VI в до н. э.
Философское
направление, школа
Представители
Произведения
Основные идеи
Древняя
Индия.
Веды,
Упанишады
1.мир
богов -мир людей -мир демонов
2.
вечный круговорот жизни
3. душа
бессмертна
4. реинкарнация
– переселение душ. Карма
Буддизм
Сиддхартха
Гаутама (Будда)
Т(р)ипитака
1.
жизнь-это страдание
2. отказ
от желаний как путь спасения
3.
Карма-закон воздаяния
4.
переселение душ-Сансара
Китай. Конфуцианство
Кун-цзы
Беседы и
суждения
1.
личность не для себя, но для общества
2. Чего
не желаешь себе, того не делай другим- гуманизм
3. идея
благородного мужа
4. меритократии
— власть достойных
Китай.
Даосизм
Лао-цзы
«Дао Дэ
Цзин» — трактат
1. дао –
неизменный и естественный путь, ему необходимо следовать
2. жить
в согласии со всеобщим абсолютом дао (дать вести себя),
3.
принцип недеяния -человек должен следовать естественному ходу вещей
4. «Передаю,
но не творю»
Западная
философия: Античная, Средневековая, философия Возрождения, философия Нового
времени, философия XIX в, философия XX в
Милетская
школа
+
Демокрит- Материализм- «линия Демокрита»
Фалес
Анаксимен
Анаксимандр Гераклит
1.
искали первоначало мира:
Фалес –
вода, Анаксимен – воздух, Анаксимандр – апейрон, Гераклит – огонь «Всё течёт,
всё изменяется»
2.
материализм- материя первична, сознание вторично
Софисты — древнегреческие платные
преподаватели красноречия
Протагор
О Богах
1.
знания о мире относительны и субъективны
2. «Человек
есть мера всех вещей»
3.
стремление всё проверить на практике, логически доказать верность или
неправильность той или иной мысли – софизмы – логические приёмы
Классический период античной философии
Сократ
Киники,
Диоген
Диалоги
1.
основоположник этики, теория морали
2.диалектика
— поиск истины через противоречия
3.
диалог как метод поиска
1.Философское
обоснование особого образа жизни – вне связи с обществом (нищенство,
попрошайничество, бродяжничество)
2.
предпочтение наихудшим условиям жизни, аскетизм, непризнание авторитетов
Платон,
ученик Сократа; Академия Платона
Идеализм
–«линия Платона»
Апология
Сократа, Государство, Законы
1.
идеализм Платона: бытие – это не материя, но эйдосы-идеи. Материя
вторична, сознание первично
2. идеальное
государство : мудрецы – воины – работники (крестьяне и ремесленники
3. типы
государства: монархия— тирания; аристократия –
олигархия; демократия – тимократия (венные)
Аристотель,
ученик Платона, Ликей Аристотеля
Метафизика
Политика
Афинская
полития
1.Государства бывают:
• правильные —
монархия, аристократия, полития
• неправильные —
тирания, олигархия, охлократия. (крайняя демократия)
2. Идеальное государство – полития
-совокупность умеренной олигархии и умеренной демократии; государство
среднего класса
Эллинистическая философия с III в н. э.
Стоицизм
Эпикурейство (эпикуреизм)
Сенека
«О
досуге»
О
стойкости мудреца
О
счастливой жизни
1. нет страстям
2. идеал – невозмутимый мудрец
3.нравственность – основа жизни
4. «Кто согласен, того судьба ведёт, а кто не
согласен, того тащит»
5. освобождение от влияния внешнего мира
Эпикур,
его последователей
называют «философами из сада», т.к. школа находилась в саду философа
1. этика счастья
2. эвдемонизм – освобождение души от
страха «Смерть не имеет к нам никакого отношения, когда мы живы, смерти
ещё нет, когда она приходит, то нас уже нет»
3. душевное спокойствие и умеренные
удовольствия и наслаждения; чувственное восприятие мира
Средневековая философия:
1. патристика
– философия отцов церкви (теоцентризм)
Августин
Блаженный IV-V вв
О граде
Божьем
Исповедь
Чтобы познать мир, надо познать Бога в душе
2.
схоластика – догматизм, подчинение религиозным идеям, Библия – это
нормативный текст, задача человека –понять идею Бога, изучая Библию
Фома
Аквинский XIII век
Томизм
Многие
схоласты были преподавателями в Университетах
Сумма
теологии
Сумма
философии
1.Чтобы познать Бога, надо познать внешний
мир
2. Пять доказательств существования Бога
(движение, причина, случайность и необходимость, степень качества, цель)
Философия
Возрождения XV-XVI
(антропоцентризм,
гуманизм)
Н.
Кузанский
Н.Маккиавелли
Государь
1.Бог и мир едины. Познание бесконечно. 2.Абсолютное
знание недостижимо
Общее благо народа превыше всего и
достижение его оправдывает любое насилие, обман, любые средства
Социалисты-утописты
Томас
Мор
Томмазо
Кампанелла
Утопия
Город
Солнца
1. нет частной собственности
2. социальное равенство
3. коллективизм
Монтень
Опыты
Счастье и удовольствие – главный двигатель
человеческих поступков
Философия
Нового времени XVII-XVIII
Т. Гоббс
Дж. Локк
(XVI-XVII
Левиафан
Опыт о
человеческом разумении
1. Теория
«общественного договора»
2. Гоббс –
государство-это чудовище
2.Идея Локка о
разделении властей -исполнительная и законодательная
Эмпиризм
Ф.Бэкон
Новый
органон
1.В основе познания
лежит опыт, «Знание-сила»
2. В основе научного
познания должны лежать индукция и эксперимент.
Рационализм
Декарт (Я мыслю,
следовательно, я существую)
Спиноза
Лейбниц
Гроций
Опыт не может лежать
в основе познания не подкрепленный разумом
Естественное право
Философия просвещения
Вольтер( Мари
Франсуа Аруэ) вольтерьянство
Ж.Ж. Руссо
Монтескьё
Энциклопедия
«Раздавите
гадину»
1.Принцип
политического равенства людей.
2. Причины появления теории «общественного договора».
3.Идея социального
равенства
А. Смит
Исследование
о природе и причинах богатства народов
1.Теория трудовой стоимости.
2.Основные условия процветания государства.
3. Роль рынка ; «Невидимая
рука рынка»
Социалисты-утописты
Сен-Симон (Человек человеку-брат)
Фурье
(фаланстер-дворец особого типа, являющийся
центром жизни фаланги — самодостаточной коммуны)
Оуэн
Новое
христианство
Книга
нового нравственного мира
1. Основные черты идеального общественного (социализма). 2.Критика капитализма. 3.Попытка Оуэна на практике реализовать свои |
Философия XIX в
марксизм
К. Маркс
Ф. Энгельс
Капитал
Диалектика
природы
1.
Законы общественного развития.
2.
Теория прибавочной стоимости.
3.
Теория социалистической революции.
4.
Учение о высшей фазе общественного развития
(коммунизм)
Немецкая классическая
философия
И.Кант
Критика
чистого разума
Моральный закон – категорический
императив: «Поступай так, чтобы максима твоего поступка могла быть
принципом всеобщего законодательства»
Г.Гегель
Наука
логики
Философия
права
1. диалектика –
закон развития
2. идея
гражданского общества
Философия «жизни»
А. Шопенгауэр
С. Кьеркегор
Ф. Ницше (идея
сверхчеловека)
Так
говорил Заратустра
1. Изучение жизни
как особого феномена во всех её проявлениях
2. цель философии —
помочь человеку реализовать себя, приспособиться к окружающему миру
3. экспансия «я»- расширение
своего «я во внешнем мире»
4. воля к власти –
это самая суть жизни
Позитивизм— направление философии, сутью которого является стремление поставить
философию на твёрдую научную основу
О.Конт
Г. Спенсер
1.Научное знание
для Конта – высшая, самая совершенная форма знания
2. Основная цель
позитивизма — получение объективного знания
3. Это возможно на
основе опытного познания и логического анализа
Философия экзистенциализма
XX век (экзистенция
— существование)
К. Ясперс
Ж.-П. Сартр
А. Камю
Экзистенциализм
– это гуманизм
1. предмет изучения
сам человек, его проблемы, трудности существования в окружающем мире
2.Человек – хозяин
своей судьбы
3. стержень жизни
человека- свобода
4. человек делает
себя сам через свой выбор («Всё, что со мной происходит- это моё»)
Русская философия
Чаадаев Пётр Яковлевич
1794-1856
Западник, идеалист
Историческая философия
1.»Философические письма»
2. «Апология сумасшедшего»
1.Признавал
существование Высшего Разума
2. Чаадаев не
отрицает христианство, но считает, что его основная идея заключается в
«водворении царства божьего на Земле»= справедливое общество, которое
уже осуществляется на Западе
3.«Мы не
принадлежим ни к Западу, ни к Востоку, — пишет он, — мы — народ
исключительный»
4. » Мы
одинокие в мире, мы ничего не дали миру, ничему не научили его, мы не внесли
ни одной идеи в массу идей человеческих».
