Как найти работу школьнику летом

Надеемся, и вы сможете найти удачную первую работу своему ребенку!

В 2019 году моя дочь Вероника окончила восьмой класс. И заработала за лето 56 000 Р на новый Айфон.

Когда дочь была маленькой, каждое лето я отправляла ее к бабушке на дачу. Но в 2019 году ей было уже 14 лет. Я боялась, что она начнет гонять там на мопедах, тусоваться с сомнительными подростками и нервировать бабушку. Поэтому вариант с дачей отпал. Поездок тоже не планировалось: хорошие детские лагеря стоили дорого, а семейный отдых мы перенесли на осень. Оставаться без дела в Москве было скучно, и я предложила дочери подработать.

Вероника была не против. Она давно мечтала об Айфоне XR — на тот момент он стоил 56 000 Р, но я считала это излишеством. Тогда она решила заработать на него сама, а заодно — получить ценный опыт. В итоге Вероника устроилась помощницей вожатой в детский городской лагерь.

В статье я расскажу, как подростки могут работать по закону и как все было у нас. Объясню, почему пришлось согласиться на зарплату в конверте и полный рабочий день. И опишу, какие сложности были у дочери из-за того, что она подросток.

Как по закону могла работать дочь

Сколько могут работать подростки

Возраст	Во время учебы	На каникулах
14—15 лет	До 2,5 часов в день, до 12 часов в неделю	До 5 часов в день, до 24 часов в неделю
16—18 лет	До 3,5 часов в день, до 18 часов в неделю	До 7 часов в день, до 35 часов в неделю

Кроме согласия родителя и разрешения опеки, на работе у подростка попросят следующие документы:

1. Паспорт.
2. Справку из поликлиники по форме 086/у с припиской от врача «Годен к работе с возрастными ограничениями».
3. Трудовую книжку, если есть. Если нет, то работодатель заведет трудовую книжку в электронном виде. Если она уже электронная, то работодатель получит к ней доступ через сайт СФР.
4. СНИЛС. Если нет, первый работодатель оформит его сам.

Дальше я расскажу, почему все эти условия нам не удалось соблюсти.

Как я искала дочери работу

Вот какие вакансии традиционно предлагают подросткам от 14 лет:

1. Озеленитель.
2. Почтальон.
3. Курьер.
4. Помощник на стройке.
5. Дворник.
6. Консультант в пункте проката велосипедов и самокатов.
7. Расклейщик объявлений.
8. Промоутер, предлагающий попробовать продукты в супермаркете.
9. Распространитель листовок.
10. Диспетчер колцентра в частной клинике.
11. Сео-стажер.
12. Практикант в отделе кадров.
13. Консультант в магазине одежды.

Работа везде была официальная, но зарплата маленькая: 5000—15 000 Р в месяц. Да и вакансии мне не понравились. Я не хотела, чтобы Вероника устроилась курьером и встречалась один на один с незнакомцами. Работа промоутером или оператором колцентра казалась не очень интеллектуальной. Как сео-стажер она бы целыми днями сидела за компьютером. А работа консультантом в магазине не нравилась самой Веронике.

Моя подруга работала в школе иностранных языков. Она рассказала, что каждый год там организуют городской летний лагерь, и туда нужен помощник вожатых. В прошлые годы на эту должность как раз брали школьников и студентов.

Работа подходила под мои требования, плюс школа была недалеко от дома. Один филиал — в пяти минутах пешком, а другой — на расстоянии трех станций метро. Я созвонилась с директором, и в середине мая мы с Вероникой пошли на собеседование.

Как прошло собеседование

На собеседовании директор спросила у Вероники про учебу и увлечения. А меня — согласна ли я, чтобы дочь работала.

Потом директор рассказала про лагерь. Он был для детей 7—12 лет, которые остались в Москве на лето. Там они занимались английским, играли, ходили на экскурсии и посещали творческие студии. Лагерь работал с начала июня до середины августа — всего было 5 смен по 2 недели. Дети находились там в будни с 9:00 до 18:00.

