Как найти готовое сочинение

Где искать примеры итогового сочинения: 5 полезных ссылок

Первое серьёзное испытание, с которым предстоит столкнуться абитуриентам 2022, наступит совсем скоро. Основной этап итогового сочинения пройдёт уже 1 декабря. В материале ранее мы уже рассказали всё, что тебе нужно знать об ИС 2022. А сегодня поделимся пятью полезными ссылками, где ты сможешь найти примеры сочинений.

Рустьюторс

Тут ты найдёшь итоговые сочинения по всем направлениям за последние 5 лет. Также на сайте есть 15 примеров сочинений по темам 2022 года (по 3 текста на каждую). Советуем прочесть всё и выделить моменты, которые показались наиболее интересными, чтобы у тебя был своеобразный «запас» мыслей на каждое направление.

Академия cо8а. me

Для тренировки «насмотренности» важно читать не только итоговые сочинения 2022 года, но и предыдущих лет. Ведь тебе важно не только «накопить» примеры по предстоящим темам, но и в принципе понять структуру сочинения, проанализировать, какой стиль тебе ближе и так далее. На этом ресурсе как раз представлено 5 сочинений по темам 2021 года.

Группа ВК «Итоговое сочинение | ЕГЭ 2022»

Это официальная группа волонтёрского проекта «ЕГЭ на 100 баллов». В ней ты найдёшь сочинения, которые получили отметку «зачёт». Их пишут школьники (такие же, как ты), а работы оценивают учителя в рамках рубрики «итог эксперта». Если захочешь попробовать свои силы ещё до основного этапа ИС, то можешь написать сочинение и тоже отправить его на проверку. В самой группе по хэштегу #itogovoe2021@ege100ballov найдёшь работы других ребят и полезные плюшки.

ЕГЭ

Если не хочешь детально изучать группу ВК, можешь заглянуть на этот сайт. Там сконцентрированы все сочинения, которые были написаны в рамках проекта «ЕГЭ на 100 баллов» и были одобрены. Чем этот ресурс полезен — помимо самих сочинений, на ресурсе есть и рекомендации к ним. Изучай и то, и другое, чтобы не допускать чужих ошибок.

Сочинение на 5

На сайте представлены не только готовые примеры сочинений, но и список книг, которые подойдут под темы 2022 года. Более того, ресурс подскажет, на какие моменты стоит обратить внимание. По этой ссылке найдёшь ещё и подборку аргументов на разные темы. Поэтому советуем хорошенько «прошарить» все ссылки на сайте.

Надеемся, на этих страничках ты найдёшь для себя что-то полезное. Помни, что твоя главная задача не заучить чужое сочинение, а развить свою насмотренность, чтобы у тебя был своеобразные запас мыслей, выражений, фактов по каждой из тем. И да, до итогового осталось совсем немного, так что нужно поднажать. Удачи!

Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ

Как написать сочинение-рассуждение на любую тему?

Как писать сочинение по картине

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

18 октября 2021 года в 16:47

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Записывайся на итоговые занятия!

Прорешаем прогнозируемый тест накануне ЦТ 2023 онлайн в прямом эфире! Твой последний шанс получить высокие баллы!
Регистрируйся прямо сейчас и получи скидку 80% и крутые бонусы для подготовки!

Привет! Ты уже записался на наши

итоговые занятия перед ЦТ? Такие занятия мы проводим уже четвёртый год, и преподаватели нашего учебного центра
научились достаточно точно предсказывать, какие вопросы будут на ЦТ. На этом занятии мы прорешаем их вместе с тобой!
Регистрируйся,
если еще не сделал этого — и увеличь свои шансы на поступление!

Источник

Нужна помощь эксперта в написании уникальной работы? Узнайте цену!

Тема документа

Предмет

Добавлено

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 20.11.2016

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 20.02.2016

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 01.11.2015

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 23.10.2015

  • Предмет: История

    Добавлено: 23.05.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 14.05.2015

  • Предмет: Основы права

    Добавлено: 03.05.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 23.04.2015

  • Предмет: Психология

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Философия

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Экология

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Философия

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Философия

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Философия

    Добавлено: 13.04.2015

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 09.04.2015

  • Предмет: Философия

    Добавлено: 08.04.2015

  • Предмет: Строительство

    Добавлено: 16.03.2015

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 15.03.2015

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 13.03.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 21.02.2015

  • Предмет: История

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: История

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 18.02.2015

  • Предмет: Английский

    Добавлено: 27.01.2015

  • Предмет: Социология

    Добавлено: 19.01.2015

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 05.01.2015

  • Предмет: Основы права

    Добавлено: 09.12.2014

  • Предмет: Психология

    Добавлено: 04.12.2014

  • Предмет: Политология

    Добавлено: 04.12.2014

  • Предмет: Политология

    Добавлено: 04.12.2014

  • Предмет: Биология

    Добавлено: 01.12.2014

  • Предмет: Социология

    Добавлено: 07.11.2014

  • Предмет: Философия

    Добавлено: 23.10.2014

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 14.10.2014

  • Предмет: Эктеория

    Добавлено: 07.10.2014

  • Предмет: Философия

    Добавлено: 13.09.2014

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 15.05.2014

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 07.05.2014

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 24.04.2014

  • Предмет: Английский

    Добавлено: 21.04.2014

  • Предмет: Эктеория

    Добавлено: 21.04.2014

  • Предмет: Педагогика

    Добавлено: 07.04.2014

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 29.03.2014

  • Предмет: Английский

    Добавлено: 23.03.2014

  • Предмет: Английский

    Добавлено: 18.03.2014

  • Предмет: Культурология

    Добавлено: 21.02.2014

  • Предмет: Экология

    Добавлено: 16.02.2014

  • Предмет: История

    Добавлено: 09.02.2014

  • Предмет: Литература

    Добавлено: 29.01.2014

    Источник

    07.03.2023

    Обновлено: 26.04.2023

    • План и структура сочинения 2023
    • Критерии оценивания сочинения 2023
    • Как теперь надо комментировать проблему
    • Примеры сочинений на МАКСИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ (на основе 2019 года — актуально в 2023!)

    А здесь мы с вами рассмотрим ГОТОВЫЕ ПРИМЕРЫ СОЧИНЕНИЙ ПОД ЕГЭ в 2023 году! Больше сочинений, проверенных экспертами, вы найдете в группе ЕГЭ100баллов, где действует ежегодная рубрика 24БАЛЛА. 

    Погнали!

    Текст для сочинений — С.А. Алексиевич

    (1)…Мы недавно поженились. (2)Ещё ходили по улице и держались за руки, даже если в магазин шли. (3)Всегда вдвоём. (4)Я говорила ему: «Я тебя очень люблю». (5)Я ещё не знала, как я его любила… (6)Мы жили в общежитии пожарной части, где он служил. (7)И тут среди ночи какой-то шум – на Чернобыльской АЭС пожар. (8)Уехали они без брезентовых костюмов: как были в одних рубашках, так и уехали. (9)Их не предупредили.

    (10)Вызвали на обыкновенный пожар…

    (11)А теперь – клиника острой лучевой болезни… (12)После операции по пересадке костного мозга мой Вася лежал уже не в больничной палате, а в специальной барокамере, за прозрачной плёнкой, куда заходить не разрешалось, поскольку уровень радиации был очень высокий. (13)Там такие специальные приспособления есть, чтобы, не заходя под плёнку, вводить уколы, ставить катетер… (14)Но всё на липучках, на замочках, и я научилась ими пользоваться: открывать и пробираться к нему. (15)Ему стало так плохо, что я уже не могла отойти ни на минуту. (16)Звал меня постоянно.(17)Звал и звал… (18)Другие барокамеры, где лежали Васины сослуживцы, тоже получившие большую дозу облучения, обслуживали солдаты, потому что штатные санитары отказывались, требуя защитной одежды. (19)А я своему Васе всё хотела делать сама…

    (20)Потом кожа начала трескаться на его руках, ногах, всё тело покрылось волдырями. (21)Когда он ворочал головой, на подушке оставались клочья волос. (22)А всё такое родное. (23)Любимое…

    (24)Я пыталась шутить: «Даже удобно: не надо носить расчёску». (25)Если бы я могла выдержать физически, то я все двадцать четыре часа не ушла бы от него и сидела рядышком. (26)Потому что, верите ли, мне каждую минутку, которую я пропустила, было жалко… (27)И я готова была сделать всё, чтобы он только не думал о смерти… (28)И о том не думал, что болезнь его ужасная и я его боюсь.

    (29)Помню обрывок какого-то разговора, кто-то увещевает:

    − (30)Вы должны не забывать: перед вами уже не муж, не любимый человек, а радиоактивный объект с высокой плотностью заражения. (31)Вы же не самоубийца. (32)Возьмите себя в руки.

    (33)А я как умалишённая:

    − (34)Я его люблю! (35)Я его люблю!

    (36)Он спал, а я шептала: «Я тебя люблю!» (37)Шла по больничному двору: «Я тебя люблю!» (38)Несла судно: «Я тебя люблю!»

    (39)О том, что ночую у него в барокамере, никто из врачей не знал.

    (40)Не догадывался. (41)Пускали меня медсёстры. (42)Первое время тоже уговаривали:

    − (43)Ты – молодая. (44)Что ты надумала? (45)Сгорите вместе.

    (46)А я, как собачка, бегала за ними, стояла часами под дверью, просила-умоляла. (47)И тогда они:

    − (48)Чёрт с тобой! (49)Ты – ненормальная!

    (50)А мне было всё равно: я его любила и ничего не боялась. (51)Утром, перед восьмью часами, когда начинался врачебный обход, показывали мне через плёнку: «Беги!» (52)На час сбегаю в гостиницу. (53)А с девяти утра до девяти вечера у меня пропуск. (54)Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала. (55)Но моя душа была крепче тела… (56)Моя любовь…

    (57)Понимаю: о смерти люди не хотят слушать. (58)О страшном…

    (59)Но я вам рассказала о любви… (60)Как я любила… (61)И люблю…

    (62)А когда есть такая любовь, нет страха, нет усталости, нет сомнений, нет препятствий.

    (по С. А. Алексиевич*)

    *Светлана Александровна Алексиевич (род. 1948 г.) – всемирно известный белорусский прозаик, пишущий на русском языке. Автор прозы о войне, о Чернобыле. Создатель уникального документально-художественного метода, основанного на беседах с реальными людьми.

    Детальный разбор по всем критериям смотрите в PDF документе ниже!

    Сочинение №1 — 20 баллов

    На что способен влюбленный человек? На этот вопрос можно ответить, прочитав текст Алексиевич.

    Автор предлагает поразмышлять над проблемой самопожертвования во имя любви. В тексте было рассказано о героине, готовой на все ради любви. Когда врачи говорили ей, что ее муж уже «не любимый человек, а объект с высокой плотностью заражения» и она может умереть, если дальше будет находиться рядом с ним, ее это не пугало. Она только повторяла, что любит его. Можно сделать вывод, что автор хотел показать нам, что влюбленный человек готов даже умереть, лишь бы находиться рядом с любимым.

    Также автор пишет о том, что любовь способна заставить что-то делать несмотря на усталость. Автор пишет, что героиня уставала настолько, что ее ноги распухали и синели до колен, но благодаря любви она все равно старалась сделать что-то для любимого. Любовь и сила духа помогли ей с утра до вечера приходить к мужу и ухаживать за ним, невзирая на усталость.

    Таким образом, позиция автора заключается в том, что влюбленные люди способны на многое. Они готовы и умереть рядом с любимым, и навещать его, и ухаживать за ним, не замечая усталости.

    Я согласна с позицией автора. В прочитанном мной романе Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!» главный герой организовал побег с войны ради того, чтобы быть рядом со своей любимой. В случае поимки он был бы расстрелян, но даже это его не остановило. Этот пример доказывает, что влюбленный человек способен сделать все, не боясь даже смерти, ради того, чтобы быть с любимым.

    В заключение хочу отметить, что любовь способна побороть все, начиная от усталости, заканчивая страхом смерти.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: В целом грамотная работа, ошибок немного – молодец! В комментарии нет анализа связи между примерами, поэтому по К2 4 балла, а не 5. Можно показать, что примеры дополняют друг друга: ни опасность для жизни, ни усталость не смогли помешать героине быть рядом с любимым человеком.

    Сочинение №2 — 19 баллов

    Есть ли для любви препятствия?

    Отвечая на этот вопрос, С.А. Алексиевич пишет о девушке, которая, несмотря на запреты врачей заходить в барокамеру, научилась «открывать и пробираться» к ее любимому, пораженному лучевой болезнью. Героиня хотела поддержать мужа, поэтому нарушила предписания докторов. Читатель понимает, что преданная любовь побуждает людей идти против правил.

    Далее автор указывает, что девушка испытывала проблемы со здоровьем (предложение 54), так как она постоянно находилась с Васей – «радиоактивным объектом с высокой плотностью поражения». Душа героини «была крепче тела», поэтому, невзирая на физическую слабость, любовь ее оставалась такой же крепкой. Таким образом, настоящую любовь не могут разрушить никакие болезни.

    Второй из приведенных примеров дополняет первый, помогая писателю показать, что искренняя любовь не только заставляет человека идти против материальных законов, но и побуждает людей забывать о собственных болезнях, во благо любимому человеку.

    Автор считает, что для настоящей любви нет никаких препятствий.

    Я согласна с позицией С.А. Алексиевич. Думаю, что ничто не может разрушить искреннюю любовь. Например, война много раз разъединяла моих прадедушку и прабабушку, но они продолжали общаться при помощи писем и телеграм. Сейчас они все также любят друг друга.

    Итак, никакая проблема не может стать для настоящей любви препятствием.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Очень хорошее сочинение! Комментарий выстроен правильно, проблема и позиция автора выделены верно – портит впечатление только выдуманный пример в обосновании. Твоим прадедушке и прабабушке больше 100 лет?) К4 зачтут, но испорченное впечатление может повлиять на оценку сочинения в целом, мы такого не хотим)

    Сочинение №3 — 16 баллов

    На что способен по-настоящему любящий человек? Именно над этой проблемой задумывается С. А. Алексиевич – всемирно известный белорусский прозаик, пишущий на русском языке.

    Проблема раскрывается автором на примере поведения жены после того, как её муж попал в клинику из-за пожара на Чернобыльской АЭС. Ему сделали операцию и переместили в барокамеру, куда не разрешалось заходить из-за высокого уровня радиации, но несмотря на это, жена научилась открывать замочки и пробираться к мужу. Она не отходила от него ни на минуту, и, если бы была возможность, она бы все двадцать четыре часа сидела рядом. Этот пример показывает, что жена действительно очень сильно любит своего мужа, ведь несмотря на опасность, она была готова на все, лишь бы он не думал о смерти.

    Далее, автор рассказывает о том, как жену пытались убедить в том, что это уже не ее любимый человек, а радиоактивный объект, с которым опасно находиться рядом. Но жена настаивала на своём, она часами стояла под дверью и умоляла медсестер, чтобы ее пускали в барокамеру к мужу, где она впоследствии и оставалась ночевать. Перед обходом врачей она сбегала в гостиницу, а в дозволенное время была рядом. Она очень уставала, но понимала, что ее душа крепче тела и она не сдастся. Этот пример показывает, что несмотря на дикую усталость, жена продолжала находиться рядом с мужем, ведь она любит его.

    Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что несмотря на опасность и усталость, жена использовала всевозможные способы, чтобы побыть рядом с дорогим человеком в тяжелое время.

    Автор считает, что, когда человек любит по-настоящему, для него нет никаких препятствий.

    С автором нельзя не согласиться. Действительно, настоящую любовь человек показывает не только словами, но и поступками, желанием быть рядом несмотря на все невзгоды. Жена понимала, что муж смертельно опасен, но не оставляла его наедине с самим собой.

    Таким образом, по-настоящему любящий человек всегда будет рядом, всегда будет поддерживать и жертвовать собой ради любимого.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: По содержанию получила максимум баллов, молодец! Есть что улучшить в анализе связи и в обосновании собственного мнения.

    В анализе связи есть собственно анализ – я увидела «разводку» примеров, увидела осмысленную фразу, всё в порядке. Одно «но» — сам предлог «несмотря на» является маркером анализа уступительной связи (когда что-то в одном примере происходит вопреки чему-то в другом примере). Эксперт может не вдуматься и посчитать, что, анализируя уступку, вы называете связь дополнением ошибочно, есть риск получить лог.ош. Чтобы этого точно не произошло, я рекомендую при анализе связи-дополнение использовать слова «не только, но и» или «кроме того», обозначая что-то объединяющее примеры. Например, так:

    «Примеры дополняют друг друга. Героиня была готова игнорировать не только усталость, но и смертельную опасность – эти два фактора не смогли заставить жену отказаться от ухода за любимым человеком».

    Отсылка к содержанию первого примера

    Отсылка к содержанию второго примера

    Объединяющая примеры мысль, из-за которой мы выделили связь-дополнение.

    Писать обоснование собственного мнения, опираясь на пример из исходного текста, можно, но я настоятельно рекомендую так не делать – замучитесь на апелляции доказывать, что это не запрещено. Не так уж сложно дать ряд логических суждений или привести собственный пример откуда угодно, хоть из любимого сериала, благо тема достаточно простая.

    Сочинение №4 — 22 балла

    На что готов пойти человек ради возлюбленного? На этот вопрос отвечает Светлана Александровна Алексиевич в тексте.

    Чтобы привлечь внимание читателей к поставленной проблеме, автор пишет о беде, случившейся с ее мужем. Пораженный острой лучевой болезнью, Василий лежал в специальной барокамере, «за прозрачной плёнкой, куда заходить не разрешалось, поскольку уровень радиации был очень высокий». Многие санитары не обслуживали таких пациентов, как он, ссылаясь на нехватку защитных костюмов, но героиня была готова быть рядом с любимым при любых условиях. Становится ясно: ничто не может разлучить по-настоящему верных супругов.

    Важен также фрагмент текста, где героиня повествует о том, как кто-то пытался переубедить ее навещать мужа под предлогом того, что она сама могла заразиться радиацией. Однако рассказчица настойчиво повторяла собеседнику: «Я его люблю! Я его люблю!» — тем самым показав, что не собиралась бросить Василия. Читатель понимает: чтобы облегчить страдания своего возлюбленного, человек даже может рискнуть собственной жизнью.

    Примеры дополняют друг друга. Они позволяют осознать: близкие люди стараются всегда быть рядом и переживают любые невзгоды вместе.

    Светлана Александровна Алексиевич считает, что преданный человек способен совершать поистине самоотверженные поступки во имя любимого.

    Я согласна с позицией белорусского прозаика. Если супруг ставит интересы дорогого ему человека превыше всего, он действительно его любит. Например, Джим и Делла из новеллы О. Генри «Дары волхвов», несмотря на нехватку денег, пожертвовали самыми ценными для них вещами, чтобы осчастливить друг друга рождественскими подарками. В конце произведения герои поняли: их главное богатство – любовь, которую они бережно хранили в своих сердцах.

    Таким образом, прочитанный текст побудил меня задуматься о том, что ради возлюбленного человек готов пойти на подвиг.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Отличное сочинение, читается на одном дыхании!

    Анализ связи не зачла, там по факту была вода. Можно взять любые примеры из этого текста, написать, что они дополняют друг друга в том, что показывают ту мысль, которую ты выделила. А ещё вот на что обрати внимание:

    «Примеры дополняют друг друга. Они позволяют осознать: близкие люди стараются всегда быть рядом и переживают любые невзгоды вместе».

    «Примеры противопоставлены. Они позволяют осознать: близкие люди стараются всегда быть рядом и переживают любые невзгоды вместе».

    «Можно сравнить примеры. Они позволяют осознать: близкие люди стараются всегда быть рядом и переживают любые невзгоды вместе».

    Видишь? От перемены типа связи анализ не меняется. Это плохо.

    Анализируя дополнение, нужно так или иначе оставить отсылки к содержанию первого и второго примера. И у тебя был задел под это. Немного изменив пояснения к примерам, можно было бы получить причину-следствие: первый пример показал бы самоотверженность героини, а второй объяснил бы, почему она так смела, откуда в ней эта решимость идти против правил. И такую связь ты бы без проблем проанализировала, и эксперт бы этот анализ зачёл.

    Сочинение №5 — 16 баллов

    На что способен влюбленный человек?

    В тексте С. А. Алексиевич идёт речь о недавно связавшей себя узами брака молодой паре, счастье которой нарушила авария, произошедшая на Чернобыльской АЭС.

    Василий, муж главной героини, попадает в специальную барокамеру, заходить в которую запрещают врачи из-за высокого уровня радиации. Желание быть рядом с любимым человеком в трудную минуту оказалось сильнее, поэтому уже в кратчайший срок она придумала, как можно обойти этот запрет. Девушка, замечая ухудшения в состоянии здоровья своего мужа, уже не могла позволить себе оставить его одного на длительный срок, поэтому начала оставаться в барокамере на ночь, отчего её неоднократно пытались отговорить медсёстры: «….Что ты надумала? Сгорите вместе». Любовь — главный источник сил, именно благодаря этому светлому чувству героиня продолжала бороться за дорогого сердцу человека, рискуя при этом собственным здоровьем. Предупреждения врачей в скором времени начали сбываться: самочувствие девушки ухудшалось (пред. 54), но даже это не останавливало её. Душа юной особы, как и все те чувства, испытываемые к Василию, были крепче любых недугов.

    Приведённые примеры взаимосвязаны и дают понять читателю, что действительно любящий человек будет готов пойти на любые по масштабу жертвы во благо своей второй половины, редко задумываясь о последствиях.

    Авторская позиция заключается в том, что влюбленный человек способен пойти на самоотверженность, совершая даже самые отчаянные поступки, самым главным мотиватором для которых является любовь.

    Я согласна с С. А. Алексиевичем и считаю, что не существует вещей, способных стать преградой истинным чувствам. Такая же проблема стоит в поэме Н.А.Некрасова «Русские женщины». Отправившись за своим мужем-декабристом в Сибирь, княгиня Трубецкая была вынуждена отказаться от прежнего комфорта, свойственного ей по статусу. Лишь одна мысль о воссоединении с любимым человеком заставляла продолжать её долгий и утомительный путь до Нерчинской каторги, куда был отправлен Сергей.

    Таким образом, влюбленный человек способен пойти на любые жертвы ради своей второй половины.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Очень досадны фактические ошибки, будь внимательнее при чтении и анализе текста! Поверхностность чтения стоила тебе четырёх баллов.

    Сочинение №6 — 16 баллов

    На что способен человек ради любви?

    Отвечая на этот вопрос, автор пишет о главной героине, которая не оставила своего супруга в последние мгновения его жизни. Любящая жена не побоялась ухаживать за «радиоактивным объектом». Несмотря на все запреты и уговоры врачей, она пробиралась под пленку барокамеры и находилась всегда рядом со своим умирающим мужем. Читатель понимает: человек ради любви готов рисковать ценою своей жизнью, лишь бы быть возле любимого человека.

    Важен также фрагмент текста, в котором автор описывает усталость и силу духа героини: «Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала. Но моя душа была крепче тела… Моя любовь…». Так писатель доносит до читателей мысль о том, что стойкость духа помогает возлюбленному выдержать усталость, невзгоды во благо любимого человека.

    Данные примеры дополняют друг друга. Анализируя их, мы понимаем: за любовь человек готов не только жертвовать своим здоровьем, но и быть возле того, кого любишь, вопреки физическим тягостям.

    Позиция С.А.Алексиевич такова: Любящий человек готов сделать всё возможное, несмотря ни на что, ради возлюбленного, даже пожертвовать своей жизнью, невзирая на изнеможение.

    Я согласна с автором. Действительно, «Для милого не жаль потерять и многого», — говорили в народе. Для любимого человека не жаль рисковать многим, а то и всем, что есть у любящего человека.

    В заключение хочу ещё раз подчеркнуть, что ради любви избранник способен одолеть все, начиная от усталости и заканчивая страхом смерти.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: При чтении сочинения возникало ощущение «топтания на месте» — одна и та же мысль по сути была во всех пояснениях, в анализе связи, в позиции автора, в обосновании собственного мнения и в выводе. Этого следует избегать.

    Сочинение №7 — 19 баллов

    Какую роль играет любовь в жизни человека? Ответ на этот вопрос можно найти в предложенном для анализа тексте Светланы Александровны Алексиевич.

    Размышляя над вопросом, автор обращает внимание на то, что жена ни на минуту не отходила от своего мужа, который пострадал после аварии на Чернобыльской АЭС. Она рисковала своим здоровьем, но сила любви оказалась выше этого: «Вы должны не забывать: перед вами уже не муж, не любимый человек, а радиоактивный объект с высокой плотностью заражения.<…>. Я его люблю! Я его люблю!». Этот пример свидетельствует о том, что любовь заставляет человека жертвовать собой ради другого.

    Не только на это обращает внимание автор, но и на то, что жене не страшны никакие трудности. Светлана Александровна Алексиевич пишет: «Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала. Но моя душа была крепче тела». Эти слова убеждают в том, что любовь оставляет страх и пробуждает в нас смелость.

    Оба примера дополняют друг друга и доказывают, что сила любви настолько велика, что человек ставит другого на первое место, не думая о себе.

    Позиция автора по поднятой проблеме ясна: любовь играет важнейшую роль в жизни человека. Люди способны жертвовать собой ради благополучия любимого.

    Я не могу не согласиться с позицией автора. Действительно, любовь меняет людей, помогает справиться с трудностями. К примеру, роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита». Маргарита отдаёт свою душу Воланду и становится королевой на его балу. Она рискует своей жизнью ради возвращения Мастера. Так, данный пример является доказательством того, что Маргарита совершила самоотверженный поступок, пренебрегла своими интересами.

    В заключение хочется сказать, что любовь способна на многое. Ради неё человек жертвует собой, вселяет надежду на лучшее.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Неплохая работа! Не зачла анализ связи: ты не показала, в чём примеры друг друга дополняют. Посмотри мои примечания к работам Шкабара Златы и Ломоносовой Алёны, они применимы и к твоему анализу связи.

    Сочинение №8 — 22 балла

    Проходит ли любовь, когда возникают трудности? Именно этой проблеме посвящён текст С.А. Алексиевич.

    Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме, автор пишет о судьбе рассказчицы, которая ни на минуту не могла отойти от своего любимого человека, попавшего в беду. Так писательница указывает на то, что люди не бросают свою «вторую половинку» в сложных жизненных обстоятельствах, стараясь быть всегда рядом.

    Далее автор пишет, что у пострадавшего в аварии начала трескаться кожа на руках и появились волдыри. Главная героиня в этот момент думала: «А всё такое родное. Любимое…» Читатель понимает, что любовь существует вне зависимости от того, что пережил человека и как он теперь выглядит.

    Примеры дополняют друг друга. Они помогают осознать: настоящая любовь не боится трудностей и преград.

    Автор считает, что любовь – это сильное чувство, которое невозможно напугать неприятностями. Влюбленный человек не испытывает страха и сомнений перед возникающими невзгодами.

    Я согласна с мнением С.А. Алексиевич. Действительно, любовь существует даже тогда, когда вокруг происходит что-то совсем плохое. Например, после восстания на Сенатской площади 1825 года заговорщики были приговорены к каторге и ссылке в Сибирь. Многие жёны декабристов по своей воле отправились вслед за мужьями в тайгу, отказавшись перед этим навсегда от всех титулов.

    Хочется верить, что, прочитав текст С.А. Алексиевич, читатели задумаются о силе настоящей любви.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Достойная работа! Нужно поработать над анализом связи, я его не засчитала. Любые примеры помогают что-то осознать, констатация этого факта не может быть анализом связи. Пиши связку так, чтобы раскрыть суть того типа связи, который ты обозначила. Как дополняют друг друга твои примеры? Они показывают, что ни страшные обстоятельства, ни внешние изменения не могут быть причиной для расставания действительно любящих друг друга людей. Примеры дополняют друг друга в том, что показывают эти два фактора, которые не способны разрушить любовь.

