Как исправить тройки по математике за четверть - Исправление недочетов и поиск решений вместе с Examum.ru

Я считаю, что учитель все-таки может пойти вам на встречу, если у вас знания по предмету (математика) имеются. Ну, а если знания только на тройку, то по поводу жалости не знаю, здесь уже многое от учителя зависит. Поговорите с ним, подготовьтесь, может получится повысить оценку.

Теперь немного о другом, о знаниях, мне кажется, что именно они и важны, а оценки — это все относительное. Будут знания по предметам, будет у все все хорошо. Ведь иногда оценки не правильно ставятся, вы можете не нравится учителю или наоборот, ему кто-то сильно нравится и ученику оценки завышаются. Такое тоже встречается. Все таки в школах должны давать знания, а не отметки.

автор вопроса выбрал этот ответ лучшим

Ксюшенька
[517K]

6 лет назад

Ежели по математике за четверть выходит тройка, а до этого всегда была четверка, то, конечно же, нужно обязательно сделать так, чтобы четверка и оставалась, ибо, коли сейчас, в школе с такой лёгкостью будете сдавать свои позиции, то потом, уже во взрослой жизни, на многое вообще будете махать рукой, и вряд ли чего добьётесь.

Посчитайте сколько уроков математике осталось до конца четверти. Думаю, что спохватились непоздно! Подойдите к учителю, не бойтесь, он не съест Вас, напротив, будет рад, что что есть ещё некая прилежность в современных учениках. Скажите ему, что желаете исправить те тройки, возможно и двойки, кои привели к тому, что у Вас выходит тройка. А учитель найдет выход, коли увидит Ваше старание. Возможно вызовет Вас завтра к доске, послезавтра даст задание на карточке. Только сами тоже имейте знания, чтобы не случилось такого, что исправили на более худшую оценку.

Трусиха
[39.9K]

6 лет назад

Ну, что вы сделаете-то? Не будете же «выпрашивать» четверку?! Да и толку, если отметка эта не соответствует знаниям! Остается только смириться, принять этот факт (надеюсь, вас не ждет за это наказание ремнем, непокупка родителями того, о чем вы давно мечтали или, чего доброго, лишение прогулок на каникулах?). Также советую на каникулах позаниматься математикой, чтоб подтянуться, с начала следующей четверти учиться как следует, выполнять все д/з. А пока желаю вам отдохнуть на каникулах и набраться сил для успешной учебы. Не только заниматься математикой, но и гулять, а не сидеть часами перед телеком или компьютером (берегите зрение). Все будет хорошо, главное — не двойка, некоторые сплошные двойки получают по ВСЕМ предметам, да еще и ведут себя безобразно — и ничего, живут и не напрягаются!=)

alexm12
[257K]

6 лет назад

Что называется «поздняк метаться». Все, поезд ушел, карму вы себе испортили ленью. Уже ничего легально сделать нельзя.

Можно, конечно, «подмазать» учителя, ответственного за проставление оценки, но это увеличивает коррупцию, с которой в нашем государстве усиленно борются.

владсандрович
[766K]

4 года назад

Учиться дальше, ведь за тройку со школы не выгоняют и на второй год тоже не оставляют, а потому угрозы практически никакой, а если хотите получать оценку выше, то тогда лучше пойти и поговорить с преподавателем, что бы ходить к ней на дополнительные, так как тогда вам на бал оценку в среднем она повысит, ведь чему то она вас то должна научить и сделать тем самым вам как математика лучше.

Знаете ответ?

Источник

Загрузить PDF

Некоторым людям математика дается тяжело. Если вы испытываете трудности в изучении математики и получаете низкие оценки, не переживайте! Есть несколько простых способов, которые позволят вам улучшить оценки по математике. При изучении математики лучшим способом усвоить новые понятия и концепции является решение задач. Посещайте занятия, задавайте вопросы и попробуйте заниматься вместе с одноклассниками. Это поможет вам не только повысить оценки, но и получить удовольствие от изучения математики!

1
Посещайте все занятия по математике и старайтесь не пропускать ни одной лекции. В результате учитель увидит, что вы проявляете интерес к изучению математики. Кроме того, при регулярном посещении занятий вам придется тратить меньше времени на выполнение домашних заданий, так как вы уже усвоите новый материал в классе. И наконец, вы сможете вести подробный конспект, и вам не придется просить его у одноклассников.^[1]
- Если вы вынуждены пропустить занятие, заранее сообщите об этом учителю (например, по электронной почте) и узнайте, какую тему на нем проходили. Попросите также прислать вам рассмотренные в классе задания, если это возможно, чтобы вы могли выполнить их дома.
2
Будьте внимательны на уроках и участвуйте в обсуждении. Следите за объяснениями учителя и тем, что он пишет на доске. Принимайте активное участие в обсуждениях, чтобы учитель видел, что вы внимательны и прилагаете все усилия к тому, чтобы лучше усвоить материал. В результате вы приобретете больше знаний и навыков и сможете лучше выполнять домашние задания и контрольные работы. Кроме того, вы еще больше полюбите математику!^[2]
- Старайтесь не засматриваться в окно, мечтать или думать о том, чем вы займетесь после занятий. Кроме того, отключайте во время урока свой телефон и ноутбук (если только вы не используете их при изучении математики).
- Хотя эти занятия и могут показаться более приятными, чем изучение математики, лучше не отвлекаться, так как это может привести к низким оценкам.
3
Старательно ведите конспект во время лекций. Внимательно слушайте учителя и записывайте все, что он пишет и рисует на доске. При изучении нового материала постарайтесь записать все необходимые действия, чтобы детально просмотреть их позже. Если учитель пишет примеры на доске, скопируйте условия задач и их решения, чтобы использовать в дальнейшем.^[3]
- Предположим, учитель объясняет, как вычислить площадь треугольника. В этом случае можно записать примерно следующее: «Площадь = половина основания (b) × высота (h). Если b = 20 и h = 10, площадь = 100». Нарисуйте также треугольник с ясно обозначенными основанием и высотой.
- Если у вас будет неаккуратный и неполный конспект, вам будет сложно вспомнить, о чем шла речь на уроках. Более того, так понизится ваша успеваемость.
4
Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь задать их учителю. Учащиеся с плохой успеваемостью часто воздерживаются от вопросов в классе, так как их смущает, что они чего-либо не знают. На самом деле лучше всего задавать вопросы учителю — таким образом вы сможете разрешить все затруднения. Если вы чего-то не понимаете, поднимите руку и задайте вопрос! Вполне возможно, что ваши одноклассники также не разобрались с данной темой.^[4]
- Например, можно задать следующий вопрос: «Я не до конца понял, что вы рассказали насчет последовательности действий. Следует ли сначала выполнять те операции, которые заключены в скобки?» Можно также спросить: «Не могли бы вы напомнить о разнице между операциями зеркального отражения и вращения в геометрии?»
- Если вы стесняетесь или нервничаете во время урока, можно задать вопросы учителю после занятий. Можно также связаться с преподавателем по электронной почте, если вы стесняетесь говорить с ним лично.
- Если вы учитесь в старших классах, а ваш учитель работает в обычное время, наведайтесь к нему в кабинет в свободное от работы время и обсудите то, что вам может быть непонятно.
5
Посещайте занятия с позитивным настроем, чтобы успешно выполнять контрольные работы и тесты. При выполнении контрольной работы сначала решите легкие задачи. Затем, если у вас останется время, перейдите к более сложным заданиям, которые вы не до конца понимаете, и подумайте над ними. Отчетливо записывайте решения и полученные ответы. Проверьте решения после того, как выполните работу, и убедитесь в том, что вы все сделали правильно.^[5]
- Не спешите и не нервничайте во время контрольной работы или экзамена. При этом следите за временем, чтобы успеть выполнить все задания.
- Если учитель обнаружит, что вы допустили ошибку, он укажет на нее, что поможет вам избежать повторения подобной ошибки в будущем.
Реклама

