Как составить картограмму урбанизации

Практическая работа 14: Построение картограммы «Урбанизированность стран мира» 

(10 класс, географический профиль)   

Цель: закрепить знания о системе расселения населения и процессе урбанизации в современном мире; развивать картографические умения, самостоятельность.

Оборудование: политическая карта мира, географический атлас, контурные карты, приложения учебника № 9-11, таблица «Уровень урбанизации регионов мира», материалы блога «Школьная география».

ХОД РАБОТЫ

2. Используя данные таблицы, сравнить средний уровень урбанизации регионов мира, построить картограмму (в %)

Уровень урбанизации регионов мира

3. На контурной карте мира обозначьте регионы с разным уровнем урбанизации:
— желтым цветом – ниже 40%;
— оранжевым – 40-50%;
— розовым – 51-60%;
— красным – 61-70%;
— бардовым – 71-80%;
— фиолетовым – более 80%.


4*. Используя данные приложений учебника № 10-11, обозначить на контурной карте наибольшие в мире агломерации и мегаполисы.

Сделать вывод к работе.

Конспект урока Экология, 11 класс Урок 7. «Урбанизация. Демографические проблемы России и устойчивое развитие»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Коммуникативный педагогический тренинг: способы взаимодействия с разными категориями учащихся

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

Урок 7. «Урбанизация. Демографические проблемы России и устойчивое развитие»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

• о понятиях «город» и «урбанизация»;
• каковы особенности функционирования урбоэкосистемы;
• какие существуют экологические проблемы на территории крупных городов и каковы их основные причины.

• давать определение понятию «урбанизация» и описывать ее мировые тенденции;
• различать естественные экосистемы и урбосистемы;
• описывать ресурсный цикл города.

• приводить примеры и характеризовать урбоэкологические проблемы;
• выявлять специфику экологических проблем мегаполисов России;
• анализировать особенности демографических проблем в России и их влияние на экологическую обстановку;
• предлагать способы их решения на основе имеющегося жизненного опыта, информационных источников;
• анализировать и представлять взаимосвязь между региональными и глобальными демографическими проблемами как противоречия на пути к устойчивому развитию.

Урбанизация (от лат. urbanus — городской) – процесс роста городского населения, увеличения числа городов и их укрупнения, возникновения сетей и систем городов, а также повышения роли городов в современном мире.

Урбосистема – неустойчивая природно-антропогенная система, состоящая из архитектурно-строительных объектов и нарушенных естественных экосистем.

Демография – наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических, природных условий и миграций, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, а также их изменения, причины и следствия.

Город – это крупный населённый пункт, жители которого заняты не сельским хозяйством.

Основная и дополнительная литература (точные библиографические данные с указанием страниц):

1. Экология. 10–11 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций: базовый уровень / М. В. Аргунова, Д. В. Моргун, Т. А. Плюснина. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2018. – 143 с.

1. Экология. 10–11 классы: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень / Н. М., Чернова, В. М. Галушин, В. М.: Константинов; под род. Н. М. Черновой. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2018. – 302 с.
2. Ларина О.В. Удивительная экология / О. В. Ларина. – Москва: ЭНАС-КНИГА, 2014. – 256 с. – (О чём умолчали учебники).
3. Экологический словарь в 2-х томах / Данилов-Данильян В. И. – М.: Энциклопедия, 2018.

1. Федеральная служба государственной статистики РФ. Сайт: http://www.gks.ru/
2. Организация объединённых наций. Сайт: http://www.un.org/ru/index.html.

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Все люди на Земле образуют популяцию – человечество. Как и любая друга популяция животных стремится к росту. На протяжении практически всей истории человеческого общества рост населения земли был медленным. Однако, в последние 200 лет численность людей на Земле начала возрастать со значительным ускорением. Это явление было названо демографическим взрывом. в середине 2018 года составляло 7,6 млрд. человек. Основной прирост в население нашей планеты приходится на развивающиеся страны.

Изучением закономерностей воспроизводства населения, зависимости его характера от социально-экономических, природных условий и миграций, численности, территориального размещения и состава населения, а также их изменения, причины и следствия занимается наука демография.

Несмотря на общее увеличение численности населения в мире на протяжении последних двух десятилетий в России наблюдалась депопуляция населения (смертность превышает рождаемость), для исправления ситуации государство проводит активную демографическую политику по повышению рождаемости и снижения смертности, а также увеличения средней продолжительности жизни.

