Как составить дни недели с ребенком

Подготовка к школе – это не только про обучение чтению, письму и счету, а еще и про ориентацию во времени. Сегодня вы узнаете, как научить ребенка понимать дни недели: когда начинать и как учить, чтобы ему было легко и интересно.

В каком возрасте начинать учить дни недели с ребенком

Неважно, в каком возрасте вы начнете запоминать с ребенком дни недели, главное, чтобы к школе он уже:

• знал их последовательность;
• знал, что семь дней – это одна неделя;
• употреблял в речи названия дней недели;
• различал рабочие и выходные дни;
• ориентировался в окружающей обстановке.

Специалисты в области детского развития рекомендуют начинать обучение не ранее 5 лет с разделения недели на рабочие и выходные дни. Так как у детей в этом возрасте преобладает наглядно-действенное мышление, то обучение легче всего проходит в игровой форме и на реальных жизненных примерах. Например, можно объяснить ребенку, что когда маме и папе не нужно на работу, а ему в детский сад, значит, пришли выходные.

Если ребенку до 5 лет, сначала с ним нужно разобрать и запомнить понятия «вчера, сегодня, завтра». Ему будет легко с этим справиться, если он уже усвоил разницу между «утром», «днем», «вечером», «ночью».

⠀

Чтобы быстрее разобраться в настоящем, прошедшем и будущем времени, родителям следует привязывать понятия «вчера, сегодня, завтра» к каким-то запоминающимся событиям. Например: «Помнишь, вчера мы ходили в бассейн, завтра поедем к бабушке. А сегодня займемся лепкой дома».

Как выучить дни недели с ребенком легко и интересно

Итак, предположим, что ваш ребенок уже немного ориентируется во времени, умеет считать до десяти, не путает «сегодня, завтра и вчера» – можно переходить к дням недели.

⠀

Для первого знакомства рекомендуем начать с недельного календаря или циферблата, которые легко можно изготовить своими руками.

⠀

Для календаря понадобится: цветная бумага и маркеры. Вырежьте из бумаги 7 квадратов разного цвета, чтобы каждый соответствовал определенному дню недели. Объясните ребенку, что один квадрат – это одни сутки (день и ночь), а 7 карточек – это 7 дней, которые вместе составляют одну неделю.

Затем вместе подпишите карточки и развесьте на видном месте. Можно даже сделать цветной паровозик, чтобы было веселее. Теперь можно знакомиться с названиями дней:

• Понедельник – идет после выходных и открывает рабочую неделю.
• Вторник – следует за понедельником под номером два.
• Среда – середина недели. В названии дня также прячется подсказка.
• Затем – четверг и пятница, подсказка также скрывается в названии этих дней.
• Суббота и воскресенье – шестой и седьмой. В эти дни ты всегда отдыхаешь.

Далее можно «разложить» по дням-вагончикам расписание ребенка. Например, понедельник – детский сад, рисование, вторник – детский сад, урок чтения и т. п.

⠀

Еще можно сделать из плотной бумаги недельный циферблат и по нему закрепить понятие прошлого, настоящего и будущего времени, а также выучить дни недели. В дальнейшем подобный циферблат можно будет изготовить, чтобы научить ребенка понимать по часам.

⠀

Подробнее по этой теме читайте в статье: Как в игровой форме научить ребенка определять время по часам

Учим дни недели с детьми: упражнения

Далее приведем пример упражнений для детей старшего дошкольного и школьного возраста.

1. Ассоциации. Каждому дню недели нужно присвоить цифру: «Понедельник – 1, вторник – 2, среда – 3 и т.п.». Когда ассоциации сформируются, можно приступить к упражнениям на соответствие.
2. Можно найти готовый кроссворд про дни недели, а можно составить свой.
3. Спрашивайте у ребенка, сколько дней осталось до выходных. Если отвечает правильно, уточняйте, какой сегодня день недели.
4. Попробуйте обратный счет. Попросите ребенка перечислить дни недели в обратном порядке.
5. Используйте загадки, стихи, ребусы. Далее в статье приведем примеры.
6. С детьми старшего возраста можно пробовать решать логические задачки. Например: какой день прячется между средой и пятницей? Какой день идет после понедельника? Какой день недели последний, а какой первый?

Игры

Если вы видите, что после упражнений ребенку все еще трудно ориентироваться в днях недели, попробуйте игры. Игра – это самый лучший способ познания мира для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

«Верю – не верю»

В эту игру можно играть дома, в дороге, в очереди. Маме или папе нужно назвать какой-то факт, например: понедельник идет после вторника. А ребенок должен сказать верит он или нет, а также назвать правильный ответ.

«Веселый ежедневник»

Возьмите плотный лист бумаги (подойдет формат А3 или ватман). Вырежьте из цветного картона квадратики – это будут дни недели. И приклейте к ватману таким образом, чтобы получились карманы. Каждый карман подпишите в соответствии с днями недели и предложите ребенку складывать в них свои планы на каждый день. Это могут быть нарисованные своими руками картинки или вырезанные из журнала фото.

