Как найти чтение по слогам - Исправление недочетов и поиск решений вместе с Examum.ru

Многие родители стремятся обучить ребенка чтению как можно раньше. Но стоит ли торопиться с обучением? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно внимательно проследить за тем, как развивается интеллект детей в раннем возрасте.

До 5 лет у малыша сильнее развито правое полушарие мозга. Оно отвечает за эмоции, фантазии и творческую деятельность. Ребенку в этом возрасте сложно запомнить и распознать буквы, цифры и другие символы. Поэтому обучать детей алфавиту до 5 лет психологи и педагоги не рекомендуют. Однако это не значит, что до этого возраста нужно вовсе отложить любые книги. Как раз напротив: родителям лучше как можно чаще читать малышу сказки и рассказы, которые ему нравятся. Если с раннего возраста показывать ребенку, что чтение — это увлекательный процесс, изучение букв в дальнейшем пройдет с гораздо большим энтузиазмом.

После 5 лет интеллект детей меняется: они становятся более усидчивыми, внимательнымм и сосредоточенными. Все потому, что левое полушарие, отвечающее за анализ, логику и запоминание, делает большой скачок в развитии. Именно поэтому обучать детей чтению специалисты советуют не раньше 5-6 лет.

Как понять, что ребенок готов обучаться?

Ребенок начинает познавать мир с самого рождения, и развитие его способностей происходит линейно — это нельзя изменить или ускорить.

К 3-4 годам ребенок еще не может понять разницу между такими понятиями, как звук, буква, слог и слово. В таком возрасте дети могут сложить буквы в слог и даже запомнить, как он пишется. Но прочитать и тем более понять прочитанное им сложно. Поэтому нет никакого смысла торопить события, пытаясь «проскочить» какой-то этап развития. Ближе к 6-7 (иногда к 5) годам у детей обычно появляется желание читать.

Специалисты по дошкольному воспитанию детей выделяют несколько признаков того, готов ли ребенок учиться читать, на которые родители могут ориентироваться.

Признак 1

Ребенок активно разговаривает и понимает значение того, о чем говорит. Речь связная, продолжительная и состоит из полных предложений. Слишком раннее обучение чтению может привести к задержке развития речи. Объясняется это тем, что в то время, когда мозг должен активно работать над формированием речи, его «переключают» на запоминание звуков, букв и слогов.

Признак 2

У ребенка уже развился фонематический слух — проще говоря, он различает звуки. То есть малыш легко может понять на слух, чем отличается «дом» и «том», «лук» и «люк».

Признак 3

Малыш произносит все звуки без ошибок, не картавит и не шепелявит. Если не устранить проблемы с произношением, ребенок будет неверно ассоциировать буквы со звуками.

Если есть трудности с выговариванием, перед началом обучения стоит поработать с логопедом. Однако имейте в виду, что детям до 5 лет помощь логопеда не требуются. Корректировать произношение звуков нужно позднее, если речь малыша сама не исправится.

Признак 4

У ребенка развита логика, он хорошо ориентируется в пространстве и понимает, где «верх», а где «низ», где «право», а где «лево».

Иногда дети путают, с какой буквы начинать чтение, или даже пытаются полностью прочитать слова «зеркально», то есть с конца. Чтобы научиться читать, важно, чтобы малыш умел следовать по тексту слева направо и сверху вниз.

Как научить ребенка считать

«Всем поровну» и другие интересные игры для обучения счету

Подробнее

Признак 5

Ребенок усидчив и умеет концентрироваться. Он может сосредоточиться на какое-то время, занимаясь чем-то одним, например лепкой или рисованием.

Признак 6

У сына или дочки есть интерес к книгам. Без этого, конечно же, никуда. Нельзя заставлять малыша читать через силу. Это может навсегда отбить желание заниматься чтением. Чтобы ребенок полюбил читать, важно, чтобы родители подавали соответствующий пример, например, читая ребенку книги, которые его увлекают. Делать это можно с раннего возраста, еще до обучения чтению. Вот увидите, со временем ему и самому будет интересно узнать, что же такое написано на этих красочных страницах.

