Как правильно найти разряд

Разряды прилагательных — это лексико-грамматические группы слов, которые обозначают свойства и качества предметов, признак через отношение к другому предмету или принадлежность одушевленному или неодушевленному существительному.

Узнаем, какие разряды прилагательных существуют в русском языке. В соответствии с лексическим значением и морфологическими признаками слова этой самостоятельной части речи делят на три разряда:

• качественные прилагательные;
• относительные прилагательные;
• притяжательные прилагательные.

КАЧЕСТВЕННЫЕ	ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ	ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ
Оценка: плохой, добрый…	Материал: кожаный, деревянный…	Принадлежность человеку или животному (вопрос Чей?): медвежья, мамин…
Размер: высокий, глубокий…	Назначение: спортивный, военный…
Вес: тяжелый, невесомый…	Время: утренний, ночной…
Запах: ароматный, душистый…	Место: городской, лесной…
Температура: холодный, теплый…	Количество: двухлетний, столетний…
Действие: пугливый, смелый…

Рассмотрим разряды прилагательных и укажем их характерные признаки и отличительные особенности.

Качественные прилагательные

Например:

• у реки мы ощущаем слабый ветер, а к вечеру он станет слабее или вовсе утихнет;
• слышится громкое гудение, автомобиль приближается, и гудение мотора стало громче.

Способность качественных прилагательных обозначать признак в большей или меньшей степени является его главным отличительным свойством среди слов этой части речи, принадлежащих к относительным и притяжательным прилагательным.

По значению разряд качественных прилагательных объединяет слова, обозначающие

• цвет и масти животных (жёлтый, синий, вороной, пегий);
• форму (квадратный, овальный);
• размер (высокий, длинный, большой);
• вес (тяжелый, легкий);
• вкус (горький, кислый, слабосоленый);
• возраст и физические особенности (старый, молодой, юный, хромой);
• внутренние качества и свойства характера (грустный, скромный, умный, счастливый).

Для качественных прилагательных характерны морфологические признаки:

1. образование степеней сравнения

• сравнительная степень

грубый -грубее, более/менее грубый;

• превосходная степень

грубый — грубейший, самый грубый.

2. Наличие кратких форм, которые изменяются по родам и числам, но не склоняются

• тонкий — голос (каков?) тонок  , ткань (какова?) тонка, плетение (каково?) тонко, волосы (каковы?) тонки;
• молодой — человек молод  , женщина молода, племя молодо, ребята молоды.

3. Способность сочетаться с наречиями «очень», «совершенно», «крайне», «чрезвычайно», «совсем» и пр.

• очень тяжелый рюкзак;
• совершенно обидное замечание;
• совсем грустное настроение.

4. Качественные прилагательные имеют синонимы и антонимы и сами образуют антонимичные пары с помощью приставки не-:

• веселый — радостный,  смешной, смешливый, ликующий, счастливый;
• веселый — грустный;
• веселый — невеселый (грустный).

5. Образуют однокоренные наречия с суффиксом -о, -е:

• слабый — слабо;
• певучий — певуче.

6. Образуют слова со значением субъективной оценки:

• хитрый — хитренький;
• длинный — длиннющий;
• любопытный — прелюбопытный;
• удалой — разудалый.

7. Путем повтора могут образовать сложные слова:

• черный-черный;
• забавный-презабавный.

Не все качественные прилагательные имеют степени сравнения и краткие формы. Не имеют степеней сравнения прилагательные, обозначающие постоянный статичный признак предмета.

Например, слова, обозначающие цвет, форму, качество предмета:

• зеленый лист;
• квадратный стол;
• каурая лошадь;
• больной, хромой, слепой, женатый, здоровый.

Эти прилагательные не меняют интенсивности своего качества в сторону усиления признака.

Относительные прилагательные

Например:

• городская улица — улица в городе (местоположение);
• медный таз — таз из меди (материал);
• шестилетний мальчик — мальчик шести лет (возраст);
• прошлогодний джем — джем прошлого года (время);
• двухметровый обрыв — обрыв высотой в два метра (размер);
• стограммовая банка — банка в сто граммов (вес);
• стиральная машина — машина для стирки (назначение):
• беговая дорожка — дорожка, по которой бегут (действие)

и пр.

Как видим, относительные прилагательные можно заменить сочетанием существительного с предлогом.

Относительные прилагательные не имеют грамматических признаков, которыми обладают качественные прилагательные. Они не могут менять интенсивность признака, то есть

• не имеют степеней сравнения;
• не сочетаются с наречиями меры и степени;
• не образуют краткой формы;
• не имеют синонимов и антонимов;
• не образуют однокоренных наречий с суффиксом -о, -е.

Относительные прилагательные образуются от существительных суффиксальным способом:

• зима → зимний;
• золото → золотистый;
• село → сельский.

Притяжательные прилагательные

Эти слова отвечают на вопросы:

• шарф (чей?) дедушкин;
• сумка (чья?) тётина;
• пение (чьё) соловьиное;
• зубы (чьи?) волчьи.

Притяжательные прилагательные образуются от имен существительных с помощью суффиксов -ий, -ин/-ын, -ов-/-ев и др.

• птица → птичий базар;
• папа → папин совет;
• синица → синицыно гнездо;
• брат → братов нож;
• жасмин → жасминовый запах;
• ландыш → ландышевый аромат.

Переход прилагательных из одного разряда в другой

Некоторые прилагательные, если их употребить в переносном смысле, меняют свой лексико-грамматический разряд. Чаще всего приобретают значение качества относительные прилагательные:

• каменный дом (дом из камня) — каменное лицо (неподвижное, жесткое);
• золотое кольцо (кольцо из золота) — золотой характер (покладистый);
• мирный период (период без войны) — мирный характер (спокойный, уступчивый);
• железный ключ — железное здоровье (отличное);
• бронзовый подсвечник — бронзовый загар (смуглый).

