Как найти имя существительное в именительном падеже

Именительный падеж существительных — это начальная грамматическая форма слов, обозначающих предмет.

Узнаем, что такое именительный падеж имен существительных в русском языке. Приведем примеры имен существительных в форме именительного падежа.

Что такое именительный падеж?

Чтобы понять, что такое именительный падеж имени существительного, вспомним, какими грамматическими признаками обладает эта часть речи.

Имя существительное как самостоятельная часть речи обозначает лицо или предмет и отвечает на вопросы кто? или что?

• (кто?) человек, ученица;
• (что?) земля, небо, дом.

Имена существительные имеют постоянные грамматические признаки:

• собственные или нарицательные;
• одушевленные или неодушевленные;
• отвлеченные или конкретные, вещественные, собирательные;
• род (мужской, женский или средний)
• склонение (первое, второе или третье).

Имена существительные изменяются по падежам и числам. Падеж является непостоянным грамматическим признаком имен существительных. С помощью падежной формы слова этой части речи выражают отношение к другим словам и связываются в словосочетание, а затем и в предложение.

У существительный различают шесть падежных форм, каждая из которых имеет свое название.

ПАДЕЖ	ВОПРОС	ПРЕДЛОГИ
Именительный (есть)	кто? что?	—
Родительный (нет)	кого? чего?	с, у, от, до, из, без, для, вокруг, около, возле, кроме
Дательный (дать)	кому? чему?	к, по, благодаря, вопреки, согласно
Винительный (вижу)	кого? что?	под, за, про, через, в, на, во
Творительный (доволен)	кем? чем?	с, со, за, над, под, между, перед
Предложный (думать)	о ком? о чем?	в, о, об, на, при, по

Начальной формой существительного является именительный падеж единственного числа, кроме тех слов, которые употребляются только во множественном числе.

С помощью этой грамматической формы любой предмет, явление или лицо, животное, птица именуется соответствующим существительным:

• (кто?) мальчик
• (кто?) воробей
• (что?) доброта
• (что?) ночь

Именительного падеж существительного можно узнать по окончанию и его синтаксической функции в предложении.

Как определить именительный падеж существительного?

Все существительные имеют постоянный грамматический признак — это род. Каждое существительное, обозначая предмет или лицо, в зависимости от его рода отличается наличием характерного окончания в форме именительного падежа:

• юноша, дядя, мастер  , герой   (мужской род);
• няня, кукла, трава, площадь   (женский род);
• крыло, море, известие, устье (средний род).

В форме именительного падежа множественного числа существительные с мягкой и твёрдой основой имеют типичные окончания:

• юноши, оркестры, мастера, якоря;
• няни, куклы;
• крылья, известия.

Разносклоняемые существительные в именительном падеже единственного и множественного числа употребляются с окончаниями:

• время — времена;
• стремя — стремена;
• путь   — пути;
• дитя — дети.

Именительный падеж называют прямым в отличие от других, косвенных падежей имен существительных, которые употребляются как с предлогами, так и без них.

Предложный падеж существительных всегда имеет предлог.

Сравним:

• р. п. нет (чего?) запаха — стоять (у чего?) у берега;
• д. п. подарим (кому?) сыну — подойдём (к кому?) к сыну;
• в. п.  знаю (что?) сказку — возьмём (за что?) за руку;
• т. п. любуешься (чем?) закатом — булочка (с чем?) с джемом;
• п. п. расскажем (о ком?) о дедушке, огород (при чём?) при школе.

Синтаксическая роль существительных в именительном падеже

Слово в форме именительного падежа является синтаксически независимым в предложении. Чаще всего оно выступает в роли подлежащего. Его можно определить, выяснив по смыслу  высказывания, кто или что совершает действие. Зададим вопрос к одушевленному или неодушевленному существительному, обозначающему субъект действия:

• кто?
• что?

Солнечная (что?) весна (что сделала?) пришла в наш край.

