Как составить разделительный вопрос с have got - Исправление недочетов и поиск решений вместе с Examum.ru

Продолжаем разговор про разделительные вопросы, tag questions. С простыми правилами, пользуясь которыми можно сконструировать tag question, мы разобрались. Фразы «He’s American, isn’t he?», «You don’t mind, do you?» больше не доставляют проблем. Усложняем задачу. А что будет, если в предложении мы нашли служебный глагол, и это глагол to have?

В предложении с have, по идее, мы должны использовать служебный глагол – т.е. глагол… а какой глагол является служебным в этих предложениях:

You have a car. У тебя есть машина.
He has to do his homework. Он должен сделать домашнюю работу.
You have been to Russia. Вы были в России.

to have = обладание. I have a dream, …?

Итак, по порядку: You have a car – здесь have означает «иметь, владеть» и является поэтому самым обычным глаголом – поэтому и вопрос будет строиться так же, как с обычным глаголом – You have a car, don’t you. Это самый простой и правильный вариант.

I have a right to remain silent, и I? У меня есть право хранить молчание, так?
You had an accident yesterday, didn’t you? С тобой вчера несчастный случай приключился, не так ли?
He definitely has something to say, doesn’t he? Ему определенно есть что сказать, верно?

На полях замечу, что несколько десятков лет назад (и особенно в Великобритании), к глаголу have в значении «иметь» относились, наоборот, как к самому настоящему служебному глаголу, поэтому вопросы и отрицания звучали как I haven’t time now. Have you a plan? Oh, you have a plan, haven’t you? Именно так бы общались Дживс и Вустер, и именно такое «старомодное» впечатление будет производить фразы с таким использованием have. Честно говоря, я бы порекомендовал пока воздержаться от такого стиля, хотя бы до того времени, пока вы не освоите более популярный в обиходе вариант.
Подробнее о “Do you have” и “Have you”

to have to = должен. You have to leave soon, …?

We have to continue – нам надо (в смысле мы должны) продолжить – к тому случаю, когда have означает «должен, следует». Небольшая подсказка – если после have (had, has) вы видите to – этот и есть такой случай. Такой have – обычный, смысловой, то есть не вспомогательный, глагол, поэтому и вопросы будут содержать служебный глагол do.

I have to do it right now, do I? Я прямо сейчас должен это сделать, я так понимаю?
He had to sell all his assets, didn’t he? Он вынужден был продать все свои активы, верно?

to have из времени perfect. We have already seen this, …?

We have finally come to the third case of using “have”. Вот мы и подошли к третьему случаю использования have – как служебному глаголу во всех временах perfect и perfect continues. Здесь уже have – тот самый auxiliary verb, служебный глагол, с которым строятся отрицания, вопросы, и конечно же tag question:

So we have made to a decision, haven’t we? Итак, мы приняли решение, верно?
You have been told a thousand times not to do that, haven’t you? Тебе говорили тысячу раз этого не делать, не правда ли?

Итак: have может означать «иметь», или «быть должным что-то сделать» – и тогда tag questions будут содержать do, а может быть и служебным глаголом – во временах perfect и perfect continuous – и тогда в tag questions ставим have.

Статьи по теме:

Источник

Разделительные вопросы в английском языке: руководство

Когда вы в чем-то не уверены и хотите что-то уточнить или получить подтверждение своих слов, вы задаете такие вопросы:
«Мы пойдем в кино, не так ли? Она студентка, не так ли? Ты не отправил документы, не так ли?»

Именно для таких случаев в английском языке существует особый вид вопросов — разделительные вопросы (на англ. tag questions) или вопрос « с хвостиком ».

Используя такие вопросы, вы придаете своей речи легкость и непринужденность, ведь с их помощью вы выражаете множество эмоций: вежливость, иронию, сомнение, удивление, недовольство.

Я подготовила для вас статью, где по шагам объясняю , как их надо правильно задавать.

Что такое разделительный вопрос «с хвостиком?»

Разделительный вопрос ( или tag question) называется так, потому что состоит из двух частей, разделенных запятой: основной части и «хвостика».

Этот вид вопроса также называют «вопрос с хвостиком» («хвостиком» является наша вторая часть).

Такой вопрос может выражать сомнение, удивление, недовольство, вежливость, иронию или желание получить подтверждение чего-либо.

Как задать разделительный вопрос «с хвостиком»?

Первая часть вопроса выглядит как обычное предложение, и она может быть:

утвердительной (он работает здесь);
отрицательной (он не работает здесь).

Вторая часть — «хвостик» является коротким вопросом. На русский язык его мы переводим как «не так ли» / «не правда ли». Именно этот хвостик и выражает сомнение.

«Хвостик» меняется в зависимости от того, какой была первая часть предложения.

Если первая часть утвердительная, то хвостик будет содержать отрицание. Если же первая часть содержит отрицание, то хвостик, наоборот, будет утвердительным.

«Хвостик» в таких вопросах состоит из двух частей:

вспомогательного глагола, модального глагола или глагола to be (зависит от того, что было использовано в первой части);
действующего лица (я, ты, он, она, они, оно, мы, вы), используемого в первой части.

Давайте рассмотрим, как правильно построить такие предложения.

Как построить разделительный вопрос с вспомогательными глаголами

Вспомогательные глаголы — это слова, которые не переводятся, а лишь выполняют роль указателей.

Они помогают нам определить:

время происходящего (настоящее, будущее, прошлое);
количество действующих лиц (много или один).

Подробно о вспомогательных глаголах читайте в этой статье.

Каждое время в английском языке имеет свой вспомогательный глагол (do/does, have/has, did, had, will).

Сложность построения tag question (разделительного вопроса) состоит в том, что нужно хорошо разбираться в английских временах, чтобы правильно составить вторую часть вопроса.

Как построить «хвостик» для утвердительных предложений

Главное, запомнить: если в первой части предложение утвердительное, то во второй ставится отрицание.

Схема образования таких предложений будет следующей:

Утвердительное предложение + вспомогательный глагол + not + действующее лицо?

Первая часть — утвердительное предложение. Вторая содержит вспомогательный глагол с частицей not и действующее лицо. Давайте разберем пример.

He studies English.
Он изучает английский.

Чтобы добавить правильный «хвостик», мы определяем время. В предложении идет речь о о регулярном действии, следовательно, тут используется время Present Simple (простое настоящее). В этом времени вспомогательным глаголом для he (он) является does .

Так как в первой части у нас утверждение, во второй нужно поставить отрицание. Для этого мы добавляем not к нашему вспомогательному глаголу does : does not (doesn’t).

Действующее лицо остается таким же, как в первой части.

He studies English, doesn’t he ?
Он изучает английский, не так ли?

Давайте рассмотрим примеры таких предложений для 3-х простых времен.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/easyspeak/razdelitelnye-voprosy-v-angliiskom-iazyke-rukovodstvo-5ecc4e418689093b983859ef

Tag questions. Что делать с глаголом to have?

to have = обладание. I have a dream, …?

to have to = должен. You have to leave soon, …?

to have из времени perfect. We have already seen this, …?

We have finally come to the third case of using «have». Вот мы и подошли к третьему случаю использования have – как служебному глаголу во всех временах perfect и perfect continues. Здесь уже have – тот самый auxiliary verb, служебный глагол, с которым строятся отрицания, вопросы, и конечно же tag question:

Источник статьи: http://englishexplained.ru/tag-questions-3-have/

Разделительные вопросы в английском. Tag Questions

Разделительные вопросы имеют несколько названий. Вы можете встретить следующие варианты названия этого типа вопросов:

Разделительный вопрос – Disjunctive question;
Вопрос с хвостиком – Tag question или Tail question

Tag questions: правилa образования.

Что представляют собой разделительные вопросы в английском языке? Они состоят из 2-х частей. Первая – утвердительная или отрицательная, вторая – «хвостик» — краткий общий вопрос. Части разделительного вопроса отделяются запятой. На русский язык хвостик вопроса переводится не правда ли?, не так ли?, ведь так?, разве не так?

Greg knew that before, didn’t he? – Грег знал об этом и раньше, ведь так?

Lora hasn’t come yet, has she? – Лора еще не пришла, разве не так?

Если первая часть Disjunctive question утвердительная, то «хвостик» будет отрицательным:

Paulin visited her grandma, didn’t she? – Полин навестила свою бабушку, не так ли?

Если же основная часть отрицательная, то «хвостик» будет положительным:

Paulin didn’t visit her grandma, did she? – Полин не навестила свою бабушку, не так ли?

Если в утвердительной первой части предложения содержатся слова, придающие предложению отрицательный оттенок, то вся часть будет рассматриваться как отрицательная и, поэтому, «хвостик» будет положительным. Вот список некоторых из подобных слов:

No, never, no one, nobody, scarcely, seldom, hardly, refuse и пр.

They never enjoy their holidays, do they ? – Они никогда не наслаждаются своим отпуском, разве не так?

