Как составить план описание территории

План урока:

Способы изображения земной поверхности, их отличия друг от друга

Что такое план местности и условные знаки

Составление простейшего плана местности по описанию

Градусная сеть

Географические координаты и их определение по карте

Способы изображения земной поверхности, их отличия друг от друга

В настоящее время мы можем встретить большое множество различных изображений земной поверхности. Съемка может производиться не только на поверхности суши, также может происходить в океане, воздухе и из космоса. Для обозначения всего множества изображений местности используется такое понятие как «геоизображение». Под ним подразумеваются любые модели земных объектов, представленные в графической форме.

Остановимся на видах изображения земной поверхности:

1. Глобус – это объемная модель нашей планеты, уменьшенная во много раз. Это изображение земной поверхности отражает действительное соотношение размеров и взаимное расположение различных географических объектов. Также рассматривая глобус, мы можем понять форму и размеры Земли.

В чем же отличие глобуса от планеты Земли? Самое главное отличие в размере – он намного меньше. Объекты показаны с помощью специальных обозначений получивших название условных знаков.

1. Карты и планы считаются еще одним способом изображения земной поверхности и отображены на плоскости.

На плане чаще всего представлено изображение небольшого участка земной поверхности на плоскости. Карта несет в себе изображение значительного участка земной поверхности, всегда уменьшенное в масштабе. Здесь представлены отдельные материки, океаны, страны и даже вся планета. Однако во всех случаях географические объекты отмечаются с помощью условных знаков.

1. Большое количество карт по определенной тематике объединяются в сборник, получивший название атласа. Они могут различаться в зависимости от разных параметров, познакомимся с ними на рисунке.

1. Одним из способов изображения местности считаются аэрофотоснимки и космические снимки. С помощью снимков получают подробное уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости.

Сходство всех фотографических изображений то, что они отображают земную поверхность чаще всего в цвете, однако есть и отличия. Например, если выполнять съемку с самолета, то можно получить изображение всех неровностей земной поверхности. Такое изображение получило название аэрофотосъемка.

Аэрофотоснимок местности

С помощью спутников из космоса делают наглядные снимки с изображением земной поверхности на плоскости. В данных снимках все зависит от высоты, на которой находится спутник – чем выше, тем менее детальным будет изображение. Такие снимки называются космические.

Космический снимок Земли 

Мы познакомились с различными способами изображения земли. Чем же отличаются все представленные изображения земной поверхности? Представим данный материал в таблице.

Что такое план местности и условные знаки

Чертеж небольшого участка, выполненный в масштабе, получил название плана. Для того, чтобы разобраться, как составить план местности, нужно познакомиться с понятием «масштаб».

Масштаб – величина, показывающая, во сколько раз уменьшено действительное расстояние. Масштабом пользуются при изображении земной поверхности.

Наличие масштаба считается главным отличием от обычного рисунка. Также участок показан как бы сверху и с помощью условных обозначений. Ниже перечислены условные знаки для изображения объектов. Цветная картинка представляет вид местности, а черно-белая – это условное обозначение.

Условные знаки Источник

Зная обозначения легко понять, что находится на данном месте: шоссе или полевая дорога, овраг или река, лиственный или смешанный лес. На плане обязательно указываются стороны горизонта в виде стрелки: С – северное, Ю – южное. Это позволяет ориентироваться, находить взаимное расположение предметов по сторонам горизонта.

Часто в жизни бывает необходимо прочитать план местности или составить его описание. Потренироваться в чтении плана можно используя рисунок ниже. Обратите внимание на стороны горизонта и условные обозначения.

По данному описанию можно не только совершать воображаемый поход, но и можно самостоятельно осуществить составление плана местности.

Как составить простейший план какого-либо участка местности, если нет его описания? В таких случаях пользуются несколькими способами. Сходство их в том, что вы должны обязательно находиться на том участке, где будете составлять план. Познакомимся с основными съемками местности.

1. Глазомерная съемка может быть освоена любым человеком, так как установление расстояния между предметами производится на глаз. Для этого понадобятся инструменты: планшет, лист бумаги, компас, карандаш, ластик. На бумаге указываем стороны горизонта, предварительно определенные по компасу, и определяем масштаб. Объекты, находящиеся в пределах нашей видимости, вычерчиваем на план условными знаками.

1. Составление плана местности методом маршрутной съемки наиболее простое. Необходимо выбрать маршрут, по которому будем двигаться. Для того, чтобы составить план местности методом маршрутной съемки мы проходим по маршруту и отмечаем объекты, встреченные по пути. Отмечаем их условными обозначениями на листе, обязательно указываем стороны горизонта.

1. Полярная съемка считается еще одним способом составления плана местности. Для этого выбирается точка на местности, из которой хорошо видны все объекты. Из данной точки или полюса, производят составление плана. Отмечают стороны горизонта на бумаге, определяют масштаб. Затем кладут линейку и вычерчивают направления на объекты, которые потом измеряют шагами. Измеренные расстояния отмечаются на бумаге.