Директор сказала, что вожатой нужен помощник — в лагере его зовут волонтером. Это работа не по договору, и разрешение от соцзащиты не нужно — только мое письменное согласие. Зарплату директор обещала выдавать в конверте в конце каждой смены. Других достойных вариантов у нас не было, так что пришлось согласиться на эти условия.

Мы решили, что дочь отработает первую и вторую смены, но пропустит третью. Отдохнет 2 недели и вернется на четвертую и пятую смены. В итоге потом она сама захотела отработать 2,5 месяца без перерыва.

Вероника произвела на директора хорошее впечатление, и ее пригласили на работу с 3 июня.

Как распределялись обязанности в лагере

В лагере работали директор, администраторы, преподаватели, вожатая и волонтер — Вероника. Директор отвечала за безопасность. Если бы кто-то заболел, отравился или травмировался, спрос был бы с нее.

Администраторы следили за чистотой и порядком в помещении. Преподаватели вели уроки английского и организовывали развлечения: квесты, творческие студии, занятия по изучению окружающего мира, химические опыты.

Обязанности моей дочери

Рабочий день Вероники начинался в 9:00. Родители привозили детей. В группе было 15 человек. Детям выдавали завтрак: хлопья с молоком, печенье и чай. Сервировкой и уборкой должны были заниматься администраторы, но делала это только одна из них. Остальные оставляли кучу грязной посуды Веронике.

Потом дети шли на часовую прогулку. Дочь играла с ними на улице, развлекала, следила, чтобы они не разбежались и не растеряли вещи.

В полдень был обед в кафе в десяти минутах ходьбы от школы. Вероника и вожатая сопровождали группу и обедали вместе с ними. Дочь питалась за счет лагеря.

В течение дня у детей были мастер-классы, опыты, творческие занятия и урок английского. Вероника раздавала дидактические материалы, карточки и помогала делать творческие задания.

Работа кипела. Вероника постоянно что-то приносила, уносила, убирала, делала поделки, завязывала шнурки, вытирала носы и мыла посуду. Успокаивала детей вместе с вожатой, если они скучали по мамам, разбегались на улице или начинали беситься.

По факту Вероника была второй вожатой. Но из-за возраста называлась волонтером, работала без договора и получала в три раза меньше. Вероника это понимала, но никогда не жаловалась. Она воспринимала все это как обучение, любила коллектив и считала, что работать в лагере круто.

Что нравилось дочери в лагере

В первый день я сама проводила Веронику на работу и осталась за ней понаблюдать. В классе уже шел урок. Когда Вероника туда заходила, у нее был взгляд, будто она отправляется в клетку с тиграми. Но она взяла картинки для урока и стала раздавать их детям. Скоро я поняла, что она спокойна, понимает свои задачи и занятие нравится ученикам. А со временем и Вероника начала получать радость от работы.

Спокойные и воспитанные дети стали ее любимчиками и заряжали энергией. Они не нуждались в опеке, и дочь общалась с ними на равных. Ей нравилось помогать им с конкурсами, устраивать дефиле в костюмах из газет и смотреть, как они показывают трюки на конкурсе талантов. Она с интересом наблюдала, как развиваются детские лав-стори, и переживала, когда пары распадались после смены.

У Вероники сложились хорошие отношения с коллегами. Внутренние разборки ее не касались: она должна была всем помогать и хорошо с этим справлялась. Дочь неконфликтный человек, и ей нравилось проходить эту школу жизни.

Еще она проводила много времени на свежем воздухе. Например, последний день смены отмечали на поляне для шашлыков: жарили сосиски, танцевали и пели. С одной группой вожатые устроили праздник под моросящим дождем. Но пока разводили огонь, хлынул ливень. Дети надели на головы пакеты и побежали в лагерь. Вернулись насквозь мокрые, в хлюпающих кроссовках, долго сушились и кутались в пледы. Но выпускной все равно получился незабываемый.