Рост в городах промышленности, развитие их культурных и политических функций, углубление территориального разделения труда всё это способствует переселению людей из сельской местности в город. Процесс роста городского населения, увеличения числа городов и их укрупнения, возникновения сетей и систем городов, а также повышения роли городов в современном мире называется урбанизацией.

Город – это крупный населённый пункт, жители которого заняты не сельским хозяйством. Населённый пункт в России может приобрести статус города, если в нём проживает не менее 12 тыс. жителей и не менее 85 % населения занято не сельским хозяйством.

Городская среда существенно отличается от природной. Она преобразуется в соответствии с потребностями человека. Урбосистема представляет собой неустойчивую природно-антропогенную систему, состоящую из архитектурно-строительных объектов и нарушенных естественных экосистем.

Человек должен регулировать как потребление городом энергии и ресурсов, так и количество загрязняющих веществ, поступающих в атмосферу, воду и почву в результате деятельности промышленности и транспорта. Для создания благоприятной окружающей среды в городах необходимо проведения различных природоохранных мероприятий.

Самый крупный город России – Москва

Площадь города составляет 2 561 км2. Это немногим меньше, чем территория целого европейского государства Люксембург.

Москва занимает лидирующую позицию среди крупных городов Российской Федерации по численности населения, а также возглавляет список городов-миллионников. Численность постоянного населения на 01.01.2018 составила 12 500,1 тыс. человек и увеличилась в 2017 году более чем на 170 тыс. человек. В 2017 году наблюдалось снижение естественного прироста населения: по состоянию на 01.12.2017 прирост населения составил 14 923 человек, что на 6 563 человек меньше, чем в 2016 году.

В последнее время в связи с дефицитом свободных площадей на территории Москвы и увеличением численности населения идет активное освоение подземного пространства. Ежегодно открываются новые станции метро, прокладываются подземные тоннели, строятся подземные паркинги, прокладываются сотни километров подземных инженерных коммуникаций, в том числе кабельные линии.

Метрополитен играет огромное значение в жизни города, поскольку разгружает наземное пространство. Сегодня протяженность линий Московского метрополитена составляет 348,6 км.

Москва — один из крупнейших европейских городов — исторически является транспортным узлом страны и точкой схода множества дорог и автомагистралей. По состоянию на 2017 год автомобильный парк города Москвы насчитывал порядка 4 641 тыс. ед., из которых 90,4 % легковые, 8,5 % грузовые, 1,1 % автобусы. Сумма выбросов загрязняющих веществ от автомобильного транспорта в г Москве в 2017 году составила порядка 845 тыс. тонн.

Рост потребления ведет к увеличению удельного количества образования отходов. В Москве данный показатель составляет около 300 кг/год на душу населения.

В 2017 году около 4,5 млн тонн твердых коммунальных отходов (в том числе крупногабаритные отходы – 1,2 млн тонн) образовано в жилом секторе города, преобладающим видом обращения с твердыми коммунальными отходами, образующимися от населения, сохранялось их размещение на полигоне ТБО.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля (не менее 2 заданий):

1. Текст задания: Заполните пропуски в тексте.

Город является ________________, так как обменивается с ____________ веществом и _________ и состоит из множества взаимосвязанных компонентов. Урбосистема представляет собой ______________ природно-антропогенную систему, состоящую из архитектурно-строительных объектов и нарушенных _________________________. Город как урбосистема коренным образом отличается от естественных экосистем. Хрупкость экологического баланса городской среды проявляется в ___________ фундаментальных законов и правил ____________, включая нарушение биологического круговорота веществ в результате антропогенного воздействия.

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

Город является открытой системой, так как обменивается с окружающей средой веществом и энергией и состоит из множества взаимосвязанных компонентов. Урбосистема представляет собой неустойчивую природно-антропогенную систему, состоящую из архитектурно-строительных объектов и нарушенных естественных экосистем. Город как урбосистема коренным образом отличается от естественных экосистем. Хрупкость экологического баланса городской среды проявляется в нарушении фундаментальных законов и правил экологии, включая нарушение биологического круговорота веществ в результате антропогенного воздействия.

2. Текст задания: Найдите и выделите цветом по вертикали и горизонтали слова.

1. Крупный населённый пункт, жители которого заняты не сельским хозяйством.

2. Город как система, состоит из множества взаимосвязанных компонентов и находится в постоянном взаимодействии с окружающей средой, поэтому город это … система.

