Как я нашел работу в медицине

К нам пришло письмо от Тамары Викторовны Чикичевой, старшей медсестры гематологического отделения областной больницы Иркутска. Читательница поделилась своей историей и разрешила показать её вам.

Медицина — это судьба

О работе в медицине я мечтала с раннего детства. Когда-то не набрала достаточно баллов, чтобы поступить в медицинский институт, но это меня не остановило. Пошла работать санитаркой в областную клиническую больницу Иркутска.

На следующий год после трудоустройства поступила в медучилище, через 3 года начала работать медсестрой, а еще через несколько лет стала старшей медсестрой, получила и высшее сестринское образование.

Тружусь я всё в той же больнице вот уже более 40 лет.

«Почему медсестра?»

Удивительно, но в течение жизни мне регулярно задают этот вопрос. «Почему медсестра?», «Почему не пошла учиться дальше?», «Неужели не хочешь стать врачом?». И я всегда отвечаю: «Вы даже не представляете, каким уровнем подготовки, знаний, умений и опыта надо обладать, чтобы быть хорошей медицинской сестрой. Медсестра — это высший класс».

На самом деле, это по-русски наша профессия называется «медицинская сестра», а на английском она звучит, как «nurse», что в переводе «уход». И это намного ближе к правде.

Именно медсестра 80% времени проводит рядом с пациентом. Врач назначает лечение и контролирует процесс. Все манипуляции, капельницы, катетеры, уколы, лекарства и постоянный мониторинг состояния пациента — на медсестре.

Медсестра в гематологии

Пациенты с онкогематологическими заболеваниями — одна из наиболее уязвимых, если не самая уязвимая группа пациентов.

Люди с раком крови проходят длительную химиотерапию и инфузионную терапию, переживают трансплантацию гемопоэтических стволовых клеток, могут испытывать осложнения трансплантации. У них высокий риск присоединения вторичной инфекции: прогрессирующая астения, постоянные тошнота и рвота, повреждение слизистой полости рта, вплоть до язвенных стоматитов. Всё это и многое другое требует усиленного внимания к пациенту со стороны медсестёр.

Медсестре приходится не только всё время быть рядом с пациентом, но и принимать срочные самостоятельные решения до консультации врача.

Чтобы оказывать независимую помощь, требуется постоянно повышать квалификацию — от профилактики инфекций до психологических особенностей пациентов, которые страдают различными заболеваниями.

Отдельно упомяну фармакотерапию: понимание механизмов действия, принципов комбинаций лекарственных препаратов, возможных побочных действий, а также способов профилактики осложнений медикаментозной терапии — крайне необходимая и важная компетенция современной медицинской сестры.

Приготовьтесь уметь сострадать

Для молодых девушек и юношей, которые задумываются о профессии медсестры/медбрата у меня четыре важных совета.

Совет 1: умейте сострадать и будьте милосердными

Я уверена, если есть сочувствие, то всё получится. А без эмпатии, умения слушать и слышать в медицине долго не задержитесь. Слово лечит.

Совет 2: учитесь оставлять работу на работе

Это сложно, но иначе выгорание наступает слишком быстро. Тренируйтесь все переживания по поводу пациентов и их историй оставлять за дверью больницы. Не несите их домой. Если есть возможность работать с психологом, не отказывайтесь. Сложно через себя пропустить весь объем чувств и эмоций, которые на вас наваливаются.

Совет 3: готовьтесь все время учиться

Медицина — это область, которая развивается очень быстрыми темпами. И если хочешь быть в ногу со временем, учиться и повышать квалификацию надо постоянно. Раз в 5 лет необходимо проходить официальную аккредитацию — подтверждать значимость и актуальность полученного диплома. А дальше – все зависит от человека. Некоторые думают: «Ну зачем мне учиться, если я просто буду ставить уколы?» А не все так просто.

