Как найти индекс человеческого развития формула

Содержание

• Что такое Индекс человеческого развития?
• Что подразумевается под человеческим развитием?
• Параметры индекса человеческого развития
• 1. Ожидаемая продолжительность жизни
• 2. Образование
• 3. Экономическое богатство
• Как рассчитывается ИЧР?
• Шаги, которым нужно следовать
• Пример расчета HDI
• 1. Индекс здоровья
• 2. Индекс образования
• 3. Индекс дохода
• 4. Индекс человеческого развития
• Рейтинги индекса человеческого развития
• Критика этого индекса

Выражение индекса человеческого развития часто можно услышать в средствах массовой информации, особенно когда речь идет о чрезвычайно богатых европейских странах, таких как Норвегия и Швейцария, или об очень бедных странах, в основном в Африке.

Это может заставить нас думать, что это показатель богатства страны, но это представление не совсем верно.

Индекс человеческого развития учитывает различные факторы, которые считаются необходимыми для полноценной жизни людей. в стране, где они живут. Ниже мы более подробно рассмотрим эту концепцию, на чем она основана, как рассчитывается и какую критику она получила.

• Статья по теме: «Что такое глобализация? Характеристики, преимущества и недостатки»

Что такое Индекс человеческого развития?

Индекс человеческого развития (ИЧР) равен индикатор, рожденный Программой развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) это позволяет оценить, насколько развито общество. Он состоит из арифметической меры, которая синтезирует достижения и вехи каждой страны, которые привели ее к лучшему обществу, анализируется по трем основным параметрам: надежда, образование и экономическое благосостояние.

Основная цель этого индикатора — получить объективные данные об уровне жизни, который существует в каждой стране мира, таким образом, обнаруживать возможные недостатки и направлять будущие программы международной помощи на их устранение. Среди этих средств могут быть денежные ресурсы для активизации экономики, а также помощь стране в создании образовательных и медицинских структур для улучшения культурного уровня и уровня здоровья населения.

У нас есть истоки концепции в 1990 году, когда Махбуб уль Хак основал Программу развития Организации Объединенных Наций (ПРООН). Эта программа предназначена не только для учета чисто экономических факторов, соответствующих богатству страны, но и какую политику государство применяет, ориентированную на людей, особенно с точки зрения качества жизни и образования.

Что подразумевается под человеческим развитием?

Человеческое развитие понимается как процесс, через который проходит общество при улучшении условий жизни его граждан. Эти улучшения не только предполагают увеличение активов, которыми они располагают, что, несомненно, поможет им удовлетворить свои основные потребности, такие как продукты питания, жилье и транспорт.

Это также подразумевает создание среды, в которой уважаются права человека каждого гражданина, проживающего в стране, их право на образование и на достойную жизнь. Таким образом, более высокое человеческое развитие можно понимать как синоним высокой степени свободы и ряда возможностей быть или делать то, что вы хотите.

• Вам может быть интересно: «5 основных типов коммерческих компаний»

Параметры индекса человеческого развития

Как мы уже упоминали, этот индекс основан на трех измерениях, рассматриваемых как факторы, определяющие, полностью развито общество или нет.

1. Ожидаемая продолжительность жизни

Эта мера основана, в основном, на среднее количество лет, которое человек должен прожить, потому что он родился и жил в своей стране. Эта мера также включает доступ к адекватным медицинским услугам, которые способствуют долгой и здоровой жизни.

2. Образование

Уровень образования, оцениваемый в индексе человеческого развития, основан на уровне грамотности взрослого населения страны, валовом уровне в сочетании с охватом образованием на различных уровнях (начальном, среднем и высшем), а также продолжительностью обязательного образования.

3. Экономическое богатство

Экономическое богатство измеряется на основе валового внутреннего продукта (ВВП) на душу населения.

Как рассчитывается ИЧР?

Расчет индекса человеческого развития производится с учетом нескольких показателей, соответствующих продолжительности жизни, образованию и благосостоянию. Поэтому каждый год ПРООН собирает данные из различных программ ООН для разработки этого показателя..

Среди источников, с которыми проводились консультации, — UNDESA, который измеряет ожидаемую продолжительность жизни при рождении, исследования ЮНЕСКО, ICF Macro Demographic and Health Surveys, UNICEF и OECD, которые измеряют продолжительность и среднюю продолжительность обучения в школе, а также Всемирный банк, МВФ и Организация Объединенных Наций. Статистический отдел, данные которого указывают на валовой внутренний продукт на душу населения.

Когда у ПРООН есть данные по каждой стране, сначала необходимо разработать индексы измерения., значения, с которыми можно будет получить сам индекс человеческого развития. Каждая страна может получить следующие баллы по каждому индексу измерения:

• Здоровье. Ожидаемая продолжительность жизни в годах, 20 лет (минимум) и 85 лет (максимум)
• Образование. Ожидаемая продолжительность обучения 0 лет (минимум) и 18 (максимум), средняя продолжительность обучения 0 лет (минимум) и 15 (максимум)
• Вход. Валовой внутренний продукт на душу населения (2011 г. в долларах по ППС) 100 (мин.) И 75 000 (макс.)

Шаги, которым нужно следовать

Для расчета индекса измерения для каждого конкретного случая используется следующая формула:

Индекс измерения = (текущее значение — минимальное значение) / (максимальное значение — минимальное значение)

Показанные выше значения каждого индекса измерения не являются произвольными. Если страна имеет максимум во всем, ее ИЧР равен 1., а значит, у него очень высокий уровень развития. С другой стороны, если у вас есть минимумы во всем, ваш HDI будет равен 0.

