Сочинения учеников, которые отправлены на конкурсы
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Планета читателей» школа №17
Личный цитатник
Цитаты детей
— Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.
— Вы красивые, но пустые, – продолжал Маленький принц
— Дети должны быть очень снисходительны к взрослым.
Цитата родителя
Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.
Цитата учителя
Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.
Предварительный просмотр:
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»
Категория №1 (5-7 класс)
Ф.И.О.: Верещенко Виктория, 7 «В» класс
МБОУ «СОШ№17»
Учитель русского языка и литературы: Дубовая И.В.
Тематика: Произведения литературы, музыкального, изобразительного, драматического или кинематографического искусства, отражающий геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
Великая Отечественная Война – это было очень страшное событие в жизни русских людей. Каждый день умирало множество людей от голода, холода, расстрелов и много другого.
22 июня в России отмечается День памяти и скорби. В этот день в 1941 году германские войска перешли границу СССР. В освободительной Великой Отечественной войне, длившейся четыре года и завершившейся полным разгромом захватчиков, принимали участие дети и подростки, которые, не жалея своей жизни, защищали Родину наравне со взрослыми и разделили с ними горечь поражений и радость Победы.
На каникулах по каналу «Спас», чисто случайно посмотрела фильм «Зелёные цепочки». В августе 1941 года пионерские лагеря отдыха из прифронтовой полосы эвакуируют в тыл. Главные герои отстают от своих товарищей и теперь вынуждены идти пешком до Ленинграда. В пути они знакомятся с человеком, которому помогают нести тяжёлый чемодан. Вернувшись в Ленинград, друзья узнали, что невольно помогли немецкому шпиону. Вместе с майором контрразведки мальчишки принимают активное участие в его задержании.
О Великой Отечественной Войне написано много произведений литературы, например: Борис Васильев «А Зори здесь тихие», Константин Симонов «Живые и мертвые», Виктор Некрасов «В окопах Сталинграда» — все эти произведения говорят о боли и страдании русского народа.
Так же есть песни о Великой Отечественной Войне, например: «Смуглянка», «Священная война», «Катюша». Их писали люди, чтобы меньше думать о плохом, настраиваться на хорошее.
На патриотическом часе «Разговор о важном» на тему «Прорыв блокады Ленинграда» нам рассказывали о блокадном Ленинграде, когда в городе разрывались снаряды, от холода и голода погибали люди, искусство не умирало. По радио звучали стихи советских поэтов, военные песни, читали свои произведения писатели. Всё это поддерживало жителей Ленинграда, вселяло в них веру в победу.
В августе 1942 года в осаждённом городе прозвучала «Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича», которая имеет подзаголовок «Ленинградская». Но больше ей подходит название «Легендарная». Зал филармонии был полон. Здесь были солдаты, матросы, жители города. Огромное воздействие оказала музыка композитора на людей, дала им новые силы для борьбы с врагом.
Художники писали картины, чтобы люди в будущем могли видеть образы той страшной войны. Известны картины такие как: «Оборона Севастополя» Александр Дейнека, «Фронтовая дорога» Юрий Пименов и многие другие.
Снимались фильмы, основанные на реальных событиях, чтобы люди могли увидеть, как было страшно, такие например: «Девятаев», «Т-34», «Сталинград»
Также мне известно о данном событии из рассказов моих прадедов, конечно, я их не застала в живых, но мне рассказали мои бабушка и дедушка.
Один прадедушка был водителем. И подвозил снаряды, где после очередного взрыва был ранен и контужен, попал в госпиталь. Другой прадедушка тоже был на войне и так же получил ранение и был контужен. Но им обоим повезло, они пережили это страшное событие и вернулись домой живыми. Моя прабабушка имеет статус «дети войны», хотя она была маленькой, но тоже рассказала, как тяжело было в те времена, жили впроголодь, а вот ее сестре повезло меньше, она попала в концлагерь, где ей даже выжгли номер, но ей удалось чудом сбежать, она тоже была ребенком, но немцы не жалели никого.
Во многих городах есть памятники, посвященные Великой Отечественной Войне. Так и в моем городе ест «Вечный Огонь», который горит в память о погибших, ест памятники посвященные погибшим, также есть мемориал, на котором фамилии тех, кто, к сожалению, погиб в той страшной войне.
Великая Отечественная Война оставила огромный след в нашей истории и унесла жизни миллионов людей. Война не пощадила ни стариков ни женщин ни детей. Я думаю, что данное событие, как Великая Отечественная Война, будут помнить всегда.
Предварительный просмотр:
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»
Категория №1 (5-7 класс)
Ф.И.О.: Верещенко Виктория, 5 «В» класс
МБОУ «СОШ№17»
Учитель русского языка и литературы: Дубовая И.В.
Тематика: книги, созданные в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 года или посвящённые ей.
Сочинение
«Морской охотник»
«Передайте Королькову: когда свет горит, она в бухте…»
Что за Корольков!? Какая бухта?
Что? Что это может означать?
История начинается с того, что на тихой улочке южного городка появляется раненый матрос, и, собрав все силы, теряя сознание от потери крови, произносит загадочные слова.
Вот так начинается детективная история Времён Великой Отечественной войны, с головоломками, в которые погружаешься с азартом. На каждой странице детали, не обращаешь сначала внимания, а потом сама догадываешься, куда всё это надо подставить, чтобы получить ответ.
Летом я прочитала книгу Николая Чуковского. «Морской охотник». Эта книга прочиталась у меня на одном дыхании. Повесть известного писателя Н. Чуковского — русский советский писатель, переводчик прозы и поэзии. Старший сын того самого дедушки Корнея, детского писателя Корнея Ивановича Чуковского, стихи которого все дети знают с детства.