Вы даже представить себе не можете, сколько изменилось в процессах и процедурах постановки катетера за последние годы. И продолжает меняться. Новые, более усовершенствованные системы, аппараты, препараты, схемы лечения, побочные эффекты. Не умеете ими пользоваться — не нужны на работе. Придётся учиться. Последний из курсов, что я проходила, была программа повышения квалификации «Особенности оказания сестринской помощи пациентам с онкогематологическими заболеваниями» — 5 онлайн-модулей и 2 недели стажировок в ведущих клиниках Москвы.

Совет 4: помните, что медсестра — это вечная профессия

На нашу профессию не влияют ни времена, ни люди. Медсестра была и будет всегда. Мало того, что она благородная, она ещё и необходимая.

Сегодня много говорят о том, какие действия и манипуляции можно доверять роботам. Безусловно, можно. Но кому доверить разговоры по душам, жалобы и слёзы пациента, слова поддержки и искреннюю радость, когда узнаешь, что после нескольких месяцев тяжелого лечения пациента выписывают?

Ради этого стоит каждый день идти на работу

Уже много лет я работаю в гематологическом отделении. Наверное, это одно из самых психологически сложных отделений в клинике. Люди, которые лечатся от онкогематологических заболеваний, могут проводить в больнице до нескольких месяцев. И находятся они в тяжелейшем состоянии, буквально между жизнью и смертью.

Раньше большинство пациентов с раком крови умирали. И это была большая трагедия и для их семей, и для нас — тех, кто с ними весь этот путь непосредственно переживал. Сейчас я вижу новые виды лечения, новые препараты, лекарства, поддерживающую терапию, трансплантацию костного мозга. И я вижу, как люди восстанавливаются, выздоравливают, становятся на ноги.

А самые счастливые случаи, когда после острого миелоидного лейкоза женщины рожают детей и называют их в честь врачей или медсестричек, которые за ними ухаживали. Ради такого момента стоит жить. Я действительно люблю свою работу.

Благодарим Тамару Викторовну за трогательный и человечный рассказ о профессии.

В студентов всегда летит много копьев: и учиться они не хотят, и якобы совсем не те, что были вчера – то есть, в некие «идеальные» предыдущие времена. Мы взяли обычных студентов 3-го курса педиатрического факультета одного из старейших вузов страны – СГМУ им.Разумовского и задали им несколько простых вопросов. 

1. Почему ты поступил именно в медицинский университет?
2. Что дает тебе учеба?
3. Определился ли ты со своей специальностью?
4. Как и где ты себя видишь после окончания обучения.

Чтобы на случай, если через 10 лет их упрекнут: «Вы знали, куда шли!», им было, что ответить. А выводы делать только вам. Кстати, а вы знали в 20 лет куда шли и зачем?

Мирам-Гуль Аленова, 20 лет, г. Ершов

1. Еще в детском саду я сказала, что буду врачом. И не просто врачом, а педиатром. По мере взросления мечта не угасла, я поступила в мед и стала самым счастливым человеком на свете.
2.  Учеба в медицинском дает много знаний из разных областей и практических навыков.
3.  Я точно знаю, что хочу лечить детей. Но с узкой специальностью еще не определилась
4.  Сначала поеду к себе в район набираться опыта. Затем хотелось бы получить работу по контракту и поработать в новом для себя месте. Мой папа всегда хотел, чтобы я была гордостью семьи, и я стремлюсь в этом направлении. Моя первостепенная задача – стать достойным специалистом.

Светлана Теплякова, 20 лет, Тамбовская область

1. Наверное, каждый из нас в детстве играл в больницу, делал уколы игрушкам, надевал белую одежду будто это халат… Моя маленькая мечта стать врачом зародилась именно так. А так как в жизни я очень люблю детей, то само собой подала документы на педиатрический факультет.
   2. Во-первых, учеба в медицинском для меня – это школа жизни: удачи, неудачи, взлёты и падения. Тернистый путь, который проходит обычный школьник до статуса врача. Во-вторых, это новые знакомства, общение с интересными людьми, которые дают знания, необходимые в нашей будущей профессии.
   3. Со своей специальностью я определилась ещё на 1-м курсе и хочу быть неонатологом – помогать маленьким деткам адаптироваться к жизни.
   4. Т.к я обучаюсь по целевому направлению, то мне нужно будет отработать 3 года в местной больнице. Но в нашей области уже строится современный перинатальный центр, куда точно будут требоваться молодые специалисты. Моей огромной мечтой было бы работать именно там.