«Бросай, лови, дни недели назови»

Перебрасывайте с ребенком друг другу мячик и называйте дни недели по порядку. Затем немного усложните и добавьте вопросы, например: какой день идет после среды? Таким образом ребенок быстрее начнет ориентироваться во времени.

Учим с ребенком стихи про дни недели

Если вы уже учили стихи с сыном или дочкой, то знаете, что в рифмованном виде информация запоминается легче и быстрее. Далее приведем в пример несколько простых стихотворений, которые помогут вашему ребенку запомнить дни недели.

А еще интереснее будет придумать свои четверостишия про дни недели. Такой нестандартный подход поможет ребенку развивать память, фантазию, воображение и метафоричность мышления. А самое главное – научится с раннего детства лучше формулировать и выражать мысли.

⠀

После дней недели можно будет переходить к месяцу и году. Как видите есть множество способов развития детей, главное, чтобы занятия были комфортны вам и приносили удовольствие ребенку.

⠀

Читайте также:

Правила дорожного движения для детей: как объяснить, чтобы ребенок вас понял

Как с помощью игр научить ребёнка ориентироваться в пространстве

— Какой сегодня день?
— Сегодня.
— Мой любимый день!
Винни-Пух

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему некие предметы и понятия получили именно такое название? Скажем, откуда взялось название «неделя»?

Любопытно, но в давние времена семь дней называли «седмицей», а слово «неделя» и вовсе означало седьмой день недели, когда принято было ничего не делать.

Позднее слово «неделя» в русском языке стало подразумевать под собой временной промежуток, хотя в украинском и белорусском языках «неделя» так и осталась воскресеньем. В русском языке название для дня ничегонеделания — воскресенье — закрепилось в 17 веке, по первому дню праздника Пасхи — Светлому Христову Воскресению.

Понедельник — день, следующий после недели.

В происхождении других названий разберется даже ребенок: вторник — второй, среда — середина недели, четверг — четвёртый, пятница — пятый.

А вот название «суббота» позаимствовали с древнееврейского «шаббат», что означает окончание работы, отдых.

В каком возрасте начинать учить дни недели?

Детям до трех лет объяснить дни недели вряд ли получится: абстрактное мышление пока не развито. Конечно, можно и нужно знакомить ребенка с понятиями «сегодня», «завтра», «вчера», при этом не лишним будет добавлять «вот завтра, в четверг, пойдем гулять в парк».

Следовательно, чтобы начать изучать данный вопрос, ребенок должен уметь считать до 10, иметь абстрактное мышление и ориентироваться во временных понятиях.

Дети старше трех лет уже понимают, что есть некие абстрактные понятия. К этому времени большинство из них посещает сад. Дети быстро улавливают, что в определенные дни они в сад не ходят и родители дома, а по некоторым дням они посещают кружки. И вполне могут задаться вопросом, а, собственно, почему так?

Обязательно поддержите интерес ребенка и расскажите, что такое неделя и дни недели. Как это сделать?

Для этого есть масса методов. Например, при помощи:

• стихотворений, загадок, пословиц;
• наглядных поделок;
• подвижных и спокойных игр;
• обучающих мультфильмов.

Об этих методах мы расскажем более подробно далее в статье.

Как объяснить ребенку, что такое неделя?

Итак, ваш ребенок считает до 10, не путает завтра и вчера, знает, что такое сутки. Можно переходить к сути вопроса.

Чтобы сформировать у ребенка понятие «неделя», предложите ему подобрать для каждого дня свой цвет. Можно вырезать круги из цветной бумаги. Каждый день откладывайте по кружочку, и, когда накопится 7 кружочков, сообщите ребенку, что 7 дней — это неделя.

Изучать названия дней недели лучше, привязав их к событиям, которые происходят с ребенком еженедельно. Например, «во вторник и четверг ты ходишь на танцевальный кружок», «в субботу мы навещаем бабушку» и т. д. Будет хорошо, если для каждого дня недели вы подберете подобные ассоциации.

Также можно продолжить изучать дни недели при помощи разноцветных кругов, присвоив каждому дню свой цвет.

Обычно дети быстро понимают, что когда они не посещают детский сад и родители дома — это и есть выходные. Для наглядности можно использовать пальцы руки: 5 пальцев одной руки — 5 рабочих дней, два пальца другой руки — 2 выходных дня.

Игры, которые помогут запомнить дни недели

Запомнить сложное можно посредством игры. И ребенку весело, и вы сможете ему передать полезные знания, да и время проведете вместе, что немаловажно для малыша.

«Поймай мяч»

Вы бросаете ребенку мяч и называете предметы (стол, яблоко, носок), а он должен возвращать вам мяч обратно. Но когда ребенок услышит название дня недели, его задача поднять мяч над головой со словами «поймал вторник». Для выигрыша нужно собрать всю неделю.

«Отгадай»

Взрослый описывает день недели всевозможными способами, например: «этот день наступает после среды», «в этот день мы идём в бассейн» и т. д. Задача ребенка правильно назвать загаданный день.

