Как составить введение для курсовой работы

Как только приходит время писать курсовую работу, студент, по своему обыкновению, округляет глаза от страха, судорожно думает, как жить дальше, и рвёт на себе волосы от постоянного цейтнота. И хоть поводов для волнения предостаточно, но не стоит так уж сильно заострять на них внимание.

В нашей статье мы подробно расскажем, как правильно написать введение в курсовой работе, как грамотно выстроить структуру и содержание введения и как его оформить. А также на примере покажем, как выглядит введение курсовой работы.

Подписывайтесь на наш информационный канал, чтобы получать свежие новости из мира образования. И не забывайте пользоваться акциями и скидками компании.

Как написать введение к курсовой

Работа над каждой курсовой начинается с написания введения. Если у вас нет многолетнего опыта в создании студенческих и научных работ, то пример, как написать и оформить введение курсовой работы, взять попросту неоткуда.

Давайте сначала разберёмся, что такое введение.

Введение в курсовой работе — это основа основ и краеугольный камень, который может отправить вас на доработку или открыть двери в мир успешно защитивших. Начальная часть курсовой работы задаёт тон всему проекту, ведь если грамотно написать введение, то и вся курсовая примет правильный вектор, а находить необходимую информацию станет в разы легче.

Введение, в первую очередь, нужно самому студенту, а не преподавателю, как может показаться на первый взгляд. Так что очень внимательно изучите, что должно быть в введении курсовой работы.

Объём 

введения курсового проекта

Объём введения определяется требованиями каждого университета. Поэтому, прежде чем начинать писать курсовую работу, вам стоит обязательно обратиться на кафедру и узнать методические указания, которые касаются непосредственно вашего вида письменной работы. Есть и другой способ — спросить у научного руководителя о приемлемом объёме данного раздела. Если он не выкажет собственных предпочтений, придерживайтесь стандартных норм:

• обычный образец объёма введения в курсовой работе — это 2-4 страницы;
• 5 страниц — это максимально допустимый объем.

В этих трёх-четырёх страницах вам нужно очень кратко и по делу описать главные аспекты своего труда.

Структура введения курсовой работы

Что можно написать во введении курсовой работы? Это главный вопрос, который стоит перед студентами, пишущими курсовую в первый раз. Общий пример стандартной структуры курсовой работы во введении выглядит так:

• вводные предложения;
• обоснование актуальности темы;
• выделение проблематики;
• определение объекта и предмета исследования;
• формулировка целей, задач;
• перечисление методологической базы.

Иногда во введении к курсовой формулируют научную новизну работы, гипотезу и перечисляют пример структуры самой курсовой работы во введении. Но эти части не всегда обязательны. Лучше уточнить у научного руководителя, стоит ли их включить в свою работу.

Но что значат эти слова для человека, который впервые столкнулся с написанием курсовой работы? Стоит разобраться с каждым термином. Так что, давайте рассмотрим обязательные пункты структуры по отдельности.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Вводные предложения

Как начать введение в курсовой работе? Используйте вводные предложения.

Вводные предложения — наиболее важные слова во введении курсовой работы. Весь груз ответственности несёт первое предложение, ведь что-что, а его преподаватель 100% прочитает. Из этого следует, что начинать надо с главного, максимально используя научный стиль (как, в принципе, и во всей курсовой работе).

Например, клише первых предложений введения для курсовой работы может звучать так: «Данная работа направлена на изучение в области…».

Введение в курсовой работе стоит писать максимально сухо и конкретно, без лишней «воды».

Актуальность курсовой работы

Что точно должно содержать введение курсовой работы? Чётко сформулированную актуальность. Актуальность курсовой работы заключается в том, какую практическую и теоретическую пользу несёт тема вашей работы, и, вообще, нужна ли она в реальной жизни.

Обратите внимание, что каждая выдвинутая гипотеза должна быть подкреплена доказательной базой, поэтому не пустословьте.

Итак, если научный руководитель или проверяющий, прочитав изложенную вами актуальность темы, ответил себе на вопрос: «Зачем мне вообще нужно изучать эту проблему?», то вы справились с задачей.

Начать абзац про актуальность проблемы в курсовой работе можно так:

• актуальность темы заключается в том, что…;
• данная тема актуальна, потому что… .

Проблематика курсовой работы

Подробно опишите проблематику работы. Ведь без определения основной проблемы вы не сможете провести исследование и найти решение. Что это значит на конкретном примере? Так, если тема курсовой «Виды и применение топографических карт», то проблематику можно описать, ответив на вопрос: «Каковы преимущества каждого вида? Как применить их на практике?»

Объект курсовой работы

Объект исследования в курсовой работе часто путают с понятием предмета исследования. Запомните, господа студенты, понятие объекта гораздо шире, чем понятие предмета. Например: «Объектом исследования данной курсовой работы является определение топографических карт, как способа изучения местности».

Объект курсовой работы — это область исследования, которую вы описываете в своей работе. Проще говоря, это то, о чём вы будете писать.

Предмет курсовой работы

Предмет исследования курсовой работы — понятие более узкое, чем объект. Предмет позволяет сузить круг поиска информации по теме вашей работы, чтобы сконцентрироваться и выделить из огромного океана информации именно то, что нужно.

