Как составить структуру характера

Характер
– это
целостное образование личности,
определяющее особенности деятельности
и поведения человека и характеризующееся
устойчивым отношением к различным
сторонам действительности.

Характер
представляет собой совокупность
сравнительно устойчивых и постоянно
проявляющихся черт и качеств личности,
которые обусловливают особенности ее
индивидуального и социального поведения
и взаимодействия с другими людьми.

Основу
характера составляют ведущие и устойчивые
направленности личности, ее установки,
потребности, побуждения, цели и интересы,
системы ценностно-смысловых образований,
взгляды и убеждения, в целом ее
потребностно-мотивационная сфера.

Физиологическую
основу характера образуют динамические
стереотипы, которые с позиций физиологии
высшей нервной деятельности и есть
устойчивые базовые основы характера.

В
характере человека природное и
приобретенное взаимосвязаны. На
проявлениях характера и процессе
формирования его отдельных черт
сказывается прежде всего тип нервной
системы. Это проявляется в реакциях
человека, его поведении и деятельности.
Кроме того, на характер влияют другие
особенности организма (сердечно-сосудистой,
эндокринной систем и т.д.): установлено,
что различные расстройства в деятельности
разных систем отражаются на характере
человека.

С
другой стороны, образующиеся черты
характера влияют на проявление природных
свойств личности: характер может
маскировать одни из врожденных проявлений
и усиливать другие, тормозить третьи
за счет образования и упрочения новых
рефлекторных связей и т.п.

Основой
формирования характера являются
общественно-исторические условия жизни
человека, окружающей его среды, прежде
всего социальной. На разных возрастных
этапах формирование характера происходит
по-разному в зависимости от жизненного
опыта, условий жизни, преобладающих
форм деятельности, условий воспитания
и самовоспитания.

Изменение
характера – это чаще всего сложный и
длительный процесс. Характер может
изменяться под воздействием
жизнедеятельности человека, а также в
результате целенаправленного воспитания
и самовоспитания. В характере каждого
человека выражаются наиболее типичные
существенные особенности человека,
знание которых позволяет в какой-то
мере предвидеть, как он будет поступать
в тех или иных ситуациях.

Структура характера

Структура
характера
– целостная организация отдельных
свойств, каждое из которых проявляется
в деятельности, формируется и закрепляется
в отношениях человека к действительности.

Структура и
содержание характера каждого человека
определяются:

• динамикой
  воли (решительность, настойчивость,
  самообладание, самостоятельность,
  инициативность);

• спецификой
  проявления эмоций человека, которые
  сопровождают те или иные его поступки
  (жизнерадостность, впечатлительность,
  угнетенность, безразличие);

• интеллектуальными
  особенностями человека (глубокомыслие,
  сообразительность, находчивость,
  любознательность);

• взаимосвязью
  всех этих компонентов (для структуры
  характера важно то, насколько они слиты
  воедино, гармоничны ли они между собой
  или же, наоборот, находятся в конфликте).

Элементарной
единицей характера является отдельная
его черта.

Черты
характера
– это те существенные свойства человека,
из которых с определенной логикой и
внутренней последовательностью вытекают
одна линия поведения, поступки.

В
каждой черте характера выражается
отношение человека к конкретным
обстоятельствам его жизни и деятельности,
а индивидуальное своеобразие совокупности
черт характера личности определяет
индивидуально-типические способы
реагирования (отношений и переживаний)
на соответствующие ситуации индивидуальное
своеобразие способов и качеств действий
и поведения личности в этих обстоятельствах.

В
чертах характера зафиксирован социальный
опыт человека, т.е. усвоенные им общественно
выработанные способы поведения в тех
или иных жизненных ситуациях. Как
правило, они соотнесены с социальными
нормами. Поэтому по своему происхождению
и сущности характер представляется
социальным образованием личности. Он
возникает у человека в процессе
воспитания, в ходе которого его приучают
к общественно принятым способам поведения
в различных жизненных ситуациях. Отсюда
каждая черта характера содержит в себе
инструментальное начало, т.е.
аккумулированный способ поведения –
привычку, ставшую устойчивым личностным
свойством. В каждой черте характера
выражается отношение человека к кому-то
или чему-то, что и определяет ее содержание.

К
первой группе относятся черты,
проявляющиеся
по отношению
к другим
людям: родным
и близким, товарищам по работе и учебе,
знакомым и малознакомым и т.п. Устойчивая
и неустойчивая привязанность,
принципиальность и беспринципность,
общительность и замкнутость, правдивость
и лживость, тактичность и грубость
обнаруживают отношение человека к
другим людям.

Вторую
группу составляют черты, которые
проявляются по отношению к
деятельности.
Так, к числу наиболее ценных черт
характера относятся добросовестность,
серьезность, энтузиазм, ответственность
за порученное дело и озабоченность его
результатами. Эти черты характера влияют
на авторитет, социальный престиж
человека. Среди них следует также
выделить черты характера, выражающие
отношение к дисциплине, правопорядку:
исполнительность, пунктуальность.

