Как составить план главы книги - Исправление недочетов и поиск решений вместе с Examum.ru

Загрузить PDF

Существует много статей, в которых делаются попытки объяснить, как написать подробный план. Но так же, как и в случае сложной математической задачи, если разбить весь процесс на более мелкие этапы, будет легче понять задачу и проще ее выполнить. Прочитав эту статью, вы познакомитесь с самым простым способом написания плана главы.

Шаги

1

Прочитайте каждый отдельный абзац, чтобы определить основную мысль каждого абзаца. Автор главы сообщает одну единственную мысль в каждом абзаце. Это самый простой способ выделить основные мысли главы, которые автор хотел донести до читателей. Найдите время, чтобы прочитать каждый абзац по крайней мере несколько (не менее 3) раз.
2

Обратите особое внимание на первое предложение. В первом предложении, как правило, содержится основная идея абзаца (если автор правильно написал абзац). Первое предложение должно представлять краткий обзор того, что будет предложено читателю во всем абзаце. Это предложение не следует копировать в ваш план, чтобы обмануть преподавателя, сделав вместо «простого» плана «ленивый» план.
3

Убедитесь (вы же не хотите нарушать закон), что вы не копируете дословно чужую работу. Лучше возьмите основную мысль абзаца, содержащуюся в первом предложении, и перефразируйте ее таким образом, чтобы отразить содержание всего абзаца, но в одном предложении. Плагиат является серьезным нарушением закона, которому в настоящее время уделяется много внимания в нашей судебной системе. Даже в вузах относятся к этому вопросу серьезно. Во многих вузах есть студенты, против которых возбуждены уголовные дела по этому вопросу. В крайнем случае студент отчисляется из вуза без возможности восстановления. Это не то, что вы хотите иметь в своем резюме.
4

В данный момент вы закончили первый шаг в составлении плана первого абзаца. Перед первым предложением поставьте заглавную букву «А», чтобы обозначить первый пункт плана.
5

Повторите все вышеперечисленные шаги для каждого абзаца главы. Это самая простая форма плана. Вы должны понимать, что это не является подробным планом, который включает все, что должен включать в себя план, чтобы понравиться всем преподавателям. Он может считаться «сырым» планом, т. е. планом в общих чертах, который вы могли бы взять с собой и показать вашему преподавателю, чтобы понять, что вы находитесь на верном пути к тому плану, который хочет видеть преподаватель.

Реклама

Советы

Не усложняйте простые вещи. Берите только один абзац за один раз. Если вы возьмете более одного абзаца за раз, вы запутаетесь в мыслях писателя, а также запутаете ваш план.

Предупреждения

Не заимствуйте чужие мысли и труды. Это может привести вас в суд, где вы окажетесь перед лицом реального автора, имеющего адвоката, который будет требовать с вас реальные деньги, есть они у вас или нет.

Что вам понадобится

Карандаш вам понадобится гораздо чаще, чем ручка. Эта работа подразумевает много переписывания.
Разлинованный блокнот. Пожалуйста, будьте уверены, что этот блокнот не потребуется для других целей. Возможно, вы используете только несколько листов в этом блокноте.
Если вам больше нравится печатать, компьютер с Microsoft Word или другой подходящей программой также подойдет вместо блокнота и карандаша.

Об этой статье

Эту страницу просматривали 9473 раза.

Была ли эта статья полезной?

Источник

Я прочитала немало руководств по написанию книг, сценариев и разных историй о том, как писать книги. Изучив разные подходы, я выбрала для себя наиболее удобную стратегию, которая помогает мне проработать структуру произведения и создавать интересных персонажей. Все это делает работу над книгой целенаправленной и регулярной.

В этой статье я решила поделиться своей пошаговой инструкцией по тому, как писать книги. Если захочешь ей воспользоваться, то советую идти по порядку, от первого пункта к последнему, так как тут важна последовательность в разработке идеи. Мой метод подойдет не всем, но я надеюсь, что в нем есть интересные идеи. Итак, как писать книги по моей схеме:

1. Замысел

Это та мысль, с которой все начинается. Я начинаю формулировать его со слов «А что, если…»: что, если неприметная школьница решит стать звездой школы (10 правил популярности); что, если героиня подружится со служителем Смерти (Когда исчезает солнце)? Иногда замысел может начинаться не с конкретного сюжетного поворота, а с жанра, персонажа и т.д.

