Как найти впр на яндекс учебнике

Совсем скоро во всех школах страны начнутся Всероссийские Проверочные работы, которые, на мой взгляд, имеют свои плюсы:

• Помогают учащимся избежать стресса на ГИА.
• Помогают определить образовательную траекторию каждого отдельного ребенка.
• Определяют на каком реальном образовательном уровне по отношению к требованиям ФГОС находится ребенок, класс, школа.

В своей работе при подготовке к ВПР я использую как традиционные печатные КИМы, так и современные информационные технологии.

Сегодня я хочу рассказать про «Яндекс учебник».

Что такое «Яндекс учебник»? Это сервис, с помощью которого учитель выдает ученикам задания, чтобы дети могли отрабатывать навыки, повторять темы, решать больше вариантов заданий.

«Яндекс учебник» — универсальный ресурс, который может использовать учитель, работающий по любой образовательной программе.

«Яндекс учебник» учитывает требования Федерального Государственного Стандарта и содержит актуальные задания.

Плюсы работы с «Яндекс учебником»:

• Автоматическая проверка заданий.
• Разные виды заданий для разного уровня подготовки учащихся.
• Детям нравится работать за компьютером.
• Сервис выдает подробный аналитический отчет по каждому заданию.

Сервис «Яндекс учебника» можно использовать в качестве альтернативного дополнительного ресурса для подготовки учащихся к ВПР по русскому языку. В «Яндекс учебнике» очень легко создавать урок с заданиями, достаточно войти на свою страницу, выбрать предмет (русский язык), нажать кнопку «Создать занятие», выбрать среди заданий нужные и выдать ученикам. Задания по подготовке к ВПР собраны в Копилке тематических подборок ВПР: Веселая проверочная работа (см.скриншот).

Пути подготовки к ВПР по русскому языку с сервисом «Яндекс учебник» я вижу в систематической работе учащихся с заданиями карточек. В «Яндекс учебнике» достаточное количество карточек для отработки основных умений и навыков. Карточки в сервисе удобно систематизированы и разделены на два основных блока: Блок 1. «Работа с текстом», Блок 2. «Грамматические задания». Далее детально рассмотрим пути подготовки к ВПР на примере заданий карточек.

Блок 1. Работа с текстом. Задания по работе с текстом представлены в сервисе «Яндекс учебник» в тридцати четырех карточках. Следует отметить, что данные задания основаны на рассказах для детей писателей Виктора Голявкина и Артура Гиваргизова. В отличие от стандартных текстов ВПР, эти произведения юмористические. Они создают у детей отличное настроение, заставляя забыть о том, что идет серьезная подготовительная работа. Рассмотрим содержание данных карточек.

Карточки, направленные на умение ориентироваться в тексте, владеть содержанием.

Карточка 1. Задание: «Прочитай текст и ответь на вопросы по содержанию».

Карточка 2. Задание: «Распредели факты в таблице».

Карточка 3. Задание: «Выдели вопросы, ответы на которые можно найти в тексте».

Карточка 4.Задание: «Выбери, в каком значении употреблено выделенное слово».

Карточка 5. Задание: «Выбери слова, близкие по значению к выделенному слову».

Карточка 6. Задание: «Найди и выдели в тексте антонимы».

Карточка 7. Задание: «Выбери все слова и выражения, которыми можно заменить выделенный фразеологизм».

Карточка 8. Задание: «Выбери все слова и выражения, которыми можно заменить выделенный фразеологизм».

Карточки, формирующие умение определять основную мысль текста.

Карточка 9. Задание: «Поменяй местами абзацы, чтобы получился текст».

Карточка 10. Задание: «Пронумеруй предложения, чтобы получился текст».

Карточка 11. Задание: «Определи тип текста».

Карточка 12. Задание: «Выбери наиболее подходящий заголовок к тексту».

Карточка 13. Задание: «Выбери все подходящие варианты названия для текста».

Карточка 14. Задание: «Выбери из данных вариантов названий текста те, которые к нему не подходят».

Карточка 15. Задание: «Выбери все вопросы, ответы на которые можно узнать из текста».

Карточка 16. Задание: «Выбери основную мысль текста из предложенных вариантов».

Карточка 17. Задание: «Напиши номер предложения, в котором наиболее полно выражена основная мысль текста».

Карточка 18. Задание: «Выбери пословицу, которая наиболее точно передаёт основную мысль текста».

Карточка 19. Задание: «Выбери вопрос, ответ на который поясняет основную мысль текста».

Карточки, формирующие умение составлять план текста.

Карточка 20. Задание: «Подели текст на абзацы. Нажми после предложения там, где нужно начать новый абзац».

Карточка 21. Задание: «Сколько абзацев в тексте?».

Карточка 22. Задание: «Выбери подходящий вопрос к каждой части текста».

Карточка 23. Задание: «Выбери вопрос, на который отвечает второй абзац».

Карточка 24. Задание: «Озаглавь третий абзац. Выбери все подходящие варианты».

Карточка 25. Задание: «Выбери, какие заголовки не подходят для первого абзаца».

Карточка 26. Задание: «Выбери для каждой части текста вопрос, на который она отвечает».

Карточка 27. Задание: «Озаглавь каждый абзац».

Карточка 28. Задание: «Пронумеруй части текста по предложенному плану».

Карточка 29. Задание: «Выбери пункты, чтобы получился план текста».

Карточки для работы с лексикой.

Карточка 30. Задание: «Выбери правильный вариант лексического значения выделенного слова».

Карточка 31. Задание: «Узнай слово по лексическому значению и выдели его в тексте».

Карточка 32. Задание: «Выдели в предложении слово, употреблённое в переносном значении».

Карточка 33. Задание: «Выбери значение, в котором выделенное слово употреблено в тексте».

Карточка 34. Задание: «Выбери синоним для выделенного слова».

Итак, данный блок заданий проверяет традиционное правописное умение обучающихся правильно списывать осложненный пропусками орфограмм и пунктограмм текст, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные правила.

В блоке «Работа с текстом» на основании адекватного понимания обучающимися письменно предъявляемой текстовой информации, ориентирования в содержании текста, владения изучающим видом чтения (познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия), проверяются предметные коммуникативные умения распознавать и адекватно формулировать основную мысль текста в письменной форме (правописные умения), соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления.

Задания карточек предполагают ориентирование в содержании текста, понимание его целостного смысла, нахождение в тексте требуемой информации, подтверждения выдвинутых тезисов (познавательные универсальные учебные действия), на основе которых выявляется способность обучающихся строить речевое высказывание в письменной форме (правописные умения), соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления.

Решение карточек данного блока формирует предметне учебно-языковое опознавательное умение обучающихся распознавать конкретное слово по его лексическому значению с опорой на указанный в задании контекст; предполагается ориентирование в содержании контекста, нахождение в контексте требуемой информации.

Блок 2. Грамматические задания. На отработку грамматических навыков в «Яндекс учебнике» предложено 14 карточек. Рассмотрим содержание карточек.

Карточка 1. Задание: «Вставь пропущенные буквы».

Карточка 2. Задание: «Прочитай предложения. Нажми там, где нужно вставить пропущенные запятые».

Карточка 3. Задание: «Слитно или раздельно? Нажми на все кружочки, чтобы выбрать правильное написание».

Карточка 4. Задание: «Прочитай предложения. Нажми, чтобы выбрать пропущенный знак препинания».

Карточка 5. Задание: «Выбери предложение с прямой речью. Знаки препинания не расставлены».

Карточка 6. Задание: «Произнеси слова и поставь в них ударение».

Карточка 7. Задание: «Выбери слово, в котором звуков больше, чем букв».

Карточка 8. Задание: «Выбери слово, в котором все согласные звуки звонкие».

Карточка 9. Задание: «Разбери слово по составу».

Карточка 10. Задание: «Соедини схемы с подходящими словами».

Карточка 11. Задание: «Надпиши над каждым словом, какой частью речи оно является».

Карточка 12. Задание: «Укажи морфологические признаки выделенного имени существительного и определи его роль в предложении».

Карточка 13. Задание: «Укажи морфологические признаки выделенного имени прилагательного и определи его роль в предложении».

Карточка 14. Задание: «Подчеркни главные и второстепенные члены предложения».

Таким образом, блок «Грамматические задания» предполагает знание признаков основных языковых единиц и нацелен на выявление уровня владения обучающимися базовыми учебно-языковыми аналитическими умениями:

• умение обучающихся проводить фонетический анализ слова;
• умение обучающихся делить слова на морфемы на основе смыслового,
• умение анализировать слово с точки зрения его принадлежности к той или иной части речи, умения определять морфологические признаки и синтаксическую роль данного слова в качестве части речи;
• умение анализировать различные виды предложений с точки зрения их структурной и смысловой организации, функциональной предназначенности.
• умение распознавать правильную орфоэпическую норму современного русского литературного языка.
• умение опознавать самостоятельные части речи и их формы, служебные части речи в указанном предложении, определять отсутствующие в указанном предложении изученные части речи.
• учебно-языковое опознавательное умение обучающихся (опознавать прямую речь и слова автора, обращение, сложное предложение);
• умение применять синтаксическое знание в практике правописания; пунктуационное умение соблюдать пунктуационные нормы в процессе письма;
• объяснять выбор написания, в том числе − с помощью графической схемы.

