Как грамотно составить кроссворд - Исправление недочетов и поиск решений вместе с Examum.ru

Загрузить PDF

Кроссворды и другие интеллектуальные игры способны обеспечить несчетное количество часов веселья и являются отличной зарядкой для мозгов. Они представляют собой замечательные образовательные инструменты, позволяя увлечь учеников и способствуя запоминанию связей между термином и определением. Некоторым людям нравится составлять кроссворды не меньше, чем решать их. В зависимости от уровня вашего интереса, этот процесс может быть как очень простым, так и достаточно многоуровневым.

1
Определитесь с размером сетки. Если вы хотите составить обычный, стандартный кроссворд, то вам следует придерживаться конкретных размеров. Если же вы составляете более свободный кроссворд, то размер может быть любым.
- Используя онлайн-инструмент для создания кроссвордов или специальную программу, вы можете быть ограничены рядом конкретных размеров. При составлении кроссворда от руки все зависит только от вашей фантазии.^[1]^[2]
2

Составьте список слов для своего кроссворда. Обычно слова следует подбирать в соответствии с заданной темой.^[3] Тема или намек на нее может выступать заголовком кроссворда. Среди общепринятых тем можно назвать известные места или языки, слова определенного периода времени, знаменитостей или спорт.
3
Расположите слова в формате сетки. Эта часть задачи по сложности сопоставима собственно с решением кроссворда. Завершив расположение слов, заштрихуйте все неиспользованные клетки.
- В кроссвордах американского типа не принято использование «подвешенных слов», которые не соединяются с другими словами. Каждая буква должна соответствовать горизонтальному и вертикальному слову для обеспечения полного пересечения.^[4] В кроссвордах британского типа допускается использование подвешенных слов.
- Если ответом на вопрос выступает фраза, а не одно слово, то составляющие ее слова должны идти без пробелов.
- Не нужно переживать о написании имен собственных с большой буквы, поскольку кроссворды обычно заполняются большими печатными буквами. Также в ответах не должно быть знаков пунктуации.
- Многие программы по созданию кроссвордов готовы автоматически расположить слова вместо вас. Вам нужно лишь указать размер кроссворда, а также задать список слов и вопросов к ним.^[5]^[6]
4
Пронумеруйте первую клетку каждого слова. Начинайте с левого верхнего угла кроссворда и разделяйте слова согласно расположению по вертикали или горизонтали, чтобы у вас получалось «1 по вертикали», «1 по горизонтали» и так далее. Такая задача может оказаться весьма непростой, поэтому многие предпочитают использовать программы, а не делать все вручную.
- При использовании программы-помощника она пронумерует слова автоматически.^[7]^[8]
5

Сделайте копию кроссворда. В этот раз первые клетки каждого слова должны быть пронумерованы, но оставаться незаполненными. При создании кроссворда вручную это потребует дополнительных усилий, но программа все сделает за вас. Отложите заполненную сетку, чтобы использовать ее в качестве ключа. Сделайте столько копий незаполненных сеток, сколько вам нужно.

Реклама

1
Начните с простых вопросов. Их обычно называют «быстрыми» или «простыми» вопросами, которые проще всего решить. Например: «Ездовое животное» = КОНЬ.
- Если ваш кроссворд задуман как образовательный инструмент или вы просто не хотите ничего усложнять, то можно обойтись одними быстрыми вопросами, но при создании более сложного кроссворда такие вопросы лучше опустить или не использовать слишком часто.^[9]
2
Повысьте уровень сложности косвенными вопросами. Обычно в них присутствует определенная метафора или требуется нестандартное мышление. Пример: «Половина танца» = ЧА или КАН (от Ча-ча или Канкан).
- Обычно такие вопросы составители кроссвордов начинают словами «возможно», «вероятно» или вопросительным знаком в конце.
3
Используйте зашифрованные вопросы. Они более всего распространены в Великобритании. Такие вопросы часто встречаются в специальных «криптических кроссвордах», а в обычных кроссвордах обозначаются вопросительным знаком в конце. Они основаны на игре слов и обычно задействуют несколько уровней решения. В категории криптических вопросов существует множество подвидов.^[10]
- Полностью криптические вопросы обычно представляют собой каламбуры. Например, «Множественная личность или ячейка общества» = СЕМЬЯ, так как слово можно разделить на два: «семь» и «я».^[11]
- Инверсионные вопросы требуют перевернутого ответа. Например, «Вечный город без войны» = МИР. Рим называют вечным городом, который превращается из «Рим» в «мир». Обратите внимание, что вторая часть вопроса также является подсказкой, «без войны».^[12]
- Палиндромы часто требуют поиска анаграммы, которая станет решением всего вопроса. Например, “Отверстие и громкий звук из него как элемент двигателя» = РОТОР, поскольку отверстием выступает «рот», из которого раздается громкий крик – «ор», а вместе получается часть двигателя «ротор», при этом слово одинаково читается в обоих направлениях.^[13]
4

