Как исправить грамматику по английскому - Исправление недочетов и поиск решений вместе с Examum.ru

Загрузить PDF

Грамматика — это система структурирования языка, и у каждого языка существуют свои правила. Но по большому счету, грамматика — это не столько правила, сколько система договоренностей, которые определяют то, как мы говорим и пишем. Она включает в себя орфографию, правила склонения и спряжения слов, а также порядок слов в предложении. Конечно, следует помнить, что язык — это живая система, которая постоянно претерпевает изменения. И тем не менее грамматика по-прежнему остается значимым инструментом для осуществления коммуникаций в пределах одного языка. К счастью, на сегодняшний день существует масса ресурсов, благодаря которым все желающие могут усовершенствовать свою грамматику.

1
Изучите части речи. Существует несколько категорий слов, которые формируют любой язык: существительные, прилагательные, местоимения, глаголы, наречия, предлоги, союзы, междометия и (иногда) артикли.^[1] Чтобы правильно строить предложения, нужно понимать, из каких частей речи они состоят и как эти части речи взаимодействуют между собой внутри предложения.
- Существительные — это, как правило, субъекты, выполняющие определенное действие: человек, вещь, место, мысль, эмоция или событие. Например, Sally, Paris, sand, philosophy , happiness, dog и birthday.
- Прилагательные дополняют существительные и указывают на их определенные аспекты и характеристики. Например, red, funny, lazy, large и short.
- Местоимения используются вместо имен существительных. Существуют личные местоимения I, she и they), объектные местоимения (us, you, it и them), притяжательные местоимения (mine, yours, his, hers и theirs) и относительные местоимения (who, which, that и whose).
- Глаголы указывают на действие или состояние и выражают действие, выполняемое именем существительным. Например, run, sing, type, be и walk.
- Наречия дополняют глаголы, прилагательные, союзы, предлоги и другие наречия. Например, quickly, well, sadly, and slowly. Эти слова часто оканчиваются на –ly.
- Предлоги указывают на отношения во времени, пространстве и направлении. Например, to, in, on, over, of и across.
- Союзы соединяют между собой имена существительные, фразы, сложные предложения и простые предложения в составе сложного. Соединительные союзы связывают независимые простые предложения в составе сложного: for, and, nor, but, or, yet и so (запомните FANBOYS). Подчинительные союзы связывают зависимые простые предложения в составе сложного: because, if, since, while и although.
- Междометия — это слова, которые выражают эмоции, например, oh, hey, ouch и wow. Зачастую после них ставится восклицательный знак.
- Артикли употребляются для уточнения и определения имен существительных. The — это определенный артикль, а a и an — неопределенные артикли.
2
Изучите лица местоимений. С точки зрения лица в грамматике, в английском языке существует три лица местоимений, каждое из которых может быть представлено в единственном или множественном числе. Это первое лицо — единственное или множественное число, второе лицо — единственное или множественное число и третье лицо — единственное или множественное число. Соответственно, выделяют местоимения:
- Первое лицо — единственное число: I
- Второе лицо — единственное число: you
- Третье лицо — единственное число: he (мужской род) / she (женский род) / it (средний род)
- Первое лицо — множественное число: we
- Второе лицо — множественное число: you
- Третье лицо — множественное число: they
3
Используйте правильный порядок слов. В структуре английских предложений используется следующий порядок слов: субъект — глагол — объект (например, «Andrea ran to the door», а не «Run to the door Andrea»). Как правило, артикли стоят перед прилагательными, а наречия перед существительными, которые они уточняют. Обстоятельства всегда должны стоять как можно ближе к существительным, которые они уточняют. Например,
- Frank (субъект) quickly (наречие) mailed (глагол) the (артикль) long (прилагательное) letter (объект).
4
Учитесь правильно спрягать глаголы. Технически, в английском языке спрягаются глаголы только в настоящем («I like») и прошедшем («I liked»), временах, в том смысле, что окончания глаголов меняются только в этих временах. Однако другие времена глагола, например, будущее («I will like»), формируются с помощью модальных глаголов, слов, указывающих на время (например, «tomorrow»), и вспомогательных слов, и глаголов. Возьмем в качестве примера глагол «to go», его основные времена будут формироваться следующим образом:^[2]
- Простое настоящее (неспрягаемый глагол либо глагол + s/es в третьем лице единственного числа): I go, you go, he/she/it goes, we go, you go, they go.
- Настоящее длительное (известное также, как прогрессивное) (am/is/are + причастие настоящего времени): I am going, you are going, he/she/it is going, we/you/they are going.
- Настоящее совершенное (has/have + причастие прошедшего времени): I have gone, you have gone, he/she/it has gone, we/you/they have gone.
- Простое прошедшее (глагол + –ed для правильных глаголов): I/you/he/she/it/we/you/they went («to go» — это неправильный глагол).
- Прошлое длительное (was/were + present participle): I was going, you were going, he/she/it was going, we/you/they were going.
- Прошедшее совершенное (had + причастие прошедшего времени): I/you/he/she/it/we/you/they had gone.
- Простое будущее (will + неспрягаемый глагол): I/you/he/she/it/we/you/they will go.
- Будущее длительное (will be + причастие настоящего времени): I/you/he/she/it/we/you/they will be going.
- Будущее совершенное (will have + причастие прошедшего времени): I/you/he/she/it/we/you/they will have gone.
5
Расставляйте правильно запятые в предложениях. Пунктуация — важная часть языка, поскольку указывает на начало, окончание, паузы и отношения. Ставьте заглавную букву в начале каждого предложения и в именах собственных (именах людей и названиях мест). Основные знаки препинания в английском языке и случаи их употребления:
- Запятые разделяют мысли, идеи, элементы и независимые простые предложения в составе сложного.
- Точки указывают на конец предложения.
- Точки с запятой объединяют независимые простые предложения в составе сложного или разделяют элементы списка.
- Двоеточие является введением к списку, пояснениям или определениям.
- Вопросительный знак указывает на вопрос в предложении.
- Восклицательный знак указывает на акцент, повеление или заявление.
- Апостроф указывает на принадлежность или притяжательную форму.
- Кавычки указывают на цитирование слов другого человека.
- Дефис объединяет отдельные слова в сложные, указывает на обстоятельства и используется в именах числительных.
- Тире создает паузу, прерывает предложение или добавляет уточняющую информацию.
- Скобки добавляют дополнительную информацию, цитаты или ссылки.
Реклама