Александр Сафронов, 20, г.Саратов

1. Я из семьи врачей. В школе серьезно увлекся химией и биологией, да так, что в итоге у меня в аттестате за 9 класс только по этим предметам оказались положительные оценки (плюс еще по труду и физ-ре пятерки). Ну и, конечно, интерес подстегивали родители. Они постоянно оперировали непонятными терминами, и хотелось достичь их же высот.
2. Открывает новые горизонты человеческого тела. Дает заниматься тем, что тебе интересно. Кружки, олимпиады, конференции – в вузе можно хорошо «прокачаться» как в практическом, так и научном плане уже с 1-го курса, было бы желание.
3. Мне интересно работать не только мозгом, но и руками. С детства я чинил электронику, стремился разобраться в работе механизмов. Уверен, мое будущее – хирургия.
4. Вижу себя детским хирургом – за операционным столом и на кафедре. Но желательно не в Саратове, а в городе с более развитой медсферой: Москва, Питер, Новосибирск.

Анастасия Леонова, 21 год, г.Саратов

1. Решила пойти в мед, можно сказать, спонтанно, никогда в детстве не задумывалась об этом. До 9 класса вообще училась на физмате, где углублённое изучение информатики, математики и английского, а потом начала думать, куда с этим можно пойти. Идей было немного, все больше в технические науки, хотя меня особо это не привлекало. Потом как-то с мамой зашёл разговор об открытии нового корпуса медико-биологического лицея, и мы решили попробовать поступить туда. Отбор был жесткий, и после того, как меня приняли, я поняла: другой дороги, кроме как в медицину, у меня нет. Мои родители далеки от медицины, но в итоге получилось, что мама меня подтолкнула к ней, а папа наоборот был против. Он хотел, чтобы я пошла на спортфак, но потом смирился.
2. На 1-м курсе, конечно, было трудно, но потом как-то обосновалась потихоньку. Стало затягивать, появился интерес. Ни о чем не жалею, считаю, что все сделала правильно. Хотя практически от каждого, кто узнает, где я учусь, слышу в ответ: «Вот не жилось тебе спокойно!»
3. Ещё не определилась
4. Хотелось бы уехать в другой город и работать по выбранной специальности.

Виктория Шабарова, 21 год, г.Саратов

1. Не видела себя нигде, кроме меда. Возможно, в этом немалую роль сыграли мои родители, которые, сами обучаясь на 5 курсе медицинского, читали мне вместо сказок лекции по психиатрии. Весело было.
   2. Помимо знаний – хорошую школу жизни. И мужа, конечно, куда уж без него. Мы познакомились на 1-м курсе.
   3. Да. Реаниматолог.
   4. А вот тут вопрос не решён, так как моя широкая душа не сможет пройти мимо чужого горя, как-то не пособив. Если Антона будет хватать на то, чтобы мы воплощали в жизнь любые желания, то я вижу себя реаниматологом в Санкт-Петербурге.

Антон Чигарков, 21 год, г.Саратов

1. Пошёл в мед, так как не пошёл в академию ФСБ.
2. См. у жены Виктории Шабаровой.
3. Нейрохирург, онколог или просто главный врач.
4.  После универа вижу себя одним из вышеперечисленных.

