|
Мой кот привел к нам вечером домой серого зайца и сказал, что теперь Заяц его лучший друг и они будут жить вместе. Наступил вечер. Постелила я Зайцу кроватку, одеяло дала и велела не шуметь ночью. просыпаюсь от страшного шума. оказывается, Зайцу так у нас понравилось, что он позвонил по телефону своему другу Медведю и пригласил его к себе пожить. Я, конечно, рассердилась, но разрешила и Медведю у нас пожить. Легли спать. просыпаюсь, а дома никого. Ну вот и хорошо. Все ушли в школу. Звонок. Открываю дверь, стоит мой кот один, радостный улыбается. Спрашиваю, где его друзья. Промяукал кот что-то неразборчиво и больше ни Зайца, ни Медвеля я не видела. А кот после проговорился, что тесно ему стало и решил он больше лесных гостей в дом не водить. система выбрала этот ответ лучшим
SIRINA 6 лет назад Мы долго думали, и вот, что получилось: У нас за окошком на высокой банановой пальме живет очень симпатичный толстенький бегемот. Он построил себе уютное гнездышко, где есть не только телевизор, но даже холодильник. А недавно туда провели интернет. По выходным бегемот летает к своим друзьям, которые живут неподалеку за городом в деревне на крышах домов. Местные жители их очень любят, даже иногда подкармливают с ладошки печенками. Вот такая абракадабра. Но нам за это сочинение даже поставили «Умничку», так как оценок во втором классе пока нет. Ребенок даже дополнил небылицу рисунком, примерно таким:
Nelli4ka 6 лет назад Жил-был котенок, у которого не было дома и который всегда хотел есть. Однажды его посетила гениальная мысль: а почему бы не поселиться в скворечнике? Недолго думая, котенок стал проживать в нем: ему было теперь тепло и сытно, да так хорошо, что даже на улицу выходить не хотелось. Так и жил котенок, так и стал он однажды котом, который теперь и не смог бы выйти на улицу, ибо не пролез бы через отверстие в скворечнике. Однажды ему стало там настолько тесно, что он принялся истошно орать. Мы с ребятами залезли на дерево, сняли скворечник и разобрали его по доскам. В конце концов мы спасли совершенно кубического кота, который живет теперь у меня в доме. Он милый и хороший, но очень любит есть (особенно арбузы необычной формы). Назвали мы его Кубиком.
88SkyWalker88 6 лет назад Небылица может быть такая: Наконец наступили выходные дни. Коля и Саша взяли лыжи и пошли в лес кататься. Было снежно. Накатавшись вволю, мальчики решили слепить снеговика. Слепили большой снежный ком, затем поменьше, наконец, самый маленький. Поставили их друг на дружку, из веток сделали глаза, нос и рот, а также руки. Усталые, но довольные своей прогулкой, мальчики решили вернуться домой. Дома они решили нарисовать снеговика, которого они слепили в лесу. Вдруг снеговик улыбнулся и подмигнул им. Мальчики решили повесить рисунок в рамку. Получилось очень красиво. Перед сном снеговик пожелал мальчикам спокойной ночи и сказал, что завтра они снова обязательно увидятся.
Violet a 6 лет назад Что бы придумать небылицу нужно иметь хорошую фантазию. Можно придумать что-то вроде: Мой кот, когда вчера пошел выгуливать собаку на поводке встретил старого друга воробья и тот рассказал ему увлекательную историю о далеком острове. На этом острове растут пальмы на которых вместо плодов шоколадки и конфеты. И когда воробей полетит зимовать в теплые края, он обязательно возьмет с собой своего друга кота.
Марлена 6 лет назад Небылицы примечательны тем, что никто не поверит тому что произошло это. Например: Ходили вчера с родителями на грибы и увидели динозавра. Он был совсем мирный, жевал траву. Мы угостили его грибами забрали его домой. Теперь у нас есть домашний динозавр.
