Как найти слова близкие к фольклорному произведению

Не напоминает ли тебе стихотворение С. Есенина народную песню или сказку? Найди в произведении слова и выражения, близкие к тем, что используются в фольклорных произведениях.

Использован учебник «Литературное чтение» 4 класс, 2 часть, Климанова, Горецкий, страница 125-126. 

1. Напоминает ли стихотворение народную песню или сказку? Найди в тесте слова и выражения, близкие к тем, что используются в фольклорных произведениях.

Стихотворение написано Есениным в жанре народной песни. В нём поэт использует уменьшительно-ласкательные формы слов, характерные для этого фольклорного жанра.

Также в тексте немало архаичных, устаревших слов. И кроме того, поэт использует яркие выразительные эпитеты, также обычные для народной песни.

Примеры уменьшительно-ласкательных слов: лебёдушка, зоренька, шепталися, лебежатушки, поджидаючи, детушек.

Пример устаревших слов и выражений: ватагой, посередь, дозорила, хоронились, теребить.

Примеры эпитетов: златотканые, чужедальние, доблестном, тихозвонные.

2. Как поэт описывает картину утра, предсказывало ли что-нибудь наступление беды? Какие эпитеты и сравнения он использует?

В начале стихотворения описана картина безмятежного, тихого утра. Ничего не предвещало трагической развязки стихотворения.

Для описания красоту утра Есенин использует эпитеты красна, ясна, багровые, могучие, златотканые, жемчужные, алые, серебряным.

Также поэт сравнивает лебёдушку с зоренькой и росу с жемчугом.

3. Что необычного в изображении Лебёдушки? Как поэту удалось показать, что она была хорошей матерью? Как Есенин к ней относится, в каких словах это передается?

Лебёдушка показана хорошей матерью. Она зорко смотрела по сторонам и в случае опасности гоготала, предупреждая деток. Детки прятались под крылом.

Когда орёл убивал лебёдушку, она из последних сил призывала деток убегать, а из её глаз катились слёзы. Это необычно в описании лебёдушки и это говорит нам о том, что она была хорошей матерью, готовой на смерть ради детей.

4. Как надо читать это стихотворение: громко или тихо, медленно или быстро. Какие слова нужно выделить голосом, какое настроение передать?

Это трагическое стихотворение читать нужно обязательно громко, чётко выговаривая слова, в среднем темпе. 

Начало стихотворения читается обычным голосом, оно передает картину утра и появление лебедей. 

Строчки про дозор лебёдушки, где упомянуты коршун и змея, нужно выделить интонацией. Это угроза, предостережение.

Появление орла в небе следует выделить, это начало кульминации сюжета и дальше напряжение всё нарастает. Чтец должен заставить голос дрожать, звенеть. Слово «со злобою» нужно выделить особо. Оно передает характер орла.

Следующий момент, который нужно выделить, начинается словами «Закричала лебежатушкам». Это предостережение и страх. Чтец ускоряет темп, повышает тональность.

Последние строчки читаются медленно, тихо, усталым голосом. Это финал.

Сергей Есенин «Лебёдушка»

Из-за леса, леса тёмного, 

Подымалась красна зорюшка, 

Рассыпала ясной радугой 

Огоньки-лучи багровые. 

Загорались ярким пламенем 

Сосны старые, могучие, 

Наряжали сетки хвойные 

В покрывала златотканые. 

А кругом роса жемчужная 

Отливала блёстки алые, 

И над озером серебряным 

Камыши, склонясь, шепталися. 

В это утро вместе с солнышком 

Уж из тех ли тёмных зарослей 

Выплывала, словно зоренька, 

Белоснежная лебёдушка. 

Позади ватагой стройною 

Подвигались лебежатушки. 

И дробилась гладь зеркальная 

На колечки изумрудные. 

И от той ли тихой заводи, 

Посередь того ли озера, 

Пролегла струя далёкая 

Лентой тёмной и широкою. 

Уплывала лебедь белая 

По ту сторону раздольную, 

Где к затону молчаливому 

Прилегла трава шелковая. 

У побережья зелёного, 

Наклонив головки нежные, 

Перешёптывались лилии 

С ручейками тихозвонными. 

