Как найти фразеологизм в предложении 6 класс

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Фразеологизмы

Что такое фразеологизмы

Фразеологизмом называют устойчивое и неделимое сочетание слов. Его можно заменить синонимом, выразиться каким-нибудь по-другому или же выразиться одним словом. Но только в целом фразеологизм имеет лексическое значение.

Благодаря фразеологизмам наша речь становиться более яркой, выразительной и эмоциональной.

Фразеологизм – это такое сочетание слов, которое невозможно перевести дословно, так как при этом теряется весь смысл выражения и его эмоциональная окраска.

Можно уверенно сказать, что фразеологизмы являются такими крылатыми выражениями, которые не имеют автора.

Как правило, такие устойчивые словосочетания не всегда являются нормами современной речи и чаще выступают в роли грамматических архаизмов. Таких примеров в русском языке множество. Это и выражение: «бить баклуши», «валять дурака», «повесить нос» и так далее.

Непонятные для человека фразеологические значения можно найти в соответствующих словарях или справочниках крылатых выражений и слов. Значение часто употребляемых словосочетаний предоставлены в толковых словарях. Их можно легко найти под обозначенным таким значком <>.

Естественно, что такое крылатое выражение, как «лить крокодильи слезы», вовсе не означает, что крокодил жалостливый, слезливый и постоянно рыдающий. Применяют этот фразеологизм там, где нужно подчеркнуть притворство и неискренность.

Фразеологизмы воспроизводятся уже в целостном виде и являются одним членом предложения.

Задание

А теперь давайте попробуем разобраться, какие из этих выражений и словосочетаний относятся к фразеологизмам:

1. Заварить кашу;
2. язык заплетается;
3. говорить, как прирожденный оратор;
4. Тихий океан;
5. как слон в посудной лавке.

Признаки фразеологизмов

• Во-первых, к фразеологизмам относятся только устойчивые словосочетания, не терпящие замены слов и их перестановки. Например, в выражении «беречь, как зеницу ока», нельзя произвести замену слова «око» на глаз.
• Во-вторых, многие устойчивые словосочетания можно заменить одним словом. В этом случае, например, фразеологизм «бить баклуши» можно выразить одним словом – бездельничать, «взять себя в руки» – значит собраться, «выйти из себя» – разозлиться.
• В-третьих, каждый фразеологизм имеет образно-переносный смысл. Так например, в речи швеи выражение «трещит по швам» получило более широкое его значение, т.е прийти в упадок.

Типы фразеологизмов

Фразеологизмы бывают нескольких разновидностей.

К ним относятся фразеологические:
1. сращения,
2. единства,
3. сочетания.

К первому типу относятся идиомы, которые имеют устойчивый оборот и их невозможно удалить из составляющего выражения, так как при этом теряется смысл предложения. Эти фразеологизмы являются целостно-неделимыми и значения этих выражений определяют по их составным частям. К таким словосочетаниям можно отнести фразеологизм «мутить воду», «точить лясы» и другие.

Так, например, фразеологизм «после дождичка в четверг», обозначает, что событие может произойти неизвестно когда.

Ко второму типу относится такой устойчивый оборот, значимость которого можно вынести из выражения составляющих слов, но слова этого оборота при объединении могут приобрести переносный смысл. То есть, это такие неделимые сочетания, понять смысл которых можно лишь благодаря входящим в них словам.

К третьему типу относятся такие обороты, в которых одно слово является неизменным, а другое можно заменить. К таким словесным сочетаниям можно отнести фразеологизмы, как «светиться счастьем» или «светиться радостью». То есть, это такие объединения слов, где одно слово встречается только в этом выражении, а второе употребляется свободно и при случае может быть изменено.

Как найти фразеологизм в предложении

Мы с вами уже узнали основные признаки фразеологизмов и теперь благодаря им, мы легко можем находить эти устойчивые словосочетания в предложениях.

Вам уже известно, что фразеологизмы состоят из не менее двух слов. Естественно, что фразеологизмом не может быть каждое словосочетание, а лишь образное. Ведь такие словосочетания, как троллейбусное депо или железная дорога, называют предметы и понятия, но фразеологизмами они быть не могут.
Также, не каждое необычное сочетание слов является фразеологизмом. Это может быть обычное слово, которое имеет переносный смысл.

Благодаря тому, что фразеологизм имеет устойчивый состав, то чтобы проверить, относится ли к нему словосочетание, необходимо попробовать произвести замену слов в этом выражении.

Если вы решите проверить перед вами фразеологизм или обычное словосочетание, то для этого необходимо попробовать заменить одно из слов этого выражения на другое. То есть, если в выражении после замены какого-то слова, получилась полная бессмыслица, то оно относится к фразеологизму.

Но существуют такие словосочетания, в которых все-таки есть возможность замены некоторых слов. Такие сочетания слов также являются фразеологизмами.

Ну и последнее, что нужно помнить при поиске этих устойчивых словосочетаний, что фразеологизм не является названием. К этим выражениям не относятся никакие географические названия, ни названия учреждений и т.д.

Задание

Прочитайте внимательно предложения и скажите, в каком из них присутствуют фразеологизмы?

1. Ну что ты молчишь, словно воды в рот набрал?
2. Твоя история потрясла меня до глубины души.
3. Лена с Таней сидели на лавочке и оживленно щебетали.
4. Наконец-то лед тронулся, и Сережа решил задачку.
5. Коля закинул удочку и поймал крупную рыбу.

Крылатые выражения, не имеющие автора

Фразеологизмы со своеобразной изюминкой, прочно вошли в нашу повседневную жизнь и стали восприниматься как естественный элемент нашей речи, идущий еще с глубины веков и созданный народом.

Эти своеобразные выражения стали украшением нашей речи, добавив в нее образность и народность, которая легко воспринимается нами, но непонятна для иностранных граждан, так как не поддается переводу.

И хотя фразеологические сочетания имеют какую-то двусмысленность, а некоторые их слова давно устарели, но для нас они все равно понятны, так как эта языковая модель передается из поколения в поколение.

Употребляя фразеологизмы в своей речи, мы не всегда задумываемся в точном значении каждого слова этого словосочетания, но прекрасно понимаем его смысл.

Крылатые слова, идиомы или фразеологизмы являются ярко выраженными средствами образной речи. Говоря о фразеологизмах, великий поэт Древней Греции Гомер, подчеркивал, что это крылатые выражения, которые легко срываются из уст говорящего и мгновенно долетают до ушей слушателя.

Домашнее задание

1. Прочитайте внимательно предложения и замените слова и выражения в них фразеологизмами, которые бы соответствовали по смыслу:

• Эти два котенка очень похожи друг на друга.
• Виталик был мальчиком легкомысленным и никогда не выполнял свои обещания.
• Дети, идите поиграйте во двор и не мешайте мне убирать.
• Таня сказала маме, что выучила уроки, но при этом сильно покраснела.
• Петя долгое время не признавался, что посещает кружок рисования.

2. Посмотрите внимательно на проиллюстрированные фразеологизмы и объясните, как вы понимаете их смысл.

3. Рассмотрите внимательно внизу картинки и назовите нарисованные фразеологизмы. Запишите их в тетради. Объясните, как вы понимаете их смысл.

 презентация урока 

 фишки для любознательных

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний — Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов —
гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других «взрослых» тем.

Разработка — Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email:

В большинстве языков существуют такие лексические единицы, которые называются фразеологическими оборотами. Они интересны тем, что нередко создают сложности при переводе или вовсе оказываются непереводимыми. Попробуем разобраться с таким явлением, как фразеологизмы в русском языке, и их ролью в письменной и устной речи.

Фразеологизм и его признаки

Лексический состав русского языка складывается не только из отдельных слов, обозначающих предметы, положительные и отрицательные признаки и действия, но и из спаянных сочетаний.

Фразеологический оборот – это исторически сложившееся устойчивое выражение, обладающее целостным значением.

Примеры:

• работать засучив рукава – работать усердно;
• как в воду глядел – предвидел будущее;
• каша в голове – путаница в мыслях;
• кровь с молоком – здоровый, крепкого сложения человек.