Какие были сложности

Отношения с подопечными. Веронике было 14, а ее подопечным — от 7 до 12. И дети часто говорили: «Кто ты такая, чтобы нам указывать?» Ей приходилось жестко выстраивать границы и доказывать свой авторитет. Вероника объясняла, что она представитель директора и следить за ними — ее обязанность. А те, кто ее не слушает, будут иметь дело с руководством. В основном это действовало.

В первый же день один мальчик незаметно ушел домой и никого не предупредил. С мамой он не пересекся, и когда она за ним пришла, поднялась страшная паника. Оказалось, по дороге домой беглец встретил подругу и заигрался с ней на детской площадке. Его нашли там через полчаса. Вожатая и Вероника получили выговор.

Однажды детей водили на экскурсию в парк Горького. Когда вернулись, обнаружили, что один мальчик идет босиком. Он даже не запомнил, как и где оставил ботинки. Хорошо, что его мама с юмором восприняла ситуацию.

В другой смене был мальчик, который постоянно говорил, как радио. Поток слов не иссякал ни на минуту. Когда его смена закончилась, Вероника вздохнула с облегчением.

В лагере были и просто непослушные дети. На кухне был запас снеков и хлопьев для завтрака, и дети постоянно их воровали. Вероника не могла за этим уследить. А как-то мальчики играли в мяч прямо в кабинете и сделали вмятину в потолке из гипсокартона. Их папы потом только посмеялись.

Отношение родителей. Родителям нравилась Вероника, они видели, что дети тянутся к ней. Ее уважали за то, что она работает в 14 лет. Но были и те, кто показывал, что она — обслуживающий персонал, не преподаватель и не вожатая. Ей было неприятно, но она просто выполняла свои обязанности и старалась не обращать внимания.

Усталость. За 2,5 месяца работы с 09:00 до 18:00 Вероника очень устала. Директор не раз предлагала ей отдохнуть, но она не соглашалась. Дочь хотела заработать на Айфон, а еще не могла представить, что вместо нее в лагере будет другой волонтер.

Последняя неделя была самой трудной: сказывалась накопленная усталость. Вероника приходила домой и плакала или сразу ложилась спать. Но в итоге дошла до конца.

Дочь отдохнула только в конце августа, когда закончилась последняя смена. Она все-таки уехала отсыпаться к бабушке. Соблазны дачной жизни больше меня не пугали. Я увидела, что Вероника повзрослела, укрепила силу воли и подумает, прежде чем делать что-то опасное.

Что дала работа в лагере

Веронике повезло с работой. Конечно, она была неофициальная, а зарплату выдавали в конверте. Зато она была интересная, безопасная и находилась недалеко от дома.

Подруги Вероники устроились на лето не так удачно. Одна ездила на другой конец Москвы и раздавала листовки у метро. Стояла на ногах по 8 часов в день, а получала 15 000 Р в месяц. Вторая работала курьером в юридической фирме: 5 часов в день ездила по всему городу, получала 25 000 Р в месяц. Третья была консультантом в магазине одежды: работала по 10 часов в день, получала 30 000 Р в месяц.

Опыт. Вероника научилась находить подход к разным людям, и теперь ее терпению можно позавидовать. Нельзя сказать, что это лето помогло ей определиться с будущей профессией. Но она поняла, что общаться с людьми ей приятнее, чем сидеть за компьютером.

Еще Вероника получила благодарственное письмо, где сказано, что она работала волонтером. Это письмо и опыт волонтерства пригодятся, если она захочет поступить в иностранный вуз: там это ценится.

Возможности для будущих подработок. Во время третьей смены мама 9-летней девочки предложила Веронике подработку. Она привозила дочку к нам домой за полчаса до занятий и просила с ней посидеть. Девочка тихо играла в игры на телефоне, а потом шла с Вероникой в лагерь. За это ее мама платила 1000 Р в неделю.