Весёлый (кто?) скворец (что делает?) поёт на ветке дерева.

Существительные «весна» и «скворец» находятся в форме именительного падежа и выполняют роль подлежащего в предложении.

Существительное в именительном падеже и глагол составляют грамматическую основу простого двусоставного предложения.

Исходя из того что подлежащее и сказуемое — это равноправные члены предложения, существительное в форме именительного падежа используется также в роли именной части составного сказуемого.

Ночное небо в августе — это звёздный шатёр.

Падающая звезда — добрая примета.

В односоставном назывном предложении существительное в форме именительного падежа является главным членом предложения.

Снежная зима. Мороз. Восход солнца.

Видеоурок «Именительный падеж имён существительных» 4 класс

Именительный падеж существительных – что это, на какие вопросы он отвечает, как отличить его от винительного падежа

Отвечает на вопросы «кто?» и «что?»

Именительный падеж – это единственный прямой падеж существительных. Все остальные падежи в русском языке называются косвенными. Существительное в именительном падеже может отвечать на один из двух вопросов: «кто?» (если одушевленное) и «что?» (если неодушевленное).

Давайте познакомимся с ним подробнее.

Как найти существительное в именительном падеже

Скорее всего, оно в вашем предложении будет только одно. Просто найдите существительное, к которому можно задать вопросы «кто» или «что» – оно и будет в именительном падеже.

Обращаю ваше внимание, это слово будет независимым в предложении. То есть от него к другим словам можно будет задавать вопросы, а от других слов к нему – нельзя.

Например: «В саду растёт большая яблоня. Что? Яблоня. Существительное в именительном падеже. От него к слову «большая» можно задать вопрос «какая?», а к нему от других слов задать вопросы нельзя.

Как не путать именительный падеж с винительным

Вот смотрите, два предложения:

В каком предложении существительное «дом» в именительном падеже, а в каком – в винительном?

Непонятно, потому что форма слова у обоих существительных одинаковая.

Чтобы не спутаться, надо попробовать вместо «дома», подставить какое-то существительное первого склонения. Например, «корову». Смотрим:

1. Я вижу корову.
2. Корова стоит у реки.

Если окончание «а» – значит падеж именительный. А если «у» – винительный.

Вот и получается: «дом стоит у реки» – именительный падеж, «я вижу дом» – винительный.

Синтаксическая роль существительных в именительном падеже

Любое существительное в именительном падеже может быть только главным членом предложения. Чаще всего такие существительные являются подлежащими, реже – сказуемыми. Второстепенными членами они не бывают никогда.

1. Мальчик читает книгу. Кто? Мальчик – существительное в форме именительного падежа, в предложении является подлежащим.
2. Эта книга – находка для меня. Что говорится о подлежащем? Находка – существительное в форме именительного падежа.

В словосочетаниях слова в именительном падеже могут быть только главными, зависимыми они никогда не бывают.

Зачем нужен именительный падеж

Чтобы «именовать» предметы и явления. То есть чтобы просто их называть, обозначать.

Именительный падеж не используется для того, чтобы создать связь между словами, потому что существительное в именительном падеже никогда ни от чего не зависит.

Именительный падеж никогда не употребляется с предлогом

Это вот тоже интересная тонкость. При существительном в именительном падеже не может быть предлога. Потому что предлоги нужны для связи зависимого слова с главным, а слово в именительном падеже, повторюсь, ни от чего не зависит.

Следовательно, если вы видите в предложении существительное с предлогом, допустим, «в дом», то его падеж однозначно не именительный. Скорее всего, винительный.

Примеры существительных разных разрядов в именительном падеже

В этой части статьи я приведу несколько предложений, в которых будут существительные разных склонений в прямом падеже (я их везде буду ставить на первое место в предложении).

1. Мама отдыхает.
2. Папа работает.
3. Старшина обучает солдат.

1. Пёс сторожит двор.
2. Солнце заходит за горизонт.
3. Окно распахнуто.
4. Коля пилит дрова.