Владимир Сергеевич
Соловьев 1853-1900
Либеральная
философия
1″История и будущность теократии»
2. «Россия и вселенская церковь»
3. «Кризис
западной философии (против позитивистов)»
1.Благодаря вере
в Христа человечество способно возродиться.
2.Прогресс науки и
философии привел к тому, что христианство находится в несоответствующей ему
форме.
3.
Система Соловьева — попытка создать религиозную философию, представляющую
собой синтез науки, философии и религии.
Павел Александрович
Флоренский 1882-1937
Русская религиозная философия
1.»Столп и
утверждение истины (1913) 2″Смысл
идеализма»
1.Он полагает, что
истину нельзя
познать посредством
слепой интуиции она познается лишь с помощью рациональной интуиции.
2. Подлинная
истина, разумная истина возможна только на небе, а на земле мы имеем лишь
множество истин, «осколков истин.
3. Флоренский
развивает учение Соловьева о конкретных идеальных началах мироздания, об
идеальном бытии.
4. Идеальная христианская
жизнь должна состоять не в отгораживании от мира, а в принятии жизни и
мира оптимистическим образом в его улучшении.
Иван Александрович
Ильин 1882-1954
1.»Религиозный смысл
философии»
2. «О сопротивлении злу силою»
3. «Путь духовного обновления»
4.»Аксиомы
религиозного опыта»
1. Борьба со
злом — это прежде всего нравственное воспитание, духовное воздействие.
2. Он полагает, что
в борьбе со злом возможно и даже необходимо полагаться на государственную
машину. Резкие критические высказывания Ильина против толстовства как раз
и связаны с тем, что толстовская идеология способствовала принижению роли
государственного начала в социальной жизни.
3.В центре
философии Ильина всегда были вопросы духовного развития личности и проблемы
совершенствования ее.
4. Вера, любовь,
свобода, семья, патриотизм, национализм – любовь к нации — вечные основы
духовного бытия
Николай
Александрович Бердяев 1874-1948
1.«Философия свободы»
2. «О рабстве и свободе человека»
3. «Русская идея (Основные проблемы русской
мысли XIX века и начала XX века)»
1. «Моя философия
есть философия духа. Дух же для меня есть свобода, творческий акт,
личность, общение любовь. Я утверждаю примат свободы над бытием, бытие
вторично»
2. У Бердяева ключевая
роль принадлежала свободе и творчеству. Дуализм в его философии — это Бог
и свобода
Таблица
№4. Философия Нового времени.
Напрв- ление, школа |
Философ,
годы |
Основные |
Сущность |
Рационализм |
Р.Декарт, |
Проблемы
Радикальное
Исследования |
Философия |
Рационализм |
Б.Спиноза, |
Онтология.
Позиции Этика.
Основы
Идея |
Единство
Первый
Человек |
Рационализм |
Г.Лейбниц, |
Проблемы
Рационалистический
Монадология |
Раскрытие
Совершенство, |
Британский |
Ф.Бэкон, |
Проблемы
Правильный
Понятия:
Индукция.Принципы |
Целью
Природу
«Призраки» |
Британский |
Дж.Локк, |
Проблемы
Теория
Теория
Концепция |
Отрицание
Познание |
Британский |
Т.Гоббс, |
Познание.
Три
Философия
Философия |
Философия |
Британский |
Дж.Беркли, |
Имматериализм.Проблемы
Критерии |
«Тела
Принципиальная
Наше |
Британский |
Д.Юм, |
Проблема
Понятия: |
Человек
Высшая |
Французское |
Ш.Л.Монтескье, |
Деизм.
Теория
Понятия:
Принцип |
Бог,
«Многие |
Французское |
Вольтер, |
Новое
Философский |
«Я
«Мне
Мировая |
Французское |
Ж.Ж.Руссо, |
Критика
Понятия:
Основы
Проблема |
Имущественное
Фундаментальной |
Французское |
Д.Дидро, |
Онтологическая |
Человек
Парадокс
Допущение |
Французское |
П.Гольбах, |
Философская
Проблема |
Первичность,
Мерило |
Французское |
Ж.О.Ламетри, |
Радикальный
Эволюция Атеизм. |
Мир |
Немецкая |
И.Кант, |
Философия
Гносеология,
Принцип: |
Философия |
Немецкая |
И.Фихте, |
Дедукция
Принцип: |
Философия |
Немецкая |
Ф.Шеллинг, |
Проблематика |
Переход
Знание
Принцип |
Немецкая |
Г.Гегель, |
Теория |
Идея
Процесс |
Немецкая |
Л.Фейербах, |
Проблемы
Анализ |
Мир
Религия
Разгадку |
Таблица
№5. Философия 19-20 вв.
Направление, школа |
Философ, |
Основные |
Основные |
Сущность |
Марксизм |
К.Маркс, |
«К |
Проблема |
Противоречия
Идея |
Марксизм |
Ф.Энгельс, |
«Положение |
Полемика |
Социальные
Экономическая |
Позитивизм |
О.Конт, |
«Курс |
Общая Суть»позитивного»:1)реальность;2)полезность;3)достоверность;4)точность.
Три |
Позитивизм
Эволюционная |
Позитивизм |
Дж.С.Милль, |
«Система |
Законы
Теория |
Богатство |
Позитивизм |
Э.Мах, |
«Принцип |
Проблемы
Идея
Анализ |
Наука
Познание |
Позитивизм |
Р.Авенариус, |
«Философия |
Эмпириокритицизм–»надпартийный» |
Философия
Преодоление |
Неопозитивизм |
Б.Рассел, |
«Критическое
«Проблемы |
История
Проблемы
Нейтральный |
История |
Неопозитивизм |
Л.Витгенштейн, |
«Логико-философский |
Логический |
Принципы |
Неопозитивизм |
Р.Карнап, |
«Логическое |
Теория
«Принцип |
Идея
«Наука |
Неопозитивизм |
М.Шлик, |
«Всеобщая |
Логический |
Между |
Постпозитивизм |
К.Поппер, |
«Логика |
Школа
Изучение |
Метафизические |
Постпозитивизм |
Т.Кун, |
«Коперниканская |
История
Историко-эволюционистский |
Стадии |
Философия |
А.Шопенгауэр, |
«Мир |
Оригинальное
Волюнтаризм,
Тезисы: |
Мир, |
Философия |
Ф.Ницше, |
«Рождение |
Философия
Учение |
Культурно-этический |
Философия |
О.Шпенглер, |
«Закат |
Философия
Понятия:
Теория |
Душа
История
Уникальность |
Экзистенциализм |
М.Хайдеггер, |
«Бытие |
Критика
Тема
Проблемы
Понятия |
Свобода
Неразрывная
В |
Экзистенциализм |
Ж.П.Сартр, |
«Бытие |
Атеистический |
В
Сфера
Мир, |
Экзистенциализм |
К.Ясперс, |
«Психология |
Проблемы |
Идея,
«Или |
Неотомизм |
Э.Жильсон, |
«Философия |
Проблемы |
Классическая
Существование |
Неотомизм |
Ж.Маритен, |
«Интегральный |
Основная
Учение |
Деструктивность |
Герменевтика |
Г.Г.Гадамер, |
«Диалектическая |
Историческое
Критика
Мир |
Задача |
Постмодернизм |
М.Фуко, |
«Душевная |
Основная
Философия |
Язык,
Идея
Новая |
Постмодернизм |
Ж.Деррида, |
«Поля |
Деконструктивизм.