Иногда проблемы с чтением появляются из-за того, что у детей нарушен слух. В такой ситуации следует обратиться за помощью к сурдопедагогу.

Если у ребенка есть перечисленные признаки или хотя бы их часть, можно приступать к обучению. Но перед этим с малышом нужно провести небольшую подготовку.

Как подготовить ребенка к чтению

Чтобы ребенок быстрее научился читать, у него должно быть развито чувство ритма и фонематический слух. Чтобы развить первое качество, используйте музыку и танцы. Включите ритмичную музыку и в игровой форме (веселясь, дурачась и развлекаясь) продемонстрируйте ребенку, какой у музыки ритм. Танцуйте, выполняя движения под музыку, и постепенно малыш начнет повторять за вами, научившись чувствовать ритм.

Узнавание и последующее воспроизведение звуков, то есть фонематический слух, развивайте с помощью следующих упражнений.

Упражнение 1

Расскажите ребенку, что каждое слово состоит из отдельных букв. Начните изучать простые слова (мама, папа, кошка, собака). С помощью них продемонстрируйте, с какого звука начинается и каким заканчивается определенное слово. На данном этапе важно четко проговаривать согласные буквы, как бы выделяя их голосом, а гласные — тянуть. Таким образом ребенок, сам того не осознавая, научиться интуитивно их различать.

Когда малыш поймет объяснения, предложите ему назвать первый и последний звук произнесенных вами слов. Постепенно переходите от простых к более сложным словам, дожидаясь момента, когда и их разбор будет даваться без труда.

Упражнение 2

Назовите звук и попросите ребенка назвать слово, начинающееся с этого звука.

Упражнение 3

После того как малыш хорошо справится с предыдущим упражнением, сыграйте с ним в «Слова». Назовите слово и попросите назвать следующее, начинающееся на букву, которой окончилось названное вами слово.

Упражнение 4

И наконец, самое трудное упражнение. Договоритесь с ребенком, что он будет искать какой-либо звук в словах, которые слышит. Произносите любые слова, а малыша попросите хлопать в ладоши каждый раз, как он услышит нужный звук.

Если ребенок легко справляется с заданиями — можно начинать обучение.

Обучать детей чтению специалисты советуют не раньше 5-6 лет. Фото: pixabay.com

Пошаговая инструкция по обучению ребенка чтению

Итак, вы поняли, что малыш достаточно развит, чтобы научиться читать. Он понимает, что слова состоят из звуков и умеет выделять отдельные звуки из слов. При этом ребенок тянется к полке с книгами, ему нравится слушать рассказы и, возможно, он уже даже мечтает сам прочесть, что написано в его любимых книжках. Значит, пришла пора учиться. Как правильно это делать?

Начинайте с малого

Учите буквы и закрепляйте знание звуков, например, на прогулке. Нарисуйте палочкой на земле букву, затем слог. Можно собирать буквы из камушек. Ребенку будет интересно узнавать знакомые буквы, а затем и слоги на вывесках. Покажите, что слова, состоящие из слогов и букв, окружают нас повсюду.

Позднее можно учиться не только на улице, но и дома. Обустройте специальное место для учебы. Пусть там будет удобная мебель — стул и стол для письма и чтения. Настройте правильное освещение. Разместите недалеко полку для книг.

Учите ребенка быть аккуратным и организованным

Для начала крохе на обучения хватит всего 10 минут в день. После этого попросите его вернуть вещи (книжку, тетрадь, ручку или карандаш) на то место, где они лежали. Только ни в коем случае не заставляйте его делать это через силу. И тем более не повышайте на него голос и не ругайтесь, если что-то сделано не так, как бы вам этого хотелось. Процесс должен проходить в непринужденной или даже игровой форме.

