Как составить план рассказа 3 класс паустовский

7



0

«Подарок», рассказ Паустовского К.Г., показывает, как мудро устроена наша природа, как она совершенна и неповторима.

План рассказа:

1) Пятнадцатилетний мальчуган Малявин Ваня, решает продлить лето своим знакомым и приносит им в подарок выкопанную молоденькую берёзку.

2) Рассказ Вани о том, что такой подарок надоумил сделать дед.

3) Посадка берёзки в деревянную кадку и её оживление.

4) Наступление осени, первый заморозок и пожелтевшие листья берёз, которые словно капли дождя сыплются на землю.

5) Печаль Вани, Рувима и остальных об исчезнувшей памяти о лете — их берёзка последовала сестрам и так же облетела.

6) Рассказ лесничего о законе природы и о неизбежном процессе.

7) Версия деда Митрия о дружбе между берёзами.

Высадка берёзы под забор в сад.

3



0

План к рассказу » Подарок » Константин Георгиевич Паустовский литературное чтение , рабочая тетрадь за 3 класс . Можно составить следующим образом :

1. Про Ваню Малявина .
2. Подарок Вани .
3. Наступила осень .
4. Исчезла последняя память о лете .
5. Рассказ лесничего .
6. Объяснения деда Митрия .

2



0

В познавательном рассказе Паустовского «Подарок» повествуется о березке, которую принес Рувиму Исаевичу внук лесника, и о том, что с ней дальше случилось.

План к рассказу «Подарок» может быть таким:

1/. Ваня Малявин дарит выкопанную молоденькую березку Рувиму.

2/. Посаженная в ящик березка радует хозяев зелеными листьями.

3/. Первые заморозки. Березы в саду дружно сбрасывают листья.

4/. Домашняя березка пожелтела и сбросила листья.

5/. Лесничий поясняет реакцию березки законом природы.

6/. Дед Митрий утверждает, что березка сбросила листву из солидарности.

7/. Березку высаживают в саду. Березовые листики помещают между страницами журнала.

2



0

Рассказ «Подарок» Паустовского замечательный. Он учит ценить нас любое время года, а так же бережно относиться к природе. План к произведению можно придумать нижеследующий.

• Ребята сожалеют, что так быстро закончилось лето.
• Заканчивается осень и приближается зима.
• Необычный подарок от внука лесничего Вани.
• Посадка березки в ящик.
• Начались заморозки, деревья в саду на улице стали скидывать листья. Листья берез желтые.
• Неожиданно пожелтело и домашнее деревце.
• Огорчение.
• Пояснения лесничего и рассказ деда Дмитрия.
• Березка теперь тоже растет в саду, а листья с нее на память в журнале.
• Осознание, что природа все равно возьмет свое.

1



0

Рассказ Паустовского «Подарок» описывает попытку сохранить зеленое дерево — березу, на зиму.

План пересказа рассказа «Подарок»:

1. Ваня Малявин слушает разговоры автора и его друга о том, что им жаль лета.
2. Ваня приносит автору маленькую березку, чтобы ее посадили в горшок и береза росла бы всю зиму оставаясь зеленой.
3. На улице деревья начали желтеть и облетать, но береза в комнате стояла нарядная и веселая
4. Однажды пришел заморозок. Автор вышел на улицу и увидел, что все березы пожелтели и облетают.
5. Автор зашел в дом и увидел, что и его береза пожелтела.
6. Лесничий объясняет автору закон природы.
7. Дед Митрий объясняет происшедшее по-своему — дружбой между березами и солидарностью.

1



0

1) Попытка продлить лето: Витя Малявин приносит Рувиму молодую березку.

2) Березка в кадке. Ее листики зазеленели, она выпрямилась и похорошела. Витя обрадовался: теперь зимой у них дома будет напоминание о лете.

3) За окном наступила осень. Березки сбросили свои листья. Комнатная березка за одну ночь пожелтела и начала ронять листья.

4) Разочарование. Так можно охарактеризовать отношение Рувима к происходящему.

5) Мудрый разговор с дедом. Дед объяснил, что березка, даже вырытая и пересаженная, живет по установленным природой законам и перехитрить ее не получится. А все потому, что у нее (у березы) есть совесть.

1



0

К рассказу Паустовского «Подарок», который учит бережному и любовному отношению к природе, я составила приведенный ниже план:

1.Лето подошло к концу и наступает осень.