Составление простейшего плана местности по описанию

Остановимся на составлении плана местности по описанию. Если есть описание маршрута движения или небольшого участка местности, то мы, используя условные знаки, можем составить план.

Рассмотрим на примере движения геологов:

Поэтапно составим алгоритм действий для составления рисунка плана местности.

1. На бумаге необходимо провести стрелку, обозначающую стороны горизонта. Это необходимо для ориентирования по плану местности.
2. Выберем оптимальный масштаб и обозначим на плане местности. В данном случае приемлем, будет масштаб в 1 см – 100 м.
3. Так как геологи двигались в северном и северо-восточном направлении, начальную точку отметим ближе к югу. Началом пути считается родник, поэтому нанесем его условным обозначением на план местности.
4. От родника они двигались в северо-восточном направлении 400 м, значит, отмеряем с помощью линейки 4 см. Путь они проходили по грунтовой дороге, обозначаем ее условным знаком на плане местности.
5. Достигли они реки, которая протекала с востока на запад. Отмечаем на плане реку и направление ее течения. Через реку обозначаем мост.
6. Путь они продолжили по дороге и через 600 м увидели озеро. Линейкой отмеряем 6 см на север и рисуем озеро. Обращаем внимание, что озеро имеет определенные размеры.
7. По всей дороге слева от них рос смешанный лес, а справа – хвойный. С помощью условных знаков обозначаем на плане местности.
8. От озера отмеряем 5 см на северо-восток и по обеим сторонам тропинки обозначаем луг.
9. Затем они вошли в хвойный лес и увидели домик лесника.

В результате проделанной работы у нас должен получиться географический план местности с условными знаками, схожий с представленным ниже рисунком.

Чем же отличается карта от плана местности?

1. Масштаб плана более крупный, а на карте более мелкий.
2. На плане местности и географической карте объекты изображаются в масштабе, однако на карте это происходит не всегда. Например, города на карте обозначены кружочком, а на плане города есть отдельные улицы и дома.
3. Направление на плане определяется по прямой стрелке, а на карте по линиям градусной сети.

Несмотря на все эти различия,они изображают земную поверхность в масштабе с помощью условных знаков.

Градусная сеть

На глобусе и всех географических картах есть сетка из тонких линий, получившая название градусная сеть. Каково же понятие и значение градусной сети?

Градусная сеть Земли состоит из условных линий, пересекающихся друг с другом. Линии эти крайне необходимы для нахождения объектов.

Мы уже знакомы с двумя точками – Северным и Южным полюсом. На равнозначном расстоянии от полюсов проведена линия градусной сети в виде окружности – экватор. Параллельно этой окружности проходят линии, получившие название параллели. Протягиваются они с запада на восток. Через полюса проведены окружности, пересекающие параллели, получившие название меридианы и составляющие градусную сеть. Протяженность меридианов определяется с севера на юг.

Градусная сеть на глобусе Источник

Зная направление протяженности линий градусной сети, можем определить по сторонам горизонта, где находится участок на карте.

Длина параллелей по градусной сети может различаться. Длина по градусной сети меридианов везде одинаковая. В результате главной линией градусной сети считается нулевой или начальный меридиан. Эта главная линия градусной сети простирается по пригороду Лондона и ее легко найти на карте. Этот меридиан разбивает планету на 2 полушария: Западное и Восточное.

Важнейшие линии градусной сети изображены в виде окружности на карте. Поэтому длина параллелей и меридианов по градусной сети измеряется в километрах и градусах. Чтобы понять принцип определения расстояния в градусах, давайте разберемся, как устроена градусная сеть.

Возьмем любую окружность и разделим на 360 частей.

Точки деления соединим с центром окружности, в результате круг будет разбит на 360 углов. Каждый угол будет равен 1⁰. На рисунке каждый угол равен 10⁰, если бы мы провели через 1⁰, то они бы слились друг с другом. Градусную сеть на карте обозначают так же, через определенное число градусов. Чаще всего линии проведены через 10⁰. Очень хорошо видно градусную сеть на контурной карте.

Контурная карта 

Отсчет градусов по параллелям ведется от экватора, а по меридианам от начального или Гринвичского меридиана. На градусной сети экватор и начальный меридиан имеют обозначение 0⁰.

По градусной сети карты можно определять расстояние между объектами в градусах и километрах. Рассмотрим на примере.

1) Выявим географические координаты: долгота самой западной точки на параллели 10° с.ш будет соответствовать 15° з.д.; долгота самой восточной точки на этой же параллели будет 52° в.д.

2) Рассчитаем протяженность материка в градусах по 10°с.ш., для этого найдем сумму полученных градусов 15° + 52° = 67°

3) Определим протяженность в километрах по 10° с.ш. Нам необходимо узнать длину параллели. Однако все параллели различны по длине. Можно воспользоваться таблицей, приведенной ниже для ее определения.

В таблице находим длину параллели 10⁰, она составляет 109,6 км. Умножаем ее на выявленные градусы

109,6км • 67 = 7014 км

Получаем длину материка с запада на восток в километрах.