Организуйте вопросы в форме списка. Пронумеруйте их согласно расположению ответов в сетке кроссворда. Объедините вопросы для ответов по горизонтали в отдельный блок, расположив их в порядке возрастания номера, а затем проделайте то же самое с вопросами для ответов по вертикали.^[14]^[15]

Реклама

1

Используйте сетки стандартных размеров. Издательский дом «Simon & Schuster» является одним из первых издателей кроссвордов, который ввел в обиход принятые стандарты для профессиональных составителей кроссвордов. Среди прочего, стандарты предусматривают один из пяти размеров сетки: 15×15, 17×17, 19×19, 21×21 или 23×23 клетки.^[16] Чем крупнее сетка, тем сложнее кроссворд.^[17]
2

Схема кроссворда должна обладать осевой симметрией на 180 градусов. Под «схемой» следует понимать расположение заштрихованных клеток в вашей сетке. Их нужно расположить таким образом, чтобы при отражении схемы заштрихованные клетки оставались на тех же местах.^[18]
3

Старайтесь не использовать короткие слова. Двухбуквенные слова вообще не используются, а слова из трех букв лучше задействовать как можно реже.^[19]^[20] Если не получается придумать длинное слово, то всегда можно использовать целую фразу.^[21]
4

Используйте слова, упоминаемые в официальных источниках. За редкими исключениями, слова в кроссвордах должны быть такими, которые можно найти в словаре, атласе, художественном произведении, учебнике или справочнике.^[22] Некоторые тематические кроссворды могут требовать отступления от данного правила, но не нужно переусердствовать.^[23]
5

Одно слово может использоваться только один раз. Если в кроссворде встречается фраза «Северное море», то не следует использовать фразу «Северное сияние». Опять же, некоторые тематические кроссворды допускают определенную степень гибкости, но во всем важна умеренность.^[24]
6

Длинные слова должны иметь важное значение. Фирменным признаком грамотного кроссворда будет максимальная привязка длинных слов в ключевой теме. ^[25] Не все кроссворды являются тематическими, но лучшие образцы всегда имеют центральную тему.^[26]

Реклама

Об этой статье

Эту страницу просматривали 87 370 раз.

Была ли эта статья полезной?

Источник

МЕТОДИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КРОССВОРДОВ

Составление кроссвордов – это
разновидность отображения информации в графическом виде и вид контроля знаний
по ней. Работа по составлению кроссворда требует от студента владения
материалом, умения концентрировать свои мысли и гибкость ума.

Составление кроссвордов рассматривается
как вид аудиторной или внеаудиторной самостоятельной работы и требует от
студентов не только тех же качеств, что необходимы при разгадывании
кроссвордов, но и умения систематизировать информацию. Кроссворды могут быть
различны по форме и объёму слов.

Затраты времени на составление кроссвордов
зависят от объёма информации, её сложности и определяются преподавателем.
Ориентировочное время на подготовку одного кроссворда объёмом не менее 10 слов
– 1 ч.

Алгоритм самостоятельной работы по
составлению кроссворда:

1. внимательно прочитайте учебный
материал по изучаемой теме (конспекты, дополнительные источники);

2. определите круг понятий по
изучаемой теме, из которых будет состоять Ваш кроссворд;

3. составьте вопросы к выбранным
понятиям (каждому понятию надо дать правильное, лаконичное толкование);

4. продумайте дизайн кроссворда, его
эстетическое оформление;

5. начертите кроссворд и оформите
список вопросов к нему;

6. оформите ответы на кроссворд на
отдельном листе;

7. проверьте правильность выполненной
работы (грамотность написания понятий и определений, соответствие нумерации,
количество соответствующих ячеек).