Читайте сами

Ребенок смотрит на родителей и старается быть похожим на них. Поэтому важно самому любить то, чему хочется научить детей. Читайте с удовольствием и развивайте в семье любовь к литературе. Можете создать традицию — например, всей семьей читать по вечерам.

— Вовлечь ребенка в какую-либо деятельность можно только одним путем: заниматься ею вместе с ним и при нем. Соответственно, если старшие родственники читают много, то и ребенок начинает интересоваться тем, что делают взрослые, — говорит Наталья Манухина, кандидат психологических наук и семейный психолог. — Вот только что именно они читают? Если бумажные книги, то малыш тоже может начать их брать, трогать, смотреть, заглядывать, рассматривать буквы, складывать в слова, то есть читать. Если же взрослые читают только электронные книги, с экрана гаджетов или компьютеров, то ребенок долго к этому не проявит интереса. Его больше будут увлекать движущиеся картинки: мультфильмы и электронные игры.

Важно не только читать рассказы и сказки, но и обсуждать прочитанное с малышом. Если ребёнок совсем маленький, задавайте ему простые вопросы: про кого эта сказка? кто нарисован на картинке? Когда кроха подрастет, можно спрашивать что-то более сложное: почему герой рассказа поступил именно так? что бы ты сделал на его месте?

От первых линий до целого слова

Учим ребенка красиво писать

Подробнее

Переходите от простого к сложному

Начните обучение со слов с повторяющимися слогами (ма-ма, па-па, ба-ба, дя-дя). Только после того, как малыш их освоит, переходите к более сложным для ребенка конструкциям, в которых разные слоги (кош-ка, де-ре-во, ве-тер).

Купите обучающие материалы

Дети обучаются через игры, поэтому в доме должны быть кубики с буквами, магнитная азбука и другие развивающие предметы. Ребятам постарше купите несколько хороших учебников. Например, буквари В. Горецкого, Н. Павлова, Д. Фонина.

Нарисуйте гласные буквы на карточках и разместите их по дому. Периодически меняйте карточки местами. Постепенно ребенок запомнит их все. Потом проделайте то же с согласными.

— Игра для детей дошкольного возраста вообще является ведущей деятельностью, — говорит Наталья Манухина. — Поэтому если учебный материал подавать в форме игр, знания усваиваются по мере развития умений. Ребенок действует все более ловко, и это ему нравится, а с навыком укладываются и знания.

Развивайте ассоциативное мышление

«А» — арбуз, «Б» — белочка, «В» — велосипед.

Дети легче запоминают информацию визуально, с помощью красочных изображений и понятных объектов, а не через утомляющее заучивание символов. Но старайтесь делать так, чтобы малыш не привязывался к одному лишь образу и не ассоциировал букву только с ним. Используйте для изучения разные слова. Например, если в одном занятии «А» — это арбуз, в другом пусть будет альбом или аист.

Повторяйте изученное ранее

Не зря говорят, что повторение — мать учения. Начинайте каждое занятие с закрепления материала, который изучили в прошлый раз. Дополнительно можно освежать информацию где угодно и когда угодно: на прогулке в парке, в очереди в магазине или в машине, по дороге домой.

Взрослому человеку процесс обучения чтению может показаться легким, но помните, что для ребенка это целая наука. Фото: pixabay.com

Сочиняйте

Память и фантазия — это то, что можно и нужно развивать у ребенка ещё до обучения чтению.

— Как я замечаю в своей практике семейного психолога, в семьях, где и читают, и сочиняют сами взрослые, дети читают и лучше, и больше. Сочинять можно везде: на прогулке, в транспорте, дома и на отдыхе. Темы любые: про людей, машины, облака, букашек, птичек, буквы, героев игр, да про что угодно! Для ребенка фантазировать — это естественно, — напоминает Наталья Манухина. — Если же его истории еще и записывать (сначала взрослые, потом он сам), то сочинять самому и сравнивать с тем, что пишут другие, становится естественным увлекательным занятием. Ребенок становится не только читателем, но и автором, что может ему очень пригодиться в будущей учебе.