Зимой вожатая из лагеря пригласила ее поработать аниматором на елке в Измайловском кремле. Вероника помогала вести мастер-класс по изготовлению карамели. За день работы с 9:00 до 21:00 она получала 3000 Р.

Бережливое отношение к деньгам. Вероника перестала тратить деньги на ерунду типа попсокетов или ненужной косметики. И поняла, что получить желаемое можно, только приложив усилия. В конце лета она купила себе Айфон ХR.

Летние каникулы — это не только время отдыха, но и возможность получить первый трудовой опыт. Пока прием на работу для подростков сильно бюрократизирован, но уже в этом году власти обещают упростить процедуру.

Рассказываем, какие правила действуют сейчас, как они изменятся и как родители могут помочь в поиске.

С какого возраста можно работать

По закону подростки могут начинать работать с 14 лет, но вначале нужно получить паспорт, так как без него нельзя заключать трудовой контракт или договор гражданско-правового характера. При этом самостоятельно эти документы могут подписывать дети только с 16 лет, а до этого возраста понадобится согласие не только родителей, но и органов опеки.

Если ребенок уже закончил девять классов, учится заочно либо поступил в колледж или вечернюю школу, разрешение требуется только от родителей. Если подросток еще учится в девятом классе, то разрешение органов опеки обязательно.

Сотрудники опеки охотно выдают такие разрешения. Главное, чтобы работа не вредила здоровью и нравственному развитию, а также не мешала учебе. Также в договоре ГПХ или трудовом контракте должны быть строго ограничены рабочие часы (ст. 92 ТК РФ):

Возраст	Количество часов в день	Количество часов в неделю
От 14 до 15 лет	4 — в каникулы, 2,5 — после учебы	24 — в каникулы, 12 — после учебы
От 15 до 16 лет	5 — в каникулы, 2,5 — после учебы	24 — в каникулы, 12 — после учебы
От 16 до 18 лет	7 — в каникулы, 4 — после учебы	35 — в каникулы, 17,5 — после учебы

В 2022 году в Госдуму депутаты внесли законопроект, который упростит устройство на работу несовершеннолетних. Суть инициативы заключается в том, чтобы отказаться от согласия органов опеки и попечительства при заключении трудового договора, если подросток старше 14 лет и имеет или получает общее образование. При этом при расторжении трудового договора предлагается отменить согласование с государственной инспекцией труда и комиссией по делам несовершеннолетних. А для работодателей введут пониженный страховой взнос, если они принимают на работу подростков.

Законопроект прошел первое чтение, а его окончательное принятие запланировано до конца весенней сессии.

Как правило, подростков не оформляют официально, так как зачастую это разовые подработки либо занятость у знакомых. Как показал опрос сервиса SuperJob, большинство работодателей не принимают на работу несовершеннолетних (83%). Трудоустраивают подростков лишь 4% компаний, еще 10% берут их только на стажировку.

Поэтому родителям важно помочь подростку найти баланс между работой и учебой, установив ясные ожидания и расписание. Важно, чтобы подросток не пропускал занятия из-за работы и имел достаточно времени для выполнения учебных заданий и подготовки к экзаменам. В особенности важно помочь ребенку разобраться с юридическими аспектами и формальными договоренностями: родители должны быть осведомлены о соответствующих правилах и законах, чтобы защитить интересы своего ребенка и убедиться, что он не нарушает никакие правовые нормы.

Зачем подросткам работать

Подросткам работа может принести положительные результаты:

• Финансовая независимость. Работа поможет осознать стоимость денег, научиться управлять своими финансами и развить финансовую ответственность.
• Учебные навыки. Работа поможет развить важные навыки, такие как организация времени, самодисциплина и ответственность. У них будет необходимость балансировать учебу и работу.
• Профессиональный рост. Работа в подростковом возрасте может помочь исследовать различные карьерные пути и получить представление о том, что требуется в определенной отрасли или профессии.
• Развитие социальных навыков. Во время первой работы подросток учится взаимодействовать с разными людьми, улучшает коммуникативные навыки и развивает умение работать в команде.
• Самооценка и самоуверенность. Работа помогает развить чувство гордости за свои достижения и повысить самооценку. Когда подростки видят результаты своего труда и получают признание от других, это может способствовать развитию уверенности в себе.