Идея
Двуипостасность |
Интерпретация
История
Тезис |
Постмодернизм |
Ж. |
«Феноменология», |
Нерепрезентативная
Терминология |
«…
Преодоление
Социализм |
Соседние файлы в папке шпоргалка
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Подборка по базе: Практическое задание алена 4.pdf, Практическая работа №3. Задание Анализ учебных заданий с точки з, ХиФВМС1_Жирнова Практиечское задание_1.docx, 1 задание.pdf, Практическое задание (в организации).docx, Практическое задание 4.docx, Практическое задание по Бухгалтерскому учету и анализу Зубакина., 2.1 Задание Вальтер Екатерина Витальевна.docx, Индивидуальное задание к практике Государственное и муниципально, Очно-заочное ЗАДАНИЕ №2 К СЕМИНАРУ №1 по дисциплине Философия.do
Задание 1. Сравнительная таблица основных философских систем XVIII-XIX вв.: «Отличия рационализма и эмпиризма как философских направлений».
Рационализм – направление в философии, согласно которому основой как бытия, так и познания является разум. Ведущая роль в познании принадлежит рациональным структурам сознания и дедукции (от общего к частному). |
Эмпиризм – направление в философии, которого считают, что в основе познаний лежит опыт.Ведущая роль в познании принадлежит опытным данным и индукции (от частного к общему). |
Задание 2. «Почему позитивизм как философия науки появился в XIX в.?»
Позитивизм – направление философии, зародившееся в 30-е – 40-е годы XIX в. и выступающее за то, чтобы философия была освобождена от научных черт и опиралась только на достоверное научное знание. По мнению позитивистов, философия должна исследовать лишь факты (а не их внутреннюю сущность), освободиться от любой оценочной роли, руководствоваться в исследованиях именно научным арсеналом средств (как и любая другая наука), опираться на научный метод. Возникновение позитивизма было теснейшим образом связано с успехами различных наук – математики, физики, химии, биологии. Наука становилась все более популярной, оказывала огромное влияние на умы людей. К тому же в это время началось развитие науки как специфического нового социального института: она почти полностью освободилась из-под опеки церкви, ее идеи получали все большее общественное признание. Наблюдение, сравнение и анализ экспериментальных данных, сам эксперимент требовали не просто своей оценки, но и оценки тех философских систем, которые считали научной истину, не связанную с эмпирическим опытом. В своем развитии позитивизм прошел четыре основные стадии: − классический позитивизм; − эмпириокритицизм; − неопозитивизм; − постпозитивизм. Основателем позитивизма считается Огюст Конт (1798–1857) – французский философ, ученик Сен-Симона. Главное дело жизни Конта − это его шеститомный «Курс позитивной философии», который он систематично и упорно издавал на протяжении 12 лет − с 1830 до 1842 года, и последовавший затем четырехтомник «Система позитивной политики, или трактат по социологии, учреждающей религию человечности» (1851—1854). Развитие позитивизма происходило в 3 этапа: 1)1819 – 1828 гг. Конт работает вместе с Сен-Симоном и развивает его идеи. Он формирует собственное мнение о роли науки и ученых для общества. Формирует понятие «позитивной политики», издает программные сочинения «опускулы». Выделяет главные эпохи развития человечества: критическую и органическую. 2)1830 – 1842 гг. Конт разрабатывает основы позитивного мировоззрения. Находит подтверждение своей теории о включенности человечества в общую систему мироздания. Конт издает «Курс позитивной психологии» – собрание сочинений, в котором изложил свои взгляды на роль философии, ее дальнейшие пути развития. 3)1845 – 1857 гг. Конт рассматривает свою теорию через призму религии. Он полагает, что наука подчинена религиозной морали, а становление общества является результатом человеческой деятельности. На позднем этапе работы, основной задачей Конт считал примирение науки и религии. Положительная философия с помощью субъективного метода должна была превратить религию в положительную религию, основанную на позитивном (научном) знании. С точки зрения Кона три стадии развития человеческого Ума последовательно возникают вслед друг за другом: каждый следующий является более прогрессивной, но не отменяет предыдущий.
Задание 3. Выполните ОДНО из приведенных ниже заданий на выбор. Дайте развернутые ответы.
3.6 Одна из основных проблем, которой занимался Ж. Ж. Руссо (1712—1778), была проблема неравенства людей. В чем он видел причины неравенства людей? Когда, по его мнению, оно возникает? Какие пути предлагались им для преодоления этого неравенства? Реальны ли они? Каково философско-социологическое решение данной проблемы?
В естественном состоянии, по Руссо, нет частной собственности, все свободны и равны. Неравенство здесь вначале лишь физическое, обусловленное природными различиями людей. Однако с появлением частной собственности и социального неравенства, противоречивших естественному равенству, начинается борьба между богатыми и бедными. Вслед за уничтожением равенства последовали, по словам Руссо, «ужаснейшие смуты». Выход из такого положения, инспирированный доводами богатых и вместе с тем обусловленный жизненными интересами всех, состоял в соглашении о создании государственной власти и законов, которым будут подчиняться все. Однако, потеряв естественную свободу, бедные не обрели свободы политической. Созданные путем договора государство и законы «наложили новые путы на слабого и придали новые силы богатому, безвозвратно уничтожили естественную свободу, навсегда установили закон собственности и неравенства, и ради выгоды нескольких честолюбивцев обрекли с тех пор весь человеческий род на труд, рабство и нищету». Неравенство частной собственности, дополненной политическим неравенством, привели, согласно Руссо, в конечном счете, к абсолютному неравенству при деспотизме, когда по отношению к деспоту все равны в своем рабстве и бесправии. Благодаря общественному договору все оказываются «равными в результате соглашения и по праву». Не отрицая самой частной собственности, Руссо вместе с тем выступает за относительное выравнивание имущественного положения граждан и с этих позиций критикует роскошь и излишки, поляризацию богатства и бедности. В общественном состоянии, считает Руссо, «ни один гражданин не должен обладать столь значительным достатком, чтобы иметь возможность купить другого, и ни один — быть настолько бедным, чтобы быть вынужденным себя продавать; это предполагает в том, что касается до знатных и богатых, ограничение размеров их имущества и влияния, что же касается до людей малых — умерение в скаредности и алчности». Жан Жак Руссо о народном суверенитете Обязательства, связывающие людей с общественным организмом (государством), непреложны лишь потому, что они взаимны, предусматривают равенство их прав и обязанностей. Вместе с тем, суверен, согласно Руссо, не связан собственными законами. Если бы суверен предписал сам себе такой закон, от которого он не мог бы себя освободить, это, по мысли Руссо, противоречило бы самой природе политического организма. Суверен «стоит выше и судьи, и Закона». Именно с таким пониманием роли суверена Руссо связывает представление о его праве помилования или освобождения виновного от наказания, предусмотренного законом и определенного судом. Власть суверена включает в себя его безусловное право на жизнь и смерь подданных. В своей идеализированной конструкции народного суверенитета Руссо отвергает требования каких-либо гарантий защиты прав индивидов в их взаимоотношениях с государственной властью. Соответствующие гарантии, согласно Руссо, нужны против подданных, чтобы обеспечить выполнение ими своих обязательств перед сувереном. Отсюда, по мысли Руссо, и проистекает необходимость принудительного момента во взаимоотношениях между государством и гражданином. В целом общественное соглашение, по словам Руссо, дает политическому организму (государству) неограниченную власть над всеми его членами. Эту власть, направляемую общей волей, он и именует суверенитетом. По смыслу концепции Руссо, суверенитет един, и речь вообще может и должна идти об одном-единственном суверенитете — суверенитете народ. При этом под «народом» как единственном суверенитете Руссо имеются в виду все участники общественного соглашения (т.е. взрослая мужская часть всего населения, всей нации), а не какой-то особый слой общества (низы общества), как это стали трактовать впоследствии радикальные сторонники его концепции народного суверенитета (якобинцы, марксисты). С пониманием суверенитета как общей воли народа связаны и утверждения Руссо о том, что суверенитет неотчуждаем и неделим. Как отчуждение суверенитета от народа в пользу тех или иных лиц или органов, так и его деление между различными частями народа, по логике Руссо, означали бы отрицание суверенитета как общей воли всего народа. Законодательная власть как собственно суверенная, государственная власть может и должна, по Руссо, осуществляться только самим народом-сувереном непосредственно. Что же касается исполнительной власти, то она «напротив, не может принадлежать всей массе народа как законодательнице или суверену, так как эта власть выражается лишь в актах частного характера, которые вообще не относятся к области закона ни, следовательно, к компетенции суверена, все акты которого только и могут быть, что законами». Исполнительская власть создается не на основе общественного договора, а по решению суверена в качестве последующего организма для сношений между подданными и сувереном. Поясняя соотношение законодательной и исполнительной власти, Руссо отмечает, что всякое свободное действие имеет две причины, которые сообща производят его: одна из них — моральная, другая — физическая. Первая — это воля, определяющая акт, вторая — сила, его исполняющая. Исполнительная власть уполномочена сувереном приводить в исполнение законы и поддерживать политическую и гражданскую свободу. Устройство исполнительной власти в целом должно быть таково, чтобы «оно всегда было готово жертвовать правительством для народа, а не народом для правительства».