Н. Чуковский — читатель он был редкостный. Он никогда не «глотал» книгу, а медленно и внимательно вникал в содержание, вдумчиво следил за ходом сложного развития мысли. Так все произведения привлекают читателя.
Его рассказы и повести разных лет, посвящены теме героизма и мужества нашего народа, проявленных в годы Великой Отечественной войны, проблемам воспитания, любви и дружбы. В Великую Отечественную войну Николай Корнеевич был в осаждённом Ленинграде, и бок о бок с морскими лётчиками, деля с ними трудности и радость, поражения и
победы. Их мужество, чувство ответственности за жизнь товарищей неизменно вызывали его восхищение.
С любовью изображает он полную опасностей повседневную работу лётчиков в широко известном романе «Балтийское небо», в «Аэродромных рассказах». Трагическим месяцам блокады Ленинграда посвятил он рассказ «Девочка-жизнь», воспоминание «В осаде», значительную часть романа «Балтийское небо»… Эти мудрые, добрые книги пользуются большим спросом у читателей.
Книга «Морской охотник» написана для детей. Место действия происходит в военные годы, в зоне боёв за Черноморское побережье. Морской охотник — небольшой надводный корабль для поиска и уничтожения подводных лодок противника в прибрежных районах.
В повести рассказывается о маленькой девочке Кате, которая помогла нашим морякам обезвредить вражескую подводную лодку.
Мне понравилась главная героиня Катя. Она очень сообразительная. Девочка, по словам раненого матроса и найденному у него компасу, догадалась, где прячется пропавший капитан. Она — смелая. В темную ночь отправилась на косу разыскивать «Морской охотник», чем помогла морякам уничтожить вражескую подводную лодку. Катя — хороший товарищ. Она вернулась в пещеру, отыскала капитана и с ним вернулась к своим.
Из книги я узнала, как было тяжело морякам в годы Великой Отечественной войны. Прочитав это произведение, для себя я сделала вывод, что нужно быть смелой, умной и отважной.
В 1954 году был снят одноименный кинофильм, режиссер Владимир Немоляев.
Эта повесть о дружбе и уважение, о вере, о человеческих отношениях и, конечно же, о доброте.
Прочитайте эту книгу, и ты узнаешь, как смелая и находчивая Катя узнала важную тайну, как сумела сохранить её, как совершила героический поступок во время Великой Отечественной войны.
Предварительный просмотр:
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»
Категория №1 (5-7 класс)
Номинация: 7) дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
Ф.И.О.: Сахаровский Иван Сергеевич, 6 «В» класс
МБОУ «СОШ№17»
Учитель русского языка и литературы: Дубовая И.В.
Всероссийский конкурс «Без срока давности»
Номинация: Дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
Дети войны…
Смотрят в небо глаза воспаленные.
Дети войны…
В сердце маленьком горе бездонное.
Дети войны… Мы часто слышим это словосочетание на классных часах, по телевизору в передачах посвящённых празднику « 9 мая – День Победы».
Дети войны — это наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. которые в годы Великой Отечественной Войны были детьми. На их долю выпали все ужасы этого времени. Разрушенные дома, голод и холод.
Дети войны – это люди, которые выжили. Это люди, которые смогли дожить до сегодняшнего времени, не смотря ни на что. Это люди, в памяти которых много ужасных картинок. В новостях я слушал интервью с участницей Блокада Ленинграда, так вот она рассказывала о своих детских воспоминаниях, о том как нечего было есть и один фриц дал конфету ей, а она была с маленькой сестрой, пожалев свою сестру, она отдала её своей сестре, и та через два дня умерла. Она рассказывала своё воспоминание и на глазах были слёзы.
На классном часе мы посмотрели фильм «Солдатик», который основан на реальных событиях. В названии заложена вся суть картины. Фильм о войне. Во время Великой Отечественной Войны шестилетний мальчик Сережа Алешков потерял всех своих родных, а сам попадает в настоящую действующую армию. С ним затевают игру в солдата, но Сережа относится к этому вполне серьезно и демонстрирует всем мужество, доблесть и отвагу, как самый настоящий солдат и мужчина.
Мальчик совершает подвиги. И его подвиг взволновал весь класс. Смотреть было местами больно, не место детям на войне.
9 Мая мы с классом принимаем участие в праздновании «9 мая. День Победы». Только в этот день мы можем прочувствовать боль, страдание народа.
Война – это душевная рана в крошечных сердечках детей. Эти люди никогда не забудут свое прошлое, свое детство. Сегодня нужно отдать свое уважение этим людям.
Поскольку мало получила я ответов на свой вопрос, хочу продолжить тему.
Меня интересует этот вопрос совсем не по детски.Деткам то нашим и не догадаться до такого вопроса.Это и хорошо.
Объясняю своё виденье этого проекта.
Когда дети пишут сочинения на свободную тему, как правило, они потом делятся своим сочинительством дома с родителями.Рассказывают, как , что, какая тема, что они думали по этой теме и как пытались изложить свои мысли.
Родители, конечно, заинтересовываются стараниями своего школьника, но прочитать то нет возможности.Кто ж даст на руки родителям экзаменационное сочинение ?
Вот я и думаю, нужно наверняка узнать в РОНО или в управлении образования города, как правильно поступить , чтобы рано или поздно экзаменационные сочинения могли попасть родителям?
И думаю, какая радость при случае подарить своему взрослому ребёнку кусочек школьного детства или вузовского студенчества!
Наверное и родителям будет небезынтересно прочитать и порадоваться чистоте мыслей и помыслов своего чада.
Жаль, что мне эта мудрая мысля́ поздно пришла в голову.Дети давно выросли и теперь мне это не актуально.Может кому то пригодится моя идея?