«Ловкие ладошки»

Ребенок должен хлопнуть, услышав название дня недели. Взрослый может хитрить, произнося похожие по звучанию слова ветер, второй, вторить, вторник…

«Изобрази»

Взрослый зачитывает действия, а ребенок показывает, как это было.

Например, «в понедельник я играл в футбол» (ребенок изображает игру в футбол), «а во вторник протирал пол» (ребенок показывает), «в среду яблоко погрыз» и т. д.

Веселее будет выполнять движения под ритмичную музыку, убыстряя темп.

Упражнения на запоминание дней недели

Способствуют хорошему запоминанию и упражнения. Правда, эти задания рассчитаны больше для детей старшего дошкольного возраста.

1. Кроссворд. Можно найти кроссворд с ответами на вопрос, а можно и графический.

2. Хорошо помогает запомнить ассоциация цифра = день, соответственно: 1 — понедельник; 2 — вторник и т. д. Когда ассоциация будет сформирована, можно выполнять подобные упражнения на соответствие.

3. Упражнение «Верю — не верю». Взрослый говорит какой-то факт, например, «вторник идет после воскресенья», если ребенок не согласен с этим фактом, он должен назвать правильный ответ.

4. Разгадывание ребусов, задачек и загадок.

Например:

Отложил дела бездельник
Со среды на… (Понедельник)

5. Спрашивайте невзначай, какой сегодня день недели, сколько ещё дней до выходных.

6. Перечисляйте дни недели в правильном и обратном порядке.

Творческие задания для запоминания дней недели

Для творческих родителей, которые любят мастерить что-то со своими детьми, подойдут следующие идеи:

«Паровозик»

Вырезаем из бумаги паровоз и вагончики, вагонов должно получится семь. Каждый вагон — это день недели. Также понадобится фигурка любимого героя вашего ребенка. Пересаживайте фигурку из вагона в вагон в зависимости от дня недели.

«Нарисованные истории»

Возьмите ватман, наклейте семь кармашков разного цвета, которые будут обозначать дни недели. Вы можете вырезать из журналов картинки с действиями детей, либо нарисовать самим и распределить по кармашкам. Ребенок каждое утро будет проверять содержимое кармашков и знать, чем сегодня будет заниматься.

«Цветик-семицветик»

Можно сделать цветок с отрывными лепестками, либо с такими которые можно отцеплять и прикреплять заново. Важно в процессе обсуждать с ребенком какой это день недели по счёту, что у вас на сегодня запланировано.

«Часы»

Изготовьте циферблат (основание часов) из картона или одноразовой тарелки, разделите основание на семь частей. Можно каждую часть раскрасить определенным цветом, написать день недели. Из картона вырежьте стрелку и прикрепите ее кнопкой. Часы для определения дня недели готовы!

Можно купить отрывной или настенный календарь и предложить ребенку самому передвигать ползунок.

---

А если вы уже изучаете английский язык с ребенком, наша статья «Дни недели на английском для детей» поможет запомнить названия дней недели, научиться правильно их писать и произносить.

---

Стихи про дни недели

Легче всего запоминаются рифмованные строчки. Выучите с ребенком наиболее понравившийся и убедитесь в том, как быстро в его памяти останутся названия дней недели.

В понедельник я стирала, 
Пол во вторник подметала.
В среду я пекла калач,
Весь четверг играла в мяч.
Чашки в пятницу помыла,
А в субботу торт купила.
Всех подружек в воскресенье
Позвала на день рождения.

Вот неделька, в ней семь дней.
Поскорей знакомься с ней.
Первый день по всем неделькам
Назовется понедельник.
Вторник — это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка — среда
Третьим днем всегда была.
А четверг, четвертый день,
Шапку носит набекрень.
Пятый — пятница сестрица,
Очень модная девица.
А в субботу, день шестой,
Отдыхаем всей гурьбой
И последний, воскресенье,
Назначаем днем веселья.

Авторская методика изучения дней недели С. Лупан

Бельгийка Сесиль Лупан, будучи матерью двух дочерей, разработала весьма интересную методику, которая строится на взаимных интересах родителей и детей. Она считает, что нет лучшего учителя для ребенка, чем его родитель. Но родителю нужно быть по-настоящему заинтересованным, ведь дети чувствуют неискренность.

Начать изучение дней недели следует с простого: напевать названия на любую мелодию. Можно повесить названия в комнате ребенка и после пробуждения вместе рассматривать и обсуждать, неплохо вместе изготовить самодельные часы для определения дня недели. Обязательно проговаривать повторяющиеся действия, привязывая их к дням недели. Например, «каждую субботу бабушка печет восхитительный пирог».

По мнению С. Лупан, после того как ребенок запомнит названия на родном языке, можно изучить их на иностранном. Главное, чтоб ребенку было интересно.