Относитесь с пониманием и заботой

Вам как взрослому процесс обучения чтению может показаться легким, но помните, что для ребенка это целая наука. Не нервничайте, если у крохи что-то не получается, и не заставляйте его заниматься через силу. Все придет со временем. Имейте терпение, умейте ждать и проявляйте понимание на каждом этапе обучения. Хвалите малыша даже за небольшие успехи — и, вот увидите, вскоре ему понравится учиться.

В каком возрасте учить ребенка читать

Специалисты по дошкольному образованию расходятся во мнениях, какой возраст является оптимальным для обучения чтению. Так, одни считают, что начинать нужно как можно раньше, в 2-3 года, другие же утверждают, что раньше 6-7 лет в таком занятии нет необходимости. Также многие специалисты уверены, что не существует одинакового возраста для всех детей, и начинать учить ребенка читать нужно тогда, когда он будет к этому готов. При этом, выделяют несколько признаков такой готовности к обучению:

свободное владение устной речью и довольно большой словарный запас;
умение правильно держать книгу и знать, как с ней обращаться;
проявление интереса к книгам и чтению;
наличие способности распознавать отдельные звуки в слове;
умение концентрироваться на каком-то занятии хотя бы на небольшой промежуток времени.

Если брать в среднем, педиатры советуют начинать обучение чтению не раньше 4 лет. В этом возрасте дети, как правило, хорошо могут различать звуки, выговаривают даже сложные слова, умеют грамотно строить предложения.

Как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях

Специалисты рекомендуют для начала задать ребенку хорошую мотивацию. Так, к примеру, купив малышу упаковку с печеньем или мороженое, попробуйте вместе прочитать, что же там написано. Конечно, ребенок не сможет сделать это самостоятельно и попросит вас помочь. Или, включив новый мультфильм, попросите сына или дочь прочитать название. И вот на таких примерах, обязательно интересных для вашего ребенка, объясняйте для чего нужно уметь читать.

Объясните ребенку, что каждое слово состоит из отдельных букв. Напишите или покажите малышу карточки с простыми словами: мама, папа, кот и т.д., проговорите ребенку каждый звук.

Следующий этап – изучение букв. Не стремитесь выучить вместе с ребенком алфавит в его правильной последовательности, от буквы А до Я. Особенно этого делать не нужно, если вы видите, что малыш с трудом запоминает очередную букву. В таком случае лучше выучить сначала несколько гласных, а затем и несколько согласных букв. Составляйте простые слова, и когда будет успех в их чтении, можно будет продолжить учить другие буквы алфавита.

На данном этапе старайтесь гласные буквы тянуть, а согласные – проговаривать более резко. Так ребенок научиться интуитивно разделять гласные и согласные буквы.

Методики обучения чтению

Существует немало методик для обучения чтению, которые были в разное время разработаны лучшими педагогами мира. Рассмотрим самые простые и эффективные методики, которые помогут сделать ваш домашний процесс обучения более комфортным и эффективным.

Кубики Зайцева

Это одна из самых известных и впечатляющих своими результатами методик. Ее суть заключается в том, что ребенок учится читать с помощью складов (не слогов). В набор входят кубики, которые различаются по весу, размеру, цвету и звучанию (металлический наполнитель для звонких звуков, с бубенцами – для гласных звуков и с деревянным наполнителем для глухих звуков).

На их гранях изображены все существующие склады русского алфавита. Например, ЛА-ЛУ-ЛЬ-БЕ-БО-АН и другие. Таким образом, соединяя кубики со складами, ребенок учится читать слово. Благодаря тому, что кубики из набора различаются по цвету, весу, размеру и звучанию, образовывается многоуровневое восприятие, которое помогает ребенку с неразвитым пока еще логико-аналитическим мышлением ненавязчиво запоминать склады и научиться читать.