Monticarlo 6 лет назад Вот неплохая небылица, как раз для ребенка. Купили мне сотовый телефон, а смотрю а оказывается там можно позвонить супергероям из комиксов. Поболтали мы с ними неплохо. Железный человек обещал подарить мне ноутбук, а человек паук покатать на себе.
Помощни к 6 лет назад Для начала немного разберемся в терминологии. Небылица — это рассказ о том, чего не было или чего вообще не может быть. Значит полет фантазии ограничен только детским восприятием. Итак, попробуем: «Как-то раз мама наругала меня за разбитую вазу, а разбил я ее совсем нехотя, и запретила мне идти гулять. Сидел я у окна, смотрел на птичек и думал: вот бы стать представителем пернатых, парить себе по облакам, разбивать сколько угодно ваз и ничего за это не получать. Не знаю как, но одна птичка отозвалась мне — начала чирикать на своем птичьем и предложила на время стать ею. Я не поверил, но решил последовать ее совету: она сказал, что если глаза открыть, то можно взлететь. И вы знаете что? Я закрыл глаза, мое тело стало легче раз в 100, ноги не ощущали стула… еще секунда и… я снова разбил вазу. Зато мама, как увидел осколки двух ее любимых ваз, отпустила меня с дома со словами «Там ты хоть вазу не разобьешь!». Так я последовал совету птички и стал свободным, как мне и обещали!»
Долинн 7 лет назад Жила-была елка. Было у нее, удивительно, трое волчат. И волчата эти были не простые — они яйца несли. Это мне выдала моя пятилетка, когда я ее попросила короткую небылицу выдумать. Попросите своего ребенка, может быть, он (или она) вас удивит. Если трудно с чего-то начать, скажите, что небылицу надо придумать про котят (поросят, ожившие памперсы, Лунтика, который пришел из телевизора к вам домой, что-то такое).
moreljuba 6 лет назад Оказываются, что крокодилы летают. Да, да именно летают. Как-то раз девочка Ира вышла на прогулку и тут на встречу ей летит крокодил и плачет. Девочка, конечно, спросила в чём дело. На что крокодил ответил, что вылетел из гнезда и никак не может подняться на дерево, так как не научился ещё высоко летать. Девочка решила помочь крокодилу. Взяла его на руки и побежала за лестницей. Подставила лестницу к дереву, а крокодил по ней поднялся к своим братишкам и сестричкам. Крокодил после этого никогда не вылетал из гнезда без мамы, а девочка Ира всегда подкармливала маленьких крокодильчиков в гнезде.
сергей николаевич 1979 7 лет назад Сказать им что они будут учится в школе 15 лет
ludoved 7 лет назад Самая короткая небылица — колобок удавился. Знаете ответ? |
Придумать небылицу — это творческое задание, которое развивает у детей речь, воображение, фантазию, творческое мышление.
Сочиняя самостоятельно, эти качества ребенок у себя вырабатывает. Нашим детям очень нравится самим придумывать небылицы, это приносит им радость и удовольствие.
Небылицы, придуманные детьми очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства. Очень забавно выглядят рисунки к этим сочинениям.
На странице представлены короткие небылицы, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 1-3 классе. Если у детей не получается сочинить что то самим, то предложите им самостоятельно придумать начало, конец или продолжение такого сочинения.
Небылицы, придуманные детьми.
Наша Маша молодец –
В небе ловит огурец.
Помидоры ловит в море
И бросает это Боре.
Коля, Коля, Николай,
Он запрыгнул на трамвай.
На трамвае борщ хлебал
И на козочку упал.
Коля козочку прогнал,
В волосах своих застрял.
Даша в театр собиралась.
Умывалась, одевалась:
Ласты на ножки,
На голову рожки.
В руки портфель.
Побежала быстро в дверь.
Наша Яна невеличка,
Спать ложится в рукавичку
Утром просыпается,
Снегом умывается.
Летит Настя на метле,
Звёзды ловит на земле,
Бусы делает себе.
