Как рассчитать среднее значение из таблицы частот (с примерами)
17 авг. 2022 г.
читать 2 мин
Вы можете рассчитать среднее значение таблицы частот, используя следующую формулу:
Среднее значение = Σfx / Σf
куда:
- Σ : причудливый символ, означающий «сумма».
- f : Частота определенного значения
- x : Значение в таблице частот
Следующие примеры показывают, как использовать эту формулу на практике.
Пример 1: Среднее количество побед
В следующей таблице частоты показано общее количество побед 30 футбольных команд в определенной лиге:
Мы можем использовать следующую формулу для расчета среднего количества побед:
- Среднее = (0*2 + 1*3 + 2*7 + 3*8 + 4*7 + 5*3) / (2 + 3 + 7 + 8 + 7 + 3)
- Среднее = (0 + 3 + 14 + 24 + 28 + 15) / (30)
- Среднее = (84) / (30)
- Среднее = 2,8
Среднее количество побед — 2,8 .
Пример 2: Среднее количество домашних животных
Следующая таблица частот показывает общее количество домашних животных, принадлежащих 20 различным семьям в определенном районе:
Мы можем использовать следующую формулу для расчета среднего количества домашних животных в собственности:
- Среднее = (0*2 + 1*10 + 2*4 + 3*3 + 4*1) / (2 + 10 + 4 + 3 + 1)
- Среднее значение = (0 + 10 + 8 + 9 + 4) / (20)
- Среднее = (31) / (20)
- Среднее = 1,55
Среднее количество домашних животных в собственности составляет 1,55 .
Пример 3: средний размер домохозяйства
В следующей таблице частот показан размер домохозяйства 40 различных домохозяйств в определенном районе:
Мы можем использовать следующую формулу для расчета среднего размера домохозяйства:
- Среднее = (1*2 + 2*4 + 3*14 + 4*13 + 5*4 + 6*2 + 7*1) / (2 + 4 + 14 + 13 + 4 + 2+1)
- Среднее значение = (2 + 8 + 42 + 52 + 20 + 12 + 7) / (40)
- Среднее = (143) / (40)
- Среднее значение = 3,575
Средний размер домохозяйства составляет 3,575 человек .
Дополнительные ресурсы
Как рассчитать медиану из таблицы частот
Как рассчитать моду из таблицы частот
Как найти среднее значение, медиану и моду в диаграммах «стебель-и-листья»
Как оценить среднее значение и медиану гистограмм
Когда использовать среднее значение против медианы
Написано
Замечательно! Вы успешно подписались.
Добро пожаловать обратно! Вы успешно вошли
Вы успешно подписались на кодкамп.
Срок действия вашей ссылки истек.
Ура! Проверьте свою электронную почту на наличие волшебной ссылки для входа.
Успех! Ваша платежная информация обновлена.
Ваша платежная информация не была обновлена.
План урока:
Понятие выборки и генеральной совокупности
Среднее арифметическое выборки
Упорядоченный ряд и таблица частот
Размах выборки
Мода выборки
Медиана выборки
Ошибки в статистике
Понятие выборки и генеральной совокупности
Слово статистика, образованное от латинского status(состояние дел), появилось только в 1746 году, когда его употребил немец Готфрид Ахенвалль. Однако ещё в Древнем Китае проводились переписи населения, в ходе которых правители собирали информацию о своих владениях и жителях, проживающих в них.
В основе любого статистического исследования лежит массив информации, который называют выборкой данных. Покажем это на примере. Пусть в классе, где учится 20 учеников, проводился тест по математике, содержавший 25 вопросов. В результате учащиеся показали следующие результаты:
Ряд чисел, приведенный во второй строке таблицы (12, 19, 19, 14, 17, 16, 18, 20, 15, 25, 13, 20, 25, 16, 17, 12, 24, 13, 21, 13), будет выборкой. Также ее могут называть рядом данных или выборочной совокупностью.
В примере с классом выборка состоит из 20 чисел. Эту величину (количество чисел в ряду) называют объемом выборки. Каждое отдельное число в ряду именуют вариантой выборки.
В примере со школьным классом в выборку попали все его ученики. Это позволяет точно определить, насколько хорошо учащиеся написали математический тест. Однако иногда необходимо проанализировать очень большие группы населения, состоящие из десятков и даже сотен миллионов человек. Например, необходимо узнать, какая часть населения страны курит. Опросить каждого жителя государства невозможно, поэтому в ходе исследования опрашивают лишь его малую часть. В этом случае статистики выделяют понятие генеральная совокупность.
Так, если с помощью опроса 10 тысяч человек ученые делают выводы о распространении курения в России, то все российское население будет составлять генеральную совокупность исследования, а опрошенные 10 тысяч людей вместе образуют выборку.
Среднее арифметическое выборки
Сбор информации о выборке является лишь первой стадией статистического исследования. Далее ее необходимо обобщить, то есть получить некоторые цифры, характеризующие выборку. Самой часто используемой статистической характеристикой является среднее арифметическое.
Другими словами, для подсчета среднего арифметического необходимо просто сложить все числа в ряде данных, а потом поделить получившееся значение на количество чисел в ряде. Так, в примере с тестом по математике (таблица 1) средний балл учащихся составит: (12+19+19+14+17+16+18+20+15+25+13+20+25+16+17+12+24+13+21+13):20=
= 349:20 = 17,45.
Среднее арифметическое позволяет одним числом характеризовать какое-либо качество всех объектов группы. Чем больше средний балл учащихся в классе, тем выше их успеваемость. Чем меньше среднее количество голов, пропускаемых футбольной командой за один матч, тем лучше она играет в обороне. Если средняя зарплата программистов в городе составляет 90 тысяч рублей, а дворников – 25 тысяч рублей, то это значит, что программисты значительно более востребованы на рынке труда, а потому при выборе будущей профессии лучше предпочесть именно эту специальность.
Упорядоченный ряд и таблица частот
В ряде данных в таблице 1 числа приведены в произвольном порядке. Перепишем ряд так, чтобы все числа шли в неубывающем порядке, то есть от самого маленького к самому большому:
12, 12, 13, 13, 13, 14, 15, 16, 16, 17, 17, 18, 19, 19, 20, 20, 21, 24, 25, 25.
Такую запись называют упорядоченным рядом данных.
Его характеристики ничем не отличаются от изначальной выборки, однако с ним удобнее работать. С его помощью можно видеть, что ни одному ученику не удалось набрать 22 или 23 балла на тесте, но сразу двое учащихся дали 25 правильных ответов. На основе упорядоченного ряда данных несложно составить таблицу частот, в которой будет указано, как часто та или иная варианта выборки встречается в ряде. Выглядеть она будет так:
При составлении этой таблицы мы исключили из нее те варианты количества набранных баллов, частота которых равна нулю (от 0 до 12, 22 и 23).Заметим, что сумма чисел в нижней строке таблицы частот должна равняться объему выборки. Действительно,
2+3+1+1+2+2+1+2+2+1+1+2 = 20.
С помощью таблицы частот можно быстрее посчитать среднее арифметическое выборки. Для этого каждую варианту надо умножить на ее частоту, после чего сложить полученные результаты и поделить их на объем выборки:
(12•2+13•3+14•1+15•1+16•2+17•2+18•1+19•2+20•2+21•1+24•1+25•2):20 =
(24+39+14+15+32+34+18+38+40+42+24+50):20 = 349:20 = 17,45.
Размах выборки
Следующий важная характеристика ряда данных – это размах выборки.
Если выборка представлена в виде упорядоченного ряда данных, то достаточно вычесть из последнего числа ряда первое число. Так, размах выборки результатов теста в классе равен:
25 – 12 = 13,
так как самые лучшие ученики смогли решить все 25 заданий, а наихудший учащийся ответил правильно только на 13 вопросов.
Размах выборки характеризует стабильность, однородность исследуемых свойств. Например, пусть два спортсмена-стрелка в ходе соревнований производят по 5 выстрелов по круговой мишени, где за попадание начисляют от 0 до 10 очков. Первый стрелок показал результаты 8, 9, 9, 8, 9 очков. Второй же спортсмен в своих попытках показал результаты 7, 10, 10, 6, 10. Средние арифметические этих рядов равны:
(8+9+9+8+9):5 = 43:5 = 8,6;
(7+10+10+6+10):5 = 43:5 = 8,6.
Получается, что в среднем оба стрелка стреляют одинаково точно, однако первый спортсмен демонстрирует более стабильные результаты. У его выборки размах равен
9 – 8 = 1,
в то время как размах выборки второго спортсмена равен
10 – 6 = 4.
Размах выборки может быть очень важен в метеорологии. Например, в Алма-Ате и Амстердаме средняя температура в течение года почти одинакова и составляет 10°С. Однако в Алма-Ате в январе и феврале иногда фиксируются температуры ниже -30°С, в то время как в Амстердаме за всю историю наблюдений она никогда не падала ниже -20°С.
Мода выборки
Иногда важно знать не среднее арифметическое выборки, а то, какая из ее вариант встречается наиболее часто. Так, при управлении магазином одежды менеджеру не важен средний размер продаваемых футболок, а необходима информация о том, какие размеры наиболее популярны. Для этого используется такой показатель, как мода выборки.
В примере с математическим тестом сразу 3 ученика набрали по 13 баллов, а частота всех других вариант не превысила 2, поэтому мода выборки равна 13. Возможна ситуация, когда в ряде есть сразу две или более вариант, которые встречаются одинаково часто и чаще остальных вариант. Например, в ряде
1, 2, 3, 3, 3, 4, 5, 5, 5
варианты 3 и 5 встречаются по три раза. В таком случае ряд имеет сразу две моды – 3 и 5, а всю выборку именуют мультимодальной. Особо выделяется случай, когда в выборке все варианты встречаются с одинаковой частотой:
6, 6, 7, 7, 8, 8.
Здесь числа 6, 7 и 8 встречаются одинаково часто (по два раза), а другие варианты отсутствуют. В таких случаях говорят, что ряд не имеет моды.
Медиана выборки
Иногда, например, при расчете средней зарплаты, среднее арифметическое не вполне адекватно отражает ситуацию. Это происходит из-за наличия в выборке чисел, очень сильно отличающихся от среднего. Так, из-за огромных зарплат некоторых начальников большинство рядовых сотрудников компаний обнаруживают, что их зарплата ниже средней. В таких случаях целесообразно использовать такую характеристику, как медиану ряда. Это такое значение, которое делит ряд данных пополам. В упорядоченном ряде 2, 3, 6, 8, 8, 12, 15, 15, 18, 19, 25 медианой будет равна 12, так как именно она находится в середине ряда:
Однако таким образом можно найти только медиану ряда, в котором находится нечетное количество чисел. Если же их количество четное, то за медиану условно принимают среднее арифметическое двух средних чисел. Так, для ряда 2, 3, 6, 8, 8, 12, 15, 15, 18, 19, 25, 30, содержащего 12 чисел, медиана будет равна среднему значению 12 и 15, которые занимают 6-ое и 7-ое место в ряду:
Вернемся к примеру с математическим тестом в школе. Так как его сдавали 20 учеников, а 20 – четное число, то для расчета медианы следует найти среднее арифметическое 10-ого и 11-ого числа в упорядоченном ряде
12, 12, 13, 13, 13, 14, 15, 16, 16, 17, 17, 18, 19, 19, 20, 20, 21, 24, 25, 25.
Эти места занимают числа 17 и 17 (выделены жирным шрифтом). Медиана ряда будет равна
(17+17):2 = 34:2 = 17.
Три приведенные основные статистические характеристики выборки, а именно среднее арифметическое, мода и медиана, называются мерами центральной тенденции. Они позволяют одним числом указать значение, относительно которого группируются все числа ряда.
Рассмотрим для наглядности ещё один пример. Врач в ходе диспансеризации измерил вес мальчиков в классе. В результате он получил 10 значений (в кг):
39, 41, 67, 36, 60, 58, 46, 44, 39, 69.
Найдем среднее арифметическое, размах, моду и медиану для этого ряда.
Решение. Сначала перепишем ряд в упорядоченном виде:
36, 39, 39, 41, 44, 46, 58, 60, 67, 69.