1

Читайте детские книги. Пусть детские книги — это и не учебники грамматики, но они разрабатываются с целью обучить языковым основам, включая самые простые слова и правила орфографии, правильные и неправильные глаголы, существительные, простые союзы, а также порядок слов в предложении. Дети, как правило, изучают грамматику и механизмы родного языка естественным путем: читая книги и слушая речь носителей языка.^[3]

СОВЕТ СПЕЦИАЛИСТА

Кристофер Тейлор — преподаватель английского языка в Муниципальном колледже Остина в Техасе. Получил ученую степень PhD по английской литературе и медиевистике в Техасском университете в Остине в 2014 году.

Кристофер Тейлор — преподаватель английского языка — советует: «Ежедневное чтение поможет понять то, как грамматика и правописание (правила и нормы) применяются практически».
2
Читайте разнообразные материалы. Совершенствуйте свое знание грамматики, изучая, как разные авторы используют язык. Сконцентрируйтесь на чтении литературы разных жанров и стилей письма: классике, учебниках, научной фантастике, научных статьях, биографиях, блогах, эссе и развлекательных статьях. Обращайте внимание на структуру предложений, орфографию, порядок слов и творческий подход к речи у автора.
- Старайтесь читать вслух, чтобы уловить звучание языка в разговорной речи.
- Держите под рукой во время чтения словари.
- Ежедневно читайте газеты, слушайте новости по радио и смотрите телевизионные передачи.
3
Обращайте внимание на то, как говорят другие. Прислушивайтесь к тому, как другие люди строят предложения, где в предложении они употребляют те или иные слова, как они произносят обычные фразы, как используют свой словарный запас. В английском языке много правил и исключений, так что не бойтесь задавать вопросы, как только они у вас появляются.
- Старайтесь в точности повторять фразы за другими людьми, чтобы понять, как строятся предложения, и расширять свой словарный запас.
- Имейте в виду, что многие носители английского языка сами не владеют в совершенстве его грамматикой.
4
Играйте в словесные и грамматические игры. В Интернете можно найти множество игр и приложений, которые можно скачать себе на компьютер или телефон, чтобы проверить свои навыки грамматики увлекательным способом.^[4] Поскольку эти игры носят образовательный характер, зачастую они предлагают объяснение ошибок, а это отличный метод совершенствования своего языка.
- Библиотеки, книжные магазины и Интернет-ресурсы предлагают также множество уроков грамматики, практических упражнений и тестов.
5
Ежедневно тренируйте письменные навыки. Совершенствуйте свою грамматику, записывая и оттачивая любые новые правила или слова. Ведите дневник, записывайте короткие истории или просто делитесь ими с друзьями и членами семьи. Сосредоточьтесь на совершенствовании всех тех навыков, где вы испытываете проблемы или делаете наибольшее количество ошибок.
- Никогда не полагайтесь полностью на программы грамматического контроля. Во-первых, они допускают ошибки. Во-вторых, вы ничему не научитесь на своих ошибках, если будете автоматически их исправлять. Если вам нравится пользоваться такими программами, уделите время разбору того, что было исправлено и почему вы допустили ошибку.
Реклама