Где искать примеры итогового сочинения: 5 полезных ссылок
Первое серьёзное испытание, с которым предстоит столкнуться абитуриентам 2022, наступит совсем скоро. Основной этап итогового сочинения пройдёт уже 1 декабря. В материале ранее мы уже рассказали всё, что тебе нужно знать об ИС 2022. А сегодня поделимся пятью полезными ссылками, где ты сможешь найти примеры сочинений.
Рустьюторс
Тут ты найдёшь итоговые сочинения по всем направлениям за последние 5 лет. Также на сайте есть 15 примеров сочинений по темам 2022 года (по 3 текста на каждую). Советуем прочесть всё и выделить моменты, которые показались наиболее интересными, чтобы у тебя был своеобразный «запас» мыслей на каждое направление.
Академия cо8а. me
Для тренировки «насмотренности» важно читать не только итоговые сочинения 2022 года, но и предыдущих лет. Ведь тебе важно не только «накопить» примеры по предстоящим темам, но и в принципе понять структуру сочинения, проанализировать, какой стиль тебе ближе и так далее. На этом ресурсе как раз представлено 5 сочинений по темам 2021 года.
Группа ВК «Итоговое сочинение | ЕГЭ 2022»
Это официальная группа волонтёрского проекта «ЕГЭ на 100 баллов». В ней ты найдёшь сочинения, которые получили отметку «зачёт». Их пишут школьники (такие же, как ты), а работы оценивают учителя в рамках рубрики «итог эксперта». Если захочешь попробовать свои силы ещё до основного этапа ИС, то можешь написать сочинение и тоже отправить его на проверку. В самой группе по хэштегу #itogovoe2021@ege100ballov найдёшь работы других ребят и полезные плюшки.
ЕГЭ
Если не хочешь детально изучать группу ВК, можешь заглянуть на этот сайт. Там сконцентрированы все сочинения, которые были написаны в рамках проекта «ЕГЭ на 100 баллов» и были одобрены. Чем этот ресурс полезен — помимо самих сочинений, на ресурсе есть и рекомендации к ним. Изучай и то, и другое, чтобы не допускать чужих ошибок.
Сочинение на 5
На сайте представлены не только готовые примеры сочинений, но и список книг, которые подойдут под темы 2022 года. Более того, ресурс подскажет, на какие моменты стоит обратить внимание. По этой ссылке найдёшь ещё и подборку аргументов на разные темы. Поэтому советуем хорошенько «прошарить» все ссылки на сайте.
Надеемся, на этих страничках ты найдёшь для себя что-то полезное. Помни, что твоя главная задача не заучить чужое сочинение, а развить свою насмотренность, чтобы у тебя был своеобразные запас мыслей, выражений, фактов по каждой из тем. И да, до итогового осталось совсем немного, так что нужно поднажать. Удачи!
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ
Как написать сочинение-рассуждение на любую тему?
Как писать сочинение по картине
Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram.
***
Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.
Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!
Записывайся на итоговые занятия!
Прорешаем прогнозируемый тест накануне ЦТ 2023 онлайн в прямом эфире! Твой последний шанс получить высокие баллы!
Регистрируйся прямо сейчас и получи скидку 80% и крутые бонусы для подготовки!
итоговые занятия перед ЦТ? Такие занятия мы проводим уже четвёртый год, и преподаватели нашего учебного центра
научились достаточно точно предсказывать, какие вопросы будут на ЦТ. На этом занятии мы прорешаем их вместе с тобой!
Регистрируйся,
если еще не сделал этого — и увеличь свои шансы на поступление!
Сочинения
Литература и родной язык наполняют человека воображением. В сказках, рассказах и стихах можно услышать совет, который был необходим, чтоб двигаться дальше, признание в любви, поддержку. Произведения нас учат быть добрее, отзывчивее, не совершать ошибок, помогать слабым.
Сейчас не так много школьников увлекаются чтением. Их разум поглотил интернет и компьютерные игры. Нельзя сказать, что виртуальный мир плохой и не приносит пользу. Все зависит от того, что в нем ищут.
Если бумажные книги сложно купить, то получить доступ в интернете к библиотеке с великими писателями, вполне возможно. Можно пользоваться совершенно бесплатно тем, что вам дают. Интернет помогает сократить время. Раньше приходилось ехать в библиотеку или книжный магазин, чтобы получить книгу. Сейчас все делается в стенах дома. Виртуальные библиотеки и полезные сообщества к вашим услугам.
Как пользоваться знаниями
После того, как вы прочитали какое-то произведение, преподаватель может попросить написать сочинение по заданной теме. Это делается для того, чтобы понять, какой уровень знаний есть у школьников, как они усвоили материал и какие сделали выводы.
Писать сочинение на тему рассказа или пьесы по сути не сложно, но для этого необходимо развивать словарный запас, воображение, фантазию и аналитику. Иногда ученики, которые отлично учатся и охотно читают весь школьный материал, не способны развернуто сочинение рассуждение. Их хватает буквально на одну страницу, что для старшеклассника довольно мало.
Стоит ли упрекать человека в том, что он не может так ярко и красочно описывать сюжет, как автор? Возможно он не творческий человек, но уважающий русских и зарубежных авторов. Для тех, кто не может написать сочинение для ЕГЭ и переживает по этому поводу, проще подыскать себе помощника.
Как найти выход
Если сложно написать итоговое сочинение, от которого будет зависеть решающий балл, рекомендуем начать сотрудничество с авторами нашего портала. Обратите внимание насколько талантливые люди собрались на сайте, чтобы делиться своими чувствами, переживаниями и эмоциями.
Откройте для себя мир помощников, которые отлично чувствуют характер автора и его творчество. Каждое его произведение разложено по полочкам на строчки, цитаты. Вам остается только взять готовый материал и воспользоваться им.
На портале собраны сочинения, позволяющие школьнику быстрее разобраться в теме и уловить вдохновение. Бывает так, что просто не знаешь о чем писать. В это время важно найти духовного наставника. Это может быть наш сайт, где собраны десятки сочинений на разную тему.