Все философы мира их взгляды идеи школы кратко (Таблица)
Страница 1 из 2
Таблица содержит список всех основных философов античного древнего мира, эпохи возрождения, нового и современного времени. О каждом философе кратко и информативно написаны основные труды, взгляды и идеи, сходства и различия с другими мудрецами, к какой школе принадлежали иил основали.
Таблица основные философы их взгляды, идеи, труды и школы
Философы, школы |
Основные труды |
Сходства и различия взглядов, учений и идей |
Античная философия. Милетская школа |
||
Фалес (625 – 547гг. до н.э.) |
“О началах”, “О солнцестоянии”, “О равноденствиии”, “Морская астрология” или “Астрономия”. |
Работал над открытиями в областях знаний как Астрономия, Геометрия, Устройство космоса, Физика. По Фалесу, природа, как живая, так и неживая, обладает движущим началом, которое называется такими именами, как душа и Бог. Родоначальник философской школы Фалеса. |
Анаксимандр (610 – 547гг. до н.э.) |
“О природе” |
Первоначалом называл – апейрон (В переводе с греческого apeiros — “беспредельный”). Это нечто, не относящееся ни к одной из стихий. Во-первых, начало не может быть какой-то одной стихией, ибо в этом случае все остальные стихии, в конце концов, будут этой стихией поглощены. Поэтому не будет и многообразия вещей. Во-вторых, поскольку многообразие всех вещей и явлений бесчисленное, то и начало, лежащее в основе всех вещей и явлений, также должно быть бесконечно. В-третьих, всякая вещь есть или начало, или происходит из начала, но у бесконечного нет начала, как нет и конца. Поэтому-то оно и есть божество. Весь мир находится в непрестанном движении, значит это начало должно быть вечно и никогда не иссякать. Выдвинул идею о паритетности материальных состояний. |
Анаксимен ( 585 – 528гг. до н.э.) |
Он, так же как и Фалес, считал, что все полно богов, и что бог есть душа мира. А что такое душа? Душа — это дыхание. Первоначало. |
|
Гераклит (520 – 460 гг. до н.э.) Эфесская школа |
“О природе”. Эта работа состоит из трех частей, в которых говорится, соответственно, о вселенной, государстве и богословии. |
Он враждебно относился к демократической власти. Ничто в мире не повторяется, все преходяще и одноразово. В этом отношении Гераклит противостоит пифагорейцам, в мировоззрении которых присутствовала идея вечного повторения. Учение о всеобщем изменении, о противоположностях, о логосе, о природе и о человеке. Вопрос о первоначале. Вопрос о душе. |
Философы Пифагорейцы |
||
Гиппон (480/70до н.э.) |
Полагал, что в теле человека существует влага, благодаря которой он ощущает и живет |
|
Пифагор (ок.570 – ок. 500гг. до н.э.) |
Фрагменты высказываний у различных античных авторов и последующих философов Ему приписывают авторство следующих книг: «О воспитании», «О государстве», «О душе», «О мире», «О природе» и другие |
Он, как и Фалес, постиг древние учения восточных мудрецов. Так же создатель своей философской школы. Но в отличие от школы Фалеса, Пифагорейская проповедовала, не только научный, но и религиозно-мистический образ жизни. Музыка сфер, пифагорейский строй, теорема пифагора |
Алкмеон Vв. до н.э. |
Автор первого древнегреческого медицинского трактата |
Помещал источник познания не в сердце, а в мозг, считая его органом мышления. |
Филолай 2я пол. Vв. до н.э. |
«О природе» |
Первым предположил возможность движения Земли, утверждая, что смена дня и ночи вызвана движением планеты вокруг воображаемого центра Космоса. |
Философы Элеаты |
||
Ксенофан 580/577 — 485/490 до н.э |
«Силл» (Сатир) в 5 книгах |
Отдавал предпочтение «мудрости», свободной прежде всего от чувственных образов. |
Парменид из Элеи 540/520 — 450до н.э |
“О природе” (состоит из двух частей: “Путь истины” и “Путь мнения”) |
В “Пути истины” выделяются два положения Парменида. Первое: “То, что есть — есть, то, чего нет, — нет”. Второе положение гласит: “Мыслить — то же, что быть”. Все, что вы будете мыслить, будете мыслить только на основе существующего. Логические аргументы относятся не просто к области разума, но и к области бытия, что похоже на взгляда Фалеса и Пифагора. |
Зенон из Элеи (ок. 490 – ок. 430гг. до н.э.) |
«апории» (логические парадоксы), дошедшие не в оригинале. Апории делятся на две группы. Первая группа — апории против множественности, и вторая — против движения. «Споры», «Толкование Эмпедокла», «Против философов», «О природе». |
Пытался доказать невозможность движения, пространства и множества. Истина выявляется посредством спора или истолкования противоположных мнений. В любом случае частей у сущего нет, т.е. нет множественности вещей, поскольку получается, что всякая величина или бесконечно велика, или бесконечно мала. Конечной вещи быть не может. Апория относительно пространства: если вещь существует, то она существует в пространстве. Это пространство существует, соответственно, в другом пространстве. Это пространство, в свою очередь, существует и в третьем пространстве и т.д. до бесконечности. Но принимать бесконечное количество пространств невозможно. Поэтому нельзя сказать, что вещь существует в пространстве. Апории против движения говорят следующее: движение никогда не сможет начаться. Допустим, телу нужно пройти какой-то путь. Для того, чтобы ему дойти до конца, ему нужно сначала дойти до половины, а для этого нужно дойти до четверти. Чтобы дойти до четверти, нужно дойти до восьмой части пути и т.д. Деля все время до бесконечности, мы получаем, что тело не сможет дойти ни до конца, ни даже начаться. Ведь за конечное время невозможно пройти бесконечный участок пути, т.е. участок, состоящий из бесконечного числа точек. Отсюда вывод: не вовсем следует доверять своим чувствам. |
Меллис 485 — 425 до н.э. |
«О природе, или О сущем» |
Известен учением о том, что бытие бесконечно во времени (времени не существует). Первым предположил бесконечность Вселенной. |
Философы Атомисты |
||
Левкипп V век до н.э |
Выдвинул идею множественности элементов сущего. Считает движение внутренне присущим атомам. |
|
Демокрит (ок. 460 – 370 гг. до н.э.), 90 лет! |
“Большой и малый мирострой”, “Об уме”, “О природе”, “О чувствах”, «О душевном расположении мудреца», «О добродетели», «О планетах», «О разнице форм», «О вкусах»,«О цветах» и много других |
Был оппозиционером Элеат, но соглашался с ними в том, что истинно сущее бытие не может ни возникать, ни исчезать. Чувства не всегда дают правильное и достоверное знание. Бытие целокупно, оно не делится на части. Небытие существует. поскольку движение и множественность вещей существуют, то, следовательно, существует небытие. Один из основателей атомистики. Составил один из первых древнегреческих календарей. |
Философы Софисты |
||
Протагор (480 – 410 гг. до н.э.) |
«Наука спора», «О первоначальном порядке вещей», «О государстве», «О добродетелях», «О сущем», «Контроверсии», «О богах», «О бытии» и др. |
Приобрел известность благодаря преподавательской деятельности. Был последовательным сенсуалистом и считал, что мир таков, каким он представлен в чувствах человека. Бытие постоянно изменяется. Изменчивость является главным свойством материального мира. Постоянно изменяется не только материальный мир, не только объект познания, но и субъект, т.е. изменяется абсолютно все. Каждая вещь хранит в себе противоположности. Исходя из этого Протагор доказывает, что все истинно. Он говорит, что это вытекает из того, что поскольку вещи изменяются, переходят в свою противоположность и хранят противоположности в себе, следует, что об одной и той же вещи можно высказать противоположные суждения — и оба суждения будут истинными. Поэтому истины как таковой, объективной истины, не существует. |
Горгий (483 – 390гг. до н.э.) |