    Сочинение №9 — 18 баллов

    Что такое истинная любовь? Именно эта серьезная проблема находится в центре внимания известного прозаика Светланы Александровны Алексиевич.

    Размышляя над этим вопросом, автор, чтобы показать, на что готов пойти любимый человек, обращает внимание на преданность главной героини по отношению к своему мужу, пострадавшему от взрыва на Чернобыльской АЭС. Девушка не боялась ничего, она хотела каждую минуту быть рядом с дорогим для нее человеком, помогать ему во всем. Героиня научилась даже пользоваться медицинским оборудованием, хотя многие санитары отказывались обслуживать людей, получивших большую дозу облучения, поскольку боялись заразиться, но сильную любовь ни что не может остановить, девушки это было не страшно: «А я своему Васе все хотела делать сама… » Впоследствии Светлана Александровна Алексиевич подчеркивает преданность главной героини, пожертвовавшей своим здоровьем ради спасения мужа: «Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала ». На этом примере мы видим, что любящий человек готов пойти на все ради того, к кому он испытывает особые чувства. Таким образом, оба примера, дополняющие друг друга, помогают понять, что по-настоящему любящий человек сделает все для своего близкого, жертвуя собой, своим здоровьем и комфортом.

    Автор считает, что истинная любовь — это способность жертвовать ради дорогого человека, быть с ним в любой момент: радостный или веселый, вовремя падать руку помощи и никогда-никогда не предавать.

    Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, человек порой способен на что-то невероятное, забывая о своем «я», своих нужд. По-моему мнению , истинная любовь живет вечно, а в трудный момент человек понимает, на какой шаг он готов пойти ради любимого. Для обоснования своей позиции приведу пример из литературы.

    Великие писатели выражали эмоции с помощью произведений. Вспомним роман-эпопею Л.Н Толстого «Война и мир». Наташа Ростова, узнав о сильном ранении Андрея Болконского, полученном во время Бородинского сражения, приезжает к нему и ни на секунду не покидает его, желая помочь изо всех своих сил. Только любовь помогла героям с гордостью пройти испытания судьбы.

    В заключение хочу сказать, что любовь — это самое светлое и теплое чувство в жизни каждого человека. 

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: У тебя целы баллы по К6 и К10 – это просто прекрасно! В комментарии не засчитала пояснение к первому примеру (оно затерялось в примере). Чётко отделяй примеры от пояснений, ты должна быть способна показать, где заканчивается иллюстрация и начинается её анализ.

    Сочинение №10 — 18 баллов

    Как выражается искренняя любовь к человеку, несмотря на трудности, происходящие в жизни? Об этом размышляет С. А. Алексиевич в предложенном для анализа тексте.

    Комментирую данную проблему, стоит обратиться к следующим словам: «После операции по пересадке костного мозга мой Вася лежал уже не в больничной палате, а в специальной барокамере, за прозрачной плёнкой, куда заходить не разрешалось, поскольку уровень радиации был очень высокий. … Но всё на липучках, на замочках, и я научилась ими пользоваться: открывать и пробираться к нему. Ему стало так плохо, что я уже не могла отойти ни на минуту». Этим автор стремится показать, что случившиеся трудности в жизни женатых людей не дают им повода бросать друг друга, а наоборот сближают их. В этом заключается важность искренней любви, проявление искренних чувств по отношения к своему близкому человеку.

    Далее рассмотрим предложения 30-35, в которых врач хочет донести до женщины о том, что «перед ней уже не муж, не любимый человек, а радиоактивный объект с высокой плотностью заражения». Несмотря на эти слова жена мужчины, который попал в пожар, все равно не восприняла их, а только еще больше начала утверждать, что перед ней любимый челочек. Это показывает истинную любовь по отношению к человеку, которого ты считаешь родным, и которого не готов бросить в трудную для него минуту.

    Эти примеры дополняют друг друга и показывают насколько сильно можно любить близкого тебе человека, тем самым проявляется искренность любви. Ее можно проверить только поступками и отношением человека к другому человеку.

    Авторская позиция ясна. Светлана Александровна Алексиевич считает, что, когда любовь настоящая, ей не страшны никакие сомнения и никакие препятствия, в этом и заключается ее проявление.

    Я согласен с мнением автора. Действительно, у каждого из нас есть близкие люди, которых мы любим. У меня, например, есть бабушка, которую я сильно люблю. В данный момент она тяжело болеет, поэтому нуждается в моей помощи и поддержке, ведь кто как не я буду помогать ей. В этом, мне кажется, и проявляется любовь.

    Хочется верить, что читатели задумаются о проблеме, поднятой в тексте С. А. Алексиевич, и осознают, что жизненные трудности не являются помехой для искренней любви.

    Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Неплохое сочинение! Тебе нужно научиться тщательно проверять написанное. Пока есть возможность, перечитывай сочинения вслух. В комментарии не засчитала анализ связи: ты не раскрыл, как именно примеры дополняют друг друга. Изучи мои примечания к другим сочинениям по этому тексту.

    Смотреть в PDF:

    Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

    Бонус — видео об изменениях в 2023 году в сочинении по русскому

    Источник
    Соц.сети — ВК, Tg.

    Если нашли ошибку в тексте, выделите её и нажмите Ctrl+Enter.

    Политика обработки персональных данных.
    Согласие на обработку персональных данных.

    Источник

  • 9 мая

    Оценка: 4   Кол. слов: 208   Класс: 8

  • «А счастье было так возможно…» по произведению Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 308   Класс: 9

  • Акакий Акакиевич и значительное лицо

    Класс: 8

  • Акакий – несчастный человек или посмешище

    Оценка: 4   Кол. слов: 161   Класс: 7

  • Акмеизм (конспект)

    Оценка: 4   Кол. слов: 197   Класс: 11

  • Актуальность «Обломовщины» в современной жизни

    Оценка: 5   Кол. слов: 292   Класс: 10

  • Актуальность проблемы «отцов и детей» в современности

    Оценка: 4   Кол. слов: 201   Класс: 10

  • Александр Матвеевич Пешковский

    Оценка: 5   Кол. слов: 72   Класс: 8

  • Альтернативная концовка «Недоросль»: Что если Софья всё-таки бы женилась на Тарасе Скотинине?

    Оценка: 4   Кол. слов: 112   Класс: 8

  • Анализ в виде сочинения по произведению Григорьева «Гуттаперчевый мальчик»

    Оценка: 5   Кол. слов: 103   Класс: 6

  • Анализ в виде сравнительной таблицы

    Оценка: 5   Кол. слов: 276   Класс: 9

  • Анализ главы «Княжна Мери» романа Лермонтова «Герой нашего времени» и ответы на вопросы по дневниковым записям от 11 и 13 мая

    Оценка: 5   Кол. слов: 319   Класс: 9

  • Анализ драмы Островского «Гроза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 299   Класс: 10

  • Анализ картины «Букет цветов, бабочка и птичка» Толстого

    Оценка: 5   Кол. слов: 125   Класс: 2

  • Анализ картины Саврасова «Грачи прилетели»

    Оценка: 5   Кол. слов: 75   Класс: 2

  • Анализ картины Шишкина «Утро в сосновом лесу»

    Оценка: 5   Кол. слов: 77   Класс: 2

  • Анализ монолога Фамусова «Вот то-то, все вы гордецы…» в произведении «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 209   Класс: 9

  • Анализ поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

    Оценка: 5   Кол. слов: 546   Класс: 10

  • Анализ поэмы Некрасова «Русские женщины»

    Оценка: 5   Кол. слов: 234   Класс: 7

  • Анализ поэмы «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

    Оценка: 4   Кол. слов: 107   Класс: 7

  • Анализ произведения Бунина «Подснежник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 216   Класс: 7

  • Анализ произведения Гоголя «Портрет»

    Оценка: 5   Кол. слов: 137   Класс: 10

  • Анализ произведения Горького «Легенда о Данко»

    Оценка: 4   Кол. слов: 99   Класс: 7

  • Анализ произведения Жуковского «Шильонский узник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 195   Класс: 9

  • Анализ произведения «Зеленая лампа»

    Оценка: 5   Кол. слов: 236   Класс: 9

  • Анализ произведения «Золотая роза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 100   Класс: 6

  • Анализ произведения Куна «12 подвигов Геракла»

    Оценка: 5   Кол. слов: 166   Класс: 6

  • Анализ произведения Ломоносова «Ода на день восшествия…»

    Оценка: 5   Кол. слов: 332   Класс: 9

  • Анализ произведения Маяковского «Скрипка и немножко нервно»

    Оценка: 5   Кол. слов: 191   Класс: 9

  • Анализ произведения «Недоросль»

    Оценка: 4   Кол. слов: 160   Класс: 7

  • Анализ произведения Некрасова «Размышления у парадного подъезда»

    Оценка: 4   Кол. слов: 726   Класс: 7

  • Анализ произведения Островского «Свои люди — сочтемся»

    Оценка: 5   Кол. слов: 441   Класс: 9

  • Анализ произведения Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 584   Класс: 9

  • Анализ произведения Пушкина «Станционный смотритель»

    Оценка: 5   Кол. слов: 122   Класс: 7

  • Анализ произведения Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»

    Оценка: 5   Кол. слов: 130   Класс: 7

  • Анализ произведения Сервантеса «Дон Кихот»

    Оценка: 5   Кол. слов: 342   Класс: 7

  • Анализ произведения Шварца «Дракон»

    Оценка: 5   Кол. слов: 134   Класс: 7

  • Анализ произведения Шекспира «Ромео и Джульетта»

    Оценка: 5   Кол. слов: 129   Класс: 7

  • Анализ пьесы Горького «На дне»

    Оценка: 5   Кол. слов: 417   Класс: 11

  • Анализ рассказа Бунина «Кавказ»

    Оценка: 5   Кол. слов: 67   Класс: 8

  • Анализ рассказа Куприна «Куст сирени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 343   Класс: 8

  • Анализ рассказа Платонова «В прекрасном и яростном мире»

    Оценка: 5   Кол. слов: 669   Класс: 7

  • Анализ рассказа Тургенева «Бирюк»

    Оценка: 4   Кол. слов: 95   Класс: 6

  • Анализ романа Булгакова «Мастер и Маргарита»

    Оценка: 4   Кол. слов: 145   Класс: 11

  • Анализ романа Гончарова «Обломов»

    Оценка: 5   Кол. слов: 543   Класс: 10

  • Анализ романа Достоевского «Бедные люди»

    Оценка: 5   Кол. слов: 390   Класс: 9

  • Анализ романа Пастернака «Доктор Живаго»

    Оценка: 4   Кол. слов: 178   Класс: 11

  • Анализ русской, немецкой и английской пословиц

    Оценка: 5   Кол. слов: 122   Класс: 7

  • Анализ стихотворения Лермонтова «Завещание»

    Оценка: 5   Кол. слов: 238   Класс: 10

  • Анализ стихотворения Пастернака «Быть знаменитым некрасиво»

    Оценка: 4   Кол. слов: 420   Класс: 11

  • Анализ стихотворения Пастернака «Никого не будет в доме…»

    Оценка: 5   Кол. слов: 162   Класс: 11

  • Анализ стихотворения Пушкина «Мадонна»

    Оценка: 5   Кол. слов: 331   Класс: 9

  • Анализ стихотворения Цветаевой «Родина»

    Оценка: 5   Кол. слов: 236   Класс: 11

  • Анализ «Сцена вранья Хлестакова» по комедии «Ревизор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 321   Класс: 8

  • Анализ цитаты Маршака «Читатель тоже художник – иначе мы не могли бы разговаривать с ним на языке образов и красок»

    Оценка: 5   Кол. слов: 162   Класс: 8

  • Анализ цитаты «Он плакал до тех пор, пока сон не охватил его своими широкими объятиями»

    Оценка: 5   Кол. слов: 180   Класс: 9

  • Анализ цитаты Сент-Экзюпери «Все дороги ведут к людям»

    Оценка: 4   Кол. слов: 199   Класс: 11

  • Анализ цитаты Степанова «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают…»

    Оценка: 5   Кол. слов: 149   Класс: 9

  • Анализ эпизода «Великий бал у сатаны» по роману Булгакова «Мастер и Маргарита»

    Оценка: 5   Кол. слов: 227   Класс: 11

  • Аннотация к рассказу «Бежин луг»

    Оценка: 5   Кол. слов: 103   Класс: 6

  • Антитеза в повести Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 217   Класс: 8

  • Антитеза в рассказе Толстого «После бала»

    Оценка: 5   Кол. слов: 177   Класс: 8

  • Байкал

    Оценка: 5   Кол. слов: 149   Класс: 7

  • Безответная любовь

    Оценка: 5   Кол. слов: 84   Класс: 9

  • Белинский о поэме «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 151   Класс: 9

  • Белый медведь

    Оценка: 5   Кол. слов: 286   Класс: 8

  • Берегите лес от пожара!

    Оценка: 5   Кол. слов: 85   Класс: 4

  • Берегите природу

    Оценка: 5   Кол. слов: 104   Класс: 6

  • Бескорыстность ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 195   Класс: 9

  • Бессмертные страницы литературы 18 века

    Класс: 9

  • Бесстрашие

    Класс: 9

  • Биография Блока

    Оценка: 5   Кол. слов: 167   Класс: 9

  • Биография В. А. Жуковского

    Класс: 5

  • Биография Велимира Хлебникова

    Класс: 8

  • Биография юного А. С. Пушкина

    Класс: 9

  • Блокада Ленинграда

    Оценка: 5   Кол. слов: 107   Класс: 8

  • Блокадный дневник Тани Савичевой

    Оценка: 4   Кол. слов: 242   Класс: 8

  • Богатство природы

    Класс: 9

  • Богатство природы

    Оценка: 4   Кол. слов: 159   Класс: 9

  • Болдинская осень в лирике Пушкина

    Оценка: 5   Кол. слов: 306   Класс: 8

  • Боязнь общественного мнения

    Оценка: 4   Кол. слов: 204   Класс: 11

  • Будущее страны в моих руках

    Оценка: 4   Кол. слов: 142   Класс: 8

  • Бывает ли так, что в преступлении личности виновато общество?

    Оценка: 4   Кол. слов: 331   Класс: 10

  • Бывшие люди в пьесе Горького «На дне»

    Оценка: 5   Кол. слов: 228   Класс: 11

  • Былина

    Оценка: 4   Кол. слов: 204   Класс: 7

  • Бытовые сказки

    Оценка: 5   Кол. слов: 139   Класс: 5

  • В гостях у подруги

    Оценка: 4   Кол. слов: 133   Класс: 7

  • В жизни всегда есть место подвигу

    Оценка: 4   Кол. слов: 122   Класс: 10

  • В зимнем лесу

    Оценка: 5   Кол. слов: 88   Класс: 6

  • В магазин «Всё для счастья»

    Оценка: 5   Кол. слов: 217   Класс: 6

  • «В середине XIX столетия». Дружеское творчество двух великих русских писателей

    Оценка: 4   Кол. слов: 121   Класс: 8

  • В чём актуальность «Повести о капитане Копейкине»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 170   Класс: 8

  • В чём заключается счастье? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 227   Класс: 9

  • В чём заключается ценность преданности

    Оценка: 4   Кол. слов: 152   Класс: 9

  • В чём красота и мудрость русского фольклора

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 6

  • В чём может проявляться уникальность собаки?

    Оценка: 5   Кол. слов: 294   Класс: 10

  • В чём нравственное превосходство героя в рассказе Гаршина «Сигнал»

    Оценка: 5-   Кол. слов: 163   Класс: 7

  • В чём отличие гордости от гордыни?

    Оценка: 5   Кол. слов: 252   Класс: 9

  • В чём отличие ремесленников от художников

    Оценка: 4   Кол. слов: 188   Класс: 11

  • В чём по-вашему размышления Тютчева о смысле жизни

    Оценка: 4   Кол. слов: 64   Класс: 6

  • В чём причины подростковой жестокости?

    Оценка: 5   Кол. слов: 81   Класс: 9

  • В чём проявляется красота природы? Как следует воспринимать красоту природы?

    Оценка: 4   Кол. слов: 238   Класс: 11

  • В чем проявляется отвага?

    Оценка: 4   Кол. слов: 228   Класс: 10

  • В чём проявляется противоположность натур Онегина и Ленского

    Оценка: 4   Кол. слов: 168   Класс: 9

  • В чём проявляется самопожертвование родителей

    Оценка: 4   Кол. слов: 329   Класс: 10

  • В чем проявляется сила духа?

    Оценка: 5   Кол. слов: 171   Класс: 10

  • В чём проявляется сила характера? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 105   Класс: 9

  • В чём сходство и различие рассказов «О любви» Чехова и «Кавказ» Бунина

    Оценка: 4   Кол. слов: 184   Класс: 8

  • В чём трагичность судьбы Печорина в романе Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 187   Класс: 9

  • В школьном этнографическом музее

    Оценка: 4   Кол. слов: 105   Класс: 6

  • В. А. Жуковский

    Класс: 5

  • Важно ли найти своё место в жизни?

    Оценка: 5   Кол. слов: 237   Класс: 11

  • Важно ли помогать пожилым людям? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 192   Класс: 9

  • Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденный путь?

    Оценка: 4   Кол. слов: 269   Класс: 11

  • Важность сохранения памятников культуры, созданных нашими предками

    Оценка: 4   Кол. слов: 122   Класс: 9

  • Васютка – главный герой рассказа «Васюткино озеро»

    Оценка: 5   Кол. слов: 190   Класс: 5

  • Вдохновение

    Оценка: 4   Кол. слов: 133   Класс: 9

  • Великая Отечественная война

    Оценка: 4   Кол. слов: 99   Класс: 7

  • Великая Отечественная война в произведениях писателей 20 века

    Оценка: 5   Кол. слов: 176   Класс: 8

  • Великодушие

    Оценка: 5   Кол. слов: 128   Класс: 6

  • Вера в Бога в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»

    Оценка: 4   Кол. слов: 239   Класс: 11

  • Верность

    Оценка: 5   Кол. слов: 124   Класс: 9

  • Верят ли люди в потусторонний мир?

    Оценка: 5   Кол. слов: 90   Класс: 7

  • Весёлые свинки

    Оценка: 5   Кол. слов: 96   Класс: 6

  • Весеннее утро

    Оценка: 4   Кол. слов: 50   Класс: 3

  • Весна

    Оценка: 5   Кол. слов: 127   Класс: 6

  • Весна — время, когда всё пробуждается

    Оценка: 5   Кол. слов: 174   Класс: 7

  • Весна в нашем городе

    Оценка: 4   Кол. слов: 118   Класс: 7

  • Вечные вопросы в трагедии «Гамлет» Шекспира

    Оценка: 5   Кол. слов: 291   Класс: 9

  • Вечные проблемы в повести Пушкина «Капитанская дочка» и их современное звучание

    Оценка: 5   Кол. слов: 162   Класс: 8

  • Взаимная ответственность детей и родителей друг перед другом по повести Пушкина «Станционный смотритель»

    Оценка: 5   Кол. слов: 167   Класс: 7

  • Взаимовыручка

    Оценка: 4   Кол. слов: 220   Класс: 9

  • Взаимовыручка. Когда помощь становится неуместной?

    Оценка: 5   Кол. слов: 117   Класс: 9

  • Взаимодействие персонажей «Преступления и наказания»

    Класс: 11

  • Взаимоотношение науки и религии в современном мире

    Оценка: 5   Кол. слов: 121   Класс: 9

  • Взаимопонимание ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 9

  • Взаимосвязь материальных и духовных ценностей и их влияние друг на друга

    Оценка: 5   Кол. слов: 259   Класс: 11

  • Взаимосвязь окружающего нас мира с человеком

    Оценка: 5   Кол. слов: 387   Класс: 10

  • Взаимосвязь природы и человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 135   Класс: 8

  • Взаимосвязь характера и внешности человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 234   Класс: 8

  • Взрослая жизнь

    Оценка: 5   Кол. слов: 124   Класс: 9

  • Взросление в произведении Толстого «Детство»

    Оценка: 5   Кол. слов: 268   Класс: 7

  • Вид из моего окна зимой

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 6

  • Вид из окна

    Оценка: 5   Кол. слов: 129   Класс: 6

  • Вина ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 180   Класс: 9

  • Владимир Дубровский – «благородный разбойник»

    Оценка: 4   Кол. слов: 270   Класс: 7

  • Влияет ли правильное питание на здоровье человека

    Класс: 9

  • Влияние войны на человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 244   Класс: 10

  • Влияние игрушек на формирование личности маленького человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 300   Класс: 11

  • Влияние книги на человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 196   Класс: 9

  • Влияние любви на человека по высказыванию Достоевского «Любовь столь всесильна, что перерождает нас самих»

    Оценка: 4   Кол. слов: 170   Класс: 10

  • Влияние нерешительности на судьбы людей

    Оценка: 4   Кол. слов: 291   Класс: 10

  • Влияние поступков на человека в рассказе Толстого «После бала»

    Оценка: 5   Кол. слов: 335   Класс: 8

  • Влияние природы в «Оде на день восшествия на престол Ея Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны» Ломоносова

    Оценка: 5-   Кол. слов: 194   Класс: 9

  • Влияние СМИ на мировосприятие человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 230   Класс: 7

  • Влияние фразы «Молчалины блаженствуют на свете» на современного читателя

    Оценка: 5   Кол. слов: 379   Класс: 9

  • Внешность дома

    Оценка: 4   Кол. слов: 88   Класс: 7

  • Внимание к ближнему ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 170   Класс: 9

  • Внутренний мир человека ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 142   Класс: 9

  • Внутренняя красота ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 148   Класс: 9

  • Во время войны

    Класс: 9

  • Возвращение Владимира в отчий дом

    Оценка: 4   Кол. слов: 92   Класс: 5

  • Возрождение человека в Раскольникове

    Оценка: 5   Кол. слов: 528   Класс: 10

  • Война

    Оценка: 5   Кол. слов: 83   Класс: 10

  • Война как преступление против человека

    Оценка: 4   Кол. слов: 204   Класс: 10

  • Волонтёры

    Класс: 6

  • Волшебное слово

    Оценка: 5   Кол. слов: 27   Класс: 3

  • Волшебные краски

    Оценка: 5   Кол. слов: 127   Класс: 4

  • Волшебство сказок

    Оценка: 5   Кол. слов: 96   Класс: 8

  • Воображение ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 236   Класс: 9

  • Вопрос дружбы в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 217   Класс: 9

  • Вопрос Левши в наше время

    Оценка: 5   Кол. слов: 105   Класс: 6

  • Вопрос моральных ценностей в рассказе Бунина «Господин из Сан-Франциско»

    Оценка: 4   Кол. слов: 294   Класс: 9

  • Вопрос об истинных ценностях жизни в поэме «Мцыри»

    Оценка: 4   Кол. слов: 199   Класс: 8

  • Вопрос «Обломовщины» в романе Гончарова

    Оценка: 4   Кол. слов: 296   Класс: 10

  • Вопрос чести в романе Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 466   Класс: 8

  • Вопросы, затрагиваемые в комедии Фонвизина «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 216   Класс: 8

  • Вопросы, затрагиваемые в произведении Толстого «После бала»

    Оценка: 5   Кол. слов: 286   Класс: 8

  • Воробей-часовой

    Оценка: 4   Кол. слов: 88   Класс: 5

  • Воспоминания о Великой Отечественной войне

    Оценка: 4   Кол. слов: 167   Класс: 9

  • Восстание Пугачёва

    Оценка: 5   Кол. слов: 208   Класс: 8

  • Вот так сюрприз

    Оценка: 4   Кол. слов: 114   Класс: 6

  • Впечатление от прочтения стихотворения Пушкина «Зимнее утро»

    Оценка: 5   Кол. слов: 144   Класс: 9

  • Вред курения

    Оценка: 5   Кол. слов: 83   Класс: 7

  • Вред социальных сетей

    Оценка: 5   Кол. слов: 65   Класс: 7

  • Вредные привычки

    Оценка: 4   Кол. слов: 90   Класс: 8

  • Все ли совершают ошибки?

    Оценка: 4   Кол. слов: 268   Класс: 11

  • Встреча Андрея Болконского с Наташей Ростовой в романе «Война и мир»

    Оценка: 4   Кол. слов: 292   Класс: 10

  • Встреча Нового года

    Оценка: 5   Кол. слов: 132   Класс: 8

  • Встреча осени

    Оценка: 4   Кол. слов: 88   Класс: 5

  • Встреча с лисой

    Оценка: 4   Кол. слов: 150   Класс: 7

  • Выбор ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 271   Класс: 9

  • Выборочное изложение на тему Портрет мальчика и мужчины

    Класс: 8

  • Выдающиеся люди России первой половины 19 века

    Оценка: 4   Кол. слов: 201   Класс: 8

  • Гардероб 2200 года

    Оценка: 4   Кол. слов: 93   Класс: 5

  • Герасим — главный герой рассказа «Муму»

    Оценка: 4   Кол. слов: 162   Класс: 5

  • Герасим и Муму

    Класс: 6

  • Герои «Войны и мира». Таблица

    Оценка: 4   Кол. слов: 477   Класс: 10

  • Герои сказки «Двенадцать месяцев»

    Оценка: 4   Кол. слов: 112   Класс: 5

  • Героизм Ивана Сусанина

    Оценка: 5   Кол. слов: 254   Класс: 8

  • Героизм ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 161   Класс: 9

  • Героическая тема и способы её воплощения в произведении «Слове о полку Игореве»

    Оценка: 4   Кол. слов: 247   Класс: 10

  • Герой, о котором хочется рассказать

    Оценка: 5-   Кол. слов: 170   Класс: 8

  • Гимнастика

    Оценка: 5   Кол. слов: 67   Класс: 4

  • Главная мысль в произведении Гёте «Фауст»

    Оценка: 5   Кол. слов: 218   Класс: 9

  • Главные герои романа Пастернака «Доктор Живаго»

    Оценка: 5   Кол. слов: 349   Класс: 11

  • Главный день

    Оценка: 4   Кол. слов: 73   Класс: 6

  • Глаголы «зовут» и «называть»

    Оценка: 5   Кол. слов: 36   Класс: 5

  • Говорящая посуда

    Оценка: 4   Кол. слов: 83   Класс: 5

  • Говорящие фамилии в произведении Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 148   Класс: 8

  • «Говорящие» фамилии в литературе

    Оценка: 4   Кол. слов: 154   Класс: 8

  • Голубая ель

    Оценка: 5   Кол. слов: 95   Класс: 6

  • Гордость

    Класс: 10

  • Гордость и смирение в произведении Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 4   Кол. слов: 444   Класс: 11

  • Горе-мечтатель

    Оценка: 5   Кол. слов: 128   Класс: 7

  • Горная речка

    Оценка: 5   Кол. слов: 77   Класс: 5

  • Город Адлер

    Оценка: 4   Кол. слов: 85   Класс: 6

  • Городской человек редко встречается с землёй

    Оценка: 5   Кол. слов: 150   Класс: 8

  • Горький, пьеса «На дне»

    Оценка: 4   Кол. слов: 98   Класс: 10

  • Гражданская война как трагедия народа в романе Шолохова «Тихий Дон»

    Оценка: 4   Кол. слов: 238   Класс: 11

  • Гражданская тема в стихотворении Пушкина «Во глубине сибирских руд»

    Оценка: 5   Кол. слов: 354   Класс: 10

  • Дача

    Оценка: 4   Кол. слов: 94   Класс: 6

  • Два отца: Тыбурций и судья

    Оценка: 4   Кол. слов: 197   Класс: 6

  • Два письма и два объяснения в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 250   Класс: 9

  • Девиз ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 175   Класс: 9

  • Деградация жизни Обломова и помощь ему в романе Гончарова «Обломов»

    Оценка: 4   Кол. слов: 404   Класс: 10

  • День здоровья

    Оценка: 5   Кол. слов: 99   Класс: 5

  • День рождения друга

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 5

  • День семьи, любви и верности

    Оценка: 4   Кол. слов: 102   Класс: 7

  • Деревья в снегу

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 6

  • Дети на войне

    Оценка: 5   Кол. слов: 278   Класс: 6

  • Детство Николеньки в повести Толстого «Детство»

    Оценка: 4   Кол. слов: 200   Класс: 7

  • Детство Пушкина

    Оценка: 4   Кол. слов: 184   Класс: 10

  • Диктант на тему Волга

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 8

  • Диктант на тему Грибная пора

    Оценка: 4   Кол. слов: 119   Класс: 8

  • Диктант на тему Загаданное желание учебник Ладыженской упр. 78

    Оценка: 5   Кол. слов: 157   Класс: 7

  • Диктант на тему Кусака

    Кол. слов: 159   Класс: 9

  • Диктант на тему Ночь

    Оценка: 5   Кол. слов: 167   Класс: 9

  • Диктант на тему Осенний лес

    Оценка: 5   Кол. слов: 211   Класс: 8

  • Диктант на тему Осень

    Оценка: 5   Кол. слов: 68   Класс: 5

  • Диктант на тему Осень в лесу

    Класс: 6

  • Диктант на тему Основатель Третьяковской галереи

    Оценка: 5   Кол. слов: 135   Класс: 9

  • Диктант на тему Природа осенью

    Оценка: 5   Кол. слов: 90   Класс: 6

  • Диктант на тему Пятигорск

    Оценка: 5   Кол. слов: 164   Класс: 6

  • Диктант по произведению Тургенева «Лес осенью»

    Оценка: 5   Кол. слов: 144   Класс: 9

  • Диктант по рассказу «Мальчики»

    Оценка: 5   Кол. слов: 97   Класс: 7

  • Для чего нужен компромисс

    Оценка: 4   Кол. слов: 225   Класс: 11

  • Для чего нужна защита бездомных животных?

