Как составить план рассказа тайное становится явным 2 класс литературное чтение

2



0

Рассказ Виктора Драгунского «Тайное становится явным» совсем небольшого объема и в принципе легко запоминается для пересказа, но если есть необходимость составить план, то он может иметь примерно такой вид:

1. Дениска слышит выражение «Тайное становится явным» и просит маму объяснить его.
2. Дениска завтракает. Аппетита нет. Манная каша как наказание.
3. Мама предлагает за съеденную кашу взять Дениску в Кремль
4. Дениска пытается улучшить вкус каши с помощью соли, сахара, кипятка и хрена
5. Каша совсем противная. Дениска выливает ее в окно.
6. Мама хвалит Дениску за пустую тарелку.
7. Стук в дверь. Пришел милиционер и потерпевший.
8. Тайное стало явным.

   

2



0

1. Дениска сел завтракать, мама дала ему кашу, которую он не любит.
2. Фраза Тайное становится явным, которую он услышал, ему непонятна.
3. Мама обещает взять Дениску в кремль, если он съест всю кашу.
4. Дениска кладет в кашу соль, сахар, другие приправы, затем выбрасывает ее в окно.
5. Мама хвалит Дениску.
6. Звонок в дверь, приходит милиционер с потерпевшим, на которого попала каша.

Вывод — действительно все тайное становится явным.

2



0

Рассказ Драгунского «Тайное становится явным» очень интересный, легко читается. Поэтому составить по нему план будет совсем несложно. Нужно только выделить основные мысли и упорядочить их.

Составим план по прочитанному рассказу «Тайное становится явным» В.Драгунского для дальнейшего пересказа

1. Денискины размышления над маминым высказыванием «Тайное становится явным».
2. Денискин завтрак: вареное яйцо и манная каша.
3. Мамино предложение — посетить Кремль.
4. Протест всего организма против манной каши.
5. Дениска выплеснул кашу через окно.
6. Мамина похвала.
7. Неожиданный гость — милиционер.
8. Дяденька в каше.
9. Урок на всю жизнь — тайное всегда становится явным!

1



0

План для пересказа по произведению «Все тайное становится явным» В. Драгунского.

Рассказ поучительный и очень интересный, поэтому нам написать план к нему для пересказа будет совсем уж не трудно. Впрочем текст и без того легко запоминается.

1). Дениска размышляет над мамиными словами «все тайное становится явным».

2). Завтрак в виде манной каши.

3). Как съесть противную кашу, чтобы пойти с мамой в Кремль?

4). Каша отправляется на лицу через окно.

5). Мама хвалит, видя пустую тарелку.

6). Милиционер и потерпевший.

7). В Кремль я не попаду!

8). Теперь смысл маминых слов стал ясен и запомнился на всю жизнь.

Нас рассказ учит этому же: тайное всегда становится явным!

1



0

1) Случайно услышанная фраза.

Несмотря на объяснения мамы, смысл фразы оказался не совсем понятен мальчику.

2) История с кашей, которую очень не хотелось есть. Но после каши мальчика ожидал приз — поездка в Кремль. Чтобы не отодвигать исполнение своего желания, было решено выбросить кашу в окно. Маме было сказано, что каша съедена.

3) Непредвиденная ситуация: в комнату вошел милиционер, а вместе с ним — облитый кашей дядечка. Кажется, поход в Кремль откладывался.

4) Выход из ситуации. Мама предложила помощь дяденьке, а мальчику задала очень серьезный вопрос «все ли он понял». Да, мальчик понял все: и то, что был неправ, и смысл загадочной фразы.

0



0

В детстве мне нравились «Денискины рассказы» Драгунского, они учили нас ненавязчиво, но так, что полученное знание запоминалось.

Итак, рассказ «Тайное становится явным»:

1. Дениска не хочет есть манную кашу, и все его попытки улучшить ее вкус делают ее только хуже;
2. мама предлагает вознаграждение, если сын съест кашу;
3. Денис решил обмануть маму, и выбросил кашу через форточку на улицу;
4. неудачный поступок — каша попала в человека, и тот пришел к виновнику домой с милиционером;
5. Денис на себе почувствовал, что обозначает фраза о том, что «тайное становится явным».

0



0

К рассказу под названием «Тайное становится явным» автора Виктора Драгунского можно составить следующий план:

1) Герой по имени Дениска садиться завтракать;

2) Дениска услышал непонятную фразу «Тайное становится явным»

3) Манная каша Дениске совсем не нравится;

4) Мама обещает сходить с Дениской в Кремль, если он всё съест;

5) Дениска выливает кашу в окно, желая обхитрить маму

6) Каша попала в прохожего;

7) Мама поверила и похвалила;

Пришёл прохожий и милиционер;

9) Дениска понял как тайное становится явным.

0



0

Рассказ «Тайное становится явным», имеет две четкие части в плане своего повествования, образуют его структуру и тем самым делят на две равные части. При этом, лейтмотив данного произведения, конечно говорит о том, что никогда и никого не стоит обманывать.

0



0

План для пересказа «Тайное становится явным»

1 Загадочное выражение.

2 Невкусный завтрак. Опять ненавистная каша!

3 Мама идет на хитрость, предлагает обмен.

4 Как каша ушла из дома.

5 Непрошенный гость.

6 Дениску озарило.

Можно схитрить и обмануть, но со временем ложь становится очевидной, или кто-то расскажет или сам проговоришься.

0



0

Я предлагаю такой план:

1. Загадочное высказывание мамы.
2. Мучительный завтрак.
3. Кремль за кашу (или «мама делает предложение, от которого Денис не смог отказаться»).
4. Ни соль, ни сахар, ни хрен не сделали кашу вкусной.
5. Каша полетела в окно.
6. Милиционер и пострадавший дяденька.
7. Мамины глаза цвета крыжовника.
8. Мораль маминого высказывания Денис запомнил на всю жизнь.

