Как составить сценарий для семейного праздника

Иногда дни рождения, особенно, если дата не юбилейная, проводят дома, в тесном кругу. Но ведь и такую домашнюю посиделку можно превратить в настоящий семейный праздник, если кто-то из друзей или родственников, возьмет на себя роль ведущего и организатора. В помощь энтузиастам, готовым  устроить для дорогого именинника и близких людей праздник своими силами, предлагаем сценарий развлекательной программы дня рождения «Веселый семейный праздник», который  написан, как раз для желающих развлечь гостей на дружеском застолье. Все конкурсы, игры, могут проводиться в любом порядке, во время застолья или в танцевальных паузах и реквизит для игр самый простой, который всегда можно найти в доме. Фоном могут звучать инструментальные мелодии, подобранные по усмотрению организаторов семейного праздника.

Сценарий «Веселый семейный праздник»

При встрече гостей виновник события предлагает им выбрать из небольшой коробки разноцветные резинки для денег и надеть их на запястья, как браслет. Лучше всего участников застолья разделить на четыре команды, между которыми будут проходить состязания. Например, синие, красные, желтые и зеленые.

ПЕРВОЕ ЗАСТОЛЬЕ

Застольная игра «Близкие люди»

Ведущий. Я приветствую всех вас на нашем семейной празднике, где собрались члены семьи, родные и самые близкие друзья.

Поэтому прошу вас:

— Пожмите руки, сидящим напротив вас за столом;

— Обнимите тех, кто справа и слева от вас.

— Похлопайте по плечу тех, кто находится на расстоянии вытянутой руки от вас.

— Поцелуйте того, с кем вы пришли на этот праздник.

— Пошлите воздушные поцелуи виновнику торжества.

— Чокнитесь бокалами с рядом сидящими за столом.

Мой тост  — за событие!

(Гости выполняют просьбы ведущего. Далее идет застолье с тостами и поздравлениями. Следующая активизация основывается на знании имен всех гостей.)

Застольная игра на разогрев гостей

Прежде, чем продолжить наше праздничное застолье, я прошу обладателей имен, начинающихся на буквы: А, О, С, И, Н приподняться на своих местах, остальных прошу поаплодировать им. (Гости аплодируют.)

— Те, чьи имена начинаются на буквы: Р, Е, Т, В — выпивают на брудершафт. (Гости выполняют просьбу ведущего.)

— Мужчины целуют руки дамам, сидящим рядом за столом (Мужчины выполняют просьбу ведущего.)

— Все женщины вскладчину говорят тост в честь виновника торжества. (Женщины произносят совместный тост.

 Банкетная пауза

Небольшая забава «Забери приз»

Ведущий. Я приготовил сувенир для одного из вас. Для того, кто отгадает загадку.

— Это есть у каждого: у взрослых и детей, у школьников и учителей, у солдат и генералов, у портных и ученых, у артистов и у зрителей. Что это?

(Ответ – пуговица. Угадавший — получает приз. Если никто не угадал, ведущий продолжает.)

— Приз получает тот, у кого самое большое количество пуговиц в наряде. (Победителю вручается приз.)

— Следующий конкурс мужской. Призы достанутся тем, у кого с собой есть расческа и носовой платочек. (Победителям – призы.)

Конкурс – шутка «Королева красоты»

Ведущий. Уважаемые дамы, мадмуазель, сеньориты, миссис, мисс, фрау, медхен, вумен, герлз, мадам, девицы, гражданки, свекрови, тещи, золовки, подруги, жены, мамы, снохи, кузины, бабушки, сестры, сватьи, швеи, поварихи, бухгалтеры, инженеры, врачи, пенсионерки… Одним словом, женщины, следующий конкурс для вас! Он называется «Королева красоты».

— В этом конкурсе могут участвовать все, у кого с собой есть губная помада и зеркало. Поздравляю вас! Вы проходите во второй тур конкурса! У кого есть духи и пудра. Браво! Вы участницы полуфинала!

— Продолжаем. У кого имеются расческа для волос и кошелек. Ура!

— Вы финалистки конкурса «Королева красоты».

— Побеждает та из вас, у кого с собой есть гаечный ключ 14 на 17.

— Нет? Извините! На «нет» и победительницы нет!

Банкетная пауза

Веселая игра «Снимаем негатив»

Ведущий. Хочу напомнить, что при входе на наш праздник, вы получили цветную резинку, которую я просил сберечь. Пришло время обратить внимание на цвет вашей резинки. Я назову цвет, а вы помашите рукой, у кого такого цвета резиночка. Зеленые… синие… красные… желтые…(Гости выполняют задание.)

— Прошу от каждой команды выделить одну участницу нашего семейного праздника. Их приглашаю в центр комнаты.

(Четыре гостьи выходят к ведущему. Каждой вручаются по одной метелочке для чирлидинга или пушистые мочалки.)

— Это мочалки — чистомёты. Прошу вас выбрать из присутствующих по одному мужчине и провести профилактику: снять с них сглаз, негатив, отрицательную энергетику. Будут звучать фрагменты песен, в которых упоминаются те или иные части тела, а вы мочалками — чистомётами проводите профилактику.

(Звучат фрагменты песен, где упоминаются различные части тела) 

— Я думаю, что эти женщины заслуживают громких аплодисментов и минуты славы. Для них звучит эта песня.

(Звучит фрагмент песни «Красавицы могут всё». Женщины солируют.)

Ведущий. А теперь мужчины с чистой кармой и душой приглашают женщин на медленный танец.

Звучит лирический хит. Пары игроков танцуют, желающие присоединяются.

Идет танцевальный блок.

ВТОРОЕ ЗАСТОЛЬЕ

Ведущий с помощью колокольчика всех приглашает продолжить застолье.

Гости говорят тосты, зачитывают приготовленные поздравления, вручают подарки виновнику торжества.

Ведущий. Хочу напомнить, что за этим столом находятся самые любимые, самые близкие родственники и друзья именинника.

— Я убежден, что каждый из вас мог бы запросто участвовать в той или иной телепередаче. И это сказано не для лести, это можно подтвердить прямо сейчас. Предлагаю обратиться к кинематографу. Давайте все вместе вспомним продолжение легендарных кино-фраз.

Игра – кричалка «Дополни фразу»

(Автор: Федоров Д.)

Ведущий начинает, а участники заканчивают фразу.

По утрам шампанское пьют … только аристократы и дегенераты.
Кто ж его посадит, он же … памятник!
А теперь горбатый! Я сказал … горбатый!
Кто не работает, тот … ест! Запомни, студент!
Третья улица строителей … д 25, кв 12.
Свободу Юрию … Деточкину!
Чтоб ты жил на одну … зарплату!
И тут Остапа … понесло!
Я никогда … не пьянею!
Почем опиум … для народа?
Будет тебе и кофе, и чай … с какао.
Заграница нам … поможет!
Я приехал не убивать … Тогда убьют Вас!
У тебя мировая … мама!
Бабе цветы, детям… мороженое!
Щас… спою!

Ведущий. Теперь обратимся к музыке, если быть точнее, к песням. Я предлагаю нашим разноцветным командам вспомнить старые песни о главном. Команда, которая быстрее других узнает мелодию и запоет песню —  получает балл. Набравшие большее количество баллов — получают командный приз.

(Звучат фрагменты популярных ретро — песен. Проходит конкурс. Победителям вручается коробка конфет.)

Конкурс «Трогательные дамы»

 (Ведущий выносит поднос с маленькими тканевыми мешочками, внутри которых находятся: соль, сахар, греча, рис, пшено, перловка, рожки, крахмал.)

Ведущий. Вновь приглашаю от каждой команды по одной женщине. (Выходят участница игры.)

— На этом подносе вы видите мешочки, внутри которых что-то находится. По очереди определите на ощупь содержимое мешочка.

(Проходит игра.)

Ведущий. Прошу поаплодировать нашим «чувственным и трогательным» дамам (Гости аплодируют.)

— Я прошу участниц игры вручить одному из мужчин своей команды газетный лист и занять свое место за столом (Ведущий выдает листы газет.)

Конкурс «Газетные герои»

Ведущий. Мужчины, жду вас в эпицентре нашего праздника. Место встречи изменить нельзя. (Выходят мужчины.)

— Конкурс простой: кто быстрее сложит газетный лист пополам за 10 раз?

(Проходит конкурс. Фоном звучит инструментальная музыка.)

Ведущий. Победил игрок команды… (называет цвет команды)

— Предлагаю, как эстафетную палочку передать ваш газетный лист другому участнику вашей команды. (Выбираются другие игроки.)

— Я прошу развернуть листы и сделать из них «мячики». Возьмите мячик в правую руку и встаньте спиной к открытой двери в четырех шагах от нее. Поверните голову, насколько можно, вправо и через левое плечо бросьте «мяч» так, чтобы он вылетел в дверь.

(Проходит состязание. Расстояние маленькое, цель большая, но редко кто сможет с одного раза выбросить бумажный «мяч» за дверь. Если у кого-то получится, он объявляется победителем.)

(Далее предлагает несколько прикольных тостов, например из журнала «Красная Бурда». Банкетная пауза)

Танцевальная игра «Скованные одной цепью»

Ведущий. На танцевальную площадку приглашаются команды «желтых» и «зеленых».

(Команды выходят из-за стола. Ведущий вручает каждому по головному убору. Это могут быть шляпы, кепки, ушанки, банные шапки и т.п.)

— Прошу примерить эти головные уборы и каждую команду встать в колонну друг за другом.

(В каждой команде, всем участникам с помощью бельевых прищепок ведущий крепит шапки к веревке на расстоянии один метр. У каждой команды своя веревка.)

— Наша танцевальная игра называется «Скованные одной цепью». Будут звучать различные мелодии, во время которых командам предлагается танцевать, но чтобы не слетели шапки.

(Звучат популярные танцевальные мелодии. Например, «Чивала», «Ламбада», «Нафанана», Летка-енька», «Лезгинка», «7-40» и т.п.)

Проходит танцевальная игра. Затем состязаются команды «красных» и «синих».

Далее идет танцевальный блок.

ТРЕТЬЕ ЗАСТОЛЬЕ

С помощью колокольчика гости приглашаются за стол. Программа дня рождения продолжается.

Ведущий. Уважаемые гости, кто назовет приспособление, с помощью которого мы наблюдаем за звездами? Верно, телескоп. Как называется прибор, с помощью которого мы наблюдаем за микроорганизмами. Точно, микроскоп. С помощью какого прибора подводники наблюдают за тем, что происходит на поверхности воды? Правильно, перископ.

А с помощью какого приспособления мы видим сквозь стены? (Чаще всего говорят, что это лазер, эхолот и т.п.) На самом деле это — окно! Я предлагаю всем взглянуть в окно и вспомнить время года, а еще лучше названия месяца, в котором вы родились.

Застольная игра «Чокаемся с именинником»

Ведущий. Прошу всех гостей наполнить бокалы тем, напитком, который вы предпочитаете, а виновника торжества приготовить свой бокал.

(Фоном звучит музыка. Проходит активизация.)

— Сейчас с именинником будут чокаться те, у кого в месяце рождения есть мягкий знак — Ь.

— С именинником чокаются те, у кого в месяце рождения есть буква Я.

— С именинником чокаются те, у кого в месяце рождения есть буква О.