Общие правила составления кроссвордов:

·
загаданные
слова должны быть в именительном падеже и единственном числе, кроме слов,
которые не имеют единственного числа;

·
не
используются слова, пишущиеся через тире и имеющие уменьшительно — ласкательную
окраску;

·
не
используются аббревиатуры и сокращения;

·
в каждую белую
клетку кроссворда вписывается одна буква;

·
каждое слово
начинается в клетке с номером, соответствующим его определению, и заканчивается
чёрной клеткой или краем фигуры;

·
имён
собственных в кроссворде может быть не более 1/3 от всех слов;

·
не следует
применять при составлении кроссвордов слова, которые могут вызвать негативные
эмоции, жаргонные и нецензурные слова;

·
не желательно
при создании кроссвордов употреблять малоизвестные названия, устаревшие и
вышедшие из обихода слова;

·
начинать
составлять кроссворд рекомендуется с самых длинных слов.

Правила оформления кроссвордов:

·
кроссворд
может быть оформлен от руки на листах формата А 4 или набран на компьютере с
использованием любого текстового или табличного редактора и распечатан на
принтере;

·
при
составлении кроссворда можно использовать специальные компьютерные программы
типа «Hot Potatoes», «Eclipse Crossword», «Decalion» или бесплатные онлайновые
сервисы типа «Фабрика кроссвордов». При этом кроссворд должен быть сохранён на
электронный носитель в виде исполняемого файла и может быть представлен в
электронном виде;

·
рисунок
кроссворда должен быть чётким;

·
сетка
кроссворда должна быть выполнена в двух экземплярах:

1-й экземпляр – с заполненными словами;

2-й экземпляр – пустая сетка только с
цифрами позиций.

·
толкования
слов (определения) должны быть строго лаконичными. Не следует делать их
пространными, излишне исчерпывающими, многословными, несущими избыточную
информацию. В определениях не должно быть однокоренных слов;

·
каждому слову
в сетке кроссворда присваивается номер. При этом номера расставляются
последовательно слева направо, от верхней строчки к нижней;

·
ответы на
кроссворд оформляются на отдельном листе.

·
готовая работа
предоставляется на контроль в установленный срок.

Примечание: интересные и оригинальные кроссворды могут
быть рекомендованы к использованию в учебных целях для тестирования.

КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КРОССВОРДА

Оценка «5» (отлично) выставляется, если термины и определения написаны
грамотно, допускается 1 ошибка; в содержан кроссворда используются термины по
изучаемой теме; определение терминов не вызывает у обучающегося затруднений;
определения терминов не повторяют дословно текст учебника или конспекта;
кроссворд содержит не менее 15-10 слов информации; эстетически, аккуратно и
точно оформлен в соответствии с правилами оформления; кроссворд оформлен
иллюстрациями; сетка кроссворда имеет заливку, красочно оформлен; при
оформлении кроссворда использовано специальное программное
обеспечение; содержание соответствует теме; грамотная формулировка
вопросов; кроссворд выполнен без ошибок; представлен на контроль в срок.

Оценка «4» (хорошо) выставляется, если содержание материала в
таблице соответствует заданной теме, но есть недочёты: ячейки таблицы
заполнены материалом, подходящим по смыслу, но представляет собой пространные
пояснения и многословный текст; кроссворд содержит не менее 10 слов
информации; не достаточно грамотная формулировка вопросов; в
оформлении таблицы имеются незначительные недочеты и небольшая
небрежность; эстетически оформлен; представлен на контроль в срок.

Оценка «3» (удовлетворительно) выставляется, если студент работу не
выполнил в полном объёме: кроссворд содержит менее 8 — 9 слов информации;
содержание ячеек таблицы не соответствует заданной теме; имеются не заполненные
ячейки; оформлен небрежно; содержание не вполне соответствует теме; не
точная формулировка вопросов; кроссворд выполнен с ошибками; не представлен на
контроль в срок.