Nobody was there, were they ? – Там никого не было, не так ли?

Местоимения, заканчивающиеся на one и body , будут меняться на местоимение they в хвостике вопроса.

Everybody is present, aren’t they ? – Все присутствуют, разве не так?

Как построить «хвостик» разделительного вопроса?

Самое сложное в теории Tag Questions – это правильно построить этот самый tag – краткий вопрос, то есть хвостик.

В разделительном вопросе краткий вопрос состоит из:

вспомогательного глагола
частицы not, если нам нужен отрицательный хвостик при утвердительной основной части;
подлежащего, выраженного личным местоимением.

Здесь главное – подобрать правильный вспомогательный глагол. В этом Вам поможет следующая таблица.

Источник статьи: http://grammar-tei.com/razdelitelnye-voprosy-v-anglijskom-tag-questions/

Разделительные вопросы в английском языке: руководство

Я подготовила для вас статью, где по шагам объясняю, как их надо правильно задавать.

Что такое разделительный вопрос «с хвостиком?»

Этот вид вопроса также называют «вопрос с хвостиком» («хвостиком» является наша вторая часть).

Как задать разделительный вопрос «с хвостиком»?

Первая часть вопроса выглядит как обычное предложение, и она может быть:

утвердительной (он работает здесь);
отрицательной (он не работает здесь).

«Хвостик» меняется в зависимости от того, какой была первая часть предложения.

«Хвостик» в таких вопросах состоит из двух частей:

вспомогательного глагола, модального глагола или глагола to be (зависит от того, что было использовано в первой части);
действующего лица (я, ты, он, она, они, оно, мы, вы), используемого в первой части.

Давайте рассмотрим, как правильно построить такие предложения.

Как построить разделительный вопрос с вспомогательными глаголами

Вспомогательные глаголы — это слова, которые не переводятся, а лишь выполняют роль указателей.

Они помогают нам определить:

время происходящего (настоящее, будущее, прошлое);
количество действующих лиц (много или один).

Подробно о вспомогательных глаголах читайте в этой статье.

Каждое время в английском языке имеет свой вспомогательный глагол (do/does, have/has, did, had, will).

Как построить «хвостик» для утвердительных предложений

Главное, запомнить: если в первой части предложение утвердительное, то во второй ставится отрицание.

Схема образования таких предложений будет следующей:

Утвердительное предложение + вспомогательный глагол + not + действующее лицо?

He studies English.
Он изучает английский.

Действующее лицо остается таким же, как в первой части.

He studies English, doesn’t he?
Он изучает английский, не так ли?

Давайте рассмотрим примеры таких предложений для 3-х простых времен.

They go to work.
Они ходят на работу.

She likes to dance.
Ей нравится танцевать.

They go to work, don’t they?
Они ходят на работу, не так ли?

She likes to dance, doesn’t she?
Ей нравится танцевать, не так ли?

They married last year.
Они поженились в прошлом году.

They married last year, didn’t they?
Они поженились в прошлом году, не так ли?

He moved, didn’t he?
Он переехал, не так ли?

He will call you back.
Он тебе перезвонит.

He will call you back, will not (won’t) he?
Он тебе перезвонит, не так ли?

We will win, will not (won’t) we?
Мы выиграем, не так ли?

Подробнее об этих временах можете прочитать в следующих статьях:

А сейчас давайте рассмотрим, как построить «хвостик», если первая часть отрицательная.

Как построить «хвостик» для отрицательных предложений

Если предложение отрицательное, то во второй части ставится утверждение. В этом случае не нужно добавлять частицу not в нашем «хвостике».

Схема образования вопроса будет следующей:

Отрицательное предложение + вспомогательный глагол + действующее лицо?

На самом деле, когда в первой части отрицательное предложение, построить хвостик очень легко.

Ведь отрицание в первой части уже образовано с помощью вспомогательного глагола и частицы not. Следовательно, вам не нужно думать, какой вспомогательный глагол использовать в «хвостике», просто убираем частицу not и используем этот же вспомогательный глагол во 2-й части. Также мы берем действующее лицо из первой части.

Например, у нас есть отрицательное предложение.

They don’t like to read.
Они не любят читать.

В «хвостик» мы берем вспомогательный глагол do без частицы not и действующее лицо they:

They don’t like to read, do they?
Они не любят читать, не так ли?

Давайте рассмотрим еще несколько примеров.

Время (вспомогательный глагол)	Утвердительное предложение	Разделительный вопрос
Present Simple (do/does)

She doesn’t drink coffee.
Она не пьет кофе.

She doesn’t drink coffee, does she?
Она не пьет кофе, не так ли?

They didn’t work last summer.
Они не работали прошлым летом.

They didn’t work last summer, did they?
Они не работали прошлым летом, не так ли?

We will not meet with you.
Мы не встретимся с тобой.

We will not meet with you, will we?
Мы не встретимся с тобой, не так ли?

Как построить разделительный вопрос с модальными глаголами

Модальные глаголы не указывают действие (идти, читать, изучать), а показывают отношение к этим действиям (должен идти, могу читать, следует изучать).

Если в предложении есть модальный глагол, нам не нужно использовать вспомогательный.

Как построить «хвостик» для утвердительных предложений

Если первая часть утвердительная, схема построения разделительного вопроса будет следующей.

Утвердительное предложение + модальный глагол + not + действующее лицо?

Вторая часть такого предложения содержит тот же модальный глагол, который использовался в первой части, только к нему мы добавляем not. Давайте рассмотрим пример.

He can swim.
Он может плавать.

Для образования хвостика берем модальный глагол can, добавляем к нему отрицательную частицу not. Также берем действующее лицо he из первой части.

He can swim, can’t he?
Он может плавать, не так ли?

Давайте рассмотрим еще несколько примеров.

Отрицательное предложение

Разделительный вопрос

They should ask you.
Им следует спросить тебя.

They should ask you, shouldn’t they?
Им следует спросить тебя, не так ли?

She can run fast.
Она может бегать быстро.

She can run fast, can’t she?
Она может бегать быстро, не так ли?

We may take it.
Мы можем взять это.

We may take it, mayn’t we?
Мы можем взять это, не так ли?

Как построить «хвостик» для отрицательных предложений

Если первая часть отрицательная, то схема образования разделительного вопроса с модальными глаголами будет следующей.

Отрицательное предложение + модальный глагол + действующее лицо?

В наш «хвостик» мы берем модальный глагол и действующее лицо из первой части.

She can’t dance.
Она не может танцевать.

Во вторую часть берем модальный глагол can и действующее лицо she.

She can’t dance, can she?
Она не может танцевать, не так ли?

Вот еще несколько примеров:

Утвердительное предложение

Разделительный вопрос

She should not go alone.
Ей не следует ходить одной.

She should not go alone, should she?
Ей не следует ходить одной, не так ли?

They couldn’t leave a lesson.
Они не могли уйти с урока.

They couldn’t leave a lesson, could they?
Они не могли уйти с урока, не так ли?

He mightn’t agree.
Он может не согласиться.

He mightn’t agree, might he?
Он может не согласиться, не так ли?

Как построить разделительный вопрос с глаголом to be

Также в английском языке есть особый вид глагола — глагол to be. Его мы используем, когда говорим, что кто-то:

находится где-то (он в парке);
является кем-то (она медсестра);
является каким-то (кот серый).

В зависимости от времени, в котором мы используем этот глагол, он меняет свою форму:

в настоящем времени — am, are, is;
в прошедшем времени — was, were;
в будущем времени — will be.

Как построить «хвостик» для утвердительных предложений

Схема образования разделительного вопроса с глаголом to be, если первая чаcть утвердительная, выглядит так:

Утвердительное предложение + глагол to be + not + действующее лицо?

Во второй части мы ставим глагол to be в том же времени, в котором он был в первой части, и добавляем к нему not. Также берем действующее лицо из первой части.

Например, у нас есть утвердительное предложение.

В «хвостик» мы берем наш to be — is и добавляем к нему not, также берем действующее лицо — he.

He is a doctor, isn’t he?
Он врач, не так ли?

Давайте рассмотрим еще несколько примеров.

Отрицательное предложение

Разделительный вопрос

She is a student.
Она студентка.

She is a student, isn’t she?
Она студентка, не так ли?

They were at work.
Они были на работе.

They were at work, weren’t they?
Они были на работе, не так ли?

She will be angry.
Она разозлится.

She will be angry, won’t she?
Она разозлится, не так ли?

А сейчас давайте рассмотрим, как построить «хвостик», если первая часть отрицательная.

Как построить «хвостик» для отрицательных предложений

Схема образования разделительного вопроса, если в первой части отрицание:

Отрицательное предложение + глагол to be + действующее лицо?

Во второй части мы используем глагол to be и действующее лицо из первой части.

You aren’t at school.
Ты не в школе.

Чтобы построить «хвостик» берем are и you из первой части:

You aren’t at school, are you?
Ты не в школе, не так ли?