Так как в ряде 10 чисел, то объем выборки равен 10. Найдем среднее арифметическое. Для этого сложим все числа в ряде и поделим их на объем выборки (то есть на 10):
(36+39+39+41+44+46+58+60+67+69):10 =
= 499:10 = 49,9 кг.
Размах выборки равен разнице между наибольшей и наименьшей вариантой в ней. Самый тяжелый мальчик весит 69 кг, а самый легкий – 36 кг, а потому размах ряда равен
69 – 36 = 33 кг.
В упорядоченном ряде только одно число, 39, встречается дважды, а все остальные числа встречаются по одному разу. Поэтому мода ряда будет равна 39 кг.
В выборке 10 чисел, а это четное число. Поэтому для нахождения медианы надо найти два средних по счету значение найти их среднее. На 5-ом и 6-ом месте в ряде находятся числа 44 и 46. Их среднее арифметическое равно
(44+46):2 = 90:2 = 45 кг.
Поэтому и медиана ряда будет равна 45 кг.
Ошибки в статистике
Статистика является очень мощным инструментом для исследований во всех областях человеческой деятельности. Однако иногда ее иронично называют самой точной из лженаук. Известно и ещё одно высказывание, приписываемое политику Дизраэли, согласно которому существует просто ложь, наглая ложь и статистика. С чем же связана такая репутация этой дисциплины?
Дело в том, что некоторые люди и организации часто манипулируют данными статистики, чтобы убедить других в своей правоте или преимуществах товара, которые они продают. Требуются определенные навыки, чтобы правильно пользоваться статистикой. Одна из самых распространенных ошибок – это неправильный выбор выборки.
В 1936 году перед президентскими выборами в США был проведен телефонный опрос, который показал, что с большим преимуществом победу должен одержать Альфред Лендон. Однако на выборах Франклин Рузвельт набрал почти вдвое больше голосов. Ошибка была связана с тем, что в те годы телефон могли позволить себе только богатые люди, которые в большинстве своем поддерживали Лендона. Однако бедные люди (а их, конечно же, больше, чем богатых) голосовали за Рузвельта.
Ещё один пример – это агитация в конце XIX века в США к службе на флоте. Пропагандисты в своей рекламе указывали, что, согласно статистике, смертность на флоте во время войны (испано-американской) составляет 0,09%, в то время как среди населения Нью-Йорка она равнялась 0,16%. Получалось, что служить на флоте в военное время безопаснее, чем жить мирной жизнью. Однако на самом деле причина таких цифр заключается в том, что во флот всегда отбирали молодых мужчин с хорошим здоровьем, которые не могли умереть от «старческих» болезней, в то время как в население Нью-Йорка входят больные и старые люди.
При указании среднего значения исследователь может использовать разные характеристики – среднее арифметическое, медиана, мода. При этом почти всегда среднее арифметическое несколько больше медианы. Именно поэтому большинство людей, узнающих о средней зарплате в стране, удивляются, так как они столько не зарабатывают. Правильнее ориентироваться на медианную зарплату.
Ну и наконец, нельзя забывать, что любая статистика может показать только корреляцию между двумя величинами, но это не всегда означает причинно-следственную связь. Так, известно, что чем больше в городе продается мороженого, тем больше в это же время людей тонет на пляжах. Означает ли это, что поедание мороженого увеличивает риск во время плавания? Нет. Дело в том, что оба этих показателя, продажи мороженого и количество утонувших, зависят от третьей величины – температуры в городе. Чем жарче на улице, тем большее количество людей ходят на пляж и тем больше мороженого продается в магазинах.
-
Пользуясь формулой, вычисляем накопленные частоты интервалов. В частности,
;
;
;
.
-
Вычисляем частости
интервалов. Например,
;
;
.
-
Вычисляем
накопленные частости интервалов. -
Данные вычислений
заносим в табл. 2
Таблица 2
№ интервала |
Границы |
Частота |
Накопленная |
Частость |
Накопленная |
1 |
5 |
3 |
3 |
0,06 |
0,06 |
2 |
7 |
9 |
12 |
0,18 |
0,24 |
3 |
9 |
17 |
29 |
0,34 |
0,58 |
4 |
11 |
10 |
39 |
0,20 |
0,78 |
5 |
13 |
7 |
46 |
0,14 |
0,92 |
6 |
15 |
4 |
50 |
0,08 |
1 |
Распределение
типа сведенного в табл. 2 представляет
собой интервальный
вариационный ряд.
Анализ вариационных
рядов упрощается при их графическом
представлении. Наряду с гистограммой
и полигоном частот можно построить
полигон
накопленных частостей (кумулята)
График получается
при соединении точек прямыми отрезками.
Координаты точек соответствуют верхним
границам интервалов и
накопленным частотам. Если по оси ординат
откладывать накопленные частости, то
полученный график называется полигоном
накопленных частостей.
Если ряд не интервальный, то по оси
откладывают значения измеряемого
признака, а по оси
соответствующие накопленные частоты
или частости. На рис.2 изображен полигон
накопленных частостей для примера 3.
На
практике соседние точки чаще всего
соединяют кривыми линиями (рис. 3).
1 .3. Статистические характеристики вариационного ряда
Для
полноты картины анализа выборки
рассматривают статистические
характеристики
вариационного ряда. С этой целью оценивают
следующие качества ряда:
-
центральную
тенденцию выборки; -
вариацию.
Центральную
тенденцию выборки оценивают такими
статистическими характеристиками, как
-
мода;
-
медиана;
-
среднее
арифметическое значение.
К
характеристикам вариации относят:
-
размах;
-
дисперсию;
-
среднее
квадратическое отклонение; -
коэффициент
вариации; -
ошибку
выборочного среднего.
Модой
называется значение признака, наиболее
часто встречающееся в выборке. Мода
обозначается
.
Если значения выборки сгруппированы в
интервальный вариационный ряд, то
выбирается модальный
интервал с
наибольшей частотой.
Медиана
это такое значение признака, при котором
одна половина значений признака меньше
ее, а другая половина
больше (медиана делит вариационный ряд
пополам). Медиана обозначается
.
Для отыскания медианы выборку ранжируют,
то есть значения признака располагают
в порядке возрастания или убывания. В
ранжированной выборке ранг (порядковый
номер в выборке)
медианы определяют по формуле:
, где
объем выборки.
При
нечетном ранг
целое число, и медианой считают следующее
значение:
.
При
четном ранг
число не целое, представимое в виде
,
где
целое. В таком случае медианой считают
значение
.
Среднее
арифметическое неупорядоченной
выборки вычисляют по формуле:
.
В случае интервального
вариационного ряда формула приобретает
вид:
,
где
частота
-го
интервала,
среднее арифметическое значение этого
интервала.
Размах вариации
– это разность
между максимальным и минимальным
значениями выборки:
.
Дисперсией
называется
средний квадрат отклонений значений
признака от среднего арифметического
и вычисляется по формуле:
.
Средним
квадратическим отклонением называется
положительный квадратный корень из
дисперсии:
,
Среднее квадратическое
отклонение имеет ту же единицу измерения,
что и варьирующий признак. Оно характеризует
степень отклонения значений признака
от его среднего арифметического значения
в абсолютных единицах.
Для
сравнения варьируемости двух или
нескольких выборок, имеющих разные
единицы измерения, используют коэффициент
вариации. Коэффициент
вариации
это относительный показатель, равный
отношению среднего квадратического
отклонения к среднему арифметическому
значению:
.
Принято
считать, что если
,
то варьируемость малая,
средняя,
большая.
Отклонения
выборочных коэффициентов от параметров
в генеральной совокупности называются
ошибками
параметров. Эти ошибки возникают в силу
того, что выборочная совокупность
представляет генеральную совокупность
только приближенно. Если взять несколько
вариантов выборок объемом
из одной и той же генеральной совокупности
и вычислить для каждой из них среднее
арифметическое, то окажется, что средние
арифметические выборок варьируют вокруг
среднего арифметического для генеральной
совокупности
в
раз меньше, чем отдельные варианты. На
этом основании в качестве стандартной
ошибки выборочного среднего
принимают величину
.
Чтобы
подчеркнуть точность оценки среднего
выборочного, его чаще всего записывают
в виде: .
Пример 4.
В качестве оценки силовой подготовки
учащихся 5 класса произведен тест на
количество подтягиваний на перекладине.
Данные теста
следующие: 9, 9, 10, 11, 8, 7, 10, 7, 9, 11, 7, 8, 9, 8, 9.
Требуется вычислить
моду, медиану, среднее арифметическое
значение, размах вариации, дисперсию,
среднее квадратическое отклонение,
коэффициент вариации и ошибку выборочного
среднего данной выборки.
Решение.
Непосредственным подсчетом убеждаемся,
что значение
встречается в выборке чаще других (5
раз), следовательно,
.
Для
вычисления медианы производим ранжировку
заданной выборки:
7, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9,
9, 10, 10, 11, 11
Объем выборки
число нечетное, поэтому ранг медианы
вычисляем по формуле:
,
то есть медианой
является 8-е значение выборки),
.
Среднее арифметическое
значение выборки находим, пользуясь
формулой:
Крайние значения
ряда) определяют минимальное и максимальное
значения выборки
,
.
Согласно определению, размах вариации
равен:
.
Для удобства
вычисления дисперсии составляем таблицу.
Пользуясь суммой значений последней
колонки и формулой, находим: .
1 |
9 |
0,2 |
0,04 |
2 |
9 |
0,2 |
0,04 |
3 |
10 |
1,2 |
1,44 |
4 |
11 |
2,2 |
4,84 |
5 |
8 |
-0,8 |
0,64 |
6 |
7 |
-1,8 |
3,24 |
7 |
10 |
1,2 |
1,44 |
8 |
7 |
-1,8 |
3,24 |
9 |
9 |
0,2 |
0,44 |
10 |
11 |
2,2 |
4,24 |
11 |
7 |
-1,8 |
3,24 |
12 |
8 |
-0,8 |
0,64 |
13 |
9 |
0,2 |
0,04 |
14 |
8 |
-0,8 |
0,64 |
15 |
9 |
0,2 |
0,04 |
|
132 |
24,4 |
Вычислим среднее
квадратическое отклонение:
.
Коэффициент
вариации:
,
откуда делаем вывод
результаты тестирования имеют средний
коэффициент вариации.
Ошибку выборочного
среднего арифметического находим:
.
Наконец, записываем:
.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Продолжаем изучать элементарные задачи по математике. Сегодня мы поговорим о статистике.
Статистика — это раздел математики в котором изучаются вопросы сбора, измерения и анализа информации, представленной в числовой форме. Происходит слово статистика от латинского слова status (состояние или положение дел).
Так, с помощью статистики мы можем узнать свое положение дел, касающихся финансов. С начала месяца можно вести дневник расходов и по окончании месяца, воспользовавшись статистикой, узнать сколько денег в среднем мы тратили каждый день или какая потраченная сумма была наибольшей в этом месяце либо узнать какую сумму мы тратили наиболее часто.
На основе этой информации можно провести анализ и сделать определенные выводы: следует ли в следующем месяце немного сбавить аппетит, чтобы тратить меньше денег, либо наоборот позволить себе не только хлеб с водой, но и колбасу.
Выборка. Объем. Размах
Что такое выборка? Если говорить простым языком, то это отобранная нами информация для исследования. Например, мы можем сформировать следующую выборку — суммы денег, потраченных в каждый из шести дней. Давайте нарисуем таблицу в которую занесем расходы за шесть дней
Выборка состоит из n-элементов. Вместо переменной n может стоять любое число. У нас имеется шесть элементов, поэтому переменная n равна 6
n = 6
Элементы выборки обозначаются с помощью переменных с индексами . Последний элемент является шестым элементом выборки, поэтому вместо n будет стоять число 6.
Обозначим элементы нашей выборки через переменные
Количество элементов выборки называют объемом выборки. В нашем случае объем равен шести.
Размахом выборки называют разницу между самым большим и маленьким элементом выборки.
В нашем случае, самым большим элементом выборки является элемент 250, а самым маленьким — элемент 150. Разница между ними равна 100
Среднее арифметическое
Понятие среднего значения часто используется в повседневной жизни.