Собирается на бал,
Скоро будет карнавал
Злой кабан сидел на ветке
Грыз орехи и конфетки
Лимонадом запивал
Вдруг охотника он увидал
Кабан крыльями взмазнул
И на марс перепорхнул
У нас во дворе
Вышла я погулять во двор нашего дома и вижу, едет на велосипеде собака и мяукает. Посмотрела вверх, летят две кошки, крыльями машут и чирикают. В стороне два воробья куличики из песка строят. Эка невидаль!
Пошел зайка в магазин
Он купил там лимузин
И катает он в лесу
Волка, белку и лису!
Путаница
Летела кошка на метле
Мимо мужика
Он сидел на сосне и кричал «Спартак»
Дело было в январе.
Первого июня.
Жарко было, аж замерз
И одел он шубу
Как то летним вечерком,
В середине марта,
Прилетел к нам котик в дом
И упал на парту
А под партой жили мышки-
Пучеглазые мартышки.
Мышки кошку увидали
Зарычали, зажужжали
Кошку из дома прогнали
Однажды осенью на березе выросли яблоки.На березу прилетели индюки. А наш кот, который сидел на балконе, рассказывал индюкам сказку. Индюки сидели и слушали кота, ели яблоки.
Не деревьях макароны
Каркают: «Карр-карр»
И Ку-Ку кричат ватрушки —
Наши зимние игрушки.
А под деревом на грядке
Растут конфеты, шоколадки.
Вот такой волшебный лес,
Полный сказок и чудес.
На ёлке вырос ананас,
Вот наш маленький рассказ.
Мышки бегали по веткам
И поели все конфетки.
Детки в гости к ним пришли
И конфетки не нашли.
В морозный чудный летний день
Мы пошли купаться!
Взяли лыжи, круг и санки
Чтобы развлекаться.
Мы весело плескались в воде и на песке
И в шубах загорали с сосульками в руке.
Вечером пошла я в лес
Чтобы скинуть лишний вес.
Вижу я — на ветке белка
Ест акулу из тарелки.
Прилетела к ней лиса
Рассказать про чудеса:
«Видела, что слон летает
И со звёздами болтает.
С каждой он поговорил
И все звёзды погасил».
Белка с ней не согласилась
И чуть с ветки не свалилась.
Я на это посмотрела
И скорей домой поспела.
Кот играет на трубе,
Заяц плавает в ведре,
Стрекоза варила смех,
С неба падал к верху мех.
Белка села на луну,
Крокодил гулял в саду,
В огороде рос кокос,
А забор нам сел на нос.
Заяц крылышками машет,
Воробей нам землю пашет,
Рыба громко так смеется,
Солнце на лугу пасётся.
Дело было зимой. Повсюду цвели сады. Птицы улетали на юг.Было очень холодно, поэтому Дима и Саша пошли на речку купаться. Там они увидели рыб, которые ловили на удочку рыбаков. На речке было весело и все плакали. Дети следили за тем, чтобы их родители не утонули. Дима и Саша набрали много грибов и пошли домой варить варенье.
Смотрите также:
А Вам тоже задали придумать небылицу для 2 класса по литературному чтению?
Вот и нам! Мы с Савой ниже придумали короткие и смешные небылицы, а вы вдохновляйтесь нашими и хвастайтесь своими!
Школа России славится творческими заданиями.
Наши предыдущие поэтические опыты:
Потешки, сочиненные детьми, короткие
Потешки про щенка: задиристого, игривого, спящего
Сочиненные колыбельные. 2 класс литературное чтение
В сегодняшнем задании самый популярный запрос: придумать короткую небылицу для 2 класса. Ну это и понятно: их же надо записать!
***
Верите мне или нет –
Слона я съел на обед!
***
Две щуки под осиной
Собрали апельсины.
***
Пока Осёл читал журнал,
Пасьянс раскладывал Кабан.
***
Я видел своими глазами,
Как лошадь плыла в океане!
Небылицы для 2 класса – как сочинить самим
***
Вырос на грядке
Пирожок сладкий,
Шоколадный зайчик
И синий одуванчик!
