Третье предложение в тексте как найти

Многим родителям сложно помогать детям в учебе. Приходится заново изучать правила. Со временем они забываются. Когда ребенок идет в 1-й класс, составить схему предложения будет сложно. В школе учитель подбирает простые примеры, чтобы показать, как правильно находить предложение в тексте, как его изобразить графическим способом.

Члены предложения: с чего начать?

Первое, с чего нужно начать, — определить, что такое предложение. Это несколько слов, которые связаны логически и интонационно. Самое главное, есть грамматическая основа, которая состоит из подлежащего и сказуемого. Первый главный член обозначает предмет или лицо, которое выполняет какое-то действие. О нем и расскажет сказуемое.

Вам будет интересно:Минский энергетический колледж — место получения востребованной профессии

Еще один важный момент – определение слова, с которого начинается предложение, а также общее количество слов. Например, «Мама читает книгу». В предложении первое слово «мама», а всего слов три. Теперь нужно найти грамматическую основу. Первый вопрос: «Кто?» Значит, речь идет об одушевленном предмете. Второй вопрос: «Что делает?» Он относится к глаголу. Осталось определить слово «книга», которое является второстепенным членом предложения, дополнением.

Построение элементарных схем

Вам будет интересно:Логово – это место для сна и отдыха самых разных животных

Предложение представляет собой смысловую единицу. Первое начинается с составления простых схем. В них обозначают границы начала и конца предложения. Здесь отсутствует количество слов.

• Ребята гуляют. I________.
• Мама моет посуду. I________.

Такие схемы показывают, что предложение представляет собой цельную единицу, поэтому является законченным. Важно обучить детей, как составить схему предложения в 1-м классе, так как это поможет находить синтаксическую единицу в тексте. Впоследствии структура будет сложнее. В ней черточек будет столько, сколько слов. К ним относятся все самостоятельные и служебные части речи.

Если ребенок научится составлять схемы, он будет понимать, где заканчивается одно слово и начинается другое. А значит, будет раздельно их писать. Систематическое графическое изображение предложений показывает, что начинают его писать всегда с большой буквы. Здесь и нужно ставить вертикальную черточку.

В зависимости от того, какое предложение по цели высказывания: повествовательное, побудительное или восклицательное, в конце ставится определенный знак препинания.

• На улице ярко светит солнце. I__ ____ ____ ____ ____.
• Дети катаются на санках. I__­_ ____ __ ____.
• Мы едем на море! I___ ____ _ ____!
• Ты поможешь мне сделать уроки? I____ ___ ____ ___ ____?

Отображение в схемах орфограмм

Перед тем как в 1-м классе составляют схему предложения, сначала учат орфограммы. Первая – большая буква в именах собственных. С нее начинаются названия городов, имена людей, клички животных. В схемах ее обозначают с помощью вертикальной черты. Они и выступают наглядным пособием, с помощью которого закрепляют уже полученные знания.

• Петя и Ваня поедут летом к бабушке. I_____ _ I_____ ____ _____ __ _____.
• Алена очень любит конфеты. I____ _____ _____ ____.
• Папа помог Рите и Косте сделать домашнее задание. I____ ____ I____ _ I_____ _____ ____ ____.
• Москва и Волгоград находятся в России. I___ _ I____ ____ __ I____.

Позже дети узнают о таком понятии, как диалог. В букварном периоде закладываются первые знания о прямой речи. Учащиеся узнают, что предложения начинаются с большой буквы, а перед каждой новой строчкой ставится необычный знак «тире».

— Кто съел все конфеты? — I___ __ ___ ___?

— Дети! — I___!

Ребята уже в 1-м классе составляют схему предложения со всеми знаками препинания. Это поможет правильно записывать слова, а при прочтении выделять знаки препинания с помощью интонации.

Алгоритм построения схемы

«Составь схему предложения», — задания в 1-м классе чаще всего звучат именно так. Выполнить их не сложно. Достаточно придерживаться простого алгоритма. Главное правило – сколько слов, столько черточек. Сколько слов с заглавной буквы, столько вертикальных черточек.

Учащиеся следуют такому алгоритму:

После этого можно чертить схему в тетради. Важно не забывать обо всех орфограммах.

Помощь в составлении схем

Чтобы помочь ребенку составить схему предложения в 1-м классе, образец кладут перед школьником. Он должен знать, с чего начать разбор. Лучше начинать тренировку с простого предложения, которое состоит из двух-трех слов.

Сначала его списывают в тетрадь, затем приступают к разбору. Если ребенку сложно определить количество слов и то, какой знак нужно поставить, взрослому необходимо проговорить предложение. А количество слов можно прохлопать.

Важно обращать внимание на маленькие слова. Это союзы, частицы и предлоги. Когда ребенок в 1-м классе составляет схему предложения, такие слова выделяет маленькой чертой. То есть уже при обучении показывают, что такие слова неравнозначны другим членам предложения.

Что нужно запомнить: примеры

Ребенок должен различать короткие и длинные предложения. Показывая простые и сложные примеры в 1-м классе, как составить схему предложения, можно помочь детям в будущем. Они будут находить главные и второстепенные члены предложения. Постоянное обучение позволяет определять границы предложений в тексте.

Вот несколько примеров:

• Я пою. I___ ­­­___.
• Мама печет пироги. I___ ­­­___ ___.
• Дети гуляют на улице. I___ ­­­___ _ ____.
• Белый снег лежит красивым ковром. I___ ­­­___ ___ ___ ___.

Это простые повествовательные предложения. В конце ставится точка. Если побуждают к действию, передают чувства и эмоции, ставят восклицательный знак. При вопросе в конце предложения ставят вопросительный знак.

