Как составить учебник видео

Как написать учебник?

1. Главная

2. Natalia Kireeva

3. 
   Как написать учебник. Наталья Киреева. Важные нюансы от автора.

Это инструкция для преподавателей школ, техникумов и вузов. Разберём, как за час сделать интерактивный учебник с фотоколлажами, видео и тестами из обычного текстового документа. Например, из лекции в Word или отсканированной книги. Вот такой учебник мы сделаем к концу статьи. 

Готовый учебник можно разместить на сайте школы, загрузить в систему дистанционного обучения или отправить ученикам в соцсетях. Он автоматически подстроится под размер экрана — ребята откроют его с компьютера и телефона. А у вас будут подробные данные по успеваемости — кто ещё не изучил материал, а кто прочитал и сколько времени на это потратил. 

Скачать заготовку для работы

Перед началом работы скачайте архив с картинками и текстами. Он понадобится, чтобы сделать первую электронную книгу по инструкции. 

Алгоритм работы предельно простой. Всё, что понадобится делать, — копировать текст из документа, вставлять фотографии из архива и ссылки на готовые видео. 

iSpring Page — программа для создания интерактивных статей и учебников с тестами, видео, иллюстрациями и упражнениями. Сделана в России. 

Это онлайн-сервис. Чтобы начать работу, не нужно ничего устанавливать на компьютер. Достаточно зарегистрироваться на сайте: указать имя, почту и номер телефона. Данные банковской карты не понадобятся. 

У сервиса есть бесплатная пробная версия на 14 дней. Все учебники, которые вы создадите за это время, будут работать даже после окончания пробной подписки. Главное — сохранить готовые материалы на компьютер. 

Спустя 14 дней подписка автоматически закончится — сервис станет недоступен. В любой момент вы сможете восстановить доступ, оплатив подписку.  В рамках обучения для создания первого учебника хватит и бесплатной лицензии. 

Добавить текст будущего учебника

Учебник в iSpring Page не выглядит, как привычная отсканированная на принтере книга. Он больше похож на интерактивную статью с видео, картинками, тестами для самопроверки, главами и навигацией. 

Чтобы сделать интерактивный учебник, откроем iSpring Page и нажмём на кнопку «Создать». Перед вами откроется текстовый редактор с титульной страницей введения. 

Написать название учебника и добавить обложку. Первым делом создадим название электронной книги — для этого напишем заголовок в начале введения.

Теперь загрузим титульную картинку, чтобы сделать введение интереснее. Для этого нажмём на кнопку «Добавить обложку». В качестве обложки лучше выбрать изображение с альбомной ориентацией.

 

Добавить заголовки и подзаголовки. При редактировании текста можно изменять размер шрифта и задавать различные стили: курсив, подчёркивание, жирность,  выделение цветом. 

Оформить введение. Чтобы ученик мог познакомиться с содержанием книги, напишем содержание. Для этого скопируем параграфы и разделы из документа Word, который мы скачали вначале.

Чтобы выделить разделы на фоне остального текста, выберем формат «Заголовок 1», а для параграфов — «Заголовок 2». Модули в параграфе оформим маркированным списком. 

Сделать оглавление. Чтобы ученик смог быстро перейти в нужный раздел учебника, добавим оглавление. Для этого нажмём на «+» в левом верхнем углу экрана. 

Скопировать текст и добавить цитаты. Теперь дополним первый раздел книги текстом про территорию Российской империи. Чтобы он выглядел интереснее, добавим подзаголовки и цитаты. Для этого достаточно выделить текст и выбрать нужную настройку. Всё работает также просто, как в документе Word. 

Добавить фото и видео

Чтобы вовлечь учеников и сделать учебник интереснее, добавим в него иллюстрации, видео с YouTube и вложения для скачивания.

Вставить видео. Вы можете добавить в книгу видео с любого сайта. Например, YouTube, Rutube или Vimeo. Для этого скопируйте ссылку, вставьте её на страницу книги и нажмите Enter — видео появится автоматически.

При желании можно настроить размер видео и его положение в тексте. Например, поставить слева, посередине или на всю ширину страницы.

