Банк идей как найти

Мастер-класс
на тему: «Банк идей. Как найти отличную идею»

Цель: Сформировать
банк идей.

Задачи:

 1) Ознакомить
учащихся с методами поиска новых идей.

2) Выбрать методы,
способствующие реализации деятельности ДЮОО.

3) Научить
применять различные методы поиска новых идей на практике.

Оборудование:
Карточки
с методами, 10 картинок, 3 ватмана, ручки, карандаши

Ход
занятия

-Здравствуйте.
ребята, меня зовут Иван Сергеевич и я рад приветствовать вас на мастер-классе,
посвященном поиску новых идей.

-Поднимите руки
кто сталкивался с проблемой, когда в короткий срок нужно придумать какое-либо
мероприятие.

(дети
поднимают руки)

Какими методами вы
пользуетесь для поиска новой идеи?

(ответы
детей)

-Сегодня мы с вами рассмотрим еще
несколько методов решения этой проблемы. Существует огромное количество методов
для поиска новых идей, все они различаются по числу участников и времени.

-Например: Метод
Киплинга (Группа: 1-12 человек. Время: 15-45 минут), Мозговой
штурм с чередованием индивидуальной и групповой работы (Группа: 2-6
человек. Время: 20-60 минут.), Мозговой штурм на основе
изображений (Группа: 2-6 человек. Время: 15-30 минут),  Случайные
слова (Группа: 3-10 человек. Время: 3-30 минут.),  Мозговой
штурм (Группа: 2-12 человек. Время: 20-45 минут.),   Визуальный
мозговой штурм (Группа: 1-30
человек. Время: 2-60 минут.), Метод
шести шляп Эдуарда Де Боно

 (развешиваются
названия методов)

-Некоторые из этих
методов мы с вами рассмотрим подробнее.

1) Мозговой штурм.
Широко известный метод генерации идей в группах. Мозговой
штурм определяется как любая командная работа по поиску новых идей. Этот метод
позволяет группе людей искать новые решения на основе общих представлений
о проблеме, рассматривая её под разными углами.

Цель

Первая причина для проведения мозгового
штурма — потребность в большом числе возможных решений
и вовлечение членов команды в творческий процесс. В теории,
проведя мозговой штурм в группе из 5-10 человек, вы приобретёте
намного больше разнообразных идей за более короткий срок, чем один человек
смог бы когда- либо предложить.

Правила

Соберите команду за круглым столом.
Убедитесь, что у всех есть ручки и стикеры. Обсудите правила
и форму проведения предстоящего мозгового штурма. Затем дайте возможность
каждому члену группы самостоятельно подумать и записать свои мысли.
Поощряйте самые дикие идеи. Когда все закончат, пусть каждый поделится своими
мыслями и прикрепит стикеры на стену или к письменной доске.
Если кто-то из членов группы желает передать обратную связь,
добавить что-то или высказать своё мнение, разрешите ему отметить идею красным
крестиком. Когда её автор закончит выступление, дайте две минуты на то,
чтобы оставшаяся часть группы могла передать обратную связь. В дополнение
к методу можно попробовать объединить разные идеи и решения. Процесс
должен идти в следующем направлении:

Можно и нужно

• Мыслить масштабно.
• Понимать важность всех идей.
• Сосредоточиться на поиске новых
  точек зрения.
• Допускать и поощрять появление
  абсурдных идей.

Нельзя

• Критиковать.
• Думать, что идеи непременно должны
  быть привязаны к брифу или проблеме.
• Углубляться в детали.

2) Одной
из разновидностей мозгового штурма является Визуальный
мозговой штурм — это творческое упражнение, которое
можно использовать для поиска новых или развития предложенных ранее идей. При
визуальном мозговом штурме участники вместе в произвольном порядке рисуют
эскизы. Это стимулирует невербальную активность правого, творческого,
полушария, что полезно при поиске новых точек зрения, идей и мыслей
относительно проекта.

Цель

Используйте метод, когда необходимо найти
новые решения и дополнить или развить старые идеи новыми мыслями.

Правила

Закрепите на стенах комнаты
от трёх до семи страниц флипчарта. Запасите маркеры для флипчарта,
чтобы каждый смог делать на них записи. Хорошо иметь маркеры нескольких
цветов.