3. Остатки производства и потребления, являющиеся одной из основных экологических проблем городов во всём мире.

4. Наибольший вклад в процесс урбанизации вносят … страны.

Тип вариантов ответов: (Текстовые, Графические, Комбинированные).

Источник

Урбанизация в России

Ситуация и проблемы урбанизации в России выглядят достаточно интересно и разнообразно. В период после ВОВ толчком к урбанизации стала переброска многих промышленных предприятий за Урал. Но потом, в период после развала СССР, стала наблюдаться дезурбанизация. Люди, из-за тяжелой экономической ситуации, старались максимально переехать на дачные участки.

В дальнейшем, после определенной нормализации ситуации в современной России, стала наблюдаться гипертрофия столичного Московского региона. Его рост все время набирает обороты, особенно если сравнивать ситуацию с ситуацией на других территориях страны. О том, какой уровень и темпы набирает этот процесс в РФ и как это коррелирует по сравнению с показателями в других странах, попробуем детально разобраться в данной статье.

Что это такое

Урбанизация – это усиление позиции городских населенных пунктов со всех сторон, начиная от численности, заканчивая культурой и развитием общества. Этому процессу подвержены большинство государств мира. Связано это с непрерывным технологическим ростом, а также со стремлением молодежи покинуть депрессивные регионы.

Текущее состояние

Рассматривая уровень урбанизации России, необходимо отметить, что за последние 10 лет эти показатели колеблются около отметки 70%. Именно такое количество жителей зарегистрировано в городах разной численности и ПГТ (поселках городского типа).

Но, одного этого числа будет недостаточно. Ведь есть определенные характеристики особенностей миграционного движения населения России. Мало того, что плотность в Центральном районе гораздо выше, чем в Северных регионах. Cамый высокий и самый низкий уровень урбанизации распределен также с учетом регионального фактора по России. Обусловлено это несколькими моментами и особенностями:

• Сложными климатическими условиями в некоторых регионах страны.
• Неравномерностью инфраструктуры и других различных благ.
• Культурными особенностями.

Развитие

Как видно из статистических данных, наибольшая концентрация населения в городах наблюдается на европейском юге и севере России, А также в Западном экономическом районе. Именно здесь уровни этого показателя наиболее высоки.

Минимальная численность городского населения наблюдается в Крыму и республиках Кавказа. Связано это в первую очередь с определенными культурными особенностями.

По годам

Анализируя данные Росстата, в Российской Федерации уровень урбанизации начиная с 2013 года выглядит следующим образом:

• 2013 год – 74%.
• 2014 год – 74,2%.
• 2015 год – 74%.
• 2016 год – 74,09%.
• 2017 год – 74,3
• 2018 год – 74,4%.
• 2019 год – 74,59%.

Как видно, этот показатель изменяется в сторону увеличения, хотя темпы довольно малы.

Правда, стоит отметить, что если отсутствуют какие-либо глобальные потрясения как с точки зрения политической ситуации в стране, так и учитывая экономические факторы, ни в какой другой стране мира эти показатели в процентах или абсолютных численных значениях не изменяются достаточно быстро. Даже там, где достаточно высокий уровень урбанизации, резких скачков не наблюдалось на небольшом временном интервале.

По городам и регионам

Если рассматривать, какой уровень урбанизации в регионах страны, то ситуация в 2019 году выглядит таким образом, по данным Росстата:

• В Центральном федеральном округе уровень наиболее высокий и составляет 82,3%.
• В Северо-Западном федеральном округе он составляет 84,5%.
• В Южном федеральном округе – 62,7%.
• В Северо-Кавказском ФО – 50,1%.
• В Приволжском – 72,09%.
• В Уральском – 81,5%.
• в Сибирском федеральном округе – 84,3%.
• В Дальневосточном федеральном округе – 72,9%.
• По Крымскому федеральному округу этот показатель достигает 58,3%.

Если проводить непосредственно анализ городов, то ситуация будет следующей:

• В Санкт-Петербурге – 100%;
• В Москве – 98,7%;
• В Севастополе – 93%.