Как показывают исследования социологов, работающие подростки чувствуют себя увереннее в своем будущем, а по наблюдениям рекрутеров, начинающие специалисты с подростковым опытом работы успешнее проходят адаптацию на новом месте — быстрее учатся и находят общий язык с коллегами.

Стоит ли заставлять подростка работать

Большинство родителей хотят, чтобы их дети пробовали подрабатывать до достижения совершеннолетия, а еще треть уверены, что негативных последствий первой работы нет, показал опрос ВЦИОМ. При этом у значительного большинства российских подростков совсем нет опыта работы. Поэтому стоит учитывать конкретную ситуацию, а лучше поговорить с ребенком о его ожиданиях и страхах.

Если у вас есть возможность привести ребенка на работу, воспользуйтесь этим. Поговорите со своим руководителем и получите разрешение привести своего ребенка на один рабочий день. «Дайте несложные задачи, а в конце дня вознаградите его за труд. Очень важно, чтобы ребенок почувствовал результат своего труда. Мы ведь сами не любим, когда нас недооценивают, правда?» — советует рекрутер Оксана Гайнутдинова.

С другой стороны, если подросток не проявляет вообще никого желания трудиться, заставлять не надо. Это не продуктивно, а если по итогу это окажется негативным опытом, то еще и вредно: «Дайте ребенку время, а главное — убедите его в том, что вы как родитель уверены в его зрелости и ответственности, способности начать трудиться. Это должно быть не только на словах, но и на деле. Поручайте больше задач, дайте простор для самостоятельности».

Какая работа подходит подросткам

Вот несколько примеров занятости для подростков:

• Розничная торговля. Подростки могут работать в магазинах, супермаркетах или киосках.
• Помощник на кухне или в ресторане. Подростки могут работать в ресторанах или кафе в качестве помощников на кухне, официантов или посудомойщиков.
• Промоутер или почтальон — можно доставлять письма или раздавать рекламные брошюры на улице.
• Помощник в библиотеке. Подростки могут помогать в библиотеке с упорядочиванием книг, обслуживанием читателей или проведением мероприятий.
• Работник на складе. В некоторых местах подростки могут работать на складах, помогая с упаковкой, сортировкой или разгрузкой товаров.
• Помощник в аграрном секторе. Если есть доступные сельскохозяйственные предприятия в окрестностях, подростки могут ухаживать за животными или заниматься растениями в саду.

Еще больше способов подростку заработать деньги — в специальном материале.

Если ребенок талантлив в программировании, то стоит присмотреться к ИТ-компаниям, которые после тестового задания готовы взять подростка на стажировку. Правда, в этом случае родителю нужно быть особенно внимательным. ИТ — это сектор с высокой загрузкой, где строго соблюдают дедлайны. Помогите ребенку найти баланс между учебой и работой. А главное, не забывайте о важности отдыха.

Как работать, чтобы не выгорать, и что делать, если это уже произошло

Как помочь ребенку найти работу

Шаг 1. Обсудите интересы и цели. Это поможет определить области, которые ему нравятся, и приведет к более точному поиску работы. Обсуждение должно быть реалистичным.

Шаг 2. Подготовка резюме. Помогите ребенку составить резюме, подчеркивающее его навыки, образование и опыт, если таковой имеется. Обратите внимание на форматирование и правописание, чтобы резюме выглядело профессионально.

Шаг 3. Поиск вакансий. Вместе с ребенком ищите вакансии, соответствующие его интересам. Посмотрите сервисы по поиску работы и объявления в социальных сетях. А также важен ваш нетворкинг — не стесняйтесь обращаться к своим знакомым и коллегам.

