Как найти глагол во множественном числе

Если требуется определить число глагола, то это можно сделать несколькими способами. Нужно помнить, что если глагол находится в форме инфинитива, то он не имеет времени.

---

Исходя из привязки к подлежащему в предложении

Если мы рассматриваем не отдельный глагол, а глагол, который является совместно с подлежащим грамматической основой предложения, то число глагола можно легко определить по подлежащему.

Например:

Солнце светит. («солнце» — ед. число, значит глагол «светит» тоже в форме ед. числа).

Мы идём. («мы» — мн. число, значит глагол «идём» тоже в форме мн. числа).

Такой способ подходит, если известен объект, который совершает действие.

---

Исходя из вопроса или окончания

Проще всего определить число глагола задав вопрос к нему.

1) Глаголы в изъявительном наклонении.

Единственное число — что делаю? что делаешь? что делает?

Ходит, красит, поёт.

Множественное число — что делаем? что делаете? что делают?

Встречаются, заходят, играют.

2) Глаголы в повелительном наклонении.

Единственное число — что делай? что сделай?

Съешь, сходи, иди.

Множественное число — что делайте? что сделайте?

Узнайте, встретьте, сходите.

3) Глаголы в условном наклонении.

Единственное число — что сделал бы? что сделала бы? что сделало бы?

Пошёл бы, встретил бы.

Множественное число — что сделали бы?

Нашли бы, сыграли бы.

Также для глаголов единственного и множественного числа характерны собственные окончания. Например, глаголы единственного числа прошедшего времени имеют окончание «а», «о», нулевое окончание. Если число множественное, то окончание будет «и».

Здравствуй! Сегодня будем изучать такую тему, как изменение глаголов по числам.

В единственном числе глаголы обозначают действие одного предмета и отвечают на определённые вопросы.

Я крашу (Что делаю?) и выкрашу (Что сделаю?).
Ты красишь (Что делаешь?) и выкрасишь (Что сделаешь?).
Он (она, оно) красит (Что делает?) и выкрасит (Что сделает?).

Я, ты, он (она, оно) красил (Что делал?) или выкрасил (Что сделал?).

Во множественном числе глаголы обозначают действие нескольких предметов и также отвечают на определённые вопросы.

Мы вырезаем (Что делаем?) и вырежем (Что сделаем?).
Вы вырезаете (Что делаете?) и вырежете (Что сделаете?).
Они вырезают (Что делают?) и вырежут (Что сделают?).

Мы, вы, они вырезали (Что делали?) или вырезали (Что сделали?).

Число глаголов выражает действие одного или нескольких предметов.

Понятие о числе глаголов

Начнем с того, что у многих слов русского языка можно указать единственное и множественное число. К примеру, если слово обозначает один предмет, то у него определим грамматическую форму единственного числа. Если предметов несколько, то существительное выступает в форме множественного числа.

Сравним:

• девочка (ед.ч.) — девочки (мн.ч.);
• ученик (ед.ч.) — ученики (мн.ч.).

Предметы могут совершать какое-либо действие, которое в русском языке обозначает самостоятельная часть речи глагол.

Понаблюдаем:

• девочка поёт — девочки поют;
• ученик ответит — ученики ответят.

К именам существительным присоединились глаголы, грамматическая форма которых явно различается.

Если предмет один, то и действие он выполняет одно. Глаголы «поёт», «ответит» находятся в форме единственного числа, на которую указывает их окончание:

• поёт — корень/окончание;
• ответит — корень/окончание.

Глаголы «поют» и «ответят» обозначают действие нескольких лиц. Эти слова имеют форму множественного числа, на которую указывают другие окончания:

• поют — корень/окончание;
• ответят — корень/окончание.

---

---

Итак, что изменилось в рассмотренных глаголах? Ответ очевиден. Корень у них остался один и тот же, а вот окончание изменилось. С помощью окончания выражается форма единственного или множественного числа глагола.

---

---

Для обозначения формы единственного и множественного числа глаголов используют специальные сокращения:

• единственное число — ед.ч.
• множественное число — мн.ч.

Вопросы к глаголам единственного и множественного числа

Чтобы выяснить, в какой грамматической форме находится глагол, к нему следует поставить соответствующий вопрос. В русском языке глаголы в форме единственного и множественного числа отвечают на разные вопросы.

Если действие совершает один предмет, то к глаголу в форме единственного числа зададим вопросы:

• кузнечик (что делает?) скачет;
• самолет (что делает?) летит;
• рабочий (что делает?) строит;
• мальчик (что сделает?) сложит;
• повар (что сделает?) приготовит;
• дождь (что сделает?) польет.