Для первоклассника в самом начале пути совсем непонятно, зачем еще что-то добавлять и рассуждать на тему, которую раскрыл автор. Писать сочинение на тему семьи, поступков и дружбы еще нужно научиться. Если вы хотите получить качественный рассказ, который будет одобрен учителем, воспользуйтесь готовы предложением на нашем портале. Тут собрано большое количество сочинений на любую тему. Авторы отлично знают школьную программу, поэтому с удовольствием делятся тем, чем любят заниматься.
Вы можете списать текст, если в школе не проверяют на плагиат материалы. Но честнее было бы просто воспользоваться предоставленным сочинением в качестве образца и помощника. Из него можно выбрать мысли, составить план своего произведения.
Развивать любовь к поэзии и прозе необходимо с ранних лет. Книги нас не только делают умнее, но и духовно богаче. Благодаря им наш внутренний мир такой наполненный и яркий. Наш портал создан не только для тех, кто зачитывается мировой классикой и любит русских авторов. Он для тех, кто готов выплеснуть свои эмоции на бумагу и поделиться своими чувствами со всем миром. Он для тех, кто любит знакомиться с новыми авторами, сравнивая их жизнь и эмоции со своими. На страницах сайта есть интересный материал для чтецов и писателей.
- 07.03.2023
Обновлено: 26.04.2023
- План и структура сочинения 2023
- Критерии оценивания сочинения 2023
- Как теперь надо комментировать проблему
- Примеры сочинений на МАКСИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ (на основе 2019 года — актуально в 2023!)
А здесь мы с вами рассмотрим ГОТОВЫЕ ПРИМЕРЫ СОЧИНЕНИЙ ПОД ЕГЭ в 2023 году! Больше сочинений, проверенных экспертами, вы найдете в группе ЕГЭ100баллов, где действует ежегодная рубрика 24БАЛЛА.
Погнали!
Текст для сочинений — С.А. Алексиевич
(1)…Мы недавно поженились. (2)Ещё ходили по улице и держались за руки, даже если в магазин шли. (3)Всегда вдвоём. (4)Я говорила ему: «Я тебя очень люблю». (5)Я ещё не знала, как я его любила… (6)Мы жили в общежитии пожарной части, где он служил. (7)И тут среди ночи какой-то шум – на Чернобыльской АЭС пожар. (8)Уехали они без брезентовых костюмов: как были в одних рубашках, так и уехали. (9)Их не предупредили.
(10)Вызвали на обыкновенный пожар…
(11)А теперь – клиника острой лучевой болезни… (12)После операции по пересадке костного мозга мой Вася лежал уже не в больничной палате, а в специальной барокамере, за прозрачной плёнкой, куда заходить не разрешалось, поскольку уровень радиации был очень высокий. (13)Там такие специальные приспособления есть, чтобы, не заходя под плёнку, вводить уколы, ставить катетер… (14)Но всё на липучках, на замочках, и я научилась ими пользоваться: открывать и пробираться к нему. (15)Ему стало так плохо, что я уже не могла отойти ни на минуту. (16)Звал меня постоянно.(17)Звал и звал… (18)Другие барокамеры, где лежали Васины сослуживцы, тоже получившие большую дозу облучения, обслуживали солдаты, потому что штатные санитары отказывались, требуя защитной одежды. (19)А я своему Васе всё хотела делать сама…
(20)Потом кожа начала трескаться на его руках, ногах, всё тело покрылось волдырями. (21)Когда он ворочал головой, на подушке оставались клочья волос. (22)А всё такое родное. (23)Любимое…
(24)Я пыталась шутить: «Даже удобно: не надо носить расчёску». (25)Если бы я могла выдержать физически, то я все двадцать четыре часа не ушла бы от него и сидела рядышком. (26)Потому что, верите ли, мне каждую минутку, которую я пропустила, было жалко… (27)И я готова была сделать всё, чтобы он только не думал о смерти… (28)И о том не думал, что болезнь его ужасная и я его боюсь.
(29)Помню обрывок какого-то разговора, кто-то увещевает:
− (30)Вы должны не забывать: перед вами уже не муж, не любимый человек, а радиоактивный объект с высокой плотностью заражения. (31)Вы же не самоубийца. (32)Возьмите себя в руки.
(33)А я как умалишённая:
− (34)Я его люблю! (35)Я его люблю!
(36)Он спал, а я шептала: «Я тебя люблю!» (37)Шла по больничному двору: «Я тебя люблю!» (38)Несла судно: «Я тебя люблю!»
(39)О том, что ночую у него в барокамере, никто из врачей не знал.
(40)Не догадывался. (41)Пускали меня медсёстры. (42)Первое время тоже уговаривали:
− (43)Ты – молодая. (44)Что ты надумала? (45)Сгорите вместе.
(46)А я, как собачка, бегала за ними, стояла часами под дверью, просила-умоляла. (47)И тогда они:
− (48)Чёрт с тобой! (49)Ты – ненормальная!
(50)А мне было всё равно: я его любила и ничего не боялась. (51)Утром, перед восьмью часами, когда начинался врачебный обход, показывали мне через плёнку: «Беги!» (52)На час сбегаю в гостиницу. (53)А с девяти утра до девяти вечера у меня пропуск. (54)Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала. (55)Но моя душа была крепче тела… (56)Моя любовь…
(57)Понимаю: о смерти люди не хотят слушать. (58)О страшном…
(59)Но я вам рассказала о любви… (60)Как я любила… (61)И люблю…
(62)А когда есть такая любовь, нет страха, нет усталости, нет сомнений, нет препятствий.
(по С. А. Алексиевич*)
*Светлана Александровна Алексиевич (род. 1948 г.) – всемирно известный белорусский прозаик, пишущий на русском языке. Автор прозы о войне, о Чернобыле. Создатель уникального документально-художественного метода, основанного на беседах с реальными людьми.
