Как составить реферат для 3 класса

Что такое реферат для школы

Учебный реферат в школе – это одни из видов самостоятельной работы учащегося, направленной на углубленное изучение и расширение знаний по определенному предмету или теме. Важно помнить, что к школьному реферату предъявляются менее жесткие требования, чем к реферату студента вуза. Часто в школе используют реферат как первый опыт научно-исследовательской работы.

Требования к реферату в школе

Структура реферата для средней школы

Типовая структура реферата, обозначенная ГОСТами (чаще 7.32-2001 и 7.9-95) и методическими указаниями вузов и школ должна включать в себя титульный лист, оглавление, основной текст, заключение, список литературы и приложения (наглядные материалы).

В зависимости от того, в каком классе обучается школьник, требования к структуре могут отличаться. Ученикам начальной школы (1-4 классы) такая форма работы как реферат вряд ли будет предложена. А вот в средней школе вполне могут предложить ученику 5-9 классов изучить какую-либо тему в рамках предмета более подробно и изложить изученный материал в формате реферата. Тема для реферата в средней школе может быть односложной (например «Источники энергии: история и современность»). Реферат по своему типу бывают описательным и теоретическим. Для средней школы допустимо материал основной части изложить, разделив его на 2-3 параграфа и соответствующим образом озаглавив. Задача такого реферата – расширение знаний о каком-либо объекте или явлении.

В старшей школе (10-11 классы) реферат может носить уже практикоориентированный характер. Ученик может выполнять учебное научное исследование или проект и фиксировать результаты работы в реферате. В этом случае основная часть реферата будет представлена двумя блоками информации: теоретическим и практическим. В таком реферате уже могут быть различные приложения, характеризующие и раскрывающие ход исследования и полученные результаты.

Как правильно написать реферат для школы

Чтобы правильно написать реферат для школы, нужно выполнить следующие требования:

1. Подобрать тему по силам. Слишком сложная исследовательская тема с большим количеством источников будет не по силам ученику средней школы. Лучше всего, выбирая тему, задать вопросы учителю: как он себе представляет конечный результат работы по выбранной теме.
2. Определиться с источниками и литературой. Для школьного реферата источники должны быть доступны для понимания. Сложные научные монографии и статьи затруднят работу над рефератом.
3. Написание плана нужно согласовывать с учителем, тогда можно быть уверенным в логичности и последовательности всех элементов содержания реферата.
4. Для каждого пункта плана нужно подобрать соответствующие источники, сформулировать главные задачи.

Как оформить реферат школьнику

Каждый элемент реферата должен быть правильно оформлен. Если учитель не обозначил четких требований к оформлению, то можно использовать требования к оформлению из ГОСТ 7.32-201.

Титульный лист должен содержать следующую информацию:

• полное название школы и ее номер по центру страницы вверху;
• слово «РЕФЕРАТ» и название темы по центру страницы;
• указание предмета по центру листа;
• данные ученика (ФИО, класс) с выравниванием по правому краю листа;
• данные учителя (ФИО) по правому краю листа;
• город сдачи работы и год снизу листа с выравниванием по центру.

Оглавление – это вторая страница реферата. В оглавлении указана структура реферата:

• введение;
• название каждого раздела и подраздела;
• заключение;
• список литературы;
• приложения (при наличии).

Каждый элемент оглавления нумеруется, за исключением введения и заключения, списка литературы и приложений. Указывается страница, с которой начинается каждый раздел.

На написание введения, основной части и заключения нужно обратить особое внимание. Это центральная часть реферата.

Во введении нужно обозначить цель и задачи работы, описать ее актуальность, дать обзор используемых источников. Очень важно при формулировании цели и задач помнить, что цель – это планируемый конечный результат, а задачи – это то, что поможет цель достигнуть. Цель должна быть достижима. Чтобы это проверить, нужно ответить на вопрос: по каким критериям (признакам) можно понять, что цель достигнута. Если ответить на этот вопрос не получается, значит цель нужно изменить.

