Как составить план былины 4 класс

Русские былины всегда были одним из моих любимых жанров — они очень лёгкие к восприятию и интересные, и что касается пересказа их на уроках, то это очень просто, самое главное составить правильный план для пересказа. Я бы предложил следующий вариант

1) Вступление — рождение мальчика по имени Вольга и его детство

2) Юношеские годы и проявление необычных способностей, указывающих на становление нового защитника

3) Создание своей дружины и первые победы на русской земле

4) Долгие путешествия в чужие страны

5) Богатырь узнаёт про могущественного врага — царя Салтыка

6) Вольга придумывает хитрый план, используя свои способности

7) Решающая тяжёлая битва и победа добра над злом.

Эта былина народом создана в форме стихотворной. Языком написана, заметно отличающимся от нашего современного литературного, но понять сюжет былины, конечно же, можно. В данном произведении рассказывается о появлении на свет, взрослении и подвигах богатыря Волха Всеславьевича.

Приступим к составлению плана.

1) Рождение богатыря русского.

2) Как Волх рос да наукам учился.

4) Способность богатыря к превращениям.

5) Слухи о планах царя индейского Салтыка Ставрульевича.

5) Волх с дружиной идет на царство Индейское.

6) Богатырь Салтыка жизни лишает, сам на его трон садится.

7) Празднование победы славной дружины русской.

План к этой былине можно составить такой:

Рождение в Киеве богатыря Волха.

Взросление и обучение наукам разным.

Дружина из могучих богатырей.

Преображение Волха и охота.

Злые намерения индейского царя Салтыка.

Волх в царстве Индейском.

Богатырь расшиб царя Салтыка насмерть.

Жизнь после победы.

План былины Волх Всеславович можно разбить на разделы:

1. Вступление. В этой части можно рассказать о языке древнего стихотворения и истории былин.
2. Рождение Волха. Как княжна родила богатыря и что происходило в мире в то время.
3. Природа в былине. Как природа воспевается в былине и как реагирует на события описанные в стихотворении.
4. Детство Волха Всеславовича и его наука. Рассказать о том, как взрослел и учился богатырь.
5. Ратные подвиги богатыря, охота, обращение в птиц и животных.
6. Война с индейским царем.
7. Героизм и жестокость в былине.
8. Заключение. Сделать вывод о смысле былины. При выводе лучше опираться на оригинал текста, а не на перевод.

Былина — это литературное произведение народного творчества, которое передаётся из уст в уста.

В данном произведении ведётся речь о русском богатыре, главном герое, которого зовут Вольх. Герой обрёл силу к пятнадцати годам и волшебную силу, он научился превращаться в зверей и птиц. После чего он набрал свою команду, дружину и пошёл воевать, одолевать врага.

План составим так.

1) Рождение будущего богатыря.

2) Взросление.

3) Вольх становится богатырём и обретает дружину.

4) Враг не дремлет.

5) Вольх побеждает врага с помощью хитрости и смекалки.

План может отличаться и быть немного другим, но суть его понятна

Былина — это правдивое повествование, которое рассказывает нам о героях-богатырях. Таких былин достаточно много, они создавались народом и передавались из уст в уста.

Одной из таких былин является былина о Волхе Всеславовиче, могучем богатыре, родившемся от фантастического змея. Он обладал необыкновенными способностями.

План былины можно составить следующим образом:

1. Рождение богатыря
2. Детство Волха
3. Чудесные превращения
4. Подвиги Волха Всеславовича
5. Путешествия богатыря в другие страны
6. Война с жестоким царем Салтыком.

   

Примерно таким образом можно составить план к былине:

1. Рождение будущего богатыря. Удивительные явления, предвещающие появление необычного человека.
2. Первые слова, обращение к матери.
3. Детство. Необычные способности к учебе.
4. Новые умения.
5. Дружина и первая слава.
6. Долгая поездка с дружиной.
7. Хитрости богатыря. Выведывание обстановки.
8. Противостояние и победа над врагом.
9. Заслуженная слава.

План былины можно составить следующим образом:

1. Рождение богатыря.
2. Детство Волха.
3. Проявление необычных способностей.
4. Волха создает дружину богатырей.
5. Обучение военному делу.
6. Подвиги русских богатырей.
7. Чудесные превращения.
8. Индийский царь Салтык затевает недоброе.
9. Богатырь идет на хитрость.
10. Победа над врагом.

Былиной называют литературное произведение относящиеся к народному творчеству. Его передает народ из уст в уста.

План былины Волх Всеславович вы можете составить так:

1) Вступление. Здесь можно рассказать о былине как о жанре.

2) Рождение багатыря. Расскажите в какое время и при каких обстоятельствах родился Волх.

3) Детство Волха.

4) Расскажите о том как Волх взрослел и обретал свою силу.

5) Опишите первые подвиги богатыря Волха.

6) Опишите противостояние Волха и индейского царя.

7) Заслужил ли Волх свою славу и почему.

Раскройте тему героизма и жестокости в данной былине.

В заключении сделайте выводы о жизни и подвигах богатыря Волха.