1. Ночь выдалась темная.
2. Ткань порвалась.
3. Тушь стерлась.
4. Дань собрана.

Что еще почитать

Посмотрите статьи с курсами русского языка. В начале статьи я рассматриваю бесплатные обучающие программы и очень дешевые курсы, далее уже описываются более дорогостоящие материалы.

Посмотрите также другие мои статьи по русскому языку:

1. Имя существительное – что обозначают слова этой части речи, как не путать их с другими словами самостоятельных частей речи, какие вопросы к ним нужно задавать.
2. Как научиться писать грамотно – пошаговая инструкция с простыми упражнениями и реально работающими советами.
3. Подлежащее – что это за член предложения, как его правильно находить.

Посмотрите также мое видео про косвенные падежи. Я там даю несколько хороших запоминалочек, которые помогут вам лучше ориентироваться во всем многообразии падежей.

Заключение

Наш разговор про именительный падеж имени существительного подошёл к концу. Все ли вам понятно, остались ли какие-то вопросы?

Уважаемые читатели, какие темы по русскому языку вызывают затруднения именно у вас? Напишите, пожалуйста, эти темы в комментариях, чтобы я знал, о чем писать тексты в первую очередь.

Именительный падеж — признаки, правила и примеры употребления

Основное понятие

Падеж — изменяемая характеристика слов, присущая именам существительным, прилагательным, числительным, местоимениям. В именах существительных он обозначает вид, в котором находится слово, а также отношение этого слова с другими объектами, характеризующими действие или признак.

Падежи помогают грамотно связывать части речи, наделяют предложения и фразы авторов определенным смыслом. Визуально они выражаются путем трансформации форм слов. Для наглядности можно сравнить: Вчерашней, ночь, наблюдать, полнолуние, звездопад, ясный.

Вчерашней ясной ночью наблюдали полнолуние и звездопад.

Первоначально приведено перечисление ничем не связанных между собой слов. Из них собрано предложение, которое излагает ясную мысль благодаря изменению конструкций по падежам. В русском языке насчитывают шесть падежей. Каждый из них отвечает на определенный вопрос и является непостоянным (склоняемым) признаком.

Быстрее понять и усвоить вопрос школьникам поможет тематическая сказка. Жил был Падеж. Он только готовился к своему рождению, но все уже думали, какое же ему имя придумать. Долго делали выбор и назвали Именительный. Когда родился, то получил имя Родительный. Он был малышом и требовал внимания, ему давали еду и игрушки, называли Дательным.

Из-за того, что падеж был озорником, его винили за шалости, любовно называли Винительным. Падеж подрос и стал творить много хороших дел, за что его прозвали Творительным. Он был добрым и всем предлагал помощь, за что его нарекли Предложным.

Другой способ запомнить падежи — использование мнемотехнической фразы (как для запоминания цветов радуги) — Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пеленку.

Главное об именительном падеже

Исходная форма имен существительных в русском языке — это именительный падеж единственного числа (И. п.) или номинатив. В этой базовой форме указано любое существительное в современных словарях. В исходном виде он противопоставляется другим формам слов по лексическим и синтаксическим функциям. Слова в этом случае выступают в независимом положении, а в других занимают подчиненную позицию. По этой причине номинативный И. п. считают прямым падежом, а все другие — косвенными.

В предложениях номинатив показывает субъект или его признак. Например, «Слышится музыка», «Пришла осень». Некоторые предложения могут содержать объекты описываемого действия: «Правонарушение карается строгим наказанием». В тексте он может встречаться при обращении: «Друг, я горжусь тобой».

Способ определения

В русском языке И. п. служит для выражения названия лица, явления, предмета. Его считают независимым, поскольку он не имеет связи с конкретным действием или объектом. Номинатив всегда употребляется без предлогов и отвечает на вопросы:

• кто? — дед, сосед, учитель;
• что? — дерево, машина, билет.