1
Запомните разницу между словами-ловушками. В английском много слов, которые очень похожи по письму и произношению, но имеют при этом разное значение. Эти омографы (слова, которые одинаково пишутся), омофоны (слова, которые одинаково произносятся), гетеронимы (слова, которые одинаково пишутся, но по-разному произносятся) и омонимы (слова, которые и пишутся, и произносятся одинаково) могут привести к серьезной путанице и стать причиной распространенных ошибок. Помните о том, что такие ошибки могут помочь вам разобраться в отличиях между словами и не допускать распространенных ошибок.^[5] К распространенным ошибка относятся:
- Использование it’s (сокращение от it is) и its (притяжательное местоимение).
- Смешивание they’re (сокращение от they are), their (притяжательное местоимение) и there (наречие, указывающее на место).
- Неверное употребление you’re (сокращение от you are) и your (притяжательное местоимение).
- Путаница между too (тоже), to (частица) и two (имя числительное — два).
- Неверное употребление then (в значениив то время) и than (используется в сравнении).
- Неверное употребление lie (пребывание в горизонтальном положении) и lay (в значении придавать объекту горизонтальное положение).
- Путаница между farther (в отношении физического расстояния) и further (в отношении фигурального или метафорического расстояния).
2
Учитесь правильно использовать пунктуацию. Неправильная пунктуация может значительно исказить смысл сказанного. В английском языке существует целый ряд распространенных ошибок, связанных с неверным употреблением пунктуационных знаков:
- Однородные предложения, когда не ставится запятая для разделения независимых простых предложений в составе сложного. Между независимыми предложениями можно ставить точку с запятой или точку.
- Склейка запятой, когда в сложносочиненном предложении ставится запятая без использования обязательного соединительного слова. После запятой можно добавлять союзы «and» или «but».
- Апостроф для множественного числа (апострофы используются для обозначения принадлежности, а не для множественного числа).
- Неверное употребление кавычек, которые следует использовать только для указания на прямую речь.
3
Использование активного залога. В активных конструкциях субъект — это тот, кто совершает действие, а в пассивных — действие совершается над субъектом со стороны внешних сил. Несмотря на то, что в пассивных конструкциях, как таковых, нет ничего плохого, они менее выразительны и могут вносить неясность в предложение. Соответственно, следует чаще использовать конструкции с активным залогом, хотя употреблять пассивный залог время от времени тоже, конечно, не возбраняется, особенно, когда необходимо с его помощью акцентировать на чем-то внимание. К примеру, проанализируйте, как использование активного и пассивного залога смещает акценты в предложении:
- Активный залог «I paid the bill» делает акцент на то действии, совершаемом субъектом.
- Пассивный залог «The bill was paid by me» делает акцент на самом субъекте действия.
4
Учитесь правильно употреблять возвратные местоимения. К возвратным местоимениям относятся myself, yourself, himself/herself/itself, ourselves, yourselves и themselves. Возвратные местоимения используются в предложении исключительно в качестве объекта действия и только в том случае, когда субъект и объект — это одно и то же лицо. Усилительные же слова употребляются для того, чтобы сделать акцент, или усилить, тот факт, что именно субъект произвел это действие. Чтобы понять разницу, запомните: если местоимение можно убрать из предложения, и оно при этом не потеряет смысл, значит, данное местоимение служит для усиления. Если же местоимение нельзя убрать из предложения без потери смысла, значит, это возвратное местоимение.
- Возвратное местоимение: «I pinched myself to see if I was dreaming.»
- Усилительное слово: «She individually picked each gift herself.»
- Возвратное местоимение: «He asked himself how he’d feel in that situation.»
- Усилительное слово: «I myself don’t know how I’d react.»
Реклама

1

Посещайте групповые занятия или занимайтесь с репетитором. Удостовериться в том, что вы правильно понимаете основы языка, проще всего, обратившись за помощью к профессиональному педагогу. На данный момент существует масса языковых курсов, а многие преподаватели предлагают частные услуги репетитора. Кроме того, позаниматься с вами за небольшую плату могут и студенты языковых факультетов высших учебных заведений.
2
Читайте руководства по стилю и учебники грамматики. Руководства по стилю и учебники грамматики бывают двух видов: описывающие то, как люди говорят в действительности, и предписывающие, как правильно говорить. Однако язык постоянно претерпевает изменения и развивается, поэтому правила английского языка, в том числе, не высечены из камня. Существует целый ряд руководств по стилю с рекомендациями относительно правильного употребления грамматики, и было бы полезно прочесть хотя бы некоторые из них. Так вы познакомитесь с разными подходами к орфографии (например, американский английский против британского), синтаксису и общему стилю, лучше разберетесь в основах грамматики и начнете чувствовать, в каких случаях правила неизменны, а в каких ими пользоваться можно достаточно гибко. Наиболее известны следующие руководства:
- The Chicago Manual of Style, который чаще всего используется в общественных науках и исторических журналах.
- The Modern Language Association (MLA) style, который чаще всего используется в гуманитарных науках, при изучении языков и культур.
- The Associated Press (AP) style, который чаще всего используется в СМИ.
- The American Psychological Association (APA) style , который чаще всего используется в естественных науках, академическом письме и общественных науках.
3
Ищите ресурсы в Интернете. Наряду с ресурсами, доступными в библиотеках, в Интернете есть масса хороших грамматических игр, занятий, упражнений, тестов и рекомендаций. Многие университеты также предлагают свои материалы по изучению грамматики, орфографии, синтаксиса и распространенных ошибок.
- Purdue OWL — отличный источник, где выложены многочисленные уроки и рекомендации по стилю.^[6]
- Можно также подписаться на ежедневную рассылку занятий по английскому от таких блоггеров, как, например, Grammar Girl.^[7]
Реклама

Советы

Не впадайте в панику по поводу каждой ошибки и не давите на себя. Совершенствование языка требует времени и практики, так что главное — это заложить основу, на которой можно будет строить здание языковых знаний и навыков.
Если среди ваших друзей или знакомых есть человек, с хорошей грамматикой, обратитесь к нему за помощью.
Прочтите книгу «Элементы стиля» (The Elements of Style) авторов Уильяма Странка мл. и Э. Б. Уайта. После ее прочтения вы сможете избегать распространенных грамматических ошибок. Примечание: книга доступна только на английском.

Об этой статье

Эту страницу просматривали 14 513 раз.

Была ли эта статья полезной?

Источник

Самую большую сложность при изучении английского языка вызывает английская грамматика.

Вам знакома следующая ситуация?