Источник

Санкт–Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Фельдшерский колледж»

______________________________________________________________

РАССМОТРЕНО на заседании

Педагогического Совета

Протокол № _____от «___» _______ 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор СПб ГБПОУ

«Фельдшерский колледж»

_________________ Котова Г.Н.

« » ______________ 2017 г.

Учебное пособие по составлению кроссвордов

По предмету ОУД.09 ХИМИЯ

для специальности 34.02.01 «Сестринское дело»

Разработчик: Зинатулина М.Р.

Санкт–Петербург

2017

Учебный кроссворд – это дидактическая игра, своеобразная самопроверка, занимательный тест, который создают сами студенты. Задания по составлению кроссвордов могут выполняться индивидуально, в качестве самостоятельной работы, или же применяться в в качестве активных методов обучения в малых и средних группах на практических занятиях по химии. При работе в малых и средних группах может проводиться конкурс кроссвордов, в этом случае появляется дополнительный элемент соревнования, что усиливает мотивационных компонент обучения и создает дополнительные условия для реализации и развития творческого потенциала студентов.

Задания по составлению кроссвордов направлены на расзвитие следующих компетенций:

Личностных (Л1, Л3) − умение использовать достижения современной химической

науки и химических технологий для повышения собственного интеллектуального развития, развитие химически грамотного поведения в профессиональной деятельности и в быту при обращении с химическими веществами, материалами и процессами.

Метапредметных (М1, М2) − использование различных видов познавательной

деятельности и основных интеллектуальных операций, таких как постановка задачи, формулирование гипотез, анализ и синтез, сравнение, систематизация и др. для решения поставленной задачи; использование различных источников для получения химической информации, умение оценить ее достоверность.

Предметных (П1, П2) − сформированность представлений о месте химии в

современной научной картине мира; понимание роли химии в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач; владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерностями; уверенное пользование химической терминологией и символикой.

В ходе выполнения заданий по составлению кроссвордов отрабатываются следующие знания и умения студентов:

Студент должен знать: основополагающие химические понятия, теории, законы и закономерности, химическую терминологию и символику; значение и место химии в современной научной картине мира и функциональной грамотности человека для решения практических задач.

Студент должен уметь: использовать различные виды познавательной деятельности и основные интеллектуальные операции (постановка задачи, формулирование гипотез, анализ и синтез, сравнение, обобщение, систематизациия выявление причинно-следственных связей, поиск аналогов, формулирование выводов) для решения поставленной задачи; применять основополагающие химические понятия, теории, законы и закономерности, уверенно пользоваться химической терминологией и символикой.

1. Общие требования при составлении кроссвордов

Составляются кроссворды по тексту учебной литературы. При составлении кроссвордов необходимо придерживаться принципов наглядности и доступности.

Кроссворд должен состоять из 20- 25 слов
Кроссворд должен быть «Классический»
Офрмлен на листе формата А4, вместе с вопросами
К кроссворду должны быть ответы на другом листе формата А4
На листе с кроссвордом и листе с ответами должны быть указаны тема кроссворда, № группы и автор работы.
Не допускается наличие «плашек» (незаполненных клеток) в сетке кроссворда.
Не допускаются случайные буквосочетания и пересечения.
Загаданные слова должны быть именами существительными в именительном падеже единственного числа.
Двухбуквенные слова должны иметь два пересечения.
Трехбуквенные слова должны иметь не менее двух пересечений.
Не допускаются аббревиатуры (ПО ПК и т.д.), сокращения (детдом и др.).
Не рекомендуется большое количество двухбуквенных слов.
Все тексты должны быть написаны разборчиво, желательно отпечатаны.
На каждом листе должна быть фамилия автора (название или номер группы, бригады) а также название данного кроссворда.

2. Составление определений (толкований) кроссворда.

1. Определения (толкования) должны быть строго лаконичными. Не следует делать их пространными, излишне исчерпывающими, многословными, несущими избыточную информацию.

2. Старайтесь подать слово с наименее известной стороны.

3. В определениях не должно быть однокоренных слов.

3. Этапы составления кроссворда.