Добавить фото. Содержание книги запомнится лучше, если вы добавите в текст иллюстрации. Для этого нажмите на «+» → «Изображение» и выберите картинку: одну или несколько. 

Создать упражнения для проверки знаний

В iSpring Page есть тесты для самопроверки. Они называются упражнениями. Ученик отвечает на вопросы и получает обратную связь, если ошибся. Это помогает проверить знания и закрепить полученный материал на практике. 

Выбираем виды заданий. Чтобы создать упражнение, нажмите «+». В вашем распоряжении три типа вопросов: выбор одного или нескольких вариантов, а также краткий ответ. 

Выбираете подходящий тип задания, пишите вопрос, варианты ответа, добавляете картинки и видео — тест готов. 

Настраиваем обратную связь. Тест даёт развёрнутое пояснение по каждому заданию. Если ученик ошибётся, то увидит сообщение с правильным ответом. Это поможет ему разобраться в теме и улучшить результаты.

Вы можете настроить обратную связь для всего теста или отдельного вопроса. В рамках обучения мы установим подсказку для своего вопроса. По желанию текст вопроса можно отформатировать —  сделать полужирным или написать его курсивом, а также добавить гиперссылку.

При необходимости, книгу можно настроить таким образом, что следующие главы открывались, только тогда, когда ученик ответит правильно на все вопросы. 

Поделиться с учениками

В iSpring Page есть несколько способов поделиться интерактивным учебником с учениками и проследить за их успеваемостью. Например, посмотреть, сколько страниц прочитали ребята.

Отправить ссылку ученикам напрямую. Всё работает просто: вы публикуете книгу в облаке iSpring Page, копируете ссылку и отправляете ученикам. Они могут открыть учебник с компьютера или телефона — нужен лишь доступ в интернет. Такая книга будет доступна для просмотра, пока активна подписка. 

Загрузить в LMS. LMS — это система дистанционного обучения, которая позволяет перевести уроки в онлайн-формат: проводить вебинары, делиться книгами и видео, проводить тестирование вместо контрольных. 

Самая распространённая система обучения в школах и вузах — Moodle. iSpring Page позволяет сохранить книгу специально для Moodle в трёх форматах на выбор: SCORM 2004, SCORM 1.2 и xAPI. 

Выложить на сайт учреждения. Готовый учебник вы также можете разместить на сайте вашей школы, техникума или вуза. Главный минус способа — вы не увидите, сколько человек прочитало книгу.

Ещё одна сложность этого варианта — вам понадобится помощь системного администратора, который пропишет код для встраивания на сайте. Поэтому в первую очередь советуем использовать первые два варианта. Так проще. 

Так, в несколько коротких шагов, мы собрали с вами интерактивный учебник в iSpring Page. Давайте посмотрим финальный результат: 

Бесплатный доступ к iSpring Page открыт 14 дней. За это время вы можете создать столько книг, сколько захотите. Они будут работать даже когда закончится подписка на сервис. Главное — сохраните готовый учебник на компьютер. 

Как создать электронный учебник

TurboSite — это отличное решение для разработки электронного учебника. Эта программа отлично используется как платформа для разработки учебника-сайта. Всего в два клика у вас будет создано электронное пособие, которое останется заполнить нужными страницами и материалами.

Электронное пособие будет создано в формате HTML-страниц, в отдельной папке. Просмотреть такой учебник можно на любом устройстве через веб-браузер (обозреватель).

Создание нового проекта#

Скачайте программу Turbo Site 1.7.1 по ссылке. Установите её на компьютер и запустите. Появится окно приветствия (Рис. 1).

Создайте новый проект Создать проект. Сохраните проект электронного учебника в пустую папку с произвольным названием. Например, «Информатика». После сохранения проекта появится рабочая область программы. 

Нажмите кнопку Генерировать сайт. После этого электронный учебник сгенерируется, и активируются дополнительные кнопки.

Рис.1. Начало работы

Примечание

Генерировать сайт — применяет все изменения. Нужно нажимать постоянно, чтобы посмотреть текущий результат.

Открыть папку с сайтом — открывает папку со всеми файлами учебника.

Просмотр сайта — открывает электронный учебник в браузере, чтобы посмотреть текущее состояние.