Вроде хорошо выучил правило, сделал упражнения, но когда дело доходит до использования этого правила, все равно допускаешь ошибки.

Почему это происходит?

В статье я расскажу о 6 причинах, из-за которых вы допускаете ошибки при использовании грамматики. А также я дам советы, как избавиться от ошибок и сделать свою речь правильной и красивой.

Итак, начнем.

Причина №1: Не понимаете правила

Очень часто изучение правила сводится к его зазубриванию, то есть механическому повторению. В результате этого вы знаете правило (можете пересказать), но не понимаете его суть.

А не понимая правила, вы не можете правильно использовать его. Из-за этого возникают ошибки.

Например, очень часто люди допускают ошибки при использовании частицы to (инфинитива). Ее ставят там, где она не нужна или, наоборот, пропускают в нужном месте.

Все дело в том, что большинство людей просто заучивает правило:

Инфинитив (частица to) – это неличная форма английского глагола, которая обозначает только действие, не указывая ни лица, ни числа.

Что вам даст, если вы выучите это правило наизусть? Согласитесь, даже зная правило, сложно понять, когда именно ставить to, а когда нет.

А вот если вы разберетесь и поймете, что частица to – это то же самое, что наше окончание «–ть». Мы ставим ее перед действиями (глаголами), которые отвечают на вопросы «что делать», «что сделать».

I like to sing.
Я люблю (что делать?) петь.

Понимая это, вы будете ставить инфинитив правильно, даже если не будете помнить дословно, как звучит само правило.

Совет: Не заучивайте правило, старайтесь понять его. Если вы занимаетесь с преподавателем и чувствуете, что не поняли правило, попросите еще раз объяснить его простым языком и привести пару примеров.

Если вы занимаетесь самостоятельно, найдите понятное объяснение в интернете или попросите того, кто знает английский, объяснить вам его.

Не оставляйте правило непонятым, ведь потом вы не сможете использовать его и будете допускать ошибки.

Причина №2: Не знаете исключений из правила

Бывает такое, что вы хорошо понимаете правило. Но проблема в том, что вы знаете только часть его. Так как в грамматике есть не только правила, но и исключения.

Исключение – то, что не подходит под общее правило, отступление от правила.

Иногда, человек пропускает исключения, обращая внимание лишь на само правило. И потом, применяя его во всех случаях, допускает ошибки.

Например, вернемся к нашей частице to.

Исключением из правила являются модальные глаголы. Это отдельная группа глаголов в английском языке, поэтому они выпадают из общего правила.

Модальные глаголы в отличие от остальных глаголов не указывают действие (идти, читать, изучать), а показывают отношение к этим действиям (должен идти, могу читать, следует изучать).

Частицу to после таких глаголов мы не ставим:

He can sing.
Он может петь.

Как видите, не зная этого исключения, вы бы допустили ошибку в этом предложении, поставив частицу to после can.

Совет: Разбирая каждое правило, обязательно обратите внимание на исключение из него, иначе потом вы будете допускать ошибки.

Причина №3: Дословно переводите с русского на английский

Часто люди пытаются дословно перевести русское предложение на английский язык. Из-за этого допускается очень много ошибок.

Ведь английский язык отличается от русского, и соответственно имеет свои особенности.

Давайте посмотрим на русское предложение:

Мы в пятницу ходим в кино.

А теперь дословно переведем его на английский язык:

We in Friday go in a cinema.

Как вы видите, при таком переводе, мы допустили сразу 3 ошибки:

1. На русском языке мы говорим «в понедельник, пятницу, субботу», в английском языке с днями недели мы используем предлог on (на).

2. В английском предложении, мы не можем ставить слова, как нам захочется, поэтому разбивая предложение фразой on Friday, мы допускаем ошибку.

3. Когда мы идем куда-то, то используем предлог to, указывая им направление, а не предлог in (в).

Давайте посмотрим на правильный перевод:

We go to a cinema on Friday.

Сравните сами, насколько «английская логика» отличается от «русской».

Совет: Переводя дословно предложения с русского на английский, вы будете допускать очень много ошибок.

Поэтому учитесь сразу думать на английском языке, а не переводить с русского. Это позволит вам избежать ошибок, выражать свои мысли правильно, быстро и красиво.

Как научиться думать на английском языке, вы можете посмотреть здесь.

Причина №4: Не отрабатываете использование грамматики в своей речи

Если вы учили английский, то знаете, что в основном изучение грамматики сводится только к заучиванию правил и письменным упражнениям. Хотя это неправильно.

Так вы никогда не сможете использовать эти правила в своей речи и не допускать ошибки.

Представьте, что вы хотите научиться рисовать портрет человека. Вы прочитали самоучитель, знаете какие пропорции нужно соблюдать, как рисовать глаза, нос, губы, уши.

Но вы не брали карандаш в руки и не пробовали нарисовать все это на бумаге. Сможете ли вы правильно и красиво нарисовать портрет? Конечно, нет.

Также и в английском языке. Все изучение грамматики сводится к двум составляющим:

1. Теория – понимание правила и знание, как построить предложение согласно ему.

2. Практика — умение строить это предложение правильно и быстро.

Откинув практику, вы не сможете использовать грамматику, будете долго думать, как построить предложение и, в итоге, допускать ошибки.

Совет: Чтобы научиться использовать правила в своей речи и не допускать ошибки при этом, нужно тренироваться делать это.

