Мамочки Строгино!
Хочу с Вами поделиться своим опытом, как найти компанию для совместных прогулок и досуга с маленькими детьми, которые еще не ходят в садик. Надеюсь, эта информация будет для Вас полезной:)
В сентябре 2009 года у меня родилась первая дочка Алиса, на тот момент мне было 22 года и среди моего окружения детей ни у кого не было. Было много вопросов, которые хотелось обсудить и узнать у других мамочек с детьми такого возраста. Так я попала на сайт Бэбиблог, где появились мои первые знакомства:)
Позже я узнала, что в детских поликлиниках есть бассейны и ванночки, где можно бесплатно заниматься с грудничками плаванием сначала в ванночке, где под руководством специалиста научились нырять, а потом со взрослым в небольшом бассейне. Так мы познакомились с Лидой и Никитой, когда деткам было около полугода, и стали вместе гулять, позже стали ходить вместе в ЦИПР (занятия с мамами в детских садах, раньше были бесплатные по записи). С Бэбиблога по поиску (Строгино) я также нашла мамочек в Строгино, которые тоже присоединились к нашей компании.
Мы вместе ходили гулять, организовывали пикники для детей (на 1 фото нашим деткам меньше года), менялись игрушками, ходили друг к другу в гости, на занятия в ЦИПР, вместе выбирали садик (ходили на дни открытых дверей) ездили на спектакли и др.мероприятия.
Сейчас наши детки ходят в разные сады, а на след.год пойдут в разные школы, мы дружим и дети очень рады, когда получается встретиться или выбраться куда-то вместе, хотя получается это нечасто.
P.S. Позже я создала группу Вконтакте и это сообщество на Бэбиблоге, а сейчас уже удобнее пользоваться для общения группами в Whatsapp и Viber.
Найди пару – дидактическая игра для дошкольников для развития внимания и мелкой моторики
Дидактическая игра «Найди пару» развивает память, внимание, речевые навыки, моторику пальцев рук. Воспитателю несложно подготовить материалы своими руками. Играющие учатся сопоставлению предметов, составлению пар по внешним признакам, у них формируется понимание, что означают термины «одинаковые» и «разные».
Дидактическая игра «Найди пару»
В игру может играть младшая группа детсадовцев (3-4-летнего возраста).
С помощью игры дошкольники:
- учатся сопоставлению предметов, выявлению общих признаков;
- развивают память, концентрацию внимания, мыслительную способность;
- улучшают моторику пальцев;
- закрепляют понимание терминов «разные», «одинаковые», «парные».
Для занятия требуются две веревочки, набор карточек с парными изображениями любых животных, растений, плодов, вещей.
Одну часть набора воспитатель оставляет у себя, вторую с аналогичными изображениями раздает воспитанникам. Берет карточку так, чтобы изображение было скрыто от детских взглядов, описывает его. Дети должны понять по описанию, о какой иллюстрации идет речь. Ребенок, у которого оказывается эта картинка, нанизывает ее на веревочку. Если пара подобрана правильно, воспитатель нанизывает свою карточку на другую веревочку.
Найди животному пару
В этот вариант коллективной игры играет средняя группа детсадовцев (4-5 лет).
Цель – знакомство с разными животными, с местами их обитания в природе.
Задачи:
- формирование представления о внешнем виде и местах обитания животных;
- развитие логики и внимания;
- улучшение речевых навыков, обогащение словарного запаса;
- формирование усидчивости, терпеливости, культуры коллективного поведения;
- развитие зрительного восприятия;
- улучшение мелкой моторики.
Для занятия требуются парные карточки, изображающие животных нашей страны.
Воспитатель раздает детям по картинке. Включает танцевальную музыку, под которую воспитанники бегают, танцуют. Когда музыкальное сопровождение прекращается, каждый должен найти одногруппника, у которого изображено аналогичное животное. Дети рассказывают про это животное, где оно обитает.
Для развития памяти и внимательности можно усложнить задание: разложить карточки на столе лицевой стороной вниз.