1. Сделать анализ учебного текста по теме занятия.

2. Составить список слов изучаемого учебного материала.

3. Выбрать наиболее подходящий тип кроссворда.

4. Поиск и составление вопросов к терминам, понятиям, определения.

5. Вычерчивание рисунка сетки.

6. Нумерация рисунка сетки.

7. Печать (написание от руки) текстов вопросов и ответов.

8. Орфографическая проверка текстов.

9. Проверка текстов на соответствие нумерации.

10. Печать кроссворда.

4. Требования к оформлению:

1. Рисунок кроссворда должен быть четким.

2.Сетки всех кроссвордов должны быть выполнены в двух экземплярах:

1-й экземпляр — с заполненными словами;

2-й экземпляр. — только с цифрами позиций.

3. Оформление ответов на кроссворды:

— Для типовых кроссвордов и чайнвордов: на отдельном листе;

— Для скандинавских кроссвордов: только заполненная сетка;

— Для венгерских кроссвордов: сетка с аккуратно зачеркнутыми искомыми словами.

Ответы на кроссворд публикуются отдельно. Ответы предназначены для проверки правильности решения кроссворда и дают возможность ознакомиться с правильными ответами, что способствует решению одной из основных задач разгадывания кроссвордов — повышению эрудиции и увеличению словарного запаса.

При проведении конкурса студенты обмениваются кроссвордами по указанию преподавателя и решают кроссворд. Потом происходит взаимооценка решения кроссворда по эталону ответа.

Критерии оценивания:

1. Четкость изложения материала, полнота исследования темы (1,5 балла)

2. Оригинальность составления кроссворда(2 балла)

3. Практическая значимость работы (2 балла)

4.Уровень стилевого изложения материала, отсутствие стилистических ошибок(1,5 балла)

5. Уровень оформления работы, наличие или отсутствие грамматических и пунктуационных ошибок(1,5 балла)

6.Количество вопросов в кроссворде, правильное их изложения (1,5 балла).

Оценка:

«5» — 10-9 баллов

«4» — 8-7 баллов

«3» — 6-5 баллов.

Оценивание решения кроссворда:

Оценка 5 — 100% — 90 %

Оценка 4 – 90%- 80%

Оценка 3 – 80% — 70 %

Оценка кроссворда

Шкала оценок:

2 балла	Проявляется в полной мере
1 балл	Проявляется частично
0 баллов	отсутствует

Поставьте в соответствующей ячейке символ «+»

	Критерии оценки	0	1	2
1	актуальность работы, соответствие теме проекта
2	полнота охвата темы проекта
3	наличие вопросов повышенной трудности, требующих межтемного и межпредметного обобщения
4	оригинальность составления вопросов, используемых для раскрытия темы
5	интерес к проектному продукту
6	возможность практического применения
7	информационная насыщенность
8	научность работы, отсутствие ошибок по предмету
9	эстетичность оформления, соответствие цветового решения
10	использование графики, ее уместность и соответствие содержанию работы
	ИТОГО

Итоговая отметка:

18 — 20 баллов — «отлично»

15 — 17 баллов — «хорошо»

12 — 14 баллов — «удовлетворительно»

Источник

Cоучредитель портала Eduneo.ru, кандидат филологических наук, доцент, учитель-логопед, лингвист-эксперт, преподаватель РКИ взрослым и детям-билингвам, автор книг и пособий для детей с дислексией

Эксперт: в области русского языка, литературы, методики преподавания, логопедии

Наиболее эффективным и удобным в использовании для формирования терминологической грамотности обучающихся является кроссворд. Какие кроссворды бывают и как можно организовать с ними работу на занятии. Три сервиса по созданию учебных кроссвордов для тех, кто обучает дистанционно.

Кроссворд – это игровая методика, сущность которой заключается в разгадывании слов по приведенным определениям.

Каждый учебный предмет выдвигает свою классификацию кроссвордов, и это вытекает из своеобразия данной учебной дисциплины. Поэтому проще за основу взять главную обучающую цель занятия.

Кроссворд помогает:

организовать самостоятельную работу;
вызвать интерес к изучаемой теме;
формированию терминологической грамотности, то есть более прочному усвоению терминологический аппарата учебной дисциплины.