Начните заполнять рисунками один
из листов. Пусть участники продолжают рисунки друг друга. Основная мысль
заключается в том, чтобы члены команды дорисовывали то, что уже есть
на бумаге. Упражнение считается завершённым, когда все листы покрыты
рисунками.

Попросите участников рассказать
о том, что они видят на изображениях, что это им напоминает
и как это можно использовать в генерации идей и решении проблемы
.

Можно и нужно

• Мыслить абсурдно.
• Использовать много разных цветов.
• Использовать много бумаги для
  заполнения рисунками.

Нельзя

• Следовать схемам.
• Запрещать кому-либо участвовать
  в создании рисунка.

3)  Следующий
метод который мы рассмотрим – случайные слова.

Ассоциирование решений с различными
словами — полезный инструмент для развития идей. Для доработки идей или
предложенных ранее решений эффективно выстраивать ассоциации с другими
элементами, такими как слова, статьи или истории. Этот метод стимулирует поиск
новых точек зрения на решение или проблему, которая перед вами стоит.

Цель

Этот метод стимулирует поиск новых точек
зрения на решение или проблему, которая перед вами стоит.

Правила

Приготовьте много случайных слов, коротких
историй или твитов. Соберитесь за одним столом и показывайте каждое
слово, твит или историю по минуте. В течение этой минуты все члены
команды пишут свои ассоциации со словом, твитом или историей на стикерах.
Старайтесь найти как можно больше нелепых ассоциаций. Если команда зашла
в тупик, смените слово, твит или историю. Продолжайте процесс до тех
пор, пока не наберётся достаточно много ассоциаций. В дополнение
к этому методу можно попробовать привязать свои ассоциации к предложенным
ранее решениям или попытаться найти новые.

Можно и нужно

• Мыслить масштабно.
• Писать первое, что приходит
  в голову.
• Думать от обратного.
• Использовать много разных случайных
  слов, твитов и историй, желательно, не имеющих отношения
  к идее, проблеме.

Нельзя

• Подолгу задерживаться на одном
  слове. Если вы зашли в тупик, просто смените его на новое.

Новые идеи могут приходить отовсюду:
формы, запахи, воспоминания, общие и детальные размышления, числа.
Связывайте как близкие, так и далёкие идеи.

— Давайте попробуем применить этот метод.

Ведущий называет несколько
случайных слов(например: лес, воздушный шар, газета, кинотеатр);

 учащиеся записывают свои
ассоциации к каждому слову.

—
посмотрим что же у нас получилось.

Учащиеся называют ассоциации к
каждому слову

—
Отлично, перейдем к следующему методу.

4) Мозговой штурм на основе
изображений

Ассоциирование решений с разными
изображениями —полезный инструмент для развития и поиска новых идей.
Для доработки идей или предложенных ранее решений эффективно выстраивать
ассоциации с другими элементами, такими как изображения или визуальные
данные. Этот метод стимулирует поиск новых точек зрения на решение или
проблему, которая перед вами стоит.

Цель

Этот метод стимулирует поиск новых точек
зрения на решение или проблему, которая перед вами стоит.

Правила

Приготовьте много разных иллюстраций.
Соберитесь за одним столом и показывайте каждое изображение
по минуте. В течение этой минуты все члены команды пишут свои
ассоциации с изображением на стикерах. Старайтесь найти как можно больше
нелепых ассоциаций. Если команда зашла в тупик, смените изображение. Продолжайте
процесс до тех пор, пока не наберётся достаточно много ассоциаций.
В дополнение к этому методу можно попробовать привязать свои
ассоциации к предложенным ранее решениям или попытаться найти новые.

Можно и нужно

• Мыслить масштабно.
• Писать первое, что приходит
  в голову.
• Думать от обратного.
• Использовать много случайных
  изображений, желательно, не имеющих отношения к идее, проблеме
  или фокусным вопросам.

Нельзя

• Подолгу задерживаться на одном
  изображении. Если вы зашли в тупик, просто смените иллюстрацию.

Новые идеи могут приходить отовсюду:
формы, запахи, воспоминания, общие и детальные размышления, числа.
Связывайте как близкие, так и далёкие идеи.

— Давайте представим что нам нужно
придумать мероприятие для младших классов, поможет нам в этом несколько
изображений.

Ведущий поочередно показывает
несколько картинок, учащиеся записывают появившиеся идеи мероприятий, связанные
с изображением.

После чего зачитывают
результаты.