• Выявим географические координаты: широта северной точки на этом меридиане будет равна 32° с.ш., а южной — 37° ю.ш.
• Рассчитаем протяженность в градусах по 20° в.д., для этого сложим выявленные данные 32° + 37° = 69°
• Найдем протяженность в километрах по 20° в.д. Для этого длину 1° меридиана умножаем на полученные градусы

111,3 км • 69 = 7659 км

Величина 1° по меридиану всегда соответствует 111,3 км, так как все меридианы равны друг другу.

По градусной сети можно найти расположение любого участка на планете, их называют географические координаты.

Географические координаты и их определение по карте

В 1960 году с территории СССР запущена ракета, которая, пролетела определенное расстояние и опустилась в заданном районе. Географические координаты данного района равны 10⁰с.ш. и 170⁰з.д., зная это, можно определить участок приземления ракеты. Однако для определения координат необходимо познакомиться с географической широтой и долготой.

Широта всех участков Земли проявляется в градусах, которые ведут отсчет от экватора (0⁰) к полюсам (90⁰). Санкт-Петербург расположен на 60⁰ северной широты (с.ш.), а Якутск на 64⁰с.ш. Поэтому, чтобы определить географические координаты места на карте, нужно выявить параллель его местонахождения.

На карте полушарий в атласе параллели проведены через 20⁰. Все точки с географическими координатами, находящимися севернее экватора, имеют северную широту. Город Кейптаун имеет географические координаты, лежащие южнее экватора. В данном случае широта будет южная (ю.ш.) и может изменяться от 0⁰ до 90⁰. Таким образом можно составить алгоритм определения широты на карте.

Чтобы определить на карте какое-либо место нужно знать не только географическую широту, но и долготу. Например, на одной широте могут располагаться несколько городов, но географические координаты их будут различные.

Как и широта, долгота выражается в градусах, которые отсчитываются от нулевого меридиана. Географические координаты места на карте расположенного к востоку от меридиана будут иметь восточную долготу (в.д.), а к западу – западную (з.д.). Градусы долготы на глобусе и карте обозначаются на экваторе. 

Получив широту и долготу можно указать полные географические координаты. Например, Санкт-Петербург расположен на 60⁰с.ш. и 30⁰в.д. Какие географические координаты имеет столица России – Москва? Ее можно найти между 40⁰с.ш. и 60⁰с.ш., точнее широта 55⁰. Долгота расположена между 40⁰ и 30⁰, приблизительно будем считать 38⁰в.д. Тогда получаем координаты Москвы 55⁰с.ш. и 38⁰в.д.

Рассмотрев различные способы изображения поверхности земного шара, можно сказать, что каждый из них важен не только для ученых, но и простых людей. В настоящее время их применяют во многих областях человеческой деятельности.

1. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАРТОЙ

1. Прочитать название карты.

2. Ознакомиться с легендой карты: выяснить, какие географические объекты или явления показаны на карте, каково условное изображение, какие единицы измерения приняты для выражения количественных показателей.

3. Найти обозначенные в легенде объекты и явления на карте.

4. По картографической сетке уяснить, в каких показателях дана оцифровка градусной сетки.

5. Ознакомиться с масштабом карты. Определить степень уменьшения.

6. Выяснить, есть ли дополнительные материалы, включенные в содержание карты (врезки, графики, диаграммы, рисунки, фотографии).

7. Читая текст учебника, карты атласа, найти выделенные в тексте учебника названия географических объектов на карте, сопоставить с изображением этих объектов на схемах, рисунках, данными справочного материала.

ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ КАРТЫ

1. Какова карта по охвату территории, по масштабу, по содержанию?

2. Какие знания можно получить при работе с этой картой?

ПЛАН ОПИСАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЫ МАТЕРИКА

1. История формирования политической карты.

2. Крупные страны (не менее 10) и их столицы.

3. Самые маленькие страны по площади.

4. Типология стран.

5. Взаимоотношения между странами.

6. Участие стран в работе международных организаций.

1. ПРАВИЛА РАБОТЫ С КОНТУРНОЙ КАРТОЙ

1. Прежде чем обозначить и подписать нужный объект на контурной карте, найдите его на карте учебного атласа или стенной карте, определите, на каком материке (в океане) расположен объект, в какой его части, где находится нужный объект относительно других географических объектов и градусной сетки, какие примерно его координаты. При работе с контурными картами обязательно пользуйтесь учебным пособием.

2. Обозначайте объект общепринятыми или другими условными знаками: горы – пунктирной или сплошной коричневой линией (по направлению простирания горных хребтов), равнины, бассейны рек – замкнутой линией (контур низменности – зеленой, возвышенности – желтой, плоскогорья – коричневой, водоразделы бассейнов рек – синей линией; закрашивать контуры не рекомендуется, при желании их можно заштриховать линиями соответствующего цвета), действующие вулканы – красной звездочкой, города – маленькими кружочками (пунсонами) или точками, отметки высот и глубин – точками, границы государств – красной пунктирной линией, полезные ископаемые – общепринятыми знаками.