Виды кроссвордов

Классический кроссворд

Филворд

Сканворд

Японский кроссворд

При составлении кроссвордов необходимо придерживаться принципов наглядности и доступности.

Правила составления кроссворда

Не допускается наличие “плашек” (незаполненных клеток) в сетке кроссворда.
Не допускаются случайные буквосочетания и пересечения.
Загаданные слова должны быть именами существительными в именительном падеже единственного числа.
Двухбуквенные слова должны иметь два пересечения.
Трехбуквенные слова должны иметь не менее двух пересечений.
Не допускаются аббревиатуры (ЗиЛ и т.д.), сокращения (детдом и др.).
Не рекомендуется большое количество двухбуквенных слов.

Преимущества кроссворда как метода обучения

Позволяет детализировать конкретные разделы и сложные темы учебной дисциплины.
В кроссворде, отгадываемые единицы (термины), должны быть однозначными, лаконичными и конкретными. За счет этого и обеспечивается быстрое запоминание термина и его значения.
Активизируется внимание, память, логическое мышление, речь.

Формы работы с кроссвордом:

Организация самостоятельной внеурочной деятельности обучающихся.

Это способствует развитию умения самостоятельно и быстро ориентироваться в учебном материале. правильно и точно формулировать вопросы, определять тип кроссворда и необходимость его применения именно к этой теме, создавать кроссворд в печатном и электронном виде, а так же способствует развитию творческих способностей личности.

2. Организация работы на занятии.

На этапе повторения материала: пятиминутные проверочные работы.

На этапе проверки знаний: работа с терминами и понятиями учебной дисциплины по конкретной теме.

На этапе изучения нового материала: предвосхищение будущего результата.

Этапы составления учебных кроссвордов

Выбираем вид крссворда: лучше использовать ассиметричные, нестандартные, со свободным расположением слов.
Составляем список терминов (в зависимости от типа занятия и его целей). Старайтесь включить в кроссворд как общенауные термины, так и специальные.
Составляем вопросы к выбраным терминам.
Нумеруем поле и вопросы.
Печатаем кроссворд (при необходимости).

Критерии оценивания результата

Несомненно, критерии зависят от многих факторов и должны определяться преподавателем индивидуально, можно лишь выделить отдельные базовые пункты:

доля отгаданных слов;
доля ключевых терминов;
точность и однозначность формулировок вопросов.

Составление кроссвордов в Microsoft Office

Создание кроссвордов с применением Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint.

Достоинства: доступность использования (предустановленное ПО); не нужно время для освоения программ.

Недостатки: не предназначены для составления кроссвордов, поэтому потребуется много времени и усилий, чтобы получить достойный вариант; нет возможности “поделиться” кроссвордом виртуально; невозможность автоматической проверки; часто приходиться дорабатывать кроссворд в ручную, на бумаге.

Специальные он-лайн сервисы для создания кроссвордов

Фабрика кроссвордов

Можно составить кроссворд по выбранным словам, а потом распечатать его. Так же можно дать ссылку на разгадывание этого кроссворда, что порадует тех, кто занимается с обучающимися в дистанционном режиме.

Online Test Pad

На сервисе представлены все виды кроссвордов по различным учебным тематикам. Так же имеется конструктор кроссвордов, в котором можно сделать не только классический кроссворд, но и филворд, японский кроссворд, сканводр. На сайте быстрая публикация в общий доступ с указанием тематики и категории.

Cross

Введите слова, задайте размер и получите заполненный кроссворд, которй можно скачать в формате Word. Для использования кроссворда на уроке вам нужно будет только ввести вопросы в шаблон кроссворда, который скачивается в Word, распечатать нужное количество экземпляров, а также распечатать себе один экземпляр, чтобы можно было легко проверять.

Hot potatoes – Программа для создания кроссвордов. Данное приложение интегрируется, а то и по умолчанию стоит в СДО Мудл.Имеется инструкция по работе на русском языке – Инструкция по созданию кроссворда в Hot Potatoes.

Пример генерации кроссворда

Пример кроссворда с использованием общенаучных и специальных терминов по специальности “Пожарная безопасность”.