— С именинником чокаются те, у кого месяц рождения начинается на букву М.

— С именинником чокаются те, у кого в месяце рождения есть буква Н.

— С именинником чокаются те, у кого в месяце рождения есть буквы И и А.

— С именинником чокаются те, у кого в месяце рождения есть буква Е.

— С именинником чокаются те, у кого в месяце рождения есть буквы Л и С.

Игра «Узелок завяжется…»

(Ведущий показывает всем кухонный таймер.)

Ведущий. Сейчас я заведу таймер на одну минуту и отдам его в руки сидящих за столом. Вы передавайте его друг другу и при этом постарайтесь вспомнить знаменитых тезок нашего именинника. У кого в руках таймер зазвенит, тот выходит в центр комнаты.

 (Проходит игра. Один из гостей выходит в ведущему.)

— Я еще раз завожу таймер на одну минуту, теперь попробуйте назвать изобретения старого света. Например, чешское стекло или английский замок. Время пошло!

(Проходит игра. Варианты: французские духи, украинское сало, грецкий орех, финский нож, голландский сыр, испанская партия, швейцарские часы, русская водка, китайский фонарик, французское шампанское, шведский стол… Второй игрок выходит к ведущему.)

— Каждому из вас я вручаю по одинаковой веревке. (Вручает веревки длиною в один метр.) Кто быстрее завяжет пять простых одинарных узлов.

(Проходит игра.)

— Победил… (называет имя). Ваша команда рада за вас, подтверждение тому — аплодисменты.

— Сейчас я обменяю ваши веревки с узлами — на новые. (Вручает другие веревки длиною в один метр.) Теперь прошу вас завязать узлы, чтобы между ними было одинаковое расстояние.

(Проходит игра. Фоном звучит музыка.)

— Победитель в этом состязании… (называет имя). Его команда устраивает настоящие овации! (Команда победителя аплодирует.)

— Я вновь хочу обменять ваши веревки с узлами — на новые, связанные кольцами. (Ведущий показывает три веревочных кольца, разных по диаметру.)

— Предлагаю вам загадать желание и пролезть в кольца. Сначала в большое, потом в среднее, затем в маленькое. Тот, у кого это получится, желание обязательно сбудется.

(Проходит игра.)

Небольшая забава «Счастливая звезда»

Ведущий.  Что наша жизнь? Игра! Замечено давно и замечено справедливо. Люди любят загадывать желания. Они гадают на кофейной гуще, на ромашке, по выпавшей реснице, по автобусному билету, по идущему по мосту поезду, по падающей звезде. Я всем желаю, чтобы чаще сбывались ваши мечты и чаянья, поэтому подбрасываю вверх звезду, и пока она падает, загадайте желания. Я надеюсь, что они обязательно сбудутся.

 (Ведущий подбрасывает над головой бумажную звезду, все загадывают желания. Фоном звучит фрагмент песни о звездах.)

Далее идет танцевальный блок.

Спасибо автору Александру Зайцеву

Редакция сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Застольная игра-карточки для тесной компании «Так о хобби я скажу»

Музыкальные игры и конкурсы для любого праздника.

Лучшие сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок.

Кавказские тосты, притчи, шутки на юбилей женщины

Кавказские тосты и застольные шутки на юбилее мужчины.

Сценарий для проведения юбилея без тамады «Музыкальный вечер для именинника»

Муниципальное образование город Муравленко

Управление образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК»

Воспитатель:

Керимова Дженнет Залимхановна

1 квалификационная категория

Муравленко, 2021г.

Сценарий семейного праздника «Не ремень, а пряник»

Цель: Сохранение и укрепление психического здоровья детей путем повышения общего

уровня психологической и педагогической  культуры  родителей и формирование

социальных установок, неприемлемости  насильственных форм и жестокого обращения в

воспитании детей в семье.

Задачи:

• Привлечь родителей к игровому и творческому взаимодействию, обмену опытом в вопросах воспитания ребёнка;
• оказывать квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям по проблемам воспитания и развития ребенка;
• повышать педагогическую, правовую и психологическую  компетентность  родителей;
• активизировать и обогатить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях;
• способствовать установлению доверительных отношений между родителями детьми и коллективом детского сада.
• Обучать родителей эффективным способам взаимодействия с детьми, без использования неподходящих наказаний и жестоких мер воздействия.

Оформление:фотовыставка- «Семейный альбом», буклеты, выставка книг о воспитании детей.

Домашнее задание:   подготовить ремни, придумать  девиз для своей семьи.

Предварительная работа:

оформление  музыкального зала, физкультурного зала, групп фотовыставкой:  «Семейный        

альбом», выставка рисунков и плакатов «Мы против жестокости к детям», выставка книг:

«Семейная библиотека».

Оборудование.

Музыкальный центр, аудиозаписи,  мольберты, ремни,   семейные поделки, выставка

рисунков, фотовыставка, бусинки, атласные ленточки, бисер и подручный материал для

 творчества.

Участники:

Дети, родители воспитанников, воспитатели групп детского сада

Ведущие: Педагог- психолог и социальный педагог»;

Руководители праздника: старший воспитатель

Руководитель мультимедийного сопровождения и площадки по мастер-классу:учитель-логопед

Ход мероприятия

(1 слайд) Звучат фанфары, участники занимают места в зале

(2 слайд (из презентации сопровождения)1й  Ведущий

 Добрый вечер уважаемые родители! В настоящее время проблема защиты детей от жестокого обращения и насилия становится все более актуальной. Мы решили внести пусть и небольшой, но всё же вклад в борьбу с насилием и жестокостью. Поэтому в рамках профилактики жестокого обращения с детьми на базе нашего детского сада проводится семейный праздник- «Не ремень, а пряник». Мы рады видеть всех вас на нашем  празднике  и надеемся, что он станет доброй традицией, а для многих семей помощью и опорой в воспитании подрастающего поколения и передаче накопленного опыта воспитания БЕЗ РЕМНЯ.

               1-й Ведущий

(3 слайд) Дайте детству наиграться,

Вдоволь, досыта, не вкратце.

Дайте, как цветку открыться.

Душу детскую щадите,

Пуще глаза берегите.

(щелчок)Зря за шалость не корите-

Ни родитель. Ни учитель.

Дайте детству наиграться

Насмеяться, наскакаться.

(4 слайд, 7раз смена слайда по щелчку)    (Музыкальная пауза- Композиция «Детство»)

2 й Ведущий:

(5слайд) Пусть сегодня наша с вами встреча превратится в добрую игру, а вы, возьмете из неё те знания, которые будут необходимы именно для Вашей семьи.

 Сегодня все семьи побывают на игровых площадках, и каждая площадка должна для себя выработать свой девиз. Икогда мы все  соберемся в этом зале, то выработаем единый девиз, который будет обозначать , что мы с вами все против жестокого обращения с детьми, и никто из нас не поддержит «Метод ремня».

2й Ведущий:

Уважаемые родители! Сегодня  у вас,  есть возможность познакомится с литературой по воспитанию детей. Выставка книг  «Библиотека мудрого родителя» расположена у входа музыкального зала.

Наступил момент представить участников семейного праздника:

1й Ведущий:

Семья      ………..

2й Ведущий:

Семья   …………

1й Ведущий:

Семья           ………………

2й Ведущий:

Семья     ………..

1й Ведущий:

Семья           ……………

2й Ведущий:

Семья    …………

1й Ведущий:

Семья      ………..

2й Ведущий:

Семья    ………

1й Ведущий:

Семья      ………..

2й Ведущий:

Семья        ………….

И конечно же наши уважаемые зрители и гости праздника.

В течение сегодняшнего вечера семьям предстоит побывать на игровых площадках:

1й Ведущий:Спортивная площадка: «Семейные спортивные игры»,

1й Ведущий: Площадка по мастер-классу: «Применение ремня в быту»

2й Ведущий: Площадка — «Семейная художественная мастерская»

1й Ведущий: Семьям, которым предложено посетить спортивную площадку необходимо пройти в спортивный зал.

2й Ведущий: Семьи, которым предложено посетить площадки  помастер — классу «Применение ремня в быту» и «Семейная  художественная мастерская» остаются в музыкальном зале.

Мастер-класс для родителей

на тему: «Ремень в быту»

Цель: применение изобретательных способов в использовании старого ремня

Задачи:

—ознакомить со способами использования старого ремня

-обучить приёмам изготовления браслета, пояса-украшения

-развивать мелкую моторику, творческое мышление

-воспитывать доброжелательность, аккуратность

Инструменты и материалы:

—мультимедийная презентация

-ремни

-бусинки, ленточки, крючки

-пряники, кисти, краски, клей, степлер.

Ход мастер-класса

В нашем детском саду сегодня  проходит этот семейный праздник, а в других городах страны прошла Всероссийская акция «Не ремень, а пряник» в рамках акции «Я-родитель» против жестокого обращения в семье. Мы хотим предоставить вашему вниманию мастер-класс на тему «Ремень в быту» познакомят со способами использования старого ремня и художественную мастерскую, где вашему вниманию предоставляем приёмы украшения пряников своими руками, познакомим с народными художественными традициями, научим украшать силуэт пряника, используя элементы росписи фигурного пряника с помощью барельефной лепки и использования подручного и бросового материала.

Как гласит народная мудрость: Ничто не облегчает политику кнута, как пряник

Приглашаем семьи пройти по площадкам (мастер-класс «Ремень в быту», «Художественная мастерская»)

Спортивная площадка: «Семейные спортивные игры»

Цели и задачи: Формировать навыки здорового образа жизни у подрастающего поколения и внедрять их в семьи через детей. Прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту. Привлечь родителей к сотрудничеству по сохранению и укреплению здоровья детей.

Оформление спортзала: флажки, шары, приветственные плакаты.

Под спортивный марш дети и родители  входят в спортивный зал.

Ведущий:Здравствуйте, уважаемые гости! Дорогие участники дети, мамы, папы! Мы рады вас приветствовать на нашем семейном празднике.

Ведущий:

На спортивную площадку, приглашаем всех сейчас

Праздник спорта и здоровья начинается у нас!

Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься, заниматься надо нам.

Конечно – же, перед любыми соревнованиями необходимо размяться. На разминку выходите, свою ловкость покажите.

Разминка

Дети под музыку выполняют разминку.

Ведущая: Внимание, внимание, начинаем соревнования.

Соревнования мы проведем необычные, так как с нами вместе будут соревноваться ваши родители. И мы покажим сегодня игры и эстафеты в которых можно использовать ремень, как помощник в играх.

1 эстафета «Прыжки через ремень»

Оборудование: 10 ремней, 2 ориентира.

Ремни выкладываются в одну полоску. Участники прыгают на двух ногах через ремни справа, слева. Обегают ориентир возвращаются передают эстафету следующему.

Ведущая: Молодцы, с заданием справились ловко, есть у вас смекалка, есть и сноровка.

2 эстафета «Ниточка и иголочка»

Оборудование: обручи на стойках 6 шт., 2 ремня на ориентирах, кольца по колличеству участников.

Участник змейкой бежит через обручи на стойках. Добегает до ориентира продевает кольцо через ремень и одевает его на ориентир. Возвращается передает эстафету следующему.

Ведущая:   Молодцы у нас команды,

Дружные, веселые,

Сильные, умелые,

Быстрые и смелые!