Детальный разбор по всем критериям смотрите в PDF документе ниже!
Сочинение №1 — 20 баллов
На что способен влюбленный человек? На этот вопрос можно ответить, прочитав текст Алексиевич.
Автор предлагает поразмышлять над проблемой самопожертвования во имя любви. В тексте было рассказано о героине, готовой на все ради любви. Когда врачи говорили ей, что ее муж уже «не любимый человек, а объект с высокой плотностью заражения» и она может умереть, если дальше будет находиться рядом с ним, ее это не пугало. Она только повторяла, что любит его. Можно сделать вывод, что автор хотел показать нам, что влюбленный человек готов даже умереть, лишь бы находиться рядом с любимым.
Также автор пишет о том, что любовь способна заставить что-то делать несмотря на усталость. Автор пишет, что героиня уставала настолько, что ее ноги распухали и синели до колен, но благодаря любви она все равно старалась сделать что-то для любимого. Любовь и сила духа помогли ей с утра до вечера приходить к мужу и ухаживать за ним, невзирая на усталость.
Таким образом, позиция автора заключается в том, что влюбленные люди способны на многое. Они готовы и умереть рядом с любимым, и навещать его, и ухаживать за ним, не замечая усталости.
Я согласна с позицией автора. В прочитанном мной романе Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!» главный герой организовал побег с войны ради того, чтобы быть рядом со своей любимой. В случае поимки он был бы расстрелян, но даже это его не остановило. Этот пример доказывает, что влюбленный человек способен сделать все, не боясь даже смерти, ради того, чтобы быть с любимым.
В заключение хочу отметить, что любовь способна побороть все, начиная от усталости, заканчивая страхом смерти.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: В целом грамотная работа, ошибок немного – молодец! В комментарии нет анализа связи между примерами, поэтому по К2 4 балла, а не 5. Можно показать, что примеры дополняют друг друга: ни опасность для жизни, ни усталость не смогли помешать героине быть рядом с любимым человеком.
Сочинение №2 — 19 баллов
Есть ли для любви препятствия?
Отвечая на этот вопрос, С.А. Алексиевич пишет о девушке, которая, несмотря на запреты врачей заходить в барокамеру, научилась «открывать и пробираться» к ее любимому, пораженному лучевой болезнью. Героиня хотела поддержать мужа, поэтому нарушила предписания докторов. Читатель понимает, что преданная любовь побуждает людей идти против правил.
Далее автор указывает, что девушка испытывала проблемы со здоровьем (предложение 54), так как она постоянно находилась с Васей – «радиоактивным объектом с высокой плотностью поражения». Душа героини «была крепче тела», поэтому, невзирая на физическую слабость, любовь ее оставалась такой же крепкой. Таким образом, настоящую любовь не могут разрушить никакие болезни.
Второй из приведенных примеров дополняет первый, помогая писателю показать, что искренняя любовь не только заставляет человека идти против материальных законов, но и побуждает людей забывать о собственных болезнях, во благо любимому человеку.
Автор считает, что для настоящей любви нет никаких препятствий.
Я согласна с позицией С.А. Алексиевич. Думаю, что ничто не может разрушить искреннюю любовь. Например, война много раз разъединяла моих прадедушку и прабабушку, но они продолжали общаться при помощи писем и телеграм. Сейчас они все также любят друг друга.
Итак, никакая проблема не может стать для настоящей любви препятствием.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Очень хорошее сочинение! Комментарий выстроен правильно, проблема и позиция автора выделены верно – портит впечатление только выдуманный пример в обосновании. Твоим прадедушке и прабабушке больше 100 лет?) К4 зачтут, но испорченное впечатление может повлиять на оценку сочинения в целом, мы такого не хотим)
Сочинение №3 — 16 баллов
На что способен по-настоящему любящий человек? Именно над этой проблемой задумывается С. А. Алексиевич – всемирно известный белорусский прозаик, пишущий на русском языке.
Проблема раскрывается автором на примере поведения жены после того, как её муж попал в клинику из-за пожара на Чернобыльской АЭС. Ему сделали операцию и переместили в барокамеру, куда не разрешалось заходить из-за высокого уровня радиации, но несмотря на это, жена научилась открывать замочки и пробираться к мужу. Она не отходила от него ни на минуту, и, если бы была возможность, она бы все двадцать четыре часа сидела рядом. Этот пример показывает, что жена действительно очень сильно любит своего мужа, ведь несмотря на опасность, она была готова на все, лишь бы он не думал о смерти.
Далее, автор рассказывает о том, как жену пытались убедить в том, что это уже не ее любимый человек, а радиоактивный объект, с которым опасно находиться рядом. Но жена настаивала на своём, она часами стояла под дверью и умоляла медсестер, чтобы ее пускали в барокамеру к мужу, где она впоследствии и оставалась ночевать. Перед обходом врачей она сбегала в гостиницу, а в дозволенное время была рядом. Она очень уставала, но понимала, что ее душа крепче тела и она не сдастся. Этот пример показывает, что несмотря на дикую усталость, жена продолжала находиться рядом с мужем, ведь она любит его.
Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что несмотря на опасность и усталость, жена использовала всевозможные способы, чтобы побыть рядом с дорогим человеком в тяжелое время.
Автор считает, что, когда человек любит по-настоящему, для него нет никаких препятствий.
С автором нельзя не согласиться. Действительно, настоящую любовь человек показывает не только словами, но и поступками, желанием быть рядом несмотря на все невзгоды. Жена понимала, что муж смертельно опасен, но не оставляла его наедине с самим собой.
Таким образом, по-настоящему любящий человек всегда будет рядом, всегда будет поддерживать и жертвовать собой ради любимого.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: По содержанию получила максимум баллов, молодец! Есть что улучшить в анализе связи и в обосновании собственного мнения.