Вот еще несколько примеров.

Утвердительное предложение

Разделительный вопрос

They are not tired.
Они не уставшие.

They are not tired, are they?
Они не уставшие, не так ли?

He was not rich.
Он не был богат.

He was not rich, was he?
Он не был богат, не так ли?

They were not friends.
Они не были друзьями.

They were not friends, were they?
Они не были друзьями, не так ли?

Нюансы при построении разделительного вопроса

1. Обратите внимание. Даже если в первой части идет конкретное действующее лицо (мои друзья, его девушка, ее сын), то во второй части они меняются на короткие: они, она, он.

Her son went to school yesterday, didn’t her son ?
Ее сын ходил в школу вчера, не так ли?

Her son went to school yesterday, didn’t he?
Ее сын ходил в школу вчера, не так ли?

2. После слов everyone, someone, anyone в хвостике используется they.

Everyone can do it, can’t they?
Каждый может сделать это, не так ли?

3. Если в первой части в утвердительном предложении стоит I am, то во второй части неверным будет сказать amn’t I . Правильными вариантами будут aren’t I или am I not.

I am beautiful, am not I?
Я красивая, не так ли?

I am beaitiful, am I not?

4. В английском есть слова, значение которых отрицательное:

never — никогда;
rarely — редко;
seldom — редко;
hardly — вряд ли;
barely — едва;
nothing — ничего;
nobody — никто.

Такие слова из-за своего отрицательного значения меняют смысл утвердительного предложения в отрицательный (хотя у нас нет частицы not в предложении). Поэтому в хвостике мы не ставим частицу not.

They never go to the club, don’t they?
Они никогда не ходили в клуб, не так ли?

They never go to the club, do they?
Они никогда не ходили в клуб, не так ли?

Вот и все. Обязательно пишите вопросы в комментариях под статьей, если вам что-то непонятно.

А теперь давайте перейдем к практике.

Задание на закрепление

Переведите следующие предложения на английский язык:

1. Она умная, не так ли?
2. Они не едят мясо, не так ли?
3. Ты смотрел этот фильм, не так ли?
4. Мы можем подождать здесь, не так ли?
5. Он будет покупать новую машину, не так ли?
6. Ее дочь не работает здесь, не так ли?
7. Она ничего не купила, не так ли?
8. Он может говорить по-английски, не так ли?

Свои ответы оставляйте в комментариях под статьей.

Источник статьи: http://easyspeak.ru/blog/vsyo-o-grammatike/razdelitelnye-voprosy-v-anglijskom-yazyke

Adblock
detector

Отрицательное предложение

Разделительный вопрос

Источник

Что такое tag questions

Tag questions, они же disjunctive questions (разделительные вопросы), состоят из двух частей: повествовательного предложения (утвердительного или отрицательного) и коротенького вопроса, который на русский может переводиться как “не так ли”, “не правда ли”, “правда”. Этот вопрос и называется tag. В английском слово tag означает “ярлык, бирка”, а на русский в термине tag question его перевели как “хвостик”. Так и получилось, что разделительные вопросы также называются вопросами “с хвостиком”.

С помощью разделительных вопросов мы можем уточнить то, что уже знаем, выразить сомнение или добавить эмоций – удивление, раздражение. Сравним разделительный вопрос с обычным общим вопросом.

Do you speak Chinese? – Вы говорите по-китайски?
You speak Chinese, don’t you? – Вы говорите по-китайски, не правда ли?

Второй вопрос подразумевает: мы в общем-то знаем, что наш собеседник говорит по-китайски и просто хотим в этом удостовериться.

Как построить разделительные вопросы

Основные правила

Противоположная форма

Главное правило разделительных вопросов заключается в том, что если предложение утвердительное, то “хвостик” отрицательный, и наоборот – за отрицательным предложением следует утвердительный “хвостик”.

You haven’t met Brian, have you? – Ты не встречал Брайана, не так ли?
She is a great athlete, isn’t she? – Она отличная спортсменка, не правда ли?

Только местоимения

Обратите внимание, что в “хвостиках” используются только местоимения. Если в основном предложении – имя собственное или любое другое существительное, то в вопросе оно заменяется на соответствующее местоимение.

Mr Jacobs is your boss, isn’t he? – Мистер Джейкобс – твой начальник, не так ли?
Jessica won the competition, didn’t she? – Джессика победила в соревновании, правда?
The boys weren’t playing with the ball, were they? – Мальчики не играли с мячом, так ведь?

Повторение вспомогательных глаголов

В “хвостиках” разделительных вопросов используется тот же вспомогательный глагол, что и в самом предложении, только в противоположной форме.

They are coming late, aren’t they? – Они опоздают, не так ли?
You haven’t been doing your homework, have you? – Ты не делал домашнюю работу, так ведь?

Сокращенная форма

Если в “хвостике” отрицательная форма, то чаще всего она сокращенная. Вариант без сокращения встречается только в формальной литературной речи.

He has travelled around the world, hasn’t he/has he not? – Он объехал весь свет, не правда ли?
She is charming, isn’t she/is she not? – Она очаровательна, не так ли?

Пунктуация

Как и в русском языке, в английском перед “хвостиком” ставится запятая.

Предложения с глаголом to be

Вспомогательные глаголы есть не во всех предложениях. Например, глагол to be может использоваться как самостоятельный. В этом случае мы повторяем его в “хвостике”, не забывая, конечно, использовать противоположную форму.

You are an artist, aren’t you? – Вы художник, не так ли?
He isn’t a student anymore, is he? – Он больше не студент, не так ли?
She wasn’t born here, was she? – Она родилась не здесь, не так ли?
Your parents were right, weren’t they? – Твои родители были правы, не так ли?

Как обычно, не обошлось без исключений: если в основной части – I am, то “хвостиком” будет aren’t I.

I am your friend, aren’t I? – Я твой друг, не так ли?

Вариант am I not также возможен в формальной речи.

I am your friend, am I not?

Обратите внимание, что к отрицанию в основной части предложения исключение не относится.

I am not your enemy, am I? – Я тебе не враг, не так ли?

Предложения в Present Simple и Past Simple

С отрицательными предложениями в Present Simple и Past Simple все просто, поскольку вспомогательный глагол на виду.

You don’t wake up early, do you? – Ты не просыпаешься рано, не так ли?
They didn’t try to contact you, did they? – Они не пытались с тобой связаться, не так ли?

Если же предложение утвердительное, используем в хвостике don’t и didn’t.

You wake up late, don’t you? – Ты просыпаешься поздно, не так ли?
They called you once, didn’t they? – Они позвонили тебе один раз, не так ли?

Предложения с модальными глаголами

Модальные глаголы также не требуют вспомогательного глагола, значит, остаются в “хвостике” в противоположной форме.

I must apologise to her, mustn’t I? – Я должен перед ней извиниться, не так ли?
You can’t play the guitar, can you? – Ты же не умеешь играть на гитаре, не так ли?
We should start packing our suitcases, shouldn’t we? – Нам стоит начать собирать чемоданы, не так ли?

В предложениях с ought to в хвостике чаще используется should. Вариант с ought, хотя и возможен, встречается редко.

You ought to study harder, shouldn’t you/oughtn’t you? – Тебе следует усерднее учиться, не так ли?

Для разделительных вопросов с have to есть два варианта “хвостика” – с модальным must и вспомогательным do.

I have to complete the report, mustn’t I/don’t I? – Я должен доделать отчет, не так ли?

Если have to стоит в отрицательной форме, то соответственно, в хвостике будет вспомогательный глагол.

We don’t have to attend the meeting, do we? – Нам не обязательно присутствовать на собрании, не правда ли?
You didn’t have to say that, did you? – Тебе не обязательно было это говорить, не так ли?

Предложения с have

Чтобы правильно построить разделительные вопросы с глаголом have, нужно понимать, чем он является в предложении – основным или вспомогательным глаголом. А дальше – все по правилам. Если это вспомогательный глагол, то он же будет и в “хвостике”.

You haven’t been to Brazil, have you? – Ты не был в Бразилии, не так ли?
You had arrived before she called the police, hadn’t you? – Вы приехали до того, как она вызвала полицию, не так ли?

Если глагол have основной, то в “хвостике” – тот вспомогательный глагол, который используется в предложении.

They had a busy day, didn’t they? – У них был загруженный день, не так ли?
We are having fun, aren’t we? – Нам весело, не правда ли?

Что касается have got, в британском английском в “хвостике” используется have, а в американском – do.

You have got cash, haven’t you? (британский)/You have got cash, don’t you? (американский) – У тебя есть наличка, не так ли?

Предложения в повелительном наклонении

Если предложение стоит в повелительном наклонении, то есть выражает приказ, “хвостиками” могут быть will/won’t you, would you, can/can’t/could you. На русский язык их можно перевести как “хорошо”, “ладно”.