Если же действие выполняют много предметов, то глаголы отвечают на вопросы:

• кузнечики (что делают?) скачут;
• самолёты (что делают?) летят;
• рабочие (что делают?) строят;
• мальчики (что сделают?) сложат;
• повара (что сделают?) приготовят;
• дожди (что сделают?) польют.

Число можно выявить не у всех глаголов. Например, слова «греть» и «появиться» отвечают на вопросы что делать? что сделать? Эти глаголы находятся в неопределенной форме, у которой нет числа.

Подытожим полученные знания.

Упражнение

Чтобы запомнить это, поупражняемся в определении числа глаголов.

мечтает	пилят
смотрит	красят
режет	говорят
укажет	составят
отправит	прочитают
приклеит	убегут
набросит	расскажут

Видео «Число глаголов (3 класс)»

Русский язык. 2 класс.

Урок 67. Единственное и множественное число глаголов

Цель:

• познакомиться с числом глагола.

Задачи:

• научиться различать глаголы в единственном и множественном числе;
• наблюдать за ролью глаголов речи.

На уроке

мы узнаем:

• что глаголы изменяются по числам;

мы научимся:

• определять число глаголов;

мы сможем:

• сформулировать план определения числа глаголов.

Тезаурус

Глагол – самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и другие

Глаголы в единственном числе обозначают действия одного предмета.

Глаголы во множественном числе обозначают действия нескольких предметов.

Алгоритм – это строго определённая последовательность действий.

Основная и дополнительная литература по теме урока

Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018. – С. 74.

Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018.

Открытые электронные ресурсы по теме урока

Канакина В. П. и др. Русский язык. 2 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011. Ссылка для скачивания: http://catalog.prosv.ru/attachment/ca950bac-d794-11e0-acba-001018890642.iso

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Прочитайте предложения:

Соловей поёт. Дерево растёт. Самолёт летит.

Прочитайте только существительные: соловей, дерево, самолёт.

Существительные употреблены в единственном числе, так как они обозначают один предмет.

Прочитайте глаголы, связанные с имена существительными: поёт, растёт, летит.

Глаголы употреблены в единственном числе, так как глаголы обозначают действия одного предмета.

В единственном числе глаголы отвечают на вопросы: что делает? что делал? что делала? что делало?

Измените данные предложения, чтобы в них действовало несколько предметов.

Существительные и глаголы в новых предложениях употреблены во множественном числе, так как каждое существительное обозначает несколько предметов, а каждый глагол обозначает действия нескольких предметов.

Во множественном числе глаголы отвечают на вопрос что делают? что делали?

Сформулируем выводы:

1.Глаголы изменяются по числам.

2. Глаголы употребляются в единственном и множественном числе.

3.Глаголы в единственном числе обозначают действия одного предмета и отвечают на вопрос что делает? что делал? что делала? и др.

4.Глаголы во множественном числе обозначают действия нескольких предметов и отвечают на вопрос что делают? что делали? и др.

Чтобы определить число глаголов, необходимо следовать строго определенному плану действий, который называется алгоритмом.

Алгоритм определения числа глагола:

1.Найти имя существительное, связанное с глаголом.

2.Определить число этого имени существительного.

3.Поставить к глаголу вопрос.

4. Определить число глагола.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание. Пословицы.

Распределите пословицы на две группы. В одну – пословицы, где есть глаголы в единственном числе, во вторую, где глаголы во множественном числе.

1. Утка нырнула в глубокое озеро.
2. Дикие гуси кружатся над рекой.
3. Облака ласково смотрят на землю.
4. Земляника показала свои яркие ягодки.
5. Вдруг сгустились тёмные тучи.
6. Резко подул северный ветер.

Подсказка: в каждой группе должно быть по три пословицы.

Правильный ответ:

1 группа:

1. Утка нырнула в глубокое озеро.

4. Земляника показала свои яркие ягодки.

6. Резко подул северный ветер.

1. группа:
2. Дикие гуси кружатся над рекой.
3. Облака ласково смотрят на землю.
4. Вдруг сгустились тёмные тучи.

Задание. Лишнее слово.

В каждой строке зачеркните лишнее слово

А) испаряет, опадает, заостряет, смотрят

Б) ночевал, ночует, ночевали, ночевала

В) светят, сверкает, блестят, сияют

Г) пишет, пишут, сочиняют, слагают

Д) грустит, печалится, унывают, тоскует

Подсказка: в каждой строке должны быть глагола только одного числа Правильный ответ:

А) испаряет, опадает, заостряет, смотрят

Б) ночевал, ночует, ночевали, ночевала

В) светят, сверкает, блестят, сияют

Г) пишет, пишут, сочиняют, слагают

Д) грустит, печалится, унывают, тоскует

Глагол – это часть речи, которая используется для обозначения в разговоре или на письме каких-либо действий. У глаголов есть ряд изменяемых морфологических признаков. Один из них – признак числа. Чтобы грамотно выражать свои мысли и правильно строить предложения, необходимо понимать, каким образом глаголы изменяются в рамках данной морфологической категории.