Сравнение с другими странами

Учитывая все вышеперечисленные статистические данные, интересно сравнить данный показатель в стране с основными цифрами уровня урбанизации в других государствах:

1. Лидируют с показателями в 100% Гонконг, Кувейт, Монако, Науру, Сингапур;
2. Незначительно отстает с показателем в 99,1% Катар.
3. Далее идет Бельгия со своими 98%.
4. Затем целый блок государств, с показателями от 97% до 91% – это Сан-Марино, Уругвай, Мальта, Исландия, Израиль, Аргентина, Япония, Нидерланды, Иордании, Люксембург;
5. С показателем от 89,4% до 80% в рейтинге идут следующие страны по убыванию этого числа – Габон, Бахрейн, Венесуэла, Андорра, Дания, Чили, Швеция, Бразилия, Новая Зеландия, Объединенные Арабские Эмираты, Австралия, Финляндия, Оман, Саудовская Аравия, Великобритания, США, Норвегия, Южная Корея, Канада, Доминикана, Колумбия, Мексика, Ливия, Франция, Испания;

Далее идет еще ряд государств с более низкими показателями:

• На 48 месте Белоруссия с показателем 78,6%.
• На 60 месте Россия с отметкой 74,4%.
• Украина занимает 73 позицию в мировом рейтинге со своим показателем 69,4%.
• Следующая за ней идет Эстония.

Наименее урбанизированными являются преимущественно отстающие страны азиатско-тихоокеанского региона и экваториальной Африки, например, такие как Руанда, Самоа, Бурунди, Нигер, Новая Гвинея, Непал, Сент-Люсия. Уровень городского населения здесь составляет не более 20%.

Как видно, большее количество населения живет в городах в тех странах, где наблюдается высокий технологический уровень развития или площадь страны не позволяет развивать сельское хозяйство на довольно интенсивном уровне. Так, например, для Японии эти два фактора сложились в одно весомое целое. По этой причине большинство японцев живет исключительно в городских агломерациях.

Что же касается государств с минимальными показателями, то здесь все объясняется достаточно просто -это отсутствие крупных городских центров, которые способны дать работу населению. В результате чего люди вынуждены заниматься любым видом сельскохозяйственных работ для того, чтобы вырастить для себя продукты пропитания.

Поэтому, проводя анализ, наиболее благополучными выглядят страны, где эта цифра колеблется в интервале 70 – 90%. Именно здесь имеются высокотехнологичные города, которые позволяют развивать общество и в то же время, присутствуют сельские населенные пункты, которые продолжают развивать сельское хозяйство или фермерство.

Проблемы

Важно понимать, что еще около 150 лет назад в городах проживало около 30% населения теперь уже развитых стран. Тогда как за 150 лет эти цифры поменялись местами. Проблемы, которые захватывают такие типы сообществ представлены следующими негативными моментами:

• Транспортным коллапсом.
• Ухудшением экологической ситуации.
• Трудностями водоснабжения.
• Психологической нагрузкой на человека в связи с повышенным темпом жизни и невозможностью провести время на природе.

Но, несмотря на это качество жизни выше именно в крупных населенных пунктах.

Источник

1. Динамика размещения населения по
регионам мира.

Задание:проанализировать изменение
доли отдельных регионов мира в совокупной
численности населения Земли за последние
1000 лет.

Исходные данные: таблица 1 в приложении.

Порядок работы:

1) рассчитать долю регионов мира в
совокупном населении Земли;

2) построить график изменения доли разных
регионов;

3) проанализировать график, выделив
регионы с разными траекториями изменения
доли, указав причины этих различий.

2.
Динамика населения крупнейших городов
и стран мира.

Задание:
проанализировать изменение численности
населения в крупнейших странах мира с
населением более 100 млн. человек.

Исходные
данные:
таблица 5 в
приложении.

Порядок работы:

1)
укажите, в каких регионах мира находятся
страны, которые войдут в число крупнейших
в начале XXI
века;

2) построить
соответствующую диаграмму, проанализировать
ее, выделив страны, численность населения
которых растет в настоящее время особенно
быстро, и указать причины этого.

Задание:
проанализировать изменение численности
населения в крупнейших городах (городских
агломерациях) мира за последние 5 лет.

Исходные данные:
таблицы 3 и 4 в приложении.

Порядок работы:

1) определить
численность населения 10 крупнейших
городов (агломера-ций) в 1996 и 2001 гг.;

2) построить
соответствующую диаграмму, проанализировать
ее, выделив города, численность населения
которых растет в настоящее время особенно
быстро, и указать причины этого.

Литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 18, 21, 23,
25, 29, 36, 42, 43, 44, 45, 49, 59, 60].

Тема 3. Особенности размещения и расселения в российской федерации.

1. Структура размещения населения по
регионам России.

Задание:проанализировать размещение
населения по регионам-субъектам РФ.