Don’t be angry with me, will you? – Не сердись на меня, ладно?
Wait for me, can you? – Подождите меня, хорошо?

На предложения в повелительном наклонении не распространяется правило противоположного “хвостика”. Поэтому во втором примере не обязательно использовать can’t, и можно добавить “хвостик” в положительной форме – can you.

К предложениям с let’s также можно добавить “хвостик”. Он будет выглядеть как shall we.

Let’s talk about this later, shall we? – Давай поговорим об этом позже, хорошо?

Предложения с used to

В предложениях с used to в “хвостике” – didn’t.

You used to do sports professionally, didn’t you? – Вы раньше профессионально занимались спортом, не так ли?

Предложения с конструкцией there is/are

В предложениях с конструкцией there is/are в “хвостике” повторяется there.

There is a problem, isn’t there? – Есть проблема, не так ли?
There aren’t any tasks left, are there? – Заданий больше не осталось, не так ли?
There was a sort of misunderstanding, wasn’t there? – Было какое-то недопонимание, не правда ли?

Предложения с this и that

Предложения, которые начинаются с this или that имеют в “хвостике” местоимение it.

This is your car, isn’t it? – Это твоя машина, не так ли?
That was the right decision, wasn’t it? – Это было правильным решением, не так ли?

Соответственно, для these и those в “хвостиках” будет they.

These photos are beautiful, aren’t they? – Эти фотографии красивые, не так ли?
Those dresses aren’t on sale, are they? – Те платье не на распродаже, не так ли?

Предложения с отрицательными местоимениями и наречиями

Если в предложении встречается отрицательное местоимение (nothing, nobody, no one) или наречие с отрицательным значением (never, rarely, barely, hardly), добавляем положительный “хвостик”.

Nothing is obvious, is it? – Ничто не очевидно, не так ли?
You’ve never tried this dish, have you? – Ты никогда не пробовал это блюдо, не так ли?

Интонация в разделительных вопросах

Разделительные вопросы могут задаваться с разными целями, а от цели зависит интонация. Если мы просто хотим что-то уточнить, то разделительный вопрос задаем с нисходящей интонацией.

Gina is your former colleague, isn’t she ↘ ? – Джина – твоя бывшая коллега, не так ли?

На этот вопрос нам достаточно ответа ответа “да” или “нет”.

С восходящей интонацией мы запрашиваем информацию.

You know where to buy a good laptop at a reasonable price, don’t you ↗ ? – Ты же знаешь, где купить хороший ноутбук по доступной цене, не так ли?

В этом случае мы ожидаем, что собеседник не просто ответит “да” или “нет”, а поделится информацией, где же можно купить ноутбук.

Об одолжении просим также с восходящей интонацией.

You can’t help me with the essay, can you ↗ ? – Ты не можешь помочь мне с сочинением, не так ли?

Альтернативные “хвостики”

Есть также и универсальные “хвостики”, которые подойдут к любому предложению. К ним относятся слова right, yes/yeah, no.

You’ve watched this movie, right? – Ты же смотрел этот фильм, так ведь?

Впрочем, искать легкие пути – не всегда лучший выбор. Если вы хотите говорить по-английски грамотно и использовать любые конструкции, вам помогут курсы школы ILS. Записывайтесь на вводный урок, чтобы обсудить свои цели и больше узнать о программах школы.

Tag questions: все конструкции

Подведем итог с помощью таблицы с примерами разделительных вопросов на все случаи.

Конструкция	Пример
To be – основной глагол	I am not your enemy, am I? She is a great athlete, isn’t she? You are an artist, aren’t you? She wasn’t born here, was she? Your parents were right, weren’t they? Исключение: I am your friend, aren’t I?
To be – вспомогательный глагол	They are coming late, aren’t they? The boys weren’t playing with the ball, were they?
To have – вспомогательный глагол	You haven’t met Brian, have you? You haven’t been doing your homework, have you? You had arrived before she called the police, hadn’t you?
Have got	You have got cash, haven’t you? (британский) You have got cash, don’t you? (американский)
Модальные глаголы	I must apologise to her, mustn’t I? You can’t play the guitar, can you? We should start packing our suitcases, shouldn’t we? You ought to study harder, shouldn’t you? I have to complete the report, mustn’t I/don’t I? We don’t have to attend the meeting, do we? You didn’t have to say that, did you?
Повелительное наклонение	Don’t be angry with me, will you? Wait for me, can you?
Let’s	Let’s talk about this later, shall we?
Present Simple/Past Simple (кроме “to be”)	Jessica won the competition, didn’t she?
Will	It won’t hurt, will it? He will be upset, won’t he? You will have finished it by 5 p.m., won’t you? You won’t be missing me, will you?
Used to	You used to do sports professionally, didn’t you?

Источник

Have got/Has got

Конструкция have got/has got. Утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения

Помимо глагола to have (см. тема 4), в английском языке есть конструкция have got с таким же значением — иметь. Разница между ними стилистическая и грамматическая. Стилистическое различие небольшое — have got используется преимущественно в разговорной устной и письменной речи, а To Have в официальной.

Грамматические различия данных форм более существенные.

Не трудно предположить, что have got склоняется по лицам аналогично to have. Обычно в этой конструкции используются краткие формы.

Утвердительные предложения

Полная форма	Краткая форма
I	have got	I’ve got
She	has got	she’s got
He	has got	he’s got
It	has got	it’s got
We	have got	we’ve got
You	have got	you’ve got
They	have got	they’ve got

Порядок слов: на первом месте подлежащее, на втором — сказуемое (have got), затем идут второстепенные члены предложения.

I’ve got some questions to you.
Jack’s got many friends.
They’ve got some good ideas.

Конструкция have got является самодостаточной в плане образование отрицательных и вопросительных форм. Вспомогательные глаголы здесь не нужны.

Отрицательные предложения

Отрицательные предложения образуются путем добавления отрицательной частицы not после have/ has. Краткие отрицательные формы употребляются чаще.

Полная форма	Краткая форма
I	I have not got	I haven’t got
She	she has not got	she hasn’t got
He	he has not got	he hasn’t got
It	it has not got	it hasn’t got
We	we have not got	we haven’t got
You	you have not got	you haven’t got
They	they have not got	they haven’t got

This pupil hasn’t got any mistakes in the test.
I haven’t got a TV set in my bedroom.
We haven’t got much time.

Общий вопрос

Порядок слов в общем вопросе: на первом месте стоит have/has, на втором — подлежащее, на третьем месте находится got, затем идут второстепенные члены предложения.

1	2	3	4	5
Have	I	got	any	interesting books?
We
You
They
Has	she	any	pets
He
It (TV set)	got	a remote control?

Специальные вопросы

Порядок слов в специальном вопросе: на первое место ставится вопросительное слово, на второе — have/ has, на третьем месте находится подлежащее, на четвертом — got, затем идут второстепенные члены предложения.

Вопрос к подлежащему в английском языке

Подлежащее – это главный компонент предложения. Оно имеет характеристику, или олицетворяет исполнение действия. Вопрос к подлежащему в английском – это одна из пяти типов вопросительных высказываний. Он составляется в разных временных вариантах. В качестве основного члена высказывания могут выступать несколько частей речи.

Вопрос к подлежащему в английском языке

Вопросы к основному составляющему любого высказывания строятся просто. Никакого строгого порядка слов нет по сравнению с другими вариантами вопросительных выражений. Чтобы составить сам вопрос, нужно на первое место вместо существительного выдвинуть вопросительную частицу. За ней следует глагольная форма, и затем уже все остальные составляющие.

Сам вопрос может быть обращен к подлежащему либо к его определению.

Образцы вопросительных высказываний к подлежащему

При составлении вопросительных высказываний к основному существительному есть некоторые особенности. Оно может быть составлено в любой форме.

Если имеем дело с паст симпл, тогда используем слова кто?, что?. Первое соответственно используется в контексте одушевленных объектов, второе в контексте неодушевленных.

Вопросительному слову отдается первенство, за ним следуют другие.

Вопросительные выражения такого характера составить легко. Не понадобится никаких перемен местами. Никакие частички и вспомогательные инструменты не потребуются. Любое утвердительное словосочетание можно преобразовать. Для этого вместо основного существительного подставляется вопросительное слово.

Если у нас презент континьюс, нужно применить следующую схему.

Чтобы составить вопросительное выражение в этой временной форме, нужно заменить подлежащее на вопросительное слово и к глагольной связке
присоединить «ing».
Примеры преобразования утверждения в английский вопрос представлены в табличке.

Возможна ошибка

Ошибки могут возникать при составлении длинных, сложных словесных связок. Самая распространенная ошибка заключается в применении
глагольных форм «did,do». В этих предложениях подобные слова не применяются.

Из этой закономерности есть исключения. Это выражения, в которых они необходимы для усиления или более выразительного описания. Аналогию
можно провести с русскоязычной частичкой «же».

Как составить вопросительное предложение в разных временных вариантах.