Минимальное значение ожидаемой продолжительности жизни — 20, потому что, начиная с двадцатого века, есть свидетельства того, что ни одна страна на Земле не имеет ожидаемой продолжительности жизни ниже этого возраста. Что касается его максимального срока, 85 лет, то, по мнению самой ПРООН, это реальная мера.

В образовании, как для ожидаемого количества лет обучения, так и для среднего, минимум равен 0. Ожидаемое количество лет обучения устанавливает максимальный предел на уровне 18 лет, что эквивалентно получению университетской степени в большинстве стран мира. Мир. С другой стороны, среднее образование устанавливает максимум на уровне 15 лет, что является максимальным прогнозом для этого показателя на следующие несколько лет.

Наконец, у нас есть ВВП на душу населения, установление минимального значения в 100 долларов США при паритете покупательной способности (ППС), и его максимум на уровне 75 000 долларов США по ППС. Минимум составляет 100 долларов, потому что даже в странах, где не были собраны надежные данные о доходах, такая сумма дохода необходима для выживания. Напротив, максимальная сумма установлена ​​на уровне 75 000 долларов, потому что, согласно исследованиям Канемана и Дитона (2010), нет существенных различий в улучшении человеческого развития и благосостояния, когда ВВП превышает эту цифру.

Наконец, как только индексы каждого измерения были рассчитаны, сам расчет Индекса человеческого развития производится по следующей формуле:

ИЧР = (Индекс здоровья X Индекс образования X Индекс дохода) ^ ⅓

Как мы уже отмечали, Индекс образования основан на двух показателях: ожидаемой продолжительности обучения в школе и средней продолжительности обучения. Для его расчета выполняется среднее арифметическое двух компонентов. Что касается Индекса дохода, переменные в логарифмах с основанием 10 учитываются для корректировки расчетов.

Пример расчета HDI

Представим себе воображаемую страну со следующими данными:

• Ожидаемая продолжительность жизни в годах: 70 лет
• Ожидаемая продолжительность обучения: 12 лет
• Средняя продолжительность обучения: 8 лет
• Валовой внутренний продукт на душу населения: 10 300 долларов США.

Первый мы рассчитываем индексы размерности каждого из трех измерений.

1. Индекс здоровья

Индекс здоровья = (70-20) / (85-20) = 0,77

2. Индекс образования

• Ожидаемое количество лет обучения = (12-0) / (18-0) = 0,67
• Средняя продолжительность обучения = (8-0) / (15-0) = 0,53
• Индекс образования = 0,67 + 0,53 / 2 = 0,93

3. Индекс дохода

Индекс дохода = журнал (10300) — журнал (100) / журнал (75000) — журнал (100) = 0,70

После расчета индексов размерности остается только последний шаг.: рассчитать индекс человеческого развития.

4. Индекс человеческого развития

ИЧР = (Индекс здоровья X Индекс образования X Индекс дохода) ^ ⅓

Подставляем в формулу:

Индекс человеческого развития = (0,77 · 0,93 · 0,70) повышен до 1/3 = 0,8

Рейтинги индекса человеческого развития

После исследования и изучения характеристик каждого суверенного государства Индекс человеческого развития дает оценку каждому из них.. Эти значения находятся в диапазоне от 0 до 1 и организованы в списки от наивысшей до самой низкой степени человеческого развития. Категории, присваиваемые стране на основе ее баллов, следующие.

• Очень высокий уровень человеческого развития: оценка выше 0,80.
• Высокий уровень человеческого развития: от 0,700 до 0,799.
• Среднее человеческое развитие: от 0,550 до 0,699.
• Низкое человеческое развитие: менее 0,550.

В настоящее время страной с самым высоким индексом человеческого развития является Норвегия.с показателем 0,954, а страной с самым низким показателем является Нигер с показателем 0,377.

Критика этого индекса

Хотя он очень помог, особенно для повышения осведомленности о том, что не только благосостояние определяет, насколько развита страна, Индекс человеческого развития не остался без разногласий. Многие считают, что этот показатель не является абсолютно надежной величиной..

Начнем с того, что ИЧР — это всего лишь индикатор, он не может охватить всю реальность, которую представляет собой общество, не говоря уже о переменных, которые могут отражать деликатную ситуацию в стране, независимо от того, насколько хороша ее система образования, здравоохранения и благосостояния. Например, если в стране с ИЧР, равным 1, внезапно произойдет резкое падение ее ВВП и люди начнут голодать, ИЧР не будет отражать этого, поскольку продолжительность жизни будет постепенно снижаться. Таким образом, ИЧР является индикатором того, насколько развито общество в долгосрочной перспективе.

Хотя агентства, на которые ПРООН полагается в своей информации, достаточно надежны, они не безупречны.. ПРООН сравнивает данные из разных учреждений, предлагая окончательные комбинированные данные, которые могут быть комбинацией очень точных данных или, по совпадению, они могут быть неверными.

Еще одной важной областью, в которой Индекс человеческого развития не удался до недавнего времени, была проблема неравенства. Чтобы мы поняли, давайте представим страну, в которой половина населения имеет ожидаемую продолжительность жизни 80 лет, а другая половина — 20 лет. По сути, половина населения живет в четыре раза дольше, чем другая половина, показывая большое неравенство. Однако, взяв среднюю продолжительность жизни, мы получим, что в этой стране мы живем в среднем около 50 лет.