1
Делайте домашние задания в спокойном месте, где ничто не помешает вам. Выполняйте домашние задания в тихом месте, а не в переполненном людьми шумном помещении. Например, можно выполнять домашнюю работу в одиночестве в своей спальне без музыки и друзей. В такой обстановке вы лучше усвоите изучаемый материал, а также проникнетесь духом математики!^[6]
- При выполнении домашних заданий пользуйтесь своим конспектом и учебником. Если вы столкнетесь с трудностями, возможно, стоит освежить в памяти то, о чем рассказывал учитель на занятиях.
- Приучите себя так же старательно выполнять домашние задания, как будто вы решаете задачи на экзамене. Можно воспринимать домашнюю работу как «репетицию» контрольной работы или экзамена.
- Чем больше вы усвоите при выполнении домашних заданий, тем выше сможете поднять свою оценку по математике.
2
Полностью выполняйте домашние задания. Каждый раз решайте все задачи и отвечайте на все заданные вопросы. Если вы пропустите всего лишь одну задачу, это автоматически снизит вашу оценку по математике. Например, если вы пропустите две задачи из 20, наивысшая возможная оценка составит 90 % от максимальной. Поэтому не жалейте времени на то, чтобы полностью выполнить домашнее задание.^[7]
- Если вы не знаете, как решить ту или иную задачу, или не уверены в том, что все сделали правильно, обратитесь за помощью к учителю или однокласснику.
- Если у вас нет времени обратиться к кому-либо за помощью, решите задачу так, как сможете. Даже если вы ошибетесь, учитель оценит предпринятые вами усилия. Он увидит, что вы старались.
3
Уделяйте дополнительное время изучению тех разделов, которые нелегко вам даются. Многие учащиеся получают оценки ниже средней потому, что изучают лишь те темы, которые не вызывают у них дискомфорта. Однако если вы хотите повысить свои оценки по математике, необходимо изучить и то, что вы не совсем хорошо понимаете. Загляните в свой конспект и учебники, чтобы лучше понять сложный материал. Как следует потренируйтесь решать сложные задачи и проверьте полученные ответы.^[8]
- Если у вас найдется немного свободного времени, поищите математические задачи в интернете или просмотрите дополнительные задачи в учебнике. Уделяйте особое внимание тем разделам, которые вы не до конца поняли или по которым получаете обычно низкие оценки.
- После того как вы решите дополнительные задачи, сверьте полученные ответы с приведенными в конце учебника.
4
Объясняйте одноклассникам трудные темы. Таким образом вы лучше усвоите материал и сможете использовать свои знания при выполнении контрольных работ и домашних заданий. Если вы объясните какую-либо математическую концепцию своему сверстнику, то лучше поймете ее сами. Можно также рассказывать об изученном материале своим родителям, братьям и сестрам или даже друзьям, которые не учатся вместе с вами. В результате вы лучше усвоите его сами и повысите свои оценки!^[9]
- Спросите 2–3 одноклассников, не нужна ли им помощь в решении сложных задач, и покажите им, как они решаются, чтобы улучшить свои навыки и закрепить пройденный материал.
- Можно сказать так: «В последнее время я решал довольно много задач, в которых используются квадратные уравнения, и, по-моему, неплохо освоил этот метод. Если ты не против, я мог бы помочь тебе решить несколько задач и показать, как это делается».
5
Посещайте учебную группу или математический кружок, чтобы учиться со своими сверстниками. В группе вы сможете обсудить с одноклассниками лекции по математике, домашние задания и пройденный материал. Совместное обучение является прекрасным способом научиться решать задачи и подготовиться к контрольным работам и экзаменам. Регулярно занимайтесь со сверстниками и одноклассниками — таким образом вы поможете друг другу в изучении математики. В результате вы наверняка сможете повысить свои оценки за контрольные работы и домашние задания.^[10]
- Если вы серьезно настроены на углубленное изучение математики, узнайте, нет ли в вашей школе математического кружка. Математический кружок поможет вам познакомиться с другими любителями математики и развить математические навыки.
6
Изучайте соответствующий материал за 3–4 дня, чтобы заранее подготовиться к контрольным работам и тестам. Чтобы повысить свою оценку по математике, необходимо успешно выполнять контрольные работы и тесты, поэтому очень важно как следует готовиться к ним. Уделяйте изучению математики примерно 30–60 минут каждый день. Перечитайте разделы, которым будет посвящена контрольная работа, и просмотрите домашние задания, чтобы не допустить прежних ошибок. Накануне вечером решите 5–6 задач по тем темам, которые встретятся на контрольной работе.^[11]
- Как следует выспитесь перед контрольной работой или экзаменом и придите в класс подготовленным. Накануне вечером еще раз просмотрите свой конспект, после чего сразу же лягте спать.
- Вопреки распространенному мнению, зубрежка является одним из наихудших способов подготовки к экзамену. В результате вы не только сильно устанете перед экзаменом, но и будете помнить вызубренный материал лишь в течение нескольких дней.
- Мысленно представьте, что вы получили на экзамене высокую оценку. Позитивный настрой очень важен!
7
Занимайтесь математикой с индивидуальным репетитором. Если вам трудно даются сложные математические концепции и вы хотите повысить свои оценки, попробуйте заниматься с репетитором. Индивидуальный репетитор сможет доходчиво пояснить вам сложные темы, недостаточное понимание которых снижает ваши оценки. Возможно, он сделает это иначе, чем ваш школьный учитель, а также поможет освежить в памяти забытый материал.^[12]
- Во многих вузах есть подготовительные курсы по математике для будущих абитуриентов. Попробуйте записаться на подобные курсы или поищите индивидуального репетитора.
- Если вы учитесь в школе, поговорите со своим учителем математики и попросите его порекомендовать вам подходящего репетитора. Не исключено, что он знает преподавателя, который сможет помочь вам.
- Попробуйте поискать репетитора в интернете.
Реклама