Существительные, которые отвечают на вопросы «кто? что?» могут иметь разные падежные окончания, что зависит от рода и склонения слов. Их окончания в И. п. представлены в таблице:

Склонение	Единственное число	Пример	Множественное число	Пример
1	-а, -я	кошка, машина, семья	-и, -ы	паровозы, халаты, лошади
2	нулевое, -о, -е	перо, поле, кот	-ы, -и, -а, -я	посты, уши, поля, зерна
3	нулевое	печь, тушь	-и	ночи, матери
Разносклоняемые	-я	пламя, время	—а	знамена, стремена

Употребление имен существительных

Существительные в именительном падеже отвечают на вопросы «кто? что?», и по этому признаку их можно распознать всегда. В предложениях слова в И. п. могут быть зависимыми или независимыми. В независимой позиции они могут писаться:

• как подлежащие в номинативном значении;
• как обращения в вокативном значении;
• являются главными членами односоставного номинативного предложения.

Зависимый И. п. употребляют в роли:

• именной части составного сказуемого (в предикативном значении);
• приложения в оппозиционном значении добавочного сообщения.

Существительное в И. п. в любом случае является главным членом предложения. Часто оно является подлежащим, иногда сказуемым. Например, «Кирилл мой друг». Подлежащим в этом случае является имя Кирилл (именительный падеж, единственное число), а сказуемым — друг (существительное в И. п.).

В форме именительного падежа множественного числа у слов наблюдается множество окончаний. Есть следующие критерии определения окончаний:

• -а, -я имеют слова, выражающие парные понятия (глаза, уши) и двусложные слова с ударной гласной в первом слоге (катера, шомпола);
• на -ы, -и оканчиваются односложные слова (коты, шумы);
• -ы, -и также имеют многосложные слова с ударной гласной буквой в середине (аптекари, договоры);
• -ы, -и — окончание слов латинского происхождения с финальной частью -тор, -сор (процессоры, компьютеры).

Использование прилагательных

Начальной формой прилагательных в И. п. являются существительные мужского рода, которые отвечают на вопрос «какой?, какая?». Например, «Почему серый свитер стоит так дорого?». Род и число зависят от слов, к которым относятся прилагательные. В зависимости от них ставятся и окончания:

• мужской род: — -ой, -ый, -ий, -ые, -ие;
• женский род — -ая, -яя, -ые, -ие;
• средний род — -ое, -ее.

Чтобы правильно определить падеж прилагательного, следует выделить окончание и задать вопрос существительному, от которого оно зависит. Если он соответствует И. п., то к тому же падежу относится и прилагательное. Например, «Голубые незабудки колыхались под ветром». Незабудки (что?) стоит в И. п, зависимое от него прилагательное отвечает на вопрос «какие?» и тоже относится к этому падежу.

Числительные и местоимения

Количественные и составные числительные в И. п. отвечают на вопрос «сколько?», их окончанием является мягкий знак. Например, пять, тридцать пять. У составных порядковых числительных склоняется только последнее слово. Примеры:

• какой? (-ие)? — пятьсот сорок первый (-ые);
• какая? (-ие)? — пятьсот сорок вторая (-ые);
• какое? — пятьсот сорок третье (-ое, -ье).

К местоимениям относят личные, возвратные, относительные, а также их производные (что-то, никто, кто либо). Действуют такие правила их написания в И. п.:

• единственное число: 1-е лицо — я, 2-е лицо — ты, 3- е лицо — он (м.р), она (ж.р), оно (ср.р);
• множественное число; 1- е лицо — мы, 2-е лицо — вы, 3-е лицо — они;
• относительные: одушевленные — кто, неодушевленные — что;
• неопределенные — некто, нечто.

Отличие от винительного

В винительном падеже слова отвечают на вопрос «кого?, что?», в связи с чем важно уметь отличать их от номинатива. Для этого следует помнить, что слова в И. п. являются подлежащими и не имеют предлогов. Слова в винительном падеже занимают второстепенную позицию и могут дополняться предлогами.