К последнему, Одной из критических замечаний в его адрес была его концепция образования.. Этот индекс показывает идею о том, что чем больше лет, тем лучше было получено образование. Эта идея оказывается ошибочной, учитывая, что вы могли учиться в школе много лет и получить плохое образование или проучиться несколько лет и получить качественные знания.

Наверняка вы часто слышали от своих друзей, знакомых или родных, что они хотели бы жить в другом государстве, что их мечтой является переезд в Штаты или какое-нибудь европейское государство, что счастье ждет их на самом деле на далеком австралийском материке или среди трудолюбивых азиатов. Возможно, вы и сами частенько мечтаете о смене места жительства или хотя бы получении нового иностранного опыта.

Очевидно, такие мысли продиктованы набором ассоциативных и довольно абстрактных умозаключений. Мы полагаем, что в Германии люди живут достойнее, чем в Бразилии, а французские граждане получают больше удовольствия от жизни, нежели россияне, но на чем основаны эти выводы? На мнении знакомых? На общепринятых стандартах?

Вышеприведенные примеры действительно правдивы, однако, чтобы не быть голословными, нужно найти доказательную базу. Одной из составляющих этой базы являются различные индексы, существующие в большом количестве и пользующиеся стабильным спросом, особенно аналитиков, экспертов, членов международных организаций и т.д. К примерам таких индексов можно отнести:

• индекс качества жизни;
• индекс образования;
• демографические индексы;
• индекс здравоохранения;
• индекс преступности;
• индекс счастья и т.д.

Ознакомиться с альтернативными индексами вы можете в следующем видеоролике:

А сейчас мы с вами познакомимся с комплексным индексом, являющимся очень популярным в силу своей высокой практической ориентированности.

Появление индекса

Впервые об Индексе развития человеческого потенциала люди услышали в 1990 году благодаря работам пакистанского экономиста Махбуба уль-Хак. Под этим названием он просуществовал до 2013 года, после чего был переименован в Индекс человеческого развития. С самого своего появления и по сей день он рассчитывается экспертами, черпающими информацию из отдельных национальных институтов.

Согласно классическим экономическим концепциям, человек, его способности и труд рассматривались как средство увеличения национального дохода, как двигатель общественного прогресса. Революционность же данного индекса заключалась в том, что он был ориентирован на раскрытие потенциала личности. Таким образом происходило постепенное смещение внимания с публичности на частность, с социума на индивидуальность.

Отголоски этих тенденций мы можем наблюдать сегодня очень явно. Практически все коммерческие структуры, предлагающие тот или иной товар, услугу, работу пытаются индивидуализировать его (ее) под вас.  К примеру, они все чаще предлагают персональную сборку, пошив, какую-нибудь образовательную программу, готовку блюда, проводят различного рода опросы, чтобы узнать побольше о потребностях своих клиентов, которые в свою очередь становятся все более капризными и изощренными в своих запросах. Поэтому отчасти Махбуб уль-Хак стал двигателем тренда индивидуализации.

Немного о сущности Индекса

В самом названии Индекса, согласитесь, нет четкого понимания того, что он в себе несет. «Человеческое развитие» – понятие довольно многоаспектное, трактуемое всеми по-разному. В связи с этим следует добавить немного конкретики.

Сначала под «человеческим развитием» понималось расширение границ выбора, состоящего, главным образом, из трех компонентов: долголетия (но не простого, а здорового), достойного образования и соответствующего качества жизни. К дополнительным факторам расширения выбора следует отнести гарантированные права человека, самоуважение и политические свободы.

Тем не менее в 2010 году данное понятие было изменено, а если быть точнее, дополнено. К нему добавили такие аспекты как социальная справедливость, уважение к правам человека и стабильность. Приведем оригинальное определение, используемое по сей день:

«Развитие человека представляет собой процесс расширения свободы людей жить долгой, здоровой и творческой жизнью, осуществлять другие цели, которые, по их мнению, обладают ценностью; активно участвовать в обеспечении справедливости и устойчивости развития на планете».

Именно в таком ракурсе эксперты ПРООН (Программы развития ООН) оценивают возможности того или иного государства обеспечить высокий уровень жизни своим гражданам. Давайте теперь посмотрим, как рассчитывать индекс человеческого развития (ИЧР).

Расчеты Индекса

Как отмечалось выше, индекс человеческого развития – понятие самое по себе комплексное, и состоит оно из трех индексов:

Индекс ожидаемой продолжительности жизни (Life expectancy index, LEI)

Формула индекса:

LEI = (LE – 20)/(85 – 20)

Как видно из формулы, максимальная средняя ожидаемая продолжительность жизни выбрана 85 лет, в то время как нижний порог этого показателя отмечен на уровне 20 лет. Очевидно, это связано с различными факторами, к примеру, уровнем развития медицины, экологическим состоянием окружающей среды, демографическими показателями и т.д. Соответственно, вычитая в числителе ту или иную величину ожидаемой продолжительности жизни в данной стране, мы соотносим его с 65 – разницей между максимально и минимальной взятыми показателями продолжительности жизни.

Не трудно догадаться, что, если показатель LE равен или выше 85, то индекс будет равен 1 (или больше). Чем же ближе эта величина к 20, тем больше ожидаемая продолжительность жизни стремится к нулю.

Индекс образования (Education index, EI)

Формула индекса:

(√(MYSI*ESI)-0)/(0,95-0)

MYSI – индекс средней продолжительности обучения (mean years of schooling index),

ESI – индекс ожидаемой продолжительности обучения (expected years of schooling index).