    Оценка: 4   Кол. слов: 149   Класс: 9

  • Для чего нужно признавать свои ошибки?

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 10

  • Для чего нужны друзья?

    Оценка: 4   Кол. слов: 77   Класс: 7

  • Дни недели рассказывают о себе

    Оценка: 5-   Кол. слов: 97   Класс: 5

  • Добро

    Оценка: 5   Кол. слов: 212   Класс: 9

  • Добро и зло

    Оценка: 5   Кол. слов: 369   Класс: 11

  • Добро и зло в комедии Фонвизина «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 317   Класс: 8

  • Доброта и жестокость в повести Горького «Детство»

    Оценка: 5   Кол. слов: 97   Класс: 7

  • Доброта и милосердие

    Оценка: 5   Кол. слов: 343   Класс: 11

  • Доброта ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 141   Класс: 9

  • Доброта»

    Класс: 8

  • Добрые дела

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 6

  • Доверие ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 120   Класс: 9

  • Дом, который украшает нашу улицу

    Оценка: 5   Кол. слов: 158   Класс: 7

  • Допустимо ли невнимательное отношение детей к своим родителям?

    Оценка: 4   Кол. слов: 263   Класс: 11

  • Дорога в школу

    Оценка: 5   Кол. слов: 162   Класс: 7

  • Дорога к счастью – какая она?

    Оценка: 5   Кол. слов: 382   Класс: 11

  • Достижение цели

    Оценка: 5   Кол. слов: 223   Класс: 10

  • Драгоценные книги

    Оценка: 5   Кол. слов: 106   Класс: 9

  • Древняя русская литература

    Оценка: 5   Кол. слов: 61   Класс: 6

  • Друг

    Оценка: 4-   Кол. слов: 94   Класс: 7

  • Дружба

    Класс: 9

  • Дружба в рассказе Толстого «Кавказский пленник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 219   Класс: 8

  • Дружба ОГЭ

    Класс: 9

  • Дружба ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 121   Класс: 9

  • Дружба превыше всего

    Оценка: 5   Кол. слов: 117   Класс: 6

  • Друзья

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 6

  • «Дубровский» по роману Пушкина

    Оценка: 4   Кол. слов: 174   Класс: 6

  • Душа

    Оценка: 5   Кол. слов: 131   Класс: 8

  • Душевная близость людей из враждующих лагерей по произведению Толстого

    Оценка: 5   Кол. слов: 134   Класс: 6

  • Душевная драма Катерины в произведении Островского «Гроза»

    Оценка: 4   Кол. слов: 214   Класс: 9

  • Душевная рана ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 9

  • Душевный разлад и его последствия

    Оценка: 4   Кол. слов: 389   Класс: 10

  • Дуэль Онегина и Ленского в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 159   Класс: 9

  • Евгений и Татьяна в конце произведения «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 144   Класс: 9

  • Евгений Онегин в критике

    Оценка: 5   Кол. слов: 205   Класс: 9

  • Евгений Онегин – лишний человек

    Оценка: 4   Кол. слов: 469   Класс: 10

  • Евгений Онегин. Какую мысль критика вы разделяете

    Оценка: 4   Кол. слов: 108   Класс: 9

  • Ёжик

    Класс: 8

  • Если бы вы были писателем, то какой конец придумали бы произведению Бунина «Тёмные аллеи»

    Оценка: 5   Кол. слов: 392   Класс: 9

  • Если бы я был учителем…

    Оценка: 4   Кол. слов: 55   Класс: 3

  • Если бы я была президентом

    Оценка: 5   Кол. слов: 205   Класс: 7

  • Если бы я была учителем

    Оценка: 4   Кол. слов: 68   Класс: 8

  • Есть такая профессия — Родину защищать

    Оценка: 4   Кол. слов: 127   Класс: 7

  • Жаворонок и золотые рыбки

    Оценка: 5   Кол. слов: 70   Класс: 5

  • Жанровое своеобразие древнерусской литературы

    Оценка: 5   Кол. слов: 382   Класс: 8

  • Женская любовь в произведении Куприна «Куст сирени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 153   Класс: 8

  • Женские образы в романе «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 322   Класс: 9

  • Женщина на войне в повести Васильева «А зори здесь тихие»

    Оценка: 5   Кол. слов: 274   Класс: 9

  • Жестокое обращение с природой и её обитателями

    Оценка: 5   Кол. слов: 328   Класс: 11

  • Жестокость ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 219   Класс: 9

  • Живопись

    Оценка: 5   Кол. слов: 175   Класс: 9

  • Жизненная дорога

    Оценка: 4   Кол. слов: 141   Класс: 9

  • Жизненные проблемы, раскрываемые в романе Толстого «Война и мир»

    Оценка: 5   Кол. слов: 261   Класс: 11

  • Жизненные уроки героя по рассказу «Конь с розовой гривой»

    Оценка: 5   Кол. слов: 125   Класс: 6

  • Жизненные ценности ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 267   Класс: 9

  • Жизненный выбор

    Оценка: 5   Кол. слов: 93   Класс: 9

  • Жизненный путь

    Класс: 8

  • Жизнь

    Оценка: 5   Кол. слов: 101   Класс: 6

  • Жизнь Владимира Дубровского

    Оценка: 4   Кол. слов: 153   Класс: 6

  • Жизнь и судьба героев рассказа Бунина «Тёмные аллеи»

    Оценка: 4   Кол. слов: 126   Класс: 9

  • Жизнь Печорина – психологический эксперимент по произведению Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 287   Класс: 9

  • Жизнь после революции в произведении «Дюжина ножей в спину революции»

    Оценка: 4   Кол. слов: 142   Класс: 11

  • Жизнь произведений Пушкина в других видах искусства

    Оценка: 4   Кол. слов: 636   Класс: 10

  • Жизнь студента

    Оценка: 5   Кол. слов: 164   Класс: 10

  • Жизнь уездного города. Образы чиновников

    Оценка: 5   Кол. слов: 287   Класс: 8

  • Жизнь – самое ценное у человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 88   Класс: 8

  • Жила-была крапива

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 5

  • Жилин и Дина по рассказу Кавказский пленник

    Оценка: 4   Кол. слов: 209   Класс: 5

  • Жители «тёмного мира» в пьесе Островского «Гроза»

    Оценка: 4   Кол. слов: 396   Класс: 10

  • За городом

    Оценка: 4   Кол. слов: 184   Класс: 7

  • За какие вечные ценности человеческой жизни стоит Тургенев?

    Оценка: 4   Кол. слов: 197   Класс: 10

  • За что я люблю свой край

    Оценка: 5   Кол. слов: 138   Класс: 7

  • Забота о домашнем животном

    Оценка: 5   Кол. слов: 81   Класс: 9

  • Забота о пернатых

    Оценка: 5   Кол. слов: 71   Класс: 3

  • Заветное желание

    Оценка: 4   Кол. слов: 157   Класс: 6

  • Зависть ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 91   Класс: 9

  • Загадка книжного шкафа

    Оценка: 5   Кол. слов: 105   Класс: 8

  • Замок Шереметьева

    Оценка: 4   Кол. слов: 313   Класс: 6

  • Зачем беречь себя для учения

    Оценка: 5   Кол. слов: 148   Класс: 7

  • Зачем и для чего нужно кино людям

    Оценка: 4   Кол. слов: 174   Класс: 8

  • Зачем люди одной страны воюют друг с другом?

    Оценка: 5   Кол. слов: 284   Класс: 9

  • Зачем люди отправляются в путешествия?

    Оценка: 4   Кол. слов: 387   Класс: 11

  • Зачем нужно изучать русский язык?

    Оценка: 5   Кол. слов: 195   Класс: 9

  • Зачем нужно учиться

    Оценка: 5   Кол. слов: 94   Класс: 5

  • Зачем нужны мечты?

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 7

  • Зачем Печорин похитил Бэлу и как объяснить его жуткий смех после её смерти

    Оценка: 4   Кол. слов: 108   Класс: 9

  • Зачем человеку семья?

    Оценка: 4   Кол. слов: 267   Класс: 9

  • Зачем читать книги?

    Оценка: 4   Кол. слов: 90   Класс: 9

  • Звуки

    Оценка: 5   Кол. слов: 151   Класс: 7

  • Зима

    Оценка: 5   Кол. слов: 58   Класс: 4

  • Зимнее утро

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 6

  • Зимний вечер

    Класс: 6

  • Зимний день

    Оценка: 5   Кол. слов: 119   Класс: 6

  • Зимняя пора

    Оценка: 5   Кол. слов: 130   Класс: 6

  • Зимняя сказка

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 6

  • Знаменитость

    Оценка: 4-   Кол. слов: 89   Класс: 8

  • Значение книги в жизни человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 138   Класс: 7

  • Значение любви в произведении «Гранатовый браслет»

    Оценка: 5   Кол. слов: 117   Класс: 9

  • Значение музыки для человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 277   Класс: 11

  • Значение науки в жизни человека

    Оценка: 4   Кол. слов: 141   Класс: 7

  • Значение пейзажа в пьесе «Гроза»

    Класс: 9

  • Значение пейзажа в пьесе Островского «Гроза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 485   Класс: 10

  • Значение школы в жизни человека

    Оценка: 4   Кол. слов: 63   Класс: 8

  • Золотая осень

    Оценка: 4   Кол. слов: 145   Класс: 10

  • Золотая пора детства

    Оценка: 5   Кол. слов: 309   Класс: 7

  • Иван-крестьянский сын и чудо-юдо

    Оценка: 4   Кол. слов: 153   Класс: 5

  • Идеал женщины 19 и 21 века по роману «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 184   Класс: 9

  • Идея свободы и вольности в лирике Пушкина

    Оценка: 5   Кол. слов: 271   Класс: 9

  • Изложение на тему В зоопарке

    Оценка: 4   Кол. слов: 93   Класс: 11

  • Изложение на тему «Валенки»

    Оценка: 5   Кол. слов: 131   Класс: 11

  • Изложение на тему Изумрудный город

    Оценка: 5   Кол. слов: 37   Класс: 3

  • Изложение на тему История подруге

    Оценка: 4   Кол. слов: 124   Класс: 6

  • Изложение на тему «Необычный лекарь»

    Оценка: 4   Кол. слов: 98   Класс: 11

  • Изложение на тему Подарок

    Оценка: 5   Кол. слов: 97   Класс: 11

  • Изложение на тему Сколько в нашей жизни всего пушкинского

    Оценка: 4   Кол. слов: 95   Класс: 9

  • Изложение на тему Тревога

    Класс: 9

  • Изложение по рассказу К. Г. Паустовского «Первый снег»

    Класс: 5

  • Изложение по тексту Гессена

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 9

  • Изложение по тексту Голуб

    Оценка: 5   Кол. слов: 81   Класс: 9

  • Изложение по тексту Гранина

    Оценка: 5   Кол. слов: 107   Класс: 9

  • Изложение по тексту Ефремова

    Оценка: 5   Кол. слов: 101   Класс: 9

  • Изложение по тексту Лихачёва

    Оценка: 5-   Кол. слов: 84   Класс: 9

  • Изложение по тексту Нагибина

    Оценка: 4   Кол. слов: 94   Класс: 9

  • Изложение по тексту Норштейна

    Оценка: 4   Кол. слов: 81   Класс: 9

  • Изложение по тексту Петровой

    Оценка: 4   Кол. слов: 90   Класс: 9

  • Изложение по тексту Селезнёвой

    Оценка: 5-   Кол. слов: 121   Класс: 9

  • Изложение по тексту Успенского

    Оценка: 5-   Кол. слов: 75   Класс: 9

  • Изложение с элементами сочинения по статье Д. С. Лихачёва «Молодость – моя жизнь»

    Класс: 7

  • Изображение войны в повести Васильева «А зори здесь тихие»

    Оценка: 5   Кол. слов: 92   Класс: 9

  • Изображение русского провинциального города в произведениях Гоголя

    Оценка: 4   Кол. слов: 253   Класс: 7

  • Иллюстрации к роману Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 404   Класс: 9

  • Имя существительное

    Оценка: 5   Кол. слов: 91   Класс: 6

  • Интересная встреча

    Класс: 5

  • Интересная встреча

    Оценка: 5   Кол. слов: 131   Класс: 5

  • Интересные факты о Ломоносове

    Оценка: 5   Кол. слов: 244   Класс: 8

  • Интересный случай в моей жизни

    Класс: 8

  • Интернет: друг или враг

    Оценка: 5   Кол. слов: 72   Класс: 9

  • Искусство

    Оценка: 4   Кол. слов: 218   Класс: 10

  • Испытание верности в произведении Пушкина «Песнь о Вещем Олеге»

    Оценка: 5   Кол. слов: 198   Класс: 7

  • История из жизни Васи

    Оценка: 4   Кол. слов: 93   Класс: 7

  • История любви Марии Троекуровой и Владимир Дубровского

    Оценка: 4   Кол. слов: 215   Класс: 6

  • История России в произведениях Пушкина

    Оценка: 5   Кол. слов: 120   Класс: 6

  • История создания романа Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 229   Класс: 9

  • История трагедии Григория Мелехова

    Оценка: 4   Кол. слов: 730   Класс: 11

  • Итоговое сочинение-рассуждение на тему Что такое дом?

    Оценка: 5   Кол. слов: 115   Класс: 5

  • Их воскресила любовь по роману Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 4   Кол. слов: 226   Класс: 10

  • К чему ведёт нежелание человека изменить свою жизнь

    Оценка: 4   Кол. слов: 323   Класс: 10

  • Каждый ли человек может найти свой жизненный путь

    Оценка: 4   Кол. слов: 303   Класс: 10

  • Каждый ли человек способен разглядеть доброту в другом?

    Оценка: 5   Кол. слов: 349   Класс: 10

  • Каждый, кто любит театр

    Оценка: 4   Кол. слов: 75   Класс: 9

  • Как в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» раскрывается тема чести?

    Класс: 6

  • Как в сказке-были «Кладовая солнца» раскрывается проблема родительских уроков в жизни?

    Оценка: 5-   Кол. слов: 147   Класс: 5

  • Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 296   Класс: 11

  • Как Васютка выжил в тайге

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 5

  • Как ведёт себя человек в военное время ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 236   Класс: 9

  • Как взгляды одного человека влияют на взгляды другого?

    Оценка: 5   Кол. слов: 181   Класс: 11

  • Как взрослые помогали детям в рассказе Распутина «Уроки французского»

    Оценка: 4   Кол. слов: 245   Класс: 6

  • Как влияет город на отношение человека к природе?

    Оценка: 4   Кол. слов: 207   Класс: 9

  • Как вы понимаете выражение «Книга в счастье украшает»

    Оценка: 4   Кол. слов: 50   Класс: 5

  • Как вы понимаете лозунг «Ничто не забыто, никто не забыт»

    Оценка: 4   Кол. слов: 301   Класс: 11

  • Как выбрать профессию?

    Оценка: 4   Кол. слов: 265   Класс: 9

  • Как выражается мотив одиночества в стихотворении Лермонтова «На севере диком»

    Оценка: 4   Кол. слов: 243   Класс: 6

  • Как доброта может изменить мир? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 131   Класс: 9

  • Как мальчик на охоту ходил

    Оценка: 5   Кол. слов: 115   Класс: 3

  • Как меняется характер человека на протяжении жизни?

    Оценка: 5   Кол. слов: 278   Класс: 11

  • Как мне стать чемпионом

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 7

  • Как мне стать чемпионом

    Оценка: 5   Кол. слов: 202   Класс: 8

  • Как можно понять слова Воланда «Рукописи не горят»

    Оценка: 5   Кол. слов: 126   Класс: 11

  • Как можно прославиться? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 166   Класс: 9

  • Как мы однажды приютили котят

    Оценка: 5   Кол. слов: 172   Класс: 6

  • Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?

    Оценка: 5   Кол. слов: 342   Класс: 11

  • Как надежда помогает человеку справиться с отчаянием?

    Оценка: 5   Кол. слов: 254   Класс: 11

  • Как не потерять себя, добиваясь успеха в обществе

    Оценка: 4   Кол. слов: 330   Класс: 10

  • Как нравственный выбор человека помогает понять его характер? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 125   Класс: 9

  • Как нужно выражать свои мысли

    Оценка: 4   Кол. слов: 110   Класс: 8

  • Как обрести счастье

    Оценка: 5   Кол. слов: 342   Класс: 10

  • Как отстоять свою точку зрения?

    Оценка: 5   Кол. слов: 99   Класс: 9

  • Как побороть отчаяние?

    Оценка: 4   Кол. слов: 237   Класс: 9

  • Как повлиял на город приезд Чичикова в произведении Гоголя «Ревизор»?

    Оценка: 5   Кол. слов: 442   Класс: 9

  • Как понимают счастье герои и автор поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 358   Класс: 10

  • Как порадовать родителей

    Оценка: 5   Кол. слов: 42   Класс: 5

  • Как построена изба

    Оценка: 5   Кол. слов: 169   Класс: 6

  • Как проходит написание сочинения в классе?

    Оценка: 5   Кол. слов: 310   Класс: 5

  • Как стать взрослым?

    Оценка: 4   Кол. слов: 69   Класс: 7

  • Как стоит относиться к ошибкам на жизненном пути?

    Оценка: 5   Кол. слов: 284   Класс: 8

  • Как хорошо в лесу

    Оценка: 4   Кол. слов: 97   Класс: 7

  • Как человек должен относиться к своему профессиональному долгу?

    Оценка: 5   Кол. слов: 276   Класс: 11

  • Как я выбираю книгу

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 6

  • Как я делаю домашнее задание

    Оценка: 5   Кол. слов: 80   Класс: 7

  • Как я испугался

    Оценка: 5   Кол. слов: 144   Класс: 5

  • Как я научилась плавать

    Оценка: 5   Кол. слов: 176   Класс: 9

  • Как я однажды делала уроки

    Оценка: 5   Кол. слов: 135   Класс: 6

  • Как я однажды не заблудилась

    Оценка: 5   Кол. слов: 106   Класс: 5

  • Как я однажды помогал маме

    Оценка: 5   Кол. слов: 191   Класс: 6

  • Как я первый раз завел кота

    Оценка: 4   Кол. слов: 115   Класс: 7

  • Как я первый раз сходила в театр

    Оценка: 5   Кол. слов: 151   Класс: 7

  • Как я понимаю выражение «Быть самим собой»?

    Оценка: 5   Кол. слов: 78   Класс: 8

  • Как я понимаю смысл фразы

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 8

  • Как я прибираюсь в комнате

    Оценка: 5   Кол. слов: 78   Класс: 7

  • Как я провел лето

    Оценка: 5   Кол. слов: 134   Класс: 6

  • Как я провел Новый год

    Оценка: 5   Кол. слов: 112   Класс: 6

  • Как я провела каникулы

    Оценка: 5   Кол. слов: 329   Класс: 10

  • Как я провела лето

    Оценка: 5   Кол. слов: 163   Класс: 8

  • Какая прочитанная летом книга мне запомнилась

    Оценка: 5   Кол. слов: 187   Класс: 6

  • Какие духовно-нравственные идеалы отражены в русских пословицах и поговорках

    Оценка: 5   Кол. слов: 223   Класс: 10

  • Какие личности остаются в истории?

    Оценка: 4   Кол. слов: 337   Класс: 11

  • Какие лучшие качества русского народа изображены в стихотворении «Железная дорога» и в сказке «Левша»

    Оценка: 5   Кол. слов: 110   Класс: 6

  • Какие научные открытия опасны?

    Оценка: 5   Кол. слов: 306   Класс: 11

  • Какие обеты дали Вася и Соня

    Оценка: 4   Кол. слов: 272   Класс: 5

  • Какие отношения бывают между мужчиной и женщиной?

    Оценка: 5   Кол. слов: 283   Класс: 11

  • Какие человеческие пороки осуждает Крылов в своих баснях?

    Оценка: 4   Кол. слов: 72   Класс: 6

  • Каким должен быть герой нашего времени?

    Оценка: 5   Кол. слов: 92   Класс: 6

  • Каким должен быть настоящий учитель? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 193   Класс: 9

  • Каким должно быть воспитание? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 199   Класс: 9

  • Каким человеком был Тургенев

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 8

  • Каким я вижу себя через десять лет

    Оценка: 5   Кол. слов: 206   Класс: 7

  • Каким я вижу Цыганка?

    Оценка: 5-   Кол. слов: 193   Класс: 6

  • Каким я вижу Челкаша?

    Оценка: 5   Кол. слов: 153   Класс: 8

  • Какими должны быть уроки физкультуры в школе?

    Оценка: 5   Кол. слов: 108   Класс: 9

  • Каких людей не принимает общество?

    Оценка: 4   Кол. слов: 270   Класс: 11

  • Каков самый ценный подарок для человека?

    Оценка: 4   Кол. слов: 72   Класс: 8

  • Какова роль воспоминаний в жизни человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 389   Класс: 11

  • Какова роль любви в жизни человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 224   Класс: 11

  • Какова роль поэзии в жизни человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 316   Класс: 11

  • Какова роль собаки в жизни человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 217   Класс: 10

  • Какова цель и смысл жизни человека?

    Оценка: 4   Кол. слов: 342   Класс: 11

  • Каково высокое понимание счастья, провозглашённого Некрасовым

    Оценка: 5   Кол. слов: 216   Класс: 10

  • Какого цвета снег?

    Оценка: 5   Кол. слов: 167   Класс: 6

  • Какого человека можно назвать добрым? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 259   Класс: 9

  • Какого человека можно назвать другом?

    Оценка: 4   Кол. слов: 170   Класс: 7

  • Какого человека можно назвать душевным?

    Оценка: 4   Кол. слов: 207   Класс: 9

  • Какой из рассказов понравился больше и почему?

    Оценка: 5-   Кол. слов: 128   Класс: 8

  • Какой из эпизодов «Слова о полку Игореве» оказался наиболее интересным для меня?

    Оценка: 4   Кол. слов: 218   Класс: 9

  • Какой нравственный урок получили герои повести «В дурном обществе»

    Оценка: 4   Кол. слов: 111   Класс: 5

  • Какой ущерб фашизм принёс миру?

    Оценка: 4   Кол. слов: 277   Класс: 11

  • Какую проблему Чехов поднимает в рассказе «Тоска»

    Оценка: 4   Кол. слов: 66   Класс: 9

  • Какую роль играет воображение в жизни ребёнка?

    Оценка: 5   Кол. слов: 102   Класс: 9

  • Какую роль играет дружба в жизни человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 137   Класс: 7

  • Какую роль играет искусство?

    Оценка: 5   Кол. слов: 300   Класс: 11

  • Какую роль чтение художественной литературы играет в становлении личности?

    Оценка: 5   Кол. слов: 471   Класс: 11

  • Калашников – носитель лучших черт русского национального характера в произведении Лермонтова

    Оценка: 4   Кол. слов: 142   Класс: 7

  • Календарь

    Оценка: 4   Кол. слов: 61   Класс: 6

  • Камень нефрит

    Оценка: 4   Кол. слов: 52   Класс: 9

  • Качественные имена прилагательные – самая живописная часть речи

    Оценка: 4   Кол. слов: 198   Класс: 9

  • Кем я хочу стать в будущем

    Оценка: 5   Кол. слов: 121   Класс: 7

  • Кем я хочу стать?

    Оценка: 5   Кол. слов: 93   Класс: 9

  • Кем я хочу стать?

    Оценка: 5   Кол. слов: 109   Класс: 5

  • Классная работа на тему Мамина родня Упражнение 149 учебник Ладыженской

    Оценка: 4   Кол. слов: 102   Класс: 7

  • Книга — наш друг и советчик

    Оценка: 4   Кол. слов: 105   Класс: 7

  • Книга в моей жизни

    Оценка: 4   Кол. слов: 125   Класс: 7

  • Книга в современном мире

    Оценка: 5   Кол. слов: 95   Класс: 7

  • Книга – кладезь знаний

    Оценка: 4   Кол. слов: 157   Класс: 8

  • Книга, достойная внимания

    Оценка: 5   Кол. слов: 97   Класс: 9

  • Книга, которая всегда со мной

    Оценка: 4   Кол. слов: 172   Класс: 9

  • Книга, прочитанная летом

    Оценка: 5   Кол. слов: 301   Класс: 10

  • Книги, без которых я не могу обойтись

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 7

  • Когда измену можно простить

    Оценка: 4   Кол. слов: 204   Класс: 9

  • Когда мой папа был маленьким

    Оценка: 4   Кол. слов: 122   Класс: 6

  • Когда слово становится преступлением

    Оценка: 4   Кол. слов: 306   Класс: 11

  • Когда я болен

    Оценка: 5   Кол. слов: 199   Класс: 9

  • Кого можно назвать лидером?

    Оценка: 5   Кол. слов: 313   Класс: 8

  • Комната моей бабушки

    Оценка: 5   Кол. слов: 149   Класс: 5

  • Контрольное сочинение-рассуждение по фрагменту текста Липатовой на тему Подруги

    Оценка: 5   Кол. слов: 156   Класс: 8

  • Контрольный диктант на тему Осень в лесу

    Оценка: 5   Кол. слов: 92   Класс: 6

  • Конфликт и его причины

    Оценка: 4   Кол. слов: 294   Класс: 11

  • Конфликт между Чацким и фамусовским обществом в комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 596   Класс: 9

  • Конфликт Сальери и Моцарта

    Оценка: 3   Кол. слов: 92   Класс: 9

  • Конфликт чувств и предрассудков общества в трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта»

    Оценка: 5   Кол. слов: 234   Класс: 8

  • Корчагин

    Оценка: 5   Кол. слов: 81   Класс: 9

  • Кошки

    Оценка: 4   Кол. слов: 92   Класс: 4

  • Красивейший уголок природы

    Класс: 7

  • Красный карандаш

    Оценка: 4   Кол. слов: 65   Класс: 3

  • Красота

    Класс: 8

  • Красота

    Оценка: 4   Кол. слов: 183   Класс: 9

  • Красота и могущество Кафедрального собора

    Оценка: 5   Кол. слов: 208   Класс: 7

  • Красота природы ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 162   Класс: 9

  • Красота спасёт мир или красоту надо спасать в этом мире

    Оценка: 4   Кол. слов: 157   Класс: 10

  • Краткий пересказ рассказа Бунина «Тёмные аллеи»

    Оценка: 5   Кол. слов: 170   Класс: 9

  • Критик Добролюбов о романе «Обломов»

    Оценка: 4   Кол. слов: 273   Класс: 10

  • Критики о романе Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 111   Класс: 9

  • Кто больше нужен России: деятельный Штольц или человек «хрустальной души» Обломов?