Конечно, можно пойти более легким путем и просто каждое утро объявлять,  какой сегодня день недели — малыш рано или поздно запомнит. Но ребенку гораздо интереснее и ценнее, когда мама или папа искренне заинтересованы в нем, уделяют ему свое время и увлечены каким-то общим делом, ведь это так сближает. А если малыш уже без ошибок называет все дни недели, пора рассказать ему о смене времен года и выучить названия 12 месяцев.

Консультация для родителей.

Как научить ребенка дням недели?

Для
детей понятия «понедельника» и «субботы» — абстрактные и расплывчатые, ведь
нельзя потрогать «субботу». Однако они постоянно на слуху, поэтому малыш задает
вопросы, что это такое. Настает время, когда перед родителями стоит задача –
научить ребенка дням недели. Нужно объяснить происхождение этих слов. Чтобы это
не превратилось в унылые и скучные уроки, лучше превратить процесс обучения в
игру.

Способы
запомнить дни недели:

v 1.Нарисуйте календарь
с животными. Или просто наклейте животных на каждый день недели. Ребенок их
потрогает, поиграет с ними, «пощупает» дни недели. Расположите животных в
соответствии со стихотворением и выучите его с ребенком.

Подскажите-ка нам,
звери,

Как запомнить дни
недели.

Первый-понедельник
—

Зайка-рукодельник!

За ним приходит
вторник —

Соловей-задорник.

За вторником –
среда,

Лисичкина еда.

За средой четверг
—

Волк глазами
сверк.

За четвергом к нам
пятница

Колобком
прикатится.

За пятницей –
суббота,

Баня у енота.

За субботой –
воскресенье,

Целый день у нас
веселье.

v 2.Сделайте с
малышом паровозик, каждый вагон подпишите по дням недели. Смастерите
вагоны разных цветов (можно взять цвета радуги по порядку, тогда малыш выучит
еще и их), подпишите номера вагонов, это поможет выучить еще и цифры от 1 до 7.

Муха — чистюха

Жила-была
муха-чистюха.

Все время купалась
муха.

Купалась она в
воскресенье

В отличном
клубничном варенье.

В понедельник — в
вишневой наливке,

Во вторник — в
томатной подливке,

В среду — в
лимонном желе,

В четверг — в
киселе и смоле.

В пятницу — в
простокваше,

в компоте и в
манной каше…

В субботу,
помывшись в чернилах,

Сказала: — Я
больше не в силах!

Ужжжасно, ужжжасно
устала,

Но, кажется, чище
не стала!

(Ян Бжехва)

v 3.Придумайте
малышу дело на каждый день недели. Например, в понедельник идем в
детский сад, во вторник идем на музыку, в среду – на танцы, в четверг – занятия
лепкой, в пятницу – театральное представление, в субботу приезжает бабушка, в
воскресенье всей семьей готовим блинчики.

В понедельник мы
стирали,

Пол во вторник
подметали.

В среду мы пекли
калач.

Весь четверг
играли в мяч.

В пятницу мы чашки
мыли,

А в субботу торт
купили.

И, конечно, в
воскресенье

Звали всех на день
рожденья.

Пели, прыгали,
плясали,

Дни недели
посчитали.

v 4.Повесьте на
стену обычный календарь с передвижным окошком. Пусть ребенок каждое утро
сам передвигает рамочку на нужный день, а вы называйте ему его.

Куда девался
понедельник

-Где бездельник
Понедельник?-

Спрашивает
Вторник.

-Понедельник — не
бездельник,

Никакой он не
бездельник,

Он отличный
дворник.

Он для повара
Среды

Притащил бадью
воды.

Кочегару Четвергу

Смастерил он
кочергу.

Но приходила
Пятница,

Скромница,
опрятница.

Он оставил всю
работу

И поехал с ней в
субботу

К Воскресенью на
обед.

Передал тебе
привет.

v 5.Смастерите «циферблат»
с днями недели, дайте ребенку передвигать стрелки по дням недели.

Каков Емеля,
такова и неделя

Мы спросили у
Емели:

-Назови нам дни
недели.

Стал Емеля
вспоминать.

Стал Емеля
называть.

— Дядька крикнул
мне «бездельник»,

Это было в
понедельник.

На забор я лез, и
дворник

Гнал меня метлой
во вторник.

В среду я ловил
жука

И свалился с
чердака.

Воевал в четверг с
котами

И застрял под
воротами.

В пятницу дразнил
собаку —

Изорвал себе
рубаху.

А в субботу — вот
потеха! —

На свинье верхом
поехал.

В воскресенье
отдыхал:

На мосту сидел,
дремал,

Да с моста
свалился в реку.

Не везёт же
человеку!

Так у нашего Емели

Дни недели
пролетели.

v 6.Самый
действенный способ – выучите с ребенком стихи про дни недели. Можно
рассказать пословицы или загадать загадки.

Старший братец
Понедельник-

Работяга, не
бездельник.

Он неделю
открывает,

Всех трудиться
заставляет.

Вторник следует за
братом,

У него идей
богато.

Он за все берется
смело,

И работа закипела.

Вот и средняя
сестрица,

Не пристало ей
лениться.