1
При решении задач записывайте каждый шаг на бумаге. Подумайте, какие действия следует предпринять, чтобы решить полученную математическую задачу. Запишите каждый шаг на отдельном участке листа и последовательно решите каждую задачу. Не пытайтесь решать задачи в уме и просто записывать готовые ответы. Избегайте также соблазна использовать лишь калькулятор вместо того, чтобы записать каждый этап решения. Если вам предстоят более сложные действия, чем умножение и деление, вы легко можете пропустить некоторые шаги и допустить ошибку, что даст неверный результат и понизит общую оценку.^[13]
- Предположим, требуется найти площадь круга. Сначала определите радиус круга и умножьте его на 2, чтобы получить диаметр. После того как вы вычислите диаметр, умножьте его на число пи (3,14), чтобы найти площадь. Отдельно запишите каждый шаг!
- Если вы будете записывать все свои вычисления на бумаге, то сможете получить правильные ответы и повысить оценку. Кроме того, это поможет вам увидеть всю последовательность шагов, необходимых для решения задачи. В результате математика будет казаться вам менее капризной и загадочной.
- Лучше записывать решение карандашом, а не ручкой, чтобы при необходимости вы легко могли стереть допущенные ошибки.^[14]
2
Решайте дополнительные задачи, чтобы удостовериться в том, что вы как следует усвоили ту или иную тему. После того как вы выполните обязательное домашнее задание, решите пару дополнительных задач, чтобы закрепить знания и умения. Затем проверьте, правильные ли ответы вы получили. В конце большинства учебников по математике приведены ответы на некоторые или все содержащиеся в них задачи. Если вы получили неправильный ответ, попробуйте решить задачу еще раз или попросите учителя объяснить вам неясные моменты.^[15]
- Предположим, вы изучаете алгебру, и у вас возникли проблемы со сложением и умножением отрицательных чисел. Не пожалейте времени и решите 2–3 задачи на эту тему, и вы начнете лучше понимать ее.
3
Применяйте математику к реальной жизни, чтобы сделать ее более понятной. Математика может казаться слишком абстрактной и оторванной от повседневной жизни. Тем не менее она применима ко многим обыденным вопросам и явлениям. Например, теорема Пифагора помогает установить связь между различными размерами и формами, а с помощью математической константы е можно лучше понять процессы роста. Найдите применения математики в повседневной жизни, и она станет значительно конкретнее и интереснее.^[16]
- Даже те разделы математики, которые кажутся полностью оторванными от реальности, например отрицательные числа, находят свое применение во вполне прозаичных вещах. Например, отрицательные числа оказываются полезными при рассмотрении таких важных вещей, как финансовый долг.
4
Как следует освойте те основные понятия, которые потребуются вам для изучения более сложных концепций. К таким основным понятиям математики относятся сложение, вычитание, умножение и деление. Необходимо твердо освоить эти повсеместно используемые арифметические действия, прежде чем переходить к изучению более сложных разделов, например алгебры или тригонометрии. Убедитесь, что вы вполне овладели ими.^[17]
- Если вам с трудом даются какие-либо другие основополагающие математические навыки, в интернете есть множество образовательных сайтов по математике.
- Попробуйте также поискать в интернете специализированные форумы, где общаются любители математики.
5
Как следует усвойте текущую тему, прежде чем переходить к изучению следующего нового материала. При изучении математики знания постепенно накапливаются. Вы не сможете понять более сложные разделы, если сначала не освоите базовые понятия и концепции. Читайте и перечитывайте приведенные в книгах примеры, смотрите обучающие видеоролики на DVD или в интернете, а когда встречаются сложные вопросы, обращайтесь за помощью к учителю.^[18]
- Предположим, вы учите, как найти площадь различных геометрических фигур. Как следует овладейте этим навыком, прежде чем переходить к более сложным темам, таким как вращение и отражение фигур относительно осей, иначе у вас не будет прочной основы для того, чтобы понять более сложные вопросы.
6
Определите свои слабые места и улучшите их. Никто из учащихся не владеет одинаково хорошо всеми разделами математики. Возможно, ваша оценка недостаточно высока из-за того, что вы плохо разбираетесь в некоторых темах! Просмотрите результаты контрольных и домашних заданий и определите, по каким разделам вы получили наихудшие оценки. Перечитайте эти разделы в учебнике, решите несколько дополнительных задач и посоветуйтесь с учителем насчет того, как можно улучшить свои знания. Вскоре ваши оценки станут выше!^[19]
- Предположим, вам с трудом дается тригонометрия. Чтобы лучше освоить этот раздел, изучите способы вычисления углов в треугольниках разного типа. Можно также сделать флэш-карточки, которые помогут вам запомнить такие основные понятия, как «синус» и «косинус».
- Не оправдывайте себя фразами вроде «я думаю, что деление столбиком слишком сложно для меня» или «тригонометрия выше моего понимания, и ничего с этим не поделаешь».
7
Выясните подходящий вам стиль обучения — это поможет вам лучше понять математику. Вспомните ситуации, в которых вы наилучшим образом запоминаете новый учебный материал. Например, подумайте, когда вы испытывали наибольшее удовлетворение от занятий в классе: когда решали задачи самостоятельно, слушали учителя, разбирали задачи вместе с одноклассниками или размышляли над ними абстрактно? Чем полнее вы сможете использовать подходящий вам стиль обучения, тем лучше усвоите математические понятия и концепции и тем самым повысите свою оценку.^[20]
- Если вам нравится решать математические задачи и головоломки, поищите их в интернете.
- В интернете есть бесплатные тесты, с помощью которых можно определить свой стиль обучения.
- К основным стилям обучения относятся визуальный, вербальный, социальный, слуховой, физический (кинестетический), логический и одиночный.
Реклама

Советы

Поговорите со своим учителем математики и узнайте, не мог бы он давать вам дополнительные домашние задания и рекомендации насчет того, как улучшить свои знания математики.
Изучение математики может быть довольно утомительным занятием. Если вы почувствуете, что начали уставать посреди выполнения домашней работы или чтения учебного материала, сделайте пятиминутный перерыв, немного прогуляйтесь и подышите свежим воздухом.
Чтобы подкреплять силы во время урока, берите с собой бутылку воды и потягивайте ее каждые пять минут, если почувствуете, что устаете и теряете концентрацию. Можно также использовать полезные легкие закуски, например орешки.

Об этой статье

Эту страницу просматривали 32 368 раз.

Была ли эта статья полезной?

Источник

Как быстро исправить оценки

Незадолго до окончания четверти или в конце учебного года перед многими учениками встает необходимость быстрого исправления текущих оценок с целью получения более высокой четвертной (итоговой). Осуществить данную задачу можно, используя любую (законную) возможность для решения данной проблемы.