Как и стала звать лебёдушка 

Своих малых лебежатушек 

Погулять на луг пестреющий, 

Пощипать траву душистую.

 Выходили лебежатушки 

Теребить траву-муравушку, 

И росинки серебристые, 

Словно жемчуг, осыпалися. 

А кругом цветы лазоревы 

Распускали волны пряные 

И, как гости чужедальние, 

Улыбались дню весёлому. 

И гуляли детки малые 

По раздолью по широкому, 

А лебёдка белоснежная, 

Не спуская глаз, дозорила. 

Пролетал ли коршун рощею, 

Иль змея ползла равниною, 

Гоготала лебедь белая, 

Созывая малых детушек. 

Хоронились лебежатушки 

Под крыло ли материнское, 

И когда гроза скрывалася, 

Снова бегали-резвилися. 

Но не чуяла лебёдушка, 

Не видала оком доблестным, 

Что от солнца золотистого 

Надвигалась туча чёрная — 

Молодой орёл под облаком 

Расправлял крыло могучее 

И бросал глазами молнии 

На равнину бесконечную. 

Видел он у леса тёмного, 

На пригорке у расщелины, 

Как змея на солнце выползла 

И свилась в колечко, грелася. 

И хотел орёл со злобою 

Как стрела на землю кинуться, 

Но змея его заметила 

И под кочку притаилася. 

Взмахом крыл своих под облаком 

Он расправил когти острые 

И, добычу поджидаючи, 

Замер в воздухе распластанный. 

Но глаза его орлиные 

Разглядели степь далекую, 

И у озера широкого 

Он увидел лебедь белую. 

Грозный взмах крыла могучего 

Отогнал седое облако, 

И орёл, как точка чёрная, 

Стал к земле спускаться кольцами. 

В это время лебедь белая 

Оглянула гладь зеркальную 

И на небе отражавшемся 

Увидала крылья длинные. 

Встрепенулася лебёдушка, 

Закричала лебежатушкам, 

Собралися детки малые 

И под крылья схоронилися. 

А орёл, взмахнувши крыльями, 

Как стрела на землю кинулся, 

И впилися когти острые 

Прямо в шею лебединую. 

Распустила крылья белые 

Белоснежная лебёдушка 

И ногами помертвелыми 

Оттолкнула малых детушек. 

Побежали детки к озеру, 

Понеслись в густые заросли, 

А из глаз родимой матери 

Покатились слёзы горькие. 

А орёл когтями острыми

Раздирал ей тело нежное, 

И летели перья белые, 

Словно брызги, во все стороны. 

Колыхалось тихо озеро, 

Камыши, склонясь, шепталися, 

А под кочками зелёными 

Хоронились лебежатушки.

Сергей Александрович Есенин стих:»Лебёдушка». вопросы:
1. Не напоминает ли тебе стихотворение Есенина народную песню или сказку? Найди в произведении слова и выражения, близкие к тем, что используется в фольклорных произведениях.
2. Перечитай начало стихотворения. Какую картину изображает поэт? Какие эпитеты и сравнения помогают ему описать красоту наступающего утра? Предвещало ли оно беду?
3. Что необычного в изображении лебёдушки? Как автору удаётся показать, что она была хорошей матерью? Как поэт относится к лебёдушке? Почему ты так думаешь?

Ответ:

«Майская ночь, или Утопленница» – третья повесть первой книги «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголя.

Тихим майским вечером, во время гуляний парубков и девушек, молодой козак Лёвко, сын деревенского Головы, встречается со своей любимой Ганны. Возле ее хаты они они говорят о своей любви, и о том, что отец Лёвко на вопрос о свадьбе «притворился глухим».

Лёвко и Ганна любуются сельским прудом с заброшенным, поросший мохом дом. Лёвко рассказывает Ганне легенду о том, что некогда в этом доме жил сотник с красавицей-дочерью. Сотник долго вдовствовал, а потом взял себе молодую, но злобную жену. В первую же ночь после свадьбы залезла в комнату юной панночки чёрная кошка с железными когтями и стала душить её. Дочь сотника схватила отцовскую саблю и отрубила кошке лапу. На следующий день её мачеха не выходила из комнаты, а потом вышла с перевязанной рукой – оказалась она ведьмой. Вскоре сотник выгнал дочь босой на улицу, не дав и куска хлеба. С горя панночка утопилась в пруду и стала главной надо всеми жившими там утопленницами. Увидев раз ночью возле пруда злую мачеху, она бросилась на неё и утащила под воду. Но ведьма обернулась там в одну из утопленниц, и дочь сотника до сих пор не может отличить её от своих подруг, чтобы бить тростниковой плёткой.