Третья
группа – это система отношений человека
к самому себе
(к своему
социальному статусу, своей внешности
и т.д.). Черты, в которых проявляется
отношение человека к самому себе, тесно
переплетаются с чертами характера,
проявляющимися в отношениях с людьми.
По тому, как человек относится к себе,
можно предположить, каким будет его
отношение к окружающим. Отношение к
другим людям во многом формирует
отношение человека к самому себе. В эту
группу входят такие черты, как скромность
и самовлюбленность, самокритичность и
самоуверенность, гордость и приниженность,
альтруизм и эгоизм, тщеславие и
неуверенность в своих силах.

Четвертая
группа включает черты, характеризующие
отношение личности
к общественным и личным ценностям
(вещам),
причем не только отношение к собственности
вообще, но и аккуратное или небрежное
обращение со своими вещами, с одеждой,
обувью, книгами и т.п. К таким чертам
можно отнести: щедрость, жадность,
корыстолюбие, бережливость и мн. др.

Черты
характера любой из этих групп могут
быть ведущими в структуре характера
того или иного человека и определять
его тип.

Устойчивость
– это
временная характеристика черт характера.
Она определяется тем, насколько они
неизменны в жизненном времени человека.
Продолжительность их существования
может измеряться годами, десятилетиями
и всей сознательной жизнью. Наиболее
устойчивые черты чаще всего являются
ведущими в структуре характера.

Обобщенность
черт характера определяется пространством
их существования и функционирования.
Чем шире оно, тем выше уровень их
обобщенности. Можно выделить два ее
измерения: содержательное и социальное.
Обобщенность в содержательном плане
измеряется тем, насколько широк круг
конкретных жизненных ситуаций, в
контексте которых они проявляются. Чем
шире круг разных по содержанию ситуаций,
тем выше обобщенность черты. Обобщенность
в социальном плане определяется тем,
насколько широк круг людей, при общении
с которыми черты могут проявляться. Чем
он шире, тем выше уровень обобщенности.
Если же некоторое поведение человека
проявляется лишь в общении с каким-то
конкретным лицом, то в данном случае не
следует говорить о черте характера.
Предельно обобщенные черты характера
аккумулируют в себе соответствующий
личный опыт поведения, максимально
обобщенного и в содержательном, и
социальном плане. Такие черты занимают
ведущее место в структуре характера.

Черты
характера человека имеют нравственное
измерение. Они соотносимы с существующими
в обществе моральными нормами. В
зависимости от этого выделяются
положительные (нравственно приемлемые)
и отрицательные (нравственно неприемлемые)
черты.

Характер
нельзя рассматривать лишь как систему
закрепленных в опыте индивида
исполнительских приемов поведения. В
характере интегрируются все его
психические особенности. То, какие формы
поведения отбираются индивидом, зависит
не только от среды, но и от его эмоциональной
и интеллектуальной организации. Угасают
те поведенческие направления, которые
попадают в сферу индивидуального
самоосуждения. «Утверждаются» приемы,
содействующие самореализации личности.

Важнейшим
качеством характера является способность
индивида адекватно оценивать поведенческие
ситуации, принимать и реализовывать
оптимальные решения. Формирование
характера связано со способностью
индивида к научению, с реальными
возможностями научения в различных
возрастных периодах, на различных этапах
его психического созревания.

В
характере человека проявляются его
потребности, интересы, убеждения,
мировоззрение. По отдельным свойствам
характера иногда можно определить, что
именно доминирует в структуре ценностей
человека: духовные или материальные,
узкокорыстные потребности, интересы.

Соседние файлы в папке ГЭК Психология

• #
• #
• #

Говоря о неповторимости и уникальности каждого человека, имеют в виду в первую очередь его внутренний мир, совокупность тех качеств личности, которые влияют на поведение и отношение к окружающим. Этот сплав индивидуально-психологических особенностей, волевых, нравственных качеств, мотивов поведения, установок и ценностей и есть характер.

Что такое характер

Само это понятие появилось еще в эпоху Античности и произошло от греческого слова «отпечаток». Действительно, характер проявляется в поведении человека и накладывает на него отпечаток, делая неповторимым, узнаваемым. И чем сильнее характер, тем более яркими и уникальными являются результаты деятельности личности. А вот человека, который лишен этой силы, то есть того внутреннего «Я», которое управляет поведением, часто называют бесхарактерным. Не в том смысле, что у него нет характера, а потому что его поступки определяются внешними обстоятельствами, а не внутренними убеждениями и нравственными качествами.

Характер – это сложная система свойств и качеств личности, поэтому их сочетание и степень выразительности делают каждого человека неповторимым. Черты характера, составляющие его структуру, принято делить на две большие группы:

• биологически заданные (врожденные);
• сформированные в процессе развития личности (приобретенные).

Биологическая основа структуры характера

В основе характера лежат врожденные особенности высшей нервной деятельности:

• скорость протекания нервных процессов;
• сила этих процессов;
• соотношение возбуждения и торможения в нервной системе.

Совокупность этих особенностей составляет темперамент или тип высшей нервной деятельности человека. Выделяют всего 4 типа темперамента (флегматик, меланхолик, сангвиник и холерик), но в чистом виде они практически не встречаются. Это комплексы черт, особенностей высшей нервной деятельности, которые присутствуют у человека в разных сочетаниях и разной степени выраженности. То есть если взять, например, такую парную характеристику, как интроверсия-экстраверсия, то человек может быть в большей или меньшей степени экстравертом или интровертом.

