Составьте и напишите небольшой рассказ о том, как вам удалось простить какую−то обиду.
СЛОВАРНАЯ КОРОБОЧКА
Однажды случилось так, что
Мы вместе с моим другом
Он сказал мне, что
Я разозлился и
Мы даже чуть не
На другой день мы не
Я на него сильно обиделся
Он тоже не хотел
Но я подумал
Мне было совестно, что я
Я решил поговорить с
Он обрадовался, что
Мы теперь
КАК Я ПРОСТИЛ ОБИДУ
_
reshalka.com
ГДЗ Творческая тетрадь по литературному чтению 4 класс Коти. страницы 51-52. Номер №1
Решение
КАК Я ПРОСТИЛ ОБИДУ
Однажды случилось так, что мой друг Стёпа не помог мне в решении задачки.
Мы вместе с моим другом часто делали домашнее задание вместе, а тут вдруг он сказал мне, что я сам должен решать задачу.
Я разозлился и ушёл домой, не стал упрашивать его помочь мне.
Мы даже чуть не рассорились. На другой день мы не разговаривали, потому что я на него сильно обиделся. Он тоже не хотел подходить ко мне.
Мне было совесно, что я обиделся, ведь задачка была не сложная.
Я решил поговрить с другом и помириться. Стёпа тоже обрадовался, что я понял свою ошибку.
Мы теперь друзья.
Обновлено: 27.05.2023
Нажмите ☆ , чтобы добавить сайт в избранное.
ГДЗ ответы по литературному чтению 4 класс 1 часть учебника Климанова, Виноградская, Бойкина — 154-я страница ГДЗ. Проверьте себя
Стр. 154 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
1. Какие произведения вы прочитали: стихи, рассказы, сказки, притчи? Что вы узнали из них? О чём с вами говорили писатели, какими мыслями делились с вами?
2. Вспомните, что такое рассказ. Чем он отличается от стихотворения и сказки? Дайте определения.
Рассказ — это небольшое прозаическое произведение (обычно несколько страниц), сюжет которого однолинеен, в произведении описывается одно событие или происшествие, в котором участвует небольшое количество героев. Стихотворение, в отличие от рассказа, не имеет сюжета, так как это лирическое произведение, в нём есть рифма, ритм и стихотворный размер. От сказки рассказ отличается тем, что он основан на реальных событиях (пусть даже переосмысленных автором) или на событиях, которые могли бы происходить в реальности, изложение в рассказе правдивое и последовательное. Сказка — это выдумка, в ней присутствует волшебство.
3. Обсудите с друзьями, что значит жить по совести. Верны ли следующие утверждения? Совесть — это чувство ответственности за свой поступок перед людьми. Нравственность — это духовные и душевные качества человека; правила, которые определяют его поведение.
Жить по совести — это значит быть честным, справедливым. У каждого человека свои моральные принципи, своя планка совести. Очень многие люди могут найти оправдание любому своему поступку. При этом совесть будет молчать. Так что все зависит от воспитания, от внутренних принципов, от обстоятельств, в которых живет человек. Человек должен быть честным перед собой. Ведь совесть может замучить по ночам и будешь жалеть о некоторых поступках, о них даже вспоминать будет стыдно. Если бы все люди жили по совести, то мир мог бы быть вокруг нас идеальным.
4. Кто из героев живёт по совести, любит друг друга? Какие произведения об этом вы уже читали?
Тимур и его команда, мальчик из рассказа «Заброшенная дорога», мама и бабушка в рассказе Пивоваровой.
План:
1. Идеи для вечера самодеятельности
2. Фанерная голова великана
3. Мальчики решили играть коня
4. Лика сшила костюм лошади
5. Мальчики предупредили Ваню о лошади
6. Лошадь на сцене
7. Выговор Володи
8. Двойки
6. Обсудите с друзьями смысл высказываний. Свои мысли и поступки испытывайте совестью. Живите в мире со всеми и любите всех. Не делайте никому зла и прощайте обиды.
Нужно жить по совести, не делая никому зла, чтобы оставить после себя только хорошее.
7. Напишите о том, как вам удалось простить какую-то обиду.