Например, цель «Изучить источники энергии» практически не диагностируется, потому что не понятно: какой объем информации можно считать достаточным для того, чтобы быть уверенным, что источники энергии изучены. А вот формулировка цели «Перечислить основные источники энергии для каждого исторического периода и дать их сравнительную характеристику» более конкретна. Критерием ее достижения будет наличие перечня источников энергии в каждом историческом периоде и сравнительный анализ эффективности этих источников.

При работе над основной частью нужно придерживаться составленного плана и следить за логичностью изложения материала. Слова «Основная часть» не прописываются. Основная часть работы должна делиться на главы, параграфы и подразделы. Только структурированный текст доказывает, что материал был учеником проработан. Каждая новая глава должна начинаться с нового листа, параграфы и подразделы продолжают после окончания предыдущего пункта. В среднем основная часть реферата может составлять 10-12 листов А4.

Заключение представляет собой подведение итогов работы. Заключение оформляется всегда на отдельном листе, сверху по центру страницы с заглавной буквы пишется «Заключение». Выводы должны быть сжатыми и лаконичными, поэтому их объем не превышает одной-двух страниц. Важно следить за тем, чтобы в заключении были подведены итоги по всем обозначенным задачам и дана оценка тому, как достигнута основная цель работы.

Список используемых источников оформляется на отдельной странице в конце работы. В перечне могут указываться самые разные источники информации: учебники, статьи из журналов, сайта в интернете, нормативно-правовые документы. Все источники нумеруются в алфавитном порядке. Книги обозначают так: ФИО автора, название, издательство и год публикации, а также количеством страниц. Источники из интернета подкрепляют ссылками на них.

Если к реферату ученик прилагает наглядные материалы — рисунки, схемы, графики, карты, таблицы, то их можно оформить приложениями.

Страницы листов приложений не указываются, каждое приложение подписывается «Приложение___». Иногда разрешается альбомная ориентация страницы, так как это наглядные материалы.

Примеры и образцы реферата для школьника

В примере 1 показано ошибочное оформление титульного листа. Не соблюдены требования к размерам шрифта (слово Реферат напечатано заметно более крупным кеглем). Не указан учебный предмет. Нет выравнивания по правовому краю информации об ученике и учителе. Нумерация страниц обозначена, несмотря на то, что на титульном листе номер страницы не указывается. Название города и года выравнено не по центру.

В примере 2 представлен образец оглавления реферата. Основная ошибка: неправильное установление уровней глав и параграфов. Отступ для наименования параграфа должен быть больше, чем отступ для наименования главы.

Ответы на вопросы

Нужно ли проверять реферат на уникальность?

Реферат это самостоятельная работа. Лучшее доказательство самостоятельности – проверка на уникальность. Средний процент уникальности для реферата – 60%. Если текст ниже по уникальности, его могут вернуть на доработку.

Сколько источников должно быть в списке литературы?

Для школьного реферата достаточно 7-10 источников. Важное замечание: даже для школьного реферата источники нужно правильно подбирать: открытые ресурсы в интернете могут содержать непроверенную информацию и их нужно использовать только после проверки.

Можно ли использовать готовые рефераты из интернета?

Готовые рефераты могут быть использованы только в качестве отправной точки для поиска информации и обдумывания структуры. Готовые варианты рефератов списывать целиком не рекомендуется — работа может быть возвращена ученику и его репутация испорчена.

Многие школьники не желают разбираться в тонкостях написания доклада. Однако, преподаватели задают самостоятельные работы для того, чтобы дети учились думать, работать с литературой, анализировать и запоминать, а затем выступать перед широкой аудиторией. В данной статье разберём, как оформлять доклад в школе.

Реферирование — это не просто домашнее задание, это отличная возможность узнать что-то новое, а также развить навыки исследования и работы с научным текстом. Написание реферата может показаться сложной задачей. Особенно если вы выполняете такое задание впервые. Мы подготовили подробный гайд, который поможет вам шаг за шагом создать отличный учебный материал по всем правилам.

Что такое реферат для школы?