Сходства и отличия падежей в таблице:

Сравнительная оценка	И. п.	В. п
Отвечают на вопросы	кто? что?	кого? что?
Написание с предлогами	нет	сочетается с предлогами в, на, через, за, может быть написано без предлогов
Форма слов	выглядит как словарная (в ед. ч)	словарная или с окончаниями -у, -ю
Подсказка (для примера можно составить предложение со словом коза)	остается в начальной форме, с окончанием -а	меняет окончание, принимает форму винительного падежа — козу (кого?)

Примеры для закрепления информации

Примеры именительного падежа в словах помогают усвоить материал, учат правильно ставить вопросы. Дополнительно задания развивают грамотность и помогают школьникам формировать красивый почерк. Первое, что можно сделать — это определить И. п. в словосочетаниях из списка:

• зеленую ветку;
• белый медведь;
• плохой оценкой;
• у теплого камина;
• вечная ночь;
• синие лебеди;
• горит свеча;
• надеть платье.

Во втором задании следует определить слова в И. п., отличить их при необходимости от В. п.: Белая ночь длится более месяца. Я приготовил вкуснейшие суши. Учитель забыл выдать задание на каникулы. Звезды сияют в эту ночь особенно ярко. К берегу приплыли большие синие медузы. Новая книга моего любимого автора будет называться «Вчера было лето». Пятнадцать учеников из нашего класса учатся на пятерки и четверки.

Изучив написание слов в именительном падеже, ребята могут двигаться дальше. Школьная программа усложняется, однако знание базы помогает им учиться писать грамотно.

Как отличить именительный падеж от винительного

Слова в винительном падеже нередко совпадают с формой в именительном или родительном. Особенно это касается существительных, обозначающих неодушевленные предметы 2-го и 3-го склонения. Как отличить именительный падеж от винительного падежа? Определиться можно, запомнив ряд простых правил.

Падежи

Имя существительное – часть речи, обозначающая предмет: как живой, так и неодушевленный. Соответственно, будет отвечать на «кто?», «что?». Все существительные изменяются по падежам. Всего их шесть:

1. Именительный. Кто, что делает?
2. Родительный. Нет кого, чего?
3. Дательный. Отдам кому или чему?
4. Винительный. Вижу кого, что?
5. Творительный. Восхищаюсь кем, чем?
6. Предложный? Пишу о ком, о чем?

Сами падежи по порядку легко запомнить по присказке: «Иван рубит дрова, Ваня топит печь». Каждое слово в ней начинается с первой буквы названия падежей. Но важнее запомнить падежные вопросы, так как именно с их помощью можно быстро и безошибочно определять, в том числе, именительный и винительный падеж.

Характеристика именительного падежа

Это начальная форма всех имен существительных. Он противопоставляется всем остальным пяти косвенным. Как различить именительный падеж от винительного? Главное здесь:

1. Никогда не применяется вместе с предлогом.
2. В предложении выступает или подлежащим, или именной частью сказуемого.

Чем отличается именительный от винительного падежа? Слова в именительном неизменно отвечают на вопросы «кто?» или «что?». Это субъектная форма существительного: какой-либо деятель («мальчик нес сумку») или объект, на который направлено действие («дерево наконец-то полили»). Слова в такой форме – подлежащие.

Также существительное в именительном падеже может быть в определительной форме. Тут оно выступает в предложении именной частью сказуемого. «Мой друг – студент» («он есть студент»), «новое здание – фабрика» («это здание – есть фабрика»). Второе существительное в именительном падеже выступает определяющим – характеристика первому. Оно дает подлежащему описание по его свойствам, качествам, признакам. Однако существительное в именительном падеже никогда не описывает обстоятельства.