Например: «Предмет исследования данной курсовой работы — практическое применение топографических карт в Ростовской области». То есть, чтобы выделить предмет курсовой работы, мы сужаем объект исследования до конкретного пункта.

Очень часто предмет курсовой работы может совпадать с заявленной темой всего проекта.

Объект и предмет: в чём разница?

Как правильно делать введение в курсовой работе, чтобы ни в чём не запутаться? Разобраться до конца, в чём различия понятий объекта и предмета.

Допустим, объект — это вся студенческая жизнь. Предметом исследования же в данном случае будут являться вечеринки, кинотеатры, подработка в свободное время, составление графика учёбы, отношения в студенческом общежитии и так далее. Уловили?

Цель курсовой работы

Из чего точно состоит введение курсовой работы? Из определения целей и задач исследовательского проекта.

В качестве цели могут выступать новые разработки или методы внедрения любых рекомендаций, методик. Здесь недостаточно просто изучить теорию, нужно ещё и внести что-то новое. Но прежде, чем научиться чётко и лаконично формулировать цель, давайте дадим определение этому понятию.

Цель — это прогнозируемый итог, ожидаемый результат, который студент хочет видеть в конце проделанной работы.

Лучший способ правильно и грамотно сформулировать цель — спросить себя, для чего вы исследуете данную тему и чего хотите добиться получить в качестве конечного результата.

Цель должна предлагать решение и полностью соответствовать проблематике вашей работы. Например: «Целью курсовой работы является изучение проблематики составления топографических карт» или «Цель работы заключается в сборе и анализе информации о практическом применении топографических карт».

Свяжите цель с задачами курсовой работы, и получится логичная и полная картинка вашего исследования.

Задачи курсовой работы

Задачи, так же как и цели работы, необходимо чётко формулировать. Как правило, формулировки можно оформить следующим образом:

• изучить и проанализировать литературу по теме. Например: «Изучить и проанализировать топографическую литературу по данной теме», «Освоить и проанализировать актуальную информацию по видам топографических карт»;
• исследовать и выучить основные термины и понятия по данной теме. К примеру: «Проанализировать основные понятия, касающиеся видов топографических карт» или «Выявить и изучить понятия, которые касаются практического применения топографических карт»;
• выявить и проанализировать влияние некоторых показателей на развитие данной темы. Например: «Изучить влияние использования топографических карт на навыки ориентирования на местности»;
• дать собственные рекомендации на тему усовершенствования вопроса по заданной теме. К примеру: «Разработать практические рекомендации по применению топографических карт».

Методологическая база

Если у вас в курсовой работе использованы различные временные промежутки исследований, то уделите пару строк научным методам и подходам, которые вы использовали, чтобы обработать данные.

Например, вы пишите курсовую на историческую тему. Укажите в пункте введения методологическая база, какие методы исследования вы планируете использовать. Конечно, обилие подходов требует умственных затрат, но, поверьте, оно того стоит. Вы и сами удивитесь, как глубоко копнёте, и получите заслуженную похвалу от преподавателя.

Как оформить введение в курсовой работе

От того, как выглядит введение в курсовой работе, часто зависит итоговый балл. Так что внимательно отнеситесь к этому вопросу и используйте наши рекомендации.

Оформление введения в курсовой работе необходимо делать с учётом требований ГОСТа:

1. Шрифт для курсовой работы по госту должен быть 12 или 14 пт Times New Roman.
2. Согласно правилам оформления курсовой работы по ГОСТ межстрочный интервал должен быть равен 1,5.
3. Каждая новая красная строка должна иметь отступ строки, равный 1,25 см.
4. Весь основной текст выравниваем по ширине.
5. У левого поля документа по ГОСТ ширина должна быть ровно 3 см, у правого — 1 см, у верхнего и у нижнего — по 2 см.

И не забудьте сохранить чёткую структурную последовательность состава введения курсовой работы.

Введение к курсовой работе: шаблон

Чтобы точно справиться с задачей, поищите в интернете примеры начала курсовой работы или воспользуйтесь нашим шаблоном.

Пример введения в курсовой работе:

Когда мы говорим младший школьник, то в это понятие включаем ребёнка в возрасте 6-10 лет. От 6 до 10 лет на протяжении того времени, которое занимает обучение в начальных классах, у ребёнка складывается новая для него деятельность — учебная. Именно тот факт, что он становится учеником, человеком учащимся, накладывает совершенно новый отпечаток на весь его психологический облик, на всё его поведение. Под воздействием новой, учебной деятельности изменяется характер мышления ребёнка, его внимание и память. Поведение приобретает черты произвольности, намеренности, осмысленности, способности следовать определённым правилам, нормам поведения. Новое для ребёнка положение в обществе — положение человека, который занят общественно важной и оцениваемой обществом деятельностью, т.е. учением, — влечёт за собой перемены в отношениях с другими детьми, со взрослыми, в том, как ребёнок оценивает себя и других.