3 эстафета «Спасательный ремень»

Оборудование: 2 ориентира, 2 ремня.

Папа  и мама на ремне несут ребенка до ориентира и обратно.

Ведущая: Не поднимай на ребенка руку, а лучше поднимай гири и гантели, и тренируйся.

4 эстафета «Бег с гирями»

Оборудование: 4 бутафорских гири, 2 ориентира.

Участники бегут с бутафорскими гирями до ориентира и обратно, передают гири следующему.

Ведущая: Предлагаювеселую и забавную игру с ремнем.

Подвижная игра «Ловишки с ремнем»

В роли ловишки – родитель. У всех участников сзади закреплены ремни. Ловишка догоняет и собирает ремни.

Ведущая: Вот и подошли к концу наши соревнования.

Все сегодня молодцы! Все сегодня удальцы!

Состязались вы с задором.

Пусть не каждый стал призером.

Вы везде сражались дружно

Победила все же — дружба.

Уважаемые родители и дети, хотелось бы сказать, что здоровье – это самый драгоценный дар, который человек получает от природы. И чтобы укрепить его нужно с молода, закалять свой организм и придерживаться здорового образа жизни.

Так несите этот дар – здоровье по жизни преумножайте, берегите и не растеряйте его.

1. Крепкого вам здоровья и счастья! Любите своих детей
2. Берегите их
3. Не жалейте теплых слов!

Ведущая 2: А я предлагаю вам подвести итог наших соревнований и придумать девиз для нашей площадки.(Все участники проходят круг почета под музыкальное сопровождение.)

В конце работы всех площадок  родители собираются в музыкальном зале

Родители участники  присаживаются в полукруг вместе с детьми.

Играет музыка

(6 слайд)1й Ведущий: Что нужно каждому ребёнку, чтобы вырасти здоровым и полноценным человеком: (щелчок)1. Уважение. (щелчок)2. Физическая забота.(щелчок)3. Похвала и поддержка.(щелчок)4. Внимание.

(щелчок)5.Доверие.

(щелчок)6.Любовь. 
Это самое необходимое, в чем нуждается любой человек. Современному  обществу нужны крепкие семьи, в которых бы подрастали на радость всем здоровые дети. Дети, знающие материнскую ласку, и отцовский строгий пригляд.  Ребёнка нужно не просто любить, этого мало. Его нужно уважать и видеть в нём личность. 

(7слайд)2й Ведущий: Сейчас давайте послушаем девиз или подход в воспитании, который сформировался в работе каждой площадки.(Участники высказывают свое мнение).Обобщая все ваши высказывания у нас получился  единый девиз нашего праздника: «Мы хотим все в мире жить, без ремня детей растить». (Ведущие выносят  плакат с девизом)

(8 слайд)1й Ведущий:Нас радует то, что ни один родитель не поддерживает «Метод ремня». А сейчас мы предлагаем вам поучаствовать  в мини-акции «Меняем ремни на пряники».

(Предлагаем поменять семьям участников  и зрителям ремни на пряник.Выносим разносы с пряниками.)

Рефлексия

Психолог: Уважаемые, родители, дорогие дети! Вы сегодня хорошо поработали, и нам всем интересно узнать ваше мнение о сегодняшней встрече.  Мы предлагаем семьям, принявшим участие в работе площадок, дать характеристику данному мероприятию одним словом (ответы записываются на слайде.Обращаю внимание на слайд): Здесь представлен портрет нашего сегодняшнего мероприятия, приятно, что вы дали ему положительную оценку. (Ведущие выносят мольберты с чистым листом и высказываниями для релаксации)

Перед вами мольберт с определенными высказываниями,  нужно  приклеить стикер в том месте, где результат встречи совпадает  с личными ощущениями:

1. Семейный праздник для меня был полезным, узнала много нового.
2. Ничего нового для меня не было, время потрачено зря.
3. Есть над чем подумать, что изменить в отношениях с ребенком.
4. У нас отличные отношения в семье, мы  сегодня в этом убедились.

Психолог: А вам уважаемые наши зрители  мы тоже предлагаем дать оценку нашему мероприятию и просим вас оценить продуктивность нашей встречи.(Зрители приклеивают стикеры, оценивают мероприятие)

 1й Ведущий:

(9 слайд)  Берегите друг друга!

Добротой согревайте.(щелчок)

Берегите друг друга!

Обижать не давайте.

2й ведущий:

Берегите друг друга!

Суету позабудьте.

И в минуты досуга (щелчок)

Рядом вместе побудьте!

(10 слайд) Для награждения семей принявших активное участие в семейном празднике приглашаются  старший воспитатель:(Награждение родителей дипломами)

2й.Ведущий Наша встреча подошла к концу. До свидания!

1й Ведущий. До новых встреч!

Семейный праздник

«Я и вся моя родня вместе дружная семья!»

(Зал
празднично украшен, на доске высказывания о семье.)

Почитай
отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить.

В гостях хорошо, а дома
лучше.

В дружной семье и в
холод тепло.

Вся
семья вместе, так и душа на месте.

Дерево
держится корнями, а человек семьей.

Жизнь
родителей в детях.

Семейное
согласие всего дороже.

Человек
без семьи, что дерево без плодов.

Ведущий.
Добрый день, уважаемые родители, гости, дети!

Я хочу начать наше мероприятие такой сказкой:

Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил
один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился
орехами и фруктами. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился
на берег моря. Вдруг ему навстречу вышел седой старик, очень старый и очень
мудрый.

«Куда ты идешь?» — спросил старик. «Я иду искать
место, где мне не будет так одиноко», — ответил мальчик» «Я знаю, как тебе
помочь. Идем со мной», — предложил старик» Он привел мальчика в свой дом, где
жили его дети и внуки. «Посмотри! — сказал старик. — Все мы живем в одном доме,
вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем
друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом
и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами». Мальчик остался, и
через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал
по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась семья.

У каждого из вас, ребята, есть люди самые близкие и
любимые вами. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить
всегда. Кто же это? Назовите их, одним словом. (Ответы детей)

И вот сегодня мы все
вместе собрались на семейный праздник «Я и вся моя родня вместе дружная семья!»

(Звучит песня «Семья»)

Чтец 1.

Волшебный символ жизни
— семья.

В нём капелька Отчизны,
в нём — я.

В нём — мама, папа,
братик, сестра.

В нём — маленький
квадратик двора.

В нём — солнце, и берёзка, и дом.

В нём всё теплом
смеётся кругом.

Семь нот волшебной
песни, семь фраз,

Чтоб солнца свет
чудесный не гас.

Смеялись звонко дети
Земли,

Продолжить род
священный могли.

И в этот праздник
счастья всех вас

Мы поздравляем прямо
сейчас.

Пусть крепкой будет
ваша семья –

Иначе жить на свете
нельзя!

Ведущий. А сколько в слове
«семья» загадок и поучительных открытий! Слово «семья» можно разделить.
Например, на два слова «семь» и «я». Тогда оно как будто говорит нам: «Семья —
это семеро таких же, как и я».

Полезно знать, что
слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное
в землю, даёт крепкий росток. Со временем на нём появляются сначала нежные
цветы, а затем и добрые плоды.

Наши предки издавна
учили, что это семя не взойдёт без помощи старших и без воли Божьей. Вот почему
жених и невеста от родителей получили благословение, а от Бога — венчание.

Семья крепнет, а семя
превращается в крепкий росток. На нём зацветают и первые цветочки — сынки и
дочки. Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми.
Они не жалеют для этого ни сил, ни времени.

     
 У каждого в семье есть свои обязанности. Их выполняют без
напоминания. Самые сложные обязанности лежат на родителях.

Их любовью и терпением
достигается семейное счастье, непрестанным трудом — достаток и благополучие.

Помни мудрую заповедь: «Почитай
отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить».

Почитать родителей –
значит: в детстве — их слушаться, в молодости — с ними советоваться, в зрелом
возрасте — о них заботиться.

Чтец 2.

Любили тебя без особых
причин:

За то, что ты внук,

За то, что ты сын,

За то, что малыш,

За то, что растёшь,

За то, что на маму и
папу похож…

И эта любовь до конца
твоих дней

Останется тайной опорой
твоей.

Чтец 3.

Дел и дорог будет в
жизни немало.

Спросим себя: а где их
начало?

Вот он, ответ наш,
правильный самый:

Всё, чем живём,
начинается с мамы!

Чтец 4.

Много мам на белом
свете.

Всей душой их любят
дети.

Только мне милей одна.

Кто она? Отвечу я –

Это мамочка моя.

Чтец 5. Мама! Закрой глаза и
прислушайся, и ты услышишь мамин голос. Он живёт в тебе самом, такой знакомый,
такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым,
всегда будешь помнить мамин голос.

Чтец 6. У мамы самое доброе и
ласковое сердце, самые нежные и ласковые руки, которые умеют делать всё. А в
верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к своим детям, оно ни к
чему не остаётся равнодушным.

Чтец 7. Ты ещё не умел говорить, а она понимала
тебя без слов. Угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь. Мама учила тебя
говорить, ходить. Мама прочитала тебе первую книжку. От неё ты узнал, как зовут
птиц, что у каждого цветка есть имя. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.

Звучит песня для мам «Настоящий друг».

    Кто с улыбкою утром будит нас,

Защищает нас от дождей
и вьюг?

Мы ответим прямо: «Ну,
конечно, мама.

Самый близкий, самый
добрый, верный друг».

Мы ответим прямо: «Ну,
конечно, мама.

Самый близкий, самый
добрый, верный друг».

     Очень умная и красивая,

Про неё у нас знают все
вокруг.

Всё на свете может и
всегда поможет.

Мама — это настоящий,
верный друг.

Всё на свете может и
всегда поможет.

Мама — это настоящий,
верный друг.

    Кто всегда тебя сможет выручить.

Если что-нибудь
приключится вдруг?

Мы ответим прямо: «Ну,
конечно, мама.

Самый близкий, самый
добрый, верный друг».

Мы ответим прямо: «Ну,
конечно, мама.

Самый близкий, самый
добрый, верный друг».

     
Ведущий. Ребёнку в семье необходимо как женское, так и мужское внимание.
Надёжность отца, его чуткость по отношению к детям, матери, бабушке, стремление
сделать семейную жизнь более интересной, счастливой — всё это переходит на
детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями
и отцами, а дочерей побуждает сравнивать своих друзей с отцом, более критично
относиться к своим избранникам.

Чтец 8.

У меня уехал папа
далеко.

Мне без папы, если
честно, нелегко.

Папа, если хочет, может
песню спеть,

Если холодно — теплом
своим согреть.

Папа может сказку
прочитать,

Мне без папы трудно
засыпать.

Поднимусь и тихо встану
у дверей.

Милый папа, возвращайся
поскорей!

Чтец 9.

Мой папа красивый и
милый такой,

Мой папочка —
самый-пресамый.

Он шляпу всегда
поднимает рукой,

Встречаясь на улице с
дамой.

Но вот одного я никак
не пойму,

Порой мне обидно за
папу:

Он дома не носит её —
почему?

Такую красивую шляпу!

Ведущий. Ребята! У каждого человека
есть мама, папа, бабушка, дедушка. У многих людей есть дети, братья, сестры.
Все они вместе составляют семью. Как важно, чтобы все в семье жили дружно, друг
другу помогали. Поодиночке очень сложно справляться с различными трудностями.
Если вместе мы дружны, значит, вместе мы сильны!