Екатерина Лапина, 21 год, г.Ставрополь

1. Начнем с того, что у меня вся семья – врачи разных специальностей. И с медициной я знакома с детства, знаю все, в том числе и ее негативные черты: про зарплаты, про очереди, запахи, интриги, скандалы, несправедливость, плохих пациентов и жалобы в Минздрав… Вся семья была против, чтобы я шла в медицинский, отец ругался как никогда, и говорил про «неблагодарную профессию». Но уже с 7-го класса я все решила, меня было не остановить. Главное достоинство медицины – Настоящие врачи, Доктора с большой буквы, они всегда на вес золота. И нужно стремиться, чтобы таких специалистов было больше не смотря ни на что.
2. Научилась переживать стрессовые ситуация (сессия, экзамены).
3. В 7 классе я увидела сериал «След» и влюбилась в его атмосферу. Судмедэксперты, расследования, эстетика морга, высокие требования к работе! Начала даже писать сочинения в школе на эту тему, из-за чего моих родителей вызывали на разговор. После этого папа отвёл меня в настоящий морг, чтобы я испугалась и бросила свою идею. Но мне понравилось, и я окончательно утвердилась в желании стать судмедэкспертом.
   Еще один немаловажный фактор – я безумно боюсь сделать больно человеку. Какая-нибудь неудачная операция, неправильно назначенное лечение… Мне кажется, я этого не переживу. Поэтому выбираю трупы.
4. Хотелось бы быть уважаемым и хладнокровным специалистом с большим опытом, богатой практикой, красными «корочками», а так же сильной, самостоятельной и самодостаточной женщиной.

Екатерина Бачвелашвили, 20 лет, г.Балаково

1. Мечта детства.
   Знакомство с интересными людьми. Определенный и серьезный набор знаний, касающихся человеческого организма. Человек – самое сложное, что создала природа.
   3. Пока нет, так как на данном этапе мы еще не приступили к изучению клинических дисциплин.
   4. Хочу серьезно заниматься медициной и помогать людям.

Илья Рудаков, 20 лет, г.Саратов

1. Не видел себя ни в одной другой профессии, смотрел на родных и их друзей.
   Все, что мне нужно.
   3. Нет. У меня есть время подумать.
   4. В операционной. Надеюсь, в качестве врача.

Вера Антонова, 20 лет, г.Энгельс

1. Столкнулась с некомпетентностью врачей, захотелось все изменить.
2. Общение и нервные срывы.
3. Нет.
4. В работе или науке. На данный момент я организатор и участник авторской научно-образовательской школы «Гистофизиология микроциркуляции», где мы занимаемся научно-исследовательской деятельностью. Хотя это абсолютно ни о чем не говорит. За время обучения в медицинском я поняла, что представления о будущем и своей роли в медицине могут меняться из года в год и абсолютно не соответствовать моим детским мечтам и идеалам.

Карина Исмаилова, 19 лет, г.Буденновск

1. Боюсь врачей до ужаса, в мед отправили родители, я себя медиком никогда не представляла. Но они сочли, что это единственное место, где я никогда не останусь без работы. У нас в семье врачей нет, я буду первой.
2. Учеба нравится, я втянулась. И да, теперь могу точно сказать, что хочу быть врачом. Я в восторге от своей группы, не люблю тяжелые сессии.
3. Анестезиолог-реаниматолог или пластический хирург.
4. Хочу пойти на 4-м курсе учить иностранный язык – это откроет больше возможностей в плане работы и страны проживания.

Максим Колесников, 20 лет, г.Аткарск

1. Ради вдохновения.
   2. Категориальный аппарат, отношение к жизни.
   3. Психотерапия, психиатрия, наркология.
   4. Основатель собственной методики лечения зависимостей.

Лариса Стукалина, 20 лет, Саратовская область

1. Основную причину выделить не могу. Наверное, определенную роль сыграла моя амбициозность. Врачи, как правило, люди с высоким интеллектом и уровнем социально-культурного развития. Я из небольшого городка, но мне всегда хотелось добиться в жизни большего. Сфера медицины показалась самой чистой и востребованной, значимой и уважаемой, где, если ты хороший врач, можно состояться, как личность.
2. Радость и удовольствие от обретения бесценного опыта.
3. Не могу сейчас сказать. По ходу учебы каждый раз возникает много желаний и интересов, но, считаю, нужно дождаться клинических дисциплин и увидеть на практике каждую специальность.
4. Работа в крупном городе в частной структуре+консультирование в госучреждении.