3. Надписи названий географических объектов стремитесь располагать на контурной карте так, как они расположены на обычных картах. Названия объектов, занимающих большие площади, подписываются внутри изображения (внутри контуров), горы – по направлению простирания хребтов, реки – вдоль течения (обычно в верхнем, среднем и нижем течении), города, вершины – от их местоположения вдоль параллели.

4. Географические объекты, занимающие небольшое место на карте, названия которых неудобно или невозможно расположить на ней, обозначайте цифрой, расшифровку которой дайте в легенде контурной карты.

5. Названия объектов подписывайте аккуратно. Используйте шифры, близкие тем, что использованы в картах учебного атласа. Обычно подписи выполняются простым карандашом, чтобы иметь возможность в случае ошибки исправить их.

6. Обозначенные на контурной карте объекты и явления при необходимости расшифруйте в легенде карты (для этого на контурных картах имеется место под названием «Условные знаки»). Легенду оформите так, чтобы с ее помощью можно было быстро найти и узнать объекты, изображенные на карте.

1. ПЛАН ОПИСАНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ МАТЕРИКА

1. Определить, в каких полушариях расположен материк: как расположен материк относительно экватора, тропиков (полярных кругов) и нулевого меридиана.

2. Величина территории: найти крайние точки материка, определить их координаты и протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток.

3. Очертания берегов в сравнении с другими материками.

4. Океаны и моря, омывающие материк.

5. В каких климатических и тепловых поясах расположен материк?

6. Положение по отношению к другим материкам и океанам (близко или удален).

7. Влияние географического положения на формирование природы материка.

ПЛАН ОПИСАНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ ОБЪЕКТА

1. Название объекта.

2. Положение на Земле:

• место на земной поверхности;

• размеры (определение координат крайних точек)

1. Размещение относительно других объектов: отношение к нулевому меридиану и экватору; расположение относительно морей и океанов, уровня моря, течений, горных образований.

1. ПЛАН ОПИСАНИЯ РЕЛЬЕФА ТЕРРИТОРИИ

1. Каков общий характер поверхности (формы рельефа)? Чем его можно объяснить?

2. Как расположены формы рельефа на изучаемой территории (какие из форм рельефа преобладают)?

3. Взаимосвязь рельефа со строением земной коры.

4. Каковы наибольшая и преобладающая высоты?

5. Размещение полезных ископаемых, закономерности размещения.

6. Влияние характера рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность людей.

ПЛАН ОПИСАНИЯ ФОРМЫ РЕЛЬЕФА

1. Географическое положение: в какой части материка расположена форма рельефа?

2. В каком направлении простирается? (Направление хребтов – для гор).

3. Размеры (протяженность).

4. Наибольшая и наименьшая высота, преобладающие высоты. (Координаты наибольшей высоты).

5. В какую сторону наклонена (равнина)?

6. Происхождение формы рельефа.

ОПИСАНИЕ ГОР

1. Название.

2. Географическое положение (на каком материке, и в какой его части расположена форма рельефа).

3. Между какими параллелями находится.

4. Между какими меридианами находится.

5. В каком направлении вытянуты хребты (направление хребтов).

6. Протяженность в километрах (примерная).

7. Крутизна склонов, какие склоны пологие, какие – крутые.

8. Высочайшая вершина (координаты наибольшей высоты), преобладающие высоты (относительная высота).

9. К какому типу относится:

• по высоте;

• по образованию.

1. Ближайшие географические объекты.

ОПИСАНИЕ РАВНИНЫ

1. Название.

2. Географическое положение (на каком материке, и в какой его части расположена форма рельефа).

3. Между какими параллелями находится.

4. Между какими меридианами находится.

5. В каком направлении вытянуты хребты (направление хребтов).

6. Протяженность в километрах (по наибольшему расстоянию).

7. Наибольшая (координаты наибольшей высоты), наименьшая и преобладающие высоты (относительная высота).

8. К какому типу относится:

• по высоте;

• по образованию;

• характер поверхности

1. Ближайшие географические объекты.

1. ПЛАН ОПИСАНИЯ КЛИМАТА

1. Факторы, влияющие на формирование климата:

   • географическая широта;

   • близость к океанам и морям;

   • господствующие ветры;

   • рельеф;

   • океанические течения;

   • высота над уровнем моря.

2. Климатические пояса и области, в которых находится территория.

3. Средние температуры января и июля.

4. Годовое количество и режим осадков.

5. Влияние климата на хозяйственную деятельность человека.

ПЛАН РАБОТЫ С КЛИМАТИЧЕСКИМИ ДИАГРАММАМИ

1. Выяснить, где на климатической диаграмме обозначены месяцы года.

2. Выяснить, где на климатической диаграмме изображена шкала температур, чему равна цена ее деления.

3. Назвать месяцы с самой высокой и низкой температурой. Чему она равна?

4. Чему равна амплитуда?

5. Сделать вывод о ходе температуры в течение года (плавный или резко изменчивый).

6. Вывод о временах года: четко ли выражены времена.

7. Выяснить, где на климатической диаграмме изображается шкала выпадения осадков; сколько осадков выпадает за год.