Чтец 10.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Чтец 11.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья! 

Ведущий:
Предлагаю вашему вниманию сценку 
                                «Мир в семье всего дороже»
Автор: 
Жили-были дед да баба.
Жили — не тужили,
Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.
И всё ладно бы, да курочка- невеличка
Взяла и снесла яичко.
Яичко непростое,
Яичко золотое.
А теперь по нашим ценам 
Оно и вообще бесценно.
На семейный на совет
Собрал внучку с бабкой дед.
Дед:
Так и так. Такое дело.
Что с яичком будем делать?
Может, скушать иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр купим современный?
Бабка:
Что ты, дед, побойся бога!
Музыка не стоит много!
Лучше купим телевизор,
Пылесос или транзистор.
Иль возьмём телегу мыла,
Чтобы в доме чисто было. 

Автор:
Начался тут сыр да бор
И житейский шумный спор.
Начался такой скандал –
Свет такого не видал!
Только курочка молчит,
Около стола стоит.
Курочка:
Ну никак не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
Автор:
Подошла она тихонько
И, крылом взмахнув легонько,
Яичко на пол уронила,
Вдребезги его разбила!
Плачет бабка…
Бабка:
Что наделала ты, Ряба?
Автор:
Дед не плакал, как ни странно,
Вывернул с дырой карманы.
Дед:
Нету денег, ну и что же?!
Мир в семье всего дороже!

             Проводится конкурсная программа для семейных
команд.

                           Конкурс «Разминка»

Задание: составить в единое целое
разрезанные на две части пословицы и поговорки о доме, о семье.

➢
Держись друга старого, а дома нового.

➢ В
гостях хорошо, а дома лучше.

➢ Дома
и стены помогают.

➢ Мой
дом — моя крепость.

➢ При
солнце тепло, а при матери добро.

➢ Нет
лучше дружка, чем родная матушка.

                       Конкурс «Кто больше?»

Семейные команды
надувают шарики.

                           Конкурс «Сочинялки»

Кто удачнее и быстрее
сочинит стихотворение по заданной первой строке.

➢ Шла
корова по Луне…

… например: Шла
корова по Луне,

Пела песню о себе.

➢ Мы
спросили попугая…

…например: Мы
спросили попугая:

«Что он сделал с
кружкой чая?»

➢
Стрекоза на шляпу села…

…например: Стрекоза
на шляпу села,

Шляпа весело взлетела.

➢
Сварен суп из топора…

…например: Сварен суп
из топора,

Вот такие, брат, дела!

                               «Сказочный конкурс»

Придумайте сказку по её
началу: «В один обыкновенный день, когда вы сидели на диване и смотрели
телевизор, в квартире раздался звонок. Вы открыли дверь и увидели… Ни за что
не поверите! Слона! Он был огромный! Он был розовый! Слон поздоровался и
сказал…»

                  
Проводится «Викторина со зрителями»

                                   Конкурс «Кто быстрее?» 

Папы должны одеть
ребёнка, одежда при этом вывернута наизнанку.

                        Конкурс «Ай, да мы!» 

Дети говорят своим
родителям как можно больше ласковых слов.

                   Конкурс «Фирменное блюдо нашей семьи»

Рассказать рецепт
своего фирменного блюда.

                                Конкурс «С песней по жизни»

Задание командам —
дружно спеть свою любимую песню.

Чтец 12.
Хорошо мы живём,
Или плохо живём,
Есть одно, что всегда
И ласкает, и греет.
И, конечно же, это –
Родительский дом:
Ничего нет милей.
Ничего нет роднее.

Проходит подведение итогов.
Награждение победителей.

Ведущий.

Семья — поистине
высокое творенье.

Она — заслон надёжный и
причал.

Она даёт призванье и
рожденье.

Она для нас — основа
всех начал.

В каждой стране помимо международных праздников существуют и свои традиционные. Так, например, в Америке — это День Благодарения. В России же мы празднуем Масленицу. Все праздники объединяет одно — они являются семейными. Юбилеи, дни рождения, Новый год — это именно те праздники, на которых собирается большое количество родственников и друзей. Для многих людей это единственный раз, когда они видят некоторых членов своей семьи. Как же организовать праздник так, чтобы у каждого гостя остались радостные воспоминания об этом дне?

Самый главный праздник

В рейтинге самых любимых торжеств на первом месте обычно стоит Новый год. Именно в этот день все члены семьи встречаются в одном месте, чтобы проводить уходящий год и встретить новый. Совместное празднование позволяет укрепить семейные узы, поэтому очень важно заранее приготовить все, чтобы праздник получился волшебным и незабываемым. Ни одна деталь не должна испортить гостям впечатление от торжества. А раз так — значит, необходимо продумать не только новогоднее меню, но и сценарий семейного праздника.

Если у вас никогда не было опыта в написании подобных программ, не отчаивайтесь, ведь можно воспользоваться готовыми идеями! Выбирайте из предложенных ниже тем то, что будет идеальным для вашего бюджета. Поверьте, можно организовать отличный праздник, при этом не тратя большие деньги.

Дома — уютнее!

Еще несколько лет назад программы проведения торжеств придумывали заранее и репетировали только в таких заведениях как школа или детский садик. Однако сейчас готовыми сценариями пользуются и дома, особенно когда речь идет о большой и дружной семье.

Если вы любитель устроить праздник в своем доме, а не где-нибудь в ресторане, то вам повезло! Ведь украшать комнаты и накрывать стол — это целое искусство, которое приносит радость и удовлетворение истинным домохозяйкам. И будьте уверены, гости точно оценят ваши старания. А если включить фантазию и написать сценарий семейного праздника, дома все будут в восторге!

При организации домашних посиделок каждая хозяюшка должна позаботиться о 5 главных составляющих:

• меню и напитки;
• оформление комнат;
• подарки;
• развлечения;
• досуг для детей.

Если с едой и декорацией дома все более и менее понятно, то вот вопрос выбора развлечений остается открытым.

Сценарий новогоднего семейного праздника

Для того чтобы ваш Новый год стал ярким и незабываемым, можно пригласить специальных актеров, которые устроят настоящее шоу прямо у вас дома. Если же у вас большая семья и много детей, идеальным вариантом будет заказ аниматоров. Сейчас довольно много компаний и частных агентств, которые предоставляют такую возможность за небольшую сумму. На выбор предлагается огромное множество самых разных героев: начиная любимыми всеми детьми классическим Дедом Морозом и Снегурочкой и заканчивая персонажами мультиков.

Обычно аниматоры уже имеют готовый сценарий детского семейного праздника, который можно немного изменить в зависимости от ваших желаний. Самая популярная тематика для девочек — это игры в принцесс, а мальчики же любят пиратов и суперспасателей. Рекомендуем ориентироваться на желания малышей, пусть к ним придут именно те герои, о которых они мечтают!

Вы можете запланировать активные игры до подачи основных блюд, потому что детям и взрослым будет тяжелее играть и веселиться с набитыми животами. Еще одной удачной идеей для совместного празднования Нового года может стать старая добрая традиция, пришедшая из утренников в детском саду. Пусть дети заранее подготовят стишки и песенки, а взрослые будут членами жюри. Можно пригласить домой Дедушку Мороза, тогда шоу станет волшебным, ведь наверняка Дедушка привезет детям подарки. Как утверждают психологи, лучшим завершением старого года для детей является получение желанных подарков. Именно они дарят радость и создают атмосферу праздничного вечера.

Сценарий на Новый год для семейного праздника может меняться по ходу вашего вечера, поэтому не стоит волноваться. Если вдруг кто-то начнет «своевольничать» и играть не по правилам или вашему плану, то можно включить фантазию и тут же обыграть эту ситуацию в положительную сторону.

Семейные традиции в России

Самым ярким православным праздником в нашей стране является День семьи, любви и верности, который отмечают 8 июля. В этот день повсюду на улицах играет музыка, устраиваются пункты бесплатной еды и угощений, открываются ремесленные ярмарки, а главным моментом торжества являются активные игры, участниками которых могут стать все желающие. Обычно в такие моменты организаторы объясняют правила игры, ведь именно они заранее пишут все сценарии спортивных семейных праздников. В подобных состязаниях участвуют целые семейства, и получившим больше всех баллов дарят приз, как правило, это предмет бытовой техники или же билеты на концерт для всех членов семьи-победителя.

Если вы отмечаете праздник дома или на даче, то можно организовать День семьи таким интересным способом. Воспользуйтесь сценарием семейного праздника «Наша дружная семья». Его суть в том, что в течение целого дня взрослые и дети проводят время вместе, а так как детки больше всего любят поиграть и пошалить, придется и старшим вспомнить свои детские годы.

Игры на природе остаются одними из самых любимых занятий для многих семей. Во многих сценариях спортивных семейных праздников в зарубежных странах совместные игры в футбол или гольф занимают первое место. Отправляйтесь всей семьей в ближайший парк и не забудьте захватить с собой футбольный мяч. Дети надолго запомнят этот день!

Универсальная игра для всех

Игра называется «Волшебные слова». Необходимо будет заранее подготовить красивую коробку и заполнить ее бумажными буквами. Дети обожают вырезать ножницами, поэтому поручите это дело им: вам останется лишь начертить буквы на цветном картоне, а дети — их вырежут.

Когда вся семья соберется в кругу, объявите тему вечера. Вы можете выбрать все что вам нравится: пиратскую тематику, героев из мультфильмов или кино и многое другое. Каждый по очереди вытаскивает одну букву и называет слово, подходящее под вашу тематику и начинающееся с выбранной буквы. Само веселье заключается в том, что пока участник придумывает слово, все остальные начинают отсчет времени. Отвечающий должен успеть назвать свое слово, иначе не получает нужное количество очков. Например, если тема посвящена летнему времени года, а участник вытащил из коробки букву «м», он может назвать «море» или «малина» (они оба — ассоциации лета). Подобные игры можно вписать в любой сценарий семейного праздника для детей и взрослых.

Игры и веселье

В последние годы становятся популярными настольные игры, поэтому рекомендуем вам не пропустить эту идею. И нет, речь идет вовсе не про карты или шахматы. Хотя классические шахматы никогда не выйдут из моды, и будет замечательно, если кто-нибудь из ваших домочадцев умеет в них играть и сможет организовать семейный шахматный турнир. Только следите за тем, чтобы было весело и интересно каждому члену семьи, иначе праздник рискует быть испорченным.

Если же вы никогда не играли с семьей в подобные забавы, то обязательно добавьте этот пункт в свой сценарий семейного праздника. Самые известные игры — это «Монополия», домино, викторины наподобие «Отвечай за 5 секунд» и другие.

Приобретите один комплект игры и будьте уверены, что он окупит себя. Ведь настольные развлечения можно включить не только в программу праздничных дней, но и в обычные, выходные. Главное преимущество семейных игр в «настолки» заключается в активном общении с родными, это в свою очередь улучшает взаимопонимание между поколениями и дает возможность сблизиться взрослым и детям.

Вот несколько советов для грамотной организации семейного праздника:

• Главный символ праздника «День семьи» — ромашка, поэтому обязательно приобретите цветы и украсьте ими ваш дом.
• Накануне праздника договоритесь с домочадцами, пусть все в этот день будут вежливыми друг с другом.
• Опросите всех членов вашей семьи и вместе решите, какие блюда приготовить в этот день. Еще лучше, если дети помогут вам на кухне.

Отмечаем 8 марта с семьей!

День, когда мы можем поздравить наших мам, бабушек, сестер и всех женщин в семье — это главный женский день. 8 марта празднуют не только в нашей стране. Этот международный праздник давно превратился в одно из любимых семейных торжеств. В этот весенний день можно всей семьей отправиться на пикник или же устроить праздник дома.

Вот несколько идей для сценария семейного праздника к 8 марта:

1. Обычно все домашние дела лежат исключительно на женских плечах, поэтому будет честно, если в женский праздник мужчины возьмут на себя обязанности по дому и приготовят все сами. А женщины пусть отправляются в спа-салон отдыхать!
2. Мужчины не всегда понимают намеки, поэтому можно прямо попросить их устроить вечерний ужин. Ведь 8 марта — это единственный праздник, когда женщины могут позволить себе не стоять целый день у плиты и не готовить тазики салатов и закусок.
3. Если семья небольшая, то будет идеально, если муж сам уложит спать детей и устроит для любимой ужин при свечах. Романтические вечера, наполненные любовью и вниманием мужа, приносят женщинам гораздо больше счастья, чем материальные подарки.
4. Для большой дружной семьи подойдет вечер с просмотром семейных кинофильмов или даже анимационных мультфильмов.
5. Если украсить всю квартиру или дом живыми цветами, то волшебная атмосфера подарит женщинам незабываемые впечатления.
6. Если ваша семья относится к тем, в которых все любят спортивные мероприятия, рекомендуем покататься на роликах на роллердроме. Будьте уверены, детки будут в восторге!
7. Очень популярными становятся такие активные игры для всей семьи как пейнтбол, боулинг или керлинг. Сейчас в большинстве торгово-развлекательных центров есть огромный выбор таких занятий. Обычно в праздничные дни многие из них предлагают скидочные купоны на посещение всей семьей.
8. Если вы молодая семья, которая еще не обзавелась малышами, это еще не повод отказываться от семейного праздника. Можно организовать вечеринку в доме и пригласить всех своих друзей. Изюминкой вечера можно сделать популярную игру в «Мафию».

Готовые сценарии

Семейные праздники не ограничиваются лишь Новым годом или 8 марта. Юбилеи, именины, дни рождения малышей, годовщины свадьбы или венчания — все эти знаменательные даты станут прекрасным поводом для того, чтобы собраться всей семьей и провести этот день вместе. Как же организовать идеальный праздник для большого количества гостей? Все просто! Составьте список всех дел и следуйте этому плану.

Воспользуйтесь следующими идеями и дополните свой сценарий детского и семейного праздника. Например, день рождения вашей маленькой дочери можно превратить в сказку, если устроить ее в стиле волшебного королевства. Пусть именинница будет принцессой, понадобятся красивое платье и аксессуары в виде короны и браслетов. Заранее обзвоните всех гостей и распределите каждому его роль. Пусть взрослые будут играть свою роль (это может быть крестная фея, добрый доктор Айболит, крокодил Гена, Буратино и т. п.) на протяжении всего праздничного вечера. Будет здорово, если каждый из гостей сможет прикупить костюмы для предстоящего вечера.

Можно еще устроить среди приглашенных детей творческий конкурс: пусть они нарисуют портреты взрослых, а взрослые будут угадывать, кто изображен на рисунке.

Интересные идеи

Сценарий семейного праздника не обязательно придумывать в одиночку, можно собрать всю семью на кухне и за чашечкой чая обсудить предстоящие праздники. Узнать желание каждого члена семьи, услышать его мнение по тому или иному вопросу и проявить интерес к его предложениям — вот что действительно позволит укрепить семейные отношения. Постарайтесь, чтобы в окончательную программу торжества попали пожелания каждого.

Если же все приготовления к празднику лежат на ваших плечах, то вот одна интересная идея для сценария семейного праздника в день рождения.

Выходит ведущий и объявляет начало музыкального конкурса. Дети — участники, по одному выходят в центр комнаты и поют свою песню. А жюри должно вести записи и оценивать каждого.

Ведущий: — Дорогие гости, мы рады сообщить вам, что наш музыкальный конкурс «Юные таланты» объявляется открытым! Похлопаем детям. Итак, наш первый участник…(называет по имени).

Когда каждый ребенок спел и выступление закончилось, один из гостей в качестве члена жюри встает и объявляет победителей. Для того, чтобы избежать детских обид и слез, нужно пофантазировать и придумать самые разные номинации (чтобы их количество совпадало с количеством приглашенных на день рождения детей). Будет идеально, если вы подготовите индивидуальные подарки для каждого ребенка. А в конце музыкального конкурса можно собрать всех детей вместе и провести фотосессию, чтобы праздник надолго запомнился в вашей семье. Сценарий семейного праздника «Музыкальный конкурс» хорош тем, что его можно изменять и дополнять в зависимости от ваших предпочтений.

Праздники в учебных заведениях

Помните, как в детстве вы выступали на утренниках в садике, а ваши родители сидели в качестве зрителей и хлопали вам? Эта старая добрая традиция сохранилась, правда, сейчас в детских садах такие мероприятия называются «концерт» или «шоу талантов». Современные педагоги и психологи утверждают, что подобные представления с участием детей помогают раскрыть в каждом ребенке его индивидуальные творческие способности. Кто-то хорошо поет, кому-то легко дается запомнить большое стихотворение, а кто-то может удивить всех своим умением танцевать и кружить!

Обычно утренники бывают приурочены к какому-нибудь празднику. Сценарии семейного праздника в детском саду составляют методисты и воспитатели: они раздают каждому ребенку роли и проводят репетиции. Задача родителей заключается в том, чтобы обеспечить ребенка подходящим костюмом.

В назначенный день все собираются в актовом зале. Родители садятся на места для зрителей, а воспитанники сада отправляются за кулисы вместе с воспитателями. Дети в возрасте от 2 до 3 лет не всегда могут выступать на сцене, особенно когда видят в зале родные лица, они тут же отказываются читать стишки и устремляются к своим мамам. Вот почему в некоторых залах бывают специальные ширмы, через которые родители могут наблюдать за выступлением своих малышей, при этом оставаясь незамеченными.

В средних школах тоже очень часто устраивают семейные праздники и конкурсы, в которых могут принять участие целые семьи. Обычно это происходит в такие праздники как День города или 8 марта. Сценарии семейного праздника в школе могут писать как методисты, так и родительский комитет. Основной частью любой такой программы является конкурс талантов или спектакль по известным сказкам и пьесам. Любой родитель может стать персонажем и сыграть свою роль на школьной сцене. В некоторых городах подобные мероприятия проходят на региональном уровне, поэтому участников часто награждают грамотами и призами.

В любом случае использовать заранее подготовленные программы проведения торжеств — это отличный способ организовать бюджетный, но запоминающийся праздник. Главное, что стоит помнить при написании сценариев предстоящих уик-эндов, это то, что необходимо учесть интересы и особенности каждого члена семьи, а также их возраст. Ведь нельзя допустить, чтобы хоть кто-то обиделся или слишком устал от подвижных игр.

Семья – самое главное в жизни каждого человека. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе, уважению. Мероприятие «Великое чудо семья» представляет собой соревнование семейных команд и нацелено на воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью, формирование позитивного опыта семейных отношений, стремления к совместной творческой деятельности, способствует взаимопониманию детей и взрослых, взаимовыручке, ответственности за себя и членов команды, укреплению нравственных начал в семейных отношениях, повышению культуры общения.

ЦЕЛЬ: создание оптимальных условий для творческой самореализации детей и взрослых, формирование нравственного воспитания в семье, работа по сплочению родителей и детей.

ЗАДАЧИ:

• обучение способам самостоятельной организации полезного досуга и конструктивного межличностного общения детей и взрослых с окружающими;
• формирование жизненно-необходимых универсальных качеств общей культуры личности, способствующих успешной адаптации детей в социуме;
• развитие эмоционально-образного восприятия мира, эстетического отношения к окружающей действительности на основе национальных культурных традиций.

ОФОРМЛЕНИЕ И ОБОРУДОВАНИЕ:

• цветные бейджики (по количеству участников), разноцветные воздушные шары, палочки для воздушных шаров (по количеству участников), мольберты (по количеству участников), бумага А3 (по количеству участников), клей-карандаш (по количеству участников), наборы фломастеров (по количеству участников);
• карточки с заданиям и вопросами; пластинки с указанием названий песен (7 штук), подставки для пластинок (7 штук), почтовый ящик (с карточками-заданиями для зрителей), кастрюлька (для вопросов в интеллектуальном кулинарном конкурсе), пластиковые бутылочки (по количеству участников), газеты, цветные верёвки одинаковой длины (по количеству участников);
• вырезки из журналов, книг, газет, связанные с семьёй, семейными традициями, хлопотами и увлечениями, вырезки растений, животных, явлений природы, предметов быта, семейные фотографии участников;
• реквизит, бутафория: стол, скатерть самовар, настольная лампа, часы, кресло, газета, вешалка, ваза с цветами, объемные комнатные растения;
• мультимедийная установка, диск CD-RW со слайдовой презентацией (слайды с названиями заданий, иллюстрированным материалом, заданиями, семейными фотографиями участников программы), детские фотографии;
• музыкальный центр, микрофоны (4 штуки);
• музыкальное сопровождение: позывные, геймы (перед началом каждого конкурса),инструментальная музыка, музыка к песне: «Есть только миг» (-), 1 куплет и припев песни: «Воздушный шарик детства» (+), фрагмент весёлой, грустной, торжественной музыки, фрагмент песни: «Погода в доме» (+), фрагмент музыки из к/ф «12 стульев», минусовые фонограммы к музыкальному конкурсу: «Любимая пластинка» (по 1 куплету и припеву):«Чунга – чанго» — «Ромашки спрятались», «Голубой вагон» — «Виновата ли я», «От улыбки хмурый день светлей» — «Надежда», «Антошка» — «Чёрный кот», «Учат в школе» — «Сиреневый туман», «Песенка Крокодила Гены» — «Лада»,«Солнечный круг» — «Марш весёлых ребят»,фонограмма с детскими голосами детей, где они обращаются к взрослым с вопросами;
• грамоты, призы и подарки победителям и участникам;
• плакаты к мероприятию.

Плакаты:

• Друг другу надежда, друг другу опора.
  И если мы вместе, по плечи нам горы.
  Семьёй мы любую проблему решаем
  И вместе победу свою отмечаем.
  Нет крепче, дороже, добрее тех уз.
  Чем наш нерушимый семейный союз.
• Миру – мир, почёт – семье, где содружество в цене.
• Не нужен клад, когда в семье лад.
• Мы прикольная семейка, нас попробуй-ка, расклей-ка!
• Пусть семейка не подарок, но живём мы без «запарок».
• Дружно вместе соберёмся и по полной оторвёмся.
  Солнце дарит нам тепло, вместе быть нам повезло.

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИ ПРОГРАММЫ:

• словесные (беседа, рассказ, обмен мнениями);
• наглядные (слайдовая презентация с демонстрацией иллюстративных материалов, фотографий, раздаточный материал для заданий, карточки);
• организационные (создание и решение проблемных ситуаций, задания, конкурсы, эстафеты, элементы тренингов, самостоятельная работа);
•  социологические (наблюдение, вопросы-ответы, эспронт-интервью);
• воздействия на чувства и сознание (эмоциональное заражение, подражание, пример).