Этот показатель характеризуется двумя главными величинами, выражающими количество грамотного взрослого населения и совокупную долю учащихся в начальных, средних и высших учебных заведениях. Затем они сводятся в единую формулу с весом 2/3 и 1/3 соответственно каждый показатель (это означает, что в конечной формуле индекс MYSI умножается на 2/3, а ESI – на 1/3), и получается индекс, показывающий уровень образованности в стране.

Индекс дохода (Income index, II)

Формула индекса:

(ln⁡(GNIpc)-ln⁡(100) )/(ln⁡(75.000)-ln⁡(100))

GNIpc – Валовый национальный доход (ВНД) по паритету покупательной способности (Gross national income per capita).

Данный индекс включает в себя ВНД по паритету покупательной способности, отражающий уровень дохода населения. Соответственно, если в стране ВНД равен $100, то индекс будет равен нулю, что покажет очень низкий уровень дохода граждан страны. В свою очередь, ВНД в размере $75 000 приближает значение индекса к единице.

Среднее геометрическое трех данных показателей и является базой для расчета индекса человеческого развития:

HDI=∛(LEI*EI*II)

После расчета индекса составляется ранжирование всех стран мира.

Результаты подсчетов Индекса

Подсчеты Индекса осуществляются в рамках Программы, итоги которой публикуются как на региональном и национальном, так и на международном уровнях. При этом учитывается достаточно широкий круг факторов, к примеру, возможность участия человека в общественной жизни, территориальная и социальная мобильность населения страны, доступ к информации, уровень культурного развития, преступность, экологическая составляющая и т.д. После анализа всей этой совокупности факторов появляется рейтинг стран, поделенных на четыре группы:

1. От 0,8 до 1 – очень высокий ИЧР.
2. От 0,7 до 0,799 – высокий ИЧР.
3. От 0,550 до 0,699 – средний ИЧР.
4. От 0,350 до 0,549 – низкий ИЧР.

К сожалению, по многим странам отсутствует релевантная информация, служащая базой для расчета ИЧР, поэтому список стран может быть неполным, а познакомиться с ним можно по этой ссылке.

Многие эксперты также приводят ряд критических замечаний по поводу данного индекса. Давайте посмотрим, какие именно.

Критика Индекса

Во-первых, некоторые страны, а точнее, их статистические органы склонны приукрашивать информацию с целью выглядеть лучше на фоне мирового сообщества. Казалось бы, это совершенно неприемлемо и в какой-то степени невозможно. Однако происходит и такое.

Во-вторых, в индексах задействованы средние величины, а, как известно, это слабое отражение реального положения дел. Ведь средние величины искажают всю представительность выборки и сглаживают большие разбросы индивидуальных случаев.

В-третьих, в Индекс человеческого развития включается показатель образования, не учитывающий, однако, его качества, а обращающий внимание исключительно на количественные характеристики.

В-четвертых, Индекс не учитывает социального неравенства, политической ситуации в стране, полной экономической картины. Соответственно, из поля анализа выпадает большой круг существенных моментов.

Поэтому следует помнить, что не существует единого мерила, оценивающего потенциал развития гражданина того или иного государства. Тем не менее, в силу высокой значимости и авторитетности ИЧР, приведем наиболее актуальную информацию по данному показателю.

Рейтинг 2019

Обратимся к горячей десятке стран с самым высоким ИЧР на 2019 год:

1. Норвегия – 0,954.
2. Швейцария – 0,946.
3. Ирландия – 0,942.
4. Германия, Гонконг – 0,939.
5. Австралия, Исландия – 0,938.
6. Швеция – 0,937.
7. Сингапур – 0,935.
8. Нидерланды – 0,933.
9. Дания – 0,930.
10. Финляндия – 0,925.

Россия, к сожалению, находится только на 49 позиции с показателем 0,824. Всего рейтинг включает 189 стран, а замыкают его Чад (0,401), Центральноафриканская Республика (0,381) и Нигер (0,377).

Заключение

ИЧР – это комплексный показатель, отображающий, главным образом, три составляющие: образование, здравоохранение, доход. Именно эти три компонента ставятся самой влиятельной международной организацией во главу угла при определении развития отдельной личности, пребывающей на той или иной территории.

Но можно ли среди широкого разнообразия факторов, влияющих на нашу с вами жизнь, выбрать только три? Очевидно, что жизнь каждого человека гораздо более разнообразна и подвержена влиянию большего количества переменных. Соответственно, изучать индексы – дело полезное, но подходить к этому нужно с умом. А вы как думаете? Оставляйте свои мысли в комментариях. А мы, как всегда…

Желаем вам успехов!

В 1998–1999  г.г.
в рамках Программы развития ООН (ПРООН)
был проведен
всесторонний анализ различных методических
подходов и аналитических
соотношений, предложенных экспертами
разных стран для определения и
расчётов индекса
развития человеческого потенциала
(ИРЧП).

В
результате подробного анализа и
обстоятельных обсуждений, проведенных
независимыми
экспертами и аналитиками ПРООН, была
принята методика, предложенная
Анандом и Сеном (1999 год), согласованы
соответствующие
аналитические соотношения и процедура
расчётов ИРЧП.

Разработанная
независимыми экспертами ПРООН процедура
расчёта ИРЧП была представлена в Докладе
о развитии человека за 1999 год  ¹³
и в пятом национальном Докладе о развитии
человеческого потенциала в Российской
Федерации за 1999  год  ¹⁴,
подготовленном коллективом российских
экспертов и консультантов.

В
настоящей работе представлена современная
Методика расчёта
индекса развития
человеческого потенциала (ИРЧП),
содержащая все необходимые
аналитические соотношения, параметры
и вычислительную процедуру, обеспечивающая
выполнение расчёта ИРЧП.