    Оценка: 4   Кол. слов: 108   Класс: 10

  • Кто виноват в смерти чиновника в рассказе Чехова «Смерть чиновника»

    Оценка: 5   Кол. слов: 259   Класс: 9

  • Кто виновен в страданиях героини по рассказу «Старый гений»?

    Оценка: 5   Кол. слов: 203   Класс: 8

  • Кто для тебя настоящий друг?

    Оценка: 5   Кол. слов: 115   Класс: 9

  • Кто же такой Обломов?

    Оценка: 4   Кол. слов: 311   Класс: 10

  • Кто такая Ася?

    Оценка: 5   Кол. слов: 124   Класс: 8

  • Кто такой Печорин по роману Герой нашего времени

    Оценка: 5   Кол. слов: 301   Класс: 9

  • Кто такой человек?

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 6

  • Куда бы я хотела поехать летом и почему?

    Оценка: 4   Кол. слов: 148   Класс: 6

  • Куликовская битва

    Оценка: 4   Кол. слов: 63   Класс: 5

  • Лагерь

    Оценка: 4   Кол. слов: 222   Класс: 5

  • Левша

    Оценка: 5   Кол. слов: 143   Класс: 6

  • Легко ли быть молодым по рассказу Казакова «Голубое и зеленое»

    Оценка: 4   Кол. слов: 79   Класс: 8

  • Легко ли быть учеником?

    Оценка: 5   Кол. слов: 170   Класс: 8

  • Легко ли говорить правду?

    Оценка: 5   Кол. слов: 408   Класс: 11

  • Легко ли живется в 17 лет?

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 10

  • Легко ли жить человеку в одиночестве?

    Оценка: 5   Кол. слов: 186   Класс: 10

  • Лень — преграда к успеху

    Оценка: 4   Кол. слов: 72   Класс: 8

  • Лермонтов – кем он был?

    Оценка: 5   Кол. слов: 181   Класс: 6

  • Лес осенью

    Оценка: 5   Кол. слов: 93   Класс: 5

  • Лесков – писатель будущего

    Оценка: 5   Кол. слов: 116   Класс: 6

  • Лесной дом

    Оценка: 4   Кол. слов: 131   Класс: 3

  • Летние радости

    Оценка: 5   Кол. слов: 141   Класс: 5

  • Летний сад осенью

    Оценка: 5   Кол. слов: 244   Класс: 7

  • Летняя ночь

    Оценка: 5   Кол. слов: 57   Класс: 5

  • Лето

    Оценка: 5   Кол. слов: 96   Класс: 5

  • Лето

    Класс: 6

  • Лето

    Оценка: 5   Кол. слов: 191   Класс: 9

  • Лето в Рузаевке

    Оценка: 5   Кол. слов: 67   Класс: 5

  • Лето закончилось

    Оценка: 5   Кол. слов: 149   Класс: 8

  • Лето и летние каникулы

    Оценка: 5   Кол. слов: 49   Класс: 6

  • Лето и осень – пора грибов

    Оценка: 4   Кол. слов: 76   Класс: 3

  • Летом на реке

    Оценка: 5   Кол. слов: 84   Класс: 5

  • Летом на рыбалку

    Оценка: 4   Кол. слов: 81   Класс: 8

  • Лживое лицемерие светского общества в произведении Бестужева «Вечер на бивуаке»

    Оценка: 4   Кол. слов: 152   Класс: 9

  • Лирика Бориса Пастернака

    Оценка: 4   Кол. слов: 157   Класс: 7

  • Лирика Лермонтова

    Оценка: 5   Кол. слов: 245   Класс: 9

  • Лирика Твардовского

    Оценка: 5   Кол. слов: 187   Класс: 11

  • Лирика Тютчева

    Оценка: 5   Кол. слов: 235   Класс: 8

  • Листопад

    Оценка: 5   Кол. слов: 97   Класс: 4

  • Литература 18 века в восприятии современного читателя

    Оценка: 5   Кол. слов: 361   Класс: 9

  • Литература 18 века в восприятии современного читателя: «Бедная Лиза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 146   Класс: 9

  • Лицейские годы Пушкина

    Оценка: 4   Кол. слов: 208   Класс: 9

  • Личность Достоевского

    Оценка: 5   Кол. слов: 257   Класс: 9

  • Личность Петра Великого в поэмах Пушкина

    Оценка: 4   Кол. слов: 354   Класс: 10

  • Личностью не рождаются, а становятся

    Оценка: 5-   Кол. слов: 90   Класс: 9

  • Личные впечатления о природе. Уголок природы

    Оценка: 5   Кол. слов: 108   Класс: 6

  • Ломоносов – великий учёный

    Оценка: 5   Кол. слов: 128   Класс: 7

  • Лучшие друзья

    Оценка: 5   Кол. слов: 107   Класс: 5

  • Лучший день в моей жизни

    Класс: 5

  • Лыжная прогулка

    Оценка: 5   Кол. слов: 90   Класс: 7

  • Люби и охраняй природу

    Оценка: 4   Кол. слов: 138   Класс: 7

  • Любимая пословица

    Оценка: 5   Кол. слов: 98   Класс: 6

  • Любимая фотография

    Оценка: 4   Кол. слов: 123   Класс: 7

  • Любимое время года

    Оценка: 4   Кол. слов: 72   Класс: 3

  • Любимое место в городе

    Оценка: 5   Кол. слов: 77   Класс: 7

  • Любимый вид спорта

    Оценка: 4   Кол. слов: 77   Класс: 7

  • Любимый дом Чайковского по рассказу Паустовского «Скрипучие половицы»

    Оценка: 4   Кол. слов: 95   Класс: 11

  • Любимый журнал

    Оценка: 5   Кол. слов: 287   Класс: 9

  • Любимый праздник

    Оценка: 4   Кол. слов: 84   Класс: 6

  • Любимый урок

    Оценка: 4   Кол. слов: 27   Класс: 5

  • Любовная лирика Маяковского как вершина поэтического самовыражения

    Оценка: 5   Кол. слов: 434   Класс: 11

  • Любовная лирика Пушкина

    Оценка: 5   Кол. слов: 201   Класс: 8

  • Любовь

    Оценка: 4   Кол. слов: 223   Класс: 9

  • Любовь в жизни Ильи Обломова и Ольги Ильинской в романе Гончарова «Обломов»

    Оценка: 5   Кол. слов: 236   Класс: 10

  • Любовь в жизни Наташи Ростовой и Андрея Болконского в романе «Война и мир» Толстого

    Оценка: 4-   Кол. слов: 299   Класс: 10

  • Любовь в произведении Бунина «Кавказ»

    Оценка: 4   Кол. слов: 165   Класс: 8

  • Любовь в произведении Карамзина «Бедная Лиза»

    Оценка: 4   Кол. слов: 203   Класс: 11

  • Любовь в рассказах Чехова «О любви» и Бунина «Кавказ»

    Оценка: 5   Кол. слов: 254   Класс: 8

  • Любовь в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка»

    Класс: 8

  • Любовь в романе «Герой нашего времени»

    Оценка: 4   Кол. слов: 316   Класс: 9

  • Любовь в романе Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 4   Кол. слов: 231   Класс: 10

  • Любовь в творчестве Бунина и Куприна

    Оценка: 4   Кол. слов: 295   Класс: 11

  • Любовь и творчество в романе «Мастер и Маргарита»

    Оценка: 5   Кол. слов: 206   Класс: 11

  • Любовь и честь в поэме Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

    Оценка: 5   Кол. слов: 126   Класс: 7

  • Любовь к природе ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 141   Класс: 9

  • Любовь к родине

    Оценка: 5   Кол. слов: 278   Класс: 8

  • Любовь к свой стране немыслима без любви к родному языку

    Оценка: 5   Кол. слов: 145   Класс: 9

  • Любовь к стране

    Оценка: 4   Кол. слов: 123   Класс: 9

  • Любовь к чтению

    Оценка: 4   Кол. слов: 105   Класс: 6

  • Любовь как духовное возрождение

    Оценка: 5   Кол. слов: 176   Класс: 11

  • Любовь как путь самопознания

    Оценка: 5   Кол. слов: 302   Класс: 11

  • Любовь на страницах романа Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 331   Класс: 8

  • Любовь ОГЭ

    Класс: 9

  • Любовь ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 161   Класс: 9

  • Мало ли что можно делать в лесу. Рождение ёлочки

    Оценка: 5   Кол. слов: 232   Класс: 6

  • Малодушие ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 123   Класс: 9

  • Мама

    Класс: 7

  • Мама

    Оценка: 5   Кол. слов: 180   Класс: 9

  • Мама заряжается

    Оценка: 5   Кол. слов: 49   Класс: 3

  • Масленица

    Оценка: 5   Кол. слов: 94   Класс: 7

  • Материнская любовь ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 160   Класс: 9

  • Матрёшка

    Оценка: 5   Кол. слов: 117   Класс: 6

  • Матч

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 5

  • Мерзости серых будней в произведении Горького «Детство»

    Оценка: 5   Кол. слов: 300   Класс: 7

  • «Мёртвые» и «живые» души в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 4   Кол. слов: 148   Класс: 9

  • Механик Салерно

    Оценка: 5   Кол. слов: 299   Класс: 6

  • Мечта ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 193   Класс: 9

  • Милосердие

    Класс: 9

  • Милосердие во время войны в «Повести временных лет»

    Оценка: 5   Кол. слов: 141   Класс: 7

  • Милосердие ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 145   Класс: 9

  • «Мильон терзаний» по произведению Гончарова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 354   Класс: 9

  • Мини-сочинение на картине «Март» Левитана

    Оценка: 5   Кол. слов: 43   Класс: 3

  • Мини-сочинение на тему Главные герои Лиза и Эраст

    Оценка: 5   Кол. слов: 102   Класс: 9

  • Мини-сочинение на тему Пушкин

    Оценка: 4   Кол. слов: 119   Класс: 4

  • Могут ли великие культурные ценности утратить значимость? ЕГЭ

    Оценка: 5   Кол. слов: 301   Класс: 11

  • Могут ли деньги сделать человека счастливее?

    Оценка: 5   Кол. слов: 80   Класс: 8

  • Могут ли друзья стать врагами?

    Оценка: 5   Кол. слов: 299   Класс: 9

  • Могут ли любящие друг друга люди быть несчастны?

    Оценка: 4   Кол. слов: 169   Класс: 6

  • Моё восприятие лирики Фета

    Оценка: 4   Кол. слов: 250   Класс: 10

  • Моё лето

    Класс: 6

  • Моё любимое время года

    Оценка: 5   Кол. слов: 118   Класс: 6

  • Моё любимое животное

    Оценка: 5   Кол. слов: 97   Класс: 5

  • Моё любимое место Пруд

    Оценка: 4   Кол. слов: 115   Класс: 6

  • Моё любимое стихотворение Пушкина

    Оценка: 4   Кол. слов: 166   Класс: 10

  • Моё отношение к героям «Слова о полку Игореве»

    Оценка: 4   Кол. слов: 142   Класс: 9

  • Моё отношение к Чичикову

    Оценка: 4   Кол. слов: 108   Класс: 9

  • Моё путешествие

    Оценка: 5   Кол. слов: 235   Класс: 9

  • Моё состояние: как я учу уроки

    Оценка: 5   Кол. слов: 126   Класс: 7

  • Моё увлечение

    Оценка: 4   Кол. слов: 66   Класс: 9

  • Моё хобби

    Оценка: 4   Кол. слов: 156   Класс: 8

  • Может ли книга повлиять на судьбу человека

    Оценка: 4   Кол. слов: 407   Класс: 11

  • Может ли кто-то заменить маму?

    Оценка: 5-   Кол. слов: 108   Класс: 9

  • Может ли общение в сети Интернет заменить человеку реальную дружбу

    Оценка: 5   Кол. слов: 192   Класс: 5

  • Может ли один человек изменить мир?

    Оценка: 4   Кол. слов: 55   Класс: 9

  • Может ли совесть наказать сильнее, чем суд по роману Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 5   Кол. слов: 411   Класс: 10

  • Может ли чтение быть опасным

    Оценка: 5-   Кол. слов: 274   Класс: 11

  • Можно ли в современном мире обойтись без Интернета?

    Оценка: 5   Кол. слов: 102   Класс: 9

  • Можно ли Данко назвать героем

    Оценка: 5   Кол. слов: 155   Класс: 7

  • Можно ли Катерину назвать жертвой «тёмного царства»?

    Оценка: 5   Кол. слов: 361   Класс: 10

  • Можно ли назвать человека, который не читает книги, грамотным?

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 5

  • Можно ли оправдать измену?

    Оценка: 4   Кол. слов: 279   Класс: 10

  • Можно ли считать Обломова «лишним человеком»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 423   Класс: 10

  • Мои воспоминания о лете

    Класс: 9

  • Мои записи в личном дневнике

    Оценка: 5   Кол. слов: 159   Класс: 7

  • Мои любимые страницы в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 328   Класс: 9

  • Мои планы на лето

    Оценка: 4   Кол. слов: 119   Класс: 8

  • Мои размышления о характере и поступках Джима Хокинса

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 6

  • Мои родители – мои крылья за спиной

    Оценка: 4   Кол. слов: 150   Класс: 8

  • Мой выбор

    Оценка: 5   Кол. слов: 307   Класс: 7

  • Мой дом

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 7

  • Мой друг

    Оценка: 4   Кол. слов: 88   Класс: 9

  • Мой друг

    Оценка: 5   Кол. слов: 65   Класс: 5

  • Мой друг и моя подруга

    Оценка: 5   Кол. слов: 65   Класс: 7

  • Мой лучший день лета

    Оценка: 4   Кол. слов: 49   Класс: 6

  • Мой лучший друг

    Оценка: 4   Кол. слов: 128   Класс: 7

  • Мой лучший друг

    Класс: 6

  • Мой любимый город

    Оценка: 5   Кол. слов: 366   Класс: 8

  • Мой любимый литературный герой

    Оценка: 4   Кол. слов: 120   Класс: 6

  • Мой любимый мультик «Простоквашино»

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 5

  • Мой любимый поэт

    Оценка: 5-   Кол. слов: 127   Класс: 9

  • Мой любимый праздник

    Оценка: 5   Кол. слов: 155   Класс: 7

  • Мой любимый праздник

    Оценка: 5   Кол. слов: 137   Класс: 7

  • Мой любимый уголок

    Оценка: 4   Кол. слов: 67   Класс: 5

  • Мой любимый уголок в доме

    Оценка: 4   Кол. слов: 67   Класс: 7

  • Мой любимый уголок природы

    Оценка: 5   Кол. слов: 178   Класс: 8

  • Мой любимый уголок природы

    Класс: 6

  • Мой любимый урок

    Оценка: 5-   Кол. слов: 54   Класс: 7

  • Мой любимый урок

    Оценка: 5   Кол. слов: 69   Класс: 6

  • Мой любимый учитель

    Оценка: 5   Кол. слов: 387   Класс: 9

  • Мой любимый школьный предмет – математика

    Оценка: 5   Кол. слов: 109   Класс: 5

  • Мой образ идеального князя

    Оценка: 4   Кол. слов: 72   Класс: 8

  • Мой папа

    Оценка: 4   Кол. слов: 75   Класс: 6

  • Мой папа за работой

    Оценка: 5   Кол. слов: 130   Класс: 8

  • Мой Пушкин

    Оценка: 5   Кол. слов: 174   Класс: 9

  • Мой Пушкин

    Оценка: 5   Кол. слов: 95   Класс: 5

  • Мой родной город

    Оценка: 4   Кол. слов: 74   Класс: 7

  • Мой родной город

    Оценка: 4   Кол. слов: 260   Класс: 8

  • Мой самый лучший день рождения

    Оценка: 5-   Кол. слов: 131   Класс: 7

  • Мой самый любимый праздник

    Класс: 6

  • Мой самый счастливый день

    Класс: 6

  • Мой самый счастливый день

    Оценка: 5   Кол. слов: 154   Класс: 6

  • Монолог Чацкого в произведении «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 210   Класс: 9

  • Мораль

    Оценка: 5   Кол. слов: 69   Класс: 8

  • Мороз и солнце

    Оценка: 5   Кол. слов: 206   Класс: 9

  • Морозное утро

    Оценка: 5   Кол. слов: 69   Класс: 4

  • Моя бабушка

    Оценка: 4   Кол. слов: 118   Класс: 5

  • Моя будущая профессия

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 7

  • Моя комната

    Оценка: 5   Кол. слов: 91   Класс: 6

  • Моя кухня

    Оценка: 4   Кол. слов: 83   Класс: 7

  • Моя любимая детская игрушка

    Класс: 5

  • Моя любимая игрушка

    Оценка: 5   Кол. слов: 80   Класс: 4

  • Моя любимая книга

    Оценка: 5   Кол. слов: 468   Класс: 9

  • Моя любимая комната

    Оценка: 5   Кол. слов: 102   Класс: 6

  • Моя любимая подруга

    Класс: 6

  • Моя любимая телепередача

    Оценка: 5   Кол. слов: 184   Класс: 9

  • Моя мечта

    Оценка: 5   Кол. слов: 63   Класс: 5

  • Моя подруга

    Класс: 9

  • Моя Родина

    Оценка: 4   Кол. слов: 81   Класс: 8

  • Моя Родина

    Класс: 5

  • Моя семья

    Оценка: 5   Кол. слов: 147   Класс: 6

  • Моя собака

    Оценка: 5   Кол. слов: 94   Класс: 3

  • Моя улица

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 7

  • Мужество в годы Великой Отечественной войны

    Оценка: 4   Кол. слов: 376   Класс: 11

  • Мы в ответе за тех, кого приручили

    Оценка: 5   Кол. слов: 88   Класс: 5

  • Мысли и чувства Ивана Васильевича на балу и после бала в рассказе Толстого «После бала»

    Оценка: 4   Кол. слов: 824   Класс: 8

  • На гору за ягодой

    Оценка: 4   Кол. слов: 111   Класс: 6

  • На кого я похож

    Оценка: 5   Кол. слов: 76   Класс: 6

  • На лыжах по зимнему лесу

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 5

  • На озере

    Оценка: 5   Кол. слов: 39   Класс: 6

  • На работе родителей

    Оценка: 5   Кол. слов: 84   Класс: 6

  • На свете всё живое должно любить по произведению «Снегурочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 6

  • На стадионе

    Оценка: 4   Кол. слов: 72   Класс: 7

  • На что подростки тратят деньги?

    Оценка: 4   Кол. слов: 94   Класс: 9

  • На что способен человек ради любви

    Оценка: 5   Кол. слов: 199   Класс: 8

  • Над чем заставляет задуматься «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

    Оценка: 5   Кол. слов: 140   Класс: 7

  • Наказанием или благом обернулась для Пушкина ссылка в Михайловское?

    Оценка: 5   Кол. слов: 346   Класс: 10

  • Народные промыслы. Хохлома

    Оценка: 4   Кол. слов: 101   Класс: 7

  • Насколько важно человеку быть кому-то нужным в жизни

    Оценка: 5   Кол. слов: 203   Класс: 11

  • Настоящая весна

    Оценка: 5   Кол. слов: 179   Класс: 8

  • Настоящая дружба

    Класс: 8

  • Настоящее искусство ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 213   Класс: 9

  • Настоящий человек ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 198   Класс: 9

  • Наступление весны

    Оценка: 5   Кол. слов: 90   Класс: 7

  • Наступление грозы

    Оценка: 4   Кол. слов: 73   Класс: 7

  • Настя и Митраша по рассказу Кладовая солнца

    Оценка: 4   Кол. слов: 274   Класс: 5

  • Наука, которая восстанавливает и охраняет окружающую среду

    Оценка: 4   Кол. слов: 75   Класс: 9

  • Наш Пушкин – национальный миф

    Оценка: 4   Кол. слов: 205   Класс: 10

  • Наша квартира

    Оценка: 4   Кол. слов: 92   Класс: 8

  • Нашли бы герои Некрасова счастливого человека в наши дни по поэме «Кому на Руси жить хорошо?»

    Оценка: 5   Кол. слов: 302   Класс: 10

  • Не взяли на рыбалку

    Оценка: 5   Кол. слов: 107   Класс: 4

  • Небо над Аустерлицем

    Оценка: 5   Кол. слов: 102   Класс: 10

  • Недоросль

    Класс: 5

  • Незабываемый день

    Оценка: 5   Кол. слов: 214   Класс: 9

  • Неловкая ситуация

    Оценка: 4   Кол. слов: 220   Класс: 6

  • Необыкновенная ёлка

    Оценка: 5   Кол. слов: 60   Класс: 6

  • Необычный день в школе

    Класс: 6

  • Необычный характер Фильки

    Оценка: 5   Кол. слов: 156   Класс: 7

  • Неприятные моменты в жизни

    Оценка: 4   Кол. слов: 219   Класс: 6

  • Несоблюдение дисциплины

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 5

  • Нет ничего ценней здоровья

    Класс: 8

  • Нет худа без добра

    Оценка: 5   Кол. слов: 145   Класс: 6

  • Неуверенность в себе ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 84   Класс: 8

  • Никто не забыт, ничто не забыто

    Оценка: 4   Кол. слов: 228   Класс: 8

  • Новый год

    Оценка: 5   Кол. слов: 129   Класс: 5

  • Нравственная проблема в рассказе Астафьева «Конь с розовой гривой»

    Оценка: 5   Кол. слов: 127   Класс: 6

  • Нравственность

    Класс: 9

  • Нравственные вопросы, которые поднимает автор в рассказе «Фотография, на которой меня нет»

    Оценка: 4   Кол. слов: 215   Класс: 8

  • Нравственные нормы как регуляторы отношений между людьми

    Оценка: 4   Кол. слов: 169   Класс: 8

  • Нравственные проблемы в повести Карамзина «Бедная Лиза»

    Оценка: 4   Кол. слов: 274   Класс: 8

  • Нравственные проблемы в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»

    Класс: 8

  • Нравственные проблемы, поднимаемые в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 129   Класс: 9

  • Нравственные проблемы, стоявшие перед главным героем повести «Сашка»

    Оценка: 5-   Кол. слов: 271   Класс: 8

  • Нравственные уроки произведений современной литературы

    Оценка: 4   Кол. слов: 157   Класс: 8

  • Нравственные уроки «Слова о полку Игореве»

    Оценка: 5   Кол. слов: 332   Класс: 9

  • Нравственный выбор Гринёва и Швабрина

    Оценка: 5-   Кол. слов: 107   Класс: 8

  • Нравственный выбор ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 169   Класс: 9

  • Нравятся ли тебе рассказы Чехова

    Оценка: 4   Кол. слов: 101   Класс: 6

  • Нуждается ли человек в помощи других

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 9

  • Нужен ли в школе этнографический музей?

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 6

  • Нужна ли в жизни доброта по рассказу Платонова «Юшка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 167   Класс: 7

  • Нужна ли сатира сегодня

    Оценка: 5   Кол. слов: 96   Класс: 7

  • Нужно ли верить в людей?

    Оценка: 5   Кол. слов: 210   Класс: 10

  • Нужно ли думать о своих ошибках?

    Оценка: 5   Кол. слов: 497   Класс: 11

  • Нужно ли современному чиновнику читать произведения Салтыкова-Щедрина?

    Оценка: 5   Кол. слов: 105   Класс: 7

  • Нужно ли творить добро по сказке Платонова «Неизвестный цветок»

    Оценка: 5   Кол. слов: 192   Класс: 6

  • Нужно ли уважать других людей? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 293   Класс: 9

  • Нужно ли уважать мнение окружающих?

    Оценка: 4   Кол. слов: 66   Класс: 9

  • Нужно ли человеку смиряться с судьбой?

    Оценка: 5   Кол. слов: 337   Класс: 9

  • Нужны ли в наше время тимуровцы?

    Оценка: 5   Кол. слов: 89   Класс: 6

  • Нужны ли гаджеты современному школьнику

    Оценка: 5   Кол. слов: 81   Класс: 9

  • Нужны ли праведники сегодня?

    Оценка: 5   Кол. слов: 105   Класс: 10

  • О работе

    Оценка: 5   Кол. слов: 119   Класс: 6

  • О себе

    Оценка: 4   Кол. слов: 74   Класс: 3

  • О чём беспокоятся солдаты во время войны?

    Оценка: 4   Кол. слов: 313   Класс: 11

  • О чем заставило задумать произведение А. И. Солженицына «Матрёнин двор»

    Класс: 8

  • О чём заставляет задуматься роман Толстого «Война и мир»

    Оценка: 4-   Кол. слов: 259   Класс: 10

  • О чём могут рассказать книги?

    Оценка: 5   Кол. слов: 144   Класс: 9

  • О чём предупреждает Булгаков в повести «Собачье сердце»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 120   Класс: 9

  • О чём предупреждает Булгаков в повести «Собачье сердце»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 120   Класс: 9

  • О чём чирикает воробей

    Оценка: 5   Кол. слов: 234   Класс: 6

  • О чём я мечтаю?