Вам понадобится

— план занятий по исправлению оценок;
— помощь репетитора;
— настойчивость;
— желание исправить ситуацию;
— трудолюбие;
— овладение проблемным материалом;
— дополнительный зачет или другие проверочные работы

Инструкция

Постарайтесь в быстрые сроки выучить тот материал, по которому вас не устраивают ваши оценки. Формулы и правила по проблемной теме вы должны знать назубок, если хотите исправить ситуацию. Кроме того, обратите внимание на практическую часть, помимо теории: задачи и упражнения также не должны вызывать у вас затруднения.

Если вы не можете самостоятельно разобраться в данной теме, обратитесь с просьбой помочь вам к своему учителю, а в случае невозможности подобной помощи (у учителя нет времени, у вас с ним конфликт, вы не понимаете его объяснений и т.п.) – к репетитору. Последнего можно найти, наведя справки у своих одноклассников и учащихся других классов? или обратив внимание на объявления в местной газете. Можно узнать и у другого учителя, к примеру, по математике, в данной школе, не согласится ли он оказать вам платную помощь.

После того как вы почувствуете уверенность в своих знаниях и способность пересдать тот материал, по которому у вас стоят низкие оценки, подойдите к своему учителю (лучше делать это в спокойной обстановке, когда вам никто не будет мешать) и попросите его помочь вам исправить ваши отметки. Четко мотивируйте ваше желание тем, что вы не хотите быть «троечником» или что более высокий балл по данному предмету нужен вам для поступления в институт. Скажите, что вы сожалеете о том, что ранее безответственно относились к предмету, что вы осознали его важность и серьезность для вас. Разговаривайте вежливо, четко и убедительно. Учитель должен увидеть ваше стремление исправить ситуацию.

Попросите своего педагога назначить вам дополнительный зачет или зачеты по темам, вызывающим у вас затруднения; дать вам творческое задание (например, написать реферат или подготовить доклад по какой-либо из тем) и т.д. Будьте готовы к тому, что теперь вам придется учиться со стопроцентной отдачей, не надеясь на списывание и подсказки друзей.

В случае если ситуация такова, что срочно исправлять оценки вам нужно не по одному, а по нескольким предметам, составьте для себя расписание занятий по каждому из них, забудьте на время о развлечениях и полностью сосредоточьтесь на учебе, четко представляя себе цель, к которой вы стремитесь? и планомерно добиваясь ее осуществления.

Войти на сайт

или

Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Источник

Как исправить оценки в школе за неделю?

Учеба в школе не всем ребятам дается очень легко. К тому же, некоторые ученики в течение учебного года расслабляются, а ближе к его окончанию спохватываются и всеми силами стараются спасти ситуацию. Именно поэтому перед ребятами нередко встает вопрос, как исправить плохие оценки в школе за неделю или несколько дней.

Как быстро исправить оценки в школе?

Вопрос, как исправлять оценки в школе, и можно ли это сделать за короткий период времени, встает перед огромным количеством современных учеников. В действительности, в этом нет ничего сложного, если ребенок задался целью и в дальнейшем хочет хорошо учиться. Чтобы помочь своему отпрыску исправить ситуацию за короткое время, воспользуйтесь следующими рекомендациями:

Самое главное – в срочном порядке выучить материал, по которому ребенка не устраивают его оценки. В частности, школьник должен знать назубок все формулы и правила по проблемной теме, если таковые имеются. Практической части также следует уделять внимание, но все же на передний план должна выйти теория.
Если у вас есть возможность, можно нанять репетитора, который поможет ребенку за короткий период освоить необходимый материал. При этом лучше всего обратиться за помощью непосредственно к учителю, который преподает проблемный предмет в школе, где учится ваш наследник.
После того, как ребенок достаточно хорошо освоит материал, который ранее был для него слишком сложен, вместе с ним подойдите к учителю и попросите дать возможность исправить оценку. Ученики старших классов должны делать это самостоятельно, убеждая педагога в том, что искренне сожалеют о своем безответственном отношении к предмету.
Дополнительно можно попросить учителя дать ребенку творческое задание, например, подготовить доклад или реферат по одной из самых сложных тем.

Нередко у школьников возникает ситуация, когда им приходится исправлять оценки не по одному, а по нескольким предметам сразу. В этом случае предварительно следует составить расписание работы педагогов и определить, в каком порядке лучше всего заполнять пробелы.

Естественно, что исправить плохие оценки, особенно по нескольким предметам, ребенок сможет только в том случае, если на время совершенно забудет о развлечениях и полностью сосредоточится на учебе. Чтобы у вашего отпрыска был стимул хорошо учиться, можно пообещать ему исполнение одного желания после исправления ситуации.

Статьи по теме:

С заданием нарисовать семейное или родовое дерево, сталкивается каждый ученик младших классов начальной школы. В статье подробно расскажем, как это можно сделать, а также приведем в пример некоторые шаблоны.

Единый государственный экзамен должен сдать каждый, кто желает поступать дальше в ВУЗы России. И не важно, вчерашний ты школьник, или выпускник прошлых лет. И если с учениками все понятно, то, как сдать экзамен взрослому, давно забывшему школьную программу человеку?

Окончить школу экстерном реально, но многие не понимают, как перейти на эту форму обучения, с какими сложными моментами придется столкнуться в итоге. Обсудим вопрос более детально и разберемся в некоторых нюансах.

Чтение по слогам — это замечательно, но приходит время, когда ученику впору отрабатывать технику и улучшать показатели. Важно не просто быстро читать, но и усваивать прочтенную информацию, поэтому беглому чтению нужно серьезно учиться.

Источник

Получила в чeтвepти двe тpoйки, хотя постоянно была хoрoшисткой.. Не знаю как вести себя.. У меня шок, и я очень боюсь говорить родителям, они будут сильно ругаться и даже бить.. Суицид-это выход?
Поддержите сайт:

Падший ангел. , возраст: 15 / 20.03.2014

Отклики:

Милый ангел, во-первых, никакой ты не падший! И зачем так переживать из-за каких-то троек, сейчас тебе кажется, что учеба — это самое главное, но поверь: существуют более важные проблемы, по сравнению с которыми эти тройки-настоящая ерунда. У многих вообще одни тройки в четверти по всем предметам, и они радуются, что хоть не двойки, не надо брать с них пример, я уверена: ты старательная и умная девочка, поэтому в следующей четверти все поправишь. Скажи родителям, что в следующей четверти будешь больше заниматься и обязательно получишь 4 в году. И поставь эту цель перед собой! Совет, как получать хорошие оценки: заранее выучи дома что-нибудь заданное (теорему, параграф, стих и т.п.) и поднимай руку (учителя обычно спрашивают, кто хочет ответить), бери доклады и сообщения (за них обычно одни пятерки ставят), ходи на доп. занятия по отстающим предметам (если такие есть у вас в школе). Тогда у тебя будут стоять в журнале несколько 4 и 5, если ты получишь 3 или 2 за самостоятельную и т.п., то в итоге годовая в четверти будет 4 и годовая 4, если в остальных четвертях, кроме одной, стоят 4. Удачи!!! И не вздумай делать глупые вещи из-за школьной ерунды! В жизни тебя ждет все лучшее! Многие пишут, что жизнь только после школы началась, поэтому нельзя лишать себя возможности увидеть мир и много всего интересного и прекрасного в будущем!

