Грассирование как исправить

От дефектов речи большинство людей старается избавиться. Но произношение некоторых иностранных языков предполагает звуки, отличные от нашей нормы. Тогда люди задумываются о том, как научиться картавить.

Во французском и немецком языках звук «р» несколько отличается от привычного нам по звучанию. Для его произношения используются другие мышцы и положение языка. Поэтому нужно учиться говорить эту букву правильно с преподавателем иностранного или с логопедом.

Этиология речевого расстройства

При правильном произношении «Р», язык должен подниматься к небу около передних зубов. Так появляется вибрация, что дает этот звук. Проблема с «Р» у взрослых начинаются в детстве. Основные причины картавости – это:

• травмы – дефект кончика или уздечки;
• травмы шейного отдела позвоночника;
• гипоксия при родах;
• гидроцефалия;
• внутричерепное давление;
• нарушения слухового аппарата;
• воспалительные изменения слухового аппарата;
• врожденная тугоухость;
• патологии фонетического слуха;
• нарушенный прикус или отсутствие зубов;
• короткая уздечка;
• параличи, парезы;
• патологии неба;
• задержки речевого или психического развития;
• «заячья» губа;

Другой причиной является развитие ребенка в окружении людей с нарушенным слухом и речью. Так малыш уже с самого раннего детства слышит и привыкает к неправильному произношению. Картавость – это не серьезное логопедическое нарушение, при помощи курса логопедической помощи оно полностью исправляется.

Таким образом можно выделить четыре основные группы причин ротацизма:

• Механическая. Патологии строения артикуляторного аппарата.
• Подражательная. Ребенок копирует неправильное произношение от родителей.
• Акустическая. Неправильный фонетическое восприятие звука «Р».
• Неврологическая. Патологии отделов речи мозга человека.

Прежде чем, логопед разработает курс, как избавиться от картавости, необходимо точно определить причину ее развития или появления.

Изучение поговорок и скороговорок

Для изучения и закрепления навыка произношения грассирующего звука «Р» хорошо использовать поговорки и скороговорки на французском языке. Найти их не составит труда, в сети Интернет их огромное количество.

Подобрав для начала короткие и простые выражения, можно начинать их произносить. Перед этим лучше послушать, как это делают сами французы. Со временем можно переходить на более длинные и сложные фразы. К примеру, можно взять следующую скороговорку:

« Rat vit riz Rat mit patte à ras Rat mit patte à riz Riz ciut patte à rat».

Также можно воспользоваться таким примером поговорки:

«Dans la gendarmerie, quand un gendarme rit, tous les gendarmes rient dans la gendarmerie».

Найти, как произносятся эти выражения, можно также в глобальной сети. Если человек сможет освоить правильное произношение скороговорок и поговорок, значит, все труды не прошли зря. Ведь их воспроизведение не является таким уж простым.

Виды картавости

Существуют разные виды ротацизма. В зависимости от ее этиологии существует два типа:

• Велярный. Вибрация происходит на краю мягкого неба.
• Увулярный ротацизм. Вибрация происходит на маленьком язычке мягкого неба.

В широком смысле существует несколько форм картавости (ротацизма):

• Простая или мономорфная. Нарушается произношение одного или нескольких звуков одной группы – «С З Ц», «Ж Ш Ч».
• Полиморфная или сложная. Нарушена артикуляция фонем из разных групп.
• Физиологическая. Также называется возрастной. При ней происходит нарушение звукопроизношение у детей младше пяти лет, что связано с недостаточным развитием артикуляторных органов.
• Функциональная. Ротацизм развивается при отсутствии проблем с артикуляционным аппаратом, ЦНС, слухе и другими аппаратами, и системами.
• Механическая или органическая. Развитие ротацизма связано с врожденными или приобретёнными патологиями речевого аппарата.

Точное диагностирование может быть поставлено только специалистом-логопедом. Определение картавости обуславливает выбор методов ее коррекции.

Ротацизмы

Исправление картавости у взрослых и детей зависит от формы ротацизма. Они бывают следующие:

• В речи отсутствует «Р» (ручка – учка, река – ека);
• Велярный ротацизм или мягкое произношение. Корень языка соприкасается с мягким небом, а именно его нижним краем. Через щель между ними проходит струя воздуха при произношении, вызывая вибрацию неба.
• Увулярный ротацизм. Часто называется «горловой».
• Боковой. Вибрация происходит на боковой части языка, а не на его кончике. Так появляется звук похожий на «ль» или «рль».
• Билабиальный. Также данный тип называется лабиальным, губным или двугубным. Искажение происходит при вибрации губ, так получается «прр». Такой звук логопеды называют кучерским.
• Интердентальный или межзубный. Звукопроизношение вызывается расположением языка между зубов.
• Одноударный или проторный. Напоминает «д», невозможно проговорить длинное «РРРРРРР».
• Щечный. Выдыхаемый воздух проходит между щеками, что вызывает из вибрацию.
• Гнусавое. Корень находится в контакте с мягким небом, а воздух проходит носом.
• замена «Р» твердого на мягкое.
• Лабиодентальный. Звук образуется между губой и верхними зубами.
• Ларингеальный или гортанный.