***
Прочел я на умной странице
Лемур — прекрасная птица.
Копыта как у волчицы,
Рога как у рыбы-синицы.
***
Два инопланетянина
Увидели землянина:
— У этих человеков
Нет для антенн отсеков!
***
Мы с Толькой пришли на концерт,
Играл интересный квартет:
Медведь на гитаре, коза на метле,
Кот на баяне, щегол на трубе
***
Ночью в море я ходил
Каракатиц там ловил.
Подплыла вдруг рыба-кит
И по-русски говорит:
Хватит спать, пора вставать,
В школу можешь опоздать!
Небылицы свежепридуманные, черпайте вдохновение и приступайте к творчеству!
Kidside.ru — уроки в удовольствие!
В этой статье мы расскажем о том, как можно сочинить небылицы своими словами, а также поделимся интересными примерами небылиц.
Содержание
- Как сочинить небылицы своими словами: советы и рекомендации
- Небылицы своими словами в прозе короткие: примеры
- Небылицы своими словами в стихах короткие: примеры
- Для того, чтобы сочинить небылицы своими словами, предлагаем узнать о них побольше из этого видео:
Небылицы своими словами сочинять полезно, согласно утверждениям детских психологов. Благодаря этому занятию ребенок тренирует мозг, учась отделять правду от вымысла. Также он развивает фантазию, пробует взглянуть на мир под иным углом, формирует чувство юмора. И сегодня мы расскажем о том, как же придумать подобные небылицы, а также покажем примеры.
Как сочинить небылицы своими словами: советы и рекомендации
Итак, что же нужно знать для того, чтобы сочинить небылицы своими словами?
- Самое главное – придумать то, чего не было. При этом не имеется в виду какое-нибудь событие, которого, скажем, давно не было. Речь о том, чего не могло приключиться в принципе.
- Фарс – отлично! Чем фантастичнее, необычнее история – тем лучше. Именно это и требуется от небылиц.
- Оксюморон, перевертыши – тоже прекрасно. Создается именно тот контраст, который необходим для хорошей небылицы. Пусть ребенок вспомнит, что вокруг него происходит, а затем переставит все местами. Например, пусть животные начинают вести себя как люди, а предметы используются не по назначению.
- Самым простым видом небылиц являются перевертыши. Например, можно сказать, что не мальчик передвигался вдоль забора, а забор шел мимо мальчика. Такое представить уже легче, поэтому рекомендуется начать сочинительство с подобных небылиц.
- Предметам могут присваиваться нехарактерные для них характеристики. Например, каша в небылицы вполне может быть кудрявой! И чем смешнее такое сочетание – тем лучше.
ВАЖНО: Юмор в небылицах должен быть обязательно – это одна из основных черт данного жанра. К тому же с юмористическими текстами детям гораздо интереснее работать.
Небылицы своими словами в прозе короткие: примеры
Предлагаем небылицы своими словами в жанре прозы, с которых начать проще:
- Была ночь, солнце светило ярко. Мальчик с папой пошли на озеро. Там они увидели рыб, которые ловили на удочку рыбаков.
- Девочка с мамой пошли в школу собирать грибы. Грибов было много, поэтому лукошки наполнились быстро. Вернувшись домой, мама с дочкой сварили из грибов варенье.
- Петух хрюкает, свинка кукарекает, кошка гавкает, собака мяукает, индюки мычат, а телята квохчут – такие звуки можно услышать в деревне каждый день.
- Дело было летом. Мы с братом пошли лепить снеговика, потому что погода как раз была летней! Сугробы, морозец – то, что надо для лепки снеговиков и катания на санках!
- Вышел я как-то погулять во двор. Смотрю: бежит собака, а за ней едет велосипедист и лает во все горло! Как только собака убежала, велосипедист подумал – и стал грызть косточку.
- Как-то раз у нас за окном на елке выросли бананы. В это время как раз прилетают с зимовки попугаи. Попугаи сидели на елке, ели бананы, а наш кот рассказывал им сказку, сидя у открытого окна.