В анализе связи есть собственно анализ – я увидела «разводку» примеров, увидела осмысленную фразу, всё в порядке. Одно «но» — сам предлог «несмотря на» является маркером анализа уступительной связи (когда что-то в одном примере происходит вопреки чему-то в другом примере). Эксперт может не вдуматься и посчитать, что, анализируя уступку, вы называете связь дополнением ошибочно, есть риск получить лог.ош. Чтобы этого точно не произошло, я рекомендую при анализе связи-дополнение использовать слова «не только, но и» или «кроме того», обозначая что-то объединяющее примеры. Например, так:
«Примеры дополняют друг друга. Героиня была готова игнорировать не только усталость, но и смертельную опасность – эти два фактора не смогли заставить жену отказаться от ухода за любимым человеком».
Отсылка к содержанию первого примера
Отсылка к содержанию второго примера
Объединяющая примеры мысль, из-за которой мы выделили связь-дополнение.
Писать обоснование собственного мнения, опираясь на пример из исходного текста, можно, но я настоятельно рекомендую так не делать – замучитесь на апелляции доказывать, что это не запрещено. Не так уж сложно дать ряд логических суждений или привести собственный пример откуда угодно, хоть из любимого сериала, благо тема достаточно простая.
Сочинение №4 — 22 балла
На что готов пойти человек ради возлюбленного? На этот вопрос отвечает Светлана Александровна Алексиевич в тексте.
Чтобы привлечь внимание читателей к поставленной проблеме, автор пишет о беде, случившейся с ее мужем. Пораженный острой лучевой болезнью, Василий лежал в специальной барокамере, «за прозрачной плёнкой, куда заходить не разрешалось, поскольку уровень радиации был очень высокий». Многие санитары не обслуживали таких пациентов, как он, ссылаясь на нехватку защитных костюмов, но героиня была готова быть рядом с любимым при любых условиях. Становится ясно: ничто не может разлучить по-настоящему верных супругов.
Важен также фрагмент текста, где героиня повествует о том, как кто-то пытался переубедить ее навещать мужа под предлогом того, что она сама могла заразиться радиацией. Однако рассказчица настойчиво повторяла собеседнику: «Я его люблю! Я его люблю!» — тем самым показав, что не собиралась бросить Василия. Читатель понимает: чтобы облегчить страдания своего возлюбленного, человек даже может рискнуть собственной жизнью.
Примеры дополняют друг друга. Они позволяют осознать: близкие люди стараются всегда быть рядом и переживают любые невзгоды вместе.
Светлана Александровна Алексиевич считает, что преданный человек способен совершать поистине самоотверженные поступки во имя любимого.
Я согласна с позицией белорусского прозаика. Если супруг ставит интересы дорогого ему человека превыше всего, он действительно его любит. Например, Джим и Делла из новеллы О. Генри «Дары волхвов», несмотря на нехватку денег, пожертвовали самыми ценными для них вещами, чтобы осчастливить друг друга рождественскими подарками. В конце произведения герои поняли: их главное богатство – любовь, которую они бережно хранили в своих сердцах.
Таким образом, прочитанный текст побудил меня задуматься о том, что ради возлюбленного человек готов пойти на подвиг.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Отличное сочинение, читается на одном дыхании!
Анализ связи не зачла, там по факту была вода. Можно взять любые примеры из этого текста, написать, что они дополняют друг друга в том, что показывают ту мысль, которую ты выделила. А ещё вот на что обрати внимание:
«Примеры дополняют друг друга. Они позволяют осознать: близкие люди стараются всегда быть рядом и переживают любые невзгоды вместе».
«Примеры противопоставлены. Они позволяют осознать: близкие люди стараются всегда быть рядом и переживают любые невзгоды вместе».
«Можно сравнить примеры. Они позволяют осознать: близкие люди стараются всегда быть рядом и переживают любые невзгоды вместе».
Видишь? От перемены типа связи анализ не меняется. Это плохо.
Анализируя дополнение, нужно так или иначе оставить отсылки к содержанию первого и второго примера. И у тебя был задел под это. Немного изменив пояснения к примерам, можно было бы получить причину-следствие: первый пример показал бы самоотверженность героини, а второй объяснил бы, почему она так смела, откуда в ней эта решимость идти против правил. И такую связь ты бы без проблем проанализировала, и эксперт бы этот анализ зачёл.
Сочинение №5 — 16 баллов
На что способен влюбленный человек?
В тексте С. А. Алексиевич идёт речь о недавно связавшей себя узами брака молодой паре, счастье которой нарушила авария, произошедшая на Чернобыльской АЭС.
Василий, муж главной героини, попадает в специальную барокамеру, заходить в которую запрещают врачи из-за высокого уровня радиации. Желание быть рядом с любимым человеком в трудную минуту оказалось сильнее, поэтому уже в кратчайший срок она придумала, как можно обойти этот запрет. Девушка, замечая ухудшения в состоянии здоровья своего мужа, уже не могла позволить себе оставить его одного на длительный срок, поэтому начала оставаться в барокамере на ночь, отчего её неоднократно пытались отговорить медсёстры: «….Что ты надумала? Сгорите вместе». Любовь — главный источник сил, именно благодаря этому светлому чувству героиня продолжала бороться за дорогого сердцу человека, рискуя при этом собственным здоровьем. Предупреждения врачей в скором времени начали сбываться: самочувствие девушки ухудшалось (пред. 54), но даже это не останавливало её. Душа юной особы, как и все те чувства, испытываемые к Василию, были крепче любых недугов.
Приведённые примеры взаимосвязаны и дают понять читателю, что действительно любящий человек будет готов пойти на любые по масштабу жертвы во благо своей второй половины, редко задумываясь о последствиях.
