Как найти сочинительную подчинительную связь

Части сложного предложения должны быть обязательно соединены между собой при помощи сочинительной или подчинительной связи. Какая именно используется связь в сложном предложении можно определить по союзу и еще некоторым важным деталям. Так выделяют сложносочиненные (ССП) и сложноподчиненные предложения (СПП).

Сочинительная связь

Для начала следует вспомнить, что сложное предложение состоит из двух и более грамматических основ, которые имеют единое смысловое значение. От того, как эти основы взаимодействуют между собой, зависит тип предложения и требуемая пунктуация.

Например, предложение «Я пойду гулять» простое, оно имеет одну грамматическую основу. А вот если добавить к нему еще одну часть («Я пойду гулять, но сначала сделаю уроки»), то получится уже ССП с двумя основами «я пойду гулять» и «сделаю уроки», где в качестве сочинительного союза выступает «но».

Что такое сочинительная связь? Это взаимодействие двух и более частей, которые являются равноправными и не зависят друг от друга. Предложения с сочинительной связью определяются двумя простыми способами.

Необходимо:

1. Задать вопрос от одной грамматической основы к другой – обычно в ССП это невозможно: «Утро было прохладное, но я поехал кататься на велосипеде».
2. Попробовать разделить ССП на два отдельных предложения без потери смысла: «Солнце скрылось за холмом, и головки подсолнушков грустно поникли» «Солнце зашло» и «Головки подсолнушков грустно поникли». Смысл не утерян, при этом одно предложение превратилось в два отдельных.

Яркие примеры можно встретить в русском фольклоре: «Волос долог, а ум короток», «Баба пляшет, а дед плачет», «Баба с возу, а кобыле легче», также они встречаются в описаниях природы и текстах-размышлениях.

Части ССП обычно соединяются одноименными союзами, которые разделяются по типам: соединительные (и, также и др.), разделительные (или, либо, не тоне то и др.) и противительные (но, а, зато и др.).

Важно знать! Сочинительная связь может использоваться не только для связи простых предложений в составе сложного, но и для связи однородных членов, причастных или деепричастных оборотов.

Подчинительная связь

Если использованы две и более грамматические основы, при этом они не равноправны, а зависят в некоем порядке друг от друга, то это сложное предложение с подчинительной связью.

СПП обязательно имеет главную часть и придаточную, причем от первой ко второй можно задать определяющий вопрос.

Например, «Вася вышел погулять, потому что его мама затеяла генеральную уборку». Главная часть «Вася вышел погулять», от нее задаем вопрос «почему он это сделал?» и в придаточной части ответ «потому что мама затеяла генеральную уборку».

Второстепенная или придаточная часть могут выступать как обстоятельство, определение или дополнение.

Это интересно! Как определить однородные члены предложения и что это такое

Определить такой тип взаимодействия можно:

1. Задав вопрос от главного предложения к придаточному.
2. Выделив грамматические основы и определив главную из них.
3. Определить тип союза.

На письме такое взаимоотношение частей выделяться знаками препинания, а в устной речи – интонационной паузой.

Типы подчинительной связи

Чтобы правильно разобрать предложение на части и определить типы подчинительной связи, необходимо правильно определить главную часть и задавать вопрос от нее к придаточному.

Придаточное может быть нескольких типов:

1. Определительное отвечает на вопросы: какой? который? чей?
2. Изъявительное отвечает на вопросы косвенных падежей, т.е. все, кроме именительного.
3. Обстоятельственное отвечает на вопросы: где? куда? зачем? откуда? почему? когда? как?

Поскольку группа обстоятельственных придаточных очень объемная, то среди них выделяют еще подгруппы. Определить вид так же помогает вопрос.

Придаточное обстоятельственное бывает следующих видов:

• времени (когда? как долго?),
• места (где? куда? откуда?),
• причины (почему?),
• цели (для чего? с какой целью?),
• образа действия и степени (как? в какой мере? в какой степени?),
• сравнения (как?),
• следствия (что из этого следует?),
• условия (при каком условии?),
• уступки (вопреки чему?).