В ней автор должен описать тему, исследования и выводы, сделанные на основе полученных знаний. Реферат может быть написан по любой теме, но в школе часто дают задание написать реферат на определенную тему.

Зачем выполнять реферат?

Написание реферата отличный способ развить критическое мышление. Его основная цель — сформировать навыки работы в области самостоятельного исследования. Реферат помогает научиться работать с большим объемом источников информации, проводить анализ полученных данных, систематизировать их и выделять основные мысли.

Структура реферата для школы

Структура школьного реферата зависит от уровня и типа образовательного учреждения, предмета и конкретных требований учителя, однако она обычно включает в себя следующие разделы по ГОСТу.

Титульный лист

Первая страница школьного реферата, которая выполняет роль презентации всей работы. Титульник содержит информацию об авторе реферата, учителе и школе (рис.1).

Введение

В этом разделе необходимо описать тему реферата, цель работы и ее актуальность. Также здесь можно привести краткий обзор литературы и описать методы исследования, если они были использованы (рис. 2).

Основная часть

Здесь следует разбить тему на несколько подтем и рассмотреть каждую из них в отдельности. В этом разделе необходимо привести аргументы в поддержку своих тезисов, а также использовать источники информации, чтобы подтвердить свои утверждения (рис. 3).

Заключение

В этом разделе нужно подвести итоги работы, подытожить полученные результаты и дать ответ на поставленную цель. Также можно предложить свои рекомендации по теме исследования (рис.4).

Список литературы

В этом разделе необходимо перечислить все источники, которые использовались при написании реферата (рис. 5). Список должен быть оформлен в соответствии с требованиями к оформлению источников (например, ГОСТ Р 7.0.5-2008).

Приложения

Если в работе были использованы таблицы, графики или другие графические изображения, их следует поместить в приложение. Также можно включить дополнительные материалы, которые не были использованы в основной части реферата.

Требования к школьному реферату по ГОСТу

Существуют определенные требования к школьному реферату, которые должны быть учтены при его написании. К ним относятся:

• Соблюдение структуры работы. Школьный реферат должен состоять из введения, основной части, заключения и списка использованных источников.
• Ясность и четкость изложения. Школьный реферат должен быть написан простым и понятным языком, без сложных конструкций и узкоспециализированной терминологии. Текст должен быть четким и логичным, легко читаемым и понятным.
• Отсутствие ошибок. Школьный реферат должен быть написан без грамматических и орфографических ошибок. Текст должен быть составлен в соответствии с правилами русского языка.
• Наличие аргументации. Школьный реферат должен содержать аргументы и доказательства, подтверждающие тезисы автора. Необходимо использовать факты из источников, исследования и эксперименты.
• Наличие персонального отношения. Школьный реферат должен содержать персональное отношение автора к теме. Это может быть выражено в форме комментариев, собственных мыслей, выводов.
• Соблюдение требований оформления. Школьный реферат должен быть оформлен в соответствии с требованиям ГОСТ.

Как написать реферат для школы: советы и рекомендации

На первый взгляд написание реферата для школы сложное и трудоемкое занятие. Мы подготовили простые рекомендации, которые помогут вам быстро справиться с таким заданием и получить «отлично».

Выбор темы для школьного реферата

Первый шаг в написании реферата — выбор темы. Лучше всего выбирать тему, которая интересна именно вам. Это повысит мотивацию и позволит легче ориентироваться в большом объеме информации. Тема реферата должна быть не только интересна, но и доступна для исследования.

Не стоит выбирать слишком сложные темы, которые требуют специальных знаний. Если тема выбрана учителем, то необходимо обратиться к нему за рекомендациями по литературе и другим источникам.

Изучение требований

Изучите требования и инструкции вашего учителя. Как правило, учителя дают школьникам и студентам определенные указания. Убедитесь, что вы понимаете, что требуется от вас, и задавайте вопросы, если вам нужна помощь.

Сбор информации

После выбора темы и изучения всех требований необходимо начать сбор информации. Материал можно искать в различных источниках: в энциклопедиях, учебниках, научных статьях, в интернете. Важно не забывать о проверке достоверности источников.