Однажды у меня пропала любимая книжка. Мне долго не удавалось ее найти. Оказалось, что мой младший брат спрятал ее под диван. Я был очень рад, когда книга нашлась. Но оказалось, что у нее разорвано несколько страниц. Братик признался, что это сделал он, и я на него очень обиделся. Но мама сказала, что он еще маленький, и случайно порвал книжку, а потом испугался, что я буду зол на него, и спрятал. Тогда я простил братика, ведь, действительно, он еще маленький, и он мой брат!
8. Выберите любой отрывок из рассказа Ю. Нагибина и прочитайте его выразительно. Оцените чтение друг друга. Прежде чем вы будете обсуждать, подумайте о важности вежливой формы общения. Вспомните, как общался герой рассказа с мальчиком. Голос у него был вежливый, мягкий, терпеливый.
- Вы здесь:
- 4 класс
- Литературное чтение
- ГДЗ ответы по литературному чтению 4 класс 1 часть учебника Климанова, Виноградская, Бойкина
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Суррикат Мими
Лучший ответ:
Зачетный Опарыш
Один раз, мой друг взял у меня ручку, и не вернул её. Через день, я к нему подхожу, и он говорит, что он её сломал. Я на него обиделся, и больше не разговаривал с ним. На следующий день, я прощаю его, а он приготовил мне сюрприз. Он купил мне такую же ручку, какая у мен была раньше. Мы снова стали друзьями.
Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.
Мой друг обидел меня, общаясь с его друзьями и не обращая на меня внимания. Мне было обидно, я чувствовала предательство. Я всегда помогала ему, заботилась о нём, но такого я от него не ожидала. Он не слышал ни одного моего слова, просто не обращал внимания. Я обиженно встала и ушла. Он догнал меня, пытаясь выяснить что случилось. Я чуть не плача ответила ему, что не нужна ему, ведь у него есть много таких же друзей как и я. На его лице появилась усмешка. Как же я могу тебя забыть? Ведь они никто, а тебя я знаю с пелёнок.
однажды мы с моим другом поссорились . мы не разговаривали целый день . на следующий день я пришла в школу и попросила прощения у него. он обрадовался и мы снова стали лучшими друзьями. и больше некогда не ссорились.
Составь и запиши небольшой рассказ о том как вы Как вам удалось простить какую — то обиду.
В моей жизни случалось так, что мой друг / подруга меня чем то задел(а).
Было когда — то, что он(а) меня в шутку обозвал(а).
Его(её) шутка не нашла весёлого ответа от меня.
Мне стало очень обидно и я перестал(а) общаться с ним(с ней).
Прошло пара недель и вот кто — то стучит в дверь.
Я открываю, а это мой(моя) друг / подруга.
Она начала просить прощения.
Ведь это был(а) мой(моя) лучший(ая) друг / подруга и я его(её) очень любил и ценил, как человека и друга.
Если ты хочешь чтоб человек, который тебя обидел был рядом с тобой, то надо простить.
После его(её) извинения мы перестали строится и обзывать друг друга.
Мне о очень легко приходится продать но у меня есть подруга которая мне была враг но через 2 года мы помирились и мы не подруги а приятельниыа) :
Составьте и запишите небольшой рассказ о том, как вам удалось простить какую — то обиду?
Составьте и запишите небольшой рассказ о том, как вам удалось простить какую — то обиду.
Составте и запишите небольшой рассказ о том как вам удалось простить какуюта обиду?
Составте и запишите небольшой рассказ о том как вам удалось простить какуюта обиду.
Составте и запишите небольшой расказ о том как вам удалось простить какую — то обиду?
Составте и запишите небольшой расказ о том как вам удалось простить какую — то обиду.
Составьте и запишите небольшой рассказ о том, как вам удалось простить какую — то обиду?
Составьте и запишите небольшой рассказ о том, как вам удалось простить какую — то обиду.
Помогите составить мини — сочинение на тему «Как я простил обиду» 4 класс?
Помогите составить мини — сочинение на тему «Как я простил обиду» 4 класс.
Небольшой рассказ о том как вам удалось простить какую — то обиду?
Небольшой рассказ о том как вам удалось простить какую — то обиду.
Как составит план рассказа обида?
Как составит план рассказа обида?
Помогите написать маленький рассказ на тему как простить какую нибудь обиду?
Помогите написать маленький рассказ на тему как простить какую нибудь обиду.