- Вчера мы с сестрой увидели во дворе большого ежика. Ежик нес на иголках мармелад. Когда он нас увидел, то поздоровался с нами. Потом мы сели пить чай с мармеладом вместе с ежиком.
- Однажды я решила позавтракать и села за стол. Вдруг стол стал бегать вокруг, гавкать и мяукать! Я бежала за ним, пробовала угостить стол печеньем. Как только стол скушал печенье, он успокоился и снова стал обычным столом – тогда я села завтракать.
- Мы с мамой недавно были на море. Видели там плавающих верблюда и кенгуру. А когда поднимали голову и смотрели в небо, видели, как по нему летают наперегонки черепахи. Черепахи тоже нас видели и подлетали, угощая компотом.
ВАЖНО: Не стоит путать небылицы со сказками. В сказках истории, если отбросить волшебство и представить в качестве персонажей людей, вполне могут произойти. Для небылиц это не характерно.
Небылицы своими словами в стихах короткие: примеры
А вот небылицы своими словами в стихотворной форме:
- На березе вырос ананас –
Вот и весь наш рассказ. - Сегодня на дворе лето
И люди все в куртки одеты,
В сугробах распускаются цветы,
И плавают в травке акулы и моржи. - Бежали по реке
Обезьяны в дуршлаге,
А за ними плывет слон
На белке сидя верхом. - Сидит кошка на сосне,
А на ней – рубашка,
На голове – туфелька,
А на хвосте – фуражка. - Пошел ежик в магазин
И приобрел там лимузин
И катает на нем в лесу
Льва, носорога и лису. - Болтливый уж висел на ветке
И общался с обезьяной-соседкой.
Рассказал, как в снежном лесу
Встретил он вчера фиолетовую лису. - Заяц по небу летит
И щупальцами шевелит.
Он вчера вечером в обед
Съел пятьсот кило конфет. - Гавкает из лукошка кошка,
А в проруби растет картошка.
Мы картошку соберем
И омлет делать из нее начнем. - Наша Оля на метле
Звезды прячет в рукаве.
Сделает бусы – и на бал,
Ведь скоро начнется карнавал! - Зеленый олень сидел на ветке,
Ел орешки и конфетки.
Но охотника он увидал –
И на Юпитер стартовал. - Вечером ушел кот в лес,
И на елочку залез.
На елке той на толстой ветке
Ест торт ворона из тарелки. - Видела, что морж летает
И с Луною он болтает.
А затем, набравшись сил,
Он все звезды погасил. - Кошка села на луну,
Стрекоза живет в саду.
А в саду том рос кокос,
Он упал стрекозе на нос.
ВАЖНО: Логика и сюжет – это не про небылицы. Чем абсурднее стишок – тем правильнее небылица.
Если ребенку скучно, непременно стоит попробовать сочинить небылицы. Родители сами удивляются, насколько ребенок втягивается в этот процесс, как он увлекается им! Некоторые дети настолько погружаются в него, что стараются при любой удобной возможности приступить к сочинительству.
Для того, чтобы сочинить небылицы своими словами, предлагаем узнать о них побольше из этого видео:
Предлагаем также почитать наши статьи на схожу тематику:
- С подборкой небылиц на различную тематику
- С подборкой простых стишков для заучивания
- О стихах-запоминалках по русскому языку
- Со Стихами Эдуарда Успенского для детей
- Со стихами Усачева для детей
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
3
Задание по литературе 2 класс
Напишите небылицу.
6 ответов:
3
0
Небылицы очень любят придумывать дети, это развивает их чувство юмора и помогает определить свойства предмета, запомнить характеристики животного мира и природных явлений. Небылицы могут быть самыми простенькими, например:
В нашей деревне все просыпаются утром как стемнеет и как ворон прокукарекает. Мышки у нас охотятся за кошками, а те от них спасаются вплавь. А еще у нас как слоны комары …
Интересно будет дать детям задание проиллюстрировать придуманные небылицы.