Это интересно! Что означает Белая ворона: каково значение фразеологизма

Найти фразеологизм поможет ряд признаков:

1. Сложность состава. Устойчивые выражения всегда состоят из двух и более слов.
2. Воспроизводимость. Фразеологизмы не создаются каждый раз заново, подобно свободным словосочетаниям, а сразу целиком воспроизводятся в речи.
3. Целостность значения. Смысл устойчивого выражения не складывается из значений отдельных его составляющих, а является единым для всего высказывания. Часто буквальный перевод фразеологического выражения кажется какой-то бессмыслицей. Например, сердце мхом обросло (кто-либо стал бесчувственным) или показать кузькину мать (проучить, жестоко наказать). Некоторые слова могут и вовсе не употребляться вне устойчивого высказывания. Например, слово закадычный предполагает сочетание со словом друг.
4. Устойчивость состава. Из оборота нельзя выкинуть или заменить слово, поменять слова местами. Примеры: никто не скажет кошка наплакала вместо кот наплакал; вместо раскинуть умом – раскинуть головой или разбросить умом; вместо ни свет ни заря – ни заря ни свет.
5. Устойчивость грамматического строения. Невозможна замена грамматических форм слов в обороте. Примеры: нельзя сказать бить баклушу вместо бить баклуши или на босую ногу вместо на босу ногу.
6. Образность. В отличие от свободного словосочетания устойчивые выражения обладают не буквальным, а образным значением. Например, сочетание собаку съел вовсе не означает, что кто-то действительно пообедал собачатиной, а значит, что кто-то в чем-то очень хорошо разбирается, имеет большой опыт.

Фразеологические обороты могут иметь соответствия среди свободных словосочетаний. Так, прикусить язык (замолчать, воздержаться от высказывания) может употребляться и в прямом значении.

Возникает вопрос, как определить, в каком значении использовано устойчивое выражение. Поможет контекст. Сравните: Я уже хотел во всем сознаться, но вовремя прикусил язык (переносное) / Автобус так сильно тряхнуло, что я прикусил язык (прямое).

Если возникнут сомнения, правильно ли вы понимаете определение фразеологизма, то всегда можно посмотреть в специальных словарях русского языка или, в крайнем случае, обратиться к порталу Википедия и посмотреть там.

Типы фразеологизмов

Различные фразеологические обороты имеют разную степень спаянности элементов, то есть зависимость составляющих фразы друг от друга.

На этом основании в языке выделяют следующие группы:

• Сращения. В таких оборотах входящие в них слова потеряли первоначальный смысл, и потому общее значение не вытекает из семантики составляющих его элементов. Например, заморить червячка: общее значение «перекусить» не складывается из значений слова «заморить» (голодом довести до смерти) и слова «червячок» (маленький червяк). Фразеологическими сращениями также являются выражения, в которых содержится устаревшее слово. Часто значение этого слова либо неизвестно широкому кругу людей, либо утрачено. К таким оборотам относят, например, попасть впросак (оказаться в неприятном положении), бить баклуши (бездельничать), ничтоже сумняшеся (нисколько не сомневаясь) и т.д. Большинство людей не знает, что такое просак или баклуши, но всем известно значение фразеологизмов с использованием этих слов.
• Единства. Эту группу фразеологических оборотов составляют такие высказывания, значение которых отчасти связаны с семантикой входящих в него слов, употребленных в образном, переносном значении. Например, уйти в свою скорлупу означает «уединиться»: в основе этого сочетания лежит образ улитки, уходящей в свою скорлупу. Если сращения утратили свою образность, то единства воспринимаются как тропы. Среди фразеологических единств выделяют образные сравнения – как банный лист, как гора с плеч; эпитеты – железная дисциплина, малиновый звон; гиперболы – золотые горы, море удовольствия; литоты – маковой росинки во рту не было, с мизинец. В основе фразеологического единства может стоять каламбур или шутка: дырка от бублика (пустота), от жилетки рукава (ничего). Иногда они строятся на игре антонимов: и стар и млад, там и сям, и смех и грех.
• Сочетания. В таких фразеологизмах русского языка один из компонентов устойчивого выражения ограничен в своем употреблении. Например, плакать навзрыд: слово навзрыд употребляется только со словом плакать; потупить взор (голову): слово потупить с другими словами не употребляется.
• Выражения. К этому типу относят крылатые выражения, пословицы и поговорки: счастливые часов не наблюдают; быть или не быть, человек в футляре, без труда не вынуть и рыбку из пруда.

Происхождение фразеологизмов

Русская фразеология развивалась на протяжении многих веков, и ее состав продолжает пополняться сегодня. В связи с этим становится интересным, откуда в языке появились те или иные фразеологические единицы. 

Рассмотрим, на какие группы делятся фразеологические обороты с точки зрения их происхождения.

Большинство из них – исконно русские. Среди них выделяют:

1. Общеславянские: пускать пыль в глаза (обманывать), льет как из ведра (о сильном дожде).
2. Восточнославянские: глухая тетеря (плохо слышащий человек), при царе Горохе (очень давно).
3. Собственно русские: зубы заговаривать (лгать, придумывая длинные и запутанные истории), и дешево и сердито.

Многие устойчивые выражения пришли к нам в язык из Библии и связаны с библейскими сюжетами: вавилонское столпотворение (беспорядок, суматоха) относит к легенде о вавилонском смешении языков, метать бисер перед свиньями (сообщать несведущему человеку информацию, которую он не может ни понять, ни оценить) – неточный перевод библейской цитаты «метать жемчуга перед свиньями».

Обратите внимание! Существуют фразеологические словари этимологического типа, где можно узнать происхождение устойчивого оборота. Например, «Этимологический фразеологический словарь» Н.И. Шанского. Обычные словари фразеологии такой справки не дают.

В основе некоторых фразеологических оборотов лежат легенды и факты античности. 

Так, яблоко раздора (причина спора, распрей) отсылает к мифу о Парисе и Елене, авгиевы конюшни (очень загрязненное помещение, страшный беспорядок) пришел из мифа о подвигах Геракла, сизифов труд (тяжелая бессмысленная работа) относит к мифу о Сизифе.

Много устойчивых оборотов пришло из речи представителей различных профессий: без сучка и задоринки (без помех и проблем), разделать под орех (одержать полную победу) – из речи столяров; играть первую скрипку (быть руководителем чего-либо) – из речи музыкантов.

Заимствования из европейских языков происходили по двум направлениям:

1. Из художественной литературы: Оставь надежду всяк сюда входящий (А. Данте), принцесса на горошине (Г. X. Андерсен);
2. Методом калькирования, то есть буквального перевода на русский язык: медовый месяц (фр. la lune de miel), время – деньги (англ. time is money).

Современные фразеологизмы – новые устойчивые выражения, которые появились в языке за последние пару десятков лет. Они имеют множество источников: от переосмысления уже имеющихся единиц до заимствования из разных языков, в основном из английского.

Это интересно! Что значит тертый калач: значение и происхождение фразеологизма

Такие устойчивые обороты, как правило, бытуют в молодежной среде. Приведем несколько примеров: сесть на диету в значении временно отказаться от употребления нецензурных слов; полный безанденстенд – ситуация непонимания чего-либо; за диезы попасть – попасть в тюрьму (показано сходство знака диеза с решеткой).

Судьба таких устойчивых выражений еще не понятна, они не закреплены в словарях и имеют довольно узкий круг носителей.

Роль фразеологизма в предложении

В предложении фразеологизм является одним членом: подлежащим, сказуемым, дополнением, обстоятельством, определением или междометием.

Эквивалентность фразеологизма той или иной части речи определяет его роль в предложении:

1. Именные фразеологизмы образуются в основном сочетанием существительного и прилагательного, а значит, выполняют в предложении роль подлежащего или дополнения: золотые руки, морской волк.
2. Глагольные фразеологизмы выполняют в предложении, как правило, функцию сказуемого: вывести на чистую воду (разоблачить), вкладывать душу (делать что-либо добросовестно, с полной отдачей).
3. Наречные типы, так же как наречия, выполняют в предложении роль обстоятельств. Обратите внимание: составляющие высказывания могут быть выражены разными частями речи, помимо наречия, но сохранять при этом общее значение обстоятельства. Примеры: во все горло, до глубины души, не за горами.
4. В роли определения выступают обороты, обозначающие признак предмета: семи пядей во лбу, кровь с молоком.
5. Существуют также междометные фразеологизмы, выражающие эмоции говорящего: ни пуха ни пера!, черта с два!

Разберем, на какие вопросы может отвечать фразеологический оборот:

• Если устойчивое выражение отвечает на вопрос кто? или что?, то он выполняет роль подлежащего. Я все ждал, когда же мне откроется (что?) земля обетованная.
• Вопросы косвенных падежей существительного говорят о том, что фразеологизм – дополнение. Планировку можно назвать (чем?) краеугольным камнем строительства дома.
• Вопросы что делать?/что сделать?, как правило, показывают фразеологизм-сказуемое. Павел Иванович в который раз (что сделал?) попал в переплет из-за своего нового увлечения.
• Если отвечает на вопросы как? когда? где? куда? откуда? зачем? почему? каким образом?, то он выступает в роли обстоятельства. Валентина ценила своего старшего диспетчера (как?) на вес золота.

Совет! Чтобы определить, каким членом предложения является фразеологизм, задайте вопрос ко всему выражению, а не к его части.