А зовут её Среда,

Мастерица хоть
куда.

Брат Четверг и
так, и сяк,

Он мечтательный
чудак,

Повернул к концу
недели

И тянулся еле-еле.

Пятница-сестра
сумела

Побыстрей
закончить дело.

Если делаешь
успехи,

Время есть и для
потехи.

Предпоследний брат
Суббота

Не выходит на
работу.

Шалопай и озорник,

Он работать не
привык.

У него другой
талант —

Он поэт и
музыкант,

Да не столяр и не
плотник,

Путешественник,
охотник.

В гости ходит
Воскресенье,

Очень любит
угощение.

Это самый младший
брат,

К Вам зайти он
будет рад.

Семь их ровно
посмотри.

Всех запомнил?
Повтори!

С. Михалков

v 7.Найдите мультфильмы
про дни недели, посмотрите их вместе с ребенком. Например, в мультфильме «Клуб
Микки Мауса» — «Календарь Минни» мышка поет песенку про дни недели:
«Понедельник, а после – вторник. Вспомним среду и четверг. Пятница, суббота. А
за субботой – воскресенье. Каждый день веселье. Прошла неделя, день идет за
днем».

v 8.Возьмите 7
красивых листочков, скрепите их. Подпишите названия дней недели и дайте
ребенку, пусть каждый день отрывает листочек.

Среди дней любой
недели

Первым будет
понедельник.

День второй за ним
пошел,

Это вторник к нам
пришел.

Нам не деться
никуда…

Третий день всегда
среда.

Он четвертый там и
тут,

Этот день четверг
зовут.

В череде рабочих
дней

Пятый — пятница
теперь.

Вся закончена работа,

День шестой всегда
суббота.

День седьмой? Его
мы знаем:

Воскресенье, —
отдыхаем!

v 9.Сшейте цветок
с семью разноцветными лепестками на липучках, дайте ребенку отрывать каждый
день по лепестку, повторяя при этом день недели.

Бежит, спешит
неделя,

Мелькают быстро
дни.

Так чем же, в
самом деле,

Наполнены они?

— Да разными
делами!

Ответил мне сынок.
–

Ходил я в
понедельник

С друзьями на
каток.

Во вторник с
братом Ваней

В лошадки я играл,

А в среду взял я
сани

И с гор его катал.

В четверг вдвоем с
братишкой

Рассматривали
книжки.

А в пятницу
сначала

Немного поскучали,

А после к дню
рождения

Писали
приглашения.

В субботу в хоре
пели,

Старались, кто как
мог.

А в воскресенье
ели

С клубникою пирог.

v 10.Нарисуйте лестницу,
вырежьте в них отверстия. Нарисуйте и вырежьте человечка. Пусть ребенок
вставляет его в отверстие на ступеньках каждый день все выше и выше.

Семь дней недели

Жаль, всего семь
дней в неделе.

Дел навалом у
Емели:

В понедельник на
печи

Протирает кирпичи.

Не скучает и во
вторник:

Он плетёт слону
намордник.

Языком молотит в
среду

И баклуши бьёт
соседу.

После дождичка в
четверг

Он пускает
фейерверк.

Пятница – тяжёлый
день:

Тень наводит на
плетень.

И суббота – не
суббота:

У него на мух
охота.

Но седьмой
настанет день –

Сдвинет шапку
набекрень…

Потому что
воскресенье –

Это праздник и
веселье.

И, улёгшись на
печи,

Ест Емеля калачи!

В общем, трудно
жить Емеле…

Было б восемь дней
в неделе, —

Вот тогда бы он
успел

Сделать много
важных дел!

(А. Усачёв)

v 11. Обучение станет эффективным, если вы
сопроводите его небольшой историей о происхождении самой недели и о значении
каждого дня в ней. Неделя – отрезок времени, равный семи дням. На Руси
поэтому неделю называли седьмицей. Первый день недели называется понедельник – это первый день
после выходных. Второй день недели – вторник, третий – среда. Среда означает
середину недели.
Четверг – четвертый день, пятница – пятый.
Выходные (суббота и воскресенье) – дни, когда все отдыхают и не работают,
больше времени уделяют семье и близким.

Вот неделька, в
ней семь дней.

Поскорей знакомься
с ней.

Первый день по
всем неделькам

Назовется
понедельник.

Вторник- это день
второй,

Он стоит перед
средой.

Серединочка среда

Третьим днем
всегда была.

А четверг,
четвертый день,

Шапку носит
набекрень.

Пятый –
пятница-сестрица,

Очень модная
девица.

А в субботу, день
шестой,

Отдыхаем всей
гурьбой.

И последний, —
воскресенье,

Назначаем днем
веселья.

v 12.Поиграйте в дни
недели. Например, играя в мяч, ребенок ловит мяч, когда слышит обычные
слова, а когда услышит день недели, то отбивает. Или ребенок бегает в время
того, как вы называете слова, но должен остановиться, как только услышит день
недели.

Превратите процесс
обучения в увлекательную забаву, уделяйте внимание изучению дней недели
регулярно. Просыпаясь утром, говорите ребенку, какой сегодня день недели. Скоро
он запомнит их и сам вам назовет.

Ребенок взрослеет и уже знания «как тебя зовут» и «сколько тебе лет» становится мало. Подходит время малышу осваивать более обширные знания: времена года, месяцы, дни недели, время по часам и многое другое. Как научить ребенка разбираться во всем этом многообразии познаний знают не все родители, а некоторые вообще теряются. Надеемся, что в нашей статье вы найдете ответы на интересующие вас вопросы и особенно о том, как выучить с ребенком дни недели.

С какого возраста нужно обучать детей

Вопрос о том, когда следует начинать развитие ребенка, всегда актуален у мам. Одни считают, что чем раньше, тем лучше, другие не хотят отбирать у детей детство и не торопятся приступать к изучению чего-либо. А между тем, развитие ребенка должно быть постепенным и многогранным.

К окончанию седьмого года жизни ребенок должен:

• понимать и употреблять в речи обобщающее понятие «дни недели»;
• четко знать последовательность дней недели;
• различать и называть «выходные дни», «рабочие дни»;
• ориентироваться в окружающей действительности.

Следовательно, планомерную деятельность по усвоению данного абстрактного понятия следует начинать тогда, когда ребенку исполнится 5 лет. Чуть позже, на седьмом году жизни, с ребенком следует проводить работу по уточнению представлений, закреплению понимания последовательности дней недели, взаимосвязи между ними в прямом и обратном порядке.

Однако следует помнить и понимать один важный факт. У детей дошкольного возраста наглядно-действенное мышление. В связи с этим, для успешного усвоения знаний о днях недели нужно связывать с наглядными дидактическими материалами (картинки, цветные квадраты) и непосредственным действиям с ними.

С чего начать обучение

Перед изучением новой временной характеристики ребенок должен знать и понимать понятие «части суток», «сутки», неплохо, если к этому времени он получит какие-то основные понятия времени («утро», «день», «вечер», «ночь») или хоть немного начнет понимать по часам.

Понятие «дни недели» является абстрактным понятием, сложным для восприятия неподготовленным ребенком. Для его легкого и прочного усвоения в практике дошкольного образования используют цветные квадраты.

Методика обучения по цветным квадратам

Для знакомства ребенка с днями недели следует взять 7 цветных квадратов (фиолетовый, синий, голубой, зеленый, желтый, оранжевый, красный).

Каждый цвет строго соответствует определенному дню недели (фиолетовый – понедельник, синий – вторник, голубой – среда, зеленый – четверг, желтый – пятница, оранжевый – суббота, красный – воскресенье).

Расскажите ребенку, что одна карточка – это сутки или день, а множество дней – это неделя. Затем предложите ребенку посчитать, сколько дней в неделе. Несколько раз повторите с ребенком то, что было оговорено ранее.

Потом расскажите ребенку, что у каждого дня есть свое имя (Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота, Воскресенье).

Повторите с ребенком несколько раз названия дней недели.

Далее расскажите ребенку, что в неделе есть рабочие дни, когда малыш идет в садик, а родители идут на работу, и выходные дни, когда детский садик не работает и малыш остается дома с родителями, либо отправляется на отдых к бабушке.

Чуть позже ребенку прочитайте стихотворения разных авторов о днях недели. Некоторые стихотворения полезно заучить, так как именно через их проговаривание ребенок быстрее запомнить последовательность дней недели.

Способы и методы для запоминания дней недели

Существует несколько способов и методик обучения дошкольников. Чтобы понять, каким именно способом следует пользоваться с каждым отдельным ребенком, необходимо пробовать. Только методом проб и ошибок можно выбрать то, что лучше всего воспринимает и понимает ваш ребенок.

Способы и методы для запоминания дней недели:

• Использование семи цветных квадратов.
• Использование устного народного творчества (стихотворения, пословицы, поговорки).
• Дидактические игры.
• Подвижные игры с элементами соревнования.
• Ведение календарей природы.
• Работа с отрывным календарем.

Обучение в игровой форме

В связи с тем, что ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, то вся непосредственно-образовательная и совместная деятельность строиться в форме игр.

Ниже приведены примеры игр для детей 6-7 лет, в ходе которых ребенок закрепляет знания о днях недели и их последовательности.

Подвижная игра «Чья неделька быстрее соберется?»

Суть игры.
Выбираются две команды, по 7 человек в каждой. Каждой команде выдается по 7 цветных квадратов. Дети из каждой команды прикрепляют себе на футболочки квадраты. Затем детям предлагается походить врассыпную, как им вздумается.

По сигналу дети из обеих команд выстраиваются друг напротив друга в строгой последовательности дней недели. Выигрывает та команда, которая выстроилась первой и не допустила ошибок при построении. Игра повторяется 2-3 раза.

Словесная игра «Дни недели» с использованием жетонов

Суть игры.
Педагог или воспитатель (а может даже и родитель) задает детям вопросы и вручает жетоны. Жетон вручается тому, кто правильно ответил на вопрос. Примерные варианты вопросов для игры:

• Какой первый (третий, пятый, шестой) день недели?
• Назовите соседей вторника (пятницы).
• Назовите выходные (рабочие) дни.
• Какой день недели следует после (до) четверга?
• Какой по счету понедельник (вторник, среда, четверг)?

Дидактическая игра «Какого дня недели не стало»?

(с применением жетонов).

Суть игры.
На фланелеграф вывешивается 7 цветных квадратов в горизонтальный ряд. Детям предлагается закрыть глаза. В это время воспитатель убирает один или два квадрата. Открыв глаза, дети называют, каких дней недели не стало.

Другой вариант игры: можно поменять местами квадраты в горизонтальном ряду, в то время как дети закрыли глаза, а затем предложить детям расположить квадраты, окрашенные в разные цвета (символизирующие дни недели), в правильной последовательности.

Советы и рекомендации педагогов

Советы педагогов по работе над формированием у детей временной характеристики «дни недели» направлены на систематизацию занятий, выбор материалов для занятий с учетом интересов групп детей в зависимости от возраста.

Выделим основные требования к проведению развивающих заданий с дошкольниками.

• Работа должна быть систематической и планомерной.
• Предлагать ребенку доступные для его возраста и уровня развития задания.
• Работу вести только с применением наглядных средств и давать ребенку непосредственно действовать с ними.
• Ребенка 6-7 лет обязательно познакомить с календарем природы, с отрывным календарем. При помощи отрывного календаря сформировать представление о неделе, месяце, годе, а также праздниках.

Вместо заключения

Работая с ребенком над повышением уровня его знаний, нужно оставаться спокойным, мудрым и требовательным. Ведь усвоение детьми такой временной характеристики, как «дни недели», возможно только при грамотном ведении непосредственно-образовательной деятельности.

Думаю, никто не будет спорить, что умение разбираться в днях недели очень полезно для ребенка. Когда малыш начинает посещать детский сад, кружки, секции, сталкиваться с работой различных муниципальных учреждений, у него появляется множество вопросов: почему сегодня в детский сад идти не нужно? почему в бассейн только завтра? Все эти учреждения работают по каким-то законам, о которых ребенок, конечно, тоже хочет быть в курсе. Если вы научите малыша определять дни недели, то он сможет примерно представлять, что его ждет в тот или иной день. А это уже первый шаг на пути к планированию собственного времени.

Не стоит приставать с распорядком недели к ребенку младше трех лет, для него это понятие еще слишком абстрактное. Его нельзя пощупать и хорошенько рассмотреть. Да и чувство времени еще не сформировано достаточно хорошо. Самое оптимальное время для знакомства с днями недели – это период, когда ребенок начинает на постоянной основе ходить в различные кружки, секции, детский сад. Здесь уже вторники и среды будут не пустым звуком, а днями, связанными с конкретными событиями.

Из этой статьи вы узнаете, как выучить дни недели с детьми так, чтобы процесс прошел легко и интересно.

1. Первый календарь

Как известно, дети усваивают любую информацию лучше всего, когда она подается в игре. Поэтому не торопитесь сразу предъявлять малышу годовой календарь с несчетным количеством цифр, а лучше подготовьте доступное и наглядное игровое пособие – что-то вроде недельного календаря, на котором ребенку будет интересно в ежедневном режиме отслеживать дни недели. Пока что забудьте про числа и месяцы, обращайте внимание только на дни недели! Желательно сделать календарь так, чтобы каждый день ребенок мог что-нибудь откреплять / прикреплять / наклеивать / закрашивать и т.д. Таким образом, будет задействован  не только зрительный канал восприятия, но и чувственный.

​

У нас с Таисией календарь представляет собой паровоз, где каждый вагон – это кармашек. Висит паровозик на самом видном и используемом месте – холодильнике . С утра Тася пересаживает Машеньку в тот вагончик, который соответствует наступившему дню недели, и заодно проверяет, что запланировано на этот день. В этом ей помогают картинки-напоминалки, закрепленные над вагончиками. Картинки могут напоминать как о регулярных секциях, так и о других интересных грядущих событиях (например, поход в цирк, день рождения бабушки). Вот пример наших напоминалок – танцы, бассейн и музыкальная школа.

Ребенку лет от 4-5 также может понравиться что-то вроде календаря природы (Лабиринт, Ozon, My-shop). Он дает возможность отмечать не только день недели, но и времена года, месяц, число, погоду.

2. Стихи про дни недели для детей

В стихотворной форме, как известно, все легче и быстрее запоминается, поэтому и сейчас можно прибегнуть к помощи веселых стихов про дни недели. Приведу несколько хороших стихотворений. Нам нравится их читать, поочередно указывая на каждый день недели в календаре (например, на вагончики в паровозе).

В понедельник мы стирали,

Пол во вторник подметали.

В среду мы пекли калач.

Весь четверг играли в мяч.