Для меня замысел — самая сложная часть работы над историей. Часто он приходит в голову внезапно, и форсировать этот процесс сложно. Случайно услышанная фраза, чей-то пост — все это может спровоцировать появление очередного «А что, если…». Хотя у меня есть опыт целенаправленного поиска замысла: мистический роман я начала с того, что решила написать именно мистический роман, а дальше упорно работала над поиском идеи.

2. Тема

Самый короткий этап, который заключается в том, что я формулирую все будущее произведение в одно слово. Зачем это нужно, станет ясно дальше. Например, для романа Когда исчезает солнце — это выбор, для рассказа Сказочная любовь — самооценка.

3. Этический вопрос

Это то, что помогает сделать произведение цельным, вызвать у читателей эмоции и заставить задуматься. Этический вопрос — это неоднозначный вопрос по теме будущей книги. Например, если тема произведения власть, то этический вопрос может звучать следующим образом: «Можно ли ради власти переступить через свои принципы?».

Ответом на этический вопрос будет кульминация произведения, в которой становится понятна позиция автора. Если он считает, что ради власти можно пойти на все, то в финале героя ждет успех. Если же у него другое мнение, то нас ждет трагическая концовка или же герой вовремя откажется от своих убеждений и поймет что-то важное о жизни.

4. Система персонажей

Слово «система» здесь не просто так. Персонажи не создаются от нечего делать, чтобы заполнить их поступками и словами страницы книги. Они должны органично смотреться и дополнять друг друга.

Что объединяет всех персонажей и двигает сюжет вперед? Это их отношение к этическому вопросу. У каждого из героев должна быть четкая позиция на этот счет, и эти позиции не должны совпадать. Возьмем пример из прошлого пункта: вопрос о власти. В таком романе у нас появится:

герой, которому не хочется предавать свои принципы, но он вынужден это делать;

персонаж, который готов на все и не испытывает моральных угрызений;

герой, который презирает тех, кто идет по головам и никогда так не поступит;

приспособленец, который меняет свою точку зрения в зависимости от обстоятельств;

герой, который в свое время выбрал погоню за властью и пострадал от этого;

тот, кто выбрал принципы и пожалел об этом.

Это условное перечисление, которое пришло мне в голову за пару минут, но оно уже позволяет создать историю. В какой бы комбинации эти персонажи не встретились, у них обязательно произойдет конфликт.

При разработке характеров героев я люблю пользоваться пользоваться системами архетипов и темпераментов. Подробнее об этом можно прочитать в статьях Система из 12 архетипов персонажей с подробным описанием и Темпераменты персонажей и их совместимость.

Я сравниваю персонажей, прописываю их ценности, взгляды, характер, отношение к этическому вопросу. Чем больше информации, тем лучше, это поможет лучше ориентироваться в мире истории и понимать, как тот или иной герой будет действовать в определенных обстоятельствах. Кстати, я подготовила шпаргалку для писателей Система персонажей — она поможет тебе разобраться с этой темой

5. Поиск конструирующего принципа истории

Звучит сложно и непонятно, но по сути это шаблон, по которому будет выстраиваться книга. Например, в повести «Когда исчезает солнце» я использую структуру русской волшебной сказки. Это не значит, что у меня там появляются Баба-Яга, Кощей и другие персонажи. Я использую саму структуру (ознакомиться с ней можно по работе В. Проппа «Морфология волшебной сказки»). В повести «10 правил популярности» я использовала принцип пошаговой инструкции, который, кстати, я применяю и в этой статье.

Конструирующий принцип позволяет ориентироваться в сюжете, понимать, как будет развиваться история. Помимо вышеперечисленных идей можно использовать принцип путешествия, дневника и многие другие. Подробнее об этом в статье Конструирующий принцип истории: как писать интересные книги

6. Прописывание ключевых точек

Стандартные вещи: побуждающее происшествие, сюжетные повороты, кульминация. Обычно можно встретить руководства, основанные на трехактной структуре. В ней есть кульминация в первом акте (завязка), переломный момент в середине истории, кульминация в конце второго акта (она же самая главная кульминация) и развязка, однако я не следую им строго. У меня обязательно есть побуждающее происшествие, кульминация и сколько угодно сюжетных поворотов между ними с постепенным наращиванием напряжения.

Благодаря этому шагу я вижу, куда мне нужно вести историю и на что нужно обратить внимание. Обычно я отдельно рисую скелет истории, а также записываю все идеи для сюжетных поворотов. В работе над этим шагом тебе может помочь моя статья План книги на 20 глав: быстрый способ построить сюжет.