Полезное видео

Подведем итоги

Фразеология является источником образности, и умелое употребление ее единиц делает нашу речь более выразительной. Однако использовать фразеологизмы необходимо с осторожностью.

Незнание значения устойчивого выражения, его происхождения и сферы употребления нередко приводит к ошибкам и недопониманию, а неточная передача компонентов фразеологизма говорит о низкой языковой грамотности.

Чтобы не попасть впросак, не употребляйте фразеологические единицы, в которых сомневаетесь, и чаще обращайтесь к словарям.

Каждый человек, порой неосознанно, используют в своей речи различные речевые обороты. Большинство из них настолько стары, что люди принимают их в качестве данности, не разбираясь, что же они означали в самом начале пути. И так фразеологизм, что это такое?

Определение

Что такое фразеологизмы в русском языке. Фразеологизм (речевой оборот) — свойственное исключительно данному языку устойчивое сочетание слов, значение которого не определяется значением отдельно стоящих в нем элементов.

Фразеологизмы наполняют речь человека динамикой и яркостью, добавляя национальный окрас, поскольку далеко не каждый иностранец способен распознать смысл того или иного речевого оборота. Они широко распространены в художественной литературе, но их использование ограничено в официальных документах.

Если рассматривать феномен с точки зрения лексики, можно заметить, что большинство фразеологизмов можно обратить в одно слово, но речь моментально теряет энергию, живость и яркость.

История происхождения

Фразеологические обороты существуют столько же, сколько существует язык. В реалиях нашей страны они начали фиксировать начиная с 18 веке (выпускались специализированные словари и сборники). Первая полная база русских фразеологизмов принадлежит перу В.В. Виноградова. Он классифицировал их и наметил дальнейший путь развития. С его именем связано зарождение фразеологии, как полноправной части лингвистики. Изучение фразеологизмов протекает до сих пор, вносятся новые методы их разделения и способы классификации.

Виды фразеологизмов

Их можно разделить на три группы с вариативным сочетанием входящих компонентов. Фразеологизм употребляется как некоторое целое, не подлежащее дальнейшему разложению и обычно не допускающее внутри себя перестановки своих частей.

Справка! Фразеологизм используется как целое словосочетание. Если переставить внутри части, весь смысл потеряется. Фразеологизмы используются только в устойчивых единицах, которые называются лексикализацией.

Фразеологические сращения (идиомы)

Идиома — неделимый оборот речи, значение которое не вычисляется из отдельных элементов. Все они являются лексическими и грамматическими архаизмами (устаревшими словами).

Понять, что обозначает идиома не представляется возможным, смысл из отдельных слов не выделяется.

• с бухты-барахты — необдуманно;
• спустя рукава — небрежно;
• как пить дать — непременно;
• бить баклуши — бездельничать.

Фразеологические единства

Фразеологическое единство — устойчивый оборот, в котором сохраняются отдельные части компонентов. Как правило, общее значение может выводиться из одного или нескольких элементов речевого оборота. Главной особенностью является образность. Как и идиомы, фразеологические единства едины. Их нельзя разделить на отдельные части, заменить слово и даже подобрать синоним к одному из элементов. Любое из перечисленных действий приведет к разрушению метафоричности.

• грызть гранит науки;
• зайти в тупик;
• водить за нос.

Фразеологические выражения

Фразеологические выражения — устойчивые обороты речи, отдельные единицы которых имеют свое номинативное значение. Отличительной особенностью является способность к разделению.

• всего хорошего;
• до новых встреч.

Признаки фразеологизмов

Как найти в предложениях фразеологизм? Это полностью самостоятельная единица речи, фразеологические обороты имеют свои отличительные признаки.

Несколько слов

В их составе насчитывается два и более слов. Например:

• витать в облаках — предаваться мечтам, фантазиям;
• играть на нервах — раздражать, нервировать кого-либо;
• семь пятниц на неделе — часто менять свои планы;
• биться как рыба об лёд — бороться с нуждой.

Имеют устойчивый состав

Фразеологизм нельзя искажать. Они имеют четкий обозначенный состав. К примеру, «висеть в воздухе». Стоит заменить одно из слов, смысл моментально исказится и устойчивое выражение превратится в обычное:

• висеть на веревке;
• распространить в воздухе.

«Между небом и землей». Стоить заменить слово «земля» или «небом» на любое другое, смысл сразу теряется, становясь неузнаваемым.

Воспроизводимость

Фразеологизмы не возникают случайно, в момент говорения, а извлекаются из «золотого фонда» русского языка, гармонично вписываясь в речь человека, для построения выразительной речи.

• Он грустен, словно в воду опущенный. 
• Впервые за долгое время он трудится в поте лица.
• Ишь, стервец, завел шарманку, что ты, Петька, баба что ль?

Имеют переносное значение

Иногда понять, что означают те или иные обороты речи сложно, не обратившись к историческим источникам. История возникновения некоторых фразеологизмов русского языка:

1. «Кот наплакал». Кошки имеют слезные каналы, однако слезы на их мордочке появляются крайне редко, поэтому можно сказать, что «слез от них не дождешься» — это и является смыслом представленного фразеологизма.
2. «Водить за нос». В Греции парнокопытными животными управляли, продевая кольцо в ноздри и водя за нос.
3. «Клевать носом». Засыпая в сидячем положении, человек опускает голову рывками, напоминая птицу, клюющую зерна с земли.
4. «Белая ворона». Белые вороны встречаются в природе редко, следовательно, так называют человека, непохожего на остальных, который чем-то выделяется из толпы.

Являются одним членом предложения

В предложении фразеологизм не делится на части, а считается одним целом.

• Вчера они работали до седьмого пота (сказуемое).
• Да они из одного теста сделаны (сказуемое)!

Фразеологизмы — важная часть русского языка, придающая индивидуальность, яркость и живость.

Полезное видео

Употребление речевого оборота в русском языке.


Упражнение 1

Прочитай сочетания слов. Подчеркни одной чертой устойчивые сочетания (фразеологизмы).

1) Весенний дождь, грибной дождь; белая ворона, белая скатерть; мамин сын, маменькин сынок; золотые серьги, золотые руки; повесить картину, повесить голову.

2) Перемывать посуду, перемывать косточки; злые люди, злые языки; щелкать зубами, щелкать пальцами; хлопать дверью, хлопать глазами; в теплых рукавицах, в ежовых рукавицах.

3) Рубить дрова, рубить сплеча; горные реки, молочные реки; расхлебывать кашу, варить кашу; наклонить голову, ломать голову; белые мухи, белые цветы.

Упражнение 2

Окончите фразеологизм.

1. Золотые… 2. Изо дня… 3. Ломать… 4. Лакомый… 5. От нечего…

6. Лицом… 7. Спустя… 8. Не сводить… 9. Медвежья… 10. Зарубить…

11. От всего… 12. Битком… 13. Калачом… 14. Как рукой…15. Прикусить… 16. Мастер… 17. Не долго… 18. Ни жив… 19. До поры… 20. Несолоно…

21. С горем… 22. Как снег… 23. Выбиться… 24. Повестка… 25. На каждом… 26. Кто в лес… 27. Ни к селу… 28. Утереть… 29. Волчий…

30. Чёрным… 31. По головке… 32. Взбрести… 33. Вывести…

34. Плестись… 35. Насиженное… 36. С минуты… 37. Тише воды…

38. Само собой… 39. Обивать… 40. Поминай… 41. Кривить… 42. Легок… 43. В час… 44. На одну… 45. Чужими руками…

(Ответы: …руки; …вдень; …голову; …кусок; …делать; …к лицу; …рукава; …глаз; …услуга; … на носу; … сердца; …набито; …не зама­нишь; …сняло; …язык; …на все руки; …думая; …ни мертв; …до време­ни; …хлебавши; …пополам; …на голову; …из сил; …дня; …шагу; …кто по дрова; …ни к городу; …нос; …аппетит; …по белому; …не погладят; …на ум; … на чистую воду; …в хвосте; …место; …на минуту; …ниже травы; …разумеется; …пороги; …как звали; …душой; …напомине; …по чайной ложке; …колодку; …жар загребать).

Упражнение 3

Прочитайте предложения. Найдите в каждом предложении фразеологизм, объясните его значение. Подчеркните фразеологизмы как члены предложения.

1. – Вот про тебя и говорят, что ты – жадина. – Ленка прикусила язык, но обидное слово уже выскочило, теперь его не поймаешь.

2. «Они с Заплаточником –два сапога пара!» – вставил Рыжий.

3. Может, я на его месте вообще умерла бы от хохота.

4. У Николая Николаевича от волнения перехватило горло, и он задохнулся.

5. Мне дедушка много рассказывал про ваш город… У вас город особенный, старинный… Приедешь – навсегда останешься…Не променяешь ни на какие золотые горы.