Для после того, как разобрали теорию, сразу же переходите к практике: составляйте свои собственные предложения согласно правилу.

Статья в тему: Как правильно учить грамматику английского языка

Причина №5: Недостаточно поработав с одним правилом, переходите к другому

Некоторые думают, что можно составить 3-5 предложений с правилом, чтобы освоить его. Поэтому сразу переходят к следующему правилу.

Но так ли это на самом деле?

Если вы только встали на коньки и проехали 5 метров, не упав, можно ли утверждать, что вы умеете кататься? Нет, чтобы научиться кататься идеально, вам нужно тренироваться еще и еще.

Недостаточно еле-еле составить 3 предложения, при этом постоянно путаясь и запинаясь, и думать, что вы достаточно попрактиковались.

Перейдя к другому правилу, раньше времени, вы будете постоянно совершать ошибки, и у вас в голове возникнет «каша» из правил.

Совет: Практикуйтесь в использовании правила (составляйте предложения) до тех пор, пока не сможете с легкостью делать это.

При этом вы не должны:

Задумываться, как построить предложение
Допускать ошибки
Говорить предложение медленно по отдельным словам.

Только отпрактиковав правило до идеала, вы избавитесь от ошибок при его использовании.

Причина №6: Не повторяете пройденный материал

Наш мозг устроен так, что постепенно мы забываем все, что не используем.

Поэтому как бы хорошо вы не поняли правило и отпрактиковали его использование, через какое-то время вы его забудете, начнете путаться и допускать ошибки. (Конечно, если вы активно не используете английский язык: разговариваете очень часто, пользуясь этим правилом).

Именно для того, чтобы не забывать со временем материал, существует повторение. Систематично повторяя материал, вы будете использовать его лучше и лучше и, в конце концов, доведете до автоматизма.

Например, прямо сейчас ответьте на вопрос: «What is your name?”.

Я уверенна, вы мгновенно выдали предложение: «My name is….».

Вы смогли это сделать быстро и без ошибок, потому что не раз повторяли эту фразу и теперь она выскакивает на автомате.

Совет: Обязательно включите в свою программу обучения повторение. Это позволит вам закрепить использование материала, избежать появления ошибок и со временем довести использование до автоматизма.

Вывод

Грамматические ошибки в речи, появляются, когда вы:

1. Не понимаете само правило

2. Не знаете исключений из правила

3. Переводите дословно с русского на английский

4. Не отрабатываете использование правила в своей речи

5. Недостаточно отрабатываете правило и переходите к следующему

6. Не повторяете материал

Следуя советам, которые я дала к каждому пункту, вы сможете избавиться от ошибок, сделать свою речь правильной и красивой.

Ваша очередь

С какими трудностями вы сталкиваетесь при изучении английских правил? От каких ошибок вам сложнее всего избавиться?

Напишите ответ в комментариях под статьей!

Источник

Многих людей, изучающих английский, пугает словосочетание «английская грамматика», они считают ее неприступной крепостью, которую им не под силу покорить. В этой статье мы дадим практические советы, которые помогут вам выучить грамматику английского языка.

В интернете бытует мнение, что грамматику учить не надо. Якобы мы с вами овладели русским языком еще до изучения правил в школе, значит и с английским получится так же. Однако принцип восприятия информации у взрослых несколько отличается от принципа младенцев. Во-первых, мы не погружены в языковую среду, а можем только имитировать ее в лучшем случае несколько часов в неделю. Во-вторых, логика — вещь не менее упрямая, чем факты. Психологи утверждают: если ребенок принимает все на веру, не разбираясь, почему одно слово стоит после другого, а не наоборот, то взрослому надо обосновать все с точки зрения логики. Чтобы мы могли использовать какую-то фразу в своей речи, недостаточно ее просто заучить, гораздо эффективнее будет разобраться в ней: почему она построена именно так, а не иначе. Это логическое объяснение как раз и предоставляет нам грамматика.

Наш студент Илья Усанов в процессе обучения понял, как важна грамматика для эффективных переговоров. Читайте его историю.

6 фундаментальных принципов изучения английской грамматики

Перед тем как приступить к практическим советам, мы приведем важные принципы изучения грамматики, основанные на опыте работе преподавателей и методистов нашей школы.

1. Велосипед уже изобретен

Принцип от простого к сложному работает в любой сфере. Именно ему стоит следовать при изучении английской грамматики. Оптимальная последовательность ее изучения уже давно выведена и изложена в грамматических пособиях, например в учебнике Grammarway.

2. Понимание, а не заучивание

Не нужно зубрить наизусть правила в том виде, в каком они представлены в учебнике, главное — понять и запомнить, как употреблять ту или иную конструкцию.

3. Теория без практики бесполезна

Наш главный совет — практика, желательно ежедневная. Отрабатывайте полученные знания по максимуму на занятиях с преподавателем английского, выполняйте упражнения, старайтесь чаще употреблять разнообразные грамматические конструкции в устной речи.

4. Спасение изучающих — дело рук самих изучающих

Неважно, учите ли вы английский с персональным преподавателем, на курсах или самостоятельно, в любом случае уделяйте время самообучению. Помимо уроков занимайтесь языком ежедневно хотя бы 20-30 минут, это позволит вам быстрее и легче освоить английский в целом и грамматику в частности.