Генерация кроссворда по словам

Полезные ресурсы по теме:

Мастерская для учителей биологии — здесь вы найдете готовые кроссворды для всех классов по основным темам и сможете создать свой кроссворд в режиме он-лайн.

Цветные и черно-белые кроссворды — этот сайт полностью посвящен японским кроссвордам. Любой из них можно распечатать или решать в режиме он-лайн. А для зарегистрированных пользователей доступна возможность сохранения кроссвордов.

Играемся — сервис для детей, где вы найдете не только классические кроссворды, но и сложные сканворды, которые помогают в развитии ассоциативного мышления ребенка.

Учимся играя — представлены кроссворды, викторины, ребусы, головоломки по всем школьным предметам.

Сочетание кроссворда с другими методами арт-педагогики (коллаж, глоги, интеллект-карта, инфографика, эссе, инсценировки) позволяет расширить возможности метода и задействовать разные типы восприятия информации (зрительная, слуховая и т.д.).

Источник

Download Article

Printable Crossword Template

Grid Design

Clues

Rules & Guidelines

Video

Crossword puzzles and other mind games generate hours of healthy fun, and are credited with keeping minds agile. They’re also excellent educational tools, allowing you to engage your students and encourage them to connect concepts with vocabulary. For some people, creating a crossword puzzle is just as rewarding as solving one. The process can be very simple, or very involved, depending on your interest level.

Printable Crossword Template

1
Decide on a grid size. If you’re trying to make a more official, standardized crossword puzzle, there are specific dimensions you have to adhere to. If you’re making a more casual puzzle, though, you can pick whatever size you want.
- If you’re using an online crossword puzzle maker or puzzle-making software, you may be restricted to a certain range of available sizes. If you’re making your puzzle by hand, it’s totally up to you.^[1]^[2]
2

Make a list of words for your crossword puzzle. Usually you’ll select words according to a theme of your choosing.^[3] That theme, or a clue to it, can then become the title of the puzzle. Examples of common themes include foreign places or languages, words from a certain time period, famous people, and sports.

Advertisement
3
Lay the words out in a grid format. This part of the process can feel as challenging as actually solving a crossword puzzle. Once you’ve laid the words out, black out any unused squares.
- In a US style crossword, there should be no “hanging words,” or words that do not connect to other words. Every letter should correspond to both an Across word and a Down word, and be totally interconnected.^[4] In a UK style crossword, hanging words are permitted.
- If the answer to a clue is a phrase rather than a single word, there should be no spaces between the words.
- You don’t need to worry about capitalizing proper nouns in your answers, as crosswords are usually filled out in all caps. The answers should not include punctuation either.
- Many crossword puzzle creators automatically lay the words out for you. All you do is specify puzzle size and input the list of words and clues.^[5]^[6]
4
Number the starting square for each word. Begin in the upper-left corner of the puzzle, and divide the words by whether they run vertically or horizontally, so that you have a “1 Down,” and a “1 Across,” etc. This can also be pretty mind-bending, and many people prefer to use software instead of doing it all manually.
- If you’re using a crossword puzzle creator, it will handle the numbering for you automatically.^[7]^[8]
5

Create a copy of the crossword puzzle. This time the starting square for each word should be numbered, but the squares themselves should be otherwise blank. If you’re creating your puzzle by hand this will be a bit more labor intensive, but if you’re using a crossword puzzle creator it should be done for you. Set aside the filled-in puzzle for use as an answer key. You can make as many copies of the blank one as you need.