6. Значит, не надо лезть на рожон.

7. Ему уступали дорогу, заглядывали в рот, когда он что-нибудь говорил, у него спрашивали совета по любому поводу.

8. Перед самым отъездом… Обидно… Так обидно!.. Прямо нож в спину!

9. «Слушай, – перебил меня Димка, – хватит мне зубы заговаривать! Говори, когда ты ей все рассказала?»

10. А мы сидели разряженные в пух и прах.

Упражнение 4

Установите соответствия между значением фразеологизма и фразеологизмом.

1.О том кто часто меняет свои решения. 2.О человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо, убедить в чём-нибудь. 3.О кротком и безобидном человеке. 4.Об излишней вежливости. 5.О болтливом человеке. 6.О положении, когда опасность грозит с двух сторон.

А. Фома неверующий. Б. У него язык без костей В. Между двух огней. Г. Китайские церемонии. Д. Мухи не обидит. Е. У него семь пятниц на неделе.

Упражнение 5

Прочитай. Найди фразеологизмы, в которых заменили одно слово. Напиши эти фразеологизмы в исправленном виде.

1. Восьми пядей во лбу.

2. Только пятки засверкали.

3. Проще пареной моркови.

4. Медведь на ухо наступил.

5. Мозолить глаза.

6. Как акула в воде.

7. Воду толочь в ступе.

8. Вот где собака зарыта.

9. Считать голубей.

10. Ловить на лету.

Упражнение 6

Какие прилагательные нужно написать, чтобы получились фразеологизмы?

… мороз; кричать … матом; … друг; … воробей; … враг; … кусок; … на язык; … лепет; … молодец; … лето; … девица; … сынок; … руки; как … муха; … барышня; … орешек; … бочка; на … руку; шито … нитками

Упражнение 7

В данных предложениях найдите все фразеологизмы и подчеркните их.

1. А потом по этим же дорогам русские солдаты с неимоверной, почти нечеловеческой отвагой, не щадя живота своего, днем и ночью, без передыха гнали измученных французов обратно, хотя совсем было непонятно, откуда они взяли силы.

2. И это страстное желание помогло ему преодолеть болезнь, снова встать на ноги, чтобы двинуться в путь

3. Вот поэтому и гол как сокол.

4. Это занятие было ему так по сердцу, что он даже напевал себе под нос.

5. В руке крутил собачий поводок с ошейником, а носком сапога все время сшибал пустые консервные банки, разбросанные еще с лета там и сям нахальными туристами.

6.– Хитрая-то хитрая, а свою жизнь под откос пустила, – ответил Валька. –Ни кола ни двора.

7. Как подумаю про сомовские пироги, слюнки текут.

8. – Дикари! – не унимался он. –До добра это вас не доведет!

9. Лохматый не выдержал и рванул за Васильевым, а тот дал деру под общий довольный смех.

10. «Не надо было у нее ничего спрашивать, не надо было», – подумал Николай Николаевич, но эти слова сами собой сорвались у него с языка.

Упражнение 8

Вместо точек вставь нужное слово.

Как … вода (с курицы, с утки, с гуся);

как … на голову (снег, дождь, град);

намылить … (руки, шею, голову);

убить … зайцев (трех, четырех, двух);

… соли съесть (пуд, фунт, килограмм);

выеденного … не стоит (огурца, яйца, яблока);

как за … стеной (деревянной, глиняной, каменной);

как … на сене (овца, собака, корова);

сказка про … бычка (белого, черного, рыжего);

как … лист дрожит (березовый, кленовый, осиновый).

Упражнение 9

Прочитай предложения. Подумай, какие из выделенных сочетаний являются фразеологизмами. Выпиши эти фразеологизмы.
1. Прошла еще одна неделя нашей жизни в лагере.
2. Вы здесь прожили без году неделя, а уже собрались уезжать.
3. Выиграв матч, все были на седьмом небе от счастья.
4. На голубом небе не было ни облачка.

5. Петя не отличался ловкостью и часто наступал на ноги окружающим.
6. Друг вскоре начал наступать мне на пятки, и я проиграл лыжную гонку.
7. Все слушали его раскрыв рот.

Упражнение 10

В данных предложениях найдите все фразеологизмы и замените каждый одним словом.

1. Да за ним нужен глаз да глаз.

2 Его то и дело видели не по возрасту стремительно бегущим по кривым улочкам городка то в одну сторону, то в другую, очевидно без всякого дела, хотя иногда он нес что-нибудь завернутое в материю, – тогда лицо его вдохновенно светилось и молодело.

3. Может быть, оттого, что слишком низко висели над землей тучи, или оттого, что на душе у Ленки было тревожно.

4. Толика и след простыл.

5. Наоборот – мы живы! Мы живем на полную катушку! Мы совершим еще что-то замечательное!

6. Теперь она из него будет вить веревки, сделает своим верным рабом вместо Попова.

7. Мой товарищ прямо со стула стал падать, глаза у него на лоб полезли.

8. А Димка вертелся волчком, подбегал то к одному, то к другому, стараясь заткнуть ребятам рты, прямо летал по классу.

9. А тут поняли: не видать нам Москвы как своих ушей.

СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: присмотреть; в мыслях; суетиться; никогда; сбежать; в полной мере; подчинить; беспрерывно (постоянно); удивиться.

Упражнение 11

Попытайся объяснить значение фразеологизмов, выбрав правильный ответ. Напиши фразеологизмы.

I группа

1. Находить общий язык.

2. С гулькин нос.

3. Обвести вокруг пальца.

4. Пальчики оближешь.

5. Каши не сваришь.

6. Черепашьим шагом.

Подсказки: а) не договоришься, дела не сделаешь; б) очень медленно; в) добиваться полного взаимопонимания; г) очень вкусный, аппетитный; д) очень мало; е) ловко, хитро обмануть.

II группа

1. Стоять горой.

2. С пятого на десятое.

3. Мотать на ус.

4. Море по колено.

5. Метать петли.

6. В мгновение ока.

Подсказки: а) бессвязно, непоследовательно; б) хорошенько запоминать; в) все нипочем, ничто не страшно; г) отстаивать всеми силами; д) очень быстро, вмиг; е) обманывать, запутывать.

III группа

1. Надувать губы.

2. Играть в кошки-мышки.

3. На лбу написано.

4. Рукой подать.

5. Сложа руки.

6. Как на пожар.

Подсказки: а) ничего не делая; б) сердиться, обижаться, делая недовольное лицо; в) быстро, поспешно, торопливо; г) совсем близко; д) сразу видно, ясно по внешнему виду человека; е) хитрить, лукавить.

Упражнение 12

Установите, какие определения в левой колонке соответствуют словам и выражениям, данным в правой колонке.

1. Ахиллесова пята 2. Дамоклов меч 3. Кануть в Лету 4. Книга за семью печатями 5. Прометеев огонь 6. Двуликий Янус 7. Глас вопиющего в пустыне 8. Троянский конь

А. Двуличный человек Б. Бесследно исчезнуть из памяти людей В.Неугасимое стремление к достижению высоких целей в науке, искусстве, общественной работе Г. Слабое, уязвимое место Д. Напрасный призыв к чему-либо, остающийся без ответа, без внимания Е. Дар врагу с целью его погубить Ж. Постоянно угрожающая опасность З. Что-либо совершенно непонятное, недоступное разумению

Упражнение 13

Найдите соответствия. Укажите, какие значения соответствуют приведенным образным выражениям.

Современный Дон Кихот Троянский конь Вернуться к своим пенатам Настоящий Квазимодо Петь дифирамбы Гордиев узел Вылитый Плюшкин Синий чулок Перейти Рубикон Биться как рыба об лед Терять голову Держать камень за пазухой Тришкин кафтан Прокрустово ложе

А. Сложное, запутанное дело Б. Добрый, бескорыстный человек В. Уродливый, безобразный Г. Восхвалять, прославлять Д. Коварные дары, несущие гибель Е. Вернуться в родной дом З. Совершить решительный поступок И. Бесполезная попытка поправить дела К. Мерка, под которую подгоняют Л. Бесполезно добиваться чего-либо М. Ничего не интересует, кроме книг Н. Таить зло О. Скряга, жадина П. Совершать необдуманные поступки

Упражнение 14

Замените подчеркнутые слова фразеологизмами.

1. Это для них была тайна, и им непременно хотелось ее узнать.

2 А Миронова снова медлила.

3. – Пусть не думает старушка, что мы умерли от переживаний.

4. Их крики нас подгоняли, мы бежали очень быстро, не оглядываясь.

5. Твоего отца вырастил –не наказывал.

6. И Николай Николаевич сокрушенно подумал, что даже в преклонном возрасте вполне разумный человек вроде него совершает непоправимые ошибки.

