Как составить эссе для конкурса

Одной из форм самостоятельной работы, имеющей творческий характер, является эссе. В статье мы расскажем о том, как написать эссе правильно на любую тему и не допустить распространенных ошибок. Вы узнаете о том, какой должна быть структура эссе, какие признаки отличают эссе от других жанров, как выбрать тему и грамотно выразить свои мысли на бумаге.

Конкурс эссе – это, пожалуй, одно из самых интригующих мероприятий для любого копирайтера. Это возможность принять вызов и сразиться в поединках творчества с другими людьми. И если первенство контента в поисковой выдаче бывает часто неоднозначным и динамичным, то на конкурсах эссе иногда занять почетное второе место означает одно – проиграть. Вот почему сегодня мы рассмотрим, как, участвуя в конкурсе эссе, повысить свои шансы на победу с помощью приемов копирайтинга.

Разумеется, никакие советы и рекомендации не дадут Вам 100% гарантии успеха, однако повысить свои шансы на победу всегда можно, если обратить внимание на ряд деталей.

Конкурс эссе относится к форме бесплатного копирайтинга, подробнее о котором можно прочитать в статье «Бесплатный копирайтинг и бесплатный копирайтер: достоинства и недостатки». Вы пишете текст, тратите силы, время, идеи, но нет никакой гарантии, что Вы что-либо получите за свою работу. Это нужно осознавать и не питать лишних иллюзий.

Для начала, немного теории:

Эссе – это литературный прозаический жанр, который выделяется:

• Небольшим объемом
• Свободным содержанием
• Ассоциациями
• Впечатлениями автора

Ключевой фактор – свободное содержание. Это означает, что у автора развязаны руки в плане представления информации и ее структуры. Однако почти каждый конкурс эссе имеет жесткие рамки ограничения – объем текста. Вот почему мало иметь мысли по теме, их нужно еще и грамотно представить, уложившись в заданный лимит.

Однако, обо всем по порядку. Итак, что может повысить шансы на победу в конкурсе эссе:

1. Оригинальная идея

Оригинальная идея – это около 75% успеха. Это главное, на что стоит сделать ставку. Если представить, что на конкурс будут выставлены несколько идеальных эссе, в конечном итоге победит то, идея которого больше всего «зацепит» жюри. Вот почему именно проработке идеи стоит уделить особое внимание.

2. Логичная структура эссе

Структура у эссе может быть самой разнообразной, однако старайтесь быть логичными и последовательными. Использовать принцип «перевернутой пирамиды» или нет – зависит от Вас, однако постарайтесь сделать так, чтобы смысл текста «разворачивался» перед читателем плавно, без резких скачков от одной мысли к другой, а затем к третьей.

3. Ответы на вопросы

Для всех конкурс эссе – это возможность представить свои мысли в виде текста перед жюри. Но человеческий разум так устроен, что мысли чаще всего представляются в виде вопросов. «Что будет, если…?», «Почему мы не можем…?», «Сколько будет продолжаться…?».

Вопросы без ответов бесплотны. Давайте поставим себя на место жюри конкурса. Вы читаете чужой текст, в котором масса абстрактных вопросов без ответа. Более того, у Вас далеко не один и не два текста. Задумываться над каждым из них – дело неблагодарное. Более того, задумываясь над вопросом, Вы не можете следить за основной мыслью дальше по тексту. В итоге тратится гораздо больше сил и времени.

А теперь давайте представим, что вместо одних бесплотных вопросов у нас есть еще и ответы на эти вопросы. В таком случае член жюри может оценить не столько вопрос, сколько связку вопрос-ответ, ее мысль, ее оригинальность и глубину. Вопрос и ответ – это как «Инь» и «Янь», которые друг без друга неполноценны.

Вот почему старайтесь давать ответы на вопросы в эссе, обосновывая их, если необходимо.

4. Примеры в эссе

Примеры – это еще один полезный момент, который можно с успехом использовать на конкурсе эссе. Любые утверждения выглядят законченными и не вызывают лишних вопросов, если они идут с примерами. Примеры позволяют немного отвлечься от потока мыслей автора и вносят в текст здоровый колорит.