Юлия, возраст: 26 / 20.03.2014

Милая девочка!

Открою тебе большой секрет: школьные оценки в реальной жизни не значат НИЧЕГО. Правда-правда. Двоечники становятся бизнесменами, а отличники работают за копейки — и это происходит постоянно. Твоим родителям важно, чтобы ты хорошо училась, — ок, пытайся учиться хорошо. Но не огорчайся из-за нескольких троек. Когда они начнут ругаться — ты не оправдывайся. Молча выслушай. Попроси прощения. Потерпи, дружок. У тебя все еще в жизни будет замечательно, честно слово!!!

Добра тебе!

Екатерина, возраст: 30 / 20.03.2014

Суицид ни в коем случае не выход! Получила тройки- работай над ошибками! Правильно написали, очень много двоечники-троечники состоялись в жизни, старайся, учись, поработай с учителями. Следующую четверть снова будешь хорошисткой!
Помощи Божией! и смелости при объяснении с родителями!

Елена, возраст: 36 / 20.03.2014

Поговорите заранее с тем из родителей, кто больше способен вас понять. Тройки — это не конец света. Все можно исправить. Предметы более сложные сейчас стали, возможно, Вам просто нужна помощь, занятия с репетитором по некоторым предметам. Вы делаете то, что можете. Но могут быть факторы, на которые Вы не способны повлиять. И тут нужна помощь родителей обязательно. Сошлитесь на своих одноклассников. Спросите, у них, в основном, по этим предметам какие оценки? Сейчас еще в школах происходит вот что: поменяли учебники по некоторым предметам. Учебники бывают крайне неудачные, об этом говорят эксперты. У меня ребенок учится в 7 классе. Учебник по физике составлен так, что разобраться самостоятельно как решать задачи, дети не могут. Большая часть класса ходит на дополнительные занятия. Также крайне неудачный учебник по русскому языку. Большинство заданий приходится делать с помощью интернета. Я не знаю, может быть, у Вас другие учебники по русскому. Поговорите об этом с мамой. В этом не ваша вина. Просто нужна помощь и учебные пособия, где материал объясняется более доступно и толково. Не нужно ничего бояться. Разберетесь во всем, позанимаетесь на каникулах, и все исправите. Нет нерешаемых проблем. Ну, и, в конце концов, если тройки честные, если Вы не списывали, то тройка — это тоже оценка. Не всегда получается по всем предметам учиться одинаково хорошо. В любом случае — это не повод опускать руки. У меня был один знакомый профессор, который говорил: я знаю больше любого академика. Потому что имею знания из разных областей хотя бы на тройку. Невозможно быть отличником во всем. Это абсолютно нормально. Главное — что Вы о каких-то отраслях знаний имеете представление, и это уже хорошо.

Оля, возраст: 42 / 21.03.2014

Слушай, тройки имеют значение только пока ты учишься в школе, как уже выше сказали — в жизни не оценки решают, это точно. Поговори действительно по душам с тем родителем, который более мягок. Я бы так сделала. Что бы ни было — терпи, справься. Не бойся. Суицид это вообще не выход, ты еще не пожила даже — не видела красоты гор, не видела влюбленные до бесконечности глаза парня напротив, не видела своих детей, не жила еще тольком — не насладилась красотой и чудом Жизни. Есть темные, даже черные полосы. Просто перетерпи. думай о том, что это пройдет, что это не навсегда. Все будет хорошо, держись и не сдавайся!

Мария, возраст: 26 / 24.03.2014

Предыдущая просьба
Следующая просьба
Вернуться в начало раздела

Слово «троечник» в русском языке имеет определенное и довольно емкое значение. Это не просто ребенок, получивший за что-то отметку «три», отметку, которая очень раздражает многих родителей. Это практически клеймо и школьный статус, некая социальная оценка ребенка, получить которую легко, а изменить трудно. «Что такое тройка, ни то, ни се – раздраженно восклицают многие родители, – уж лучше бы два получил, было бы ясно, что просто не выучил». Отметка «три» у нас часто ассоциируется с серостью и отсутствием каких-либо способностей, что само по себе очень травматично для ребенка, особенно если тройки у него – хроническое явление.

Конечно, это не так страшно, как быть двоечником и совершенно не успевать по школьной программе. Однако как и все мелкие хронические неприятности, постоянные тройки очень влияют на самооценку ребенка и отношение к нему школьного коллектива.

Вроде и учил, и занимался, и на всех уроках присутствовал, а в диктанте опять 3-4 ошибки, полно недочетов в контрольной по математике, и текст, который повторяли весь вечер, еле рассказан на уроке.

Причин такой ситуации, когда ребенок не столько не успевает по школьной программе, сколько не дотягивает до своих собственных возможностей, может быть несколько: неуверенность в себе, плохая зрительная память, невнимательность, усталость, сложные отношения с одноклассниками. Причиной «троек» может быть и банальная близорукость, о которой не подозревают ни сам ребенок, ни его родители: сидя на третьей или четвертой парте, он просто плохо видит то, что пишут на доске. Поиск и решение всех этих проблем требует много времени. И этим обязательно нужно заниматься. Однако, надо понимать, что чем дольше ребенок находится в состоянии «троечника», тем труднее ему будет выходить из этого состояния, поэтому меры к решению этой проблемы нужно принимать немедленно. Как известно, «спасение утопающих – дело рук самих утопающих» и помочь своему ребенку можете и должны, прежде всего, вы сами.

Правило 1. «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь»

Не боритесь с тройками по всем школьным предметам сразу. Выберите либо наиболее значимый для вас в данный момент предмет, либо предмет, который ребенок сам выберет. Возможно, лучше начать с предмета, в котором вы лучше разбираетесь. Начинайте регулярно и спокойно им заниматься, не обращая внимания на неудачи или то обстоятельство, что в результате ваших занятий никаких видимых изменений в школьных отметках не происходит. Хронические болезни быстро не лечатся, и результат обязательно будет. Иногда улучшение отметок по одному предмету автоматически влечет за собой изменения в успеваемости ребенка в целом.

Правило 2. Оценивайте работу ребенка по-своему

Любой, даже малейший успех очень влияет на самооценку и является мощным мотиватором. Но что делать, если в школе у ребенка постоянное «три»? Заведите свою собственную шкалу оценок, например, не от 1 до 5, как в школе, а от 1 до 10. Это позволит вам более точно отслеживать изменения в работах ребенка. Например, за диктант опять три, но это по школьной шкале, а по нашей, домашней, мы поднялись на один балл, т.к. ошибок уже не пять, а четыре, или они менее серьезные, на ваш взгляд. Если в плане ошибок улучшения нет, найдите его в чем-то другом: работа написана аккуратнее, чище и т.д., значит, по нашей шкале отметка повышается. Таким образом, вы уберете у ребенка ощущение полной неудачи.