Основные
положения

Базовая концепция развития человека,
выдвинутая Анандом и Сеном,
основана на следующих основных положениях.

1. В качестве основных показателей,
   оценивающих развитие человеческого
   потенциала, приняты следующие:

• Реальные доходы,
  которые определяются как скорректированный
  реальный
  валовой внутренний продукт
  (ВВП, англ. – Gross
  domestic product,
  GDP) на
  душу населения по паритету покупательной
  способности в долларах США (ППС в долл.
  США).

• Ожидаемая
  продолжительность жизни (долголетие),
  вычисляемая
  по значению
  показателя ожидаемой
  продолжительности жизни при рождении;

• достигнутый уровень образования,
  измеряемый показателями грамотности
  взрослого населения и совокупной
  доли учащихся учебных заведений
  первого, второго и третьего уровней;

1. Для достижения
   достойного уровня развития человеческого
   потенциала не
   требуется неограниченного дохода. В
   практической реализации данное
   утверждение выражается в определении
   максимальной границы достаточного
   дохода и дисконтировании его величины
   при расчётах ИРЧП.

2. Показателем,
   характеризующим уровень жизни, является
   замещающий
   показатель дохода.
   Замещающий
   показатель дохода может быть использован
   в расчётах ИРЧП и в анализе всех аспектов
   развития человеческого потенциала,
   которые не могут быть охарактеризованы
   такими показателями, как долголетие
   при здоровом образе жизни и знания,
   полученные в процессе развития.

3. Минимальные и максимальные значения
   реального ВВП на душу населения (по ППС
   в долл. США), а также ожидаемой
   продолжительности жизни
   должны определяться независимыми
   экспертами по результатам системного
   анализа указанных показателей в группе
   устойчиво
   развивающихся стран с рыночной экономикой
   с периодичностью, согласованной с
   уполномоченными экспертами ПРООН.

Индексы,
оценивающие развитие человеческого
потенциала

Индекс развития
человеческого потенциала (ИРЧП)
представляет
собой интегрированный
показатель, рассчитываемый как усреднённое
значение следующих
трёх индексов
человеческого развития (ИЧР):

• I_l
  – индекса
  ожидаемой продолжительности жизни
  (долголетия),
  который
  вычисляется по значению показателя
  ожидаемой
  продолжительности
  жизни при рождении;

• I_e
  – индекса
  достигнутого уровня образования,
  измеряемого как совокупный индекс
  грамотности взрослого населения и
  совокупная доля
  учащихся учебных заведений первого,
  второго и третьего уровней;

• I_GDP
  – индекса
  ВВП, определяемого как скорректированный
  реальный ВВП
  на душу населения (ППС в долл. США).

В
обозначениях индексов человеческого
развития используется следующая
символика.

Субиндекс
l,
который
используется
в обозначении индекса I_l
ожидаемой
продолжительности
жизни (долголетия), представляет собой
первую букву соответствующего
англоязычного термина life
expectancy
index.

Субиндекс
e,
используемый
в обозначении
индекса I_e
достигнутого
уровня образования представляет
собой первую букву
соответствующего
англоязычного термина education
index.

Аббревиатура
GDP
индекса I_GDP
ВВП повторяет
соответствующие
буквы
термина
GDP
index.

Математические
соотношения, определяющие ИРЧП

и
соответствующие индексы человеческого
развития

Рассмотрим
и проанализируем математические
соотношения,
определяющие
индекс развития человеческого потенциала
(ИРЧП) и соответствующие
индексы человеческого развития,
используемые в его расчёте  ¹⁵.

В общем виде ИРЧП
определяется соотношением:

,
( 1 )

где:

– индекс ожидаемой
продолжительности жизни (долголетия),

– индекс
достигнутого уровня образования,

– индекс
скорректированного реального
ВВП на душу населения (индекс
ВВП),

α₁,
α₂
α₃
(α_i,
i
= 1,2,3)
–
коэффициенты значимости соответствующих
индексов
человеческого развития.

Индексы
человеческого развития, определяющие
ИРЧП, задаются
следующими аналитическими соотношениями.

Индекс ожидаемой
продолжительности жизни

Индекс I_l
ожидаемой
продолжительности жизни определяется
соотношением:

,

( 2 )

где:

^x_l  –  ожидаемая
продолжительность жизни при рождении,

min
(^x_l)  –  минимальное
значение ожидаемой продолжительности
жизни
при рождении,

max
(^x_l)  –  максимальное
значение ожидаемой продолжительности
жизни
при рождении.

Индекс
достигнутого уровня образования

Индекс I_e
достигнутого
уровня образования (индекс грамотности
населения)
характеризует
долю образованного населения страны
или исследуемого
региона и определяется соотношением:

,

( 3 )

где:

I_e1
–
индекс
грамотности взрослого населения,

I_e2
–
индекс
охвата населения образованием первой,
второй и третьей ступени.

Индекс
I_e1
грамотности
взрослого населения определяет уровень
грамотности взрослого населения страны
и оценивается долей грамотного взрослого
населения в общей численности всего
населения страны.

Индекс
I_e2
определяет
охват
населения страны образованием первой,
второй
и третьей ступени. В системе российской
государственной статистики
данный
индекс определяет долю учащихся в
возрасте от 7 до 24 лет.

Как
видно из соотношения ( 3 ), индекс
достигнутого уровня
образования
определяется на две трети грамотностью
взрослого населения
и на одну треть охватом населения
образованием первой, второй и третьей
ступени.