На вкладке Параметры сайта заполните основные поля произвольной информацией (Рис. 2):

• Заголовок сайта  (отображается в шапке электронного учебника)
• Подзаголовок (отображается в шапке электронного учебника)
• Заголовок списка страниц (надпись над содержанием в сайдбаре)
• Подвал (отображается в нижней части учебника)

Рис. 2. Параметры учебника

Видеоурок 1. Создание нового проекта (из 35 видеоуроков)

Видеоурок 2. Интерфейс программы (из 35 видеоуроков)

Подготовка материалов#

TurboSite всего лишь инструмент для превращения ваших материалов учебника в формат HTML страниц. Поэтому основная часть разработки учебника уходит на подготовку материалов (текстов, изображений, видео и т.п.). 

Форматировать текст страницы во встроенном редакторе программы не рекомендуется. Так как он работает не корректно. Я предлагаю весь контент подготовить заранее, в каком-нибудь удобном для вас текстовом процессоре, например:

• Microsoft Word
• OpenOffice
• WordPad

Страницы

Все страницы лучше создавать отдельными файлами, в одной из перечисленных выше программ. Рекомендуется использовать только следующие инструменты: 

• полужирный
• курсив
• подчеркнутый и зачеркнутый текст
• нумерованный и маркированный список
• подстрочный и надстрочный знак
• ссылки и изображения

Не следует устанавливать начертание шрифта, размер шрифта и подобное стили текста. Это сделает неудобным контроль над внешним видом учебника и страницы будут громоздкими из-за ненужных встроенных стилей.

Совет

Стилизацию текста и изображений следует задавать только в шаблоне, средствами CSS стилей. Это придаст гибкости при доработке темы, так как изменив стиль в одной файле, он применится ко всему учебнику

Изображения

Изображения будут добавляться только через программу Turbosite. В текстовом редакторе вставлять картинки смысла нет, так как они не сохранятся при копировании материала. Просто пронумеруйте их по примеру: 1-3.jpg. Такое наименование подскажет, что картинка принадлежит к первой странице и будет третья по счету.

Видео и аудио

Видеоролики стоит перекодировать в формат .mp4. Аудиозаписи в формат .mp3. Это избавит от множества проблем совместимости браузерами. По аналогии с изображениями задавайте понятные имена, например:

• 1-1.mp4
• 2-1.mp4
• 1-1.mp3

Презентации

Презентации в формате Power Point разместить не получится. Но можно разместить слайды презентации в виде слайдера. При этом все сценарии и переходы сохранены не будут. 

Сохраняем все слайды Power Point в картинки Файл - Сохранить как - Рисунок в формате JPEG - Все слайды. На выходе получится папка с изображениями слайдов презентации. Чтобы не было проблем с кодировкой сразу переименуйте папку в presentation1, а слайды  в 1.jpg, 2.jpg и т.д. (Рис. 3)

Рис.3. Сохранение слайдов презентации

Видеоурок 3. Подготовка материалов к работе (из 35 видеоуроков)

Видеоурок 4. Основные параметры учебника (из 35 видеоуроков)

Добавление страницы#

Вкладка Страницы состоит из двух основных частей. В левой части окна отображается список всех страниц, в котором можно добавлять и удалять страницы. А в правой части их содержимое и параметры.

По умолчанию в программе уже создана главная страница index. Обычно её оставляют для оглавления.

Нажмите на кнопку Добавить. В списке страниц появится новая. Заполните поле Заголовок. Теперь в правой части, на вкладке Визуальный редактор, можно вставить весь текст страницы из заранее подготовленного текстового документа.

Совет

Не стоит напрямую копировать текст и вставлять его в TurboSite. Рекомендуется очистить не нужную разметку, задаваемую редактором Word, в стороннем WYSIWYG-редакторе (например CKEditor). Этот значительно ускорит загрузку страницы, особенно на мобильном устройстве.

На вкладке HTML-код можно существенно увеличить функциональность учебника. Например, вставить:

• видеофайлы
• аудиофайлы
• презентации
• формулы
• сторонние тестирования
• кроссворды

Подробнее об этом можно узнать в платном видеокурсе по созданию электронного учебника.