В зависимости от формы ротацизма выбираются те или иные упражнения, направленные на исправление данного явления.

Параротацизмы

Параротацизм – замена звука «Р» рокочущего на более мягкое. Основными причинами являются парезы, короткая уздечка, нарушенный фонетический слух и копирование неправильного произношения от взрослых. При параротацизме происходят следующие замены «Р»:

1. в: появляется при отсутствии вибрации – «вука – рука»;
2. д: получается «рука – дука»;
3. г: «рука – гука»;
4. п: рука – пука;
5. л: рука – лука;
6. ы: рука – ыука;
7. й: рука – йука.

Коррекция параротацизма имеет много схожих разделов с картавостью. Самым основным упражнением для этого являются скороговорки от картавости.

Функциональная картавость

Функциональная картавость может развиваться у ребенка вследствие хронических заболеваний. Другой распространенной причиной является педагогическая запущенность – когда ребенку уделяется недостаточно времени от родителей и взрослых, ребенок развивается медленно, не потому что имеет проблемы с интеллектом, а из-за того с ним никто не занимается либо делают это недостаточно.

Часто подобное явления развивается у детей из семей двуязычных, то есть взрослые говорят на разных языках или из семей, где один или оба родителя имеют такие проблемы. Таким образом ребенок копирует произношение взрослых. Также такой тип картавости может появится из-за наличия нарушений артикуляционного аппарата или при недоразвитости фонетического слуха.

Органическая картавость

Происходит из-за особенностей строения ротовой полости – зубов, прикуса, языка (уздечка). Ребенок или взрослый может картавить из-за неправильного строения челюсти или нехватки зубов. В этом случае избавиться от ротацизма без помощи стоматологов и ортодонта невозможно. Органическая форма может появиться в течении жизни в результате травм.

Сенсорное косноязычие (дислалия)

Такое речевой расстройство еще называется косноязычием или дислалией. Это заключается в неспособности произносить некоторые звуки или их ряды. Косноязычными звуками могут быть все гласные или все согласные. В самых простых случаях косноязычие затрагивает один либо несколько. Такие фонемы иногда выпадают либо заменяются на другие. Косноязычие можно назвать самым частым дефектом речи у ребенка.

Функциональное косноязычие является следствием неправильного речевого развития. Обычно оно встречается в 3-4 года и может продолжаться и в дошкольном возрасте. Случаи косноязычия у взрослых – редкий случай, но все-таки они есть.

Советы опытных логопедов

Родителям стоит быть внимательными к развитию речи своего ребенка, чтобы вовремя обратиться за помощью к специалистам. Опытные логопеды дают родителям следующие советы:

1. Не паникуйте, а обратитесь к детскому специалисту (логопеду и стоматологу, если требуется). Чтобы ребенок начал правильно разговаривать, придется долго и упорно трудиться, но это забота о ребенке, чтобы он не картавил во взрослом возрасте.
2. Обязательно занимайтесь с ребенком домашним заданием, которое дает логопед. Специалист не может отрабатывать упражнения с малышом каждый день, это полностью ваша ответственность.
3. Развивайте мелкую моторику ребенка, это поможет ему лучше заговорить. Нервные окончания на пальцах связаны с мозговыми центрами, отвечающими за речь.
4. Хвалите ребенка даже за незначительные успехи. В атмосфере ласки, любви и поддержки проблемы с речевым аппаратом преодолеть проще.
5. Занятия должны вызывать интерес у ребенка. Продумывайте гимнастику для разминки в игровой форме, меняя ее каждые 2 недели.
6. Один из принципов логопедии — постепенность. Нельзя научить ребенка сразу выговаривать сложные слова и поговорки, начинать нужно с малого: исправлять ошибки, двигаться от освоения простых звуков и слогов к более сложным элементам. Лишь тогда можно будет исправить все проблемы и прийти к нужному результату.

Процесс постановки звука «р» требует от детей и родителей много сил, времени и затрат. Но положительный результат получится лишь при планомерной и регулярной работе с ребенком. Даже после того, как правильный звук «р» появится в речи, нужно работать над его закреплением и автоматизмом, учить и проводить занятия регулярно, но без давления на малыша.