Эссе с примерами производит более сильное впечатление на читателя, выглядит более насыщенным и разбавляет монотонность рассуждений. Вот почему, если Вы приводите примеры в эссе – это большой плюс. Впрочем, здесь, как и во всем, стоит знать меру.

5. Впечатление: ставим себя на место жюри

Любой конкурс эссе требует от автора произвести впечатление на членов жюри. Для этого нужно писать эссе так, чтобы жюри было интересно его читать. А для того, чтобы понять, что жюри интересно, постарайтесь поставить себя на его место.

• По каким критериям Вы бы оценивали работу?
• Что бы Вам запомнилось, будь у Вас на оценке 100 работ?
• Насколько по-Вашему соответствует работа заявленной теме?

Ставя себя на место жюри, Вы начинаете замечать вещи, на которые Вы, как автор, как правило, не обращаете внимания. Пусть это будут мелочи, но именно из мелочей может сложиться большой плюс. О том, как ставить себя на место читателя, более подробно описано в статье «Золотое правило копирайтера: ставим себя на место читателя».

6. Оформление эссе

Очень часто встречаются так называемые «монолитные эссе». Они пишутся цельным блоком текста. А теперь представьте, что жюри нужно прочитать 10-50-100 таких эссе за день. Да еще если мелким шрифтом? Глаза моментом наливаются кровью, и появляется усталость.

А теперь представьте, какой будет реакция жюри, если среди «монолитных» работ перед ним предстанет красиво оформленное, читабельное эссе. Верно, оно выделится. И речь даже не идет о том, что в нем написано. Главное, что оно привлечет к себе внимание, еще до начала прочтения.

О чем бы Вы ни писали, помните, что Ваш текст читают люди, и в Ваших интересах сделать так, чтобы людям было комфортно Ваш текст читать. Не поленитесь, как минимум, разбить абзацы пустой строкой, использовать списки и выделения.

О том, как правильно оформить эссе и сделать его более читабельным, можно прочитать в статье «Копирайтинг: улучшаем читабельность текста».

7. Стоимость эссе

Как уже было сказано вначале, нет никаких гарантий того, что Вы выиграете главный приз. Более того, нет никаких гарантий, что Вы выиграете что-либо вообще. И тем не менее, возьмите за правило: любое эссе нужно писать так, словно Вы пишете статью, стоимостью в размере цены главного приза.

8. Целостность эссе

Конкурс эссе накладывает ограничения на объем текста. Вот почему в рамках этих ограничений автору нужно донести свою мысль максимально полно до читателя. И не стоит забывать одно важное правило, которое для эссе особенно актуально:

Любой текст должен быть как шар: он должен раскрывать вопрос настолько полно, чтобы не оставлять лишних вопросов.

9. Вдохновение

Наконец, не забывайте, что самая лучшая работа пишется на вдохновении. О том, где его взять, читайте в статье «5 верных советов, где взять вдохновение копирайтеру».

В качестве примеров позвольте привести конкурсные работы Вашего покорного слуги, одна из которых заняла первое место на конкурсе эссе Future talk, проводимом компанией Velcom. Эти работы по условиям конкурса размещены в социальной сети Facebook:

1. Человек и машина. Будущее вместе. Призма инстинктов.
2. Человек и машина. Будущее вместе. Проблемный аспект.
3. Человек и машина. Будущее вместе. Фантазия.
4. Человек и машина. Будущее вместе. Элегия идей.

Более того, в социальной сети Facebook Вы можете найти официальную страницу сайта https://shard-copywriting.ru, а также посетить, при желании, профиль автора.

Эссе педагога — одно из заданий на всероссийском конкурсе «Учитель года».

В статье рассказываем, как написать эссе для конкурса «Учитель года» в 2023 году и какую тему для него выбрать. А в конце поделимся образцами конкурсного эссе для педагогов.