Дети должны по очереди брать карточку, найти такую же, при ошибке класть вторую обратно, запоминая расположение. Победит собравший больше всего парных картинок.
Найди рукавичке пару
Цель дидактической игры «Найди пару» – закрепление навыка распознавания геометрических фигур и цветов. Занятие развивает усидчивость и внимательность, закрепляет понимание сочетаний «много-один», «одинаковый-разный».
Для игры необходимо подготовить несколько парных рукавичек: каждая пара определенного цвета с определенным геометрическим узором. Воспитанники рассматривают их, обсуждают сходство и различие.
Вместо рукавичек можно вырезать из картона носочки или перчатки.
Далее воспитатель соединяет вырезку в кучу, перемешивает. Каждый ребенок достает рукавичку, пытается подобрать для нее аналогичную. Побеждает тот, кто сумеет собрать наибольшее количество пар.
|
Ребенок мягко выражаясь со сложным характером. Мужчина, разочарованный в женщинах человек. Небогат, молод, зарабатывает средне, живет в съемном жилье, содержит дочь, заботиться, дочь пока с бабулей(его мамой) в деревне. Мечтает забрать ребенка от бабушки и создать новую семью. Пишу это для того, чтобы Вы поняли, что тут может быть все только по абсолютной симпатии, никаких меркантильных вариантов быть не может). Ищет любовь. А я советую прежде всего найти маму ребенку, а там возможно и любовь появится. Кто знает, как женщина отнесется к ребенку? Что посоветуете молодому интересному? Кого ему искать и где?
А может искать одинокую женщину с ребенком, чтобы каждый из родителей полюбил других детей и чтобы дети между собой сдружились, а про любовь тут уж… так то ее не просто найти.У меня в молодости подруга вышла замуж за парня, потому что у него было 2 пары джинц, а потом когда разошлись, искала папу ребенку, и потом у них родилась дочь и до сих пор живут счастливо. автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
ValentinaK 10 лет назад Добрых людей на земле много. И я ни сколько не удивлюсь, что молодой папа нашел себе жену, а ребенку маму. Ведь чужих детей не бывает. Женщина, искренне полюбившая мужчину, полюбит и его частичку — дочку. Любовь вообще творит чудеса. Ребенок, от тепла и ласки, думаю, оттает. И хоть не сразу, но примет маму. Здесь, главное, чтоб женщина была понимающей, какую ответственность берет на себя.
tomnad 10 лет назад К сожалению, современные реалии таковы: мужчины часто оставляют собственных детей ради новой любви. Новая семья, новая жизнь, новые дети. Дай Бог, чтобы вашему знакомому встретилась достойная женщина, способная полюбить девочку. Тут сложно советовать, стоит только уповать на удачный случай.
Lidochka17 6 лет назад Мужчине с ребенком на самом деле найти вторую половинку проще чем женщине с ребенком и вообще проще, чем он думает. И дело тут не только в том факте, что «на десять девчонок по статистике 9 ребят». Все дело в психологии женщины и мужчины. Мужчина, при виде женщины с ребенком, может испугаться ответственности за чужого ребенка, которую возможно придется взять на себя. Хотя сейчас все уже так привыкли к мамам одиночкам, что уже и внимания на это часто не обращают. А вот женщина, глядя на папу-одиночку, видит в нем потенциального папу для своих детей. И если видит положительного (заботливого, любящего) папу, то ее подсознательно может заинтересовать этот мужчина. Так что, тот факт, что дочь у молодого человека не с ним вместе, совсем не способствует тому, чтобы он скорее наладил личную жизнь. Одиночки-мужчины часто нарочно прибегают к такому методу знакомства, изображая из себя одинокого папу. подговаривая ребенка своих друзей на прогулке называть его папой ))) Конечно, наличие или отсутствие ребенка — это не единственный факт, который влияет на личную жизнь. Характер, коммуникабельность, желание познакомиться, наличие свободного времени, да и финансовый вопрос, как ни крути! Все это может влиять на то, как скоро одинокий папа будет не одиноким. Но наличие ребенка ему уж точно никак не мешает. ))