Исходные данные: таблица 2 в приложении.

Порядок работы:

1) разделить регионы России на 5 –
6 групп по численности населения
(Москва и Санкт-Петербург вместе с
областями!);

2) построить диаграмму, отражающую
структуру размещения населения по
регионам;

3) проанализировать диаграмму, указав
группы, на которые приходятся минимальные
и максимальные доли регионов проживающего
населения, а также указать теоретический
тип, к которому наиболее близка структура
размещения населения по регионам.

2.
Этнический и конфессиональный состав
населения России.

Задание:
на основе статистических данных
(электронные ресурсы) заполните ниже
указанную таблицу, характеризующую
этнический и конфессиональный состав
населения России. Определите (в %) этносы
и религии, преобладающие в стране. Для
каждой религии укажите основные районы
их распространения. Выделите самые
многонациональные и поликонфессиональные
районы России.

Таблица
–
Этнический и конфессиональный состав
населения РФ

Языковая семья и группа	Этнос	Численность тыс. человек	Преобладающая религия
1	2	3	4

3.
Густота сети городских поселений в
России.

Задание:
проанализировать обеспеченность
территории России городскими поселениями
на уровне субъектов Российской Федерации.

Исходные
данные: таблица 2 в приложении.

Порядок работы:

1)
рассчитать густоту сети городских
поселений (площадь, приходящуюся на
одно поселение) по регионам-субъектам
РФ;

2)
отобразить полученный результат на
контурной карте способом картограммы;
проанализировать карту: описать
дифференциацию территории России по
густоте сети городских поселений,
указать ее причины и социально-экономические
последствия, назвать возможные перспективы
изменения ситуации.

4.
Уровень урбанизации в Российской
Федерации.

Задание:
проанализировать уровень урбанизации
по регионам и федеральным округам РФ и
объяснить имеющиеся территориальные
различия.

Исходные
данные: таблица 6 в приложении.

Порядок работы:

1)
построить картограмму уровня урбанизации
по регионам и федеральным округам РФ;

2)
отобразить полученный результат с
помощью диаграммы;

3)
проанализировать диаграмму: описать
дифференциацию территории России по
уровню урбанизации и объяснить имеющиеся
территориальные различия.

5.
Изменение сельского расселения в России.

Задание:
проанализировать изменение сельского
расселения в России на протяжении ХХ
века.

Исходные
данные: таблица 7 в приложении.

Порядок работы:

1)
построить диаграмму изменения сельского
расселения в России на протяжении ХХ
века, проанализировать ее и указать
причины этих изменений;

2)
составить прогноз дальнейших изменений
сельского расселения в России на
ближайшие 25 лет.

6.
Типы сельского расселения в России

Задание:
проанализировать
зависимость типов сельского расселения
в России от природных и социально-экономических
условий.

Порядок работы:

1)
составить карту типов сельского
расселения в России;

2)
указать причины формирования разных
типов сельского расселения в зависимости
от природных и социально-экономических
условий.

Литература: 1, 2, 4,
9, 10, 12, 13, 16, 18, 21, 23, 25, 28, 32, 24, 36, 37, 38, 39, 40,
42, 43, 45, 49.

Соседние файлы в папке МУ ТОН

• #
• #

Российская Федерация относится к странам с высокой долей городского населения. Значение этого показателя продолжает постепенно расти, хотя и не так быстро, как во времена СССР. Уровень урбанизации в России на 1 января 2022 года составил 74,8%, т. е. в городах проживали 108,9 млн чел.

Между разными федеральными округами и отдельными регионами существуют большие различия по доле городских жителей в населении. Это объясняется множеством факторов, например, историей освоения той или иной территории, её географическим положением, хозяйственным значением, климатом и т. д.

На региональном уровне наибольшая доля городского населения характерна для городов федерального значения (являются отдельными субъектами РФ): Санкт-Петербург — 100%, Москва — 98,3%, Севастополь — 94,2%. Среди остальных регионов максимальный уровень урбанизации отмечен в Магаданской области — 96,1%, Ханты-Мансийском АО — 92,7%, Мурманской области — 92,1%.

Читайте также: Численность населения России по регионам на 1 января 2022 года

Самая низкая доля городских жителей среди российских субъектов в Республике Алтай — 29,1% и Чеченской Республике — 38%.

В России наблюдается достаточно высокая степень концентрации людей в крупных городах, например, на 2022 год в стране есть 15 городов-миллионеров, где проживают свыше 33,5 млн жителей (23% населения страны).