8. Назвать месяцы (или поры года) с самым большим и самым малым количеством осадков.

9. Вывод о режиме осадков: равномерно, неравномерно; засуха и пр.

(Климатические диаграммы можно использовать при характеристике климата пункта как иллюстрацию какого-либо типа климата. Можно определить, к какому типу климата относится данная климатическая диаграмма. Показать на климатической карте территорию, где возможен такой климат).

1. ПЛАН ОПИСАНИЯ ОКЕАНА

1. Название.

2. Географическое положение:

   • как расположен океан относительно экватора;

   • тропиков,

   • полярных кругов,

   • нулевого меридиана;

   • берега каких материков омывает океан;

   • с какими океанами соединяется.

3. В каких климатических поясах расположен океан?

4. Относительные размеры (место по площади).

5. Какие моря, заливы и проливы образует.

6. Соленость воды, средняя температура воды, течения.

7. Какие острова расположены в океане.

ПЛАН ОПИСАНИЯ МОРЕЙ

1. Название.

2. К какому океану относится.

3. Внутреннее или окраинное.

4. Географическое положение:

   • как расположено море относительно экватора;

   • тропиков,

   • полярных кругов,

   • нулевого меридиана;

   • какие берега материков и (или) островов омывает;

   • с какими морями (океанами) соединяется (если соединяется с океаном проливом, то каким).

5. В каких климатических поясах расположено?

6. Относительные размеры (место по площади); протяженность по одному из направлений.

7. Какие, заливы и проливы образует.

8. Соленость воды, средняя температура воды.

9. Как может использоваться (или используется) человеком.

1. ПЛАН ОПИСАНИЯ ВНУТРЕННИХ ВОД

1. Богатство или бедность территории внутренними водами.

2. Густота речной сети, распределение ее по территории.

3. Основные речные системы и бассейны.

4. Характер течения рек (влияние рельефа).

5. Питание и режим рек (влияние климата).

6. Географическое положение, происхождение котловин озер.

7. Роль рек и озер в формировании природы материка и в жизни населения.

ПЛАН ОПИСАНИЯ РЕКИ

1. Название. Географическое положение реки:

• положение на материке (по какому материку протекает, в какой его части).

• где берет начало (координаты) и на какой высоте находится ее исток.

• в каком направлении течет.

• где и на какой высоте находится устье (координаты).

• к бассейну какой речной системы и океана относится.

1. Зависимость течения от рельефа:

• по какой местности протекает;

• (как характер течения – спокойный, бурный…зависит от рельефа местности – плоскогорная, равнинная, горная…);

• какой характер течения в зависимости от рельефа.

1. Питание и режим реки:

• источники питания (дождевое, снеговое, ледниковое, подземными водами, смешанное);

• тип водного режима (паводок, межень, половодье, когда замерзаем, вскрывается ото льда и т. п.) в зависимости от климата;

• какие притоки (левые и правые) принимает.

1. Использование человеком и охрана.

ПЛАН ОПИСАНИЯ ОЗЕРА

1. Название.

2. Положение на материке (в какой части находится).

3. Между какими параллелями находятся.

4. Между какими меридианами находится.

5. Какие формы рельефа расположены рядом с озером: находится на равнине или в горах.

6. Протяженность и форма озера.

7. Характер берегов (гористые или равнинные).

8. Глубины озера (преобладающие и максимальная).

9. Впадающие и вытекающие реки.

10. Сточное или бессточное.

11. Соленое или пресное.

12. Использование человеком и охрана.

1. ПЛАН ОПИСАНИЯ ПРИРОДНОЙ ЗОНЫ

1. Географическое положение зоны.

2. Рельеф и климат.

3. Почвы.

4. Растительность и животный мир.

5. Взаимосвязи между компонентами природы.

6. Использование человеком природной зоны.

7. Охрана природы.

ПЛАН ОПИСАНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ОТРАСЛЕЙ ХОЗЯЙСТВА

1. Использование данного вида природных ресурсов в хозяйстве.

2. Основные районы добычи, запасы, качество.

3. Отрасли хозяйства, развивающиеся на базе данных природных ресурсов.

4. Где и почему развиты названные отрасли хозяйства.

5. Охрана окружающей среды.

1. ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ НАСЕЛЕНИЯ СТРАНЫ

1. Численность.

2. Размещение населения;

   • плотность населения;

3. Структура населения:

• этнический и национальный состав;

• возрастной и половой состав населения.

1. Структура занятости:

   • соотношение городского и сельского населения.

2. Естественное движение населения и тип воспроизводства населения. Демографическая проблема.

3. Механическое движение населения. Миграция.

4. Урбанизация (крупнейшие города).

5. Материальная и духовная культура.

ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ ГОРОДСКИХ АГЛОМЕРАЦИЙ

1. Экономико-географическое положение.

2. Природные условия и ресурсы.

3. История развития. Значение в современных условиях.

4. Основные функции. Ведущие производства и условия их развития.

5. Особенности планировки и заселения городов.

1. ПЛАН ОПИСАНИЯ ПУТЕШЕСТВИЯ

1. Время осуществления путешествия.

