Как найти таблицу языковые

Крупнейшими языковыми семьями России являются:

1. Индоевропейская семья, насчитывающая около 120 млн. человек, в состав которой входят славянская языковая группа (русские, украин­цы, белорусы), германская (немцы и евреи, говорящие на идиш), иранская (осетины), армянская (армяне) группы;
2. Алтайская семья, численность которой составляет около 11 млн. человек, в состав которой входят тюркская (татары, чуваши, баш­киры, казахи, азербайджанцы, якуты, тувинцы, карачаевцы, бал­карцы, кумыки, хакасы и др.) и монгольская (буряты и калмыки) группы;
3. Северокавказская семья, численность которой составляет около 5 млн. человек (аварцы, даргинцы, лакцы, чеченцы, ингуши, кабар­динцы, адыгейцы и др.);
4. Уральская семья численностью 4 млн. человек (мордва, марийцы, удмурты, карелы, коми, ханты, манси, ненцы и др.).

Таблица. Народы и религии России

Языковые семьи	Языковые группы	Народы	Преобла­дающая религия	Районы компактного проживания
Индоевропейская	славянская	русские	православие	по всей территории
украинцы
белорусы
германская	немцы	протестантизм	Оренбургская, Омская, Новоси­бирская области, Алтайский край
евреи, говорящие на идиш	иудаизм	Москва, Санкт-Петербург, Еврейская авто­номная область
иранская	осетины	православие	Северная Осетия — Алания
армянская	армяне	армяно-григориан­ская церковь	Краснодарский край
Алтайская	тюркская	татары	ислам	Татарстан, Баш­кирия, Чувашия, Рязанская и Тю­менская области, Пермский край
башкиры	Башкирия, Челябинская область
чуваши	православие	Чувашия
ногайцы и кумыки	ислам	Дагестан
балкарцы и карачаевцы	Кабардино-Балкария
алтайцы	шаманство, анимизм	Республика Алтай
хакасы	Хакасия
шорцы	Кемеровская область
тюркская	тувинцы	Буддизм (ламаизм)	Тыва
якуты	православие	Саха (Якутия)
долганы	шаманство, анимизм	Север Иркутской области
монголь­ская	буряты	буддизм (ла­маизм)	Бурятия, Забай­кальский край
калмыки	Калмыкия
тунгусо-маньчжурская	эвенки и эвены	шаманство, анимизм	Север Иркутской области, Якутия, Хабаровский край, Магадан­ская область
нанайцы, ороки, оро­чи, удэгей­цы, ульчи и др.	Хабаровский и Приморский края
Северокавказская	абхазо-адыгская	адыгейцы	ислам	Адыгея
кабардинцы	Кабардино-Балкария
черкесы	Карачаево-Черкесия
нахско-дагестанская	чеченцы и ингуши	Чечня и Ингушетия
аварцы, дар­гинцы, лак­цы, лезгины	Дагестан
Уральская	финно-угорская	марийцы	православие	Марий Эл
мордва	Мордовия, Татарстан, Пен­зенская область
удмурты	Удмуртия
карелы		Карелия, Тверская область
коми	Республика Коми
коми-пермяки	Пермский край
ханты и манси	Ханты-Мансий­ский автономный округ
саамы	Мурманская область
самодийская	ненцы, сель­купы и нга­насаны Материал с сайта http://worldofschool.ru	шаманство, анимизм	Ненецкий, Яма­ло-Ненецкий ав­тономные округа
юкагирская	юкагиры	Якутия
Чукотско-камчат­ская	—	чукчи	шаманство, анимизм	Чукотский авто­номный округ
коряки и ительмены	Камчатский край
Эскимосо­-алеутская	—	алеуты и эскимосы	Командорские о-ва и Чукотский автономный округ
—	—	нивхи	Сахалинская область, Хабаровский край
—	—	кеты	Красноярский край

Многие из нас находятся либо уже в процессе изучения английского языка, либо только планируют заняться этим интересным и увлекательным делом. Может быть, вы относитесь к тем, кто вроде бы уже и готов приступить к освоению английского, но не знает, с чего начать и какими материалами пользоваться. Конечно, в первую очередь следует запастись двуязычным словарем, желательно с немаленьким объемом слов. Кто предпочитает электронные версии, может без проблем найти подходящий ему словарь английского языка online.

Понадобятся определенные учебники или самоучители, в зависимости от того, будете ли вы учить английский через Скайп, на курсах или самостоятельно. Я не буду упоминать аудио- и видеоматериалы, так как без них сейчас никуда, и в принципе, они подразумеваются. Я бы хотела поговорить о справочной литературе, которая может быть полезной в процессе обучения английскому. Речь пойдет о таком материале, как таблицы и схемы.

Зачем нужен английский язык в таблицах?

Кто-то удивленно скажет, зачем еще загружать себя какими-то таблицами и схемами? Если совершенно спокойно обо всем можно прочитать в учебнике или на сайте, посвященном английскому языку. Как говорится, кому что близко по душе. Но я бы посоветовала все-таки не обойти стороной этот справочный материал и вот почему.

Свое мнение по поводу английского языка в таблицах и схемах я составила лишь на основе своего опыта преподавания английского и экспериментов на себе. А действует этот метод изучения английского безотказно! Давайте поразмышляем. Конечно, каждый из нас по-разному воспринимает информацию. Например, одним для запоминания чего-либо необходимо несколько раз это прослушать, другим – что-то нарисовать, изобразить, соотнести с какими-либо действиями, то есть прочувствовать; ну, а третьим – просто некоторое время посмотреть на необходимый материал. Более того, память у всех разная, и каждому человеку требуется свой минимум времени для освоения определенной категории знаний.

Но все же, схематичное и «табличное» изображение английского языка доступно всем ученикам. Оно позволяет грамотно и толково расположить в нашей голове полученную информацию, как «по полочкам», чтобы в дальнейшем не допустить ее смешивания. Английский язык в таблицах позволяет сэкономить массу времени, так как мы не потратим его впустую на перечитывание массы не совсем полезных знаний. Этот способ представления английского языка гарантирует использование вашей долговременной памяти, то есть информацию из таблиц и схем вы будете помнить очень долго, а может и всегда.

В чем же привлекательность английского языка в таблицах и схемах? Прежде всего, это компактность (большой объем материала представлен в обработанном виде). Во-вторых, лаконичность изложения (берем самое главное и полезное). В-третьих, хорошая подсказка в любой момент. А ваша зрительная память скажет вам «большое спасибо» за ее постоянную тренировку. А если эти таблицы и схемы вы составите сами, увидите, что так учить английский вам намного проще, ведь постоянное повторение информации способствует тому, что эти сведения надежно закрепятся в вашей голове. Что ни говори, а «Повторение – мать учения».

Возьмем в качестве примера лично меня. Изучая английский язык в школе, а затем в университете, я очень быстро поняла, что английский язык в таблицах и схемах – вот мой самый любимый способ подачи материала. Мне казалось и кажется сейчас, что нет ничего удобнее, чем объяснить что-то на основе какой-либо схемы. Поэтому и в работе я придерживаюсь такого же принципа. Предпочитаю доносить до учеников материал в виде таблиц.

Сейчас существует множество книг с таблицами по английскому языку. Как правило, это грамматика. Мне очень нравится книга «Английская грамматика в таблицах» Н.К. Арцинович. Несмотря на название, в этой книге содержится материал, касающийся фонетики, особенностей изучения английских слов, различные сведения справочного характера и многое другое. В помощь преподавателю английского языка также созданы демонстрационные плакаты, на которых представлен английский язык в таблицах и схемах.

Но, несмотря на наличие уже готового материала, я люблю составлять таблицы собственноручно. Поверьте, любой материал можно представить схематично. Про грамматику уже можно и не говорить. В фонетике можно кратко изложить в таблице все звуки английского алфавита и правила их прочтения. Если мы говорим о лексике, можно разбить ее по темам и сгруппировать по каким-либо признакам. Вот вам и таблица. А схемы помогут вам быстро и качественно показать ученикам, что и с чем употребляется, почему и когда.

Попробуйте сами составить таблицы и схемы на разные темы, и научите создавать схемы ваших учеников. Так вы покажете им, как правильно выбирать лишь главную информацию, оставляя за бортом то, что не является полезным. Этот навык поможет им и в будущем, как в устной, так и в письменной речи. Если же вы увидите, что английский язык в таблицах не помогает вам в освоении английского, предлагаю обсудить, почему так получается и вместе найти способ это исправить.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Обязательно сохраните их!

Вы все еще задаетесь вопросом, с чего начать изучение английского языка? Начните с азов *mdash; выучите алфавит, звуки и правила чтения слов, а затем только переходите к изучению самих слов, фраз и грамматики английского языка.

1. Начнем с самого элементарного — с артиклей. Вот в каких ситуациях используется каждый из них.

2. Рекомендуем вам для начала ознакомиться с правильным употреблением предлогов места в английском языке.

3. Если вы все еще не поняли значение предлогов места, посмотрите сюда.

4. Предлоги in и on вместе с предлогом at используются также для обозначения времени. Просто выучите все эти фразы наизусть.

5. И эти постарайтесь запомнить.

6. Вот в каких случаях следует употреблять for, since, during и until в английском языке.

Предлог for обычно переводится как «в течение, в продолжение». Как правило for используется с указанием периода, промежутка времени, в течение которого что-либо совершается, происходит, например: for 1 year, for 8 months, for 5 years. Также он указывает на продолжительность действия.

Предлог since переводится как «с» и используется с указанием точного времени, момента во времени, с которого что-либо началось, например: since October, since last year, since 9:19 a.m.
Предлог during переводится как «на протяжении» и указывает, что что-то происходит в рамках определенного промежутка времени: during summer, during the lesson, during films.