Вопрос к подлежащему в английском языке составляется в разных временных вариациях. При этом, основы его составления остаются неизменными, а порядок слов прямым.

Who whom кто и кого

При составлении англоязычных предложений, а также просто при общении очень важно разобраться, какое слово выступает в роли объекта, какое в
роли субъекта. В качестве первого выступает дополнение и символизирует того, над кем выполняется действие. В качестве второго рассматривается
только существительное, которое осуществляет действие. Английское дополнение – это слово, к которому можно задавать вопросы в каждом падеже.

Если обраться к официальным правилам, то можно увидеть, что если обращаем вопрос к подлежащему, то применим Who, если к дополнению –
whom.

В реалии Whom часто используется в письме, а Who там, где присутствует разговорная речь.

Какие ответы предполагаются на вопросительные предложения к подлежащему

Если в поставленном вопросе прямая последовательность слов, то ответ следует тоже простым.

Чтобы сделать ответ более понятным и коротким, можно основную глагольную форму сменить на did.

Если в вопросе есть глагольная связка to be, она остается и в ответе.

Самый распространенный и емкий ответ – одно слово, которое является подлежащим.

Данную категорию вопросов можно более досконально понять, если проследить за тем, как говорят сами иностранцы. Они часто используют
следующие словесные связки:

Означает — кто проявляет заботу и оказывает помощь? В некоторых случаях может пониматься, как: кому какое дело или: и что с того.

Эта фраза понимается, как: кто тебе об этом рассказал? К ней прибегают тогда, когда нужно что-либо отрицать, выразить протест, сомнение.

Особенности: who have или who has who do или who does

Чтобы сделать этот выбор, нужно обратить внимание на то, в каком виде стоит глагольная форма после частиц who либо what: стандартном или в
третьей форме. Она может быть в стандартной форме, и в виде глагола в третьем лице.

В этом примере глагол в единственном числе.

Образец применения стандартной формы, так как необходимо взять множественное количество.

Если вопрос не предполагает ответов в единичной или множественной численности, тогда составляется предложение с единственным числом.

Вопрос к определению при подлежащем

Определение в английском считается плавающим, независимым членом предложения, которое может использоваться и совместно с подлежащим, и
совместно с дополнением. Если оно стоит в предложении совместно с дополнением, здесь понадобится специальная категория вопроса.

Если определение стоит с подлежащим, применяем простой порядок слов и формулируем простой вопрос.

Нельзя не учитывать следующие особенности:

Вопросы к дополнению либо подлежащему в английском

Эти два типа вопросительных высказываний в английском не стоит путать. И то и другое содержат частички who либо what. Принцип составления
разнится.

Это что касается подлежащего. В отношении дополнения несколько иначе.

Правила составления вопросительных выражений к подлежащему очень простой. Они отличаются от критериев составления других типов вопросов
легкостью и отсутствием строгого порядка слов.

Как задать вопрос к подлежащему в английском

Вопрос к подлежащему

Подлежащее – это главный член предложения, который отвечает на вопрос «Кто?» или «Что?»

Английские вопросительные местоимения What и Who

! В буквосочетании wh «читается» только одна буква: произносится звук [w] или [h] !
Словарь:

Who [hu:] — кто?
What [wOt] — что?, какой?, кто по профессии/по роду занятий? ( если вопрос о человеке )

*** Интересно, что носители английского языка могут произносить wh в начале слов не просто [w], а [hw], Звуки [w] и [h] звучат оба, но меняются местами (можно послушать, например, на сайте lingvo-online.ru). В словарях в транскрипции таких слов вы увидите [(h)w] — это значит, что звук [h] может произноситься или не произноситься, например, what [(h)wɔt].

Одно из упражнений, используемых при обучении английскому языку, – задать вопрос к определенному члену предложения. Проще всего задать вопрос к подлежащему, т.к. для этого нужно только заменить подлежащее вопросительным словом, не забывая о согласовании глагола с подлежащим (!).
В этих примерах обратите внимание на глаголы is и (s):

This boy is happy. He s to sing. — Этот мальчик счастлив. Ему нравится петь. These girls are happy. They to sing. — Эти девушки счастливы. Им нравится петь. — Who is happy? — Кто счастлив? — The boy is. / The girls are. — Мальчик. / Девушки. — Who s to sing? — Кто любит петь? (или Кому нравится петь?) — The boy does. / The girls do. — Мальчик. / Девушки.

Вопрос задается одинаково для подлежащего в единственном (boy) и во множественном (girls) числе. Все как и в русском языке. Не важно, один или несколько человек умеют играть на гитаре:

Кто играет на гитаре? — Who plays the guitar? (Он играет на гитаре. — He plays the guitar. )

Чтобы задать вопрос к подлежащему, замените подлежащее вопросительным словом (т.е. вопросительным местоимением), а следующий за ним глагол должен быть таким, как в утвердительном предложении с He (или She или It).
Правило:

Вопрос к подлежащему – это предложение, сохраняющее порядок слов повествовательного (утвердительного) предложения, в котором вопросительное местоимение Who или What играет роль подлежащего (заменяет подлежащее) , а за ним следует глагол в форме третьего лица единственного числа.

Примеры вопросов к подлежащему для разных форм глаголов

Остается выяснить, когда «3 лицо единственное число» усложняет нам жизнь.

Подробное рассмотрение согласования подлежащего и сказуемого в лице и числе – это тема для отдельной статьи, а здесь я напоследок приведу разные случаи, в которых для образования вопроса к подлежащему нужно изменить форму глагола исходного предложения:

Утвердительное предложениеВопрос к подлежащему

глагол to be — быть, являться, находиться или вспомогательный глагол, глагол-связка;формы настоящего времени – am, are, is, прошедшего времени – was и were3 лицо ед. число: is \| was
I am hot. — Мне жарко.	Who is hot? — Кому жарко?
My friends were in the park. — Мои друзья были в парке.	Who was in the park? — Кто был в парке?
We shall be free. — Мы будем свободны.	Who will be free? — Кто будет свободен?
глагол to have — иметь или вспомогательный глагол;формы настоящего времени – have, has, одна форма прошедшего времени – had3 лицо ед. число: has \| had
They have a lot of interesting books. — У них есть много интересных книг.	Who has a lot of interesting books? — У кого есть много интересных книг?
My friends have been in the park . — Мои друзья побывали в парке.	Who has been in the park? — Кто побывал в парке?
By the 1st of September, 2012, I shall have been working at school for ten years. — К 1 сентября 2012 года я буду работать в школе уже 10 лет.	Who will have been working at school for ten years by the 1st of September, 2012? — Кто к 1 сентября 2012 года будет работать в школе уже 10 лет?
глагол to do — делать или вспомогательный глагол;формы настоящего времени – do, does [dAz], одна форма прошедшего времени – did3 лицо ед. число: does\| did
I usually do the dishes in the evening. — Я обычно мою посуду вечером.	Who usually does the dishes in the evening? — Кто обычно моет посуду вечером?

Как задать вопросы в английском языке?

В английском языке существуют следующие типы предложений: утвердительные, отрицательные и вопросительные. Сегодня речь пойдёт о последнем из них. Он является неотъемлемой частью устной и письменной речи, без изучения данного вопроса невозможно последующее погружение в мир иностранного языка.

Некоторые ученики сталкиваются с проблемами в этой теме, однако можем смело вас заверить: достаточно лишь внимательно изучить теоретический материал и закрепить его решением практических задач.

Первое, что стоит отметить – это изменение структуры утвердительных предложений для их преобразования в вопросительные. Это довольно частая процедура, однако требуется она не всегда. Итак, вспомогательный глагол в данном случае ставится перед подлежащим, а основной – после него.

5 типов вопросов в английском языке

Теперь следует более подробно рассмотреть каждый из существующих вопросительных типов. Они имеют свои особенности и структуру.

Общий вопрос

Как правило, он предполагает односложный ответ «да» или «нет».

— Ты любишь цветы? – Do you flowers?

Как видно по примеру, чтобы его образовать, нужно проделать вышеописанную процедуру: поместить подлежащее между вспомогательным и основным глаголами. Если нужно использовать модальный глагол (например, could или may) необходимо поставить его на место вспомогательного.

Стоит отметить, что в вопросах с глаголом «to be» использование вспомогательного вопроса не требуется.

— Is she a doctor?

Чтобы образовать отрицательное вопросительное предложение, достаточно добавить частицу «not» после подлежащего. Стоит помнить, что в случае с сокращённой формой n’t она находится перед этим членом предложения. Сравните два примера:

— Does he not go to school on Monday?

— Doesn’t he go to school on Monday?

Специальный вопрос

Эта конструкция позволяет задать вопрос к любому члену предложения. Он требует развёрнутого ответа, что значительно отличает его от предыдущего типа. К «маркерам» специального вопроса относятся слова: what?, when?, where?, why?, which?, whose?, whom?.