Формируется мировоззрение ребёнка, складывается круг моральных, идейных представлений и понятий. Обогащается мир его чувств, эстетических переживаний, шире становятся увлечения трудовые, художественные, спортивные

Актуальность исследования — рассматриваемая тема весьма актуальна, ведь вся жизнь общества накладывает отпечаток на формирование личности ребёнка. Особенно важны при этом те непосредственные отношения, в которые вступает ребёнок с окружающими его людьми: в семье, в школе, в классе — в любой группе или коллективе, членом которого он является.

Объект исследования — младшие школьники.

Предмет исследования — психологические особенности младших школьников.

Цель работы — изучить психологические особенности развития в младшем школьном возрасте.

Задачи исследования:

1. Раскрыть сущность психических процессов в младшем школьном возрасте.
2. Рассмотреть особенности психического развития у младших школьников.

Гипотеза исследования: При правильном использовании знаний, касающихся особенностей психического развития младших школьников, можно строить учебный процесс таким образом, чтобы активизировать познавательный интерес учащихся, и успешно развивать память, мышление и другие психические функции детей.

Методы исследования: анализ и реферирование психологической литературы.

Если у вас остались вопросы или вы хотите посмотреть дополнительный пример, как написать введение в курсовой работе, скачайте образец в формате Word.

Заключение: как же правильно писать введение в курсовой?

Теперь вы знаете, как красиво начать введение в курсовую работу, как выстраивать структурные части и оформлять с учётом требований ГОСТа. Осталось лишь запомнить ещё несколько полезных советов специалистов:

1. Пишите введение перед тем, как формировать основной текст курсовой, а не наоборот. Это позволит использовать вводную часть как компас, выстроить логичную и полную картинку, что сильно облегчит работу.
2. Начинайте каждый пункт введения с нового абзаца. Оформляйте их в логической последовательности. Например, если предыдущий абзац начинался со слов: «Актуальность данного исследования заключается в том, что…», то следующий абзац лучше продолжить фразой: «Помимо актуальности данной темы следует рассмотреть цель и проблематику этого исследования».
3. Помните о необходимости использовать ссылки на высказывания и труды известных авторов, которые в своё время уже изучали указанную вами проблему. НО! Вместе с этим желательно, чтобы работа содержала что-то новое. Ведь всегда остаются какие-то спорные моменты, которые не удалось в полной мере решить даже именитым исследователям. А вы можете попробовать найти такое решение в своём проекте.
4. Формулируйте научные методы, которые вы используете в проводимых исследованиях на выбранную тематику. Именно этот пункт вызывает определённые сложности у большинства студентов. К сожалению, не существует единого набора, который бы универсально подходил для всех курсовых. Но обычно большинство таких методологий совпадает: метод анализа и синтеза, обобщения и сравнения, анкетирования, метод классификации, расчётный метод.
5. Делайте акцент на практической значимости своего исследования. Для этого студенту придётся хорошенько подумать, чтобы отразить, в каких областях (хотя бы ориентировочно) можно использовать достигнутые результаты, выводы, рекомендации и наблюдения. Этот пункт будет свидетельствовать о вашей блестящей подготовке и бесспорной компетентности.

Если грамотно разобраться в рекомендациях по написанию введения в курсовой работе, изучить правила оформления и советы специалистов, не составит никакого труда справиться с работой. А если всё же нет времени писать курсовую самостоятельно, вы всегда можете обратиться в студенческий сервис, где специалисты быстро и в срок справятся с любой работой.

Введение – это важная часть любой студенческой работы, будь то реферат, практика, курсовая или диплом. Оно должно содержать в себе всю необходимую информацию об исследовании и давать понимание читателю, о чем пойдет речь в главной части труда.

Скажем прямо, написать хорошее введение – задача не из легких, но все возможно, если приложить достаточно усилий, а наша статья вам в этом поможет. Самое главное на первом этапе, это определиться с темой, понять свою главную цель, то к чему хотите прийти в процессе написания курсовой, и начать творить.

Говорят, что книгу судят по обложке, а мы уверены, что о курсовой судят по введению. Именно поэтому очень важно написать грамотное и качественное вступление, которое даст понимание преподавателю, что именно содержится в работе, и какую цель преследует автор. В нашей статье мы подробно расскажем о том, как написать хорошее введение, остановимся на его структуре, дадим несколько практических советов и покажем пример отлично написанного введения.

Требования к написанию введения в курсовой по ГОСТу

Прежде чем приступить к написанию любого студенческого труда, для начала необходимо разобраться с требованиями по его оформлению. Как правило, эти требования можно найти в методичках, которые дает научный руководитель или же хранятся на кафедре. Там есть подробные инструкции по написанию работы и ориентироваться в первую очередь необходимо на них. Если ваш преподаватель не предоставил такой информации, вы всегда можете воспользоваться общими правилами написания, которые представлены ниже.

Основные требования также затрагивают и структуру введения, его составные части, такие как: актуальность, цели и задачи, объект и предмет, теоритическую и методологическую основы, а также практическую значимость. Очень важно грамотно раскрыть каждый из этих элементов, ведь в конечном итоге они являются основным наполнением введения и должны присутствовать в нем обязательно. Ниже мы подробно остановимся на каждом пункте поподробнее.