Реже качественные прилагательные переходят в разряд относительных. Таким способом образуются слова-термины:

• легкий бег — лёгкая промышленность;
• тяжелая сумка — тяжелая атлетика;
• звонкая песня — звонкий согласный;
• левый башмак — левые взгляды.

Притяжательные прилагательные могут обозначать качества или свойства предмета:

• ослиный хвост — ослиное упрямство;
• волчий вой — волчий взгляд (злой);
• заячий след — заячья душа (робкая).

В зависимости от смысла контекста одно и то же прилагательное может быть качественным, относительным или притяжательным:

• лисий (чей?) хвост — лисий воротник (воротник из лисьего меха) — лисья речь (хитрая, неискренняя);
• медвежий (чей?) детеныш — медвежья шуба (шуба из меха) — медвежья походка (неуклюжая, вразвалку).

Как определить разряд прилагательного?

Чтобы правильно определить разряды прилагательных, сначала задаем к слову вопрос какой? или чей? А далее анализируем, какой признак или принадлежность обозначает прилагательное, имеет ли краткую форму и степени сравнения, может ли сочетаться с наречиями, имеет ли синонимы и антонимы и т. д.

Примеры

1. Лесной орех

Орех (какой?) лесной.

Слово «лесной» обозначает признак ореха, который вырос в лесу. Это прилагательное обозначает признак предмета через отношение, то есть по смыслу связано с местоположением предмета. Это слово не образует степеней сравнения и не имеет краткой формы.

Значит, это относительное прилагательное.

---

2. Волчий аппетит

Аппетит (какой?) волчий.

Хотя это слово не образует краткой формы и степеней сравнения, по значению оно обозначает свойство. Это притяжательное прилагательное употреблено в переносном смысле и значит, что аппетит неуёмный, очень сильный. Это слово имеет синонимы.

Следовательно, это качественное прилагательное.

---

3. Козлиное копытце

Копытце (чьё?) козлиное. Прилагательное обозначает принадлежность. Это притяжательное имя прилагательное.

---

4. Бодрый голос

Голос (какой?) бодрый.

Это слово образует степени сравнения (бодрее, бодрейший) и краткую формы (голос бодр). Оно сочетается с наречием (очень бодрый) и образует наречие с суффиксом -о (бодро шагать). Этих признаков достаточно, чтобы определить, что слово «бодрый» — это качественное прилагательное.

Видеоурок «Разряды прилагательных по значению (6 класс)»

Презентация

Разряды имён прилагательных

• Притяжательные прилагательные
• Относительные прилагательные
• Качественные прилагательные
• Переход прилагательных из одного разряда в другой
• Как определить разряд прилагательного

По лексическому значению и грамматическим признакам имена прилагательные делятся на три разряда: притяжательные, относительные и качественные.

Разряды прилагательных

Разряд	Признаки	Пример
Притяжательные	— Указывают на принадлежность — Отвечают на вопрос  чей?	папин зонт Маринин карандаш
Относительные	Обозначают место, время, материал и так далее	центральный пляж вчерашний хлеб железный ключ
Качественные	— Имеют степени сравнения	горячий — горячей
— Образуют краткую форму	красивый — красив
— Сочетаются с наречиями меры и степени (очень, слишком  и т. д.)	слишком бедный

Притяжательные прилагательные

Притяжательные имена прилагательные — это слова, указывающие на принадлежность предмета какому-либо лицу или животному (чей он, кому принадлежит). Притяжательные прилагательные отвечают на вопросы:  чей? чья? чьё? чьи?:

Вопрос	Пример
чей?	мамин шарф, папин друг
чья?	бабушкина пряжа, волчья ягода
чьё?	мамино пальто, лисье чутьё
чьи?	кошачьи следы, дедушкины очки

Притяжательные прилагательные образуются только от одушевлённых существительных с помощью суффиксов  -ИЙ, -ОВ(-ЕВ), -ИН(-ЫН), -ОВСК(-ЕВСК), -ИНСК(-ЫНСК):

лиса – лисий,

курица – курицын,

отец – отцов, отцовский,

мама – мамин,  мать – материнский.

Словосочетание существительное + притяжательное прилагательное можно заменить словосочетанием существительное + существительное, например:

папин брат – брат папы,

волчий вой – вой волка.

Относительные прилагательные

Относительные имена прилагательные — это слова, обозначающие признаки предметов по их отношению к другим предметам или лицам. Такие признаки указывают:

• Из какого материала сделан предмет:

  золотое кольцо – кольцо из золота.

• Для кого предназначен предмет:

  детский сад – сад для детей.

• Отношение предмета к определённому времени:

  зимнее затмение – затмение зимой.

• Отношение предмета к месту:

  горная вершина – вершина горы.

• Отношение предмета к области деятельности:

  спортивный журнал – журнал про спорт.

Как видно из примеров, относительные прилагательные можно заменять существительными, не теряя при этом смысла словосочетания.

Относительные прилагательные не имеют степеней сравнения, кратких форм, синонимов и антонимов.

Относительные прилагательные образуются от существительных с помощью различных суффиксов:

вечер – вечерний,

чай – чайный,

скала – скалистый.

Если основа существительных оканчивается на согласные  Г, К, Х, Т, Ц  — то может происходить чередование согласных букв:

друг – дружеский,   но   магия – магический;

табак – табачный,   но   парк – парковая;

пастух – пастуший,   но   дух – духовный;

студент – студенческий,   но   паркет – паркетный;

солнце – солнечный,   но   свинец – свинцовый.

Качественные прилагательные

Качественные имена прилагательные — это слова, обозначающие признаки предметов, которые могут проявляться в большей или меньшей степени. Качественные прилагательные обладают следующими признаками:

1. Сочетаются с наречиями  очень, чрезвычайно, слишком:

   очень сладкий,  слишком большой.

2. Имеют полную и краткую форму:

   быстрый – быстр,  красивый – красив.