7. – Но ведь я исподтишка за тобой следила, ты же не знал, что тебе надо делать грудь колесом, – виновато сказала Ленка. – Получается вроде коварное предательство?.

8. Может быть, потому он так обрадовался Ленке, что она абсолютно была похожа на Машку.

9. Подумать только, а я не догадалась. Все посчитала истиной…

10. А когда я успокоилась, то поняла, что Димка не успел еще сознаться, потому что он по-прежнему стоял рядом со мной и никто не обращал на нас никакого внимания.

СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: нож в спину; тянуть время; откинуть копыта; изо всех сил; пальцем не трогать; во что бы то ни стало; как две капли воды; приходить в себя; принять за чистую монету; на старости лет.

Упражнение 15

Распределите фразеологизмы, обозначив в скобках цифрой фразеологизмы, состоящие из синонимов — 1, а из антонимов — 2.

Нет худа без добра ( ), ум за разум заходит ( ), из огня да в полымя ( ), всеми правдами и неправдами ( ), вопрос жизни и смерти ( ), и стар и млад ( ), ни сыт, ни голоден ( ), переливать из пустого в порожнее ( ), чёрным по белому ( ), с больной головы да на здоровую ( ), ни конца, ни краю ( ), вокруг да около ( ), цел и невредим ( ), от мала до велика ( ).

Упражнение 16

Замени выделенные фразеологизмы одним словом.

1. Все бежали как на пожар.
2. Туристы берегли спички как зеницу ока.
3. Рыбы в нашем озере пруд пруди.
4. Для Сережиного друга починить велосипед – раз плюнуть.
5. Из похода мы возвращались черепашьим шагом.
6. Маслята попадались грибникам на каждом шагу.
7. Услышав в кустах треск, ребята показали пятки.
8. Для спасения урожая колхозники трудились не покладая рук.
9. Бабушка встречала нас всегда с распростертыми объятиями.
10. Пуговица на куртке держалась на честном слове.

Подсказки: а) много; б) повсюду; в) убежали; г) радушно; д) усердно; е) непрочно; ж) медленно; з) быстро; и) легко; к) тщательно.

Упражнение 17

Вставьте слова, всегда употребляющиеся в составе данных фразеологизмов.

1. Делить шкуру неубитого ……..,

2. купить …… в мешке,

3. платить той же ……,

4. беречь как …….. ока,

5. согнуть в ……. рог,

6. толочь ……. в ступе,

7. не в бровь, а в …….,

8. выйти ……. из воды,

9. …… в мешке не утаишь,

10. надуться как …… на крупу.

Упражнение 18

Выберите из слов те, которые являются компонентами фразеологизмов. Объясните значение фразеологизма.

1. (Мухи, зайца, слона) не обидит;

2. острый на (язык, на глаз);

3. играть (роль, значение);

4. стреляный (заяц, воробей),

5. (черепашьим, гусиным) шагом,

6. перейти (границу, черту, рубикон),

7. золотой (день, год, век).

Упражнение 19

Вам нужно вспомнить животное, о котором идет речь в каждом фразеологизме.

1. ……скребут на душе

2. Как …… лапой

3.…… в овечьей шкуре

4. Взять …… за рога

1. Вот где …… зарыта!

6. Умирающий …

7. Делать из мухи ……

1. …………..крокодиловы.

Упражнение 20

Подбери к словам в левом столбике фразеологизмы из правого столбика. Напиши их.

Образец: Исчезнуть – как сквозь землю провалиться.

1.Исчезнуть 2. Постепенно 3.Обдумать 4. Неторопливо, вяло 5. Проучить, наказать 6.Сплетничать 7.Необыкновенно 8.Небрежно 9.Стремительно 10. Неразлучны

а) Сломя голову б) Водой не разольешь в) Спустя рукава г) Чудеса в решете д) Как сквозь землю провалиться е) Пораскинуть умом ж) Как сонная муха з) Чесать языком и) Шаг за шагом к) Показать, где раки зимуют

Упражнение 21

О каком человеке так говорят в народе?

1.Мастер на все руки.

2. Тише воды, ниже травы.

3. Из другого теста.

4. Ни рыба, ни мясо.

5. Косая сажень в плечах.

6. Святая простота.

7. Стреляный воробей.

8. Кровь с молоком.

9. Тепличное растение.

10. Ходячая энциклопедия.

11. Семи пядей во лбу.

12. Ноль без палочки.

13. Мухи не обидит.

14. Казанская сирота.

15. За словом в карман не лезет.

16. Правая рука.

17. Лиса Патрикеевна.

18. Собаку съел.

19. Слова не вытянешь.

20. Себе на уме.

21. Олух царя небесного.

22. Заячья душа.

23. Не лыком шит.

24. Горе луковое.

Упражнение 22

Фразеологизмы, как и отдельные слова, имеют синонимы. Найдите в задании фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы.

1. Бить баклуши-

2. С гулькин нос-

3. Душа в душу-

4. Во весь дух-

5. Зарубить на носу-

6. Заварить кашу-

7. Водить за нос-

Слова для справок: расхлёбывать кашу, через час по чайной ложке, как кошка с собакой, лодыря гонять, намотать на ус, обвести вокруг пальца, кот наплакал.

Упражнение 23

Объедини фразеологизмы, имеющие близкое значение, в три группы. Укажи значение каждой группы.

1. Во весь дух.

2. Одного поля ягода.

3. Яблоку негде упасть.

4. Во все лопатки.

5. Одним миром мазаны.

6. На всех парах.

7. Шагу негде ступить.

8. На одно лицо.

9. Иголку негде воткнуть.

10. Как на пожар.

11. На один покрой.

12. Только пятки засверкали.

13. Как две капли воды.

14. Пушкой не прошибешь.

Упражнение 24

Найди в правом столбике фразеологизмы с противоположным значением (антонимы). Напиши фразеологизмы парами.

1. С легким сердцем 2. Водой не разольешь 3. От горшка два вершка 4. Засучив рукава 5. Язык плохо подвешен 6. Рукой подать 7. Одержать победу 8. Воспрянуть духом 9. Себе на уме 10. Рта не закрывает 11. Выйти из себя 12. Во все лопатки

а) упасть духом б) слова не вытянешь в) за тридевять земель г) взять себя в руки д) потерпеть поражение е) как кошка с собакой ж) спустя рукава з) с тяжелым сердцем и) черепашьим шагом к) ростом в косую сажень л) язык хорошо подвешен м) олух для царя небесного

Упражнение 25

Вместо точек напиши названия животных, птиц, насекомых.
1. … носа не подточит;

2. как … в воде;

3. делать … слона;

4. когда … на горе свистнет;

5. … на смех;

6. как … на сене;

7. биться как … об лед;

8. … съел;

9. как сонная …;

10. морской …;

11. … отпущения;

12. стреляный …;

13. как … в бочке;

14. куда … костей не заносил;

15. как угорелая …;

16. дразнить …;

17. пускать … в огород;

18. делить шкуру неубитого …;

19. не в … корм;

20. брать … за рога;

21. черная … пробежала;

22. … в павлиньих перьях;

23. куда Макар … не гонял;

24. белая …;

25. … в овечьей шкуре;

26. вертеться как … в колесе;

27. подложить …;

28. как … дробина;

29. показать где … зимуют;

30. драть как сидорову …;

31. писать как … лапой.

Упражнение 26

Фразеологический зверинец. Вместо точек вставьте названия животных.

Голоден как…

Хитер как…

Труслив как…

Здоров как …

Изворотлив как…

Надут как…

Нем как…

Грязный как…

Упрямый как…

Болтлив как …

Колючий как…

(Ответы: волк, лиса, заяц, бык, уж, индюк, рыба, свинья, осёл, сорока, еж.)

Упражнение 27

Найди пару. Подбери к каждому слову из левой колонки фразеологический оборот из правой.

1. Метко —     2. Неожиданно —                           3. Тесно —                                     4. Темно —                                     5. Опытный —                                6. Мокрый —                                  7. Молчать —                                 8. Хвалить —                                 9. Обманывать —                           10. Бить —                                      11. Исчезать —

А) рассеиваться как дым Б) держать язык за зубами В) намять бока Г) как снег на голову Д) хоть глаз выколи Е) не в бровь, а в глаз Ж) яблоку негде упасть З) стреляный воробей И) ни одной сухой нитки К) возносить до небес Н) обводить вокруг пальца

Упражнение 28

Какой глагол пропущен?
1. … в сорочке;

2. … духом;

3. … на часах;

4. … уши;

5. … впросак;

6. … животики;

7. … глаза;

8. … мозгами;

9. язык …;

10. … на задних лапах

Подсказки: быть удачливым, счастливым; находиться в карауле; оказаться в неловком, невыгодном положении; просыпаться; очень вкусный; приходить в уныние; надоесть постоянными разговорами об одном и том же; хохотать до изнеможения; думать, соображать, размышлять; угодничать, прислуживаться.