Структура введения для реферата, курсовой и дипломной работы

Что общего между рефератом, дипломом и курсовой? Нет, не то, что это головная боль любого студента. Правильный ответ – введение! Какой бы вид работы вам не предстояло написать, вы всегда будете начинать именно с него.

Как уже было сказано выше, введение должно обладать определенной структурой построения теста и включать в себя обязательные смысловые элементы. К таким элементам относятся:

— Актуальность.
— Цели.
— Задачи.
— Объект.
— Предмет.
— Теоритическая и методологическая основа.
— Практическая значимость.

О каждом из них мы поговорим подробнее в следующих пунктах статьи и раскроем несколько лайфхаков простого и быстрого написания введения. Но прежде чем пойти дальше, необходимо понять с чего же начать вводную часть. Лучше всего обратиться к шаблонам, которые помогут грамотно сформулировать мысль и станут отправной точкой в создании научного труда.

Как определить актуальность работы?

После того, как вы сделали первый шаг в создании научного труда: определились с темой и тем, что хотите получить в конце, написали вводную мысль — переходим ко второму, а именно к актуальности.

Актуальность – это научное обоснование важности и значимости выбранной темы в данный момент времени.

Преподавателю необходимо увидеть насколько выбранная тема работы отвечает современным реалиям, а полученные результаты будут применимы и практически значимы. Чтобы понять актуальность, постарайтесь ответить на следующие вопросы: «Для чего я пишу работу на эту тему?», «Какие результаты я могу получить?», «Как можно использовать полученные результаты на практике?», «Что можно улучшить с помощью моего исследования?». Ответив на эти вопросы, вы легко сможете определиться с актуальностью, и если все сделано верно, то прочитав вашу позицию у научного руководителя не останется вопроса «Зачем нужно изучать эту проблему?».

Цели и задачи во введении

Еще одними важными элементами во введении являются цели и задачи. Работа, написанная без цели, просто не имеет смысла, поэтому очень важно правильно ее донести до читателя. Как правило, ставится одна цель, которая соответствует названию. По сути это то, ради чего вы пишите труд, и что вы ожидаете получить в конце. Чтобы грамотно сформулировать цель, достаточно воспользоваться следующими конструкциями.

Далее переходим к постановке задач. В отличии от цели, задач должно быть несколько, обычно четыре или пять. Они отражают, какие именно действия вы будете предпринимать в процессе написания труда, чтобы достичь поставленной цели.

Можно использовать следующие речевые конструкции:
1. В соответствии с целью курсовой, поставлены и решены следующие задачи …
2. Поставленная цель обусловила решение следующих задач …
3. Чтобы обеспечить достижение цели, были решены следующие задачи …

Как выделить объект и предмет исследования?

Наверное, самой большой проблемой для студентов во введении является определение объекта и предмета. Их очень часто путают между собой, а бывает и вовсе отождествляют, что конечно в корни не правильно. Но давайте разберемся в этом вместе раз и навсегда.

Объект – это то, на что направлено внимание автора, то, что он рассматривает в своем труде. Это может быть организация, человек, рынок или культура.

Предмет – это понятие более узкое, углубленное, иными словами составная часть объекта. Так, если в качестве объекта выступает организация, то здесь предметом может быть ее конкурентные преимущества, бизнес-процессы или кадровый резерв.

Таким образом, эти два понятия отличаются друг от друга степенью углубленности. Если объект задает вектор исследования, то предмет – область рассмотрения проблемы. Чтобы грамотно оформить эти положения в дипломной или курсовой, воспользуйтесь готовыми шаблонами.

1. В качестве объекта рассматривается … Предметом выступает …
2. Объектом исследования является … В соответствии с объектом, в качестве предмета автор выбрал …
3. Объект представляет собой … Предметом является …

Как написать теоретическую и методологическую основу во введении?

Не для каждой работы требуется указание теоритической и методологической основы, как правило, этого ждут в дипломных и магистерских диссертациях. Однако ваш преподаватель может поставить свои условия к написанию введения, а значит, вам придется им соответствовать. Поэтому давайте разберем этот вопрос поподробнее.

Под теоритической базой понимают перечень источников, авторов и материалов, которые вы использовали в ходе написания ВКР, их точку зрения на рассматриваемую проблему. Здесь также можно указать, насколько тема труда в целом освещена отечественными и зарубежными учеными. Не забывайте, что перечисленные авторы должны быть также обязательно указаны в списке использованных источников.

Методологическая основа подразумевает под собой практические методы и инструменты, которые были использованы в тексте. Это могут быть: абстрактно-логический метод, системный подход, системный анализ, метод индукции, дедукции, метод анализа и синтеза, метод финансово-экономического анализа, NPS-анализа, CSI-анализа и другие. Таким образом, во введении необходимо указать какими именно методами вы пользовались, и сделать это можно с помощью следующих конструкций.

1. При проведении исследования применялись следующие методы …
2. Проведенные мероприятия базируются на …
3. Цели и задачи предопределили выбор следующих методов …

Как описать практическую значимость работы?