5) Мозговой
штурм с чередованием индивидуальной и групповой работы

Мозговой штурм в небольшой
группе — просто следуйте правилам!

Командный мозговой штурм может быть очень
эффективным средством для генерации большого числа новых идей. Однако для
получения качественного результата необходимо преодолеть много препятствий
и ограничений:

• каждый старается перекричать
  остальных, и, в результате, забывает слушать то, что говорят
  другие;
• шум мешает сосредоточиться;
• приём «Да, и ещё…» легко
  применять вербально, гораздо труднее контролировать язык тела;
• все найденные командой решения очень
  близки, так как неизбежно их влияние друг на друга;
• как результат вы имеете
  множество идей, но все они — лишь искры, и требуют
  тщательной доработки.

Цель

При использовании метода каждому участнику
выделяется уголок для самостоятельного поиска решений и развития мыслей,
которыми он затем делится с остальными членами группы. Каждому дают
возможность высказаться, в результате появляются более разнообразные
решения, и больше времени остаётся на развитие идей.

Правила

Этот
метод можно использовать в команде из 2-6 человек. Не стоит
набирать большую группу, иначе не получится выслушать всех
за отведённое время.
5 минут: самостоятельный поиск решений.
20 минут: соберитесь всей группой для обсуждения идей. Каждый
высказывается за лучшую, на его взгляд, идею
с помощью голосования. Затем лучшие решения совместно прорабатываются
группой во время регулярных мозговых штурмов. 
5 минут: после завершения этапа озвучивания и развития лучших идей
команда расходится для индивидуальной работы в течение следующих пяти
минут. Приветствуется поиск новых идей, а также построение
их на основе уже предложенных. 
20 минут: соберитесь последний раз вместе, чтобы поделиться мыслями
и снова проработать решения, одобренные всей группой. Прежде чем завершить
собрание, запишите лучшие идеи команды для их развития во время
следующих сессий.

Если возможно, стоит познакомить команду
с задачей за пару дней до семинара, чтобы дать им время
подумать над решением и развить идеи ещё до встречи.

Благодаря самостоятельному поиску решений
членам команды удастся избежать влияния чужих идей, и решения будут более
разнообразны. Во время встречи каждому найдётся что сказать,
и не придётся опасаться, что услышат только самого голосистого. Перед
завершением сессии куратор озвучивает лучшие идеи, чтобы убедиться
в единодушии команды, и сохраняет наброски для дальнейшей работы.

Можно и нужно

• Выражать свои идеи кратко
  и лаконично — так у каждого будет время высказаться.

Нельзя

• Искать и высказывать внезапно
  появившиеся идеи во время 20-минутного этапа.

6) «Банка идей»

В определенном месте (учебное заведение, магазин и т.д.)
ставится банка, на нее крепится проблема (задача), которую
необходимо решить. Все проходящие (желающие) пишут на листах решение этой
проблемы (со своей точки зрения) и опускают в банку. Через некоторое время
банку забирают и организаторы рассматривают
предложенные решения проблемы.

7)  Развитие идей в формате
экспресс-свидания

Благодаря этому методу участники могут найти много новых
решений и развить мысли коллег.

Цель

Благодаря этому методу участники могут найти много новых
решений и развить мысли коллег. В результате получается прекрасная
мозаика из идей, способная вдохновлять на интересные решения
в рамках всего проекта и даже после его завершения.

Правила

1. Поставьте стол (или составьте
   несколько), чтобы за ним могла поместиться вся команда. Участники
   должны сидеть вплотную друг к другу по всем сторонам стола.
2. Положите большой, по размеру
   стола, лист бумаги.
3. Убедитесь, что ручек и маркеров
   хватает на всех. Чем больше будет цветов — тем лучше.
4. Куратор включает музыку, и все
   участники начинают записывать мысли, связанные с задачей.
5. Через 2 минуты музыка
   прекращается. Все члены группы должны передвинуться влево: каждый садится
   на место своего соседа.
6. Снова включают музыку. На этот
   раз участники развивают идеи своих предшественников.
7. Повторяйте 5 и 6 шаги,
   пока весь лист не будет исписан.

Можно:

1.     
Быть открытым
и дружелюбным.

1. Творчески подходить к подаче
   своих мыслей. Приветствуются рисунки и эскизы. Чем больше они
   будут — тем лучше.

Нельзя:

1. Во время сессии генерации идей
   давать им оценку.
2. Писать негативные комментарии или
   перечёркивать записи.

