Представь картину, как дети несли тяжёлый мешок. Перечитай этот эпизод. Составь план выборочного пересказа, используя слова из текста.
reshalka.com
ГДЗ Литературное чтение 3 класс (часть 2) Климанова. страница 127-128. Номер №3
Решение
«Мы пошли по дороге через лес. Впереди бежала Стёпкина собачка Тузик. За ней шёл Стёпка с громадным мешком на голове. За Стёпкой шла Лёля со скакалкой. И за Лёлей, с тремя рогатками, сачком и удочкой, шёл я. Мы шли около часа.
Наконец Стёпка сказал:
— Мешок дьявольски тяжёлый. И я один его не понесу. Пусть каждый по очереди несёт этот мешок.
Тогда Лёля взяла этот мешок и понесла его. Но она недолго несла его, потому что выбилась из сил.
Она бросила мешок на землю и сказала:
— Теперь пусть Минька понесёт!
Когда на меня взвалили этот мешок, я ахнул от удивления, до того этот мешок оказался тяжёлым. Но я ещё больше удивился, когда зашагал с этим мешком по дороге. Меня пригибало к земле, и я, как маятник, ка−чался из стороны в сторону. Пока наконец, пройдя шагов десять, не свалился с этим мешком в канаву.
Причём сначала упал в канаву мешок, а потом на мешок упал я. И хотя я был лёгкий, тем не менее я ухитрился раздавить все стаканы, почти все тарелки и глиняный рукомойник.»
План пересказа:
1. Стёпка предлагает отправиться в кругосветное путешествие.
2. Дети готовятся к путешествию.
3. Путешественники отправляются в путь.
4. Ночлег в лесу. Хитрость Лёли.
5. Путешественники возвращаются.
6. Встреча с родителями.
Чтобы хорошо подготовиться к выборочному пересказу нужно:
1. Хорошо и внимательно прочитать текст, и узнать значение непонятных тебе слов.
2. Вдумайся в тему пересказа, обдумай тему и смысл его.
3. Внимательно прочитай текст, выбери именно то, что относится к теме.
4. Определи главную мысль пересказа.
5. Определи жанр пересказа (повествование, рассказ, описание …) и стиль (художественный, научный, публицистический)
6. Составь план текста, то есть раздели его на нужные части.
7. Продумай как связать части пересказа.
Существует несколько видов пересказа из которых подробный пересказ самый сложный.
Выборочный пересказ тоже представляет собой определенную сложность, но он используется чтобы пересказать отдельную часть текста, или отдельный диалог, может быть даже чтобы дать описание героя, словами сказки или других героев.
Это пересказ не всего произведения.
Но для его подготовки нам все равно лучше составить план, выделить нужные моменты на которые в приведенном отрывке следует обратить внимание, записать цитату, как опорные слова, запомнить особенности речи героев на данном отрывке, а уж потом отрепетировать пересказ.
Страница 16 из 52
Ответы к странице 49
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
1. Вспомните, что мы называем юмористическим рассказом.
Юмористическим рассказом мы называем небольшое произведение, в котором повествуется об одном или нескольких незадачливых героях, попадающих в комические ситуации. Главной целью такого рассказа является описание различных человеческих недостатков, обращение на них внимания читателей. Описываются всегда герои и их действия в смешных ситуациях.
2. К какому жанру относятся рассказы из раздела «Жизнь дана на добрые дела»? Обоснуйте своё мнение.
Рассказы из раздела «Жизнь дана на добрые дела» относятся к жанру поучительных. В них говорится о разных непростых жизненных ситуациях, в которых оказывались герои рассказов. Поступки героев помогают читателям решить, как стать лучше умнее, добрее.
3. Вспомните, для чего составляется план. План нужен для того, чтобы:
• не забыть содержание текста; • научиться пересказывать, не пропуская событий рассказа; • лучше понять текст. Дополните.
План нужен для того, чтобы:
— не забыть содержание текста;
— научиться пересказывать, не пропуская событий рассказа;
— лучше понять текст.
— сделать вывод о поведении героя рассказа, когда он оказывается в трудной или неприятной ситуации.
4. Как вы понимаете, что такое подробный пересказ? Выберите слова, близкие по смыслу (синонимы): • пересказ части произведения; • детальный пересказ; • выделение основной мысли; • пересказ, близкий к тексту; • пересказ без отступлений от событий.
Подробный пересказ это:
— пересказ – близкий к тексту;
— пересказ без отступления от событий;
— детальный пересказ.
5. Составьте план выборочного пересказа. Запишите ответ в тетрадь.
План выборочного пересказа:
1. Объявление выступления «Пионерского Сатирикона».
2. Ребята справляются с волнением во время подготовки к выступлению.
3. Ошибка Мишки в начале выступления.
4. Выступление Мишки с повторением первого куплета три раза.
5. Хохот в зрительном зале.
6. Как вы понимаете смысл высказывания «Жизнь дана на добрые дела»? Как можно было иначе назвать этот раздел?
Смысл высказывания «Жизнь дана на добрые дела» состоит в том, что нужно стремиться совершать добрые и полезные поступки. Не причинять зла другим людям, животным, природе. Помогать слабым и тем, кто нуждается в нашей помощи. Быть бескорыстным, не ожидать похвалы либо награды за помощь или участие. По- другому раздел «Жизнь дана на добрые дела» можно назвать «Доброму добрая память».
7. Прочитайте пословицы. Подумайте над их смыслом. Почему они живут в народной памяти многие века?
Доброму человеку весь мир свой дом. Доброе дело на века. Лихо помнится, а добро век не забудется. Своё добро сею, вею, чужое — жну, пожинаю. Взял, да не сказал, всё равно что украл. Учись доброму, худое на ум не пойдёт.
Пословицы о добрых делах живут в народной памяти многие века, потому что народная молва передавала из уст в уста сказания, предания и былины о славных богатырях, справедливых правителях, смелых путешественниках. Все герои народных повествований были добры и бескорыстны. Помогали бедным и угнетенным. Народ очень ценил эти качества, так как жилось бедным людям тяжко. Сделанное кем бы то ни было доброе дело запоминалось, о нем говорили, человека, его сделавшего, прославляли в народных песнях. Не зря поговорка говорит- «Доброе дело на века».
Выборочный пересказ — это вид перессказа, при котором нужно изложить (кратко либо подробно) не содержание всего текста, а только его часть. Какую именно часть требуется пересказать, зависит от задания, данного учителем. Это может быть пересказ какого-то эпизода, или событий, происходящих с одним из персонажей, или пересказ по картинке (пересказать часть рассказа, которая изображена на иллюстрации) и так ддалее.
Поэтому делать выборочный пересказ нужно так:
1. Внимательно прочитай задание. Запомни, что именно нужно будет пересказывать.
2. Внимательно прочитай текст, выбирая в нем то, что относится к заданию.
3. Прочитай выбранные отрывки еще раз. Постарайся запомнить последовательность событий.
4. Чтобы легче было пересказывать, составь план или сделай заметки с опорными словами. Они помогут вспомнить.