Как исправить оценку если учитель заболел

Ну не знаю, я бы так не стала шутить. Хотя бы во избежание разборок с родителями. Кстати, в электронном дневнике может существовать опция блокировки после определенной даты. Например, нельзя исправить оценки, выставленные более двух недель назад. Я, как администратор, не стала включать эту опцию, но в других школах города, знаю, пользуются.

08.10.2014

Ну чем руководствуется конкретный учитель, я не знаю, предположила свое поведение в данной ситуации. Тут и сам можешь быстренько такого ученика найти, и ученик обеспокоен, и родители. Красота!
Uayalla, думаю, в вашем случае нужно просто поговорить с учителем или другими завучами для выяснения адекватности оных (почему поставили 1?!) и решения сложившейся ситуации.

08.10.2014

Наталья, Екатерина_Пашкова права. Для начала поговорите с учителем, выставившем единицу. Пусть он объяснит, какое основание для выставления оценки в период отсутствия ребенка в школе. Кстати, покажите справку, где написано черным по белому, что ребенок болел с такого по такое число. Вы вправе требовать убрать подобные оценки. Пусть опрашивают ребенка в тот период, когда он ходит на занятия. Не успели вовремя опросить (если знают, что ребенок часто болеет), извините, «поезд ушел». Если в вашей школе подобное норма, мой Вам совет: обращайтесь в гороно или районо. Защищайте своего ребенка, не позволяйте учителям своевольничать! Учитель не имеет права оценивать ребенка, когда он находится на лечении. Документальное подтверждение постараюсь найти позднее, если нужно.
Если ребенок часто болеет, я обычно стараюсь опрашивать таких детей чаще, пока они ходят на занятия. Да, я даю им контрольные работы на уроке, когда фронтально работаем с другими. Иначе объективно таких детей оценить невозможно. Как правило, детки, которые часто пропускают занятия по болезни, но при этом занимаются дома, ничуть по знаниям не уступают своим одноклассникам, а иногда даже бывают и лучше. Есть и прямо противоположные: много пропускают и палец о палец дома не ударят, чтобы наверстать пропущенное.

08.10.2014

Да, найдите, пожалуйста, вдруг кому-то пригодится.

08.10.2014

Добавлено (08.10.2014, 23:25)
———————————————
А вообще, мне кажется, это такой способ борьбы с …, как бы объяснить, с инакомыслием. Вроде бы, если ты астматик и уроки пропускаешь, то как же спортом занимаешься и регулярно соревнования ездишь — опять уроки пропускаешь, вот, на днях (правда еще под вопросом) поездка на крупное первенство, даже не знаю как будет отпрашиваться… А если ребенок 4 года в спорт вложил, что я ему скажу, что ездить не надо, а то единицу схлопочешь… А бывает еще и в отпуск с родителями изредка ездишь — опять беспокойство, ходишь и просишь себе задания на две недели вперед.
Хотя, может это и не объективно, география-то у них первый год, и учитель еще его поездок на соревнования не видела.

09.10.2014

Только нужно очень аккуратно подходить и вежливо-вежливо.

Моя мама ходила 2 раза, оба раза положительного эффекта не было, по-моему.

Не знаю, как правильно, стоит идти говорить с учителем или говорить с сыном. Может быть, попробовать решить самим? Поговорить с другими учителями неофициально.

09.10.2014

Ну, он же ребенок, нельзя же учить его, просто бросив в воду и ждать выплывет и научиться плавать или потонет. Видите, начал «тонуть», с взрослой тетей подросток не справляется, уже не первый раз футболит, пора вмешиваться…

Не выговаривайте, просто попросите листок, скажите, что очень бы хотели исправить, а был ли он или нет, не помните ни вы, ни ребенок. Неужели откажет? Может, мальчик ваш просто как-то не так просит, а вам передает свою версию, как он понимает ситуацию. Придите с лучшими побуждениями, попросите по-человечески без наездов.

Никогда не понимала, почему на это ссылаются. Это разве дает право обижать ребенка и мешать ему сдать, когда он действительно хочет это сделать. А потом такие за голову хватаются и кричат, что дети у них учиться не хотят и грубят им. А зачем учиться, если единица будет все равно, бегал ты за учителем, чтобы пересдать, или плюнул на все и забил.

09.10.2014

Относительно положительного результата похода — у меня был положительный результат похода в школу в прошлом году, но это же с моей точки зрения он положительный, как знать, что эта ситуация не является косвенным следствием. (Учитель, предмет и тема разбирательства -совершенно другие, я не могла смириться с тем, что несколько лет учебник анг. языка проходился только до половины, а все темы после Нового года, задавались детям на летние каникулы и потом не проверялись, а д/з не проверялись вообще практически никогда или вспоминали о них недели через две. В итоге у ребенка в четверти — пять, а знаний — нет. Еще во 2 классе, попыталась и говорить с учителем и собрание собирали родительское, в итоге — в пятом все вылилось в открытый конфликт, результатом чего стал перевод ребенка в другую группу по английскому с 6 класса. Там д/з проверяются регулярно, и прямо с первых занятий у ребенка интерес к предмету появился. Д/з вообще с удовольствием стал делать, хотя они не проще совсем, чем в предыдущей группе.)

10.10.2014

Таким образом, учителем нарушено как минимум два пункта из того приказа Министерства.