Можно придумать и посложнее в стихотворной форме:
Или вот такая небылица тоже хороша:
Можно и такую придумать самому:
Вышел я погулять во двор, вдруг вижу, бежит мимо меня волк на роликах, держит во рту шишку. Добежал до елки, разулся, взобрался на ствол, положил в дупло шишку, а там волчата свистят голодные, крыльями машут. Посмотрел я вверх, летят две кошки и чирикают. Эка невидаль!
3
0
У меня всегда были сложности с написанием небылиц, вот сказки мне иногда удавались. Бывало сядешь на ветку, выщипнешь перышко и прямо тут на тучке пишешь новую сказку. Сверху они хорошо видны, хотя некоторые сказки так и норовят в какую-нибудь норку улизнуть и там с кротами подружиться.
Но попытаюсь что-нибудь сочинить небывалого.
Дело было утром, когда солнце только скрылось за горизонтом. Горизонт тут же выпрямился, разогнулся, и горы, которые стояли на самом его краю, оторвались и понеслись в небо. Испугался горизонт, хотел горы радугой поймать, но только хуже сделал — горы за радугу зацепились и по ней прямо в синее море скатились. Море взволновалось и на берег выбросилось, а на дне морском разная живность проснулась. Смотрит она в вверх и не понимает — куда вся вода исчезла.
А море в это время по земле за горизонтом гонялось и ругалось на него черными словами, за то, что тот на него горы уронил — под девятым валом у моря такой синяк наливался.
Горизонт все на солнце сваливал — мол где это видано, чтобы солнце утром за горизонт садилось. Вот только солнце еще целый день ждать надо было и кто его знает, с какой стороны оно выпрыгнуть вздумает.
В это время пробегала мимо стрекоза и увидела она как море горизонт гоняет и решила помочь. Ты говорит горизонт радугой горы подковырни да на место воткни, тогда море обратно в свои берега уйдет. Послушал стрекозу горизонт, подковырнул горы, поставил на место, море успокоилось и назад вернулось, гады морские опять спать завалились, а стрекоза дальше побежала.
Смотрела я на эту свистопляску с дерева и чуть не упала. Кто бы меня тогда бедную с Луны доставал, а?
2
0
На самом деле придумать хорошую и складную небылицу очень сложно, тем более ученикам 2 класса. Хотя с фантазией у детей дела обстоят гораздо лучше чем у взрослых. Мне например ничего хорошего в голову не приходит, только что-то подобное:
Зазвенело одеяло и захлопало
Еще с вечера оно будильник слопало
Поднимайся, говорит мне одеяло
К тебе в гости школа чуть не опоздала.
Одеяло с потолка тогда я скинула,
Форму школьную на голову накинула
Открываю шире дверь мою балконную
Залетай скорее школа моя родная.
0
0
Небылица — это, чего на самом деле быть не может. Например, ворота пошли гулять по деревне и придумать кого они встретили на пути и что с ними произошло. Либо придумать одно животное из нескольких животных и поместить его в какую-нибудь известную сказку, например про колобка, можно их подружить в конце сказки, и чтобы колобок остался жив, потому что его защитил чудо-зверь.
0
0
По небу летел удав,
Я себе его поймал.
Будем теперь вместе
Есть сосиски в тесте.
Ха-ха
0
0
Случайно увидел этот вопрос и решил ответить, хотя тема не моя, да и литературного таланта у меня нет, так что сам небылицу я не напишу. Но зато я могу привести пример небылиц, которые есть в узбекских народных сказках, может быть какие-то идеи оттуда помогут и школьникам.
Сказка так и называется «В 3 неправдах по 40 небылиц» и вот отрывки из нее, в которых как раз рассказывают небылицы:
Первый:
Второй:
Третий:
Надо ли объяснять, что в итоге бедняк, рассказчик небылиц, женился на дочери шаха, как и положено в сказке?
Читайте также
Краткое содержание сказки «Серая звездочка»:
Сказка Бориса Заходера «Серая звездочка» рассказывает о жабе, которая поселилась в одном саду.