Это интересно! Что такое определенно личные предложения: конкретные примеры

Важно! Вид придаточного определяют именно по вопросу, а не по типу подчинительного союза или союзного слова. Так, например, союзное слово «где» может употребляться не только в обстоятельственных придаточных места, но и в придаточном определительном: «Я спешу в тот дом (какой?), где я раньше жил».

Типы связи в СПП

Поскольку подобное предложение часто в своем составе содержит сразу несколько придаточных, в нем следует также определять и подчиненные отношения:

• Последовательное подчинение. Каждая придаточная часть относится к слову из предшествующей придаточной части («Я напевал песню, которую услышал вчера, когда мы гуляли по парку»).
• Однородное подчинение. По структуре напоминает однородные члены предложения. Придаточные части отвечают на один вопрос и относятся к одному и тому же слову в главном предложении, при этом подчинительные союзы могут быть разные («После случившегося я не понимала, как жить и что делать дальше, как забыть все и начать жизнь заново»). Постановка знаков препинания подчиняется тому же правилу, что и пунктуация при однородных членах предложения.
• Параллельное подчинение. Придаточные относятся к одному и тому же главному предложению, но отвечают на разные вопросы: «Мне там было скучно, несмотря на толпу людей, потому что там мне никто не был интересен».

Важно! Могут встречаться предложения и с комбинированным подчинением.

Тонкости пунктуации

Не менее важно знать, какие знаки препинания должны ставиться в ССП и СПП, ведь части обязательно соединяются союзом – служебной частью речи, которая не склоняется, не спрягается и соединяет однородные члены или простые предложения в составе сложного. Именно союз помогает понять, какой тип связи используется в предложении.

Сочинительная и подчинительная связь в предложениях предполагает употребление одноименных союзов. При этом любой из них обязательно выделяется запятой на бумаге, а при чтении – интонационной паузой.

К подчинительным союзам относят: что, как, чтобы, едва, лишь, когда, где, откуда, столько, до какой степени, как будто, словно, потому что, если, несмотря на то, хотя и др.

Сочинительная связь в предложении и словосочетании определяет употребление союзов: и, да, не только, также, но и, тоже, как …, так и, или, либо, то, зато, однако, тоже, также, то есть и пр.

Но предложения бывают и бессоюзными, в таком случае его части разделяются не только запятой («Солнце взошло, петухи привычно затянули утренние песни»), но и другими знаками препинания:

• двоеточием: «Я говорил тебе: опаздывать нельзя!»
• точкой с запятой: «На небе зажглись звезды, наполнив ночь светом, почувствовав ночь, вдалеке завыл волк на высоком холме, рядом на дереве закричала ночная птица».
• тире: «На улице льет как из ведра выйти погулять невозможно».

Это интересно! Как составить предложения с обращением: конкретные примеры

Полезное видео

Подведем итоги

Наличие сложных предложений делают письменную и устную речь яркой и выразительной. Их часто можно встретить в художественной литературе и публицистических статьях. Наличие сложных конструкций позволяет человеку правильно и последовательно выражать свои мысли, а также показывать свой уровень грамотности. Ошибки в пунктуации, напротив, свидетельствуют о низкой речевой культуре и безграмотности.

Для того, чтобы определить, к какому типу относится предложение, необходимо уметь определять вид союза в данном предложении.
По значению союзы делятся на разряды:

А) СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ – связывают однородные члены и простые предложения в составе сложносочинённого предложения:

соединительные (имеют значение соединения) : и, да (в значении и) , ни – ни, и – и, не только – но и, как – так и, тоже, также:
Я не пришёл, и он не пришёл; Я не пришёл, он тоже не пришёл; Не только я не пришёл, но и он не пришел; Ни я не пришёл, ни он не пришёл;

противительные (имеют значение противопоставления) – а, но, зато, да (в значении но) , однако (в значении но) и др. :
Не он, а я сделаю это; Говорил он тихо, но спокойно; Говорил он тихо, однако спокойно; Говорил он тихо, зато спокойно.