Таким образом, к одному из вышеупомянутых вопросительных слов мы прибавляем вспомогательный или модальный глагол, далее следует подлежащее, при наличии дополнение, а также все остальные незадействованные ранее члены предложения.

Будет легче разобраться на конкретном примере: What (вопросительное предложение) are (вспомогательный глагол) you (подлежащее) doing (основной глагол) now (обстоятельство)?

Специальный вопрос помогает узнать практически любую интересующую информацию.

Альтернативный вопрос

Эту конструкцию легко узнать по наличию частицы «or». Отсюда можно сделать вывод, что, задавая вопрос, мы даём собеседнику право выбора одного из нескольких вариантов. Проще разобраться на примере: Will you go to the theatre or cinema? – Ты пойдёшь в театр или кино?

Конструкция образования такая же, как и в общем вопросе, однако она дополняется частицей вышеупомянутым словом «or». Взгляните на пример: Were you in London in 2004 or 2006?

Разделительные вопросы

Это интересный вид вопроса, поскольку он делится на две части. Первая – утвердительная или отрицательная, а вторая – краткое уточнение. Чаще всего разделительная конструкция используется в том случае, если говорящий в чём-то не уверен и хочет подтвердить или опровергнуть информацию.

Части разделяются между собой запятой. В английском языке она носит название «tag», которое переводится как «хвостик». Ввиду этого про такие вопросы иногда говорят «хвостовые».

Этот вид довольно часто встречается в устной и письменной английской речи. Это обусловлено несколькими факторами. Во-первых, он может выражать достаточно большой спектр чувств и эмоций: от недоверия до восхищения. Во-вторых, он довольно аккуратно побуждает собеседника к ответу без необходимости задавать вопрос напрямую. В-третьих, грамматическая конструкция такого вопроса отличается простотой: здесь используется прямой порядок слов, который лишь дополняется тем самым «хвостиком».

Кстати, эти «хвостики» могут принимать различные интерпретации. Самые частые из них: «не правда ли?», «не так ли?» и так далее.

Познакомьтесь с примерами:

— He is your brother, is not he? – Он твой брат, да?

— You are kidding me, are not you? — Ты ведь шутишь надо мной, так?

Как вы успели заметить, хвостики образуются с добавлением частицы «not». Правило работает в обратную сторону, если основное предложение носит не утвердительный, а отрицательный характер.

— You are not a doctor, are you? – Ты не доктор, не так ли?

Стоит помнить, что если первая часть конструкции содержит слова с отрицательным значением (например, never), то хвостик обязательно будет утвердительным.

— They never be in Paris, do they? – Они никогда не были в Париже, да?

Вопрос к подлежащему

В данном случае в конструкции отсутствуют вспомогательные глаголы. Схема образования: вопросительное слово + сказуемое + второстепенные синтаксические члены. Требуется лишь вместо подлежащего поставить вопросительное слово (who или what) и произнести предложение с грамотной интонацией.

— Who wrote this book? – Кто написал эту книгу?

Очень часто данный тип путают со специальным вопросом к дополнению. Именно поэтому важно чётко знать, что вопрос задаётся именно к подлежащему. Чаще всего он адресован лицу, совершающему или совершившему то или иное действие, как в примере выше.

Итак, мы познакомились с 5 вопросами в английском языке, из материала видно, что тема довольна проста для понимания и дальнейшего запоминания. Чтобы лучше отточить полученные навыки, постарайтесь чаще практиковать вопросы в диалогах с друзьями, знакомыми и преподаватели. Отличное решение – завести друга по переписке из другой страны.

Стадия знакомства подразумевает задавание большого количества вопросов, чтобы получше узнать друг друга. Таким образом, вы убьёте сразу двух зайцев: попрактикуете применение полученных знаний и заведёте интересное знакомство с человеком другой культуры.

Кстати, не так давно мы подготовили для вас интересную статью, которая поможет рассказать новому другу о вашей семье грамотно и интересно. Поспешите с ней познакомиться.

Вопрос к подлежащему в английском языке — правила, примеры

Иметь хороший разговорный английский – это не только утверждать, но и спрашивать. Часто нам нужно ответить на вопрос или самим задать его. Вопрос к подлежащему в английском языке (Question to the subject) можно построить по определенной схеме. Задавая вопрос, нужно также учитывать время, в котором он задан.

Вопрос к подлежащему в английском языке — что это такое и как его задать?

Для начала уточним, что такое вопрос к подлежащему? Подлежащим является главное действующее лицо предложения, которое обладает каким-либо признаком или выполняет определенную функцию. Соответственно, ему и задается вопрос.

She is clever and beautiful (Она умная и красивая).

Вопрос: Is she clever and beautiful (Она умная и красивая?).

Smoking is not allowed here (Здесь нельзя курить).

Вопрос: Is smoking allowed here? (Можно здесь курить?).

Подлежащее в английском языке может выражаться:

Существительным: My book is written => Моя книга написана.
Местоимением: She is a good student=> Она хорошая студентка.
Герундием: Smoking is not allowed here => Курение запрещено.
Инфинитивом: To sleep all day long is bad for your health => Спать целый день плохо для здоровья.
Числительным: Seven people were asked to help us => Семерых человек попросили помочь нам.

Задать вопрос к подлежащему можно в разных временах. Сегодня мы рассмотрим самые простые времена. Делая несложные упражнения (отвечая на What? и Who?, вы быстро научитесь правильно задавать вопросы).

Вопросы к подлежащему в английском языке примеры

Вопрос к подлежащему можно задать при помощи слов:

Первый вариант используется, когда речь идет о живых существах, второй применяется для неживых, например, к вещам, растениям, природе и пр. Who или What ставятся на первое место в предложении, заменяя основное действующее лицо.

Maya lives in London	Who lives in London?
I play football every Sunday	Who plays football every Sunday?

Это были примеры с Who. Теперь рассмотрим варианты с What:

Cooking is ready	What is ready?
Green plants are essential for Earth health	What is essential for Earth health?

В английском языке вопрос к подлежащему можно поставить очень легко. Нет необходимости менять порядок слов в предложении. Эта особенность отличает вопрос к подлежащему от других вопросов, где нужно менять порядок слов. Это означает, что не нужно добавлять вспомогательные глаголы — do/does, did и пр.

Справка: Чтобы правильно построить вопрос, нужно просто взять утвердительное предложение и вместо основного действующего лица поставить на первое место who или what.

Схема вопроса к подлежащему => Who+место/признак/действие?

Наведем несколько примеров:

Ann plays volleyball => Анна играет в волейбол

Who plays volleyball? => Кто играет в волейбол?

Задавая вопрос к такому предложению, не нужно использовать вспомогательный глагол (в данном случае – does) и ставить его на первое место. Все, что нужно сделать, — заменить основное действующее лицо на (Mary) на who. Остальные члены предложения остаются на своих местах.

На заметку! Когда мы используем who/what, то это автоматически означает, что подлежащее должно быть в единственном числе — she (она), he (он), it (оно).

Children play the piano. Тогда вопрос: Who plays the piano? Это означает, что английское предложение должно быть построено так, будто на месте who/what стоит he/she.

Справка: Чтобы задать вопрос к подлежащему в простом настоящем времени, нужно использовать следующую схему:

Who/what + глагол с окончанием -s/-es

Чтобы правильно сформулировать такой вопрос, нужно: заменить действующее лицо в утвердительном предложении на слово who к глаголу (действию) добавить окончание -s/es.

Утвердительное предложение	Вопрос к подлежащему
She s rabbits => Она любит кроликов.	Who s rabbits? Кто любит кроликов?
People go to work => Люди ходят на работу.	Who goes to work? Кто ходит на работу?

Чтобы задать вопрос к подлежащему, нужно использовать следующую схему:

Who/what + is + глагол с окончанием -ing

Чтобы правильно сформулировать такой вопрос, нужно: заменить действующее лицо в утвердительном предложении на слово who + окончание -ing.

Утвердительное предложение	Вопрос к подлежащему
She is playing the guitar => Она играет на гитаре.	Who is playing the guitar? Кто играет на гитаре?
Selena is writing the book => Селена пишет книгу.	Who is writing the book? => Кто пишет книгу?

Несколько вопросительных предложений:

Who is trying to stole my cake? => Кто пытается украсть мое пирожное?

My little son. He is trying to get your attention or

My children. They are bored sitting every day home nothing to do.

Мой маленький сын. Он пытается завладеть твоим вниманием/

Мои дети. Они устали сидеть целый день дома и ничего не делать.

Как видно, who+is+-ing => одинаковая схема для всех предложений – single and plural.

Это были основные правила, как задавать вопросы к определенному подлежащему. Изучайте другие уроки и вы узнаете, как задавать вопросы в других временах, а их в английском языке немало. Успехов и терпения!

И помните: языковой барьер легко можно преодолеть онлайн!