Причины нарушения речи

Картавость может быть вызвана самыми различными причинами. К ней могут привести:

• физическая или неврологическая ослабленность (возникает при хронических заболеваниях);
• родители не исправляют речь ребенка, когда в ней есть ошибки или ребенок неправильно произносит некоторые звуки;
• ребенок слышит неправильную речь от взрослых и копирует ее;
• недостаточно сформирован фонетический слух и распознавание звуков;
• неправильная артикуляция;
• патологии артикуляционного аппарата.

Картавость может произойти после травм. Именно эта причина является основной для появления такого дефекта у взрослых. В ряде случае исправление картавости у взрослых не может быть проведено без помощи других специалистов.

Что можно сделать в домашних условиях

Сталкиваясь с проблемой картавости ребенка, многие родители начинают задумываться, как быстро научить его произносить звук «р». Лучшим способом будет разрабатывание речевого аппарата посредством простых упражнений. Их можно делать дома, ничего сложного в них нет. Кроме картавости, они помогут преодолеть и шепелявость речи ребенка.

В начале работы следует использовать речевую гимнастику: именно она в сочетании с поэтапной постановкой звука поможет добиться четкости в произношении звука.

Симптомы речевого дефекта

Типичными симптомами картавости или ротацизма являются:

• неправильное произношение шипящих и/или свистящих звуков – сигматизм;
• затруднение в произношении свистящих и шипящих – парасигматизм;
• патологии с сонорными [р], [р`], [л], [л`];
• проблемы с заднеязычными фонемами — [г], [г`], [к], [к`], [х], [х`] — гаммацизм, каппацизм и хитизм;
• патология [й] (йотацизм);

• замена звонких согласных на глухие либо смешивание таких фонем;
• нарушение мягкости звуков.

Эти все проявления являются типичной симптоматикой картавости.

Как научиться картавить букву

К данной цели, необходимо проделать несколько упражнений: • Людям, ранее изучавшим иностранные языки в школьной программе, является достаточно просто это вспомнить. Во время его выполнения, центральная часть язычка прилегает к нёбу, кончиком прикоснитесь нижних зубов. Приняв это положение, производите попытки выговорить звуки Р.

Логопедическая диагностика

Прежде чем назначить упражнения от картавости, необходимо провести детальную логопедическую диагностику. Она начинается с беседы малыша и специалиста. Для выработки коррекционной работы ротацизма, логопед должен определить следующие параметры:

• особенность произношения фонем;
• особенности психо-речевого развития малыша;
• определить дефекты звукопроизношения посредством фонетического анализа;
• оценить состояние артикуляционного аппараты и выявить его дефекты и патологии;
• оценить лексикон ребенка;
• выявить особенности письма, грамматики, памяти, чтения;
• определить уровень зрительного восприятия;

После проведения этих шагов проводится оценка фонетического слуха, а затем составляется план, как убрать картавость. В некоторых случаях потребуется помощь других специалистов – психотерапевт, невролог, стоматолог, отоларинголог и других.

Когда нужно обратиться за помощью к специалисту

Обратите внимание, что такие случаи могут быть нормой при становлении речевого аппарата ребенка. Насторожиться следует лишь тогда, когда 1,5-2 года никаких изменений и улучшений не наблюдается, так он не научится говорить чисто.

Если малыш продолжительное время не выговаривает букву р, прежде всего, необходимо определить причину, почему у него не получается. Лучше всего это сделает логопед, а при необходимости, еще и стоматолог. Специалисты оценят развитие речевого аппарата, оценят состояние уздечки языка, фонематического слуха, дадут свои рекомендации.

По результатам обследования будет составлен индивидуальный план лечения и коррекции, где будут учтены сложности проблемы, ее причина, а также другие обстоятельства.

Родители должны знать, почему важно исправить ситуацию, научить малыша, чтобы он начал говорить правильно, а также осознавать, что результаты можно получить, лишь когда они будут делать все по рекомендации специалистов в домашних условиях.

Способы коррекции

Существует несколько методов исправления картавости у взрослых и детей. В качестве основных методик, логопед использует:

• логомассаж;
• упражнения для вибрации передней части языка;
• скороговорки на букву «Р» от картавости;
• занятия для автоматизации «Р»;
• логопедические упражнения;
• артикуляционная гимнастика;
• контроль за речью.

Для ребенка упражнения имеют игровую форму. Главное требование коррекции ротацизма – регулярность проведения этих занятий.