Анастасия Алешина, 20 лет, г.Балашов

1. После экзаменов в школе я долгое время не могла определиться, с какой профессией хочу связать жизнь. Как ни странно, я никогда не видела себя в медицине, столь ответственной и важной стезе. С самого начала казалось, что работа слишком трудная, а обучение в медвузе просто непосильная ноша для меня. Но по настоянию родителей и убеждению знакомых врачей, что я просто рождена для этой профессии, я все-таки решила подать документы в наш прекраснейший вуз.
2. Получив учебники, по которым предстояло учиться первый год, я просто опешила. Такое количество учебной литературы, методичек и приложений приводило в ступор. «А не забрать ли мне документы, пока не поздно?» – мелькнула мысль. Но шли месяцы, и я все больше понимала, что учиться здесь на самом деле не так уж страшно, сложно и невыносимо, как мне описывали. Получая с каждым днем новую информацию, я начинала осознавать, насколько она важна в практическом отношении. И это особое чувство, когда тебя не пугают слова, произнесенные серьезными людьми в серьезных разговорах, ты понимаешь, о чем речь, и даже можешь поддержать беседу.
3. Не могу сказать со стопроцентной уверенностью. Но то, что не буду работать врачом-педиатром – это точно. Документы на педиатрический факультет были поданы, скорее, не для того, чтобы лечить других, а для того, чтобы получить знания, которые будут важны для здоровья собственных детей и помогут избежать некомпетентности в этих вопросах.
4. Меня больше привлекает научная деятельность. Я легко осваиваю учебный материал, но применение его на практике пока является для меня трудной задачей.

Мансур Шавхалов, 19 лет, Чеченская республика

1. Решил со школы, что стану врачом. Стало интересно, откуда берутся патологии, понятие «нормы», как устроен человеческий организм – вплоть до мельчайшей клетки. Я считаю, что нет ничего хуже, если видишь, что человек нуждается в твоей помощи, а ты не можешь ему помочь. Бессилие и бездействие убивают.
2. Мало свободного времени, утомление и недосып, но все это компенсируется объемом знаний, который мы тут получаем. По сравнению с тем, что было в школе – это новый и грандиозный уровень познания мира.
3. Хирургия. Прежде всего, это та область, в которой нужна физическая выносливость, высокая работоспособность, большая ответственность и острый ум. Ты всегда в ответе за то, что делаешь своими руками. Те специальности, где надо сидеть за столом и делать записи, меня не привлекают.
4. Хирургом в Саратове, потом посмотрим. Для хорошего врача весь мир без границ.

Эльзара Абдулова, 20 лет, республика Дагестан

1. С детства выбирала: врач или адвокат. Всегда была за справедливость, но с возрастом осознала, что для адвоката я слишком молчалива. Да и мама мечтала, чтобы я была врачом, она в свое время тоже хотела поступить в мед. Это помогло мне определиться.
2. Учиться бывает по всякому: и трудно, и легко, но очень интересно. Главное – желание и стремление. Ну и, конечно, борьба с собственной ленью. Чему я особенно рада, так это своей группе. Она просто чудо. У нас не было больших конфликтов, и уверена, не будет их до конца. Даже если бывали какие-то межличностные передирки, они никогда не сказывались на отношениях всей группы в целом. Мы всегда за друг друга постоим, поможем, справимся со всеми проблемами, мы – одна большая семья.
3. Честно – еще не определилась. Думаю, до 6-го курса я надумаю (если, конечно, переживу эти сессии).
4. Хочу работать именно с детьми, но в то же время очень боюсь, ведь эта такая ответственность! Да и вообще, если честно, боюсь взглянуть в будущее, но надеюсь, что «будущая» я не ошиблась в своем выборе.