Ганна уходит в хату, а Лёвко возвращается догуливать майскую ночь с парубками. Возвращаясь домой он видит, как его отец объясняется в любви его Ганне и говорит ей, что Лёвко – молокосос, которого он может легко избить. Ганна скрывается в хате. Голова уходит, не заметив сына. Раздосадованный Лёвко собирает парней и подговаривает их в продолжение майской ночной гулянки побесить отца.

Вернувшись домой, голова ужинает с местными винокуром и десятским. Вдруг окно в хате разбивает увесистый камень, брошенный гуляющими парубками. С улицы доносится громкая песня про седого, похотливого голову, который «жмётся к девкам», хотя ему уже пора в гроб. Голова с десятским выбегают на улицу и хватают одного буяна в чёрном тулупе. Даже не разглядывая в темноте лица пленника, хотя тот и голосит женским голосом, голова заталкивает его в тёмную комору и запирает там.

Отправившись дальше по селу, голова встречает сельского писаря с ещё двумя десятскими. Тот сообщает, что хлопцы целыми кучами поют срамные песни про голову, но он успел схватить главного зачинщика, одетого в чёрный тулуп. Голова возражает, что этот зачинщик уже сидит у него в коморе. Они идут к коморе и, открыв её, обнаруживают, что туда была посажена схваченная по ошибке свояченица головы. Та ругает своего родственника последними словами. Компания блюстителей порядка отправляется посмотреть, кого же поймал писарь. Отперев хату, куда тот засадил злоумышленника, они вновь видят перед собой ту же свояченицу. Перепуганный голова собирается поджечь эту присутствующую сразу в двух местах «ведьму». Свояченица насилу успевает объяснить, что едва освободившись из коморы, попала в руки шаловливых парубков, которые перенесли её к писарю, заодно освободив другого сидевшего там узника.

Возглавлявший парней во время всех этих шалостей Лёвко подходит в чёрном тулупе к сельскому пруду и, наслаждаясь красотами майской ночи, впадает в странную полудремоту. Глядя на отражение в пруду заброшенного дома сотника, он с удивлением видит: в нём появились двери и стеклянные окна. Одно из окон вдруг растворяется, и там появляется прекрасная головка панночки-утопленницы. Маня Лёвко рукой, она просит, чтобы он нашёл среди её подруг коварную ведьму-мачеху. Лёвко видит, как из пруда на берег выходят другие утопленницы и начинают, играя, представлять, как ворон ловит цыплят. Козак замечает, что одна из утопленниц, изображая ворона, загорается злобной радостью. «Ведьма!», – указывает он на неё. Обрадованная дочь сотника даёт ему записку и говорит, что если Лёвко передаст её отцу, то это поможет ему жениться на Ганне.

Лёвко испытывает нечто вроде пробуждения. Всё происшедшее у пруда кажется ему сном, однако полученная от утопленницы записка по-прежнему лежит в руке. К одетому в чёрный тулуп Лёвко с криками подбегают его отец-голова, писарь, десятские и хватают его. Голова изумляется, узнав, что главный нарушитель спокойствия села – его собственный сын. Лёвко подаёт отцу записку. Развернувший её писарь узнаёт почерк их общего начальника – комиссара. В гневных словах недовольный головой комиссар предписывает ему женить сына, Лёвко Макагоненка, на казачке Ганне Петрыченковой и кроме того починить мосты на столбовой дороге. За неисполнение приказа комиссар грозить потребовать голову к ответу.

Лёвко тут же сочиняет выдуманную историю о том, что он якобы прошлым вечером ездил в город, встретил там комиссара, вылезавшего из брички, и получил от него записку. Отец обещает завтра же справить его свадьбу с Ганной, а Лёвко мысленно благодарит добрую панночку-утопленницу.

Объяснение: