Как нарисовать найти отличия

Среди развивающих занятий для детей игра, в которой нужно сравнивать две картинки и искать в них отличия, занимает особое место. Во-первых, это действительно интересно. Тот случай, когда не нужно «под видом игры» давать какие-то знания и вырабатывать навыки. Это и есть игра, причем увлекательная. Во-вторых, она крайне полезна, поскольку формирует сразу много ценных качеств, таких как: усидчивость, внимательность, память, настойчивость. Такая игра способна надолго занять ребенка. Кроме того, предлагаемые картинки обычно веселые и забавные, и рассматривать их приятно.

При этом не стоит думать, что это игра для малышей. Взрослые тоже с удовольствием решают такие головоломки. Разница только в количестве деталей на картинках.

Суть задания очевидна: предлагаются две картинки, на первый взгляд абсолютно идентичные. Но — как указано в условии — отличающиеся определенным количеством деталей. Как правило, мелких и не бросающихся в глаза. Это может быть отсутствие какого-то предмета на рисунке или, напротив, лишний предмет; какая-то фигура другого цвета или отличающаяся формой или размером.

Как выполнять задания

1. Распечатайте картинки. Размер рисунков можно подбирать с учетом особенностей ребенка, но, как правило, 2 картинки на листе А4, расположенном горизонтально, для малыша 3-4 лет — оптимальный вариант. С одной стороны, все детали видны хорошо, с другой, не нужно слишком сильно вертеть головой, переводя взгляд с одной картинки на другую. Для старших детей формат картинок можно уменьшать, но не слишком, чтобы ребенок не склонялся над рисунком.
2. Положите рисунки перед ребенком и попросите его рассказать, что на них изображено. Этот этап часто упускают — и напрасно. Он формирует не только наблюдательность, но и умение описать картинку, а это нередко вызывает у детей трудности.
3. Спросите ребенка, одинаковые ли картинки. Чаще всего он сначала отвечает «да», и это не страшно: они кажутся одинаковыми. Если ребенок сразу видит отличия — значит, он очень наблюдателен, обязательно похвалите его.
4. Далее внимательно рассматривайте картинки, находите несоответствия и отмечайте их карандашом, чтобы не запутаться. Хорошо, если ребенок проговаривает вслух, в чем разница: «на одной картинке птичка красная, на другой — синяя»; «на левом рисунке у снеговика одна пуговка, на правом — две»; «здесь птичка повернута налево, а здесь — направо» и т. д. Так можно оценить его знания о цветах, понятиях «лево-право», навыки счета.

Простые задания «Найди отличие» для детей 3-4 лет

Распечатайте рисунки.

В картинках для самых маленьких деталей немного, они крупные и яркие. Поиск пяти отличий не должен вызывать затруднений. Но, если малыш не может сам найти разницу между картинками, на первом этапе ему можно помочь. Напрямую указать: «по-моему, эти предметы не совсем одинаковые!» или показать область на рисунке, где можно увидеть разницу. Но лучше, если вы просто подскажете ему, в каком направлении думать, не давая точного ответа.

Задание 1

В данном задании, например, попросите его «посчитать» тыковки на левой и правой картинках. А также «поискать» птичку. Попробуйте найти все 5 отличий!

Задание 2

Здесь больше отличий в цветах предметов. Всего нужно найти 5 отличий.

Задание 3

А здесь — сразу два примера разного поворота: глаза у дельфина и одна из рыб повернуты на второй картинке не так, как на первой. В этом задании, как и в предыдущих, нужно найти 5 отличий.

Задание 4

Эта картинка отличается от предыдущих бОльшим числом деталей и отличий. Не просите малыша найти сразу все 10 отличий. Пусть найдет, сколько сможет.

«Найди отличия» средней сложности для дошкольников 5-6 лет

Для детей старшего дошкольного возраста задания значительно сложнее. На картинках много мелких деталей, отличий больше, многие вообще не заметны на первый взгляд. Задание включает себя поиск 10 различий. Это не так просто, как может показаться на первый взгляд. Нужно обращать внимание уже не только на наличие или отсутствие каких-то предметов или разные цвета, но и на их характеристики.

К примеру, в первом задании вазы на рисунках разной толщины, а «хвостики» под узлом галстука разной длины.

Задание 1

На первый взгляд эти рождественские картинки выглядят совсем одинаковыми. Попробуй найти 10 отличий!

Задание 2

Котенок и щенок решили порыбачить. Сможешь найти все 10 отличий между картинками?

Задание 3

Здесь, как и в предыдущих заданиях, нужно отыскать 10 отличий.