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОГРАММОЙ:

1. Подготовительный

• Разработка программы, планов деятельности, методического сопровождения.
• Рекламная кампания (информирование детей и взрослых через индивидуальную беседу, афишу-объявление, выступление на родительских собраниях )
• Комплектование детского и взрослого коллектива, инициативной творческой группы.

2. Созидательный

• Создание благоприятной среды, способствующей саморазвитию детей и взрослых, гуманизации межличностных отношений.
• Реализация конкурсно-развлекательной программы: «Великое чудо-семья», с целью потребности социума.

• Отработка системы взаимодействия с участниками программы.
• Апробирование инновационных форм и методов активизации творческой и познавательной деятельности участников мероприятия.

3. Итоговый

• Анализ достигнутого уровня и результативности форм, методов организации конкурсно-развлекательной программы, а также лич­ностного роста каждого участника.
• Мотивация участников досуговой программы на дальнейшее саморазвитие, самовоспитание, самосовершенствование.

СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН:

Первый этап – организационный.

Приветствие гостей и участников, знакомство с семейными командами, представление жюри, объяснение порядка проведения конкурсов, заданий.

Второй этап – основной.

Проведение программы (конкурсы, интеллектуальные, музыкальные и творческие задания, экспронт-интервью с залом, музыкальные номера, сценка «Дружная семейка», показ моделей одежды ЦВР «Мода Бест»).

Конкурсы:

1. Конкурс – знакомство «Визитная карточка».
2. Конкурс «Детские шалости»:
   1 этап конкурса – вопросы для родителей: «Привет из далёкого детства»;
   2 этап конкурса «Пойми меня».
3. Музыкальный конкурс «Любимая пластинка».
4. Конкурс «Рецепт семейного счастья» .
5. Творческий конкурс «Воздушный шарик детства».
6. Конкурс для зрителей «Ворчалки».
7. Интеллектуальный конкурс «Вопросы из кастрюльки».
8. Спортивная разминка «Быстрее! Выше! Сильнее!»:
   1 этап для мам и бабушек;
   2 этап для пап и дедушек;
   3 этап для детей.

Третий этап – заключительный.

Подведение итогов, поздравительные слова участникам программы, награждение победителей.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: досуговый зал.

УЧАСТНИКИ И ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Ведущие (2 человека, педагог-девушка и юноша-старшеклассник); Домовёнок , герои сценки: «Дружная семейка»( мальчик Ваня, Мама, Папа, Дедушка), Эллочка (из романа И. Петрова «12 стульев») — обучающиеся детского объединения: «Маленький театр»; члены жюри из числа приглашённых гостей и зрителей; родители, дети, зрители-болельщики.

Зрители сидят по цветовым секторам, которые различаются по цветам воздушных шаров.

У каждой семейной команды — свой определённый цвет бейджика.

Перед программой — жеребьёвка, участникам раздают цветные бейджики с номерами.

Ход мероприятия

1. Организационная часть

Фонограмма: позывной сигнал.

На экране проецируется название программы (слайд №1)

Выход ведущих.

ВЕДУЩИЙ 1:

Мы говорим вам: «Здравствуйте!», чтоб пожелать здоровья доброго.
Мы говорим вам: «Благости!», чтоб пожелать вам счастья нового.
Мы говорим вам: «Радости, любви, удачи и везенья!»,
Чтоб пожелать сегодня вам прекраснейшего настроения!

ВЕДУЩИЙ 2: Добрый день, дорогие друзья! Добрый день, хранители семейных очагов! Мы рады, что вы оставили все свои домашние дела и пришли к нам поделиться своим жизненным опытом, научить своему искусству других и просто отдохнуть.

ВЕДУЩИЙ 1:Все наши радости, успехи, удачи зависят от семьи, её доброты, тепла и радушия. Из всех человеческих отношений, семья – самое древнее и самое великое. Семья – это дом. И где бы мы не были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом.

ВЕДУЩИЙ 2: Так что же такое дом?

Фонограмма: инструментальная спокойная музыка (слайды №2).

На фоне музыки и слайдов читается стихотворение о доме.

ВЕДУЩИЙ 1:

Дом как известно всем давно, это не стены, не окно.
Даже не стулья за столом — это не дом.
Дом – это там, куда готов ты возвращаться вновь и вновь.
Яростным, нежным, добрым и злым, еле живым…
Дом – это там, где вас поймут, там, где надеются и ждут.
Где ты забудешь о плохом – это твой дом.

ВЕДУЩИЙ 2:

Мы думаем, что всем сегодня будет тепло и уютно в нашем Доме.
А какой же дом без Домового? Давайте его задобрим и позовём к нам на огонёк.
Царь дворовой, хозяин домовой, соседушка, добротушко.
Сладости дарю, в гости к нам зову.
Наше приглашение прими, скорее приходи.
Всех нас порадуй и тебе будет отрада (в руке у ведущего конфеты)

Фонограмма: фрагмент песни (припев) «Домовой» (+).

Появляется домовой, обыгрывает движения под музыку.

ДОМОВЁНОК:

Век живу и век учусь я житейской мудрости,
Чтоб потом помочь друзьям, не пропасть от глупости.
Все фамильные загадки я сумею разгадать,
Все семейные проблемы я решу с оценкой «5».

(Обращается к зрителям): В вашем доме есть такой?

(Показывает на себя): В каждом доме есть такой! А зовусь я? …

(Зал отвечает): Домовой.

ДОМОВЁНОК: Есть хозяин в этом доме?

ВЕДУЩИЙ 1: Есть, ну как ему не быть!

ДОМОВЁНОК: И хозяйка тоже есть?

ВЕДУЩИЙ 2: Их у нас не перечесть!

ДОМОВЁНОК:

«Птица крыльями сильна, жена мужем красна,
Дом детишками богат, счастлив в доме стар и млад».

ВЕДУЩИЙ 1: «Мой дом –моя крепость», говорили англичане…

ДОМОВЁНОК:

…И закрывали дверь, а мы поступим наоборот — «раскроем окна и двери»
И впустить в наш дом побольше света и тепла.

ВЕДУЩИЙ 2: Правильно, потому что нам есть чему поучиться у самых талантливых и дружных строителей семейных крепостей.

ДОМОВЁНОК: Так где же они? Познакомьте меня с ними!

Фонограмма: фрагмент весёлой музыки.

Выход семейных команд.

Под музыку, в соответствии с номером конкурсантов, выходят семейные команды.

Ведущие представляют семьи, называя каждого из членов семей.

Представление семей:

1._________________________

2._________________________

3._________________________

4._________________________

5._________________________

6._________________________

7._________________________

Продолжение фонограммы.

Семейные команды занимают свои места за столами, в соответствии с номером и цветом бейджика.

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время познакомиться и с членами жюри, на которых возлагается сложная задача – выбрать из нескольких семей самую дружную.

Давайте познакомимся с ними поближе.

Фонограмма: фрагмент музыки.

Представление жюри:

1._______________________

2. _______________________

3._______________________

ВЕДУЩИЙ 2: А ещё мы выберем жюри из числа зрителей, так называемое зрительское жюри. У него тоже очень нелегкая задача — выбрать «Семью зрительских симпатий».

Представляем членов зрительского жюри.

Фонограмма: фрагмент музыки.

Представление членов зрительского жюри:

1._______________________

2. _______________________

3._______________________

2. Основная часть

ДОМОВЁНОК: Послушайте одну легенду.

Фонограмма: фрагмент инструментальной музыки (слайд №3).

«В давние времена жила одна семья из 100 человек, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва об этом доме долетела до правителя, и он спросил у главы семейства: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь и не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и что-то написал на ней. Правитель посмотрел и удивился: на листе было начертано 100 раз единственное слово – понимание.»

ВЕДУЩИЙ 1: А ведь до сих пор в старых деревенских домах висят фотографии всех членов семьи – близких и дальних родственников, а в центре этого ряда – портреты отца и матери.

ДОМОВЁНОК: Интересна, а какая семья у наших участников? Существует ли понимание в этих семьях?

ВЕДУЩИЙ 2: Об этом мы узнаем совсем скоро.

Начинаем первый конкурс – знакомство: «Визитная карточка».

Фонограмма: гейм (слайд №4).

ВЕДУЩИЙ 1: Этот конкурс для всех членов семьи.

Задание: каждая команда должна рассказать о себе, о своей семье, о друзьях, о любимых увлечениях на листе ватмана, в форме коллажа.

Конкурсантам предлагают пройти к мольбертам, которые находятся возле каждого столика участников. К мольбертам заранее прикреплены листы А3, в соответствии с номером. На столах участников, на разносах, лежат атрибуты первого конкурса: вырезки из журналов, книг, газет, связанные с семьёй, семейными увлечениями, хлопотами, традициями, вырезки растений, животных, явлений природы, предметов быта, семейные фотографии , клей-карандаш, фломастеры, ножницы.

ВЕДУЩИЙ 2: Пока наши участники готовятся мы с удовольствием предлагаем вам музыкальную паузу.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР: выступление детского вокального объединения «Консонанс» (младшая группа).

Проведение конкурса: «Визитная карточка»

Семейные команды демонстрируют каждый свой коллаж, комментируя его кратким рассказом.

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к родителям) Скажите, вы помните своих детей в возрасте 4–5 лет? (ответы родителей)

ДОМОВЁНОК: (вмешивается в диалог) Это такие милые, очаровательные существа. Но подмечу, что в этом возрасте эти «очаровашки» начинают познавать мир и задавать столько вопросов!…

ВЕДУЩИЙ 1: И наш следующий конкурс, кстати, так и называется: «Детские шалости».

Фонограмма: гейм (слайд №5, 6).

ВЕДУЩИЙ 2:

1 этап конкурса: «Привет из далёкого детства».

Сейчас дети будут задавать вам вопросы, на которые хотели бы слышать ответы.

Проведение 1 этапа конкурса: «привет из далёкого детства» (слайды № 7-9)

Правила проведения конкурса: на экране проецируется фотография ребёнка дошкольного возраста, который задаёт вопрос, звучит фонограмма детского голоса с вопросом. Для каждой семейной команды по вопросу. Самые остроумные и интересные ответы отмечаются членами жюри.

ВЕДУЩИЙ 1: Теперь 2 этап конкурса: «Пойми меня».

Фонограмма: гейм (слайд №10).

Задание: За 1 минуту родители должны описать как можно больше предметов окружающего мира, явлений природы, при этом не называя его. А дети, быстро реагируя, должны угадать и назвать их. У кого из родителей дети отгадают и назовут больше набирает большее количество балов.

Проведение 2 этапа конкурса: «Пойми меня»

Семейные команды, выходят в определённой последовательности, в соответствии с номерами – работа с залом (с детьми).

Примерное описание предметов:

• Мяч, ручка, платок, дневник, дождик, телевизор, клоун.
• Скакалка, скрипка, арбуз, книга, актёр, снег, скатерть.
• Кукла, пианино, тетрадь, конфеты, стол, , луна, магнитофон.
• Машина, мороженое, альбом, стул, певец, очки, солнце.
• Обруч, сахар, карандаш, поезд, сковорода, перчатки, лыжи.
• Кубики, линейка, велосипед, молоко, артист, кастрюля, звёзды.
• Шашки, кисточка, чай, кровать, сказки, поварешка, коньки.

