Составить рассказ на тему как я однажды помогал маме по картинкам

Эту пословицу можно понимать по разному, в том плане, что писать рассказ о собаке или писать рассказ о человеке, например:

Рассказ 1. В моем дворе часто можно встретить одного старика, который выгуливает своего песика. Безобидная собачка, маленькая, тихая и спокойная. Ни гавкает, ни кусается. Но только стоит кому-то замахнуться на нее или старика, бросить веткой или начать строить рожицы, собака превращается в настоящего тигра. Становится агрессивной и злой, рычит и готова вот-вот сорваться с поводка, чтобы разорвать своего обидчика. Чтобы не нервировать собаку и не быть покусанными, мы решили обходить ее стороной, следуя пословице, что если «не дразнишь собаку, она и не облает».

<hr />

Рассказ 2-й. С Федькой лучше не спорить. Его если заведешь, он и стукнуть может, даже меня — своего друга. Другие ребята это понимают очень хорошо, потому и не лезут к Федьке с глупыми вопросами. Но, вот как мне быть — не знаю. И дружить с ним хочу, и боюсь, что в лоб получу, потому что Федька, как та собака, что лает, когда ее дразнят. Но ведь я — друг?!

Во вступлении к сочинению можно немного написать о личности самого Горького и почему родился из под пера этот рассказ-повесть.

А вот потом описывать их отношения с бабушкой,какое влияние бабушка оказывала на Алешу,что их связывало,как Алеша относился к своей бабушке.Написать об ее характере,внешнем виде,и что она была доброй и покладистой.

Из рассказа мы знаем,что именно бабушка всегда за него заступалась,оберегала его и была для него вместо его матери.

Можно написать о том,как именно бабушка рассказала ему,что есть Бог на земле,который является заступником для каждого человека.

Рассказать о том,какие отношения были у Алеши с дедом.

Вырасти — 1 спряж. Услышать-2спряж. Вырастать-1спряж.

Я вырасту Я услышу Я вырастаю

Ты вырастешь Ты услышишь Ты вырастаешь

Он вырастет Он услышит Он вырастает

Мы вырастем Мы услышим Мы вырастаем

Вы вырастете Вы услышите Вы вырастаете

Они вырастут Они услышат Они вырастают

В своем рассказе А.А. Аверченко, повествует достаточно поучительную историю про мальчика Сережку Морщинкина, который пристрастился к обману.

Сначала Сережка обманом, получил от дяди рубль, за то что прочитал стихи Пушкина, выдав их за собственное сочинение.

Желая добиться авторитета среди своих сверстников, Сережа договаривается за свой подаренный рубль с первым драчуном Тарарыкиным, что тот в драке поддастся ему. Дальнейшие события развивались уже в гимназии, где Сережа в драке , якобы побил Тарарыкина.

Такая новость быстро облетела гимназию и Сережа стал почти «героем», но… с почестями, на мальчика свалились и «обязанности», как то защита от других драчунов.

Увы… Сережа действительно возомнил из себя силача и даже решил вернуть свой рубль, но Тарарыкин больше подаваться не стал… Да и дядя , поняв, что автором прочитанных стихов, являлся не племянник, а Пушкин, не только наказал мальчика, но и потребовал вернуть рубль.

Собственно это краткий пересказ рассказа, касаемо плана к нему, то можно предложить такой:

• Сережа часто не правильно пишет свою фамилию
• первые стихи мальчика, которые «написала бы не хуже и извозчичья лошадь «
• Обман дяди, выдав стихотворение Пушкина, за свое
• Размен рубля;
• встреча с Тарарыкиным и договоренность с ним о сделке
• драка во дворе гимназии
• Сережа Морщинкин — псевдо герой гимназии
• Попытка Сережи отобрать у Тарарыкина рубль
• Обман со стихами Пушкина раскрыт и дядя требует вернуть деньги.

.

Этот рассказ Аверченко посвящает наивному мнению детей, что в жизни многое можно добиться обманом. Автор показывает не только варианты обмана, но и последствия, которые могут произойти с самими обманщиками. Конечно в рассказе не сказано о моральной стороне, но нужно подразумевать, что обман может сыграть очень плохую роль в вопросе дальнейшего взаимоотношения между людьми.

Прочитав все ситуации рассказа «Сережкин рубль», можно сделать вывод, что заработанное нечестным путем, пользы не приносит и любой обман рано или поздно все равно раскрывается.