7. Аутлайн

Прежде, чем подробно прописывать сюжет, я описываю все события главы или сцены кратко в аутлайне. Это позволяет отследить развитие конфликта, отметить важные событие и выставить ориентиры. Аутлайн представляет собой описание событий, действий героев, суть их диалогов и т.д., но без подробных описаний мыслей и переживаний, реплик, лишних действий. К примеру: «Анна спрашивает Ольгу, где она была вчера. Та не хочет отвечать и огрызается. Анна не выдерживает и дает Ольге пощечину. Ольга молча убегает из комнаты». Подробный пример моего аутлайна ты найдешь в статье Как написать сцену в книге: шпаргалка для писателей.

Обычно я люблю постепенно переходить от крупных элементов к более мелким. Сначала я создаю общий план книги, затем разбиваю его на главы (в этом мне помогает система, описанная в статье Как написать главу в книге: 7 ключевых этапов), после чего я расписываю уже сцены.

8. Работа над рукописью

После проработки мира истории я принимаюсь за ее создание. У меня есть определенные нормы, которые я должна написать за день — от 2 до 4 тысяч знаков в зависимости от произведения. Это немного, но так как для меня, как и для многих других, писательство — это не основное занятие, подобный темп позволяет регулярно работать над произведением без ущерба для других сфер жизни.

При работе над рукописью я люблю использовать трекеры писательства — графики, в которых я отмечаю дни, когда работаю над книгой и количество написанных знаков. Для этого я делаю шаблон-сетку в блокноте по дням месяца и закрашиваю ячейку, если в этот день я что-то написала. Наиболее удобным мне показался вариант цветной статистики: норму я обозначаю оранжевым цветом, все, что больше — красным, все, что меньше — желтым.

Я не создаю черновики рукописей, сразу пишу финальный вариант, который потом редактирую в нужных местах. Такой способ не всем подойдет, но я много внимания уделяю подготовительной работе, поэтому у меня нет необходимости несколько раз переписывать произведение.

9. Отлеживание «в столе»

После того, как я написала и отредактировала книгу, я полностью отстраняюсь от истории на месяц (или на две недели, если очень срочно). За это время я отвлекаюсь от сюжета, детали выветриваются из головы, да и вообще я не думаю о книге.

10. Перечитывание рукописи

После того, как история «отлежалась», я выделяю один-два свободных вечера и перечитываю ее как обычную книгу, написанную не мной. Это помогает мне увидеть общую картину, а не фрагменты, как это обычно бывает, когда пишешь.

Я отмечаю несостыковки, опечатки, странные формулировки предложений и т.д. После небольшого перерыва получается заметить даже то, что раньше не бросалось в глаза. Нелишним будет очистить текст от лишних слов: для этого посмотри шпаргалку для писателей со списком слов-паразитов.

11. Финальная редакция

На этом этапе я исправляю ошибки и несостыковки, обнаруженные на предыдущем этапе. По сути, для меня это конец работы над историей — больше я в ней ничего не правлю и отпускаю в свободное плавание. Более подробно о том, как самостоятельно редактировать книгу, я написала в статье Как редактировать книгу самостоятельно: 6 шагов

Конечно, работа над книгой гораздо сложнее и занимает много времени. В этот план написания истории я включила самые, на мой взгляд, важные этапы работы, которые позволяют подойти к произведению осмысленно, создать интересных персонажей и раскрыть важную тему. Надеюсь, эта инструкция на тему как писать книги будет тебе полезна, и ты выловишь в ней хотя бы несколько полезных приемов для себя и будешь их использовать. Более подробно создание истории рассмотрено в статье Как создать план любого романа на одной странице (+романтика, фэнтези, приключения), в которой дана подробная схема написания книги.

Для удобства прикрепляю чек-лист, созданный для моего аккаунта в Пинтересте:

Если тебе нравятся мои статьи, переходи на мою страницу в Boosty — там ты найдешь дополнительные материалы для писателей: советы, идеи для сюжета, шпаргалки, которых нет на моем сайте. Если мои статьи тебе помогли, можешь оставить там же небольшое пожертвование на публикацию одной из моих книг, я буду очень рада 🙂

Источник

Download Article

A chapter outline can be a very useful tool. It can help you to organize material in a way that is easy to comprehend. An outline can also be really useful in helping you to find the main points of the chapter. Outlines can help you study for tests. Sometimes, an instructor might assign an outline to be completed for a grade. Whether the outline is for personal use or an assignment, you can take steps to make an organized and useful outline.

