Как составить картинный план 2 класс

Что такое картинный план произведения — это последовательно выстроенные иллюстрации (картинки) к каждой части текста. Для чего он нужен и как его составить?

Что это такое

В картинном плане пункты обозначены не словами (или не только словами), но и графическими образами.

Самые древние планы в картинках рисовали первобытные люди на стенах пещер, когда последовательно изображали процесс охоты: человечек берет лук или копье — человечек бежит за зверем — стрела или копье торчит из убитого зверя. Такая схема выполняет главную функцию — отражает последовательность ключевых эпизодов, их логику через эмоциональное, образное восприятие.

Это не просто набор иллюстраций; например, что такое картинный план к рассказу — это разбивка текста на смысловые части, каждая из которых выражается через образ-картинку.

Такой способ составления подходит для дошкольников и ребят из младших классов, которые легче оперируют конкретными зрительными образами, чем абстрактными конструкциями. И это полноценная аналитика, так как требует сознательного понимания текста, деления его на отрывки, поиска взаимосвязей между его частями, развивает мышление и речь детей.

Эта методика прекрасно зарекомендовала себя в работе с детьми с нарушенной речью. Зрительные образы такие малыши воспринимают легче слов и шаг за шагом, от картинки к картинке восстанавливая ход событий в тексте, учатся связной монологической речи.

Для школьников среднего и старшего возраста такая методика используется редко, но тоже полезна для поддержания способности к открытому эмоциональному восприятию.

Как составляется

Основных видов работы с картинными планами несколько:

• с готовыми, напечатанными в книге, в методических пособиях и т. д.: в этом случае задание — рассказать по картинкам или разложить перепутанные иллюстрации по порядку и т. д.;
• прочитать или прослушать текст и «нарисовать» по нему план;
• комбинация двух предыдущих: прочитать или прослушать текст, рассмотреть картинки и решить, все ли эпизоды повествования отражены в иллюстрациях. Если нет, то каких не хватает, дорисовать недостающие самому или дополнить готовыми.

Если у вас домашнее задание из пункта 2, как составить картинный план к сказке или рассказу:

1. Прочитать произведение, определить его основную тему.
2. Разделить текст на основные смысловые части и сформулировать содержание каждой их них.
3. Нарисовать картинки к каждой части текста.
4. Прочитать весь текст еще раз, соотнося с планом.
5. Попробовать по картинкам пересказать текст.

Какие требования предъявляются

Общие требования к картинному плану те же, что и к другим:

• Структурированность. Количество изображений равно количеству эпизодов — смысловых частей текста, без пропусков и повторов.
• Последовательность. Выстроенные в ряд изображения имеют ту же логику и последовательность, что и в тексте, отражают его основные элементы, части от начала до конца.
• Единообразие. Картинки не обязательно делать под копирку, но соответствовать по общему начертанию и размерам (если один эпизод изображен намного больше другого, то он более важный?).
• Информативность. Как в обычном плане, в заголовках и подзаголовках необходима законченная по форме и ясная по содержанию мысль для опоры в правильном пересказе текста, в картинном плане необходимо изобразить содержание эпизода. Здесь принципиальна не красота рисунка (пусть он получится схематичным), а выразительность и понятность происходящего.

Вот, например, что такое картинный план к сказке А.С.Пушкина «О мертвой царевне и о семи богатырях»—- это не последовательные «портреты» царя, мачехи, царевны, королевича и богатырей, а ключевые «кадры» повествования:

1. Царь с маленькой дочкой на руках, а поодаль мачеха.
2. Мачеха с зеркальцем в руках отдает приказ стоящей на коленях чернавке.
3. Царевна выходит из леса к терему богатырей.
4. Богатыри и царевна.
5. Старушка дает царевне яблоко.
6. Богатыри стоят возле мертвой царевны.
7. Елисей расспрашивает про царевну у солнца, месяца, ветра.
8. Королевич Елисей нашел царевну.

Подобная методика используется не только для разбора и пересказа литературных произведений, но и в других учебных предметах: опорные схемы посадки растений, рассказа о явлениях природы и т. д.

Пример составления

Картинные планы составляют как к целому произведению, так и к отдельным темам.