Авторская позиция заключается в том, что влюбленный человек способен пойти на самоотверженность, совершая даже самые отчаянные поступки, самым главным мотиватором для которых является любовь.
Я согласна с С. А. Алексиевичем и считаю, что не существует вещей, способных стать преградой истинным чувствам. Такая же проблема стоит в поэме Н.А.Некрасова «Русские женщины». Отправившись за своим мужем-декабристом в Сибирь, княгиня Трубецкая была вынуждена отказаться от прежнего комфорта, свойственного ей по статусу. Лишь одна мысль о воссоединении с любимым человеком заставляла продолжать её долгий и утомительный путь до Нерчинской каторги, куда был отправлен Сергей.
Таким образом, влюбленный человек способен пойти на любые жертвы ради своей второй половины.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Очень досадны фактические ошибки, будь внимательнее при чтении и анализе текста! Поверхностность чтения стоила тебе четырёх баллов.
Сочинение №6 — 16 баллов
На что способен человек ради любви?
Отвечая на этот вопрос, автор пишет о главной героине, которая не оставила своего супруга в последние мгновения его жизни. Любящая жена не побоялась ухаживать за «радиоактивным объектом». Несмотря на все запреты и уговоры врачей, она пробиралась под пленку барокамеры и находилась всегда рядом со своим умирающим мужем. Читатель понимает: человек ради любви готов рисковать ценою своей жизнью, лишь бы быть возле любимого человека.
Важен также фрагмент текста, в котором автор описывает усталость и силу духа героини: «Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала. Но моя душа была крепче тела… Моя любовь…». Так писатель доносит до читателей мысль о том, что стойкость духа помогает возлюбленному выдержать усталость, невзгоды во благо любимого человека.
Данные примеры дополняют друг друга. Анализируя их, мы понимаем: за любовь человек готов не только жертвовать своим здоровьем, но и быть возле того, кого любишь, вопреки физическим тягостям.
Позиция С.А.Алексиевич такова: Любящий человек готов сделать всё возможное, несмотря ни на что, ради возлюбленного, даже пожертвовать своей жизнью, невзирая на изнеможение.
Я согласна с автором. Действительно, «Для милого не жаль потерять и многого», — говорили в народе. Для любимого человека не жаль рисковать многим, а то и всем, что есть у любящего человека.
В заключение хочу ещё раз подчеркнуть, что ради любви избранник способен одолеть все, начиная от усталости и заканчивая страхом смерти.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: При чтении сочинения возникало ощущение «топтания на месте» — одна и та же мысль по сути была во всех пояснениях, в анализе связи, в позиции автора, в обосновании собственного мнения и в выводе. Этого следует избегать.
Сочинение №7 — 19 баллов
Какую роль играет любовь в жизни человека? Ответ на этот вопрос можно найти в предложенном для анализа тексте Светланы Александровны Алексиевич.
Размышляя над вопросом, автор обращает внимание на то, что жена ни на минуту не отходила от своего мужа, который пострадал после аварии на Чернобыльской АЭС. Она рисковала своим здоровьем, но сила любви оказалась выше этого: «Вы должны не забывать: перед вами уже не муж, не любимый человек, а радиоактивный объект с высокой плотностью заражения.<…>. Я его люблю! Я его люблю!». Этот пример свидетельствует о том, что любовь заставляет человека жертвовать собой ради другого.
Не только на это обращает внимание автор, но и на то, что жене не страшны никакие трудности. Светлана Александровна Алексиевич пишет: «Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала. Но моя душа была крепче тела». Эти слова убеждают в том, что любовь оставляет страх и пробуждает в нас смелость.
Оба примера дополняют друг друга и доказывают, что сила любви настолько велика, что человек ставит другого на первое место, не думая о себе.
Позиция автора по поднятой проблеме ясна: любовь играет важнейшую роль в жизни человека. Люди способны жертвовать собой ради благополучия любимого.
Я не могу не согласиться с позицией автора. Действительно, любовь меняет людей, помогает справиться с трудностями. К примеру, роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита». Маргарита отдаёт свою душу Воланду и становится королевой на его балу. Она рискует своей жизнью ради возвращения Мастера. Так, данный пример является доказательством того, что Маргарита совершила самоотверженный поступок, пренебрегла своими интересами.
В заключение хочется сказать, что любовь способна на многое. Ради неё человек жертвует собой, вселяет надежду на лучшее.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Неплохая работа! Не зачла анализ связи: ты не показала, в чём примеры друг друга дополняют. Посмотри мои примечания к работам Шкабара Златы и Ломоносовой Алёны, они применимы и к твоему анализу связи.
Сочинение №8 — 22 балла
Проходит ли любовь, когда возникают трудности? Именно этой проблеме посвящён текст С.А. Алексиевич.
Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме, автор пишет о судьбе рассказчицы, которая ни на минуту не могла отойти от своего любимого человека, попавшего в беду. Так писательница указывает на то, что люди не бросают свою «вторую половинку» в сложных жизненных обстоятельствах, стараясь быть всегда рядом.
Далее автор пишет, что у пострадавшего в аварии начала трескаться кожа на руках и появились волдыри. Главная героиня в этот момент думала: «А всё такое родное. Любимое…» Читатель понимает, что любовь существует вне зависимости от того, что пережил человека и как он теперь выглядит.
Примеры дополняют друг друга. Они помогают осознать: настоящая любовь не боится трудностей и преград.
Автор считает, что любовь – это сильное чувство, которое невозможно напугать неприятностями. Влюбленный человек не испытывает страха и сомнений перед возникающими невзгодами.
Я согласна с мнением С.А. Алексиевич. Действительно, любовь существует даже тогда, когда вокруг происходит что-то совсем плохое. Например, после восстания на Сенатской площади 1825 года заговорщики были приговорены к каторге и ссылке в Сибирь. Многие жёны декабристов по своей воле отправились вслед за мужьями в тайгу, отказавшись перед этим навсегда от всех титулов.