А таких характеристик, составляющих темперамент, несколько. Например:

• ригидность и пластичность;
• эмоциональная устойчивость и эмоциональная неуравновешенность, сенситивность (чувствительность) и т. д.

За счет их сочетания и создается уникальная биологическая основа для характера, и в процессе его формирования врожденные индивидуально-психологические черты переплавляются под влиянием среды, смешиваются с социальными качествами, приобретенными свойствами, особенностями и создается совершено уникальная личность.

Структура характера: социально обусловленные черты

Наряду с врожденной, биологически заданной основой характер включает в себя свойства личности, которые формируются под воздействием социума в процессе воспитания и самовоспитания, развития и саморазвития.

Тут надо особо подчеркнуть, что человек не является пассивным объектом воздействия общества. Он активно взаимодействует со средой, пропускает через себя все, что он получает из окружающей действительности, переплавляет в своем внутреннем мире и уже на основе этого преобразованного опыта формируется его характер. Поэтому совершенно неправильно в недостатках собственного характера обвинять социум (семью, школу, общество в целом). Мы сами себя создает и сами несем ответственность как за положительные, так и за отрицательные свои качества. Доказательством может служить пример того, что в одной семье вырастают дети с совершенно разными характерами.

Характер имеет довольно сложную структуру, в которой наряду с биологической основой выделяют 4 группы качеств, которые формируются под влиянием социальной среды.

Нравственные черты

Нравственные или моральные качества личности связаны с принятыми в обществе нормами поведения, ценностями, идеалами и установками. Проявляются нравственные черты характера:

• в социальной сфере;
• в общении с людьми;
• в отношении к ним и к общественно значимым ценностям.

Формирование этих черт характера – сложный процесс, который происходит не только под влиянием непосредственного окружения человека, но и под воздействием СМИ, художественной литературы, традиций, верований и преданий.

Разнообразие каналов воздействия и активное взаимодействие человека с ними, а также своеобразие его индивидуально-психологического склада обеспечивают уникальный набор нравственных черт, присущий каждому человеку. Среди наиболее значимых можно назвать следующие положительные моральные качества:

• чувство долга – умение подчинять свои личные желания потребностям социума;
• справедливость – способность различать добро и зло и стремление защищать добро и бороться против зла;
• честность – верность своим обязательствам, стремление к правде, неприятие в своем поведении лжи;
• вежливость – уважение других людей, соблюдение норм поведения в отношении каждого члена общества вне зависимости от социального положения или возраста;
• преданность – верность другому человеку, социуму, идеалам, проявляющаяся даже в самых сложных обстоятельствах;
• дружелюбие – умение не только уважать людей, но и испытывать к ним позитивные чувства, желание поддержать, помочь.

Это лишь самые основные положительные моральные качества, на самом деле их значительно больше, вы и сами можете продолжить этот список. Наряду с положительными, существуют и отрицательные черты, которых тоже немало:

• лживость;
• грубость;
• наглость;
• подлость;
• трусость;
• жадность и т. д.

Идеальных людей нет. Особенность характера любого человека в том, что в нем могут присутствовать как положительные, так и отрицательные качества, проявляясь в разных ситуациях, создавая неповторимый, индивидуальный облик человека. Например, мужчина, смело бросающийся на спасение людей из горящего здания, может отчаянно трусить перед походом к стоматологу.

Эмоциональные черты

Эмоциональные качества личности в значительной степени определяются свойствами темперамента. Например, повышенная возбудимость и экспрессивность холерика создают своеобразный эмоциональный фон, который характеризуется перепадами настроения, влюбчивостью, вспыльчивостью или чрезмерной жизнерадостностью. С другой стороны, в процессе воспитания уделяется серьезное внимание формированию способности сдерживать свои эмоции, контролировать их.

Поэтому эмоциональные черты во многом обусловлены социальным фактором и соответствующими нормами поведения, принятыми в обществе. Например, чрезмерная (на наш взгляд) эмоциональность итальянцев вполне допускается их культурой. А вот в Японии открытая демонстрация своих эмоций считается не слишком приличной.

Разнообразие проявления человеческих эмоций обуславливает и разнообразие эмоциональных черт. В отличие от нравственных качеств, среди эмоциональных сложно выделить положительные и отрицательные. Все дело в степени проявления этих черт и в их уместности. Согласитесь, жизнерадостность на свадьбе нормальна и даже приветствуется, а вот на похоронах выглядит явно неприличной.

Можно назвать следующие наиболее распространенные эмоциональные качества личности:

• чувственность;
• страстность;
• холодность;
• жизнерадостность;
• мрачность;
• влюбчивость;
• впечатлительность;
• сдержанность;
• агрессивность;
• робость и т. д.

Проявление эмоциональных качеств личности во многом связано с потребностью в общении, поэтому у менее общительных интровертов набор этих качеств и их выраженность отличается от экстравертированного типа личности.

Волевые черты

Успех деятельности человека и то, как его оценивают в обществе, во многом зависят от его способности регулировать и организовывать свое поведение, то есть от волевых качеств. Именно они позволяют сглаживать и преодолевать такие негативные черты характера, как лень, робость, застенчивость, нерешительность и т. д.

Волевые качества воспитываются с детства, формируются под влиянием социума и тесно связаны с осознанием необходимости подчинить свою свободу требованиям общества. Воля во многом определяет и степень активности человека, и его умение сдерживать себя. Большинство психологов считают волевые качества базовыми чертами личности, во многом определяющими содержание ее характера.

К ведущим волевым качествам относятся следующие:

• выдержка – способность сдерживать свои эмоции и импульсивные действия;
• терпение – умение волевым усилием поддерживать высокую интенсивность деятельности, несмотря на усталость или болезнь;
• целеустремленность – осознанная постановка цели и умение ее добиваться;
• принципиальность – наличие устойчивых принципов и следование им в любой ситуации;
• самостоятельность – способность принимать независимые решения и организовывать деятельность для их выполнения;
• ответственность за свою деятельность, поведение, идеи и т. д.

Волевых качеств намного больше, чем здесь перечислено, но даже эти основные доказывают, насколько значима для человека эта сфера характера.

Интеллектуальные черты

Интеллектуальные качества характера – это то, что отличает нашу познавательную деятельность и накладывает отпечаток на все стороны личности. Потому что это не только умственные способности и качества внимания и памяти, но и интересы, увлечения, направленность познавательной активности.

Интеллектуальные черты во многом определяют способность человека осваивать новые виды деятельности, умение самостоятельно организовывать процесс познания. К базовым интеллектуальным чертам относятся следующие:

• качества мышления (уровень интеллекта, гибкость, креативность или стандартность, логичность, интуитивность и т. д.);
• любознательность – потребность в новых знаниях;
• находчивость – умение быстро найти ответ на сложный вопрос;
• сообразительность;
• вдумчивость;
• легкомысленность и т. д.

Интеллектуальные качества не только влияют на все остальные черты характера, но и участвуют в создании неповторимого образа человека. Недаром же говорят: «Встречают по одежке, а провожают по уму».

Структура характера: содержание и форма

Одни и те же черты характера у разных людей проявляются по-разному. Поэтому в его структуре выделяют содержание и форму.

Содержание характера определяется базовыми ценностями человека, установками, идеалами, сформированными в процессе развития привычками. Содержание – продукт формирования личности, и в нем в наибольшей степени отражается влияние социального фактора. Определяющую роль в содержании характера играет мировоззрение как система взглядов человека и его отношения к людям, миру и своему месту в этом мире.

Однако люди различаются не только набором черт, но и формой их проявления в деятельности, типом поведения в обществе. В настоящее время стали популярными попытки классифицировать социотипы. Несмотря на различные подходы к таким классификациям, идеальную, которая подходила бы всем людям, найти не удается. Ни один тип не совпадает с реальным характером человека на 100 %. Почему? Потому что тип поведения как форма проявления характера у каждого человека уникальный. Он как отпечатки пальцев – никогда не повторяется.

Чтобы понять содержание характера человека, надо с ним пуд соли съесть. А уникальность формы на виду и заметна, если не с первого взгляда, то со второго точно. Даже если человек замкнутый, скрытный, то это тоже заметно с первого взгляда, и именно скрытность будет формой проявления его характера.

Каждый человек – это уникальная личность со своими взглядами на жизнь, своим отношением к окружающим и к себе самому. Такими уникальными нас делает, прежде всего, характер – сложный набор личностных характеристик, который формируется, развивается и меняется в течение всей жизни. Сегодня мы поговорим о том, что он собой представляет, как проявляется, из чего состоит и как формируется.

Что такое характер?

Характер – это система относительно постоянных свойств психики, определяющих поведение личности и основные особенности её взаимодействия с окружающим миром. Характер формируется и развивается в течение всей жизни. Он включает в себя множество личных качеств, паттернов поведения и привычек, формирующихся под влиянием внешних и внутренних факторов.

Термин «характер» образован от древнегреческого слова χαρακτήρ (читается как «характэр»), которое переводится как «особая примета», «отличительная черта» или «знак».

У характера есть две ключевых особенности:

• черты характера устойчивы, если принимать в расчёт небольшой промежуток времени, но они меняются по мере накопления знаний и жизненного опыта;
• характер определяет всю жизнь человека, влияя на большинство его решений, поступков и высказываний.

Наиболее типичные особенности личности проявляются в характере. Таким образом, хорошо зная характер определённого человека, можно с достаточно высокой точностью предсказывать его поведение в разных ситуациях и реакцию на определённые события.

В психологии изучению характера посвящён целый раздел – характерология. Она изучает сущность характера и его типы, а также процессы его формирования и развития.

Как проявляется характер?

Поскольку характер – это совокупность большого количества относительно постоянных свойств психики, его проявления присутствуют в каждом действии во всех сферах жизни. Эти проявления, как правило, представлены крайними степенями тех или иных форм поведения. Рассмотрим проявления характера в разных сферах подробнее.

В отношении к себе это может быть:

• скромность и наглость;
• застенчивость и тщеславие;
• самокритичность и самоуверенность.

В отношении к окружающим:

• замкнутость и общительность;
• желание доминировать и желание быть частью коллектива;
• доверие и недоверие;
• враждебность и дружественность.

В отношении к работе:

• трудолюбие и леность;
• ответственность и безответственность;
• добросовестность и недобросовестность.

В отношении к материальным ценностям:

• щедрость и жадность;
• бережливость и расточительность;
• аккуратность и неряшливость.

Древнегреческий философ Гераклит однажды сказал: «Характер определяет судьбу». И это действительно так, ведь он проявляется в каждой повседневной мелочи, в каждом серьёзном или мелком решении и в каждой фразе, сказанной близкому или не очень человеку.

Структура характера всё ещё остаётся предметом споров, поскольку это слишком сложное понятие для того, чтобы можно было так просто найти консенсус. Однако все сходятся на том, что в него входит большое количество в разной степени независимых характеристик личности. В качестве наиболее значимых психологи называют 7 составляющих.

1. Направленность

Это важнейший элемент характера, проявляющийся в положительной или отрицательной оценке различных явлений и поступков, в том числе собственных. Направленность характера определяет доминирующие потребности личности и её ценностные установки. От неё зависит, какие люди нравятся этому человеку, какие виды деятельности вызывают у него интерес, какие вещи кажутся важными и ценными.

Есть люди, для которых важно заниматься полезной деятельностью. Им приятно видеть и осознавать, что плодами их трудов пользуется большое количество других людей. И это даёт им мотивацию для продуктивной работы. Другим же людям свойственно преследовать лишь собственные интересы. Они могут работать эффективно и качественно, чтобы больше заработать для своего блага. Но для них не имеет большого значения, принесли ли их труды кому-то реальную пользу.

2. Убеждения

Это система личных знаний и установок человека, в соответствии с которыми он формирует своё отношение к действительности, принимает решения и действует, оценивает различные события и чужие поступки. На убеждениях основываются такие черты личности как неподкупность, ответственность, честность, принципиальность, требовательность к себе, моральные и нравственные принципы.

3. Эмоции

Чрезмерная эмоциональность может быть причиной таких особенностей как горячность, несдержанность и импульсивность. В некоторых случаях эмоции заставляют человека изображать чрезмерное сочувствие, которое может быть вполне искренним, но со стороны при этом выглядеть наигранным. Менее эмоциональные люди, наоборот, могут выглядеть «чёрствыми» и «толстокожими», неспособными к эмпатии и сопереживанию.

4. Умственные черты

Некоторые особенности интеллекта и мышления также считаются частью характера. К таковым относятся рассудительность и наблюдательность, способность быстро ориентироваться в новых обстоятельствах и умение рассчитывать свои силы. Человек, у которого развиты эти способности, обычно ведёт себя более спокойно, сдержанно и уверенно.

В то же время нерассудительные личности обычно ведут себя импульсивно и поспешно хватаются за любые дела, не осознавая их важности и делая всё поверхностно. В других ситуациях они могут проявлять излишнюю медлительность, паниковать, вести себя растерянно. Если такой человек не видит варианта решения, он может вести себя пассивно и даже прибегать к эскапизму, делая вид, что проблемы не существует или она его не касается.

5. Темперамент

Темперамент влияет на характер и его развитие. Он создаёт предпосылки, определяющие то, как человек воспринимает окружающую действительность и на какое место в ней претендует. Люди, выросшие в одинаковых условиях, обладающие одинаковыми знаниями и жизненным опытом, часто ведут себя совершенно по-разному, и это определяется именно темпераментом.

6. Воля

Наверное, большинство людей, если спросить у них, что такое характер, в первую очередь думает именно об этой составляющей. Воля – это способность человека поступать рационально, руководствуясь логикой и здравым смыслом, а не базовыми инстинктами и эмоциями.

Волевой человек способен действовать целеустремлённо, упорно двигаясь к цели и доводя дела до конца, не боясь трудностей и не обращая внимания на препятствия. Воля позволяет принимать решения и действовать, а безволие способствует потаканию желаниям и слабостям.

7. Сила характера

Несмотря на некоторую схожесть, сила характера отличается от воли, поэтому их не следует путать или отождествлять. Сила характера – это нечто вроде «внутреннего стержня», позволяющего человеку доводить дела до конца, отстаивать свою позицию и придерживаться своих убеждений.

Стоит отметить, что такой подход не всегда продуктивен. И всё же именно сила характера делает человека по-настоящему целеустремлённым, тогда как слабохарактерные люди обычно менее успешны, даже если они обладают способностью принимать рациональные волевые решения.

Как формируется характер?

Эрих Фромм в одной из своих работ написал: «Характер ребёнка представляет собой слепок с характеров его родителей». Таким образом, основными факторами формирования характера являются генетические предпосылки и личное влияние родителей или опекунов ребёнка. В дальнейшем на развитие характера влияют все, с кем личность контактирует: воспитатели и одноклассники, друзья и возлюбленные, коллеги по работе и незнакомые люди, обладающие авторитетом.

В течение всей жизни характер испытывает на себе влияние темперамента, от которого зависит реакция человека на происходящие события (то, как темперамент влияет на характер, мы рассмотрим ниже). Поэтому одни люди становятся общительными, ответственными и решительными, а другие лишены этих черт характера.

Разные черты характера закладываются в разные периоды жизни:

• Первичные черты. Эта часть характера формируется в раннем детстве (обычно в период от 2-3 до 7-9 лет).
• Социальные черты. Эта часть формируется преимущественно в школьном возрасте – между 7 и 14 годами. В этот период дети постигают тонкости социального взаимодействия, контактируя с родственниками, одноклассниками, друзьями и воспитателями.
• Волевые черты. Формирование воли и дисциплины происходит в период между 14 и 18 годами. В подростковом возрасте человек постоянно сталкивается с выбором между правильными и желанными действиями, сознаёт последствия и цену принятых решений.
• Базовые черты. Это обширная группа свойств характера, формирующаяся, развивающаяся и меняющаяся в течение всей жизни. В неё входят любознательность, общительность, отзывчивость, нравственность, способность к состраданию и прочие черты, определяющие взаимодействие человека с обществом и окружающим миром.

К совершеннолетию характер обычно формируется и закрепляется. После этого он продолжает меняться, но уже гораздо медленнее. В основном это происходит под влиянием таких факторов как:

• пример со стороны близких и просто значимых людей;
• чужое мнение, одобрение и осуждение;
• культура (литература, фильмы и прочие произведения);
• нормы морали, религия и идеология общества.

В последние годы одним из важнейших факторов, влияющих на характер людей всех возрастных категорий, стал интернет. В интернете люди знакомятся с произведениями культуры, смотрят видео и играют в игры. Но основным фактором всё же является общение. Пользователи интернета получают возможность общаться с большим количеством разных людей (в том числе иностранцев), участвовать в дискуссиях, вступать в разные сообщества.

Считается, что зрелой личностью с полностью сформировавшимся характером современный человек становится примерно к 30 годам. К этому возрасту закрепляются основные черты характера, необходимые для достижения профессиональных успехов и создания семьи. Конечно, многие люди становятся успешными и заводят семьи раньше. Но в 30-летнем возрасте у человека формируются такие фундаментальные черты как целеустремлённость, дисциплинированность, ответственность и выдержка.

Типы характера

Несмотря на большое количество классификаций, предложенных авторитетными авторами, единой общепринятой системы пока нет. В психологии используется несколько достаточно удобных классификаций, основанных на таких факторах как темперамент, тип личности, физиологические особенности организма и прочее. Рассмотрим наиболее интересные теории.

1. Классификация по темпераменту

Не все люди правильно понимают, что такое характер и чем он отличается от темперамента, поэтому данные понятия часто путают. Их основное отличие заключается в том, что темперамент заложен в человеке природой и практически не подлежит коррекции.

Характер же формируется в течение жизни, но при этом зависит от темперамента. А значит, это можно использовать для деления на типы. Взяв за основу классификацию Гиппократа, можно выделить основные особенности характера, свойственные обладателям разных типов темперамента:

• Холерик. Люди с таким типом темперамента обычно вспыльчивы и импульсивны, они склонны реагировать эмоционально и драматизировать происходящее. Как правило, холерики весьма нетерпеливы, не отличаются сильной волей и целеустремлённостью, поэтому часто бывают слабохарактерными, несмотря на показную решительность.
• Сангвиник. Данный тип темперамента характеризуется подвижностью, наличием чувства юмора, эмоциональной устойчивостью и способностью оперативно реагировать на события. Сангвиники обычно обладают достаточно сильным волевым характером, они рассудительны и последовательны.
• Флегматик. Люди с флегматичным типом темперамента спокойны в большинстве ситуаций, поскольку слабо подвержены эмоциям. Для флегматиков характерны такие черты характера как уравновешенность, настойчивость, упорство и прилежность. В общении с окружающими они обычно спокойны и не склонны к конфликтам, как и к любому другому проявлению эмоций.
• Меланхолик. Такие люди отличаются впечатлительностью и эмоциональной лабильностью. Они ранимы и обидчивы, очень болезненно переживают неудачи. Неудача может толкнуть меланхолика на импульсивный поступок или заставить бросить дело. Таким образом, меланхолический темперамент сопровождается слабой волей и слабым характером.

Классификация К. Юнга

Швейцарский психиатр Карл Юнг предложил простую, но в то же время достаточно ёмкую классификацию типов личности, включающую всего три базовых типа:

• Экстраверты. Это очень эмоциональные и открытые личности, постоянно нуждающиеся в общении. Обычно они демонстрируют высокий уровень ответственности по отношению к другим людям, но часто бывают безответственными в вопросах, касающихся собственного здоровья и некоторых других аспектов личного благополучия.
• Интроверты. Такие личности обычно погружены в мир собственных переживаний и ощущений. При этом они часто замкнуты и не особо охотно контактируют с окружающими. Они не любят брать на себя ответственность, но при наличии времени показывают себя хорошими аналитиками, способными выдавать качественный результат.
• Амбиверты. Это личности, обладающие отдельными чертами обоих предыдущих типов. Они неплохо ладят с окружающими, но часто нуждаются в том, чтобы побыть наедине с собой. Как правило, они харизматичны и остроумны, но часто ведут себя токсично. Тем не менее, они неплохо ладят с окружающими.

Теория характера Кречмера

Немецкий психолог Эрнст Кречмер описал 3 типа характера и сопоставил каждый из них с определёнными особенностями телосложения и физиологии:

• Астеники. Это люди с худощавым телосложением и не очень развитыми от природы мышцами. Астеники обладают характером шизотимического типа, который подразумевает упрямство, замкнутость и плохую способность адаптироваться к меняющимся обстоятельствам.
• Атлетики. Этот типаж имеет стройное тело с развитыми от природы мышцами. Характер таких людей отличается спокойствием, практичностью, властностью, ответственностью и добротой.
• Пикники. Это люди с плотным телосложением, избыточным весом и слабыми мышцами. Они довольно общительны, способны быстро адаптироваться к резко меняющимся обстоятельствам.

Заключение

Характер – это сложный комплекс свойств личности, влияющий на все аспекты её жизни. Он формируется и развивается на протяжении всей жизни, при этом у каждого из нас есть возможность повлиять на свой характер. Мы можем самостоятельно формировать свои убеждения, определять для себя систему ценностей и развивать силу воли. Для этого необходимо хорошо понимать, что такое характер и из каких составляющих он состоит. Целенаправленно работая над правильным развитием каждой составляющей, можно радикально поменять всю свою жизнь.

Понятие личности

В контексте психологии личность – это индивид, который выступает в роли субъекта отношений в социуме, а также в роли субъекта в собственной сознательной деятельности.

Под личностью также понимается система свойств индивида, которая проявляется в деятельности человека.

По мнению Р. Кэттелла, личность – это понятие, которое характеризует поведение человека в той или иной ситуации. Г. Олпорт считает, что «личность — это нечто, и она что-то делает.

Личность — то, что лежит за конкретными поступками внутри самого индивида».

Черты личности в психологии

Свойства черт личности:

• степень выраженности;
• проявление их в любой ситуации;
• возможность измерения.

По мнению Г. Олпорта, личностные черты – это образующие блоки психологической организации, которые служат для того, чтобы объединять реакции в единые стимулы. Ученые также выделяют обобщенность личностных черт и их реальность проявления у индивидов.

То, что поступки или даже привычки не согласуются с чертой личности, не является доказательством отсутствия данной черты. Г. Олпорт делит черты личности на общие и индивидуальные, или персональные, диспозиции. Он выделяет три типа диспозиций:

1. Кардинальные.
2. Центральные.
3. Вторичные.

Р. Кеттелл, также занимавшийся проблемой личности, вывел следующее определение: черты личности он рассматривает как сложные конструкты, которые детерминируют поведение человека в самых разных ситуациях. Ученый классифицирует личностные черты по дихотомическому признаку.

Принципы классификации черт по принципу дихотомии:

• поверхностные — исходные;
• конституциональные — сформированные окружающей средой; способность,
• темперамент — динамические черты;
• общие — уникальные черты.

Рассмотрим классификацию черт личности на рисунке1.

Еще одна концепция классификации черт личности принадлежит Г. Айзенку. Основной смысл его концепции состоит в том, что есть определенная иерархия в расположении черт личности:

• суперчерты;
• составные черты;
• привычные реакции;
• специфические реакции.

По сути, по Г. Айзенку, в структуре личности выделяется 2 основных положения:

1. Интроверсия — эксраверсия;
2. Стабильность — нейротизм.

Понятие характера

По сути, выделяется два аспекта характера:

1. Статика (зависит от типа нервной деятельности);
2. Динамика (детерминируется внешним миром).

Характер также может пониматься как: определенная система, включающая в себя устойчивые мотивы поведения; мера соотношения внутреннего мира со внешним, также специфика адаптированности организма к внешнему миру; некий заданный определенный тип поведения человека.

Структура характера

Как правило, в структуре характера выделяют две группы черт:

• черты, которые выражают направленность личности (цели, потребности и др.);
• интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты характера.

Они формируются в различных социальных условиях и коллективных отношениях личности. На формирование черт характера оказывает влияние семья, дружеское окружение, профессиональный коллектив, учебный класс, учреждение, специфика трудовой сферы деятельности и взаимоотношений в ней.

Социальное влияние на формирование характера составляет его содержание. Оно определяет жизненную ориентацию личности, ее материальные и духовные потребности, воззрения, идеологию.

Структура характера отражает специфику поступков личности, ее мотивы, целевое назначение деятельности, поступков.

Кроме того, характер может проявляется в:

• отношении к другим людям («общительность — замкнутость», «правдивость — лживость»);
• отношении к делу («ответственность — недобросовестность», «трудолюбие — леность»);
• отношении к себе; отношении к собственности.

В структуре характера также выделяются такие компоненты, как:

• направленность;
• убеждение;
• умственные черты;
• эмоции;
• волю;
• темперамент;
• полноту;
• целостность;
• определенность др.

Взаимосвязь характера и темперамента личности

В психологии понятия характер и темперамент неразрывно связаны друг с другом. В некоторых случаях их даже отождествляют и подменяют одно понятие другим.

Существует несколько подходов к характеристике взаимоотношений между характером и темпераментом:

1. идентификация характера и темперамента личности.
2. дифференциация между характером и темпераментом, их противопоставление.
3. рассмотрение темперамента в качестве структурного компонента характера человека.
4. рассмотрение темперамента в качестве природного фундамента развития характера.

Характер и темперамент имеет общие характеристики, объединяющие данные понятия. Оба они тесно взаимосвязаны с физическим развитием личности, его специфическими качествами.

Кроме того, темперамент формируется под действием центральной нервной системы и ее процессов. Характер же развивается на основе темперамента, а соответственно также связан с нервными процессами организма.

Под воздействием темперамента и его основных свойств формируются основные черты характера личности. Но, не всегда только темперамент предопределяет формирование характера. Его развитие может быть связано с темпераментом, а может и стоять на прямо противоположной ему позиции. Характеристики этих понятий могут находится, как в тесном сотрудничестве, так и противостоять друг другу.