Практическая значимость – это апогей вашего творения, то, насколько оно полезно для окружающего мира и что нового принесло. Труд должен быть наделен практическими рекомендациями, которые можно применить в реальной жизни. Как известно, за практическую часть у нас отвечает третья глава курсовой, и именно в ней должны быть перечислены усовершенствования, которые были получены на основании проведенных исследований. Чтобы описать практическую значимость во введении, можно использовать следующие конструкции.

1. Практическая значимость определяется возможностью применения результатов в …
2. Практическая значимость заключается в …
3. Практическое значение заключается в том, что …
4. Практическая значимость обусловлена возможностью применения …

Введение в курсовой работе – пример написания и оформления

В данной статье мы подробно разобрали, как самостоятельно написать введение с нуля, привели существующие шаблоны и конструкции, которые помогут быстрее сформулировать мысль. Но как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Именно поэтому мы приготовили для вас готовый образец качественно написанного введения, который станет ориентиром и подсказкой при написании собственного труда.

В продемонстрированном образце есть все, что необходимо для отличного введения: небольшой объем текста; соблюдена структура; информация представлена кратко, сжато, лаконично; оформление выполнено должным образом в соответствии с требованиями ГОСТ; автор придерживается научного стиля повествования.

Как повысить уникальность введения курсовой работы

Многие студенты задаются вопросом: «Какая уникальность должна быть у введения?». На самом деле нет никаких требований к оригинальности отдельных частей работы, как правило, преподавателей интересует общий процент. При этом не стоит забывать, что низкая уникальность введения влечет за собой снижение оригинальности всего труда.

Если вы решили позаимствовать текст введения из Интернета, то об уникальности не может быть и речи, и здесь могут понадобиться кардинальные меры.
Повысить процент оригинальности введения можно несколькими основными способами:

1. Сделать рерайт введения самостоятельно. Запаситесь терпением, ведь на это понадобится время. Иными словами рерайт – это переписывание исходного текста, замена слов в предложении так, чтобы получился новый смысл. Долгое и кропотливое занятие, требующее усидчивости и выдержки.

2. Заказать рерайт введения у профессионалов. Вы сохраните свое время и нервы, но придется раскошелиться. Проверенные компании с хорошими специалистами берут за такой заказ немалые деньги, и скорее всего, сделают его не за один день.

3. Заказать повышение уникальности введения на нашем сайте. Мы предоставляем услугу быстро, надежно и со стопроцентным результатом. Мгновенное повышение процента оригинальности за разумные деньги: всего 100 рублей. Наша команда постоянно совершенствует процесс обработки файлов и следит за нововведениями. Чтобы отредактировать документ, достаточно загрузить его на сайт и указать необходимый процент уникальности. Можно также воспользоваться возможностью дополнительной маскировки.

Обработать с помощью нашего сервиса можно не только введение, но и текст всей работы, если есть необходимость, при этом цена остается неизменной – всего 100 рублей! Через пару минут вы получаете оригинальный документ, который внешне никак не отличается от первоначального.

---

Повысить оригинальность текста за 100₽

Попробовать две страницы бесплатно!

---

Курсовой проект – это обязательная самостоятельная исследовательская работа каждого студента. Во время защиты комиссия знакомится с вашим трудом, отмечая его достоинства и недостатки. Конечно, прочитать все 40 страниц они не успеют, поэтому пристальное внимание уделяется началу и концу.

Как оформить введение, чтобы преподаватели его оценили? Студворк поможет написать его правильно.

Как и вся курсовая, введение имеет свою структуру. Обычно она выглядит так:

• актуальность,
• проблема,
• цель,
• задачи,
• объект и предмет,
• эмпирическая, теоретическая и методологическая основы,
• содержание курсовой.

Рассмотрим каждый элемент подробнее.

Актуальность темы

Вы начинаете введение с общих слов о современной ситуации, о тенденциях, об изменениях, а затем плавно переходите к обоснованию значимости вашей темы – то есть озвучиваете ее актуальность. Но нельзя просто сказать: «изучение рекламы актуально, потому что без нее никто не сможет продавать новые товары».

Здесь вы должны рассказать, в чем именно заключается важность вашей работы, какова ее роль в той или иной сфере. Если вы считаете, что выбрали не очень актуальную тематику, не спешите ее менять.

Подумайте, все процессы в нашем мире взаимосвязаны. Проведите аналогию между эпохами, найдите неоднозначный вопрос, который вызывает споры ученых, рассмотрите новейшие разработки и так далее. Вполне может оказаться, что по вашей теме не хватает исследований – это тоже прекрасно проиллюстрирует актуальность.

Часто используемые фразы:

• Актуальность темы/работы/курсовой заключается в/обусловлена тем, что…
• Исследуемая тема работы/курсовой актуальна, потому что…
• … что обусловливает актуальность темы курсовой работы.

Пример

За последние два десятилетия произошли серьезные политические, социальные, экономические преобразования, которые вызывали изменения в функционально-стилистической системе русского языка, и прежде всего в публицистическом стиле. <…> Главной составляющей публицистического стиля является лексика, которая подвержена резким изменениям в периоды сильного влияния. <…> Такое явление как полистилизм газетных текстов (использование лексики разных стилей) характеризует специфику современной языковой ситуации в России и демонстрирует динамику развития общества, что обусловливает актуальность темы дипломной работы.