Что это такое?

В отношении глаголов морфологический признак числа используется для обозначения количества субъектов:

• производящих некое действие – стреляют, кричат, падают;
• находящихся в состоянии, описываемом глаголом – мерзнут, волнуются, спят;
• находящихся в каком-либо процессе – затвердевает, окрашивается, испаряются;
• находящихся в движении – бегут, шагают, идет.

Признак числа может принимать одно из двух значений:

• единственное – показывает, что субъект существует в единичном экземпляре;
• множественное – устанавливает, что субъектов больше одного.

Точного количества субъектов, относящихся к глаголу, признак числа выразить не может. Его значения годятся лишь для того, чтобы понять, один субъект совершает действие, или группа субъектов. Но для построения предложений этого вполне достаточно.

Данный морфологический признак имеется у глаголов во всех формах. Даже в неопределенной форме эти части речи изменяются по числам.

Как глаголы изменяются по числам?

При изменении по числам глаголы меняются только с грамматической точки зрения. У них изменяется окончание. Но при этом семантика слова остается неизменной – глагол продолжает описывать все то же действие/процесс/состояние, которое обозначал в начальном виде.

Единственное

Окончания для глаголов в форме единственного числа наст. и буд. времени подбираются, в зависимости от их лица.

1. Первое лицо: -у/-ю. Примеры – пою, спешу, говорю.
2. Второе лицо: -ишь/-ешь. Примеры – поешь, спешишь, говоришь.
3. Третье лицо: -ит/-ет. Примеры – поет, спешит, говорит.

У глаголов в прошедшем времени в единственном числе окончание меняется в зависимости от рода:

• мужской – нулевое — пел, висел, рисовал;
• женский — -а – делала, готовила, танцевала;
• средний — -о – стояло, гремело, текло.

Множественное

Во множественном числе окончания глаголов настоящего и будущего времени, так же, как и в единственном, зависят от их лица.

1. Первое лицо: -им/-ем. Примеры: горим, несем, влачим.
2. Второе лицо: -ити/-ети. Примеры: горите, несете, влачите.
3. Третье лицо: -ут/-ют или –ат/-ят. Примеры: горят, несут, влачат, воруют.

Для приведения глагола в прошедшем времени во множественное число используется окончание –и. Например: «горел» — «горели», «нес» — «несли», «несла» — «несли» и т.д. Категория рода в данном случае на окончание слова не повлияет.

В безличном предложении

Безличными называют предложения, в которых описывается некий процесс, способный протекать без активности субъекта. Это может быть:

• явление природы – смеркалось, вьюжило;
• некое состояние – чешется, послышалось;
• присутствие чего-то или кого-то – недостает, отсутствует;
• состояние желательности – подобает, требуется, следует.

В таких предложениях не бывает подлежащего, а в качестве сказуемого используются безличные глаголы. Формально такие глаголы можно отнести к 3 лицу ед. числа. Но семантически они не связаны ни с каким объектом, поэтому определить их личностно-числовую принадлежность можно только условно.

Безличные глаголы не изменяются по числам. Они всегда используются в форме единственного числа, перевод их во множественное невозможен.

В неопределенно-личном предложении

Неопределенно-личные предложения не содержат прямого указания на субъекта, производящего действие, либо испытывающего определенное состояние. В таких предложениях нет подлежащего, а в качестве сказуемого используются глаголы в форме 3 лица множественного числа. В качестве подлежащего неопределенно-личным предложениям подошли бы местоимения «они» или «все».

1. Мудрого без слов узнают.
2. Меня уже ждут.
3. Вчера мне принесли чудесный ужин.

В этих предложениях всегда используют глаголы только во множественном числе. Даже если сказуемое обозначает одного субъекта (например, «мне принесли ужин» можно перефразировать как «некто принес мне ужин»), в стандартную глагольную форму единственного числа оно не ставится.

Заключение

Запомнить принципы изменения глаголов по числам достаточно просто. Чуть сложнее будет усвоить использование этой части речи в безличных и неопределенно-личных предложениях. Но если понять описанные выше правила, можно будет намного проще и яснее излагать свои мысли в разговоре и на письме.