разделительные (имеют значение разделения) – или, либо, то – то, не то – не то, или – или и др. :
Или дождь идёт, или снег сыплет; То дождь идёт, то снег сыплет; Не то дождь идёт, не то снег сыплет;

Б) ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ – связывают простые предложения в составе сложноподчинённого предложения:

временные (указывают на время) – когда, пока, едва, лишь, лишь только, как только и др. :
Когда мы вернулись, было уже темно; Как только мы вернулись, пошёл дождь;

причинные (указывают на причину) – потому что, оттого что, так как, ибо и др. :
Мы остались дома, потому что пошёл дождь; Мы остались дома, так как пошёл дождь;

целевые (указывают на цель) – чтобы (чтоб) , для того чтобы, с тем чтобы и др. :
Пришлось поспешить, чтоб не опоздать к ужину;

условные (указывают на условие) – если, раз и др. :
Если не хочешь опоздать, поспеши; Раз не хочешь опоздать, поспеши;

уступительные (указывают на противоречие одного события другому) – хотя; несмотря на то, что; пускай и др. :
Хотя было ещё темно, на улице было много народу; Пускай погода тёплая, всё равно можно простудиться;

сравнительные (указывают на сравнение) – как будто, словно, точно, как, будто, что (в значении как, будто) и др. :
Птица кричала протяжно, будто плакала;

следственные (указывают на следствие) – так что:
На поезд мы опоздали, так что ночь пришлось провести на вокзале;

изъяснительные (указывают на то, о чём говорят) – что, будто, чтобы и др. :
Я знал, что приехал не вовремя; Говорят, будто он собирался уехать в деревню; Я хочу, чтобы он остался дома.

Основные виды синтаксической связи между словами и предложениями – сочинительная и подчинительная.

Сочинительная связь соединяет равноправные независимые части. Сочинением могут быть связаны части сочинительных словосочетаний и сложносочинённых предложений. Например:

В окне мелькали леса и поля.

В данном предложении словосочетание «леса и поля» является сочинительным, так как его части (слово «леса» и слово «поля») равноправны, то есть независимо несут одинаково важную информацию.

Гром затих, но дождь всё лил.

В данном сложном предложении его простые части соединены сочинительной связью, так как каждая из этих частей независимо несёт одинаково важную информацию. От одной части этого предложения к другой невозможно задать вопрос. Это сложное предложение можно разделить на два простых без потери смысла: «Гром затих. Дождь всё лил». Поэтому данное сложное предложение является сложносочинённым, так как в нём используется сочинительная связь.

Как видно из примеров, основным средством связи при сочинении являются сочинительные союзы.

Подчинительная связь объединяет главную и зависимую части. Главная часть является подчиняющей, а зависимая – подчинённой. При подчинении, как правило, можно задать вопрос от главной части к зависимой, а разделить эти части без существенной потери смысла сложно. Например:

Очень важно знать литературу.

В данном предложении словосочетание «знать литературу» связано подчинением, так как от одного из слова к другому можно задать вопрос. Знать что? – литературу. Так как вопрос ставится от глагола «знать», то именно это слово является главным; соответственно, существительное «литературу» является зависимым.

Мы не знаем, что будет завтра.

В данном сложном предложении его простые части соединены подчинительной связью, так как от одной из них к другой можно задать вопрос, то есть одна из частей является зависимой, а другая главной. Мы не знаем чего? – что будет завтра. Так как вопрос ставится от первой части предложения, то именно она является главной, соответственно, вторая часть является зависимой.

Основным средством связи при подчинении слов является окончание зависимого слова. Например:

Я люблю подмосковные вечера.

Связь сказуемого «люблю» с подлежащим «я» выражена окончанием сказуемого «ю». Связь дополнения «вечера» со сказуемым «люблю» выражена окончанием «а». Связь определения «подмосковные» с дополнением «вечера» выражена окончанием «ые».