Научная новизна и разработанность темы курсовой работы

Научная новизна вашего исследования указывает на то, что оно действительно уникально и вполне может рассматриваться самостоятельно. Ваша задача – обосновать, что взятая вами тема раскрыта слабо или недостаточным образом. Другие способы: применить новые методы, рассмотреть проблему под другим углом или выбрать необычный пример.

А степень разработанности темы курсовой заключается в соотношении информации, которая была взята из других источников, и собственных научных изысканий студента. Чем меньше заимствованного материала, тем, конечно же, лучше.

Есть определенные шаблоны, которые часто используются при указании степени разработанности той или иной темы:

1. …, …, … внесли наиболее значимый вклад в изучение … .
2. Труды … и … способствовали изучению проблемы, связанной с … .
3. Большая часть исследований охватывает исключительно вопросы, связанные с … без учета … .
4. Значительное влияние на решение проблем … в … отрасли… оказали… .
5. В период с … по … проблеме … было уделено внимание следующих исследователей: … , … , … .

Примеры указания степени разработанности темы в курсовых

Формулировка проблемы

Проблема – это тот вопрос, который вы собираетесь исследовать. Правильная формулировка способствуют более точному определению цели и задач.
Чаще всего начинается с вопросительных слов «какой» (в нужной форме), «в чем», «что».

Использование клише в текстах курсовых

Совсем без шаблонных и общих фраз при написании курсовых не обойтись. Но можно обращаться к ним реже и не использовать самые явные клише. Во введении обойтись без сложно, поэтому посоветуем те, что наиболее удачно войдут в ваш текст:

• «в данной работе проведен анализ … »;
• «предлагаемая исследовательская работа посвящена … »;
• «основная идея курсового проекта заключается в … ».

Именно данные начальные фразы в начале введения могут помочь вам. В чем? Преподаватель уделяет особое внимание вводной части и конкретным предложениям, посвященным смыслу проведения исследования и его значимости.

Выявление цели

Понять цель в курсовой работе – значит, определиться с тем, как вы собираетесь решать озвученную выше проблему, какой результат хотите получить в итоге.

Часто используемые слова-шаблоны:

• исследовать,
• систематизировать,
• проанализировать,
• разработать и т.п.

Постановка задач

Цель тесно связана с задачами. Это конкретные действия, которые будут способствовать достижению цели. Как правило, ставят 2 теоретические и 2 практические.

Обозначение объекта и предмета

Нередко это вызывает трудности у студентов – они путают понятия. А все потому, что учебники дают сложные терминологические определения.

На деле все намного проще. Объект – общее, предмет – частное. То есть объект — это вся область исследования, а предмет – только один аспект.

Предмет – это почти всегда повторение темы вашей курсовой. Или только самое важное из всей формулировки (если она, например, очень длинная).

Основы исследования

В этом абзаце вы указываете источники и методы, которые использовались для работы.

• Теоретическая база – книги, учебники, статьи, монографии и прочее. Писать все, разумеется, не нужно. Только наиболее весомое.
• Эмпирическая база – все, что конкретно вы изучали: тексты из прессы, видеоролики, статистика, произведения писателей или поэтов, документы, акты и так далее.
• Методологическая база – это тот метод исследования, который вы применили в своей работе. Упомяните вкратце о фундаментальных методах познания, а потом сообщите, каким именно воспользовались вы. Это может быть анкетирование, контент-анализ, наблюдение, опрос и т.д. Возможно и сочетание нескольких методов.

Описание структуры курсовой

Структура обычно описывается одним предложением.

Но иногда в методичках есть требование добавить краткое описание каждого раздела.

Скачать пример введения в курсовой работе

1. Как написать введение в курсовой работе
2. Образец структуры введения в курсовой работе
• Актуальность курсовой работы
• Объект курсовой работы
• Предмет курсовой работы
• Проблематика курсовой работы
• Цель курсовой работы
• Задачи курсовой работы
• Применяемые методы исследования
3. Как оформить введение к курсовой
4. Введение к курсовой работе: шаблон
5. Примеры введения курсовой работы
• Введение по аудиту
• Введение по банковскому делу
• Введение по маркетингу
• Введение по бухгалтерскому учету
• Введение по мировой экономике
6. Скачать образец введения для курсовых работ
7. Часто задаваемые вопросы

Как написать введение в курсовой работе

Ранее в нашем блоге вышла статья про оформление курсовой работы по ГОСТу 2023, в которой описаны общие требования ко всем ее разделам. Давайте остановимся подробнее на том, как писать введение в курсовой работе. Потому что это важная часть, на которую всегда обращает внимание научный руководитель и аттестационная комиссия. 

Введение курсового проекта обычно небольшого размера (до 5 страниц). Например, МГУ в своих рекомендациях к курсовым ссылается на ГОСТ Р 7.0.11-2011, в соответствии с которым размер введения должен быть до 5% от общего объема работы. но заключает в себе пояснение о том, почему была выбрана именно эта тема, насколько она важна для науки и общества в целом, каким образом будет проводиться исследование. В изложении ключевых моментов исследования и есть суть введения в курсовой.