1
Skim the material. An outline is a useful way to help you summarize information. Your first step to understanding the chapter is to read the material. Skimming means to read quickly and somewhat superficially.^[1]
- Focus on key terms. Many textbooks will put these significant words in bold print to help you quickly locate them.
- Do not spend too much time trying to read each word. On your first read through, scan the information to get a sense of what the chapter is about.
- Skim the chapter, reading the introduction and conclusion. Also read the first sentence or two of each paragraph. You are trying to figure out what the main points of the chapter are.
2
Format your outline. Once you understand the basic concept of the chapter, it is time to prepare your outline. Most outlines are formatted using a combination of numbers and letters. Typically, the main points are denoted with roman numerals, and the sub points are marked with letters.
- For example, if you are writing an outline for a chapter about the American Civil War, you want to start by organizing your outline with the main points.
- It might be something such as: I. The Origins of the Conflict II. Significant Battles III. Impact on the North IV. Impact on the South V. Reconstruction.
- Once you have your main points, you can add sub points. For I. The Origins of the Conflict, you could add A. Slavery B. State’s Rights
- Make sure that the points of the outline are based on the main points of the chapter. You could consider using the subheadings of the outline as your main points.
Advertisement
3
Write the outline. Your outline will include additional components. After you have a format, you can work on writing the introduction. The introduction for your outline should be one paragraph long.^[2]
- The most important thing to include in your introduction is the thesis statement. The thesis is the argument, or main point, of the chapter.
- For example, the thesis in the chapter on the Civil War might be, «The Civil War was a victory for the North because of more material resources, such as metals, and a larger population base.»
- Rewrite the thesis in your own words, and include it in your introduction. Your introduction should also give a brief overview of the significant points in the chapter.
- The introduction should be at the beginning of the outline. Once that is finished, you can fill in the numerals and numbers with your main points.
4
Annotate your outline. An effective outline will be succinct. You do not need to rewrite the entire chapter. However, you will want to add enough information to each of your points to give you a clear idea of what you are trying to comprehend.
- An annotation is a comment or explanation. Include an annotation for each of your sub points.
- For example, you could annotate I. The Origins of the Conflict, A. Slavery, by saying something like, «The South was resistant to reforming society without 4 million slaves. This was also an ideological cause of the war.
- The annotations should provide enough information to be useful, but not enough to overwhelm you when you are trying to review your outline. 2-3 sentences is about the right length.
5
Be flexible. It’s a good idea to have a pretty clear picture of what you want your outline to look like. However, you should also be open to making changes. Remain flexible while you’re working on your outline so that you can shape it to best fit your needs.
- Leave room to add points. Maybe you originally planned to have only 5 main points, but you realized there are actually 6 topics that you need to cover.
- Go ahead and add an additional point. Just make sure that what you add truly does need to be a key point. If it would work just as well as a sub point, it’s probably best to make it one.
- You can also remove material. Maybe your initial impression is that submarine warfare was a major factor in the outcome of the Civil War. If you later change your mind, you can remove that point.
6
Follow instructions. Sometimes your instructor might assign an outline as a graded assignment. It is a useful way to help you learn new skills. Your outline can also help your teacher tell if you are focusing on the right concepts.^[3]
- Complete all of the requirements. If your teacher asks for an 8 point outline, then your outline should have 8 points.
- Ask for clarification. If you have questions about how to format your outline, ask your instructor for some specific guidelines.

1
Scan the chapter. Outlines are a great way to help you learn and retain material. You can also learn to improve your reading skills so that you can become a more efficient learner. There are several things you can do to read faster and retain more information at the same time.^[4]
- In order to read efficiently, you do not need to focus on every word in the chapter. Instead, skim the chapter quickly to get a clear picture of the material covered.
- Scanning does not mean that you should read in a sloppy manner. It simply means that you are reading with the purpose of finding specific information.
- When you scan, consider your objectives when reading. For example, if you are looking for information about the root causes of the Civil War, don’t let yourself get bogged down in a paragraph about the distance that a rifle could shoot.
- Reading more efficiently will help you figure out what material belongs in your outline. The more effectively you read the material, the easier it will be to outline the chapter.
2
Focus on the introduction and conclusion. The introduction and conclusion are often the most important parts of a chapter, book, or article. In the introduction, the author will generally lay out the thesis and other main points. The conclusion should reiterate the points that are most important.^[5]
- Read the chapter and the conclusion first. This will help you discern the main points and you will know what to focus on when you read the rest of the text.
- Look for signposts. Authors will often help you by clearly stating what is most important.
- For example, a sentence that begins, «I will argue…» is a good indication that the thesis will follow. You should also take note of paragraphs that begin with phrases such as «It is important to understand…» or «One of the key points is…»
3
Read actively. Do not just let your eyes slide over the words without really focusing. Reading is an activity that requires you to engage with the content. Try using the SQ3R method to help you read more efficiently.^[6]
- «S» stands for «survey». Scan the material, paying careful attention to the introduction, conclusion, and subheadings.
- «Q» is for «question». Write down any questions that you have about the material that you skimmed.
- The 3 «Rs» stand for «read», «recite», and «review». Carefully read each section to answer your questions.
- Recite your answers out loud. Verbalizing can help you retain material. Then, review your notes.
4
Make notes. As you are reading, make sure to take notes. Try to get in the habit of using an outline as your note taking method. If you can format your notes, they will be much more useful to you.
- Don’t try to write down everything that you read. Focus on noting main points and any questions that you have.
- Prepare the outline before you read the chapter thoroughly. Then you can fill in the numerals and letters as you read.
- Avoid over-highlighting. Many students find highlighting very helpful. Just make sure that you are also reading and retaining, not just marking passages.