3. Имеют антонимы:

   быстрый – медленный,  красивый – страшный

   Большинство антонимов можно образовать с помощью приставки  не-:

   маленький – немаленький (большой),  яркий – неяркий (тусклый).

4. Образуют сложные прилагательные путём повтора:

   сладкий-сладкий,  быстрый-быстрый.

5. Имеют степени сравнения:

   яркий – ярче, более яркий, ярчайший, самый яркий.

Примечание: не каждое качественное прилагательное обладает сразу всеми перечисленными признаками. Прилагательное считается качественным, если обладает хотя бы несколькими из них.

Обратите внимание, что качественные прилагательные, в отличие от притяжательных и относительных, обозначают признак самого предмета вне его отношения к другим предметам. Это может быть характеристика предмета по цвету (жёлтый, белый), весу (легкий, неподъёмный), размеру (маленький, огромный) и т. д.

Переход прилагательных из одного разряда в другой

Притяжательные, относительные и качественные прилагательные могут употребляться в переносном значении, при этом притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных и качественных, относительные — в разряд качественных, качественные — в разряд относительных.

Прилагательное	Разряды
притяжательный	относительный	качественный
волчий	волчий вой	волчья (из меха волка) шуба	волчий (злой) взгляд
стальной	—	стальная (из стали) кружка	стальные (крепкие) мышцы
мирный	—	мирное (во время мира) время	мирный (спокойный) характер
заячий	заячья лапа	заячья (из меха зайца) шапка	заячий (трусливый) характер
живой	—	живой цветок	живая изгородь

Притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных и качественных, если они приобретают признаки этих разрядов. Из примеров, представленных в таблице видно, что  волчий  и  заячий, при употреблении их в качестве материала для предмета, переходят в разряд относительных прилагательных. При использовании их в переносном значении, они становятся качественными.

Качественные прилагательные могут переходить в разряд относительных, если они начинают обозначать постоянное свойство предмета:

кислая ягода – кислая реакция,

кривая избушка – кривая линия.

Как определить разряд прилагательного

Каждый разряд прилагательных имеет ряд характерных признаков, которыми не обладают другие разряды:

Качественные	Относительные	Притяжательные
Степени сравнения Краткая форма Сочетание с наречиями: очень, необыкновенно, чрезвычайно, недостаточно, слишком. Образование сложных прилагательных с помощью повтора: добрый-добрый, сильный-сильный. Образование прилагательных с приставкой НЕ-: недобрый, нелёгкий. Могут иметь антонимы: сильный – слабый. Могут иметь синонимы: недорогой – дешёвый, мутный – расплывчатый. Могут образовывать прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами: слабый – слабенький – слабоватый. Могут образовывать наречия на -О, -Е: сильный – сильно.	Указывают на отношение одного предмета к другому Можно подобрать синонимичное словосочетание: золотое кольцо – кольцо из золота.	Обозначают принадлежность Отвечают на вопросы: чей? чья? чьё? чьи?

Чтобы определить разряд прилагательного надо посмотреть каким признакам данное прилагательное соответствует. Рассмотри несколько примеров:

Разряды местоимений в русском языке
Как найти разряд по значению местоимения. Разряды местоимений в русском языке Отрицательные место име ния неко го и нече го не име ют фор мы име ни тель но го паде жа.

Разряды местоимений в русском языке

Разряды место­име­ний — это лексико-грамматические груп­пы слов этой части речи, име­ю­щие харак­тер­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки.

По зна­че­нию и грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам в рус­ском язы­ке выде­ля­ют раз­ря­ды место­име­ний: лич­ные, воз­врат­ное, при­тя­жа­тель­ные, вопро­си­тель­ные, отно­си­тель­ные, отри­ца­тель­ные, неопре­де­лён­ные, опре­де­ли­тель­ные и ука­за­тель­ные.

Таблица «Разряды местоимений»

Разряд — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак место­име­ний. В зави­си­мо­сти от того, на что ука­зы­ва­ет место­име­ние (пред­мет или лицо, при­знак или коли­че­ство), их делят на раз­ря­ды по зна­че­нию.

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить раз­ря­ды место­име­ний, узна­ем, какие зна­че­ния эти сло­ва име­ют в речи, и выде­лим их основ­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки.

В таб­ли­це мы позна­ко­ми­лись с раз­ря­да­ми место­име­ний с при­ме­ра­ми их исполь­зо­ва­ния в рус­ском язы­ке. Ранее мы узна­ли, что такое место­име­ние как часть речи.

Далее более подроб­но рас­смот­рим син­так­си­че­скую роль место­име­ний в пред­ло­же­нии.

Личные местоимения

Личные место­име­ния «я», «мы», «ты», «вы», «он», «она», «оно», «они» ука­зы­ва­ют на лицо или пред­мет.

Местоимения «я», «мы» отно­сят­ся к пер­во­му лицу, «ты», «вы» — ко вто­ро­му, «он», «она», «оно» — к тре­тье­му.

Я влез на высо­кую сос­ну и стал кри­чать (К.Паустовский).

Мы шли по лоси­но­му сле­ду (К. Паустовский).

Ты пом­нишь, Алёша, доро­ги Смоленщины? (К. Симонов)

Видали ли вы, как под хвой­ной кры­шей гуля­ет в сапож­ках сафья­но­вых рыжик. (А.Коваленко)

У место­име­ний «он», «она», «оно» опре­де­ля­ет­ся муж­ской, жен­ский и сред­ний род.

Он пел, и от каж­до­го зву­ка его голо­са вея­ло чем-то род­ным и необозримо-широким, слов­но зна­ко­мая степь рас­кры­ва­лась перед вами, ухо­дя в бес­ко­неч­ную даль (И.С. Тургенев).

После того как Маша пере­ры­ла сочи­не­ния, она оста­но­ви­лась на рома­нах (А. Пушкин).