Метод
шести шляп Эдуарда Де Боно

Британский врач Эдвард де Боно предположил, что
придумать идею зачастую бывает сложно, когда мы думаем обо всем сразу. Но стоит
упорядочить мысли, направить мыслительный процесс по определенному руслу — и
решение задачи становится намного проще. Его метод — игра. В ней участвуют:

Красная Шляпа —
отвечает за эмоции, предчувствия и др. (эмоциональное мышление).

Желтая Шляпа — описывает выгоды и преимущества
(оптимистическое мышление).

Черная Шляпа — учитывает недочеты и возможные
риски (критическое мышление).

Зеленая Шляпа — предлагает идеи (творческое
мышление).

Белая Шляпа — озвучивает факты и цифры
(аналитическое мышление).

Синяя Шляпа — ведущий, контролирует смену
шляп (философское мышление).

По очереди примеряя шляпы, участники пытаются
взглянуть на проблему с разных точек зрения. Но важно, чтобы роли менялись, и
критик по жизни попробовал выступить оптимистом, а логик попытался бы мыслить
творчески. Задача Синей шляпы — заставлять команду менять роли. Основная
задача метода — заставить людей выйти за привычные рамки, расширить свое
видение проблемы, посмотреть на нее по-новому.

-И
еще несколько советов:

1)
Новое — это хорошо забытое старое. Вспомните
свой прошлый опыт или покопайтесь в архивах за прошлые годы. Поспрашивайте
старших коллег

2)
Решения, полученные в ходе простого обсуждения
или мозгового штурма, не оцениваются, а всесторонне исследуются. Даже если идея
явно не подходит, не стоит ее сразу «убивать». Лучше отложить обсуждение на
первый взгляд бредовой идеи на будущее. А вместо того, чтобы отбрасывать
различные нюансы, которые вроде бы не относятся к делу, лучше зафиксировать их:
возможно, определенные детали вам еще пригодятся.

3) Решайте сразу несколько задач. Пока вы
работаете над второй проблемой, период инкубации решения первой продолжается,
мозг перерабатывает полученную информацию. Поэтому, когда Вы вернетесь к первой
задаче, решение найдется быстрее.

-Теперь,
когда мы с вами познакомились с новыми методами, давайте попробуем применить их
на практике.

Обучающиеся
делятся на 5 групп, каждая группа тянет карточку с заданием (каждая карточка –
разный метод нахождения новой идеи).

Затем
в течение 10 минут каждая группа в соответствии с методом указанным в карточке
разрабатывает мероприятие.

задания на
карточках:

1) Мозговой штурм,
тема: День народного единства

2) Визуальный
мозговой штурм, тема 23 февраля

3) Случайные
слова, тема 8 марта (слова: цветы, ветер, яблоко, карандаш, свет.)

4) Мозговой штурм
на основе изображений, тема День космонавтики (прилагается 10 изображений)

5) Развитие идей в
формате экспресс-свидания, тема 19 мая

Представители
каждой группы рассказывают какое мероприятие им удалось разработать.

— Ребята, вы
сегодня отлично поработали, надеюсь, что вы узнали много нового и эти знания
пригодятся вам и вашим ДЮОО. 

Время на прочтение: 5 минут(ы)

Поиск идей для контента в социальных сетях – с этим рано или поздно сталкивается любой специалист, будь он начинающим или с большим опытом. Казалось бы, ты уже рассказал о тысяче и одном способе использования продукта, обновил старые посты, написал про международный день солидарности с палестинским народом… О чем еще писать?

Что делать, когда пришел творческий затык? Сейчас раскрою 5 практически бездонных источников, из которых всегда можно извлечь кучу идей. 

Где взять идеи для контента, если коротко:

1. Контент-стратегия
2. Брифинг заказчика
3. Фотобанк
4. Целевая аудитория
5. Банк идей
6. Выводы

1. Ищем идеи контента для социальных сетей: Контент-стратегия

Для начала заглянем в самый главный документ  — контент-стратегию. Скорее всего, в майнд-карте есть ветки, о которых вы подзабыли или давно не рассказывали.

Освежите в голове раздел контент-стратегии, посвященный конкурентам, ведь в самом начале вы уже анализировали их контент. Когда идеи иссякли, самое время повторить этот анализ и подсмотреть крутые идеи, которые заходят на ура аудитории ваших конкурентов.