10.10.2014

учителя болеют. пожилые люди, старая гвардия. из тех, кто не за страх, а за совесть. Похоже только они способны справиться с нашими оболтусами, поскольку молодежь не желает тратить на наш класс моральные и физические ресурсы. После того, как прежний наш математик проболел месяц и ушел на пенсию, четыре! математички отказались работать в нашем классе. Сейчас пятая трудится, но не знаю, надолго ли. Да и отстали они безбожно за месяц с лишним без математики.Теперь вот пошла вторая неделя без русского и литературы вообще. я звонила вчера заболевшему преподавателю, дело там серьезное, как минимум недели еще на полторы-две.

говоря о том, что понятно, кто виноват, я как раз и имела в виду именно директора. Я все по-человечески понимаю: и нелегкий, и зачастую неблагодарный учительский труд, и что зарплата, как говорится, оставляет желать, и кадровый дефицит. Возможно директор предпринимает героические усилия по изменению создавшейся ситуации, но сужу по результату: уроков нет, замены нет, компенсации пропущенных занятий нет. А это ведь не технология, изо, музыка, при всем глубоком уважении к этим предметам, это ведь русский с математикой! А директор ведет себя так, как будто он нам всем одолжение делает и я не знаю, как с ней разговаривать. Поэтому и обращаюсь за помощью к вам. Как и перед кем ответственен директор за подобную организацию учебного процесса? Как всякий директор школы, дама она жесткая, и перед разговором с ней необходимо подковаться)

ах, если бы, ах если бы, не жизнь была б, а песня бы. сегодня дети пошли к третьему уроку, а после третьего их отпустили по причине учительского мероприятия. опять за счет уроков. Просто страшно. Ведь шестой класс же.

Сообщение отредактировал Yasnasuper — Среда, 27.02.2013, 12:53

Радует, что вы так серьезно относитесь к выполнению образовательным учреждением своих прямых обязанностей — предоставления качественных услуг учащимся. Как правило, всё наоборот: и дети рады, что учитель на больничном, и родители…
Конечно, ваш случай — это вина директора и никого более. Даже если в школе не находится своего учителя для замены (например, этот специалист всего один, или оба на больничном), директор обязан найти совместителя в другой школе. Если предмет не сложный, или сложный, но класс не выпускной — могут вполне справиться с заменой представители школьной администрации, что они в нашей школе успешно и осуществляют. У них же нагрузка поменьше, чем у остальных учителей.

Ирина

Уважаемая Yasnasuper!
Не поймите меня превратно, но кто Вам дал право это делать?
Учитель — тоже человек. И имеет право по состоянию здоровья уйти на законный больничный, чтобы поправить свое здоровье и отдохнуть от школьных проблем. Зачем его напрасно беспокоить?
Поверьте, что мы-педагоги тоже переживаем о пропавших уроках и знаниях наших учеников, поэтому «ползаем» на работу и с высоченной температурой, и с болями и т.п. Больничный для нас — это ситуация, когда больше уже совсем нет сил.

А Ваша проблема решается элементарно: берете дома с ребенком учебники и тетради по математике и русскому языку, вместе читаете материал, разбираете примеры, задачи, упражнения. У Вас же 6-ой класс, а не ВУЗ.
Удачи!

Спасибо тем, кто меня любит — вы делаете меня лучше.
Спасибо тем, кто меня ненавидит — вы делаете меня сильнее.
Спасибо тем, кому вообще всё равно — вы мне нужны для массовки…

Вот вы сейчас глупость написали, извините. Мы с ней знакомы, у меня есть ее мобильный, у нее мой. Мы не беспокоим друг друга по пустякам, но если уважаемый мной пожилой человек болен, не важно, учитель он или нет. я позвоню, поинтересуюсь его состоянием здоровья и предложу помощь. Вы считаете это напрасным беспокойством, а я проявлением заботы и внимания.

Именно. Поэтому считаю своим долгом позвонить.

Это потрясающе. Бросаем работу, сдаем малышей… кстати, куда мне сдать малышей, что бы качественно заняться математикой, не подскажите?)) и переходим на домашнее обучение)) Какая школа, кому она собсна нужна, ведь есть же мама!)) Кстати, я вообще то так и делаю, пока еще ничего не бросив и никого не сдав) но я не намерена это делать на постоянной основе, а так то дааа это и в ВУЗе можно так на пару учиться))

Спасибо конечно, но среди моих знакомых нет ни одного родителя, которых воспринимал бы эту ситуацию позитивно. Дети, соглашусь, гораздо проще относятся к подобным проблемам)

мне бы очень хотелось, что бы все мои дети учились в школах, где вот так относятся и к детям, и к работе.

Соглашусь. Хотя, складывается впечатление, что руководству попросту плевать. Не стоит делать выводы на единичном случае, на два за меньше, чем полгода, это уже похоже на систему. Вот почему сейчас, освободившиеся часы из-за отсутствия русского и литературы не отдать на математику? Ну или вечером, после занятий. Буду, кстати, рада, если руководство предложит любой из этих вариантов. В общем, надо разговаривать. Поделюсь с директором своим беспокойством и поинтересуюсь, что она может предложить для «ликвидации неграмотности») в отдельно взятом классе)

У нас все-таки спрашивают. Если у меня своих уроков по 6 в день, когда мне заменять коллегу?

Проблемы еще и с классом. Учителя и рады бы заменить коллегу, но не хотят портить нервы. Привлекайте завучей, родителей к помощи.

Когда была безвыходная ситуация (май, учитель на больничном со сломанной ногой) , уроки в некоторых классах сдвигали, начинали не с первого, приходилось вести и по шесть, и по семь, и по восемь, да еще и свой класс выпускной (экзамен по математике 27 мая). Тяжело, но выжили, куда ребят девать. Ладно, хоть май не такой длинный. Два-три месяца я бы не выдержала.

Голова дана для того, чтобы думать, а не просто для украшения.