1
Review material frequently. An outline can be one of the most helpful tools when you are studying for an exam or writing a paper. Used in combination with other methods, an outline can become even more effective. Making a study schedule is another way you can help yourself succeed.
- Look at your notes several times a week. It is better to study in small increments rather than trying to «cram» for several hours straight.
- Set aside 10-15 minutes a day most days of the week. Use this time to look over your outlines and any other notes.
- Review your notes after class. You will retain material best if you look at it within 24 hours of making the outline or taking notes.
2
Individualize your study plan. Studying can be difficult, and at times, even boring. Try to look for ways to tailor your study sessions with your personality in mind. For example, if you love being outdoors, try doing your reading outside.
- Maybe you are a very social person. Ask some classmates to form a study group with you.
- Look for methods that are helpful to you. For example, maybe you learn best by making flashcards to go along with your chapter outlines.
3
Choose the right environment. It’s important to pay attention to your surroundings when you are studying. Look for a room that is not too loud. Avoid watching TV when you are looking over your outlines.
- Make sure the room is a comfortable temperature to you. Your mind will wander if you are too hot or too cold.
- Try having a light snack before you study. A banana or some nuts will give you energy and help you focus.

Add New Question

Question

What does it means write an outline?

An outline is an organized overview of specific material, such as a chapter in a text book.
Question

How do you get started on this?

Figure out the main points of the chapter. These will be the foundation of your outline.
Question

How do you determine what to outline when the chapter is very dense with definitions, theories and material that is difficult to understand?

Material if often organized so that the most important points appear in headings and the first sentence of two of each paragraph. Define words that you don’t understand to increase your chances of understanding and remembering the content.

Ask a Question

200 characters left

Include your email address to get a message when this question is answered.

Submit

Don’t make something complicated that is simple.
Allow yourself plenty of time to do your outline. Don’t rush through it.
Find the outlining style that is right for you.

Thanks for submitting a tip for review!

References

About This Article

Article SummaryX

Once you’ve skimmed a chapter and understood the basic information, then start your chapter outline by writing a single paragraph introduction that gives an overview of the material and paraphrases the main argument of the chapter. Next, format your outline by marking main points with roman numerals and subpoints with letters. After you finish your formatting, fill in each section with brief, clear phrases or 2-3 sentences per main point. Finish your outline by making sure you met all of the instructor’s requirements. For more advice from our PhD reviewer, including tips on how to skim more efficiently, keep reading!

Did this summary help you?

Thanks to all authors for creating a page that has been read 216,675 times.

Reader Success Stories

Angela Henson

Sep 29, 2019

«This article helped me by showing which information to gather and how to organize it on paper. It made things…» more

Did this article help you?

Источник

Первый черновик

Существует несколько подходов к написанию первого черновика:

Поток сознания

Автор не имеет никакого плана: садится и печатает, что придет в голову. Этот способ подходит для написания произведений с одной-двумя сюжетными линиями.

Роман по плану

Прежде чем приступить к написанию текста, автор прописывает план: иногда краткий, иногда развернутый. Этот вариант идеален для романов средней сложности — с двумя-тремя сюжетными линиями. Одной из разновидностей этого способа является “Метод снежинки” американского писателя Рэнди Ингермансона.

Смысл его заключается в следующем: писатель выстраивает сюжет от простейшей схемы до сложного развернутого синопсиса.

Подготовительные работы

Для многоплановых произведений, требующих серьезных исследований, можно порекомендовать следующую технологию:

Создаются пять файлов:

Материалы

Туда складывается фактический материал: политика, экономика, мода, культура, описание отдельных событий и пр.