Для сохранения изменений нажимаем Генерировать сайт. И проверим результат — Просмотр сайта.

Рис. 4. Добавление страниц электронного учебника

Рис. 5. Пример страницы электронного учебника

Примечание

Чекбокс В главном меню — добавляет страницу в верхнее меню учебника

Чекбокс В списке страниц — добавляет страницу в боковое меню учебника

Видеоурок 5. Добавление страниц учебника (из 35 видеоуроков)

Видеоурок 6. Добавление изображений (из 35 видеоуроков)

Страница оглавления#

После того как добавили все необходимые страницы электронного учебника, заполним страницу оглавления. Перейдите на первую страницу (index). Добавьте в визуальный редактор весь перечень страниц. Разбейте этот перечень на многоуровневый маркированный список, чтобы было удобно в нём ориентироваться.

Осталось прописать ссылки на соответствующие страницы:

Выделяем пункт оглавления – инструмент Ссылка - На страницу проекта – указываем страницу.

Рис. 6. Оглавление электронного учебника

Оформление (шаблоны)#

На вкладке Шаблон можно изменить внешний вид электронного учебника. Для этого достаточно выбрать понравившийся шаблон и нажать Генерировать сайт.

Шаблоны можно редактировать под свои предпочтения. Для этого понадобятся минимальные знания языка CSS. В платном видеокурсе есть уроки по редактированию шаблона, а также 3 премиум шаблона, адаптированных под мобильные устройства.

Пример шаблона PremiumOne:

Рис. 7. Шаблон электронного учебника

Примечание

Встроенные шаблоны TurboSite не адаптированы под мобильные устройства. Адаптивные шаблоны PremiumOne, PremiumTwo и PremiumThree доступны в платном видеокурсе «Электронный учебник за 1 день»

Шаблон PremiumOne

Шаблон PremiumTwo

Шаблон PremiumThree

Итоговый учебник#

Электронный учебник сохраняется в папку public_html. Чтобы туда перейти нажмите Открыть папку с сайтом. Затем запустите внутри этой папки файл index.html (это и есть страница с оглавлением).

Рис. 8. Созданный электронный учебник в программе TurboSite (по видеокурсу)

Примечание

Для пользователя предназначена папка public_html. Её можно скопировать пользователям на флешку или выложить в интернет. Обязательно сохраняйте всю папку проекта, для возможности вносить изменения в учебник.

Почему я решил написать учебник китайского языка

В России очень слабо проработана методика преподавания китайского языка. На своих курсах мы пробовали разные учебники. Но идеального не нашли: уроки слишком длинные, словарный запас неактуальный, некоторые хорошие книги нельзя купить в России. И почти все они имеют слабый дизайн.

Если коротко, то решение принималось так:

— Все учебники фиговые, давай новый напишем?

— Давай!

Было решено, что новый учебник будет отличаться продуманной методикой и структурой, современным набором слов, приятным дизайном. Называется он «Китайский с Лаоши. От нуля до HSK 2», это учебник для начинающих, рассчитанный на первые 8-10 месяцев обучения.

Почему без издательства?

Я искал информацию об издании книг — как, где, сколько стоит. Оказалось, что информации в интернете почти нет. Книжный рынок оказался закрытым и консервативным.

Пытался общаться с популярными издательствами. Суть их предложений была схожа — я создаю контент, за который мне платят около 150 тысяч рублей. Дизайн и вёрстку берёт на себя издательство и делает очередной заурядный учебник или самоучитель, которых в достатке на книжных полках. При этом к издательству переходят права на распространение книг. То есть даже для своих учеников мы должны были бы покупать книги оптом у издательства.

Отсюда вытекало две проблемы:

• просто контент (тексты и упражнения) — это лишь половина работы. Важно правильно подавать его, структурировать, вовремя давать советы, подбирать правильные иллюстрации. Можно было договориться с издательством и самим разработать дизайн, сверстать и проиллюстрировать книгу, но тогда мы бы оказались в глубоком минусе.

• как автор учебника я бы получил 150 тысяч рублей и небольшой процент с продаж. Учитывая то, что китайский язык не такой популярный, как книги, например, Донцовой, заработать не получилось бы. В статье о книге «Пиши. Сокращай» Максим Ильяхов пишет, что «авторы не зарабатывают».