Обратите внимание, наша цель — выявить лучшие механики и взять их на вооружение, а не тупо скопировать! Мы не воруем, а берем идеи.

Подробнее о том, как заполнить майнд-карту для контент-стратегии и проанализировать контент конкурентов, читайте ЗДЕСЬ

2. Брифинг заказчика

Да-да, не удивляйтесь! Подсказать идеи может и заказчик, ведь он лучше знает конкурентную ситуацию, а также владеет информацией о частых вопросах и возражениях.

Вернитесь к брифу, который, я надеюсь, вы давали заказчику заполнять в самом начале вашего сотрудничества. Не давали? Дайте сейчас. Нет, это не глупо. Объясните, что ответы на эти вопросы могут вывести продвижение его бизнеса на качественно новый уровень.

Подробную статью про бриф с примерами вопросов найдете ЗДЕСЬ

Если вы сам себе заказчик, то всё равно заполните бриф, чтобы не доставать каждый раз что-то размытое в голове, а легко и просто обратиться к документу.

Из брифа для контента заберем вопросы и возражения, чтобы не забывать периодически помещать их в контент-план.

Обязательно добавьте в бриф вопрос о фото- и видеоматериалах. Иногда они подсказывают идеи, поэтому и будут нашим следующим источником вдохновения.

3. Идеи для интересного контента: Фотобанк

Помните, как в доинтернетную эпоху мы любили смотреть фотоальбомы? Каждое фото вызывало воспоминание и короткий рассказ. В случае с фотобанком придется что-то придумать, но принцип тот же: смотрим на фото — появляется идея.

Если продукт эмоциональный, этого бывает достаточно, чтобы получить первые продажи. Ну а если у вас сложный продукт, это вызовет приятные эмоции и вас, несомненно, запомнят. Фотографии часто дают новые идеи развлекательного контента.

4. Целевая аудитория

Идеи для контент плана все равно закончились? Спросите у своей аудитории!

Подробнее о том, как узнать предпочтения аудитории и что для неё актуально, мы рассказывали ЗДЕСЬ

Если коротко:

• Изучаем сообщества, в которых еще состоит ваша ЦА, и находим неочевидные интересы и новые темы для контента, которые будут интересны людям.
• Смотрим, что люди лайкают, что обсуждают, какие темы вызывают дискуссии.
• Собираем обсуждения и находим горячие темы или смотрим отзывы и выявляем, что важно вашей аудитории в товарах и услугах конкурентов.
• Наконец, прямо спросите, о чем людям интересно читать в вашем сообществе.

5. Банк идей

Чтобы не попадать в ситуации, когда абсолютно не о чем писать или снимать сторис, заведите себе банк идей.

Это может быть что угодно: заметки на телефоне, гуглдок, канал в Телеграм, закрытая группа ВК — главное знать, где, что лежит и не потерять, когда понадобится. 

Где брать идеи для банка?

• Идеи обычно приходят неожиданно, между делом. И так же легко улетучиваются. И если кажется, что потом вспомнишь — кажется. Не вспомнишь, проверено. Поэтому как только появилась идея, не пожалейте пары минут и запишите её. Если совсем нет ничего под рукой и на бегу, можно войз себе отправить.   
• В особо сложных ситуациях можно устроить мозгоштурм с коллегами или даже с самим собой.
• Еще один крутой способ найти новые темы и идеи для постов — матрица контента.

По вертикали делаем столбец с продуктами компании, по горизонтали  — виды контента. Заполняем каждую ячейку. И хотят они или нет, но новым идеям просто придётся родиться на пересечениях!

Пример: 

• Еще один источник для банка идей — Вордстат. Он дает бесконечный источник знаний о том, что ищут по вашей теме в интернете. Так, по запросу «слинги» одним кликом находится сразу 7 тем:

А вот из ниши маркетинга:

Очень интересно, вы не находите? Сразу понятно, что кто-то ищет удаленную работу и интересуется обучением, кто-то хочет нанять такого сотрудника и пытается понять, какие обязанности должен выполнять человек.

И всё это богатство можно использовать абсолютно для любой соцсети.