Правило 3. Ставьте перед ребенком конкретные и реально выполнимые цели. Ребенок с трудом воспринимает общие пожелания родителей «учись хорошо, чтобы преуспеть в жизни». Ставьте перед ним конкретные задачи, например, сократить количество ошибок в диктанте с четырех до трех и т.д. Радуйтесь вместе с ним, если это получилось, несмотря на то, что школьная отметка не изменилась. Не ставьте заведомо невыполнимых в ближайшее время целей, как например, написать контрольную по математике на пять.

Правило 4. Учите ребенка оценивать свою работу

Учите ребенка адекватно оценивать собственную работу. Это вообще очень полезный навык в жизни. Попросите его самого поставить оценку за его же работу. Если вы считаете, что ребенок ее завысил, спокойно объясните ему, почему вы с ним не согласны. Если вы сделаете это тактично, он согласится с вами и поставит себе другую отметку. Если нет, не ругайте: в следующий раз он будет более объективен. Спокойно подумав и поставив самому себе отметку «три», ребенок потом не так болезненно воспримет ее от учителя в школе.

Правило 5. Меньше ругайте, больше хвалите

Это, пожалуй, самое известное и одновременно самое трудноисполнимое пожелание. Тяжело сохранять хладнокровие после родительского собрания, где каждый учитель говорил вам: плохо, не получается, не доучил, не смог, на уроках молчит и т.д.

Однако вспомним: еще Дейл Карнеги писал о малой эффективности прямой критики. Постарайтесь и найдите хоть что-то малое в учебе вашего ребенка, за что его можно похвалить. Пусть ваши школьные отметки не меняются, но зато вы с ребенком целую неделю писали домашние диктанты и ни разу не пропустили – это уже повод для совместной радости и гордости.

Правило 6. Установите «лимит» на критику

Совершенно не ругать и не критиковать ребенка, наверно, невозможно. Поэтому здесь очень важно знать определенную меру. Если ругаете за очередную тройку по математике, не замечайте тройку по чтению или музыке. Если ругаете за тройку по русскому, делайте это один раз, а не постоянно в течение дня и не напоминайте об этом в дальнейшем. Если вы критикуете и ругаете ребенка помногу, он просто перестанет воспринимать ваши речи (особенно это касается мальчиков) и станет нечувствительным к критике. Единственным же реальным результатом этого будут ваши расстроенные нервы.

Правило 7. Критикуйте работу, а не исполнителя

Это также хорошо известное, но редко выполняемое правило. Разбирая работу ребенка нужно следить за своим языком, за тем, как и какие слова вы при этом употребляете. После небольшой практики вы научитесь говорить на автомате « в работе сделано пять ошибок» вместо «ты сделал пять ошибок», «написано грязно и неразборчиво» вместо «ты написал грязно и неразборчиво» и т.д. Оценка должна относиться к конкретному объекту, например, к письменному заданию по истории, а не к ребенку, который ее делал. При этом, все вышенаписанное относится к отрицательным оценкам, положительные можете смело адресовать самому ребенку, который смог сделать что-то лучше, чем в прошлый раз.

Правило 8. Приучайте ребенка спрашивать у вас то, чего он не понимает

Считается, что умение спрашивать лежит в основе познания. Задать четкий, ясно формулирующий проблему вопрос дорогого стоит.

Поставьте себе за правило всегда спокойно и без лишних слов («как можно такое не понимать», «я тебе сто раз уже говорила», «ты, что, меня вообще не слушал» и т.д.) отвечать на вопросы ребенка по домашним заданиям. Лучше вы десять раз будете объяснять одно и то же, чем он один раз не спросит вас тогда, когда ему будет надо. Многие родители так раздражаются на глупые, как им кажется, вопросы ребенка или его непонятливость, что он избегает их задавать и остается один на один с непонятым материалом по школьной программе.

Многие трудности обучения и «тройки» в начальной школе связаны с дошкольным периодом. Плохое развитие речи ребенка мешает ему хорошо читать, а это, в свою очередь, оказывает влияние на всю учебу в целом. Недоразвитие мелкой моторики ведет к проблемам в письме, рисовании и чтении. В первом классе отметок детям не ставят и, когда вдруг в третьем-четвертом классе ребенок оказывается хроническим троечником, это очень удивляет некоторых родителей.

Если вашему ребенку учеба в первом классе дается не легко, возможно, стоит не только просматривать его текущие работы и наспех исправлять ошибки, а обратить на его учебу более пристальное внимание. Это поможет ему впоследствии не скатиться в постоянные тройки. Как известно, предупредить какие-то проблемы легче, чем потом их исправлять.

Фото: Артем Устюжанин / сайт

С 1 апреля начинается весенний призыв на срочную службу. Накануне призыва мы встретились с председателем Комитета солдатских матерей Свердловской области Мариной Лебедевой. Она рассказала, почему весенний призыв для призывников легче, чем осенний, стоит ли родителям слать призывникам деньги и что делать, если сын жалуется на дедовщину.

Приемный комитет находится в небольшой однокомнатной квартире в центре города на улице Луначарского. В часы приема по четвергам тут всегда много посетителей.

— Марина Митрофановна, по Сирии к вам обращаются? Матери и жены тех, кого туда отправили?

Нет, к счастью. Туда идут только контрактники, сознательно идут. Зрелые, взрослые люди. Офицеры. Призывников-срочников не имеют права отправлять в другое государство. Контрактников могут отправить с первых же дней контракта, они знают, на что идут.

— Вот только что к вам на прием приходил молодой человек, после вуза хочет заключить сразу контракт…

Никуда его не отправят. Зачем и кому он там в Сирии нужен?! Там нужны профессионалы, офицеры. То, что происходило 20 лет назад, когда Чечню одним полком хотели взять, было связано с неразберихой в государстве, в Министерстве обороны. Сейчас нет такого.

К вам идут с проблемами, иногда с трагедиями. Можете сравнить, как изменилась армия за эти годы. За чем шли раньше, за чем сейчас.

Если взять период в двадцать лет, когда мы только начали работать, и сейчас — разница колоссальная. Двадцать лет назад родители шли к нам с одним: не хотели, чтобы их дети попали на войну. Сначала первая чеченская, потом вторая чеченская. Все приемы и проблемы были тогда связаны с войнами: ранения, госпитали, получение удостоверений «Участник боевых действий», погибшие, пропавшие без вести… Очень серьезные тяжелые случаи. Все боялись призыва. Не потому что не хотели служить, а потому, что была великая опасность потерять свою жизнь. Родители делали все возможное, чтобы их сыновья не попали в армию в тот период. Кто не мог откупиться или не мог реализовать себя в другой сфере (поступить в институт, в техникум), шли служить. Необстрелянные попадали на войну.