Подчинительная связь может быть уточнена предлогами. Например, сравните:

идти из школы – идти мимо школы

отдыхать в лагере – вспоминать о лагере

Одна часть каждого из данных словосочетаний зависит от другой. От главной части к зависимой в этих словосочетаниях можно поставить вопрос: идти откуда? – из школы, идти мимо чего? – мимо школы, отдыхать где? – в лагере, вспоминать о чем? – о лагере. Таким образом, слова во всех этих словосочетаниях соединены подчинительной связью. В данных примерах именно предлоги уточняют подчинительную связь, так как окончания главных и зависимых слов остаются неизменными.

Как сочинение, так и подчинение может быть оформлено союзами. В таких случаях для определения вида связи необходимо понять смысл словосочетания или предложения, а также уточнить, можно ли от одной из части словосочетания или предложения поставить вопрос к другой. Например:

Солнце вышло из-за тучи и осветило округу.

В данном простом предложении сказуемые «вышло» и «осветило» несут независимую смысловую нагрузку. От одного из них к другому нельзя задать вопрос. Значит, данные слова связаны сочинительной связью с союзом «и».

Солнце вышло из-за тучи, и птицы в лесу запели.

В данном сложном предложении каждая из простых частей несёт независимую смысловую нагрузку. От одной части к другой нельзя задать вопрос. Данное сложное предложение можно разделить на два простых без потери смысла: «Солнце вышло из-за тучи. Птицы в лесу запели». Значит, в этом сложном предложении используется сочинительная связь с союзом ~ «и».

Когда солнце вышло из-за тучи, птицы в лесу запели.

В данном сложном предложении одна из простых частей управляет другой. От второй части предложения к первой можно задать вопрос: «Птицы в лесу запели когда? – когда солнце вышло из-за тучи». Разделить данное сложное предложение на два простых нельзя, так как часть его смысла, а именно уточнение, что второе действие совершается после первого, потеряется: «Солнце вышло из-за тучи. Птицы в лесу запели». Значит, в данном сложном предложении используется подчинительная связь с союзом «когда».

Интонация в устой речи сопровождает все виды связи, но иногда может быть и единственным средством выражения связи между словами в словосочетаниях, между членами предложения, между  предложениями. Например:

В небе загрохотало, треснуло, разорвалось.

Словосочетание «загрохотало, треснуло, разорвалось» связано сочинительной связью, так как каждое из слов этого словосочетания несёт независимую нагрузку и между ними нельзя поставить вопросы. В данном словосочетании отсутствуют союзы, и именно интонация является единственным средством выражения связи между словами.

Я хотел громко крикнуть.

Словосочетание «громко крикнуть» связано подчинительной связью, так как от слова «крикнуть» к слову «громко» можно задать вопрос «как?». В данном словосочетании отсутствуют союзы, и именно интонация является единственным средством выражения связи между словами.

Повторим.

Основные виды синтаксической связи между словами и предложениями – сочинительная и подчинительная. Сочинительная связь соединяет равноправные независимые части. Подчинительная связь объединяет главную подчиняющую и зависимую подчинённую части. Любая синтаксическая связь может обозначаться союзами и интонацией, а подчинительная связь также и окончаниями слов.

Как сделать текст более красивым, наполненным и сложным? В книгах довольно часто встречаются длинные предложения, которые занимают едва ли не целый абзац, но при этом они не выглядят бессмысленными, так как позволяют лучше передать атмосферу и полностью описать какое-либо событие. И без союзов не получилось бы создать настолько красивые и наполненные смыслом предложения. Разберёмся вместе, что такое союзы в русском языке и как их правильно использовать.

Союз как часть речи: понятие и основные виды связи

Союз – это такой способ синтаксической связи, который располагается между двумя частями предложения и связывают их в одно. Благодаря союзу не придётся делить две взаимосвязанные ситуацией и смыслом части на два коротких предложения. Они также связывают:

• Однородные члены предложения;
• Существительные и глаголы;
• Предлоги;
• Частицы и так далее.

Союзы обладают следующими признаками:

• Не склоняются;
• Не имеют падежа и не закрепляются за ним;
• Имеют классификацию по разным основаниям;
• Могут состоять из одного и более слов.