Все материалы систематизируются по разделам. На каждый раздел ставится закладка.

Автор заносит новый интересный факт в нужный раздел и потом легко может найти его в груде материала.

Герои

В этом файле перечислены все мало-мальски значительные персонажи. Описываются подробные биографии и взаимоотношения героев друг с другом. Для лучшей визуализации имеет смысл подобрать в Интернете фотографии актеров на ту или иную роль.

Хронология

В этом файле по месяцам перечисляются все события. Речь идет не только об исторических датах, но и о фактах, которые создают колорит.

Например: “Декабрь 1925 года — выход на экраны фильма Броненосец “Потемкин””.

Это была знаковая лента — ее все смотрели и обсуждали.

Или: “Весной 1925 года в газетах начали печатать кроссворды (хит сезона)”.

Или “Самые модные чулки — в клеточку, тоже называются “кроссворд””.

План

Этот файл создается в Excel или в программе Scrivener (лично я пользуюсь ею, но в качестве примера в буду показывать таблицы для Excel, т.к. он есть у всех, у кого на компьютере стоит Microsoft Office).

Итак, создаем две таблицы:

Таблица 1. Развернутый план по главам

В этой таблице создаем пять столбиков:

• Дата — когда произошло событие, описываемое в романе.

• Номер главы.

• Параграф. Если главы большие, их следует разбивать на параграфы (один параграф — одна сцена). Каждый из них отмечаем цифрами: например, 23.9, где 23 — номер главы, а 9 — номер параграфа. Это требуется для того, чтобы быстро, набив в поисковике код параграфа, найти нужное место в романе. Потом эти коды убираются.

• Событие. Чтобы не забыть, в каком параграфе о чем идет речь, описываем сцену в одно-два предложения.

• Фокальный персонаж — каждая сцена рассматривается с точки зрения какого-либо героя.

Пример таблицы

Дата	№ главы	Параграф	Событие	Фокальный персонаж
дек. 1922	2	2.1.	Нина договаривается с контрабандистами	Нина
		2.2.	Нина едет в гостиницу	Нина

Таблица 2. Сюжетные линии каждого из героев

Вторая таблица нужна для того, чтобы не растерять сюжетные линии и четко знать, что делал тот или иной персонаж в данный момент времени. В левой колонке — даты по месяцам, в верхней строке — имена каждого из героев. Таким образом, в каждой колонке у нас появляется краткая биография героя.

Например:

Дата	Нина	Клим	Дон Фернандо	Иржи
дек. 1922	Высадка в Шанхае	На корабле	Предлагает Нине продать оружие	Высадка в Шанхае
янв. 1923	Попытка открыть свое дело	Высадка в Шанхае	Торговля оружием с китайцами	Бездельничает в гостинице

Когда автор заполнит все графы, у него перед глазами появится структурированный план романа со всеми сюжетными перипетиями. Четко видно, что откуда вытекает, и где искать нужное событие, чтобы его подправить.

Синопсис

В этом файле подробнейшим образом расписывается каждая сцена. Пока только в виде черновика: события, реакции, мысли — ничего более. Здесь же расставляются номера глав и коды параграфов в соответствии с тем, как это описано в Плане.

Пишем черновик

После того как сюжет полностью выверен, каждая сцена продумана от и до, можно приступать к написанию основного текста.

Лично я пишу его прямо поверх синопсиса. Загружать себя вопросом “А что дальше?” уже не требуется: все усилия сосредоточены на стиле и языке. При таком подходе “отходов производства” очень мало, потому что все ненужное отсекается еще на стадии планирования.

Совет

Нередко писатель часами бьется над сценой, а она не получается. Время бежит, дело стоит, автор приходит в отчаяние.

Как быть? Записать мысль — что именно надо отразить в этой сцене — и двигаться дальше. Можно весь роман написать этой скорописью, а потом отредактировать.

Второй черновик

Следующий этап — редактура: мы читаем первую версию романа, ищем в ней логические и эмоциональные ошибки, что-то убираем, что-то добавляем. В результате на полях появляются записи: “Маша забыла о больной матери — поправить!”, “Добавить биографию Коли”, “Переписать всю сцену с точки зрения Васи” и т.п.

Проверочная работа

Необходимо проверить текст на наличие крайне существенных элементов:

1. Каждый герой в каждой сцене должен быть чем-то интересен. У него своя цель и он стремится к ее осуществлению.