В пятницу мы чашки мыли,

А в субботу торт купили.

И, конечно, в воскресенье

Звали всех на день рожденья.

Пели, прыгали, плясали,

Дни недели посчитали.

***

Вот неделька, в ней семь дней.

Поскорей знакомься с ней.

Первый день по всем неделькам

Назовется понедельник.

Вторник- это день второй,

Он стоит перед средой.

Серединочка среда

Третьим днем всегда была.

А четверг, четвертый день,

Шапку носит набекрень.

Пятый – пятница-сестрица,

Очень модная девица.

А в субботу, день шестой,

Отдыхаем всей гурьбой.

И последний, — воскресенье,

Назначаем днем веселья.

***

Подскажите-ка нам, звери,

Первый-понедельник –

Зайка-рукодельник!

За ним приходит вторник –

Соловей-задорник.

За вторником – среда,

Лисичкина еда.

За средой четверг –

Волк глазами сверк.

За четвергом к нам пятница

Колобком прикатится.

За пятницей – суббота,

Баня у енота.

За субботой – воскресенье,

Целый день у нас веселье.

***

Муха – чистюха

Жила-была муха-чистюха.

Все время купалась муха.

Купалась она в воскресенье

В отличном клубничном варенье.

В понедельник — в вишневой наливке,

Во вторник — в томатной подливке,

В среду — в лимонном желе,

В четверг — в киселе и смоле.

В пятницу — в простокваше,

в компоте и в манной каше…

В субботу, помывшись в чернилах,

Сказала: — Я больше не в силах!

Ужжжасно, ужжжасно устала,

Но, кажется, чище не стала.

***

Бежит, спешит неделя

Мелькают быстро дни

Так чем же, в самом деле,

Наполнены они?

— Да разными делами!

Ответил мне сынок. –

Ходил я в понедельник

С друзьями на каток

Во вторник с братом Ване

В лошадки я играл,

А в среду взял я сани

И с гор его катал.

В четверг вдвоем с братишкой

Рассматривали книжки.

А в пятницу сначала

Немного поскучали,

А после к дню рождения

Писали приглашения.

В субботу в хоре пели,

Старались, кто как мог.

А в воскресенье ели

С клубникою пирог.

3. Игры

Ну и чтобы все, что вы выучили, не забывалось, полезно иногда играть вот в такие игры:

• Взрослый называет дни недели в случайном порядке. Если ребенок слышит название буднего дня, то он делает вид, что занят какой-то деятельностью – рисует, строит из кубиков, читает книгу и т.д… Если же произносится название выходного дня, то ребенок делает вид, что отдыхает – спит, танцует, хлопает в ладоши – на ваш выбор.
• Взрослый перечисляет разные слова, в том числе и названия дней недели. Когда ребенок услышит среди ряда слов день недели, он должен хлопнуть в ладоши. Все остальные слова нужно оставлять без внимания.
• Во время игры в мяч с каждым броском называйте дни недели, в том порядке, как они стоят в календаре. Игра поможет запомнить последовательность дней.

• Детям постарше можно время от времени задавать такие задачки: Какой день недели спрятался между вторником и четвергом? Какой день идет после пятницы? Перед средой? Какой день недели первый? А последний?

4. Мультфильмы про дни недели для детей

Среди мультфильмов, рассказывающих ребенку про дни недели, мне не удалось найти такие, которые действительно можно было бы от души порекомендовать. В основном попадаются мультики с весьма примитивными сюжетами и незапоминающимися героями. Но если уж выбирать из того, что есть, то самыми достойными мне показались мультики про паровозик Чух-чух «Учим дни недели с ребенком». Если вам попалось что-то поинтереснее, буду рада, если вы поделитесь в комментариях своими находками.

Напоследок как обычно упомяну одну полезную книжечку по теме, к моему удивлению, она оказалась очень хорошим подспорьем.

Сергей Гордиенко «Дни недели» (Лабиринт, Ozon, My-shop)

В стихотворной форме здесь рассказывается история зверушек, построивших дом всего-то за неделю. В понедельник был только проект, а в воскресенье – уже новоселье. По ходу стихотворения ребенок сможет отследить, как продвигалось строительство по мере приближения недели к концу. Помимо стиха в книге есть еще и интересные задания.

Настройтесь на то, что процесс осознанного запоминания дней недели не будет быстрым. Даже если ребенок быстро «зазубрит» названия дней, ему понадобится некоторое время, чтобы он еще и увязал те или иные жизненные события с недельным распорядком. Просто старайтесь регулярно поглядывать на календарь, и тогда ребенок привыкнет отслеживать дни недели без особого труда.

Искренне ваша, Яна Разначенко

---

ПУТЕШЕСТВИЕ НА СЕВЕРНЫЙ ПОЛЮС ИЛИ ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ АРКТИКА

---

---

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ 2-4 ЛЕТ

---

---

НАСТОЛЬНАЯ ИГРА СВОИМИ РУКАМИ | РАСПЕЧАТАТЬ

---