Итак, если учебное заведение не предъявляет особенных требований, то структура введения курсовой работы выглядит так:

1. вступительная часть (2-5 абзацев), которая может содержать историческую сводку, перечисление ученых, которые ранее занимались изучением этой темы, информационную базу, на которую опирался автор, проблему, которая подтолкнула к проведению этого исследования;
2. актуальность исследования на 1-2 абзаца. Здесь объясняется почему эта тема важна, с какой стати нужно ее поднимать;
3. цель исследования;
4. объект;
5. предмет;
6. гипотеза, которая будет проверяться в процессе работы, затем будет либо подтверждена, либо опровергнута;
7. задачи — отражают основные этапы работы. Первой задачей в любой работе обычно является анализ литературы по теме;
8. методы — отвечают на вопрос о том, с помощью каких инструментов, приемов, ресурсов будут решаться поставленные задачи;
9. база исследования — место проведения (университет или сторонняя организация);
10. выборка — участники исследования, подопытные;
11. структура работы.

Образец структуры введения в курсовой работе

Ниже представлено введение курсовой работы: пример по клинической психологии на тему «Деформации смысловой сферы военнослужащих»:

Курсовая введение образец — скачать

Кроме того, можно воспользоваться нейросетью для курсовых, чтобы сделать работу за пару дней.

Актуальность курсовой работы

Актуальность научной работы означает ее востребованность, полезность для науки. Нужно доказать, что эта тема требует внимания и должна изучаться. Особенно ценится, когда студент высказывает личное мнение в этом разделе. Попробуйте сформулировать, почему вас затронула эта тема, что уже проделано до вас для ее изучение, какие проблемы есть сейчас и как их можно преодолеть. 

Объект курсовой работы

Объект представляет собой факт, явление, процесс, предмет, выдвинутый на изучение. Объект исследования отвечает на вопрос: «Что (кого) изучаем?». 

Предмет курсовой работы

Предметом исследования может быть проблема, связанная с объектом или какое-то свойство объекта, его черта, характеристика, что-то влияющие на объект и изменяющее его. Объект имеет множество разных предметов, но на изучение в курсовой работе берется только один предмет. Вокруг него и разворачивается исследование. Предмет исследования может содержаться в теме работы или полностью с ней совпадать.

Проблематика курсовой работы

Проблема исследования, как и предмет, тесно связана с темой. Под проблемой может подразумеваться какая-то противоречивая идея или ситуация. Проблема описывается во введении. В конце исследования должны найтись способы ее решения. Нужно изучить литературу о проблеме и выяснить, как раньше пытались ее решить, какие предлагались варианты, что можете предложить вы.

Цель курсовой работы

Цель тесно связана с объектом, предметом, проблемой и гипотезой. У нас уже есть предмет исследования и проблема, связанная с ним. Цель отвечает за то, что мы будем делать с этим, чего хотим добиться, для чего вообще подняли эту тему. Цель обычно звучит почти как тема курсовой работы. Важно: на одну курсовую может быть только одна цель.

Задачи курсовой работы

А вот задач, в отличие от цели, должно быть несколько. При этом как теоретические, так и практические. Задачи представляют собой этапы на пути к достижению цели.

Применяемые методы исследования

Если есть теоретические и практические задачи, то методы должны соответствовать. Теоретические методы — использование уже имеющейся информации в литературе, построение на ее основе логических связей и умозаключений. А практические — проверка гипотезы на практике, на реальных примерах.

Как оформить введение к курсовой

Оформлять введение следует в соответствии с теми же требованиями, какие предъявляются к основной части. Если иное не предусмотрено в вашем учебном заведении, то к введению предъявляются следующие требования:

1. размер до 5 страниц;
2. шрифт 14  Times New Roman;
3. отступы 1,25;
4. поля: левое 3 см, правое 1 см, сверху и снизу по 2 см;
5. междустрочный интервал 1,5 см;
6. выравнивание по ширине.

Введение к курсовой работе: шаблон

При создании введения нужно руководствоваться требованиями научного руководителя, стандартами университета и общими правилами написания научных работ. Выше обсудили содержание введения курсовой. Структурируем информацию в готовый шаблон на примере педагогической дисциплины, который можно будет заполнить своей информацией. 

Примеры введения курсовой работы

1. Введение по аудиту
2. Введение по банковскому делу
3. Введение по маркетингу
4. Введение по бухгалтерскому учету
5. Введение по мировой экономике

Скачать образец введения для курсовых работ

Курсовая введение пример

При использовании шаблона введения не забывай про оригинальность. Чтобы повысить уровень уникальности лучше всего воспользоваться нейросетью для написания курсовых работ. А еще ознакомься со статьей, в которой целых 16 способов обойти антиплагиат и поднять оригинальность.

Часто задаваемые вопросы

• На сколько страниц должно быть введение в курсовой работе?
  Правильное введение курсовой работы должно быть на 1-5 страниц, если иных требований не поступило от научного руководителя. 
• Нужно ли прописывать задачи во введении в курсовой?
  Да, во введение к курсовой работе нужно добавить список задач.
• Нужно ли указывать введение в курсовой работе в содержании?
  Да, введение к курсовой работе выносится в содержание.

