Как найти корень слова памятка

Чтобы определить корень слова, подбираем родственные слова, в которых должна повторяться одна и та же главная морфема, в которой заключено основное лексическое значение, например: нужно определить корень в слове восхищение.

Вспоминаем родственные слова:

восхищать, восхититься, восхитительный, предвосхищать (события).

Очевидно, что общей частью этих слов является часть восхищ-/восхит- с корневым чередованием т//щ.

Хотя часть вос- подозрительно смахивает на приставку, но это часть корня, как доказали родственные слова. А морфема -хищ- будет корнем в словах:

похитить, похищение, хищение.

Так что не всегда бывает легко определить границы корня в слове, особенно если в нем происходит чередование согласных.

Вспоминается тестовое задание по русскому языку, в котором было дано «на засыпку», конечно, существительное укрепление с выделенным корнем вот так:

у-креп-ление.

Боюсь, что многие сдающие тест попались на эту удочку, вспомнив родственные слова:

крепкий, крепость, крепить, укрепить, крепёж,

не учитывая корневого чередования:

б//бл гребет — гребл-я;

п//пл сыпать — сыпл-ю;

в//вл любить — любл-ю;

м//мл кормить — кормл-ю;

ф//фл графить — раз-графл-енный.

В слове «укрепление» — корень крепл-.

Знать, какой корень у слова нужно не только для выполнения заданий по разбору слова, но иногда и для объяснения правильного написания слова.

Как же определить, какой корень в слове?

Методом подбора: вспомнить как можно больше родственных именно по значению этому слову других слов, имеющих одинаковую часть, и, сравнив все найденные слова, выделить общую часть, которая и будет являться корнем слова.

Пример нахождения корня в слове «игрушка»:

найдём родственные слова (по смыслу связанные с понятием «игра»): игра, игрок, поиграть, заигрывать, игривый, игральный, розыгрыш.

Общая часть «ИГР» — корень всех этих слов, в том числе и слова «игрушка».

Естественно нужно подобрать однокоренные слова. Например слово пришкольный. Тут можно обойтись одним проверочным словом «школа» (можно и добавить: школота, дошкольный, школы, школьная). Мы видим что отсекается приставка -при- и суффикс -н- (естественно и окончание -ый-). Правда корень будет не -школ-, а -школь-. Так как мягкому знаку больше не куда деваться.

Подведем итог: чтобы определить корень слова, нужно подобрать такие слова в которых отсутствовали все морфемы, кроме корня (если это конечно возможно, ведь некоторые слова , например, без приставки вообще не употребляются). Тот же корень будет и в требуемом слове. Пример я уже привела

Что нужно помнить?

Ищите корень только в самостоятельных частях речи. В служебных корня, как правило, нет, поэтому не нужно силиться искать корни в словах «из», «с», «в», «за» и так далее.

Корень может состоять из одной буквы (редко), а может и включать в себя всё слово (чаще). Поэтому не думайте, что корень — это нечто фонетически завершённое. Всякое бывает.

Корень может иметь разный вид в разных однокоренных словах. Некоторые буквы (и гласные, и согласные) способны чередоваться (чередующиеся) или исчезать (беглые). Например: выРАСТу — выРАЩивает.

Как определять?

Вдумайтесь в смысл слова. Подберите все известные вам однокоренные слова и выставьте их в один ряд. Подчеркните совпадающие места.

У нас образовалась наглядная картина. Теперь вернёмся к нужному слову и проверим: есть ли там такая часть? Совпадает ли с соответствующими частями других слов? Если Да, то корень найден правильно. Например: КУПить, поКУПка, переКУПаю.

Для того, чтобы определить корень в слове, нужно чётко представлять, какое лексическое значение имеет данное слово и что оно означает. Это позволит понять, какие слова являются однокоренными — и на основе этого можно будет определить, какой корень имеет анализируемое слово.

Кроме того, нужно помнить правила словообразования той или иной части речи.

Иногда корень может состоять из одной буквы, а иногда в слове может быть несколько корней одновременно.

Например, выделим корень в слове «перекресток».

Подберём однокоренные слова — крест, окрестность, окрест.

Становится понятно, что слово «перекресток» было образовано приставочно-суффиксальным способом. Оно имеет корень «крест», приставку «пере» и суффикс «ок».

Корень слова это не основа слова, куда входят еще приставка и суффикс, а корень слова — это та часть, которая не изменяется ни в каких словах, эти слова называют однокоренные.

Например, слово «погода», однокоренные «распогодилось», «погодные» условия, а вот «ну погоди», сюда не входит, смысл другой. Корень в слове «погод».

берем другое слово «прекрасный», однокоренные слова «прекрасен», «красна» девица, «красить». Корень в словах «крас».

Чем больше однокоренных слов найдете, тем меньше допустите ошибок при разборе слова.

Есть слова трудные, определить корень трудновато из-за беглых букв,поэтому некоторые слова лучше запомнить, где у них корень

Кто определил, что корень укрепления — крепл, а не креп, оно точно также образовано от слова креп (крепкая) и лен (линия).

Какой прекрасный человек определил, что в слове именно такой корень, где та грань которая определяет степень неизменяемости корня, если все слова, особенно в русском языке образованы из букв, имеющие свою смысловую нагрузку.

Например со словами блудить и блуждать, наши филологи определяют корень — блуд, а во втором слове — блужд. Да как такое возможно! это абсолютно родственные слова образованные от слова блуд, а блуд образован от слов бл (болтание = множество (Б) направлений (Л)) и уд (отходящее (У) от целого (Д)).

А придумано это для того чтобы даже филологи, увидев похожие слова в русском и иностранном языке, даже и не подумали искать корни и истоки в русском языке, и отметали даже любые попытки, потому что там -а- в корне а за границей -о-.

Нас в школе учили так , чтобы определить корень слова, нужно подобрать к данному слову , слова с таким же лексическим значением (это и будут однокоренные слова) . Например, нужно определить корень в слове -Дворик (подбираем слова):

Дворовой

Дворник

Дворец

Дворянин ,итак, мы должны определить часть, которая повторяется у все этих слов и не меняется, эта часть и будет корнем слова : ДВОР (часть с лексическим значением и есть корень)

Но есть слова не только однокоренные, а и те у которых корней два и более, они называются многокоренными . Прежде, чем определить корни у таких слов, их нужно разбить на слова из которых они состоят :

снегопад — снег и падает

Деревообрабатывающий — дерево и работа

Водоросль — вода и рост

А затем разобрав слово на его составляющие, нужно определять при помощи подбора слов.

Корень в слове представляет собой главную значимую часть и выражает основное лексическое значение данного слова.

Для того, чтобы определить корень слова, нужно подбирать однокоренные слова. Эта общая часть однокоренных слов и будет конем.

Например, беглец, бег, прибежать, бегать, побег,разбег,бегун. В данном случае у всех общая часть — слово «бег». Оно и будет корнем всех этих слов.

Для того чтобы определить корень в слове нужно изменяя слово в разные формы найти его неизменяемую часть. При определении корня нужно подбирать однокоренные слова и вычленять общую неизменяемую часть. Например, найдём корень в слове пробегусь.

Пробегусь — бежит — бег. Корень — бег.