Налево с края села начи­на­лось поле, оно было вид­но дале­ко до гори­зон­та, и во всю ширь это­го поля, зали­то­го лун­ным све­том, тоже ни дви­же­ния, ни зву­ка (А. Чехов).

Личные место­име­ния име­ют кате­го­рию един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Сравним:

• я, ты — мы, вы,
• он, она, оно — они.

Тем не менее име­ем в виду, что место­име­ния «я» и «мы», «ты» и «вы» не явля­ют­ся фор­ма­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла одно­го и того же сло­ва. Местоимения «мы« и «вы» не обо­зна­ча­ют «мно­го я» или «мно­го ты». Они ука­зы­ва­ют на гово­ря­ще­го или собе­сед­ни­ка вме­сте с дру­ги­ми лица­ми, участ­ву­ю­щи­ми в раз­го­во­ре или в опре­де­лен­ном дей­ствии.

Все лич­ные место­име­ния изме­ня­ют­ся по паде­жам. При их скло­не­нии в кос­вен­ных паде­жах появ­ля­ют­ся совсем дру­гие сло­ва:

• я — меня,
• ты — тебя,
• она — её,
• они — их.

Стоит толь­ко мне кос­нуть­ся мате­ма­ти­ки, я опять забу­ду все на све­те (С.Ковалевская).

Так воз­ни­ка­ют суп­пле­тив­ные фор­мы место­име­ний.

Возвратное местоимение

Возвратное место­име­ние «себя» ука­зы­ва­ет на то лицо, о кото­ром гово­рят.

В себя ли загля­нешь? Там про­шло­го нет и сле­да (М. Лермонтов).

Я памят­ник себе воз­двиг неру­ко­твор­ный (А.Пушкин).

У это­го место­име­ния нет фор­мы име­ни­тель­но­го паде­жа, грам­ма­ти­че­ских кате­го­рий лица, рода, чис­ла. Оно изме­ня­ет­ся толь­ко по паде­жам:

• и.п. —
• р.п. себя
• д.п. себе
• в.п. себя
• т.п. собой
• п.п. о себе

Притяжательные местоимения

Притяжательные место­име­ния «мой», «твой», «свой», «наш», «ваш», «его», «её», «их» ука­зы­ва­ют, како­му лицу при­над­ле­жит пред­мет.

Твой груст­ный шум, твой шум при­зыв­ный услы­шал я в послед­ний раз (А.Пушкин).

Жарко… Ваш кучер рас­ска­зы­ва­ет что-то, часто ука­зы­вая кну­том в сто­ро­ну, что-то длин­ное и ненуж­ное… (А.Чехов).

Вопреки пред­ска­за­нию мое­го спут­ни­ка, пого­да про­яс­ни­лась ( М. Лермонтов).

Несмотря на все наши предо­сто­рож­но­сти, весть о появ­ле­нии Пугачёва раз­нес­лась по кре­по­сти (А. Пушкин).

Притяжательные место­име­ния изме­ня­ют­ся, как при­ла­га­тель­ные, по родам, чис­лам и паде­жам и явля­ют­ся в пред­ло­же­нии согла­со­ван­ны­ми опре­де­ле­ни­я­ми.

Для обо­зна­че­ния при­над­леж­но­сти могут исполь­зо­вать­ся лич­ные место­име­ния 3-его лица в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа: «его», «её», «их».

Зима. Крестьянин, тор­же­ствуя, на дров­нях обнов­ля­ет путь, его лошад­ка, снег почуя, пле­тёт­ся рысью как-нибудь (А. Пушкин).

Притяжательное место­име­ние «его» ука­зы­ва­ет на при­над­леж­ность лошад­ки кре­стья­ни­ну. В пред­ло­же­нии оно выпол­ня­ет син­так­си­че­скую роль несо­гла­со­ван­но­го опре­де­ле­ния:

лошад­ка (им.п.) (чья?) его (р.п.).

Случилось соло­вью на шум их при­ле­теть (И.А. Крылов).

Шум (чей?) их — несо­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние.

Притяжательные место­име­ния «его», «её», «их» не изме­ня­ют­ся.

Вопросительные местоимения

Слова, на кото­рые отве­ча­ют суще­стви­тель­ные (кто? что?), при­ла­га­тель­ные (какой? чей? каков? кото­рый?) и чис­ли­тель­ные (сколь­ко?) явля­ют­ся вопро­си­тель­ны­ми место­име­ни­я­ми.

Кто там сту­чит­ся у ворот ? (С.Маршак).

Что сде­лаю я для людей? — силь­нее гро­ма крик­нул Данко (М.Горький).

Вдруг он обра­тил­ся к матушке:»Авдотья Васильевна, а сколь­ко лет Петруше?» (А. Пушкин).

«Ты чего не пони­ма­ешь?» — спра­ши­ва­ет Павел Васильевич у Стёпы (А.Чехов).

Какое изве­стие ты вче­ра полу­чил?

Каков ответ на мой вопрос?

Который по сче­ту будет урок мате­ма­ти­ки?

Относительные местоимения

Те же место­име­ния толь­ко без вопро­са слу­жат для свя­зи про­стых пред­ло­же­ний в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го и назы­ва­ют­ся отно­си­тель­ны­ми:

Смотри, сколь­ко плос­ко­дон­ных шаланд лежит на моем бере­гу (А.Катаев).

В ста шагах от меня тем­не­ла роща, из кото­рой я толь­ко что вышел (А.Чехов).

Он был совсем не таким, каким вооб­ра­жал его Константин (Л.Толстой).

Уже смер­ка­лось, и Василий не мог понять, кто идёт (К. Паустовский).

Часто я уга­дать хотел, о чем он пишет (А. Пушкин).

Я думал так­же и о том чело­ве­ке, в чьих руках нахо­ди­лась моя судь­ба (А.Пушкин).