    Оценка: 5   Кол. слов: 74   Класс: 8

  • Обличение нравственных и общественных пороков общества в комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 223   Класс: 8

  • Обо мне

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 2

  • Образ Базарова в романе «Отцы и дети»

    Класс: 10

  • Образ героя в произведении «Повесть о житии Александра Невского»

    Оценка: 5   Кол. слов: 189   Класс: 8

  • Образ господина Подхалюзина в пьесе «Свои люди – сочтемся»

    Оценка: 5   Кол. слов: 394   Класс: 9

  • Образ Катерины и трагедия совести в драме А. Н. Островского «Гроза»

    Класс: 9

  • Образ маленького человека в повести Гоголя «Шинель»

    Оценка: 5   Кол. слов: 88   Класс: 8

  • Образ Маленького человека в русской литературе

    Оценка: 5   Кол. слов: 103   Класс: 7

  • Образ «маленького человека» в произведениях Чехова

    Оценка: 5   Кол. слов: 227   Класс: 9

  • Образ матери в лирике Есенина

    Оценка: 5   Кол. слов: 331   Класс: 11

  • Образ Матрёны Корчагиной «Кому на Руси жить хорошо»

    Оценка: 5   Кол. слов: 355   Класс: 10

  • Образ Маши Мироновой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»

    Класс: 8

  • Образ Петербурга в повести Гоголя

    Оценка: 4   Кол. слов: 192   Класс: 9

  • Образ Петербурга в творчестве Пушкина

    Оценка: 5   Кол. слов: 411   Класс: 9

  • Образ Пугачёва в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»

    Класс: 8

  • Образ Пугачёва в произведении А. С. Пушкина

    Класс: 8

  • Образ Пугачёва в произведениях Пушкина и Есенина

    Оценка: 4   Кол. слов: 262   Класс: 8

  • Образ романтического героя в произведении «Мцыри»

    Оценка: 5   Кол. слов: 206   Класс: 8

  • Образ России в комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 464   Класс: 8

  • Образ русской земли на страницах «Слова о полку Игореве»

    Оценка: 5   Кол. слов: 247   Класс: 9

  • Образ русской крестьянки Корчагиной в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

    Оценка: 5   Кол. слов: 314   Класс: 9

  • Образ Санкт-Петербурга в произведениях Пушкина «Медный всадник», «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 144   Класс: 10

  • Образ Тараса Бульбы

    Класс: 7

  • Образ Чичикова как предпринимателя по произведению Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 210   Класс: 9

  • Образы женщин в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 4   Кол. слов: 233   Класс: 9

  • Образы Моцарта и Сальери в трагедии Пушкина

    Оценка: 5   Кол. слов: 384   Класс: 9

  • Образы Остапа и Андрия как братьев и врагов

    Оценка: 5   Кол. слов: 385   Класс: 7

  • Образы Печорина и Грушницкого в произведении «Героя нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 392   Класс: 9

  • Образы сестер Лариных в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 254   Класс: 9

  • Образы учителей Митрофана в комедии «Недоросль» Фонвизина

    Оценка: 4   Кол. слов: 293   Класс: 8

  • Образы Фамусова и Чацкого в комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 4   Кол. слов: 406   Класс: 9

  • Образы-символы в повести Пушкина «Метель»

    Оценка: 5-   Кол. слов: 156   Класс: 8

  • Общая характеристика романа Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 370   Класс: 9

  • Общение

    Класс: 7

  • Обыкновенная земля

    Оценка: 5   Кол. слов: 76   Класс: 7

  • Огорчение Буланина в тексте Куприна

    Оценка: 4   Кол. слов: 118   Класс: 9

  • Один день из жизни Евгения Онегина

    Оценка: 5   Кол. слов: 154   Класс: 9

  • Один день из школы

    Оценка: 5   Кол. слов: 176   Класс: 9

  • Одиночество как одна из ведущих тем в лирике Лермонтова

    Оценка: 4   Кол. слов: 149   Класс: 10

  • Однажды в детстве

    Оценка: 5   Кол. слов: 131   Класс: 5

  • Однажды в лагере

    Оценка: 5   Кол. слов: 220   Класс: 6

  • Однажды в лесу

    Оценка: 4   Кол. слов: 141   Класс: 5

  • Однажды весной

    Оценка: 4   Кол. слов: 104   Класс: 5

  • Озеро среди леса

    Класс: 6

  • Описание вида из окна

    Оценка: 5   Кол. слов: 75   Класс: 7

  • Описание внешности человека

    Класс: 7

  • Описание внешности человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 107   Класс: 7

  • Описание водяного общества по произведению Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 110   Класс: 9

  • Описание горницы

    Оценка: 4   Кол. слов: 99   Класс: 6

  • Описание детской игровой комнаты

    Оценка: 5   Кол. слов: 151   Класс: 6

  • Описание друга

    Оценка: 4-   Кол. слов: 67   Класс: 10

  • Описание животного

    Оценка: 5   Кол. слов: 150   Класс: 5

  • Описание картины Брюллова «Всадница»

    Оценка: 5   Кол. слов: 113   Класс: 8

  • Описание картины Бута «Серёжка с Малой Бронной и Витька с Моховой»

    Оценка: 5   Кол. слов: 131   Класс: 7

  • Описание картины Васнецова «Баян»

    Оценка: 5   Кол. слов: 348   Класс: 9

  • Описание картины Васнецова «Богатыри»

    Оценка: 5   Кол. слов: 120   Класс: 7

  • описание картины Глазунова «Плёс»

    Оценка: 4   Кол. слов: 168   Класс: 8

  • Описание картины Кустодиева «Сирень»

    Оценка: 5   Кол. слов: 290   Класс: 7

  • Описание картины Левитана «Весна»

    Оценка: 4   Кол. слов: 96   Класс: 4

  • Описание картины Левитана «Тихая обитель»

    Оценка: 5   Кол. слов: 142   Класс: 7

  • Описание картины Машкова «Клубника и белый кувшин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 170   Класс: 5

  • Описание картины Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой»

    Оценка: 5   Кол. слов: 113   Класс: 9

  • Описание картины Перова «Охотники на привале»

    Оценка: 4   Кол. слов: 110   Класс: 6

  • Описание картины Попкова «Осенние дожди»

    Оценка: 5   Кол. слов: 271   Класс: 8

  • Описание картины Ракши «Проводы ополчения»

    Оценка: 5   Кол. слов: 196   Класс: 8

  • Описание картины Решетникова «Опять двойка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 254   Класс: 7

  • Описание картины Рокотова «Портрет А. П. Струйской»

    Оценка: 4   Кол. слов: 61   Класс: 9

  • Описание картины Ромадина «Село Хмелёвка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 187   Класс: 9

  • Описание картины Рылова «Зелёный шум»

    Оценка: 4   Кол. слов: 87   Класс: 8

  • Описание картины Рылова «Цветистый луг»

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 8

  • Описание картины Саврасова «Просёлок»

    Оценка: 5   Кол. слов: 194   Класс: 8

  • Описание картины Сайкиной «Детская спортивная школа»

    Оценка: 5   Кол. слов: 139   Класс: 7

  • Описание картины Хруцкого «Цветы и плоды»

    Оценка: 5   Кол. слов: 125   Класс: 5

  • Описание картины «Церковь Покрова на Нерли»

    Оценка: 5   Кол. слов: 261   Класс: 8

  • Описание памятника культуры. Церковь Покрова на Нерли

    Оценка: 5   Кол. слов: 162   Класс: 8

  • Описание помещения

    Класс: 8

  • Описание природы. Мороз и солнце, день чудесный

    Оценка: 4   Кол. слов: 73   Класс: 6

  • Описание человека

    Класс: 7

  • Описание человека по фото

    Оценка: 5   Кол. слов: 129   Класс: 7

  • Опушка за деревней

    Класс: 8

  • Опушка за деревней

    Оценка: 5   Кол. слов: 211   Класс: 8

  • Осеннее настроение

    Оценка: 4   Кол. слов: 155   Класс: 9

  • Осень

    Оценка: 4   Кол. слов: 52   Класс: 4

  • Осень в городе

    Оценка: 4   Кол. слов: 89   Класс: 8

  • Основная идея баллады Жуковского «Светлана»

    Оценка: 4   Кол. слов: 162   Класс: 9

  • Основная идея комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 4   Кол. слов: 383   Класс: 9

  • Основная идея песни «Разин и девка-астраханка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 153   Класс: 8

  • Основная идея повести «Метель» Пушкина

    Оценка: 5   Кол. слов: 385   Класс: 8

  • Основная идея Повести о Петре и Февронии Муромских

    Оценка: 5   Кол. слов: 89   Класс: 7

  • Основная идея повести Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 4   Кол. слов: 196   Класс: 8

  • Основная идея поэмы Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича…»

    Оценка: 4   Кол. слов: 157   Класс: 7

  • Основная идея поэмы Пушкина «Медный всадник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 200   Класс: 10

  • Основная идея произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

    Оценка: 5   Кол. слов: 159   Класс: 6

  • Основная идея произведения Гоголя «Тарас Бульба»

    Оценка: 4   Кол. слов: 340   Класс: 7

  • Основная идея произведения Грина «Алые паруса»

    Оценка: 4   Кол. слов: 214   Класс: 8

  • Основная идея произведения Прилепина «Белый квадрат»

    Оценка: 5   Кол. слов: 102   Класс: 9

  • Основная идея произведения Пушкина «Станционный смотритель»

    Оценка: 5   Кол. слов: 255   Класс: 7

  • Основная идея произведения Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь»

    Оценка: 5   Кол. слов: 120   Класс: 7

  • Основная идея произведения «Слово о полку Игореве»

    Оценка: 5   Кол. слов: 209   Класс: 9

  • Основная идея пьесы Горького «На дне» (конспект)

    Оценка: 4   Кол. слов: 99   Класс: 10

  • Основная идея рассказа Тургенева «Бирюк»

    Оценка: 4   Кол. слов: 309   Класс: 7

  • Основная идея рассказа Тургенева «Малиновая вода»

    Оценка: 5   Кол. слов: 233   Класс: 10

  • Основная идея романа Достоевского «Бедные люди»

    Оценка: 4   Кол. слов: 164   Класс: 9

  • Основная идея стихотворения Пушкина «К Чаадаеву»

    Оценка: 5   Кол. слов: 292   Класс: 8

  • Основные идеи романа Достоевского «Униженные и оскорблённые»

    Оценка: 5   Кол. слов: 444   Класс: 10

  • Основные проблемы повести Пушкина «Станционный смотритель»

    Оценка: 5   Кол. слов: 210   Класс: 7

  • Основные темы лирики Пушкина

    Оценка: 4   Кол. слов: 130   Класс: 10

  • Основные циклы былин

    Оценка: 5   Кол. слов: 118   Класс: 7

  • Основы языка

    Оценка: 5   Кол. слов: 125   Класс: 11

  • Особая атмосфера музея

    Оценка: 5   Кол. слов: 204   Класс: 9

  • Особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы 19 века

    Оценка: 4   Кол. слов: 196   Класс: 9

  • Особенности поэзии Есенина

    Оценка: 5   Кол. слов: 240   Класс: 9

  • Особенности поэтики Есенина

    Оценка: 5   Кол. слов: 160   Класс: 9

  • Особенности развития русской литературы на рубеже 20-21 веков

    Оценка: 5   Кол. слов: 686   Класс: 10

  • Остров

    Оценка: 5   Кол. слов: 103   Класс: 6

  • Ответственность ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 227   Класс: 9

  • Ответы на вопросы по исповеди Печорина из романа Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 235   Класс: 9

  • Отголоски войны в наше время

    Оценка: 4   Кол. слов: 110   Класс: 7

  • Отзыв-отзыв на книгу Вебб «Покатай меня, медведица»

    Оценка: 5   Кол. слов: 119   Класс: 5

  • Отзыв-отзыв на сказку Снегурочка

    Оценка: 5   Кол. слов: 77   Класс: 5

  • Откуда я родом

    Оценка: 5-   Кол. слов: 70   Класс: 8

  • Отличительные признаки причастий и деепричастий

    Оценка: 4   Кол. слов: 106   Класс: 7

  • Отношение дворян к образованию в «Недоросле»

    Оценка: 4   Кол. слов: 83   Класс: 8

  • Отношение к книге

    Оценка: 5   Кол. слов: 85   Класс: 7

  • Отношение Печорина к Вере

    Оценка: 5   Кол. слов: 161   Класс: 9

  • Отношения Преображенского и Борменталя в повести Булгакова «Собачье сердце»

    Оценка: 5   Кол. слов: 298   Класс: 10

  • Отображение времени в произведении Платонова «Котлован»

    Оценка: 4   Кол. слов: 103   Класс: 11

  • Отражение жизни народа в сказках Салтыкова-Щедрина

    Оценка: 5   Кол. слов: 188   Класс: 8

  • Отцы и дети

    Оценка: 4   Кол. слов: 240   Класс: 10

  • Очерк об учителе

    Оценка: 5   Кол. слов: 189   Класс: 8

  • Памятник

    Оценка: 5   Кол. слов: 104   Класс: 8

  • Памятник Петру и Февронии

    Оценка: 4   Кол. слов: 90   Класс: 7

  • Памятный день

    Оценка: 4   Кол. слов: 73   Класс: 6

  • Памятный день летних каникул

    Оценка: 5   Кол. слов: 102   Класс: 6

  • Памятный случай на каникулах

    Оценка: 4   Кол. слов: 105   Класс: 6

  • Память о войне

    Оценка: 5   Кол. слов: 214   Класс: 10

  • Память сердца

    Оценка: 4   Кол. слов: 118   Класс: 8

  • Патриотизм

    Класс: 8

  • Патриотизм тульского оружейника Левши

    Оценка: 4   Кол. слов: 128   Класс: 6

  • Пафос как форма проявления любви к Родине в стихотворениях Блока, Есенина, Лермонтова

    Оценка: 4   Кол. слов: 194   Класс: 7

  • Первая гроза

    Оценка: 5   Кол. слов: 117   Класс: 7

  • Первая печатная книга «Апостол»

    Оценка: 5   Кол. слов: 112   Класс: 8

  • Первая сигаретка

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 8

  • Первое знакомство с подругой

    Оценка: 4   Кол. слов: 95   Класс: 6

  • Первый раз в дельфинарии

    Оценка: 4   Кол. слов: 142   Класс: 6

  • Первый раз в замке

    Оценка: 4   Кол. слов: 312   Класс: 6

  • Первый раз в Москве

    Оценка: 4   Кол. слов: 91   Класс: 6

  • Первый раз в музее

    Оценка: 4   Кол. слов: 112   Класс: 6

  • Первый снег

    Оценка: 5   Кол. слов: 97   Класс: 7

  • Пересказ рассказа «Бедные люди»

    Оценка: 5   Кол. слов: 230   Класс: 9

  • Персонажи поэмы «Песня про царя Ивана Васильевича…»

    Оценка: 4   Кол. слов: 166   Класс: 7

  • Петербург в повести «Шинель»

    Оценка: 4   Кол. слов: 238   Класс: 8

  • Пётр I в поэме Пушкина «Медный всадник»

    Оценка: 4   Кол. слов: 236   Класс: 10

  • Пётр I – тиран или великий реформатор

    Оценка: 5   Кол. слов: 136   Класс: 8

  • Письмо другу

    Класс: 7

  • Письмо другу о впечатлении от картины Бродского «Летний сад осенью»

    Оценка: 5   Кол. слов: 174   Класс: 7

  • Письмо другу. Моё лето

    Оценка: 5   Кол. слов: 164   Класс: 8

  • Письмо Макару Девушкину

    Оценка: 5   Кол. слов: 590   Класс: 9

  • Письмо Маленькому принцу

    Оценка: 4   Кол. слов: 91   Класс: 4

  • Письмо неизвестному солдату

    Оценка: 5   Кол. слов: 104   Класс: 7

  • Письмо Ольги к Онегину

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 9

  • Письмо Родиону Раскольникову

    Оценка: 5   Кол. слов: 279   Класс: 10

  • Письмо себе в будущее

    Оценка: 5   Кол. слов: 203   Класс: 8

  • Письмо Франту по произведению «Старый гений»

    Оценка: 5   Кол. слов: 70   Класс: 8

  • Питомец

    Оценка: 4   Кол. слов: 73   Класс: 3

  • Пластик – враг планеты

    Оценка: 4   Кол. слов: 101   Класс: 8

  • Пластик – враг планеты

    Оценка: 4   Кол. слов: 96   Класс: 7

  • Побеждает в этой жизни только тот, кто победил сам себя

    Оценка: 4   Кол. слов: 447   Класс: 11

  • Поведение Онегина на дуэли в произведении Пушкина

    Оценка: 4   Кол. слов: 180   Класс: 9

  • Поговорка «Цель оправдывает средства» – губительна и безнравственна

    Оценка: 5   Кол. слов: 145   Класс: 9

  • Подвиг

    Оценка: 4   Кол. слов: 268   Класс: 9

  • Подвиги Геракла

    Оценка: 4   Кол. слов: 133   Класс: 6

  • Поддержка близких по рассказу Екимова «Ночь исцеления»

    Оценка: 5   Кол. слов: 167   Класс: 9

  • Поездка в Москву

    Оценка: 5   Кол. слов: 125   Класс: 5

  • Поездка в парк аттракционов

    Оценка: 5   Кол. слов: 188   Класс: 7

  • Поездка в цирк

    Оценка: 5   Кол. слов: 112   Класс: 5

  • Поездка на море

    Оценка: 5   Кол. слов: 99   Класс: 7

  • Пожар в Кистенёвке

    Оценка: 4   Кол. слов: 239   Класс: 6

  • Поздняя осень

    Оценка: 5   Кол. слов: 80   Класс: 5

  • Поздравление с 8 марта

    Оценка: 4   Кол. слов: 52   Класс: 4

  • Полночное солнце

    Оценка: 4   Кол. слов: 336   Класс: 7

  • Положительные и отрицательные герои в комедии «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 214   Класс: 8

  • Помощь бабушке

    Оценка: 4   Кол. слов: 89   Класс: 7

  • Помощь ближнему

    Оценка: 5   Кол. слов: 360   Класс: 11

  • Помощь в трудной жизненной ситуации

    Оценка: 4   Кол. слов: 220   Класс: 11

  • Помощь мальчиков птенцу

    Оценка: 4   Кол. слов: 62   Класс: 4

  • Помощь маме

    Оценка: 5   Кол. слов: 132   Класс: 7

  • Понравилось ли тебе произведение «Муму»

    Оценка: 5   Кол. слов: 93   Класс: 5

  • Пороки уездного города в комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 4   Кол. слов: 208   Класс: 8

  • Портретный очерк

    Оценка: 4   Кол. слов: 225   Класс: 8

  • Портретный очерк. Гагарин

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 8

  • Порядки уездного города в комедии «Ревизор» Гоголя

    Оценка: 5   Кол. слов: 366   Класс: 8

  • Последователи Базарова в романе Тургенева «Отцы и дети»

    Оценка: 4   Кол. слов: 213   Класс: 10

  • Поучение друзьям

    Оценка: 5   Кол. слов: 103   Класс: 7

  • Поход

    Оценка: 5   Кол. слов: 118   Класс: 5

  • Поход в зоопарк

    Оценка: 5   Кол. слов: 111   Класс: 4

  • Поход в кино

    Оценка: 4   Кол. слов: 85   Класс: 7

  • Поход в магазин

    Оценка: 4   Кол. слов: 79   Класс: 6

  • Почему «Базаровы» нужны России по роману Тургенева «Отцы и дети»

    Оценка: 5   Кол. слов: 389   Класс: 10

  • Почему в военные годы дети рано взрослели?

    Оценка: 5   Кол. слов: 175   Класс: 9

  • Почему в романе Лермонтова «Герой нашего времени» три рассказчика

    Оценка: 5   Кол. слов: 311   Класс: 7

  • Почему важно быть толерантным?

    Оценка: 5   Кол. слов: 58   Класс: 9

  • Почему важно любить других?

    Оценка: 5-   Кол. слов: 331   Класс: 11

  • Почему важно признавать свои ошибки? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 181   Класс: 9

  • Почему важно руководствоваться моралью, живя в обществе?

    Оценка: 5   Кол. слов: 299   Класс: 11

  • Почему важно создавать художественную литературу о событиях прошлого

    Оценка: 4   Кол. слов: 205   Класс: 11

  • Почему важно сохранять памятники культуры, созданные нашими предками

    Класс: 9

  • Почему важно уметь прощать?

    Оценка: 5   Кол. слов: 88   Класс: 9

  • Почему Вася подружился с Валеком и Марусей

    Оценка: 4   Кол. слов: 128   Класс: 5

  • Почему вечные ценности нужны быстроменяющемся современному миру

    Оценка: 4   Кол. слов: 285   Класс: 11

  • Почему галерея образов начинается Маниловым, а заканчивается Плюшкиным

    Оценка: 5   Кол. слов: 231   Класс: 9

  • Почему главный герой пьесы «Бедность – не порок» – Любим Торцов?

    Оценка: 5   Кол. слов: 241   Класс: 9

  • Почему Дубровский стал разбойником?

    Оценка: 4   Кол. слов: 50   Класс: 6

  • Почему жизнь сравнивают с путешествием?

    Оценка: 5   Кол. слов: 84   Класс: 9

  • Почему именно глава «Фаталист» завершает роман Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 155   Класс: 9

  • Почему книги называют драгоценными

    Оценка: 4   Кол. слов: 183   Класс: 9

  • Почему Лиза и Эраст расстались?

    Оценка: 5   Кол. слов: 89   Класс: 9

  • Почему люди деградируют?

    Оценка: 5   Кол. слов: 274   Класс: 11

  • Почему люди живут несчастливо

    Оценка: 5   Кол. слов: 264   Класс: 9

  • Почему Маша Троекурова не приняла освобождение из рук Дубровского?

    Оценка: 4   Кол. слов: 237   Класс: 6

  • Почему мне хочется перечитывать книгу «Евгений Онегин»?

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 10

  • Почему не состоялась любовь Базарова и Одинцовой

    Оценка: 5   Кол. слов: 278   Класс: 10

  • Почему не состоялось счастье Онегина и Татьяны?

    Оценка: 5   Кол. слов: 170   Класс: 9

  • Почему нельзя забывать историю своего народа?

    Оценка: 5-   Кол. слов: 70   Класс: 9

  • Почему нужно любить и защищать Родину?

    Оценка: 4   Кол. слов: 229   Класс: 11

  • Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?

    Оценка: 4   Кол. слов: 447   Класс: 11

  • Почему роман Булгакова назван «Собачье сердце»

    Оценка: 5   Кол. слов: 195   Класс: 9

  • Почему роман «Евгений Онегин» назван именем главного героя

    Оценка: 4   Кол. слов: 89   Класс: 9

  • Почему собака – друг человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 103   Класс: 5

  • Почему Софья предпочла глупого Молчалина умному Чацкому?

    Оценка: 4   Кол. слов: 333   Класс: 9

  • Почему сцена встречи с Максимом Максимычем заставляет сочувствовать и Печорину тоже

    Оценка: 5   Кол. слов: 101   Класс: 9

  • Почему тема войны никогда не уйдёт из литературы?

    Оценка: 4   Кол. слов: 297   Класс: 11

  • Почему тема добра и зла будет вечно волновать человечество?

    Оценка: 5   Кол. слов: 281   Класс: 10

  • Почему у человека должна быть цель?

    Оценка: 5   Кол. слов: 216   Класс: 9

  • Почему у человека должна быть цель?

    Оценка: 5   Кол. слов: 88   Класс: 10

  • Почему уменьшается численность белых медведей

    Оценка: 4   Кол. слов: 179   Класс: 7

  • Почему чиновники приняли Хлестакова за ревизора в комедии Гоголя?

    Оценка: 5   Кол. слов: 350   Класс: 8

  • Почта

    Оценка: 5   Кол. слов: 117   Класс: 6

  • Поэзия Лермонтова. Стихотворение «Дума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 9

  • Поэма М. Ю. Лермонтова «Мцыри»

    Класс: 8

  • Поэт и поэзия в лирике Пушкина

    Оценка: 4   Кол. слов: 261   Класс: 9

  • Правда ли, что весна – лучшее время года?

    Оценка: 5   Кол. слов: 140   Класс: 6

  • Правила спора

    Оценка: 4   Кол. слов: 138   Класс: 8

  • Преданность ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 223   Класс: 9

  • Преступление Раскольникова глазами Порфирия Петровича в романе Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 5   Кол. слов: 468   Класс: 10

  • Привет! Я кот, меня зовут Барсик

    Оценка: 4   Кол. слов: 180   Класс: 6

  • Приключения Электроника

    Оценка: 4   Кол. слов: 107   Класс: 5

  • Прилежание – отец счастья

    Оценка: 4   Кол. слов: 111   Класс: 8

  • Пример для подражания

    Оценка: 5   Кол. слов: 130   Класс: 8

  • Природа и человек в лирике Тютчева

    Оценка: 5   Кол. слов: 147   Класс: 6

  • Природа моего родного края

    Оценка: 5   Кол. слов: 185   Класс: 6

  • Природа родного Карельского края

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 6

  • Природный комплекс

    Оценка: 5   Кол. слов: 89   Класс: 7

  • Приставка

    Оценка: 5   Кол. слов: 94   Класс: 5

  • Приход весны в нашем селе

    Оценка: 4   Кол. слов: 165   Класс: 7

  • Причина стойкости жителей блокадного Ленинграда

    Оценка: 4   Кол. слов: 369   Класс: 10

  • Причины отказа Татьяны Онегину в романе «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 112   Класс: 9

  • Проблема будущего строения мира в романе Чернышевского «Что делать?»

    Оценка: 5   Кол. слов: 246   Класс: 10

  • Проблема взаимоотношения отцов и детей в романе Тургенева «Отцы и дети»

    Оценка: 5   Кол. слов: 272   Класс: 10

  • Проблема взаимоотношения родителей и детей в произведении Паустовского «Телеграмма»

    Оценка: 5   Кол. слов: 299   Класс: 9

  • Проблема внутреннего мира человека в романе Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 5   Кол. слов: 266   Класс: 10

  • Проблема воспитания детей

    Оценка: 5   Кол. слов: 244   Класс: 9

  • Проблема восприятия музыки во время войны

    Оценка: 5   Кол. слов: 251   Класс: 11

  • Проблема выносливости людей в годы Великой Отечественной войны

    Оценка: 4   Кол. слов: 241   Класс: 11

  • Проблема героизма

    Оценка: 5   Кол. слов: 252   Класс: 11

  • Проблема добра и зла в русской литературе

    Оценка: 5   Кол. слов: 249   Класс: 10

  • Проблема дружбы в произведении «Колыбельная для брата» Крапивина

    Оценка: 5   Кол. слов: 265   Класс: 11

  • Проблема дружбы в романе «Отцы и дети» Тургенева

    Оценка: 4   Кол. слов: 214   Класс: 10

  • Проблема жертвенной любви в произведении Толстой «Соня»

    Оценка: 5   Кол. слов: 278   Класс: 9

  • Проблема жизненного пути человека в сравнении с природой

    Оценка: 4   Кол. слов: 217   Класс: 11

  • Проблема и вопрос войны в романе Толстого «Война и мир»

    Оценка: 5   Кол. слов: 402   Класс: 10

  • Проблема культурного наследия

    Оценка: 4   Кол. слов: 268   Класс: 10

  • Проблема лицемерия в рассказе Толстого «После бала»

    Оценка: 5   Кол. слов: 230   Класс: 8

  • Проблема личности и государства в поэме Пушкина «Медный всадник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 348   Класс: 10

  • Проблема «лишних людей» в обществе

    Оценка: 5   Кол. слов: 194   Класс: 11

  • Проблема любви в произведении Бунина «Холодная осень»

    Оценка: 5   Кол. слов: 415   Класс: 11

  • Проблема любви в романе Тургенев «Отцы и дети»

    Оценка: 4   Кол. слов: 320   Класс: 10

  • Проблема маленького человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 208   Класс: 8

  • Проблема «маленького человека» в поэме Пушкина «Медный всадник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 124   Класс: 9

  • Проблема «маленького человека» в рассказе Чехова «Смерть чиновника»

    Оценка: 4   Кол. слов: 199   Класс: 9

  • Проблема «маленького человека» в романе Достоевского «Бедные люди»

    Оценка: 5   Кол. слов: 206   Класс: 9

  • Проблема надежды в пьесе Горького «На дне»

    Оценка: 5   Кол. слов: 449   Класс: 11

  • Проблема народного счастья в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

    Оценка: 5   Кол. слов: 661   Класс: 10

  • Проблема недостатка любви и доброты в современном мире

    Оценка: 4   Кол. слов: 292   Класс: 11

  • Проблема непринятия человека обществом

    Оценка: 4   Кол. слов: 235   Класс: 11

  • Проблема неравенства слоев общества в поэме Пушкина «Медный всадник»

    Оценка: 4   Кол. слов: 255   Класс: 10

  • Проблема нереализованных возможностей

    Оценка: 5   Кол. слов: 364   Класс: 11

  • Проблема нравственных ценностей в рассказе Чехова «Ионыч»

    Оценка: 4   Кол. слов: 338   Класс: 11

  • Проблема одиночества в стихотворении Лермонтова «Утёс»

    Оценка: 5   Кол. слов: 104   Класс: 3

  • Проблема отношения детей к войне и их участия в ней

    Оценка: 5   Кол. слов: 316   Класс: 11

  • Проблема отношения человека к природе

    Оценка: 5   Кол. слов: 385   Класс: 11

  • Проблема отцов и детей. Устарела ли тема отцов и детей сегодня

    Оценка: 4   Кол. слов: 169   Класс: 10

  • Проблема подвига и предательства в повести «Тарас Бульба»

    Оценка: 5   Кол. слов: 201   Класс: 7

  • Проблема подростковой жестокости в произведении Габовой «Не пускайте рыжую на озеро»

    Оценка: 4   Кол. слов: 111   Класс: 9

  • Проблема поиска «своего» человека ЕГЭ

    Оценка: 5   Кол. слов: 252   Класс: 11

  • Проблема положительного героя в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

    Оценка: 5   Кол. слов: 197   Класс: 10

  • Проблема потребности творчества

    Оценка: 4   Кол. слов: 191   Класс: 11

  • Проблема пошлости и обывательщины в жизни человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 258   Класс: 11

  • Проблема правды в художественных произведениях о войне

    Оценка: 5   Кол. слов: 201   Класс: 11

  • Проблема предательства

    Оценка: 4   Кол. слов: 318   Класс: 10

  • Проблема преодоления страха в годы войны

    Оценка: 4   Кол. слов: 416   Класс: 11

  • Проблема проявления человечности на войне

    Оценка: 5   Кол. слов: 230   Класс: 11

  • Проблема самоотверженности в произведении К. Паустовского

    Оценка: 4   Кол. слов: 196   Класс: 9

  • Проблема свободы в произведении Лермонтова «Мцыри»