Примеры союзных слов в русском языке:

Это лишь малая часть всех союзов, используемых в русском языке на постоянной основе. С полным списком можно ознакомиться в специальных словарях.

Союзы в русском языке выполняют роль связующих компонентов и разделяются на сочинительную и подчинительную связь по типу воздействия на предложение. Перед тем, как изучить особенности каждой из них, разберёмся в видах союзов. 

Виды союзов в русском языке

Союзы в русском языке делятся на следующие виды:

Производные союзы (делятся на простые и составные) происходят из других частей речи и часто бывают похожими на вводные слова или наречия. Чтобы не ошибиться, стоит запомнить, что союзы помогают соединить две части предложения и добавляют ему внутреннюю гармонию, поэтому их нельзя просто взять и выкинуть из контекста предложения. Они могут соотноситься с местоимениями и другими частями речи и чаще всего являются сложными. 

Непроизводные союзы представлены одним словом и тоже могут происходить от других частей речи или связываться с ними с помощью какого-либо вида связи. 

Подчинительные союзы — это союзы, связывающие простые предложения, которые находятся в составе сложноподчиненного предложения. 

Сочинительные союзы — это союзы, выступающие в качестве средства связи равноправных членов предложения, которые становятся сложносочиненными, создавая своего рода равноправные отношения между ними. 

Для лучшего понимания всех видов союзов в русском языке, ознакомьтесь с таблицей «подчинительные союзы»: 

Подчинительные союзы

А вот таблица «Сочинительные союзы», которая позволит различать их на письме:

Сочинительные союзы

Подчинительные и сочинительные союзы тоже делятся на дополнительные подвиды, которые позволяют уточнить место и способ использования и создать наиболее правильный по смыслу текст. Рассмотрим, какие подвиды разных союзов существуют.

Противительные союзы, представленные в таблице, следует запомнить и не путать с другими. Благодаря этому знанию можно будет легко решать тесты и разбирать предложения по составу.

Используя эти таблицы и понятия союзов на конкретных примерах, любой сможет разобраться в сложностях русского языка. После их изученные каждый сможет без труда разобрать сложный текст и правильно расставить все акценты.

Знаки препинания при сочинительных и подчинительных союзах 

Не менее важный вопрос, связанный со сложноподчинёнными и производными союзами, заключается в правильном выборе знаков пунктуации их расстановке. Сложносочинённые и сложноподчинённые союзы чаще всего можно встретить в сложных предложениях, содержащих несколько основ. 

Чтобы выявить такие предложения, нужно разобрать их по составу, выделить основы и подчеркнуть все союзы, которые в них находятся. После этого вспомнить, какие союзы относятся к сочинительным и подчинительным. Если в предложении есть союзы «и» или «но», то это будет сочинительная связь. По аналогии можно разобрать каждое предложение и выявить тип его связи. 

Рассмотрим конкретные примеры тех или иных видов союзов, которые чаще всего очень трудно отнести к одной категории. Как же не ошибиться? 

1. Смотрите на контекст предложения. Если в нем есть указание на время, то союз будет временным.
2. Заучите союзы, относящиеся к той или иной категории или подвиду. Это поможет быстро выявлять принадлежность союзов и вид связи в предложении. 

Разберём на примерах:

1. Не только, но и – это союз, который относится к группе соединительных союзов, выражающих сочинительную связь.
2. Же – противительный союз, выражающий сочинительную связь предложения.
3. Не столько, сколько – это соединительный союз из группы сочинительных.
4. Ежели — условный подчинительный союз. Встречается в стилизованном тексте или в классической литературе. 
5. Лишь только – подчинительный союз.
6. «Но» — какой союз? Его можно отнести к простым союзам из группы противительных.
7. То есть – пояснительный сочинительный союз.

Не забывайте смотреть на контекст предложения. Тогда количество ошибок можно будет значительно снизить. Заучив хотя бы половину союзов по группам, можно будет без труда решать даже самые сложные типовые тесты как уровня ЕГЭ, так и ВУЗа.