Я же хочу делать качественный продукт и зарабатывать на этом. Поэтому решил пройти все этапы самостоятельно: написать контент, найти деньги, найти нужных исполнителей, типографию, научиться продавать учебники китайского языка.

Поиск дизайнера и верстальщика

Некоторые материалы к учебнику уже были готовы — я писал их для уроков к «Лаоши.ру». Поэтому решил в первую очередь найти дизайнера для учебника. Поискал по знакомым, сделал рассылку по базе подписчиков. Писали несколько десятков человек с одинаковыми вопросами — какой бюджет, что нужно делать. А я не знал, что нужно делать, и не знал, какой бюджет. Поэтому искал дальше.

Параллельно мне писал парень, который задавал вопросы по почте и по скайпу. Долго задавал, спрашивал, как мы ведём занятия в школе, по каким материалам преподаём сейчас, что есть по контенту и что в идеале хотелось бы получить. А потом прислал документ на несколько страниц, где он описал своё понимание задачи.

Такое я видел впервые — Алексей не просто понял и принял мои мысли, а развил идею, структурировал её. Так в команде «Лаоши» появился арт-директор и дизайнер. Лёша сам верстал первый учебник, потому что вёрстка была неразрывно связана с дизайном.

Поиск дизайна

В июне и июле 2016 года мы прорабатывали понимание задачи, строили планы и немного отдыхали после рабочего года. С августа включились в работу.

Сделали несколько версий дизайна и сверстали весь контент, который был на тот момент.

 Но мне не нравилось. В ноябре Лёша прилетел из Украины в Казань, чтобы месяц поработать вместе.

За месяц поисков проблема не решилась. Тогда мы решили поехать в новогоднее путешествие по Китаю. 26 декабря улетели и вернулись в конце января.

Сразу по приезде мы «нашли» то, что искали — идеальный для нас дизайн учебника. Так как Лёша занимался и дизайном и вёрсткой, дела шли довольно медленно.

Для нас дизайн — это не просто цвета и картинки, а в первую очередь, способ подачи материала, определённое воздействие на читателей. С помощью дизайна мы решили основные проблемы учебников китайского языка:

• Скучная грамматика. Мы выделили её ярким желтым цветом, чётко структурировали, добавили поясняющие иллюстрации. Теперь грамматика воспринимается как что-то важное и простое. Протестировали — ученики листают от одного жёлтого разворота до другого, им стало интересно.

• Чтение по транскрипции. Это проблема всех начинающих — легче читать по транскрипции, чем иероглифами. Чтобы побудить учеников читать правильно, мы совсем убрали в текстах транскрипцию. Но осталась проблема — новые слова читали тоже транскрипцией. Стандартный блок новых слов в учебниках состоит из трёх столбиков — слово иероглифами, транскрипция, перевод. Сделали перестановку — транскрипцию расположили третьим столбиком. Проблем решилась — теперь глаз цепляется за иероглифы и перевод, а транскрипция воспринимается как дополнительная информация.
• • Плохой дизайн. Обычные учебники воспринимаются как сотни страниц скучного текста. Сделав упор на качество издания и пользу для ученика, мы создали учебник, который побуждает и мотивирует изучать китайский язык.

Написание контента

Так как чёткого понимания конечного результата не было, много работы по контенту я делал в процессе вёрстки. Часто уже готовые уроки приходилось переделывать под дизайн. Иногда из-за замены слова в одном уроке приходилось переписывать 20-30 последующих текстов. Работа была не то чтобы слишком сложная, но очень объёмная.

Чтобы закончить быстрее, привлёк к контенту коллегу Наташу, она помогала формулировать грамматику и писать упражнения.

Иллюстрирование учебника

Трудозатратным и дорогим этапом оказалось иллюстрирование учебника.

Первый художник Костя долго работал с титульными картинками уроков, нарисовал форзац. Мы плохо понимали друг друга, поэтому иллюстрирование растянулось на несколько месяцев. С Костей мы расстались. 

Долго искали второго художника. Проблема в том, что рисовать красиво и качественно умеют многие. Но нарисовать более сотни иллюстраций в короткий срок может не каждый. Тогда мы нашли Александру, она смогла.