2. Цель путешествия.

3. Маршрут или территория исследования.

4. Особенности путешествия.

5. Личность путешественника.

6. Результат и значимость путешествия, исследования.

1. ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ (ЭГП) СТРАНЫ

1. Оценка границ с экономической и политической точки зрения: положение по отношению к физико-географическим объектам, имеющим экономическое значение.

2. Положение по отношению к транспортным путям международного значения.

3. Оценка экономического и политического положения страны: положение по отношению к физико-географическим объектам, имеющим экономическое значение.

4. Изменение ЭГП во времени и его влияние на формирование и развитие хозяйства.

При составлении плана внимание акцентируется на тесную связь между характером ресурсов и промышленной специализацией, между климатическими условиями, типом почв, характером рельефа и специализацией сельскохозяйственного производства, между квалификацией трудовых ресурсов и отраслевым составом производства.

ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ (ЭГП) РЕГИОНА

1. Оценка границ с экономической и политической точки зрения: положение на территории материка и государства (центральное, окраинное, пограничное, приморское).

2. Экономическое окружение: положение по отношению к физико-географическим объектам, имеющим экономическое значение – соседние государства (районы) и уровень их развития.

3. Положение по отношению к сырьевым и топливно-энергетическим базам.

4. Транспортно-географическое положение: положение по отношению к транспортным путям международного значения.

5. Изменение ЭГП во времени и его влияние на формирование и развитие хозяйства.

6. Политико-географическое положение.

7. Общие выводы об ЭГП.

1. ПЛАН ЭГ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕРРИТОРИЙ

1. Название территории, ее состав, ФГП, история заселения. ЭГП.

2. Природные условия:

• геологическое строение (литосферная плита, складчатые пояса, их возраст);

• рельеф, выявить зависимость размещения крупных форм рельефа от геологического строения);

• полезные ископаемые – рудные, нерудные, энергетические; связь размещения полезных ископаемых с геологическими структурами;

• климат (климатические пояса, тип климата, воздушные массы и их особенности, ветры, средняя температура января и июля, количество осадков);

• внутренние воды, источник и режим их питания;

• типы почв;

• природные зоны, их хозяйственное использование.

1. Население:

   • количество;

   • этнический состав;

   • демографическая ситуация;

   • размещение;

   • уровень урбанизации территории;

   • религия;

   • крупные города.

2. Сельское хозяйство:

• влияние природных условий на развитие и размещение с/х производства;

• отрасли специализации с/х-ва.

1. Промышленность:

• отрасли специализации и их центры;

• факторы размещения производства.

1. Транспорт:

• транспортные узлы;

• состав и направление грузопотоков.

1. Уровень экономического развития страны (региона).

2. Экологические проблемы.

3. Национальные парки и заповедники.

ПЛАН ОПИСАНИЯ СТРАНЫ (ЭГХ)

1. ЭГП. Площадь. Границы. В какой части материка расположена страна, ее столица и координаты.

2. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов:

   • особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот);

   • полезные ископаемые страны;

   • климатические условия страны (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков). Различия по территории по сезонам;

   • внутренние воды (крупные реки и озера);

   • природные зоны;

   • основные особенности растительного и животного мира;

   • почвы.

3. Историко-географические особенности.

4. Население: народы, населяющие страну; структура занятости; урбанизация.

5. Хозяйственная деятельность: уровень развития, структура хозяйства, география основных отраслей.

6. Анализ производственных связей. Перспективы развития.

ПЛАН-СХЕМА ЭГХ ГОСУДАРСТВА

1. Оценка политико- и экономико-географического положения.

2. Природные условия и ресурсы (основные минерально-сырьевые базы, месторождения).

3. Краткая характеристика населения.

4. Особенности развития хозяйства.

5. География промышленности.

6. География сельского хозяйства.

7. Особенности развития транспорта.

8. Внутренние различия хозяйства.

9. Внешнеэкономические связи.

1. ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОМЫШЛЕННОСТИ СТРАНЫ

1. Роль промышленности в экономике страны.

2. Обеспеченность страны природными ресурсами для промышленности.

3. Господствующие формы собственности.

4. Структура промышленности.

5. Размещение важнейших отраслей и их специализация.

6. Главные промышленные районы.

ПЛАН-СХЕМА ЭГХ ОТРАСЛИ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

1. Роль отрасли в системе мирового хозяйства.

2. Основные этапы развития отрасли.

3. Факторы и принципы размещения отрасли.

4. География сырьевой и топливно-энергетической базы.

5. Структурные особенности отрасли.

6. Современная география основных производств.

7. Экономическая связь отрасли. География экспорта и импорта сырья и готовой продукции отрасли.

8. Перспективы развития отрасли.

1. ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА СТРАНЫ

1. Роль отрасли в хозяйстве страны.

2. Природные условия для его развития.

3. Аграрные отношения.

4. Структура сельского хозяйства.

5. География растениеводства.

6. География животноводства.