Пример готового картинного плана — рассказ, как меняется море в «Сказке о рыбаке и рыбке» Пушкина:

1. Начало. «Пришел невод с одною рыбкой…» — картинка со стариком и пойманной рыбкой на берегу спокойного моря.
2. «Видит — море слегка разыгралось…» — картинка, где старик у моря с волнами и маленькими облачками.
3. «Помутилося синее море…» — волны и облака.
4. «Неспокойно синее море…» — темные тучи на небе, высокие волны.
5. «Почернело синее море…» — темное небо, темное море с высокими волнами.
6. «…на море черная буря…» — черные волны, ветер, шторм.

План того или иного произведения в школе составляют, как правило, для перессказа его содержания кратко своими словами. План обычно состоит из пунктов, каждый из которых представляет собой краткое описание действий и событий в той последовательности, в которой они описаны автором произведения.

По сути произведение разбивается на значимые части, каждая из которых получает свое название.

Картинный план — это практически то же самое, но вместо слов для описания частей используются картинки/ рисунки.

Смысл картинного плана тот же. Произведение условно делится на части. К каждой части нужно нарисовать иллюстрацию, отражающую содержание этой части.

Для того, чтобы правильно составить картинный план, нужно правильно разделить произведение на части и уловить главное в каждой из них. А потом, конечно, суметь передать эту мысль в своем рисунке.

Колосок

Украинская народная сказка в обработке С.Могилевской

Попробуй подобрать отрывки из сказки «Колосок», которые подходят к данным иллюстрациям

Картинный план

текста

3

2

1

1.

4

5

6

7

8

http://www.playcast.ru/

http://xn—-7sbbspgcdh1akcuj3d.xn--p1ai/

http://illustrators.ru/

http://shopsmnogosofta.fo.ru/

https://allyslide.com/en/viewer/kolosok_hudoghnik_serg_y_olena_89481

http://illustrators.ru/illustrations/566971#illustration-anchor

Выполнила:

учитель начальных классов

Беззубова Людмила Васильевна

Цель:

• продолжить работу над выработкой умения составлять план;
• познакомить детей с разными видами плана;
• развивать воображение, память, внимание, логическое мышление.

План – это самая краткая запись текста .

Пункты плана должны отражать содержание, логику и последовательность изложения.

словесный

картинный

цитатный

1. Словесный (логический) – это план, который составлен на основе выявления последовательности событий, простейшей логической связи.

Как составить план текста

• Сосчитай количество абзацев текста.
• Найди главное предложение (или ключевые слова) каждого абзаца.
• Запиши по порядку ключевые слова или предложения каждого абзаца.

Это и будет план.

Составляем план текста

Три котенка

Три серых котенка увидели мышку. Они бросились за ней.

Мышка прыгнула в банку с мукой. Котята – за ней. Мышка убежала.

А из банки вылезли три белых котенка.

План

1. Котята увидели мышку.

2. Банка с мукой.

3. Три белых котенка.

Вспомни сказку «Колобок».

Прочитай план к этой сказке.

Перескажи, опираясь на план.

1. Появление Колобка.

2. Колобок отправляется в путешествие.

3. Встреча с зайцем.

4. Встреча с волком.

5. Встреча с медведем.

6. Встреча с лисой.

Николай Носов. На горке. Словесный план

• Строительство горки ребятами.
• Хитрец на скользкой горке.
• Бух носом!
• Ребята недовольны.
• Заставили работать.

2. Картинный – это план, который имеет образное (картинное) содержание.

Пунктами этого плана являются картинки, а сам план называется картинным.

3. Цитатный – это план, составленный из фраз текста, отражающих основные сюжетные ходы.

— Как можно подписать каждую картинку?

— Каждую картинку можно подписать предложениями из текста.

— Как называются такие предложения?

— Такие предложения из текста называются цитатами, а план, составленный из цитат, называется цитатным.

Цитатный план к произведению Н.Носова «На горке»

1.Целый день ребята трудились — строили горку во дворе.

2. А Котька Чижов из шестой

квартиры – хитрый какой!

3. Только полез на горку – бух носом!

4.Он стал из ящика песок на горку таскать.

5. Коньки- то по песку не едут!

6.Тут прибежали ребята.

7. Бери сейчас же лопату!

Что такое план? Назовите виды плана

  Выбери предложение

и продолжи его…

— На уроке мне было тяжело…

— На уроке у меня получилось…

• На уроке мне было интересно…

• Сегодня я хочу похвалить себя за…

Молодцы!

Спасибо за урок!