Более редкие, но встречающиеся в русском языке значения:

1. Оценка кого-либо, чего-либо (как именная часть сказуемого): «мой отец – добряк», «этот работник –растяпа».
2. Выражение временного признака, актуального в прошлом: «ее муж, тогда еще ребенок…»
3. Информационно-восполняющее значение: «его назвали Олег», «она записана как учительница» (и для собственных, и для нарицательных имен). Чаще всего актуально в отношении географических названий: «потом его назвали Ленинград».

В именительный и винительный падежи ставятся не только существительные, но и местоимения, числительные, причастия и прилагательные.

Характеристика винительного падежа

Слово в винительном падеже отличается следующими характеристиками:

Обозначает переход какого-либо действия на предмет. «Я веду машину», «он открыл книгу», «школьница написала сочинение».

Передача каких-либо временных или пространственных характеристик. «Пройду еще километр», «каникулы будут длиться неделю», «увидел через два года».

Зависимость от наречия (самое редкое употребление). «Стыдно за тебя», «обидно за команду города», «радостно за друга».

Как различить именительный и винительный падежи? Слово во втором отвечает на вопросы:

1. (Вижу) кого? Для одушевленных существительных.
2. (Вижу) что? Для неодушевленных существительных.

Вместе со словом в винительном падеже чаще всего могут употребляться следующие предлоги (но нередко управление им в предложении проходит без них):

Как определить: именительный или винительный падеж? Слова различных склонений имеют определенные окончания при постановке их в винительный падеж:

1. Первое склонение: «-ю», «-у».
2. Второе склонение: «-я», «-а».
3. Третье склонение: нулевое окончание.

На основе характеристик падежей можно составить проверочные правила.

Проверка через вопрос

Как различить винительный и именительный падеж? Действенное школьное правило: постановка падежного вопроса:

1. Именительный: кто, что? Примеры: (лежит что?) щепка, (играет кто?) пес, (разбилось что?) блюдо.
2. Родительный: кого, чего? Примеры: (сегодня нет кого, чего?) щепки, пса, блюда.
3. Винительный: кого, что? Примеры: (я не вижу кого, что?) щепку, пса, блюдо.

Небольшая путаница с самим винительным падежным вопросом: для одушевленных предметов он повторяет родительный, для неодушевленный – именительный.

Поэтому нужно запомнить проверяющий глагол, чтобы правильно его задать:

1. Нет чего? Кого? Дерева, машины, леса, человека, предмета. Здесь слова стоят в родительном падеже.
2. Виню что? Кого? Сына, обстоятельство, победу, сюжет. А здесь уже в винительном.

Запомнив проверку с одним из этих глаголов, можно легко отличить винительный от именительного.

Проверка через разбор предложения

Надо запомнить синтаксическое отличие винительного падежа от именительного. Подлежащим может выступать существительное только в именительном падеже. Оно чаще всего главный член в предложении. А вот слова в винительном – зависимые, второстепенные.

Как различать именительный и винительный падеж? Просто запомнить:

• Подлежащее-существительное – только в именительном.
• Словоформы в винительном не могут быть подлежащими.

Примеры применения правила:

«Мальчик впервые увидел лес». «Мальчик» — существительное в именительном падеже, это подлежащее. «Лес» — существительное в винительном, второстепенный член, дополнение.

Не лес увидел мальчика, а мальчик увидел лес.

«Мальчик увидел, что лес изменился с прошлого года». Что сделал мальчик? Увидел. Что сделал лес? Изменился. Оба существительных – два члена предложения, подлежащие, стоят

в именительном падеже.

Нужно запомнить, что подлежащее никогда не будет в винительном падеже.

Проверка через предлоги

Разница между именительным и винительным падежом видна, если обратить внимание на наличие предлогов. С именительным они никогда не употребляются. Только с косвенными падежами:

1. «Цех построен по последнему слову техники». «Цех» в именительном падеже.
2. «Я снова прохожу через цех». «Цех» в винительном падеже (с существительным употребляется предлог «через»).
3. «Откуда-то выкатился мяч». «Мяч» — в именительном.
4. «Дети устроили настоящую битву за мяч». «Мяч» в винительном падеже (употребляется с предлогом «за»).