ПЛАН-СХЕМА ЭГХ ОТРАСЛИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

1. Место и роль отрасли в системе мирового хозяйства.

1. Оценка природных условий и ресурсов для развития отрасли.

1. Структурные особенности отрасли.

2. Современная география сельскохозяйственного производства.

3. Экономические связи отрасли. География экспорта и импорта сельскохозяйственной продукции.

4. Перспективы развития отрасли сельского хозяйства.

1. ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ ТРАНСПОРТА

1. Уровень развития отдельных видов транспорта.

2. Конфигурация транспортной сети.

3. Размещение главных транспортных путей, узлов, центров и т. д.

1. ПЛАН СРАВНЕНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ

1. Определите цели сравнения географических объектов.

2. Отберите признаки для сравнения.

3. Установите черты сходства и различия.

4. Объясните причины сходства и различия.

5. Сделайте выводы.

ПЛАН СРАВНЕНИЯ ОБЪЕКТОВ

1. Изучить особенности первого объекта.

2. Изучить особенности второго объекта.

3. Выделить общие их характеристики (сопоставить).

4. Установить различия (противопоставить) по тем же параметрам.

5. Общий вывод сравнения.

1. ПЛАН ОПИСАНИЯ ОТРАСЛЕЙ ХОЗЯЙСТВА И ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

1. Использование данного вида природных ресурсов в хозяйстве.

2. Основные районы добычи, запасы, качество.

3. Отрасли хозяйства, развивающиеся на базе данных природных ресурсов.

4. Где и почему развиты названные отрасли хозяйства.

5. Охрана окружающей среды.

1. КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ ГЕОГРАФИИ

1. Внимательно прочитать текст параграфа. Разделить его на части и пересказать своими словами каждую из них, а затем весь параграф.

2. При чтении текста выделить собственные географические названия и термины.

3. Географические названия найти на физической и тематических картах (геологической, климатической, почвенной и т. д.).

4. Географические термины найти в словаре (приложение учебника).

5. Ответить на вопросы и выполнить задания, помещенные в начале и в конце каждого параграфа, каждой темы.

6. Вместе с текстом внимательно изучить карты, помещенные в учебнике, а также иллюстрации. В них содержится дополнительный материал и основные выводы темы.

7. Подумать, как связан материал данного урока с предыдущим уроком.

АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИЙ УЧЕБНИКА

1. Прочитать заглавие.

2. Рассмотреть иллюстрацию в целом.

3. Выделить детали, рассмотреть каждую из них.

4. Установить связи между элементами.

5. Составить общее представление об объекте или явлении.

ПЛАН АНАЛИЗА СТАТИСТИЧЕСКОЙ ТАБЛИЦЫ УЧЕБНИКА

1. Название таблицы. Общее зрительное восприятие. Прочитать заголовок таблицы.

2. Цель анализа таблицы. Прочитать последовательно заголовок каждой графы таблицы и разобраться в содержании материала. Что рассмотрено в таблице.

3. Установить, к какой территории (категории, разряду и т. п.) относится и на какое время сообщены данные, в каких единицах они измеряются.

4. Определить, какие признаки явлений рассмотрены в столбцах и строках таблицы.

5. Сделать общий вывод с указанием особенностей.

ПЛАН АНАЛИЗА СТАТИСТИЧЕСКОЙ ТАБЛИЦЫ

1. Название таблицы.

2. Цель анализа таблицы.

3. Что рассмотрено в таблице.

4. К какой территории (категории, разряду и т. п.) относится.

5. За какой период сообщены данные.

6. В каких единицах они измеряются.

7. Какие признаки явления рассмотрены в столбцах таблицы; строках таблицы.

8. Общий вывод с указанием особенностей.

ПЛАН АНАЛИЗА ДИАГРАММЫ

1. Прочитать заголовок диаграммы.

2. Посмотреть и запомнить, в каких единицах выражены показатели диаграммы. Установить, к какому периоду относятся, как они изображены и записаны.

3. Прочитать и запомнить, что взято для сопоставления друг с другом.

4. Сделать выводы.

ПЛАН АНАЛИЗА ГРАФИКА

1. Прочитать заголовок графика.

2. Уяснить, что показывается на нем по горизонтальной линии, на какие отрезки (интервалы) эта линия делится.

3. Запомнить, что показывается на нем по вертикальному направлению в виде кривой линии.

4. Сделать выводы.

10

1. Расположение материка относительно экватора, тропиков (полярные кругов) и нулевого
меридиана. 
2. Крайние точки материка, их координаты и протяженность материка в градусах и
километрах с севера на юг и с запада на восток. 
3. В каких климатических поясах расположен материк? 
4. Океаны и моря, омывающие материк. 
5. Расположение материка относительно других материков.

1. Расположение материка относительно экватора, тропиков (полярные кругов) и нулевого меридиана. 
2. Крайние точки материка, их координаты и протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток. 
3. В каких климатических поясах расположен материк? 
4. Океаны и моря, омывающие материк. 
5. Расположение материка относительно других материков.