Она смогла даже больше — стала не просто художницей, а именно иллюстратором. Например, даём ей задачу: «Нужно проиллюстрировать заметку «С помощью союза 和 нельзя соединять глаголы»». И она выдаёт вот такую картинку:

Вторая партия иллюстраций заняла у нас чуть больше двух месяцев. Косте я заплатил 80 тысяч рублей, Саше около 100 тысяч.

Выбор типографии, бумаги и обложки, присвоение ISBN, УДК и ББК

С марта мы начали подыскивать типографию. Хотелось найти что-то поближе, идеально — в Казани, чтобы было проще с доставкой. Нашли типографию «Идел-Пресс» в Казани. На встрече я понял, что отдел продаж абсолютно некомпетентен. Ничего не объяснили, не показали примеры бумаги, а предложили в любом книжном посмотреть примеры книг, а потом просто сказать им толщину бумаги.

Стратегию поменяли — пошли в «Читай Город», выбрали самые лучшие книги с точки зрения качества печати и бумаги. Так вышли на типографию в Твери «Паретто-Принт». Там нам оперативно посчитали заказ, звонили, писали. Когда летом я приехал в типографию, мне предложили выбрать бумагу и обложку по каталогам.

Бумагу выбрали офсетную (не рассматривали глянец, потому что на нём сложно писать), 80 гр, самую белую и качественную. Обложку интегральную с софт-тач пленкой и УФ лаком. А также с жёлтой закладкой и жёлтым шитьём. Выбирали то, что нравится, внимание на стоимость не обращали. Присвоение ISBN типография взяла на себя, с этим проблем не было. Правда пришлось соблюсти закон и отправить 17 копий учебника в книжную палату. А коды УДК и ББК узнали в ближайшей библиотеке.

Редактура и корректура (это был АД)

Когда тексты были готовы, я дал их прочитать нескольким китайцам. Не со всеми правками я согласился. Дело в том, что учебник предназначен для начинающих. Когда у тебя в запасе 50 слов, приходится идти на компромисс. Поэтому тексты в учебнике корректные, но не всегда такие, какими бы их написали китайцы.

Русские тексты мы вычитывали и правили сами. Ошибок и описок было очень много. Перед печатью обратились к профессиональному корректору, выбрали компанию corrector.ru. За 12 тысяч рублей они взялись за работу. Ошибок нашли много, но ещё больше не нашли. Сначала я сам обнаружил несколько десятков ошибок.

Уже на цветопробах я увидел ещё ошибку, дизайнер нашёл ещё одну. Мы попросили у типографии день отстрочки, чтобы всё исправить. Вечером пять человек снова сели проверять ошибки и за ночь нашли более 120 ошибок, описок и недочётов! К сожалению, нашли не всё, кое-что обнаружили уже после печати. 

Печать в типографии

В конце июня мы отправили файл на подготовку к печати. Были замечания по цветам и по иллюстрациям, чуть больше недели пришлось исправлять ошибки и согласовывать детали.

6 июля окончательно сдали файл в типографию. По договору максимальный срок печати — 1 месяц, но нам обещали напечатать «в ближайшие несколько дней». В итоге тираж был готов только 15 августа.

За просрочку типография предложила нам 58 экземпляров сверх тиража бесплатно. Мы согласились. Типографии всегда печатают чуть больше книг, чем положено. Расчёт на то, что в случае брака будет чем заменить испорченные копии. В итоге книги часто остаются, это называется сверхтиражом.

Первоначальный расчёт стоимости тиража был такой:

• 500 шт – 740,40 рублей за книгу

• 1000 шт – 435,50 рублей за книгу

• 2000 шт – 309,60 рублей за книгу

• 3000 шт — 271,20 рублей за книгу

В нашем случае оптимальный по цене и количеству оказался тираж в 2000 книг. Общая стоимость тиража получилась 600 с небольшим тысяч рублей. До печати заплатили 60%, ещё 40% надо было заплатить после получения письма о готовности тиража.