2. В каждой сцене должна быть доминирующая эмоция. Отвечаем на вопрос: что чувствуют люди, когда они читают данный параграф?

3. В каждой сцене должны быть детали, ярко характеризующая место действия или собеседника фокального персонажа. Эти детали создают эффект узнавания.

Показался Гейзовский дом — досчатый, беленый, ужасный, потускневший от старости, скорее серый, чем белый — тот род жилья, в котором знаешь, что найдешь вместо душа клистирную кишку.

В. Набоков “Лолита”

4. В каждой сцене должны быть яркие сравнения, шутки или противопоставления. Это то, что делает текст вкусным.

Тут швейцар. А уж хуже этого ничего на свете нет. Во много раз опаснее дворника. Совершенно ненавистная порода. Гаже котов. Живодер в позументе.

М. Булгаков “Собачье сердце”

5. В каждой сцене необходимо поставить вопрос-крючок — ответ на который должен волновать читателя.

Пример: Зачем профессор Преображенский заманил к себе Шарика? Что стало с Шариком после того, как его усыпили? и т.д.

Крючки бывают четырех видов: препятствие, угроза, тайна и новость. Подробности см. в статье Александра Молчанова “Крючки в сценарии”.

6. Каждая сцена должна двигать сюжет или раскрывать важные черты характера героя.

7. Каждая сцена должна содержать конфликт или подводить к конфликту.

Сцены в романе

В процессе написания второго черновика мы определяемся, какую сцену казнить, а какую — помиловать. В хорошо выстроенной сцене есть два поворотных момента: внешний и внутренний.

а) внешний — то, что двигает сюжет вперед,

б) внутренний — то, что влияет на фокального персонажа: он что-то осознает или как-то меняется.

Иногда достаточно одного из двух поворотных моментов. Но если нет ни того, ни другого, сцена — явный кандидат на выбраковку.

Третий черновик

Третий черновик — это работа над стилем и исправление мелких огрехов. Далее идет корректура.

Источник

Литнет
Литературные блоги
План написания книги. Метод снежинки

План написания книги. Метод снежинки

Столько разговоров про планы… Ввела в поиске, а ничего конкретного на сайте не нашла. Поэтому просто скопирую тот, что мне нравится. Из инета. Пусть будет. Самой надоело его постоянно искать.

Этап 1. План написания книги. Аннотация

Вам нужно последовательно ответить на следующие вопросы.

Основная тема. Это и будет аннотация к книге.
Основной конфликт
Дополнительный конфликт

Основная тема должна состоять из одного предложения.

Когда вы в будущем будете отправлять книгу в издательство, это предложение должно быстро объяснить издателю, что за книга. Это крючок, который должен зацепить сначала издателя, а затем владельцев книжных магазинов, и, главное — читателей. Потому сделайте максимум на который вы способны.

Несколько рекомендаций к нему

Чем короче, тем лучше. Постарайтесь вложиться в 15 слов.
Никаких имен. Лучше «инвалид-акробат», чем Петр Сергеевич.
Свяжите культурно-исторический контекст и личную жизнь героя. Если дело происходит во времена Первой Мировой или Октябрьской Революции, это стоит указать

Хороший пример — это аннотации в списке бестселлеров «Нью-Йорк Таймс»

THE GIRL ON THE TRAIN, by Paula Hawkins. A psychological thriller set in London is full of complications and betrayals. (Психологический триллер в Лондоне полный осложнений и предательств.)
ALL THE LIGHT WE CANNOT SEE, by Anthony Doerr.The lives of a blind French girl and a gadget-obsessed German boy before and during World War II. Жизнь слепой французской девушки и инвалида немецкого мальчика до и во время Второй мировой войны.
FIRST FROST,by Sarah Addison Allen. (St. Martin’s.) When a stranger shows up in Bascom, N.C., the Waverley women must make choices they have never confronted before. (Когда незнакомец появляется в Bascom, штат Северная Каролина, женщины Уэверли должны сделать выбор, с которым они никогда не сталкивались прежде.)

Этап 2. План написания книги. Завязка, конфликт и развязка

Потратьте еще час времени и расширьте это одно предложение до трех абзацев.

Завязка — опишите коротко завязку произведения
Конфликт. Конфликт — это всё для книги. Если нет его или он вялый — произведение получится таким же и никто не захочет читать его. Потому о конфликте нужно подумать особо. Опишите его одним абзацем
Развязка — развязка также важна, как и завязка. Её нужно описать. В процессе описания обязательно родятся новые идеи, как сделать её лучше.