Viliant 9 лет назад Ну, прежде всего следует сказать, что он не одинок в своих поисках. Достаточно посмотреть доски объявлений и сайты знакомст, существует масса объявляений подобного рода как от парней так и от девушек. Это очень даже неплохой вариант искать себе пару через сайты знакомств, по крайней мере от встречи хуже никому не станет, а может и зародиться любовь и появится счастливая пара. В любом случае нужно искать, сама по себе пара не найдется, тем более с возрастом это сложнее, бывают исключения, но это редкость. Если ничего не делать, суто ходить на работу, а с работы домой и сидеть там — пару не удастся найти. Пусть встречается с девушками, знакомясь на тех же сайтах знакомств, встреча ни к чему не обязывает, а вдруг найдет ту единственную. Знаете ответ? |
Задания-картинки “Найди пару” для детей распечатать
На чтение 3 мин Просмотров 46к. Опубликовано 14.01.2021 Обновлено 14.07.2022
Содержание
- Распечатать простые задания “Найди пару” для детей
- Найди пару – соедини половинки овощей
- Посуда
- Распечатать задания Найди тень для детей
- Найди Пару и пройди Лабиринт
- Найди логические пары
- Найди соответствие
- Найди без пары
- Найди пару одинаковых рисунков
- Соревнование
Игра на поиск соответствий картинки “найди пару” для детей – классическая логическая игра. Предназначена для детей старше 1,5 лет. Распечатайте картинки-задания бесплатно и играйте со своими детьми!
Есть 2 основные разновидности игры:
- найди пару одинаковых картинок,
- или более сложный вариант: найди пару предметов, выявив логическую связь между ними.
Во втором случае задачей ребенка будет не только показать пары соответствующих картинок, но обосновать свой выбор.
Распечатайте предложенные листы с заданиями и играйте. Есть несколько возможностей:
- просто показывать пары пальчиком,
- соединять соответствующие картинки линией,
- обводить одинаковые картинки карандашом одного цвета,
- вырезать элементы и соединять их уже буквально.
Игра с картинками для детей “Найди пару” развивает:
- логику,
- память,
- внимание,
- наблюдательность,
- способность анализировать,
- способность сравнивать и находить соответствие,
- может развивать и мелкую моторику, если пользоваться для решения задачи на нахождение соответствия карандашом или ножницами.
Распечатать простые задания “Найди пару” для детей
Самые простые задания для детей “Найди пару” с 4-5 парами одинаковых объектов могут выполнять малыши от полутора лет.
Самые сложные задания из данного раздела доступны для выполнения детьми от 2,5 до 3 лет.
Главная цель подобных заданий – научить ребенка видеть разницу между предметами и их сходство.
Экспериментируйте: задания с простыми геометрическими формами и яркими цветами проще выполнять, но картинки с животными – интереснее.
Найди пару – соедини половинки овощей
Посуда
Распечатать задания Найди тень для детей
Больше заданий найди тень здесь.
Найди Пару и пройди Лабиринт
Задание Найди Пару не только развивает логические способности и внимание ребенка, но и прекрасно стимулирует развитие мелкой моторики. Синтез лабиринта и логических пар – одно из самых удачных заданий для развития малышей.
Найди логические пары
Усложненное задание для детей старше 3 лет: установление логической связи и соединение парных объектов.
Найди соответствие
Это чуть более сложные задания, чем простые “Найди пару”. Чтобы найти соответствующие пары картинок на этих карточках, требуется подключить логическое мышление и когнитивные способности.
Найди без пары
Источник
Найди пару одинаковых рисунков
Соревнование
Если вашему ребенку нравится игра “Найди пару”, но он уже слишком быстро справляется с заданиями, попробуйте их усложнить. Например, вырезать картинки и смешать предметы с нескольких карточек с заданиями.