Еще один способ — обратиться в Центр занятости населения. Там всегда найдется работа на лето для подростков в городских службах озеленения или дорожной инфраструктуры. Оплата будет, конечно, минимальная, зато занятость точно будет официальная, а нарушать режим работы такие работодатели не станут.

Шаг 4. Нетворкинг подростка. Помогите своему ребенку установить контакты с людьми, работающими в интересующей его области. Это можно сделать через социальные сети или сообщества, связанные с выбранной сферой деятельности. Они могут предоставить полезные советы и даже предложить работу или стажировку.

Шаг 5. Подготовка к интервью. Проведите с ребенком тренировочные интервью, помогите ему составить список типичных вопросов и подготовить ответы. Расскажите о важности профессионального внешнего вида и научите его изучать компанию перед собеседованием. Важно: не стоит ходить на собеседование вместе с ребенком. Это лишь подчеркнет его несамостоятельность.

Шаг 6. Поддержка и мотивация. Помните, что процесс поиска работы может быть иногда сложным и вызывать стресс. Помогите ребенку справиться с этой ситуацией — хвалите его и не игнорируйте жалобы. Убедите ребенка в том, что отказы в работе — это нормально.

Как обезопасить своего ребенка при поиске первой работы

На рынке труда есть мошеннические схемы, в которые попадают даже взрослые. Поэтому вот несколько признаков мошенников, о которых обязательно нужно рассказать своему ребенку:

• Выплаты для доступа к работе. Это главный признак мошенничества. Не нужно переводить деньги потенциальному работодателю ни при каких обстоятельствах.
• Нет названия компании или не указана должность. Есть риск нарваться на сетевой маркетинг.
• Нереалистичные вакансии. Администратор на полдня за 100 тыс. рублей в месяц — это либо мошенничество, либо сетевой маркетинг, либо деятельность, нарушающая закон. Поэтому важно поговорить с ребенком об ожиданиях и объяснить, что большую зарплату платят за компетенции или опыт, которых, скорее всего, у ребенка нет.
• Просят персональные данные. Не нужно сообщать ничего больше, чем описано в резюме, пока не убедились в том, что это реальный работодатель.
• Нужно позвонить на короткий номер. Если после размещения резюме пришло сообщение с просьбой перезвонить на короткий номер, то стоит насторожиться — скорее всего, это платный номер с поминутной тарификацией. Работодатели, как правило, сами звонят или пишут.

Если на разовую или короткую подработку ребенка не хотят оформлять официально, пусть подросток фиксирует все взаимоотношения с работодателем — от скриншотов переписки до фото на рабочем месте. Если не выплатят зарплату, это поможет составить жалобу в трудовую инспекцию.

Как подростку найти первую работу: главное

• Работать официально можно с 14 лет. Трудовой кодекс ограничивает продолжительность рабочей недели для подростков: до 16 лет — не более 24 часов в неделю, с 16 до 18 лет — не более 35 часов в неделю.
• Если ребенку уже 14, но он еще учится в 9 классе, то понадобится разрешение органов опеки и официальный трудовой договор. Разрешение получить просто, если работа безопасна для подростка и не мешает его учебе.
• Деньги — не единственное преимущество, которое получают дети на первой работе. Исследования показывают, что подростки с ранним опытом работы чувствуют себя увереннее, а в будущем проще адаптируются к рабочим условиям.
• Если ребенок не хочет работать, не нужно его заставлять. Это может быть страх и неуверенность в себе, поэтому родителям важно вначале научить его самостоятельности.
• Искать работу лучше со взрослыми, чтобы они могли помочь составить резюме без ошибок и воспользовались своими связями.
• В Центрах занятости населения городские службы часто нанимают подростков на лето. Оплата минимальная, но зато это официальная работа со строгим соблюдением условий труда.
• Перевод денег для доступа к работе, расплывчатые формулировки в вакансиях, нереалистичные условия и просьбы перезвонить по короткому номеру — это признаки мошенничества. Таких предложений нужно избегать не только детям, но и взрослым.

Работа для школьников на лето от Центра занятости населения