• Какие красивые цветы! I___ ­­­___ ___!
• Кто помог тебе сделать домашнее задание? I___ ­­­___ ___ ___ ___ ___?
• Как ярко светит солнце! I___ ­­­___ ___ ___!
• Где лежит твой пенал? I___ ­­­___ ___ ___?

Важно обращать внимание на имена нарицательные. Они пишутся с большой буквы, а значит, и в схемах графически их выделяют с помощью такой же черты, как и в начале предложения.

• В классе учится Никита. I_ ­­­___ ___ I___ ­­­.
• Мою собаку зовут Кузьма. I___ ___ ___ I___ ­­­.

Обучение составлению схем предложения необходимо. В процессе изучения правил дети быстрее читают, понимают смысл текста. Им легко выполнять задания, в которых необходимо найти границы предложений. В процессе чтения ребята научатся различать повествовательные высказывания от других типов. Так они легко составят вопросительное или восклицательное предложение, поймут,чем они отличаются.

Как работает поиск слов и фраз в тексте

Скопируйте в первое поле проверяемый текст, а во втором поле укажите все слова и фразы по одной на строку, после чего нажмите кнопку «Найти». Чтобы найти слова в документе или на странице сайта, скопируйте весь текст в поле для проверки.

По умолчанию система ищет только точные совпадения с указанной строкой (с учетом знаков препинания).

Например, по строке «номер» будет найдено слово «номер», но не будут найдены слова «номерной» или «госномер». Аналогично, при поиске по фразе «легкий завтрак» будет найдена только фраза «легкий завтрак», но не будут найдены фразы «легким завтраком» или «легкий, завтрак».

Чтобы задать поиск по маске, используйте символ звездочки * в начале, в конце или с обеих сторон каждого слова:

• ра* — будут найдены все слова, начинающиеся на «ра», в том числе слово «ра»: работа, разный, рад.
• *ет — будут найдены все слова, заканчивающиеся на «ет», в том числе слово «ет»: работает, полет, нет.
• *ой* — будут найдены все слова, содержащие буквосочетание «ой» в любом месте: ойкнул, водопой, спокойствие.

Маску можно указать для одного или нескольких слов во фразе, правила будут применяться последовательно:

• ра* *ет — будут найдены фразы только из двух рядом стоящих слов, первое из которых начинается на «ра», а второе заканчивается на «ет»: рабочий совет, но не будут найдены фразы «свет комет» или «равная опора».

Также можно найти все вхождения любой заданной последовательности символов в тексте — для этого необходимо добавить символ ! в начале и конце строки.

Например, по запросу !дом! будут найдены вхождения этого буквосочетания в словах «дом», «домашний», «одомашненный» и т. д., но выделены будут именно вхождения, а не слова целиком, в отличие от режима поиска по маске с символом *.

Чтобы выделить все вхождения конкретного слова или фразы в тексте, нажмите на строку с ними в таблице совпадений. Чтобы выделить все совпадения, нажмите на строку с общим количеством совпадений.

Проверять текст можно неограниченное количество раз — после его редактирования или изменения списка слов нажмите повторно кнопку «Найти» и система покажет результаты новой проверки.

Возможности сервиса:

• поиск заданных слов и фраз (ключевых, стоп-слов);
• поиск по фразе целиком или по ее части;
• поиск необходимого слова или фразы в документе;
• поиск одинаковых и повторяющихся слов;
• поиск однокоренных слов по маске;
• поиск любых последовательностей символов;
• поиск в английском тексте и на любом языке.

Каждому юзеру приходится искать-либо на страницах сайтов. Это может быть не статья или новость целиком, а конкретный абзац или отрывок текста, где находится ключевое слово или фраза. Если на странице много текста, а нужен только кусок с искомым описанием, то юзаем поиск слов в браузере. Это функция, идентичная с поиском в Ворде, Экселе или PDF-редакторах.

Панели поиска в браузерах

В каждом браузере есть своя панель поиска. Чтобы вызвать ее, следует нажать Ctrl+F. Рассмотрим панели поиска таких браузеров как Хром, Firefox и Яндекс Браузер.

Поиск текста в Google Chrome

Открыть панель в Хроме можно другим способом, нажав на меню и выбрав функцию «Найти…».

Находясь на любой странице, набираем интересующее слово или фразу и нажимаем enter. Как видно на скриншоте, найденное слово подсвечено оранжевым. На панели указано количество найденных слов. С помощью стрелок осуществляется переход от одного результата к другому.

Поиск текста в Mozilla Firefox

В Firefox панель поиска более продвинутая и удобная. Обладает следующими опциями:

• подсветить все;
• с учетом регистра;
• только слова целиком.

«Подсветить все», как вы догадались, позволяет увидеть все нужные слова в документе.

Функция «С учетом регистра» придает поиску чувствительность к большим и маленьким буквам. Например, если вы напечатали слово «нефть», то есть слово с маленькой буквы, то в качестве совпадений варианты «Нефть» или «НЕФТЬ» учитываться не будут.

Поиск при помощи опции «Только слова целиком» отсеивает слова со склонениями и окончаниями. Вобъем персидское слово «нефт», чтобы проверить результат.

Поиск текста в Яндекс Браузере

Браузер Яндекса имеет аналогичную с Хромом панель поиска текста, однако обладает крутой лингвистической системой. Известно, что Яндекс как поисковик лучше любой другой системы понимает русский язык. Именно это преимущество дает пользователю возможность находить среди текста на странице нужный фрагмент или отдельные предложения с максимальным количеством вариантов. Алгоритм поиска текста учитывает падежи, склонения, число, род, часть речи.