Неопределенные местоимения

Неопределенные место­име­ния ука­зы­ва­ют на неиз­вест­ные пред­ме­ты, при­зна­ки и коли­че­ства:

«некто», «нечто», «неко­то­рый», «несколь­ко», «кое-кто», «кое-что», «кто-то», «кто-либо», «кто-нибудь», «кое-какой», «какой-то», «какой-либо», «какой-нибудь», «чей-то», «чей-либо», «чей-нибудь», «сколько-нибудь», «столько-то».

Кто-то играл на скрипке…девушка пела мяг­ким кон­траль­то, слы­шал­ся смех (М.Горький).

Становилось страш­но, как буд­то в этой тишине его мол­ча­ли­во под­сте­ре­га­ла какая-то опас­ность (В.Катаев).

В гости­ной что-то неболь­шое упа­ло со сто­ла и раз­би­лось (А. Чехов).

Ты не спо­со­бен дей­ство­вать из каких-либо побуж­де­ний (К.Федин).

А ведь, пожа­луй, кое в чём он был прав (М.Шолохов).

Отрицательные местоимения

Отрицательные место­име­ния «никто», «ничто», «неко­го», «нече­го», «ника­кой», «ничей», «нисколь­ко» слу­жат для отри­ца­ния нали­чия какого-то пред­ме­та, при­зна­ка или коли­че­ства или для уси­ле­ния отри­ца­тель­но­го смыс­ла все­го пред­ло­же­ния.

Я не хочу печа­лить вас ничем (А.Пушкин).

Толком никто ниче­го не знал (К. Симонов).

Владик сто­ял мол­ча, нико­го не зади­рая и не отве­чая ни на чьи вопро­сы ( А. Гайдар).

Они обра­зо­ва­ны от вопро­си­тель­ных (отно­си­тель­ных) место­име­ний с помо­щью без­удар­ной при­став­ки ни- или удар­ной при­став­ки не-.

Местоимения «неко­го», «нече­го» не име­ют име­ни­тель­но­го паде­жа.

Молчали, пото­му что нече­го было сооб­щить друг дру­гу (И.А. Гончаров).

Не с кого спра­ши­вать, когда сам вино­ват (посло­ви­ца).

Местоимения «никто», «ника­кой», «ничей», «неко­го», «нече­го» могут упо­треб­лять­ся с пред­ло­гом, кото­рый сто­ит после при­став­ки:

не у кого, ни на чём, ни под какой, ни за чьим, не с кого, не из-за чего и т.д.

Ни в чем так сво­бод­но не про­яв­ля­ет­ся народ­ный харак­тер, как в песне и пляс­ке (А. Фадеев).

Не хочу ни о чем думать, ни во что вме­ши­вать­ся (М. Пришвин).

Попытка пере­хва­тить Машу по доро­ге не при­ве­ла ни к чему (А. Фадеев).

Указательные местоимения

Указательные место­име­ния «тот», «этот», «такой», «таков», «столь­ко» слу­жат для выде­ле­ния сре­ди дру­гих какого-то опре­де­лён­но­го пред­ме­та, при­зна­ка, коли­че­ства.

Строжайше запре­тил бы я этим гос­по­дам на выстрел подъ­ез­жать к сто­ли­цам! (А.Грибоедов).

Всё это было бы смеш­но, когда б не было так груст­но (М.Лермонтов).

Сколько голов, столь­ко и умов (посло­ви­ца).

В тем­но­те я залез в такой буре­лом, из кото­ро­го и днём-то не ско­ро выбе­решь­ся. Однако я ухит­рил­ся выбрать­ся из это­го лаби­рин­та (В. Арсеньев).

Определительные местоимения

Определительные место­име­ния — «весь», «вся­кий», «сам», «самый», «каж­дый», «любой», «иной», «дру­гой», «целый».

Каждый, кто молод, дай­те нам руки — в наши ряды, дру­зья! (Л.Ошанин).

Всякая рабо­та масте­ра хва­лит (посло­ви­ца).

Учитесь власт­во­вать собою, не вся­кий вас, как я, пой­мет, к беде неопыт­ность ведёт (А.Пушкин).

Направо было вид­но всё село, длин­ная ули­ца тяну­лась дале­ко верст пять (А.Чехов).

Эти место­име­ния изме­ня­ют­ся по родам, чис­лам и паде­жам, как при­ла­га­тель­ные.

Местоимение — разряды, виды, морфологический разбор

Местоимение относят к одной из самостоятельных частей речи. Оно имеет существенные отличия от существительных, прилагательных, числительных. Расскажем об этом уникальном явлении в русском языке более подробно.

Местоимение — самостоятельная часть речи

Такая часть речи, для которой характерно указание на предметы, признаки, количество без их явного называния, получила определение Местоимения .

Местоимения в русском языке приобретают в выражениях лексическое, реальное, вещественное значение того слова, вместо которого употребляются. Представим следующие примеры:

Девочка шла домой. По дороге она зашла в магазин.

Смешанные леса являются ареалом многих птиц и животных. Например, в них проживают волки, медведи и множество других представителей фауны.

Два мальчика идут в школу. Сколько мальчиков идёт в школу?

Обычно местоименные слова выступают в начальной форме. Для них она, как правило, выражается Именительным падежом единственного числа. Лишь некоторые местоимения не имеют её, выступая в других падежах.

Происхождение слова местоимение

Сам термин «местоимение» появился в 16 веке. Он был заимствован русским из старославянского языка. Уже по самому названию можно догадаться о том, что в эту группу включают слова, которые выступают вместо имени. Обозначает слово то же, что и его древнегреческий аналог «антонимиа» , который появился при сложении двух слов. Первая часть термина – «анти» в переводе на русский обозначает слово «вместо» . Второе переводят в виде слова «имя» .

В различных источниках можно прочитать, что такое определение было дано словам, выступающим только вместо именных частей речи. С течением времени наблюдается изменение облика слова. Это произошло под влиянием фонетических процессов, что и стало причиной закрепления за термином более широкого значения замещения, характерного для современного состояния русского языка.