«О несуществующем, или о природе», «Похвала Елене» и «Оправдание Паламеда» |
Крупнейший теоретик и учитель красноречия V века до н.э. Так же как и Сократ познавал истину, но считал что, каждый человек имеет свою особую истину. «вообще ничто не существует», в том числе и сама природа. Бытие не существует, и даже если предположить бытие существующим, то оно все же не может быть познано, и даже если признать бытие существующим и познаваемым, то все же невозможно сообщить о познанном другим людям. |
Гиппий около 400г. до н.э. |
Составил список победителейОлимпийских игр, имевший огромное значение. |
Знаток всех математических наук — вычислений и логистики, геометрии, астрономии, музыки. |
Продик 465 – ок.395 до н.э. |
«Геракл на распутье» |
Он представил теорию происхождениярелигии. Стал известен как оратор и учитель. |
Антифонт V век до н.э |
Относится к натуралистическому течению в софистике. Радикализует антитезу «природы» и «права» . |
|
Критий 460 – 403 до н.э. |
Критий не раз упоминается древними, но его сочинения до нас не дошли. |
Платон вывел его действующим лицом в диалогах «Тимей» и «Критий». |
Киренаики |
||
Аристипп 435 – 355 до н.э. |
Согласно ему, познание основывается на одних только восприятиях, причины которых, однако, непознаваемы. Восприятия других людей для нас также недоступны, мы можем основываться только на их высказываниях. |
|
Гегесий 320 – 280 до н.э. |
«Смерть посредством голодания» |
Доказывал бедственность жизни и утешительность смерти. |
Афинская школа. Платонизм. Перипатетики |
||
Сократ (470 – 399гг. до н.э.) |
“Диалоги” Платона, “Апология Сократа” Платона. Книги Диогена Лаэртского. |
Древнегреческий философ, учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека и к собственно философской теории. Его деятельность открыла новое русло в развитии античной философии. Используя метод диалектических споров, Сократ пытался восстановить через свою философию авторитет знания, поколебленный софистами. Софисты пренебрегали истиной, а Сократ сделал её своей возлюбленной. |
Платон (427 – 347 гг. до н.э.) |
«Апология Сократа», 25 достоверно идентифицированных диалогов, недиалогические «Законы», и 13 авторских писем. |
Как и Аристотель делил все доступное сознанию на позноваемое умом и ощущениями. Бытие разграничивается на несколько сфер, родов бытия, между которыми имеются довольно сложные отношения; это — мир идей, вечный и подлинный; мир материи, столь же вечный и самостоятельный, как и первый мир; мир вещественных, чувственно воспринимаемых предметов — это мир возникающих и смертных погибаюших вещей, мир временных явлений (а потому он и «ненастоящий» в сравнении с идеями); наконец, существует Бог, космической Разум (Ум-Демиург). Идеи, в отличие от чувственных вещей, бестелесны и умопостигаемы. Если чувственные вещи бренны, преходящи, то идеи постоянны (в этом смысле вечны) и обладают более истинным существованием. Социальная справедливость, как он полагал, будет в обществе тогда, когда она будет внутри души каждого человека, каждого сословия. В идеальном государстве управлять должны философы. |
Ксенократ 396 – 314 до н.э |
Единство и двойственность признавал началом всех вещей, душу определял как самодвижущееся число, много занимался демоническими и божественными существами, находя их и в стихиях. |
|
Кратет Афинский 265 до н.э |
Строго придержался платоновых преданий. |
|
Карнеад 214 – 129 до н.э |
Развивал крайний скепсис и отрицал знание и возможность окончательного доказательства. Как первый теоретик понятия вероятности. |
|
Аркесилай 315 — 240 до н.э |
Проповедовал «воздержание от суждения» (epoche); только вероятное, считал он, находится в пределах достижимого, и его достаточно для жизни. |
|
Аристотель (384 – 322 гг. до н.э.) |
(«История животных», «Описание государственных устройств», «Политика», «Органон», «Метафизика», «Физика», «О небе», «О возникновении и уничтожении», «О душе», «Поэтика» и «Риторика» и др. |
Во многом был похож на Пиррона. Общей целью наук, в том числе философии, является установление истин, объективного знания о сущем и вещах природы. Материя вечна, как и форма, между ними нет отношения «первичное — вторичное»; обнаружение активности формы в момент ее соединения с материей есть движение. Бог – это «причина причин», «форма форм».Он не материален, это духовный Абсолют. Это чистая энергия, чистая деятельность. Человек есть политическое животное. Условиями счастья каждого являются справедливость, благоразумие, мужество и рассудительность. Справедливым должно быть и государство. Монархия, аристократия и полития (республика) — это «правильные» формы правления — и тирания, олигархия и демократия — «неправильные». Душа — это энтелехия тела. |
Эвдем (IV век до н.э) |
Известен своей обработкой аристотелевской этики. Евдем составил самые первые сочинения по истории геометрии и истории астрономии. |
|
Теофраст (370 — 285 до н.э) |
«История растений», «Причины растений», «Этические характеры», «О музыке»,«О слоге» |
Разносторонний учёный; является наряду с Аристотелем основателем ботаники и географии растений. Благодаря исторической части своего учения о природе выступает как родоначальник истории философии (особенно психологии и теории познания). |
Дикеарх (360 — 300 до н.э) |
«О душе», «Спуск в святилище Трофония», «Жизнеописания», «Жизнь Греции», «Триполития». |
Его интересы лежали преимущественно в области психологии, истории культуры, филологии, политической теории и географии. Доказывает шарообразность Земли. |
Аристоксен Тарентский (360 до н.э) |
Писал о музыке и философии, истории, педагогике — упоминается как автор в общей сложности ок. 450 книг |
Аристоксен оказал огромное влияние на развитие позднейшей античной науки о музыке. Сознательно отказался от математического истолкования интервалов, полагая их очевидными для музыканта и ни в каком дополнительном обосновании не нуждающимися. |
Стратон (340 — 268 до н.э) |
Считал, что природа — сила, неотделимая отматерии, отрицая Бога и Душу как самостоятельно действующих агентов. По своим взглядам он был близок к атеизму. Главной силой в природе Стратон считал тяжесть.Стратон полагал существование и других сил, к которым он относил, в частности, теплоту и холод. |
|
Эпикур (341 – 271 гг. до н.э.) Эпикуреизм основатель |
«О природе», «Об атомах и пустоте», «Об образе жизни». |
Эпикур целью философии считал указать путь человеку к счастью. Чтобы узнать, что такое счастье, нужны физика и логика. Логику Эпикур называл каноникой, т.е. теорией познания. В теории познания Эпикур был сенсуалистом, считая, что критерием истины является ощущение, а разум полностью зависит от ощущения. Ощущения дают нам истинную картину мира, они ошибаться не могут. Ошибается судящий о них разум. Из повторяющихся ощущений возникают понятия. Эти понятия тоже истинны. Мысли о понятиях могут быть ошибочными. Душа смертна и загробной жизни не существует. Смысл жизни – избегать страданий, получать наслаждение. |
Философы Стоики. Стоицизм |
||
Зенон Китийский (ок. 334 — ок. 262 до н.э.) основоположник стоической школы |
Учение 3енона характеризуется в основном вниманием к обоснованию внутренней независимости личности. Этика строится на основе учения о природе (физика). Согласно Зенону, миром управляет некая сила — фатум, однако сам мир есть живое целое, пронизанное пневмой — космическим дыханием. В человеческом поведении первичным является движение души, определяющее причины отдельных человеческих действий. Зенон вслед за Гераклитом основой сущего провозглашает огонь, который он отождествляет с Логосом. В учении об обществе развивал космополитическое воззрение. | |
Клеанф (III век до н.э) |
«Гимн к Зевсу» |