По сюжету саму сказку рассказывает папа-еж своему сыну и тот в начале удивляется, откуда появилось такое название — ведь серых звездочек не бывает. Но оказывается одна Серая звездочка все-таки существовала.
Жаба поселилась в саду и цветы и деревья очень ей обрадовались. Узнав, что жаба не знает своего имени они долго придумывали для нее имя и в итоге скворец предложил назвать жабу Серой звездочкой.
Жаба уничтожала слизняков, жуков и гусениц, которые портили цветы и за это цветы очень любили жабу.
Однажды бабочка крапивница, родственница гусеницы, придумала как избавиться от жабы. Она выманила в сад глупого мальчишку. Бабочку успел съесть скворец, но мальчишка уведел Серую звездочку и крикнул: Жаба, уродина! и стал бросаться в нее камнями и палками. Розы сильно покололи мальчишку и он убежал. однако жаба сильно расстроилась. Она долго плакала, но ее утешил скворец, который сказал что не важно как тебя зовут, главное, что тебя любят и ценят.
Жабу успокоилась, но стала приходить в сад только ночами, чтобы ее никто не видел.
А вот краткое содержание для читательского дневника:
- В саду поселилась жаба.
- Цветы выбирали ей имя, но скворец предложил звать ее Счерой звездочкой
- Цветы полюбили жабу, потому что та помогала бороться с вредителями.
- Мальчишка назвал ее жабой и кидался камнями
- Скворец утешил жабу.
- Жабы с тех пор выходят в сад по ночам.
В рассказе Берестова «Честное гусеничное» описывается история одной гусеницы, которая была так уверена в своей неотразимости, что специально полезла на цветок, чтобы ее увидела и восхитилась девочка. Однако девочка сказала, что гусеница противная. Гусеница сильно расстроилась и дала клятву, что никто ее больше никогда не увидит. Она спряталась на дереве и обмоталась коконом. Потом гусеница превратилась в бабочку и стала настоящей красавицей.
Как же еще могла закончить свою клятву наша гусеница?
Например так: Честное гусеничное слово, я никому не покажусь на глаза, пока не стану красивой бабочкой.
Или так: Честное гусеничное слово, а съем все листья и лопну, но жестоко отомщу за это оскорбление.
А может и так: Честное гусеничное слово, я больше никогда не буду хвастать своей красотой.
Составим план пересказа сказки Валентина Берестова «Честное гусеничное»,который можно будет использовать и для пересказа и для читательского дневника.
План пересказа:
- Гусеница радуется тому, что она очень хороша и любуется собой в росе.
- Гусеница видит девочку и хочет похвалится своей красотой.
- Девочка называет гусеницу гадостью.
- Гусеница обещает, что больше ее никто не увидит.
- Гусеница оборачивается в кокон.
- Гусеница вывалилась из кокона.
- Гусеница снова видит девочку.
- Девочка говорит, что гусеница красива.
- Гусеница недоумевает и признается,что не понимает людей.
- Гусеница обнаруживает, что стала бабочкой.
Краткое содержание сказки «Лиса и журавль» очень простое: Лиса позвала в гости Журавля, но угостила его так, что тот ничего не смог съесть. Журавль в ответ точно также поступил с лисой.
Помня про это ответим на вопросы к этой сказке.
Лису можно назвать хитрой, Журавля можно назвать Умным. Эти слов наиболее точно определяют характер героев.
План рассказа о лисе и журавле составим так:
- Приглашение лисы
- Манная каша на тарелке
- Спасибо, кума
- Кувшин с окрошкой
- Не обессудь, кума
- Дружба врозь.
<hr />
Лису и журавля нельзя назвать друзьями, потому друзья так не поступают. Если уж друг хочет пригласить в гости, он старается угостить на славу, ничего не жалеет. А лиса и журавль думали только о том, как бы гость что-нибудь не съел.
Главную мысль сказки можно выразить пословицей:
