Как составить свою новогоднюю историю

2



0

В одном городе жила девочка,она ходила в школу и училась во втором классе.Скоро должен был наступить Новый год и поэтому девочка решила сделать подарки своим близким — папе и маме. Так как она уже была большая и знала, что на Новый год, кроме деда Мороза нужно дарить подарки папе и маме.

В ее копилке были небольшие деньги, которые она как раз и решила потратить на подарки своим родным. Тогда достала она копилку с книжной полки, на которой кроме копилки стояли и разные книги, и вдруг одна книжка упала на пол и оттуда вылетела маленькая фея снежинка.

Фея снежинка спросила у девочки, как она учится в школе, а девочка училась очень хорошо, она получала одни пятерки по всем предметам. Тогда фея снежинка сказала, что она знает, что девочка хочет сделать хороший поступок и подарить своим родным подарки на Новый год и даже не жалеет на это деньги из копилки, которые она копила почти целый год себе на велосипед. И поэтому фея может исполнить ее желание. Девочка попросила фею помочь ей украсить к празднику их дом и рассказала то что мечтали получить на праздник папа и мама.

Тогда фея снежинка взмахнула своей волшебной палочкой и помогла девочке украсить дом и получить красивые подарки о которых мечтали папа и мама. Родители девочки, когда вернулись домой вечером с работы были очень удивлены увиденным, а вот в фею снежинку не поверили. Но зато на следующий день они пошли в парк развлечений — это и было тем подарком, о котором мечтали папа и мама и весь день провели катаясь на горках, лыжах и коньках.

1



0

Новогодняя история.

Жила была девочка Даша, которая не верила в деда Мороза. Когда остальные дети писали письма деду Морозу с просьбами о подарках, Даша только улыбалась и посмеивалась. Когда дети ждали новогодней ночи и утром бежали смотреть подарки, оставленные дедом Морозом, Даша пожимала плечами — она думала, что все подарки кладут под елку родители.

И вот однажды Дед Мороз заинтересовался строптивой девочкой. Что такое, все дети как дети, пишут письма, получают подарки, а Даша не верит в его существование? Решил дед Мороз лично прийти к Даше и подарить ей подарок.

Случилось это в новогоднюю ночь.

Даша как обычно легла спать, зная, что утром родители подложат под елку подарки, а деда Мороза не существует.

Вдруг кто-то позвал ее:

-Даша, проснись!

Даша лежала не открывая глаз.

-Даша, вставай!

Даша подняла голову и глядя в темноту спросила:

-Кто здесь?

-Это я, дед Мороз!

-Враки! Тебя не существует!

-Ах так! — сказал дед Мороз появляясь из темноты и наклоняясь над девочкой. — Тогда я защекочу тебя своей бородой!

Даша долго смеялась и пыталась оторвать бороду, но та оказалась настоящей.

-Но как же так? — удивлялась Даша. — Ведь ты сказка, тебя не может существовать!

-Я не сказка, я дед Мороз. — важно заявил дед Мороз. — Я подарки вам принес.

-Но я ничего не просила — прошептала Даша.

-Но подарок тебе все равно будет. — ответил дед Мороз и достал из своего огромного мишка свою маленькую копию. — Смотри на эту фигурку и вспоминай, что я существую, когда придет время следующего нового года. Тогда ты сможешь попросить все что захочешь. И если будешь себя хорошо вести, я приду к тебе — объявил дед Мороз и исчез.

Даша прижала к груди маленькую фигурку и прошептала:

-Я буду себя хорошо вести, честно-честно. Только ты возвращайся, дедушка Мороз.

1



0

Самая лучшая новогодняя история для 2 класса.

Маленькая девочка Лиза очень любила котят, но родители никак не соглашались подарить ей котенка и Лиза была очень несчастной. А приближался Новый год и дед Мороз внимательно следил, чтобы в этот праздник все дети на свете получили именно то, о чем мечтают больше всего на свете. Он увидел, как плачет Лиза, когда ей в очередной раз отказали в котенке и решил вмешаться.

Дед Мороз вызвал к себе папу Лизу и сделал ему строгое внушение:

-Как смеешь ты не уважать обычая нового года! Как смеешь ты лишать ребенка заслуженного желания! — ругался он на папу, а тот испуганно обещал все исправить.

-Вот, вот, — сказал дед Мороз. — Исправь уж, будь добр, а то заморожу.

И когда Лиза проснулась утром 1 января ее ждал огромный сюрприз маленького размера — прекрасный, чудесный котенок, который мяукал и лез к ней на руки. И глядя на счастливое лицо дочери родители только удивлялись себе, тому, почему они не могли сделать Лизу счастливой раньше, ведь это было так просто.

Басня Крылова «Стрекоза и муравей» представляется мне не законченной, возможно специально для того, чтобы усилить впечатление от слов муравья, который в ответ на слезную мольбу о помощи посоветовал стрекозе идти и продолжать плясать.

Конечно, стрекоза в этой басне поступала легкомысленно и опрометчиво, забыв о том, что лето не может длиться вечно и что когда-нибудь придет осень, а за ней и зима и есть станет нечего.

Муравью вероятно было обидно наблюдать за весельем стрекозы, когда он сам трудился не покладая рук. Но его решение выгнать стрекозу, оставить ее умирать от голода и холода не кажется мне справедливым. Это чрезмерное наказание за легкомысленность.

Возможно, потом муравей передумал и все-таки пустил стрекозу к себе, но Крылов этого уже не показал.

Говорят история дымковской игрушки пошла с простых расписных глиняных шаров, которыми кидались друг в друга имитируя настоящее сражение жители Дымковской слободы, что нынче входит в состав города Киров.

Постепенно вместо шаров стали изготавливать все более сложные предметы и примерно 400 лет назад в Дымковской слободе сформировался народный промысел.

Мастера начали изготавливать разного вида игрушки соревнуясь друг с другом, у кого игрушка получится красивей. Формы игрушек все более усложнялись и дымковский промысел вскоре стал известен по всей России.

И сейчас Дымковская игрушка осталась легко узнаваемой, благодаря особой манере изготовления и сохраненным с давних времен секретам мастерства.

Рассказ о кукушке для 2 класса.

Пример рассказа о кукушке.

Кукушка обыкновенная широко распространена в Европе и Азии. На большей части ареала является перелетной птицей. На зиму улетает в Центральную или Южную Африку, на юг Аравийского полуострова, на юг Азии.

Кукушка имеет характерно окрашенное оперение с поперечними полосками, похоже, как у ястребя-перепелятника.

Всем известый звук ку-ку издает самец. Самка откликивается кли-кли-кли.

Кукушка в период размножения сносит примерно 20 яиц. Своего гнезда она не строит, яйца не высиживает, поэтому подкладывает яйца в гнезда других птиц.

Чаше всего кукушка подкладывает свои яйца в гнезда воробьиных. Часто это гнезда таких птиц, как славка, завирушка, горихвостка, зарянка, крапивник и другие.

Кукушка высматривает, когда родители улетят с гнезда, подлетает и откладывает яйцо прямо в гнездо. Если гнездо такое, что кукушке неудобно сесть в него, она откладывпет на земле, затем берет его в клюв и относит в гнездо.

Если птицы заметили в гнезде чужое яйцо, они могут его выбросить или перейти на новое гнездо, или прикрыть травой кладку, а сверху начать новую кладку. Но чаще всего яйцо кукушки остается незамеченным.

Одна из самых известных басен Ивана Крылова называется «Стрекоза и муравей». В этой басне рассказывается история стрекозы, которая весело провела летние месяцы, а когда наступила голодная осень потащилась за помощью к работящему муравью. Муравей удивляется, что стрекоза не подготовилась к зиме и спрашивает ее, чем же она занималась целое лето. Стрекоза отвечает, что все лето она пела.

И муравей довольно жестко предлагает ей теперь еще и поплясать.

Часто моралью этой басни называют слова:

Но это не совсем верно. Это просто совет, который дает муравей. Мораль же представляет собой урок, назидание. И в этой басне мораль явно не выражена, ее приходится домысливать самостоятельно.

Мораль здесь такова: Всегда следует думать о будущем, время проводить с пользой, а не тратить его на пустые забавы.

Пересказ рассказ Толстого «Филипок» по плану:

1. Рассказ начинается с того, что Филипок остается один, так как его старший брат уходит в школу.
2. Мальчик был еще слишком мал, чтобы также пойти в школу, но ему стало скучно и он решил самостоятельно добраться до школы.
3. по дороге его подстерегали разные опасности — его облаяли собаки, но собак прогнал хозяин и Филипок смело дошел до школы.
4. У порога школы Филипок услышал как громко гудят голоса в школе и его охватила робость.
5. Однако он вошел в класс и учитель сперва на него заругался, но потом попросил написать свое имя. Филипок написал Хвилипок и все засмеялись.
6. Учитель пообещал поговорить с мамой Филипка, и раз у мальчика такое желание учиться разрешил ему ходить в школу вместе со всеми.