Клеанф известен главным образом тем, что обвинил в безбожии и потребовал изгнания автора гелиоцентрической системы Аристарха Самосского за то, что тот «сдвинул с места Очаг Вселенной», под которым Клеанф подразумевал, очевидно, Землю. |
Хрисипп (278 — 205 до н.э) |
Хрисипп написал огромное количество сочинений (705 книг) |
Создал учение о периодическом сожжении и возрождении мира божеством. В этике Хрисипп утверждал единство души и, в отличие от Зенона Китийского, видел в страстях не следствия ошибочных суждений, а сами ошибочные суждения. |
Панетий (180 — 110 до н.э) |
«О надлежащем»,«О промысле»,«О школах»,«О Сократе», «О благодушии», «Послание к Туберону». |
Первый крупный реформатор стоицизма, существенно изменивший некоторые положения школьной доктрины, источником обогащения которой он считал Платонизм. Философские интересы Панетия — по преимуществу психологические и этические. |
Посидоний (139/135 год до н.э.) |
«О критерии», «Об общих основах исследования против Гермагора», «Против Зенона Сидонского», «Физика», «О мире», «О богах» и т.д. |
Известен своей попыткой определить размеры земного шара. Посидоний различал логические (рациональные) и алогические способности души. |
Сенека (ок. 4в. н.э. – 65г. н.э.) |
«Нравственные письма к Луцилию», «О милосердии», «О благодеяниях», «О блаженной жизни», «О скоротечности жизни». |
Похож в воззрениях на Аристотеля, изучая похожие области бытия. Философия состоит из логики, физики и этики,все наши познания происходят посредством органов чувств. Человек, будучи ребенком, имеет душу, подобную чистому папирусу, на котором впоследствии посредством ощущений записывается знание. На основе ощущений формируются представления, среди них выделяются те, которые повторяются, таким образом образуются понятия. Мир познаваем, и возможно истинное познание. |
Эпиктет (50 — 138) |
Выдержки из его учения, известные под названиями «Беседы» и «Руководство» |
Проповедовал идеи стоицизма :Основная задача философии— научить различать то, что сделать в наших силах и что нет. Нам неподвластно все находящееся вне нас, телесное, внешний мир. |
Марк Аврелий (121 — 180) |
«Рассуждения о самом себе» |
В центре его антиматериалистического учения стоит частичное обладание человеком своим телом, душой и духом, носителем которых является благочестивая, мужественная и руководимая разумом личность— владычица (правда, только над духом), воспитатель чувства долга и обитель испытующей совести. Посредством духа все люди принимают участие в божественном и этим создают идейную общность, преодолевающую все ограничения. |
Неоплатоники |
||
Дамаский (458 — 538) |
«Жизнь Исидора», «О числе, месте и времени». |
Философия Дамаския разрабатываетпроблему первоединствас вытекающими из него бесконечно разнообразными триадами.Важным является у Дамаския учение о двух типах эманации, гомогенном (или гомомерном) и негомогенном. |
Аммоний Саккас (172 — 242) |
Аммоний сообщил неоплатонизму синтез идейплатонизма о нематериальной душе и арестотелизмао чистом космическомуме-перводвигателе и его самосозерцании.Создав философскую систему, целью которой было синтезировать известные религии утвердив единый универсальный принцип и общую системуэтики, Аммоний Саккас и его ученики были первыми, кто стал употреблять термин «теософия». |
|
Плотин (205 — 270) |
«Эннеады» |
Пытался синтезировать античный политеизм с идеями Единого. Признавал доктрину метемпсихоза, на которой основывал нравственное учение жизни. Разработал сотериологию неоплатонизма. Учение об очищении, спасении души впервые разработано Плотином как неотдельная, полагающая часть философской системы. Возвращение души к Божеству совершается в обратном возвышении её до Него. |
Порфирий (233 — 306) |
«Введение», «Восхождение души», «О философии из оракулов». |
Критик христианства. Порфирий придавал большое значение практическоймистике, которую во многих сочинениях защищал и оправдывал. Пытался толковать изречения греческих и египетских богов в духе платоновской философии; также ввёл в обиход платоников собрание анонимных гексаметров Халдейские оракулы, в котором отождествил верховное божество халдеев с платоновским Единым. |
Прокл (412 — 485) |
«Платоновская теология», «О десяти сомнениях касательно промысла», «Начала физики» и т.д |
Рассмотрению высших начал всего сущего и утверждению платонизма в качестве богословского учения. Для обозрения философии Прокла целесообразно обратиться к его «Первоосновам теологии. |
Ямвлих (280 — 330) |
«О египетских мистериях», «О душе», «Платонова теология», «Жизнь Пифагора», «Протреприк» |
Согласно его учению, и «чистые умы» и «душа»—надмировые боги. Ниже таких располагаются в космосе небесные боги. Они «водительствуют» по отношению к 12 мировым сферам — земли, воды, воздуха, огня, семи планет и эфира . |
Скептики |
||
Пиррон (360 — 270 до н.э) |
Высказывания в книгах Диогена Лаэртского. «Пирроновы положения» Секста Эмпирика. |
Он придерживался того мнения, что ничто в действительности не является ни прекрасным, ни безобразным, ни справедливым, ни несправедливым, так как в себе все одинаково, и поэтому оно не в большей степени одно, чем другое. В качестве же практически-нравственного идеального метода отсюда выводится «невозмутимость», «безмятежность» |
Секст Эмпирик (начало II века) |
«Пирроновы положения»,«Против учёных» |
Представитель классического античного скептицизма |
Средневековая философия. Патристика |
||
Григорий Нисский (335 – 394 гг. н.э.) |
«Послание о жизни святой Макрины», «О девстве или о совершенстве», «Об устроении человека», «О жизни Моисея Законодателя», «Большой Катехизис». |
Осмысление христианства. Обоснование догмата Святой Троицы, суть которого можно передать формулой: «общая сущность (усия), природа и воля, но три разных божественных лица (ипостаси). Отделение интеллигибельного мира от чувственного и телесного. Недостаточно полагать, что человек это микрокосм. Человек — это значительно больше. Христианская версия неоплатонической идеи восхождения к Богу через удаление от всего того, что разделяет: «Божественность — это чистота, удаление от страстей и избавление от всякого зла: ежели все это есть в вас, Бог доподлинно с вами». |
Августин Блаженный (354 – 430 гг. н.э.) |
«О граде Божием», «Об истинной религии», «Исповедь», «О Троице», «О бессмертии души», «О ересях», «О свободной воле» и др. |
Все, что ни делается – все по воле Бога. Идея судьбы, фатальности бытия. Атрибуты Бога – вечность, бестелесность, невещественность, бесконечность в пространстве; Бог есть воля, высшее благо. Бесспорно, вещи находятся во времени; они изменяются, и время есть мера их изменений. Бог же в отличие от предметов природы существует вне времени; в нем нет никакого «раньше» и «позже», а только вечное настоящее. Августин выдвигал положение: познай Бога и собственную душу; Бога — через душу, душу — через Бога. Углубление в себя есть путь к Богу. Основа духовной жизни – воля, а не разум. |
Схоласты |
||
Абеляр (1079 — 1142) |
«История моих бедствий», «Баллада о дамах былых времён», «O quanta qualia». |
Был всеми признанный глава диалектиков. доказывал что одна и та же сущность подходит к каждому отдельному лицу не во всём её существенном (бесконечном) объёме. Абеляр утверждал, что единственными источниками истины являются диалектика и Священное писание. |
Гильберт Порретанский (1090 — 1154) |
«О шести началах», Комментарии :к «Малым теологическим трактатам», «О Троице», «О субстанциях», «О седьмицах благ», «Против Евтихия и Нестория». |
Все субсистенции индивида составляют его индивидуальное свойство, благодаря которому он и явлется индивидом. Перенос любого имени или системы именования с природной вещи на природу, и тем более, с вещей на Бога проппорциональных поправок. |