Индекс ВВП – индекс скорректированного
реального ВВП на душу
населения
(ППС в долл. США) рассчитывается
по формуле:

,

( 4 )

где: y
– реальный ВВП
на душу населения,

y_min
– минимальный
ВВП на душу населения,

y_max
– максимальный
ВВП на душу населения.

В соответствии с
новой методикой Программы развития ООН
(ПРООН) каждый
оцениваемый фактор развития человеческого
потенциала признаётся
равнозначным, поэтому значение каждого
коэффициента α_i
в
формуле ( 1 ), определяющей ИРЧП,
принимается равным 1/3.

Таким образом, индекс
развития человеческого потенциала
(ИРЧП) выражается соотношением:

( 5 )

Пример расчёта ИРЧП

Российская
система государственной статистики
содержит все базы
данных, необходимые для расчёта индексов
человеческого развития и ИРЧП.

В качестве примера
использования излагаемой методики
проведём расчёт ИРЧП в Российской
Федерации за 2008 год.

По данным Госкомстата РФ ожидаемая
продолжительность жизни при
рождении в Российской Федерации в 2008
году
составляла 66,88
лет  ¹⁶.

Следовательно,
индекс ожидаемой продолжительности
жизни в Российской
Федерации в 2008
году составил:

66,9
–
25

I

85 – 25

_l
=
= 0,715.

Далее проведём расчёт значения индекса
I_e
для населения
Российской Федерации за
2008 год.

В расчёте индекса образования уровень
грамотности населения РФ (процент
грамотного населения страны) определяется
равным 99,4%  ¹⁷
.

Следовательно,
I_e1
= 0,994.

Процент учащихся
в возрасте от 7 до 24 лет составлял
75,0%  ¹⁸.

Следовательно, I_e2
= 0,750.

Согласно соотношению
( 3 ) индекс достигнутого уровня образования
в РФ в
2008 году
составлял

2^x
0,994
+ 0,750

I

3

_e
= =
0,913.

При необходимости индекс I_e
достигнутого уровня образования может
рассчитываться для отдельных
возрастных или любых статистически
представительных
групп населения.

Индекс
скорректированного реального ВВП на
душу населения (ППС в долл. США)

ВВП на душу населения по
ППС в долл. США в среднем по Российской
Федерации в 2008 году составил 16092 долл.
США.

Рассчитываемый
по данной методике индекс ВВП в Российской
Федерации в 2008 году равен:

.

Определяемый
соотношением ( 5 ) индекс развития
человеческого потенциала (ИРЧП) в
Российской Федерации
в 2008 году равен:

Принципиально
важным положением теории развития
человеческого потенциала, которое
необходимо учитывать, является то,
что ИРЧП представляет
собой показатель, который нецелесообразно
максимизировать традиционным
способом, допуская ухудшение какого-либо
«малозначимого» показателя при
росте других. Исходя из генеральной
цели человеческого развития и учитывая
необходимость
непрерывного, сбалансированного развития
всех измерений человеческого
потенциала, теория развития
человеческого потенциала отрицает
избыточность любого из них и целесообразность
максимизации ИРЧП за счёт какого-либо
одного или пары показателей, допуская
при этом ухудшение значения какого-либо
иного. Поэтому максимизация индекса
развития человеческого потенциала
предусматривает
необходимость удовлетворения расширяющихся
и возрастающих
базовых потребностей
людей, снижение неравенства между
социальными группами, преодоление
отставания в
развитии отдельных социальных групп
по всем основным показателям и
поддержку
социально-экономических
процессов в наиболее уязвимых
регионах. Последнее обстоятельство
подчеркивает насущную
актуальность изучения региональной
дифференциации
показателей человеческого развития.

Величина ИРЧП может
использоваться в качестве критерия
классификации стран по уровню
человеческого развития. Согласно
методике ПРООН классификация стран по
уровню человеческого развития
осуществляется вне
зависимости от
уровня
экономического развития (будь
то развитые или развивающиеся
страны).

В 2008-2009  гг.
экспертами ПРООН были установлены
следующие граничные значения ИРЧП,
определяющие классификацию стран:

Страны, ИРЧП которых составляет 0,9 или
выше, называются развитыми, а страны,
не достигшие этого уровня – развивающимися.

Новая классификация стран
по величине ИРЧП:

• странами с очень высоким уровнем
  человеческого развития признаются
  страны, в которых 0,900 ≤
  ИРЧП ≤ 1;

• к странам с высоким уровнем
  человеческого развития относятся
  страны, в которых 0,800 ≤
  ИРЧП ≤ 0,899;

• страны со
  средним
  уровнем
  человеческого развития –
  те, для которых
  0,500 ≤ ИРЧП ≤
  0,799;

• для стран
  с низким
  уровнем человеческого развития –

  ИРЧП <
  0,500  ¹⁹.

Литература

1. Докторович А.Б. Основы теории социального
   развития: учебное пособие/ А.Б.  Докторович.
   – М.: Изд-во РАГС, 2011. – 146 с.

2. Доклад о развитии человеческого
   потенциала в Российской Федерации
   за 1999 год/ Под общей ред. проф. Ю.Е.
   Фёдорова.– М.: Изд-во “Права
   человека”, 1999. С. 140–144.

3. Доклад о развитии
   человека 2009. Преодоление
   барьеров: человеческая мобильность и
   развитие / Пер с англ.; ПРООН. – М.:
   Издательство «Весь Мир», 2009.