А еще же есть контент в сторис, видеоконтент и сторителлинг. Уже чувствуете, сколько идей для контента начало роиться в голове? )) 

Выводы

1. Итак, чтобы идеи были всегда, вооружитесь знаниями о продукте и целевой аудитории. Чем лучше вы их знаете, тем меньше вероятность, что идеи для контента вас покинут.
2. Затем проанализируйте конкурентов, подсмотрите их наиболее удачные находки. Не копируйте, а адаптируйте! Запишите виды контента, которые собираетесь использовать. Добавьте идеи из этой статьи, если они вам подходят. Кроме конкурентов, идеи вам подскажут топовые сообщества и блогеры в вашей нише. 
3. Вернитесь к брифу и вспомните, о каких вопросах, проблемах и возражениях упоминал заказчик.
4. Не забывайте поглядывать на фото- и видеоматериалы, они могут подсказать немало идей.
5. И обязательно сохраняйте внезапно родившиеся мысли куда-то в одно место, чтобы использовать этот банк идей, когда будет казаться, что все темы исчерпаны.

Автор: Мария Ермакова

Редактор: Ольга Бастырева

Находить нужные для решения проблем идеи и возможности, которые относятся к нематериальным ресурсам, можно с помощью ассоциативных связей. Вспомните, как увидев какое-то изображение в журнале, вы начинали вспоминать о событиях их собственной жизни. Таким образом, данное изображение запустило механизм воспоминаний. Мы немного усложним этот процесс для выработки идей, необходимых для достижения стоящих перед нами целей.

Данный способ работы с идеями предполагает, что вы возьмете коробку (классический вариант – обувную) и будете складывать туда разнообразные отобранные вами материалы, рекламные вырезки, карточки с идеями, цитаты известных людей и т.д. Таким образом, вы создадите собственных банк идей в коробке.

Итак, первая функция такого «банка идей» — это просто сохранение имеющихся материалов, к которым вы сможете обратиться в любой момент.
Вторая функция – возможность креативной генерации идей, получающихся в процессе работы с сохраненными материалами.

Как находить идеи с помощью собственного банка идей. Рассмотрим механизм генерации идей.

1. Постоянно заполняйте коробку разнообразными информационными материалами. Для этого:

• Делайте вырезки привлекших ваше внимание изображений, реклам, цитат из газет и журналов.

• Записывайте пришедшие вам на ум идеи, а также интересные для вас прочитанные или услышанные фразы на карточки. Размер карточек, также как и важность идей и высказываний не имеют никакого определяющего значения.

• Помещайте вырезки и карточки в коробку.

2. Генерируйте идеи.

Для этого достаньте из коробки два листка. Положите их рядом друг с другом и попробуйте связать их между собой с помощью воспоминаний или ассоциаций. Например, вы вытащили два листка, где на первом изображен футболист, а на втором швейная машинка.

Создаем перечень ассоциаций:

• Футболист рекламирует швейные машинки

• Машинка вышивает изображение футболиста на футболке

• Футболист участвует в благотворительной акции, направленной на сбор одежды пострадавшим от стихии людям.

• Известный футболист имеет хобби – шить на машинке

• Известный футболист выпускает одежду под своей торговой маркой.

• Футболисту страхуют ноги, а швее – руки.

Характерно, что возникшие ассоциации, подобные перечисленным выше, могут стать основой идей для решения тех проблем, которые вас в этот момент тревожат, а значит, могут дать вам новые способы достижения своих целей. Разумеется, каждый человек создает свой собственный набор ассоциаций.

3. Обязательно фиксируйте вырабатываемые ассоциации (черновые идеи) на бумаге – они имеют неприятную тенденцию забываться, вытесняясь новыми ассоциациями и мыслями.

Особенно это важно, если вы научились быстро вырабатывать идеи. Считается, что человек одновременно способен удерживать в памяти от пяти до девяти единиц информации. Сохраните свои идеи!

4. Отберите из получившегося списка идею, наиболее заинтересовавшую вас для дальнейшей работы с ней.

В ряде случаев отобранные случайным образом листки вы так и не сможете связать между собой, чувствуя их полную несовместимость. Бросьте их обратно в коробку и достаньте новую пару листов.

Вариантом нахождения новых идей может быть рассматривание только одного вытащенного вами из коробки листка. Мы ведь помним, что даже одного изображения или фразы достаточно для запуска механизма ассоциаций и активизации творческого мышления. Оба варианта могут использоваться в качестве упражнения для развития креативности.