Пётр Дамиани (1007 — 1072) |
Петру Дамиани принадлежат 7 агиографических произведений, 53 проповеди, около 240 поэтических сочинений (гимнов, молитв и пр.), 180 писем. |
Был горячим сторонником реформ в Церкви, и, особенно, в монашестве, направленных на строгое соблюдение бенедиктинского устава в монастырях и независимости монастырей от светской власти. Дамиани принадлежит известное утверждение о том, что философия служит Священному Писанию подобно тому, как служанка прислуживает своей госпоже. |
Бонавентура (1221 — 1274) |
«Breviloquium» и «Centiloquim», «Biblia pauperum» |
Полагал, что платоновские идеи существуют. Однако, по его мнению, совершенное познание идей дано только Богу. Теология является для Бонавентуры владычицей всех светских наук, которые он объединяет под общим понятием философии, а единение с Богом, к которому любовь ведёт человека шестью ступенями познания, — величайшим благом. |
Фома Аквинский (1225 — 1274) |
«Сумма против язычников», «Дискуссионные вопросы» и «Вопросы на различные темы», «Книга о причинах», «Этика», несколько трактатов об алхимии, ряд небольших сочинений на философские и религиозные темы. |
Признан наиболее авторитетным католическим религиозным философом, который связал христианское вероучение с философией Аристотеля. У Фомы Аквинского мудрость становится независимой от других ступеней высшим знанием о Боге. Она основывается на божественных откровениях. Выдвинул принцип: истины науки и истины веры не могут противоречить друг другу. Лишь благодаря форме вещь является вещью определенного рода и вида. Сила разумения души (то есть степень познания ею Бога) определяет красоту человеческого тела. Придерживался позиции умеренного реализма |
Дунс Скот (1265 -1308) |
Трактаты Дунса Скота издавались в XVI веке в Венеции под редакцией Francesco De Franceschi. |
Был чистым идетерминистом и признавал первенство воли над умом как у человека, так и у Бога; придавал громадное значение индивидуальности, индивидуальной свободе.Первый из философов христианского мира стал в космологии на точку зрения генетическую. Один из немногих мыслителей, который вполне решительно и отчетливо признавал свободу воли. |
Витело (1220-1280) |
«Оптика» |
Рассматривает эстетическое значение отдельных цветов и качеств наблюдаемого предмета. Весьма существенно у Витело указание на значение привычки в эстетическом восприятии, различия в нравах людей и в психологии народов. |
Роджер Бэкон (1214 — 1292) |
«Большое сочинение», «Малое сочинение», «Компендий философии». |
Он считал, что только математика, как наука, наиболее достоверна и несомненна. С её помощью можно проверять данные всех остальных наук. Кроме того он утверждал, что математика, самая легкая из наук и доступна каждому. |
Роберт Гроссетест (1175 — 1253) |
«О свете или о начале форм», «О сфере», «О линиях, углах и фигурах», «О радуге» |
Изучение явлений начинается с опыта, посредством их анализа устанавливается некоторое общее положение, рассматриваемое как гипотеза. Отправляясь от неё, дедуктивно выводятся следствия, опытная проверка которых устанавливает их истинность или ложность. |
Александр Гэльсский (1185 — 1245) |
Summa theologiae |
Приобрёл известность как профессор теологии и составитель примечаний к Библии. |
Альберт Саксонский (1316 — 1390) |
«Вопросы к четырем книгам Аристотеля о небе и мире» |
Пытался обсуждать, каким образом идёт нарастание скорости при равноускоренном движении, но так и не сделал окончательного выбора между двумя гипотезами, согласно которым скорость растёт пропорционально пройденному пути либо прошедшему с начала движения времени. |
Жан Буридан (1300 — 1358) |
Размышляя о том, как ему следует относиться к авторитету Аристотеля, пришёл к следующему выводу: «На доводы от авторитета не знаю как отвечать, иначе как отрицая авторитеты».Буридан также известен посещением горы Мон-Ванту. |
|
Уильям Оккам (1285 — 1349) |
Считается одним из отцов современной эпистемологии и современной философии в целом, а также одним из величайших логиков всех времен.В номинализме Оккама отрицается основная предпосылка схоластической философии — убеждение в рациональности мира, наличие некоего рода изначальной гармонии слова и бытия. |
Данная статья представляет собой 1 главу книги Аблеева С. Р. «Философия в таблицах». Речь пойдет о понятии философии и ее социально-культурной роли.
Все схемы и таблицы из главы продублированы ниже в текстовом формате для удобства нуждающихся или для тех, у кого нет возможности просматривать изображения.
Схема 1
ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА МИРОВОЗЗРЕНИЯ
1. ПОНЯТИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ — система общих представлений о мире и человеке.
2. ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ:
- Миропонимание (рациональная, интеллектуально-познавательная сфера)
- Мироощущение (чувственная, эмоционально-психическая сфера)
3. ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ:
- знания
- ценности и оценки
- идеалы и нормы
- убеждения.
Схема 2
ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ МИРОВОЗЗРЕНИЙ
1. МИФОЛОГИЯ:
- Чувственное мировосприятие
- Приверженность традиции
- Символизм и аллегоричность
- Отсутствие рациональных понятий
2. РЕЛИГИЯ:
- Преобладание чувственного мировосприятия
- «Вера» возводится в принцип
- Система догматов
- Разум занимает подчиненное положение
3. ФИЛОСОФИЯ:
- Рациональное мировосприятие
- Разум становится выше веры
- Формируются абстрактные понятия
- Используются наблюдения, сравнения, анализ, выводы, доказательства.
Таблица 3
ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ?
Какие представления о предмете философии имели те или иные философы или философские течения.
- Пифагор — «Любовь к мудрости» (фило-софия).
- Гераклит — Философ — человек, занимающийся исследованиями.
- Платон — Особая наука, направленная на познание вечного истинного бытия.
- Сократ — Средство познания Добра и Зла.
- Аристотель — Исследование причин и принципов вещей.
- Эпикур — Путь достижения счастья посредством разума.
- Средневековая христианская философия — Средство рационального познания и доказательства Бога. Средство разъяснения истин Священного писания.
- Гегель — Наука об Абсолютном Разуме, постигающем самого себя.
- Кант — Способ познания мира через абстрактные метафизические понятия.
- Учение «Живая Этика» — Средство познания мира, основанное на духовной интуиции и разуме. Средство духовного совершенствования человека и мира.
Схема 4
ВИДЫ ФИЛОСОФИИ (Часть 1)
КЛАССИФИКАЦИЯ ФИЛОСОФСКИХ ТРАДИЦИЙ И СИСТЕМ:
1. ПО ОРИЕНТАЦИИ НА КОНКРЕТНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ И ТЕОРЕТИЗАЦИИ
- Обыденная философия
- Религиозная философия
- Мистическая философия
- Научная философия
2. ПО ОТКРЫТОСТИ И ДОСТУПНОСТИ
- Эзотерическая философия
- Экзотерическая философия
3. ПО ИСТОРИЧЕСКОМУ ПРИЗНАКУ
- Философия Древнего мира
- Философия Средневековья
- Философия эпохи Возрождения
- Философия Нового времени
- Философия Новейшего времени
Схема 5
ВИДЫ ФИЛОСОФИИ (Часть 2)
КЛАССИФИКАЦИЯ ФИЛОСОФСКИХ ТРАДИЦИЙ И СИСТЕМ:
1. ПО ГЕОГРАФИЧЕСКОМУ ПРИЗНАКУ
- Восточная философия
- Западная философия
- Европейская философия
- Индийская философия
- Китайская философия
- Арабская философия
- Русская философия
- И т. д.
2. ПО РЕШЕНИЮ ВОПРОСА О ПЕРВИЧНОСТИ ДУХОВНОГО И МАТЕРИАЛЬНОГО НАЧАЛА
- Идеалистическая философия
- Материалистическая философия
3. ПО ОРИЕНТАЦИИ НА КОНКРЕТНЫЕ ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ТЕОРИИ, ИДЕИ, РЕЛИГИИ
- Буддийская философия
- Христианская философия
- Исламская философия
- Рационалистическая философия
- Теологическая философия
- Позитивистская философия
- Атеистическая философия
- И т. д.