Фото: Артем Устюжанин / сайт

— А 10 лет назад?

Все еще сохранялась напряженность. Уже меньше было обращений по самовольному оставлению части. Но они были. Бывало, по пять-семь человек прибегали из одной части. Ночевали на столах у меня в Комитете солдатских матерей, потому что им некуда было деться. Сдать командирам я этих мальчиков не могла, пока не разберусь. Звонила и предупреждала командиров: «Иванов-Петров у меня, неважно где». Чтобы командир ночь спал спокойно, не искал его по садовым участкам.

Виноваты были и командиры, что упустили ситуацию, которая привела к побегу. Но, бывало, и мальчики сами оказывались виноваты: ни морально, ни физически не были подготовлены к армии. Те же призывники с Кавказа сбегали из части, потому что не привыкли к каким-то домашним, хозяйственным работам, мытью туалета. У них дома это считалось женской работой. Десять лет, пятнадцать лет назад наши призывники бежали с Владикавказа, с южных республик. Тогда была проблема, когда командиры продавали своих солдат в трудовое рабство, и ребята возвращались домой не в дембель, а через три-четыре-пять месяцев, пока не достроят гараж, садовый домик. Слава богу, сейчас такого нет. Военная прокуратура, следователи работают.

— Сейчас с чем идут?

Жалоб по самовольному оставлению части из-за неуставных отношений стало мало. Но есть. В основном бегут из Хабаровска, Уссурийска, из Сергеевки (Приморский край). У нас в Центральном военном округе все более-менее спокойно. Обращаются насчет контрактной службы. Кто-то не может уволиться, не отпускают из воинской части. Кто-то, наоборот, просит помочь попасть по контракту.

Сейчас на приеме был молодой человек, отслужил на Кавказе, получил в армии хорошую специальность, радист. Хочет дальше служить по контракту. Но образование у него — лишь девять классов, устроиться по его специальности трудно, было бы среднее — 11 классов… Надо учиться! Обращаются по каким-то медицинским вопросам, если не согласны с призывной комиссией насчет годности к службе. Пока не вынесли решение, надо успевать, проходить какие-то дополнительные обследования.

Фото: Артем Устюжанин / сайт

Ни одному командиру больной мальчик не нужен! К сожалению, не было такого, чтобы врач, который пропустил негодного по медицинским показаниям призывника, понес ответственность. Часто просят посодействовать, чтобы не отправляли служить за пределы Свердловской области. Есть семейные обстоятельства, когда призывники имеют право служить недалеко от дома: жена с ребенком, родители-пенсионеры. Я благодарна нашему военкому ЦВО Игорю Евгеньевичу Лямину, все наши призывники, у кого есть жена и ребенок, служат в Свердловской области, никого не отправляют далеко. Бывает, что у кого-то из родителей онкозаболевание на 4-й стадии, в законе не прописано, что таких нельзя отправлять далеко. Но мы помогаем, нам идут навстречу.

— Можете посодействовать, чтобы призвали в определенные рода войск?

Обращаются. Помогаем. Бывает, что мальчики хотят служить вместе со своими собаками. Раньше можно было отправиться на границу. Сейчас в погранвойсках служат только контрактники. Но со своими служебными собаками можно пойти служить во внутренние войска, сейчас это правильно называется войска Росгвардии.

— Если судить по количеству жалоб и обращений, в каких войсках служить спокойнее?

Практически не обращаются родители тех, кто служит в Росгвардии. Видимо, там все поставлено и с дисциплиной, и с порядком. Все проблемы решают сами. У них нет самовольного оставления части, никогда не было рабского труда, мало массовых эпидемий. Никто не жаловался на вымогательство денег, неуставные отношения, дедовщину со стороны служащих с Кавказа. Призывников с Кавказа они сразу ставят на место: они и полы моют, и выполняют все хозяйственные работы. Также спокойно (если судить по обращениям) в ракетных войсках.

Фото: Артем Устюжанин / сайт

— А откуда больше всего идут с проблемами?

Артиллерийские, танковые части. Это, видимо, связано с их большой численностью. Кстати, часто родители сами бывают виноваты. Не обращают внимания, что надо воспитывать характер, физические качества. Призывники с того же Северного Кавказа приходят гораздо более крепкие физически, там в каждом дворе есть турники, футбольные поля. А у нас сидят за компьютерами, приходят полуслепые, с испорченным зрением, воспитанные мамами-одиночками без отцов. Психически, психологически часто не готовы.

Кстати, уровень негодных к службе по психическим заболеваниям повысился. И даже тем, кто без серьезных психических заболеваний, им не всегда доверяют оружие, военные психологи уже в частях выявляют психологические отклонения. Хорошо, что сейчас это есть в военных частях.

Призывают разных… Все-таки что делать родителям, если сын звонит и жалуется на дедовщину, на вымогательство?

Родителям нужно незамедлительно ехать в часть. Неважно, служит он в Хабаровске, во Владивостоке, в Москве или в Екатеринбурге. Потому что запасных сыновей у вас нет! Помню, лет десять назад был случай: мама из деревни рассказала, что продала корову и поехала к сыну во Владикавказ. И правильно сделала. Командиры подарили солдата в рабство, не отпускали домой. Сейчас такого нет, повторяю, не будем пугать родителей.

— А если просит денег?

Не посылать ни в коем случае. Если просит деньги постоянно, возможно, мальчик избалованный, не привык, чтобы отказывали. Может лукавить: мама, вышли мне на бушлат, мама, вышли на берцы, якобы украли. А сам покупает новый телефон, хотя в частях сейчас разрешены только кнопочные. Или на кафе. Лишние деньги — соблазн выпить. Выпил, попал в комендатуру — что-то натворил по пьяни, самовольно оставил часть. Бывает, что вымогают. Недавно помогали разбираться, требовали с парня 40 тысяч, командиры (младшие) обвинили, что по его вине сломалась боевая машина. Ну, понятно, что врут. Заглох танк — спишите его, в чем солдат-то может быть виноват. Тут надо разбираться, можно к нам обратиться в Комитет.

— Ну в каких разумных суммах деньги все-таки можно посылать?

Они две тысячи получают каждый месяц, этого достаточно. Посылайте не деньги, а посылки. Конфеты россыпью: леденцы, карамель. Чтобы угостил других. Носки посылайте, носков им мало выдают. Сигареты, если курит. Можно на телефон деньги положить.

— Срочники имеют право отказываться от прививок?

Имеют. Любой военнослужащий имеет право отказаться от прививки. Он остается гражданином, никто его гражданских прав не лишает. Кто-то плохо себя чувствует, у кого-то акклиматизация. А есть принципиальные противники прививок.