Упражнение 29

Вставь пропущенные числа.

1. Без … минут
2. … пядей во лбу
3. гнуть в … дуги
4. как свои … пальцев
5. опять …
6. гнать в … шеи
7. сгонять … потов
8. … пятниц на неделе

9. от горшка … вершка
10. с … короба
11. за … земель
12. в … счета
13. … верст до небес
14. книга за … печатями
15. за … верст киселя хлебать
16. … потов сошло

Упражнение 30

Найдите синонимичные фразеологизмы и соедините их.

Голову морочить Пойти на попятный

Биться как рыба об лед Одним лыком шиты

Бить отбой Голова на плечах

Дать по шапке Играть на нервах

Одного поля ягода Белая кость

Считать ворон Гроша медного не стоит

Дразнить гусей Рукой подать

Дать осечку Дать по шее

Держать ухо востро Гнуть в бараний рог

Высоко летать Горе мыкать

Два шага Заговаривать зубы

Утереть нос Голубая кровь

Подложить свинью Голубей гонять

Голова садовая Заткнуть за пояс

Гнуть в три погибели Дать маху

Грош цена Держать ушки на макушке

Каши просят Плыть по течению

Испустить дух Кошки на душе скребут

Рубикон перейден Есть просят

Другая песня Другая история

Ждать у моря погоды Жребий брошен

Сердце не на месте Ад кромешный на душе

Душа болит Жизнь оставить

Упражнение 31

Замените свободное сочетание фразеологизмом.

1. Овладевать собой, успокаиваться.

2. Привлекать к себе внимание, быть особенно заметным.

3. Временно, незаконно.

4. Поступать так, как прежде, в молодости.

5. Добиваться хорошего положения в жизни, в обществе.

6. Усиленно думать над трудным вопросом.

7. Вдоволь, без ограничения.

8. Бесконечное повторение одного и того же.

9. Хорошенько запомнить.

10. Все нипочем, ничего не страшно.

Упражнение 32

Найди ошибки в употреблении фразеологизмов

1. Наша лебединая песня состоится года через три, когда мы представим в авиасалоне новый многоцелевой самолет.

2. Все это и заставляет ГАИ стучать во все колокола.

3. Я социалист от мозга до костей.

4. А пока суть да дело…

5. Она обладает многими достоинствами, но напоминает рубашку-парня.

6. Он перебирал из пустого в порожнее.

7. Я ему обязан по гроб доски.

8. В этом движении важную скрипку играют демократы.

9. В Голливуде начались слухи о том, что будет сниматься фильм…

10. Один за одним друзья вышли из класса.

11. Еще совсем недавно ему пели фимиамы.

12. Получить фиаско может каждый спортсмен.

13. Нельзя всех мерить под одну гребенку.

14. Ночь, наступившая среди бела дня, не могла не навести ужаса на людей.

15. Прятаться за чужие широкие спины – дело недостойное.

16. Недовольство граждан качеством продукции еще не дошло до своей крайней точки.

17. Таким образом, это событие не будет играть большого значения.

18. Некоторые пытаются вбить клины в наши отношения.

19. Магазинов вокруг прудом пруди.

20. Пришлось уйти несолоно нахлебавшись.

21. Он кричал, стучал кулаком в грудь и широко рвал на груди рубаху.

22. Он плохо работает – сидит сложив руки.

23. Я привык отдавать себе полные отчеты.

24. Все ее ругали на чем свет стоял.

25. Опять надела туфли на босую ногу.

26. Пора уж тебе взяться за свой ум.

27. Ну хоть бейся об стенку!

28. Всё возвращается на спирали своя!

29. Хлестаков всё время мечет бисер пред свиньями, а ему все верят

Упражнение 33

Прочитайте текст. Назовите фразеологизмы. Сколько их здесь?

Замените фразеологизмы на простые словосочетания и запишите получившийся текст.

Домашнее задание сделал? Или опять два часа на телефоне висел? Долго будешь дурака валять? Хватит баклуши бить и морочить мне голову, принимайся за работу – не выводи меня из терпения! Ох, правильно говорят, что детей надо держать в ежовых рукавицах. Что-что? Ты мне зубы не заговаривай, быстро за уроки – одна нога здесь, другая там.

Текст английский сможешь перевести или снова ни в зуб ногой? Кто виноват? Не вали с больной головы на здоровую. Чем ты в выходные занимался? В воскресенье тебя днем с огнем не найдешь, с собаками не сыщешь…

Ах вот как? Ты казанской сиротой не прикидывайся, тень на плетень не наводи – я-то тебя знаю как свои пять пальцев.

Что? Опять с соседским мальчишкой подрался? Живете как кошка с собакой. Тебе-то что. С тебя как с гуся вода, а мне перед соседями глазами хлопать. Ах это он на тебя, бедного, напал, а ты, значит, защищался? И зуб ему ты нечаянно выбил?

Ты мне сказку про белого бычка не рассказывай – слышали уже.

Заруби себе на носу: не возьмешься за ум – пеняй на себя!

Упражнение 34

Вспомните несколько постоянных сравнений.

1.Очень много людей в тесном помещении.

2.Хорошо, свободно, непринужденно себя чувствовать.

3.Быть в постоянных хлопотах, суетиться.

4.Ничего не действует на кого-либо.

5.Очень быстро бежать.

6.Рухнуть тяжело, всем телом.

7.Дело идет с трудом, еле ладится.

8.Появляться быстро, в большом количестве.

9.Чувствовать себя неловко, беспокоиться, волноваться, нервничать.

10.Проливной дождь, ливень.

11.Все видно очень ясно, отчетливо.

12.Тщательно, заботливо охранять что-либо.

(Ответы: Как сельдей в бочке. 2. Как рыба в воде. 3. Вертеться как белка в колесе. 4. Как с гуся вода. 5. Лететь стрелой. 6. Повалиться как сноп. 7.Скрипит как несмазанное колесо. 8. Как грибы после дождя. 9. Си­деть как на иголках. 10. Льет как из ведра. 11. Видно как на ладони. 12. Бе­речь как зеницу ока.)

Упражнение 35

Загадки-складки. Доскажи словечко.

Глеб у доски повесил нос,

Краснеет до корней…

Он в этот час, как говорится,

Готов сквозь землю…

О чем же думал он вчера,

Когда баклуши бил с утра?

Дружнее этих двух ребят

На свете не найдешь.

О них обычно говорят:

Водой…

Мы исходили городок

Буквально вдоль и …

И так устали мы в дороге,

Что еле…

Говорил товарищ мой вчера,

Что в кино сходить давно пора.

Только я хотел уж собираться, —

Как ему взбрело на ум купаться.

По дороге передумал он,

Стал тащить меня на стадион.

— Что ты, — закричал я, — в самом деле!

У тебя…

Товарищ мой просит украдкой

Ответы списать из тетрадки.

Не надо! Ведь этим ты другу

Окажешь…

Фальшивят, путают слова,

Поют кто в лес, …,

Ребята слушать их не станут:

От этой песни уши…

Упражнение 36

Одинаковые слова.

Предлагаю вам несколько фразеологических оборотов с одина­ковыми словами, замененными точками. Отгадайте их и составьте предложения.

а)    … об … Из … вон плохо. Сбыть с … Мастер на все … Сидеть сло­жа … Золотые …

б)    …нитками шито. Среди … дня. Сказка про … бычка. Черным по … написано.

в)    Как в … канул. Толочь … в ступе. Решетом … черпать. Тише … ниже травы. Много … утекло. Выйти сухим из …

г)    … на лоб лезут. …на мокром месте. …разбежались. Выплакать все … Смотреть во все … В … рябит. Как бельмо на … Не в бровь, а в …

д)    Не … в обиду. …себя знать. … маху. … слово. Как пить … Не … спуску. Ни … ни взять.

е)    … век. …дно. … осень. … руки. Сулить … горы. …мастер.

(Ответы: Руки. Белый. Вода. Глаза. Дать. Золотой.)

Упражнение 37

Задания, способствующие усвоению школьниками категориального признака фразеологизма (устойчивости)

1.Найди ошибки.

Прочитайте. Какие предложения содержат ошибки в употреблении фразеологизмов? Исправьте ошибки и запишите исправленные предложения.

1. Вася красиво, как курица лапой, написал заглавие.
2. Женя остановилась, до глубины души восхищенная чудесной музыкой.
3. Котенок был очень некрасивым, глаз не оторвать.
4. Мы дружно работали сложа руки.
5. Мы с другом долго спорили, но в конце концов нашли общий язык.
6. У лягушки дух захватило от страшной высоты.
7. Яшка сломя голову остановился.