Таблица 6
ТРАДИЦИОННЫЕ РАЗДЕЛЫ ФИЛОСОФИИ
(ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ)
1. ОНТОЛОГИЯ — учение о бытии.
2. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ — учение о человеке.
3. ГНОСЕОЛОГИЯ (ЭПИСТЕМОЛОГИЯ) — учение о познании.
4. АКСИОЛОГИЯ — учение о ценностях.
5. ЛОГИКА — учение о законах мышления.
6. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ — учение о законах общественного развития.
7. ЭТИКА — учение о морали и нравственности.
8. ЭСТЕТИКА — учение о законах красоты.
9. ГЕРМЕНЕВТИКА — учение о смыслах.
10. ТЕОЛОГИЯ — учение о Боге.
Таблица 7
ОСНОВНЫЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ (ДИСЦИПЛИНЫ)
СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФСКОЙ НАУКИ
1. Метафизика
2. Философия природы
3. Философия человека
4. Философия познания
5. Этическая философия
6. Социальная философия
7. Философия истории
8. Философия культуры
9. Философия политики
10. Философия образования
11. Философия техники
12. Философия религии
13. Философия языка
14. Философия искусства
15. Логика
16. История философии
17. Футуристическая философия
Таблица 8
ОСНОВНОЙ ВОПРОС (ПРОБЛЕМА) ФИЛОСОФИИ
В ТРАКТОВКЕ РАЗЛИЧНЫХ ФИЛОСОФСКИХ ШКОЛ
1. Древний мир — Новейшее время
Философское течение (школа): Буддизм (Гаутама Будда и др.)
Суть основного вопроса философии: Как избавиться от страданий, присущих земному бытию?
2. Древний мир — Новейшее время
Философское течение (школа): Ортодоксальная индийская философия (Капила, Патанджали, Вьяса Канада, Шанкара и др.)
Суть основного вопроса философии: Как избавиться от сансары (круговорота перерождений души), кармы (последствий своих поступков и мыслей), достичь мокши (освобождения от земного бытия) и бессмертия в духовных мирах?
3. Древний мир — Новейшее время
Философское течение (школа): Даосизм (Лао Цзы и др.)
Суть основного вопроса философии: Познание Дао и достижение бессмертия.
4. Древний мир
Философское течение (школа): Античные философские школы (Фалес, Пифагор, Анаксимен, Анаксимандр, Гераклит, Парменид, Демокрит, Платон, Аристотель и др.)
Суть основного вопроса философии: Что лежит в основе всех вещей? (Что есть истинное бытие?)
5. Средние века
Философское течение (школа): Христианская философия (Августин, Ориген, Василий Великий, Фома Аквинский).
Суть основного вопроса философии: Что есть Бог? Спасение души.
6. Средние века — Новейшее время
Философское течение (школа): Суфизм (Аль-Мисри, Аль-Мухасиби, Джунайд, Сухраварди, Ибн аль-Араби и др.)
Суть основного вопроса философии: Воссоединение с Богом
7. Средневековье и Возрождение
Философское течение (школа): Оккультная философия (Альберт Великий, Раймонд Луллий, Никола Фламмель, Якоб Беме, Парацельс, Евгений Филалет и др.)
Суть основного вопроса философии: Трансмутация сущности человека и достижение духовного бессмертия.
8. Новое время
Философское течение (школа): Эмпиризм, Рационализм (Бэкон, Декарт, Спиноза, Лейбниц и др.)
Суть основного вопроса философии: Каков истинный метод научного и философского познания?
9. Новое время
Философское течение (школа): Кант
Суть основного вопроса философии: Что я могу знать? Что я должен делать? На что я могу надеяться?
10. Новое время
Философское течение (школа): Гегель
Суть основного вопроса философии: Познание Абсолютного Духа и диалектической логики его развития.
11. Новое и Новейшее время
Философское течение (школа): Диалектический материализм (марксизм) (Маркс, Энгельс, Ленин и др.)
Суть основного вопроса философии: Соотношение материи и духа. Что первично: материя или дух? Способен ли дух познать материю?
12. Новейшее время
Философское течение (школа): Неопозитивизм (Шлик, Карнап, Нейрат, Рассел и др.)
Суть основного вопроса философии: Что есть истинное научное познание?
13. Новейшее время
Философское течение (школа): Лингвистическая философия (Витгенштейн, Хайдеггер и др.)
Суть основного вопроса философии: Проблема языка
14. Новейшее время
Философское течение (школа): Экзистенциализм (Камю, Сартр, Марсель, Ясперс и др.)
Суть основного вопроса философии: Проблема человека
15. Новейшее время
Философское течение (школа): Экзистенциализм (М. Хайдеггер)
Суть основного вопроса философии: Почему есть нечто, а не ничто?
16. Древний мир — Новейшее время
Философское течение (школа): Философия, близкая эзотерической традиции (теософия, Учение Храма, Живая Этика и др.) (Махатмы, Блаватская, Ла Дью, Рерихи и др.)
Суть основного вопроса философии: Познание мира. Совершенствование человека и мира.
Таблица 9
СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ
- МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ — связана с формированием индивидуального или коллективного мировоззрения — системы общих представлений о мире и человеке.
- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ (ГНОСЕОЛОГИЧЕСКАЯ) — связана с познанием мира и человека.
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ — связана с разработкой общих принципов и методов познавательной и практической деятельности человека.
- ЛОГИЧЕСКАЯ — связана с осмыслением и формулированием общих законов рационального мышления.
- ЦЕННОСТНАЯ (АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ) — связана с осмыслением и обоснованием значимости духовных ценностей для человека и общества.
- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ — связана с обоснованием ценности человеческой личности, ее достоинства, прав и свобод.
- ЭВРИСТИЧЕСКАЯ — связана с проникновением интеллектуальной интуиции в область неведомого и направлением научного познания.
- ЭСТЕТИЧЕСКАЯ — связана с изучением законом красоты и ее восприятия человеческим сознанием.
- ПРАКТИЧЕСКАЯ — связана с выработкой смысла, целей, правил, принципов и механизмов практической жизни человека.
- КУЛЬТУРОТРАНСЛИРУЮЩАЯ — связана с обобщением и передачей от поколения к поколению важнейших достижений духовной культуры человечества.
Таблица 10
ГЛАВНЫЕ ТИПЫ ФИЛОСОФСКОГО ПОЗНАНИЯ
1. ОБЫДЕННАЯ (ЖИТЕЙСКАЯ) ФИЛОСОФИЯ — познание опирается на чувственное восприятие, произвольные умозрения, связанные или несвязанные с объективным опытом и реальностью.
2. РЕЛИГИОЗНО-ДОГМАТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ — познание опирается на положения Священного Писания и догматы церкви. Исходит из приоритета веры над знанием. Использует разум для толкования и доказательства предметов веры.
3. МИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ — познание опирается на личный или исторический мистический (духовный) опыт, эмпирическое, рациональное и иррациональное познание, которые осмысливаются и истолковываются средствами разума.
5. НАУЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ:
- ЭМПИРИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ — познание опирается на объективный опыт, который осмысливается и истолковывается средствами разума.
- РАЦИОНАЛИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ — познание опирается на доводы разума, исходящие из интеллектуальной интуиции.
- РАЦИОНАЛЬНО-ЭМПИРИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ — познание опирается на объективный опыт, доводы разума и действие интуиции (а также другие виды иррационального познания), которые истолковываются средствами разума.
Таблица 11
ЧТО ФИЛОСОФИЯ МОЖЕТ ДАТЬ КАЖДОМУ ЧЕЛОВЕКУ?
(ПРАКТИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОСОФИИ)
- Ответить на наиболее фундаментальные вопросы о мире и человеке.
- Помочь осмыслить свое место в мире и смысл жизни.
- Обучить принципам «мудрой жизни» (т. е. жизни без иллюзий, без страданий, без заблуждения и т. д.).
- Укрепить внутренний духовный «стержень» и развить способность стойко преодолевать жизненные трудности.
- Научить синтетическому (философскому) стилю мышления, т. е. способности глубоко и всесторонне видеть любую проблему и плодотворно решать ее.
- Научить совершенствованию и раскрытию своих внутренних сил.
- Научить познанию будущего.