фото: flickr.com; by geetarchurchy

Пабло Пикассо говорил: «Муза существует. Но она должна застать вас за работой». А мы скажем: «Согласны, но еще ее можно поискать в гугле». Создание креативов – не случайное стечение обстоятельств, а планомерная работа. Эксперт по коммуникациям Мария Пугачёва уже 10 лет помогает застройщикам выстраивать эффективные системы маркетинга и PR. В статье – ее опыт и рекомендации, где и как можно находить идеи для креативного продвижения жилых проектов.

Однажды я проходила курс по креативному копирайтингу, и у меня было домашнее задание – посмотреть 100 рекламных роликов и к каждому и них написать, в чем, на мой взгляд, его идея, инсайт. Честно сказать, сначала было непросто. Первые пять я посмотрела с большим сопротивлением, но потом, словно в беспамятстве, поглощала их один за другим. Так мой мозг был вовлечен в генерацию идей, и вдохновение надолго стало моим спутником. Главное, что нужно знать – самые интересные идеи приходят, когда голова максимально активна. 

Ключ – в развитии насмотренности. Целенаправленное «напитывание» своего мозга может привести к неожиданным итогам. Моя рекомендация – изучать, подсматривать, интерпретировать идеи НЕ из сферы недвижимости. Это позволит под другим углом увидеть привычные вещи, а, главное, формы их подачи.

Иногда идеи нужны экстренно, для конкретного проекта, вчера. Но также поиск идей – это моя рутина, я сделала интернет-серфинг своей привычкой. 

Что я делаю, когда идеи нужны срочно:

1. Мнения на сайтах с отзывами и в картах

Часто интересные инсайты пишут сами жители районов. Я смотрю отзывы не только по конкретному ЖК, которым занимаюсь, но и по району или даже городу. Мы работаем с разными регионами и странами, но не всегда удается понять атмосферу города за пару дней командировки, а через комментарии местных жителей этот вайб улавливается.

Как использовать: обращать внимание на словоформы, аббревиатуры, которые могут лечь в основу рекламной кампании с посылами на языке аудитории. Сценарии жизни людей из комментариев и их опыт использования продукта могут стать прототипами для типовых карточек персон.

Пример. Мы разрабатывали стратегию коммуникаций для девелопера УДСД в Новом Уренгое и благодаря отзывам узнали, что местные жители очень трепетно относятся к своему городу. Несмотря на суровые условия жизни, они ласково называют его «НУР», а север считают романтичным местом. Это нашло отражение в одной из рекламных кампаний. 

1. Pinterest  – кладезь вдохновения

Выручает и в жизни, и на работе. Идеи для поделок в детский сад ребенку ищу в этом же сервисе.

Как использовать: Искать лучше на русском и английском языках. Сначала дословные запросы, относящиеся к вашей идее или проекту, часто они связаны с названием проекта. Потом близкие по теме образы и ассоциации. 

Сервис сам по себе является бесплатной площадкой для продвижения, поэтому ключевым словам отдана ведущая роль. Здесь удобно собирать собственные тематические доски или подписываться на чужие. 

На фото ниже доска одного из пользователя на Pinterest, на которую я когда-то подписалась. Фото отсюда использовала для мудборда рекламной кампании в проекте повышенного класса комфортности

1. Облако смыслов

Это метод поиска нужных образов. Для создания «облаков» можно использовать майнд-карту или онлайн-сервисы типа sociation.org. 

Как использовать: в центре может быть название вашего проекта, а ряд ассоциаций формируется автоматически. 

Пример облака выше. Дальше иду в Pinterest или Behance, чтобы облечь ассоциацию в конкретную форму. Таким путем мы разработали концепцию наружной рекламы для проекта «Нобель» в Новосибирске. Посыл уже был готов («Искусство жить грандиозно»), нужен был образ, визуал. С помощью облака смыслов мы нашли балерину. 

1. Собственные «сохранёнки»

…если вы их уже собирали. В моменты поиска истины я обращаюсь к своим же подборкам. Идей много, чтобы не запутаться, создаю папки на ноутбуке и в телефоне. 

Как использовать: Сохраненные материалы я использую чаще всего не дословно, а вдохновляюсь графическими элементами, стилем, текстами. 

Так это выглядит у меня в ноутбуке. Система папок – это темы, в контексте которых я чаще всего работаю. Здесь также есть бенчмарки рекламных визуалов, видеороликов, которые очень помогают в качестве референсов для клиентов. Интересные презентации спикеров с мероприятий и курсов тоже стараюсь сохранять. Такая система упрощает процесс создания многосоставных стратегий, где есть и цифры, и креатив.

