поделиться знаниями или
запомнить страничку
- Все категории
-
экономические
43,660 -
гуманитарные
33,654 -
юридические
17,917 -
школьный раздел
611,971 -
разное
16,905
Популярное на сайте:
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
Светило науки — 1593 ответа — 28444 помощи
Длинный путь, длинный сон, длинный рассказ, длинный хвост, длинный тулуп, длинный нос; длинная дорога, длинная река, длинная коса, длинная лента, длинная полоса, длинная тропа, длинная верёвка, длинная история, длинная песня, длинная труба, длинная юбка; длинное кино, длинное печенье, длинное платье, длинное дело, длинное слово, длинное предложение, длинное произведение, длинное сочинение; длинные брюки, длинные волосы, длинные ноги, длинные шнурки, длинные стихи. Дальний свет, дальний берег, дальний остров, дальний дом; дальняя река, дальняя дорога, дальняя деревня, дальняя комната; дальнее озеро, дальнее дерево; дальние города, дальние страны, дальние моря, дальние горы.
Составьте как можно больше словосочетаний со словами из первой и второй групп. В скобках укажите падеж и число каждого существительного.
1. Рассказывать, вспоминать, говорить, напоминать, писать, мечтать, думать.
2. Сказки, герои, каникулы, праздники, успехи, встречи, уроки, отметки, подвиги, подарки, друзья, игры, собаки.
Составьте и запишите текст, используя получившиеся словосочетания.
reshalka.com
ГДЗ Русский язык 4 класс (рабочая тетрадь №2) Климанова. Имя существительное. Номер №54
Решение
Рассказывать сказки (В.п., мн.ч.), рассказывать о героях (П.п., мн.ч.), рассказывать о подвигах (П.п., мн.ч.), рассказывать о друзьях (П.п., мн.ч.), рассказывать об успехах (П.п., мн.ч.).
Вспоминать встречи (В.п., мн.ч.), вспоминать подвиги (В.п., мн.ч.), вспоминать игры (В.п., мн.ч.), вспоминать каникулы (В.п., мн.ч.), вспоминать друзей (В.п., мн.ч.).
Говорить об отметках (П.п., мн.ч.), говорить о собаках (П.п., мн.ч.), говорить об играх (П.п., мн.ч.), говорить о праздниках (П.п., мн.ч.), говорить о подвигах (П.п., мн.ч.).
Напоминать о праздниках (П.п., мн.ч.), напоминать об уроках (П.п., мн.ч.), напоминать о подарках (П.п., мн.ч.), напоминать о встречах (П.п., мн.ч.), напоминать о каникулах (П.п., мн.ч.).
Писать сказки (В.п., мн.ч.), писать друзьям (Д.п., мн.ч.), писать о подвигах (П.п., мн.ч.), писать о героях (П.п., мн.ч.), писать уроки (В.п., мн.ч.).
Мечтать о каникулах (П.п., мн.ч.), мечтать о подвигах (П.п., мн.ч.), мечтать о подарках (П.п., мн.ч.), мечтать о друзьях (П.п., мн.ч.).
Думать об уроках (П.п., мн.ч.), думать о друзьях (П.п., мн.ч.), думать о встречах (П.п., мн.ч.), думать о праздниках (П.п., мн.ч.).
На вечере в школе перед новогодними каникулами, собралось много ребят из разных классов. Они весело общались, рассказывали друг другу о подарках, вспоминали оставшиеся позади уроки, мечтали о длинных новогодних праздниках.
Маша говорила Кате о собаках, и как она мечтает о пушистом друге. Петя рассказывал Вале о своих друзьях из другой школы и мечтал о встрече с ними на каникулах. Вася и Саша говорили о любимых героях видеоигр.
Везде звучал смех, и атмосфера была полна радости и веселья.
32. Игра «Кто больше?». Составьте как можно больше словосочетаний с данными глаголами, подобрав существительные только 2-го склонения. В скобках укажите падеж каждого существительного, выделите его окончание.
Побывать в кино (П. п.), в театр[е] (П. п.), в музе[е] (П. п.), в цирк[е] (П. п.), в лес[у] (П. п.), в город[е] (П. п.), в самолёт[е] (П. п.), в поезд[е] (П. п.), в дом[е] (П. п.), в кафе (П. п.), в ресторан[е] (П. п.).
Вернуться из путешестви[я] (Р. п.), из поход[а] (Р. п.), из город[а] (Р. п.), из сел[а] (Р. п.), из круиз[а] (Р. п.), из отпуск[а] (Р. п.).
Наслаждаться мор[ем] (Т. п.), город[ом] (Т. п.), сел[ом] (Т. п.), вид[ом] (Т. п.), пейзаж[ем] (Т. п.), закат[ом] (Т. п.), озер[ом] (Т. п.), дом[ом] (Т. п.), путешестви[ем] (Т. п.), восход[ом] (Т. п.), праздник[ом] (Т. п.), лет[ом] (Т. п.), отпуск[ом] (Т. п.).
Подойти к городу (Д. п.), к селу (Д. п.), к другу (Д. п.), к учителю (Д. п.), к товарищу (Д. п.), к брату (Д. п.), к отцу (Д. п.), к лесу (Д. п.), к обрыву (Д. п.), к соседу (Д. п.), к ученику (Д. п.), к однокласснику (Д. п.), к морю (Д. п.), к озеру (Д. п.), к мосту (Д. п.), к окну (Д. п.).
Пирог с повидл[ом] (Т. п.), с варень[ем] (Т. п.), с мяс[ом] (Т. п.), с лук[ом] (Т. п.), с крыжовник[ом] (Т. п.), с перц[ем] (Т. п.), с фарш[ем] (Т. п.), со шпинат[ом] (Т. п.), с тмин[ом] (Т. п.).
Ответы к заданиям 4 класс. Русский язык. Рабочая тетрадь. Часть 2. Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 2. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.
Русский язык. 4 класс. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.
Ответ:
Объяснение:
побывать в селЕ (Пр.п.), в городЕ (Пр.п.), в театрЕ (Пр.п.), в циркЕ (Пр.п.), в планетарИИ (Пр.п.), на кораблЕ (Пр.п.)
вернуться из походА (Р.п.), из путешествИЯ (Р.п.), из КитаЯ (Р.п.), из городА (Р.п.), из лесА (Р.п.), из плаванИЯ (Р.п.)
наслаждаться обедОМ (Т.п.), отдыхОМ (Т.п.), отпускОМ (Т.п.), движениЕМ (Т.п.), полётОМ (Т.п.), парениЕМ (Т.п.), плаваниЕМ (Т.п.), общениЕМ (Т.п.)
подойти к конЮ (Д.п.), к сараЮ (Д.п.), к домУ (Д.п.), к отцУ (Д.п.), к братУ (Д.п.), к зданиЮ (Д.п.), к столУ (Д.п.), к другУ (д.п.)
пирог с картофелЕМ (Т.п.), с яйцОМ (Т.п.), с мясОМ (Т.п.), с творогОМ (Т.п.)