    Оценка: 4   Кол. слов: 374   Класс: 8

  • Проблема сиротства

    Оценка: 5   Кол. слов: 253   Класс: 11

  • Проблема содержания военной прозы

    Оценка: 5   Кол. слов: 380   Класс: 11

  • Проблема сострадания по произведению Токаревой «Рождественский рассказ»

    Оценка: 5   Кол. слов: 187   Класс: 10

  • Проблема спасения души в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 4   Кол. слов: 299   Класс: 9

  • Проблема стойкости в годы войны по отрывку из произведения К. Симонова

    Оценка: 4   Кол. слов: 188   Класс: 8

  • Проблема тяжести первых дней войны

    Оценка: 4   Кол. слов: 112   Класс: 11

  • Проблема ценности детских воспоминаний

    Оценка: 5   Кол. слов: 238   Класс: 11

  • Проблема эгоизма в произведении Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 301   Класс: 9

  • Проблемы образования и воспитания в комедии Фонвизина «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 201   Класс: 8

  • Проблемы подрастающего поколения в произведении Распутина «Женский разговор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 309   Класс: 9

  • Проблемы, затрагиваемые в рассказе Астафьева «Фотография, на которой меня нет»

    Оценка: 5   Кол. слов: 355   Класс: 8

  • Проблемы, поднятые автором, в рассказе «Смерть чиновника»

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 8

  • Проблемы, раскрываемые в произведении Грина «Зелёная лампа»

    Оценка: 5   Кол. слов: 163   Класс: 8

  • Проблемы, раскрываемые в произведении «Запах хлеба»

    Оценка: 5   Кол. слов: 149   Класс: 9

  • Проблемы, раскрываемые в произведении Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 172   Класс: 9

  • Проблемы, раскрываемые в рассказе Екимова «Ночь исцеления»

    Оценка: 5   Кол. слов: 132   Класс: 8

  • Проблемы, раскрываемые в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»

    Оценка: 5   Кол. слов: 558   Класс: 11

  • Проведённое лето за городом

    Оценка: 4   Кол. слов: 123   Класс: 8

  • Прогулка

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 3

  • Прогулка по городу Ростов-на-Дону

    Оценка: 5   Кол. слов: 113   Класс: 8

  • Прозвища

    Класс: 7

  • Прозвища и их значение

    Оценка: 4   Кол. слов: 67   Класс: 7

  • Произведение «Бедная Лиза» в восприятии современного читателя

    Оценка: 4   Кол. слов: 178   Класс: 9

  • произведения «Путешествие из Петербурга в Москву»

    Класс: 8

  • Происхождение слова «Русь»

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 7

  • Путешествие в страну осеннего листа

    Оценка: 5-   Кол. слов: 115   Класс: 4

  • Путешествие в страну частей речи

    Оценка: 4   Кол. слов: 332   Класс: 6

  • Путешествие из Петербурга в Москву как протест против самодержавия

    Оценка: 4   Кол. слов: 191   Класс: 9

  • Путешествие на поле Славы. Бородино

    Оценка: 5   Кол. слов: 145   Класс: 5

  • Путешествовать – значит развиваться

    Оценка: 4   Кол. слов: 287   Класс: 11

  • Путь Васи к правде и добру

    Оценка: 4   Кол. слов: 111   Класс: 5

  • Пушок

    Класс: 6

  • Пьер Безухов – любимый герой Толстого

    Оценка: 5   Кол. слов: 546   Класс: 10

  • Работа военного завода во время войны

    Оценка: 4   Кол. слов: 138   Класс: 11

  • Равнодушие и отзывчивость

    Оценка: 4   Кол. слов: 208   Класс: 10

  • Равнодушие ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 146   Класс: 9

  • Разбор персонажей «На дне». Таблица

    Оценка: 4   Кол. слов: 1104   Класс: 10

  • Разбор произведения Есенина «Анна Снегина»

    Оценка: 5   Кол. слов: 190   Класс: 10

  • Развитие личности главного героя романа Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 250   Класс: 9

  • Различие путей нравственных поисков героев романа «Война и мир» Пьера Безухова и Андрея Болконского

    Оценка: 5   Кол. слов: 505   Класс: 10

  • Различия между устным и письменным языком

    Оценка: 5   Кол. слов: 122   Класс: 8

  • Разнообразие творческих индивидуальностей в поэзии «серебряного века»

    Оценка: 4   Кол. слов: 276   Класс: 10

  • Разные судьбы в «Кавказском пленнике» Толстого

    Оценка: 4   Кол. слов: 263   Класс: 5

  • Раскрытие смысла цитаты «Злонравия достойные плоды» из комедии Фонвизина «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 187   Класс: 8

  • Раскрытие темы гордости в комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 332   Класс: 9

  • Раскрытие темы Родины в творчестве Есенина

    Оценка: 5   Кол. слов: 252   Класс: 11

  • Рассказ на основе услышанного

    Оценка: 5   Кол. слов: 152   Класс: 7

  • Рассказ на тему Однажды… по картине Бидструпа

    Оценка: 4   Кол. слов: 118   Класс: 5

  • Рассказ о достопримечательностях Южного Урала. Озера «Тургояк»

    Оценка: 5-   Кол. слов: 172   Класс: 8

  • Рассказ о летнем происшествии

    Оценка: 5   Кол. слов: 292   Класс: 5

  • Рассказ о работе парикмахера

    Оценка: 5   Кол. слов: 96   Класс: 7

  • Рассказ от лица героя Маруси в повести Короленко «Дети подземелья»

    Оценка: 5   Кол. слов: 193   Класс: 7

  • Рассказ по сюжетным картинкам на тему Разорванная шляпа

    Оценка: 5   Кол. слов: 107   Класс: 8

  • Рассказ Толстого «После бала» как отражение исторического прошлого России

    Оценка: 5   Кол. слов: 110   Класс: 8

  • Рассуждение по картине Фельдмана «Родина»

    Оценка: 4   Кол. слов: 236   Класс: 9

  • Реальная история из жизни

    Оценка: 4   Кол. слов: 87   Класс: 5

  • Результат действия силы

    Оценка: 5   Кол. слов: 135   Класс: 7

  • Репортаж из детской спортивной школы

    Оценка: 5   Кол. слов: 169   Класс: 7

  • Репортаж с Красной площади

    Оценка: 5   Кол. слов: 175   Класс: 8

  • Рецензия на книгу «1984»

    Оценка: 5   Кол. слов: 275   Класс: 9

  • Рецензия на повесть «Бедная Лиза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 354   Класс: 9

  • Рецензия на фильм «Инкогнито из Петербурга»

    Оценка: 4   Кол. слов: 242   Класс: 8

  • Речь — зеркало человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 188   Класс: 8

  • Родина в творчестве Блока, Есенина, Маяковского

    Оценка: 4   Кол. слов: 478   Класс: 11

  • Родители в жизни человека

    Оценка: 4   Кол. слов: 79   Класс: 8

  • Рождество

    Оценка: 5   Кол. слов: 101   Класс: 4

  • Роль Белогорской крепости в жизни Гринёва в повести Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 4   Кол. слов: 307   Класс: 8

  • Роль деепричастия в построении предложения

    Оценка: 5   Кол. слов: 142   Класс: 8

  • Роль истории Настеньки в повести Достоевского «Белые ночи»

    Оценка: 4   Кол. слов: 212   Класс: 9

  • Роль однородных членов в построении предложения

    Оценка: 5   Кол. слов: 136   Класс: 9

  • Роль пейзажа в описании эмоций по повести Казамзина «Бедная Лиза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 470   Класс: 8

  • Роль первого акта в композиции пьесы Вишнёвый сад

    Оценка: 5   Кол. слов: 402   Класс: 10

  • Роль природных образов в «Слове о полку Игореве»

    Оценка: 4   Кол. слов: 176   Класс: 9

  • Роль природы в жизни человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 166   Класс: 9

  • Роль Пугачёва в судьбе Гринёва по роману Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 202   Класс: 8

  • Роль русского языка в моей профессии

    Оценка: 4   Кол. слов: 129   Класс: 11

  • Роль Савельича в жизни Петра Гринёва в повести «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 414   Класс: 8

  • Роль спорта в моей жизни

    Класс: 9

  • Роль спорта в моей жизни

    Оценка: 5   Кол. слов: 175   Класс: 9

  • Роль художественного творчества в восприятии природы человеком

    Оценка: 5   Кол. слов: 291   Класс: 11

  • Роль Чацкого в комедии «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 473   Класс: 9

  • Роль Шенграбенского сражения в романе «Война и мир»

    Оценка: 5   Кол. слов: 281   Класс: 10

  • Роль эпилога романа Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 4   Кол. слов: 223   Класс: 10

  • Роль языка в жизни человека

    Оценка: 4   Кол. слов: 266   Класс: 11

  • Роман «Отцы и дети»

    Оценка: 4   Кол. слов: 457   Класс: 10

  • Роман «Отцы и дети»

    Оценка: 4   Кол. слов: 457   Класс: 10

  • Романтика поиска в лирике Гумилёва

    Оценка: 5   Кол. слов: 453   Класс: 9

  • Романтическая личность Мцыри

    Класс: 8

  • Русская литература конца 18 – начала 19 века

    Оценка: 5   Кол. слов: 284   Класс: 10

  • Русский язык

    Оценка: 4   Кол. слов: 102   Класс: 8

  • Русский язык

    Оценка: 5   Кол. слов: 67   Класс: 8

  • Русский язык как наука

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 9

  • Русское литературное зарубежье 1920-1990-х годов

    Оценка: 4   Кол. слов: 592   Класс: 10

  • С героем какой произведения вы бы хотели встретиться в реальной жизни и почему

    Оценка: 4   Кол. слов: 333   Класс: 11

  • С раннего детства слух ребёнка

    Оценка: 5-   Кол. слов: 71   Класс: 9

  • Самовоспитание

    Оценка: 4   Кол. слов: 194   Класс: 9

  • Самое интересное событие лета

    Оценка: 5   Кол. слов: 94   Класс: 4

  • Самый лучший день

    Класс: 8

  • Самый лучший день

    Оценка: 4   Кол. слов: 173   Класс: 6

  • Свободное время

    Класс: 10

  • Свободный диктант Неожиданная встреча упр. 51

    Оценка: 5   Кол. слов: 125   Класс: 7

  • Свято-Никольский храм

    Оценка: 5   Кол. слов: 183   Класс: 9

  • Семь раз отмерь, один раз отрежь

    Оценка: 5   Кол. слов: 92   Класс: 6

  • Сергей Иванович Ожегов

    Оценка: 4   Кол. слов: 174   Класс: 9

  • Серебряный век. Символизм

    Оценка: 4   Кол. слов: 85   Класс: 10

  • Сжатое изложение на тему День Победы в нашей семье

    Оценка: 5   Кол. слов: 78   Класс: 7

  • Сжатое изложение с творческим заданием на тему Про русский язык

    Оценка: 5   Кол. слов: 93   Класс: 11

  • Сила прощения

    Оценка: 5   Кол. слов: 228   Класс: 9

  • Сила характера

    Класс: 9

  • Сильная воля ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 114   Класс: 9

  • Сильный характер ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 169   Класс: 9

  • Сильный человек ОГЭ

    Класс: 9

  • Сильный человек ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 168   Класс: 9

  • Символ сада в пьесе Чехова «Вишнёвый сад»

    Оценка: 5   Кол. слов: 374   Класс: 10

  • Система образов поэмы «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 1124   Класс: 9

  • Сказка «Тёплый хлеб»

    Оценка: 5   Кол. слов: 108   Класс: 5

  • Скворцы

    Оценка: 4   Кол. слов: 84   Класс: 4

  • Слава

    Оценка: 5   Кол. слов: 224   Класс: 9

  • Слово делом крепи

    Оценка: 5   Кол. слов: 190   Класс: 8

  • «Слово о полку Игореве» — шедевр русской литературы

    Оценка: 4   Кол. слов: 287   Класс: 9

  • Сложно ли быть молодым?

    Оценка: 5   Кол. слов: 76   Класс: 8

  • Сложно ли жить в эпоху перемен?

    Оценка: 5   Кол. слов: 228   Класс: 11

  • Случай на озере

    Оценка: 5   Кол. слов: 139   Класс: 6

  • Смелость ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 185   Класс: 9

  • Смирение

    Оценка: 4   Кол. слов: 225   Класс: 10

  • Смысл жизни для Мцыри в произведении Лермонтова

    Оценка: 5   Кол. слов: 353   Класс: 8

  • Смысл и значение подвига Данко

    Оценка: 5   Кол. слов: 101   Класс: 8

  • Смысл названия и проблематика романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»

    Класс: 9

  • Смысл названия и проблематика романа Тургенева «Отцы и дети»

    Оценка: 5   Кол. слов: 507   Класс: 10

  • Смысл названия комедии «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 172   Класс: 9

  • Смысл названия комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 156   Класс: 9

  • Смысл названия комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 4   Кол. слов: 154   Класс: 9

  • Смысл названия поэмы «Мёртвые души» Гоголя

    Оценка: 5   Кол. слов: 374   Класс: 9

  • Смысл названия произведения «Горе от ума»

    Класс: 9

  • Смысл названия пьесы Островского «Гроза»

    Оценка: 4   Кол. слов: 231   Класс: 10

  • Смысл названия романа Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 367   Класс: 8

  • Смысл произведения «Запах хлеба»

    Оценка: 5   Кол. слов: 152   Класс: 9

  • Смысл стихотворения «Некрасивая девочка»

    Оценка: 4   Кол. слов: 148   Класс: 8

  • Совет начинающему кондитеру

    Оценка: 5   Кол. слов: 201   Класс: 9

  • Современно ли творчество Толстого

    Оценка: 5   Кол. слов: 92   Класс: 8

  • Согласны ли вы с высказыванием Цицерона: «Жизнь мёртвых продолжается в памяти живых?»

    Оценка: 4   Кол. слов: 271   Класс: 11

  • Согласны ли вы с высказыванием Чехова «… и со жгучей болью в сердце я понял… что нам мешало любить…»

    Оценка: 5   Кол. слов: 148   Класс: 8

  • Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь – это постоянный выбор?

    Оценка: 5-   Кол. слов: 247   Класс: 11

  • Согласны ли вы с мыслью, что люди, которых трудно полюбить, как раз больше всего нуждаются в любви?

    Оценка: 5   Кол. слов: 167   Класс: 9

  • Согласны ли вы с убеждением Толстого, автора романа «Война и мир», что каждый человек должен пройти свой путь духовных исканий

    Оценка: 4   Кол. слов: 416   Класс: 10

  • Согласны ли вы с утверждением: «Нет хуже мук, чем муки совести»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 411   Класс: 11

  • Согласны ли вы с утверждением: «Человек без мечты как птица без крыльев»

    Оценка: 5   Кол. слов: 312   Класс: 11

  • Сожаления о несбывшихся планах

    Оценка: 5   Кол. слов: 337   Класс: 11

  • Сон Обломова как идейно-художественный центр романа Гончарова «Обломов»

    Оценка: 4   Кол. слов: 308   Класс: 10

  • Сон, ставший явью

    Оценка: 5   Кол. слов: 237   Класс: 7

  • Сообщение на тему Детство Лермонтова

    Оценка: 5   Кол. слов: 240   Класс: 8

  • Сообщение на тему Проблема жестокости общества в произведении Гоголя «Шинель»

    Оценка: 5   Кол. слов: 108   Класс: 8

  • Сообщение об Александре Николаевиче Островском

    Оценка: 5   Кол. слов: 303   Класс: 10

  • Соотношение художественного образа Пророка в творчестве Пушкина и Лермонтова

    Оценка: 4   Кол. слов: 475   Класс: 9

  • Сопоставление диалогов Чичикова и Коробочки из приведённого фрагмента произведения Гоголя «Мёртвые души» с фрагментом романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 5   Кол. слов: 156   Класс: 9

  • Сопоставление фрагмента из «Слова…» с эпизодом из поэмы Пушкина «Полтава»

    Оценка: 5   Кол. слов: 160   Класс: 8

  • «Сороковые» Самойлова

    Оценка: 5   Кол. слов: 116   Класс: 6

  • Сострадание ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 139   Класс: 9

  • Сострадание по отношению к животным

    Оценка: 5   Кол. слов: 356   Класс: 11

  • Сохранение памяти о советских героях

    Оценка: 5   Кол. слов: 317   Класс: 11

  • Сохранение связи между поколениями

    Оценка: 5   Кол. слов: 370   Класс: 10

  • Сочи

    Оценка: 5   Кол. слов: 203   Класс: 5

  • Сочинение в жанре рецензии по комедии Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 4   Кол. слов: 144   Класс: 9

  • Сочинение В форме дневниковой записи

    Оценка: 4   Кол. слов: 88   Класс: 6

  • Сочинение на лингвистическую тему Мягкий знак на конце наречий

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 7

  • Сочинение о прочитанном произведении Пушкина «Станционный смотритель»

    Оценка: 5   Кол. слов: 189   Класс: 7

  • Сочинение от лица старого казака

    Оценка: 5-   Кол. слов: 151   Класс: 8

  • Сочинение по высказыванию Белинского «Общество находит в литературе свою действительную жизнь, возведённую в идеал, приведённую в сознание»

    Оценка: 5   Кол. слов: 174   Класс: 10

  • Сочинение по высказыванию Маршака

    Оценка: 5   Кол. слов: 162   Класс: 8

  • Сочинение по картине А. Герасимова «После дождя»

    Класс: 6

  • Сочинение по картине А. М. Герасимова «После дождя»

    Класс: 6

  • Сочинение по картине Айвазовского «Девятый вал»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине Б. В. Щербакова «Русь подмосковная»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине Билибина Гвидон и царица

    Оценка: 4   Кол. слов: 107   Класс: 6

  • Сочинение по картине Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 3

  • Сочинение по картине В. Васнецова «Баян»

    Класс: 9

  • Сочинение по картине В. Попкова «Осенние дожди»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине Васнецова «Алёнушка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 99   Класс: 5

  • Сочинение по картине Васнецова «Иван Царевич на Сером волке»

    Оценка: 5   Кол. слов: 171   Класс: 6

  • Сочинение по картине Васнецова «Ковёр-самолёт»

    Оценка: 4   Кол. слов: 83   Класс: 6

  • Сочинение по картине Васнецова «Снегурочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 96   Класс: 3

  • Сочинение по картине «Водитель Валя»

    Оценка: 5   Кол. слов: 83   Класс: 8

  • Сочинение по картине Герасимова и Баулина «Церковь Покрова на Нерли»

    Оценка: 5-   Кол. слов: 343   Класс: 8

  • Сочинение по картине Герасимова «После дождя»

    Оценка: 5   Кол. слов: 172   Класс: 6

  • Сочинение по картине Грабаря «Февральская лазурь»

    Оценка: 4   Кол. слов: 151   Класс: 5

  • Сочинение по картине Григорьева «Вратарь»

    Оценка: 5   Кол. слов: 124   Класс: 7

  • Сочинение по картине «Девочка с персиками» В. Серова

    Класс: 6

  • Сочинение по картине «Дети, бегущие от грозы»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине Е. Широкова «Друзья»

    Класс: 7

  • Сочинение по картине И. Е. Репина «Стрекоза»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине И. Шевандроновой «На террасе»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине И. Шишкина «Утро в сосновом лесу»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине Иванова «Подвиг молодого киевлянина»

    Оценка: 5   Кол. слов: 286   Класс: 5

  • Сочинение по картине К. Петрова «Утренний натюрморт»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине К. Юона «Новая планета»

    Класс: 6

  • Сочинение по картине Комарова «Наводнение»

    Оценка: 5   Кол. слов: 112   Класс: 5

  • Сочинение по картине Кончаловского «Сирень в корзине»

    Оценка: 5   Кол. слов: 74   Класс: 5

  • Сочинение по картине Крымова «Зима»

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 6

  • Сочинение по картине Левитана «Весна. Большая вода»

    Оценка: 5   Кол. слов: 110   Класс: 4

  • Сочинение по картине Левитана «Золотая осень»

    Оценка: 4   Кол. слов: 77   Класс: 4

  • Сочинение по картине Левитана «Осенний день. Сокольники»

    Оценка: 5   Кол. слов: 154   Класс: 8

  • Сочинение по картине Маковского «Дети, бегущие от грозы»

    Оценка: 4   Кол. слов: 113   Класс: 3

  • Сочинение по картине Мешкова «Золотая осень в Карелии»

    Оценка: 4   Кол. слов: 104   Класс: 11

  • Сочинение по картине Н. Широкова «Друзья»

    Класс: 7

  • Сочинение по картине Нисского «Февраль. Подмосковье»

    Оценка: 4   Кол. слов: 49   Класс: 8

  • Сочинение по картине Нисского «Февраль. Подмосковье»

    Оценка: 4   Кол. слов: 144   Класс: 5

  • Сочинение по картине «Осенний день. Сокольники»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине Остроухова «Золотая осень»

    Оценка: 5   Кол. слов: 75   Класс: 7

  • Сочинение по картине П. Кончаловского «Сирень в корзине»

    Класс: 5

  • Сочинение по картине Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»

    Оценка: 5   Кол. слов: 160   Класс: 6

  • Сочинение по картине Пименова «Спор»

    Оценка: 4   Кол. слов: 125   Класс: 8

  • Сочинение по картине Пластова «Летом»

    Оценка: 5   Кол. слов: 101   Класс: 5

  • Сочинение по картине Пластова «Первый снег»

    Оценка: 5   Кол. слов: 146   Класс: 4

  • Сочинение по картине Поленова «Золотая осень»

    Оценка: 5   Кол. слов: 78   Класс: 3

  • Сочинение по картине Поленова «Московский дворик»

    Оценка: 4   Кол. слов: 82   Класс: 5

  • Сочинение по картине Попова «Первый снег»

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 5

  • Сочинение по картине Рериха «Заморские гости»

    Оценка: 5   Кол. слов: 104   Класс: 4

  • Сочинение по картине Решетникова «Мальчишки»

    Оценка: 5   Кол. слов: 108   Класс: 5

  • Сочинение по картине «Рукодельница»

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 4

  • Сочинение по картине Рылова «В голубом просторе»

    Оценка: 4   Кол. слов: 92   Класс: 3

  • Сочинение по картине С. Баулина «Храм Покрова на Нерли»

    Оценка: 5-   Кол. слов: 115   Класс: 8

  • Сочинение по картине С. Герасимова «Церковь Покрова на Нерли»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине С. Григорьева «Вратарь»

    Класс: 7

  • Сочинение по картине Серебряковой «За завтраком»

    Оценка: 4   Кол. слов: 82   Класс: 5

  • Сочинение по картине Серебряковой «За обедом»

    Оценка: 5   Кол. слов: 67   Класс: 2

  • Сочинение по картине Серова «Девочка с персиками»

    Оценка: 5   Кол. слов: 275   Класс: 5

  • Сочинение по картине Серова «Мика Морозов»

    Оценка: 5   Кол. слов: 68   Класс: 4

  • Сочинение по картине Степанова «Лоси»

    Оценка: 4   Кол. слов: 61   Класс: 2

  • Сочинение по картине Сыромятниковой «Первые зрители»

    Оценка: 5   Кол. слов: 125   Класс: 6

  • Сочинение по картине Т. Яблонской «Утро»

    Класс: 6

  • Сочинение по картине Тихого «Аисты»

    Оценка: 5   Кол. слов: 121   Класс: 9

  • Сочинение по картине Толстого «Цветы, фрукты, птица»

    Оценка: 5   Кол. слов: 70   Класс: 5

  • Сочинение по картине Тропинина «Кружевница»

    Оценка: 5   Кол. слов: 139   Класс: 4

  • Сочинение по картине Тропинина «Кружевница»

    Оценка: 5   Кол. слов: 147   Класс: 8

  • Сочинение по картине Ф. Васильева «Мокрый луг»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине Ф. Решетникова «Мальчишки»

    Класс: 5

  • Сочинение по картине Шевандроновой «На террасе»

    Оценка: 5   Кол. слов: 131   Класс: 8

  • Сочинение по картине Широкова «Друзья»

    Оценка: 5   Кол. слов: 111   Класс: 7

  • Сочинение по картине Шишкина «Рожь»

    Оценка: 4   Кол. слов: 79   Класс: 4

  • Сочинение по картине Щербакова «Русь подмосковная»

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 8

  • Сочинение по картине Ю. Ракши «Проводы ополчения»

    Класс: 8

  • Сочинение по картине Юона «Конец зимы. Полдень»

    Оценка: 5   Кол. слов: 135   Класс: 6

  • Сочинение по картине Юона «Мартовское солнце»

    Оценка: 5   Кол. слов: 210   Класс: 8

  • Сочинение по картине Юона «Новая планета»

    Оценка: 5   Кол. слов: 155   Класс: 8

  • Сочинение по картине Яблонской «Утро»

    Оценка: 5   Кол. слов: 111   Класс: 6

  • Сочинение по картине Яблонской «Хлеб»

    Класс: 6

  • Сочинение по комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 380   Класс: 8

  • Сочинение по комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 604   Класс: 9

  • Сочинение по повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет»

    Класс: 10

  • Сочинение по повести «Выстрел»

    Оценка: 4   Кол. слов: 86   Класс: 6

  • Сочинение по повести «Капитанская дочка»

    Класс: 8

  • Сочинение по повести Н. Карамзина «Бедная Лиза»

    Класс: 9

  • Сочинение по повести Полевого «Повесть о настоящем человеке»

    Оценка: 5   Кол. слов: 208   Класс: 5

  • Сочинение по поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 208   Класс: 9

  • Сочинение по поэме «Шинель» на тему Жизнь Акакия

    Класс: 8

  • Сочинение по произведению А. Платонова на тему Никита – главный герой

    Класс: 6

  • Сочинение по произведению А. С. Пушкина «Дубровский»

    Класс: 7

  • Сочинение по произведению «В дурном обществе»

    Оценка: 5   Кол. слов: 98   Класс: 5

  • Сочинение по произведению «Военная тайна» Гайдара

    Оценка: 5   Кол. слов: 150   Класс: 5

  • Сочинение по произведению Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»

    Оценка: 4   Кол. слов: 88   Класс: 5

  • Сочинение по произведению Горького «Макар Чудра»

    Оценка: 4   Кол. слов: 108   Класс: 8

  • Сочинение по произведению «Кавказский пленник»

    Класс: 5

  • Сочинение по произведению «Капитан Джек» Юрия Яковлева

    Оценка: 5   Кол. слов: 156   Класс: 5

  • Сочинение по произведению Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 5

  • Сочинение по произведению «Легенда о материнской любви» Сухомлинского

    Оценка: 4-   Кол. слов: 144   Класс: 8

  • Сочинение по произведению Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

    Оценка: 4   Кол. слов: 208   Класс: 7

  • Сочинение по произведению Лескова «Левша»

    Оценка: 5   Кол. слов: 104   Класс: 6

  • Сочинение по произведению «Маленький принц»

    Оценка: 5   Кол. слов: 129   Класс: 6

  • Сочинение по произведению «Ночь перед Рождеством»

    Оценка: 5   Кол. слов: 88   Класс: 7

  • Сочинение по произведению «Остров сокровищ» Стивенсона

    Оценка: 4   Кол. слов: 123   Класс: 5

  • Сочинение по произведению Платонова «Неизвестный цветок»

    Оценка: 5   Кол. слов: 99   Класс: 6

  • Сочинение по произведению Пришвина «Кладовая солнца»

    Оценка: 5   Кол. слов: 269   Класс: 5

  • Сочинение по произведению Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 4   Кол. слов: 193   Класс: 8

  • Сочинение по произведению Распутина «Уроки французского»