 

Подборка
планов описания географических объектов

План описания географического
положения материка

1.Расположение материка относительно:

экватор, нулевого меридиана, тропиков,
полярных кругов

2.Крайние точки материка

3.Океаны и моря, омывающие материк

4.Расположение материка относительно
других материков

5.Климатические пояса

6 Первооткрыватели материка

План описания рельефа территории,

1.      Общий характер поверхности

2.      .Расположение форм рельефа на
изучаемой территории

3.      Наибольшие и преобладающие высоты

План описания форм рельефа

1.В какой части материка

2.Направление

3.Размер

4.Максимальные и преобладающие высоты

5.Происхождение форм рельефа

План изучения материка

1 Географическое положение

2.История открытия

3.Рельефи полезные ископаемые

4.Климат

5.Воды

6Почвы

7.Природные зоны Растительный и животный
мир

8Население и страны

План характеристики океана

1.Географическое положение (между какими
материками расположен, с какими океанами связан, расположение относительно экватора,
нулевого меридиана, полярных кругов)

2. История исследования океана

3.Происхождение океана и островов

4. Берега океана (лиманный, лагунный,
шхерный, фьордовый, обрывистый коренной, выровненный коренной)

5. Рельеф дна (шельф, материковый склон, котловина,
сох, желоба)

6. Климатические условия (климатический
пояс, средние температуры, господствующие ветры, количество осадков)

7. Гидрологические условия
(температура.соленость, течения, ветровые волнения, приливы, льды).

8. Растительный и животный мир

9. Основные виды хозяйственной
деятельности.

План  описания озера

1.Название

2.На каком материке и в
какой его части находится

3.Географические
координаты  (между какими параллелями и меридианами находится)

4.Происхождение котловины

5. Сточное или бессточное

6.Солёное или пресное

План определения
географического положения реки

1.    Назвать
и показать реку

2.    Географическое
положение

(Определить:
-на каком материке , в какой его части,

-между
какими параллелями и меридианами (географические координаты),

-положение
относительно форм рельефа,

-где
начинается,

-в
каком направлении течёт, куда впадает,

-примерная
длина,

-к
бассейну какой реки (моря, океана) относится

План сравнения морей

1.Бассейн какого океана

2. Окраинное или
внутреннее

3.Береговая линия
(изрезана или нет, заливы.Полуострова)

4. Глубины, рельеф дна

5. Солёность

6. Температура воды
(льды)

7. Ресурсы

8. Экологические проблемы

План описания климата
территории

1.    В
каком климатическом поясе и в какой области расположена территория

2.    Средние
температуры июля и января

3.    Господствующие
ветры (по сезонам)

4.    Годовое
количество осадков и их режим

План характеристики географического
положения страны

1.    Положение
на материке, части света.

2.    Положение
относительно экватору

3.     Положение
по отношению к 0 меридиану

4.    Крайние
точки страны

5.    Океаны,
моря, омывающие страну.

6.     Соседние
государства

7.    Оценка
географического положения страны для жизни и хозяйственной деятельности

План характеристики экономического
района

1.    Состав
района

2.    ЭГП

3.    Природные
условия и ресурсы (минеральные, земельные , агроклиматические, лесные, водные,
рекреационные0

4.    Население
и трудовые ресурсы (миграции, национальный состав, рынок труда, занятость
населения)

5.    Хозяйство
(отрасли специализации и территориальная структура хозяйства, промышленные
узлы, ТПК.

6.    Города

7.    Проблемы
развития.

План характеристики страны

1.    В
какой части материка находится

2.    Столица

3.    Рельеф
и полезные ископаемые

4.    Климат

5.    Внутренние
воды

6.    Природные
зоны

7.    Народы
и  их занятия.

План характеристики МОК
(межотраслевого комплекса)

1.Значение МОК в
хозяйстве

2.Состав комплекса

3.Факторы размещения

4.География размещения
(базы, районы)

5.Перспективы и проблемы
развития

План экономической
характеристики страны

1.    Основные
черты ЭГП

2.    Хозяйственная
оценка природных условий и ресурсов

3.    Основные
черты воспроизводства, структуры и размещения населения

4.    Общая
характеристика хозяйства

5.    Основные
черты размещения промышленности

6.    Основные
черты размещения сельского хозяйства

7.    Основные
черты размещения транспорта

8.    Главные
экономические районы

9.    Роль
и география внешнеэкономических связей

10.         
Общий вывод: перспективы развития страны

План
характеристики ЭГП страны (региона)

1.    Положение
по отношению к соседним странам

2.    Положение
по отношению к главным морским и сухопутным транспортным путям.

3.    Положение
по отношению к главным топливно-сырьевым базам, промышленным и
сельскохозяйственным районам.

4.    Положение
по отношению к главным районам сбыта продукции

5.    Изменение
ЭГП во времени.

6.    Общий
вывод о влиянии ЭГП на развитие и размещение хозяйства страны.

План
характеристики ТПК

(территориально
природного комплекса)

1.Географическое
положение

2.
Рельеф и геологическое строение

3.Климат

4.Воды

5.Природные
комплексы района

6.
Природные ресурсы и проблема их использования