Но такое правило не будет определяющим. Ведь слова в винительном падеже употребляются и без предлога: «Я увидел цех», «Ребенок отдал мне мяч». В таком случае их можно проверить, разобрав состав предложения или задав падежный вопрос.

Алгоритм проверок

Простой алгоритм «Чем отличается винительный падеж от именительного»:

1. Задайте вопрос. Слово в именительном отвечает на: «кто, что делает?». Слово в винительном: «вижу что, кого?»
2. Если слово употреблено в контексте предложения, сделайте его разбор. Подлежащее, главный член будет в именительном падеже, а дополнение, второстепенный член – в косвенном, каким и выступает винительный.
3. Наличие предлогов перед словом. С существительными в именительном их нет. А со словоформами в винительном падеже употребляются предлоги: «через», «на», «в», «за».
4. Сравнение характерных для склонения окончаний. Так, существительные 1 склонения в именительном падеже имеют окончание «-а», «-я». В винительном они изменяются на «-у», «-ю».

Но есть и исключения, для которых применение алгоритма затруднительно. Это разряд несклоняемых существительных:

Средний рейтинг 4.4 / 5. Количество оценок: 38

Пока оценок нет. Ваша оценка может стать первой!

Сожалеем, что эта информация вам не пригодилась!

Хотите улучшить информацию?

Расскажите, как мы можем улучшить эту статью?

Русский язык. 3 класс.

Урок 56.

Тема. Именительный падеж.

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

1. Особенность именительного падежа имени существительного/

2) Учимся отличать именительный падеж имени существительного от других падежей склонения имён существительных.

3) Учимся приводить примеры существительных в именительном падеже.

Глоссарий по теме:

Именительный падеж (Кто? Что?). В предложении имя существительное в именительном падеже является подлежащим. Имена существительные в именительном падеже никогда не употребляются с предлогами.

Основная и дополнительная литература по теме урока

1. Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций В 2 ч. Ч. 2 / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. – М.: Просвещение, 2017.

2. Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразоват. организаций.– М.: Просвещение, 2017.

Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс. Проверочные работы. –М.: Просвещение, 2017.

Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс. Тетрадь учебных достижений. –М.: Просвещение, 2017.

Открытые электронные ресурсы по теме урока

Канакина В. П. и др. Русский язык. 3 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011. http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=41635

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Рассмотрите картинку. Определите, что или кто на ней изображён? Составьте предложение.

На этой картинке изображена метель. Значит, в предложении речь пойдёт о метели. Что? метель. Что можно сказать о метели? Метель (что делала?) злилась, бушевала, буйствовала. Найдите слова, которые будут относиться к слову метель. Метель (какая?) снежная, зимняя, февральская. Бушевала (где?) на улице, в деревне, в феврале. Составьте предложение. Февральская метель бушевала в деревне.

Определите падеж имени существительного метель. Бушевала (что?) метель (И.п.). Имя существительное в именительном падеже является подлежащим.

Имена существительные в именительном падеже никогда не употребляются с предлогами.

Утром Таня (И.п.) подошла к окну.

Слово падеж является переводом с латинского языка и означает падение.

Ещё греческие учёные заметили, что имена существительные имеют основную (прямую) форму и косвенную. Косвенные формы как бы отклоняются от прямой. Отсюда и термин «склонение». Слова, употребляясь в речи, падают той или иной формой.

В переводе с греческого языка Именительный падеж – начальная форма для наименования предметов – обозначает «имя» предмета.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание. Именительный или винительный падеж?.

Определите падеж имён существительных.

Играет музыка (___).

Лает собака (___)

Увидел дерево (___).

Выпил молоко (___).

Прочитал рассказ (____).

Летит самолёт (___).

Подсказка. Неверный ответ выделится цветом.