Как задавать вопросы в английском языке. Типы вопросов

Одна из ключевых тем, которая будет полезна даже самому зелёному новичку – вопросы в английском языке.

Почему полезно уметь задавать вопросы уже в самом начале обучения?

Представим ситуацию: Вы за границей и хотите узнать дорогу. Подбегаете к первому встречному и, пристально, с надеждой глядя ему в глаза, называете место назначения. Получите ли вы желанный ответ? Кто знает. Не факт, что прохожий располагает информацией или говорит по-английски. Однако ваши шансы найти отель, достопримечательность или знакомых будут возрастать вместе с умением задавать вопросы и отвечать на них.

Инверсия

Почти все вопросы в английском языке образуются путём инверсии (обратный порядок слов в предложение). Вспомогательный глагол ставится перед подлежащим:

Утверждение/Ответ	Вопрос
I will run.	Will I run?
She is driving.	Is she driving?
They were smiling.	Why were they smiling?
The horse has slept.	Has the horse slept?
My sisters had been sitting.	Had my sisters been sitting or standing?

Will the next news program be at 10 p.m. or at 11 p.m.? – Будет ли следующая программа новостей в 10 часов вечера или в 11?

Ответ: The next news program will be at 10 p.m. – Следующая программа новостей будет в 10 часов вечера.

Were the runners running the last lap? – Бежали ли бегуны последний круг?

Ответ: Yes. The runners were running the last lap. – Да. Бегуны бежали последний круг.

When have we seen a Japanese cherry tree blooming? – Когда мы видели цветение сакуры?

Ответ: We have seen a Japanese cherry tree blooming in April. – Мы видели цветение сакуры в апреле.

Вспомогательный глагол «to do»

В случаях, когда образование глагола осуществляется без «врождённого» вспомогательного (to be, to have), вводиться специальный вспомогательный глагол – «todo». Он необходим во временах:

Present Simple: со всеми подлежащими во множественном числе (we, you, they) и с подлежащим в первом числе единственном лице (I) употребляется – do; с подлежащими в третьем лице единственном числе (he, she, it) употребляется – does;

Как задать вопрос по английски где ты. Общие вопросы в английском языке: правила, схемы, примеры

Наша сегодняшняя тема — это вопросы английского языка. А именно: как правильно их задавать, о различии между общими и специальными вопросами, вопросами к подлежащему, а также расскажем об использовании различных вопросительных слов.

Эта тема актуальна для студентов любого уровня владения языком, потому что допущение ошибок возможно даже на более высоком уровне, когда дело доходит до построение вопросов в английском языке. Путают порядок слов , пропускают вспомогательные глаголы , используют неправильную интонацию.

Наша миссия — предотвратить появление таких ошибок. Can we start?

Первое, что нужно знать о вопросах в английском — это то, что они отличаются от структуры утвердительных предложений. Мы обычно (но не всегда!) задаем вопросы в английском языке, изменяя порядок слов: помещаем на первое место вспомогательный глагол перед подлежащим. Другой (основной) глагол ставится после подлежащего.

Продолжая углубляться в эту тему, следует упомянуть о том, какие есть типы вопросов в английском языке. От этого зависят различия в построении тех самых вопросов в английском языке.

5 типов вопросов в английском

Общий вопрос в английском языке

Этот вопрос мы задаем, когда хотим узнать общую информацию. Ты учишь английский язык? Мы можем ответить на него одним словом “да” или ”нет”.

Такие вопросы нам нужны для того, чтобы узнать определенную, конкретную информацию, которая нас интересует. Когда ты начал учить английский?

Вопрос к подлежащему

Его мы задаем, когда хотим узнать кто выполняет действие. Кто преподает у тебя на курсах английского?

Это такой вопрос, в котором дается выбор из 2-х вариантов. Ты занимаешься английским с преподавателем или самостоятельно?

Этот вопрос предполагает подтверждение какой-либо информации. Ты и летом продолжаешь учить английский, не так ли?

А теперь давайте разберем, как каждый из этих вопросов строится на английском языке.

Общие вопросы

При образовании таких вопросов используется обратный порядок слов. Это значит, что на первое место мы ставим вспомогательный глагол, на второе место — подлежащее, на третье — основной глагол.

Tom s swimming in the sea. — Does (вспомогательный глагол) Tom (подлежащие) (основной глагол) swimming in the sea?She goes to work everyday. — Does (вспомогательный глагол) she (подлежащие) go (основной глагол) to work everyday?

Общие вопросы в английском языке также строятся с модальными глаголами. В этом случае модальный глагол будет заменять вспомогательный, то есть выноситься на первое место.

Could you close the door, please? — Не могли бы вы закрыть дверь, пожалуйста?May I come in? — Я могу войти?Should I put on sweater? — Мне следует надеть этот свитер?

Обращаем ваше внимание на глагол to be . Его можем смело считать особенным — в общих вопросах к нему не нужно добавлять вспомогательный глагол.

Is he a teacher? — Он учитель?Was the weather good yesterday? — Погода вчера была хорошей?

Формируем отрицательный общий вопрос. Для этого необходимо добавить частицу not. Она будет стоять сразу после подлежащего. Однако, если мы используем сокращенную форму not — n’t, она будет стоять перед ним. Посмотрим на примере:

Does she not go to work on Sunday? = Doesn’t she go to work on Sunday? — Она не ходит на работу в воскресенье?Have you not watched this movie? = Haven’t you watched this movie? — Ты не видел этот фильм?

Специальные вопросы

Такой тип вопросов требует развернутого и подробного объяснения. Специальный вопрос может быть задан к любому члену вопросительного предложения в английском. Порядок слов в таких вопросах такой же, как и в общем, только в начале надо поставить одно из вопросительных слов:

В описательном формате строить специальный вопрос будем по следующей схеме:

Вопросительное слово + вспомогательный (или модальный) глагол + подлежащее + сказуемое + дополнение + остальные члены предложения.

Проще — на примере:

What (вопросительное слово) are (вспомогательный глагол) you (подлежащее) cooking (сказуемое)? — Что ты готовишь?What (вопросительное слово) do (вспомогательный глагол) you (подлежащее) want to eat (сказуемое)? — Что ты хочешь съесть?When (вопросительное слово) did (вспомогательный глагол) you (подлежащее) leave (сказуемое) the house (дополнение)? — Когда ты ушел из дома?

Благодаря тому, что специальный вопрос в английском языке ставится практически к любому члену предложения (дополнению, обстоятельству, определению, подлежащему), с его помощью можно узнать любую информацию.

Вопросы к подлежащему

Этот тип вопросов отличается от рассмотренных предыдущих тем, так как при его построении не используются вспомогательные глаголы. Нужно всего лишь заменить подлежащее на who или what, добавить вопросительную интонацию и вуал — вопрос готов.

Схема построения вопроса к подлежащему в английском языке такая:

Вопросительное слово + сказуемое + второстепенные члены предложения

Who went to the supermarket? — Кто ходил в супермаркет?What happened to your friend? — Что случилось с твоим другом?Who did that? — Кто это сделал?

С первого взгляда очень просто. Но не следует путать вопросы к подлежащему и специальные вопросы вопросы в английском языке к дополнению.

Дополнение — это член предложения, который дает какую-то дополнительную информацию и отвечает на вопросы на английском: «кого?», «чего?», «кому?», «чему?», «что?». И чаще всего вопрос к дополнению начинается с вопросительного местоимения who или whom и what.

Вот в этом то и есть схожесть с вопросами к подлежащим. Разобраться поможет только контекст. Примеры для сравнения:

The girl saw me yesterday. — Девочка видела меня вчера.
Whom (Who) did the girl see yesterday? — Кого девочка видела вчера?We are waiting for the train. — Мы ждем поезд.
What are you waiting for? — Чего вы ждете?

Альтернативные вопросы

Исходя из названия видно, что эти вопросы предполагает альтернативу или право выбора. Задавая их, мы даем собеседнику два варианта.

Will you fly to England or Ireland? — Ты полетишь в Англию или Ирландию?

В таком вопросе всегда присутствует союз «или» — or. Сам же вопрос строится как общий, только в конце при помощи вышеупомянутого or мы добавляем выбор.

Схема построения вопроса:

Вспомогательный глагол + действующее лицо + совершаемое действие + or

Особенности составления вопросов к подлежащему в английском языке

Приветствую, мой дорогой читатель.

А вы умеете правильно составлять вопрос к подлежащему в английском языке? Наверное, многие из вас сейчас даже не поняли, о чем идет речь. Поэтому сегодня я и расскажу вам, что это такое — вопрос к подлежащему, как он формируется и даже какие формы имеет в разных временах. После изучения можете переходить к упражнениям и онлайн тесту по этой теме.

Так что же это такое?

Вопрос к подлежащему — один из типов вопросов в английском языке. И, как можно догадаться из названия, он будет относиться именно к тому, кто совершает действие. Основные слова, которые здесь используются — это «who — кто» или «what — что». Давайте рассмотрим примеры:

Who is having a birthday party today? — У кого сегодня вечеринка в честь дня рождения?