Василий Токарев, 20 лет, Саратовская область

1. Поступил в мед, потому что не видел себя ни в каком другом вузе. Я жил рядом с медицинским лицеем и учился в нем. Часто видел в поликлиниках врачей, они всегда были для меня какими-то серьезными дядями и тетями, которые разбираются во многих вопросах, помогают людям. Да и сам я по доброте душевной был не против продолжать их дело. Но сейчас мое отношение ко всему немного изменилось.
2. Учеба в меде даёт мне страдания, мучения и недосып. Плюс я знаю, что такое пульсовое давление… Это не мелочи. Мы тут, простите, не шубу в трусы учимся заправлять. На самом деле попробуйте взять и выучить физиологию, анатомию, к примеру, и сдать экзамен. Но главное, что мне дает мед – это шанс. Шанс стать кем-то, а не бросать слова на ветер.
3. С учетом того, что меня все это устраивает, остается только найти свое призвание. То есть, определить цель и добиться чего-то на пути к ней. Медицина в этом плане кажется самой разнообразной и многогранной: в ней каждый может найти то, что ему по душе. Хотя, бывает, люди по шесть лет учатся и отчисляются, потому что понимают, что это не то, чего они хотят. Мне не хотелось бы кончить так же. Поэтому пока я осторожен и присматриваюсь.
4. Иногда мне кажется, что лучше не доживать до того момента, когда дело дойдет до окончания учебы. Что потом? Работа в поликлинике на 3 года? Уже сейчас места в ординатуре по многим специальностям забиты под завязку. Получается, вопрос развития в узкой сфере остается закрытым и удел простого выпускника меда – сидеть в поликлинике, принимать детей с ангиной и печатать истории в комп. Я об этом точно не мечтаю. Поэтому сказать, где я себя вижу, не могу. Поживем – увидим.

Подготовила Виктория Федорова

Как сообщалось ранее, на Урале медики поддержали всероссийский протест против травли врачей. Подробнее читайте: Уральский врач предложил сажать студентов-медиков: «Станут врачами — всё равно ошибутся»

После «Вышки» не знал, какие вакансии искать

В первый вуз я поступал по принципу «все побежали – и я побежал». Задачей было именно поступить, потому что так принято, а куда – неважно.

Я окончил курсы для поступления в НИУ ВШЭ просто потому что они были в Рязани, где я жил и учился в школе до поступления и переезда в Москву. А потом выбрал факультет бизнес-информатики, так как там был самый низкий проходной балл в предыдущем году. Видимо, такая схема приглянулась не мне одному: в 2003 году, когда я поступал, конкурс был уже большим, и я оказался на коммерческом отделении.

По окончании бакалавриата я так и не понял, что должен делать на работе и какие вакансии искать на HeadHunter. К работе я был не готов, и родители сказали, мол, ладно, ещё годик мы тебя потянем. И я уехал на девять месяцев в Англию – подтягивать язык и думать о будущем (кстати, это было недорого: всего 63 тысячи рублей за всё время обучения).

Самое любопытное, что вдобавок к одному ненужному образованию я в 2014 году окончил ещё и магистратуру в Финансовом университете при правительстве РФ. Папа сказал, что неоконченное образование – это плохо, и я пошёл. Отучился по направлению «Юриспруденция» и даже получил диплом без троек.

Из личного архива Эдуарда Конкина

Научился делать деньги, а не ждать зарплаты

Ни по одной из специальностей я не работал ни дня. В 2010-х меня занесло на курсы «Бизнес-Молодость». Там объяснили, как делать бизнес: искать дешёвые товары и услуги и перепродавать их дороже, делать сайты и т. д За 150 тысяч рублей за год я научился делать деньги, а не сидеть на зарплате.

Тогда мой отец занимался столешницами из искусственного камня. Я попросил у него дилерские цены, сделал одностраничный сайт, запустил рекламу и тоже стал перепродавать товар дороже. Получалось зарабатывать 100-120 тысяч рублей в месяц – инвестиции в курсы быстро окупились. Позже я ещё продавал за рубеж ремни для брюк, это было выгоднее, чем торговать в России.