Примеры:
- средняя зарплата жителей страны;
- средний балл учащихся;
- средняя скорость движения;
- средняя производительность труда.
Речь идет о среднем арифметическом — результате деления суммы элементов выборки на их количество.
Среднее арифметическое — это результат деления суммы элементов выборки на их количество.
Вернемся к нашему примеру
Узнаем сколько в среднем мы тратили в каждом из шести дней:
Средняя скорость движения
При изучении задач на движение мы определяли скорость движения следующим образом: делили пройденное расстояние на время. Но тогда подразумевалось, что тело движется с постоянной скоростью, которая не менялась на протяжении всего пути.
В реальности, это происходит довольно редко или не происходит совсем. Тело, как правило, движется с различной скоростью.
Когда мы ездим на автомобиле или велосипеде, наша скорость часто меняется. Когда впереди нас помехи, нам приходиться сбавлять скорость. Когда же трасса свободна, мы ускоряемся. При этом за время нашего ускорения скорость изменяется несколько раз.
Речь идет о средней скорости движения. Чтобы её определить нужно сложить скорости движения, которые были в каждом часе/минуте/секунде и результат разделить на время движения.
Задача 1. Автомобиль первые 3 часа двигался со скоростью 66,2 км/ч, а следующие 2 часа — со скоростью 78,4 км/ч. С какой средней скоростью он ехал?
Сложим скорости, которые были у автомобиля в каждом часе и разделим на время движения (5ч)
Значит автомобиль ехал со средней скоростью 71,08 км/ч.
Определять среднюю скорость можно и по другому — сначала найти расстояния, пройденные с одной скоростью, затем сложить эти расстояния и результат разделить на время. На рисунке видно, что первые три часа скорость у автомобиля не менялась. Тогда можно найти расстояние, пройденное за три часа:
66,2 × 3 = 198,6 км.
Аналогично можно определить расстояние, которое было пройдено со скоростью 78,4 км/ч. В задаче сказано, что с такой скоростью автомобиль двигался 2 часа:
78,4 × 2 = 156,8 км.
Сложим эти расстояния и результат разделим на 5
Задача 2. Велосипедист за первый час проехал 12,6 км, а в следующие 2 часа он ехал со скоростью 13,5 км/ч. Определить среднюю скорость велосипедиста.
Скорость велосипедиста в первый час составляла 12,6 км/ч. Во второй и третий час он ехал со скоростью 13,5. Определим среднюю скорость движения велосипедиста:
Мода и медиана
Модой называют элемент, который встречается в выборке чаще других.
Рассмотрим следующую выборку: шестеро спортсменов, а также время в секундах за которое они пробегают 100 метров
Элемент 14 встречается в выборке чаще других, поэтому элемент 14 назовем модой.
Рассмотрим еще одну выборку. Тех же спортсменов, а также смартфоны, которые им принадлежат
Элемент iphone встречается в выборке чаще других, значит элемент iphone является модой. Говоря простым языком, носить iphone модно.
Конечно элементы выборки в этот раз выражены не числами, а другими объектами (смартфонами), но для общего представления о моде этот пример вполне приемлем.
Рассмотрим следующую выборку: семеро спортсменов, а также их рост в сантиметрах:
Упорядочим данные в таблице так, чтобы рост спортсменов шел по возрастанию. Другими словами, построим спортсменов по росту:
Выпишем рост спортсменов отдельно:
180, 182, 183, 184, 185, 188, 190
В получившейся выборке 7 элементов. Посередине этой выборки располагается элемент 184. Слева и справа от него по три элемента. Такой элемент как 184 называют медианой упорядоченной выборки.
Медианой упорядоченной выборки называют элемент, располагающийся посередине.
Отметим, что данное определение справедливо в случае, если количество элементов упорядоченной выборки является нечётным.
В рассмотренном выше примере, количество элементов упорядоченной выборки было нечётным. Это позволило нам быстро указать медиану
Но возможны случаи, когда количество элементов выборки чётно.
К примеру, рассмотрим выборку в которой не семеро спортсменов, а шестеро:
Построим этих шестерых спортсменов по росту:
Выпишем рост спортсменов отдельно:
180, 182, 184, 186, 188, 190
В данной выборке не получается указать элемент, который находился бы посередине. Если указать элемент 184 как медиану, то слева от этого элемента будут располагаться два элемента, а справа — три. Если как медиану указать элемент 186, то слева от этого элемента будут располагаться три элемента, а справа — два.
В таких случаях для определения медианы выборки, нужно взять два элемента выборки, находящихся посередине и найти их среднее арифметическое. Полученный результат будет являться медианой.
Вернемся к нашим спортсменам. В упорядоченной выборке 180, 182, 184, 186, 188, 190 посередине располагаются элементы 184 и 186
Найдем среднее арифметическое элементов 184 и 186
Элемент 185 является медианой выборки, несмотря на то, что этот элемент не является членом исходной и упорядоченной выборки. Спортсмена с ростом 185 нет среди остальных спортсменов. Рост в 185 см используется в данном случае для статистики, чтобы можно было сказать о том, что срединный рост спортсменов составляет 185 см.
Поэтому более точное определение медианы зависит от количества элементов в выборке.
Если количество элементов упорядоченной выборки нечётно, то медианой выборки называют элемент, располагающийся посередине.
Если количество элементов упорядоченной выборки чётно, то медианой выборки называют среднее арифметическое двух чисел, располагающихся посередине этой выборки.
Медиана и среднее арифметическое по сути являются «близкими родственниками», поскольку и то и другое используют для определения среднего значения. Например, для предыдущей упорядоченной выборки 180, 182, 184, 186, 188, 190 мы определили медиану, равную 185. Этот же результат можно получить путем определения среднего арифметического элементов 180, 182, 184, 186, 188, 190
Но медиана в некоторых случаях отражает более реальную ситуацию. Например, рассмотрим следующий пример:
Было подсчитано количество имеющихся очков у каждого спортсмена. В результате получилась следующая выборка:
0, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 3, 5, 4, 5, 0, 1, 6, 1
Определим среднее арифметическое для данной выборки — получим значение 2,2
По данному значению можно сказать, что в среднем у спортсменов 2,2 очка
Теперь определим медиану для этой же выборки. Упорядочим элементы выборки и укажем элемент, находящийся посередине:
0, 0, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 6
В данном примере медиана лучше отражает реальную ситуацию, поскольку половина спортсменов имеет не более одного очка.
Частота
Частота это число, которое показывает сколько раз в выборке встречается тот или иной элемент.
Предположим, что в школе проходят соревнования по подтягиваниям. В соревнованиях участвует 36 школьников. Составим таблицу в которую будем заносить число подтягиваний, а также число участников, которые выполнили столько подтягиваний.
По таблице можно узнать сколько человек выполнило 5, 10 или 15 подтягиваний. Так, 5 подтягиваний выполнили четыре человека, 10 подтягиваний выполнили восемь человек, 15 подтягиваний выполнили три человека.
Количество человек, повторяющих одно и то же число подтягиваний в данном случае являются частотой. Поэтому вторую строку таблицы переименуем в название «частота»:
Такие таблицы называют таблицами частот.
Частота обладает следующим свойством: сумма частот равна общему числу данных в выборке.
Это означает, что сумма частот равна общему числу школьников, участвующих в соревнованиях, то есть тридцати шести. Проверим так ли это. Сложим частоты, приведенные в таблице:
4 + 5 + 10 + 8 + 6 + 3 = 36
Относительная частота
Относительная частота это в принципе та же самая частота, которая была рассмотрена ранее, но только выраженная в процентах.
Относительная частота равна отношению частоты на общее число элементов выборки.
Вернемся к нашей таблице:
Пять подтягиваний выполнили 4 человека из 36. Шесть подтягиваний выполнили 5 человек из 36. Восемь подтягиваний выполнили 10 человек из 36 и так далее. Давайте заполним таблицу с помощью таких отношений:
Выполним деление в этих дробях:
Выразим эти частоты в процентах. Для этого умножим их на 100. Умножение на 100 удобно выполнить передвижением запятой на две цифры вправо:
Теперь можно сказать, что пять подтягиваний выполнили 11% участников, 6 подтягиваний выполнили 14% участников, 8 подтягиваний выполнили 28% участников и так далее.
Понравился урок?
Вступай в нашу новую группу Вконтакте и начни получать уведомления о новых уроках
Возникло желание поддержать проект?
Используй кнопку ниже
Содержание:
В результате статистической обработки материалов, полученных при измерении величины явления, можно подсчитать число единиц, обладающих конкретным значением того или иного признака.
Допустим, что в качестве изучаемого признака взят вес детали. Будем обозначать этот признак X. Измерения веса, например, 50 деталей дали следующие результаты (в г): 83, 85, 81, 82, 84, 82, 79, 84, 80, 81, 82, 82, 80, 82, 80, 82, 83, 84, 79, 79, 83, 82, 83, 85, 82, 82, 81, 80, 82, 82, .83,80, 82, 85, 81, 83, 81, 81, 83, 82, 81, 85, 83, 79, 81, 85, 81, 84, 81, 82.
Условились каждое отдельное значение признака обозначать
Если мы расположим отдельные значения признака (варианты) в возрастающем или убывающем порядке и укажем относительно каждого варианта, как часто он встречался в данной совокупности, то получим распределение признака, или вариационный ряд.
Вариационные ряды и их характеристики
Построим вариационный ряд для приведенного выше примера. Для этого находим наименьший вариант, равный 79 г, и, располагая варианты в возрастающем порядке, подсчитываем их частоту. Так, вариант 79 г встречается 4 раза, вариант 80 г — 5 раз и т. д. Расположим полученные варианты следующим образом (см. табл. 1).
Такой ряд называется вариационным рядом; он характеризует изменение (варьирование) какого-нибудь количественного признака (в нашем примере варьирование веса деталей). Следовательно, вариационный ряд представляет собой две строки (или колонки). В одной из них приводятся варианты, а в другой частоты.
Виды вариации
Вариация признака может быть дискретной и непрерывной. Дискретной вариацией признака называется такая, при которой отдельные значения признака (варианты) отличаются друг от друга на некоторую конечную величину (обычно целое число), т. е. даны в виде прерывных чисел. Непрерывной называется вариация, при которой значения признака могут отличаться одно от другого на сколь угодно малую величину. В качестве примера можно привести: для дискретной вариации признака — число станков, обслуживаемых одним рабочим, число семян в 1 кг и т. д.; для непрерывной вариации признака— процент выполнения рабочим нормы выработки, вес одного семени и т. д.
При непрерывной вариации распределение признака называется интервальным. Частоты относятся не к отдельному значению признака, как это бывает при дискретной вариации, а ко всему интервалу. Часто за значение интервала принимают его середину, т. е. центральное значение. В качестве примера можно привести интервальный вариационный ряд по проценту выполнения норм выработки.
Пример 1.
Распределение рабочих по проценту выполнения норм выработки.
Частость
Нередко вместо абсолютных значений. частот используют относительные величины. Для этой цели можно использовать долю частоты того или иного варианта (а также интервала) в сумме всех частот. Такая величина называется частостью и обозначается
Мы имеем частоты
Для получения суммы всех частот их нужно сложить
В математике используется знак (греческая буква сигма заглавная), означающий суммирование.
Следовательно, можно записать:
где значки 1=1 и i=n под и над показывают, что суммированию подлежат все при условии, что i принимает все целые значения от 1 до n.
В дальнейшем в подобных случаях (т. е. при суммировании по подстрочному номеру i) мы не будем записывать значения, принимаемые i, но будем помнить смысл записи (уже без указания значений, принимаемых i).
Для получения частости каждого варианта или интервала-нужно его частоту разделить на
и т.д.,
где — частость первого варианта или интервала, — второго и т. д.
Вычислим частости, используя данные табл. 1:
Сумма всех частостей равна 1:
В нашем примере
0,08+0,1+0,2+0,28+0,16+0,08+0,1 = 1,00.
Частости можно выражать и в процентах (тогда сумма всех частостей равна 100%).
Границы интервалов
В интервальном вариационном ряду в каждом интервале различают нижнюю и верхнюю границы интервала:
При построении интервальных вариационных рядов в каждый интервал включаются варианты, числовые значения которых больше нижней границы и меньше или равны верхней грани це. Так, в табл.12 в интервал 95—100% попадают все рабочие, выполнившие нормы выработки от 95 до 100% включительно. Рабочие, выполнившие план на 100,01%, попадают в следующий интервал. Разумеется надо стремиться строить интервалы так, чтобы избегать попадания значительного числа случаев на границы интервалов.
Интервальные вариационные ряды бывают с одинаковыми и неодинаковыми интервалами. В последнем случае чаще всего встречаются интервалы последовательно увеличивающиеся.
Пример 2.
Вариационный ряд с равными интервалами:
Пример 2а.
Вариационный ряд с последовательно увеличивающимися интервалами:
Свойства сумм
Как видно (и из дальнейшего изучения материала), нам приходится иметь дело с суммами. Рассмотрим некоторые свойства сумм.
1) Сумма ограниченного числа слагаемых, имеющих одну и ту же величину (сумма постоянной), равна произведению величины слагаемых на их число:
2) Постоянный множитель может быть вынесен из-под знака суммы и введен под знак суммы:
3) Сумма алгебраической суммы нескольких переменных равна алгебраической сумме сумм каждой переменной:
(легко обобщается на большее число слагаемых).
Величина интервала
Для выбора оптимальной величины интервала, т. е. такой величины интервала, при которой вариационный ряд не будет очень громоздким и в нем не исчезнут особенности явления, можно рекомендовать формулу:
где n — число единиц в совокупности.
Так, если в совокупности 200 единиц наибольший вариант равен 49,961, а наименьший — 49,918, то
Следовательно, в данном случае оптимальной величиной интервала может служить величина 0,005.
Плотность распределения
В качестве характеристики ряда распределения применяют плотность распределения, которую вычисляют как отношение-частот или частостей к величине интервала.
Различают абсолютную плотность распределения:
и относительную плотность распределения:
где -— плотности распределения, абсолютная (со значком А) и относительная (со значком О).
Пример 3.
По данным примера 2 вычислим относительную плотность распределения. Для первого интервала
для второго интервала
Расщепление интервалов
Часто возникает необходимость в расщеплении интервалов. Для этой цели можно воспользоваться следующим методом для интервальных вариационных рядов с равными интервалами.
Расщепление производится при предположении, что плотность вариационного ряда изменяется по параболе второго порядка. Имеется в виду, что весь интервал разбивается на две части: первую, составляющую долю в величине интервала, и вторую 1—. Соответственно частость расщепляемого интервала F распадается на В этом случае:
где А — частость интервала, предшествующего расщепляемому;
В — частость расщепляемого интервала;
С — частость интервала, последующего за расщепляемым;
— приращение частости интервала, предшествующего расщепляемому ();
— второе приращение частостей — (В—А)=С—2В+А].
Пример 4.
По данным примера 2 произведем расщепление интервала 100—125% на две части, выделим часть интервала 100—120% и определим удельный вес рабочих, выполняющих норму выработки от 100 до 120%.
Имеем:
Получаем частость по соответствующей формуле:
В случае неравных интервалов вычисление усложняется.
Графические методы изображения вариационных рядов
Большое значение для наглядного представления вариационного ряда имеют графические методы его изображения. Вариационный ряд графически может быть изображен в виде полигона, гистограммы, кумуляты и огивы.
Полигон распределения (Дословно — многоугольник распределения) строится в прямоугольной системе координат. Величина признака откладывается на оси абсцисс, частоты или частости (точнее — плотности распределения) — по оси ординат.
На оси абсцисс отмечаются точки, соответствующие, величине вариантов, и из них восстанавливаются ординаты (перпендикуляры), длина которых соответствует численности этих вариантов. Вершины ординат соединяются прямыми линиями. Чаще всего полигоны применяются для изображения дискретных вариационных рядов, но могут быть применены и для интервальных рядов. В этом случае ординаты, пропорциональные частоте или частости интервала, восстанавливаются перпендикулярно оси абсцисс в точке, соответствующей середине данного интервала. Для замыкания крайние ординаты соединяются с •серединой интервалов, в которых частоты или частости равны нулю.
Пример 5.
По данным примера 1 строим полигон.
Гистограмма распределения строится аналогично полигону в прямоугольной системе координат. В отличие от полигона при построении гистограммы на оси абсцисс берутся не точки, а отрезки, изображающие интервал, а вместо ординат, соответствующих частотам или частостям отдельных вариантов, строят прямоугольники с высотой, пропорциональной частотам или частостям интервала.
В случае неравенства интервалов гистограмма распределения строится не по частотам или частостям, а по плотности интервалов (абсолютной или относительной). При этом общая площадь гистограммы равна численности совокупности, если построение производится по абсолютной плотности, или единице, если гистограмма построена по относительной плотности.
Если соединить прямыми линиями середины верхних сторон прямоугольников, то получим полигоны распределения.
Разбивая интервалы на несколько частей и исходя из того, что вся площадь гистограммы должна остаться при этом неизменной, можно получить мелкоступенчатую гистограмму, которая в пределе (за счет уменьшения величины интервала) перейдет в плавную кривую, называемую кривой распределения.
Пример 6.
Имеются данные о диаметре 200 валиков (см. табл. 4).
Чтобы по этим данным построить вариационный ряд с равными интервалами, изобразить его с помощью гистограммы, а затем превратить ее в мелкоступенчатую, производим следующие действия:
а) Выбираем наименьший вариант, а затем наибольший и находим между ними разность. Делим полученную разность на число проектируемых интервалов и получаем величину каждого интервала.
Так, наименьший интервал 49,918, наибольший — 49,961. Разность 49,961—49,918=0,043.
Допустим, мы хотим получить пять интервалов, тогда величина каждого интервала равна
Следовательно, будем иметь такие интервалы:
49,918—49,928; 49,928—49,938 и т. д.
Строим рабочую таблицу, в которой подсчитываем численность каждого интервала путём . разноски данных из табл. 4 в рабочую табл. 5 и проставления черточек, соответствующих единице счета. По мере накопления четырех черточек перечеркиваем их одной чертой и ведем счет пятками (см. табл. 5).
На основании рабочей таблицы получаем следующий вариационный ряд (см. табл. 6).
б) По полученному вариационному ряду строим гистограмму распределения: на оси абсцисс откладываем диаметры валиков, начиная с 49,918 до 49,968, а на оси ординат проставляем масштаб; далее строим прямоугольники с высотой, пропорциональной количеству валиков в каждом интервале.
Соединяем прямыми линиями середины верхних сторон прямоугольников и получаем полигон (см. график 2).
Для получения мелкоступенчатой гистограммы разбиваем интервалы на две равные части и получаем:
Если построить гистограмму по новому вариационному ряду, с уменьшенными интервалами, то получим гистограмму с более мелкими ступенями. Учет требования о неизменности площади гистограммы приводит к необходимости увеличить масштаб оси ординат вдвое.
Можно продолжить процесс расчленения интервалов и дальше, получая все более и более мелкоступенчатую гистограмму.
Кумулятивная кривая (кривая сумм — кумулята) получается при изображении вариационного ряда с накопленными частотами или частостями в прямоугольной системе координат. При построении кумуляты дискретного признака на ось абсцисс наносятся значения признака (варианты). Ординатами служат вертикальные отрезки, длина которых пропорциональна накопленной частоте или частости того или иного варианта. Соединением вершин ординат прямыми линиями получаем ломаную (кривую) кумуляту.
Пример 7.
По данным табл. 4 построить кумуляту.
Составляем дискретный вариационный ряд с накопленными частотами (при наличии частостей можно для построения кумуляты пользоваться ими; см. табл. 8).
Накопленная частота определенного варианта получается суммированием всех частот вариантов, предшествующих данному, с частотой этого варианта.
Используя накопленные частоты, строим кумуляту.
При построении кумуляты- интервального вариационного ряда нижней границе первого интервала соответствует частота, равная нулю, а верхней границе — вся частота интервала. Верхней границе второго интервала соответствует накопленная частота первых двух интервалов (т. е. сумма частот этих интервалов) и т. д. Верхней границе последнего (максимального) интервала соответствует накопленная частота, равная сумме всех частот.
Пример 8.
По данным табл. 7 построить кумуляту.
Составляем интервальный вариационный ряд с накопленными частотами (см. табл. 9). По полученным накопленным частотам строим кумуляту (см. график 5).
Огива строится аналогично кумуляте с той лишь разницей, что на ось абсцисс наносят накопленные частоты, а на ось ординат — значения признака. Если лист бумаги, на котором изображена кумулята, повернуть на 90° и посмотреть на него с обратной стороны на свет, то можно увидеть огиву.
График 5. Кумулята интервального вариационного ряда
Пример 9. По данным табл. 9 построим огиву (см. график 6)-
Накопленные частоты можно получать не только в восходящем порядке, но и в нисходящем, тогда частоты вариантов суммируются снизу вверх.
Пример 10.
По данным табл. 7. вычислить накопленные частоты в нисходящем порядке.
Средние величины
В качестве одной из важнейших характеристик вариационного ряда применяют среднюю величину. Математическая статистика различает ряд типов средних величин: арифметическую, геометрическую, гармоническую, квадратическую, кубическую и др. Все перечисленные типы средних могут быть исчислены для случаев, когда каждый из вариантов вариационного ряда встречается только один раз, — тогда средняя называется простой или невзвешенной, — и для случаев, когда варианты или интервалы повторяются различное число раз. При этом число повторений вариантов или интервалов называют частотой или статистическим весом, а среднюю, вычисленную с учетом статистического веса, —взвешенной средней.
Выбор одного из перечисленных типов средних для характеристики вариационного ряда производится не произвольно, а в зависимости от особенностей изучаемого явления и цели, для которой средняя исчисляется.
Практически при выборе того или другого типа средней следует исходить из принципа осмысленности результата при суммировании или при взвешивании. Только тогда средняя применена правильно, когда в результате взвешивания или суммирования получаются величины, имеющие реальный смысл.
Обычно затруднения при выборе типа средней возникают лишь в использовании средней арифметической или гармонической. Что же касается геометрической и квадратической средних, то их применение ограничено особыми случаями (см. далее).
Следует иметь в виду, что средняя только в том случае является обобщающей характеристикой, если она применяется к однородной совокупности., В случае использования средней для неоднородных совокупностей можно прийти к неверным выводам. Научной — основой статистического анализа является метод статистических группировок, т. е. расчленения совокупности на качественно однородные группы.
Степенная средняя
Все указанные типы средних величин могут быть получены из формул степенной средней. Если имеются варианты то средняя из вариант тов может быть исчислена по формуле простой невзвешенной степенной средней порядка z
При наличии соответствующих частот средняя исчисляется по формуле взвешенной степенной средней
где — степенная средняя;
z — показатель степени, определяющий тип средней;
х — варианты;
m — частоты или статистические веса вариантов.
Средняя арифметическая получается из формулы степенной средней при подстановке z=1
средняя арифметическая невзвешенная и
средняя арифметическая взвешенная.
Пример 11.
Измерения 20 единиц продукции дали следующие результаты (колонки 1 и 2):
Вычислить средний размер единицы продукции.
Находим среднюю арифметическую. Для этого исчисляем в табл. 11 колонку 3
Здесь умножение значения признака на вес и суммирование этих произведений дает общий размер продукции, т. е. имеет реальный смысл.
Средняя гармоническая получается при подстановке в формулу степенной средней значения z =—1.
Средняя гармоническая простая
Средняя гармоническая взвешенная
Средняя гармоническая вычисляется в тех случаях, когда средняя предназначается для расчета сумм слагаемых, обратно пропорциональных величине данного признака, т. е. когда суммированию подлежат не сами варианты, а обратные им величины
или
Пример 12.
По следующим данным о работе 22 рабочих в течение 6 часов вычислить среднюю гармоническую взвешенную.
В данном случае взвешивание состоит в делении по каждой группе количества рабочих (m) на затраты времени по изготовлению одной детали (х). Для проверки правильности выбора типа средней осмыслим результат взвешивания. Исходя из того, что все рабочие работали по 6 часов, количество рабочих можно рассматривать как величину, определяющую общие затраты времени. Тогда результат деления представит вполне осмысленную величину:
Таким образом, средняя гармоническая в данном примере применена правильно. При использовании средней гармонической для упрощения расчетов целесообразно пользоваться таблицами обратных чисел (см. приложение VIII).
Средняя квадратическая получается из формулы степенной средней при подстановке z=2
средняя квадратическая невзвешенная и
средняя квадратическая взвешенная.
Средняя квадратическая используется только в тех случаях, когда варианты представляют собой отклонения фактических величин от их средней арифметической или от заданной нормы.
Пример 13.
Имеются результаты измерения отклонений фактической длины изделий от заданной нормы.
Вычислим среднюю величину отклонений.
Находим среднюю квадратическую взвешенную; для этого исчисляем в табл. 13 колонки 3 и 4:
Значит, средняя величина отклонений фактической длины изделий от заданной нормы составляет 1,08 мм. В данном случае средняя арифметическая была бы непригодна, так как в результате мы получили бы нуль
Средняя геометрическая получается из формулы степенной средней при подстановке z=0:
Для раскрытия неопределенности этого вида прологарифмируем обе части равенства:
Теперь при подстановке z в правую часть равенства получаем неопределенность вида Используя правило Лопиталя и дифференцируя отдельно числитель и знаменатель по переменной z, получаем:
Таким образом:
Потенцируя, находим среднюю:
Это и есть формула средней геометрической невзвешенной, которая записывается сокращенно так:
где П — знак произведения;
n — число вариантов.
Если использовать частоты (m), то средняя геометрическая взвешенная примет следующий вид:
Вычисления средней геометрической в значительной мере упрощаются применением логарифмирования. Для невзвешенной средней геометрической получаем:
Для взвешенной средней геометрической:
Таким образом, логарифм средней геометрической есть средняя арифметическая, из логарифмов вариантов (см. формулы средней арифметической).
Средняя геометрическая используется главным образом при изучении динамики (см. раздел II).
Расчет средних коэффициентов и темпов. роста производится по формулам средней геометрической.
Пример 14.
Выпуск промышленной продукции производился предприятием в следующих размерах:
Чтобы найти средний месячный коэффициент и темп роста промышленной продукции, определяем помесячные коэффициенты роста , которые в данном случае и являются вариантами:
Из найденных трех помесячных коэффициентов роста (вариантов) определяем средний месячный коэффициент роста по формуле средней геометрической. Для этого найденные коэффициенты роста перемножаются и из произведения извлекается корень третьей степени
Из разобранного примера можно сделать два вывода: во-первых, что произведение трех найденных коэффициентов роста можно получить без их предварительного исчисления путем деления апрельского объема продукции (12,0) на январский объем (10,2):
и, во-вторых, что показатель степени корня, равный трем (число коэффициентов роста), можно получить вычитанием единицы из числа приведенных в примере месяцев (четыре).
Таким образом, наиболее удобной для исчисления среднего коэффициента роста следует считать формулу:
где n — число приведенных дат или периодов;
— последний член ряда;
— первый член ряда.
Математические свойства средней арифметической
Из вышеуказанных средних наиболее часто применяется средняя арифметическая. Знание свойств средней арифметической позволяет упрощенно ее вычислять.
Математические свойства средней арифметической:
1) Средняя постоянной величины равна этой же постоянной
величине.
2) Сумма отклонений от средней, умноженных на веса (частоты), равна нулю:
(если все веса равны единице)
или
Докажем это свойство для средней взвешенной.
Имеем: варианты
частоты
откуда
и
Подводя под общий знак суммы, получаем:
Следовательно,
Пример 15.
Вычислить среднюю (по колонкам 1 и 2) и убедиться в правильности выведенной формулы.
3) Если у всех вариантов х частоты m равны друг другу, то средняя арифметическая взвешенная равна средней арифметической невзвешенной.
Имеем
Тогда:
4) Если из всех вариантов (х) вычесть постоянную величину и из результатов вычитания, т. е. из отклонений вариантов от этой постоянной величины вычислить среднюю то она окажется меньше искомой средней на эту постоянную величину Поэтому, чтобы получить среднюю из вариантов нужно к найденной средней прибавить ту же постоянную величину:
если
Доказательство.
Имеем отклонения от постоянной величины обозначенные
Находим среднюю из
Откуда
Пример 16.
Вычислить среднюю путем вычитания 1000 из всех вариантов по следующим данным (колонки 1 и 2).
.
Пример 17.
Используя данные прёдыдущего примера, можно убедиться, что если за взять не 1000, а 1004, то величина средней не изменится.
5) Если все варианты (х) уменьшить в одно и то же число раз, т. е. разделить на постоянную величину (k), и из частных вычислить среднюю, то онa окажется уменьшенной в такое же число раз, а поэтому, чтобы получить среднюю из вариантов нужно найденную среднюю умножить на ту же постоянную величину (k):
Доказательство.
Имеем частные от деления вариантов х на постоянную величину k, обозначенные х’:
Находим среднюю из
откуда
Пример 18.
Вычислить среднюю путем деления всех вариантов на 100 по следующим данным (колонки 1 и 2):
6) При вычислении средней вместо абсолютных значений весов (m) можно использовать относительные величины структуры (частости), т. е. удельные веса отдельных частот в общей сумме всех частот (см. § 4), или относительные величины координации, которые получаются путем отношения частот всех вариантов к одной из частот, принятой за единицу
Если же удельные веса частот выражены в процентах, то
где — частость, т. е. доля частоты варианта в общей сумме частот.
Доказательство.
Значит
Пример 19.
Вычислить средний размер детали по следующим данным (колонки 1 и 2):
Предварительно найдем относительные величины структуры (колонка 3), а затем вычислим средний размер детали, используя их в качестве весов:
Если теперь вычислить средний размер детали, используя в качестве весов частоты, то получим:
что согласуется с результатом, полученным ранее.
Для вычисления средней можно было использовать колонку 4 :
7) Если в частотах (m) имеется общий множитель (A), то его можно при вычислении средней не принимать во внимание т. е. взвешивание производить по сокращенным частотам Численное значение средней от замены частот (m) на сокращенные частоты не изменится
Доказательство.
Имеем:
Разделим частоты на общий множитель А, содержащийся в них:
Тогда
Пример 20.
Вычислить среднюю по данным табл. 20 (колонки 1 и 2), произведя взвешивание вариантов по сокращенным весам.
Вычисляем среднюю по указанной формуле, предварительно сократив веса и заполнив колонки 3 и 4.
Общая средняя равна-.-взвешенной средней из частных средних:
где — частные средние, т. е. средние для отдельных групп совокупности;
— средняя из вариантов первой группы;
— средняя из вариантов второй группы и т. д.;
— частоты отдельных групп;
— частота первой группы;
— частота второй группы и т. д.
Доказательство.
Пусть имеются частные средние:
Найдем среднюю для всей совокупности:
Пример 21.
В трех, партиях продукции численностью 1000, 2000 и 500 единиц найден средний вес детали (в кг): 3,3; 3,1; 3,7. Вычислить средний вес детали во всех трех партиях
9) Сумма квадратов отклонений от средней меньше суммы квадратов отклонений от произвольной величины (В) на величину поправки С, равной произведению объема совокупности на квадрат разности между средней и данной произвольной величиной:
для случая невзвешенной средней или
для случая взвешенной средней.
Доказательство для случая невзвешенной средней.
Имеем:
Пользуясь свойствами сумм (см. стр. 11), производим преобразования:
На основании второго свойства средней арифметической а поэтому
откуда
Пример 22.
По данным табл. 21 (колонки 1 и 2) убедиться в правильности указанных соотношений.
Вычисляем колонки 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и находим:
Подставляя полученные результаты в формулу
имеем:
Метод отсчета от условного нуля
Упрощенное вычисление средней, состоящее в использовании ряда ее свойств, называется методом отсчета от условного нуля и предполагает:
- вычитание из всех вариантов начала отсчета или «ложного нуля»
- деление всех вариантов или отклонений вариантов от начала отсчета на общий множитель, содержащийся в них (k);
- условное принятие центра интервала за значение признака всех единиц в данном интервале.
Кроме того, в качестве весов используют сокращенные частоты или относительные величины (структуры или координации).
Формула исчисления средней методом отсчета от условного нуля:
где , т. е. отклонение от начала отсчета делится на общий множитель, а исчисление средней из в зависимости от того, какими весами мы располагаем, производится по одной из следующих формул:
где — относительные величины координации (см. табл. 19).
Пример 23.
Вычислить средний вес зерен (на ) по данным колонок 1 и 2 табл. 22 (см. стр. 38), используя метод отсчета от условного нуля.
Используем формулу предварительно заполнив колонки 3, 4, 5 и 6 табл. 22:
Метод стандартизации средних
Часто сравниваемые совокупности неоднородны по своему составу, и выводы при использовании средних для подобных сравнений могут оказаться неправильными. Чтобы .этого избежать, используют метод стандартизации.
Метод стандартизации средних наиболее разработан в статистике населения (демографической) и медицинской статистике, когда производится сравнение совокупностей с различными Структурами. Стандартизация достигается элиминированием (устранением) влияния различия в структурах совокупностей. Результат сравнения характеризует различие в средних при условии, что структура сравниваемых совокупностей одинакова.
Рассмотрим применение метода стандартизации на примере из медицинской статистики. Имеются данные о двух больницах А и Б по отделениям и в целом.
Получается парадоксальное положение, при котором по больнице Б итоговая (общая) летальность (8,4%) ниже, чем в больнице А (9,2%), хотя по всем отделениям летальность в больнице Б выше (см. последние две колонки).
Причиной этого парадокса является отличие удельных весов разных отделений в больницах. Доля терапевтического отделения (по числу больных) с самой высокой летальностью составляет в больнице А 60%„ а в больнице Б — 20%, а доля хирургического отделения, с самой низкой летальностью, в больнице А — 20%, а в больнице Б — 60%.
Устраним влияние различия в структурах и стандартизуем распределение больных по отделениям. В качестве стандарта можно взять распределение больных по отделениям в любой больнице или привлечь данные о распределении больных нескольких других больниц. Возьмем за стандарт распределение больных в больнице А. Тогда по больнице А общая летальность (9,2%) останется без изменения. По больнице Б произведем пересчет.
Находим среднюю стандартизованную летальность больных больницы Б:
Таким образом, после стандартизации летальность в больнице Б оказалась значительно выше,, чем в больнице А:
Следует иметь в виду, что полученное значение стандартизованной средней может служить только для сравнительных целей, абсолютное же ее значение принимать во внимание не следует.
Если за стандарт принять распределение больных в больнице Б, то получим следующую стандартизованную летальность для больницы А:
а отношение стандартизованных средних почти не изменится:
Мажорантность средних
Если вычислить различные типы средних для одного и того же вариационного ряда, то численные их значения будут отличаться друг от друга. При этом средние по своей величине расположатся в определенном порядке. Наименьшей из перечисленных средних окажется средняя гармоническая, затем геометрическая и т. д., наибольшей — средняя квадратическая. Порядок возрастания средних при этом определяется показателем степени z в формуле степенной средней и вытекает из «правила мажорантности».
Так,
при z= —1 получаем среднюю гармоническую,
при z= 0 »» геометрическую,
при z= 1 »» арифметическую,
при z= 2 »» квадратическую:
Подробное выяснение общего условия мажорантности впервые было произведено А. Я. Боярским, доказавшим, что если две средние должны удовлетворять соответственно уравнениям
и
то первая из них мажорантна в отношении если при любом значении аргумента
Для степенной средней порядка z имеем:
Это отношение для положительных значений с показателем x растет вместе с показателем z.
Пример 24.
Вычислить различные типы средних,по следующим данным (колонки 1 и 2) и убедиться в правильности порядка возрастания средних:
Заполняем колонки с 3-й по 8-ю и по соответствующим формулам исчисляем средние взвешенные:
Порядок средних определился в соответствии с правилом мажорантности:
17,41 < 18,14 < 18,8< 19,37.
Медиана
В качестве характеристики вариационного ряда применяется медиана (), т. е. такое значение варьирующего признака, которое приходится на середину упорядоченного вариационного ряда. Если в вариационном ряде 2m + 1 случаев, то значение признака у случая m + 1 будет медианным. Если в ряду четное число 2m случаев, то медиана равна средней арифметической из двух срединных значений.
Формулы для исчисления медианы при нечетном и четном числе вариантов:
Пример 25.
Дано девять вариантов признака х, расположенных в возрастающем порядке:
Вычислить медиану.
Имеем нёчетное число вариантов:
Находим медиану
Пример 26.
Дано 12 вариантов признака х, расположенных в возрастающем порядке:
Ищем медиану.
Имеем четное число вариантов:
При исчислении медианы интервального вариационного ряда сначала находят интервал, содержащий медиану, путем использования накопленных частот или частостей. Медианному интервалу соответствует первая из накопленных частот или частостей, превышающая половину всего объема совокупности.
Для нахождения медианы при постоянстве плотности внутри интервала, содержащего медиану, используют следующую формулу:
где —нижняя граница медианного интервала;
k — интервальная разность;
— накопленная частота интервала, предшествующего медианному;
— частота медианного интервала.
Пример 27.
По данным табл. 7 вычислить медиану.
Используем табл. 9, в которой дана колонка накопленных частот. Так как вариационный ряд содержит 200 единиц, то медиана будет 100-й единицей, входящей в интервал 49,938— 49,943 (определяется из колонки 3 табл. 9 по накопленной частоте 121, первой из накопленных частот, которая превышает половину всего объема вариационного ряда). Следовательно:
Вычислим медиану:
Медиана может быть определена и графически по кумуляте или огиве. Для определения медианы по кумуляте последнюю ординату, пропорциональную сумме всех частот или частостей, делят пополам. Из полученной точки восстанавливают перпендикуляр до пересечения с кумулятой. Абсцисса точки пересечения и дает значение медианы.
П р и м е р 28. По графику 5 определить медиану.
Последняя ордината, как видно из графика, равна 200. Деление этой ординаты пополам дает точку А (100). Перпендикуляр из точки А до пересечения с кумулятой дает точку В. Абсцисса точки В, равная 49,941, и будет медианой.
Медиана обладает тем свойством, что сумма абсолютных величин отклонений вариантов от медианы меньше, чем от любой другой величины (в том числе и от средней арифметической).
Доказательство. Допустим, что в упорядоченном вариационном ряду, состоящем из n вариантов, в качестве начала отсчета отклонений взят вариант, расположенный так, что число вариантов меньше его m, а больше n—m.
Найденную сумму абсолютных величин отклонений от этого варианта обозначим
Если теперь передвинуть начало отсчета на один вариант вверх так, чтобы вариантов, величина которых меньше начала отсчета, было m—1, а больше n—m+1, то при этом сумма абсолютных величин отклонений вариантов меньших, чем начало отсчета, от начала отсчета уменьшится на m • с, где с — разность между старым и новым началами отсчета.
В то же время сумма абсолютных величин отклонений больших вариантов от нового начала отсчета отклонений увеличится на (n—m) • с. Новая сумма абсолютных отклонений окажется равной
Следовательно, при таком передвижении начала отсчета вверх новая сумма абсолютных отклонений будет уменьшаться до тех пор, пока т. е. пока m больше половины n.
При сумма абсолютных отклонений будет, следовательно, наименьшей, а затем при дальнейшем передвижении начала отсчета начнет увеличиваться.
Теперь следует учесть, что n-й вариант, расположенный в середине вариационного ряда, и есть медиана.
Таким образом, минимальное свойство медианы будет доказано.
Это свойство медианы может быть использовано при проектировке расположения трамвайных и троллейбусных остановок, бензоколонок, ссыпных пунктов и т. д.
Например, на шоссе длиной 100 км имеется 10 гаражей. Для проектирования строительства бензоколонки были собраны данные о числе предполагаемых ездок на заправку с каждого гаража. Результаты обследования представлены в табл, на стр. 45.
Нужно поставить бензоколонку так, чтобы общий пробег автомашин на заправку был наименьшим.
Решение: Вариант 1. Если бензоколонку поставить на середине шоссе, т. е. на 50-м километре, то пробеги с учетом числа ездок составят:
а) в одном направлении: 43 • 10 + 24 • 15 + 22 • 5 + 13 • 20 +
+ 10-5 + 4-25 = 1310 км;
б) в противоположном направлении: 10-15 + 28-30 + 36-10 +
+ 42-65 = 4080 км.
Общий пробег в оба направления окажется равным 5390 км.
Вариант 2. Уменьшения пробега можно достигнуть, если бензоколонку поставить на 63,85-м километре (средний участок шоссе с учетом числа ездок).
В этом случае пробеги составят:
а) в одном направлении: 56,85-10 + 37,85-15 + 35,85-5 + 26,85 -20 + 23,85-5+17,85 • 25 + 3,85 -15 = 2475,75 км;
б) в противоположном направлении: 14,15-30 + 22,15-10 + 28,15-65 = 2475,75 км.
Общий пробег в оба направления составит 4951,5 км и окажется меньше, чем при первом варианте, на 438,5 км.
Вариант 3. Наилучший результат, т. е. минимальный общий пробег, будет получен в том случае, если мы поставим бензоколонку на 78-м километре, что будет соответствовать медиане.
Тогда пробеги составят:
а) в одном направлении: 71 • 10 + 52 • 15 + 50 • 5 + 41 • 20 + 38-5 + 32-25+ 18-15 = 3820 км;
б) в противоположном направлении: 8 • 10+14 • 65 = 990 км.
Общий пробег равен 4810 км, т. е. он оказался меньше общих пробегов, рассчитанных по предыдущим вариантам.
Мода
Модой () называется вариант, наиболее часто, встречающийся в данном вариационном ряду. Для дискретного ряда мода, являющаяся характеристикой вариационного ряда, определяется по частотам вариантов и соответствует варианту с наибольшей частотой.
В случае интервального распределения с равными интервалами модальный интервал (т. е. содержащий моду) определяется пр наибольшей частоте, а при неравных интервалах — по наибольшей плотности.
Вычисление моды производится по следующей формуле:
где
— нижняя граница модального интервала;
k—интервальная разность;
— частота модального интервала;
— частота интервала, предшествующего модальному;
— частота интервала, последующего за модальным.
Пример 29.
По данным табл. 7 находим моду.
Наибольшая частота, равная 49 (колонка 2, табл. 7), соответствует интервалу 49,938—49,943, который и будет модальным.
Следовательно:
Подставляя в формулу найденные значения, вычислим моду
Как видно из разобранного примера и примера 27, для данного вариационного ряда мода и медиана очень близки друг к другу.
Симметричные вариационные ряды
Вариационные ряды, в которых частоты вариантов, равно отстоящих от средней, равны между собой, называются симметричными. Особенностью симметричных вариационных рядов является равенство трех характеристик: средней арифметической, моды и медианы:
Этим пользуются для распознания симметричности вариации в тех случаях, когда она затушевана тем, что средняя приходится не на середину интервала и не на границу между двумя интервалами, т. е. в результате сдвига интервалов группировки ряд частот как таковых оказывается не вполне симметричным.
Пример 30.
По данным табл. 7 определить среднюю и сопоставить с модой и медианой, вычисленными по этим же данным в примерах 27 и 29.
Вычисляем среднюю (см. табл. 26):
Найденную среднюю сопоставляем с модой и медианой, вычисленными ранее:
(из примера 27);
(из примера 29);
Полученные характеристики по своей величине близки друг к другу, что дает нам основание считать данный вариационный ряд не очень отклоняющимся от симметричного.
Асимметричные вариационные ряды
Вариационные ряды, в которых расположение вариантов вокруг средней неодинаково, т. е. частоты по обе стороны от средней изменяются по-разному, называются асимметричными или скошенными. Различают левостороннюю и правостороннюю асимметрию.
Меры колеблемости (вариации) признака
Средние величины, характеризуя вариационный ряд одним числом, не учитывают вариацию признака, между тем эта вариация существует. Для измерения вариации признака математическая статистика применяет ряд способов.
Вариационный размах (R) (или широта распределения) есть разность между экстремальными (крайними) значениями вариационного ряда. Он представляет собой величину неустойчивую, чрезвычайно зависящую от случайных обстоятельств; применяется в качестве приблизительной оценки вариации.
В последнее время вариационный размах стал применяться в ряде отраслей промышленности при статистическом изучении качества продукции.
где — наибольший вариант вариационного ряда;
— наименьший вариант вариационного ряда.
Среднее линейное отклонение или простое среднее отклонение (р —ро) представляет собой среднюю арифметическую из абсолютных значений отклонений вариантов от средней.
В зависимости от отсутствия или наличия частот вычисляют среднее линейное отклонение невзвешенное или взвешенное:
где прямые скобки, в которых заключены разности между вариантами и средней, показывают, что непосредственное суммирование и суммирование после взвешивания производится без учета знаков.
Средний квадрат отклонения — дисперсия (обычно обозначаемый или ) наиболее часто применяется и в теории и на практике в качестве меры колеблемости признака. Если дисперсию вычисляют для всей совокупности, то ее обозначают а и называют общей дисперсией:
Дисперсия невзвешенная
Дисперсия взвешенная
Таким образом, общая дисперсия есть средняя арифметическая из квадратов отклонений вариантов от их средней арифметической.
Среднее квадратическое отклонение ( или ) представляет собой квадратный корень из дисперсии:
Среднее квадратическое отклонение невзвешенное
Среднее квадратическое отклонение взвешенное
Достоинством этого показателя по сравнению со средним линейным отклонением () является то, что при его вычислении никакого условного допущения о необходимости суммирования отклонений вариантов от средней без учета их знаков мы не делаем, а используем формулу средней квадратической (см. формулу на стр. 25), по которой при возведении отклонений в квадрат их знак безразличен.
Учитывая, что среднее линейное отклонение и среднее квадратическое отклонение представляют собой абсолютные величины, выраженные в тех же единицах измерения, что и варианты, для характеристики колеблемости признака используют относительные показатели — коэффициенты вариации (V), представляющие собой отношение среднего линейного отклонения или среднего квадратического отклонения к средней, выраженное в процентах (или в долях единицы):
Коэффициент вариации по среднему линейному отклонению
Коэффициент вариации по среднему квадратическому отклонению
Видоизмененный показатель коэффициента вариации по среднему линейному отклонению () представляет собой показатель неровноты (Н). Он применяется в текстильной промышленности в. качестве меры колеблемости при изучении неровноты пряжи (по толщине, весу и другим показателям)
Показатель неровноты невзвешенный
Показатель неровноты взвешенный
— общая средняя;
— количество вариантов, величина которых меньше, чем общая средняя;
n — объем вариационного ряда;
—средняя из вариантов меньших, чем общая средняя;
— сумма частот вариантов, меньших общей средней;
—сумма частот всех вариантов.
Доказательство (для показателя неровноты невзвешенного) .
Подставляя в формулу вместо его значение
получаем:
(без умножения на 100).
Разделим весь вариационный ряд на две части. Пусть в первую часть включены варианты меньшие, чем общая средняя, а во вторую — большие, чем общая средняя.
Тогда
где
—сумма отклонений вариантов, больших, чем общая средняя, от общей средней дает положительную величину;
— сумма отклонений вариантов меньших, чем общая средняя, от общей средней дает отрицательную величину.
Но так как представляет сумму абсолютных значений отклонений, перед вторым слагаемым ставим знак минус. Наос-новании свойства средней арифметической о том, что 0, делаем вывод, что и следовательно,
Учитывая, что под знаком суммы слагаемых будет выносим из-под знака суммы:
Делим и умножаем числитель на
Пример 31.
По данным табл. 27 о крепости одиночной нити (в г) вычислим показатели вариации признака: вариационный размах, показатель неровноты, коэффициенты вариации по среднему линейному отклонению и среднему квадратическому отклонению.
Вычисляем R:
Находим среднюю:
Находим Н. Интервал 190—200 расчленяем на две части: 190—192,16 и 192,16—200.
Аналогично поступаем с частотами: так как вся частота данного интервала равна 69, то, предполагая равномерное распределение признака внутри интервала, получим, что на величину, равную единице интервала, приходится 6,9 единицы частот (абсолютная плотность); на новый интервал (190—192,16), в котором интервальная разность равна 2,16, придется 6,9*2,16 = 14,9 единицы частот. Для простоты возьмем 15. Суммируя частоты вариантов, меньших общей средней, получим 255 (см. колонку 5 табл. 27). Суммируя произведения х
Вычисляем и .
Учитывая одно из свойств средней, а именно, что сумма отклонений от средней, соответствующим образом взвешенных, равна нулю, практически поступают следующим образом. В колонке 7 табл. 27, несмотря на знак прямых скобок, указывающих на абсолютную величину отклонений, для отрицательных отклонений от средней знак минус оставляют и ведут вычисление только до перемены знака на плюс. Взвешивают отрицательные отклонения от средней (колонка 8 табл. 27) и, так как сумма взвешенных положительных отклонений от средней должна быть равна сумме взвешенных отрицательных отклонений от средней, для определения общей суммы взвешенных отклонений найденную сумму удваивают.
Получаем:
Вычисляем
Между средним квадратическим отклонением и средним линейным отклонением существует определенное соотношение (такое же соотношение, как между и ). По свойству мажорантности всегда больше
Если объем совокупности достаточно большой и распределение признака в вариационном ряде близко к нормальному (см. раздел IV), то связь между и определяется по формуле:
Отклонения от 125 в обе стороны зависят от близости распределения к нормальному.
Пример 32.
По данным примера 31. найти соотношение между и
Имеем:
Это отношение не намного отличается от теоретического (1,25), что косвенно свидетельствует о близости взятого распределения к нормальному.
Свойства дисперсии
Средний квадрат отклонения — дисперсия — обладает рядом свойств, которые позволяют упростить вычисления.
1) Дисперсия постоянной величины равна нулю:
где с — постоянная величина;
— дисперсия постоянной величины.
2) Если все значения вариантов признака х уменьшить на постоянную величину, то дисперсия не изменится. Это позволяет вычислить дисперсию вариационного ряда путем вычитания из вариантов начала отсчета
где — дисперсия вариантов х;
—дисперсия вариантов, уменьшенных вычитанием
Доказательство для невзвешенной дисперсии
Имеем: со средней со средней
Тогда
3) Дисперсия алгебраической суммы независимых случайных величин (см. стр. 115 и далее) равна сумме их дисперсий:
4) Если все значения вариантов х уменьшить в k раз, то дисперсия уменьшится в раз:
где —дисперсия из частных, полученных в результате деления вариантов на постоянную величину k.
Доказательство для невзвешенной дисперсии
Имеем: со средней со средней Тогда:
Отсюда:
5) Дисперсия суммы двух случайных величин, связанных корреляционной зависимостью, равна сумме их дисперсий плюс удвоенное произведение среднеквадратических отклонений на коэффициент корреляции между этими случайными величинами
где — коэффициент корреляции между величинами у и х, определяемый по формуле
(Значение его как меры тесноты связи см. раздел «Корреляция».)
Пример 33.
Даны случайные величины у и х, связанные корреляционной зависимостью так, что =0,5.
Найти дисперсию суммы этих случайных величин (для простоты дан пример без взвешивания).
Находим средние:
Определяем дисперсии:
Используя рассматриваемую формулу, имеем:
Убедимся, что если х + у = z, то получаем три значения z: 4, 8 и 9.
Находим: среднюю
дисперсию
т. е.
Результаты вычисления, произведенные по непосредственным данным и суммированным, совпадают.
6) Дисперсия суммы двух случайных величин, связанных Линейной функциональной зависимостью (см. раздел «Корреляция»), равна сумме их дисперсий плюс или минус удвоенное произведение среднеквадратических отклонений:
В данной формуле знак плюс или минус определяется характером связи. При прямолинейной связи у с х знак, о котором идет речь, совпадает со знаком Если то в формуле берем знак плюс, если то берем знак минус.
Пример 34.
Даны две случайные величины х и у, связанные уравнением у=2+Зх.
Найти дисперсию суммы этих случайных величин. Находим средние:
Определяем дисперсии по формуле:
Используем рассматриваемую формулу. В данном случае берем знак плюс:
Убеждаемся, что если х + у = z, то получаем три значения z: 6, 14 и 22.
Находим: среднюю
дисперсию
т. е.
Вычисление дисперсии методом отсчета от условного нуля
Практически расчет дисперсии производят по формуле, упрощающей вычисления. Эта формула получена с учетом свойств дисперсии, а расчет по ней называется отсчетом от условного нуля:
Доказательство. Возьмем выражение произведем некоторые преобразования и получим:
Так как второе слагаемое в фигурной скобке равно нулю: то, продолжая преобразования, получаем:
Отсюда:
и
Пример 35.
По данным табл. 27 (колонки 2 и 3) рассчитать дисперсию, используя формулу, упрощающую вычисления. Располагаем данные, необходимые для ее вычисления, в таблице (см. табл. 30).
Величина дисперсии совпадает с величиной, полученной в примере 31, но в данном случае вычисления в значительной мере упрощены.
Из формулы вытекает еще одна формула дисперсии.
При получаем:
или
где — средняя из квадратов вариантов.
— квадрат средней
Так, если вычислить дисперсию по данным табл. 27, пользуясь этой формулой, то получим:
Результат совпадает с дисперсией, полученной по этим данным в примере 31.
Частные дисперсии
Для каждой группы вариантов вариационного ряда может быть исчислена наряду с частной средней и дисперсия, которая называется частной дисперсией или внутригрупповой,
(невзвешенная);
(взвешенная),
Где — частная средняя i-й группы;
—частная дисперсия i-й группы.
( означает суммирование по i-й части совокупности).
Средняя из частных дисперсий
Из частных, т. е.
внутригрупповых, дисперсий может быть найдена средняя, которая обозначается
Средняя из частных дисперсий служит для характеристики среднего рассеяния признака внутри групп.
Межгрупповая дисперсия
Частные средние по группам могут не совпадать с общей средней Мерой колеблемости частных средних вокруг общей средней является меж-
групповая дисперсия — дельта квадрат в среднем
Правило сложения вариаций
Между общей дисперсией, средней из частных дисперсий и межгрупповой дисперсией «существует такая связь:
Это — правило сложения вариации (или дисперсий).
Доказательство.
Пусть общая совокупность состоит из t групп численностью и
Частные средние общая средняя и дисперсия
Частные дисперсии можно записать следующим образом.
откуда
Суммируя для всей совокупности, получаем:
Умножим обе части этого равенства на тогда
Вычитая из обеих частей равенства получим:
Левая часть равенства представляет собой общую дисперсию, т. е. . В правой части первое слагаемое есть средняя из частных дисперсий, т. е. а разность двух последних выражений— межгрупповая дисперсия Тогда:
Пример 36.
Используя данные табл. 27 и расчленяя вариационный ряд на две группы (1-я группа с интервала 120—130 до интервала 190—200 включительно, а 2-я группа с •интервала 200—210 до интервала 260—270), исчислить частные дисперсии, среднюю из частных дисперсий и межгрупповую дисперсию.
Начинаем расчет с 1-й группы (см. табл. 33):
= 195; k= 10;
Для 2-й группы получаем (по тем же формулам):
Вычисляем среднюю из частных дисперсий:
Находим межгрупповую дисперсию, используя общую среднюю для всего вариационного ряда, найденную в примере 31 и равную 192,16
Для получения общей дисперсии используем правило сложения вариации:
Результат совпадает с дисперсией, вычисленной в примере 31 по табл. 27 без расчленения вариационного ряда на две группы.
Вариация альтернативного признака
Наряду с количественной вариацией признака может иметь место и качественная вариация. Если, имеются два взаимно исключающих друг друга варианта, то вариация признака называется альтернативной.
Так, например, рассмотрение выпущенной продукции с точки зрения ее качества, т. е. пригодности к дальнейшему использованию, дает альтернативный признак. Обозначая наличие признака 1, а отсутствие — 0 и долю вариантов, обладающих данным признаком, — р, а долю вариантов, не обладающий им, — q
и замечая, что p + q=1, получаем сначала среднюю:
, а затем дисперсию альтернативного признака:
Следовательно,
§ 35. Из дисперсии альтернативного признака извлечением корня находится среднее квадратическое отклонение:
Пример 37.
Совокупность состоит из 10000 электрических, лампочек, включающих в свой состав 20 бракованных. Найти дисперсию признака и среднее квадратическое отклонение.
Находим долю брака и долю доброкачественных лампочек:
По формуле вычислим дисперсию:
а затем среднее квадратическое отклонение:
Попытки измерить колеблемость признака путем нахождения средней арифметической из квадратов разностей вариантов во всех возможных их попарных сочетаниях не вносят-ничего принципиально нового.
Можно доказать, что этот показатель представляет собой дисперсию, умноженную на 2, т. е.
Пусть, например, имеются варианты:
1; 3; 5; 6; 10.
Исчислим среднюю и дисперсию:
Вычислим абсолютные разности всех возможных попарных сочетаний, включая и сочетания каждого варианта с ним же:
1) Разности попарных сочетаний с первым вариантом
1 — 1=0; 3—1=2; 5—1=4; 6—1 = 5; 10—1=9.
2) Разности попарных сочетаний со вторым вариантом
3 — 3 = 0; 3—1 =2; 3 —5 = 2; 3 — 6 = 3; 3—10 = 7
и далее:
5 —5 = 0; 5—1 =4; 5 —3 = 2; 5 —6= 1; 5—10 = 5;
6 — 6 = 0; 6—1 =5; 6 — 3 = 3; 6 — 5= 1; 6—10 = 4;
10 — 10 = 0; 10 — 1 = 9; 10 —3 = 7; 10 —5 = 5; 10 —6 = 4.
Находим сумму квадратов 25 разностей и делением на 25 — среднюю арифметическую из квадратов разностей:
Замечаем, что этот же результат можно получить умножением дисперсии () на 2:
9,2*2=18,4.
Квартили и децили
Как уже было показано, медиана — это вариант, который делит упорядоченный вариационный ряд на две равные по объему группы. В каждой группе аналогично можно найти также вариант, делящий ее на две подгруппы. Такие варианты называются квартилями.
Различают нижний и верхний квартили. Иногда вычисляют и децили, т.е. такие варианты, которые делят вариационный ряд на 10 равных по объему групп.
При отношении объема двух подгрупп, как к имеем нижний квартиль при отношении объемов подгрупп к верхний квартиль а при отношениях объемов групп к к и т.д. —децили.
Формулы для расчетов в интервальном ряду:
нижнего квартиля
верхнего квартиля
где — минимальная граница интервала, содержащего нижний квартиль (определяется по накопленным частотам);
—то же, для верхнего квартиля;
k — интервальная разность;
—накопленная частота интервала, предшествующего интервалу, содержащему нижний квартиль;
—то же, для верхнего квартиля;
—частота интервала, содержащего нижний квартиль;
—то же, для верхнего квартиля.
Вычисление децилей ничем принципиально не отличается от вычисления медианы и квартилей. Так, первый и второй децили могут быть вычислены по формулам:
и т.д.
Пример 38.
По данным табл. 7 вычислить нижний и верхний квартили (рекомендуется предварительно вспомнить вычисление медианы).
Используем табл. 9, в которой дана колонка накопленных частот. Нижний квартиль рассчитывается по соответствующей формуле Из итога колонки 2 табл. 9 видно, что численность совокупности для этого ряда равна 200 единицам. Следовательно, нижний квартиль соответствует 50-й единице. По колонке накопленных частот (3) видим, что нижний квартиль содержится в интервале 49,933—49,938, потому что первая из накопленных частот, превышающих 50, — это накопленная частота данного интервала.
Следовательно:
Находим нижний квартиль:
Верхний квартиль отвечает 150-й единице и содержится в интервале 49,943-49,948 (так как первая из накопленных частот, превышающая 150, равна 164 и соответствует данному интервалу).
Находим верхний квартиль:
Квартиль
В качестве характеристики колеблемости вариационного ряда применяется относительный показатель, подобный коэффициенту вариации, но для вычисления которого используются нижний и верхний квартили и медиана. Этот показатель называют квартилем без добавления слова нижний или верхний. Он исчисляется по формуле:
где — половина межквартильного расстояния.
Пример 39.
По результатам исчисления медианы, а также нижнего и верхнего квартилей по табл. 7 (см. примеры 27 и 38) найти квартиль.
Имеем:
Интересно, что величина коэффициента вариации, по данным табл. 7, довольно близка к полученной величине квартиля:
Моменты распределения
Обобщающими характеристиками вариационных рядов являются моменты распределения. Характер распределения может быть определен с помощью небольшого числа моментов. Способ моментов был разработан русским математиком П. Л. Чебышевым и успешно применен А. А. Марковым для рассмотрения возможностей использования закона нормального распределения при изучении сумм: большого, но конечного числа независимых случайных величин.
Средняя из k-x степеней-отклонений вариантов х от некоторой постоянной величины А называется моментом k-гo порядка:
При исчислении средней в качестве весов могут быть использованы частоты, частости или вероятности (см. раздел II). При использовании в качестве весов частот или частостей моменты называются эмпирическими, а при использовании вероятностей — теоретическими.
Порядок момента определяется величиной k. Эмпирический момент k-гo порядка находится как отношение суммы произведений k-x степеней отклонений вариантов от постоянной величины А на частоты к сумме частот:
В зависимости от выбора постоянной величины А различают следующие моменты:
1) Если постоянная величина А равна нулю (А=0), то моменты называются начальными. Приводим формулу всех начальных моментов:
Тогда:
при k = 0 получаем
при k=1
при k=2
при k = 3
при k = 4
и т. д. Практически используют моменты первых четырех порядков.
Пример 40.
Вычислить начальные моменты первых четырех порядков, если варианты х имеют как отрицательные, так и положительные значения.
Располагаем все расчеты в таблицу:
Вычисляем моменты:
2) Если А не равно нулю, а некоторой произвольной величине (начало отсчета), то моменты называются начальными относительно и обозначаются
При подстановке различных значений k получаем начальные моменты относительно
при k=0
при k=1
при k=2
при k=3
при k=4
и т.д.
Из формулы момента первого порядка вытекает, что т. е. средняя арифметическая равна началу отсчета плюс начальный момент первого порядка относительно начала отсчета. Если отклонения х от имеют общий множитель С, то на него можно разделить отклонения, а по окончании вычислений полученный момент умножить на этот множитель в соответствующей степени, т. е.
Отсюда следует, что
При сравнении с вычислением средней методом отсчета от условного нуля видно, что (см. стр. 37) и тождественны. Поэтому вычисление средней методом отсчета от условного нуля иногда называют методом моментов.
Пример 41.
Вычислить начальные моменты относительно = 20 первых четырех порядков по данным колонок 1 и 2 табл. 35.
Располагаем все расчеты в таблицу:
Таблица 35
Возьмем в качестве вариант, равный 20, вычислим колонку 3, разделим все отклонения от начала отсчета на общий множитель С, равный 2, и получим значения в колонке 4, для которых начальные моменты вычислены в примере 40.
Для получения нужно найденные в примере 40 начальные моменты умножить на С, равное 2, в соответствующей степени:
Практически при нахождении начальных моментов относительно поступают следующим образом:
из всех вариантов вычитают начало отсчета и находят отклонения
делят эти отклонения на общий множитель
находят начальные моменты для
путем умножения найденных начальных моментов на получают начальные моменты относительно
3) Если за постоянную величину А взять среднюю то моменты называются центральными и обозначаются
Тогда:
при k = 0
центральный момент нулевого порядка равен единице
при k=1
центральный момент первого порядка равен нулю
при k = 2
центральный момент второго порядка равен дисперсии и служит мерой колеблемости признака
при k = 3
центральный момент третьего порядка служит мерой асимметрии распределения признака. Если распределение симметрично, то
При k = 4
центральный момент четвертого порядка
Пример 42.
Вычислим центральные,моменты первых четырех порядков по данным табл. 36 (колонки 1, 2).
Располагаем все расчеты в таблицу (см. табл. 36). Получаем:
§ 40. Существует связь между начальными моментами первых четырех порядков вариантов и начальным моментом 4-го порядка вариантов для случая, когда варианты меньше вариантов на единицу:
где — четвертый начальный момент вариантов
В правой части формулы все начальные моменты (от нулевого порядка до четвертого порядка) вариантов .
Практически данная формула используется для проверки
вычисления начальных моментов первых четырех порядков вариантов путем вычисления начального момента 4-го порядка новых вариантов полученных прибавлением к вариантам единицы.
Если исчисления непосредственно из данных по формуле
и по формуле связи между моментами дают тождественные результаты, то это свидетельствует о правильности всех начальных моментов первых четырех порядков, вычисленных для вариантов
Пример 43.
Проверим правильность начальных моментов первых четырех порядков, вычисленных в примере 40.
Располагаем все расчеты в таблицу:
В колонке 3 записываем новые варианты путем прибавления к старым вариантам единицы.
Получаем по формуле:
Для расчетов по формуле связи между моментами привлекаем данные из примера 40:
Получаем:
Результаты совпадают, следовательно, начальные моменты первых четырех порядков в примере 40 вычислены правильно.
Вычисление центральных моментов, привлекаемых в качестве характеристик вариационного ряда, по формуле
с точки зрения вычислительной техники довольно громоздко. Поэтому сначала вычисляют начальные моменты-относительно а для нахождения центральных моментов используют формулу перехода от начальных моментов, вычисленных относительно к центральным:
Знаки в формуле чередуются.
и т. д. обозначают числа сочетаний из: k по 1; k по 2; k по 3 и т. д.
Полагая в этой формуле k равным 0, 1, 2, 3, 4 и т. д., можем получить центральные моменты различных порядков:
Для вычисления центральных моментов высших порядков по найденным центральным моментам низших порядков и начальным моментам относительно подставляем в формулу третьего центрального момента величину найденную из формулы второго центрального момента:
т. е.
Пример 44.
Используя данные примера 41, где вычислены начальные моменты относительно = 20, вычислим центральные моменты первых четырех порядков по соответствующим формулам и сверим полученные результаты с центральными моментами, вычисленными в примере 42.
Из примера 41 имеем:
По формулам центральных моментов получаем, используя начальные моменты:
Сравнивая центральные моменты первых четырех порядков, вычисленные по указанным формулам, с центральными моментами, вычисленными в примере 42 непосредственно по формуле убеждаемся в сравнительной простоте исчисления центральных моментов по приведенным в этом параграфе формулам.
Аналогично используются и формулы центральных моментов высших порядков по центральным моментам низших порядков.
Вычислим третий центральный момент по второму центральному моменту и начальным относительно моментам:
Вычислим и четвертый центральный момент по третьему и второму центральным моментам и начальным относительно моментам:
Исчисление центральных моментов сводится к:
- нахождению начальных моментов и их проверке:
- нахождению начальных моментов относительно произвольно выбранного начала отсчета
- использованию формул перехода от начальных моментов относительно произвольно выбранного начала отсчета к центральным моментам
Пример 45.
По данным табл. 38 (колонки 1, 2 и 3) вычислить центральные моменты первых четырех порядков:
Начнем с вычисления начальных моментов. Для этого выбираем = 44,5, находим отклонения вариантов х от и делим эти отклонения на общий множитель с=3.
Все действия производим в табл. 38 и получаем колонку (колонка 4). Далее, произведя расчеты по формуле находим начальные моменты. Для этого рассчитываем колонки 5, 6, 7 и 8.
Для простоты расчета числа колонки 5 получают перемножением чисел, расположенных в колонках 2 и 4, числа колонки 6 получают перемножением чисел колонок 4 и 5, числа колонки 7— перемножением чисел колонок 4 и 6 и т. д.
Проверяем вычисление начальных моментов первых четырех порядков. Для этого вычисляем колонки 9 и 10.
Числа колонки 9 получают прибавлением к числам колонки 4 единицы. Числа колонки 10 (а можно и получают, используя таблицу, имеющую следующий вид:
В колонке 1 таблицы указаны частоты (m) от 1 до 50, а в верхнем заголовке — числа х’ или х». Произведения или находятся на пересечении соответствующей строки и столбца.
Так, если
если
и т. д. (см. приложение VII).
Используя формулу получаем:
Исчисляя непосредственно по формуле получаем:
Результаты вычисления по двум формулам совпадают, что свидетельствует о правильности расчета первых четырех начальных моментов.
Находим начальные моменты первых четырех порядков относительно выбранного начала отсчета 44,5 по формуле
Находим центральные моменты, используя формулы перехода от начальных моментов, вычисленных относительно
Вычисление моментов способом сумм
Вычисление моментов при равно отстоящих значениях признака может производиться двумя способами: 1) способом произведений, использованным нами ранее во всех случаях вычислений моментов, и 2) способом сумм, являющимся более упрощенным.
Таблица, в которой производятся все подготовительные расчеты для вычисления начальных четырех моментов, включает в себя колонки х и m и, кроме этого, 4 нумерованные колонки.
Рассмотрим пример вычисления начальных моментов способом сумм по данным табл. 38 (см. табл. 40).
Вся таблица делится на две части чертой, проведенной против частости, соответствующей В каждой части таблицы суммирование частот производится отдельно. Для верхней части таблицы в колонке 1 идут накопленные частоты начиная сверху, а для нижней части таблицы — начиная снизу. В остальных колонках накопление производится так же и заканчивается на одну клетку раньше, чем в предыдущей колонке.
Для получения ( —) суммируются числа верхней части таблицы, а для ( + ) —нижней части таблицы.
Величины S и D получаются сложением и вычитанием(—) и ( + ). Так: S =(-) + ( + ), a D = (—) — ( + ).
Для вычисления начальных моментов по способу сумм используют следующие формулы:
Как видим, результаты вычислений по способу сумм совпадают с результатами примера 45.
Нормированные моменты
Второй центральный момент равен дисперсии, т. е. Если среднее квадратическое отклонение т. е. корень из дисперсии, иначе говоря, корень из второго центрального момента принять за стандарт, то отношение центрального момента k-гo порядка к стандарту в k-й степени сбудет называться нормированным моментом и обозначаться
Пример 46. По найденным в примере 45 центральным моментам найти нормированные моменты первых четырех порядков.
Из примера 45 имеем:
Находим сначала стандарт:
а затем нормированные моменты:
Использование нормированных моментов
Нормированные моменты используются при изучении вариационных рядов. Третий нормированный момент называется мерой или. косости вариационного ряда.Знак перед указывает на направление асимметрии ряда. Если то вариационный ряд будет с левосторонней скошенностью, а если — с правосторонней скошенностью. В симметричном ряде
Четвертый нормированный момент называется мерой крутости.
Если то распределение высоковершинное, если то распределение низковершинное, если то распределение близко к нормальному (см. раздел IV).
По результатам вычисления нормированных моментов в примере 46 видно, что отрицателен (—0,81), т. е. распределение с незначительной правосторонней скошенностью, а больше 3. Это указывает на высоковершинность данного распределения. В целом данное распределение не очень сильно отличается от нормального.
Коэффициент асимметрии
В качестве показателя отклонения вариационного ряда от симметрии применяется простой эмпирический коэффициент асимметрии представляющий собой отношение разности между средней арифметической и модой к среднему квадратическому отклонению:
Если то скошенность левосторонняя;
если то скошенность правосторонняя;
если то вариационный ряд симметричен.
Пример 47.
По данным примера 31 (табл. 27) вычислим коэффициент асимметрии.
Имеем:
Вычислим моду по формуле
В данном случае асимметрия небольшая и скошенность левосторонняя.
- Законы распределения случайных величин
- Дисперсионный анализ
- Математическая обработка динамических рядов
- Корреляция — определение и вычисление
- Статистическая проверка гипотез
- Статистические оценки
- Теория статистической проверки гипотез
- Линейный регрессионный анализ