Кстати, мы уже писали о том, как принять участие и победить в конкурсе «Учитель года». Другие полезные материалы читайте на нашем Телеграм канале. Еще там вы найдете приятные бонусы для вашей учебы.

Что такое эссе «Учитель года»

Эссе на конкурс «Учитель года» — это небольшое сочинение-рассуждение, в котором педагог размышляет о своей профессии, воспитании подрастающего поколения и системе образования. 

Такое эссе — обязательный этап конкурса, от его успеха будет зависеть победа в состязании. Оно может носить общий характер или затрагивать определенную проблему, но обязательно должно базироваться не только на теоретических знаниях, но и на опыте и практике самого учителя.

Конкурсное эссе каждый испытуемый пишет без использования технических средств и дополнительной литературы. Объем эссе — до 6 страниц, время написания — 4 часа.

Как написать педагогическое эссе для конкурса «Учитель года»

Эссе на конкурс «Учитель года» не имеет строгой композиции, но придерживаться определенной структуры все же стоит. Структура сочинения может быть такая:

• введение;
• основная часть;
• выводы.

Во введении надо ввести в курс дела читателя, обозначить и четко сформулировать проблему, которую будет раскрывать автор работы:

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать — он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель… Л. Толстой. Что лежит в основе профессии учителя? Любовь и ещё раз любовь. Поговорим об этом удивительном качестве. (Эссе на конкурс «Учитель года», введение).

В основной части надо раскрыть мотивы выбора профессии учителя и смысл педагогической деятельности в целом:

В середине XX века антрополог Эшли Монтегю написал: «Для нормального развития человеческого организма необходим важнейший витамин – любовь. Она источник всякого здоровья и особенно нужна ребёнку в первые шесть лет жизни. Такой витамин, будучи ребёнком, я получила в семье от своих замечательных родителей. Основание моей будущей профессии, я считаю, было заложено.

Время идёт, и наступает момент, когда перед молодым человеком, юношей, девушкой, стоит выбор: какую профессию выбрать, чему посвятить свою жизнь? На помощь приходят родители, близкие люди. Совет, предложение, просто участие. Это любовь! В моём случае почва была подготовлена для выбора профессии. Педагогическое училище. Родители одобрили мой выбор. Я хотела стать учителем. И я им стала. Мною двигала любовь.

Жизнь устроена так, что любовь, подаренную в детстве, молодые родители приносят в свою, вновь появившуюся семью, передают своим детям. Любовь имеет продолжение. Это любовь!

Я дарила и продолжаю дарить любовь своим троим уже совершеннолетним детям. Я — учитель в школе, учитель в семье, учитель для себя самой, в хорошем смысле этого слова.  В основе моего учительства — любовь к людям, большим и маленьким. Благодаря этому качеству, я в свои 48 лет чувствую себя нужной и полезной в своей профессии. Я всегда держу в сердце слова нашего любимого директора школы Ольги Львовны: «Любви много не бывает». Это действительно так.

Что сегодня помогает мне оставаться любящей свое дело и своих учеников учителем? Что поддерживает мой профессиональный рост? Если конкретно перечислить факты, то это — желание не стареть и идти в ногу со временем и своими учениками, активная жизненная позиция, позитив и радость, которые делают мою жизнь и жизнь других людей, находящихся рядом, лучше и светлее. Это любовь!

Ребёнок растёт как ученик, растёт духовно, раскрывается и расцветает как маленькая творческая личность, чувствует себя комфортно в данных условиях и на данном этапе, с ним уютно его одноклассникам и друзьям, им любуются родители и учителя. Это дорогого стоит. Также как растение нуждается в поливе и другом уходе, также и ребёнок требует самоотверженного труда учителя. И такой труд приносит свои замечательные результаты. Д. Менделееву принадлежат замечательные слова: «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян…».  Я полностью согласна с этими словами. (Эссе на конкурс «Учитель года», основная часть).

В заключительной части надо сделать выводы и обобщения:

Хочется прокричать на весь мир: «Дорогие учителя, давайте закладывать в своих учеников семена любви, усердно поливать их, лелеять, выхаживать, чтобы они дали превосходные всходы, и дети наши выросли настоящими достойными людьми. Чтобы про каждого из нас другие смогли сказать, выражаясь словами Л. Толстого, ты — совершенный учитель! (Эссе на конкурс «Учитель года», заключительная часть).

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Как оценивается эссе на конкурсе «Учитель года»

Комиссия, которая проверяет эссе, обращает внимание на такие моменты как:

• глубина и оригинальность эссе;
• актуальность сочинения в современной педагогике;
• четкость аргументов в основной части работы;
• связь теоретических основ с практикой учителя;
• оригинальность изложения эссе: литературный стиль, использование цитат, средств выразительности;
• целостность работы;
• языковая грамотность.

За каждый критерий можно получить от 0 до 2 баллов.

Темы для конкурсного эссе

Тему для эссе чаще всего организаторы выбирают сами, но иногда тематика может быть свободная, и тогда конкурсант выбирает тему сам. Стоит помнить, что хорошая и правильная тема сочинения должна:

• затрагивать особенности профессии педагога;
• показывать миссию и задачи учителя;
• раскрывать педагогические принципы и подходы в образовании конкурсанта.

Темы для конкурсного эссе могут быть такие:

1. Я — учитель, и это звучит гордо!
2. Девиз педагога — «Твори. дерзай, увлекай!».
3. Почему я стала учителем?
4. Учителями не рождаются, а становятся.
5. Учитель — это работа или призвание?
6. Учитель или мастер?
7. Учитель: путь к мастерству.
8. Педагог в современом мире.
9. 10 причин стать учителем.
10. Педагог — чуть больше, чем профессионал, чуть меньше, чем родственник.
11. Личность учителя.
12. Учи, но не забывай и воспитывать.

Эссе на конкурс «Учитель года»: примеры и образцы

Чтобы подготовиться к написанию конкурсного эссе, можете посмотреть примеры готовых работ:

Эссе учителя музыки:

Я – учитель… Вряд ли можно найти название профессии, которое звучало бы так же красиво, гордо, проникновенно, тепло и душевно, как слово «учитель». В это понятие вложен глубокий смысл, но учитель – это не столько профессия, сколько призвание…

Я – учитель музыки. В выборе преподаваемого предмета я не сомневалась никогда. Мир звуков захватил меня еще в детстве. Когда я наблюдала за занятиями моей подруги – одноклассницы, мне тоже хотелось также красиво касаться клавиш, а в ответ слышать нежные звуки… Вместе с ней мы выполняли её домашние задания по музыке, вместе ходили на занятия в Дом Культуры. Там меня заметили и предложили заниматься музыкой! Вот так открылся для меня новый мир!

Моя педагогическая карьера началась в дошкольном учреждении в качестве музыкального руководителя. Я с интересом наблюдала, как совсем маленькие дети реагируют на музыку, чувствуют её настроение, как она их увлекает и учит, воспитывает в них лучшие качества.

Наша жизнь непредсказуема: мне довелось обучать детей с ограниченными возможностями здоровья. Когда я начала работать с ними, мне было трудно, я видела, что у них нарушены восприятие, внимание, память, речь, мышление, познавательная и эмоционально-волевая сферы. Методов и приёмов, которыми я владела на тот момент, было недостаточно. С этого и начался мой профессиональный поиск… Прежде всего, мне пришлось вновь учиться, чтобы максимально помочь этим детям в социальной адаптации, интеграции их в общество. В итоге я разработала систему уроков по музыке и пению, направленную на коррекцию недостатков эмоционально-волевой сферы учащихся с учетом их индивидуальных возможностей и способностей.

В этом учебном году в моей профессиональной жизни начался новый этап – теперь я учитель музыки в общеобразовательной школе. И вновь для меня много открытий! Наблюдая за учениками, я вижу, сколько у них возможностей, сколько желания научиться чему-то новому, интересному.

Собираясь на урок, я преследую цель: на уроке всё должно быть понятно и интересно. Конечно, путь познания труден и тернист, нужно прилагать усилия, чтобы чего-то добиться, но перед каждым конкретным учеником нужно ставить только преодолимые для него задачи.

Свою задачу я вижу в оптимальном подборе методов и приёмов, позволяющих «достучаться» до внутренних резервов души ребёнка. Я стараюсь погрузить учащихся в созданный ими при помощи музыки мир сказочной реальности.

Размышляя, прихожу к выводу, что я счастливый человек – у меня любимая профессия… И завтра я опять иду в школу…

1. Эссе учителя физкультуры на конкурс «Учитель года».
2. Эссе учителя математики на конкурс «Учитель года».
3. Эссе учителя начальных классов на конкурс «Учитель года».
4. Эссе учителя физики на конкурс «Учитель года».
5. Эссе учителя-логопеда на конкурс «Учитель года».

Вот такие особенности эссе для конкурса «Учитель года». Если у вас появятся затруднения, обращайтесь в студенческий сервис. Наши специалисты помогут написать эссе качественно и в срок.

Нередко студентам и школьникам дают задание написать эссе. Казалось бы что может быть сложного: это то же сочинение, только чуть меньшего объема. Однако все не так просто – эссе представляет собой особый литературный жанр, который имеет свою специфику и особенности написания. Наша статья поможет тебе разобраться в том, что же это такое и как написать идеальное эссе.

Посмотрите наше видео, чтобы написать эссе быстро и без ошибок.

Характерные признаки эссе

Само слово «эссе» пришло из французского языка и означает «очерк», «набросок». Эссе не отвечает на поставленный в проблеме вопрос, не решает ее. Оно отражает внутренние переживания и чувства автора.

При написании эссе у автора формируются такие навыки как: логика изложения, умение предоставлять аргументы в защиту своего мнения и грамотное предоставление необходимой информации. Эссе обычно пишется разговорном стиле, но можно вносить элементы публицистического, научного и художественного.

Эссе имеет особые признаки, по которым его легко можно отличить отдругих письменных заданий.

• Определенная тема, в которой есть проблема, побуждающая читателя к размышлениям.
• Четко выражена индивидуальная позиция писателя.
• Небольшой объем темы и ее конкретность.
• Доверительное и открытое общение с читателем, но без заискивания.
• Неторопливость повествования, чтобы читатель смог проникнуться размышлениями автора.
• Логика изложения: внутреннее единство, согласованность утверждений, вступление, логический вывод.

При написании эссе необходимо знать все эти признаки, чтобы не ошибиться. Ведь неправильное изложение своих мыслей, может привести к тому, что преподавательне примет работу.

Чем эссе отличается от сочинения

Студенты и школьники часто путают эти два вида заданий. Ведь и эссе, и сочинение – это письменное задание с поставленной проблемой, которую в итоге нужно решить.
Но сочинение часто призывает автора проанализировать художественное произведение. Причем необходимо рассматривать его объективно, не считая свое мнение единственно верным.

В эссе автор доказывает именно свою точку зрения, ему необходимо привести аргументы в защиту, высказать свое мнение по поводу проблемы, которая дана.

Эссе должно удивлять читателя, желательно использовать в своем изложении различные афоризмы, тропы, играть со стилями и образами, чтобы произвести впечатление.
О том, как классфицируются эссе, читайте в статье.

Как правильно писать эссе

Эссе – это творческое задание. Но к нему тоже нужно иметь определенный подход, чтобы работа получилась отличной.

Выбор темы

Ориентируйтесь на перечень предложенных тем и выберите наиболее интересную для вас.

Как начать эссе

Не нужно сразу же «выдавливать» из себя вступление, лучше перейти к черновым наброскам имеющихся в голове мыслей по теме. Это прибавит уверенности в себе и поможет подобрать правильные слова.

План написания

Даже в таком свободном жанре есть своя структура.

Вступление — здесь автор знакомит читателя с проблемой, создает определенное настроение и желание поразмышлять на указанную тему.

Основная часть — нужно аргументированно доказать свой взгляд, предложить различные суждения. Можно указать мнения других людей, общепризнанные истины и так далее.

Вывод — в заключительной части необходимо натолкнуть читателя на размышления, чтобы мысли автора надолго остались в памяти.

Советы для новичков

Простые, но действенные советы, чтобы написать эссе на отлично.

• Приводите как можно больше аргументов, доказывающих вашу позицию.
• Не крадите чужое мнение, эссе — это авторский взгляд на проблему. Можете указать чью-либо цитату, только обязательно укажите автора.
• Не забудьте проверить грамматические и орфографические ошибки. Также не забудьте про логическую связь между предложениями. Текст должен быть легким и понятным.
  

Ошибки при написании эссе

Эссе – это творческое задание, поэтому при его выполнении учащиеся допускают много ошибок. Попробуем разобраться с ними, чтобы в будущем не было проблем с написанием.

Ошибка 1

Эссе основывается на авторской позиции, на индивидуальных мыслях и мнении. Учащийся часто дополняет свое задание интересными оборотами речи. Но при итоговом прочтении, автор боится остаться непонятым и убирает из своего эссе весь «изюм». И в конце остается сухое, неинтересное изложение.

Ошибка 2

В эссе автор прибегает к изложению собственного мнения, пишет о том, что важно именно для него, но в большинстве случаев он не подкрепляет свои высказывания аргументами и в итоге эссе становится бессмысленным.

Ошибка 3

Чтобы написать хорошее эссе, нужно понимать проблему и знать о чем писать. Но часто учащиеся не прорабатывают тему и в итоге получается, что ответы на поставленные вопросы не даны, а эссе теряет свою ценность.

Ошибка 4

Учащиеся, у которых недостаточно знаний и умений, в своем эссе просто перечисляют чужие мнения, а собственную точку зрения вовсе не высказывают. Это является ошибкой, ведь в эссе важны именно собственные впечатления и знания.

Эссе не ограничивает полет фантазии и творчества автора. А наоборот, приветствует все креативные идеи и мнения. Поэтому это отличное задание для тех, кто хочет проявить себя и высказаться.

В первый раз столкнулись с написанием эссе? По ссылке вы можете обратиться за помощью к нашим специалистам в этом вопросе!

Скачать пример готового эссе

Также мы подготовили для вас несколько примеров эссе.

У многих студентов возникают сложности с написанием ЭССЕ , хотя на самом деле, это не такая уж «страшная» работа. Она необходима для развития навыка анализа и умения аргументированно обосновать собственное мнение, используя имеющиеся данные и факты.

Содержание

1. Что такое эссе, суть работы
2. Особенности выполнения эссе
3. Как написать эссе по всем правилам
   1. Определяемся с темой эссе
   2. С чего начинается работа над эссе?
   3. Составление плана эссе
   4. Из чего состоит структура эссе?
4. Отличие эссе от сочинения или реферата:
5. Рекомендации по написанию эссе:
6. Популярные ошибки:
7. Примеры написания эссе от наших экспертов:

Что такое эссе, суть работы:

Эссе – своего рода сочинение, которое каждый писал в школе. Пожалуй, самое сложное в данном типе работ – оригинальность идей и мыслей. Как правило, преподаватели требуют полностью оригинальную работу.

Автор, который пишет эссе, показывает свою логику и умение правильно преподносить информацию. В большинстве случаев, стиль написания данной разновидности самостоятельной работы больше разговорный.

У нас в штате много компетентных исполнителей, которые не раз выполняли подобные работы.
Мы готовы помочь вам написать уникальное эссе с тройной проверкой контроля качества и гарантией сдачи.

Как писать эссе правильно

Чтобы написать хорошее эссе, важно знать и понимать все особенности жанра. Создать интересное эссе можно только в случае соблюдения всех представленных ниже принципов и рекомендаций.

Выбор темы

Обычно преподаватели предоставляют студентам на выбор список тем, из которых нужно выбрать только одну. Но, в некоторых ВУЗах, задаётся лишь общее направление, и учащиеся должны самостоятельно подобрать подходящую тему. Чтобы выбрать правильную тему, в первую очередь необходимо определить на какую аудиторию должно быть рассчитано эссе. Это могут быть преподаватели, научная комиссия или работодатели. В случае с преподавателями, важно заранее определить, по каким критериям будет оцениваться текст. Автор должен быть компетентным в выбранной теме, и с помощью текста продемонстрировать проверяющему такие качества, как оригинальность, грамотность и профессионализм.
Если преподаватель всё же предоставил список тем, то лучше выбрать ту, в которой у вас есть определённые знания, и которая кажется вам наиболее интересной.
Если роль проверяющего выполняет работодатель, то автор эссе в тексте должен отразить такие качества, как искренность, человечность, а также индивидуальность.

С чего начинается работа над эссе?

Часто люди, которые обладают достаточным красноречием и умеют хорошо выражать свои мысли, не знают, с чего начинать эссе. Слишком долгое обдумывание начала ослабляет энтузиазм автора и омрачает процесс творческой работы. Как же правильно начать эссе:

1. Перед тем, как браться за написание эссе, нужно сформулировать идею, определить основную цель письменной работы и подобрать качественные источники.
2. Можно использовать технику фрирайтинга, то есть свободного писания. Суть метода заключается в том, чтобы описывать все приходящие в голову мысли, не следя при этом за грамматикой и пунктуацией. Этот способ часто применяют писатели, которые никак не могут преодолеть творческий кризис.
3. Не нужно зацикливаться на вступительной части. Можно сразу взяться за написание основной части, а уже потом, с ясным пониманием основной идеи эссе, написать введение.
4. Некоторые специалисты рекомендуют начинать эссе с вопроса, ответ на который будет дан в тексте.

Составление плана эссе

Не нужно стараться сразу составить идеальный план, ведь сделать это попросту невозможно.

Тем более что в процессе работы план будет неоднократно редактироваться. Честно говоря, составлять план вовсе не обязательно, так как именно отсутствие ограничений и жёстких рамок является главным преимуществом этого вида письменных работ. Если же автор является сторонником работы по плану, то его, конечно, можно составить.

В первую очередь необходимо написать основные мысли эссе – они как раз и будут выполнять роли пунктов плана. Затем, каждый пункт нужно разбить еще на несколько подпунктов.

В завершение нужно перечитать план и убедиться в том, что каждый из его пунктов достаточно детализирован а структура логична и лаконична

Из чего состоит структура эссе?

Как правило, эссе состоит из трёх основных частей:

1. Вступительная часть – эссе является одной из разновидностей письменных работ, а все они, как известно, содержат вступительную часть либо введение. Вступительная часть должна заинтересовать читателя и заставить его прочитать статью до конца. Введение должно обязательно содержать формулировку проблемы, риторический вопрос или цитату. Важно, чтобы читатель сразу понял, в чём суть рассматриваемой проблемы.
2. Основная часть – в данном разделе необходимо привести несколько точек зрения, а также затронуть историю проблемы. Как правило, основная часть состоит из нескольких подпунктов. А уже подпункты, в свою очередь, состоят из трёх разделов: тезис, обоснование и подвывод.
3. Заключение – основная задача данного раздела – объединить выводы по каждому тезису, представленному в основной части. Нужно всё преподнести так, чтобы читатель, основываясь на приведённых аргументах, пришёл к единому логическому выводу. Если цель введения – заинтересовать читателя, то главная задача заключения – вызвать у читателя определённые эмоции и подтолкнуть его к размышлениям.

Чем эссе отличается от сочинения?

В первую очередь отметим, что даже процессы написания этих письменных работ сильно отличаются между собой. Поэтому, перед тем как браться за написание эссе, нужно внимательно ознакомиться с характерными чертами этого жанра.

В то время как в сочинении анализируется художественное произведение, в эссе описывается точка зрения автора и его позиция, касательно рассматриваемой проблемы.

Еще одно отличие эссе от сочинения – парадоксальность. Главная задача автора – заинтересовать читателя, поэтому лучше использовать яркие образы, парадоксальные утверждения, а также афоризмы.

Рекомендации по выполнению эссе:

Стоит отметить, что все без исключения правила по написанию эссе рекомендательные, и их не обязательно соблюдать. Ниже представлены советы, использование которых поможет вам создать качественное эссе:

1. В процессе написания эссе важно чередовать короткие и длинные предложения. Это позволяет сделать текст более динамичным и читабельным.
2. Лучше избегать использования непонятных слов, а также сложных речевых оборотов. Особенно это касается слов и выражений, значения которых автор не знает.
3. Желательно минимизировать использование общих фраз. Очень важно, чтобы эссе было оригинальным, индивидуализированным и отражало личность автора.
4. Что касается юмора, то его нужно использовать очень аккуратно. Большое количество шуток и саркастических замечаний может раздражать читателя.
5. Чтобы подтвердить свою точку зрения и убедить автора в правильности своих утверждений, можно отражать в тексте собственные воспоминания и впечатления.
6. Важно придерживаться основной идеи письменной работы. Любые отклонения от неё и описания ненужных деталей недопустимы.
7. В конце важно внимательно перечитать весь текст, чтобы убедиться в том, что на протяжении всего повествования сохраняется общая логика изложения.
8. Чтобы придать письменной работе убедительности, можно использовать в тексте научные факты, а также результаты исследований.

Наиболее распространённые ошибки студентов

Обращаем внимание на наиболее распространённые ошибки, чтобы не допустить их в процессе написания эссе.

1. Автор боится оказаться непонятым или не уверен в том, что сможет произвести нужное впечатление. Из-за этого из эссе часто убирается много интересных моментов. Такие письменные работы теряют свои оригинальность и неповторимость.
2. Недостаточная проработанность деталей. Часто в эссе встречаются утверждения, которые не подкреплены достаточным количеством аргументов.
3. Непонимание сути вопроса, который рассматривается в эссе, или неправильная трактовка темы.
4. Отсутствие собственной точки зрения, и упоминание чужого мнения без указания авторства.

Главное преимущество эссе заключается в том, что в этом жанре отсутствуют жёсткие ограничения. Автору предоставляется практически полная творческая свобода – он может высказывать своё мнение, делиться собственными размышлениями и методами решения проблемы. Как правило, наиболее качественные эссе получаются у творческих людей, которые умеют генерировать оригинальные идеи.

Примеры написания эссе от наших экспертов:

• Пример типового эссе:
  Потребительская кооперация в оптовой торговле
• Образец несложного эссе:
  Эссе по книге Эриха Фромма
• Образец оформления эссе:
  Анализ положения компании и его конкурентной среды ЗАО РоссСтройИнвест
• Образец написания эссе по международным отношениям:
  Цифровая дипломатия и наращивание мягкой силы на примере США Международные отношения
• Пример оформления эссе по культурологии:
  Семиотика интернета. Феминизм в интернете
• Пример эссе по психологии:
  Клинический случай Р.Линднера «Девушка, которая не могла прекратить есть»
• Образец хорошего эссе будущего руководителя:
  Я — современный руководитель
• Пример оформления интересного эссе по философии:
  Роль философии в современном обществе
• Грамотное эссе по требованиям 2018 года:
  Финансовые реформы, происходящие с середины XVI столетия — до конца XVI столетия
• Непростое эссе на английском:
  Due to increased life expectancy and lower birth rates, many countries are facing a “greying population”. Discuss the challenges that this trend may cause and evaluate possible solutions, with detailed reference to at least two countrie

Видео-инструкция по написанию эссе:

Для ответа на вопрос как написать эссе мы нашли интересное видео от студента, досконально разобравшегося в теме. Этот специалист наиболее компетентно дал ответ на вопрос о защите. По нашему мнению, все что он расскажет, применимо ко всем эссе во всех учебных заведениях и по любым темам.