В медицину пришёл через боль

Мой путь в медицину лежал через боль. В буквальном смысле. Ещё в 20 лет у меня начала ныть спина. Потом я возил на автомобиле образцы столешниц, сиденья были страшно неудобными, и постепенно боль нарастала.

При этом я был спортивным, всё время менял виды активности: брусья, борьба. Однажды в 28 лет я пришёл на первую и единственную тренировку по кроссфиту, и в спине случился прострел – ни согнуться, ни разогнуться.

Неделя, вторая, третья – боль не проходит и даже усугубляется. В ближайшей поликлинике сказали, что у них физиокабинет не работает.

Тогда я решил обратиться к платной медицине. За полтора года обошёл шесть лучших клиник вроде НИИ неврологии, и никто толком не мог мне помочь. От отчаяния я стал смотреть тематические ролики на YouTube, в том числе зарубежные (вот где английский пригодился). Из них я узнал, что, оказывается, надо лечить не позвоночник, а мышцы.

Сейчас я могу сказать с уверенностью: у нас до сих пор не умеют правильно ставить диагноз спины. Отправляют на МРТ, обнаруживают костно-хрящевые изменения в позвоночнике, и начинают лечить, например, остеохондроз. Но заболевание кроется именно в мышцах – там есть триггерные точки, которые опытный профессионал может только нащупать руками.

Массажиста, который сумел помочь, я нашёл в Кисловодске. Продал машину – и рванул на лечение. В течение пяти месяцев мне провели 30 сеансов, и сам я тоже делал упражнения. Полегчало.

Эдуард показывает, как делать массаж с помощью крюка, YouTube, Eduard Konkin

Пошёл учиться на массажиста, чтобы помогать другим

После лечения в Кисловодске я ужасно злился! Ведь до этого врачи полтора года говорили мне, что массаж противопоказан, и мучили меня неверным лечением. На всплеске эмоций я сел и записал 1,5 часа видео для YouTube, в котором подробно рассказал всю историю: как лечили, что было неправильно, что помогло.

Я оставил под видео ссылку на страничку во «ВКонтакте» и пару дней не заходил в соцсети. А потом обнаружил порядка 20 сообщений, мол, мы посмотрели видео, а дальше что делать? Время шло, люди писали мне с разными вопросами и просьбами о помощи.

Восемь месяцев я размышлял, потом решил: почему нет? И отправился учиться на массажиста. Окончив курсы, я снял кабинет и нанял одного сотрудника. Дело пошло. Понимая, что у меня не медицинская практика, я всегда говорил людям, чтобы сходили к пяти разным специалистам. Если не поможет – пожалуйста, вот вам мой оздоровительный массаж. Хотя по своей сути он был лечебным.

С тех пор прошло уже пять лет, моя клиника разрослась. А мне захотелось большего – стать топ-1 в мире по лечению болей в спине. И я решил поступить в вуз и выучиться на травматолога-ортопеда или невролога.

Коллектив празднует 3-летие клиники, из личного архива Э. Конкина

Не подозревал, что тесты ЕГЭ такие сложные, и провалился

Со времён «Бизнес-молодости» я запомнил тонну критики от близких, поэтому решил ни с кем не советоваться. Они бы сказали: «Куда ты, старый, в 45 только диплом получишь» (сначала врачи шесть лет осваивают лечебное дело, а потом два—три года получают специализацию – офтальмолог, гинеколог и пр.). А я знал, что делаю и зачем, поэтому никого не спрашивал.

У меня было два варианта, как поступать: по результатам ЕГЭ (нужно было сдать русский язык, химию и биологию) или сдавать внутренний экзамен в вузе.

Сначала я выбрал ЕГЭ. Подал заявку, нанял репетитора по биологии и ездил к ней домой. Но шёл 2020-й, так что мои планы быстро скорректировал карантин: репетитор уехала жить на дачу. Я решил готовиться сам – в запасе был ещё месяц, и я думал, что сумею нормально подготовиться. Тогда я не подозревал, что тесты такие сложные, и не особенно волновался.