Этап 3. План как написать книгу. Герои

Описанное выше даст вам общее видение вашего произведения. А дальше всё зависит только от вас.

Искусство — в деталях.

Теперь вам нужно потрудиться над каждым героем и создать для него что-то подобное. Время, потраченное на каждого героя сторицей воздастся, когда вы начнете писать. Если вы продумаете характер, прошлое, мотивы, цели героя — он будет живым, а не плоским. И это будет ощущаться через всю книгу.

Ответьте как минимум на 7 вопросов:

Имя
История жизни в одном предложении
Мотив героя (Что им движет, движущая сила)
Цель героя. Что он хочет конкретно получить
Конфликт. Что мешает ему добиться цели.
Откровение. Что узнает герой во время развития сюжета.
Короткий сюжет жизни героя.

На каждого героя потратьте не менее часа и опишите ответы хотя бы на один абзац.

Этап 4. План как написать книгу. Расширение аннотации

На этапе 2 вы написали уже по одному предложению для завязки, конфликта и развязка.

Теперь самое время создать больше.

В будущем вы сможете создать из этого материала синопсис.

Здесь вы получите много удовольствия, но главное – все идеи на одной странице.

Этап 5. План как написать книгу. Больше о героях

На этом этапе вы уже хорошо знаете, как и что будет развиваться.

Теперь уделите больше времени героям. Опишите историю на одну страницу с точки зрения каждого героя.

В англоязычном мире это называется «character synopsys» или синопсис героев.

Второстепенные персонажи описываются на пол-страницы.

Этап 6. Метод снежинки. Расширение синопсиса

Теперь уже есть одна страница синопсиса. И характеры, глубоко продуманные и описанные на одну страницу.

Нужно создать из одного абзаца из этапа 4 — текст на страницу. Таким образом, будет уже 3-4 страничный синопсис. Безусловно, вы будете возвращаться к предыдущим наработкам снова и снова.

Этап 7. Метод снежинки. Развернутый рассказ о персонаже

Снежинка становится всё более похожей на себя.

Короткое описание каждого героя нужно превратить в развернутый рассказ о каждом. С учетом всех важных деталей:

Дата рождения
Рост
Цвет волос и глаз
Привычки
Мотивация
История жизни

И самое главное — как герой из начала произведения превратится в того, кем он будет в конце произведения.

Таким образом персонажи превратятся в реальных людей.

Этап 8. Метод снежинки. Расписать по главам/эпизодам

Теперь ваша задача — расписать по сценам или по главам книгу

Здесь уже должна быть видна причинно-следственная связь и каждый эпизод должен органично вытекать из другого.

Кроме того, каждая сцена должна развивать конфликт и нести в себе проблему. Если в сцене нет развития или проблемы, которую нужно решить — её нужно либо переделать, либо удалить.

По каким-то причинам, многие не любят эту работу. Победите этого Голиафа, и ваше произведение станет еще более понятным и разложенным по полочкам для вас.

Этап 9. План написания романа. Подробное расписывание каждой сцены

Теперь каждую сцену нужно расписать на несколько абзацев.

Это уже необязательно. Я, например, не делаю этот этап. Так остается больше места для творчества

Этап 10. План как правильно написать книгу

Только на этом этапе можно садиться и начинать создавать черновик.

Он будет сырой, шероховатый. Но зато он ваш ). Кто пишет, тот поймет.

И главное — в нем не будет грубых ляпов, пустых мест. Всё будет закономерно и последовательно.

Рэнди, автор метода снежинки, говорит, что знает писателей, который следуя этому методу создавали с первого раза черновик лучший, чем был их третий черновик «в прошлой жизни».

Этап 11. Редактирование книги

На этом этапе вы уже редактируете готовый черновик. Только на этом этапе уже создается то, что считается готовой книгой, которую можно отправлять в издательство.

И не думайте, что всё творчество пропадет к этому моменту. Если вы тщательно подошли к подготовке — то творческих идей у вас будет хоть отбавляй.

Именно об этом этапе так красочно и много говорят маститые. Например Чехов:

Искусство писать – это искусство сокращать.

Вывод. Метод снежинки кропотлив — но плодотворен

Я использую метод снежинки и для произведений малой формы. И рекомендую использовать и для небольших рассказов, и для среднего объема повестей и, конечно, для романов. (Пока роман только один, но и мне не семьдесят лет:).

Помните. Подготовка не должна быть идеальной, вы всегда сможете вернуться и дополнить любой из указанных этапов. Но важно, чтобы подготовка была!

И пусть ваши произведения будут сильными.

Источник