В большинстве регионов с 2015 года уровень урбанизации незначительно вырос (значительный рост зафиксирован только в Республике Ингушетия — с 40,7% до 55,8%), а некоторое снижение данного показателя отмечено только в 13 субъектах (например, в Иркутской и Самарской областях).

Практическая работа по географии 8 класса

Малыгина Ольга Владимировна

Тема: «Составление картосхемы «Урбанизация в России».  

Цель: 

составление картосхемы для обобщения и применения знаний и умений по темам «Урбанизация в России», «Городское и сельское население страны».

Задачи:

1. Повторить лекционный материал, необходимый для выполнения практикума.
2. Нанести на контурную карту города миллионеры, агломерации и формирующиеся мегаполисы.
3. Вспомнить классификацию городов по функциям, отразив ее на контурной карте с примерами.
4. Продолжить формировать умения работать с атласом и статистическими материалами, анализировать, обобщать, ранжировать.
5. Сопоставить названия одних и тех же  городов, которые меняли « свои имена».
6. Формировать умения делать выводы, формулировать главные мысли, собственные суждения.
7. Расширить кругозор учащихся, их жизненный опыт.

Оборудование:

1. карта «Административно-территориальное деление России»,
2. контурная карта,
3. атлас 8 или 9 класса,
4. статистический  и теоретический  материал учебника Алексеева ,
5. презентация по теме «Урбанизация в России» ,
6. логический опорный конспект, составленный по итогам 2х лекций.

Способы познавательной деятельности:

1. мыслительная и проектная  деятельность,
2. приемы анализа и сравнения,
3. наглядность,
4. эвристическая беседа,
5. работа с картой, собственным опорным конспектом,
6. самостоятельная работа учащихся,
7. связь с жизненным опытом.

Результат работы: выполненная картосхема «Урбанизация в России»

Этапы урока:

1. Повторение ( фронтальный опрос)

1. Какие типы поселений вам известны?
2. Какой тип появился впервые? Почему?
3. Что такое город?
4. Когда и как впервые в  нашей стране появились города?
5. Что такое урбанизация?
6. Как классифицируются города :

А) по людности

Б) по функциям?

1. Назовите и покажите на карте города миллионеры РФ?
2. Какой уровень урбанизации в России и мире?
3. Что такое агломерация?
4. Назовите крупнейшую агломерацию в нашей стране и мире?
5. Что такое мегаполис?
6. Где на территории России могут сформироваться мегаполисы?
7. Назовите города, которые потеряли и вновь приобрели статус «города миллионера»?

1. Работа на контурной карте.

Задания для учащихся :

1. На контурную карту нанести города миллионеры с учетом численности населения.
2. Приведите примеры городов по выполняемым функциям ( №18, Алексеев), обозначьте их пунсонами разного цвета ( по 2-3 примера).
3. Красным пунсоном выделите крупнейшую агломерацию России.
4. Пунктиром покажите формирующиеся мегаполисы страны.
5. Покажите штриховкой самые  урбанизированные субъекты РФ и самые  «сельские» ( по 3 примера).
6. Подберите группы названий для городов, которые меняли свои «имена»

Молотов, Нижний Новгород, Вятка, Екатеринбург, Царицын, Самара, Тверь, Ленинград, Горький, Санкт-Петербург,   Киров, Куйбышев, Калинин, Свердловск, Волгоград, Орджоникидзе, Устинов, Ульяновск, Дзауджикау, Екатеринодар, Симбирск, Ижевск, Владикавказ, Пермь, Сталинград, Краснодар.

Например: Царицын-Сталинград-Волгоград

1. Закончи фразу, отразив в ней собственное суждение «Урбанизация – это….»

Примечание: ответы на задания №6-7 разместить на отдельном листе и прикрепить к выполненной картосхеме.

1. Закрепление и обобщение полученных знаний

1. Проверка выполнения заданий №6 и  №7

Ответы:

1. Нижний Новгород- Горький

2. Вятка – Киров

3. Екатеринбург – Свердловск

4. Самара – Куйбышев

5.Тверь-Калинин

6. Санкт-Петербург – Ленинград

7. Дзауджикау – Орджоникидзе – Владикавказ

8. Молотов – Пермь

9. Царицын-Сталинград-Волгоград

10. Ижевск – Устинов

11. Симбирск – Ульяновск

12. Краснодар – Екатеринодар