Сложные задания на поиск отличий для детей 7–10 лет

Перегруженные деталями картинки, мелкие предметы — несоответствия настолько незначительны, что найти их действительно трудно. Эти задания рассчитаны на школьников и требуют серьезной концентрации внимания. Они могут отнять много времени и даже вызвать раздражение, поскольку «отличий» очень много: в первом случае — 20, во втором и третьем — по 15. Поэтому мы советуем не озвучивать их конечное число, а попросить найти как можно больше.

Задание 1

Непростая задача! Много мелких деталей, на первый взгляд картинки ничем не отличаются. Присмотрись хорошенько и найди все 20 отличий.

Задание 2

Слонята не прочь полакомиться апельсинами с высокого дерева. Сумеешь отыскать 15 отличий между картинками?

Задание 3

И напоследок еще одна головоломка. Попробуй найти все 15 отличий!

В заключение хочется отметить, что такие головоломки подходят не только для индивидуальных занятий с ребенком, но и для развлечения на детском празднике. Распечатайте несколько одинаковых заданий и устройте соревнование: кто быстрее найдет все отличия или — в случае если их очень много — кто найдет больше отличий за отведенное время. Это будет хорошим способом перехода от шумных игр к более спокойным.

Также хочется заметить, что подобные «картинки для сравнения» можно изготовить самостоятельно. Уверенные пользователи Photoshop часто делают подобные тематические задания из фотографий или известных картин: добавляя, убирая или изменяя на них отдельные предметы.

Порой на просторах нашего «необъятного» интернета, а то и в каких-нибудь книгах или журналах встречаются развлекательно-познавательные задания в стиле «найди N отличий между картинками» и им подобные. Конечно же, будучи до мозга костей программистом, я редко когда соглашаюсь решать подобные задачки «в лоб». А вот что я придумал и пользуюсь регулярно 🙂 

Да, конечно, можно подумать что я копирую фотки в фотошоп и, мастерски владея вырезалкой и слоями, накладываю картинки друг на друга, чтобы увидеть различия. Этот способ тоже годится, но он относительно долгий, и не всегда фотки можно вырезать, например, из печатного листа.

У любого человека есть специфическая «фича», которой мало кто пользуется. Это возможность расфокусировать зрение («скосить глаза») так, чтобы одним глазом видеть одну картинку, а другим — другую. Это часто используется при просмотре так называемых «3D-картинок». Но с успехом используется и тут.

Итак, нам нужно разместить сравниваемые картинки перед глазами на одном уровне по высоте, т.е. чтобы картинки располагались горизонтально и примерно на линии глаз. Расстояние до картинок зависит от их размера, слишком маленькие картинки придётся приблизить к глазам, большие — отдалить.

Теперь нам нужно расслабить или наоборот напрячь глаза так, чтобы они «скосились», т.е. изображение расфокусировалось. Визуально вы увидите, что пара картинок, на которые вы сейчас смотрите, начала совмещаться в одну. Вам нужно добиться того, чтобы они воспринимались как одно целое. При этом появится некоторый визуальный «объём». То же самое вы делали, когда рассматривали 3D-картинки со стереоэффектом.

Если ваши картинки различаются, то соответствующие участки на совмещённой картинке будут «мерцать» и вы легко сможете на это указать. Всё просто. Потренируйтесь на приведённых ниже картинках.

Картинка номер 1: Найти пустую колбу (кликните, чтобы увеличить картинку).

Для начала «совместите» визуально первый и второй блок колб. Посмотрите на получившуюся картинку. Вы не увидите нужного мерцания. Теперь совместите второй и третий блоки. И тут ясно будет видна мерцающая колба. Задача решена.

Возможно, вы столкнётесь с тем, что метод «расслабления» (когда вы смотрите как бы сквозь экран) в данном случае не работает — это происходит тогда, когда расстояние между одинаковыми краями картинки больше, чем расстояние между вашими зрачками. В этом случае нужно применять метод «напряжённого скоса» глаз (т.е. когда вы с усилием сводите глаза к переносице).

Картинка номер 2. Задача для детей — найти 10 отличий. Используя описанный мной метод по мерцающим участкам изображения вы увидите все 10 отличий.

Картинка номер 3. Также нужно найти 10 отличий. Но эта задачка посложнее, потому что отличия не так заметны. Но метод «скоса глаз» также очень хорошо работает и тут.

На этом всё.

Вы можете придумать новые способы использования данного метода на досуге и в жизни. Если придумаете — напишите в комментариях.