4. Человеческое
   развитие: новое измерение
   социально-экономического прогресса:
   Учебное пособие/ Под общ. ред. проф.
   В.П. Колесова. – 2-е изд.,
   перераб. и доп.– М.: Права человека,
   2008. – 636 с.

1
Цит.
по: Доклад о развитии человека за 2001
год. Использование новых технологий в
интересах развития человека. Изд-во
“Оксфорд
юниверсити
пресс,
Инк.”,
2001. – С. 9.

2
Marshall
A. Principles of Economics. (Русский
перевод: Маршалл А. Основы экономической
науки. – М.: Эксмо, 2007).

3
См.: Маршалл А.
Основы экономической науки/ Пер. с англ.
–
М.: Эксмо, 2007. (Серия «Антология
экономической мысли»). – С. 210.

4
См.:
Алле М.
Экономика как наука/ Пер. с франц.–
М.: Наука для общества, РГГУ, 1995.
С. 15.

5
Доклад
о развитии человека за 2001 год. Использование
новых технологий в
интересах развития человека. М.: Изд-во
“Оксфорд юниверсити пресс, Инк.”, 2001.
– С. 9.

6
Sen,
Amartya.
1990.
“Development as Capability Expansion.” In: Griffin, Keith, and
Knight, John (eds.). “Human Development and the International
Development Strategyfor the 1990s.” London: Macmillan.

7
Sen,
Amartya. 1992. “Inequality Reexamined.” New York: Oxford
University Press.

8
Sen,
Amartya. 1999. «Development as Freedom.» Oxford: Oxford
University Press.

9
Psacharopoulos,
George. 1988. “Education and Development: A Review.” In:
WorldBank
Research Observer, Vol.
3, No. 1.

Psacharopoulos,
George. 1994. “Returns to Investment in Education: A Global
Update.” In: World
Development, Vol.
22. Ram,
Rati.
1996. “Level of Development and Returns to Schooling: Some
Estimates from Multicountry Data.” In: Economic
Development and Cultural Change, Vol.
44, No. 4.

10
Strauss, John, and Thomas, Duncan. 1998. «Health, Nutrition and
Economic Development.» In: Journal
of Economic Literature, Vol.
XXXVI, No. 2 (June).

11
Источник:
United
Nations Development Programme (UNDP). Human Development

Report
1995. New York: Oxford University Press, P. 12.

12
Костин
Л.А. За достойный труд в XXI
веке // Доклад на Научной конференции,
посвященной
60-летию
кафедры экономики труда и управления
персоналом Академии труда

и социальных
отношений. – М.: АтиСО. –
С.1-14.

13
См.:
Human Development Report 1999.– New York:.
Oxford
University
Press.

14

См.: Доклад о развитии человека за 1999
год. Глобализация с человеческим лицом/
По заказу ПРООН.– Изд-во
“Oxford
University
Press”,
Нью-Йорк, 1999. С. 159-160.

15
Аналитические
соотношения, определяющие ИРЧП и индексы
человеческого развития,
представлены в соответствии с новой
методикой ПРООН,
принятой в 1999 году. См.: Доклад о развитии
человеческого потенциала в Российской
Федерации
за 1999 год/ Под общей ред. проф. Ю.Е.
Фёдорова.– М.: Изд-во
“Права человека”, 1999. С. 140–144.

16
Доклад
о развитии человеческого потенциала
в Российской Федерации 2010. Цели развития
тысячелетия в России: взгляд в будущее.
М.
2010. –
С.
150.

17
Там
же. С.150.

18
Там
же. С.150.

19
См.:
Новая классификация стран по величине
ИРЧП – см. : Доклад
о развитии человека
2009. Преодоление
барьеров: человеческая мобильность и
развитие / Пер с англ.; ПРООН. – М.:
Издательство «Весь Мир», 2009. С. 15.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

From Wikipedia, the free encyclopedia

The Human Development Index (HDI) is a statistic composite index of life expectancy, education (mean years of schooling completed and expected years of schooling upon entering the education system), and per capita income indicators, which is used to rank countries into four tiers of human development. A country scores a higher level of HDI when the lifespan is higher, the education level is higher, and the gross national income GNI (PPP) per capita is higher. It was developed by Pakistani economist Mahbub ul Haq and was further used to measure a country’s development by the United Nations Development Programme (UNDP)’s Human Development Report Office.^[1][2][3]

The 2010 Human Development Report introduced an Inequality-adjusted Human Development Index (IHDI). While the simple HDI remains useful, it stated that «the IHDI is the actual level of human development (accounting for inequality), while the HDI can be viewed as an index of ‘potential’ human development (or the maximum level of HDI) that could be achieved if there were no inequality.»^[4]

The index is based on the human development approach, developed by Mahbub ul Haq, anchored in Amartya Sen’s work on human capabilities, and often framed in terms of whether people are able to «be» and «do» desirable things in life. Examples include – being: well fed, sheltered, and healthy; doing: work, education, voting, participating in community life. The freedom of choice is central – someone choosing to be hungry (e.g. when fasting for religious reasons) is quite different from someone who is hungry because they cannot afford to buy food, or because the country is in a famine.^[5]

The index does not take into account several factors, such as the net wealth per capita or the relative quality of goods in a country. This situation tends to lower the ranking of some of the most developed countries, such as the G7 members and others.^[6]

Origins[edit]

The origins of the HDI are found in the annual Human Development Reports produced by the Human Development Report Office of the United Nations Development Programme (UNDP). These were devised and launched by Pakistani economist Mahbub ul Haq in 1990, and had the explicit purpose «to shift the focus of development economics from national income accounting to people-centered policies». Haq believed that a simple composite measure of human development was needed to convince the public, academics, and politicians that they can and should evaluate development not only by economic advances but also improvements in human well-being.

