Как составить семейное древо школьнику

Прослеживая их, можно многое узнать о себе и скорректировать собственную судьбу. Даже тем, кто еще мало задумывается о собственном происхождении, эта информация будет полезна хотя бы на уровне определения генетических предрасположенностей к заболеваниям. 

Но собрать и правильно оформить сведения о своих родных очень нелегко. В этой статье мы расскажем о том, как правильно составить генеалогическое (родословное) дерево семьи со схемами, примерами и шаблонами.

Что такое генеалогическое дерево

Родословное древо – условная схема, описывающая родственные связи в пределах одной семьи. Оно достаточно часто изображается в виде реального дерева. Рядом с корнями обычно располагается родоначальник или же последний потомок, для которого составляется схема, а на ветвях различные линии рода.

В древности сохранение знаний о своем происхождении было прямой необходимостью каждого. Уже во времена неолита люди знали, что близкородственные браки ведут к появлению нежизнеспособных детей. Поэтому мужчины брали себе жен в соседних селениях, родах и племенах. Впрочем, иногда требовалось сохранить внутри линии какие-то качества, и тогда люди выбирали невест и женихов среди ограниченного круга. Но и в первом, и во втором случае знание своих предков было обязательным.

Кровь (кровное родство) в прошлом означала не только наличие родственных связей, но и некую психо-эмоциональную общность, и в отношении представителей одной семьи спектр ожиданий от людей был довольно близким.

Такое поведение имеет под собой почву. Замечали ли вы, что есть семьи, представители разный линий и поколений которых сами по себе выбирают близкие направления развития. Есть семьи, в которой все связаны с искусством, а есть те, где на протяжении поколений каждый второй имеет склонность к инженерным наукам. И дело тут не только в воспитании, но и в особенностях функционирования организма. Генетическая предрасположенность проявляет себя не только в болезнях, но и в талантах представителей родственной линии.

Система родов поддерживалась и социальным устройством. Большинство обществ проходят этапы сначала кастовой, потом сословной, потом классовой системы. И браки в них обычно устраиваются в пределах своего социального круга.

История рода может пролить свет на многие личные ценности. Очень многое закладывается в человека в самом раннем возрасте на примере отношений его родителей и их родственников: модели поведения, структура мышления, привычки и слова. Но наследование не всегда прямое. Изучение истории рода и воссоздание родового древа способствует самоидентификации личности, позволяет осознать свои личностные основы. Это полезно как самому человеку, так и семье в целом. Сам процесс сбора сведений и их оформления будет полезен для налаживания контакта между родственниками.

Виды генеалогического древа

Есть несколько методов составления родословного древа:

• Восходящее. Здесь цепочка строится по направлению от потомка к предкам. В качестве начального элемента выступает составитель схемы. Способ удобен тем, кто только начал изучение своей семьи. Составитель располагает информацией в основном о своих ближайших родственниках: родителях, дедушках, бабушках и т. д. – и постепенно углубляется в прошлое.

• Нисходящее. В этом случае цепочка имеет противоположное направление. В качестве начала выступает один предок (или супруги). Для такого построения нужно обладать достаточно обширными сведениями о своих родственниках.

Составляя родословное дерево нужно учитывать линии наследования. Они бывают двух видов:

• Прямая ветвь. Цепочка включает, Вас, Ваших родителей, их родителей и т. д.

• Боковая ветвь. Она учитывает Ваших братьев и племянников, братьев и сестер дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек и т. д.

Эти схемы – восходящую и нисходящую с прямыми и боковыми ветвями – можно составлять, как смешанную: одновременно для мужчин и женщин своего рода, – так и для отслеживания наследования только по роду отца или матери.

 

Родовое древо можно оформлять следующим образом:

Привычное нам ветвящееся взаиморасположение, которое часто дополняют рисунком дерева. Подходит для оформления генеалогических схем любой степени сложности.

• Вы нарисуйте в этом стиле восходящее родовое дерево вашего ребенка.

• Сделайте прекрасный подарок для дальнего родственника, изобразив на схеме в качестве начальной фигуры общего предка и от него построив нисходящую систему связей всех двоюродных и троюродных братьев и сестер.

• Оформите чертеж в виде песочных часов. Такой вариант подойдет для старших родственников: дедов или прадедов. Возьмите их в качестве ключевых фигур и составьте генеалогическое родословное древо этих членов своей семьи, совместив на рисунке нисходящие и восходящие схемы – родителей и потомков.

Схема «бабочка» по своей сути довольно близка к варианту «часы». У неё исходной точкой являются супруги, по обеим сторонам от них располагаются восходящие родовые древа их родителей, а внизу нисходящее.

Существует еще один вариант построения структуры. Он не распространен на территории России, но позволяет создать достаточно полное описание семейных связей. Это так называемая круговая таблица. Она также способна вмещать восходящее и нисходящее направления описание рода.

• Для простых схем можно взять в качестве основы четверть круга – схема «веер».

• Есть вариант оформления восходящей или нисходящей структуры в виде концентрированных окружностей, в которых вписывают предков или потомков.

• Или же круг можно разделить и составить генеалогическое древо рода, совместив оба направления семьи аналогично шаблону «часы».

Любой из описанных вариантов можно дополнить фотографиями и заметками.

Как самостоятельно можно составить генеалогическое древо семьи

Исследование лучше начинать с семейного архива. Посмотрите, остались ли у вас старые фотографии и официальные документы Ваших старших родственников. Особенно полезные будут документы: свидетельства о браке или рождении, дипломы, аттестаты, трудовые книжки, – поскольку именно с их помощью проще всего начинать поиски в архиве. Все бумаги и фотографии стоит отсканировать, сохранить где-нибудь в цифровом формате и в дальнейшем использовать именно их. А оригиналы вернуть на место, чтобы не потерять эти важные свидетельства.

Следующим важным этапом является опрос родственников. И поскольку родные невечны, затягивать с ним не стоит. Чтобы не переутомить пожилых людей и не запутаться самому, важно заранее очертить круг вопросов. К примеру, когда мы составляем генеалогическое древо семьи, стоит интересоваться информацией:

• Когда и где родились те или иные родственники.
• Где и когда работали.
• Время и место учебы.
• На ком и когда женились.
• Сколько у них было детей, их имена и даты рождения.
• Если родственники умерли, стоит знать, когда и где это произошло.

Как Вы видите, с точки зрения дальнейших поисков, из перечня самая важная информация – это место и время тех или иных событий. Зная их, можно обращаться в архивы за документами.

Но с точки зрения семьи намного важнее услышать рассказы о жизни своих родных. Каждая семья хранит свои предания, в каждой происходило что-то, достойное памяти поколений. Поэтому не пренебрегайте долгими разговорами о прошлом.

При сборе устных сведений стоит пользоваться диктофоном, чтобы не упустить ни одной мелочи.

Всю полученную информацию важно грамотно и быстро структурировать, иначе Вы просто запутаетесь в хитросплетениях Ваших семейных связей. Сведения Вы можете хранить на бумажных носителях в папках, относящихся к каждой линии семьи. Или же создать отдельную папку на компьютере, куда будете помещать файлы о каждом из родственников.

Некоторые люди исследуют свою родословную годами, постепенно углубляя знания о своих родных по прямой и непрямой линии.

Но можно начальные этапы процесса сделать более быстрым, предложите своим родным поучаствовать с вами в этом важном деле. Если несколько человек каждый по своей линии составит список ближайших родственников с именами, фотографиями и датами, а потом все эти сведения объединят в единую схему, Вы сможете получить родословное древо на несколько поколений глубь всего за несколько месяцев. К тому же, такое решение поможет наладить общение между отдельными ветвями семьи.

Сервисы и программы, помогающие составить родословное древо семьи

Сбор информации о родственниках достаточно трудное дело. Просто потому что с каждым поколением количество людей, о которых нужно собрать сведения, будет увеличиваться в геометрической прогрессии. Даже при использовании восходящей схемы с учетом только прямых ветвей к седьмому поколению Вы будете насчитывать 126 человек предков.

Регистрация и хранение всех этих сведений с помощью бумажных носителей неудобна. Намного проще использовать электронные базы данных. Можно самостоятельно создать необходимые файлы в Excel или Access. Или же воспользоваться специализированными программами, которые изначально настроены так, чтобы максимально легко скомпоновать информацию в Вашей семье, отобразить и вывести ее в красивом и понятном виде.

Существуют много интернет-сервисов по родословной тематике. Они правильно составят Ваше генеалогическое древо, помогут с поиском информации о родственниках, предоставят образцы оформления.

• Некоторые из них предоставляют возможность создать схему Вашего рода онлайн. На них после бесплатной регистрации нужно ввести информацию о каждом родственнике, указать его семейные связи, предоставить фотографии, а сервис уже сам графически построит необходимую структуру.

• Есть более профессиональные сайты с большим количеством настроек. Они автоматически проводят дополнительный анализ фамилии и даже ищут сведения в архивах.

Удобное решение, но, к несчастью, подобные сервисы существуют относительно недолго, обычно около 5 лет, после чего Вы, скорее всего, потеряете доступ к введенной информации.

• Для более глубокой работы лучше использовать специальные программы, работающие в независимо от интернета. Они бывают платными и бесплатными. Последние имеют более ограниченный функционал.

• Или обратиться в специальную фирму, занимающуюся генеалогией, с ее помощью найти сведения о своих родственных связях, и красиво их оформить генеалогическое древо или родовую книгу.

Семейное дерево 2 класс окружающий мир образец-где найти/скачать? Семейное (родословное), или генеалогическое, дерево — это схематическое изображение всех родственников, построенное по порядку рождения (наследования) и родственных связей. Семейное дерево для 2 класса. Это может быть рисунок карандашами или красками, аппликация из цветной бумаги или фотошоп. Во всех случаях используются фото родственников с указанием ФИО и степени родства. Само оформление дерева и рисунок дерева — индивидуальное, на ваш вкус и цвет. Приведу примеры, образца семейного/генеалогич­еского древа, на основе которых вы можете создать свое неповторимое дерево. Я бы указала старших родственников у основания дерева — все же они основа рода, а себя на самой верхушке — как молодую поросль. Но в примерах вы встретите и обратный порядок расположения. система выбрала этот ответ лучшим Solnc­e lychi­k [40.9K] 2 года назад  Изобразить всех родственников в виде семейного дерева не очень сложно. Главное знать своих бабушек и дедушек. А если внести своих прабабушек так вообще будет отлично. Можно напечатать шаблон затем вклеить фотографии родных с именами и фамилиями. Шаблон можно найти на просторах интернета. Вот такой например. А можно схематически нарисовать самому. Это не так сложно как кажется. Дерево рисуется достаточно просто. Даже первоклассник справиться с этой задачей. Вот еще наглядный яркий пример семейного дерева. Конечно напечатанный вариант кажется аккуратней, но сделанный своими руками намного ценнее. Ведь туда вложено больше труда. jarpt­ica [39.3K] 4 года назад  В генеалогическом древе в идеале должно быть хотя бы 4 поколения: Самое молодое — ребенок и его браться и сестры родные, если есть. Следующее — родители — мама и папа. Третье поколение — бабушки и дедушки, по два с каждой стороны. Четвертое поколение — родители бабушек и дедушек, всего получится 8. Можно разместить рисунок в виде дерева. Ребенок на самом верху, а в самом низу , в корнях — прабабушки и прадедушки. Можно дерево нарисовать, а членов семьи написать на яблочках и наклеить на дерево. 88Sky­Walke­r88 [429K] 2 года назад  Семейная родословная — это проект, в рамках которого ребенок узанет о своих предках, рордственных связях. Оформляется такой проект в виде рисунка с фотографиями. Рисуем дерево с листьями и ветками. Далее начинаем приклеивать фотографии таким образом, чтобы были видны родственные связи. Начинаем с ребенка, далее следуют его папа и мама, далее бабушки и дедушки и так далее. Внизу подписываем имя, фамилию, отчество, а также годы жизни. Вот образцы таких проектов: Можно скачать цветные готовые шаблоны. Вам останется только распечатать фотографии и сделать подписи к ним. Скачать такие шаблоны можно здесь: Снежн­аяЗим­а [189K] более года назад  Проект «Семейное дерево» очень интересный. Он дает возможность больше узнать о своей собственной семье, о своих родственниках. Чтобы его подготовить, необходимо обратиться к маме и папе или бабушке и дедушке. Они расскажут больше о своих родителях и о своих бабушках и дедушках. Также они смогут найти подходящие фотографии. Это фотографии можно, например, сфотографировать на телефон и перенести в компьютер. Далее можно будет распечатать их и таким образом не придется портить очень ценные снимки и что-то вырезать из них. Распечатанные фото можно будет потом разместить на рисунке или аппликации, которые необходимо будет изготовить. Можно дерево нарисовать. А на плодах этого дерева написать имена родных или приклеить фото. Сначала свое имя, далее имена родителей, далее бабушек и дедушек, а затем их родителей. Важно также не забыть братьев и сестер, если они есть. Примеры таких работ, нарисованных карандашами или же вырезанных из цветной бумаги: Можно по этим образцам нарисовать дерево своей семьи. Учитывайте, сколько в ней человек и, соответственно, рисуйте необходимое количество веток. Если фотографии не требуют, можно просто написать имена. И не портите старые фотографии, так как они бесценны и их уже не восстановить. Если задали такой проект с фотографиями, обязательно скажите об этом родителям и вместе с ними сделайте с помощью телефона фотографии этих старых фотографий. А на компьютере можно будет потом придать им нужный размер и распечатать. Вот красивый образец дерева, можно, например, с него срисовать очень оригинальное дерево: В Рокот­ов [278K] более года назад  Предлагаю свой вариант проекта для школы «Семейное древо». Раньше генеалогическое древо рисовали совсем не так как сейчас. Сейчас почему то рисуют всех молодых снизу — это не правильно. Ствол связан с корнями, прочно и устойчиво стоит на земле — это наши предки, уже ушедшие. К стволу примыкают мощные нижние ветки — они должны быть мощными ведь они держат целую крону. Нижние ветви это наши прадедушки и прабпбушки. Первая зеленая граница — это наши родители — если они живы — они находятся среди листвы, вторая полоса тонких веточек и мощной листвы — это вы — молодое поколение, за которым будущее. У вас тоже когда-нибудь будут свои дети — поэтому над вами обязпательно должны быть лепесточки. Вот один из примеров, а также их можно увидеть тут. Марин­а Волог­да [295K] 9 месяцев назад  Семейное дерево стоит начинать с себя, т.е. ученика мы пишем в самом низу, дальше две стрелочки вверх и пишем своих папу и маму. Ну и дальше бабушек и дедушек. Не забывайте, если у вас есть братья и сестры, их тоже надо указать в этом дереве. Если у вас есть фотографии или принтер, на котором можно распечатать фотографии вашей семьи, то тогда вклеиваем фотографии в древо и получаем примерно вот такой результат. Если фотографий нет, то можно просто написать кто и как зовут. Тогда возьмите шаблон, что ниже и просто впишите словами. Шаблон для семейного дерева можно взять вот такой. Если хотите, чтобы было подписано кто и где находится, можно шаблон взять такой. Такую творческую работу дают делать детям со второго класса. Сделать её легко. Ребёнок берет лист бумаги, рисует дерево, а в кружочках на ветвях подписывает имена своих предков. Можно сделать в виде аппликации, то есть на нарисованные дерево клеим фотографии семейные и подписываем кто есть кто. Один из простых примеров такого семейного дерева можно посмотреть ниже. Чаще всего подписи начинаются снизу и вверх. То есть внизу я, сестры, братья если есть, папа, мама и так далее, а сверху уже бабушки, прабабушки. Можно такую работу выполнить и по шаблону, только его надо заранее скачать. Несколько примеров по теме найдёте здесь (не реклама, ознакомление). Барха­тные лапки [382K] 4 года назад  Сейчас детям в школе часто задают выполнить проект (или презентацию) на тему «Семейное дерево». Найти образец можно просто в этом вопросе. Проще всего нарисовать семейное дерево таким образом: рисуем толстый ствол нашего дерева и много веток. Расположить данные о себе и своих родственниках можно в любом порядке. Кто-то начинает писать снизу старшее поколение, а вверху — самые молодые представители семьи. Кто-то это делает совершенно наоборот: снизу — самые молодые, вверху — старшие. Можно просто написать данные в «листиках» древа. Можно наклеить фотографии и подписать их. Также можно выполнить дерево в виде аппликации. Берем цветную бумагу, вырезаем ствол, листья и ветки. Наклеиваем на картон, далее заполняем данные. OlyaS­h [67.2K] 9 месяцев назад  В рамках проекта «Семейное дерево» по предмету «Окружающий мир» ученик 2 класса должен собрать информацию о своей семье, своих предках и родственных связях. Изобразить это в виде генеалогического древа, а также сделать презентацию своего проекта. Оформить семейное древо можно различными способами, здесь все зависит только от вашей фантазии. Несколько примеров я приведу в своем ответе. Самый простой способ — это найти в интернете готовые шаблоны и вклеить туда фотографии членов своей семьи. А можно проявить творческие таланты и самому изобразить дерево, нарисовать или просто подписать информацию о своих родственниках. Вот такие варианты для примера. Знаете ответ?

Смотрите также: Как правильно сделать проект «Семейные традиции» 2 класс окружающий мир? Рассказ о поведении птиц зимой 2 класс окружающий мир — где найти образец? Проект Мои домашние питомцы 2 класс окружающий мир — где найти образец? Доклад, рассказ Путешествие по планете, 2 класс окружающий мир как сделать? Доклад, рассказ Посмотри вокруг, 2 класс, окружающий мир, как сделать? Доклад, рассказ Из чего что сделано, 2 класс, окружающий мир, как сделать? Доклад, рассказ «Невидимые нити», 2 класс, окружающий мир, как сделать? Доклад, рассказ Все профессии важны, 2 класс, окружающий мир, как сделать? Доклад, рассказ Поговорим о болезнях, 2 класс, окружающий мир, как сделать? 2 класс Окружающий мир. Красная книга. Ответы к учебнику стр 91 -где найти?

Муниципальное общеобразовательное учреждение
дополнительного образования детей дом детского творчества

Муниципального образования  Ейский 
район

Конспект  занятия

« Как составить свою родословную»

Подготовила
педагог дополнительного образования

Голубева Людмила Анатольевна

                                                         
1 год обучения

                                                                   
2015год                                                                                     

 Тема занятия: Как составить свою
родословную.

Цель занятия: Изучение истории своей
родословной.

Задачи:

Обучающие:

Познакомить детей с такими
понятиями, как  «генеалогия», «родословная», «поколение», « генеалогическая
карточка»;

научить составлять первые три
ступени родословного древа;

научить детей  самостоятельно 
находить информацию по данному вопросу в различных источниках.

Воспитательные:

Воспитывать чувство уважения и гордости к своим
предкам и любви к родителям;

формировать культуру общения в семье;

активизировать
навыки эмоционального общения с членами семьи.

Развивающие:

развивать творческую инициативу детей и их
родителей;

развивать: умение работать с текстом,
интерес к истории своей семьи; формировать ответственность, коммуникативные
умения и способность к саморазвитию.

Средства обучения:

      1.Оформленный стенд с родословными  на доске.

2.Генеалогическая
карточка на доске, восходящее
родословное древо.

3.Листы
бумаги с контуром дерева  (раздаточный
материал).

4.Схемы, приложения.

5.Краски, карандаши;

6.Магнитофон, аудиокассеты
с музыкой.

7.Мультимедиа,
компьютер, экран,  плакаты.

      «Спроси меня, кто
дальний предок  мой. 

      
И я, забывший родовые корни,

      
Которые кормили нас и кормят,

      
Безмолвно покачаю головой».

           
Александр Филиппов

       « Чтобы отдать дань любви и
уважения к своим  пращурам,  сохраню память о них для потомков,  «вырастив»  
        родословное дерево и записав подробно истории их жизни».

                                                            Ход
занятия:

 1.Организационная часть:

Проверка посещаемости в журнале учёта рабочего
времени.

Проверка готовности рабочего места.

Инструктаж по технике безопасности. Тема инструктажа «
Профилактика по терроризму и экстремизму. Правила поведения при  угрозе
террористического акта»

Педагог: Здравствуйте, ребята! Очень рада видеть вас на
занятии  по

краеведению.

Тема
нашего занятия «Как составить свою родословную»

   «Кто я, откуда мои корни?» —  наверное, каждый из
нас задумывался над этим вопросом. Человек без прошлого не имеет будущего.
Поэтому нет ничего более  ценного, чем память о своих предках и
корнях.      Найти  ответ  поможет
составление родословной.

     Ведь у всех у нас есть семья – родители, бабушки и дедушки,
сёстры и братья, другие родственники. А все вместе мы называемся – род. От
этого короткого, но очень важного слова произошли такие всем нам нужные слова как
родина, народ, родословная.

2. Подготовительный момент:  

       Так вот, именно о родословной я хотела бы поговорить с вами
сегодня.

       Родословная
– перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени
родства.

Кроме того, на нашем практическом занятии я научу вас составлять
свою родословную.                          (Показать на оформленный стенд)

     Возможно, вы уже что-либо знаете об этом. Я даже уверена, что
вы можете мне рассказать о своей родословной.

(Ответы ребят)

 3.Основной
этап:  

      
С  доисторических  времён хранят люди память о своих предках. Когда-то  имена и
сведения о родственниках передавались из уст в уста. Потом родственные связи
стали изображать в виде дерева, отсюда и пошло название «Родословное древо», 
которое,  по сути, было прообразом родословных таблиц. Затем все данные о
родственниках начали заносить в родословные росписи. Зародилась и начала
активно развиваться специальная историческая дисциплина, изучающая
происхождение, историю и родственные связи и семей, а также занимающаяся
составлением родословных, названная  генеалогией.

     Сегодня генеалогия,  или историческое
родословие, получила большое распространение и популярность среди разных слоёв
населения, людей  разных возрастов. Это, прежде всего,  связано с тем, что мы
не хотим быть  «Иванами,  не помнящими родства».

      
Педагог: А
вы, ребята, знаете своих бабушек и дедушек со стороны матери и отца? Помните ли
их имена, даты их рождения, кем они были?

(Ответы ребят)

      Педагог: А как
обстоит дело с прабабушками и прадедушками? Знаете ли вы их?                                                     
(Ответы ребят)

     К сожалению, не только дети, но и взрослые не знают своих
предков. А ведь, издавна незнание своих корней приравнивалось к отсутствию
образования. Так, ещё А.С. Пушкин отмечал, что «неуважение к предкам есть
первый признак дикости и безнравственности».

         Ну, что же вернёмся к родословной.

         Как составить свою
родословную?      Прежде всего, следует обратиться к своим
ближайшим родственникам — родителям, бабушкам, дедушкам, а также к дядям и
тетям. Их надо расспросить о том, кого из предков и какие события из истории
семьи (семейной, родовой хроники) они помнят.

Всякое  генеалогическое исследование
покоится на трех составляющих:

• Именах людей.
• Датах.
• Названиях населенных пунктов
  или учреждений.

      Отсутствие хотя бы одного компонента
чаще всего делает поиски почти невозможными. Нельзя найти Ивана Петровича в
Москве, если нет привязки по времени. И нельзя найти того же Василия,
родившегося в 1710 году, если неизвестно, где произошло это событие. Начинайте
с опроса всех живущих родственников. Снимайте копии со старых фотографий и
документов.    

      Обязательно записывайте всю
информацию и выясняйте степени родства.              Проведение исследования
своей родословной включает три основных этапа:
1.Получение информации от родственников, через беседы, интервью, переписку;
составление родословной схемы (таблицы, росписи);
2.Изучение документов домашнего (семейного) архива;
3.Поиск и изучение документов в государственных и ведомственных архивах,
библиотеках и музеях.

         
Работу на первом этапе следует начать с написания своей подробной
автобиографии, записи своих воспоминаний, составления списка известных вам
родственников (родители, бабушки, дедушки, дяди, тети, братья и сёстры и др.) У
них необходимо узнать: кого из предков они помнят, какие события из истории
семьи (семейной, родовой хроники) сохранились в памяти.     

       Помочь в
этом опросе сможет «Генеалогическая карточка», которая составляется на каждого
живущего и умершего члена семьи, рода. Она может заполняться постепенно, по
мере появления новых источников информации. Генеалогические карточки, наряду с
письмами, записями бесед и интервью станут основой банка собственных
исследовательских материалов (архива исследователя).
                                Генеалогическая карточка
1.Фамилия (для замужних женщин указать девичью).
2.Имя, отчество (если изменялись, указать какие были раньше).
3.Дата и место рождения.
4.Дата и место смерти (если похоронен в другом месте, указать местоположение
могилы).
5.Национальность.
6.Фамилия, имя, отчество отца.
7.Фамилия, имя, отчество матери.
8.Место или места жительства, с указанием дат.
9.Имена и даты рождения братьев и сестёр.
10.Образование, что окончил.
11.Место (места) работы или службы, должности.
12.Участие в войнах, каких, где.
13.Награды, звания.
14.ФИО жены (мужа).
15.ФИО детей, их даты рождения.
16.Вероисповедание, принадлежность к сословию (до 1917 г.).
17.Хобби (увлечение).
18.Источники информации: документы, фотографии, письма, воспоминания, интервью
и прочее с указанием дат.
19.Дата заполнения.

Педагог: Я раздам вам листы бумаги с шариками, и вы попытаетесь его
заполнить. Подпишите на ниточках шариков, кем вы приходитесь своим
родным.        

(Раздать учащимся листы).

Педагог: Молодцы, ребята. Итак, продолжим
занятие.   После опроса близких следует написать письма родным, живущим в
других местностях, и задать им те же вопросы.

    Полученные данные
являются                      
·По типу:
–восходящие (от потомка к предкам),
–нисходящие (от предка к потомкам),
–синхронистические (свойственные отношения, сочетающие элементы как
нисходящего, так и восходящего родословия);             (Приложение 1,2)
·По тендерному  подходу:
–родословные мужские, т.е. включающие только мужчин, прямых наследников рода;
–женские;
–смешанные, в которых присутствуют и мужчины и женщины;
·По графическому изображению:
–вертикальные,
–горизонтальные,
–круговые.                           

(Приложение 3)
·По информационному отношению:
–именные (содержатся только имена)
–биографические (содержатся данные, необходимые для идентификации человека:
годы жизни, род занятий или профессия, должность, чин и др.).

        На втором этапе
исследования происходит изучение документов, писем, дневников, фотографий,
рукописей и других материалов, составляющих домашний (семейный) архив. Если он
не систематизирован, то в процессе изучения рекомендуется разложить все
имеющиеся материалы по персоналиям и датам. На каждое лицо следует завести одну
или несколько папок. Каждый документ необходимо положить в отдельный конверт
или файл, а затем сделать опись на все материалы. Все документы и фотографии
следует располагать в хронологическом порядке

К документам домашнего архива относятся:
1.Биографические документы.
2.Дневники и воспоминания.
3.Материалы служебной и общественной деятельности.
4.Творческие материалы.
5.Переписка.
6.Имущественно-хозяйственные материалы.
7.Изобразительные материалы, фотографии.
8.Коллекции документов, собранные архивообразователем.

      По
материалам домашнего архива и семейным реликвиям можно создать музей или
выставку. К музейным предметам относятся личные вещи членов рода, реликвии и
сувениры. Музейную (выставочную) экспозицию следует начать с создания тематико-экспозиционного
плана, в котором определить какие фотографии, документы, предметы надлежит
выставить. Все документы и фотографии лучше всего отсканировать (если
выставлять подлинники, то они выцветут и могут покоробиться, испортиться).

         Прежде
всего,  приобретите две большие папки и несколько десятков конвертов.
Материалы, касающиеся родственников по разным линиям (отцовской и материнской),
храните в отдельных папках. Обычный семейный архив, как правило, представляет
собой один или несколько альбомов с фотографиями. Этого явно недостаточно.
Начинающего генеалога должны интересовать все документы. Самыми важными
из них являются, конечно, те, что имеют отношение к важнейшим событиям, –
свидетельства о рождении, браке, расторжении брака, смерти, а также паспорта
(для живущих людей).

        Замечу,
что данные документы имеют дополнительную ценность. Дело в том, что в ЗАГСах
хранятся соответствующие актовые записи, содержащие информацию, которую вы не
найдете в свидетельствах.

      Ищите все
документы – военные билеты, трудовые книжки, аттестаты, удостоверения, грамоты,
дипломы. Пригодиться может любая бумажка, в том числе старые письма, которые,
например, когда-то писали вашей бабушке ее подруги.

       Третий этап
исследования, связан с поиском и изучением источников в государственных и
ведомственных архивах, библиотеках и музеях. Он является наиболее сложным.
Самое доступное из этих учреждений — библиотека, в которой можно найти
публикации по интересующей теме, статьи и книги родственников, имеющих печатные
труды.     

Восходящее родословное древо

Педагог: Я знаю, что учащиеся старших
классов школы составляют на уроках свои родословные.

А
вам, ребята, приходилось рисовать своё родовое дерево?

(Ответы ребят)

     
А не задумывались ли вы, почему родословную принято изображать в виде
дерева?                                    (Ответы ребят)

      
Оказывается, слово «родословная» произошло от арабского слова

«шаджара»,
что переводится как «дерево». Подобно дереву, наши родословные отпускают всё
новые и новые ростки и ветви.

      
На нашем плакате вы видите изображение родового дерева, Это так называемая
восходящая родословная. Чтобы выполнить задание, вы должны написать внизу на
табличке — основателя рода – самого дальнего предка помещают внизу дерева – это
его корень и корень всего рода. А на стволе – пишут имена его прямых потомков,
то есть сына, внука, правнука и т.д. На ветвях уже будут более дальние
родственники.   (Приложение 5,6)

      
Я раздам вам листы бумаги с контуром дерева, и вы попытаетесь его заполнить.

(Раздать учащимся листы. Одновременно с ними заполнять
«древо жизни» на большом листе ватмана)

(В течение 15 минут ребята работают над составлением
древа, включается  классическая музыка).

Педагог: Молодцы,
ребята, хорошо поработали!

Педагог: Итак, ребята, каждый из вас
попытался сейчас составить свою родословную. У кого-то это получилось лучше, у
кого-то хуже. Кто-то не смог заполнить все листочки дерева, потому что многого
не знает о своих предках. Но, это можно поправить: используя семейные
документы, письма, фотографии, а самое главное, воспоминания родителей, а ещё
лучше самых пожилых родственников, попробуйте узнать побольше о своих
прабабушках и прадедушках и т.д. и уже дома закончите начатую сегодня работу.

 Кроме того, вы можете записать интересные
истории, случаи, факты,

случавшиеся
в истории вашей семьи, которые хранят в своей памяти «старейшины» рода.

 Иногда
случается, что кто-то в семье уже занимался историей рода,

собрал
немало материалов, архивных документов и даже уже создал родословное древо. В
таком случае вы можете все изучить и продолжить поиск и составление
родословной.

 А
сейчас я предлагаю вам немного поиграть – поучаствовать в

конкурсе 
«Кто это?». В языке разных народов живут слова, обозначающие степень родства.
Сейчас мы проверим, каких родственников знаете вы. И сколько их?

              
Конкурс «Кто это?»

1.
Мать отца или матери. (Бабушка)

2.
Дочь сына или дочери. (Внучка)

3.
Сестра отца или матери. (Тётя)

4.
Сын дочери или сына. (Внук)

5.
Отец матери или отца. (Дедушка)

6.
Брат отца или матери. (Дядя)

7.
Мать мужа. (Свекровь)

8.
Мать жены. (Тёща)

9.
Отец мужа. (Свёкор)

10.
Жена сына. (Невестка, сноха)

11.
Младшая сестра жены. (Свояченица)

12.
Жена старшего брата. (Невестка)

13.
Младший брат мужа. (Деверь)

14.
Муж дочери. (Зять)

15.
Муж старшей сестры или тёти. (Зять)

16.
Мужья двух сестёр. (Свояки)            (Приложение 4)

Педагог: Молодцы,
ребята, все справились и  с  этим конкурсом.

     
Завершая наше практическое занятие, я хотела бы прочитать вам слова

великого
российского историка В.О.Ключевского. Он говорил: «Изучая дедов, узнаём внуков,
то есть, изучая предков, узнаём самих себя. Без знания истории, не узнаешь, как
и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нём живём, как и к чему должны
стремиться».

4.Итоговый
момент:

     
Педагог:  Сегодня мы с вами выступили в роли и историков, и
художников, и создателей своей родословной. А теперь я предлагаю вам создать
ещё один шедевр. На доске вывешено основание сказочного цветка. На столе
разложены лепестки разного цвета. В соответствии со своими личными
впечатлениями от занятия, вы прикрепляете к основанию цветка лепесток
определённого цвета. Жёлтый цвет символизирует яркое, позитивное впечатление,
голубой – нейтральное отношение к занятию, фиолетовый символизирует  трудность
усвоения, усталость от занятия.

   
(Ребята  выполняют предложенную работу.  Вывод об успешности урока   

      делается в зависимости от количества лепестков 
соответствующего  

       цвета).
       Итак,
на занятии мы познакомились с понятиями, как  «генеалогия», «родословная»,
«поколение», «предки» и научились  составлять первую ступень родословного древа

5.Заключительная
часть:   

      
Но после сегодняшнего занятия мы не расстанемся с этой темой. Дома вы закончите
начатые здесь родословные, и начнете вместе с родителями  заполнять другое
изображение родового дерева, это так называемая нисходящая родословная. Чтобы
выполнить задание, вы должны написать внизу на табличке, к какому семейству
принадлежит ваше родовое дерево (вашу фамилию). Затем, надо приклеить свою
фотографию в золотой шарик с надписью «Я» и написать своё имя и дату рождения.
Потом вам нужно заполнить остальные шарики именами и датами рождения своих
родителей и других  родственников.   

      
А следующее занятие мы начнём с выставки ваших работ.   

А
сейчас ребята необходимо убрать своё рабочее место.

Рефлексия:
Посмотрим  на наш экран настроения. Сами поставьте на экране ,кто как работал.
У кого какое было настроение.

До
свидания ребята. До следующего занятия.

Список
используемой литературы

Антонов
Д.Н., Антонова А.И. Метрические книги: время собирать камни //Отечественные
архивы. 1996. № 4-5.

Белл
Э. Кто ты будешь такой? Генеалогия для всех и для каждого. //Ровесник. 1993. №
8.

Бычкова
М.Е., Куза Л.Н.  Древо рода. Если вы решили найти своих предков. // Журнал 
«Родина», 1991, № 2, 5.

Вятская
епархия. Историко-географическое и статистическое описание. Вятка, 1912.

Генеалогические
исследования. Сборник научных трудов. М., 1994

Древо
рода. //Родина. 1991. № 2.

Конюшкова
Г. Корни и крона. Составление родословной. // Спутник. 1993. № 9.

Петровский
Н.А. Словарь русских личных имен. М., 1966

Савелов
Л.М. Лекции по генеалогии. Репринтное воспроизведение издания 1909 г. М., 1994.

Статья 
Можарова Н. Д.  «Уроки генеалогии»  («Красная звезда» от 11, 13, 19, 24 августа
1993.

Справочник
личных имен народов РСФСР. М., 1987.

Онучин
А.Н. Твое родословное древо. Практическое пособие по составлению родословной.-
Пермь, 1992.

 Мамаев
В.Л. Краеведческая программа «Вятская деревня». Киров, 1993.

 Можаров
Н.Д.  Как составить свою родословную. // Журнал  «Воспитание школьников», 1992,
№ 5,6.

Энциклопедический
словарь Брокгауз и Эфрон. С-Пб., 1898.

Флоренский
П.А. Детям моим. Воспоминания прошлых дней.

         
Источник:

       
1.ГАКО, Фёдорова И. С., «Моя родословная» (пособие по   составлению), Киров,
1997 г.

Как нарисовать семейное дерево: как составить, учимся рисовать в разных техниках легко и просто для школы

Семья — самое главное в жизни каждого человека. Без семьи не представляется ни одна жизнь, наши родственники — семейный род, который чтит свои традиции.

Однажды приходилось задумываться о дальних родственниках, откуда родом каждый, возник интерес спрашивать, узнавать информацию. Чтобы знания закрепились, придумали генеалогическое древо или рисунок семейного дерева, на нем изображаются все родственники.

Содержимое:

Откуда пришла идея Семейного дерева?

Дерево большое, могучее, олицетворяет все поколения. С Европы пришла такая идея о соединении предков в одно большое дерево, его рисовали пышным, в зависимости от количества родственников.

Раньше были богатые дома и составление дерева было новинкой и интересной затеей, которая быстро распространилась по всему миру. Дети такую идею подхватили и поэтому с удовольствием составляют их на уроках в школе, ведь это очень быстрый способ рассказать историю о своих предках.

Обычно старшие в роду расположены на широких ветках, дети, внуки и правнуки на листочках.

Необходимые материалы:

1. Простой карандаш, черная ручка
2. Ластик
3. Бумага, цветные карандаши, краски.

Причины, чтобы прямо сейчас нарисовать семейное древо:

1. Отличная возможность провести время с близкими, творческий процесс сближает, вдохновляет.
2. Ощутите связь с предками вашего рода, узнаете новое, вспомните занимательные истории.
3. Имея необходимые фотографии, собираете членов семьи в одном месте.
4. Составление генеалогического дерева = интересный предмет интерьера для дома.
5. Семейное дерево может составляться из фотографий, имен, фамилий, важных дат. Смотря на дерево, нельзя пропустить важную дату.

С чего следует начать работу

Чтобы правильно нарисовать родословное дерево, определите вид дерева. Деревья многообразные, схематическое изображение семейного дерева неодинаковое. Род смело изображайте так: мужчины–квадраты, женщины – круги, связь выводится ветками, обозначается стрелками.

Семейное дерево ребенку в школу самостоятельно не получится сделать, пусть помогут ему в этом взрослые, дети любят рисовать, поэтому это отличная возможность проявить фантазию и определить в каком художественном стиле будет дерево.

Не забывайте еще о наклейке фотографий, они сделают дерево намного ярче.

Определим, как будет выглядеть будущее дерево, выберите наиболее подходящий из двух предложенных вариантов:

• Нисходящий тип – семейное дерево изображается по простому способу. Дерево изображается от дальнего родственника, мужчины, всем известно, что род идет от него. Ветки рисуются вниз к потомкам, связи будут оформляться горизонтальными ветвями.
• Восходящий тип – данный вариант применяется исключительно тогда, когда родственников либо мало или же о них практически ничего не знают. Ствол дерева будет обозначать составляющего само древо или для кого оно рисуется, вверх будет оставлять место для родственников этого человека в поколениях. Данный вариант прекрасно подойдет для школьников, которым назначали выполнить такое задание.

Приготовьте ручку с блокнотом и напишите всех, кого знаете, с датами рождения, смерти, датами брака. Если родственников получается маловато, расспросите свое близкое окружение, они не откажутся помочь вам в этом.

Не переборщите со сведениями, важно писать в древе только самое главное. Выбирайте нужный художественный вариант оформления, наиболее подходящим будут акварельные краски.

Рисуем семейное дерево карандашом

Приступаем к составлению древа семьи, для этого приготовьте следующие инструменты:

1. Простой карандаш с ластиком
2. Цветные карандаши, фломастеры, краски
3. Линейка, ножницы и клей
4. Фотографии членов семьи

Способ оформления:

1. Кладем белый лист в горизонтальном положении.
2. Рисуем при помощи карандаша ствол и ветки.
3. Рисуем крону дерева, она должна выглядеть как можно более реальной.
4. В верхушке дерева поставьте отметку, где потом вы напишите имя ребенка, если дерево составляет он или наклеите его фотографию.
5. Немного ниже будет место для написания родителей ребенка.
6. Нарисовав ветки дерева, изобразите родных, сначала с маминой стороны, затем с папиной, это будут бабушки с дедушками, тети с дядями, племянники.
7. Само генеалогическое дерево будет оформляться следующим образом: поколения будут находиться друг под другом, сначала мама с папой, затем бабушки с дедушками, дальше прабабушки с прадедушками.
8. Если родственники являются членами семьи в одном поколении, их изображают по горизонтальной линии.
9. Всех участников дерева соединяют стрелками, которые будут горизонтальными и вертикальными.
10. Займитесь фоном – по желанию раскрасьте его в не сильно яркий цвет, чтобы он не затмевал люде. Ствол с ветками разукрасьте в коричневый цвет, зеленым цветом будут листья. Есть отличная идея сделать дерево более выразительным, это сделать рамки для фотографий, так будет интереснее смотреться и готовая работа с этими рамками украсит любую полку.
11. Все нужные фотографий семьи подготовить, вырезать по размерам и наклеить на подходящие места.
12. Готовое дерево подписать, это могут быть забавные и интересные названия – «Моя дружная семья», «Семья творческих людей», «Путешественники и открыватели». Также есть вариант просто подписать дерево фамилией и именем.

Техники для составления семейного дерева

Дерево оформляется не просто в карандашном рисунке, а потом последующем его разукрашивании, но и в таких техниках как квилинг, аппликация, леттеринг.

Техника Леттеринг – это работа со специальными ручками, имеющими название брашпен. Смысл в том, что если вам нужно сделать определенные линии вниз, то вы сильно давите на брашпен, если же вверх, то слегка.

Такие ручки позволяют добиться очень красивых надписей, они смотрятся оригинально и ярко. Используйте эту технику при составлении имен и фамилий ваших членов семьи, данные надписи только преобразят ваше древо.

Техника Квилинг позволяет создавать очень оригинальные вещи или делать работы интереснее за счет закручивания, создания определенных завитков из специальной бумаги для квилинга.

Предложите сделать ребенку семейное дерево в этой технике, он определенно выделится и соответственно удивит своих одноклассников. Дерево будет необычно смотреться и приковывать взгляд.

Аппликацию знают и любят делать все, несмотря на простоту, работы в этой технике также получаются необычными. К тому же, они не занимают много времени, а семейное дерево будет прекрасно смотреться с остальными аппликациями детей.

Рисуем семейное дерево карандашом, вариант 2

Рассмотрим второй вариант составления генеалогического семейного древа.

Этот способ немного похож на первый, но все-таки различия между ними есть. На ваш выбор, какой вариант выбрать, самое главное это закончить начатое до конца.

Способ оформления:

Прежде чем начать работу, подготовьте бумагу, простой карандаш, обязательно пригодится ластик.

1. Верху пишется имя самого младшего члена семьи.
2. Ведем две линии, которые будут местами для мамы и папы, пишем их фамилии и имена.
3. Чтобы разнообразить дерево, пишут определенные заслуги, это могут быть успехи или даже хобби по призванию, только заранее продумывают это.
4. От родителей в сторону рисующего, ведутся линии, пишут братьев и сестер.
5. В правую и левую сторону от мамы и папы будут располагаться их братья и сестры.
6. Внизу бабушки и дедушки, по их правую и левую сторону – их братья и сестры.
7. Так и продолжается составление рода до конца.
8. От члена семьи необходимо проводить лучи с их вторыми половинками, не забывать про детей и внуков. Дерево в конце может выглядеть по-разному: оно будет или уходить далеко вглубь или расти в ширину, все зависит от вашего предпочтения. Проявите фантазию, нарисуйте дерево оригинальным способом, выберите сложную цветовую гамму.
9. Дерево будет иметь широкие и мелкие ветки. Облака и ветки будут обозначать членов рода. Их стоит оформлять все одинаково и равномерно по порядку. Стоит использовать для начала работы распечатанную схему, которая скачали из интернета.

Стоит чтить свой семейный род, не забывать их и всегда помнить о своих корнях. Если ваши родственники находятся далеко, это не повод, не вспоминать семейные обычаи и традиции.

Восполните пробел в новом и знаменательном в жизни вашего поколения, узнавая все достоверные сведения их архивных источников. В этом поможет составление семейного дерева, на которое вы будете смотреть и каждый раз радоваться, что вы это «частичка поколений».

Фото легких вариантов рисования семейного дерева

Об авторе: преподаватель, эксперт в сфере ручной работы и вязания.

Задать вопрос