Довольно сложная басня для чтения. В школе раньше ее не проходили, но сюжет не такой уж оригинальный. Если требуется короткий план для пересказа, то он может быть следующим:

• Дитё превращается в богатыря
• Храбрая дружина
• Премудрости
• Захват царства Индейского

Можно составить цитатный план:

План былины:

1. Необычные способности имеет этот богатырь.
2. Волх Всеславьевич — с умным взглядом высокий человек.
3. Он весьма быстро взрослеет.
4. Грамоту и другие науки он постигает в 7 лет.
5. Он умеет превращаться с 10 оки в зверей и птиц.
6. Волх узнает, что индейский царь хочет покорить Киев.
7. Он собирает -7 тыс. воинов и отправляется с дружиной во вражеский ста.
8. Прикинувшись птицей, он взлетает на окно дворца и узнает о планах вражеского царя.
9. Превратив временно воинов и себя в муравьев, он с ними пробирается прямо ко двору врага.
10. Индейский царь побежден и погиб.
11. Волх Всеславьевич стал здесь царем.

На мой взгляд, смысл былины заключен в этой ее строчке:

Описанная в былине встреча двух богатырей интересна тем, что богатырь Святогор, известный своей силушкой и своими подвигами не в состоянии оказался ни догнать Микулу Селяниновича, ни сумку его поднять (кстати, вспомним другую былину о встречи Микулы с Вольгой, там целая дружина не могла вытащить из земли брошенную Микулой «сошку»). А все потому, что Микула в народных преданиях олицетворяет собой силу земли русской, ее плодородие и ее богатство. Самое ценное, что есть у народа — это его земля, она его кормит, а он (народ) ее защищает и готов сложить за нее свою «буйну голову».

Прочитаем внимательно былину, выпишем непонятные слова и попробуем объяснить их значение.

• Поедет во всю рысь: в русском языке есть такое наречие — рысью, оно означает двигаться с большой скоростью. В данном случае имеется в виду, что конь Сятогора никак не может догнать прохожего, потому что тот идет очень быстро, даже быстрее коня.
• ступою едет: словосочетание образовано от слова «ступать», что значит медленно, шажком ехать.
• сомножечко: скорее всего, диалектное слово, созвучно и синонимично со словом немножечко.

<h2>- здымать обема рукамы: устаревшие формы слов, сегодня мы бы сказали: поднять обеими руками.</h2>

Думаю, что данный фразеологизм означает чуть приподнять с земли, дословно — пропустить воздух под суму.

• здынуть: диалект, мы говорим — сдвинуть (с места).
• Предложение

я бы «перевела» так: как вас зовут, какое у вас имя и отчество.

• още: наверное, устаревшее ещё.
• поезжай… до розстани: розстань — так в старину называли перекресток, перепутье.
• Фразеологизм

мы уже встречали в сказке про серого волка, правда, он звучал немного по-другому: долы меж ног пропускает. Мы определили, что оно означает почти лететь, или ехать с бешеной скоростью.

• кораблики червленые. Слово «червленый» сегодня не употребляется, а раньше оно обозначало темно-красный цвет.
• приезжал невем: наречие от слова неведомый, неизвестный. Мы бы сегодня сказали — тайно.

Не простой старик давал мудрые советы Садко, а святой Микола Можайский, он же Николай Чудотворец, покровитель и защитник путешественников, как по морю, так и по земле, сирот, детей. Обратились к нему с молитвами люди потому, что из-за музыки Садко морской царь так распотешился и расплясался, что

Вот и дал святой гусляру Садко мудрые советы:

• как прекратить игру на гуслях и не обидеть морского царя, а заодно и получить шанс вернуться домой. Надоумил он Садко сломать гусли и сослаться на то, что починить их не получится, так как ни струн запасных, ни шпенёчков нет:

• Как выбрать себе хорошую жену, чтобы и царя морского не обидеть, и жену хорошую получить:

• не забыть о благодарности за спасение, и о душе бессмертной побеспокоиться. Посоветовал построить церковь соборную:

<hr />

Всеми советами воспользовался Садко. Все сделал, как ему говорил святой. И на землю к людям вернулся, и жену хорошую в дом привел, и корабли с товарами своими встретил благополучно, и церковь соборную отстроил.

«Слово о полку Игореве» рассказывает о походе русских князей на половцев. Также авто показывает междуусобные войны князей древних времен. Поэтому в Слове упоминаются многие князья.

Главной фигурой является князь Игорь Святославич. Еще в произведении упоминаются такие князья: Ярослав, Мстислав, Роман Святославич, Владимир, Всеволод, Олег Святославич, Борис Вячеславич, Олег Гориславич, Святослав, Осьмомысл Ярослав, Ингвар, Изяслав, Брячислав, Ростислав.

Вряд ли можно сказать, что былина «Соловей Будимирович» несет в себе какой-то глубокий смысл. Это просто история о сватовстве богатого и самоуверенного молодого купца к красивой и знатной княжеской дочери.

Именно богатство купца Соловья Будимировича и привлекает Забаву, которая оказывается пленена роскошью убранства шатра, с солнцем, месяцем, звездами и зарей. Которая видит несчетное количество золота, и которой кажется такой жених лучшей парой.

Как только проносится слух о разорении Соловья, его сразу забывают. Но стоит ему вернуться с деньгами, вновь встречают с почетом.

Поэтому главная мысль былины «Соловей Будимирович» в том, что богатому везде рады, а вот бедному всегда от ворот поворот.

Эта былина учит нас не смотреть на богатство, не судить о человеке по его материальному положению, а обращать внимание на его личные качества, на дела и поступки.