7. Вот больше примеров использования этих предлогов.

Until тоже используется как указатель времени. Это слово обозначает, что действие продолжалось / продолжается / будет продолжаться до какого-то момента: until 10 o’clock.

8. Из этой таблицы вы узнаете, в чем разница между than и then.

Then переводится как «тогда, в то время, потом, затем, в таком случае».

Than же используется исключительно для того, чтобы сравнить одно с другим. Его можно заменить на фразы “compared with” (сравнивая с…) или “in comparison to” (по сравнению с..).

9. Не знаете, что выбрать whether или if? Вот подсказка.

Whether используется для выражения сомнения (I don’t know whether I can come to your party — Не знаю, смогу ли я пойти на твою вечеринку) или в вопросах: Do you know whether it will rain tomorrow? — Ты не в курсе — завтра будет дождь?

If в некоторых случаях имеет такое же значение, как и whether: I don’t know if I can come to your party. Предлог if употребляется в сложноподчиненных предложениях (2) и в просьбах (3).

10. Вам обязательно пригодится знание неправильных глаголов. Эти вот запомнить проще всего — все три формы совпадают и произносятся одинаково.

11. Эти неправильные глаголы запомнить будет сложнее. Первая форма глагола — инфинитив — отличается от двух остальных — Past Simple и Past Participle.

12. Третья группа неправильных глаголов самая сложная. Все три слова в ряду отличаются как по написанию, так и по произношению. Поможет их запомнить только зубрежка.

13. Вам нужно запомнить не только правильные глаголы, но и ряд существительных, которые образуют форму множественного числа особым образом.

14. Давайте пополнять словарный запас дальше. Вот подборка самых популярных фразовых глаголов, которые часто используются при обсуждении темы «Одежда».

• Put on – надевать что-нибудь на себя.
• Take off – снимать предмет одежды.
• Try on – примерять что-нибудь.
• Dress up – наряжаться, одеваться для особого повода, надевать лучший наряд.
• Do up – застегивать (на пуговицы или другую застежку), завязывать шнурки.
• Zip up – застегивать на молнию.
• Hang up – вешать одежду на крючок, вешалку.
• Slip on – нацепить (одежду).
• Throw on – набросить, накинуть.
• Wrap up – закутаться в теплую одежду.

15. После пополнения словарного запаса можно начинать строить предложения. Характерной чертой предложений в английском языке является твердый порядок слов!

16. Вопросительные предложения строятся с помощью вопросительных слов. Вот самые популярные из них.

• What: вопрос, уточняющий какую-либо информацию о чем-либо.
• When: уточнение времени, когда что-либо случилось или случится в будущем.
• Where: уточнение места или местоположения.
• Which: уточнение информации об исчисляемых предметах.
• Who: уточнение о ком именно идет речь.
• Whom: уточнение, кто именно сделал действие.
• Whose: уточнение принадлежности чего-либо кому-либо.
• Why: уточнение причин.
• How: как было произведено то или иное действие.

17. Вот еще примеры использования вопросительных слов.

Обратите внимание!

How many и How much переводится одинаково — Как много? Разница от в чем: местоимение much применяется к неисчисляемым существительным, а many — к исчисляемым.

• How long — Как долго? / Сколько времени?
• How far — Как далеко?
• How often — Как часто?

18. Вот как правильно в вопросительных предложениях использовать модальные глаголы would, could, can, will.

Модальные глаголы would, could, can, will используются в просьбах. Разница между ними заключается лишь в степени вежливости.

Would и could считаются более «вежливыми» глаголами, употребляйте их, когда обращаетесь к человеку старшему по возрасту, уважаемому или занимающему более высокое общественное положение.

19. Теперь вы готовы к изучению английских времен. Каждое из них имеет свое значение и по-разному переводится.

20. Вот как образуются времена в английском языке.

21. Таблиц, демонстрирующих особенность английских времен, не бывает много.

22. Узнайте разницу между личными и притяжательными местоимениями в английском языке.

23. Чужую речь вы можете передать в английском языке, используя прямую речь (Direct Speech) или косвенную речь (Indirect Speech).

Глаголы в прямой речи в форме Present Tense употребляются в косвенной речи в форме Past Tense.

Глаголы в прямой речи в форме Past Tense употребляются в косвенной речи в форме Past Perfect (или могут не употребляться).

Глаголы в прямой речи в любом будущем времени переходят в соответствующее ему будущее в прошедшем в косвенной речи.

24. Для общего развития можете ознакомиться с различиями в образовании существительных, которые имеют разный род.

Слова в таблице разделены на две колонки: в первой — существительные, которые относятся к мужскому роду (masculine gender), во второй — существительные, обозначающие женский пол, относятся к женскому роду (feminine gender).
Оставьте себе эти полезные таблицы, чтобы не потерять их. Можете распечатать их или сохранить на своём гаджете, чтобы при случае сверяться.

Первоисточник или Дубль 2