Первоначально в эту часть речи входило небольшое количество слов. С течением времени было расширено местоименная часть речи. В него вошли даже такие слова, которые напоминают по облику прилагательные. Например, любой, весь, каждый .

Значение и грамматические признаки

Все местоимения имеют уникальную способность. Для них характерно замещение слов, входящих в другие части речи. По этому признаку местоимения в русском языке относят к нескольким группам:

1. В первую принято включать местоимения, которые выступают в роли имён существительных. Отвечают они на вопросы: кто? что? Например, мы, они, что-то, кто-либо и другие. Местоимения могут изменяться по родам, числам и падежам.
2. Вторая группа состоит из местоименных форм, выступающих в роли прилагательных и отвечающих на вопросы: какой? чей? Например, чья-то, нашего, мой . Они указывают на признак предмета. Такие местоимения в русском языке могут согласоваться с именами существительными. Они изменяются по родам, числам и падежам.
3. Третья группа состоит из слов, заменяющих числительные в предложения. Для них характерен вопрос сколько? Например, нисколько, несколько и другие. Местоимения в русском языке, входящие в эту группу, по семантике являются аналогами количественных числительных. Они могут изменяться по падежам.
4. Некоторые выделяют наречную разновидность. Другие относят их к наречиям. Формы выполняют в конструкциях функцию обстоятельств.

Обозначим эти же группы в более краткой форме и изобразим их графически:

Местоимение в русском языке играет важную роль. Оно позволяет без конкретики говорить о различных явлениях. Значение местоимений определяется ролью, которую играет часть речи в предложении. С помощью его можно заменить слово, не изменив смысл высказывания при этом.

Мальчик увлекается футболом. Он решил связать с ним всю свою жизнь.

Во втором предложении вместо существительного мальчик употребляется слово он ., а вместо слова футболом — ним . Как вы уже догадались, это слово относится к местоимениям, оно выступает в роли существительного и обладает его лексическими и синтаксическими признаками.

Приведём другой пример:

Юленька позвала играть братика. Она не увидела его , когда тот неожиданно подкрался к песочнице.

Вместо существительного братика во второй части конструкции находится слово его . Оно выражает лексически лицо, которое увидела девочка.

Разряды местоимений

Все местоимения, имеющиеся в русском языке, принято разделять на 9 видов в зависимости от значения и грамматических признаков. Рассмотрим каждый из них подробно:

1. Личными называют такие местоимения, которые указывают на лицо, предмет или им подобные явления. В группу принято включать местоимения: я, ты, он, она, мы, вы, они .
2. К возвратным относят одно слово себя . Оно не имеет начальной формы, может выступать только в Родительном падеже единственного числа. Указывает на обращённость действия на себя.
3. В указательных указывается на наличие предмета, явления, количества. Например, тот, та, этом .
4. В определительных присутствует указание на обобщённость признака. Например, каждого, всякому и др.
5. Следующий вид местоименной части речи называют вопросительными . Они выражают вопрос. В эту группу включают такие местоимения, как кто? с кем? сколько? и др.
6. С целью связи частей сложноподчинённых предложений принято использовать местоимения разряда относительных . Они имеют внешнее сходство с вопросительными. Только в конце не ставится вопрос.
7. Для притяжательных характерно указание на принадлежность к чему-либо. В эту группу включают такие слова, как мой, твой, наш, ваш, их и другие. Местоимения имеют омонимичные формы к личным.
8. В неопределённых выражается то, что говорится о неопределённом предмете, явлении, на которое указывает конструкция. Нечего, некто и др.
9. В отрицательных отсутствует, отрицается явление, предмет или что-либо ещё. Например, ничего, никого, ничем, ни о чём .

Таблица разрядов местоимений

Представим местоимения в зависимости от принадлежности к какому-либо разряду в таблице:

Разряд	Характеристика	Примеры
Личные	Указание на лицо, предмет, явление.	Я иду по льду. Ты придёшь сегодня?
Возвратные	Указание, что действует в предложении само лицо.	Он не заставил себя долго ждать. Себя я вижу в зеркале большом.
Указательные	Указание на наличие предмета, лица, явления	Тот мальчик читает книгу, а этот не хочет. Эта девочка пришла в школу.
Определительные	Указание на определённость признака.	Всякий знает, что делать. Каждый убеждён в правильности своих действий.
Вопросительные	Выражение вопроса лицу, явлению.	Кто это сделал? Какой человек присутствовал здесь?
Относительные	Соединяют части в сложноподчинённом предложении.	Вот здание, в котором я получал документы. Не понимаю, что мне сделать.
Притяжательные	Указание на принадлежность к какому-либо лицу.	Вот моя деревня.. Его рука вдруг поднялась и замахала мне.
Неопределённые	Указывается на неопределённость, неизвестно, кто совершает действие.	Кто-то пришёл и застучал в окно. Заменить чем-либо предмет.
Отрицательные	Отрицает, что действие сделало лицо.	Никто не знал, что делать.

Падежи и склонения местоимений

Почти все местоимения могут склоняться по родам, числам и падежам. Исключение составляет возвратное, в котором отсутствует Именительный падеж и некоторые другие, состоящие из ряда застывших форм.

Рассмотрим некоторые местоимения, просклоняем по родам, числам и падежам. Сделаем это на примере определительных и отрицательных.

И. п.	каждый, всякий, никто.	В. п.	каждого, всякого, никого.
Р. п.	каждого, всякого, никого.	Т. п.	каждым, всяким, никем.
Д. п.	каждому, всякому, никому.	П. п.	о каждом, о всяком, о никаком.

Синтаксическая роль местоимений

Может выступать в роли любых членов предложения в зависимости от того, какое слово заменяет. Рассмотрим примеры местоимений.

Он рассказал о путешествии подробно.

Он в предложении выступает в роли подлежащего. Слово ясно говорит, кто осуществляет действие.