2.Найди ошибки.

Прочитайте, лексическое значение каких фразеологизмов содержат ошибку? Исправьте ошибки и запишите исправленные фразеологизмы.

1.Тянуть кота за хвост — мучить бедное животное, таская за хвост.

2.Наломать дров – заняться заготовкой дров на зиму.

3. Заморить червячка — держать червячка впроголодь, долго не кормить.

4. Кот наплакал — много.

5.Подложить свинью — подарить на Новый год мягкую игрушку.

6. Кот наплакал — довести кота до слёз.

7.Показать, где раки зимуют — пригласить на зимнюю рыбалку.

8.Спустя рукава — прилежно.

9.Мартышкин труд — бесполезная работа.

10. Знать на зубок — наизусть.

11. От доски до доски — от начала до конца.

12.Во весь дух — очень медленно.

13. С гулькин нос — мало.

14. Горе луковое — талантливый человек.

15. при царе Горохе — очень давно.

Упражнение 38

Какие из этих выражений являются фразеологизмами, а какие – нет?

Голубям на смех, и след простыл, зубы заговаривать, сухая курица, мертвым сном, точка зрения, точить вилку, следить за каждой копейкой, тянуть кота за язык, указать на дверь, знать цену, вертеться на языке, заплатить той же монетой.

Упражнение 39

Найди фразеологизм. Подчеркните в предложениях фразеологические обороты.

1. Расчертите лист сначала вдоль, а затем поперек. Путешественники изъездили вдоль и поперек все Зауралье.

2. Я не нашел себе места и встал в проходе. Отец не находил себе места от волнения.

3. Эта деревня не за горами, а вон за тем лесом. Весна уже не за горами.

4. Не разгибая спины, поднимите руки повыше вверх. Они трудились не разгибая спины до самого вечера.

5. В двух словах он допустил три ошибки. В двух словах изложите свою просьбу.

6. Ни днем, ни ночью гости не приехали. Нам не давали покоя ни днем ни ночью.

7. За едой малыш прикусил язык и заплакал. Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык.

8. Я подхватил упавшего ребенка и осторожно поставил на ноги. Не мало было у отца забот, пока не поставил он нас на ноги.

9. Пудель продолжал стоять на задних лапках. Не стыдно тебе стоять перед ним на задних лапках?

10. Мы нашли на чердаке осиное гнездо. У них не дом, а настоящее осиное гнездо.

Упражнение 40

Антонимы — синонимы.

Укажите сначала фразеологические обороты со словами-антонима­ми, затем — с синонимами.

Нет худа без добра, ум за разум заходит, из огня да в полымя, всеми правдами и неправдами, вопрос жизни и смерти, и стар и млад, ни сыт ни голоден, переливать из пустого в порожнее, черным по белому, с больной головы на здоровую, ни конца ни краю, вокруг да около, цел и невредим, от мала до велика.

Упражнение 41

Замените фразеологический оборот словом-синонимом

Дать обещание — …         Делать вид — …

Прийти на выручку — …   Дать знать — …

Принимать участие — …   Дать согласие — …

Проявить интерес — …     Подать весть — …

Окружить заботой — …     Положить конец — …

Завязать дружбу — …       Завязать разговор — …

Прийтись по вкусу — …    Воспрянуть духом — …

Держать путь — …           Хранить молчание — …

Бросать упрек — …          Остаться в живых — …

Бросить взгляд — …         Строить догадки — …

Идти на лад — …             Приходить в восторг — …

Питать надежду — …       Вылетело из головы — …

Пустить корни — …         Вести переписку — …

Не вешать нос — …         Поднять на смех — …

Вставлять палки в колеса — … Перемывать косточки — …

Навострить лыжи — …              Не сносить головы — …

Пуститься в пляс — …              Сколько душе угодно — …

Как по команде — …           Не за горами — …

На всех парах — …            Как снег на голову — …

На скорую руку — …           Во все горло — …

Не на шутку — …               Не покладая рук — …

Спустя рукава — …            Буква в букву — …

Со всех ног — …                В один голос — …

Надуть губы — …               Клевать носом — …

Оставить в дураках — …    Пускать пыль в глаза — …

(Ответы:

Левая колонка: обещать; выручить; участвовать; заин­тересоваться; заботиться; подружиться; понравиться; идти; упрекать; взглянуть; налаживаться; надеяться; обосноваться; не унывать; ме­шать; убежать; заплясать; дружно; стремительно; наспех; серьезно; кое-как; быстро; обидеться; обмануть.

Правая колонка: притворяться; сообщить; согласиться; известить; покончить; разговориться; ободриться; молчать; выжить; предпола­гать; восторгаться; забыл; переписываться; осмеять; сплетничать; не­сдобровать; вдоволь; близко; неожиданно; громко; усердно; точно; единодушно; дремать; обманывать.)

Упражнение 42

Фразеологизмы-синонимы.

Запомните характер употребления синонимических фразеологиз­мов к следующим выражениям.

Усердно, прилежно трудиться — не покладая рук, засучив рука­
ва, не жалея (щадя) сил, до седьмого пота, в поте лица (устар.).

Все без исключения — все как один, как один человек, от мала до велика, и стар и млад.

Мгновенно — в одно мгновение, в один миг, не успел огля­нуться, не успел глазом моргнуть.

Совсем близко — в двух шагах, рукой подать, быть под боком.

О большом количестве чего-либо — великое множество, как звезд на небе, хоть пруд пруди.

Очень бледный — как мел, как полотно, ни кровинки в лице, на нем лица нет.

Очень тесно — повернуться негде, яблоку негде упасть, как сельдей в бочке.

О внезапном и бесследном исчезновении кого-либо — поминай как звали, как в воду канул, и след простыл, ищи ветра в поле, только его и видели, как ветром сдуло, как сквозь землю провалился.

Быстро бежать — со всех ног, сломя голову, что есть сил, что есть духу, во все лопатки, во всю прыть, только пятки засверкали, мчаться на всех парусах.

Говорить вздор — нести   ахинею, молоть ерунду,   нести галиматью, нести околесицу, пороть чепуху.

Вопреки чему-либо — несмотря на это, тем не менее.

Ничего не стоит, никуда не годится — грош цена, гроша мед­ного (ломаного) не стоит.

Очень плохо — никуда не годится, из рук вон, ниже всякой критики, не выдерживает (никакой) критики.

Все одинаково хороши — все как на подбор, молодец к молодцу, один к одному.

Испытывать большое наслаждение — быть на верху блаженства, чувствовать себя на седьмом небе.

Полностью прочитать — от начала до конца, от доски до доски, от корки до корки.

Вплотную столкнуться, встретиться, остаться с кем-либо —ли­цом к лицу, с глазу на глаз, один на один.

Не оставить следов преступления — замести следы, спря­тать концы в воду.

Ручаться, быть совершенно уверенным — держать   пари, биться об заклад, давать голову (руку) на отсечение, не сойти с этого места, провалиться на этом месте.

О том, кто неизмеримо хуже, ниже другого по своим внутрен­ним качествам — мизинца чьего-либо не стоит, в подметки кому-либо не годится.

Современный русский язык представляет собой сбалансированную систему, одной из составляющих которой является фразеология. Этот раздел языка имеет свою единицу — фразеологический оборот, или идиому. Эти меткие выражения делают язык точным и образным. К сожалению, речь современного человека нельзя назвать богатой и красочной.

Многие вообще не понимают значения идиом и принимают их за чистую монету, поэтому в настоящей статье речь пойдет о том, что такое фразеологизмы. Примеры с объяснением помогут разобраться в значении каждого оборота.

Что такое фразеологизм

Фразеологизмы — это лексически неделимое словосочетание, выражающее целостное значение и соотносящееся по своему значению со словом.

Фразеологические обороты русского языка разнообразны по значению. Источниками их происхождения могут быть и художественные произведения, и мифология, и исторические факты и личности.

№ п/п	Идиома	Значение	Происхождение
1	От корки до корки	С самого начала и до конца	Древнерусское. Обложки книг раньше делали из дерева
2	Ахиллесова пята	Место, в которое можно нанести поражение	Мифология. Миф о действиях Фетиды сделать сына неуязвимым
3	Бальзаковский возраст	Женский возраст в период от 30 до 40	Из романов О. де Бальзака
4	В печенках сидит	Надоел	История. В Древней Руси считалось, что в печени вся сила человека.
5	Ломаного гроша не стоит	Ничего не значащий	История. Грош — монета самого маленького достоинства.
6	Деньги на бочку	Быстро отдать деньги	Из обихода пиратов

Полезное видео: фразеологизмы в русском языке

Фразеологизмы с картинками

Легче понять происхождение и лексическое значение фразеологизмов русского языка помогут издания с картинками:

К фразеологическим оборотам в виде списка человек обращается, учась в школе. Особенно это становится актуальным при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку.