1
Begin with some straightforward clues. These are referred to as “quick” or “straight” clues, and are generally the easiest to write and to solve. An example might be “Equine mount” = HORSE.
- If you are making a crossword as an educational tool, or just don’t want to make things too complicated, you can use quick clues exclusively, but if you want to make a more challenging puzzle, you will probably want to avoid them, or use them sparingly.^[9]
2
Add another level of challenge with indirect clues. These generally involve some sort of metaphor, or rely on lateral thinking. An example might be “Half a dance” = CHA or CAN (taken from Chacha or Cancan).
- Crossword creators often indicate this type of clue by beginning with “maybe” or “perhaps,” or by ending the clue with a question mark.
3
Use cryptic clues. This type of crossword clue is far more popular in the UK than in the US. You will often find cryptic clues in puzzles specifically designated, “cryptic crosswords,” but if they are found in more general puzzles they will often be indicated by a question mark at the end. They rely on various kinds of word play, and usually involve multiple levels of puzzling out. There is a huge number of sub-types within the cryptic clue category.^[10]
- Purely cryptic clues are, essentially, puns. Thus “Hair style with a comb in it” = BEEHIVE, as “comb” can refer to a hair comb or a honeycomb.
- Reversals require solving a cryptic clue and then reversing the solution. For example, “Go no further putting the crockery up” = STOP. This is solved by translating “crockery” to “pots,” and then inverting “pots” to get “stop.” Note that the solution is also hinted at by the phrase, “go no further.”
- Palindromes are often indicated by phrases like “either way” or “up and down.” They involve finding an anagram that works as a solution to a cryptic clue. An example would be “Advance in either direction” = PUT UP, because “to put up” can be another way of saying “to advance,” and is also a palindrome (a word that is spelled the same forwards and backwards.)
4

Organize the clues in list form. Number them according to their placement in the puzzle. List all the Across clues together in ascending numerical order, and list all the Down clues together in ascending numerical order.^[11]^[12]

1

Use one of the standard sizes. Simon & Schuster are the original crossword puzzle publishers, and they introduced the official standards that professional crossword puzzle creators use. One of these standards is that puzzles must be one of five grid sizes: 15×15, 17×17, 19×19, 21×21 or 23×23.^[13] The larger the grid, of course, the more difficult the puzzle.^[14]
2

Make sure the diagram has 180-degree rotational symmetry. In this context, “diagram” refers to the arrangement of blacked out squares on your grid. These should be arranged so that if you flipped the graph, the blacked out squares would be in the same places.^[15]
3

Avoid small words. Two-letter words are never allowed, and three-letter words should be used sparingly.^[16]^[17] If you’re stuck for thinking of big words, remember that it is also acceptable to use phrases.^[18]
4

Use referenced words. With some exceptions, the words in your puzzle should be words one can find in a dictionary, atlas, work of literature, textbook, almanac, etc.^[19] Certain puzzle themes may prompt you to stray a bit from this rule, but don’t overdo it.^[20]
5

Use each word only once. If one of the phrases in your puzzle is “lost at sea,” you shouldn’t also use “sea salt.” Again, certain themes may give you some degree of flexibility, but you should tread carefully.^[21]
6

Make the long words count. One hallmark of a well made puzzle is that the longest words are the ones most closely tied into the theme. ^[22]Not all crossword puzzles have a theme, but most of the best ones do.^[23]

Add New Question

Question

Is there a program with a blank grid in which I can enter my words, black out the spaces and make ready to print?

Yes. You can do it through the puzzlefoundry.com website. It also has a crossword builder and word-pattern search functionality.
Question

I’m making my own crossword. How can I black out or delete spaces that are not filled with a word?

You can black them out with a pen or marker, if you’ve printed it out. If you’re doing it on the computer before printing, you can do it with Paint or a similar program (using the paint bucket tool).
Question

How do I make a crossword in a spreadsheet?

Highlight the number of squares that will be used, then click border. It will make your crossword puzzle stand out.

See more answers

Ask a Question

200 characters left

Include your email address to get a message when this question is answered.

Submit

Video

Thanks for submitting a tip for review!

References

About This Article

Article SummaryX

To make a basic crossword puzzle, make a list of the words you want to use in your puzzle and then arrange them both horizontally and vertically in a grid format. Then, color any square that doesn’t have a letter so that it’s completely black. Number the starting square for each word, and write a clue about what that word might be. Create a copy of the crossword puzzle that’s blank, and distribute it. For more information on how to write clues for your crossword puzzle, keep reading!

Did this summary help you?

Thanks to all authors for creating a page that has been read 456,359 times.

Reader Success Stories

Riddhi Sharma

Sep 16, 2020

«This was such an amazing guidance for me. Actually, my teacher had told us to make a crossword. I had never made…» more

Did this article help you?

Источник