Лучше всего использовать проверенные источники, такие как официальные сайты, научные журналы и книги.

Анализ и систематизация информации

После сбора информации необходимо провести ее анализ и систематизацию. Нужно выделить главные идеи, сделать выводы и составить план реферата.

Составление плана и структуры реферата

План реферата поможет вам быстро структурировать информацию. Он должен включать в себя несколько разделов и подразделов. Обычно реферат состоит из введения, основной части и заключения.

Для начала напишите введение. Оно должно заинтересовать читателя и познакомить с темой реферата. Введение должно быть коротким и содержать основной тезис, который вы будете рассматривать в работе.

Затем следует перейти к основной части. Здесь вы должны подробно рассмотреть тему, используя факты и аргументы, собранные в ходе исследования.

В заключении нужно подвести итоги реферата, ответить на поставленные во введении вопросы, оценить полученные результаты и дать рекомендации для дальнейшего исследования.

Проверка работы на наличие ошибок

Перед тем, как сдать реферат, не забудьте проверить работу на ошибки. Проверьте правописание и грамматику, убедитесь, что все факты и цитаты правильно указаны. Обратите особое внимание на оформление работы. Заголовки и подзаголовки должны быть четко структурированы и отражать содержание текста.

Где искать требования для оформления реферата школьника?

Если вы не знаете, как правильно оформить реферат для школы, обратитесь к учителю. Он даст вам методические рекомендации, в которых будет подробное объяснение и примеры готовых работ. Методическое пособие также содержит подробные инструкции по оформлению рефератов и требования к тексту. Расскажем подробнее о требованиях оформления текста.

Требования к оформлению реферата для школьника

Если методическое пособие отсутствует, студенты и школьника, как правило, придерживаются стандартов ГОСТ, которые соответствуют требованиям учебных заведений. Следует проконсультироваться напрямую с преподавателем по вопросу выбора правил оформления. В школах наиболее распространенным и одобренным преподавателями является ГОСТ, который был разработан в 2001 году.

Согласно ГОСТ 2001 года, текст следует форматировать по следующим правилам:

• Использовать шрифт Times New Roman размером 12-14;
• Устанавливать полуторный межстрочный интервал;
• Ориентировать страницы книжным способом;
• Распечатывать работу на листах формата А4;
• Нумеровать реферат сквозным способом внизу по центру страницы;
• Устанавливать поля 1,5 см сверху и слева, 2,5 см слева и 3 см снизу.

Как оформить титульный лист реферата для школьника?

В случае, если учитель не установил четких правил оформления, можно использовать стандартные требования из ГОСТ 7.32-201. Титульный лист должен содержать следующие данные:

• Полное название школы и ее номер, выровненные по центру страницы вверху;
• Слово «РЕФЕРАТ» и название темы, выровненные по центру страницы;
• Указание предмета, выровненное по центру листа;
• Данные ученика (ФИО, класс), выровненные по правому краю листа;
• Данные учителя (ФИО), выровненные по правому краю листа;
• Город и год сдачи работы, расположенные внизу листа и выровненные по центру.

Пример оформления титульного листа реферата для школы

Пример оформления титульного листа реферата приведен на рисунке 7.

Как оформить список литературы для школьного реферата?

Необходимо оформить список использованных источников на отдельной странице, которая должна быть расположена в конце работы. В этом списке могут быть перечислены источники информации различного типа, включая учебники, статьи из журналов, сайты в интернете и нормативно-правовые документы. Все источники должны быть пронумерованы в алфавитном порядке.

Книги следует обозначать следующим образом: ФИО автора, название книги, издательство и год публикации, а также количество страниц. Источники из интернета необходимо подкреплять ссылками.

Образец оформления списка литературы для школьного реферата

Образец оформления списка литературы реферата приведен на рисунке 8.

Не получается справиться с рефератом для школы? Закажите реферат у экспертов сервиса Студворк и получите уникальный текст с примерами!

Скачать пример шаблона школьного реферата

Войти на сайт

или

Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?

Школьникам задают написание докладов и рефератов с целью обучения самостоятельной работе с литературой, источниками информации, составлению структурированного текста, а также презентации работ. Чтобы вникнуть в правила, как делать реферат для школьника, необходимо воспользоваться методическим пособием и правилами, прописанными в ГОСТ. В данной статье будут указаны все самые важные требования к реферату, затрагивающие написание и оформление проекта школьника.

Реферат в школе — это один из видов самостоятельной письменной работы

Прежде чем собирать важные правила написания реферата и как оформлять сообщение в школе, ученику нужно ознакомиться с понятием реферат в целом. Учебный реферат – это одни из видов самостоятельной работы учащегося, направленной на углубленное изучение и расширение знаний по определенной дисциплине и теме, а также на обучение работе с литературой, информацией.

Реферат содержит в себе помимо основной идеи несколько важных элементов:

• элементы научного исследования;
• авторская систематизация материалов;
• сопоставление разных методологий и мнений авторов литературы;
• изложение важных фактов и положений, а также выводов по теме;
• обозначение собственного мнения и позиции касательно темы, проблемы и путей ее решения.

Написать реферат – это не означает, что ученику нужно найти информацию по заданной теме, после чего переписать ее и правильно оформить на бумаге. На самом деле автору нужно ознакомиться с литературой, после чего своими словами описать полученные данные, чтобы работа имела компилятивный характер.

Реферат и сочинение: что общего и в чем разница?

Написание сочинения или реферата для школы – это с одной стороны схожие самостоятельные работы учащихся, с другой – разные способы изучения, изложения и понимания информации. В реферате присутствуют научно-исследовательские элементы, в то время как сочинение пишется в свободной и даже несколько философской форме. В реферате описываются мысли и выводы специалистов, в сочинении – в больше мере собственные.

В сочинении автор не обязан глубоко исследовать тему, искать проблемы в ней, а главное, ему не обязательно предлагать свои методы разрешения задач. В реферате же всегда присутствует исчерпывающая или общепринятая трактовка темы. Сочинение – это авторский текст на заданную тематику, который не претендует на истину в последней инстанции, реферат нуждается в глубокой проработке темы, знакомстве с большим объемом литературы, грамотном структурированном тексте и путях разрешения проблем.

Сочинение является больше творческой работой ученика, направленной на развитие мышления, фантазии, расширения кругозора и т. п. Реферат – это больше научная работа, которая вырабатывает аналитическое мышление, учит работе с фактами и терминами.

С чего начинать делать реферат?

Чтобы предварительно понимать, как должен выглядеть реферат ученика, важен этап подготовки и планирования. Он предполагает несколько этапов:

• выбор темы для начальной школы или старших классов из предложенных вариантов;
• подбор источников информации и достоверной литературы;
• составление структуры будущего реферата и согласование плана с преподавателем;
• составление библиографии;
• обработка и систематизация всех источников информации и самой информации;
• выделение ключевых моментов реферата.

И только после выполнения всех предварительных шагов по подготовке к написанию реферата школьник может приступать непосредственно к основной работе. От того, насколько грамотно и структурировано будет составлен план реферата, зависит напрямую успешность проекта в целом.

Стандартный план реферата

После того, как ученик ознакомился с темой реферата, ему нужно разработать правильно структуру своего проекта. Сделать это можно двумя подходами:

• На основе темы работы – определение круга вопросов, заключающихся внутри рассматриваемой темы, благодаря которым можно будет максимально широко и понятно изложить информацию. После составления плана ученик подбирает литературу, жестко соответствующую указанным заголовкам и подзаголовкам в структуре.
• На основе списка литературы – при сборе источников информации и их изучении. В ходе прочтения книг, статей, научных публикаций могут находиться новые сведения, которые заносятся в структуру, поэтому ее делают в черновом варианте, а после одобрения преподавателя закрепляют и набирают в реферате.

Типовая структура реферата, прописанная ГОСТом (чаще 7.32-2001 и 7.9-95) и методическими указаниями ВУЗов и школ должна включать в себя привычные пункты – титульный лист, оглавление, основной текст, заключение, список литературы и приложения (наглядные материалы).