Либо устройте соревнование на скорость с карточками. Кто окажется самым внимательным, сообразительным и быстрым? По правилам соревновательной игры каждый игрок должен найти как можно больше парных картинок.
Задания из серии “Найди пару” для детей дошкольного возраста используются ведущими монтессори-педагогами. Они способствуют тренировке памяти, развитию концентрации внимания, зрительного восприятия, логического мышления и познавательных способностей.
Больше развивающих заданий для детей по тегам РАЗВИВАШКИ и СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО 👇👇👇
( 18 оценок, среднее 4.78 из 5 )
Дидактическая игра «Найди пару» (героев
одного мультфильма)
(для детей 5-7
лет)
Автор: Егорова Юлия Михайловна, педагог-психолог
МБОУ «ОСОШ №1» структурное подразделение «Детский сад «Гнёздышко» г. Очёр,
Пермский край
Описание игры:
Представленная дидактическая игра «Найди пару» предназначена
для работы с детьми 5-7 лет. Данную игру можно использовать в условиях
дошкольного учреждения педагогами и в условиях семьи – родителями.
Игра направлена на реализацию содержания
образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие» и «Речевое
развитие».
Игра состоит из 44 карточек с изображением персонажей
советских мультфильмов, которые составляют 22 пары картинок, объединенных одним
сюжетом. Детям представлена возможность угадать самого героя, и из какого
мультфильма этот персонаж. Выполняя несложные игровые задания, ребёнок будет
радоваться своим результатам и достижениям.
Игра предназначена как для индивидуальной работы с ребенком,
так и для работы в подгруппах.
Предварительная
работа: просмотр советских мультфильмов.
Цель: обогащение представлений детей о героях «добрых» советских
мультфильмов.
Дидактические
задачи:
Расширять знания детей о героях мультфильмов;
формировать умение давать оценку поступкам персонажа.
Учить составлять рассказ; вспомнить и назвать
знакомые мультфильмы.
Развивающие задачи:
Развивать устную речь, активизировать словарный
запас.
Способствовать развитию внимания, зрительного
восприятия, памяти.
Воспитательные задачи:
Формировать
умение принимать игровую задачу, учить действовать в определенной
последовательности, соблюдая правила игры.
Воспитывать
умение сотрудничать.
Закреплять
умение быть наблюдательным, сосредоточиться.
Игровая
задача: Подобрать
пары к картинкам (найти двух героев одного мультфильма).
Правила игры:
Организационные: Играет педагог
(родитель) и ребенок или подгруппа детей старшего дошкольного возраста.
Дисциплинирующие: 2 вариант игры
предполагает выполнение задания детьми по очереди, по кругу.
Игровые: Выигрывает тот,
кто сможет собрать большее количество пар, назвать персонажей и отгадать
название мультфильма.
Варианты
проведения игры:
Вариант 1 «Кто быстрей?»
Все карточки раскладываются на столе
лицевой стороной вверх. По сигналу ведущего дети находят и составляют пары
героев одного мультфильма. После того, как карточки собраны, идет подсчет
количества пар у каждого игрока. Побеждает тот, кто правильно соединил картинки
и назвал не только героев, но и мультфильм.
 |
Вариант 2 «Мемори»
Карточки раскладываются лицевой стороной
вниз, ведущий переворачивает первую карточку. Дальше по очереди дети
переворачивают по одной карточке: если открывают парную картинку – забирают
пару себе, если нет – кладут ее на место лицевой стороной вниз. Открыть нужно
все карточки. Для этого необходимо запомнить, что изображено с обратной
стороны.
В другом варианте «мемори» открываются
карточки героев из одного мультфильма (например: Малыш и Карлсон, Буратино и
Мальвина, ослик Иа и Винни-Пух).
Результат:
Дети
запомнят персонажей и названия известных советских мультфильмов, смогут рассказать
о каждом герое. Выполняя задания и отвечая на вопросы взрослого, научатся
концентрировать свое внимание на нужном предмете (картинке), усвоят правила и
смогут действовать по инструкции.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мультфильмы: — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — |
