Как составлять план параграфа
В плане параграфа кратко выражаются ключевые идеи текста и пошаговость развития мысли. Имея перед глазами план, легко вспомнить и пересказать материал учебника, подготовиться к экзаменам. Чтобы потренироваться в создании плана, выберите небольшой параграф, состоящий из 15-20 абзацев или меньше. В дальнейшем сможете перейти к текстам любого размера.
Инструкция
Напишите заголовок параграфа. Ниже будут располагаться пронумерованные пункты плана.
Прочитайте первый абзац и выразите одной фразой, о чем идет речь. Например, читаете учебник физики, и в первом абзаце рассказывается об открытиях Ньютона. В плане не надо писать подробности и нюансы. Достаточно указать, что можно найти в начале параграфа: «Первый закон Ньютона».
По аналогии со вторым шагом проработайте оставшиеся абзацы. Пункты плана похожи на указатели населенных пунктов вдоль автомобильных трасс. Написано: город Москва. И можно ехать в указанном направлении. Так достаточно посмотреть в план, чтобы понять, о чем идет речь в параграфе.
Выберите для работы длинный и сложный параграф. Теперь не нужно описывать каждый абзац текста, предстоит действовать по другому принципу.
Читайте текст и разделяйте карандашом смысловые части, не обращая внимания на абзацы. В том же учебнике физики пять-шесть абзацев могут быть посвящены первому закону Ньютона, еще шесть-семь абзацев — второму закону Ньютона, и оставшиеся девять абзацев — третьему закону Ньютона. Потом пятнадцать абзацев посвящены практическим примерам. Соответственно, параграф можно разделить на четыре смысловые части: три части о законах Ньютона и последняя часть с задачами. А можно выделить по смыслу и каждую задачу — делайте по своему усмотрению.
Выразите одной фразой, о чем идет речь в каждой смысловой части. Получится краткий план параграфа. Если желаете, некоторые пункты плана можно разбить на подпункты. Например, сделать в плане четыре главных раздела, как в пятом шаге. Последний, четвертый раздел можно назвать «Задачи и упражнения». И сделать подпункты, в которых расписать названия задач.
Выберите для работы еще один длинный параграф и составьте план по аналогии с пятым и шестым шагами, но не используя пометки карандашом. Теперь работа пойдет быстрее: читайте и сразу пишите план.
Источники:
- как составить план заданий
Войти на сайт
или
Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Была в сети 04.05.2023 09:54
Гладских Наталья Викторовна
учитель биологии
43 года
183
137 360 
Местоположение
Россия, Ковров, Владимирская область
Составление блок-схем к параграфу учебника
Работая с учениками 10-11 классов, часто сталкиваюсь с проблемой: ребята не умеют работать с текстом, часто не могут выделить главное, не видят связи одного с другим. Неумение устанавливать причинно-следственные связи приводит к проблемам в усвоении материала предметов естественного цикла. Прекрасно понимаю, что этому должны учить наших детей в начальной школе, а затем и в основной школе, но тем не менее проблема остается и в 10 классе.
На мой взгляд, помочь решить данную проблему может составление блок-схем по тексту параграфа. Конечно, с первого раза составить такую логическую схему очень сложно, и педагог должен предложить свою, объяснив при этом, как грамотно использовать геометрические фигуры и направление стрелок в схеме. В следующий раз, предложить заполнить полупустую схему. Так, постепенно, перейти к самостоятельному составлению схем учащимися, при этом у каждого она может быть своя. Блок-схема не просто поможет выделить главное в тексте, но и увидеть сложные внутренние связи, указать, где причина, а где следствие.
20.09.2015 21:52
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Изучив инструкцию на с. 9 учебника, составьте план параграфа «Биология — наука о живой природе».
Для того чтобы лучше усвоить материал параграфа, составьте его план. План должен отвечать следующим требованиям:
1. Пункты плана должны отражать главные мысли.
2. Пункты плана должны быть связаны между собой по смыслу.
3. Пункты плана формулируются кратко и чётко.
При составлении плана текст делится на части (смысловые единицы) и в каждой из них находится главная мысль. Чтобы вам было легче справиться с этим заданием, читая текст параграфа, задавайте два вопроса: «О чём здесь говорится?» и «Что об этом говорится?». Первый вопрос поможет вам разбить текст на «смысловые единицы», а второй — выделить самое существенное, главное в этой части текста.
Ответ
План параграфа «Биология — наука о живой природе»
1. Биология – наука о жизни.
2. Условия для возникновения жизни на Земле.
3. Биосфера – оболочка Земли.
4. Значение биологии.
Опубликовано: 20.02.2019
Обновлено: 18.09.2020
Обновлено: 23.05.2023
Правила конспектирования достаточно просты и понятны. Для составления грамотной и удобной в использовании краткой записи необходимо уметь работать с большим объемом данных, обладать навыком их логической обработки, систематизации информации и вычленения или формулирования главной мысли повествования. Поскольку сам по себе конспект очень полезен в процессе дальнейшей работы — для запоминания, учебы и работы с данными, многие учителя практикуют такие задания. Например, актуальны конспекты по биологии за 9 класс, которые задают сделать в качестве домашней работы по тексту параграфа или по классной лекции на уроке. Учитывая, что многие девятиклассники выбирают именно биологию для написания итоговой контрольной, заменившей собой ОГЭ по выбору в 9-м классе, такие занятия признаны максимально эффективными и результативными.
Для чего необходимо составление конспектов уроков?
Составляя конспекты по биологии 9 класс, подростки учатся:
- внимательно читать текст учебника, справочника, дополнительную литературу;
- анализировать и систематизировать прочитанную информацию, дополнять знания теми данными, которых нет в той или иной книге, текстами из других источников;
- определять основное в прочитанном;
- выносить его в качестве базы для составления краткой записи или формулировать собственный вывод по результатам работы, который и будет записан в лаконичной, сокращенной форме в процессе конспектирования.
В итоге получается особый подробный план, где зафиксированы основные идеи и тезисы материала. С его помощью можно без проблем подготовиться к уроку, зачету, контрольной или проверочной по дисциплине.
Основы грамотной записи классных занятий
Пока еще не все девятиклассники умеют самостоятельно четко и грамотно составлять конспекты по биологии 9 класс, многие испытывают определенные трудности. Как правило, они связаны с неумением грамотно работать с информацией. Для того чтобы освоить правила конспектирования, получить необходимые навыки, можно воспользоваться широкой коллекцией таких материалов, представленной на портале еуроки. Здесь есть краткие записи всех рекомендованных программ, УМК и учебников, по которым предмет изучается в рамках школьных курсов. Подробно изучив представленные материалы, выпускники научатся:
- верно составлять конспекты по лекциям и учебникам;
- правильно записывать, отображать информацию;
- самостоятельно работать с научно-справочными текстами по дисциплине, осваивать непростой материал.
Приобретенные знания помогут успешно использовать в образовании, науке, бизнесе, творчестве и работе умение конспектировать и пользоваться готовыми краткими записями. Это существенно сократит время на поиск и применение информации, ускорит процессы, поможет завершить задачи в максимально короткие, сжатые сроки с высоким качеством их результата не только в школе, но и после ее окончания.
План−конспект:
1 . Царство животных.
Первые животные возникли в море около 1,5 млрд. лет назад.
Животные различаются внешним и внутренним строением, размерами, образом жизни.
2 . Многообразие животных.
Все животные, населяющие нашу планету, составляют её животный мир. Царство Животные принято делить на два подцарства: Одноклеточные, или Простейшие, и Многоклеточные.
3 . Охрана животного мира.
Основной причиной исчезновения животных стала деятельность человека. Вырубая леса, распахивая степи, осушая болота, человек разрушает места обитания животных, и их численность уменьшается. Только после того, как многие виды животных исчезли полностью, люди стали понимать, что своей деятельностью наносят непоправимый ущерб видовому многообразию природы.
Нашли ошибку?
Если Вы нашли ошибку, неточность или просто не согласны с ответом, пожалуйста сообщите нам об этом
Задачи биологии: изучение закономерностей проявления жизни (строения и функций живых организмов и их сообществ, распространение, происхождение и развитие, связи друг с другом и неживой природой); раскрытие сущности жизни; систематизация многообразия живых организмов.
Методы биологических исследований. Современная биология располагает широким набором методов исследования. Основными являются следующие методы. Метод наблюдения и описания заключается в сборе и описании фактов. Метод измерений использует измерения характеристик объектов. Сравнительный метод основан на анализе сходства и различий изучаемых объектов. Исторический метод изучает ход развития исследуемого объекта. Метод эксперимента даёт возможность изучать явления природы в заданных условиях. Метод моделирования позволяет описывать сложные природные явления относительно простыми моделями.
Связь биологии с другими науками. Биoлoгия тесно связана с фундаментальными науками (математикой, физикой, химией), естественными (геологией, географией, почвоведением), общественными (психологией, социологией), прикладными (биотехнологией, бионикой, растениеводством, охраной природы) и принадлежит к комплексу естественных наук, то есть наук о природе.
Значение биологии. Биолoгия является теоретической основой таких наук, как медицина, психология, социология. Биологические знания используются в пищевой промышленности, фармакологии, сельском, лесном и промысловом хозяйстве. Достижения биологии используются при решении глобальных проблем современности: взаимоотношения общества с окружающей средой, рационального природопользования и охраны природы, продовольственного обеспечения.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО БИОЛОГИИ
(с) Цитаты из вышеуказанных учебных пособий использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ).
5.1. Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, кровообращения, лимфатической системы стр.
5.2. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорно-двигательной, покровной, кровообращения, лимфообращения. Размножение и развитие человека
5.3. Внутренняя среда организма человека. Иммунитет. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека
5.4. Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой
5.5. Анализаторы. Органы чувств. Высшая нервная деятельность
Раздел 6. Надорганизменные системы. Эволюция органического мира
6.2. Развитие эволюционных идей. Движущие силы, элементарные факторы эволюции. Синтетическая теория эволюции
Нажмите ☆ , чтобы добавить сайт в избранное.
ГДЗ ответы по биологии учебник 5-6 класс Пасечник — ГДЗ к учебнику биологии 5-6 класс Пасечник, ответы к § 22 Характеристика царства Животные
ВСПОМНИТЕ
1. Каковы общие признаки животных?
Все животные имеют клеточное строение. Животные — это гетеротрофные организмы, они питаются готовыми органическими веществами, в отличие от растений, которые способны в процессе фотосинтеза самостоятельно образовывать необходимые органические соединения.
В отличие от растений, которые получают вещества в виде водных растворов, большинство животных активно заглатывают пищу. Всасывают органические вещества всей поверхностью тела только некоторые животные-паразиты и примитивные свободноживущие формы.
2. Какое значение имеют животные в природе?
Наряду с бактериями животные принимают самое активное участие в образовании почвы. Дождевые черви, муравьи и другие мелкие животные постоянно вносят в почву органические вещества, измельчают их и тем самым способствуют созданию перегноя. Через норки и ходы роющих животных легче проникают к корням необходимые для жизни растений вода и воздух. В свою очередь, зеленые растения обогащают воздух кислородом, необходимым для дыхания всех животных. Растения служат пищей растительноядным животным, а те, в свою очередь — хищным. Животные не могут существовать без растений, но и жизнь растений зависит от жизнедеятельности животных.
Очень велико санитарное значение животных — использование ими трупов других животных, остатков отмерших растений и опавшей листвы. Есть животные, которые способны очищать воду, чистота которой для жизни столь же важна, как и чистота воздуха. Животные опыляют растения и играют большую роль в распространении семян их семян.
Моя лаборатория
1. Рассмотрите рисунок 53 и составьте план рассказа о родст венных связях между животными. Укажите место человека в живой природе.
2. Составьте план-конспект текста параграфа.
У нас на сайте много разных докладов о животных. Посмотреть можно тут >> и еще тут >>
Вопросы
1. Каких животных относят к простейшим, или одноклеточным?
Подцарство Простейшие объединяет одноклеточные подвижные организмы, питающиеся готовыми органическими веществами. Тело одноклеточного животного состоит из одной клетки.
2. Какие функции выполняет клетка одноклеточного животного?
Клетка одноклеточного животного выполняет функции целого организма. Она одновременно обеспечивает передвижение, питание, размножение, обмен веществ и другие процессы, свойственные живым организмам.
3. Каких животных называют многоклеточными? Назовите их общие признаки.
Подцарство Многоклеточные объединяет всех животных, тело которых состоит из множества клеток, которые различны как по строению, так и по выполняемым функциям. Разделение функций между клетками привело к усилению их взаимной зависимости. От-дельные клетки многоклеточных животных не могут существовать самостоятельно. Поэтому целостность организма многоклеточного животного поддерживается за счёт межклеточного взаимодействия.
4. Каких животных называют беспозвоночными?
Беспозвоночные — многочисленная группа животных, не имеющих внутреннего скелета, основой которого является позвоночник.
5. Каких животных называют позвоночными?
Позвоночные — это группа животных, имеющих внутренний осе-вой скелет. Он является гибкой, но прочной опорой тела. У большинства позвоночных животных основой скелета является позвоночник, чем и объясняется их название.
Читайте также:
- Конспект нод по продуктивной деятельности
- Конспект урока математики в начальной школе
- Переместительное свойство сложения 4 класс 21 век конспект
- В страну слогов 1 класс конспект внеурочного занятия презентация
- Конспект урока для детей с рас 1 класс
А.В. Маталин
БИОЛОГИЯ
В ТАБЛИЦАХ И СХЕМАХ 6–9
к л а с с
ы
АСТ
Москва
УДК 373:57
ББК 28я721
М33
Маталин, Андрей Владимирович.
М33 Биология в таблицах и схемах : 6–9
классы : справочные материалы / А.В. Маталин. — Москва : Издательство АСТ,
2018. — 270, [2] с : ил.
ISBN 978-5-17-103255-5
(Новая школьная программа)
ISBN 978-5-17-103254-8
(Подготовка к основному государственному
экзамену)
Справочник включает все основные темы
школьного курса биологии для 6–9 классов и соответствует Федеральному
государственному образовательному стандарту (ФГОС) основного образования.
Теоретический материал представлен в
краткой и доступной форме — в виде схем и таблиц, позволяющих легко и быстро
понять и запомнить изучаемую тему. Книга окажет эффективную помощь при освоении
новых и повторении пройденных тем, а также при подготовке к основному
государственному экзамену.
УДК 373:57 ББК 28я721
©
Маталин А.В.
© Издательство
АСТ
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
БИОЛОГИЯ
КАК НАУКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Таблица 1. Биологические
науки . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Таблица 2. Методы научного
познания . . . . . . . . . . . 16 Таблица 3. Основные уровни
организации живой
природы
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
ПРИЗНАКИ ЖИВЫХ
ОРГНИЗМОВ . . . . . . . . . . . . . . 18 Клеточное строение организмов . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 18 Таблица 4. Критерии
живых систем . . . . . . . . . . . . . . 18 Таблица 5. Белки и их
свойства . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Схема 1. Образование
пептидной связи . . . . . . . . . . . 20 Таблица 6. Структура белковых
молекул . . . . . . . . . 21 Таблица 7. Денатурация белка . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 22 Таблица 8. Функции белков . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 22 Таблица 9. Строение и свойства углеводов . . .
. . . . . . 24 Таблица 10. Функции углеводов . . . . . . . . . . . . . .
. . . 25 Схема 2. Липиды (жиры) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 25 Таблица 11. Функции липидов . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26 Таблица 12. Нуклеиновые кислоты . . . . . . . . . . . . . . 27 Схема
3. Строение нуклеотида и принцип
комплементарности . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 28 Таблица 13. Структура молекулы ДНК .
. . . . . . . . . . 29 Таблица 14. Функции РНК . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 29 Схема 4. Строение молекул АТФ, АДФ и АМФ . . . . .
30 Таблица 15. Содержание химических соединений
в клетках . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Таблица 16. Клетка . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Таблица 17. Положения
клеточной теории
Шванна–Шлейдена
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Таблица 18. Положения
современной клеточной
теории . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Схема 5. Многообразие клеток .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Таблица 19. Сравнительная
характеристика клеток
прокариот
и эукариот . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Таблица 20. Сравнительная
характеристика клеток
эукариот
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Схема 6. Строение
бактериальной клетки . . . . . . . . . 36 Схема 7. Строение
эукариотических клеток . . . . . . . 36 Схема 8. Строение
плазматической мембраны . . . . . 37 Таблица 21. Функции
плазматической мембраны . . 38 Таблица 22. Функции ядра и цитоплазмы .
. . . . . . . . 39 Схема 9. Строение одномембранных органоидов . . . .
40
Схема 10. Строение
двумембранных органоидов . . . . 41 Таблица 23. Функции клеточных
органоидов . . . . . . 41
Таблица 24. Обмен
веществ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Таблица 25. Этапы
энергетического обмена . . . . . . . . 44 Таблица 26. Типы автотрофного
питания . . . . . . . . . 46 Таблица 27. Этапы фотосинтеза . . . . .
. . . . . . . . . . . . 46 Таблица 28. Сравнение фотосинтеза и
хемосинтеза . 49
Таблица 29. Ген
и его экспрессия . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Таблица 30. Генетический
код . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Таблица 31. Стандартный
генетический код
(на
языке и-РНК) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Таблица
32. Транскрипция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Таблица
33. Трансляция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Схема 11. Соотношение
транскрипции
и трансляции в клетках эукариот . . . . .
. . . . . . . . 54 Таблица 34. Строение и функции хромосом . . . . . .
. 54
Таблица 35. Кариотип
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Таблица 36. Репликация
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Таблица 37. Клеточный
и митотический циклы . . . . 57 Таблица 38. Типы клеточных делений . . .
. . . . . . . . . 57 Таблица 39. Периоды интерфазы . . . . . . . . . .
. . . . . . 58 Схема 12. Митотический цикл . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 58 Таблица 40. Фазы митоза . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 59 Схема 13. Мейоз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 60 Таблица 41. Фазы мейоза . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 61 Таблица 42. Сравнение митоза и мейоза . . . . . . . .
. . 64 Таблица 43. Вирусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 65 Схема 14. Строение вирусов . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 65 Таблица 44. Генетическое разнообразие вирусов . . . 65
Признаки
организмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Таблица 45. Наследственность
и изменчивость . . . . . 66 Таблица 46. Гибридологический метод . . .
. . . . . . . . 66 Таблица 47. Гены и аллели . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 66 Таблица 48. Аллели . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 67 Таблица 49. Гены . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 67
Таблица 50. Основные
генетические понятия . . . . . . 68
Таблица 51. Генотипы
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Таблица 52. Варианты
скрещиваний . . . . . . . . . . . . . 68 Таблица 53. Варианты
аутосомного наследования . . 69 Таблица 54. Неполное доминирование . .
. . . . . . . . . . 69 Таблица 55. Закономерности наследственности,
установленные Г. Менделем . . . . . . .
. . . . . . . . . . 69
Схема 15. Закон
частоты гамет и анализирующее
скрещивание . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 70
Схема 16. Моно-
и дигибридное скрещивание . . . . . . 71 Таблица 56. Особенности сцепленного
наследования
признаков . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Таблица 57. Особенности
сцепленного с полом
наследования . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 74
Таблица 58. Генетические
различия полов
у человека . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Таблица 59. Типы
изменчивости . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Таблица 60. Свойства
модификационной
изменчивости . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 76
Схема 17. Норма
реакции м вариационная кривая . . 77 Таблица 61. Виды наследственной
изменчивости . . . 78 Таблица 62. Типы мутаций по месту локализации . .
78 Таблица 63. Типы мутаций по действию на
организм
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Таблица
64. Генные мутации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Таблица
65. Хромосомные мутации . . . . . . . . . . . . . . 79 Таблица 66. Геномные
мутации . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Таблица 67. Задачи
селекции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Таблица 68. Методы
селекции . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Таблица 69. Группы
живых организмов по типу
организации . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 82
Таблица 70. Группы
живых организмов по способу
питания . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Таблица 71. Группы
живых организмов по типу
дыхания
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Таблица
72. Типы размножения . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Таблица 73. Способы
размножения . . . . . . . . . . . . . . 84 Таблица 74. Сравнение
бесполого и полового
размножения . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 86 Таблица 75. Типы половых процессов .
. . . . . . . . . . . 87 Таблица 76. Оплодотворение и его типы . . . .
. . . . . . 87 Таблица 77. Типы онтогенеза животных . . . . . . . . . .
88 Таблица 78. Периодизация онтогенеза животных . . 89 Схема 18. Эмбриональное
развитие ланцетника . . . . 90 Таблица 79. Зародышевые листки и их
производные 91
Схема 19. Биогенетический закон
(Э. Геккеля и Ф. Мюллера) . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 91
СИСТЕМА, МНОГООБРАЗИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ
ЖИВОЙ
ПРИРОДЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Схема 20. Соподчинённость
основных
систематических категорий . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 92
Царство
бактерии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Таблица 80. Характеристика
бактерий . . . . . . . . . . . 92 Схема 21. Разнообразие форм бактерий
. . . . . . . . . . . 93 Схема 22. Образование спор у бактерий . . . . .
. . . . . . 93 Схема 23. Размножение бактериальной клетки . . . . 93 Таблица
81. Роль бактерий в природе . . . . . . . . . . . . 94 Таблица 82. Патогенные
для человека бактерии . . . . 94 Таблица 83. Значение бактерий в
хозяйственной
деятельности
человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Царство грибы . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Таблица 84. Общая
характеристика царства грибов 95
Схема 24. Строение
грибов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Схема 25. Размножение
грибов . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 Таблица 85. Использование
грибов для получения
продуктов питания и лекарств . . . . . .
. . . . . . . . . 98 Таблица 86. Грибы-паразиты растений . . . . . . .
. . . . 98 Таблица 87. Съедобные и несъедобные шляпочные
грибы
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Таблица 88. Отличия
похожих съедобных
и несъедобных грибов . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 100 Схема 26. Строение лишайника . . . . . . . .
. . . . . . . . 101
Таблица 89. Строение
лишайников и функции
образующих его организмов . . . . . . .
. . . . . . . . . 101 Таблица 90. Формы слоевища лишайников . . . . . .
. 102
Таблица 91. Роль
грибов и лишайников в природе 102 Царство растения . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Таблица 92. Растения .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Таблица 93. Высшие
растения . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Таблица 94. Отделы
растений . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Схема 27. Строение
водорослей . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Схема 28. Размножение
хламидомонады . . . . . . . . . 106 Схема 29. Жизненный цикл нитчатых
водорослей
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Схема 30. Жизненный
цикл споровых растений . . . 108 Таблица 95. Органы покрытосеменных
растений
и
их функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Схема
31. Корень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Схема
32. Строение побега . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Схема
33. Разнообразие побегов . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Схема 34.
Видоизменения побегов . . . . . . . . . . . . . . 111 Схема 35. Строение
почек . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Схема 36. Поперечный
срез стебля двудольных
растений
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Схема 37. Внешнее
и внутреннее строение листа . . 113 Схема 38. Клеточное строение
листа . . . . . . . . . . . . 114 Схема 39. Разнообразие формы листа
. . . . . . . . . . . 114 Схема 40. Листорасположение и жилкование . . .
. . 115
Схема 41. Строение
цветка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Схема 42. Разнообразие
соцветий . . . . . . . . . . . . . . . 116 Таблица 96. Классы
покрытосеменных растений . . 117
Схема 43. Строение
семян . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Таблица 97. Двойное
оплодотворение
у покрытосеменных растений . . . . . . .
. . . . . . . . 118 Схема 44. Строение семязачатка и зародышевого мешка
покрытосеменных растений . . . . . . . . . . 119
Таблица 98. Отличительные
особенности некоторых семейств покрытосеменных растений . . . . . . . . . 120 Схема
45. Диаграммы цветков покрытосеменных
растений
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Царство
животные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Таблица 99. Беспозвоночные
и позвоночные
животные
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Таблица 100. Первичноротые
и вторичноротые
животные
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Таблица
101. Характеристика основных типов
животных
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Схема 46. Строение
простейших . . . . . . . . . . . . . . . . 136 Схема 47. Бесполое
размножение амёбы . . . . . . . . . 138 Схема 48. Строение гидры . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Схема 49. Жизненные
циклы кишечнополостных . 139 Схема 50. Строение плоских червей
(сосальщик) . . 140 Схема 51. Жизненные циклы плоских червей . . . .
141
Схема 52. Внутреннее
строение круглых червей
(самка аскариды) . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 142 Схема 53. Жизненный цикл аскариды . . . .
. . . . . . . 142
Схема 54. Внутреннее
строение кольчатых червей
(дождевой червь) . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 143
Схема 55. Строение
брюхоногого моллюска . . . . . . . 143 Таблица 102. Характеристика
основных классов
членистоногих . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 144 Схема 56. Строение членистоногих . . .
. . . . . . . . . . 146 Схема 57. Строение насекомых . . . . . . . . . .
. . . . . . . 147 Таблица 103. Типы метаморфоза насекомых . . . . . .
148 Таблица 104. Отряды насекомых . . . . . . . . . . . . . . . 149 Таблица
105. Анамниа и Амниота . . . . . . . . . . . . . . 149 Таблица 106. Характеристика
основных классов
хордовых . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 149
Схема 58. Внутреннее
строение ланцетника . . . . . . 154 Схема 59. Строение костных рыб .
. . . . . . . . . . . . . . 155 Схема 60. Строение земноводных . . . . .
. . . . . . . . . . 156
Схема 61. Внутреннее
строение пресмыкающихся
(ящерица) . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 157 Схема 62. Строение птиц . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 157 Схема 63. Строение млекопитающих .
. . . . . . . . . . . 159 Схема 64. Строение сердец позвоночных
животных 161 Схема 65. Строение головного мозга позвоночных
животных . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 161
Учение
об эволюции органического мира . . . . . . . . . 162 Таблица
107. Эволюция
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Таблица 108. Основные
положения эволюционной
теории Ж.Б. Ламарка . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 162
Таблица 109. Вклад
Ж.Б. Ламарка в развитие
эволюционных идей . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 163 Таблица 110. Основные положения эволюционного
учения Ч. Дарвина . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 163
Таблица 111. Факторы
эволюции по Ч. Дарвину . . . . 164
Таблица 112. Значение
эволюционного учения
Ч. Дарвина . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Схема 66. Формы
естественного отбора (по
результату)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Таблица
113. Вид и популяция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 Таблица
114. Критерии вида . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
Таблица 115. Популяция
как элементарная единица
эволюции . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Таблица 116. Количественные
характеристики
популяции . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 167 Таблица 117. Структура популяции
. . . . . . . . . . . . . . . 168 Таблица 118. Способы
видообразования . . . . . . . . . . . 168 Таблица 119. Элементарные
факторы эволюции . . . . 169
Таблица 120. Адаптация
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Таблица 121. Биологический
прогресс
и биологический регресс . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 171
Таблица 122. Главные
направления эволюционного
процесса . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
Схема 67. Соотношение
главных направлений
эволюционного процесса . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 173
Таблица 123. Ароморфозы
позвоночных животных . 174 Таблица 124. Ароморфозы семенных
растений . . . . . 175 Таблица 125. Ароморфозы покрытосеменных
растений . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Таблица 126. Типы
эволюционных изменений . . . . . . 176 Таблица 127. Аналогичные и
гомологичные
органы . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Таблица 128. Основные
гипотезы происхождения
жизни на Земле . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 178 Таблица 129. Развитие жизни на Земле
. . . . . . . . . . . . 181
ЧЕЛОВЕК
И ЕГО ЗДОРОВЬЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
Общий
план строения и жизнедеятельности
человека
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
186
Таблица 130. Место
человека в системе органического
мира . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
Таблица 131. Доказательства
происхождения
человека от животных . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 186 Таблица 132. Основные этапы эволюции
человека . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 188 Таблица 133. Раса и нация . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 189 Таблица 134. Расы человека . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 189 Таблица 135. Ткани и органы . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 190 Таблица 136. Ткани организма человека . .
. . . . . . . 191 Таблица 137. Системы органов человека . . . . . . . .
. 192 Нейрогуморальная регуляция процессов
жизнедеятельности
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 Таблица
138. Нервная
система . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 Схема 68. Строение
нейрона и синапса . . . . . . . . . . 196 Схема 69. Спинной мозг . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Схема 70. Строение головного
мозга . . . . . . . . . . . . . 198 Таблица 139. Функции мозга . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 199 Таблица 140. Железы . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 200
Таблица 141. Функции
желёз внутренней
и
смешанной секреции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
Схема 71. Строение
вегетативной нервной системы 203
Пищеварительная
система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
Таблица 142. Органы
пищеварения человека . . . . . 204 Таблица 143. Пищеварение . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 205 Таблица 144. Зубы . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Дыхательная система . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
Таблица 145. Строение
органов дыхания . . . . . . . . . 206 Таблица 146. Газообмен . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 207 Таблица 147. Механизм дыхания . .
. . . . . . . . . . . . . 207 Таблица 148. Количественные показатели
дыхания
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 Внутренняя
среда организма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 Таблица
149. Состав крови . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Таблица 150. Функции
форменных элементов
крови . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 209 Схема 72. Свёртывание крови . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 209
Таблица 151. Группы
крови человека
(система
АВ0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 Таблица
152. Иммунитет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 Кровеносная
и лимфатическая системы . . . . . . . . . . 211 Таблица 153. Строение
сердца . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 Схема 73. Кровообращение
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 Таблица 154. Кровообращение
. . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Таблица 155. Сердечный
цикл . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Таблица 156. Частота
сердечных сокращений . . . . 214 Обмен веществ и превращение энергии
в
организме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
215 Таблица 157. Витамины . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 215 Выделительная система . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 218
Схема 74. Строение
почки и нефрона . . . . . . . . . . . . 218 Таблица 158. Состав мочи .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 Покровы тела и их функции . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 Таблица 159. Строение
кожи . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 Таблица 160. Функции
кожи . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 Размножение и развитие . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221 Схема 75. Гаметогенез
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Схема 76. Строение
половых клеток человека . . . . . 222
Схема 77. Половая
система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 Схема 78. Оплодотворение
у человека . . . . . . . . . . . 223 Таблица 161. Особенности
эмбрионального
развития человека . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 224 Таблица 162. Развитие ребёнка . . . . .
. . . . . . . . . . . 224
Таблица 163. Наследование
некоторых признаков
у
человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
Таблица 164. Типы
наследственных заболеваний
человека
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Таблица 165. Типы
наследования некоторых моногенных заболеваний человека . . . . . . . . . . .
228 Схема 79. Наследование гемофилии у человека . . . 229 Таблица
166. Некоторые хромосомные
заболевания
человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Цитологические основы хромосомных
заболеваний
человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 Опорно-двигательный
аппарат . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 Таблица 167. Скелет
человека . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 Схема 81. Скелет
человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 Таблица 168. Строение
и форма костей . . . . . . . . . . 235
Схема 82. Скелет
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 Таблица 169. Мышечная
ткань . . . . . . . . . . . . . . . . . 237 Схема 83. Мышцы человека .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Таблица 170. Группы
мышц по направленности
действия
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 Органы
чувств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
Таблица 171. Структура
анализатора . . . . . . . . . . . . 240 Схема 84. Зрительный анализатор
. . . . . . . . . . . . . . 240 Схема 85. Нарушения и коррекция зрения
. . . . . . . 241 Схема 86. Строение сетчатки глаза . . . . . . . . . .
. . . . 242 Схема 87. Слуховой анализатор . . . . . . . . . . . . . .
. . 242 Схема 88. Вестибулярный анализатор . . . . . . . . . . . 243 Схема
89. Обонятельный и вкусовой анализаторы . . . 244
Высшая
нервная деятельность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 Таблица
172. Рефлексы
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
Таблица 173. Основы
учения о высшей нервной
деятельности . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 246
Таблица 174. Условия
выработки условного
рефлекса . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 247
Таблица 175. Этапы
выработки условного
рефлекса . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 248 Таблица 176. Фазы сна . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Таблица 177. Особенности
высшей нервной
деятельности
человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 Таблица 178. Темперамент
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 Здоровье человека . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Схема 90. Правила
переливания крови . . . . . . . . . . 253 Таблица 179. Причины
обращения в медико-
генетическую консультацию . . . . . . . .
. . . . . . . . 253 Таблица 180. Мутагены . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 253
Приёмы
оказания первой доврачебной помощи . . . 254
Схема 91. Первая
помощь при артериальном
кровотечении . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 254
Схема 92. Первая
помощь при переломах
(наложение шины): . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 254
Схема 93. Первая
помощь при переломе
позвоночника . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 254
ВЗАИМОСВЯЗИ
ОРГАНИЗМОВ
И
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 Экологические
факторы и их влияние
на
организмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Таблица 181. Среда
жизни (обитания) . . . . . . . . . . . 255 Таблица 182. Экологические
факторы . . . . . . . . . . . 256 Таблица 183. Абиотические факторы
среды . . . . . . 257
Таблица 184. Закономерности
влияния экологических факторов на организм . . . . . . . . 258 Схема 94. Закон
оптимума (толерантности) . . . . . . . 259 Таблица 185. Биотические
взаимоотношения . . . . . 259 Схема 95. Биотические взаимоотношения . .
. . . . . . 260 Экосистемная организация живой природы . . . . . . 261
Таблица 186. Взаимодействие
компонентов
экосистемы (биогеоценоза) . . . . . . .
. . . . . . . . . . 261 Таблица 187. Структура экосистемы . . . . . .
. . . . . . 262 Таблица 188. Трофические уровни . . . . . . . . . . . .
. . 263 Таблица 189. Цепи и сети питания . . . . . . . . . . . . . . 263
Схема 96. Пищевые цепи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Таблица
190. Продукция экосистем . . . . . . . . . . . . . 264 Таблица 191. Правило
экологической
пирамиды
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Таблица 192. Особенности
пирамид биомасс . . . . . . 265
Таблица 193. Сукцессия
— . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
Таблица 194. Основные
отличия природных
экосистем и агроэкосистем . . . . . . .
. . . . . . . . . . 266 Биосфера — глобальная экосистема . . . . . . . . . .
. . . . 266
Таблица 195. Учение
В.И. Вернадского
о биосфере . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 266 Таблица 196. Состав биосферы . . . .
. . . . . . . . . . . . . 267
Таблица 197. Функции
живого вещества
в биосфере . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 267 Таблица 198. Границы биосферы . . .
. . . . . . . . . . . . 268 Схема 97. Круговорот веществ в биосфере . .
. . . . . . 269 Схема 98. Природные ресурсы . . . . . . . . . . . . .
. . . . 271
ПРЕДИСЛОВИЕ
В помощь школьникам и учителям
предлагается учебное пособие, представляющее собой обобщённое изложением в
наглядных таблицах и схемах основных понятий, правил, законов, процессов,
планов строения и особенностей развития по курсу биологии.
В пособие включены все разделы биологии,
изучаемые в 6–9 классах. Это биология как наука, методы изучения живых
объектов, клеточное строение организмов, гены и хромосомы, вирусы, признаки
организмов, закономерности наследственности и изменчивости, многообразие
организмов, особенности строения, жизнедеятельности и значение бактерий,
грибов, растений и животных, учение об эволюции органического мира, человек и
его здоровье, взаимосвязи организмов и окружающей среды, экосистемы и их
компоненты, учение о биосфере.
Краткое и ёмкое изложение материала
поможет учащимся самостоятельно или с помощью учителя повторить школьный курс
биологии и успешно подготовиться к сдаче основного государственного экзамена в
9 классе.
Структура пособия соответствует структуре
кодификатора элементов содержания по биологии для составления контрольных
измерительных материалов ОГЭ и соответствует логике изучения и повторения
школьного курса биологии.
БИОЛОГИЯ КАК НАУКА
Таблица 1
Биологические
науки
|
Науки |
Объекты |
|
Ботаника |
Растения |
|
Зоология |
Животные |
|
Микробиология |
Микроорганизмы |
|
Вирусология |
Вирусы |
|
Биохимия |
Химические основы жизни |
|
Молекулярная биология |
Взаимодействия между биологическими молекулами |
|
Цитология |
Клетки живых организмов |
|
Гистология |
Ткани живых организмов |
|
Анатомия |
Отдельные органы и |
|
Физиология |
Физические и химические функции органов и тканей |
|
Генетика |
Особенности |
|
Биология развития |
Индивидуальное развитие организмов — онтогенез |
|
Экология |
Взаимосвязь организма и окружающей среды |
|
Этология |
Поведение организмов |
|
Палеонтология |
Организмы прошлых геологических эпох и следы их |
|
Эволюционная биология |
Зарождение и историческое развитие живой природы |
Таблица
2
Методы
научного познания
|
Научный совокупность |
|
|
Метод |
Особенности |
|
Описательный |
Наблюдение за объектами, явлениями, процессами. |
|
Сравнительный |
Выявление сходства и различий сравниваемых объектов. |
|
Исторический |
Сопоставление ранее известных и вновь полученных |
|
Экспериментальный |
Активное |
|
Моделирование |
Создание |
|
Анализ и синтез |
Разложение |
Таблица
3
Основные
уровни организации живой природы
|
Уровень |
Особенности |
|
Молекулярный |
Биологически |
Окончание табл. 3
|
Уровень |
Особенности |
|
Клеточный |
Клетка — элементарная |
|
Тканевый |
Ткань |
|
Органный |
Орган — |
|
Организменный |
Организм |
|
Популяционновидовой |
Совокупность |
|
Биогеоценотический (Экосистемный) |
Биогеоценоз |
|
Биосферный |
Биосфера |
ПРИЗНАКИ ЖИВЫХ ОРГНИЗМОВ
Клеточное строение организмов
Таблица
4
Критерии
живых систем
|
Критерий |
Особенности |
|
Химический состав |
Специфическое |
|
Метаболизм |
Способность |
|
Единый принцип |
Клеточное строение всех |
|
Репродукция |
Способность |
|
Наследственность |
Способность |
|
Изменчивость |
Способность приобретать новые признаки и свойства. |
|
Рост и развитие |
Закономерные |
|
Раздражимость |
Способность |
Окончание
табл. 4
|
Критерий |
Особенности |
|
Дискретность |
Структурно-функциональное |
|
Саморегуляция (Гомеостаз) |
Способность |
|
Ритмичность |
Периодические |
|
Энергозависимость |
Непрерывное |
Таблица
5
Белки и их свойства
|
Белки природные |
|||
|
Преимущественно |
Амфотерны |
Обладают высоким поверх- ностным |
Термолабильны |
Схема 1
Образование пептидной связи
Общая
формула аминокислот
Образование
пептидной связи
|
|
|
Таблица
7
Денатурация белка
|
Денатурация |
Ренатурация |
|
Утрата |
Восстановление |
|
|
Таблица
8
Функции белков
|
Функции |
Краткая |
|
Структурная |
Белки |
|
Регуляторная |
Гормоны |
Окончание табл. 8
|
Функции |
Краткая |
|
Каталитическая |
Белки |
|
Сигнальная |
Изменение |
|
Двигательная |
Деятельность |
|
Транспортная |
Белки |
|
Защитная |
Физическая защита: обеспечение Химическая защита: связывание токсинов и перевод их Иммунная |
|
Энергетическая |
При полном расщеплении 1 г белка выделяется 4,1 ккал |
Таблица
10
Функции углеводов
|
Структурная |
Полисахариды |
|
Регуляторная |
Моносахариды |
|
Пластическая |
Моносахариды |
|
Рецепторная |
Олигосахариды |
|
Резервная (запасающая) |
Полисахариды |
|
Энергетическая |
При окислении 1 г углеводов выделяется 4,1 ккал |
Схема
2
Липиды (жиры) —
высокомолекулярные, нерастворимые в воде органические
соединения, образованные остатками жирных кислот и трёхтомного спирта
глицерина.
Таблица
11
Функции липидов
|
Структурная |
Фосфолипиды |
|
Регуляторная |
Некоторые |
|
Резервная (запасающая) |
Липиды, |
Окончание
табл. 11
|
для |
|
|
Защитная |
Откладываясь |
|
Энергетическая |
При полном окислении 1 |
Таблица
12
Нуклеиновые кислоты —
природные
гетерополимеры, образованные остатками нуклеотидов.
|
Количество |
||||
|
2 (ДНК) |
1 (РНК) |
|||
|
Сахар |
||||
|
Дезоксирибоза (ДНК) |
Рибоза (РНК) |
|||
|
Азотистые |
||||
|
Пуриновые |
Пиримидиновые |
|||
|
Гуанин (Г, G) |
Аденин (А, A) |
Цитозин (Ц, C) |
Тимин (Т, T) |
Урацил (У, U) |
|
ДНК, |
ДНК |
РНК |
||
Схема
3
Строение
нуклеотида и принцип комплементарности
Принцип
комплементарности — взаимное соответствие молекул
биополимеров, обеспе-
чивающее
образование связей между их пространственно взаимодополняющими фрагментами.
Строение
нуклеотида
Таблица 13
Структура молекулы ДНК
|
Первичная |
Вторичная |
Третичная |
|
Полинуклеотидная |
Две |
Две спирально закрученные разнонаправленные цепи, Параметры молекулы: ●диаметр ●расстояние ●пар нуклеотидов в ●шаг 3,4 нм. |
Таблица
14
Функции
РНК
|
и-РНК |
р-РНК |
т-РНК |
|
●Перенос генетической информации от ●Матрица |
●Транспорт аминокислот к месту ● |
●Структурный ●Связывание |
Схема
4 Строение
молекул АТФ, АДФ и АМФ
Аденозинтрифосфат (АТФ) —
универсальный источник энергии для всех биохимических процессов в клетках живых
организмов; содержит макроэргические связи, при гидролизе которых освобождается
от 9,6 до 14,3 ккал энергии.
Таблица
15
Содержание химических соединений в клетках
|
Неорганические |
Количество (%) |
Органические |
Количество (%) |
|
Вода |
70–80 |
Белки |
10–20 |
|
Неорганические вещества |
1,0–1,5 |
Жиры Нуклеиновые кислоты Углеводы АТФ |
1–5 1–2 0,2–2,0 0,1–0,5 |
Таблица
16
Клетка —
обособленная, наименьшая по размерам структурная,
функциональная и
генетическая единица со всей сово-
купностью свойств
жизни, способная поддерживать их
в самой себе и передавать в ряду поколений в
подходящих условиях окружающей среды.
Таблица
17
Положения клеточной теории
Шванна–Шлейдена
|
Положения |
Верность |
|
Все животные и растения |
Верно |
|
Все клетки сходны по строению и принципам |
Верно |
|
Клетка |
Верно |
|
Клетки возникают из бесструктурного неклеточного |
Неверно |
Таблица
18
Положения современной клеточной теории
|
1 |
Клетка — элементарная структурная, функциональная и |
|
2 |
Все клетки имеют |
|
3 |
Клетки образуются только при делении предшествующих |
Окончание
табл. 18
|
4 |
Клетки |
|
5 |
Сходный план строения клеток свидетельствует о |
Схема
5
Многообразие клеток
Прокариоты Эукариоты
●отсутствие
ядра ●оформленное, сложно орга-
●отсутствие
мембранных низованное ядро
органоидов ●наличие
мембранных ор-
ганоидов
(компартментализация)
|
Одноклеточные ●клетке ●в |
Многоклеточные ●в |
Соматические Половые
●клетки тела, различающие-
●высокоспециализированся
уровнем физиологической ные клетки, обеспечиваюактивности, зависящей от щие
размножение организма выполняемых функций
Окончание
схемы 5
Мужские
(сперматозоиды) Женские ●мелкие, бичевидные (яйцеклетки)
●как
правило подвижные ●крупные,
округлые
●как правило неподвижные ●нередко
окружены системой оболочек
Таблица
19
Сравнительная характеристика клеток прокариот и
эукариот
|
Признаки |
Прокариоты |
Эукариоты |
|
Размеры клеток |
0,3–5 мкм — 0,75 мм |
10–100 мкм |
|
Наличие ядра |
Нет |
Есть |
|
Наследственный |
●Кольцевая молекула ДНК, ●Плазмиды. |
●Комплекс линейных молекул ДНК с ●Кольцевые |
|
Типы клеточных делений |
●Бинарное |
●Митоз ●Мейоз |
|
Клеточная стенка |
●Муреин, |
●Целлюлоза |
|
Слизистая капсула |
Есть |
Нет |
Окончание
табл. 19
|
Признаки |
Прокариоты |
Эукариоты |
|
Мембранные органоиды |
Нет |
Есть |
|
Рибосомы |
В цитоплазме. |
В цитоплазме, |
|
Цитоскелет |
Нет |
Есть |
|
Жгутик |
Есть — полый цилиндр диаметром 10–20 нм и длиной 3–15 |
Есть |
|
Пищеварительные вакуоли |
Нет |
Есть |
Таблица
20
Сравнительная
характеристика клеток эукариот
|
Признаки |
Растения |
Грибы |
Животные |
|
Тип питания |
Автотрофный |
Сапротрофный |
Гетеротрофный |
|
Клеточная стенка |
Основной компонент — целлюлоза. |
Основной компонент — хитин. |
Нет |
Окончание табл. 20
|
Признаки |
Растения |
Грибы |
Животные |
|
Способность к изменению формы |
Нет |
Нет |
Есть |
|
Пластиды |
Хлоропласты, хромопласты, лейкопласты. |
Нет |
Нет |
|
Митохондрии |
Есть |
Есть |
Есть |
|
Вакуоли |
В молодых клетках — мелкие и |
В молодых клетках — мелкие и |
Многочисленные мелкие пищеварительные или |
|
Центриоли |
Есть только у водорослей, у высших |
Нет |
Есть |
|
Основные запасные углеводы |
Крахмал, инулин |
Гликоген |
Гликоген |
|
Место синтеза АТФ |
Митохондрии, пластиды |
Митохондрии |
Митохондрии |
Схема
6
Строение
бактериальной клетки
Схема
7
Строение
эукариотических клеток
Растительной
Животной
Схема
8
Строение
плазматической мембраны
Таблица
21
Функции
плазматической мембраны
|
Структурная |
Обеспечение |
|
Барьерная |
Избирательная |
|
Транспортная |
Диффузия — транспорт веществ по градиенту Осмос — односторонняя диффузия воды из области с Облегчённая диффузия — движение водорастворимых Активный транспорт — перенос молекул вещества из Эндоцитоз (фагоцитоз и пиноцитоз) — Экзоцитоз — транспорт веществ из клетки во внешнюю |
Окончание
табл. 21
|
Рецепторная |
Некоторые |
|
Энергетическая |
При |
|
Регуляторная |
Генерация |
Таблица
22
Функции ядра и
цитоплазмы
|
Ядро |
Цитоплазма |
|
Хранение, передача и |
Создание внутренней |
|
Управление процессами клеточного метаболизма. |
Объединение |
|
Пространственное |
Циклоз |
Схема
9 Строение
одномембранных органоидов
ЭПС
Комплекс Гольджи
Схема
10 Строение двумембранных органоидов
Митохондрия
Хлоропласт
Таблица
23
Функции
клеточных органоидов
|
Органоиды |
Функции |
|
Прокариоты |
|
|
Плазмиды |
Обмен генетическим материалом между отдельными |
|
Рибосомы |
Биосинтез полипептидов |
Продолжение табл. 23
|
Органоиды |
Функции |
|
Эукариоты |
|
|
Мембранные органоиды |
|
|
Ядро |
Хранение |
|
Эндоплазма- тическая сеть (ЭПС) |
Гладкая ЭПС Шероховатая |
|
Комплекс Гольджи |
Транспорт |
|
Митохондрии |
Ферментативное |
|
Пластиды |
Участие |
|
Лизосомы |
Содержат |
Окончание
табл. 23
|
Органоиды |
Функции |
|
Пероксисомы |
Содержат |
|
Немембранные органоиды |
|
|
Ядрышко |
Синтез |
|
Рибосомы |
Биосинтез полипептидов (трансляция). |
|
Вакуоли |
Поддержание |
|
Микротрубочки |
Поддержание |
|
Центриоли |
Формирование |
|
Микрофиламенты |
Изменение |
Таблица
24
Обмен веществ
|
Энергетический (диссимиляция, |
Пластический (ассимиляция, |
|
Совокупность |
Совокупность |
Таблица
25
Этапы
энергетического обмена
|
Название этапа |
Процессы |
|
Подготовительный |
В |
|
Анаэробное дыхание (гликолиз), или брожение |
Ферментативное расщепление органических веществ, C6H12O6 |
|
Аэробное |
Ферментативное расщепление молекул пировиноградной Пировиноградная |
Продолжение табл. 25
|
Название этапа |
Процессы |
|
газ свободно проходит через мембраны митохондрий и 2C3H6O3 Итогом |
Окончание
табл. 25
|
Название этапа |
Процессы |
|
В результате полного окисления одной молекулы C6H12O6 |
Таблица
26
Типы автотрофного
питания
|
Фотосинтез |
Хемосинтез |
|
Процесс |
Процесс |
|
НАДФ |
Таблица
27
Этапы
фотосинтеза
|
Название этапа |
Процессы |
|
Световая фаза Синтез восстановителя |
Фотосинтез начинается с освещения хлоропластов Попадая |
Продолжение табл. 27
|
Название этапа |
Процессы |
|
молекула-переносчик, в качестве которой выступает НАДФ+ В |
|
|
Фотолиз воды |
Молекула хлорофилла восстанавливает потерянный Н2О Гидроксил-анионы отдавая электроны молекуле ОН— Из-за крайней неустойчивости гидроксид-радикалы 4ОН• |
|
Синтез АТФ |
Катионы |
Окончание табл. 27
|
Название этапа |
Процессы |
|
Здесь АДФ Благодаря |
|
|
Суммарное уравнение реакций световой фазы: 2Н2О |
|
|
Темновая фаза |
Фиксация Углекислый В |
|
Суммарное уравнение реакций темновой фазы: 6СО2 |
|
|
Суммарное уравнение фотосинтеза: 6СО2 |
Таблица
28
Сравнение фотосинтеза и хемосинтеза
|
Фотосинтез |
Хемосинтез |
|
Наблюдается как у прокариот, так и у эукариот. |
Наблюдается только у прокариот: бактерий и архей. |
|
Синтез |
Синтез |
|
Происходит в две фазы. |
Происходит в одну фазу. |
|
В |
В |
Таблица
29 Ген и его экспрессия
|
Ген |
Экспрессия |
|
Структурная |
Процессы |
Таблица
30
Генетический код —
соответствие
последовательности аминокислотных остатков в полипептиде специфической
последовательности нуклеотидных остатков в молекуле ДНК или РНК.
Окончание табл. 30
|
Триплетность |
Единица генетического кода — кодон, состоящий из Всё |
|
Непрерывность |
Отсутствие |
|
Неперекрываемость |
Один и тот же нуклеотид |
|
Коллинеарность |
Триплеты |
|
Специфичность |
Одному триплету соответствует одна и только одна |
|
Избыточность |
Одна аминокислота может кодироваться несколькими Это |
|
Универсальность |
Генетический |
Таблица
32
Транскрипция
—
синтез молекулы РНК
по матрице ДНК.
|
Этапы |
Процессы |
|
Инициация |
Обнаружение |
|
Элонгация |
Раскручивание |
|
Терминация |
Встреча |
Таблица
33
Трансляция
—
синтез
полипептидной цепи по матрице и-РНК с участием рибосом.
|
Этапы |
Процессы |
|
Активация |
Соединение |
Окончание табл. 33
|
Этапы |
Процессы |
|
Инициация |
Последовательное |
|
Элонгация |
Наращивание |
|
Терминация |
Окончание |
Схема
11
Соотношение
транскрипции и трансляции в клетках эукариот
Таблица
34
Строение
и функции хромосом
|
Хромосомы сложные комплексы полисахаридов |
|
Строение |
|
|
Окончание
табл. 34
|
Функции |
|
|
интерфазных |
метафазных |
|
Хранение |
|
|
Репликация |
Передача |
|
Транскрипция |
Точное распределение наследственного материала между |
Таблица
35
Кариотип —
совокупность
хромосом соматических клеток данного биологического вида или конкретного
организма.
|
Кариограмма |
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
мужчина 46, XY 44 + XY |
женщина 46, XX 44 + XX |
Таблица
36
Репликация —
процесс удвоения молекулы ДНК, реализующийся
полуконсервативным
способом, в результате чего каждая из двух образовавшихся молекул состоит из
одной материнской и одной вновь синтезированной цепи.
|
Этапы |
Процессы |
|
Формирование |
При участии специфических ферментов на локальном За |
|
Построение дочерних |
При |
Окончание
табл. 36
|
Этапы |
Процессы |
|
а |
|
|
Приобретение дочерними |
После |
Таблица
37 Клеточный и митотический циклы
|
Клеточный |
Митотический |
|
Закономерные |
Комплекс |
Таблица
38
Типы
клеточных делений
|
Митоз |
Мейоз |
|
Тип |
Тип |
Таблица
39
Периоды интерфазы
|
Периоды |
Количество |
Процессы |
|
Пресинтетический (G1) |
2n2c |
Завершение |
|
Синтетический (S) |
в начале — 2n2c |
Репликация |
|
в конце — 2n4c |
||
|
Постсинтетический (G2) |
2n4c |
Синтез |
Схема
12
Митотический цикл
Таблица
40
Фазы митоза
|
Фазы |
Количество материала |
Процессы |
|
Профаза |
2n4c |
●Увеличение объёма ядра, снижение ●Прекращение ●Расхождение центриолей к полюсам ●Исчезновение |
|
Метафаза |
2n4c |
●Максимум ●Хромосомы устремляются к экватору ●Кинетохоры хромосом ложатся строго ●Формирование |
|
Анафаза |
2 x 2n2c |
●Разделение |
Окончание
табл. 40
|
Фазы |
Количество материала |
Процессы |
|
хроматида становится самостоятельной дочерней ●Расхождение |
||
|
Телофаза |
2n2c + 2n2c |
●Разрушение ●Деспирализация расположенных у ●Формирование ●Образование двух генетически |
Схема
13
Мейоз
Таблица
41
Фазы мейоза
|
|
|
|
Процессы |
|
|
Профа- за 1 |
2n4c |
●Увеличение объёма ядра, снижение ●Конъюгация гомологичных хромосом с ●Спирализация ●Миграция |
Продолжение табл. 41
|
|
|
|
Процессы |
|
|
Метафаза 1 |
2n4c |
●Максимум ●Биваленты |
|
Анафа- за 1 |
2 x n2c |
●Разделение плеч гомологичных ●Случайное и независимое расхождение ●Формирование |
|
|
Телофаза 1 |
n2c + n2c |
●Разрушение ●Частичная ●Образование ядерной оболочки вокруг ●Цитокинез. |
Окончание табл. 41
|
|
|
|
Процессы |
|
|
Профа- за 2 |
n2c |
●Спирализация |
|
Метафаза 2 |
n2c |
●Максимум ●Двухроматидные хромосомы ●Кинетохоры |
|
|
Анафа- за 2 |
2 x nc |
●Случайное и независимое расхождение ●Формирование |
|
|
Телофаза 2 |
nc |
●Разрушение ●Деспирализация хромосом. ●Образование ●Появление ●Цитокинез. |
Таблица
42
Сравнение митоза и
мейоза
|
Параметры |
Митоз |
Мейоз |
|
Количество клеточных |
Одно |
Два, |
|
Количество образующихся |
Две |
Четыре |
|
Плоидность дочерних |
Диплоидные (2n2c) |
Гаплоидные (nc) |
|
Генетическая |
Дочерние |
Дочерние |
|
Рекомбинация |
Не происходит |
Происходит в результате |
|
Функции образующихся |
Рост организма, |
Половое размножение |
|
Биологическая роль |
П о д д е р ж а н и е стабильности кариотипа |
Восстановление диплоидного набора зиготы. Обеспечение |
Таблица
43
Вирусы —
неклеточная
форма жизни, способная к воспроизведению только в живых клетках.
|
Бактериофаги |
Вирофаги |
|
Вирусы, |
Вирусы, |
Схема
14 Строение вирусов
Таблица
44
Генетическое разнообразие вирусов
|
ДНК-содержащие |
РНК-содержащие |
||
|
двуцепо- чечные |
одноцепо- чечные |
двуцепо- чечные |
одноцепочечные |
|
вирус герпеса вирус гепатита В аденовирусы |
парвови- русы |
ротави- русы |
вирус гриппа вирус краснухи вирус паротита (свинки) вирус бешенства ретровирусы (ВИЧ) |
Признаки организмов
Таблица
45
Наследственность и
изменчивость
|
Наследственность |
Изменчивость |
|
Свойство |
Свойство |
Таблица
46
Гибридологический
метод
|
Содержание |
Результат |
|
Направленное |
Установление |
Таблица
47
Гены
и аллели
|
Ген |
|
Структурная |
Окончание
табл. 47
|
Аллель |
Множественные |
|
Одна |
Наличие |
Таблица 48 Аллели
|
Доминантный |
Рецессивный |
|
Аллель |
Аллель |
Таблица
49
Гены
|
Аллельные |
Неаллельные |
|
Гены, |
Гены, |
Таблица
50 Основные генетические понятия
|
Генотип |
Геном |
|
Совокупность |
Совокупность |
|
Генофонд |
Фенотип |
|
Совокупность |
Все |
Таблица 51 Генотипы
|
Гомозиготный |
Гетерозиготный |
|
Содержит |
Содержит |
Таблица
52
Варианты
скрещиваний
|
Моногибридное |
Ди(поли) |
Анализирующее |
|
Скрещивание особей, |
Скрещивание особей, отличающих- ся |
Скрещивание |
Таблица
53
Варианты
аутосомного наследования
|
Доминантное |
Рецессивное |
|
Передача |
Передача |
Таблица
54
Неполное
доминирование
|
Механизм |
Результат |
Примеры |
|
Степень |
Фенотип |
Окраска |
Таблица
55
Закономерности
наследственности, установленные Г. Менделем
|
Первый закон Менделя (закон единообразия |
При |
Окончание
табл. 55
|
Второй (закон расщепления) |
При |
|
Третий закон Менделя (закон независимого |
При |
Схема
15
Закон
частоты гамет и анализирующее скрещивание
Закон
чистоты гамет
При образовании гамет в каждую из них
попадает только один аллель из каждой аллельной пары родительской особи.
Окончание
схемы 15
Анализирующее
скрещивание
Схема
16 Моно- и дигибридное скрещивание
Моногибридное скрещивание
Окончание
схемы 16
Дигибридное скрещивание
Таблица
56
Особенности
сцепленного наследования признаков
|
Закон (закон |
Гены, |
|
Полнота сцепления генов |
Сцепление |
|
Расстояние между генами |
Расстояние |
Таблица
58
Генетические
различия полов у человека
|
Гомогаметный |
Гетерогаметный |
|
Имеет |
Имеет |
|
Наследование |
|
|
|
Таблица
59
Типы
изменчивости
|
Изменчивость |
Особенности |
|
|
Наследственная (генотипическая) |
Комбинативная |
Связана с изменением генетического материала Изменённый |
|
Мутационная (неопределённая по Ч. Дарвину) |
Окончание
табл. 59
|
Изменчивость |
Особенности |
|
|
Ненаследственная (фенотипическая) |
Модификационная (определённая по Ч. Дарвину) |
Связана с изменением признаков под влиянием среды. Изменяется |
Таблица
60
Свойства
модификационной изменчивости
|
1 |
Не наследуются. |
|
2 |
Обратимы. |
|
3 |
Адекватны вызвавшему их |
|
4 |
Носят групповой |
|
5 |
В большинстве случаев |
|
6 |
Реализуются в пределах нормы реакции по данному |
Схема
17 Норма реакции м вариационная кривая
Вариационная
кривая —
графическое
выражение пределов изменчивости признака и частоты встречаемости его отдельных
вариантов.
Норма
реакции —
генетически
определённые пределы, в которых может изменяться данный признак под влиянием
среды.
Таблица
61 Виды наследственной изменчивости
|
Комбинативная |
Мутационная |
|
Обусловлена |
Обусловлена |
Таблица
62
Типы
мутаций по месту локализации
|
Мутации |
Результат |
|
|
Генеративные |
Генные (точковые) |
Изменения |
|
Хромосомные |
Изменение структуры отдельных хромосом. |
|
|
Геномные |
Изменение кариотипа. |
|
|
Соматические |
Формирование |
Таблица
63
Типы мутаций по
действию на организм
|
Мутации |
Результат |
|
Вредные (летальные) |
Резко снижают жизнеспособность организма или |
|
Нейтральные (молчащие) |
Не |
|
Полезные |
Повышают |
Таблица
64
Генные
мутации
|
Мутация |
Результат |
|
Замена одной или нескольких пар нуклеотидов |
●Отсутствие |
|
Вставка одной или нескольких пар нуклеотидов |
●Изменение смысла триплета, ●Образование |
|
Выпадение одной или нескольких пар нуклеотидов |
Таблица
65
Хромосомные мутации
|
Мутация |
Результат |
|
Делеция |
Утрата участка |
|
Дупликация |
Удвоение какого-либо |
|
Инверсия |
Поворот одного из внутренних участков хромосомы на |
|
Транспозиция |
Изменение местоположения участка в пределах |
|
Транслокация |
Обмен участками между негомологичными хромосомами. |
Таблица
66
Геномные мутации
|
Мутация |
Результат |
|
Анеуплоидия |
Изменение числа отдельных хромосом — 2n ± k, |
|
Полиплоидия |
Кратное увеличение числа всех хромосом — kn ± k, |
Таблица
67
Задачи
селекции
|
1 |
Повышение продуктивности сортов растений, пород |
|
2 |
Изучение разнообразия растений, животных и |
|
3 |
Анализ закономерностей наследственной изменчивости |
|
4 |
Изучение влияния среды на развитие определённых |
|
5 |
Совершенствование |
|
6 |
Выведение |
|
7 |
Получение |
Таблица
68
Методы селекции
|
Метод |
Содержание |
|
|
|
массовый |
Многократный |
|
индивидуальный |
Отбор отдельных особей и получение от них потомства. |
|
|
|
близкородственная |
Серия |
|
неродственная (аутбридинг) |
Направленное |
|
|
внутривидовая |
Скрещивание особей |
|
|
отдалённая |
Скрещивание особей |
|
|
Искусственный мутагенез |
Искусственное |
|
|
Порода, искусственно |
Таблица
69
Группы живых
организмов по типу организации
|
Группа |
Характеристика |
Организмы |
|
Неклеточные |
Отличаются |
Вирусы |
|
Одноклеточные (одиночные) |
Представлены |
Прокариоты Простейшие Водоросли |
|
Одноклеточные |
Состоят |
Прокариоты Простейшие Некоторые |
|
Многоклеточные |
Тело |
Водоросли Многие грибы Лишайники Все зелёные растения Все животные |
Таблица
70
Группы живых
организмов по способу питания
|
Группа |
Характеристика |
Организмы |
|
Автотрофы |
Самостоятельно |
Окончание
табл. 70
|
Группа |
Характеристика |
Организмы |
|
Фототрофы |
Синтезируют |
Бактерии Водоросли Лишайники Большинство |
|
Хемотрофы |
Синтезируют |
Некоторые бактерии |
|
Гетеротрофы |
Питаются |
Бактерии Простейшие Грибы Некоторые |
|
Миксотрофы |
В |
Некоторые бактерии |
Таблица
71
Группы живых
организмов по типу дыхания
|
Группа |
Характеристика |
Организмы |
|
Аэробы |
Организмы, использующие для синтеза энергии |
Прокариоты Многие простейшие Многие грибы Все растения |
Окончание
табл. 71
|
Группа |
Характеристика |
Организмы |
|
Анаэробы |
Организмы, |
Прокариоты Некоторые Паразитические черви |
Таблица
72
Типы размножения
|
Размножение присущее всем воспроизведения |
|
|
Бесполое |
Половое |
|
Развитие |
Развитие |
Таблица
73
Способы размножения
|
Способ |
Особенности |
Организмы |
|
|
|
Бинарное деление |
Митотическое |
Простейшие (саркодовые) |
|
Множе- ственное деление |
Многократное |
Простейшие (жгутиковые, |
Продолжение табл. 73
|
Способ |
Особенности |
Организмы |
|
|
|
Спорообразование |
Развитие |
Прокариоты Грибы Водоросли Мхи Плауны Папоротники |
|
Вегетативное |
Развитие |
Семенные растения |
|
|
Почкование |
Развитие |
Инфузории Губки Кишечнополостные |
|
|
Фрагментация |
Деление |
Нитчатые водоросли |
|
|
Полиэмбриония |
Развитие |
Семенные растения |
|
|
|
Обоеполое |
Размножение |
Большинство |
Окончание
табл. 73
|
Способ |
Особенности |
Организмы |
|
|
|
Гермафродитное |
Размножение |
Кишечнополостные Моллюски |
|
Партеногенетическое |
Развитие |
Ракообразные Насекомые Рыбы Земноводные Рептилии Птицы |
Таблица
74
Сравнение бесполого
и полового размножения
|
Особенности |
Тип |
|
|
Бесполое |
Половое |
|
|
Количество |
Одна |
Как правило, две |
|
Исходные клетки |
Соматические |
Половые |
|
Тип |
Митоз |
Мейоз |
|
Наследственный материал |
Дочерние |
Потомки |
Окончание
табл. 74
|
Особенности |
Тип |
|
|
Бесполое |
Половое |
|
|
Биологическое значение |
Поддержание постоянства |
Поддержание |
Таблица
75 Типы половых процессов
|
Копуляция |
Конъюгация |
|
Слияние |
Обмен |
Таблица
76
Оплодотворение и
его типы
|
Оплодотворение процесс |
||
|
Тип |
Особенности |
Организмы |
|
Наружное |
Оплодотворение происходит вне половых путей самки — |
Губки Кишечнополостные Некоторые черви Моллюски Низшие хордовые Большинство рыб Земноводные |
Окончание
табл. 76
|
Тип |
Особенности |
Организмы |
|
Внутреннее |
Оплодотворение |
Большинство червей Членистоногие Некоторые рыбы Рептилии Птицы Млекопитающие |
Таблица
77
Типы онтогенеза
животных
|
Онтогенез индивидуальное |
||
|
Тип |
Особенности |
Организмы |
|
Прямое Яйцекладное Внутриутробное |
Из-под |
|
|
Развитие |
Рептилии Птицы Яйцекладущие |
|
|
Развитие |
Плацентарные |
|
|
Непрямое развитие (личиночное, или с |
Из |
Окончание
табл. 77
|
Тип |
Особенности |
Организмы |
|
С С полым превращением |
Личинка |
Насекомые Рыбы Земноводные |
|
Личинка, |
Насекомые |
Таблица
78
Периодизация
онтогенеза животных
|
Периоды |
Процессы |
|
|
|
Дробление |
Образование |
|
Гаструляция |
Образования |
|
|
Нейруляция (гисто-и органогенез) |
Образования |
Окончание
табл. 78
|
Периоды |
Процессы |
|
|
|
Дорепродуктивный (ювенильный) |
Рост и развитие организма, подготовка к |
|
Репродуктивный (зрелый) |
Активное |
|
|
Пострепродуктивный (старение) |
Старение |
Схема
18
Эмбриональное
развитие ланцетника
гаструляция
нейрула
Таблица
79 Зародышевые листки и их производные
|
Зародышевые |
Производные |
|
Эктодерма |
Кожный |
|
Энтодерма |
Эпителий |
|
Мезодерма |
Поперечнополосатая |
Схема
19
Биогенетический
закон
(Э. Геккеля и Ф. Мюллера) — онтогенез
(индивидуальное развитие) есть быстрое и краткое повторение филогенеза
(исторического
развития таксона).
СИСТЕМА, МНОГООБРАЗИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ
ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
Схема
20
Соподчинённость
основных систематических категорий
Царство бактерии
Таблица
80
Характеристика
бактерий
|
Особенности строения и |
Настоящие |
Оксифотобактерии |
Архебактерии |
|
Клеточная стенка |
Муреин |
Псевдомуреин |
|
|
Ядро |
Нет |
||
|
ДНК |
Кольцевая |
||
|
Мембранные органоиды |
Нет |
||
|
Цитоскелет |
Нет |
||
|
Рибосомы |
Есть |
||
|
Жгутики |
Есть |
Нет |
Есть |
|
Тип питания |
Фотогетеротрофы, фы |
Фотоавтотрофы, |
фотогетеротрофы |
Схема
21
Разнообразие
форм бактерий
Схема
22
Образование
спор у бактерий
Схема
23
Размножение
бактериальной клетки
Таблица
81
Роль
бактерий в природе
|
Участвуют в процессах почвообразования. |
Участвуют в образовании полезных |
Обеспечивают фиксацию атмосферного |
|
Участвуют в разложении мёртвого |
Участвуют в образовании первичной |
Формируют |
Таблица
82
Патогенные для
человека бактерии
|
Заболевание |
Патогенные |
|
Ангина |
Стрептококки, |
|
Туберкулёз |
Палочка Коха |
|
Чума |
Чумная палочка |
|
Бруцеллёз |
Бруцелла |
|
Сибирская язва |
Бацилла антракс |
|
Холера |
Холерный вибрион |
|
Сальмонеллёз |
Сальмонелла |
|
Ботулизм |
Клостридиум |
|
Язва желудка |
Хеликобактер |
|
Сифилис |
Бледная спирохета |
Таблица
83
Значение
бактерий в хозяйственной деятельности человека
|
Хозяйственное |
||
|
Технологические процессы (брожение, |
Использование фито- и |
Использование в качестве лабораторных |
Царство грибы
Таблица
84
Общая
характеристика царства грибов
|
Признаки |
Грибы |
|
|
|
Основной компонент клеточной стенки |
Хитин, реже — целлюлоза или глюкан |
|
Пластиды |
Нет |
|
|
Митохондрии |
Есть |
|
|
Вакуоли |
В |
|
|
Центриоли |
Нет |
|
|
Место синтеза АТФ |
Митохондрии |
|
|
Основной запасной |
Гликоген |
|
|
Основной продукт азотистого обмена |
Мочевина |
|
|
Тип питания |
Гетеротрофный (сапротрофный) |
Схема
24
Строение
грибов
Типы мицелия
Строение шляпочного
гриба
Схема
25
Размножение
грибов
Почкование дрожжей
Размножение
шляпочного гриба
Таблица
85
Использование
грибов для получения продуктов питания и лекарств
|
Грибы |
Использование |
|
Шампиньоны |
Выращивание в культуре в качестве продуктов питания |
|
Вёшенки |
|
|
Дрожжи |
Кондитерская |
|
Пенициллум |
Производство антибиотиков (пенициллин, стрептомицин) |
|
Стрептомицес |
Таблица
86
Грибы-паразиты растений
|
Грибы |
Поражаемые |
Заболевания |
|
Спорынья |
Злаки |
Спорынья |
|
Головня |
Головня |
|
|
Мучнистая роса |
Плодовые деревья и кустарники |
Мучнистая роса |
|
Плодовая гниль |
Монилиоз |
|
|
Фитофтора |
Картофель Томаты Земляника Малина |
Фитофтороз |
|
Парша |
Плодовые деревья Картофель |
Парша |
|
Трутовики |
Различные деревья и кустарники |
Таблица
87
Съедобные
и несъедобные шляпочные грибы
|
Съедобные |
|
|
трубчатые |
пластинчатые |
|
Белый гриб |
Сыроежки |
|
Польский гриб |
Лисичка |
|
Подосиновик |
Опёнок летний |
|
Подберёзовик |
Опёнок осенний |
|
Маслёнок |
Рыжик |
|
Волнушка |
|
|
Груздь белый |
|
|
Груздь чёрный |
|
|
Шампиньон |
|
|
Вёшенка |
|
|
Ядовитые |
|
|
трубчатые |
пластинчатые |
|
Желчный гриб |
Бледная поганка |
|
Сатанинский гриб |
Мухомор вонючий |
|
Мухомор красный |
|
|
Мухомор пантерный |
|
|
Паутинник |
|
|
Опёнок ложный |
|
|
Говорушка белая |
Лишайники —
симбиотические живые организмы, представляющие собой ассоциации грибов
(микобионт) и водорослей или оксифотобактерий (фикобионт).
Схема
26 Строение лишайника
Таблица
89
Строение лишайников и функции образующих его
организмов
|
Грибы |
Функции |
|
Аскомицеты Базидиомицеты |
Прикрепление к субстрату Поглощение воды с солями |
|
Водоросли |
Функции |
|
Зелёные Сине-зелёные |
Синтез |
Таблица
90
Формы
слоевища лишайников
Накипное Листоватое Кустистое
Таблица
91
Роль
грибов и лишайников в природе
|
Организмы |
Роль |
|
Грибы |
Разложение мёртвой органики до Участие в процессах почвообразования. Образование Кормовые объекты для |
|
Лишайники |
Аккумуляция солнечной энергии при Обогащение Участвуют в процессах выветривания Кормовые объекты |
Царство растения
Таблица
92
Растения
|
Низшие |
Высшие |
|
●Ткани |
●Ткани ●Дифференцированы |
Таблица
93
Высшие растения
|
Споровые |
Семенные |
|
●В цикле развития гаплоидный ●Оплодотворение |
●В цикле развития наблюдается ●Развитие женских половых клеток ●В результате полового размножения ●Оплодотворение |
Таблица
94
Отделы растений
|
Отдел |
Характеристика |
|
Низшие растения |
|
|
|
●Одноклеточные ●Хлоропласт чашевидный, помимо ●В цикле развития присутствуют |
Продолжение табл. 94
|
Отдел |
Характеристика |
|
|
●Слоевище нитчатое или пластинчатое, ●Органы ●Содержащийся |
|
|
●Слоевище ●Благодаря наличию в хроматофорах ●Запасное |
|
Высшие растения |
|
|
Споровые |
|
|
|
●Многолетние, травянистые. ●Корни не развиты; роль органов ●Сосуды и механические ткани ●Бесполое размножение — спорами. ●Половое |
|
Сосудистые растения |
|
|
|
●Многолетние, травянистые, ●Побеги прямостоячие, ползучие или ●Сосудистая ткань развита в стеблях и ●Бесполое размножение — спорами и |
Окончание табл. 94
|
Отдел |
Характеристика |
|
|
●Многолетние, травянистые. ●Побеги прямостоячие, состоящие из ●Рост стебля происходит в узлах. ●Листья мелкие, чешуевидные. ●Хорошо ●Бесполое размножение — спорами и |
|
|
●Многолетние, травянистые и ●В черешках развита проводящая ●На ●Бесполое размножение — спорами и |
|
Семенные |
|
|
|
●Многолетние, древесные и ●Цветок отсутствует. ●Завязь ●Плод не формируется. |
|
|
●Многолетние, ●Наличие ●Семяпочка, ●Формирование |
Схема 27 Строение водорослей
Хламидомонада
Ламинария
Схема 28 Размножение хламидомонады
Бесполое
размножение
Окончание
схемы 28 Половое размножение
Схема
29
Жизненный цикл
нитчатых водорослей
Схема
30
Жизненный
цикл споровых растений
Жизненный цикл мхов
Жизненный цикл
папоротников
Таблица
95
Органы
покрытосеменных растений и их функции
|
Орган |
Функции |
|
|
|
Корень |
Закрепление растения в почве. Транспорт воды и Накопление Дыхание. Вегетативное |
|
Побег (стебель, почки, |
Фотосинтез. Транспирация. Дыхание. Транспорт питательных веществ, воды и растворов Вегетативное |
|
|
|
Цветок |
Половое (семенное) |
|
Плод |
Защита и |
|
|
Семя |
Воспроизведение. Расселение. |
Схема 31 Корень
Типы
корневых систем
Окончание
схемы 31 Строение и зоны корня
Схема
32
Строение побега
Схема
33
Разнообразие побегов
Прямостоячий Вьющийся Цепляющийся
Приподнимающийся Ползучий
Схема
34
Видоизменения побегов
Корневище Луковица
(пырей) (лук)
Клубень Колючки Усы (картофель) (боярышник) (виноград)
Схема
35
Строение
почек
Схема
36
Поперечный
срез стебля двудольных растений
Схема
37 Внешнее и внутреннее строение листа
Внешнее
строение
Внутреннее
строение
Схема
38 Клеточное строение листа
Строение
устьица
Клеточное
строение листа
Схема
39 Разнообразие формы листа
Форма
края листа
Цельно- Волнис- Пиль- Двояко- Лопасткрайний тый чатый пиль- ной
чатый
Окончание
схемы 39
Форма
листа
Простой Сложный
Схема
40 Листорасположение и жилкование
Листорасположение
Очерёдное Супротивное Мутовчатое
Жилкование
Схема
41
Строение
цветка
Схема
42
Разнообразие
соцветий
Кисть Зонтик Головка
Корзинка Колос Початок
Таблица
96
Классы
покрытосеменных растений
|
Однодольные |
Двудольные |
|
●Зародыш ●Листья всегда простые, обычно не ●Проводящие пучки располагаются в ●Вторичного роста осевых побегов нет ●Корневая ●Цветки |
●Зародыш ●Листья как простые, так и сложные, ●Жилкование листьев, как правило, ●Корневая ●Цветки обычно пяти- или |
Схема
43 Строение семян
Однодольные
Окончание
схемы 43 Двудольные
Таблица
97
Двойное
оплодотворение у покрытосеменных растений
|
Микроспорогенез |
Мегаспорогенез |
|
Материнская клетка пыльника (2n) |
Материнская клетка семязачатка (2n) |
|
Мейоз |
Мейоз |
|
4 микроспоры (n) |
4 мегаспоры (n), три из которых погибают |
|
Митоз |
Митоз |
|
Пыльцевые |
Двухъядерный (2 x n) зародышевый мешок |
|
Попадание пыльцевого зерна (n) на рыльце |
Митоз |
|
Прорастание |
Четырёхъядерный (4 x n) зародышевый мешок |
|
Перемещение |
Митоз |
Окончание
табл. 97
|
Микроспорогенез |
Мегаспорогенез |
|
Митоз |
Восьмиядерный (8 x n) зародышевый мешок |
|
2 неподвижных спермия (n) |
Слияние |
|
Прорастание |
Расположение |
|
Оплодотворение |
|
|
Проникновение пыльцевой |
|
|
Слияние одного из спермиев (n) с яйцеклеткой |
|
|
Слияние второго спермия (n) с центральной |
Схема
44
Строение
семязачатка и зародышевого мешка покрытосеменных растений
Таблица
98
Отличительные
особенности некоторых семейств покрытосеменных растений
|
|
Особенности |
|||
|
Цветки |
Соцветие |
Околоцветник |
Тычинки |
|
|
Класс Однодольные |
||||
|
|
правильные, обоеполые |
кисть |
простой, венчиковидный, из 6 свободных |
6 свободных в два круга |
|
|
неправильные, |
колос, метёлка, початок |
простой, редуцированный, нижняя и |
3 свободных на длинных |
|
Особенности |
|||
|
Пестик |
Формула |
Плод |
Листья |
|
Класс Однодольные |
|||
|
из 3 сросшихся плодолистиков; столбик 1 |
О3+3Т3+3П(1) О3+3Т3+3П(3) |
коробочка, ягода |
цельные, без |
|
из 2 или 3 сросшихся плодолистиков; |
О(2)+2Т3П(2) О(2)+2Т3П(3) |
зерновка |
цельные с незамкнутым |
|
|
Особенности |
|||
|
Цветки |
Соцветие |
Околоцветник |
Тычинки |
|
|
Класс |
||||
|
|
правильные, обоеполые |
кисть |
двойной, чашечка четырёхчленная, со |
2 на длинных тычиночных нитях во внешнем |
|
|
правильные, обоеполые |
кисть, головка, щиток, |
двойной, чашечка в один круг; венчик из 5 свободных |
множе- ство свободных, в |
|
Особенности |
|||
|
Пестик |
Формула |
Плод |
Листья |
|
Класс |
|||
|
из 2 сросшихся |
Ч2+2В2+2 Т2+4П(2) |
стручок, стручочек |
простые, без |
|
множество из 2 |
Ч5В5ТП Ч5В5ТП1 |
многолистовка, многокостянка, |
простые или сложные, с прилистниками; |
|
|
Особенности |
|||
|
Цветки |
Соцветие |
Околоцветник |
Тычинки |
|
|
|
правильные, обоеполые |
завиток кисть метёлка |
двойной, чашечка из 5 сросшихся |
5 сросшихся тычиночными нитями с трубкой |
|
|
неправильные, обоеполые |
кисть, метёлка, головка |
двойной, чашечка из 5 в один круг; венчик |
9 сросшихся тычиночными нитями и 1 |
|
Особенности |
||||||||
|
Пестик |
Формула |
Плод |
Листья |
|||||
|
из 2 сросшихся плодолистиков; столбик 1 |
Ч(5)В(5)Т(5) П1 Ч(5)В(5)Т(5) П(2) |
ягода, коробочка |
простые без |
|||||
|
из одного плодолистика |
Ч(5)В1+2+(2) Т(9)+1П1 |
боб |
черешковые, сложные |
|||||
|
|
Особенности строения |
|||||||
|
Цветки |
Соцветие |
Околоцветник |
Тычинки |
|||||
|
|
правильные (трубчатые) |
корзинка |
двойной, чашечка |
5 прирастающих тычиночными нитями к |
||||
Схема
45
Диаграммы
цветков покрытосеменных растений
Окончание табл. 98
|
Особенности строения |
|||
|
Пестик |
Формула |
Плод |
Листья |
|
из 2 сросшихся плодолистиков, от |
Ч0Л(5)Т(5) П(2) язычковые) Ч0Л(3) Т0П(2) (ложноязычковые) Ч0Л(6-9) Т0П0 (воронковидные) |
семянка |
простые, цельные или |
Окончание схемы 45
Царство животные
Таблица
99 Беспозвоночные и позвоночные животные
|
Беспозвоночные |
Позвоночные |
|
Многоклеточные |
Многоклеточные |
|
Тип |
Отличительные |
|
Одноклеточные |
|
|
Саркожгутиковые |
●Форма ●Органеллы ●Одно, реже два ●Развиты |
Таблица
100 Первичноротые и вторичноротые животные
|
Первичноротые |
Вторичноротые |
|
Многоклеточные |
Многоклеточные |
Таблица
101
Характеристика
основных типов животных
|
Тип |
Отличительные |
|
●Большинство видов ●Тип |
|
|
Инфузории |
●Клетки покрыты ●В эктоплазме ●Органеллы питания представлены ●Размножение ●Характерен |
|
Многоклеточные |
|
|
Первичноротые |
|
|
Губки |
●Тело ●Ведут ●Развито ●Клетки |
|
Тип |
Отличительные |
|
●Между наружным и внутренним слоями ●Размножение |
|
|
Кишечнополостные |
●Тело ●Ведут как ●Развито ●Клетки ●В ●Развита слепо замкнутая кишечная ●Нервная ●Размножение как ●Развитие |
|
Плоские черви |
●Тело |
|
Тип |
Отличительные |
|
●Развито 3 ●Пространство между внутренними ●Пищеварительная система слепо ●Выделительная ●Кровеносная ●Нервная система лестничного типа; у ●Развитие |
|
|
Круглые черви |
●Тело нечленистое, круглое в ●Развита первичная полость тела, ●Кожно-мускульный мешок из кутикулы, ●Ресничный ●Пищеварительная |
|
Тип |
Отличительные |
|
●Выделительная система представлена ●Нервная система ●Большинство видов ●Развитие |
|
|
Кольчатые черви |
●Тело равномерно сегментированное, ●Развито 3 ●Развита вторичная полость тела ●Кожно-мускульный мешок из ●Пищеварительная система сквозная, ●Выделительная ●Кровеносная ●Органы ●Нервная ●Как ●Развитие |
|
Моллюски |
●Тело несегментированное, разделено |
|
Тип |
Отличительные |
|
●Развито 3 ●Вторичная полость тела (целом) ●Особая кожная складка — мантия — ●Органы выделения — парные почки, ●Кровеносная система незамкнутая. ●Органы ●Нервная система ●Большинство видов ●Развитие с метаморфозом |
|
|
Членистоногие |
●Тело разделено на ●Развито 3 ●Полость |
|
Тип |
Отличительные |
|
●Покровы образованы хитиновой ●Подвижно соединённые с телом ●Мышечная система в виде отдельных ●Органы дыхания у водных форм — ●Гонады, как ●Размножение исключительно половое. ●Развитие, ●Рост сопровождается линьками как на |
|
Тип |
Отличительные |
|
Вторичноротые |
|
|
Иглокожие |
●Тело ●Развита вторичная полость тела — ●Покровы двуслойные: однослойный ●В ●Пищеварительная система сквозная. ●Развита ●Специальных органов выделения нет. ●Кровеносная ●Органы дыхания — кожные жабры. ●Нервная ●Большинство — ●Развитие |
|
Хордовые |
●Развита вторичная полость тела — ●Метамерность ●Единый план строения — осевой ●Конечности (непарные у низших, ●Двухслойная |
Окончание
табл. 101
|
Тип |
Отличительные |
|
●Пищеварительная ●Органы ●Кровеносная ●Дыхательная система развивается из ●Развитие у анамний с метаморфозом, |
Схема
46
Строение простейших
Амёба
Окончание
схемы 46
Эвглена
зелёная
Инфузория
туфелька
Схема
47
Бесполое
размножение амёбы
Схема
48
Строение
гидры
Клеточный
состав
Окончание
схемы 48
Стрекательная
клетка
Схема
49
Жизненные
циклы кишечнополостных
Жизненный цикл
гидры
Окончание
схемы 49
Жизненный цикл
гидроидных полипов
Жизненный цикл
сцифоидных медуз
Схема
50
Строение плоских
червей (сосальщик)
Схема
51
Жизненные
циклы плоских червей
Жизненный
цикл печёночного сосальщика
Жизненный
цикл бычьего цепня
Схема
52
Внутреннее строение
круглых червей
(самка
аскариды)
Схема
53
Жизненный
цикл аскариды
Схема
54
Внутреннее строение кольчатых червей
(дождевой червь)
Схема
55
Строение брюхоногого моллюска
1 — голова, 2 — нога, 3 — мантия, 4 — раковина,
5
— мантийная полость, 6 — жабры, 7 — окологлоточное нервное кольцо, 8 — нервные
стволы, 9 — радула,
10 — перикард (остаток целома), 11 — желудок,
12
— печень, 13 — задняя кишка, 14 — предсердие, 15 — желудочек сердца, 16 —
почка, 17 — половая железа.
Таблица
102
Характеристика
основных классов членистоногих
|
Класс |
Отличительные |
|
Ракообразные |
●Тело ●Две пары усиков: антенны и ●Две пары нижних челюстей (максилл). ●Покровы ●Органы выделения ●Органы дыхания — ●Большинство видов ●Развитие, как ●Рост сопровождается линьками как на |
|
Паукообразные |
●Тело разделено на ●Отсутствие ●Органы ●Конечности ●Первая |
Окончание табл. 102
|
Класс |
Отличительные |
|
●Развито 4 пары ●Видоизменённые ●Органы ●Органы дыхания — ●Раздельнополые; ●Развитие |
|
|
Насекомые |
●Тело разделено на ●Одна ●Органы зрения — ●Ротовой аппарат представлен ●Конечности ●Развито 3 пары ходильных ног, ●Конечности ●Органы выделения ●Раздельнополые; ●Развитие ●Рост сопровождается линьками только |
Схема
56
Строение членистоногих
Внутреннее
строение паука
Внутреннее
строение речного рака
1 — антенны, 2 —
клешни, 3 — ходильные ноги,
4 — хвостовой
плавник, 5 — брюшко, 6 — головогрудь,
7
— головной ганглий, 8 — кишечник, 9 — зелёная железа, 10 — жабры, 11 — сердце,
12 — половая железа.
Схема
57 Строение насекомых
Ротовые
аппараты
1 — верхняя губа, 2
— верхние челюсти (мандибулы),
3
— нижние челюсти (максиллы), 4 — челюстной щупик, 5 — нижняя губа, 6 — губные
щупики.
Внешнее
строение жука-оленя
1 — нижняя губа, 2
— нижние челюсти (максиллы),
3 — верхние челюсти
(мандибулы), 4 — верхняя губа,
5
— голова, 6 — усики, 7 — переднегрудь, 8 — передние ноги, 9 — среднегрудь, 10 —
надкрылья,
11 — средние ноги,
12 — заднегрудь, 13 — крылья,
14 — задние ноги,
15 — тазик, 16 — вертлуг,
17 — бедро, 18 —
голень, 19 — лапка, 20 — брюшко.
Окончание
схемы 57
Строение
пищеварительная системы
1 — рот, 2 —
пищевод, 3 — зоб, 4 — мускульный желудок, 5 — пилорический желудок, 6 — средняя
кишка,
7
— задняя кишка, 8 — прямая кишка, 9 — анальное отверстие, 10 — мальпигиевы
сосуды, 11 — ректальная железа.
Таблица
103
Типы метаморфоза насекомых
|
Неполное |
Полное |
|
Яйцо Имаго |
Яйцо Куколка |
|
Личинки ведут сход- ный |
Личинки |
Таблица
104
Отряды насекомых
|
С неполным превращением |
С полным превращением |
|
Подёнки |
Перепочатокрылые |
|
Стрекозы |
Сетчатокрылые |
|
Прямокрылые |
Жуки (Жёсткокрылые) |
|
Палочники |
Сетчатокрылые |
|
Уховёртки |
Верблюдки |
|
Богомолы |
Ручейники |
|
Тараканы |
Бабочки (Чешуекрылые) |
|
Вши |
Двукрылые |
|
Клопы |
Блохи |
Таблица
105
Анамниа и Амниота
|
Анамнии |
Амниоты |
|
Группа |
Группа |
Таблица
106
Характеристика
основных классов хордовых
|
Класс |
Отличительные |
|
подтип |
|
|
Ланцетники |
●Хорда ●Черепной ●Парные |
Продолжение табл. 106
|
Класс |
Отличительные |
|
|
●Глотка ●Нервная ●Сердце не развито. ●Органы ●Половые железы лишены протоков. ●Оплодотворение наружное. |
||
|
|
подтип Черепные |
|
|
Бесчелюстные |
||
|
|
●Температура тела непостоянная. ●Кожа голая, слизистая. ●На нижней ●Череп хрящевой. ●Парных конечностей нет. ●Орган обоняния непарный, открывающийся ●Органы дыхания — ●Сердце ●Один круг кровообращения. ●Органы ●Оплодотворение внешнее; развитие с |
|
|
Челюстноротые |
||
|
|
●Температура |
Продолжение табл. 106
|
Класс |
Отличительные |
|
|
|
|
●Позвоночник ●Парные ●Зубы ●Органы ●Развит ●От головного ●Развит ●Сердце ●Один ●Развит артериальный конус с ●Органы |
|
|
●Температура тела непостоянная. ●Кожа ●Носовая и ротовая ●Позвоночник разделён на 4 отдела: ●Две пары пятипалых конечностей. ●Череп ●В ●Органы дыхания — лёгкие, кожа, ●Сердце трёхкамерное (2 предсердия и |
Продолжение табл. 106
|
Класс |
Отличительные |
|
|
|
|
●Два круга кровообращения; у личинок ●Органы |
|
|
●Температура тела непостоянная. ●Кожа ●Позвоночник разделён на 5 отделов: ●Развита ●Две пары пятипалых конечностей. ●Череп ●Зубы ●В среднем ухе 1 слуховая косточка. ●От ●Два ●Артериальный конус модифицирован на ●Органы ●Органы ●Оплодотворение ●Яйцекладущие, реже живородящие; |
|
|
|
●Температура ●Тело ●Позвоночник |
Продолжение табл. 106
|
Класс |
Отличительные |
|
|
|
|
●Развита ●Две пары конечностей, передние видоизменены в ●Кости ●Часть костей предплюсны и плюсны ●Зубы ●В среднем ухе 1 слуховая косточка. ●От ●Два ●Развита ●Желудок разделён на 2 отдела: ●Оплодотворение ●Яйцекладущие. ●Развитие |
|
|
●Температура ●Тело ●В дерме кожи ●Позвоночник разделён на 5 отделов: ●Развита грудная клетка; грудная ●Развито |
Окончание
табл. 106
|
Кл |
асс |
Отличительные |
|
●Зубы ●В среднем ухе 3 слуховые косточки. ●От ●Сердце четырёхкамерное (2 ●Два круга ●Развита левая дуга ●Органы дыхания — ●Органы выделения — тазовые почки. ●Оплодотворение ●Живородящие, |
Схема
58 Внутреннее строение ланцетника
1 — хорда, 2 — нервная трубка, 3 — предротовая воронка
со щупальцами, 4 — жаберные щели в стенке глотки,
5 — печёночный вырост, 6 — кишечник,
7 — половые железы, 8 — атриопор,
9 — анальное отверстие
Схема
59 Строение костных рыб
Внутреннее
строение
1 — пищевод, 2 — желудок, 3 — кишечник,
4 — пилорические придатки кишечника, 5 — печень,
6 — желчный пузырь, 7 — плавательный пузырь,
8 — предсердие, 9 — желудочек, 10 — селезёнка, 11 —
жабры, 12 — почки, 13 — мочевой пузырь, 14 — яичник.
Скелет
1 — кости черепа, 2 — основания лучей спинного
плавника, 3–4 — лучи спинного плавника,
5–6 —хвостовые позвонки, 7 — анальный плавник,
8 — туловищные позвонки, 9 — рёбра, 10 — брюшной
плавник, 11 — грудной плавник, 12 — жаберная крышка, 13 — верхние и нижние
челюсти.
Схема
60 Строение земноводных
Внутреннее
строение лягушки
1 — сердце, 2 — лёгкое, 3 — желудок, 4 — поджелудочная
железа, 5 — глотка,
6
— почки, 7 — пищевод,
8 — толстая кишка, 9 — тонкая кишка, 10 — желчный
пузырь, 11 — печень.
Скелет
лягушки
1 — шейный
позвонок, 2 — крестцовый позвонок,
3 — уростиль, 4 —
грудина, 5 — коракоид,
6 — ключица, 7 —
лопатка, 8 — седалищная кость,
9 — подвздошная
кость, 10 — лобковый хрящ,
11 — плечевая
кость, 12 — предплечье (лучевая и локтевая кости), 13 — кисть, 14 — бедренная
кость,
15
— кости голени (большая и малая берцовые), 16 — предплюсна, 17 — плюсна, 18 —
фаланги пальцев.
Схема
61
Внутреннее строение пресмыкающихся (ящерица)
1 — лёгкие, 2 —
брюшная полость, 3 — половые железы,
4 — желудок, 5 — тонкая кишка, 6 — прямая кишка,
7 — печень, 8 —
сердце, 9 — почки, 10 — мочевой пузырь.
Схема
62 Строение птиц
Внутреннее
строение голубя
1
— трахея, 2 — бронхи,
3
— лёгкое, 4 — сердце,
5 —
железистый желудок,
6 —
мускульный желудок,
7 —
печень, 8 — селезёнка,
9 — тонкая кишка, 10 — поджелудочная железа, 11 —
почки,
12 —
толстая кишка,
13 —
семенник,
14 —
мочеточник, 15 — клоака,
16 — клоакальное отверстие.
Окончание
схемы 62
Скелет
голубя
1 — верхняя
челюсть, 2 — нижняя челюсть,
3 — череп, 4 —
шейные позвонки, 5 — ключица,
6 — коракоид, 7 —
рёбра, 8 — грудина,
9 — киль, 10 —
кости пальцев кисти,
11 — пясть, 12 —
локтевая кость,
13 — лучевая кость,
14 — плечевая кость,
15 — лопатка, 16 —
грудные позвонки,
17 — хвостовые
позвонки, 18 — копчиковая кость,
19 — таз, 20 —
бедренная кость,
21
— голень (сросшиеся большая и малая берцовые кости), 22 — цевка, 23 — стопа, 24
— пальцы стопы.
Схема
63
Строение
млекопитающих
Внутреннее
строение кролика
1 — трахея, 2 —
пищевод, 3 — желудок,
4 — печень, 5 —
поджелудочная железа, 6 — тонкая кишка, 7 — толстая кишка, 8 — слепая кишка,
9 — аппендикс, 10 —
сердце, 11 — почка,
12
— яичники, 13 — матка, 14 — мочевой пузырь, 15 — лёгкое, 16 — мочеполовое
отверстие, 17 — анальное отверстие.
Окончание
схемы 63
Скелет
кролика
1 — шейные
позвонки, 2 — грудные позвонки,
3 — поясничные
позвонки, 4 — крестец,
5 — хвостовые
позвонки, 6 — ребра,
7 — рукоятка
грудины, 8 — лопатка,
9 —
подвздошный отдел безымянной кости,
10 —
седалищный отдел той же кости,
11 —
лобковый отдел той же кости, 12 — плечо,
13 — локтевая
кость, 14 — лучевая кость,
15 — запястье, 16 —
пясть, 17 — бедро,
18 — коленная
чашечка, 19 — большая берцовая кость, 20 — малая берцовая кость, 21 — пяточная
кость, 22 — таранная кость, 23 — плюсна.
Схема
64
Строение
сердец позвоночных животных
1 — венозный синус
(венозная кровь), 2 — предсердие
(венозная кровь), 3
— желудочек (венозная кровь), 4 — артериальный конус (венозная кровь),
5
— желудочек (правая часть — венозная кровь, левая часть — артериальная кровь,
центральная часть —
смешанная кровь), 6
— правое предсердие (венозная кровь), 7 — левое предсердие (артериальная
кровь),
8 —
желудочек с неполной перегородкой (правая часть — венозная кровь, левая часть —
артериальная кровь, центральная часть — смешанная кровь),
9 —
правый желудочек (венозная кровь), 10 — левый желудочек (артериальная кровь).
Схема
65
Строение
головного мозга позвоночных животных
Учение об эволюции органического
мира
Таблица
107
Эволюция —
необратимый,
постепенный, закономерный процесс исторического развития живой природы.
|
Микроэволюция Процесс |
Макроэволюция Процесс |
Таблица
108
Основные положения
эволюционной теории
Ж.Б. Ламарка
|
Положения |
Краткая |
|
Прямое приспособление |
Приспособительные |
|
Упражнение и неупражнение органов |
На |
Окончание
табл. 108
|
Положения |
Краткая |
|
Усиленное |
|
|
Наследование |
Полезные |
Таблица
109
Вклад
Ж.Б. Ламарка в развитие эволюционных идей
|
Создал первую целостную |
Определил |
Указал |
Таблица
110
Основные
положения эволюционного учения Ч. Дарвина
|
Все |
В |
|
Естественный |
Результатом |
Таблица
111
Факторы
эволюции по Ч. Дарвину
|
Факторы |
Краткая |
|
|
|
Неопределённая |
Проявление |
|
Определённая (групповая) |
Возникает |
|
|
|
Внутривидовая |
Происходит |
|
Межвидовая |
Происходит |
|
|
С неблагоприятными |
Наблюдается |
|
|
Естественный отбор |
Особи, |
Таблица
112
Значение
эволюционного учения Ч. Дарвина
|
Выявлены |
Выявлены механизмы |
Естественно-научная |
Схема
66
Формы естественного
отбора (по результату)
|
Форма |
Графическое |
|
Стабилизирующий Сохранение в популяции средних Стабильность сложившегося генотипа на фоне |
|
|
Дизруптивный Действует против особей со средними Возникновение внутривидового полиморфизма. |
|
|
Движущий Направленное изменение (усиление Возникновение и распространение новых |
|
Таблица 113 Вид и популяция
|
Вид |
Популяция |
|
Совокупность |
Совокупность |
Таблица
114
Критерии вида
|
Критерий |
Краткая |
|
Морфологический |
Сходство внешнего и внутреннего строения особей. |
|
Генетический |
Наличие |
|
Репродуктивный |
Способность |
|
Физиологический |
Сходство |
|
Биохимический |
Специфичность состава белков, нуклеиновых кислот, |
Окончание
табл. 114
|
Критерий |
Краткая |
|
Экологический |
Сходные |
|
Этологический |
Специфика поведения. |
|
Географический |
Единство ареала. |
|
Исторический |
Единая история возникновения — общность предков. |
Таблица
115
Популяция
как элементарная единица эволюции
|
Выступает во времени и |
Формирует резерв |
Существует в реальных |
Таблица
116
Количественные
характеристики популяции
|
Численность |
Плотность |
|
Общее |
Число |
|
Рождаемость |
Смертность |
|
Число |
Число |
Таблица
117 Структура популяции
|
Пространственная |
Экологическая |
|
Особенности |
Особенности |
|
Возрастная |
Половая |
|
Соотношение в популяции особей разного возраста. |
Соотношение в популяции особей разного пола. |
Таблица
118
Способы
видообразования
|
Видообразование |
Краткая |
|
|
Географическое (аллопатрическое) |
В |
|
|
Экологическое (симпатрическое парапатрическое |
) экологическая изоляция |
В |
|
Экологическое |
||
|
полиплоидизация |
Образование |
|
|
гибридизация |
Образование |
Таблица
119
Элементарные
факторы эволюции
|
Факторы |
Краткая |
|
Мутации |
Внезапные |
|
Рекомбинации |
Возникновение |
|
Миграции (поток генов) |
Обмен |
|
Изоляция |
Ограничение |
|
Естественный отбор |
Направленные |
|
Дрейф генов |
Случайные |
|
Волны жизни |
Периодические и непериодические колебания |
Таблица
120
Адаптация —
эволюционно
обусловленная морфофизиологическая и поведенческая приспособленность организмов
к условиям окружающей среды.
|
Типы |
Характеристика |
Примеры |
|
|
|
общие |
Приспособления |
Возникновение крыла у |
|
специальные |
Приспособления |
Особенности |
|
|
Физиологические |
Изменения |
Накопление |
|
|
Биохимические |
Перестройка |
Выработка |
|
|
Поведенческие |
Особенности |
Сезонные миграции многих видов птиц и некоторых Брачное Забота о потомстве. |
Таблица
121
Биологический
прогресс и биологический регресс
|
Направления |
Краткая |
Важнейшие |
|
Биологический прогресс |
●Направление эволюции, |
●Увеличение ●Прогрессивная |
|
Биологический регресс |
●Направление эволюции, |
●Снижение ●Уменьшение |
Таблица
122
Главные
направления эволюционного процесса
|
|
Краткая |
Примеры |
|
|
Стойкое прогрессивное совершенствование |
●Повышение |
|
|
Выработка частных |
●Экологические формы |
Окончание
табл. 122
|
|
Краткая |
Примеры |
|
|
Общее упрощение |
●Упрощение ●Упрощение организации |
Схема
67
Соотношение
главных направлений эволюционного процесса
Таблица
123
Ароморфозы
позвоночных животных
|
Системы |
Ланцетник |
Позвоночные |
|
Опорнодвигательная |
Хорда. Метамерно Конечности отсутствуют. |
Хрящевой Дифференцированные мышцы из мышечных |
|
Нервная |
Нервная трубка с внутренней полостью, не |
Дифференциация Дифференциация |
|
Кровеносная |
Сердце отсутствует, в |
Развитие сердца. |
|
Пищеварительная |
Дифференцирована на |
Дифференцированный на |
Окончание
табл. 123
|
Системы |
Ланцетник |
Позвоночные |
|
Дыхательная |
Жаберные щели. |
Жабры Лёгкие — у наземных |
|
Выделительная |
Метамерно расположенные |
Последовательная смена |
|
Половая |
Метамерно расположенные |
Парные гонады с |
Таблица
124
Ароморфозы семенных
растений
|
Споровые |
Семенные |
|
Размножение спорами. |
Размножение |
|
Оплодотворение |
Оплодотворение |
|
Преобладание |
Редукция |
Таблица
125
Ароморфозы
покрытосеменных растений
|
Голосеменные |
Покрытосеменные |
|
Отсутствие цветка. |
Образование цветка. |
|
Простое |
Двойное |
|
Развиты |
Расположение |
|
Отсутствие сосудистых проводящих тканей. |
Появление |
|
Опыление ветром. |
Опыление насекомыми. |
Таблица
126
Типы
эволюционных изменений
|
Дивергенция |
Конвергенция |
Параллелизм |
|
Расхождение признаков у |
Независимое формирование сходных черт |
Независимое формирование сходных черт |
Таблица
127
Аналогичные и
гомологичные органы
|
|
Происхождение |
Филогенетическое |
Примеры |
|
|
Различные по |
Формируются, как правило, у |
Крылья бабочки и птицы. Передние |
|
|
Сходные по основному плану строения и |
Формируются преимущественно у |
Ласты китообразных и ластоногих (сходные |
|
Гомологичные |
Таблица
128
Основные
гипотезы происхождения жизни на Земле
|
Гипотеза |
Основные |
Авторы, |
|
Божественного творения |
●Жизнь |
Ф. Бэкон, К. Линней |
|
Самопроизвольного |
●Жизнь |
Эмпедокл, Аристотель, Гельмонт |
|
Стационарного состояния |
●Землю |
В. Прейер |
|
Панспермии |
●Жизнь |
Г. Рихтер, С.А. |
|
Биохимической эволюции |
●Синтез простейших СО2, |
Дж. Холдейн, А.И. Опарин |
Окончание табл. 128
|
Гипотеза |
Основные |
Авторы, |
|
●Усложнение органи ческих соединений ●Выделение белков из среды, создание ●Поглощение коацерватами ионов ●Образование |
||
|
Биопоэза |
●Абиогенное |
Д.Д. Бернал, С. Миллер, Г. Юри |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ
Общий план строения и
жизнедеятельности человека
Таблица
130
Место человека в
системе органического мира
|
Ранг таксона |
Русское |
Латинское |
|
Царство |
Животные |
Animalia |
|
Тип |
Хордовые |
Chordata |
|
Подтип |
Позвоночные |
Vertebrtata |
|
Класс |
Млекопитающие |
Mammalia |
|
Подкласс |
Живородящие |
Theria |
|
Инфра класс |
Плацентарные |
Eutheria |
|
Отряд |
Приматы |
Primates |
|
Подотряд |
Сухоносые |
Haplorrhini |
|
Инфра отряд |
Обезьянообразные |
Simiiformes |
|
Надсе мейство |
Человекообразные |
Hominoidea |
|
Семейство |
Гоминиды |
Hominidae |
|
Подсе мейство |
Гоминины |
Homininae |
|
Род |
Люди |
Homo |
|
Вид |
Человек разумный |
Homo sapiens |
Таблица
131
Доказательства
происхождения человека от животных
|
Доказательства |
Краткая характеристика |
Признаки |
|
Эмбриологические |
Развитие в раннем эмбриогенезе хорды. |
Тип Хордовые |
|
Формирование осевого |
Окончание табл. 131
|
Доказательства |
Краткая характеристика |
Признаки |
|
Физиологические |
Живорождение. |
класс Млекопитающие |
|
Теплокровность. |
||
|
Вскармливание детей |
||
|
Анатомические |
Позвоночный столб, разделённый на 5 отделов. |
Класс Млекопитающие |
|
Кожа |
||
|
Диафрагма. |
||
|
Четырёхкамерное сердце. |
||
|
Атавизмы — проявляю- щиеся |
||
|
Рудименты |
||
|
Плацента. |
Подкласс Плацентарные |
|
|
Конечности |
Отряд Приматы |
|
|
Ногти. |
Таблица
133 Раса и нация
|
Раса |
Нация |
|
Совокупность |
Форма |
Таблица
134
Расы человека
|
Большие |
Малые |
Отличительные |
|
|
Балкано-Кавказская |
Лицо узкое. Нос сильно выступающий. Подбородок Губы тонкие. Глаза миндалевидные. Волосы мягкие прямые или Кожа светлая (у северных) или смуглая (у южных). |
|
Беломорско-Балтийская |
||
|
Атланто-Балтийская |
||
|
Индо-Средиземноморская |
||
|
Среднеевропейская |
||
|
|
Североазиатская |
Лицо широкое. Нос Подбородок Глаза Волосы жёсткие прямые. Кожа смуглая, |
|
Арктическая |
||
|
Дальневосточная |
||
|
Южноазиатская |
||
|
Американская |
Окончание
табл. 134
|
Большие |
Малые |
Отличительные |
|
|
Австралийская |
Лицо широкое. Нос широкий, слабо выступающий, с широкими ноздрями. Подбородок Губы толстые. Глаза круглые. Волосы жёсткие Кожа очень тёмная. |
|
Меланезийская |
||
|
Негрская |
||
|
Негрилльская |
||
|
Бушменская |
||
|
Эфиопская |
Таблица
135
Ткани и органы
|
Ткани |
Органы |
Системы органов |
|
Совокупность клеток определённого типа и межклеточ- ного вещества, объединённых единством вы- полняемых функций. |
Структурно-функциональное |
Группа |
Таблица
137
Системы органов
человека
|
Система |
Состав |
Функции |
|
Покровная |
Эпидермис кожи, дерма, |
Защита от высыхания, |
|
Опорно-двигательная |
Кости, хрящи, сухожилия, |
Опора и движение. |
|
Кровеносная |
Сердце, кровеносные |
Транспорт кислорода, |
|
Лимфатическая |
Лимфатические |
Транспорт клеток, |
|
Дыхательная |
Носовая полость, |
Газообмен. |
|
Пищеварительная |
Ротовая полость, |
Измельчение и переваривание пищи. |
Окончание табл. 137
|
Система |
Состав |
Функции |
|
Выделительная |
Почки, мочеточники, |
Выделение жидких |
|
Половая |
Половые железы |
Размножение. |
|
Нервная |
Головной мозг, спиной |
Координация работы органов и |
|
Эндокринная |
Железы внутренней |
Гуморальная регуляция, поддержание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||||||
|
|
|
Схема 68 Строение нейрона и
синапса
Нейрон
Синапс
Схема
69 Спинной мозг
Строение
спинного мозга
Рефлекторная
дуга
1 — белое вещество,
2 — серое вещество, 3 — передний рог, 4 — передний корешок спинномозгового
нерва,
5
— задний рог, 6 — задний корешок спинномозгового нерва, 7 –центральный канал
спинного мозга,
8
— передняя срединная борозда, 9 — спинномозговой нервный узел, 10 —
спинномозговой нерв.
Схема 70 Строение головного мозга
Головной
мозг
Функциональные
зоны больших полушарий
Таблица
139
Функции мозга
|
Отдел |
Функции |
||
|
Спинной мозг |
●Рефлекторная ●Проведение нервных импульсов от |
||
|
|
|
|
●Регуляция ●Регуляция ●Центры |
|
|
●Передача ●Центры |
||
|
|
●Центр ориентировочного рефлекса. ●Первичная ●Реакция ●Бинокулярное ●Синхронный ●Тонус |
||
|
|
●Координация ●Поддержание ●Регуляция ●Мышечная |
||
|
|
|
|
●Центр ●Центр ●Центр ●Центр ●Контроль деятельности желёз |
Окончание
табл. 139
|
Отдел |
Функции |
||
|
|
|
|
●Центр ●Центры речи, ●Кожно-мышечная |
Таблица
140
Железы
|
Внешней |
Внутренней |
Смешанной |
|
Продукты секреции |
Лишены протоков. |
Продукты секреции |
|
Потовые Сальные Печень Предстательная железа |
Щитовидная Гипоталамус Гипофиз Эпифиз |
Поджелудочная железа Семенники и яичники |
Таблица
141
Функции желёз
внутренней и смешанной секреции
|
Железы |
Гормоны |
Функции |
|
|
|
Передняя доля |
Адренокортикотропный Гонадотропные |
Активация деления соматических Развитие Стимуляция |
|
Средняя доля |
Меланотропины |
Регуляция жирового |
|
|
Задняя доля |
Антидиуретический |
Регуляция объёма |
|
|
Эпифиз |
Мелатонин Серотонин |
Регуляция Торможение полового |
|
|
Щитовидная |
Тироксин |
Регуляция процессов роста и развития Регуляция Стимуляция окислительных процессов в |
Окончание табл. 141
|
Железы |
Гормоны |
Функции |
|
|
Паращитовидная |
Паратирин |
Регуляция содержания солей кальция и |
|
|
Вилочковая (тимус) |
Тимопоэтин |
Созревание, |
|
|
Поджелудочная железа |
Инсулин Глюкагон |
Регуляция углеводного |
|
|
Надпочечники |
Адреналин Норадреналин |
Регуляция Адаптация к стрессовым |
|
|
|
Семенники |
Тестостерон |
Половая детерминация |
|
Яичн ики |
Эстроген |
||
|
Схема |
|||
|
|
Пищеварительная
система
Таблица
142
Органы пищеварения человека
Отделы
кишечника
Тонкий кишечник Толстая
кишка
Двенадцатиперстная
Слепая кишка (аппендикс)
кишка Ободочная
кишка
Тощая кишка Сигмовидная
кишка Подвздошная кишка Прямая кишка
Железы
Печень
Поджелудочная железа
Таблица
143
Пищеварение
|
Место |
Процессы |
|
Ротовая полость |
●Измельчение ●Смачивание слюной ●Расщепление |
|
Желудок |
●Смачивание ●Расщепление белков ферментом |
|
Тонкий кишечник |
●Смачивание пищевого комка кишечным ●Расщепление ●Всасывание |
|
Толстый кишечник |
●Расщепление клетчатки. ●Всасывание |
Таблица
144
Зубы
|
Зубы |
Количество |
Строение |
|
молоч- ные |
посто- янные |
|
|
Резцы |
8 |
8 |
|
Клыки |
4 |
4 |
|
Малые коренные |
8 |
8 |
|
Большие коренные |
— |
12 |
Дыхательная система
Таблица
145
Строение органов
дыхания
|
|
|
|
Дыхательные |
|
|
Верхние Носовая полость Носоглотка Ротовая полость Глотка |
Нижние Гортань Трахея Бронхи Лёгкие |
Таблица
146 Газообмен
|
|
|
Этапы |
|
●Газообмен ●Газообмен ●Газообмен |
Таблица
147
Механизм дыхания
|
Вдох |
Выдох |
|
Сокращение диафрагмы и наружных межрёберных мышц. Подъём рёбер вперед и в стороны, опускание диафрагмы Падение |
Расслабление наружных межрёберных мышц и диафрагмы. Опускание рёбер и подъём купола диафрагмы в исходное Возрастание |
Таблица
148
Количественные
показатели дыхания
|
Параметры |
Значения |
|||
|
Частота дыхательных движений (в минуту) |
Новорожденные |
до 40 |
||
|
Подростки |
12–18 |
|||
|
Взрослый человек |
16–20 |
|||
|
ненная ёмкость лёгких |
Объём спокойного вдоха/ |
~ 500 см3 |
|
|
|
Резервный объём вдоха |
~ 1500 см3 |
|||
|
Резервный объём выдоха |
~ 1500 см3 |
|||
|
Остаточный объём лёгких |
~ 1000–1200 см3 |
Внутренняя среда организма
Таблица
149
Состав
крови
|
Вещества |
Доля |
Форменные |
|
|
|
Вода |
90 |
|
|
Белки |
7 |
||
|
Неорганические вещества |
0,9 |
||
|
Другие вещества |
2,1 |
||
|
|
Тромбоциты |
1 |
|
|
Лейкоциты |
3 |
||
|
Эритроциты |
96 |
Таблица
150
Функции форменных
элементов крови
|
Форменные |
Функции |
Строение |
|
Эритроциты (лишены |
Газообмен |
В лёгких: Hb + 4O2 HbO8 |
|
Лейкоциты |
Специфическая |
|
|
Тромбоциты (лишены |
Свёртывание |
Схема
72
Свёртывание
крови
Таблица
151 Группы крови человека (система АВ0)
|
Группа крови |
Антигены |
Антитела |
|
I JОJО |
— |
|
|
II JАJА |
A |
|
|
II JВJВ |
B |
|
|
IV JАJВ |
A |
— |
Таблица
152
Иммунитет
—
совокупность
защитных механизмов,
позволяющих
организму бороться с различными чужеродными факторами.
|
Естественный |
||
|
Видовой |
Врождённый |
Приобретённый |
|
активный (после |
пассивный (с |
|
|
Искусственный |
||
|
активный (после |
пассивный (после |
Схема
73 Кровообращение
Общая схема
Большой круг Малый
круг
Таблица 154 Кровообращение
|
Круг |
Движение |
|
|
Из |
|
|
Из |
Таблица
155
Сердечный цикл
|
№ |
Фаза цикла |
Продолжительность |
Движение |
|
1 |
Сокращение (систола) предсердий |
0,1 с |
Кровь |
Окончание
табл. 155
|
№ |
Фаза цикла |
Продолжительность |
Движение |
|
2 |
Сокращение (систола) желудочков |
0,3 с |
Под |
|
3 |
Расслабление (диастола) сердца |
0,4 с |
Полулунные |
|
Расслабление (диастола) желудочков |
0,4 |
и |
|
|
Расслабление (диастола) предсердий |
0,7 |
||
|
Общая продолжительность |
0,8 с |
Таблица
156
Частота сердечных
сокращений
|
Возраст |
Частота |
|
Новорожденные |
125 |
|
3 |
100 |
|
5 |
90 |
|
16 |
70–75 |
|
Нарушения |
|
|
Брадикардия |
50–55 |
|
Тахикардия |
100–180 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выделительная
система
Схема
74
Строение почки и нефрона
1 — корковый слой,
2 — мозговой слой, 3 — почечная лоханка, 4 — почечные пирамиды, 5 — мочеточник,
6 — почечная артерия, 7 — почечная вена,
8 — приносящая
артерия, 9 — выносящая артерия,
10 — капсула
нефрона, 11 — капиллярный клубочек,
12 — каналец нефрона, 13 — петля нефрона,
14 — нисходящий
каналец, 15 — восходящий каналец,
16
— собирательная трубочка, 17 — капиллярное сплетение нефрона, 18 — вена
нефрона.
Таблица
158
Состав мочи
|
Особенности |
Первичная |
Вторичная |
|
Место образования |
Капсула нефрона. |
Петля нефрона. |
|
Состав |
Близка к плазме крови, |
Не содержит аминокислот и глюкозы. |
Окончание
табл. 158
|
Особенности |
Первичная |
Вторичная |
|
Высокая |
минеральных Высокая концентрация |
|
|
Часовой объём |
6,25–7 л |
45–65 мл |
|
Суточный объём |
150–170 л |
1,5–2 л |
Покровы тела и их функции
Таблица
159
Строение
кожи
|
Слой |
Особенности |
|
Эпидермис |
Многослойный |
|
Дерма |
Образована |
|
Гиподерма |
Образована |
Окончание
табл. 159
|
Строение |
|
|
Таблица
160
Функции кожи
|
Функция |
Характеристика |
|
Защитная |
Защищает |
|
Рецепторная |
Содержит |
|
Регуляторная |
Участвует |
Размножение и развитие
Схема
75
Гаметогенез
Схема
76
Строение половых
клеток человека
Сперматозоид Яйцеклетка
Схема
77 Половая система
Строение
половой системы человека
Окончание
схемы 77 Ранние этапы эмбриогенеза
Схема
78
Оплодотворение у
человека
Таблица
161 Особенности эмбрионального развития человека
|
Время |
Процессы |
|
1–4 сутки |
Дробление, образование |
|
5–7 сутки |
Дробление, образование |
|
7–8 сутки |
Имплантация бластулы в слизистую стенки матки. |
|
7–17 сутки |
Гаструляция. |
|
18–28 сутки |
Нейруляция. |
|
3–8 недели |
Образование плаценты. |
|
15–22 недели |
Рост головного мозга и дифференцировка нервной |
|
20–24 недели |
Дифференцировка половой |
Таблица
162
Развитие ребёнка
|
Период |
Возраст |
Особенности |
|
Новорождённый |
1 — 4 неделя |
●Несовершенная |
|
Грудной |
1 месяц — 1 год |
●Интенсивный ●Зарастание родничков |
Окончание табл. 162
|
Период |
Возраст |
Особенности |
|
Раннее детство |
1 — 3 года |
●Прорезаются ●Развиваются речь и |
|
Детство |
3 года — 10–12 лет |
●Активное развитие |
|
Подростковый |
девочки: 10 — 16–17 лет мальчики: 12 — |
●Начало ●Усиление |
|
Юношеский |
девушки: 16–17 — 20 лет юноши: 17–18 — |
●Завершение роста и |
|
Зрелый |
женщины: 20 — 55 лет мужчины: 21 — 60 |
●Наиболее ●Максимальная |
|
Пожилой |
55–60 — 70 лет |
●Замедление ●Снижение ●Старение |
|
Старческий |
70–75 — 90 лет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица
164
Типы наследственных
заболеваний человека
|
Связанные |
|||
|
Генные |
Хромосомные |
||
|
Моногенные |
Полигенные |
Изменение структуры |
Изменение количества |
|
Связанные |
|||
|
Митохондриальные |
|||
Таблица
165
Типы
наследования некоторых моногенных заболеваний человека
|
Название |
Характер |
Тип |
|
Ахондроплазия (карликовость) |
доминантный |
аутосомный |
|
Полидактилия |
доминантный |
аутосомный |
|
Синдактилия (сросшиеся |
доминантное |
аутосомный |
|
синдром Марфана |
доминантный |
аутосомный |
|
Коричневая эмаль зубов |
доминантный |
Х-сцепленный |
Окончание
табл. 165
|
Название |
Характер |
Тип |
|
Альбинизм |
рецессивный |
аутосомный |
|
Серповидно-клеточная |
рецессивный |
аутосомный |
|
Фенилкетонурия |
рецессивный |
аутосомный |
|
Гемофилия |
рецессивный |
Х-сцепленный |
|
Дальтонизм |
рецессивный |
Х-сцепленный |
Схема
79
Наследование
гемофилии у человека
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Схема
80
Цитологические
основы хромосомных заболеваний человека
Нерасхождение
отцовских половых хромосом
Нерасхождение
материнских половых хромосом
Опорно-двигательный аппарат
Таблица
167
Скелет
человека
|
Элемент |
Состав |
|
Череп |
Непарные |
|
Осевой скелет |
Позвоночный |
|
Грудная клетка |
Грудина, рёбра |
|
Пояс верхних |
Ключица и лопатка. |
|
Верхняя конечность (рука) |
Плечевая |
|
Пояс нижних конечностей |
Тазовые |
|
Нижняя конечность (нога) |
Бедренная |
Схема 81 Скелет человека
Скелет
Отделы
позвоночника
|
|
|
Схема
82
Скелет
черепа
верхних
конечностей нижних конечностей
Окончание
схемы 82
позвонков
1 — тело позвонка,
2 — дуга позвонка,
3
— остистый отросток, 4 — суставной отросток, 5 — суставная впадина, 6 —
поперечный отросток, 7 — спинномозговой канал.
Таблица
169
Мышечная ткань
|
Тип ткани |
Особенности |
Строение |
|
Гладкая |
Клетки веретеновидные, одноядерные. Непроизвольность сокращения. Способны |
|
|
Поперечно-полосатая (скелетная) |
Клетки вытянутые, многоядерные. Произвольность сокращения. Краткие |
|
Окончание
табл. 169
|
Тип ткани |
Особенности |
Строение |
|
Сердечная |
Клетки вытянутые, одно- или Клетки |
|
Схема
83
Мышцы человека
туловища
и конечностей
Окончание
схемы 83 головы
Таблица
170
Группы
мышц по направленности действия
|
Группы мышц |
Действие |
Примеры |
|
Антагонисты |
Создают |
Бицепс — Трицепс Грудные |
|
Синергисты |
Создают |
Трицепс Мышцы ног — Ягодичные мышцы |
Органы чувств
Таблица
171
Структура
анализатора
|
Периферический |
Проводниковый |
Центральный |
|
Рецепторы |
Нервные пути |
Центр |
Схема 84 Зрительный анализатор
Строение
глаза
Окончание
схемы 84 Строение зрительного анализатора
Схема
85
Нарушения и
коррекция зрения
Схема
86
Строение сетчатки
глаза
Схема 87 Слуховой анализатор
Строение
уха
Окончание
схемы 87 Строение слухового анализатора
Схема 88 Вестибулярный анализатор
Строение
улитки уха
Строение
перепончатого лабиринта
Схема
89 Обонятельный и вкусовой анализаторы
Строение
органа обоняния
Окончание
схемы 89
Строение
органа вкуса (языка)
Высшая нервная деятельность
Таблица
172
Рефлексы
|
Рефлекс ответная |
|
|
Безусловный Наследственно |
Условный Приобретённая |
|
●Врождённый, ●Видоспецифичный ●Постоянный, не затухающий в течение |
●Приобретённый, ●Индивидуальный |
Окончание
табл. 172
|
Безусловный ●Запускается ●Контролируется |
Условный ●Вырабатывается на основе ●Контролируется |
Таблица
173
Основы
учения о высшей нервной деятельности
|
Явление |
Краткая характеристика |
Учёные |
|
Возбуждение |
Ответ |
Л. Гальвани |
|
Торможение Внешнее (безусловное) Внутреннее (условное) |
Активное |
И.М. Сеченов |
|
Развивается |
И.П. Павлов |
|
|
Развивается |
Окончание
табл. 173
|
Явление |
Краткая характеристика |
Учёные |
|
Доминанта |
Устойчивый |
А.А. Ухтомский, П.К. Анохин |
|
Инстинкт |
Определённая |
|
|
Запечатление |
Закрепление |
К. Лоренц |
|
Динамический стереотип |
Устойчивый |
И.П. Павлов |
Таблица
174
Условия выработки
условного рефлекса
|
№ |
Условия |
|
1 |
Действие условного раздражителя должно |
|
2 |
Значимость условного |
|
3 |
Сила раздражителей |
|
4 |
Отсутствие посторонних |
|
5 |
Нервная система должна быть в бодром, |
Таблица
175
Этапы выработки
условного рефлекса
|
Этап |
Действие |
Реакция |
|
1 |
Действие условного |
Возбуждение |
|
2 |
Действие безусловного |
Специфическое |
|
3 |
Действие безусловного |
Формирование |
|
4 |
Действие условного |
Безусловная |
Таблица
176
Фазы сна
|
Фаза |
Особенности |
|
Медленный сон (ортодоксальный) 1–1,5 часа |
●Торможение ●Снижение активности внутренних ●Частота ●Снижение |
|
Быстрый сон (парадоксальный) 10–20 минут |
●Активность мозга ●Сокращение мимической мускулатуры ●Дыхание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица
178
Темперамент —
устойчивые
индивидуальные психофизиологические особенности личности, связанные с
динамическими аспектами её деятельности.
|
Типы |
Особенности |
|
Меланхолик (слабый тип) |
Легковозбудимый, |
|
Холерик (сильный |
Легковозбудимый, |
|
Сангвиник (сильный |
Спокойный, |
|
Флегматик (сильный |
Спокойный, |
Здоровье человека
Схема
90
Правила
переливания крови
Таблица
179
Причины
обращения в медико-генетическую консультацию
|
Близкородственный брак |
Наличие в семье детей с нарушениями развития |
|
Наличие |
Работа супругов на |
Таблица
180
Мутагены
|
Физические |
Химические |
Биологические |
|
Ионизирующее излучение |
Соли тяжёлых металлов |
Специфические фрагменты |
|
Ультрафиолетовое |
Перекиси и органические растворители |
Вирусы |
|
Радиоактивный распад |
Пестициды и гербициды |
Антигены |
|
Экстремальные |
Наркотические вещества, |
Метаболиты |
Приёмы оказания первой доврачебной
помощи
Схема
91 Первая помощь при артериальном кровотечении
Схема
92
Первая
помощь при переломах (наложение шины):
руки ноги
Схема
93
Первая
помощь при переломе позвоночника
ВЗАИМОСВЯЗИ
ОРГАНИЗМОВ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Экологические факторы и их влияние
на организмы
Таблица
181
Среда жизни (обитания) —
часть
природы, окружающей живой организм, с которой он непосредственно
взаимодействует.
|
Среды |
Особенности |
|
Водная |
Большая плотность. Большие перепады давления. Относительно малое Относительная Сильное поглощение |
|
Наземно-воздушная |
Низкая плотность Высокое содержание кислорода. Большая амплитуда температурных Большое количество |
|
Почва |
Большая плотность. Снижение содержания кислорода с Умеренное содержание Выровненность температур. Резкий недостаток Большие запасы органических и минеральных веществ. |
Окончание
табл. 181
|
Среды |
Особенности |
|
Живые организмы |
Постоянство давления. Отсутствие кислорода. Постоянство температур. Постоянство солевого и Отсутствие солнечного Переизбыток пищевых ресурсов. Ограниченность Ответная реакция |
Таблица
182
Экологические факторы —
отдельные свойства
или элементы среды, оказывающие влияние на организм хотя бы на одной из стадий
его индивидуального развития.
|
Факторы |
Особенности |
|
Абиотические |
Элементы неживой природы, воздействующие на |
|
Биотические |
Все виды влияния одних организмов на другие. |
|
Антропогенные |
Все |
Таблица
183
Абиотические
факторы среды
|
Факторы |
Группы |
Особенности |
|
|
Пойкилотермные |
Виды с непостоянной |
|
Гомойотермные |
Виды с постоянной |
|
|
|
Светолюбивые |
Виды, населяющие открытые, постоянно и |
|
Теневыносливые |
Виды, одинаково хорошо |
|
|
Тенелюбивые |
Виды, населяющие слабо |
|
|
|
Гигрофильные Гигрофитные |
Виды, предпочитающие |
|
Мезофильные Мезофитные |
Виды, предпочитающие |
|
|
Ксерофильные Ксерофитные |
Виды, предпочитающие |
Схема
94
Закон оптимума
(толерантности)
Таблица
185
Биотические
взаимоотношения
|
Тип |
Виды |
Особенности |
|
|
1 |
2 |
||
|
Мутуализм (симбиоз) |
+ |
+ |
Обоюдовыгодное |
|
Комменсализм |
+ |
0 |
Одностороннее |
|
Аменсализм |
– |
0 |
Взаимодействие |
Окончание
табл. 185
|
Тип |
Виды |
Особенности |
|
|
1 |
2 |
||
|
Хищничество |
+ |
– |
Один вид однократно использует другой как источник |
|
Паразитизм |
+ |
– |
Один |
|
Конкуренция |
– |
– |
Взаимно |
|
Нейтрализм |
0 |
0 |
Сожительство двух |
Схема
95
Биотические
взаимоотношения
Экосистемная организация живой
природы
Таблица
186
Взаимодействие
компонентов экосистемы
(биогеоценоза)
Экосистема
(А.Дж.
Тенсли — 1935)
Совокупность
организмов и неорганических компонентов, в пределах которой может
осуществляться круговорот веществ.
Биогеоценоз
(В.Н.
Сукачёв — 1942)
Исторически
сложившееся устойчивое сообщество организмов разных видов (биоценоз), тесно
связанных между собой и с окружающей их неживой природой (экотоп) обменом
веществ и энергии.
Таблица
187
Структура
экосистемы
|
|
Общее |
Доминанты |
|
Эдификаторы |
||
|
|
Закономерное |
Вертикальная |
|
Горизонтальная |
||
|
|
Взаимодействие |
Продуценты |
|
Консументы |
||
|
Редуценты |
Таблица 188 Трофические уровни
|
Трофический |
Организмы |
|
Первый |
Зелёные |
|
Второй |
Растительноядные животные и паразитические растения. |
|
Третий |
Плотоядные |
|
Четвёртый |
Плотоядные |
|
Пятый |
Организмы, потребляющие мёртвое органическое |
Таблица
189
Цепи и сети питания
|
Пищевая |
Пищевая |
|
Группа |
Пищевые |
Схема
96 Пищевые цепи
Тип
цепи Схема
Пастбищная
(цепь
выедания)
Детритная
(цепь разложения)
Таблица
190 Продукция экосистем
|
Первичная |
Вторичная |
|
Образование |
Накопление биомассы и энергии консументами. |
Таблица
191
Правило экологической пирамиды
|
Правило |
Правило |
|
В |
На |
Таблица
192 Особенности пирамид биомасс
|
Наземные |
Водные (перевёрнутые) |
|
Низкая скорость оборота генераций продуцентов. |
Высокая скорость оборота генераций продуцентов. |
|
Низкие темпы относительного прироста биомассы. |
Высокие темпы относительного прироста биомассы. |
|
Низкие темпы потребления первичной продукции. |
Высокие темпы потребления первичной продукции. |
|
Накопление значительной части первичной продукции в |
Накопление незначительной части первичной продукции |
|
|
|
Таблица
193
Сукцессия —
закономерный
направленный процесс изменения сообществ в результате взаимодействия живых
организмов между собой и с окружающей их абиотической средой.
|
Первичная |
Вторичная |
|
Развивается |
Развивается |
Таблица
194
Основные
отличия природных экосистем и агроэкосистем
|
Природные экосистемы |
Агроэкосистемы ные экосистемы, регулярно поддерживаемые |
|
Высокое видовое |
Низкое видовое |
|
Полидоминантность |
Монодоминантность |
|
Длинные цепи питания |
Короткие цепи питания |
|
Способность к |
Неспособность к |
|
Высокая устойчивость |
Низкая устойчивость |
|
Замкнутый |
Незамкнутый |
Биосфера — глобальная экосистема
Таблица
195
Учение
В.И. Вернадского о биосфере
|
Биосфера |
Ноосфера |
|
Оболочка |
Сфера |
Таблица
196
Состав
биосферы
|
Вещество |
Особенности |
Примеры |
|
Живое |
Совокупность всех живых |
микроорганизмы грибы растения животные |
|
Биогенное |
Органические и |
нефть газ каменный уголь торф известняк |
|
Косное |
Вещество, образующееся |
вулканические горные |
|
Биокосное |
Вещество, образующееся в результате |
почва ил кора выветривания |
Таблица
197
Функции живого
вещества в биосфере
|
Функции |
Особенности |
|
Энергетическая |
Ассимиляция |
|
Газовая |
Выделение в атмосферу молекулярного кислорода в |
|
Транспортная |
Обеспечение миграции |
Окончание
табл. 185
|
Функции |
Особенности |
|
Концентрирующая |
Способность |
|
Деструктивная |
Разложение органических веществ до неорганических. |
|
Средообразующая |
Активное воздействие на |
Таблица
198
Границы биосферы
|
|
Состав |
|
|
|
|
Тропосфера (водяные пары) — до 12–15 км. |
|
|
|
|
Сублитораль — до 200 м. Батиаль — до 3–3,5 км. Абиссаль — до 6 |
|
|
|
|
Поверхность Нижняя часть — граниты и базальты. |
|
|
Схема 97 Круговорот веществ в
биосфере
Круговорот
воды в биосфере
Круговорот
углерода в биосфере
Окончание
схемы 97
Круговорот
азота в биосфере
Круговорот
фосфора в биосфере
Схема
98
Природные ресурсы
Справочное издание
Маталин
Андрей Владимирович
БИОЛОГИЯ
В ТАБЛИЦАХ
И СХЕМАХ
6–9 классы
Редакция «Образовательные проекты»
Ответственный
редактор Е. Маталина
Художественный
редактор Н. Фёдорова
Технический
редактор Г. Этманова
Компьютерная
верстка Н. Билюкина
Подписано в
печать 11.08.2017. Формат 70×90 1/32. Усл. печ. л. 9,94.
Тираж 4000
экз. Заказ №
(Новая
школьная программа)
Тираж 6000
экз. Заказ №
(Подготовка к
основному государственному экзамену)
Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2;
953005 —
литература учебная
ООО «Издательство АСТ»
129085, г. Москва, Звёздный бульвар, д. 21, стр. 1, комн. 39
Наш
электронный адрес:
www.ast.ru;
e-mail: stelliferovskiy@ast.ru
По вопросам
приобретения книг обращаться по адресу:
123317, г.
Москва, Пресненская наб., д. 6, стр. 2
Деловой
комплекс «Империя», а/я №5