Список фразеологизмов для учащихся 9 класса:

1. Не оторвать взгляд
2. Перевернуть вверх дном
3. Сочинять на ходу
4. Пойти по стопам
5. Быть на седьмом небе от счастья
6. Сбежать на край света
7. За его счет
8. Вдоль и поперек
9. Свет клином сошелся на нем
10. Быть в самый раз
11. Перевести дух
12. Лезут в голову (мысли)
13. Телячьи нежности
14. Быть не ко двору
15. Пройти тернистый путь
16. Настраивать на определенный лад
17. От нечего делать
18. Выше моих сил
19. Лазить под руками
20. Провалиться сквозь землю
21. Броситься в глаза
22. В конце концов
23. Как ветром сдуло
24. Все честь по чести
25. Не подать виду
26. Как миленький
27. С первого взгляда (понять)
28. Не было бы счастья, да несчастье помогло
29. Язык не поворачивается
30. (Расходиться) кто куда
31. (Слезы) подступили к горлу
32. Делать было нечего
33. Днем с огнем не сыщешь
34. Нести тяжкий крест
35. Поднять всех на ноги
36. Не видать как своих ушей
37. (Кричать) во весь голос
38. Изо всех сил
39. Тут как тут
40. Подумать только (в качестве вводной конструкции)
41. (Бросить) на произвол судьбы
42. Не сводить глаз (с кого-либо)
43. Пасть духом
44. Прийтись по душе
45. Развести руками
46. Не знать, куда деваться
47. Пальцем тронуть
48. Из глаз посыпались искры
49. Иудин поцелуй
50. На своей шкуре (испытать)
51. Не чаять души в ком-либо
52. Ни с того ни с сего
53. Видеть в розовом свете
54. На белом свете
55. (Остановиться) как вкопанный
56. (Попрощаться) раз и навсегда
57. Разложить по полочкам
58. Обращать внимание (на кого-либо)
59. На край света
60. Прийти в себя
61. Забыть про все на свете
62. (Ходить) сам не свой

Это интересно! Что значит тертый калач: значение и происхождение фразеологизма

Список фразеологизмов русского языка для учащихся 11 класса:

• с азов
• ад кромешный
• адвокат дьявола
• аки тать в нощи
• альма-матер
• альтер эго
• ананасы в шампанском
• аника-воин
• баню задать
• белая ворона
• белены объелся
• белая кость
• биться как рыба об лед
• божий одуванчик
• в двух словах
• в добрый час
• в зените славы
• в чужую дудку дудеть
• вернуться к своим пенатам
• войти в положение
• ганнибалова клятва
• где раки зимуют
• гнуть хребет
• дамоклов меч
• два сапога пара
• держать нос по ветру
• дойная корова

1. Ссориться постоянно
2. Взять инициативу в свои руки
3. Преувеличивать
4. Нет таланта к пению
5. Выполнять однообразную работу
6. Не оплатить проезд в общественном транспорте

1. Попусту болтать
2. Неуютно
3. Обманывать
4. Кокетничать
5. Слушать чужие разговоры
6. Дремать
7. Есть твердую пищу
8. Замолчать
9. Преувеличивать

1. Естественно
2. Мало очень
3. Слушать
4. Опекать

1. Крепко и без сновидений
2. Мечтать
3. Очень мало
4. Не переставая, сильно.

Это интересно! Выражение Собаку съел – в чем значение фразеологизма

Фразеологизмы в предложениях

Несомненно, речь становится яркой и образной, когда говорящий использует фразеологические обороты в предложениях. Писатели и поэты, чтобы украсить свои тексты, тоже прибегают к использованию идиом.

№ п/п	Пример	Значение идиомы
1	Школа всего в двух шагах от дома.	Рядом
2	Он пошел по стопам отца.	Последовал его примеру
3	На уроках музыки пели из-под палки.	Насильно
4	Невестка так, седьмая вода на киселе.	Неродная
5	Встал он ни свет ни заря.	Рано
6	Новость об отчислении поразила нас как гром среди ясного неба.	Неожиданно
7	Она знала лес как свои пять пальцев.	Хорошо
8	Учитель тоже не лыком шит.	Не прост, как кажется
9	Он говорил, будто вливал в час по чайной ложке.	Очень медленно

Лексическое значение фразеологизмов

Фразеологизмы русского языка при употреблении в речи наполняют ее особым смыслом. Этот эффект достигается за счет того, что значение его выражают все слова, входящие в его состав. Поэтому распространенные фразеологические обороты употребляются говорящими в готовом виде, то есть не создаются спонтанно в потоке речи.

Условно все фразеологизмы можно поделить на группы в зависимости от того, в какой речевой ситуации они употребляются.

1. Аллегорическое значение.
2. Перифразы.

Первая группа фразеологических оборотов русского языка наполняет речь патетикой. Вторая же – поэтизирует то, о чем идет речь в разговоре. Эти группы фразеологизмов преимущественно употребляются в литературных произведениях.

Достаточно много фразеологических единиц связаны с профессиями.

Из железнодорожной сферы:

1. Ставить в тупик — невозможность быстро принять решение.
2. Зеленая улица — свобода на пути.
3. На всех парах — быстро.
4. Стоять под парами — быть во всеоружии.

Из профессии медиков:

1. Как рукой сняло — прошло без следа.
2. Затаить дыхание — слушать внимательно.
3. Поставить диагноз — правильно объяснить причину.
4. Позолотить пилюлю — увеличить ценность вещи в данный момент.

Из обихода учителей:

1. Прописать ижицу — наказать.
2. Всыпать по первое число — очень сильно.
3. От доски до доски — от начала до конца.

Парикмахерские: Стричь под одну гребенку — не делать различий.

Из музыкальной сферы: Играть первую скрипку — превалировать в чем-либо.

Из обихода моряков:

1. Сесть на мель — обмишуриться.
2. Нос по ветру — в курсе событий.
3. Бросить якорь — остановиться в делах.
4. Сжигать мосты — невозврат к прошлому.
5. Гнать волну — наговаривать.
6. Ждать у моря погоды — бездействовать.

Распространенные фразеологизмы

В русском языке можно насчитать несколько десятков фразеологических выражений, которые популярны в использовании:

1. Авгиевы конюшни — место, где царит бедлам
2. Аршин проглотить — ходить не сгибаясь, подобно роботу
3. Белены объесться — неадекватно вести себя
4. Буриданов осел — человек, который не может принять решение самостоятельно
5. Вернемся к нашим баранам — не будем отвлекаться
6. Верста коломенская — очень высокий
7. Водить за нос — обманывать
8. Волосы дыбом — испуг
9. Вот где собака зарыта! — причина, истина
10. Всыпать по первое число — серьезно наказать
11. Втирать очки — обманывать
12. Глас вопиющего в пустыне — напрасные слова
13. Гол как сокол — беден
14. Голая правда — правда
15. Горе луковое — недотепа
16. Двуликий Янус — лицемер
17. Дело в шляпе — удачное дело
18. Держать в черном теле — очень строго
19. Довести до белого каления — до бешенства
20. Дым коромыслом — беспорядок
21. Железный занавес — преграда
22. Желтая пресса — сплетни

Вот где собака зарыта! — причина, истина

Фразеологизмы для начальной школы

В начальной школе важно при изучении русского языка ввести понятие фразеологизма. Задача учителя — научить адекватно использовать эти языковые единицы в собственной речи. Также учащиеся должны «узнавать» фразеологические обороты в тексте.

Ниже приведем список фразеологизмов с объяснениями для начальной школы:

1. Волосы дыбом — очень сильно испугался
2. Все трын трава — безразлично, меня это не касается
3. Вверх тормашками — кувырком, вверх дном
4. Отставной козы барабанщик — никому не важный и не нужный
5. Дым коромыслом — неразбериха
6. Прет на рожон — нарывается на грубость
7. Козел отпущения — тот, кто отвечает за чужие поступки
8. Как с гуся вода — без реакции
9. Профессор кислых щей — непутевый
10. Зарубить на носу — запомнить
11. Гнаться за двумя зайцами — делать два дела и не достичь результата
12. Как курица лапой — неразборчиво
13. Подложить свинью — сделать гадость

Фразеологические сочетания обогащают речь людей. Главное назначение фразеологических единиц — экспрессия в языке. Это особые эмоции, чувства. Именно по той причине, что фразеологизмы нельзя поделить на составляющие, иностранцы с трудом понимают их значение.

Если коснуться истории языка, то стоит отметить, что она неразрывно связана с функционированием тех или иных фразеологизмов в речи. Многие из них прочно вошли в язык, потому что появились новые исторические реалии.

Полезное видео: видеоурок русскому языку Фразеологизмы