    Оценка: 5   Кол. слов: 121   Класс: 6

  • Сочинение по произведению «Рассказы о животных» Чаплиной

    Оценка: 5   Кол. слов: 51   Класс: 5

  • Сочинение по произведению «Сказки Дядюшки Римуса» Харриса

    Оценка: 5   Кол. слов: 67   Класс: 5

  • Сочинение по произведению «Тарас Бульба»

    Класс: 7

  • Сочинение по произведению Твена «Приключения Тома Сойера»

    Оценка: 5   Кол. слов: 83   Класс: 4

  • Сочинение по произведению Тургенева «Бежин луг»

    Оценка: 4   Кол. слов: 136   Класс: 6

  • Сочинение по произведению Тургенева «Отцы и дети» на тему «Испытание любовью Базарова»

    Оценка: 4   Кол. слов: 439   Класс: 10

  • Сочинение по произведению «Хамелеон»

    Оценка: 5   Кол. слов: 277   Класс: 7

  • Сочинение по произведению «Чушка-финтифлюшка» Дурова

    Оценка: 5   Кол. слов: 58   Класс: 5

  • Сочинение по произведению Э. Хемингуэя «Старик и море»

    Класс: 8

  • Сочинение по рассказу А. Платонова «Юшка»

    Класс: 7

  • Сочинение по рассказу А. С. Пушкина «Станционный смотритель»

    Класс: 7

  • Сочинение по рассказу Астафьева «Конь с розовой гривой»

    Оценка: 4   Кол. слов: 237   Класс: 6

  • Сочинение по рассказу В. Астафьева «Васюткино озеро»

    Класс: 5

  • Сочинение по рассказу «Васюткино озеро»

    Оценка: 5   Кол. слов: 178   Класс: 5

  • Сочинение по рассказу И. С. Тургенева «Муму»

    Класс: 7

  • Сочинение по рассказу И. Тургенева «Бежин луг»

    Класс: 6

  • Сочинение по рассказу К. Рылеева «Смерть Ермака»

    Класс: 8

  • Сочинение по рассказу Короленко В дурном обществе

    Оценка: 5   Кол. слов: 159   Класс: 5

  • Сочинение по рассказу Л. Андреева «Кусака»

    Класс: 7

  • Сочинение по рассказу Л. Толстого «Кавказский пленник»

    Класс: 5

  • Сочинение по рассказу «Левша»

    Класс: 6

  • Сочинение по рассказу Толстого Кавказский пленник

    Оценка: 5   Кол. слов: 132   Класс: 5

  • Сочинение по рассказу Тургенева «Муму»

    Оценка: 5   Кол. слов: 132   Класс: 5

  • Сочинение по рассказу Фонвизина «Недоросль»

    Класс: 7

  • Сочинение по рассказу «Шемякин суд»

    Класс: 8

  • Сочинение по рассказу Шолохова «Судьба человека»

    Оценка: 5   Кол. слов: 202   Класс: 8

  • Сочинение по рассказу Ю. Казакова «Тихое утро»

    Класс: 7

  • Сочинение по роману А. С. Пушкина «Дубровский»

    Класс: 8

  • Сочинение по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» на тему Евгений Онегин – пародия

    Класс: 7

  • Сочинение по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» на тему Ленский

    Класс: 9

  • Сочинение по сказке «Двенадцать месяцев»

    Класс: 5

  • Сочинение по сказке Маршака «Двенадцать месяцев»

    Оценка: 5   Кол. слов: 218   Класс: 5

  • Сочинение по стихотворению «Благовест» Толстого

    Оценка: 5-   Кол. слов: 85   Класс: 7

  • Сочинение по стихотворению Бородино

    Класс: 7

  • Сочинение по стихотворению «Когда на меня навалилась беда» Кулиева

    Оценка: 4   Кол. слов: 66   Класс: 6

  • Сочинение по фотографии В. Гиппенрейтера

    Оценка: 5   Кол. слов: 130   Класс: 8

  • Сочинение по фотографии Гиппенрейтера «Опавшие осенние листья»

    Оценка: 4   Кол. слов: 86   Класс: 5

  • Сочинение по фотографии Гиппенрейтера «Сухие стволы сосен»

    Оценка: 5   Кол. слов: 197   Класс: 5

  • Сочинение по цитате Милославского

    Оценка: 5   Кол. слов: 142   Класс: 9

  • Сочинение по цитате Розенталя

    Оценка: 5   Кол. слов: 132   Класс: 9

  • Сочинение с использованием фразеологизмов на тему Друг

    Оценка: 4   Кол. слов: 93   Класс: 8

  • Сочинение Тема любви в творчестве Чехова и Бунина

    Оценка: 4   Кол. слов: 529   Класс: 9

  • Сочинение Тема поэта и поэзии в творчестве Лермонтова

    Оценка: 5   Кол. слов: 206   Класс: 9

  • Сочинение-заметка на тему Охраняйте природу

    Оценка: 5   Кол. слов: 115   Класс: 6

  • Сочинение-изложение на тему Пьеса Горького «На дне» как произведение обязательное к прочтению

    Оценка: 5   Кол. слов: 463   Класс: 11

  • Сочинение-изложение на тему Рябинка

    Оценка: 5   Кол. слов: 330   Класс: 8

  • Сочинение-изложение на тему Село Великое

    Оценка: 5   Кол. слов: 257   Класс: 8

  • Сочинение-миниатюра на тему Выбор в жизни человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 259   Класс: 7

  • Сочинение-миниатюра на тему Один день зимних каникул

    Оценка: 5   Кол. слов: 151   Класс: 5

  • Сочинение-миниатюра на тему Произведение родной русской литературы и моё впечатление от него

    Оценка: 5   Кол. слов: 185   Класс: 8

  • Сочинение-миниатюра на тему Телевизор в жизни человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 93   Класс: 7

  • Сочинение-миниатюра на тему Чем любят заниматься школьники в летнее время

    Оценка: 5   Кол. слов: 189   Класс: 6

  • Сочинение-описание действий на тему Как готовить какое-то блюдо

    Оценка: 4   Кол. слов: 103   Класс: 7

  • Сочинение-описание действий на тему Как я убираю квартиру

    Оценка: 5   Кол. слов: 157   Класс: 7

  • Сочинение-описание картин природы по наблюдениям. Лето

    Оценка: 4   Кол. слов: 103   Класс: 6

  • Сочинение-описание картины Кожина «Церковь Покрова на Нерли»

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 8

  • Сочинение-описание на тему камень Оникс

    Оценка: 5   Кол. слов: 161   Класс: 7

  • Сочинение-описание на тему Кукла Джейн

    Оценка: 4   Кол. слов: 100   Класс: 6

  • Сочинение-описание на тему Мой Барсик

    Оценка: 5   Кол. слов: 87   Класс: 5

  • Сочинение-описание на тему Мой класс

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 7

  • Сочинение-описание на тему Осень за моим окном

    Оценка: 5   Кол. слов: 135   Класс: 7

  • Сочинение-описание на тему Памятник воинам в нашем селе

    Оценка: 5   Кол. слов: 151   Класс: 8

  • Сочинение-описание на тему Сказочный городок

    Оценка: 5   Кол. слов: 187   Класс: 6

  • Сочинение-описание на тему Удивительный камень

    Оценка: 5   Кол. слов: 168   Класс: 7

  • Сочинение-описание на тему Учительская комната

    Оценка: 4   Кол. слов: 76   Класс: 6

  • Сочинение-описание на тему Храм Василия Блаженного

    Оценка: 5   Кол. слов: 166   Класс: 8

  • Сочинение-описание по картине Белоковской «Портрет сына»

    Оценка: 5   Кол. слов: 142   Класс: 7

  • Сочинение-описание по картине Кончаловского «Сирень»

    Оценка: 5   Кол. слов: 137   Класс: 5

  • Сочинение-описание по картине Крымова «Зимний вечер»

    Оценка: 5   Кол. слов: 136   Класс: 6

  • Сочинение-описание по картине Кустодиева «Венеция»

    Оценка: 5-   Кол. слов: 60   Класс: 7

  • Сочинение-описание по картине Хабарова «Портрет Милы»

    Оценка: 5   Кол. слов: 182   Класс: 7

  • Сочинение-описание по картине Шишкина «На севере диком…»

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 9

  • Сочинение-описание по личным впечатлениям

    Оценка: 4   Кол. слов: 141   Класс: 6

  • Сочинение-описание по личным впечатлениям на тему Впервые в театре оперы и балета

    Оценка: 4   Кол. слов: 106   Класс: 6

  • Сочинение-описание репродукции картины Поленова «Бабушкин сад»

    Оценка: 5-   Кол. слов: 96   Класс: 8

  • Сочинение-описание с элементами рассуждения на тему Любимые уголки родного края. Моё село

    Оценка: 5   Кол. слов: 347   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв на произведение А. С. Пушкина «Пиковая дама»

    Класс: 8

  • Сочинение-отзыв на произведение Гир «Зильбер. Первый дневник сновидений»

    Оценка: 5   Кол. слов: 216   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв на произведение Горького «Детство»

    Оценка: 5   Кол. слов: 198   Класс: 9

  • Сочинение-отзыв на произведение Достоевского «Белые ночи»

    Оценка: 4   Кол. слов: 172   Класс: 9

  • Сочинение-отзыв на произведение Твардовского «Василий Тёркин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 159   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв на произведение Уэллса «Человек-невидимка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 120   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв на рассказ Тэффи «Жизнь и воротник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 78   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв на рассказ Фазиля «Запретный плод»

    Оценка: 5   Кол. слов: 340   Класс: 7

  • Сочинение-отзыв на роман «80 дней вокруг света»

    Оценка: 4   Кол. слов: 106   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв на тему Проблема человеческой личности в рассказе Толстого «После бала»

    Оценка: 5   Кол. слов: 155   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв на тему Трагедия в произведении Островского «Гроза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 257   Класс: 10

  • Сочинение-отзыв о телепередаче «Жди меня»

    Оценка: 5   Кол. слов: 163   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв по произведению Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»

    Оценка: 5   Кол. слов: 99   Класс: 8

  • Сочинение-отзыв по тексту Пескова Родина

    Оценка: 4   Кол. слов: 109   Класс: 5

  • Сочинение-отзыв по фильму «Унесённые ветром»

    Оценка: 4   Кол. слов: 179   Класс: 10

  • Сочинение-письмо на тему Письмо другу о самом лучшем дне

    Оценка: 4   Кол. слов: 312   Класс: 9

  • Сочинение-письмо на тему Самый лучший день

    Оценка: 4   Кол. слов: 127   Класс: 8

  • Сочинение-повествование на тему Герои 21 века – кто они?

    Оценка: 4   Кол. слов: 94   Класс: 8

  • Сочинение-размышление на тему Прекрасная природа

    Оценка: 5   Кол. слов: 177   Класс: 6

  • Сочинение-размышление на тему Хочу и надо

    Оценка: 5   Кол. слов: 258   Класс: 7

  • Сочинение-рассказ на тему Подарок

    Оценка: 5   Кол. слов: 147   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение в формате ЕГЭ на тему Милосердие

    Оценка: 4   Кол. слов: 349   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение в формате ЕГЭ по тексту писателя Телешова

    Оценка: 5   Кол. слов: 249   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему Верное произношение

    Оценка: 4   Кол. слов: 135   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Анализ фразы «Он крепко спал. И совсем забыл про какой-то ночной ветер, про какие-то страхи и про то, что он несколько минут пробыл один на всём свете».

    Оценка: 5   Кол. слов: 224   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Анализ цитаты Будагова «Как и язык в целом, синтаксис всегда находится на службе самого человека, его мыслей и чувств»

    Оценка: 4   Кол. слов: 112   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Взаимосвязь человека и природы

    Оценка: 4   Кол. слов: 280   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Виды источников информации

    Оценка: 5   Кол. слов: 185   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Время

    Оценка: 5   Кол. слов: 209   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Героизм Матвея Капитоныча в рассказе Пантелеева «На Ялике»

    Оценка: 4   Кол. слов: 152   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Дружба Штольца и Обломова в романе Гончарова «Обломов»

    Оценка: 5   Кол. слов: 485   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на тему Значение союзов в речи

    Оценка: 5   Кол. слов: 136   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Истинные шедевры

    Оценка: 5   Кол. слов: 295   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему История любви Евгения Онегина и Татьяны Лариной

    Оценка: 5   Кол. слов: 258   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Как люди должны относиться к природе

    Оценка: 5   Кол. слов: 258   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Как менялся характер Гринёва

    Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Какие мы – современные подростки

    Оценка: 4   Кол. слов: 128   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Какова цена жизни человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 205   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Какого человека можно назвать героем?

    Оценка: 4   Кол. слов: 221   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Какого человека можно считать смелым

    Оценка: 5   Кол. слов: 237   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Какой след я хотел бы оставить на земле?

    Оценка: 5   Кол. слов: 85   Класс: 5

  • Сочинение-рассуждение на тему Какой школьный предмет вам больше всего нравится и почему?

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 5

  • Сочинение-рассуждение на тему Красота

    Оценка: 5   Кол. слов: 98   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему «Культура»

    Оценка: 4   Кол. слов: 115   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему «Ленивому каждый день – праздник» по грузинской пословице

    Оценка: 4   Кол. слов: 100   Класс: 6

  • Сочинение-рассуждение на тему Любовь в жизни Татьяны и Онегина

    Оценка: 5   Кол. слов: 366   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Могли ли быть счастливы герои «Бедной Лизы» и почему?

    Оценка: 4   Кол. слов: 180   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Моё отношение к героям повести Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 334   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Мой любимый школьный предмет

    Оценка: 5   Кол. слов: 135   Класс: 5

  • Сочинение-рассуждение на тему Мужество и героизм в период Великой Отечественной войны

    Оценка: 5   Кол. слов: 164   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на тему Мцыри

    Оценка: 4   Кол. слов: 141   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Несчастная любовь героев произведения Карамзина «Бедная Лиза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 251   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Нужен ли нам в 21 веке Салтыков-Щедрин как автор

    Оценка: 5   Кол. слов: 183   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему О времени и о себе

    Оценка: 5   Кол. слов: 201   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Образ Петербургского мечтателя в повести Достоевского «Белые ночи»

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на тему Основная идея рассказа Андреева «Кусака»

    Оценка: 5   Кол. слов: 240   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Поговорка «Слово делом крепи»

    Оценка: 5   Кол. слов: 142   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Понимают ли нас родители

    Оценка: 4   Кол. слов: 98   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Почему диалектизмы реже употребляются в нашей речи

    Оценка: 5-   Кол. слов: 74   Класс: 6

  • Сочинение-рассуждение на тему Почему пьесу Горе от ума можно назвать актуальной в 21 веке?

    Оценка: 5   Кол. слов: 127   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Правда о войне в произведении Твардовского «Василий Теркин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 142   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Природа

    Оценка: 5   Кол. слов: 237   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Проблема жадности в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 4   Кол. слов: 304   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Проблема истинной дружбы

    Оценка: 5   Кол. слов: 248   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Проблема нехватки любви к детям и её последствия

    Оценка: 4   Кол. слов: 242   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Проблема счастья народа в произведениях Некрасова

    Оценка: 5   Кол. слов: 372   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на тему Путешествие по родному городу

    Оценка: 5   Кол. слов: 377   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на тему Раскрытие темы исцеления в рассказе «Ночь исцеления»

    Оценка: 5   Кол. слов: 115   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Родина – историческое прошлое человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 264   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Роль интернета в жизни человека

    Оценка: 4   Кол. слов: 240   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Роль фразеологизмов в речи

    Оценка: 5   Кол. слов: 103   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Русская культура и ее роль в мире

    Оценка: 5   Кол. слов: 323   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему С чего начинается Родина?

    Оценка: 4   Кол. слов: 156   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Самопожертвование

    Оценка: 5   Кол. слов: 195   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на тему Свободное время

    Оценка: 5   Кол. слов: 101   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Сила поэтического слова

    Оценка: 4   Кол. слов: 202   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Смысл, вкладываемый в цитату: «Хотелось весёлой интересной, настоящей жизни…»

    Оценка: 5   Кол. слов: 168   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Содружество «Серапионовы братья»

    Оценка: 4   Кол. слов: 152   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Трагедия Базарова в произведении Тургенева «Отцы и дети»

    Оценка: 5   Кол. слов: 325   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на тему «Фамусовское общество» по произведению Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 4   Кол. слов: 189   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Фразеологизмы как неисчерпаемый источник речевой экспрессии писателей

    Оценка: 5   Кол. слов: 71   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Характеристика и образ Болконского в романе Толстого «Война и мир»

    Оценка: 4   Кол. слов: 523   Класс: 10

  • Сочинение-рассуждение на тему Характеристика и образ Евгения Онегина в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 274   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Что даёт человеку надежда 9.3

    Оценка: 5-   Кол. слов: 154   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Что значит быть милосердным? (по тексту Приставкина)

    Оценка: 4   Кол. слов: 196   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Что значит быть счастливым?

    Оценка: 5   Кол. слов: 420   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое любовь?

    Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое мечта?

    Оценка: 5   Кол. слов: 109   Класс: 6

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое мошенничество?

    Оценка: 5   Кол. слов: 180   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое мужество?

    Оценка: 4   Кол. слов: 244   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое решительность? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 138   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое Родина?

    Оценка: 5   Кол. слов: 214   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое родительская любовь?

    Оценка: 5   Кол. слов: 204   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое сила воли?

    Оценка: 4   Кол. слов: 214   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение на тему Что такое совесть?

    Оценка: 5   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Что я знаю о словах

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Чтобы быть истинными друзьями, надо быть уверенным друг в друге

    Оценка: 4   Кол. слов: 92   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение на тему Чудесный доктор

    Оценка: 5   Кол. слов: 153   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Чуткость

    Оценка: 5   Кол. слов: 237   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение на тему Язык что одежда

    Оценка: 4   Кол. слов: 125   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение Образы чиновников в произведении Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 432   Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение по данному началу

    Оценка: 5   Кол. слов: 83   Класс: 5

  • Сочинение-рассуждение по отрывку из романа «Братья Карамазовы» – «Мальчики» Что означает быть милосердным?

    Оценка: 4   Кол. слов: 96   Класс: 6

  • Сочинение-рассуждение по произведению А. Н. Островского «Снегурочка» на тему На свете всё живое должно любить

    Класс: 9

  • Сочинение-рассуждение по тексту Гранина на тему Детство

    Оценка: 5   Кол. слов: 294   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение по тексту Чехова на тему Почему так важно подходить к выбору своей профессии

    Оценка: 5   Кол. слов: 428   Класс: 11

  • Сочинение-рассуждение публицистического стиля на тему Родственные отношения

    Оценка: 4   Кол. слов: 125   Класс: 7

  • Сочинение-рассуждение та тему Что значит быть хорошим ребенком?

    Оценка: 4   Кол. слов: 126   Класс: 8

  • Сочинение-рассуждение Чем приходятся нам книги?

    Оценка: 5   Кол. слов: 241   Класс: 8

  • Сочинение-рецензия на фильм «Поддубный»

    Оценка: 5   Кол. слов: 178   Класс: 9

  • Сочинение-эссе по книге «Дневник дебильного кота»

    Оценка: 5   Кол. слов: 182   Класс: 7

  • Сочиняем сказку. Маго и его волшебная палочка

    Оценка: 4   Кол. слов: 175   Класс: 5

  • Спор Базарова и Кирсанова. Таблица

    Оценка: 4   Кол. слов: 144   Класс: 10

  • Спор в романе Лихачёва

    Оценка: 4   Кол. слов: 217   Класс: 10

  • Споры вокруг «Грозы» Островского. «Гроза» – драма или трагедия

    Оценка: 5   Кол. слов: 183   Класс: 10

  • Способна ли любовь изменить человека?

    Оценка: 4   Кол. слов: 242   Класс: 10

  • Способно ли явление культуры изменить взгляд человека на жизнь

    Оценка: 5   Кол. слов: 351   Класс: 11

  • Сравнение произведений «История Пугачёвского бунта» и «Капитанская дочка»

    Оценка: 4   Кол. слов: 179   Класс: 8

  • Сравнение рядчика и Яшки-Турка в произведении Тургенева. Таблица

    Оценка: 5   Кол. слов: 333   Класс: 8

  • Сравнение стихотворения «Пророк» Некрасова и Лермонтова

    Оценка: 5   Кол. слов: 59   Класс: 10

  • Сравнение Турбина старшего и младшего из произведения «Два гусара»

    Оценка: 4   Кол. слов: 324   Класс: 8

  • Сравнение Чацкого и фамусовского общества. Таблица

    Оценка: 5   Кол. слов: 496   Класс: 9

  • Сравнительная таблица по произведению «Война и мир»

    Оценка: 5   Кол. слов: 195   Класс: 1

  • Сравнительная таблица Реализм-Романтизм

    Оценка: 5   Кол. слов: 149   Класс: 10

  • Сравнительная характеристика Аркадия Кирсанова и Евгения Базарова. Таблица

    Оценка: 5   Кол. слов: 202   Класс: 10

  • Сравнительная характеристика Васи и Валека

    Оценка: 4   Кол. слов: 273   Класс: 5

  • Сравнительная характеристика Гринёва и Швабрина в произведении Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 4   Кол. слов: 316   Класс: 8

  • Сравнительная характеристика детей из произведения «Кладовая солнца»

    Оценка: 4   Кол. слов: 209   Класс: 6

  • Сравнительная характеристика Жилина и Костылина

    Оценка: 5   Кол. слов: 116   Класс: 5

  • Сравнительная характеристика Обломова и Штольца. Таблица

    Оценка: 5   Кол. слов: 83   Класс: 10

  • Сравнительная характеристика Ольги и Агафьи

    Оценка: 5   Кол. слов: 95   Класс: 10

  • Сравнительная характеристика Троекурова и Дубровского

    Оценка: 5   Кол. слов: 124   Класс: 6

  • Сравнительный анализ в виде таблицы

    Оценка: 5   Кол. слов: 192   Класс: 9

  • Становление личности Петра Гринёва под влиянием благих потрясений

    Класс: 8

  • Становление характера Онегина в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 211   Класс: 9

  • Становление характера Петра Гринёва в повести Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 214   Класс: 8

  • Старый Валаам

    Оценка: 5   Кол. слов: 67   Класс: 8

  • Стихи и песни о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

    Оценка: 5   Кол. слов: 134   Класс: 8

  • Стоит ли заниматься самообразованием?

    Оценка: 4   Кол. слов: 91   Класс: 8

  • Стоит ли менять себя ради любви по роману Гончарова «Обломов»?

    Оценка: 5   Кол. слов: 196   Класс: 11

  • Страх

    Оценка: 4   Кол. слов: 156   Класс: 9

  • Страх – главное действующее лицо комедии «Ревизор»

    Оценка: 4   Кол. слов: 327   Класс: 8

  • Стремление к свободе ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 176   Класс: 9

  • Судьба героев в повести Гоголя «Тарас Бульба»

    Оценка: 5   Кол. слов: 349   Класс: 7

  • Судьба героя, который меня удивил

    Класс: 6

  • Судьба поколения в стихотворениях Лермонтова «Дума» и «Бородино»

    Оценка: 4   Кол. слов: 212   Класс: 9

  • Судьба Чичикова

    Оценка: 4   Кол. слов: 480   Класс: 9

  • Судьбы молодых людей по роману Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 4-   Кол. слов: 501   Класс: 9

  • Сумасшествие Чацкого по комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 156   Класс: 9

  • Суровые правила зимы

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 7

  • Сцена дуэли Печорина с Грушницким по роману Лермонтова «Герой нашего времени»

    Оценка: 4   Кол. слов: 1256   Класс: 9

  • Счастье Верочки Алмазовой в рассказе Куприна «Куст сирени»

    Оценка: 4   Кол. слов: 126   Класс: 9

  • Считаете ли вы Пушкина достойным поэтом

    Оценка: 4   Кол. слов: 85   Класс: 9

  • Талантливые люди в Вятском крае

    Оценка: 5   Кол. слов: 117   Класс: 7

  • Танькина калоша

    Оценка: 5   Кол. слов: 164   Класс: 6

  • Тарас Бульба – герой одноимённого произведения Гоголя

    Оценка: 3   Кол. слов: 291   Класс: 7

  • Тарас Бульба – натура героическая и трагическая

    Оценка: 4   Кол. слов: 550   Класс: 7

  • Татьяна – милый идеал

    Оценка: 4   Кол. слов: 122   Класс: 9

  • Твой выдуманный друг

    Оценка: 4   Кол. слов: 63   Класс: 3

  • Творческие способности ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 116   Класс: 9

  • Творчество Гомера

    Оценка: 5   Кол. слов: 126   Класс: 7

  • Творчество Лескова для современного читателя

    Оценка: 5   Кол. слов: 183   Класс: 9

  • Телефон в наше время

    Оценка: 5   Кол. слов: 91   Класс: 8

  • Тема любви в творчестве Чехова, Бунина, Куприна

    Оценка: 3   Кол. слов: 271   Класс: 9

  • Теория идеи Раскольникова и её крах в романе Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 4   Кол. слов: 242   Класс: 10

  • Ткацкий станок

    Оценка: 4   Кол. слов: 90   Класс: 6

  • Товарищество и патриотизм в повести Гоголя «Тарас Бульба»

    Оценка: 5   Кол. слов: 217   Класс: 7

  • Толерантность

    Оценка: 5   Кол. слов: 355   Класс: 11

  • Толстой, роман «Война и мир»

    Оценка: 4   Кол. слов: 121   Класс: 10

  • Трагедия жизни Обломова в романе Гончарова

    Оценка: 5   Кол. слов: 321   Класс: 10

  • Трагедия юношеской влюблённости в произведении «Ромео и Джульетта»

    Оценка: 5   Кол. слов: 232   Класс: 8

  • Трагическая судьба Желткова, героя произведения Куприна «Гранатовый браслет»

    Оценка: 3   Кол. слов: 96   Класс: 8

  • Трагична ли любовь, если она безответна?

    Оценка: 5   Кол. слов: 447   Класс: 11

  • Традиции моей семьи

    Оценка: 4   Кол. слов: 136   Класс: 9

  • Третье и четвёртое действия комедии Гоголя «Ревизор» (план)

    Оценка: 5   Кол. слов: 565   Класс: 8

  • Три смерти по произведению Гоголя «Тарас Бульба»

    Оценка: 4   Кол. слов: 138   Класс: 7

  • Троекуров – старинный русский барин

    Оценка: 5   Кол. слов: 192   Класс: 6

  • Труд души

    Оценка: 5   Кол. слов: 148   Класс: 8

  • Труд превратил человека в человека

    Оценка: 5   Кол. слов: 136   Класс: 6

  • Трудности в выборе хорошей книги

    Оценка: 5   Кол. слов: 142   Класс: 4

  • Тургенев «Стихотворения в прозе»

    Оценка: 4   Кол. слов: 252   Класс: 10

  • Ты настоящий друг?