Структура характера  человека

Определить структуру, или строение характера человека, – значит, выделить
в характере основные компоненты или свойства и установить обусловленные ими
специфические черты в их отношения и взаимодействии.

В структуре сложившегося характера мы должны выделить две стороны:
содержание и форму. К содержанию относятся черты, выражающие направленность
личности (устойчивые потребности, установки, интересы, склонности, идеалы,
цели), систему отношений к окружающей действительности и представляющие собой
индивидуально-своеобразные способы осуществления этих отношений. В содержании
характера на первый план может выдвигаться то один, то другой компонент в
зависимости от уклада жизни, воспитательных воздействий и требований окружающей
действительности. Та или иная направленность личности накладывает отпечаток на
все поведение человека, хотя оно определяется целостной системой отношений.

В разных формах характера выражаются способы проявления отношений,
закрепившиеся эмоционально-волевые особенности поведения, темперамента. Люди
отличаются друг от друга по привычкам, манере поведения. Интеллектуальные,
волевые и эмоциональные черты характера относятся к форме.

В системе отношении личности выделяют четыре группы черт характера,
образующие симптомокомплексы. Снмптомокомилексы – системы взаимосвязанных
психических свойств.

1. Черты,
характеризующие отношение человека к другим людям, к коллективу, к обществу
(общительность чуткость отзывчивость, уважение к другим людям и противоположные
им черты – замкнутость, черствость, бездушие, грубость, презрение к людям).

2. Черты,
показывающие отношение человека к своему дену (трудолюбие, склонность к
творчеству, добросовестность ответственность, инициативность, настойчивость и
противоположные им черты – лень, склонность к рутинной работе,
недобросовестность, безответственность, пассивность).

3. Черты,
показывающие, как человек относится к самому себе (чувство собственного
достоинства, гордость, самокритичность скромность и противоположные им – самомнение,
наглость, тщеславие, заносчивость, обидчивость, застенчивость, эгоизм,
эгоцентризм).

4. Черты,
характеризующие отношение человека к вещам

(аккуратность или
неряшливость, бережное или небрежное обращение с вещами).

В зависимости от того или другого строения характера человек проявляет те
или другие черты поведения. Количество этих черт велико. Но можно определить
основные группы или виды черт характера. К ним относятся:

а) моральные
(чуткость, внимательность, деликатность);

б) волевые
(вспыльчивость, страстность, нежность);

в) эмоциональные
(решительность, настойчивость, твердость).

Более четко можно определить основные синтетические свойства
положительного характера. Среди них выделяются следующие:

— Моральная
воспитанность характера. Она характеризует человека со стороны направленности и
формы поведения.

— Полнота
характера. Она свидетельствует о разносторонности стремлении и увлечений
человека, разнообразии деятельности такие люди отличаются внутренним богатством
и активностью.

— Цельность
характера. Это единство психического склада человека, согласованность его
отношений к различным сторонам действительности, отсутствие противоречий в
стремлениях и интересах, единство слова и дела.

— Определенность
характера. Она выражается в устойчивости поведения, которое во всех случаях
соответствует сложившимся убеждениям, морально-политическим представлениям и
понятиям, основной направленности, составляющей смысл жизни и деятельности
личности. О таком человеке можно заранее сказать, как он будет себя вести в тех
или других условиях жизни.

— Сила характера.
Это энергия, с какой человек преследует поставленные перед собой цели, это
способность страстно увлекаться и развивать большое напряжение сил при встрече
с трудностями и препятствиями, это умение преодолевать их.

— Твердость
характера. Она проявляется в последовательности действий и упорстве человека, в
сознательном отстаивании взглядов и принятых решений.

—
Уравновешенность характера. Это наиболее оптимальное для деятельности и общения
с людьми соотношение сдержанности н активности, выработанная ровность поведения.

Указанные свойства характера находятся в сложном, иногда противоречивом
соотношении. Все эти свойства не природный дар, а результат жизненных влияний,
воспитания и самовоспитания. Но самовоспитание обусловлено соответствующей
мотивацией, которая зависит от психических процессов и состояний.

Итак, характер – это совокупность индивидуально — своеобразных свойств
личности, определяющихся ее отношениями и проявляющихся в типичных для данной
личности способах деятельности.

В характере каждого человека надо видеть единство устойчивых и
динамических свойств.

Характер может маскировать один из врожденных проявлении, усиливать
другие, тормозить третьи за счет образования и упрочения новых рефлекторных
связей.

Следовательно, с естественнонаучной точки зрения, характер есть сплав
черт типа нервной деятельности и жизненных впечатлений, закрепляющихся в виде
определенных временных нервных связен в коре головного мозга.

Характер – это целостное образование, система свойств личности,
находящихся в определенных отношениях друг к другу.

В структуре характера выделяют содержание и форму. Содержание характера
отражает общественные воздействия влияния, составляет жизненную направленность
личности, то есть ее материальные и духовные потребности, интересы, идеалы и
социальные установки. В разных формах характера выражаются способы проявления
отношений, закрепившиеся эмоционально-волевые особенности поведения,
темперамента. Люди отличаются друг от друга по привычкам, манерам поведения.

На характер влияют потребности, интеллект и способности, воля, эмоции,
направленность, темперамент.

Совокупность отличительных существенных, типических черт образует тип
характера, который отражает типичные условия жизни людей.