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ДОМОВЁНОК:

Друзья, не надобен и клад, когда в семье согласье, лад,
Когда в семье покой, уют, все любят музыку, поют.

ВЕДУЩИЙ 2: И это действительно так. У каждой семьи, наверняка, есть свои любимые песни и исполнители.

ВЕДУЩИЙ 1: Мы переходим к следующему

музыкальному конкурсу: «Любимая пластинка».

Фонограмма: гейм (слайд №11).

ДОМОВЁНОК:

Мамы, папы, выходите, детушек с собой берите!
Нам каждый нужен, кто с песней дружен!

ВЕДУЩИЙ 2: Задание: на стеллаже, в подставках находятся пластинки с названиями песен — родители или дети выбирают пластинки по желанию.

ВЕДУЩИЙ 1: Пока наши семейные команды готовятся к музыкальному конкурсу мы хотим задать по маленькому вопросу ребятам — зрителям.

ДОМОВЁНОК: А не будет ли у вас как в анекдоте? Помните?!

• Звонит телефон. Пятилетняя дочь берет трубку.
• «Папа, папа – это тебя»
• Скажи, что меня нет дома.
• Папа сказал, что его нет дома. (Домовёнок смеётся)

Экспронт-интервью с залом

Ведущие и Домовёнок задают вопросы ребятам-зрителям и гостям.

Фонограмма: гейм.

Вопросы детям: (примерные)

• Как тебя зовут?
• Скажи, если ты во время игры в футбол разорвешь брюки, что скажешь маме?… А папе?
• Если ты подрался во дворе, что скажешь родителям?

Фонограмма: гейм.

Вопросы взрослым:(примерные)

Представьтесь, пожалуйста: ___

• Если ваш ребёнок принесёт домой котенка или щенка, как Вы отреагируете, что скажите?
• Если ваш сын слопал (папин) велосипед, что Вы скажете на это?

Фонограмма: гейм.

Последний вопрос ко всем ребятам, можете ответить хором.

• Ваша дружная семья? (хоровой ответ детей)

ДОМОВЁНОК:

Мамы, папы, выходите, детушек с собой берите!
Нам каждый нужен, кто с песней да пляской дружен!

Проведение музыкального конкурса: «Любимая пластинка»

Предварительно звучит музыка для знакомства с мелодией, затем родители и дети исполняют по 1 куплету и припеву детской и взрослой песен.

Музыкальный руководитель помогает при исполнении песен.

ДОМОВЁНОК:

Песня да пляска – клад, от них в семье лад!
А если в семье лад, я очень буду рад!
На время вас покину я, встретимся в семье, друзья!

Фонограмма: фрагмент песни: «домовой» (+).

Домовёнок уходит.

ВЕДУЩИЙ 2: Где дружно поют, там дружно живут!

ВЕДУЩИЙ 1: Кстати, наш следующий конкурс так и называется:

«Рецепт семейного счастья».

Фонограмма: гейм (слайд №12).

Задание: Вспомните, пожалуйста, названия телесериалов, которые вы так любите смотреть, и составьте рассказ на заданную тему.

Сколько названий будет использовано, столько балов получают участники.

Постарайтесь, чтобы ваше сочинение (рецепт) было связным.

ВЕДУЩИЙ 2: (обращается к соведущему)

Правильно в народе говорят: «Не нужен клад, когда в семье лад».
Посмотри как дружно наши участники взялись за работу.

ВЕДУЩИЙ 1: Не будем им мешать, а заглянем на огонёк в одну семью.

Фонограмма: фрагмент песни: «Погода в доме» (+), слайд №13.

Сценка: «Дружная семейка»

Постепенно выходят герои сценки, располагаясь на мизансцене:

Мальчик Ваня решает задачу, Мама вяжет, Папа чинит часы, Дедушка читает газету.

ВАНЯ: (отодвигает в сторону свою тетрадь по математике, возмущается)

Вот проклятая задача, бился, бился — неудача!
Аж в глазах пошли круги…
(обращается к папе) Сядь-ка папа, помоги!

ПАПА: (откладывает свою работу с часами) Выше голову, сынок, с папой ты не одинок! (присаживается к сыну, решает задачу)

ВАНЯ: (выходит из-за стола, берёт учебник по русскому языку, подходит к маме)

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Мама, сделай одолжение, повнимательнее будь!

МАМА: (откладывает вязание) Части речи подчеркнуть?… Разберёмся как-нибудь! (берёт у сына учебник, склоняется над книгой, задумывается)

ВАНЯ: (берёт со стола краски и альбом, подходит к деду)

А тебе, дедуля, краски. Слышь, дедуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке: «Кот шагает по цепи» (даёт Деду альбом и краски)

ДЕДУШКА: (откладывает в сторону газету) Нет, я стар, уж глаз не тот… (почесал затылок) Ну, да ладно, будет Кот!

ВАНЯ: (хитро улыбается, шепчет) На минутку выйду я … (оглядывается по сторонам, подходит к вешалке) Где же курточка моя? … (снимает с вешалки куртку, убегает гулять)

Фонограмма: фрагмент весёлой музыки.

АВТОР: Утром Ваня шёл весёлый с синей курткой за спиной…

Фонограмма: музыка сменяется на грустную.

АВТОР: Но не весело из школы возвращался он домой.

Семья встречает Ваню из школы.

МАМА: Что принёс?

ВАНЯ: Смотрите сами.

ПАПА: Нет, докладывай сперва!

ВАНЯ: Папа – «пять», «4» — мама, а тебе, дедуля …- «два»!

Герои сценки уходят хмурые, с опущенными головами.

ВЕДУЩИЙ 1: Да, не повезло Ване.

ВЕДУЩИЙ 2: Просто каждый должен в семье заниматься своим делом.

ВЕДУЩИЙ 1: И может быть это и есть один из рецептов семейного счастья.

ВЕДУЩИЙ 2: А вот об этом мы сейчас узнаем. Слово нашим конкурсантам.

Проведение конкурса: «Рецепты семейного счастья»

Семейные команды, выходят в определённой последовательности, зачитывают каждый свой «рецепт».

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ВЕДУЩИЙ 1: Да, у наших участников удивительные рецепты семейного счастья. И это счастье они создают своими руками: нежными, заботливыми, сильными, проворными.

ВЕДУЩИЙ 2: Именно эти руки покажут сейчас своё мастерство и ловкость. А поможет нам в этом любимый всеми взрослыми и детьми воздушный шарик.

ВЕДУЩИЙ 1: Действительно, ведь без него не проходит ни одно семейное торжество, ни один праздник.

ВЕДУЩИЙ 2: Уважаемые родители, предлагаем вам окунуться немножко в детство, ведь наш следующий конкурс так и называется «Воздушный шарик детства».

Фонограмма: гейм (слайд №14).

Задание: Используя предложенный вам материал (клей-карандаш, цветную бумагу, ножницы, нитки) и воздушные шары, сделать весёлую коллективную поделку.

Каждая семейная команда выполняют свою коллективную работу, материал для конкурса лежит на столах конкурсантов, на разносах.

ВЕДУЩИЙ 1:Пока наши участники заняты творческой работой нам хотелось бы немножко пообщаться с вами, уважаемые зрители и болельщики.

Работа с залом

ВЕДУЩИЙ 2: Назовите, пожалуйста, самых близких людей в семье?… (ответы) Правильно, это: родители, сёстры, братья, дедушки и бабушки.

ВЕДУЩИЙ 1: Кстати, всем не секрет, что бабушки принимают самое активное участие в воспитании внуков.

ВЕДУЩИЙ 2: Народная мудрость гласит: «Бабушка – вторая мать». У каждой бабушки есть свой запас ласковых слов для любимых внуков.

ВЕДУЩИЙ1: Но в воспитании шаловливых, не всегда послушных детей не обходиться и без осуждений, ворчаний, руганей и даже наказаний.

ВЕДУЩИЙ 2: Всем известно, настоящая бабушка должна уметь ворчать.

ВЕДУЩИЙ 1: И наш конкурс для зрителей (гостей) так и называется: «Ворчалки».

Фонограмма: гейм.

Задание: Используя тексты, мимику, любовно поворчите на заданную тему. Самого ворчливого, артистичного ждёт приз.

Темы ворчалок:

1. Промочил обувь.
2. Получил двойку.
3. Не съел суп.
4. Испачкал и порвал новые брюки.
5. Дёргал соседку за косички.
6. Обидел младшего брата.

Проводится конкурс для зрителей

Темы «ворчалок» написаны на карточках и лежат в почтовом ящике , из которого их достают участники данного конкурса. Конкурс проводится по секторам. Победитель конкурса получает приз.

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время вернуться к нашим конкурсантам и посмотреть что у них получилось.

ВЕДУЩИЙ 2: Посмотрите, какие весёлые, яркие воздушные шарики.

ВЕДУЩИЙ 1: Давайте проведём парад воздушных шаров.

ВЕДУЩИЙ 2: А зрители оценят каждую поделку своими дружными аплодисментами.

Фонограмма: песня «Воздушный шарик детства».

Демонстрация семейных поделок конкурса.

Конкурсанты берут в руки воздушные шарики, которые закреплены на специальных палочках для воздушных шаров, делают с ними под музыку круг почёта.

ВЕДУЩИЙ 1: Как ты думаешь, кто в семье встаёт раньше всех?

ВЕДУЩИЙ 2: Я думаю, это мама.

ВЕДУЩИЙ 1: По статистике, мама, ухаживая за мужем и детьми, перемывает за год 18 тысяч ножей, 12 тысяч тарелок…

ВЕДУЩИЙ 2: А общий вес посуды, переносимой из шкафа к столу, составляет 5 тонн.

ВЕДУЩИЙ 1: Я думаю, что дело чести каждого из детей и отца присоединиться к маме-тяжелоатлетке и переложить, хотя бы парочку тонн посуды с её могучих плеч на свои.

ВЕДУЩИЙ 2: И поможет им в этом сегодня интеллектуальный конкурс, который, кстати, так и называется: «Вопросы из кастрюльки».

Фонограмма: гейм (слайд №15).

Задание: Мамы-участницы достают из кастрюли карточки с тремя вопросами, передают их своим членам семей, которые отвечают на эти вопросы.

Вопросы: (примерные)

• Немецкий хлеб с маслом? (бутерброд)
• Исконно русский предок супа? (похлёбка)
• Главное блюдо узбекской кухни? (плов)
• Как называются среднеазиатские братия пельменей, приготовляемые на пару?(манты)
• Молочный брат яичницы? (омлет)
• Её маслом не испортишь? (каша)
• Удмуртские мучные уши? (пельмени)
• Итальянские червячки? (макароны)

ВЕДУЩИЙ 2: Молодцы, благодаря вам теперь и в нашем доме будет больше вкусных завтраков, обедов, ужинов и меньше ссор.

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к соведущему) Посмотри, какие удивительные женщины в зале.

ВЕДУЩИЙ 2: Это весна делает их такими очаровательными, обаятельными и привлекательными.

ВЕДУЩИЙ 1: Согласна с тобой. Ведь красивая женщина, не та, что модно одета…

ВЕДУЩИЙ 2: А та, что одета со вкусом, имеет свой стиль, придерживается его…

ВЕДУЩИЙ 1: Это тоже. Но главное, по — моему, её душевная доброта. Не веришь? Сейчас ты в этом сможешь убедиться.

Фонограмма: фрагмент музыки из к/ф «12 стульев»

Появляется Эллочка Щукина (героиня романа и. петрова: «12 стульев»)

ЭЛЛОЧКА: (обращается к ведущему-юноше) Привет, парниша!

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к соведущему) Неужели это Эллочка Щукина из романа Ильфа Петрова «12 стульев»?

ВЕДУЩИЙ 2: Говорите тише! (обращается к Эллочке) Здравствуйте, Еленочка!

ЭЛЛОЧКА: Хо-хо!

ВЕДУЩИЙ 2: Какой приятный сюрприз!

ЭЛЛОЧКА: Жуть!

ВЕДУЩИЙ 2: Я вижу у вас прекрасный мех!

ЭЛЛОЧКА: Шутите?! Это мексиканский тушкан!

ВЕДУЩИЙ 2: Быть этого не может! Вас обманули. Вам дали гораздо лучший мех. Это шанхайский барс. Я узнаю его по оттенку.

ВЕДУЩИЙ 1: А по-моему, это русский заяц, умерщвлённый в Тульской губернии, причём выкрашенный акварельными красками.

ЭЛЛОЧКА: Хамите!?

ВЕДУЩИЙ 2: Помилуйте! Хамить такой очаровательной девушке.

ВЕДУЩИЙ 1: А вы, случайно, были не на аукционе?

ЭЛЛОЧКА: (оживляется) Ой, уморилась я, устала, все бутики я обежала. В «Мария-ра» я побывала, про Сэкэнд-Хэнд не забывала. В Элит — салоне я парик купила, сапожки от Ле Монте раздобыла. А шубу – в «Королеве Снежной», там мех, скажу вам, обалденно ценный.

ВЕДУЩИЙ 1: Такие расходы, просто не верится?!

ЭЛЛОЧКА: Купила ещё я браслет и серёжки, жемчужные бантики на эти сапожки. Уверена, буду просто блистать! Заносчивой миллиардерше Вандербильдихе не устоять!

ВЕДУЩИЙ 2: Просто мрак!

ВЕДУЩИЙ 1: Жуть!

ЭЛЛОЧКА: Ну мне пора, адью!

Фонограмма: фрагмент музыки из к/ф «12 стульев».

Эллочка уходит (слайд № 16).

ВЕДУЩИЙ 1: Ну что убедился?! …

ВЕДУЩИЙ 2: Женщина всегда права, особенно когда мила. А коль мы заговорили о моде, давайте заглянем на страницы модных журналов.

ВЕДУЩИЙ 1: А поможем нам в этом Центр внешкольной работы города Рубцовска «Мода Бест». Встречайте!

Фонограмма:________________

Показ моделей одежды ЦВР «Мода бест».

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время прекрасной половине наших семейных команд продемонстрируют своё обаяние и превосходство…

ВЕДУЩИЙ 2: А сильной — свою силу и ловкость.

ВЕДУЩИЙ 1: Мы предлагаем вам – спортивную разминку.

ВЕДУЩИЙ 2: Немного шуточную и озорную.

Фонограмма: гейм (слайд №17).

ВЕДУЩИЙ 1: «Быстрее! Выше! Сильнее!», девиз нашей спортивной разминки, которая придаст вам заряд бодрости, энергии и уверенности.

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, первый этап. Он очень ответственный. Первым всегда труднее. Первые должны обладать зрячим сердцем и холодной головой. Поэтому мы его доверяем вам, милые мамочки ( и бабушки).

ВЕДУЩИЙ 1: И это правильно. Кто, как не женщины, в наше время способны принять на себя все тяготы, невзгоды, удачи и неудачи. Им верят, а значит, всё будет хорошо.

ВЕДУЩИЙ 2: Задание: Предлагаем вам по верёвке разного цвета, но абсолютно одинаковой длины – 1 метр. Ваша задача — за 30 секунд завязать на этой веревке как можно больше узлов.

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 1: (комментарий) Время идёт неумолимо. Узлов становится больше. Кто же окажется самым быстрым, сейчас мы это узнаем . Вот мы уже предаём верёвки жюри.

На верёвках номера, в соответствии с номерами участников. Верёвки собираются на общий разнос и передаются жюри.

ВЕДУЩИЙ 2: Тем временем наступает 2 этап и эстафету принимаю папы. Им предстоит закрепить успех или наверстать упущенное.

ВЕДУЩИЙ 1:

Задание: Перед вами одинаковые бутылки и совершенно одинаковые газеты. Вам предстоит за 1 минуту запихнуть, затолкать, засунуть газету в бутылку, но при одном условии — газету нельзя рвать. Она должна остаться в целости и сохранности.

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 2: (по окончании эстафеты) Прозвучал гейм и мы передаём бутылки членам жюри.

ВЕДУЩИЙ 1: Тем временем мы переходим к 3 этапу и на площадку выходят дети. Им предстоит последнее испытание – «метание тяжестей».

ВЕДУЩИЙ 2: Насчет тяжестей ты, кажется, хватил лишнего, а вот метать нашим «олимпийцам» придётся точно. Вернее, не метать, а «выдувать».

Задание: Каждый участник получает по пустому спичечному коробку. Как известно, коробок состоит из двух частей: внешней – крышки и внутренней – коробки, где хранятся спички. Вам предстоит «выдуть» внутреннюю часть коробка из внешней. Кто дальше «выдует», тот победит. Выдув коробок, участники остаются на месте, пока жюри не определит, общее расстояние и абсолютного чемпиона по «выдуванию» спичечных коробков.

ВЕДУЩИЙ 1: Задание понятно? Тогда – начали!

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 2: (по окончании эстафеты) Гейм возвестил нам, что этот этап спортивной разминки завершён.

ВЕДУЩИЙ 1: Нет, что бы там не говорили, а всё-таки приятно наблюдать, когда ум, творчество, обаяние и спорт идут рядышком друг с другом, как говорится, «крепко взявшись за руки».

ВЕДУЩИЙ 2: И наша сегодняшняя программа – тому прямое доказательство.

Мы предоставляем возможность командам чуть-чуть перевести дыхание, а жюри может спокойно подвести итоги.

ВЕДУЩИЙ 1: Ну а нам ничего не остается, как объявить музыкальную паузу.

Музыкальный номер: выступление детского вокального объединения «Консонанс» (старшая группа).

3. Заключительная часть

ВЕДУЩИЙ 2: Нелегко было сегодня судить нашим судьям, потому что здесь собрались дружные, творческие, полные сил, задора и энергии семьи.

ВЕДУЩИЙ 1: Но там, где соревнование, всегда есть победители и побеждённые.

ВЕДУЩИЙ 2: Слово вам, уважаемые члены жюри.

Общее подведение итогов, награждение

Фонограмма: музыка песне: «Есть только миг» (слайды № 18-22).

ВЕДУЩИЙ 1:Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели: « Великое чудо – семья!»

ВЕДУЩИЙ 2: Храните её! Берегите её! Нет в жизни важнее цели!

Музыкальный номер: песня: «Есть лишь семья».

Текст песни:(на музыку к песне: «Есть только миг»)

1. Призрачно всё в этом мире бушующем.
   Есть лишь семья, где тепло и уют,
   Есть лишь семья, где и в прошлом и будущем
   Искренне верят в тебя, любят, ждут.
2. Мы этот дар пронесём в сердце бережно,
   Будем желать мы друг другу всех благ.
   Пусть холода вдруг нагрянут стремительно,
   Всех нас согреет наш семейный очаг.
3. Призрачно всё в этом мире бушующем.
   Есть лишь семья, где всегда вместе мы.
   Есть лишь семья, где нет места отчаянью,
   Всё потому, что есть место любви.

Методические советы по организации и проведению мероприятия 

Предварительная работа

• Провести с родителями, желающими принять участие в программе, анкетирование: «Расскажите о себе»;
• Провести конкурс мини-проектов:«Моя родословная».

Анкета

1. Личностный дифференциал

Ваши качества личности:

• честный,
• неискренний,
• добрый,
• справедливый,
• общительный,
• раздражительный
• пассивный,
• сильный,
• уверенный,
• пассивный,
• искренний,
• замкнутый,
• эгоистичный,
• отзывчивый,
• энергичный.
• добросовестный,
• слабый

2. Мастерство общения

• Умеете ли вы устанавливать контакты с другими людьми?
• Воспитанный ли вы человек?
• Умеете ли вы слушать?
• Настоящий ли вы друг?
• Конфликтный ли вы человек?
• Есть ли у вас чувство юмора?
• Влюбляетесь ли вы с первого взгляда?3.

3. Ваша мотивация к успеху

Какой литературой вы интересуетесь:

• художественной, исторической,
• научно-популярной,
• иной _________________
• Пишите ли вы рассказы или стихи?
• Посещаете ли вы театры, музеи, выставки?
• Какая профессия вас привлекает?
• Затрудняетесь ответить?
• Интересуетесь ли вы этой профессией в средствах массовой информации?
• Есть ли у вас творческие достижения?
• Быстро ли вы переключаетесь с одной работы на другую?
• Занимаетесь ли вы самообразованием по интересующим вас вопросам?
• Хобби?

4. Мир развлечений

Любите ли вы домашние праздники, вечеринки?

Любите ли вы прогулки, походы, экскурсии?

Какую музыку вы слушаете?

• тяжелый рок,
• поп-музыка,
• классическая музыка,
• оперная музыка,
• разная,
• иная ______________

Какие телевизионные программы вы смотрите?

• интеллектуальные шоу,
• развлекательные ,
• спортивные,
• музыкальные,
• кино,
• мультфильмы,
• разные,
• иные ________________

Обсуждаете ли вы их в своей семье?

В свободное время вы: читаете художественную литературу,

• слушаете музыку,
• играете в компьютерные игры,
• общаетесь с друзьями, смотрите телевизор, занимаетесь домашним хозяйством,
• ухаживаете за домашними животными,
• занимаетесь творческой деятельностью
• шитье,
• рисование,
• лепка,
• вязание,
• вышивка,
• цветоводство,

• иное _________________

Организационная работа:

• Мероприятие лучше проводить в зале или просторном помещении;
• На столах предварительно разложить раздаточный материал, атрибуты к конкурсам;
• На каждом столе таблички с номером семейной команды и данными об участниках (Ф.И.О. родителей, Ф.И. детей);
• У каждой семьи должен быть свой куратор, в случае необходимой индивидуальной помощи в ходе программы;
• Музыкальный конкурс проводит музыкальный руководитель, который в трудную минуту поможет при исполнении песни;
• В ходе программы обязательно провести игру для зрителей, экспронт-интервью.

Заключительный этап работы:

• Итог программы лучше проводить по различным номинациям (например, «Самая музыкальная семья», «Самая интеллектуальная семья», «Самая весёлая семья» и т.д.) и только в конце объявить и наградить победителей;
• При подведении итогов, учитывать мнения зрителей, поэтому необходимо зрительское жюри, которое в конце программы подведет свой итог и наградит «призом зрительских симпатий»;
• После проведения программы пресс-центр выпускает газету, в которой рассказывается о участниках и победителях конкурса.