У детей

Для детей логопеды используют такие упражнения:

1. «Чистим зубы». Необходимо широко открыть рот, улыбнуться, сделать движения, напоминающие чистку зубов щеткой – движения влево-вправо.
2. «Гладим небо, то есть нёбо». С открытым ртом гладить языком небо. Он должен возвращаться к основанию верхней челюсти.
3. «Воздушный бой». Открыть рот, положить язык на нижнюю губу и в таком состоянии попытаться выговорить «Ф». Выходящая струя воздуха должна быть узкой. Такое упражнение должно создавать непрерывную, долгую струю воздуха посередине языка.
4. «Сладкоежка». Открыть рот и зафиксировать нижнюю челюсть, так чтобы она не двигалась. Широким языком облизать верхнюю губу. Он должен двигаться сверху-вниз. Челюсть не должна поднимать его.
5. «Индюк». На нижнюю губу положить язык, он должен быть широким. Необходимо облизывать нижнюю губу вперед-назад добавляя голос. Должен появиться характерный болтающий звук.
6. «Барабан». Ударять языком по альвеолам произнося «Д». Рот должен быть открытым.

У подростков

При работе по исправлению картавости у подростков используются основные логопедические упражнения. Используются также дополнительные логопедические упражнения:

1. На переднюю часть языка помещается зонд (металлическая палочка похожая на карандаш) нужно поочередно загибать и выпрямлять язык. Зонд должен удерживаться в перпендикулярном положении.
2. Выполняя упражнение «чашечка» на язык кладется горошина. Язык при этом должен загибать свои края, а горошина удерживаться на нем.
3. При неподвижном языке переворачивать кубики из хлеба, горошины или фасолины.
4. Сдуть с языка небольшой кусочек бумаги.
5. Сделать струю воздуха чтобы вызвать вибрацию кончика языка. При этом по его поверхности перекатывается карандаш.
6. Массаж для укрепления мышц.

Также можно получить раскатистый «Р» при помощи упражнений для детей, проговариваем скороговорок, которых существует большое количество.

У взрослых

Есть некоторые упражнений, как избавиться от картавости взрослому.

Основная причина картавости – неправильное артикуляция или особенности артикуляционного аппарата. Чтобы поставить звук «Р» взрослому человеку необходимо выполнять определенные занятия не реже 2-3 раз в день на протяжении нескольких недель. Каждое занятие длится примерно 10 минут. Существуют упражнения, направленные на разные отделы артикуляционного аппарата.

Упражнения для подъязычной связки:

• кончиком языка дотянуться до носа;
• прижать кончик к небу в районе корней зубов и провести как можно дальше назад;
• открыть рот, высунуть максимально язык и выгнуть его как можно выше;
• проводить языком по обратной стороне зубов;
• сложить язык в форму лопаты и максимально высунуть его.

Такие упражнения направлены на повышение эластичности подъязычной связки, что является часто причиной этого речевого нарушения.

Для кончика языка существуют другие упражнения:

• слегка покусывать кончик языка;
• прижать его плотно к небу, пощелкать им;
• высунуть язык, прижать его к губе и в таком положении выдохнуть воздух, чтобы появилась вибрация;
• открыть рот, попытаться произнести «Д» и «Т».

После освоения звука, необходимо приступать к закреплению, то есть автоматизации:

• Звук «Р» произносится вначале как «Т» и «Д», но с необходимым вибрированием. Язык должен быть прижат к небу, направить струю воздуха;
• Когда вибрация получена, можно проговаривать «ТРРРР», «ДРРРР»;
• Подключать гласные звуки – «тро», «дро» и другие похожие;
• Пытать проговоравить слова с «Р»;
• Автоматизация навыков скороговорками с этим звуком.

Повысить эффективность этих упражнений лучше у зеркала. Чем чаще взрослый будет делать такие занятия и регулярнее, тем быстрее данное речевое нарушение будет скорректировано.

Первое время звук будет больше похож на рычание плохо работающего мотора. Чем больше и чаще делать упражнения, тем скорее буква «Р» в речи станет похожей на то, как её произносят дикторы. Проверить себя можно записывая скороговорки на диктофон (они сейчас есть практически в каждом мобильном телефоне). Если сохранять эти файлы, впоследствии можно будет проследить изменения в произношении.

Музыка для изучения грассирования

Очень хорошим способом, как стать человеком, умеющим картавить, является французская музыка. Некоторые артисты даже слишком сильно грассируют, чтобы придать своим песням наибольшую привлекательность. Музыка таких исполнителей как раз будет лучшим вариантом для изучения картавого произношения.

Особенно если человек сам по себе умеет и любит петь, то такое занятие доставит массу удовольствия и в тоже время пользу. Необходимо только подобрать песни по душе, что можно сделать в сети либо купив диск французской музыки в магазине.