Чтобы не тратить 10 дней на доставку, поехал в Тверь сам. Там нашёл «Газель», которая на следующее утро доставила книги в Казань. Пришлось разгрузить их в нашу казанскую квартиру, так как склада пока нет. Выгружали почти 2 тонны книг с друзьями, поднимали на седьмой этаж.

Книги были упакованы в пачках по пять штук. При распаковке обнаружили брак, поэтому пришлось всё распаковать, сортировать и упаковывать обратно. Итого оказалось 50 книг с сильным браком, за которые типография вернула деньги. Около 50 штук были с незначительными повреждениями. Их используем как тестовые образцы в своих школах. Брак составил 5% от тиража.

Запись аудио

В учебнике много текстов, слов и упражнений, которые нужно было озвучить. Для этого в Казани сняли студию, пригласили китайцев, сделали необходимые записи. На запись в студии ушло более 15 часов. А на обработку, нарезку и сборку звуков — более трёх недель моей ежедневной работы. Аудио собирал сам, так как доверить было некому.

Самый частый вопрос от покупателей учебника «А где диск?» У нас в команде до сих пор в ходу мем по этому поводу. Считаем, что CD-диски сильно устарели, поэтому все звуки выложили в интернет. Аудио можно скачать или слушать онлайн, есть даже плейлист во «ВКонтакте».

Предзаказы и продажи

Финансировали работу за счёт выручки от курсов китайского языка, иногда приходилось занимать деньги у близких. Ближе к печати даже взял кредит на 500 тысяч рублей.

Когда тираж был в типографии, мы подготовили на «Тильде» страничку и открыли предзаказ. За 1 месяц продали по предзаказам 146 книг. Кроме книг предлагали пакет: книгу + подписку на сервис «Лаоши.ру», а также оплату одного года обучения в школе «Лаоши» со скидкой почти 50%. Удалось собрать около 400 тысяч рублей. Спасибо каждому, кто поверил в нас!

Часть книг мы реализуем в школах «Лаоши». Но большую часть тиража нужно продавать самим. Для этого сделали на конструкторе простой интернет-магазин, настроили рекламу. В день продаём от двух до шести книг, но бывают дни затишья.

Параллельно боремся за то, чтобы попасть в книжные магазины. Нас разместила татарстанская сеть «Дом Книги», продаёмся в их магазинах «Книга Плюс». Ведём общение с Ozon и московской сетью «Республика». Обычно книжные сети работают с издательствами и оптовыми складами, которые поставляют им сотни наименований книг. И работать напрямую с издателем одной книги им не интересно. Так, заявку через форму обратной связи Ozon «скинул» на своего партнёра-оптовика, который уже третий месяц тянет с подписанием договора.

До «Читай-Города» и «Буквоеда» пока не получается достучаться. Они принадлежат компании «Эксмо», которую на рынке считают довольно неповоротливой.

Предлагаем учебники языковым школам напрямую, есть некоторые успехи. Но пока такие продажи не тянут даже на сотню книг. Одна из проблем в том, что языковым школам нужен не просто учебник для начинающих, а целый курс. Поэтому к учебнику мы выпустили прописидля тренировки иероглифов. Сейчас я работаю над вторым томом курса, а всего запланировал четыре учебника.

Важно, что у нас появились адепты, которые пишут, покупают, рекомендуют и ждут очередные издания «Лаоши». Среди них много учителей и репетиторов китайского языка. Сделали страничку, где собираем отзывы об учебнике. Так получилось, что они все положительные, поэтому выглядят, наверное, не совсем правдоподобно.

Общие затраты на учебник

• 700 тысяч рублей — оплата за дизайн, вёрстку, иллюстрации, корректуру, помощь в написании контента;

• 620 тысяч рублей — печать тиража;

• 50 тысяч рублей — доставка, упаковка, стоимость коробок и конвертов для отправки.

146 книг продано по предзаказам, 150 книг продано в онлайне после получения тиража. И более 250 книг реализовано по школам Лаоши

Вся работа была сделана за один год.

Затраты на прописи

• 45 тысяч рублей — иллюстрации;

• 150 тысяч рублей — дизайн и вёрстка;

• 230 тысяч рублей — тираж;

• 15 тысяч рублей — доставка и упаковка.

Прописи делали два месяца. В них 136 страниц.