Как видно, действие осуществляет человек, поэтому мы используем местоимение who — кто.

What is lying on the floor? — Что лежит на полу?

Здесь мы уже обращаемся к неодушевленному предмету, поэтому и используем слово what — что.

Структурная схема предложения выглядит следующим образом:

WhoWhat + вспомогательный глагол + основной глагол-сказуемое + дополнение.

Who has (вспомогательный глагол) broken (основной глагол) the window (дополнение)? — Кто разбил окно?

Как использовать в разных временах?

В целом структура предложений не меняется с использованием разных времен. Но чтобы все-таки вам было легче запомнить основной принцип построения предложения — у меня есть для вас замечательная таблица.

В настоящем времени мы только меняем глаголы в соответствующее время. Но будьте внимательны:

В Present Simple мы добавляем окончание –s к глаголу – и никаких вспомогательных глаголов.

Present Simple	Who drives more safely: Jean of Bill?	Кто водит осторожнее: Джин или Билл?
Present Continuous	Who is making all the noise?	Кто издает весь этот шум?
Present Perfect	Who has moved the sofa?	Кто передвинул диван?

В прошедшем времени мы также меняем только формы глаголов, и по аналогии с настоящим временем

5 типов вопросов в английском языке. Примеры!

Подробности Карина Гальченко Категория: BEGINNER – ELEMENTARY

Сегодня мы рассмотрим 5 типов вопросов в английском языке и, конечно же, примеры с ними. Для того, чтобы не ошибиться, главное понимать три вещи: 1) какой у вас будет вопрос, 2) в каком времени его нужно задать, и 3) какой должен быть порядок слов в вопросительном предложении. В этой статье мы займёмся первым пунктом.

5 типов вопросов в английском языке и примеры с ними

Обычно выделяют 5 типов вопросов в английском языке. Мы кратко остановимся на каждом из них и рассмотрим примеры.

1. Общий вопрос. Здесь вам даже не нужны вопросительные слова, так как сам тип вопроса не подразумевает их использование. Задавая общий вопрос, собеседник, ожидает услышать от вас краткий положительный или отрицательный ответ.

Примеры:

Are you doing your homework now? – Ты сейчас делаешь своё домашнее задание?

Do they go to the cinema every Friday? – Они ходят в кино каждую пятницу?

Was he reading a newspaper when I phoned? – Он читал газету, когда я позвонил?

Will you give me a couple of recommendations? – Ты мне дашь парочку рекомендаций?

Is your brother at work? – Твой брат на работе?

2. Специальный вопрос. Здесь вам уже понадобится вопросительное слово или даже фраза. С этого момента и должен начинаться специальный вопрос. Далее следует придерживаться стандартной схемы построения вопроса.

Примеры:

How much do these books cost? – Сколько стоят эти книги?

What is he doing here? – Что он здесь делает?

Where were you yesterday? – Где ты был вчера?

What city did he visit last week? – Какой город он посетил на прошлой неделе?

Whose beg was stolen? – Чья сумка была украдена?

3. Альтернативный вопрос. Этот тип вопроса подразумевает наличие OR. До or всё выглядит так же, как в общем вопросе, а потом следует подходящее по смыслу дополнение.

Примеры:

Would you a cup of tea or coffee? – Вы бы хотели чашечку чая или кофе?

Is he doing his homework or playing computer games? – Он делает домашнюю работу или играет в компьютерные игры?

Will they go on a business trip on Tuesday or Wednesday?

Does Bob speak Spanish or Italian? – Боб говорит на испанском или итальянском?

Were they in Egypt or Turkey last summer? – Они были в Египте или Турции прошлым летом?

4. Разделительный вопрос.

5. Вопрос к подлежащему.

Последние два типа вопросов требуют особого внимания, поэтому мы рассмотрим их отдельно.

Как задать разделительный вопрос в английском языке? Примеры

Если вы не знаете, как задать разделительный вопрос в английском языке, то стоит освежить знания вспомогательных глаголов, так как они вам точно понадобятся. Обратите внимание на схему построения вопроса и примеры.

Повествовательное предложение + , + вспомогательный глагол + not + лицо

Отрицательное предложение + , + вспомогательный глагол + лицо

He is doing his homework now, isn’t he? – Он делает свою домашнюю работу, правда?

Miranda was in Germany last week, wasn’t she? – Миранда на прошлой неделе была в Германии, не так ли?

They speak Russian, don’t they? – Они говорят по-русски, не так ли?

You haven’t forgotten to phone her, have you? – Ты не забыл позвонить ей, так ведь?

They won’t leave for Prague, will they? – Они не уедут в Прагу, не так ли?

Как видим, вторая часть вопроса (хвостик) зависит от того, какое у вас было начало. Одна из частей (а не две одновременно) обязательно должна быть отрицательной.

Как задать вопрос к подлежащему в английском языке? Примеры

Теперь посмотрим, как задать вопрос к подлежащему в английском языке. Примеры и объяснения помогут вам избежать ошибок.

Есть очень хорошая новость по поводу этого типа вопроса – вам не понадобится вспомогательный глагол. Но нужно быть на 100% уверенным, что у вас будет вопрос именно к подлежащему.

Чаще всего такие questions начинаются с who и они адресованы тому лицу, которое совершает действие. То есть, мы ответим этим самым лицом, о котором спрашиваем.

Примеры:

Who is singing over there? – Mark.

Кто поёт вон там? – Марк.

How many people (=who) came to the meeting? – Seven people came.

Сколько людей пришло на встречу? – Семь человек пришло.

Who speaks in the living room? – Your aunt.

Кто говорит в гостиной? – Ваша тётя.

Очень надеемся, что наша статья на тему «5 типов вопросов в английском языке» и примеры помогли вам разобраться. А если нужна практика, записывайтесь к нам на курсы!

Употребление вопросительных слов who и whom

Вопросительные слова who и whom очень похожи, поэтому в их употреблении часто возникают сомнения. В чём же разница между этими словами и есть ли она вообще?

Вопросы с who

Рассмотрим, как употребляется вопросительное слово who.

Прежде всего — who используется в вопросах о человеке, то есть who мы используем только по отношению к людям.

В переводе на русский язык who — это “кто?”, но при этом who мы также можем перевести как “кого? кому? кем?». Чем обусловлен такой перевод? Тем, что с помощью who мы можем задать два разных типа вопросов.

Если мы задаём вопрос к подлежащему, то who у нас — это “кто?”, а если — к дополнению, то who уже будет означать “кого?кому? кем?”.

Подлежащее (Subject) и дополнение (Object)

Чтобы легче было понять, вспомним, что такое подлежащее и что такое дополнение на примере следующего предложения:

Nick called Kate.

Кто? — Ник. Ник что делал? — Ник звонил.

Ник — это подлежащее (на английском subject — субъект), главное действующее лицо в предложении. Кто в нашем предложении выполнял действие, кто звонил? Ник. Это и есть подлежащее.

Итак, разбираем предложение дальше:

Nick called Kate.

Кому звонил Ник? — Он звонил Kate.

Kate — это дополнение (на английском object — объект), то есть это тот, на кого направлено действие. На кого направлено действие в предложении? Кому звонил Ник? Kate. Это и есть дополнение.

Соответственно, если нам нужно задать вопрос к подлежащему, мы спросим “Кто звонил Кате?”. Если нас интересует “Кому звонил Ник?”, то это уже вопрос к дополнению.

Итак, чтобы задать эти вопросы, мы будем использовать who. При этом, самое интересное здесь то, что структура вопросов будет разной.

Who в вопросе к подлежащему

Чтобы задать вопрос к подлежащему и спросить “Кто звонил Кате?”, нужно вместо подлежащего (в нашем случае это Nick), поставить вопросительное слово who.

Who called Kate? — Nick. Nick called.
Ктозвонил Кате? — Ник. Ник звонил.

Особенность вопросов к подлежащему в том, что в таких вопросах вспомогательный глагол не выносится в начало предложения: вместо неизвестного подлежащего просто ставим who и получаем вопрос. При этом who в таком вопросе становится подлежащим (вместо Nick), отсюда и прямой порядок слов, как в утвердительном предложении.

Вопрос к подлежащему — прямой порядок слов (как в утвердительном предложении, who занимает место подлежащего), переводится — кто?

He invited her to go to Paris. — Он пригласил её поехать в Париж.
Who inivited her to go to Paris? — Кто пригласил её поехать в Париж?

Who в вопросе к дополнению

Чтобы задать вопрос к дополнению и спросить “Кому звонил Ник?

Вопрос к подлежащему в английском языке

Для того чтобы задать вопрос к подлежащему в английском языке, необходимо для начала понимать 3 вещи: что такое подлежащее (главный член предложения, отвечает на вопрос кто? что?), какие типы вопросов есть в английском языке и как составлять эти вопросы в английском.