Чем я вдохновляюсь ежедневно:

1. Блоги 

Блоги брендов, агентств, образовательных и информационных проектов. Недавнее открытие для меня – научпоп-блог Bitobe. Медиа цепляет легкой подачей сложных тем, интересным стилем визуала, и то и другое может быть уместно и в коммуникациях девелоперского проекта. 

Обратите внимание, как здесь подобраны цвета, какий стиль у картинок. Какое-то время назад серые изображения на контрастном фоне были в тренде визуальных коммуникаций. 

На что обращать внимание в блогах: верстка-структура (можно использовать для корпоративных медиа, сайтов проектов), tone of voice, оформление ссылок, сносок, комментариев, иллюстрации, интеграция CTA. 

Смотреть блоги полезно не только для вдохновения, их просмотр помогает систематизировать в голове ту информацию, какой мы обладаем в рамках проекта. 

1. Книги

Информация в маркетинге меняется с космической скоростью. Однако книги интересны чужим профессиональным опытом, кейсами и практиками.  

Одни из последних моих открытий – книга «Как разрабатывать ценностное предложение» Остервальдера. В ней буквально на пальцах показали, как разрабатывается продукт, отвечающий прямому запросу аудитории. Все дополнено схема и таблицами для лучшего понимания. Из нее я взяла подход для описания систем маркетинга у девелоперов – шаблон, по которому можно построить и обосновать ценностные предложения (см. на фото). 

Что рекомендую почитать про техники креатива: «Взлом креатива», «Рисовый штурм», «Гениальность на заказ», «Кради как художник». 

1. TG-каналы о дизайне, digital-маркетинге, SMM с подборками и разборами кейсов

Как использовать: смотреть кейсы, формы подачи, смыслы, инструменты, передаваемые через визуальный контент, цвета, трендовые решения, визуальные эффекты, верстку. 

Уместно систематизировать подборки по темам. Например: digital, недвижимость, маркетинг, PR, дизайн. Мне всегда нужны советы, как сочетать цвета, какими иллюстрациями сопроводить концепцию РК, где скачать стоковые видео бесплатно и т.д.

1. Подкасты

Аудиомаркетинг долго будет в тренде. Слушайте подкасты на совершенно разные темы, обращайте особое внимание на узкоспециализированные и подкасты крупных брендов. Подкасты, которые нравятся мне – Forbes Education и Media Mix компании СберМаркетинг. 

На что обращать внимание: на то, как построена логика разговора, характеры ведущих и гостей, какие лайфхаки есть в звуковом и текстовом сопровождении. Это может пригодиться как в создании контента, так и рекламных кампаниях. 

Подкаст с транскрибацией для меня – must have

1. Специализированные паблики, аккаунты в соцсетях и платформах 

Как использовать: полезный контент в виде гайдов, кейсов, рейтингов  инструментов скриню и сохраняю. Для стратегии продвижения мы всегда формируем банк идей для ивентов. Однажды у Ивентологии в VK подсмотрела фишки с мероприятий, например, стену контактов, на которой размещаются визитки гостей (для B2B очень актуально).

Узкоспециализированные блоги помогают быстро считывать тренды рынка. Достаточно быть подписанным на 3-4 источника, чтобы оставаться в теме. 

1. Архивы материалов конкурсов креативной индустрии 

Например – Каннские львы, Wow awards, АКАР

Как использовать: Основное внимание при просмотре таких архивов важно обращать на идею, типажи героев, их одежду, эмоции, сам продакшн. Помните видеопрезентацию Apple на темном фоне c быстро сменяющимися словами? Кажется, до сих пор этот эффект используют многие бизнесы. Сравните два видео ниже: презентация Iphone 7 и «Панорама» от Брусники

1. Фрирайтинг

Это одна из техник для оттачивания не только навыков копирайтинга, но и создания образов второго порядка. В непрерывном потоке написания рождаются идеи, о которых думаешь не в первую очередь.

Как использую я: Часто я нахожу идеи для одного проекта, когда пишу для другого (мозгу не прикажешь) короткие зарисовки за ограниченное время. Ассоциации и ощущения выстраиваются сами собой в цепочки смыслов. Попробуйте, как минимум прокачаете навыки письма, а в идеале «родите» креатив.