2.Мальчик по фамилии Малявин, пытаясь сохранить дерево зеленым, приносит молодую березку в подарок Рувиму.

3.Береза комнатная сбрасывает листья так же, как и ее друзья, растущие на воле.

4.Все расстроены, что береза не осталась зеленой.

5.Лесничий дедушка Дмитрий поясняет, почему это произошло. В природе существуют свои законы, их нельзя перехитрить или отменить.

6.Высадка березы в сад, листики остаются на память уже в засушенном виде.

0



0

План рассказа «Подарок» К. Паустовский

1 Приближение осени

2 Ваня приносит подарок Рувиму

3 Как растет береза в комнате

4 Первые заморозки

5 Закон природы никто не отменял

6 Связь с живой природой

7 В память о лете.

Рассказ Паустовского рассказывает о попытке вырастить березу в квартире, вне ее родной зоны обитания.

0



0

Составим план к рассказу «Подарок»:

1. Наступила осень, ребята сожалеют об ушедшем лете.
2. Ваня решил порадовать Рувима и приносит ему молодую березку.
3. Сначала березка зеленеет, хозяева не нарадуются.
4. Березка начала желтеть, начали опадать молодые листочки.
5. Рувим разочарован, что березка не зеленая.
6. Законы природы никто не отменял. Лесничий объясняет Руивму, почему березка сбросила листья.
7. Мудрые объяснения деда Дмитрия.

0



0

План рассказа к произведению К. Паустовского «Подарок»:

1. Ребята сожалеет, что лето так быстро прошло.
2. Мальчик Ваня делает необычный подарок.
3. Домашняя березка.
4. Осенний листопад.
5. С домашней березки также осыпается листва.
6. Огорчение ребят.
7. Лесничий объясняет мальчикам закономерности природы.
8. Березка переезжает в сад.
9. Листик на память.

Михаил Зощенко не зря считается большим мастером фельетонов, в каждом из его рассказов мы видим что-то смешное, но при этом понимаем, что подобная ситуация вполне могла иметь место.

В рассказе «Галоша» герой-рассказчик потерял в трамвае галошу и пока пытался вернуть ее из бюро находок потерял и вторую. Даже не знаю, над чем больше смеется автор — над бюрократизмом, или над рассеянностью гражданина.

О личности рассказчика мы не можем сказать ничего — на это нет никаких указаний, кроме разве что того факта, что этот герой не отличается большим умом, а скорее простоват и наивен. Но также мы замечаем упертость гражданина, его настойчивость.

Однако, это все вторичные рассуждения, главное в этом рассказе комизм ситуации с галошей, а история эта по мнению автора могла произойти с любым.

Сказ «Таюткино зеркальце» относится к циклу сказов про Хозяйку Медной горы. Однако сама Хозяйка в нем не фигурирует, а лишь упоминается. Сказ повествует о горнорабочем Гавриле, оставшимся вдовцом на руках с маленькой дочкой Таюткой. Т.к. дома оставлять ее было не с кем, Гаврила стал брать ее с собой в шахту, одевая в одежду умершего брата. Когда Гавриле (Гане, как называет его рассказчик) велено было очистить в одном месте руду до крепкого потолка (т.е. до того места, где руда крепко держится), он взял с собой дочку и пошел в шахту. Девочке было скучно, она начала разгребать руду и увидела в ней свое отражение. Когда подбежавший на зов ребенка Ганя начал очищать нужное место в забое, из-под кайлы пошла руда с блеском, и в итоге Ганя вырубил огромное зеркало из руды, а Таютка подобрала точно такое же, только размером с ладонь. Напарник Гани Полукарпыч сказал девочке, что это ей подарок от Хозяйки Медной горы. Узнав о необычной зеркале, его захотела увидеть барыня, спустилась в шахту, но когда подошла посмотреть на это чудо, из зеркала в нее вылетел кусок руды. Со временем зеркало осыпалось, а Таюткино — маленькое -сохранилось. Большого счастья оно ей не принесло, но жизнь не хуже других прожила. Зеркальце внучке передала.