Dimensions and calculation[edit]

New method (2010 HDI onwards)[edit]

Published on 4 November 2010 (and updated on 10 June 2011), the 2010 Human Development Report calculated the HDI combining three dimensions:^[7][8]

• A long and healthy life: Life expectancy at birth
• Education: Mean years of schooling and expected years of schooling
• A decent standard of living: GNI per capita (PPP international dollars)

In its 2010 Human Development Report, the UNDP began using a new method of calculating the HDI. The following three indices are used:

1. Life Expectancy Index (LEI)

LEI is equal to 1 when life expectancy at birth is 85 years, and 0 when life expectancy at birth is 20 years.

2. Education Index (EI) ^[9]

2.1 Mean Years of Schooling Index (MYSI) ^[10]

Fifteen is the projected maximum of this indicator for 2025.

2.2 Expected Years of Schooling Index (EYSI) ^[11]

Eighteen is equivalent to achieving a master’s degree in most countries.

3. Income Index (II)

II is 1 when GNI per capita is $75,000 and 0 when GNI per capita is $100.

Finally, the HDI is the geometric mean of the previous three normalized indices:

LE: Life expectancy at birth
MYS: Mean years of schooling (i.e. years that a person aged 25 or older has spent in formal education)
EYS: Expected years of schooling (i.e. total expected years of schooling for children under 18 years of age, incl. young men and women aged 13-17)
GNIpc: Gross national income at purchasing power parity per capita

Old method (HDI before 2010)[edit]

The HDI combined three dimensions last used in its 2009 report:

• Life expectancy at birth, as an index of population health and longevity to HDI
• Knowledge and education, as measured by the adult literacy rate (with two-thirds weighting) and the combined primary, secondary, and tertiary gross enrollment ratio (with one-third weighting).
• Standard of living, as indicated by the natural logarithm of gross domestic product per capita at purchasing power parity.

This methodology was used by the UNDP until their 2011 report.

The formula defining the HDI is promulgated by the United Nations Development Programme (UNDP).^[12] In general, to transform a raw variable, say , into a unit-free index between 0 and 1 (which allows different indices to be added together), the following formula is used:

• 

where and are the lowest and highest values the variable can attain, respectively.

The Human Development Index (HDI) then represents the uniformly weighted sum with 1⁄3 contributed by each of the following factor indices:

2021 Human Development Index (2022 report)[edit]

The Human Development Report 2022 by the United Nations Development Programme was released on 8 September 2022 and calculates HDI values based on data collected in 2021.

The following countries ranked from 1 to 66 in the year 2021 are considered to be of «very high human development»:^[13]

Past top countries[edit]

The list below displays the top-ranked country from each year of the Human Development Index. Norway has been ranked the highest sixteen times, Canada eight times, Japan and Iceland twice and Switzerland once.

In each original HDI[edit]

The year represents the time period from which the statistics for the index were derived. In parentheses is the year when the report was published.

Geographical coverage[edit]

The HDI has extended its geographical coverage: David Hastings, of the United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pacific, published a report geographically extending the HDI to 230+ economies, whereas the UNDP HDI for 2009 enumerates 182 economies and coverage for the 2010 HDI dropped to 169 countries.^[15][16]

Country/region specific HDI lists[edit]

Criticism[edit]

The Human Development Index has been criticized on a number of grounds, including alleged lack of consideration of technological development or contributions to the human civilization,^{[citation needed]} focusing exclusively on national performance and ranking, lack of attention to development from a global perspective, measurement error of the underlying statistics, and on the UNDP’s changes in formula which can lead to severe misclassification in the categorisation of «low», «medium», «high» or «very high» human development countries.^[17]

Sources of data error[edit]

Economists Hendrik Wolff, Howard Chong and Maximilian Auffhammer discuss the HDI from the perspective of data error in the underlying health, education and income statistics used to construct the HDI. They identified three sources of data error which are due to (i) data updating, (ii) formula revisions and (iii) thresholds to classify a country’s development status and conclude that 11%, 21% and 34% of all countries can be interpreted as currently misclassified in the development bins due to the three sources of data error, respectively. The authors suggest that the United Nations should discontinue the practice of classifying countries into development bins because: the cut-off values seem arbitrary, can provide incentives for strategic behavior in reporting official statistics, and have the potential to misguide politicians, investors, charity donors and the public who use the HDI at large.^[17]

In 2010, the UNDP reacted to the criticism and updated the thresholds to classify nations as low, medium, and high human development countries. In a comment to The Economist in early January 2011, the Human Development Report Office responded^[18] to a 6 January 2011 article in the magazine^[19] which discusses the Wolff et al. paper. The Human Development Report Office states that they undertook a systematic revision of the methods used for the calculation of the HDI, and that the new methodology directly addresses the critique by Wolff et al. in that it generates a system for continuously updating the human-development categories whenever formula or data revisions take place.

In 2013, Salvatore Monni and Alessandro Spaventa emphasized that in the debate of GDP versus HDI, it is often forgotten that these are both external indicators that prioritize different benchmarks upon which the quantification of societal welfare can be predicated. The larger question is whether it is possible to shift the focus of policy from a battle between competing paradigms to a mechanism for eliciting information on well-being directly from the population.^[20]

See also[edit]

Indices[edit]

Other[edit]

Notes[edit]

References[edit]

External links[edit]

• Human Development Index
• Human Development Tools and Rankings