Так, «Яндекс учебник» учитывает федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС). С его помощью можно качественно подготовить детей к ВПР. На платформе есть задания по русскому языку, актуальные на 2021 год. Вот несколько советов о том, как пользоваться платформой.

1. Выбирайте задания, соответствующие уровню учеников. Методисты «Яндекс учебника» составляют серии задач по принципу «от простого к сложному». На легких задачах можно начинать формировать то или иное умение, затем перейти к уровню задач из реальной ВПР и даже порешать задания более сложного уровня. Со слабыми учениками можно отрабатывать задания базового уровня, с сильными — более сложные задачи. Так все дети получат возможность для развития. Можно выбрать любое задания из подборок, заменить или удалить карточку с упражнением в готовых занятиях, выдать карточки всему классу, одному или нескольким ученикам отдельно.
2. Используйте подборки на ключевые задания ВПР. В сервисе представлены задания по ключевым умениям, проверяемым ВПР. Например, задачи по работе со схемами направлены на формирование у учеников умения анализировать и интерпретировать текст, отображать взаимосвязи между объектами в виде схемы. Помимо таких заданий предлагаются обратные, где схема используется как опора при составлении текста.
3. Используйте нестандартные задачи. Для ребят, проявляющих интерес к русскому языку, в подготовку к ВПР можно добавить нестандартные задачи. В рамках веселых проверочных работ в подборки включены задания на смекалку, которые развивают логическое мышление и способность действовать в ситуации неопределенности.
4. Пользуйтесь статистикой результатов. Задания в «Яндекс учебнике» с автоматической проверкой — вам не нужно тратить время на проверку тетрадей. После выполнения учениками заданий вам будет доступна статистика: где дети допустили ошибки, сколько раз они переделывали задание, сколько времени потратили на его выполнение. Получив данные, сможете разобрать с учениками ошибки, выявить отстающих учеников.
5. Получайте обратную связь моментально. В «Яндекс учебнике» результаты выполнения заданий детьми будут видны сразу же. Вам не нужно ждать подтверждения выполнения от детей. На платформе вам доступны и ответы на задания по ВПР. Детям тоже проще: на выполнение каждого задания ученику дается три попытки, при выборе неправильного ответа в задаче ученик сразу же получает уведомление об этом и может узнать правильный ответ. Ему не нужно ждать, пока учитель проверит домашнее задание.

Таким образом, «Яндекс учебник» является отличным сервисом для подготовки учащихся к ВПР по русскому языку, поэтому я систематически использую его в своей работе, что позволяет добиться освоения детьми изученного материала и успешно сдать ВПР.

Список использованной литературы

1. Образовательные технологии: сб. мат. М.: Баласс, 2012. — 160 с.
2. Технология продуктивного чтения: её сущность и особенности использования в образовании детей дошкольного и школьного возраста / Е.В.Бунеева, О.В.Чиндилова. — М.: Баласс, 2014. — 43 с.

Инфоурок

›

Начальные классы

›Конспекты›Занятие «. Подготовка к ВПР на основе сервиса Яндекс – Учебник»

Занятие «. Подготовка к ВПР на основе сервиса Яндекс – Учебник»

Яндекс.Учебник несмотря на то, что принадлежит самому крупному интернет ресурсу в Рунете, на самом деле уже несколько лет не особо развивается и размещает не так много заданий, хотя желательно было бы и побольше.

Ещё одна из проблем Яндекс.Учебник в том, что по правилам копировать задания нельзя, а правильные ответы размещаются только после окончания занятия или олимпиады, что не очень удобно.

Чтобы всегда быть в курсе событий, рекомендуется подключить подписку по электронной почте к определённому заданию (олимпиаде), для этого зайдите в свой профиль Яндекса и к заданию, в конце страницы будет согласие на получение рассылки.

Соответственно в определённое время придёт письмо о том, что размещены ответы.

Также в интернете на различных форумах можно найти обсуждение заданий Яндекс.Учебника, где родители или ученики общаются и приходят к какому-то решению задания.

На сайте БВ также можно это сделать, лично я сегодня искал ответ на вопрос одного из заданий. Чтобы найти вопросы, забейте в поиск по сайту часть фразы из задания или попробуйте поискать по тегу: Яндекс.Учебник