5. Простота — не панацея

Есть мнение, что американцы в основном используют три времени группы Simple, упрощая жизнь себе и окружающим. Поэтому некоторые студенты не считают нужным изучать и употреблять другие времена. Это неправильный подход к изучению английского. В общении с иностранцем вы, возможно, и сможете донести свою мысль, используя исключительно простейшую грамматику, однако носители языка вряд ли будут стараться использовать только знакомые вам времена в разговоре. Вы рискуете не понять, что вам говорят.

Зачем нужны 12 времен английского языка и как научиться грамотно их использовать, вы можете узнать на интенсивном курсе.

6. Путь к успеху лежит через ошибки

Избавьтесь от психологических зажимов: некоторые люди так боятся ошибок, что пытаются обойтись элементарными предложениями, избегают сложных конструкций. Это в корне неправильный подход: только в процессе общения вы сможете понять, что усвоили хорошо, а над чем нужно поработать. Путь к цели лежит через ошибки, поэтому смело применяйте полученные знания на практике.

Практические шаги, которые помогут выучить грамматику английского языка

А теперь давайте посмотрим, какие конкретные задачи нужно выполнить, чтобы успешно усвоить английскую грамматику.

1. Выбрать надежный учебник

Используйте качественные пособия по грамматике, например Essential Grammar in Use или Grammarway. С ними можно работать как самостоятельно, так и с преподавателем. Учебники содержат понятные объяснения и упражнения для практики.

Кстати, если вы хотите разобраться во временах английского языка, воспользуйтесь нашей книгой «Покорить английский: Книга времён», в которую мы вложили опыт преподавателей нашей школы. А если вы только начинаете учить язык или хотите быстро повторить его азы, в этом вам поможет серия наших статей «Грамматика английского языка для начинающих».

2. Определить, на какие темы следует сделать акцент

Если вы учите английский не с нуля, наверняка у вас возникает вопрос: за что хвататься в первую очередь? Мы рекомендуем воспользоваться разделом Study Guide в любом из учебников серии Grammar in Use. Эта глава представляет собой грамматический тест. Пройдите его и проверьте ответы в конце учебника. Отметьте себе, какие вопросы вызвали трудности: рядом с ними будут указаны юниты учебника, касающиеся конкретной грамматической темы. Таким образом вы получите полный список тем, которые надо изучить. Берите его и штудируйте указанные конструкции по выбранному учебнику грамматики.

3. Проходить тесты по грамматике

Недостаточно отрабатывать конструкции исключительно по упражнениям из пособия. Чтобы быстрее выучить грамматику английского языка, проходите онлайн-тесты на разных сайтах. Много разнообразных заданий можно найти на сайтах esl.fis.edu и grammar-monster.

4. Читать статьи и книги

Читайте тексты на английском языке, причем делайте это не только про себя, но и вслух. Это хороший способ увидеть практическое использование грамматики английского языка. Кроме того, при чтении работает зрительная память (а при чтении вслух еще и слуховая), и вы будете запоминать правильно построенные фразы. В статье «Как улучшить знание грамматики английского языка во время чтения книги» вы найдете 8 идей о том, как запоминать полезные конструкции. А чтобы выбрать себе подходящий по уровню текст, ознакомьтесь с нашей статьей «Какие книги читать на английском языке и как это правильно делать».

5. Смотреть специальные обучающие видео

Сайт engvid.com предлагает полезные видеоролики, которые помогут разобраться с грамматикой. Несомненное преимущество ресурса — легкая подача материала и объяснения носителей языка. Если ваш уровень Pre-Intermediate и выше, вы сможете понять речь ведущих. Предлагаем вам посмотреть ролик от суперпозитивной Ронни о том, как учить грамматику.

6. Изучать как можно больше примеров

Попробуйте поработать со словарем lingvolive.com. Предлагаем использовать его несколько непривычным способом. Например, если вы учите время Present Continuous, введите в поисковую строку фразу I am writing, и программа выдаст несколько сотен примеров, содержащих эти слова. Так вы увидите, в каком контексте и с какими словами-маркерами употребляется время Present Continuous.

7. Работать с обучающими приложениями

Для мобильных устройств создано большое количество приложений, которые помогут изучить английскую грамматику. Например, программа Learn English Grammar для Android или iOs помогает отработать грамматику и проверить свои знания. А еще больше полезных бесплатных программ для своего гаджета вы найдете в статье «28 лучших приложений для изучения английского языка».

8. Учить грамматику по видео и песням

Слуховая и зрительная память — ваши главные помощники в обучении. Когда слушаете англоязычных исполнителей или смотрите видео на английском, обращайте внимание, как используют грамматические конструкции носители языка. Постепенно у вас в памяти отложится правильный вариант употребления той или иной конструкции.

9. Определить типичные ошибки

Преподаватель английского языка может определить ваши типичные ошибки и помочь их устранить. Кроме того, вы можете самостоятельно изучить темы, в которых студенты часто ошибаются. Для этого читайте статью «ТОП-13 ошибок, мешающих учить грамматику английского языка».

10. Использовать соцсети для учебы

Советуем подписаться на группы для изучающих английский язык в социальных сетях, в том числе и на наши сообщества: VK, Instagram, Facebook, Telegram и Twitter. Ваша новостная лента пополнится актуальными материалами и полезной лексикой.

11. Пробовать нестандартные приемы обучения

Попробуйте выучить неправильные глаголы английского языка по забавным авторским стихам. Это поможет вам не раздумывая использовать нужную форму глагола в Past Simple и временах группы Perfect.