Правильный ответ:

Играет музыка (Им.п.).

Лает собака (Им.п.)

Увидел дерево (В.п.).

Выпил молоко (В.п.).

Прочитал рассказ (В.п.).

Летит самолёт (Им.п.).

Задание. Словосочетания.

Прочитайте словосочетания. Расположите словосочетания в порядке следования падежей.

Играл на дудочке, подошёл к осине, материал для юбки, увидел мышь, шёл рощей, прелестное дитя.

И.

Р.

Д.

В.

Т.

П.

Подсказка.

Чтобы определить падеж имён существительных, надо:

– найти слово, с которым это имя существительное связано по смыслу, и поставить от него падежный вопрос;

– по падежному вопросу определить падеж имени существительного.

Правильный ответ:

И. прелестное дитя

Р. материал для юбки

Д. подошёл к осине

В. увидел мышь

Т. шёл рощей

П. играл на дудочке

Именительный падеж

4.2

Средняя оценка: 4.2

Всего получено оценок: 460.

4.2

Средняя оценка: 4.2

Всего получено оценок: 460.

С помощью чего существительное в русском языке выражает свою самостоятельную, независимую позицию? Речь идет об именительном падеже, который является начальной формой этой части речи. В статье приведены способы определения именительного падежа, а также различные примеры его использования.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Что такое именительный падеж?

Именительный падеж в русском языке – это единственный прямой падеж существительного, который противопоставляется другим (косвенным) падежам по значению и синтаксическим функциям. Именительный падеж выражает самостоятельное, независимое положение существительного в речевой конструкции (словосочетании или предложении). Форма именительного падежа единственного числа существительного является начальной формой существительного в русском языке.

Существительные в именительном падеже, примеры:

Снег

выпал в ноябре.

Париж

–

столица

Франции.

Маша

вернулась из школы.

Мама

, приготовь пирог. Светит

солнце

.

Как определить именительный падеж?

Существительные в именительном падеже отвечают на вопросы – Кто? Что? (например: прыгнул (кто?) котенок, закончился (что?) разговор), имеют особые падежные окончания.

Окончания существительных разных склонений в именительном падеже представлены в таблице.

Склонение	Ед. число	Мн. число
1 склонение	-а, -я	семья, береза, юноша	-ы, -и	семьи, березы, юноши
2 склонение	нулевое окончание, -о, -е	стол, конь, веретено, решение	-ы, -и, -а, -я	столы, кони, веретена, решения
3 склонение	нулевое окончание	ночь, мать	-и	ночи, матери
Разносклоняемые	-я, нулевое окончание	знамя, время, путь	-а	знамена, времена

Употребление имен существительных в именительном падеже

В русском языке именительный падеж в предложении может играть зависимую роль или независимую.

ТОП-2 статьи

которые читают вместе с этой

Независимый именительный падеж может употребляться в качестве:

• Подлежащего (имеет номинативное значение).

  Примеры: Чайник закипел. Дверь захлопнулась.

• Главного члена односоставного номинативного предложения (с номинативным значением)

  Примеры: Вечер. Тишина. Сумерки.

• Обращения (имеет вокативное значение).

  Примеры: Катя, помой посуду. Дети, сдайте тетради.

Зависимый именительный падеж может использоваться в роли:

• Именной части составного именного сказуемого (имеет предикативное значение).

  Примеры: Конец – делу венец. Днепр – река.

• Приложения (имеет оппозитивное значение – значение добавочного сообщения).

  Примеры: Он выписывает роман-газету. Доцент Владислав Виноградов прочел доклад.

Тест по теме

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• 

  Светлана Непомнящая

  6/7

• 

  Марианна Апицарян

  7/7

• 

  Наталья Красновид

  7/7

• 

  Алан Дотдаев

  7/7

• 

  Олеся Богомяткова

  7/7

Оценка статьи

4.2

Средняя оценка: 4.2

Всего получено оценок: 460.

---

А какая ваша оценка?