Представьте, что все зависит от вашего решения… Вы бы сохранили призыв или сделали армию лишь на контрактной основе?

Я только за контрактную службу. Это должна быть хорошая, престижная мужская работа. Но государство считает, что срочную службу необходимо сохранить.

— Есть отличия осеннего и весеннего призыва?

Конечно. Я была рада, что мой сын шел служить в весенний призыв. Даже если ребята попадают в другие климатические условия, то летом акклиматизироваться легче, чем осенью. Уже в начале декабря у нас начинаются эпидемии: грипп, ОРВИ. Госпитали забиты. Поэтому весенний призыв проходит легче. И я бы очень хотела, чтобы и родители, и ребята не боялись службы. Армия научит и мужеству, и ответственности. Для многих это возможность получить военную профессию, которая пригодится на гражданке. А кто-то захочет связать с армией свое будущее. Ведь при заключении контракта можно поступить в военное училище и стать достойным офицером.

Комитет солдатских матерей находится по адресу: Луначарского, 83, офис 63, вход со двора. Приемный день: четверг, с 13 до 19 часов. Телефон +7 (343) 370–33–07. Мобильный телефон Марины Митрофановны Лебедевой: +7 912 676 87 89.

Когда надо начинать учить читать ребенка? Не ленитесь читать ребенку ежедневно

DatsoPic 2.0 2009 by Andrey Datso

В начальной школе большинство детей справляются со своими обязанностями по учебе неплохо, и тройки – это редкость. Но как только нагрузки начинают возрастать, успеваемость некоторых детей падает: в четвертях появляются тройки.

Для некоторых родителей это становится сигналом для того, чтобы взяться за ремень, отказать ребенку в просмотре мультфильмов, в играх и прогулках, в долгожданных подарках. Но стоит ли поступать именно так, и как вообще можно помочь ребенку повысить успеваемость?

Как правило, угрозы и наказания приносят некоторый эффект, но он быстро сходит на нет как только террор прекращается. При этом портятся взаимоотношения между ребенком и родителями, ребенок живет в постоянном стрессе, что отнюдь не добавляет ему успехов в учебе и в жизни. Если Вы желаете именно помочь ребенку справиться с проблемами в успеваемости, стоит отказаться от террора и начать действовать иначе. Для начала стоит просто посмотреть со стороны на жизнь ребенка на распорядок его дня и обстоятельства, при которых он занимается.

Может быть, успеваемость поползла вниз из-за того, что он не высыпается и ложится спать слишком поздно? Может быть, Вы не отказываете себе в удовольствии послушать музыку или посмотреть на всю громкость любимый сериал в то время, как он делает уроки? Или же проблемы с успеваемостью начались после какого-либо драматического события в семье после резкой смены обстановки или обстоятельств жизни? – Если у Вас есть подозрения на нечто такое, стоит в первую очередь ликвидировать помехи, которые могут мешать ребенку нормально заниматься, нормализовать его жизнь, и снять психологическое напряжение от смены обстановки или иных повлиявших на него обстоятельств, если таковые были. Если произошел развод, имела место быть смерть кого-то из членов семьи или появление кого-то нового – стоит обсудить это с ребенком при необходимости обратиться к специалисту для получения психологической помощи. Если проблема будет решена успеваемость ребенка восстановится сама собой.

В случае, когда причиной снижения успеваемости становится обстановка или случай, как описано выше, наблюдаются и другие симптомы – некоторые изменения в поведении ребенка, его апатичность, или же наоборот, раздражительность, и все это не остается обычно незамеченным. Но что же делать в ситуации, если никаких стрессов и проблем не было, если ребенок ведет себя как обычно, и просто «скатился на тройки»? – В таком случае имеет смысл начать заниматься с ребенком самостоятельно и проконсультироваться с педагогами, ведущими те предметы, по которым ребенок перестал успевать. Кроме того, в данной ситуации имеет смысл задуматься над необходимостью нанять репетитора – в особенности, если речь заходит о ребенке, который учится в средней или старшей школе, и уже явно понимает, что не является гуманитарием, или же сторонником точных наук. Дополнительные занятия помогут в такой ситуации – репетитор найдет индивидуальный подход и представит тему в более подробном и простом изложении, что позволит ребенку понять ее лучше.

В первую очередь, не ругаться, а отнестись к этому с пониманием и сочувствием, постараться пообщаться с ребенком на эту тему и выяснить его мнение. Может быть, он и сам Вам с точностью скажет, в чем причина его школьных проблем.

Нужно привести в порядок рабочее место ребенка, если в этом есть необходимость. У школьника должен быть свой письменный стол с хорошим освещением, с ящиками для учебников и книг.

Если есть подозрения на то, что у школьника что-то не так со здоровьем – стоит обратиться к педиатру, который назначит обследования и выразит свои подозрения, если таковые будут.

Пониженная успеваемость в школе может наследоваться генетически. Вспомните, может быть Вы тоже страдали подобными проблемами в детстве, или таковые были у второго родителя? Если да, то вспомните также, каким образом Вам удавалось преодолевать эти проблемы – это и будет лучшей помощью для ребенка.

Стоит учесть и еще один момент. У школьников есть такая особенность: их успеваемость самым прямым образом связана с тем, как обстоят его отношения со сверстниками, и как он себя чувствует в школе в целом Затравленные дети, являющиеся изгоями в своем классе, часто съезжают до троек и двоек, в то время как уважаемые ребята, явные и неявные лидеры обычно отличаются достойной успеваемостью. Именно взаимоотношения формируют рвение к учебе и желание быть на высоте, и если в этой сфере жизни у ребенка что-то случается, успеваемость может резко упасть. При этом может наблюдаться также тенденция к прогуливанию уроков, нежелание идти в школу в целом. В такой ситуации необходимо узнать, с кем школьник дружит, как складываются его отношения со сверстниками, и если в этой сфере есть проблемы – помочь ему, либо советами, если они помогут, либо путем обращения к специалисту – детскому психологу. Игнорировать такую ситуацию нельзя, так как проблемы со сверстниками или с кем-то из учителей могут вылиться в ненависть к школе в целом, и тогда успеваемость обвалится по всем предметам, а восстановить интерес ребенка к учебе будет крайне сложно даже при переводе в другую школу.

Еще одной причиной может стать нелюбовь к преподавателю того или иного предмета или к самому этому предмету. Часто здесь речь заходит о складе ума ребенка, о чем уже говорилось выше: гуманитарий он, математик или «техник». Банальная нелюбовь к педагогу нейтрализуется путем бесед и разъяснений, а проблемы склада ума решаются путем привлечения репетитора.

Как бы то ни было, но в большинстве своем проблемы с успеваемостью ребенка решаются легко – если не впадать в агрессию, выяснить причину неуспеваемости и помочь ребенку решить эту проблему. Старайтесь чувствовать и понимать своего сына или дочь, стройте доверительные отношения, и все получится.

Источник