План пересказа

1. Рассказ о зеркальной руде и упоминание о том, что такая руда — плохая примета (Хозяйка Медной горы зеркало разбила — сердится).
2. Рассказ про надзирателя Ераско Поспешая.
3. Рассказ про самого безропотного работники Ганю и его семью (смерть жены и сына, про дочь Таютку).
4. Ганя стал брать Таютку с собой в шахту.
5. В забое пошла зеркальная руда.
6. Ганю отправили очистить этот забой. Он берет с собой дочку.
7. Таютка начинает играть с рудой, и из-под ее рук появляется огромное зеркало.
8. В груде руды Таютка находит маленькую копию большого зеркала.
9. Екаско Поспешай докладывает о огромном зеркале барыне. Барыня спускается в шахту.
10. Концовка, Упоминание удачной судьбы Таютки. Наследование ее зеркала.

Для меня основная мысль этого рассказа Голявкина заключена в том, что скука на того нападает, кому заняться нечем, или точнее на кого лень навалилась. Вот мальчик, о котором повествует автор, не только прогуливает школу, где ему надо ума-разума набираться, он еще и праздно шатается по улицам, проявляя даже не любознательность, а любопытство, прося, например, прокатить его в экскаваторе.

Если в самом начале рассказа у мальчика еще возникает желание чем-то помочь людям, например, починить с дядей машину, однако отсутствие нужных знаний не позволяет ему поучаствовать в процессе, т.е. мальчик становится только наблюдателем. А только смотреть и не делать — скукотища/не интересно. Гораздо веселей участвовать в процессе.

Послонявшись так по городу, у героя даже улыбка становится глупой, потому что он не знает как спрятать за ней растерянность своего незнания. Он наполняется скукой, и еще полностью не осознает, что … приводим пословицы:

В детстве я любила его читать, сначала юмористические рассказы («Хамелеон», «Экзамен» и т.д.),потом подросла стала читать его рассказы о любви («Крыжовник»,»Дом с мезонином»,»Дама с собачкой»,»О любви»,»Душечка» и т.д).Когда он писал эти рассказы он не был еще так разочарован в жизни,потом становился все мрачнее и мрачнее. Последнее что я прочитала — это «Черный монах», после этого я решила больше не читать Чехова,слишком мрачно.

Конечно,он был настоящий интеллигент, причем не просто говорил, а старался реально сделать что-то полезное, очень переживал за Россию, хотел чтобы она была обустроена как можно лучше,но все-таки не стоило впадать в такое мрачное настроение ,граничащее с депрессией почти.

А вот спектакль Леонида Малюгина «Насмешливое мое счастье»-один из самых моих любимых!

Основан на переписке Чехова с родными и любимыми людьми.Поставлен с большой нежностью к Чехову. Если не слушали ,или не смотрели его,то обязательно найдите его.Мне кажется,он вам очень понравится.

Роль Чехова отлично сыграл Юрий Яковлев.

«Волшебник изумрудного города»

Фея летающего домика-Элли из канзаса.

1)Освободила трех существ из злоключений(Сняла Страшилу с шеста, Смазала заржавевшего Железного Человека и привела в чувство льва,отогнав от него нехорошие мысли , и помогла им получить желаемое.

2) Освободила два народа(жевунов и мигунов) и целую волшебную страну от деспотического гнета,двух колдуний,Гингемы (раздавив домиком) и Бастинды(облив водой).

3) Вернула летающим обезьянам,волшебный шлем,который делал их слугами,любого кто им владел, освободив их тем самым от рабского существования.

<hr />

«Тайна третьей планеты»

Алиса Селезнева

1) Спасла последнюю Птицу Говоруна от вымирания.

2) Освободила Миры и галактики, от двух опасных преступников Весельчака У и Крыса

3) Освободила Доктора Верховцева из плена и вернула ему доброе имя.

<hr />

«Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

Нильс Хольгерсон

1) Спас предводительницу серых гусей Акку из Кобенекайсе, от лиса Смирре.

2) Освободил старый замок,дом Аистов,сов и кошки, от нашествия полчища крыс

3) Вернул выпавшего из гнезда бельченка, его маме белке . Спас медведей от охотников.

<hr />

«Королевство кривых зеркал»

Оля и Яло

1) Свергли диктаторскую власть короля Йагупопа и его фаворитов Нушрока,Анидаг и Абажа, освободив народ волшебной страны.

2) Спасли из плена мальчика по имени Гурд.

3) Не побоявшись наказания и заточения в башне смерти,вступились и защитили слугу по имени Бар от избиения плетью.

<hr />

» Огонь, вода и… медные трубы»

Вася

1) Спасает царевну Софьюшку из огня.

2) Спасает первую красавицу и остальных принесенных в жертву красавиц из морского царства.

3) Выручает из Кощейского плена,свою невесту Аленушку