Мой подарок произвёл фурор на мероприятии.

Слово мой в предложении выступает в роли определения, так как оно обозначает признак предмета.

Маша принесла ему книгу в подарок.

Слово ему выступает в предложении в роли дополнения. Оно указывает, кому именно предназначена книга.

Задача такова, что вызвала сложность у всех.

Слово такова выступает в роли сказуемого. Оно указывает, какая поставлена задача, какой степени сложности.

Некоторое время Миша не приходил.

Словосочетание некоторое время выступает в роли обстоятельства. Оно указывает, сколько времени Миша не приходил.

Задание. Найдите местоимение в следующих предложениях

Узнав всё необходимое о части речи, которая является заменителем именной конструкции, попробуем определить в предложениях местоимения.

1. Саша не знал, что сделать.
2. Всюду было красиво.
3. Он пришёл сегодня к соседу в гости.
4. Сима знала, эта картина написана Репиным.
5. Мои усилия оказались плодотворны.

Самостоятельно найдя нужную часть речи и определившись с разрядом ..

1. В предложении местоименной формой является слово что. Оно выступает в сложноподчинённой конструкции в виде подлежащего во второй части. По этой причине относят «что» к относительному разряду .
2. Слово всюду в предложении выражено определением . Оно относится к определительному разряду .
3. Слово он играет роль подлежащего , входит в группу личных .
4. Слово эта указывает на то, какая из картин была написана Репиным. Входит в группу указательных .
5. Слово мои достаточно определённо говорит, чьи усилия были плодотворны. Оно указывает на принадлежность к лицу. Относят «мои» – к притяжательным .

Местоимения являются достаточно интересной частью речи. Не стоит огорчаться, если сразу не получилось найти в предложении эти слова. Только настойчивость и регулярные тренировки помогут добиться успеха.

Памятка
по разрядам и категориям профессий

…Вот в армии все просто: майор по чину старше лейтенанта, а генерал-майор младше генерал-лейтенанта 🙂 А можно ли сравнить «крутизну» математика и слесаря, повара и чиновника? Врачи, учителя, слесари, − у всех у них есть свои иерархии, категории и разряды. «Табель о рангах» в профессиях выглядит как сочетание разрядов, категорий и квалификационных требований.

Зачем
нужны категории и разряды?

В ЕКДС (Единый квалификационный справочник должностей служащих) написано, что «присвоение квалификационных категорий специалистам осуществляется для более полного учета в должностных окладах различий в уровнях квалификации, сложности и ответственности, повышения заинтересованности специалистов в росте профессионального мастерства, улучшении качества труда. Присвоение категории не требует изменения характера труда, тем самым создаются лучшие возможности для роста профессионального мастерства в пределах своей квалификации».

В ряде
профессий от категории зависит оплата труда.

Да, и еще
категории «сгорают» и «протухают», – обычно  через 5 лет.

Чем
категория отличается от разряда?

Если совсем просто: это синонимичные понятия, но для профессий с высшим
образованием характерны «категории», а для среднего специального образования –
разряды.

Или так: разряды – для профессий, в которых надо работать в основном руками, телом, а категорию
присваивают тем, кто работает в первую очередь мозгом.

Но это не точно. Например, у кассиров почему-то
категории, а не разряды, хотя эта профессия требует среднего специального
образования. Что поделаешь – традиция плюс бюрократия!

Но на самом деле все еще сложнее. по определенным
профессиям закреплены одновременно и разряды и категории. Например, охранник
может быть 1-6 разряда, в которых 1 разряд относится к категориям Б и В, 2–3
разряды — А, Б и В. Для 4–6 разрядов категории не определены.

«Водитель автотранспортных средств» определяется
и категориями (А, В, С, Е и D), согласно которым означен также и вид
транспортного средства, и классами (1, 2, 3). 3 класс – просто достаточно иметь
права. 2 класс – стаж «три года в третьем классе» + права категории  В, С и Е, либо Д и Е одновременно. 1 класс =
В, С, Д, Е одновременно + два года во втором классе + умение ремонтировать
машину в полевых условиях. Все вместе это называется «классность водителя».

Вы еще не уснули? Сделайте короткую разминку, и
читайте дальше.

Какие бывают разряды

Со времен Советского Союза у нас есть шесть “квалификационных
уровней/разрядов”.

Наивысший квалификационный разряд – шестой. Скажем, у слесаря эта
цифра означает, что он может то же, что и слесарь пятого разряда, плюс
дополнительно ему по силам работа с экспериментальными соединениями, которые
никто до этого еще не варил, выбор расходных материалов, режима и прочих
параметров. Переводя на человеческий язык – “не просто крутой, а очень
крутой, на пять с плюсом”.

Пятый разряд − “просто крутой”. Слесарь пятого разряда
работает с любым материалом в любых положениях.

Четвертого – работа средней сложности, третьего – простая (но
добросовестная).  

Первый разряд присваивается ученикам, второй – выпускникам
соответствующих учебных заведений.

Но, как мы уже писали в статье “Оптимальный квалификационный разряд”, существует «новая система тарифных разрядов», отличная от «старой» (она введена труда в 2014 году). И в этой новой системе наивысший разряд – 8-й, а каждый новый разряд соответствует не одному старому, а целому диапазону!

2 = 1-3 старые разряды (новичок)

3 = 2-3 (новичок, но не совсем зеленый)

4 = 2-4 (вчерашний новичок, но есть шанс, что уже разбирается в
теме)

5 = 2-6 (ура, мы просто знаем, что этот работник может как-то работать,
может, даже хорошо)

6 = 3-6 (от простого исполнителя до мастера-виртуоза, круто)

7-8 разряды в “новой” системе оба соответствуют 4-5 разрядам
старой и означают просто желание работодателей взять на работу сотрудников
“на четверку” или “на пятерку” 🙂 А в некоторых случаях 7 и 8 разряды предполагают получение неполного
(!) высшего образования и статуса «младший специалист».