Титульный лист

Титульник – это своего рода обложка реферата, которая представляет работу зрителям. Образец титульника можно взять у преподавателя или на кафедре, а также набрать в текстовом редакторе на компьютере самостоятельно. На нем располагаются следующие данные:

• полное название школы и ее номер по центру страницы;
• слово «РЕФЕРАТ» по центру страницы (его можно украсить жирным шрифтом);
• указание предмета и названия реферата с выравниванием по центру листа;
• данные ученика (ФИО, класс) с выравниванием по правому краю листа;
• данные преподавателя (ФИО) по правому краю листа;
• город сдачи работы и год снизу листа с выравниванием по центру.

Оглавление

Далее вторая страница реферата подразумевает указание его структуры, то есть содержания текста. В содержании обязательно указываются все внутренние части реферата:

• введение;
• название каждого раздела и подраздела;
• заключение;
• список использованных источников;
• наглядные материалы.

Каждый раздел оглавления должен пронумеровываться сквозной нумерацией в текстовом редакторе. А напротив каждого пункта в структуре указывается страничка реферата, с которой он начинается. Проставлять страницы нужно только тогда, когда ученик закончил свой реферат, чтобы не пришлось вносить поправок.

Введение

Как только начинается введение, автору работы нужно сразу обозначить ее цель, а также объект и предмет исследования. Дальше формулируются все задачи, которые были поставлены перед учеником, обозначается актуальность темы и перспективы в этой области науки. В конце автор указывает, что он изучал в ходе написания реферата, то есть какие источники использовал, сколько книг читал, какие наглядные материалы использовал.

Основная часть

Основная часть работы должна делиться на главы, параграфы и подразделы. Только структурированный текст легко усваивается и может быть интересен как самому ученику, так и тем, кто будет изучать работу. Каждая новая глава должна начинаться с нового листа, подразделы продолжают после окончания предыдущего пункта.

В среднем основная часть реферата может составлять 10-12 листов А4. Сюда применяются стандартные пункты оформления касательно шрифта, отступов, интервалов и полей. Названия глав и подзаголовков оформляют полужирным текстом по центру страницы с заглавной буквы. В конце названий глав и подразделов точки не ставят.

Вывод

Заключение оформляется всегда на отдельном листе, сверху по центру страницы с заглавной буквы пишется «Заключение». Выводы должны быть сжатыми и лаконичными, поэтому их объем не превышает одной-двух страниц. Суть заключения схожа с введением, но все пишется в прошедшем времени, так как работа проделана.

Список литературы

Список используемых источников оформляется на отдельной странице в конце работы. Помимо книг современные ученики используют электронные пособия, сайты в интернете, готовые работы других учащихся, нормативно-правовые документы и статьи в журналах. Обычно сначала указывают законодательные акты, потом научные документы, далее книги, а вот источники из интернета оформляют отдельно специальной группой.

Все списки источников нужно пронумеровать сквозной нумерацией текстового редактора, а также расположить по алфавитному порядку в соответствии с требованиями ГОСТ. Книги обозначают ФИО автора, названием, издательством и годом публикации, а также количеством страниц. Источники из интернета подкрепляют ссылками на них.

Приложения

Если к реферату ученик дополняет приложения, речь идет о наглядных материалах, которые на отдельных листах идут после перечня информации. Это могут быть:

1. Таблицы – каждая таблица печатается с выравниванием по центру листа, сверху должен быть ее номер и название с выравниванием по ширине (например, «Таблица 1.2 – Название величин и их обозначение»).
2. Рисунки, фотографии, диаграммы, схемы и графики – они могут присутствовать внутри текста и отдельно в приложениях. Рисунки нумеруются определенным образом – первая цифра относится к главе реферата, вторая будет ее порядковым номером. Далее через тире обозначается название иллюстрации (например, «Рисунок 1.3 – Классификация физических величин»).

Листы приложений не нумеруются, все элементы оформляются по стандартным требованиям. Иногда разрешается альбомная ориентация страницы, так как это наглядные материалы.