Первым шёл экзамен по русскому. У меня по нему всегда была тройка, а тут я увидел тест и понял, насколько трудны задания. Но этот экзамен я сдал на 76 баллов (это четвёрка). Был страшно доволен.

Накануне ЕГЭ по другим предметам я впервые открыл тестовые задания, понял, что точно ничего не сдам, и не пошёл на экзамены. Решил, что с помощью оставшихся в Рязани друзей и родственников смогу поступить в Рязанский мед по внутреннему экзамену. Но номер не прошёл, и я год потерял.

YouTube, Eduard Konkin

В 2021 году я увидел в соцсетях рекламу медфака «Синергии». Изучил вопрос: там дают диплом гособразца, преподавателей по профильным предметам приглашают из ведущих медвузов, например, из Сеченовского. Поступать по внутренним тестам можно круглогодично. Пять раз звонил в приёмную комиссию, чтобы удостовериться, что смогу сдать внутренний экзамен. Меня каждый раз успокаивали. В итоге успешно сдал три вступительных теста.

Учусь у профильных специалистов, практикующих 10—20 лет

Когда я поступал, у меня не было мыслей и комплексов по поводу возраста. Но я ожидал, что окажусь в группе со вчерашними школьниками. Каково было моё удивление, когда я понял, что средний возраст моих одногруппников – в районе 35 лет, как у меня.

Причём многие из них уже практикующие медики. Так что мы с ними отлично сошлись на профессиональной почве: вместе ездим на конференции перенимать опыт, обмениваемся пациентами, обсуждаем, как их лечить.

YouTube, Eduard Konkin

Поскольку у меня за плечами два вуза, общие предметы вроде обществознания или иностранного языка мне поставили перезачётом. Поэтому я хожу в универ только на профильные дисциплины. Так что пока учёбу удаётся совмещать с работой и самостоятельным образованием.

Могу позволить себе потратить время на то, чтобы учиться у профильных специалистов, которые практикуют 10—20 лет. Некоторых из них я встречал на конференциях, других рекомендовали пациенты. Звоню, спрашиваю, можно ли прийти, посмотреть, как они работают, и перенять опыт. Все только рады! Учусь у них за тортик или шоколадку: зарплаты у врачей хорошие, а вот реализовать потребность передать знания не всегда удаётся.

Я и сам никому не отказываю, если люди хотят узнать мои методы и опыт. Например, до сих пор выкладываю ролики на YouTube, там золото, а не информация, просто бери и учись.

В мед надо идти минимум в 25 лет

У меня есть и младшие одногруппники, которым 17—18 лет. Некоторые говорят, что им не нравится учиться, не понимают, зачем они на медфаке. Думаю, если бы я пошёл в мед после школы, то было бы так же – выброшенные на ветер время и деньги. Ни удовольствия, ни толку.

YouTube, Eduard Konkin

В мед надо идти минимум в 25—27 лет, раньше там делать нечего. Можно ещё в колледже на санитара или медсестру выучиться, чтобы дальше более осознанно двигаться. Главное, когда идёшь в профессию, – осознанность. Если она есть в юности – отлично, если нет – человек после учёбы всё равно уйдёт в маркетинг или на стройку.

Хотя учёбу на медфаке в любом случае нельзя считать ошибкой – такое образование ещё никому не повредило.

Один врач с 20-летним стажем мне сказал: «Думаешь, отучишься в вузе – и всё будешь знать? Всю жизнь придётся учиться». Практика это подтверждает.

Моя цель – сделать свою клинику лучшей в мире по лечению болей в спине, обучить персонал, так что учёба в вузе — не конечная точка. Сейчас, например, я взял курсы, где учат управлять бизнесом, персоналом. Мне это нужно для улучшения работы клиники. Подозреваю, что меня можно назвать вечным студентом, а мою жизнь – примером концепции lifelong-learning.