 Проблема нестыковок
разрядов, категорий и прочих элементов ЕТКС/ЕКС с профстандартами – настоящая
головная боль для предприятий: квалификационные справочники (ЕТКС/ЕКС) не
только лежат в основе наименований штатных единиц у сотен тысяч российских предприятий,
но составляют каркас системы оплаты труда миллионов работников.

Как повысить разряд

Обычно повышать разряды на более высокие можно через каждые 2 года
на квалификационной комиссии. Однако если специалист имеет несколько
образований или высшее образование – периодичность сдачи на разряд как правило
уменьшается до 1 года.

Какие бывают категории

В разных профессиях – разная сетка категорий. Единой – нет!

Для учителей,
врачей и специалистов культуры, искусства, предусмотрены следующие группы: без
категории, 2 категории, 1 категории, высшей категории.

Для
органов госуправления: без категории, 2 категории, 1 категории, ведущие
специалисты, главные специалисты.

У техников две категории (плюс «без категорий»),
а у конструкторов – пять: 1-3, без категории и «ведущий специалист».

Давайте для простоты разберем на мышах на
инженерах.

• Инженер без категории – это просто человек, закончивших инженерный вуз.
• Инженер 3 категории – тот, кто еще и работал по специальности 3 года.
• Инженер 2 категории – тот, кто работал инженером 3 категории 3 года (то есть всего 6 лет работы, ну и вовремя подсуетиться, чтобы пройти аттестацию и зафиксировать категорию).
• Инженер 1 категории – это тот, кто перешел на следующий уровень как минимум 3 года назад (ну, и работал все это время по специальности, конечно).

А у бухгалтеров иначе:

• Специалист-бухгалтер просто закончил вуз.
• Бухгалтер 2 категории еще и работал год по специальности
• Бухгалтер 1 категории – плюс 2 года на предыдущем уровне ИЛИ диплом магистра независимо от стажа.
• Ведущий бухгалтер – 2 года на предыдущем уровне.

У артистов иерархия еще сложнее, она разная для драматических артистов и
кукольных, для балета и оркестра…

• Ведущий мастер сцены – высшее образование + 5 лет в должности артиста драмы высшей категории.
• Высшей категории – высшее образование + 3 года в должности артиста драмы первой категории.
• 1 категория – высшее образование + стаж 1 год (независимо от категории) или среднее профессиональное образование + стаж 3 года в должности артиста драмы второй категории.
• 2 категория – высшее или среднее специальное образование.

А ведь есть еще и звания! «Заслуженного артиста» дают через 20 лет работы при наличии заслуг (артистам балета – через 10 лет), а «народного» – еще спустя 10 лет. И тоже при наличии особых заслуг и народной любви.

В общем, хотите изучить категории и разряды конкретной профессии – это можно сделать здесь: https://classinform.ru/eksd.html

Зависит ли качество работы от категории?

Казалось
бы, все просто: образование, стаж работы, аттестации. Но де-факто мы ждем, что
вместе со стажем инженер (врач, учитель) прокачивает и свою фактическую квалификацию,
умение качественно выполнять работу. Что врач 1 категории лечит лучше, чем врач
2 категории (почему-то ведь за визит к нему в частных клиниках берут дороже!). Так
ли это?

Нет,
конечно. Недавний выпускник медвуза может вкалывать с азартом, чувствовать
больного, обладать врачебной интуицией и неравнодушием, зарываться в книги,− и
в итоге лечить лучше, чем честно отсидевший срок в клинике врач с большим стажем.

Учтем еще,
что квалификационную категорию специалистам устанавливает наниматель «на основании
рекомендаций аттестационной комиссии и всесторонней оценки деловых качеств
специалиста. Присвоение очередной квалификационной категории производится при
условии профессионального роста и способности выполнять работу более высокой
степени сложности».

У
педагогов категория зависит не только от стажа, но и от успехов и самого
педагога, и его учеников, измеренных в проектах, наградах, «положительной динамики результатов освоения образовательных
программ по итогам мониторингов», и т.п.

У медиков раньше категория зависела еще и от должности
(руководитель, заведующий отделением), но сейчас это требование убрали (о
должностях и специальностях мы вскоре расскажем вам отдельно).

В итоге
категория говорит скорее о целеустремленности человека и его стаже в профессии,
чем о качестве его работы. Врач, учитель, артист может быть отличным специалистом,
но не иметь высоких категорий.

Как повысить категорию

С помощью аттестации. Это проверка уровня профессиональных
знаний и навыков обязательна для работников определенных профессий: педагогам,
медикам, чиновникам госструктур. Руководители коммерческих фирм также имеют
право провести аттестацию работников с присвоением по ее итогам более высокой
квалификации. При присвоении новой квалификационной категории эти сведения
фиксируются в трудовом договоре допсоглашением.

Как правило, категория считается действующей в течение 5 лет, однако работник может пройти аттестацию «на следующую категорию» и раньше. Действует категория независимо от места работы. Прокачал уровень – молодец.

Мы в соцсетях:

www.facebook.com/groups/rutrudcom/
https://vk.com/rutrudcom
https://www.instagram.com/rutrudcom/

Прилагательные делятся на три разряда — качественные, притяжательные и относительные. Чтобы определить притяжательное прилагательное, нужно поставить вопросы, смотрим в таблице.

Если от при­ла­га­тель­но­го можно образовать крат­кую форму или любую сте­пень срав­не­ния, тогда это качественное прилагательное. если нет краткой формы, тогда относительное.

Поэтому прилагательные

русский — относительное.

крестьянская — относительное

меньшие — качественное

Очень хороший материал по прилагательным здесь.

Для подсказки смотрим примеры

На этой таблице с примерами смотрим как узнать разряд прилагательного.

Смотрим таблицу Разряды прилагательных по значению

Разряды прилагательных таблица