Соблюдение требований к оформлению работы — верный путь к отличной оценке

При составлении названия реферата и его структуры, а также в ходе написания самой работы ученику важно четко следовать обозначенным правилам форматирования текста и его оформления. На то, как визуально выглядит работа, преподаватель и другие оценивающие специалисты будут обращать внимание не меньше, чем на содержание.

Еще одна статья, прочитав которую вы можете узнать о рефератах и ГОСТу их написания, называется «Как писать реферат: образец правильного оформления«. Так же находится на нашем сайте.

Где можно узнать, как оформить реферат школьника?

В методическом пособии школьного заведения указываются все виды работ начальной школы, например, темы для 4 класса, как должны выглядеть самостоятельные работы учеников начальной школы (1 класс – 3 класс) и т.п. Здесь же в методичке подробно указываются требования к тексту, плану рефератов. Образец оформления можно взять у преподавателя.

Если методичка отсутствует, нужно ли оформлять реферат по ГОСТ, или требования должен подсказать учитель?

Студенты при отсутствии методического пособия склонны придерживаться правил ГОСТ, которые удовлетворяют требования учебного заведения. Что касается учеников, консультироваться по поводу подбора правил оформления нужно непосредственно с преподавателем. В школах преподаватели одобряют ГОСТ, разработанный в 2001 году.

Согласно ГОСТ 2001 года текст форматируют следующим образом:

• шрифт Times New Roman 12-14 размера;
• полуторный межстрочный интервал;
• книжная ориентация страниц;
• распечатывание работы на листах А4;
• реферат нумеруют сквозным способом внизу по центру страницы, пропуская титульник и содержание, но с учетом этих страниц;
• левое и верхнее поле составляет 1,5 см, нижнее – 3 см, левое – 2,5 см.

Если работать на компьютере, то в какой программе лучше?

Самая удобная и приемлемая по ГОСТ и требованиям преподавателей программа написания рефератов, докладов, эссе, сочинений и других видов работ – это Microsoft Word. В текстовом редакторе есть все функции, удовлетворяющие вышеописанные требования ГОСТ. Самый удобный и популярный вид программы – Word 2003 года.

Нужно ли проверять уникальность школьного реферата?

Так как реферат – это больше научное, чем авторское исследование, его уникальность должна составлять от 60% и выше. Для других работ уникальность требуют выше, но в реферате могут присутствовать научные факты, которые нельзя изменять учащемуся. Если текст ниже по уникальности, его возвращают на доработку.

Какие навыки должен получить школьник, делая самостоятельные письменные работы?

Написание реферата для ученика 1 класса, 4 класса и старше – это особый вид самостоятельной работы, которая преследует список целей и задач. КПД реферата ученика заключается в следующем:

• автор учится правильно подбирать литературу, выбирать из объема информации нужные части, отсеивая ненужные данные;
• это способ углубленного изучения темы, а также расширения кругозора;
• автор учится анализировать проблемы, формулировать их, систематизировать данные, делать умозаключения;
• написание реферата обучает аргументированию своей точки зрения;
• автор получает навыки оценки теоретической и практической части проблем;
• в ходе написания учащийся выстраивает логику изложения материала;
• происходит обучение составлению стилистически грамотного научного текста.

Простым языком ученик в ходе создания реферата не только узнает много нового, но и правильно делит информацию на важную и второстепенную, запоминает правила составления текста и его оформления, учится выражать свою точку зрения, подкрепляя ее фактами и аргументами.

Готовые рефераты из интернета. Как можно их использовать?

Если найти в интернете готовый вариант реферата на заданную тему по дисциплине, запрещено списывать его целиком или дублировать структуру, содержание некоторых пунктов и глав. Готовая и успешная работа может быть одним из источников литературы, о чем непременно указывается в списке литературы. В противном случае получится не уникальный текст, который сразу будет возвращен ученику.

Пример шаблона школьного реферата

Бланк-пример

Пример готового реферата для школьника

Готовый реферат на тему «Музыка к кинофильму Гамлет