Виталий Бианки известен как автор коротких, но очень занимательных рассказов о природе. Вот и рассказ «Приключения муравьишки» относится к числу тех рассказов, которые очень любят читать дети. Вот план его пересказа:

1. муравей залез на высокую березу, посмотрел на далекий муравейник и ешил отдохнуть.
2. Солнце стало клонится к закату и остальные муравьи бежали к дому
3. Муравей сидел на листе, но тут дунул ветер и понес лист
4. Упал лист с муравьем на лугу за деревней и подумал муравей «Пропала моя головушка»
5. Увидел муравей гусеницу-землемера и попросил подвезти его
6. Шатало муравья на гусенице и он слез
7. Увидел паука-сенокосца и попросил его подвезти
8. Довез его паук до ровной дороге и пересел муравей на жужелицу
9. жужелица довезла муравья до картофельного поля
10. Встретился муравью жучок-блошачок, который легко прыгал и довез муравья до деревенского забора
11. Через забор перевез муравья кузнечик, но дальше река
12. Через реку муравья перевез водомер, но на другом берегу густой лес
13. Через лес муравье повез майский жук
14. Долетели до самого муравейника, но отказался спускаться майский жук- кусаются муравьи
15. Увидел муравей гусеницу листовертку и попросил ее спустить его на нити шелковой
16. Гусеница ни в какую. Куснул ее муравей и гусеница испугалась и полетела вниз, а муравей за нее уцепился
17. Так и успел он в муравейник с последним лучом солнца.

Небольшой, но очень красивый рассказ Льва Толстого «Акула» довольно легко запоминается, в силу своей динамики, а потому пересказать его не сложно. Но можно воспользоваться для этого и кратикм планом:

1. Корабль у берегов Африки. Жара.
2. Капитан дает команду купаться. Матросы купаются в парусе, но два мальчика решают плавать в открытом море
3. Мальчики плывут наперегонки. Появляется акула.
4. Дети не слышат криков об опасности. Отец одного мальчика, старый артиллерист побелел от страха
5. Матросы в лодке спешат на помощь
6. Мальчики видят акулу и с криками бросаются в разные стороны
7. Артиллерист наводит пушку и стреляет
8. Акула убита. Все спасены.

   

Небольшой рассказ «Томка испугался» входит в цикл таких же небольших, но познавательных рассказов «Про Томку» Евгения Чарушина, в которых рассказана история маленькой собачки и интересных случаев с ней происходящих. Вот примерный план для пересказа этого рассказа:

1. Томка не может поймать насекомых, жуков, стрекоз, кузнечиков. Он устал и ложится спать.
2. Томку будит шмель и он видит корову.
3. Издалека корова кажется небольшой.
4. Корова кажется все больше когда Томка к ней приближается и решимость щенка пропадает.
5. Корова пошевелилась и Томка убежал в страхе.

Заключение: С тех пор Томка коров избегает — боится.

Еще один автобиографический рассказ Зощенко о воспоминаниях своего детства. Вот какой план пересказа я могу предложить:

1. Мальчик Минька любит ужинать со взрослыми, слушая их разговоры и вставляя свои замечания
2. Начальник папы рассказывает историю про пожар, но Ляля, сестра Миньки, перебивает его пытаясь рассказать более занимательный случай
3. Начальник возмущается поведением детей
4. Минька пытается выручить Лялю, но начальник еще больше сердится
5. На сердитых воду возят — говорит Ляля, а начальник говорит, что ему не хочется ходить к ним в гости из-за невоспитанных детей
6. Детей больше не садят со взрослыми
7. Через два месяца их все-таки приглашают за общий стол
8. Минька не может намазать масло — оно как каменное
9. Он решил погреть масло над чаем папиного начальника
10. Масло падает в чай, начальник размешивает его и собирается пить
11. Как масло попало в чай?
12. Преступление детей — видели, что масло упало, но ничего не сказали
13. Папа сказал нам молчать за столом
14. Золотые слова — все надо делать с учетом обстановки. За глупость не наказывают.

    

Помню в детстве мне очень понравился этот трогательный рассказ Александра Куприна и потому составить план пересказа для него было очень интересно:

1. Девочка болеет и к ней постоянно ходят доктора
2. Доктора советуют исполнять любые капризы ребенка, потому что главная болезнь девочки равнодушие к жизни
3. Девочка ничего не хочет — ни кукол, ни шоколадку
4. Родители очень переживают и не находят себе места
5. Однажды девочка просит слона. Папа приносит заводного слона, но девочка говорит, что хочет живого.
6. Папа говорит, что слон слишком большой, и это все равно что луну с неба достать
7. Луну мне не надо, мне бы слона
8. Отец убегает из дома и говорит, что кажется приведет слона
9. Отец в зверинце просит у немца привести слона к нему домой
10. Немец узнав, что слона хочет больная девочка соглашается, если папа все устроит с полицией и потолками
11. Ночью слона ведут к девочке. Городовой просит толпу разойтись говоря, что ничего необычного нет — подумаешь слон
12. Слона приводят в дом, дают морковки и привязывают к кольцу в полу
13. Утром девочка спрашивает про слона
14. Слон оказывается таким большим. Девочка поражена слоном.
15. Слона зовут Томми. Девочка угощает слона булками
16. Девочка знакомит слона с куклами
17. Девочка обедает вместе со слоном
18. Девочке снится, что она женилась на Томми. Слону снятся торты.
19. Утром она совершенно здорова, хоть слон и ушел по своим делам.

    

4