Составьте и напишите небольшой рассказ о том, как вам удалось простить какую — то обиду?
Составьте и напишите небольшой рассказ о том, как вам удалось простить какую — то обиду.
Слова из словарной коробочки : Однажды случилось так, что Мы вместе с моим другом Он сказал мне, что Я разозлился и Мы даже чуть не На другой день мы не Я на него сильно обиделся Он тоже не хотел Но я подумал Мне было совместно, что я Я решил поговорить с Он обрадовался, что Мы теперь.
Составь и запиши небольшой рассказ на тему »наш друг Электроник»?
Составь и запиши небольшой рассказ на тему »наш друг Электроник».
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Составь и запиши небольшой рассказ о том как вы Как вам удалось простить какую — то обиду?, относящийся к категории Литература. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 1 — 4 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
Относится к новгородскому циклу тема её — жизнь купцов организация торговли.
Зевс главный бог в греческой мифологии.
В) Зевс — Главный Бог.
Ответ : В современной русской литературе, особенностью которой является разнообразие форм, смешение и перемешивание жанров и стилей, происходит реанимация многих жанров, в советские годы утративших свою актуальность. Одним из таких является авант..
1934 году богатыри земли.
Черным — черно, значит, очень много силы, очень много войск.
Взять что — то себе и должен будешь ето отдать как долг.
1. В начале стихотворения автор радуется дню, что можно заметить по словам «День чудесный! «. После он рассказывает про то, как вечером было печально, и опять радуется дню. 2. В конце стихотворения автор проникается чувствами к своей Родине, эти ро..
Читайте также:
- Как проверяют слух в музыкальных школах
- Что нужно чтобы открыть языковую школу
- Проект питание и здоровье в детском саду куриное яйцо
- Два кувырка вперед слитно полушпагат план урока
- Какие меры могут способствовать снижению количества отходов кратко
Однажды случилось так, что мы сильно поссорились с подругой. Она сказала, что я жадина, потому что не хочу подарить ей пенал, которым сама не пользуюсь. Но я просто не могла этого сделать, ведь этот пенал мне подарила мама на день рождения.
Я очень обиделась на эти слова, а на другой день мы даже не разговаривали.
Но потом я подумала, что глупо обижаться на слова, сказанные в сердцах. Мне было совестно, что я отказала подруге в просьбе. И я решила с ней поговорить.
На перемене я подошла к ней и предложила всё забыть и помириться. Подруга обрадовалась. Ей и самой было плохо в ссоре. Теперь мы снова дружим и везде ходим вместе. А тот пенал я спрятала подальше, чтобы не вспоминать эту ссору.
У каждого ребенка в начальных классах школы формируется и социальное восприятие — он учится дружить, ссориться, мериться, прощать и так далее. И для первого класса это еще может быть ново, а для четвертого уже неудивительно — я бы ничего не придумывала бы, а рассказала бы реальную историю свою. любую историю, где вас (школьника класса) обидели, а потом вы простили обиду.
Например, по такому плану:
- Я и мои друзья — скажите немного о себе и своих друзьях (имена, внешнее описание и так далее)
2.Как мы стали друзьями — история вашего знакомства.
3 . Ссоры у всех случаются — приведите один или 2 примера ваших ссор, где Вы обиделись.
4 . Я умею прощать — расскажите, как и почему вы простили обидчика; Что Вам помогло простить обиду? Что вы чувствовали во время обиды и после её прошения?
5 . Выводы — какой стала Ваша дружба после этой истории? Какой вывод сделали Вы?
Знаете, у детей так часто бывает, что дружба с ссоры или обиды только начинается и этот обидчик становится лучшим другом с годами.
У меня есть друг. Мы дружим давно, и бывает, что обижаемся друг на друга. Но мы прощаем обиды и миримся.
Например, однажды я обиделся на своего друга. На уроке рисования он взял мои фломастеры и сказал, что принесет их на следующий урок. Следующий урок рисования был через два дня, и он забыл принести мои фломастеры. Я тогда на него обиделся, потому что свои он принес, а мои — нет. И на уроке мне пришлось просить карандаши и фломастеры у соседей, а это неудобно. Но я потом понял, что мой друг сделал это не специально — он торопился в школу и просто забыл положить в сумку мои фломастеры. Я простил обиду и мы с другом помирились.