Карточки Домана

Набор включает в себя карточки с изображениями из разных категорий: дикие животные, домашние животные, фрукты, овощи, форма, цвет и т. д. Все изображения на карточках имеют четкие очертания, яркий окрас и реалистичный вид. На каждой карточке крупными буквами есть подпись представленного изображения. С таким набором заниматься с ребенком можно с самого раннего возраста (с 6 месяцев), показывая каждый день по 1-2 карточки, и уделяя этому всего несколько минут.

Со временем увеличивается объем изучаемых карточек и время занятия. Таким образом, ребенок изначально сможет в ненавязчивой игровой форме выучить формы, цвета, животных, фрукты и овощи. А затем, когда малыш будет готов, можно брать его любимые карточки, и пробовать читать слово по слогам. С помощью данной методики Домана вы сможете развить общий кругозор и восприятие малыша, научить его читать и считать.

Методика Монтессори

Автор методики – итальянской врач и педагог Мария Монтессори. Основной принцип данной системы – развитие интеллекта в комфортных для ребенка условиях. То есть, малыш сам может выбрать, чем ему заниматься (складывать фигурки, карточки, рисовать и т.д.) и в каком месте будет проходить занятие. Родители или педагоги, занимающиеся по данной методике, не должны ставить определенных рамок, условий, оценивать или критиковать результат.

По мнению Марии Монтессори такой процесс поможет ребенку развиваться постепенно, в соответствии со своими физиологическими и психологическими особенностями, ведь все дети разные, и каждому нужно свое время, чтобы достичь тот или иной результат. При этом, педагог или родитель должен позиционировать себя в качестве помощника, а не строгого наставника. «Помоги мне сделать это самому» — один из принципов данной системы. Научить ребенка читать по слогам в домашних условиях, применяя методику Монтессори, можно при условии, что малыш уже подготовлен к обучению, усидчив и вполне самостоятелен для своего возраста.

Методика обучения чтению Жуковой

Надежда Сергеевна Жукова – советский и российский логопед, педагог, автор Букваря. Также она разработала собственную методику, с помощью которой родителям будет легче обучить своего ребенка чтению. Методика базируется на традиционной системе обучения русскому языку в комплексе с некоторыми авторскими разработками, которые помогут быстрее усвоить материал и исключить ошибки на ранних этапах обучения.

Итак, согласно данной методике, сначала изучают гласные, а затем согласные буквы. После того как буквы выучены, нужно вместе с ребенком соединить их в слоги. Чтобы данный этап не был таким сложным для малыша, автор методики советует тянуть первую букву, медленно переходя ко второй. Соединять буквы нужно не только в слух, но также и на картинке, помогая пальчиком. Таким образом будет задействовано зрительное восприятие, которое также помогает ребенку соединять и читать слоги.

Весь процесс обучения построен на принципе от простого к сложному. При этом, в букваре есть подсказки, которые помогут родителям. Так, здесь прописано, на чем заострить внимание, как лучше объяснить и над чем поработать, если обучение дается ребенку довольно сложно.

Посмотреть и купить «Букварь» Н. С. Жуковой можно в интернет-магазине Лабиринт.

Помните! Какую бы методику вы не выбрали, важно заниматься с ребенком тогда, когда он выспавшийся, не голодный и в хорошем настроении.

Игры для обучения чтению

В маленьком возрасте непринужденная игровая форма обучения считается самой эффективной. Предлагаем вам несколько игровых упражнений, которые сделают процесс обучения еще более интересным и быстрее принесут положительный результат.

Ищем двойника

Вместе с ребенком составьте простой слог из двух хорошо знакомых ему букв. Например, «КА». Вместе проговорите его несколько раз. Затем дайте ребенку карточки или откройте книгу и попросите найти такой же слог. Не стоит огорчаться, если с первого раза у малыша ничего не получится. Но повторив такое упражнение несколько раз, вы обязательно увидите определенный прогресс.