А еще можно попробовать брать уроки письма у знаменитых авторов. Сделать это просто: выбираете интересную вам книгу на английском языке и начинаете ее переписывать. Занятие довольно монотонное, зато вы сможете не только увидеть грамматические конструкции, но и употребить их на практике в письменной речи. Кстати, именно поэтому мы рекомендуем выполнять упражнения на грамматику не только в виде онлайн-тестов, но и переписывать их себе в тетрадь: так включается в работу механическая память.

Надеемся, наши советы помогут вам сбросить ненужный груз трудностей, вы поймете, как лучше учить грамматику английского языка, и продолжите свой путь к знаниям налегке. Удачи на уроках!

Сложно и скучно учить грамматику английского самостоятельно? Предлагаем попробовать учить английский в нашей школе, где грамотные преподаватели научат вас употреблять даже самые сложные грамматические конструкции.

Источник

Как улучшить навыки письменного английского с помощью изучения грамматики

Время на прочтение
4 мин

Количество просмотров 6.8K

При изучении иностранных языков, зачастую, грамматика – один из самых сложных моментов. При этом существуют разные подходы – кто-то считает, что главное выучить побольше слов и представлять, как их применять, тогда вас поймут и с грамматическими ошибками. Кто-то не согласен и убежден, что если уж пытаешься что-то писать, будь добр как следует поработать над грамматикой.

Понятно, что от ошибок не застрахован никто, особенно не-носители языка. Но если мы учим язык, чтобы использовать его, например, в работе, то очень важно научиться писать с минимумом ошибок. Иначе текст может быть неправильно истолкован, что приведет к реальным трудностям.

Я нашел интересный пост о том, как именно можно улучшить грамматику тем, кто стремиться научиться хорошо писать на английском. Представляю вашему вниманию адаптированный перевод этого полезного материала.

Начало: понять, что вообще такое «хорошая грамматика»

Когда мы говорим о ком-то, что у него «плохая грамматика», обычно это значит, что человек вероятно не знает, как выразить свою мысль средствами языка корректно. То есть не соблюдает законы письменного английского. Получается, у человека просто недостаточно информации о том, как надо делать.

Тут не так уж и много вариантов – нужно учиться. В интернете есть куча профильных блогов, ресурсов и книг по грамматике английского языка. Одна из лучших – English Grammar in Use, за авторством Реймонда Мерфи (Raymond Murphy).

Еще одна хорошая идея – нанять преподавателя именно с целью проапгрейдить навыки письма. У каждого человека есть моменты, которые даются ему хуже или лучше, поэтому получить взгляд со стороны – очень полезно. Это позволит быстро получить некий набор своих самых популярных ошибок и устранить их. Изучение же с этой целью огромной книги Мерфи может оказаться непосильной задачей.

Способ #1: комбинирование предложений

Одна из проблем не-носителей языка заключается в стремлении использовать более сложные предложения, чем того требует ситуация. На самом же деле во многих случаях короткие предложения решают коммуникационные задачи лучше более длинных. Кроме того, использование комбинаций коротких предложений – отличный способ научиться строить длинные конструкции.

Например, мы можем написать два коротких предложения:

I’d never been there before. I loved it anyway.

При желании, их легко можно объединить в одно более длинное:

I’d never been there before but I loved it anyway.

Это отличный инструмент обучения. Вы можете писать ряд коротких предложений, а затем смотреть на них и думать, что именно с ними можно сделать: как усложнить, добавить инверсию и т.п.:

I loved it anyway, despite having never been there before.

В этом примере мы использовали знания пунктуации, союзов, сложносочиненных предложений и т.п.

Еще один способ обучения, написать несколько предложений с местоимением I:

I live in Chicago.

I like ice cream.

I’m 22 years old.

I’m a vegan.

Теперь можно создать предложение, в котором будут объединены все эти факты:

I’m a 22-year-old native of Chicago who loves ice cream despite being vegan.

Звучит гораздо «солиднее», не так ли?

Самое главное – всегда помнить, что во многих случаях сложные предложения просто не нужны. Учитесь не усложнять письменную речь там, где это не требуется. Научиться определять такие моменты можно только постоянно практикуясь.

Способ #2: больше читайте

Факт – чтение помогает улучшить навыки письма. Когда вы читаете, то развиваете чувство языка, запоминание примеры использования тех или иных конструкций. Здесь важно читать не только классику или в целом серьезные книги, но и публицистику, статьи в интернете, особенно связанные с вашей работой. Так вы сможете освоить именну тот стиль письма, который лучше подходит для конкретной отрасли.

Важный момент: сегодня существуют инструменты, которые позволяют сделать чтение онлайн еще более эффективным. Например, это расширение для Chrome помогает узнать значение любого слова, которое вы встречаете в тексте в интернете. Применять такие инструменты полезно при чтении сложных источников (язык в условном The New Yorker не так уж и прост).

Способ #3: писать предложения и читать их вслух

Часто бывает так, что когда мы пишем что-то, нам кажется, что текст получается неплохим. На самом деле это может быть совсем не так для носителя языка. Удивительно, как много ошибок и некорректностей вы сможете найти, просто прочитав то, что написали вслух.

На этом этапе вы, скорее всего, поймете, что некоторые слова просто не подходят, или что их лучше заменить синонимами. И поиск таких похожих слов поможет здорово расширить словарный запас. В итоге тексты станут еще более разнообразными.