    Оценка: 5   Кол. слов: 211   Класс: 6

  • Уважение к близким

    Оценка: 5   Кол. слов: 144   Класс: 9

  • Уважение к старшим

    Оценка: 4   Кол. слов: 281   Класс: 9

  • Уважение ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 226   Класс: 9

  • Удивительная сторона жизни

    Оценка: 5   Кол. слов: 119   Класс: 8

  • Умение трудиться ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 198   Класс: 9

  • Упр. 149 на тему Мамина родня учебник Ладыженской

    Оценка: 5   Кол. слов: 104   Класс: 7

  • Упр. 283 на тему Чудовищная сила учебник Ладыженской

    Оценка: 4   Кол. слов: 115   Класс: 7

  • Упр. 347 на тему Нарисованное море учебник Ладыженской

    Оценка: 5   Кол. слов: 80   Класс: 7

  • Упр. 391 на тему Майское утро учебник Разумовской

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 7

  • Упр. 396 на тему Сумерки учебник Ладыженской

    Оценка: 5   Кол. слов: 84   Класс: 7

  • Упражнение 96 Портрет в литературном произведении учебник Ладыженской

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 7

  • Упражнение на тему Идя за бригадиром

    Оценка: 5   Кол. слов: 76   Класс: 7

  • Упражнение на тему Как ухаживать за рыбками

    Оценка: 4   Кол. слов: 87   Класс: 4

  • Упражнение на тему Правила охоты

    Оценка: 5   Кол. слов: 99   Класс: 6

  • Упражнение на тему Речевой этикет

    Оценка: 4   Кол. слов: 109   Класс: 7

  • Упражнение на тему Ровные стружки

    Оценка: 5   Кол. слов: 66   Класс: 7

  • Упражнение на тему Рыцарский турнир

    Оценка: 4   Кол. слов: 84   Класс: 6

  • Упражнение на тему Хвастун

    Оценка: 4   Кол. слов: 103   Класс: 7

  • Уроки труда

    Оценка: 5   Кол. слов: 147   Класс: 7

  • «Уроки французского языка»

    Оценка: 4   Кол. слов: 102   Класс: 6

  • Успешный телеведущий

    Оценка: 4   Кол. слов: 66   Класс: 7

  • Успешный телеведущий

    Оценка: 4   Кол. слов: 131   Класс: 7

  • Фантазия ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 9

  • Философия безделья в произведении Гончарова «Обломов»

    Оценка: 4   Кол. слов: 182   Класс: 10

  • Фильм, который бы я посоветовала посмотреть другу

    Оценка: 5   Кол. слов: 273   Класс: 11

  • фильма «Движение вверх»

    Класс: 9

  • Фразеологизм «От мала до велика»

    Оценка: 5   Кол. слов: 92   Класс: 6

  • Фразеологические обороты

    Оценка: 4   Кол. слов: 128   Класс: 9

  • Футбол

    Оценка: 5   Кол. слов: 185   Класс: 7

  • Футуризм

    Оценка: 4   Кол. слов: 345   Класс: 10

  • Характеристика героев повести Гоголя «Ночь перед Рождеством»

    Оценка: 5   Кол. слов: 106   Класс: 5

  • Характеристика героев произведения Отцы и дети, в виде таблицы

    Оценка: 5   Кол. слов: 1086   Класс: 10

  • Характеристика героев рассказа Лермонтова

    Оценка: 5   Кол. слов: 191   Класс: 9

  • Характеристика героев «Ревизора». Таблица

    Оценка: 4   Кол. слов: 234   Класс: 8

  • Характеристика Загорецкого, Репетилова и Скалозуба и их значение в произведении «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 302   Класс: 8

  • Характеристика и образ Агафьи Пшеницыной

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 10

  • Характеристика и образ Аксиньи Астаховой в произведении Шолохова «Тихий Дон»

    Оценка: 5   Кол. слов: 373   Класс: 11

  • Характеристика и образ Акулины Кашириной в повести Горького «Детство»

    Оценка: 5   Кол. слов: 373   Класс: 7

  • Характеристика и образ Андрея Соколова в повести «Судьба человека»

    Оценка: 5   Кол. слов: 255   Класс: 9

  • Характеристика и образ Андрия в повести «Тарас Бульба»

    Оценка: 4   Кол. слов: 120   Класс: 7

  • Характеристика и образ Базарова как героя своего времени в романе «Отцы и дети»

    Оценка: 5   Кол. слов: 282   Класс: 10

  • Характеристика и образ Бэлы и Казбича

    Оценка: 5   Кол. слов: 166   Класс: 9

  • Характеристика и образ Бэлы из романа Герой нашего времени

    Оценка: 5   Кол. слов: 210   Класс: 9

  • Характеристика и образ Василия Теркина в поэме Твардовского

    Оценка: 5   Кол. слов: 161   Класс: 8

  • Характеристика и образ Владимира Дубровского в романе «Дубровский»

    Оценка: 5   Кол. слов: 161   Класс: 6

  • Характеристика и образ Вольги в былине «Вольга и Микула Селянинович»

    Оценка: 4   Кол. слов: 59   Класс: 3

  • Характеристика и образ Герасима по рассказу Муму

    Оценка: 5   Кол. слов: 73   Класс: 5

  • Характеристика и образ героев по поэме «Мертвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 186   Класс: 9

  • Характеристика и образ героев по рассказу «Левша»

    Оценка: 5   Кол. слов: 49   Класс: 6

  • Характеристика и образ героев романа Достоевского «Преступления и наказания»

    Оценка: 4   Кол. слов: 266   Класс: 11

  • Характеристика и образ городничего в повести Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 4   Кол. слов: 171   Класс: 8

  • Характеристика и образ Григория Мелехова в романе «Тихий Дон»

    Оценка: 4   Кол. слов: 213   Класс: 11

  • Характеристика и образ Евгения в поэме Пушкина «Медный всадник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 241   Класс: 8

  • Характеристика и образ Егора Дрёмова в рассказе Толстого «Русский характер»

    Оценка: 5   Кол. слов: 244   Класс: 8

  • Характеристика и образ Емельяна Пугачёва из романа Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 658   Класс: 8

  • Характеристика и образ Захара в романе Гончарова «Обломов»

    Оценка: 4   Кол. слов: 180   Класс: 10

  • Характеристика и образ Ивана Флягина в произведении Лескова «Очарованный странник»

    Оценка: 5   Кол. слов: 74   Класс: 9

  • Характеристика и образ Катерины в драме Островского «Гроза»

    Оценка: 5   Кол. слов: 168   Класс: 10

  • Характеристика и образ Катерины в произведении Островского «Гроза»

    Оценка: 4   Кол. слов: 388   Класс: 10

  • Характеристика и образ князя Игоря в произведении «Слово о полку Игореве»

    Оценка: 5   Кол. слов: 463   Класс: 9

  • Характеристика и образ Князя Серебряного

    Оценка: 4   Кол. слов: 99   Класс: 10

  • Характеристика и образ Константина Сатина в произведении Горького «На дне»

    Оценка: 5   Кол. слов: 119   Класс: 10

  • Характеристика и образ Ларисы в пьесе Островского «Бесприданница»

    Оценка: 5   Кол. слов: 242   Класс: 10

  • Характеристика и образ Левши в произведении Лескова

    Оценка: 4   Кол. слов: 135   Класс: 6

  • Характеристика и образ Ленского в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 152   Класс: 9

  • Характеристика и образ Лужина в романе Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 4   Кол. слов: 173   Класс: 10

  • Характеристика и образ Луки из пьесы Горького «На дне»

    Оценка: 5   Кол. слов: 151   Класс: 11

  • Характеристика и образ Макара Девушкина по роману Достоевского «Бедные люди»

    Оценка: 5   Кол. слов: 168   Класс: 9

  • Характеристика и образ Манилова по 2 главе произведения Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 163   Класс: 9

  • Характеристика и образ Марьи Мироновой в повести Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 535   Класс: 8

  • Характеристика и образ Марьи Никифоровны в рассказе Платонова «Песчаная учительница»

    Оценка: 5   Кол. слов: 330   Класс: 11

  • Характеристика и образ Митрофана в комедии «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 310   Класс: 9

  • Характеристика и образ Митрофанушки в комедии Фонвизина «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 220   Класс: 8

  • Характеристика и образ Молчалина в комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 4   Кол. слов: 198   Класс: 9

  • Характеристика и образ Мцыри в поэме Лермонтова

    Оценка: 4   Кол. слов: 187   Класс: 8

  • Характеристика и образ Натальи Коршуновой в романе Шолохова «Тихий Дон»

    Оценка: 5   Кол. слов: 558   Класс: 11

  • Характеристика и образ Николеньки в повести Толстого «Детство»

    Оценка: 4   Кол. слов: 198   Класс: 9

  • Характеристика и образ Ноздрёва в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 250   Класс: 9

  • Характеристика и образ Обломова

    Оценка: 4-   Кол. слов: 123   Класс: 10

  • Характеристика и образ Олимпиады Самсоновны Большовой в пьесе «Свои люди — сочтемся!»

    Оценка: 5   Кол. слов: 147   Класс: 10

  • Характеристика и образ Онегина в первой главе романа Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 72   Класс: 8

  • Характеристика и образ Павла Кирсанова

    Оценка: 4-   Кол. слов: 120   Класс: 10

  • Характеристика и образ Павлуши в рассказе «Бежин луг»

    Оценка: 5   Кол. слов: 281   Класс: 6

  • Характеристика и образ Петра Гринёва в повести «Капитанская дочка»

    Оценка: 4   Кол. слов: 199   Класс: 8

  • Характеристика и образ Печорина из романа «Герой нашего времени» в глазах читателя

    Оценка: 5   Кол. слов: 423   Класс: 9

  • Характеристика и образ Платона Каратаева в романе Толстого «Война и мир»

    Оценка: 5   Кол. слов: 335   Класс: 10

  • Характеристика и образ Плюшкина в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 261   Класс: 9

  • Характеристика и образ помещиков в поэме «Мертвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 99   Класс: 9

  • Характеристика и образ Простаковой в комедии Фонвизина «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 250   Класс: 8

  • Характеристика и образ профессора Преображенского в повести Булгакова «Собачье сердце»

    Оценка: 5   Кол. слов: 216   Класс: 9

  • Характеристика и образ Раскольникова в романе Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 5   Кол. слов: 320   Класс: 10

  • Характеристика и образ русского крестьянина 30-40-х годов 19 века

    Оценка: 4   Кол. слов: 91   Класс: 9

  • Характеристика и образ Самсона Большова в комедии Островского ‹‹Свои люди — сочтемся!››

    Оценка: 5   Кол. слов: 152   Класс: 9

  • Характеристика и образ Собакевича в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 241   Класс: 9

  • Характеристика и образ Собакевича и Плюшкина в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 5   Кол. слов: 594   Класс: 9

  • Характеристика и образ Сони Мармеладовой в романе Достоевского «Преступление и наказание»

    Оценка: 5   Кол. слов: 384   Класс: 10

  • Характеристика и образ Софии в комедии «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 259   Класс: 9

  • Характеристика и образ Тараса Бульбы в повести Гоголя

    Оценка: 5   Кол. слов: 440   Класс: 7

  • Характеристика и образ Татьяны Лариной в романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Оценка: 4   Кол. слов: 265   Класс: 9

  • Характеристика и образ Устиньи Наумовны в пьесе Островского «Свои люди – сочтемся!»

    Оценка: 5   Кол. слов: 263   Класс: 9

  • Характеристика и образ Фауста в произведении Гёте «Фауст»

    Оценка: 5   Кол. слов: 339   Класс: 9

  • Характеристика и образ Хлестакова в комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 336   Класс: 8

  • Характеристика и образ Чацкого в произведении Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 470   Класс: 9

  • Характеристика и образ Чацкого и Молчалина в комедии Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 239   Класс: 9

  • Характеристика и образ Червякова в произведении Чехова «Смерть чиновника»

    Оценка: 5   Кол. слов: 129   Класс: 9

  • Характеристика и образ чиновников Ляпкина-Тяпкина и Земляники в комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 4   Кол. слов: 388   Класс: 8

  • Характеристика и образ Чичикова в поэме Гоголя «Мёртвые души»

    Оценка: 4   Кол. слов: 377   Класс: 9

  • Характеристика и образ Эраста из повести «Бедная Лиза»

    Оценка: 4   Кол. слов: 253   Класс: 9

  • Характеристика литературного героя Варвара Алексеевна

    Оценка: 5   Кол. слов: 186   Класс: 7

  • Характеристика Маши и Петра Гринёва в повести «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 289   Класс: 8

  • Характеристика одноклассников

    Оценка: 5   Кол. слов: 247   Класс: 8

  • Характеристика основных героев комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 179   Класс: 10

  • Характеристика полковника Скалозуба из произведения Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 165   Класс: 9

  • Характеристика Тараса Бульбы

    Оценка: 4   Кол. слов: 163   Класс: 7

  • Характеристика Шарикова из романа Булгакова «Собачье сердце»

    Оценка: 5   Кол. слов: 225   Класс: 9

  • Характеристика Эраста из повести Н. Карамзина «Бедная Лиза»

    Класс: 9

  • Хоккей

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 6

  • Храбрость ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 172   Класс: 8

  • Храбрый поползень

    Оценка: 5   Кол. слов: 70   Класс: 4

  • Хронологическая таблица Ахматовой

    Оценка: 5   Кол. слов: 273   Класс: 9

  • Художественные особенности «Слова о полку Игореве»

    Оценка: 5   Кол. слов: 93   Класс: 9

  • Художественный мир «Записок охотника» Тургенева

    Оценка: 5   Кол. слов: 235   Класс: 6

  • Царство грибов

    Оценка: 4   Кол. слов: 58   Класс: 5

  • Целеустремлённость ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 295   Класс: 9

  • Цели и стремления в жизни молодого поколения

    Оценка: 4   Кол. слов: 180   Класс: 11

  • Цель употребления иностранных слов в комедии Гоголя «Ревизор»

    Оценка: 5   Кол. слов: 222   Класс: 8

  • Ценность произведений, написанных о человеке на войне

    Оценка: 5   Кол. слов: 378   Класс: 11

  • Церковь Богоявления

    Оценка: 5   Кол. слов: 105   Класс: 7

  • Церковь Спаса Преображения

    Оценка: 5   Кол. слов: 109   Класс: 8

  • Чацкий – победитель или побеждённый в произведении Грибоедова «Горе от ума»

    Оценка: 5   Кол. слов: 355   Класс: 9

  • Человек как основное звено русского творчества

    Оценка: 5   Кол. слов: 465   Класс: 8

  • Человек путешествующий: дорога в жизни человека

    Оценка: 4   Кол. слов: 402   Класс: 11

  • Человек с большой буквы

    Оценка: 5   Кол. слов: 107   Класс: 8

  • Человек только воображает, что беспредельно властвует над вещами

    Оценка: 5   Кол. слов: 188   Класс: 7

  • Чем интересен Лесков современному читателю?

    Оценка: 5   Кол. слов: 182   Класс: 9

  • Чем интересно «Слово о полку Игореве» современному читателю?

    Оценка: 4   Кол. слов: 273   Класс: 9

  • Чем мне запомнилась картина Серова «Мика Морозов»

    Оценка: 4   Кол. слов: 56   Класс: 4

  • Чем опасен технический прогресс?

    Оценка: 5   Кол. слов: 410   Класс: 11

  • Чем опасна жестокость

    Оценка: 5-   Кол. слов: 130   Класс: 9

  • Чем отличаются падчерица и королева в сказке «Двенадцать месяцев»

    Оценка: 5   Кол. слов: 148   Класс: 5

  • Чем похожи герои романа «Приключения Тома Сойера» на моих сверстников

    Оценка: 4   Кол. слов: 170   Класс: 6

  • Чем привлекательна моя будущая профессия

    Оценка: 5   Кол. слов: 291   Класс: 11

  • Чем сегодня интересна комедия «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 226   Класс: 8

  • Чем созвучны стихотворение и картина художника

    Оценка: 4   Кол. слов: 95   Класс: 6

  • Чем страшно забвение нравственных ценностей?

    Оценка: 4   Кол. слов: 368   Класс: 11

  • Чем я больше всего люблю заниматься и почему

    Оценка: 5   Кол. слов: 232   Класс: 5

  • Чем я люблю заниматься в свободное время

    Оценка: 5   Кол. слов: 102   Класс: 5

  • Чему меня научил рассказ Уроки французского

    Оценка: 5   Кол. слов: 223   Класс: 6

  • Чему научил нас Маленький принц

    Оценка: 5   Кол. слов: 130   Класс: 6

  • Чему учат русские народные сказки?

    Оценка: 4   Кол. слов: 103   Класс: 5

  • Чему учит повесть «Слово о полку Игореве»

    Класс: 9

  • Чему учит сказка «Неизвестный цветок»

    Оценка: 5   Кол. слов: 203   Класс: 6

  • Чему я научился у Васютки?

    Оценка: 5   Кол. слов: 112   Класс: 5

  • Черты баллады Жуковского «Светлана»

    Оценка: 4   Кол. слов: 96   Класс: 9

  • Черты классицизма в комедии Фонвизина «Недоросль»

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 8

  • Чиновничий мир в комедии «Ревизор» Гоголя

    Оценка: 5   Кол. слов: 179   Класс: 8

  • Чтение – вот лучшее учение

    Оценка: 5   Кол. слов: 130   Класс: 5

  • Чтение. Что оно даёт человеку

    Оценка: 5   Кол. слов: 139   Класс: 8

  • Что бы вы хотели рассказать ребятам третьего тысячелетия про своё время

    Оценка: 5   Кол. слов: 274   Класс: 7

  • Что бы я сделал для школы, если бы был директором

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 9

  • Что важнее для детей: советы родителей или их пример?

    Оценка: 4   Кол. слов: 103   Класс: 8

  • Что влияет на выбор будущей профессии

    Оценка: 5-   Кол. слов: 85   Класс: 8

  • Что высмеивает Салтыков-Щедрин в произведении «Премудрый пескарь»

    Класс: 6

  • Что высмеивает сатира Мольера

    Класс: 6

  • Что даёт человеку мечта?

    Оценка: 5   Кол. слов: 200   Класс: 9

  • Что движет человеком во время опасных экспедиций?

    Оценка: 5   Кол. слов: 181   Класс: 11

  • Что делает Чацкого смешным в глазах окружающих его людей в комедии Грибоедова «Горе от ума»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 132   Класс: 9

  • Что делать человеку, почувствовавшему тягу к творчеству, желание творить?

    Оценка: 4   Кол. слов: 226   Класс: 11

  • Что же такое уродливость?

    Оценка: 5   Кол. слов: 84   Класс: 8

  • Что за человек я

    Оценка: 4   Кол. слов: 249   Класс: 7

  • Что значит быть внимательным к ближнему?

    Оценка: 5   Кол. слов: 126   Класс: 9

  • Что значит быть воспитанным человеком?

    Оценка: 4   Кол. слов: 142   Класс: 9

  • Что значит быть добрым?

    Оценка: 4   Кол. слов: 250   Класс: 9

  • Что значит быть настоящим другом? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 184   Класс: 9

  • Что значит быть порядочным человеком?

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 8

  • Что значит быть самим собой по повести Пушкина «Капитанская дочка»

    Оценка: 5   Кол. слов: 297   Класс: 11

  • Что значит быть самим собой?

    Оценка: 5   Кол. слов: 439   Класс: 11

  • Что значит быть самостоятельным? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 153   Класс: 9

  • Что значит для человека война?

    Оценка: 4   Кол. слов: 279   Класс: 11

  • Что значит «идти в ногу со временем»?

    Оценка: 5   Кол. слов: 288   Класс: 11

  • Что значит «идти своей дорогой»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 437   Класс: 11

  • Что изменилось в характере Онегина к концу романа

    Оценка: 4   Кол. слов: 210   Класс: 9

  • Что может привести к разрушению любви?

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 10

  • Что может разрушить дружбу?

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 10

  • Что может разрушить дружбу?

    Оценка: 5   Кол. слов: 86   Класс: 7

  • Что можно делать в лесу?

    Оценка: 4   Кол. слов: 154   Класс: 5

  • Что можно считать преступлением?

    Оценка: 5   Кол. слов: 234   Класс: 11

  • Что не подлежит забвению?

    Оценка: 4   Кол. слов: 289   Класс: 11

  • Что нужно человеку, чтобы почувствовать себя счастливым?

    Оценка: 5   Кол. слов: 131   Класс: 9

  • Что нужно, чтобы люди понимали друг друга

    Оценка: 5   Кол. слов: 74   Класс: 6

  • Что объединяет друзей?

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 9

  • Что означает фраза «плыть по течению»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 256   Класс: 11

  • Что определяет выбор человеком жизненного пути?

    Оценка: 4   Кол. слов: 168   Класс: 9

  • Что по-настоящему ценно в жизни человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 133   Класс: 9

  • Что помогло Советской Армии победить фашизм?

    Оценка: 5   Кол. слов: 288   Класс: 11

  • Что произойдёт в городе после приезда настоящего ревизора?

    Оценка: 5   Кол. слов: 317   Класс: 8

  • Что происходит с человеком, который не хочет развиваться?

    Оценка: 5   Кол. слов: 190   Класс: 11

  • Что сближает людей?

    Оценка: 4   Кол. слов: 285   Класс: 11

  • Что такое авторитет?

    Оценка: 5   Кол. слов: 176   Класс: 9

  • Что такое бездушие? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 129   Класс: 9

  • Что такое бестактность?

    Оценка: 5   Кол. слов: 260   Класс: 9

  • Что такое боль?

    Оценка: 4   Кол. слов: 95   Класс: 8

  • Что такое вера в человека? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 217   Класс: 9

  • Что такое влюблённость?

    Оценка: 5   Кол. слов: 95   Класс: 10

  • Что такое внутренний мир человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 197   Класс: 9

  • Что такое война

    Оценка: 5   Кол. слов: 223   Класс: 8

  • Что такое выбор?

    Класс: 9

  • Что такое доброта?

    Оценка: 5   Кол. слов: 114   Класс: 8

  • Что такое дружба

    Класс: 9

  • Что такое дружба?

    Класс: 9

  • Что такое духовность?

    Оценка: 4   Кол. слов: 237   Класс: 8

  • Что такое душевная гармония? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 172   Класс: 9

  • Что такое душевность? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 224   Класс: 9

  • Что такое жизненные ценности

  • Что такое жизненный путь?

    Оценка: 5   Кол. слов: 225   Класс: 9

  • Что такое «Зона комфорта»?

    Оценка: 4   Кол. слов: 87   Класс: 9

  • Что такое интеллигентность

    Оценка: 5   Кол. слов: 159   Класс: 9

  • Что такое интерес к людям?

    Оценка: 5   Кол. слов: 199   Класс: 9

  • Что такое личное счастье?

    Оценка: 4   Кол. слов: 185   Класс: 9

  • Что такое любовь

    Оценка: 4-   Кол. слов: 140   Класс: 8

  • Что такое любовь для Тургенева и для меня?

    Оценка: 5   Кол. слов: 199   Класс: 8

  • Что такое любовь? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 126   Класс: 9

  • Что такое любознательность? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 201   Класс: 9

  • Что такое мечта?

    Оценка: 5   Кол. слов: 94   Класс: 8

  • Что такое мечта?

    Класс: 6

  • Что такое мужество?

    Оценка: 5   Кол. слов: 124   Класс: 9

  • Что такое наблюдательность? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 166   Класс: 9

  • Что такое настоящая дружба и как она проявляется?

    Оценка: 5   Кол. слов: 164   Класс: 9

  • Что такое неуверенность?

    Оценка: 5   Кол. слов: 100   Класс: 9

  • Что такое подвиг?

    Оценка: 4   Кол. слов: 130   Класс: 8

  • Что такое подвиг?

    Класс: 8

  • Что такое подвиг?

    Оценка: 5   Кол. слов: 205   Класс: 6

  • Что такое понимание? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 158   Класс: 9

  • Что такое преданность? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 152   Класс: 9

  • Что такое предательство?

    Оценка: 4   Кол. слов: 84   Класс: 8

  • Что такое предательство? И как влияет на человека?

    Оценка: 5   Кол. слов: 159   Класс: 7

  • Что такое прелесть

    Оценка: 4   Кол. слов: 72   Класс: 9

  • Что такое преступление против самого себя

    Оценка: 4   Кол. слов: 307   Класс: 10

  • Что такое призвание? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 126   Класс: 9

  • Что такое раскаяние? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 123   Класс: 9

  • Что такое самоотверженность? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 281   Класс: 9

  • Что такое сила духа? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 166   Класс: 9

  • Что такое смелость

    Класс: 9

  • Что такое совесть? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 158   Класс: 9

  • Что такое справедливость? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 173   Класс: 9

  • Что такое стойкость? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 164   Класс: 9

  • Что такое стыд?

    Оценка: 4   Кол. слов: 78   Класс: 8

  • Что такое судьба?

    Оценка: 5   Кол. слов: 121   Класс: 9

  • Что такое счастье? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 148   Класс: 9

  • Что такое талант? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 145   Класс: 9

  • Что такое течение времени? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 140   Класс: 9

  • Что такое товарищество? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 184   Класс: 9

  • Что такое тщеславие?

    Оценка: 4   Кол. слов: 133   Класс: 9

  • Что такое хлестаковщина?

    Оценка: 5   Кол. слов: 244   Класс: 8

  • Что такое «хорошо» и что такое «дурно» по рассказу Толстого «После бала»

    Оценка: 4   Кол. слов: 267   Класс: 8

  • Что такое человек?

    Оценка: 5   Кол. слов: 82   Класс: 5

  • Что такое человечность? ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 191   Класс: 9

  • Что такое честь?

    Оценка: 5   Кол. слов: 203   Класс: 9

  • Что такое чтение?

    Оценка: 4   Кол. слов: 93   Класс: 7

  • Что такое чудо? ОГЭ 9.3

    Оценка: 4   Кол. слов: 211   Класс: 9

  • Что такое эхо войны?

    Оценка: 5   Кол. слов: 254   Класс: 9

  • Что толкает человека на преступление?

    Оценка: 5-   Кол. слов: 288   Класс: 11

  • Что я вижу и чувствую на берегу озера

    Оценка: 5   Кол. слов: 79   Класс: 7

  • Что я люблю?

    Оценка: 5   Кол. слов: 91   Класс: 5

  • Что я представляю себе, когда слушаю музыку?

    Оценка: 5   Кол. слов: 61   Класс: 5

  • Чувство любви в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»

    Оценка: 4   Кол. слов: 307   Класс: 11

  • Чувство страха в поэме Твардовского «Василий Тёркин»

    Оценка: 5   Кол. слов: 250   Класс: 8

  • Чудак из 6Б класса

    Оценка: 4   Кол. слов: 100   Класс: 6

  • Чудный собор

    Оценка: 4   Кол. слов: 125   Класс: 7

  • Шкатулка

    Оценка: 5   Кол. слов: 42   Класс: 5

  • Школа будущего

    Оценка: 5   Кол. слов: 161   Класс: 5

  • Школа мечты

    Оценка: 4   Кол. слов: 91   Класс: 5

  • Школьные года моей мамы

    Оценка: 5   Кол. слов: 74   Класс: 7

  • Школьный музей

    Оценка: 4   Кол. слов: 139   Класс: 7

  • Шоколадный торт

    Оценка: 5   Кол. слов: 54   Класс: 5

  • Эгоизм ОГЭ 9.3

    Оценка: 5   Кол. слов: 132   Класс: 9

  • Экология в жизни

    Класс: 8

  • Экскурсия по родному городу Туле

    Оценка: 5   Кол. слов: 451   Класс: 8

  • Эссе на тему Идеология и международный терроризм

    Оценка: 4   Кол. слов: 114   Класс: 10

  • Эссе на тему О чём заставило задумать произведение Пантелеева «Честное слово»

    Класс: 8

  • Эссе на тему Поведение людей по отношению к животным

    Оценка: 5   Кол. слов: 108   Класс: 6

  • Эссе на тему Человек и душа в стихотворении Заболоцкого «Не позволяй душе лениться…»

    Оценка: 5   Кол. слов: 128   Класс: 8

  • Эссе по высказыванию Белинского «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»

    Оценка: 5   Кол. слов: 380   Класс: 10

  • Этапы жизни Чичикова

    Оценка: 4   Кол. слов: 199   Класс: 9

  • Этикет

    Оценка: 4   Кол. слов: 101   Класс: 7

  • Это было ранним утром

    Оценка: 5   Кол. слов: 108   Класс: 6

  • Я и взрослый мир

    Оценка: 5   Кол. слов: 193   Класс: 8

  • Я и моя семья

    Оценка: 4   Кол. слов: 136   Класс: 7

  • Я на море

    Класс: 5

  • Я через 30 лет. От чего будет зависеть ваша судьба

    Оценка: 4   Кол. слов: 162   Класс: 9

    • Источник

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Как составить портрет клиента компании
  • Как найти молочную корову
  • Как найти начинающих таргетологов
  • Как найти номер своего пфр
  • Как составить договор для представителей