Собери слово-пазл

На листе бумаги нарисуйте какой-нибудь предмет или животное и подпишите его снизу по слогам. Например, КО-РО-ВА. Разрежьте рисунок на 3 ровные части так, чтобы под каждым элементом остался подписанный слог. У вас получится часть изображения коровы со слогом КО, часть со слогом РО и последний элемент изображения с подписанным ниже слогом ВА. Соедините с ребенком изображение коровы, обязательно обращая внимание на подписанные ниже слоги.

Давай дружить

Просто соединять буквы в слоги ребенку может быть скучно. Но гораздо веселее подружить буквы между собой. На листочках крупно напишите буквы (можно также взять уже готовые карточки) и предложите ребенку подружить их между собой. Например, друзьями могут стать буквы Б и У. Чтобы это выглядело как настоящая дружба, можно дорисовать буквам ручки. Буква Б держит за руку букву У. Они дружат и вместе они БУ.

Заключение

Как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях? Это один из наиболее часто задаваемых вопросов со стороны родителей, которые заботятся о развитии и эрудиции подрастающего сына или дочери. В этой статье мы представили наиболее интересные, простые и эффективные методы, с помощью которых все родители могут создать максимально комфортные условия и достичь желаемых результатов без какой-либо подготовки и педагогического образования.

Уделяйте обучению по 15-20 минут в день. Помните, что данный процесс требует терпения не только со стороны ребенка, но и взрослых. Выбирайте метод или игру, которые больше всего по душе вашему малышу. Очень важно, чтобы занятия приносили удовольствие. В противном случае обучение будет сложным и, скорее всего, безуспешным.

Ждём Ваши оценки и комментарии. По желанию подписывайтесь на нас в Яндекс.Дзен и в других социальных сетях!!!)))

Источник

Методика Жуковой обучению чтению – это комбинирование традиционного звукового (от звука к букве, от буквы к слогу) подхода с логопедическим. Единицей чтения выступает не отдельная буква, а слог. В этой статье мы подготовили для вас карточки со слогами для чтения дошкольников по букварю Н.Жуковой, основываясь на её рекомендациях, которые вы можете распечатать бесплатно.

Больше заданий для обучения чтению по слогам с детьми вы найдете в разделе «Читаем по слогам — Задания и материалы по чтению»

Порядок изучения букв по жуковой

Надежда Сергеевна в своем обращении в начале букваря советует не учить все буквы азбуки сразу, а делать это постепенно. Ребенок изучает несколько букв и сразу же их складывает в слоги. Вначале учим гласные А,У,О и сразу же их складывает в слоги. Еще буквы — еще слоги. Это позволяет ребенку быстрее овладевать навыками грамотного чтения и письма.

А,У,О,М,С,Х,Р,Ш,Ы,Л,Н,К,Т,И,П,З.Й,Г,В,Д,Б,Ж, Ь,Я,Ю,Ё, Ч,Э,Ц,Ф,Щ,Ъ.

Порядок изучения букв по Жуковой

Слоговые таблицы по методике Жуковой

Учить слиянию букв в один слог надо так: взрослый двигая (пальцем или карандашом) от первой буквы ко второй соединяет их дорожкой, при этом тянем первую букву, а вторую говорим коротко. В итоге ребенок, самостоятельно передвигая пальчик от буквы к букве научиться читать слоги. Не допускайте прочтения букв побуквенно, это затруднит ребенку овладение слитного чтения. Дошкольнику легче научиться читать слоги с начального гласного затем согласный (обратные слоги), труднее с начального согласного и конечного гласного (прямые слоги). Поэтому для начала учит е соединять буквы в слоги с 2 гласных.

АУ,УА,АО

Начинаем учить согласные буквы М,С,Х,Р,Ш и составлять из них слоги.