Способ #4: используйте онлайн-инструменты

Глупо не пользоваться плодами цивилизации и новыми технологиями. Сегодня существует множество средств, которые облегчают изучение грамматики. Вот лишь некоторые из них:

GrammarBook. Отличный источник знаний по грамматике английского языка с множеством тематических тестов и квизов.
Purdue Writing Lab. Еще один отличный ресурс, на котором можно найти материалы как для учебы, так и конкретные советы по написанию текстов определенного формата от резюме до исследовательских работ.
Grammarly. Пожалуй, самая известная программа для повышения качества письма. Исправляет ошибки и дает рекомендации по улучшению текста.
Linguix. Чем-то похожее приложение, которое больше заточено на изучение языка, есть библиотека шаблонов готовых текстов (от сочинений до пресс-релизов), секретный режим для работы с важными документами, функции по расширению словарного запаса.

Скриншот: Purdue Writing Lab

Заключение

Изучение грамматики – это длительный и непростой процесс. Не стоит бояться трудностей, стыдиться ошибок. Важно помнить, что даже образованные носители языка периодически совершают ошибки. Главное – не переставать учиться, постоянно читать и практиковаться.

А какие способы/инструменты улучшения своих навыков письменного английского используете вы? Пишите в комментариях!

Источник

Часто на уроках мы предлагаем студентам интересные и необычные грамматические конструкции, но сталкиваемся с тем, что уже на следующем уроке они забываются и, соответственно, не используются в речи. В статье предлагаем 5 универсальных приемов актуализации изученной на прошлом уроке грамматики.

Содержание:

Прием 1. Отрабатываем функцию грамматической конструкции
Прием 2. Добавляем комментарий к утверждению
Прием 3. Изменяем смысл предложения
Прием 4. Предлагаем дополнить сказанное
Прием 5. Проводим мозговой штурм конструкций

Актуализируем грамматику на этапе warm-up

Прием 1. Отрабатываем функцию грамматической конструкции

Выберите для разминки одну конструкцию и ее функцию:

Как актуализировать грамматику: 5 универсальных приемов

Подготовьте задание, которое будет отражать функцию конструкции, и предложите студенту разыграть на занятии историю, похожую на жизненную ситуацию. Обязательное условие — ученик должен использовать в речи изученную грамматику. Например, диалог может выглядеть вот так:

Прием 2. Добавляем комментарий к утверждению

Предложите ученику несколько утверждений в формате True/false. Задача студента — прокомментировать утверждение, но обязательно использовать грамматическую конструкцию или ее функцию во время ответа. Пример такого задания:

Прием 3. Изменяем смысл предложения

Такой прием подходит, если вы уже изучили со студентом несколько конструкций в сравнении. Чаще всего преподаватели сталкиваются с такими парными явлениями:

Именно после изучения обеих конструкций пары у студентов возникают сложности с тем, чтобы их корректно различать и правильно использовать. Решить проблему поможет простой прием.

Составьте несколько утверждений о делах и увлечениях ваших студентов. Задача ребят — полностью изменить смысл сказанного, используя изученные конструкции. Ученики могут добавлять слова, менять их так, чтобы стало ясно, чем отличаются ситуации.

Актуализируем грамматику во время заданий на продукцию

Прием 4. Предлагаем дополнить сказанное

Преподаватели английского обычно ожидают, что студенты будут использовать изученные грамматические конструкции именно на этапе продукции (или freer practice). Однако ученики часто волнуются и выбирают только те сочетания, которые им хорошо известны. Именно поэтому на этапе обратной связи после выполнения устного или письменного задания вы можете предложить ученику отредактировать получившийся вариант с использованием новых конструкций.

Если вы работаете в группе, то порядок работы будет таким:

Запишите устные ответы каждой группы или попросите записать их в письменном виде.
Предложите группам обменяться вариантами заданий.
Дайте список конструкций, которые должны быть использованы в ответе.
Предложите студентам отредактировать ответ другой группы.
Попросите учащихся поменяться ответами, то есть пусть каждая группа получит свой вариант и посмотрит, какие исправления были внесены. Каждая группа может повторно внести изменения, если не согласна с правками.

Если вы работаете индивидуально, то можно предложить такой алгоритм:

Сохраните письменный ответ учащегося или запишите устный.
Подчеркните в тексте те конструкции, которые можно отредактировать.
Предложите список изученных конструкций, которые могут быть использованы.
Дайте студенту 3-5 минут на редакцию сообщения, которую необходимо провести с использованием предложенного списка.
Спросите у студента, какой вариант он считает более удачным и почему.

Советуем заглянуть в другие полезные материалы:

Актуализируем грамматику в начале изучения новой лексической темы

Прием 5. Проводим мозговой штурм конструкций

Важно показать студенту, как можно использовать изученный материал в новом контексте. Когда вы начинаете изучать лексическую тему, спросите студента:

Задание можно построить немного по-другому. Предложите список конструкций, из которого необходимо выбрать нужные в новом контексте. Предлагаем темы и примерные списки конструкций (правильные варианты выделены синим):

Если ваш студент сможет аргументировать, почему могут понадобиться конструкции, которые вы сами не посчитали необходимыми, то примите его точку зрения и в будущем подготовьте практические задания с отмеченными конструкциями.

Желаем вашим студентам научиться использовать как можно больше интересных и необычных грамматических конструкций!

Источник