Теперь ты знаешь, как написать введение в курсовой работе 2023, какая у введения должна быть структура. У тебя есть образец введения курсовой работы, который можно скачать и использовать. А чтобы за пару дней написать курсовую работу, воспользуйся нейросетью Retext.AI.

Как писать введение в курсовой работе.

Любой учебный проект, будь то курсовая, дипломная работа или диссертация, начинается с введения. Это не просто краткое вступление, преподаватели всегда внимательно изучают этот раздел, так как здесь сжато описывается практически весь проект. Поэтому данной части работы необходимо уделить достаточно времени и внимания, чтобы у приемной комиссии не сложилось мнение о поверхностном изучении темы.

Требования к написанию

Основные требования к написанию введения везде одинаковы:

• Объем до 10% от всего проекта или 1–2 листа А4;
• Заголовок пишется прописными буквами, точка в конце не ставится;
• Размер шрифта не меньше 12 кегля;
• Межстрочный интервал — 1,5.

Однако детали оформления необходимо уточнять на кафедре.

Содержание введения

После выбора темы, первый вопрос, который появляется у студента — как написать введение к курсовой работе. Этот раздел является первым в проекте и, в чем-то соответствует плану. Здесь ставятся задачи, цели данного труда. Определяется предмет или объект исследования. Обосновывается актуальность изучаемой темы. Содержание введения, при неправильном написании, заставит усомниться в компетентности сдающего студента.

Алгоритм успешного написания состоит из следующих шагов:

• Необходимо расписать важность и значимость исследуемой темы — актуальность проекта. Нужно в сжатой форме доказать необходимость вашего исследования, показать полезность и практическое применение. В идеале, конкретно указать отрасль, где можно применить результаты вашей курсовой.
• Следующий пункт посвящен проблематике изыскания. Здесь формулируется вопрос, ответу на который посвящен собственно проект.

• Описание задач и целей курсовой работы. Формулировка цели проекта тесно связана с проблематикой исследования и подразумевает его результат. А задачи делятся на теоретические и практические.

  • Теоретические — анализ, изучение источников информации по изучаемой теме и определение ключевых понятий, терминов, которые будут использованы в самой работе.

  • Практические:

    • Предлагается решение проблемы, либо основанное на собственных изысканиях, либо на исследованиях предшественников.
    • Последняя задача посвящается расчетам, разработке программ, рекомендаций касательно темы проекта.
• В завершение введения определяется предмет изыскания и объект. Предмет — это то, чему посвящена вся работа, а объект — действия, происходящие с предметом. Объект может быть связан с юриспруденцией, экономикой, образованием, информационной отраслью, процессом жизнедеятельности человека. К примеру, в курсовом проекте на тему «Влияние детской литературы на личностный рост подростка», предмет — детская литература, а объект — становление личности у детей в подростковом возрасте.

При сдаче курсового проекта, проверяющий акцентирует внимание на введении. Именно по качеству этого раздела преподаватель делает выводы насколько студент разбирается в теме, самостоятельно ли проведена работа, насколько подробно раскрыта тема проекта.

Существует два способа написания введения:

• Раздел пишется первым, это помогает составить план и организовать остальные разделы проекта.
• Пишется в конце, когда работа уже готова и проще расставить акценты. Вкратце изложить уже написанное.

Пример введения к курсовым работам

Одной из важнейших основ отечественного гражданского права является принцип всесторонней защиты гражданских прав и интересов. Построение демократического государства в России сегодня невозможно без сознательного гражданства и реализации прав человека как потребителя, создание и проведение соответствующей потребительской политики. Проблема защиты прав потребителей — это комплексная, многоаспектная проблема, которая непосредственно связана с укреплением национальной безопасности государства и защитой ее граждан.

Актуальность рассматриваемой проблемы, объясняется тем, что гражданско-правовой защиты прав потребителей в обязательствах розничной купли-продажи является одним из важнейших в системе государственного управления защитой прав потребителей.

Объектом исследования является комплекс общественных отношений, возникающих в сфере гражданско-правового регулирования защиты прав потребителей, а также обеспечения законных прав и интересов иных участников рынка товаров и услуг.

Предмет исследования составляют теоретические взгляды российских правоведов на проблемы защиты прав потребителей, закономерности развития норм ранее действовавшего и действующего в настоящее время гражданского законодательства.

Целью работы является анализ гражданско-правовая защита прав потребителей в обязательствах розничной купли продажи.

Задачи работы:

• рассмотреть правовое регулирование договора розничной купли-продажи;
• охарактеризовать понятие и особенности договора розничной купли-продажи;
• выявить порядок заключения договора розничной купли продажи, форма договора;
• оценить права и обязанности сторон;
• исследовать ответственность сторон по договору розничной купли-продажи.

Заключение

Теперь вы понимаете насколько важно уделить написанию введения к курсовой работе достаточно сил и времени. Этот раздел является лицом всего проекта и, во многом влияет на конечную оценку приемной комиссии. Поэтому, имея дефицит сил и времени, можно обратиться за помощью к профессионалам.