Хочется верить, что, прочитав текст С.А. Алексиевич, читатели задумаются о силе настоящей любви.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Достойная работа! Нужно поработать над анализом связи, я его не засчитала. Любые примеры помогают что-то осознать, констатация этого факта не может быть анализом связи. Пиши связку так, чтобы раскрыть суть того типа связи, который ты обозначила. Как дополняют друг друга твои примеры? Они показывают, что ни страшные обстоятельства, ни внешние изменения не могут быть причиной для расставания действительно любящих друг друга людей. Примеры дополняют друг друга в том, что показывают эти два фактора, которые не способны разрушить любовь.
Сочинение №9 — 18 баллов
Что такое истинная любовь? Именно эта серьезная проблема находится в центре внимания известного прозаика Светланы Александровны Алексиевич.
Размышляя над этим вопросом, автор, чтобы показать, на что готов пойти любимый человек, обращает внимание на преданность главной героини по отношению к своему мужу, пострадавшему от взрыва на Чернобыльской АЭС. Девушка не боялась ничего, она хотела каждую минуту быть рядом с дорогим для нее человеком, помогать ему во всем. Героиня научилась даже пользоваться медицинским оборудованием, хотя многие санитары отказывались обслуживать людей, получивших большую дозу облучения, поскольку боялись заразиться, но сильную любовь ни что не может остановить, девушки это было не страшно: «А я своему Васе все хотела делать сама… » Впоследствии Светлана Александровна Алексиевич подчеркивает преданность главной героини, пожертвовавшей своим здоровьем ради спасения мужа: «Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала ». На этом примере мы видим, что любящий человек готов пойти на все ради того, к кому он испытывает особые чувства. Таким образом, оба примера, дополняющие друг друга, помогают понять, что по-настоящему любящий человек сделает все для своего близкого, жертвуя собой, своим здоровьем и комфортом.
Автор считает, что истинная любовь — это способность жертвовать ради дорогого человека, быть с ним в любой момент: радостный или веселый, вовремя падать руку помощи и никогда-никогда не предавать.
Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, человек порой способен на что-то невероятное, забывая о своем «я», своих нужд. По-моему мнению , истинная любовь живет вечно, а в трудный момент человек понимает, на какой шаг он готов пойти ради любимого. Для обоснования своей позиции приведу пример из литературы.
Великие писатели выражали эмоции с помощью произведений. Вспомним роман-эпопею Л.Н Толстого «Война и мир». Наташа Ростова, узнав о сильном ранении Андрея Болконского, полученном во время Бородинского сражения, приезжает к нему и ни на секунду не покидает его, желая помочь изо всех своих сил. Только любовь помогла героям с гордостью пройти испытания судьбы.
В заключение хочу сказать, что любовь — это самое светлое и теплое чувство в жизни каждого человека.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: У тебя целы баллы по К6 и К10 – это просто прекрасно! В комментарии не засчитала пояснение к первому примеру (оно затерялось в примере). Чётко отделяй примеры от пояснений, ты должна быть способна показать, где заканчивается иллюстрация и начинается её анализ.
Сочинение №10 — 18 баллов
Как выражается искренняя любовь к человеку, несмотря на трудности, происходящие в жизни? Об этом размышляет С. А. Алексиевич в предложенном для анализа тексте.
Комментирую данную проблему, стоит обратиться к следующим словам: «После операции по пересадке костного мозга мой Вася лежал уже не в больничной палате, а в специальной барокамере, за прозрачной плёнкой, куда заходить не разрешалось, поскольку уровень радиации был очень высокий. … Но всё на липучках, на замочках, и я научилась ими пользоваться: открывать и пробираться к нему. Ему стало так плохо, что я уже не могла отойти ни на минуту». Этим автор стремится показать, что случившиеся трудности в жизни женатых людей не дают им повода бросать друг друга, а наоборот сближают их. В этом заключается важность искренней любви, проявление искренних чувств по отношения к своему близкому человеку.
Далее рассмотрим предложения 30-35, в которых врач хочет донести до женщины о том, что «перед ней уже не муж, не любимый человек, а радиоактивный объект с высокой плотностью заражения». Несмотря на эти слова жена мужчины, который попал в пожар, все равно не восприняла их, а только еще больше начала утверждать, что перед ней любимый челочек. Это показывает истинную любовь по отношению к человеку, которого ты считаешь родным, и которого не готов бросить в трудную для него минуту.
Эти примеры дополняют друг друга и показывают насколько сильно можно любить близкого тебе человека, тем самым проявляется искренность любви. Ее можно проверить только поступками и отношением человека к другому человеку.
Авторская позиция ясна. Светлана Александровна Алексиевич считает, что, когда любовь настоящая, ей не страшны никакие сомнения и никакие препятствия, в этом и заключается ее проявление.
Я согласен с мнением автора. Действительно, у каждого из нас есть близкие люди, которых мы любим. У меня, например, есть бабушка, которую я сильно люблю. В данный момент она тяжело болеет, поэтому нуждается в моей помощи и поддержке, ведь кто как не я буду помогать ей. В этом, мне кажется, и проявляется любовь.
Хочется верить, что читатели задумаются о проблеме, поднятой в тексте С. А. Алексиевич, и осознают, что жизненные трудности не являются помехой для искренней любви.
Комментарий эксперта Анастасии Ежевской: Неплохое сочинение! Тебе нужно научиться тщательно проверять написанное. Пока есть возможность, перечитывай сочинения вслух. В комментарии не засчитала анализ связи: ты не раскрыл, как именно примеры дополняют друг друга. Изучи мои примечания к другим сочинениям по этому тексту.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Бонус — видео об изменениях в 2023 году в сочинении по русскому